寫櫻花作文相關作文20篇

寫櫻花作文 篇1

國小四年級作文 ,380字

我的小區裡有幾棵櫻花樹,它們真是各有各的姿態呀!看,最美的就是櫻花了,顏色也很鮮豔,白的如雪、粉的似霞、紅的似火,一個個小巧玲瓏。站在櫻花樹旁的人可多了,一個個都留在這裡觀賞這美麗的一番景色呢!當然我也在裡面,而且我還照了幾張櫻花呢!

那淡淡的清香像是在告訴我:“好多人欣賞我呀,我真開心。”那時我忽然覺得自己就是一朵櫻花,站在櫻花樹上那麼優雅、閒散,像一位出色的明星站在舞臺上一樣。蝴蝶飛過來告訴我我的清香,人們告訴我我的身姿有多麼婀娜……

還記得有一首詩叫《本事詩》,其中一句是“芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋”。這本來是一個僧人表達自己朋友難尋的無奈,可我見到詩中“櫻花”二字便覺得美好,踏著開滿櫻花的小橋,即便是孤獨慢行,那也該是一件多麼美妙的事啊!春寒料峭,櫻花就自己綻放,很堅強吧!

我想讓大家也像櫻花一樣堅強、自信,像櫻花一樣不管不顧地獨自綻放!

寫櫻花作文 篇2

植物作文 ,460字

今天老師帶同學們來到廣場上,從大老遠,我便看見了一片高大挺秀的櫻花樹。

遠看,櫻花樹粗壯的枝幹呈灰黑色,樹冠上開滿了雪白的櫻花,就像一位白髮蒼蒼的老爺爺。走近看,那粗大的樹幹有一條條細小的縫兒,如同被尖利的刀刃割了一般。往上看,哇!我驚呆了。那白色的花有五個花瓣組成,它們抱在一起,就像幾個同學們坐在一起討論問題。

細細的樹枝上還長著細長的葉子,它們有的紅,有的綠,真像從彩虹上摘下來的。“呼——”一陣風吹來,帶著泥土的芳香,花瓣隨風舞動,猶如一隻只美麗的蝴蝶,又好像白髮爺爺的頭髮紛紛凋落。櫻花樹下,小草用頑強的生命力破開了泥土,露出小腦袋,微笑著向我們問好。太陽公公看到這麼美麗的櫻花,自愧不如,躲到雲裡去了。我摸著它粗壯的樹幹,上面的一道道裂縫,飽經滄桑,然而它沒有倒下,反而堅強的活了下去,難道我們不應該學習這種不怕吃苦的精神嗎?“唰——唰——”水灌溉著櫻花樹,我突然覺得它變得更高大了。

櫻花作文400字 篇3

國小三年級作文 ,1968字

【賞櫻花】

董一萱

鶴壁,是一片美麗的土地。它位於河南省北部地區。它的名字起源於“仙鶴棲於峭壁”。它以雄偉的雲夢山,秀麗的淇河,壯觀的鹿臺閣著稱。但最有名的,還要數櫻花大道了。

陽春三月,風和日麗,正是櫻花開放的大好時節。在這美好的日子裡,我和家人移步櫻花大道,一起去賞櫻花。剛一來到櫻花大道,一抹白色映入我的眼簾。只見一排排整齊的櫻花樹有的像少女一般,自信的向人展示著她優美的舞姿;有的像威武的士兵,守護著櫻花使者。一陣微風吹來,嗯,好香!清新的花香撲鼻而來,令人感到心曠神怡,彷彿走進了花的世界。

花香把我深深地吸引住了,我迫不及待的走近櫻花樹,一簇簇,一群群的爭相開放,陽光下,就像一座座噴花的飛泉。那顏色粉的似霞,白的如雪,紅的像火。再仔細一瞧,花兒們有的已經完全綻放,彷彿是一個個笑臉;有的宛如是一位害羞的少女,是半開放;還有的像一位新生的嬰兒,含苞待放。咦?紅花配綠葉,我怎麼只看見“紅花”卻沒看見“綠葉”呢?噢,原來花多的把葉子給遮擋住了,小小的葉子綠的可愛,就像一塊無瑕的翡翠。周圍百鳥啼叫,群蝶飛舞,讓我不禁想到了一首詩,“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

到了晚上,那更是人山人海,水洩不通。夜幕降臨,華燈初上,樹上纏繞著的金燈彷彿是一條金色的龍,亮閃閃的,光芒四射。幾位穿漢服的女子無疑又是一道亮麗的風景線,樹下不時的發出“咔嚓咔嚓”的拍照聲,不停的擺著姿勢。夜晚的櫻花很美,皎潔的月光灑下來,透過花枝的縫隙撒下一道道銀白色的光柱。櫻花大道旁邊的小河清澈無比,裡面的沙石清晰可見。櫻花月色,潺潺流水,好一幅“春江花月夜”圖景。

櫻花是鶴壁的一張名片,它使鶴壁更加美麗。歡迎你們來我家鄉做客,你要是來的話,千萬不要錯過這花的海洋,一定要來欣賞這“醉”美櫻花。

【最美櫻花大道】

郭子鈺

鶴壁,是一片美麗而神奇的土地,它位於河南省北部,太行山東麓向華北平原過渡地帶。在它的土地上,有北方最早的大佛,有被譽為中國最早古軍校的雲夢山,有清澈見底的淇河,還有中國最美的櫻花大道……

四月初,我來到了櫻花大道,看到了櫻花的真面目。這裡繁花似錦、花海如潮,遠遠望去,白的似雪,粉的像霞。一陣風吹來,花瓣隨風飄落,像下了一場花雨。這裡種植了2。2萬餘株櫻花樹,有十幾個品種,其中最為美麗的就是貂蟬了。

夜賞櫻花也是這裡的一大特色。開得正豔的櫻花,在五顏六色的燈光輝映下,顯得更加婀娜多姿。引得許多遊人拍照留念。

月光如水的晚上,漫步在最美櫻花大道上,看著浪漫的櫻花,聽著遠處傳來的隱隱約約的《櫻花路》之歌,你難道不會被這裡的一切深深陶醉嗎?

【賞櫻花】

王語彤

在我的家鄉河南鶴壁有一條景色迷人的櫻花大道,每年四月這裡熱鬧非凡。無論是白天還是晚上賞櫻花的客人們總是絡繹不絕。

每年四月初,華夏南路幾萬株櫻花競相開放,有白色、粉色、紅色,各種各樣的櫻花燦若雲霞、芳香四溢。遠遠望去就像一片花海。忽然一陣風吹過,就像下了一場花瓣雨,我是即高興又心疼,心疼花瓣落在了地上,高興的是眼前的景色真是太迷人了。

今年的櫻花大道上新增加了許多櫻花創意小木屋,小木屋就像動畫片中的童話城堡一樣漂亮。小木屋裡有中國風的裝飾品、旗袍、剪紙、戲曲人物像,還有每個學校展示的手工作品。

晚上的櫻花大道成為火樹銀花的世界,各種各樣的彩燈把櫻花大道打扮得光彩奪目。冬青上鋪了一層閃閃發光的“綠寶石”,粉嘟嘟的櫻花在燈光的照射下絢爛多姿、異常美麗,一簇簇櫻花湊在樹上就像在走秀一樣隨風擺動。

爛漫櫻花,富美鶴城。這條櫻花大道是我們城市一條美麗的風景線,給我們的城市帶來色彩同時也給我們帶來快樂!

