小米運動手機相關作文20篇

小米運動手機篇1

國小五年級作文 ,581字

今天，我來介紹一款手錶。我戴過將近十個手錶，有兒童表、電子錶、電話手錶，可我今天要給大家介紹的是一款小米品牌的運動手錶。

這款手錶的設計很特別。它與別的手錶不一樣，它是純黑色的，其它手錶的錶盤基本上都是圓的，可它的錶盤是正方形的。別的手錶帶都是皮質的，而這款手錶的皮帶是膠質的，戴在手上很舒服，也不會因為運動時大汗淋漓而壞掉，即使跑上幾公里也不是問題。

這款手錶與其它手錶最大的區別就是它的功能較多。它可以調節亮度，讓眼睛更舒適，它可以顯示天氣，使人們考慮好出行計劃。它還有指南針功能，幫助人們迷路時辨別方向。它還可以看到自己的身體狀態……

嗯，對了，說了半天還沒說到點子上——怎樣使用呢？買回來後，要先在手機上下載小米運動這個軟體，然後連線手錶，再等待幾分鐘，接著就挑選錶盤，矯正時間，與手機同步，那就OK啦。手錶的開機鍵是手錶的右邊按鍵。輕輕一按，就可以了。其他部分基本上只需用手划動就可以操作了。

這款手錶的錶盤也是豐富多樣的。有天安門樣式的，有撲克牌樣式的，有重影樣式的，有簡約樣式的……

這個手錶已經陪伴了我一年了，我十分喜愛它。每次出行都戴著它。對它愛不釋手。心動不如行動，聽了我的介紹，你們是不是都心動了呢，是不是都羨慕我有這樣一款和手錶呢？你們要不要也買一塊呢？

小談“智慧手機” 篇2

議論文 ,659字

現在，出現在人們生活中最多的便是智慧手機了。它也是人們茶餘飯後的談資。智慧手機出現在人們的生活中，不僅為人們帶來了許許多多的便利，同時也造成了許許多多的弊端。我今天就來大家一起來探討一下智慧手機給人們生活帶來的改變，以及對人們生活的幫助等等。

智慧手機可謂給人們帶來了許許多多的方便。人們用智慧手機來上網、聊天、或者是看微信，也能許多人用來了解國際大事及新聞。智慧手機會給人以方便，使人們感受到現在生活的美好以及科技的進步。另外，智慧手機網上購物，也省去了從實體店買東西的路程上所消耗的時間，只要在淘寶網或者天貓商城上點選滑鼠，物品不過幾天便會自然送到家。還有，對於中學生朋友來說，智慧手機上聯網，有許許多多的教學視訊，可以使人們足不出戶家中學習。還有許還有海量的電子書相簿，可以不用買書，就能在家享受閱讀快樂。

但是智慧手機也有許許多多的弊端。比如有些智慧手機的螢幕並不是採用護眼的螢幕。廉價的智慧手機，甚至採用早以前的電阻屏。長期觀看此類螢幕會對眼睛造成不可逆的傷害。所以這是智慧手機最大的弊端。另外，智慧手機也有許多的詐騙簡訊之類的，還有些不法分子利用智慧手機的網路漏洞製造病毒，從而騙取人們的錢財。又有些法律觀念及維權意識不強的人，他就會得到經濟財產以及人身精神的損失。

還記得這樣一篇報道：南京有一人因為詐騙簡訊，他誤點了圖片上的連結，被騙光了卡里僅存的16萬元。他悲傷不已，從樓上跳了下來，年紀輕輕就自殺了。

對於智慧手機，我們應該理性的看待，多發揚它的好處，規避它的壞處。讓智慧手機在我們的手中發光發彩！

小學生用手機之我見篇3

國小五年級作文 ,452字

現在的學生有一半都是有手機的了，手機雖然有好處，但是也有一些壞處。

手機，有它的好處，手機可以幫助自己學習，可以查資料，還可以提高自己對外界的認知，放學後，學生可以用手機交流學習問題。還可以用手機玩一會兒遊戲，聽一會兒歌，讓自己放鬆一下，而且如果沒時間買書，可以通過百度來看，還可以看新聞，瞭解國家大事，如果買東西時沒帶錢，可以用手機的微信和支付寶付錢。

手機，也有它的壞處，如果看久手機就很有可能近視，手機，雖然可以通過遊戲來放鬆自己，但是如果過度沉迷於遊戲，就會影響自己的學習，看新聞時，上面有很多明星的事，看了那篇文章就有可能從此喜歡上哪位明星的，然後會過度追星，影響學習。寫作業時因為想快點玩手機。就用作業幫來找答案，然後作業都對了，就找不到自己的錯誤並改正了，然後沒改正的錯誤，沒有得到及時的改正，考試時就會寫錯，最後成績越來越低，用手機上百度時，旁邊的廣告區經常會跳出一些不良圖片，然後改變思想，最後成為下一個不良少年。