【走進櫻花大道】

廉朝傑

譁……譁……一陣微風掠過,春姑娘不知何時將春風變得那麼柔和,那麼神祕。還沒看見櫻花大道,卻聞到了櫻花那清淡的香味。

走進櫻花大道,那裡已是人山人海,茂盛的櫻花伸展著它那美麗的腰肢,就像在開一場選美大賽。我被美麗的櫻花深深吸引,不由自主地來到櫻花樹下,撿起一片落下來的花瓣放到鼻尖,一股淡淡的香味撲鼻而來。我又輕輕地嚐了一下,一股清香的味道,使我渾身不再疲倦。抬頭看去,櫻花的顏色可真多呀。有白色的、有粉色的,白的似雪,粉的似霞。這時,我發現有的花是完全開放的,還有的花含苞待放,就像剛出生的小寶寶。媽媽告訴我,有的花開放得早,是早櫻;有的花開放得晚,所以叫晚櫻。我們現在看到還未開放的花就是晚櫻。哦!我終於明白了。

這時,遠處傳來一陣熱烈的掌聲,原來是有人在展示自己的舞姿,在櫻花樹下表演就像一個個婀娜多姿的花姑娘。媽媽拉著我的手來到一棵盛開的櫻花樹下,只聽“咔嚓”一聲,爸爸把我們美好的瞬間記錄了下來。

不一會兒,天漸漸暗了下來,在月色融融的晚上,我依然沉浸在那一刻,沉浸在美麗的花海中。

描寫蓮花作文 篇4

國小六年級作文 ,554字

蓮,她的美是莊重的,她不像牡丹一般,美得妖嬈嬌豔,也不像彩虹那樣,美得虛無縹緲。自古以來多少文人墨客為之折腰,多少文人雅士為之潑墨!

記得有一回,我回到老家,碰巧撞見蓮花池裡的蓮花在綻放的時刻。微風吹拂,翠色慾流的蓮葉輕輕地拍打著水面,令水面微波盪漾,那圓盤似的葉子旁邊立著一支支亭亭玉立的蓮,白裡透粉的花瓣,金燦燦的花蕊,碧綠的蓮蓬在奪目的驕陽下顯得那麼柔美!這麼美麗的多姿的蓮卻生長在渾濁的泥裡,這一前一後,一上一下的鮮明對比,著實令人吃驚。啊!蓮雖生在淤泥中,卻從不受淤泥的影響,仍傲然地挺立在淤泥之上,向人們展示她的柔美與堅強。

這一刻,我懂得了:真正的強者是不會受外界影響的,相反,他只會變得更加獨立與強大!

她擁有著清正廉潔的高尚品質。她紮根淤泥,珍愛自潔,保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼,但她不嘆世態炎涼,不屈從環境,不沾汙納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。

蓮,全身都是寶。蓮是一味有名的中藥,蓮子可煮成美味的蓮子湯,還可做成許多可口的佳餚;苦的蓮心則能煮苦茶,既降火又提神。做人,不也應該像蓮一樣,做一個對社會有幫助,無私奉獻的人嗎?

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,蓮啊!你讓我懂得了許多的道理:不能被環境影響,要潔身自好,要無私奉獻……

蓮,在淤泥中顯得更美了……

描寫桂花作文 篇5

植物作文 ,1856字

【桂花仙子】

陳芊語

十月到了,早上我走進校園裡就聞到了香味,難怪“金桂開花滿院香,”你們知道桂花為什麼這麼香嗎?因為秋姑娘送了它一瓶香水。

桂花可真香啊!金桂站在馬路邊飄出一股清香,銀桂是淡黃色的,它站在馬路邊像是一位害羞的小姑娘,我聞著桂花的香氣,彷彿我也變成了一朵桂花。

桂花真美啊!我遠遠的看著桂花,好似小星星,近近的看好像小金子,早上桂花還沒睡醒,葉子媽媽用自己的小雨傘擋住陽光,讓桂花寶寶繼續睡覺,下雨了,葉子媽媽把自己的葉子當作太陽傘讓桂花寶寶健康成長,雨下大了,有些桂花嚇壞了,掉到了地上,彷彿想到水裡旅行。

桂花千姿百態,它們喜歡聚在一起,這一束花在唱歌,那一束花在跳舞,另一束花在聽葉子老師上課,另外一束花在睡覺,桂花的樣子可真千姿百態!

桂花無私奉獻,它就像似一位廚師,可以做桂花餅,桂花糕……

我喜歡桂花無私奉獻的精神。

【美麗的桂花】

胡城?

我的學校旁邊有一個小公園,公園裡種了好多花,其中就有“秋天的百花之王”——桂花。

桂花樹長得很茂盛,其他樹的葉子已經變黃了,而這時桂花樹的葉子呢?你瞧,它的葉子綠油油的,沒有一片是枯黃的。桂花樹的枝條又細又嫩,就像一個個“小力士”。你別看它又細又嫩,但它能撐起一個個“巨型蘑菇”。深秋,桂花開了,遠看,那金色的花朵就像一塊塊金子;近看,一朵朵桂花像一個個小喇叭,就像在告訴人們秋天到了。

我來到桂花樹下,用力踮起腳尖,抬起頭湊上去聞了聞桂花,哇,真香!我好像也變成了桂花,在給秋天的大地噴灑香水,在跟秋姑娘打招呼,秋姑娘看見了,也微笑地向我招了招手。

桂花不僅香,還可以做很多美食呢!先小心翼翼地把桂花摘下來,再輕輕地把它洗乾淨,放到太陽底下晾乾,之後就可以做出很多美食,比如好吃的桂花鴨、爸爸愛喝的桂花酒,其中最美味的就是桂花鴨,想想就讓人口水直流三千尺啦!

桂花是世界上最美麗的花朵!

【桂花開花滿枝香】

吳向欣

秋天來了,香香噴噴的桂花開了,我們小區的桂花也開了,桂花的香味撲鼻而來,我想起了一句詩:“桂花開花滿枝香”。

今天老師帶來了一束桂花,讓每個同學聞了聞,好香呀!老師讓我們走到講臺上聞桂花香,有的閉上眼睛聞,有的低下頭聞,有的使勁吸了口氣聞,老師走到哪裡,香味就飄到哪裡,教室裡香噴噴的。

桂花是金黃色的,桂花長在樹葉之間,它的個頭小小的,像米粒一樣,老師問我們一共有幾朵桂花?我們根本數不清,桂花是挨在一起長的,像一家人住在一起一樣。

桂花有許多許多作用,桂花可以做:桂花元宵、桂花糕……南京鹽水鴨,我們還給它起了一個好聽的名字叫“桂花鴨”

八月金秋有滿枝的桂花香。

【金桂飄香】

馬睿澤

“八月桂花滿枝香”,現在是金秋十月,也是農曆八月,秋姑娘來了,桂花也開了。

今天來上課時,教室裡飄來一陣香氣,咦?怎麼會有香香的味道呢?哦!原來是老師帶來的桂花啊!

老師拿著一束桂花湊到我們面前,給我們聞一聞,桂花超級香,同學們聞得停不下來,有的靠的非常近,有的乾脆將頭埋進了花枝中。老師在教室裡走來走去,桂花飄滿了教室,走到哪裡,香味就飄到哪裡。

桂花是金燦燦的,它們個頭很小,就像一粒米。我們一起來數數吧,一個、兩個、三個……哎呀,數也數不清,真是不計其數。一朵朵花瓣開得非常美,它們挨在一起,團結有愛,聚在一起像一個大家庭。

桂花不僅香,它還能做很多美味的食物,比如桂花酒釀、桂花糖、桂花糕……

我真喜歡桂花呀!

【金桂開花滿院香】

李鑫雅

“金桂開花滿院香”,現在正是桂花開放的季節。

我今天上課時聞到一陣香香的味道,哦!原來是老師帶來的桂花呀!

老師拿著桂花,讓我們聞一聞,啊!真香啊!教室裡到處都是桂花香,小朋友身上也有了桂花的香味。桂花的味道真是太好聞了。

桂花的花朵長在樹葉的下面,小小的,它們是黃色的,聚在一起像一個家族。它們有多少朵花瓣呢?我們來數一數吧!一朵、兩朵、三朵、四朵……太多了,我們數都數不清,桂花又小又多。

桂花不僅很香,還可以做成各種各樣的美食,出現在我們的餐桌上呢!比如桂花糖、桂花酒、桂花糕……

我愛桂花!

校園的櫻花作文400字 篇6

國一作文 ,1186字

【篇一:校園的櫻花】

劉蘊萍

春天來了,大地甦醒了。這百花爭豔的季節,在春天盛開的所有花中,我最愛我們校園的櫻花。

今年校園的櫻花樹又開了,一朵朵,一團團;粉粉的,白白的;一大片。遠遠望去那一樹樹櫻花密密麻麻,連一點空隙都找不到。

站在校園的道路上,遠遠望去,只見一片粉色映入眼簾。空氣中還飄蕩著淡淡的花香,讓人感覺心曠神怡。再往前走近一些,可以看到一大片粉紅色的櫻花中,還點綴著幾棵白色的櫻花,顯得格外皎潔。走近觀察,櫻花的花瓣就像一個夾心棉花糖,軟軟的;花穗就像一條條柳枝迎風招展。有的含苞待放,在花叢中顯得那樣與眾不同;有的則開放了,甜美純潔就像小姑娘,羞澀澀的;還有的正在熱熱鬧鬧地開放著,在春風裡、陽光下互相挑逗。

櫻花的生命非常的短暫,擁有“櫻花七日”只說。當它長出飽滿的花朵時,整個樹上就像下了一場“櫻花雨”似的。小小的花瓣會給地面鋪上一層紛紛的地毯。

櫻花落盡時,便是綠葉抽出,這才彷彿是春天的開始,一年之計在於春,綠油油的葉子充滿了無限的生機和活力,每每走到這櫻花下,我就會不由得加快腳步。

我愛我們校園的櫻花,愛她的密密麻麻、愛她的羞澀、愛她的豔麗、愛她的軟綿綿,愛她的活潑可愛,更愛她帶個我的啟迪。

【篇二:校園的櫻花】

高英芮

轉眼又到了百花爭豔的季節了,春姑娘邁著輕輕的腳步,帶著那神奇的魔法棒,呼啦一下,沉寂在冬日狂風懷抱中的小花小草們,立刻披上鮮豔的衣服甦醒過來。也就是在這美好的季節,櫻花樹也帶著一群嬌嫩的小花來和大家打招呼了。

校園裡望去,周圍粉嫩嫩的一片,空氣裡都是花兒的芳香。校園被櫻花樹襯托的格外有仙境。我小跑到櫻花樹前,抬頭望著春姑娘驕傲的傑作。櫻花有的開滿枝頭,好似繁星滿天。有的則害羞的躲在花苞裡說悄悄話呢。櫻花有兩種顏色,一種是如冰如玉的白,一種是嫩嫩的粉。

一陣微風吹來,如冰如玉的白花瓣像眼淚一樣淒涼的從空中飄下來,它的離開是樹的不挽回還是風的狠心。粉紅花瓣掉落猶如一群蝴蝶翩翩起舞,它們給小路鋪上了粉白相間的地毯,讓同學和老師們戀戀不捨。

每天早晨,一進校園,迎接我們的是撲面而來的櫻花香味然後走在這粉白相間的櫻花地毯上,似乎在出席某個重大活動,這一天的心情也變得分外美好。下課時,和小夥伴們跑出教室看櫻花,校園頓時變成了一個賞花大會。美術老師帶著學生們來給櫻花樹寫生,它們好像有靈性,知道我們要做什麼。便擺出優美的姿勢來,這讓同學們只顧沉浸在欣賞櫻花當中,早就把寫生這件事情拋到腦後了。每當寫作業寫累時,就看看窗外的櫻花,頓時精神飽滿勁頭十足。體育課時,同學們就在談論著美美的櫻花,每個人臉上都洋溢著春天的笑容。放學後,同學們都不願離開校園,希望能再和櫻花來場約會,估計晚上睡覺都在和櫻花一起玩耍吧!

同學們,這樣的櫻花你們難道不心動嗎?是不是很想和它來場約會呢?

描寫櫻花的作文 篇7

國小四年級作文 ,679字

一簇簇紅櫻花,紅的像漂染過的,淺紅色的嫩葉也為它作陪襯,遠遠看上去就像小女孩的蓬蓬裙,微風一吹,花瓣就落了下來,猶如一隻粉紅色的蝴蝶,一邊翩翩起舞,一邊在向人們展示它的美麗。

春天,正值櫻花盛開,我們班來了一個女孩,叫小莉,第一次見她時她穿了一件灰色的,看上去舊舊的連衣裙,由於是新來的,生活環境又不好,所以她和大家相處得不太好。

3月15日是老師的生日,一清早我就帶著給老師準備的禮物來到了學校,只見小莉今天穿了一件很漂亮的衣服,一雙很貴的鞋子,手裡捧著一朵花,像個小仙女一樣。我跑過去對她說:“你今天有點不一樣哦!”她只是對我笑了笑,什麼話都沒有說。過了一會兒老,同學們都捧著禮物來了,老師來到教室,看到大家準備的禮物可高興了!中託的時候還跟我們玩遊戲呢!

中拖完後我們都很高興,只有小莉站在一個角落裡,一句話也不說。過了一會兒,小莉走到了老師的辦公室,我心裡想:這麼鬼鬼祟祟的,肯定沒什麼好事,跟上去看看。

小莉慢慢的走到了辦公室,結結巴巴的說:“那……那個老師……”

“怎麼啦?”老師溫柔的說。

“老……老師,我知道您的女兒在法國留學,您很思念她,那麼我就為您當一分鐘女兒吧!媽媽!”

老師二話不說,緊緊的抱著小莉,小莉趴在老師的懷裡,情不自禁的哼起了歌,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,離開了媽媽的懷抱,幸福哪裡找……”溫暖的母愛滋潤著孩子,如果沒了媽媽的滋潤,那麼幸福,該到哪找呢?就在這一刻,我被深深的感動了。

我看見櫻花樹的枝條上裹上一層斑斕的色彩,只見那花朵小巧玲瓏,五六朵花聚集成了一個花球,一簇一簇的擁擠在枝頭上,舒展著狹長的花瓣。

寫櫻花的作文 篇8

國小四年級作文 ,452字

伴著我們迫切的心情,車子快速地開進了八尺溝中的仙境—櫻花園。

放眼望去,婀娜多姿的櫻花,彷彿許許多多染了色的棉花糖在空中飄浮,真想咬上一口,解解饞。走近一點,櫻花開得一團團、一簇簇、一叢叢,更像一支支快要融化了的冰淇淋,更近一點細看,一顆顆珍珠似的晨露在花瓣上閃閃發光,一張張粉嘟嘟的笑臉向人們張望著,笑得是那麼燦爛,那麼迷人。

櫻花真多!僅僅一條樹枝上,就有幾十朵櫻花,而且每一朵櫻花,又有著各自迷人的姿態:有含苞欲放的花骨朵兒,如同一個害羞的小姑娘;有隻開了兩三瓣的小花,真是“猶抱琵琶半遮面”啊;更有全部綻開的大櫻花,對我們露出了熱情的笑臉。

此時,一陣清風吹來,美麗柔弱的花瓣便輕輕地飄落下來,好像寒冬紛飛的粉紅色的雪花拂過臉頰,愜意極了!我隨手拾起一朵剛剛飄落的櫻花,仔細端詳,發現她有四五個花瓣兒,花蕊呈金黃色,如同一個嬌媚的少女。櫻花摸上去,嫩滑嫩滑的,我小心翼翼地撫摸著,生怕把她們捏碎了。

賞完櫻花,我們就依依不捨地告別了地美麗的八尺溝,但櫻花盛開的壯觀一直留在我的記憶中!

描寫櫻花的作文 篇9

國二作文 ,1027字

“昨日雪如花,今日花如雪;山櫻如美人,紅顏易消歇。”偶見的一段詩句,勾起了對古城牆腳下那片櫻花林的懷念。

古城牆腳下,有一大遍櫻花林。每年陽春三月,櫻花便盡數開放,這裡就成為了花的海洋,放眼望去,花團錦簇,頗為壯觀:白的似雪、紅的似火、粉的似霞,如同少女臉頰上泛起的紅暈,好似向著旅人們嬉笑。微風拂過,黛粉的花瓣如霏雪般婉轉而下,漫天飛舞,浪漫的氣息無聲地瀰漫開來,在人們的心頭騰起櫻色的情思;駐足在這如彩雲般繁華而輕柔的花叢中,心境一如那位誤入“桃花園”的漁人。

越思越想念,不如去看看吧?的確,我已有兩年未赴櫻花之約了,“那遍櫻花林,應該是茂密成蔭、繁花蔽日了吧!”我這樣想著,便與好友約了時間,一起去賞櫻。

週末,我懷著美好臆想,和好友一起踏上了行程。行至東門一帶,眼前的景像猛地讓我賞花的熱情銳減,絡繹不絕的遊人擠滿了狹窄的道路,來來往往的汽車不斷地向行人發出怒吼,道路兩邊的綠化帶也沒了空餘,賣狗皮膏藥的小販席正地而坐,王婆賣瓜似的大聲叫賣著。空氣中隨處都飄散著汽車的尾氣和油煙,摩托車的轟鳴聲、小販的叫賣聲、路人吵嚷之聲,此起彼伏,不悅之情令人油然而生。

無論如何,我們終於走進了櫻花林,但眼前已不再是記憶中的樣子,好象所有的人都在此處找到了商機:剔頭髮的,算命看卦的,賣帽子、墨鏡的,賣小吃的,賣狗皮膏藥的……五花八門、應有盡有,“他們這是把整個小市場都搬來了嗎?”我內心調侃著,卻有一種說不出的悲哀。

再看那櫻花林,也不如以往。櫻花森所在的河岸邊搭起了極其扎眼的臨時圍牆,有些遊人誤以為圍牆內有更好的風景,想方設法鑽了進去,也是失望而出—裡面一棵櫻樹也沒有。不知誰出的餿主意,把櫻花樹全部分開了,把茂盛的枝葉剪得如同一位中年大叔的腦門—又平又禿。寥寥無幾的櫻花樹像虛弱的病人,花瓣也如紙般毫無光彩,想綻放春姿卻又無能為力,令人心痛。不少的遊人還爬上那瘦弱細小的櫻樹,拉下它們弱不禁風的細枝,裝作“可愛”的模樣在相機前扭捏作態,令櫻樹禁不住發出“吱呀”的呻吟。更為甚者還折下櫻花,只是漫不經心的看了幾眼,就滿不在乎似的扔在地上,青石板路上滿是新鮮仍美麗的“夭折”之櫻,下一秒也許就有一張大腳把它踏成汙泥,向兩旁飛濺開來。它淡粉如霞般美麗的一生競如此短暫,可惜,世間再無林黛玉,何處尋覓葬花人?花謝花飛飛滿天,縱使有葬花的心,也實在不敢賣弄葬花的矯情了。

明月幾時有?蘇東坡可以把酒問青天,可我又能問誰“櫻花何處呢”?

寫櫻花的作文 篇10

國小六年級作文 ,495字

春天,萬物復甦,春暖花開。桃花開了、杏花開了、梨花開了、櫻花開了……在這所有的花中,我最愛的那便是櫻花了。

清明節放假期間,爸爸媽媽帶我到濮陽職業技術學院去看櫻花。這裡,各種各樣的花競相開放,五顏六色,爭奇鬥豔,有紅的、白的、粉的……在這麼多的花中,我一眼就認出了櫻花。

從遠處放眼望去,許許多多染了色的“棉花糖”在空中飄浮著,一團團,一簇簇。沒錯,那就是櫻花。粉的櫻花像一位位害羞的小女孩,紅的櫻花像五月成熟的水蜜桃。而白色的櫻花則那冬天的雪花,一樣純美潔白。一陣微風吹過,櫻花的清香就撲鼻而來。我不禁感嘆道:啊!櫻花竟然是如此的清香。我沉醉在其中,感覺自己彷彿就是那櫻花,在樹枝上搖擺,在樹枝上跳舞。頓時一切煩惱都拋之腦後,我無憂無慮了。一陣猛烈的風吹來,把我喚醒,我看到有些花瓣從樹枝上飄落下來,好似仙女散花。再往上看,那些還未開放的櫻花,彷彿是一個小寶寶,可愛無比。

時光流逝很快,一眨眼,就到了該回家的時間。我只好依依不捨的離開了櫻花,踏上了回家的路程。……

櫻花那樣的燦爛、迷人,讓人欣賞,讓人心醉,讓人留戀……

我愛你,櫻花!我永遠也不會忘記你的清香、你那迷人、可愛的樣子……

寫櫻花的作文 篇11

寫景作文 ,367字

公園裡有一片櫻花,有紅的、白的、粉的。紅的如同一團團燃燒的火焰,一簇一簇地,激情燃燒著,令我感到一種豪邁熱情的氣氛;而那白色的呢?遠遠望去,一片雪白,那麼地淡雅高潔;粉色的又粉的嬌嫩,如少女般羞澀。定睛一看,那葉枝上還掛著許多花骨朵兒,紅紅地像鈴鐺似地被葉子包裹著,小巧玲瓏,惹人喜愛。

我又不情不自禁慢慢靠近,那盛開的花兒毫無保留地張開花苞,中間又細又長的花蕊盡情伸展著四肢,散發出淡淡的清香。那花瓣,白的白裡透著點紅;紅的紅外繞著白;還有那白粉相間,互相映襯,交相輝映。

那片絢爛的櫻花,它雖沒有濃濃的芳香,但只憑那清香就足以體現她的淡雅。花朵們是那麼地深沉、紅火熱烈,充滿無限活力,使我變得激情、精神煥發起來;又是那麼地潔白無瑕,象徵著崇高、淡泊,我又隨之感到內心變得純淨、安靜了下來。

櫻花不僅渲染了春天,也沉靜著我們的心靈!

寫櫻花的作文 篇12

國小五年級作文 ,435字

“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”迎著江南溫柔的春風,我來到了甌江口看櫻花。

踏上鵝卵石小徑,很快我就受到花香的牽引,來到一棵櫻花樹下。白色的櫻花婷婷嫋嫋地盛放。走近些,玉石般光潔鮮亮的花瓣又帶些淡淡的粉紅,像江南女子在白皙的臉蛋上搽的一層胭脂。裡頭有片形似玫紅五角星的不知名的小東西,上面有黃燦燦的花蕊,一根根,滋生著甜膩膩油滋滋的花蜜,蜜蜂成群結隊“嗡嗡嗡”地湊上前去,急切地想“品嚐”花蜜的香甜。

“呼,呼,呼!”春風吹來了,十里長廊的花海一起搖擺,櫻花的花瓣便紛紛飄落下來,我覺得自己身處夢幻之中。遠遠望去,綠茵茵的草地上像蓋上了一層白中透粉又香噴噴的花被子。樹下的我玩心大發,拿起手裡的一把小團扇,上下翻飛地朝櫻花樹扇啊扇,扇下了一場花瓣雨。不過一會兒,草地上鋪滿了花瓣!一種優美的聲音飛到我耳畔:“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。”這是陶潛的聲音。

我在櫻花林中流連忘返,無意中低頭一看,鞋子上、褲腳上沾滿了一片片花瓣,我不覺脫口而出:“踏花歸來馬蹄香”……

寫櫻花的作文 篇13

國三作文 ,766字

我在等一場花開。

那是一場與四月的約定,那是一場盛大的遇見—櫻花盛放!

春雨的柔聲呢喃將她喚醒,她露出了她那嬌俏的面容。她或許有些迫不及待,四月的號令還沒發出來,我家後園的櫻花就明目張膽地、熱熱烈烈地大朵大朵開放。

她知道,過了暮春,就是立夏了—她的花期不長!她不怪這場略有些遲到的春雨,她也無暇顧及,她盡情地開,奮力地開,彷彿她就是那位遲遲未到的女主角,急急忙忙地來奔赴春天的最後一場集會。或許是因為有些急促與激動,她的雙頰泛起了一絲紅暈。她無暇顧及,她仍是忘我地開,拼命地開,直到那花蕊翻卷如雲,層層疊疊,大片大片的讓人震攝、暈眩。好像要染上整個天空似的,燦爛的不能再燦爛……

她的開放,不似菊花那般曲高和寡,沒有蓮那股清冷豔麗。有的,只是一顆熱烈滾燙的心,接近於張狂的心。一重重,一卷卷,開得那麼果敢,那麼無所畏懼,似乎要拼上一生的力量,只為一場最絢爛的花事,趕赴一場春的盛宴。

我想,這也是生命該有的樣子。與櫻花的花期相比,人生足夠長,長得足夠讓我們在一生的黃金年齡蓄力勃發,去綻放出自己最美的花來;長得足夠讓我們盡情去做夢,去發瘋,去哭,去笑,去奮鬥。

人生也很短,她不似櫻花那般輪迴開放,它是那樣的侷促有限,短的讓你沒有時間徘徊。機會稍縱即逝,逼著你去拼命地追,拼命地趕,不是因為要和別人去比,而是因為下一個路口那個更好的你,還等著你的接力。正如一位正在奮鬥著的90後所說:“生命中總有一次綻放值得你用一生去拼命,人生這麼短,我就選擇做這樣盲目而又熱情的傻瓜,永遠年輕,永遠熱淚盈眶,永遠相信夢想,相信努力的意義!”

那番花開,蓄盡了櫻花一生的熱情,她盲目而又決然,壯烈而又燦爛。很幸運,我在這花開時節,遇見了你的盛放,領悟了你的果敢。

我將如櫻花那般盛放,去迎接今年六月的驕陽,結出可人的碩果。

描寫櫻花的作文 篇14

國一作文 ,721字

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,在我們去往無錫時恰恰相反天氣是那麼的可愛、調皮,真可謂是“雲霞出海曙,梅柳渡江春”。

經過幾個小時的乘車時間,我們隨著導遊興致高昂地下了車,嗅到了春天空氣裡散發的獨特氣息。走在兩旁都長著櫻花的街道上心情格外歡暢。

我輕輕微著身子撥開了柳樹枝條,看見了那“冒充”長江的,大名鼎鼎的太湖,不禁像曹孟德般,懷著報效祖國的雄心壯志觀望太湖。“亂石穿空,驚濤拍岸”,太湖這般勁猛的浪花急速地拍打著岩石,彷彿要將其吞噬其中,卻不失典雅。

望過太湖和黿頭渚,我們又悠閒地走到了櫻花谷,那兒密密麻麻地擠滿了花!有雪白的,粉紅的,玫紅的,各種顏色的櫻花都開得熱熱鬧鬧的。朵朵櫻花掛滿枝頭,一枝上就有十幾朵花球球,連枝兒都壓彎了。櫻花枝條宛如一隻只纖細的手,輕輕撫摸著人們紅潤的臉頰。站在櫻花樹下的我眯著眼,細細欣賞著這陽光下美麗的花:櫻花的花瓣由邊緣到中心,由淡粉到純白,淡粉的像嬰兒粉嫩的笑臉,潔白的似人間飛舞白雪。我忍不住輕輕的撫摸它,柔軟如江南的絲綢一般。走在櫻花樹下,就像走進了雲層裡,那純白的花瓣編輯了夢想的溫馨,如天使悄然落下的羽毛,輕輕柔柔的覆上你的髮梢。櫻花盛開的季節雖然已過,但是她們這群夢一般的小精靈卻以頑強的毅力持續著生命中最美的姿態,有的實在堅持不住,還飄下幾朵櫻花呢!

你瞧!這兒一片,那兒一片,櫻花正和蜜蜂玩得不亦樂乎呢!櫻花如雪,卻比雪還要美,櫻花,似雲,卻比雲還要純潔,望著這佈滿枝頭的櫻花,我已深深地陷入其境,沉醉在花香與夢幻裡,和櫻花融為一體,更是和大自然融為一體。

伴隨著美好時光,我漸入佳境,隨著時間的流逝,我也只好戀戀不捨地離開了櫻花。

櫻花啊,櫻花,我將再一次與你在“天上”重逢。

寫櫻花的作文 篇15

國小六年級作文 ,507字

櫻花開了,一朵、兩朵,滿樹、滿園,粉的、白的……

遠遠望去,一片流動的淺粉紅,在陽光的照耀下,一層疊著一層,散發著粉色的光暈。那漫天的花兒呀,開得浪漫而熱烈,讓人情不自禁地沉醉在了這片花的海洋中。

我靜靜地站在樹下,輕輕地摘下一朵。每一朵櫻花都有五片花瓣,花瓣淺粉中透著純白,花蕊是五角形的,是純潔得沒有一絲雜質的白。陣陣幽香撲來,那是櫻花獨有的味兒。

不時地,有片片花瓣飄落,就像一片片雪花,輕輕撒落到地上,形成了一場花瓣雨,而地上,早就積起了一層薄薄的“雪”。也有調皮的花瓣飄到我們的發上,輕拂過我的臉頰,就像一隻只白蝴蝶在和我們玩耍。隨手拾起一片花瓣,仔細端詳,每片花瓣都像一把小小的扇子,別有一番趣味。

櫻花,是春天裡最純潔的花朵。它總是匆匆地來,又匆匆地去。來時,它盡情綻放,去時,又在不經意間。

櫻花不像牡丹,枯萎了,會在枝上依依不捨。它將美獻給春天,然後默默凋零,義無反顧地飄向大地,一陣風就可以把它吹落枝頭。看吧,微風拂過,花瓣紛飛,猶如一隻只翩然的蝴蝶。

原來,熱鬧、靜寂都是花開!

櫻花謝了,還會再開。讓我們一起期待明年春天,美好的花開。

描寫櫻花的作文 篇16

植物作文 ,597字

爸爸!爸爸…快來看這樹上的花好像雪花呀,還在空中飛舞著呢!爸爸說:這那是什麼雪花,這叫做櫻花,我說:這只是比喻而已:。突然一陣微風吹來,只見樹上的櫻花飄飄悠悠地落到我的頭止。好似天女撒花。

我從頭上取下一片花辨,發現櫻花的花瓣是那麼的潔白,沒有一點汙漬,我又把花瓣輕輕一吹,它便隨風起舞。我把一朵櫻花摘下來準備叉在頭上,我把它叉入我的頭髮裡,可是它無比的脆弱,綠色的花杆已經斷了。

我便失去了興致,從一個花朵裡面取出花蕊,它的花蕊不像不荷花那麼大,而是小小的。你若把花蕊放在手上,它不會染色,用勁一搓它便變扁啦,還有中間那些小豎條,特別的細,綠油油的。

我對花蕊又失去了興趣,就在我抬頭之間發現一朵朵櫻花又好像夜空中的一顆顆小星星,我摘下一顆“小星星”。它是那麼的光滑且還有點淡淡的粉色。突然一陣微風吹來,隨著那花瓣隨風飄舞。櫻花的樹枝漸漸露出來了。好像是那麼的不捨。

我低頭想找到剛剛飄下來的花瓣,我驚呆了,地上不不知何時已成了花毯,我走在花毯上便散開了。我在地上一直未能尋找到那片最漂亮的花瓣,便隨意的撿出五片合成一朵花,拼好了才發現只有花瓣沒有花蕊就沒那麼漂亮了,果然是缺一不可。

我想這些花瓣可以用來幹啥呢。想來想去,我從口袋裡拿出一個小瓶子,撿起那些花瓣放入瓶子,透過玻璃可看到白色花瓣是那麼的漂亮啊。

櫻花很小,很脆弱,但我是那麼的喜歡它!

描寫櫻花的作文 篇17

寫景作文 ,648字

五個圓圓的瓣,粉色變到白色,紅色變到粉色。千姿百態的花兒在樹上舞蹈,一簇雪白,一簇淡粉——

櫻花,頭上頂著五個瓣,圓圓的,散發著清香。雖沒有牡丹的高貴,迎春的嬌豔,桃花的可愛,但她自己獨樹一幟。花蕊呈出金黃的顏色,時不時會找來幾隻蝴蝶的嬉戲,幾隻蜜蜂的授粉,幾隻小鳥的鳴唱。看得出來小動物們也沉醉在了其中。幾片粉紅嬌羞的花瓣包裹在下面青綠的枝丫上,顯得格外的漂亮。

雖一朵沒有那麼出眾,但櫻花們可不是好惹的,粉紅、雪白、淡粉、大紅,各種顏色都聽聞來到了櫻花群中,湊成了一個櫻花展。遊人們都陶醉在其中,有的閉上眼睛,細聞花的芬芳,有的睜大眼睛,欣賞著她美麗的面容;還有的用耳朵聽著,仔細的傾聽那花朵和其他動物們舞動的聲音——那芬芳的花朵吸引了所有人的目光,屏住了所有人的呼吸,引起了所有遊人的聆聽。一眼看下去,是白色的,再看一下,還有點兒粉;仔細看,還有那細又黃的一根根花蕊。那芬芳的花香,只有仔細聞才能聞到。輕輕地聞,就會有淡雅的香,要是你仔細品味,就會聞到櫻花對大自然的回報。再仔細聽,那會讓在舞動著,舞蹈著。

再來一場春雨,那場面更是震撼。嘩啦啦的春雨落了下來,點點灑在了櫻花上。櫻花受不住春雨的拍打,都落下躺在了大地,一瓣一瓣的櫻花們知道,這是春天給她們最好的洗禮。等雨停了,櫻花們就組成了一個仙境,雪白一片,粉紅的片,淺粉一片,深紅一片,各有各的出彩。

一瓣櫻花,一朵櫻花,一簇櫻花,一樹櫻花,一片櫻花,都是那麼美麗,都是那麼引人注目。

寫櫻花的作文 篇18

國小六年級作文 ,669字

櫻花是日本的國花,也許它比不上牡丹的豔麗;比不上百合的高雅;比不上水仙的清幽,但我卻深深地迷戀著它!

那是一個春暖花開的季節,我有幸來到公園賞櫻。剛踏進大門,我就被那奇特的清香吸引了過去。隨著香味尋去,啊,原來是它——櫻花!

一陣清風吹去,那花飄飄搖搖,猶如一群小精靈從樹上落下。它的樹幹呈灰色,上面長出許多樹杈,彎彎曲曲地向四周延伸。那細嫩的枝條相互盤繞,這多麼像蛟龍的龍鬚呀!

花朵有白色的,有粉色的,就像一幅精美絕倫、如夢如幻的畫卷。櫻花的葉子是橢圓形的,葉子上襯著那些美麗的花瓣。它們有的含苞欲放,像一個羞怯的小姑娘,有的綻開容顏,有的隨風飄去,形態各異……那花真是別具一格,既像懵懂的少女走在小路上,又像情人在訴說愛的美語。我又聞到了那淡淡的甜美的清香,那沁人心脾的氣味,仍在我的腦海中揮之不去。它不僅精緻、美麗,而且還有許多的價值。

櫻花枝繁葉茂、花色迷人,有很大的觀賞價值。可以製作成盆景,使人心曠神怡。放在臥室美化空間、陶治情操,別有一番風味。

櫻花的樹葉及花瓣是一種中藥藥材,可以止咳、解酒。還可以用於美膚養顏,製作保健品,祛痘等藥用價值。櫻花的葉子可以製作成櫻葉茶,健康腸胃。或者將它製成點心、櫻花酒也是不錯的選擇,食用價值也不少。

它代表著純潔、浪漫與希望。它總是無私地默默奉獻,在短短的花期中拼命生長,到了生命的盡頭,將自己化作養料滋潤著大地。

你總是寂寞地生長著,認真地成長著,我深深地迷戀著你!那場夢幻般的櫻花雨,緩緩地浮現在我的腦海中,留下璀璨的記憶!

心花作文 篇19

國三作文 ,3003字

【篇一:心花】

我的心,是一顆被種皮禁錮的小小的種子。

父母用他們的愛,凝聚成我生命的第一滴水,滴入乾涸的土地,侵進我的種皮。我感到了愛的呼喚,奮力地衝出了種皮的禁錮。父母的微笑化成了我生命中的第一縷陽光,照在我身上,天空下了一場小雨為我接風洗塵。在以後的一段時間內,我一直貪婪地吮吸著父母給予的養料,我,漸漸長大了!

有一天,我終於長出了一個花骨朵,但是花骨朵一直沒有開放,稚嫩的花苞,在等待著更多的營養。父母鼓勵我,讓我去新的天地找尋另一種營養。終於,我下定決心去闖一闖,告別父母,我踏上了尋找養分的路。首先,我去了一個叫“學校”的地方,在那裡交了很多朋友。我們每天一起學習、玩耍。當然,中間也有許多矛盾和不愉快,可這又怎能和我們的友情相比呢?在這裡,我找到了一種叫友情的養分,同時體會到了“幸福”的美妙。我的花骨朵也變得更大了,但卻仍然很脆弱,似乎一陣風就能吹倒他。她還在等待,等待更多的內涵。

我大步行走在路上,觀賞著一路的風景。漸漸地,我走進了一條沿山壁建造的隧道,穿過這條隧道就到下一個目的地“社會”了。突然,剎那間,天崩地裂,無數碎石掉落下來,我明白這是地震。地震停下來了,可是隧道卻封住了。我一個人孤獨的在這個昏暗的空間,我挖了很久很久,仍然沒有挖通。我絕望了,我開始自暴自棄,呆呆的坐在一角,我根本沒指望有人能救我。就在我快不行了的時候,一個聲音盪漾在這個不大的空間中,“有人嗎?再堅持一下馬上就通了。”我精神馬上恢復了大半,又開始挖,這次只搬了幾塊石頭就看到了光明。我得救了,原來當時我已經快挖通了,只是沒堅持下來。我體會到了人生的第一次挫折,但我又得到了一種養分,叫堅持。

人生中,如果只有幸福,就像一首隻有清唱的花之歌。雖然很美,但沒有花的色彩。只有挫折的綠葉為她譜曲,才會美妙動聽。

我慢慢展開自己的花苞,迎向燦爛的陽光。努力,讓心花怒放!

【篇二:心花】

“明媚鮮妍能幾時,一朝飄泊難尋覓。花開易見落難尋,階前悶殺葬花人。”花瓣漫天飛舞,花中,一個年輕貌美的女子孤獨地坐在樹下……紛紛飄落的花兒是黛玉一生最好的詮釋。然而,在我們的生活中,並不是每天都在憂傷中度過,當然偶爾也會有沮喪的時候,這時就需要一朵心花陪同我們一起前進。

周敦頤喜歡生性高潔的蓮花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,是花之君子的品質;楊萬里喜歡蓮葉清秀的荷花,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,是出水芙蓉的純潔;陶淵明喜歡不畏風霜的菊花,“採菊東籬下,悠然見南山”,是菊花的意境;陸游喜歡生性傲,岸的梅花,;“牆角數枝梅,凌寒獨自開”,是梅花的高傲。

人們被玫瑰的濃豔所驚歎;被桂花的清香所吸引……而心花,即沒有濃豔的外表,亦沒有清鮮的香味,但卻能給我們無窮的力量。

心花是信念。面對過去,我們留戀以往的星光。面向未來,我們懼怕想象中的黑暗。這時,假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放,默默地鞭策我們不要畏懼,繼續前進,告訴我們:“願你生命中有夠多的黑夜,來造成一個璀璨的星空。”這心頭的信念之花必會鼓勵我們勇往直前,直至那未知的盡頭。

心花是勇氣。我們嚮往快樂,嚮往自由,嚮往那一片寬廣的天地。但要到達那片天地,需要許多的磨鍊。當面對困境,我們想要放棄的時候,這時,假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放,鼓勵我們戰勝挫折,繼續前進,告訴我們;“願你生命中有夠多的荊棘,來造成一個燦爛的明天。”那麼,我們內心必然會湧起一股暖流、一種自信,讓我們昂首走向前方。

心花是……

黃昏的魅力是因為有璀璨多彩的霞光在天空舞蹈,霞光的美麗則是因為穿透了層層的雲翳,在光明與暗影的對比中得到展現。折下一根枝,撒下一顆種,讓一朵花兒在心中怒放,讓這朵花同我們一同走過黑暗與荊棘……

黑暗中,一朵心花在悄然地靜靜地開放……

【篇三:心花作文】

沒有人會阻止一朵花的盛開,如果你願意的話。如果你願意微笑著迎接每一次失敗,如果你願意昂起頭顱迎接挑戰,如果你願意相信“長風破浪會有時”,那麼,一朵豔麗的花朵正在你的心底悄然盛開,那就是樂觀。

學會樂觀豁達,讓人生充滿希望,讓人生灑滿陽光。

學會樂觀豁達,讓心中保持理想,讓心中保有夢想。

因為心中盛開著一朵樂觀之花,所以看不到“花中有刺”,而是“刺中有花”;因為心中盛開著一朵樂觀之花,所以想到的是“天生我材必有用,千金散盡還復來。”;因為心中盛開著一朵樂觀之花,所以貝多芬能夠克服耳聾的阻礙,創作出一曲曲激情四射的命運交響樂……

用樂觀的態度面對人生,可看到“青草池塘處處蛙”的閒適,“百鳥枝頭唱春山”的喧鬧;用悲觀的態度對待人生,舉目只是“黃梅時節家家雨”的連綿,低眉即聽“風過芭蕉雨滴殘”的憂鬱。譬如開啟窗戶看夜空,有的人看到的是星光璀璨,夜空幽藍;有的人看到的卻是黑暗一片。一個心態樂觀向上的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛,增強自己對生活的自信;一個心態消極的人,可能會讓黑暗將自己淹沒,讓自己陷入無邊的孤獨與彷徨之中……

守住樂觀的心境實在不易。悲觀在尋常的日子裡隨處可以找到,樂觀則需要努力,需要智慧,才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。在諸多無奈的人生裡,仰望夜空看到的是閃爍的星斗;俯視大地,大地是綠了又黃,黃了又綠的美景,生生不息……這種樂觀是堅韌不拔的毅力支撐起的一種風景。

樂觀是一種積極的生活態度,我們不能選擇生活道路的曲直,但可以選擇樂觀,讓心底盛開一朵樂觀之花,是我們永恆不變的追求。

【篇四:心花】

我的心,是一顆被種皮禁錮的小小的種子。

父母用他們的愛,凝聚成我生命的第一滴水,滴入乾涸的土地,侵進我的種皮。我感到了愛的呼喚,奮力地衝出了種皮的禁錮。父母的微笑化成了我生命中的第一縷陽光,照在我身上,天空下了一場小雨為我接風洗塵。在以後的一段時間內,我一直貪婪地吮吸著父母給予的養料,我,漸漸長大了!

有一天,我終於長出了一個花骨朵,但是花骨朵一直沒有開放,稚嫩的花苞,在等待著更多的營養。父母鼓勵我,讓我去新的天地找尋另一種營養。終於,我下定決心去闖一闖,告別父母,我踏上了尋找養分的路。首先,我去了一個叫“學校”的地方,在那裡交了很多朋友。我們每天一起學習、玩耍。當然,中間也有許多矛盾和不愉快,可這又怎能和我們的友情相比呢?在這裡,我找到了一種叫友情的養分,同時體會到了“幸福”的美妙。我的花骨朵也變得更大了,但卻仍然很脆弱,似乎一陣風就能吹倒他。她還在等待,等待更多的內涵。

我大步行走在路上,觀賞著一路的風景。漸漸地,我走進了一條沿山壁建造的隧道,穿過這條隧道就到下一個目的地“社會”了。突然,剎那間,天崩地裂,無數碎石掉落下來,我明白這是地震。地震停下來了,可是隧道卻封住了。我一個人孤獨的在這個昏暗的空間,我挖了很久很久,仍然沒有挖通。我絕望了,我開始自暴自棄,呆呆的坐在一角,我根本沒指望有人能救我。就在我快不行了的時候,一個聲音盪漾在這個不大的空間中,“有人嗎?再堅持一下馬上就通了。”我精神馬上恢復了大半,又開始挖,這次只搬了幾塊石頭就看到了光明。我得救了,原來當時我已經快挖通了,只是沒堅持下來。我體會到了人生的第一次挫折,但我又得到了一種養分,叫堅持。

人生中,如果只有幸福,就像一首隻有清唱的花之歌。雖然很美,但沒有花的色彩。只有挫折的綠葉為她譜曲,才會美妙動聽。

我慢慢展開自己的花苞,迎向燦爛的陽光。努力,讓心花怒放!

桂花作文 篇20

國一作文 ,1365字

【篇一:桂花】

這幾天,我總能聞到一股濃郁而悠長的香氣瀰漫在校園中,讓人心曠神怡。這不,今天,我又聞到了這種味道。於是一下課我我就跑到陽臺上,往下四處張望,發現下面有許多桂花樹。噢,原來是桂花開了。

我仔細往下看:哇,我們學校的桂樹真多啊,小路兩旁的草坪上零零落落種著二十來棵桂花樹。桂樹的品種也不少,有黃的金桂,有白的銀桂,還有紅的丹桂。

桂花花朵很小,遠遠望去只看到有濃密的綠葉並沒有看到桂花。今天中午,我特地早早吃完午飯,徑直過來來看桂花。

走近桂花的一剎那,一股濃郁的香氣鋪天蓋地地撲來,把我籠罩其中,一陣陣秋風吹過,桂花樹沙沙作響,許多小小的桂花便被抖落在地上。我情不自禁地伸出雙手接住幾朵美麗的桂花。放手中,仔細地觀賞它們,它們是那樣的嬌小可愛令我著迷桂花的花瓣有四瓣,我覺得白色的銀桂長得比金桂要大一些。桂花們幾朵幾朵長在一起,就像幾個小女孩擠在一起竊竊私語。桂花雖然沒有玫瑰的嬌豔,沒有牡丹的高雅,沒有荷花的素潔,但我最喜歡的還是它。很快重陽節就要到了,我期盼著那色香味俱全的桂花糕。

【篇二:桂花】

秋天悄悄的來了,我坐在家門口看著書,一股若有若無的清香飄進了我的鼻子,我放下書順的清香邊走邊想:是什麼這麼香啊?

順香而去,我終於探明瞭它的真身。哦,原來是桂花開了呀!這金銀兩棵桂樹各有各的美,銀桂潔白如雪,樹下像鋪了一層厚厚的白雪;金桂則俏皮可愛,抱成一團更顯嬌小玲瓏。這兩棵樹的枝丫交界處相互交錯,更是讓人眼前一亮。

這桂花很小,不及別的花那樣豔,那樣層次分明,可是它們一朵朵抱在一起,像組成了一朵花,有些別緻的美。有的桂花盛開,如一個個小姑娘帶著笑臉衝你‘咯咯咯’地笑。有的桂花還是小花苞,藏在綠葉間偷偷地探出頭來看你。它們像一個大家族似的,分工明確,有的幹這個,有的做那個,一派祥和,真是可愛呀!

其實桂花的樣子並不是它最出眾的,它的香味才是最能吸引人的,它的香比其他花都要濃厚,大老遠就能聞見,可謂是真正的飄香十里。這不我剛才一走近就被這濃香包圍了,彷彿一個小姑娘圍著我蹦蹦跳跳地問我:“香不香?香不香?”如果把它摘下,晒乾,做成香包,這迷人的香味不知道要纏你多久呢!

正當我沉浸在思緒中,一場大風吹過桂花紛紛揚揚地在空中飛舞,飄向遠方……

【篇三:桂花作文】

在教室裡聞就到了一陣清香,是桂花開了嗎?

我來到東邊的陽臺上,一看究竟。來到陽臺上,俯視樓下的小花園時,發現了許多桂花樹。再仔細看看,在體育樓前的小花園裡,小徑兩側散佈著大約有20棵左右的桂花樹。

吃完午飯後,我來到了小花園裡。只見有一部分桂花樹已經開滿了桂花。仔細一看,有黃色的金桂,白色的銀桂……聽老師說,她去年還看見了紅色的桂花。我一直不相信,回家上網一查才知到,紅色的桂花是丹桂是一種稀有的觀賞性植物。仔細聞一聞,一陣清香撲鼻而來。

這時我發起來呆,在心裡想:我家門前也有一顆桂花樹,上面開滿了黃色的金桂。如果到了重陽節那天,我一定要讓媽媽幫我去採桂花,然後回來做重陽糕,桂花餅……一定十分好吃。想著想著,我的口水都快留下來了。

放學時,我走在草坪中的小路上時,看到有許多人在採桂花,我立刻上前去阻止,但他們不但不理睬我,還把採下的桂花全都撒到了我的身上。桂花是我們大家的,我們應該保護桂花,保護我們校園中的綠色,保護我們的學校吧!