用手機有好處也有壞處，適當遊戲，益腦過度遊戲傷身，請合理安排時間！

小學生玩手機之我見篇4

國小五年級作文 ,520字

許多年前，人們只是用信互相交流。隨著科學發達，以前我們用心來交流，我們現在就用手機來交流，但手機有好處，也有不好處。

很多小學生因為玩手機忘記了學習，有時候，小學生有不懂的題目，不知道該怎麼寫，也不動腦子，動不動就上網查，查了之後又記不住。

還有一些小學生思想汙，整天想那一些噁心的東西，回到家，還用手機查“黃色網站”小學生看了這些圖之後會有一些神經不正常。

現在許多大人小孩因為玩手機而眼睛過度近視。是因為他們上癮的手機，打王者榮耀，玩藍鯨遊戲，有時還會洩露密碼讓其他人盜號。

小學生上課總是很想睡覺，上著課突然就犯困，一直都很想睡覺，沒有辦法打起精神。聽他們說是因為過度熬夜，沒有足夠的精力上課，自然就會犯困的！

但是玩手機也有很多好處：多看新聞，瞭解一下國家大事，看一看新聞，就會知道自己學不到的知識。多看一看新聞，會知道其它地方發生什麼危險。

聽音樂是一種放鬆，當煩悶時，聽聽音樂心情會好很多，當不開心時，聽一聽音樂，會讓你快樂開心起來。

小學生現在最喜歡聽音樂，而且聽的歌曲都是在流行出的，不會聽古時代那一種老年人的歌。

我們最好不過度使用，只要有計劃使用，不過度使用，就不會近視，也不能變壞處為好處。

論小學生帶手機篇5

國一作文 ,442字

智慧手機在我們的生活中，演繹著越來越重要的角色，成為我們生活中不可或缺的通訊工具裝置。那麼，對於我們小學生來說，我們到底該不該隨身攜帶這些智慧手機呢？它會給我們利大於弊？還是弊大於利？

智慧手機對我們小學生來說，是一個很好的工具，寫作業時，手機可以幫你查不會寫的字，有助於加深印象。如果在哪兒走丟兒，回不了家，一個電話就能使你脫離危險。手機還有各式各樣的休閒小遊戲，你如果無聊了，就可以玩一玩，微信、QQ更能讓小學生們著迷，這就成了小學生帶手機的理由。

有利就有弊，智慧手機不僅能幫小學生學習，也能親手毀滅他們。一些小學生，痴迷於網路遊戲，導致造成近視，還有更嚴重的造成他們走向犯罪的道路。還有一部分人，不懂得適當利用時間，半夜起來玩手機，第二天，沒精神上課，使得他們成績一落千丈。連一些尖子生都可能變成不及格的壞學生，相信長大後也會變得沒有前途。

手機作為一種工具，它是一種社會科技的產物，它本身不帶有好或壞的設計，但有可能會為我們生活帶來便捷，當然，也會迷惑我們青少年的心智。

小學生用手機弊大於利篇6

國小五年級作文 ,520字

現在手機成了生活中最普遍的生活工具，有不少家長都給自己的孩子配備了手機，但我認為小學生不應該用手機。

小學生用手機會讓學習一落千丈，還會導致視力下降。因為現在的手機上都有許許多多的遊戲軟體，大多數小學生的自控能力很差，一旦沉迷於手機遊戲就會無法自拔，我們班上有一個名叫小紅的女同學，她原來學習很好，自從他媽媽給她配了一部手機以後，她每天一放學就沉迷於手機遊戲，她的學習也一落千丈。

小學生用手機還會影響身體健康，有的小學生揹著父母晚上熬夜玩手玩遊戲、聊天，導致第二天無精打采，甚至上課睡覺。小學生用手機甚至會影響心理健康。有的小學生用手機看一些黃色小說，黃色視訊等不良資訊，而且小學生現在正處於對事物有強烈好奇心的年齡，它會影響我們的心理健康，甚至使我們走上犯罪的道路，還有一些小學生沉迷於虛擬遊戲，這也會讓我們受到一些不良影響，會讓我們將遊戲作為伴侶，而不再去親近他人。

小學生用手機還有一些不安全的風險，現在的詐騙技術越來越多，而且小學生沒有辨別是非的能力，很容易上當受騙，而且手機還有一些安全隱患，比如手機自燃、手機爆炸等等。

小學生用手機不僅會影響學習，影響身體和心理健康，還會有一些不安全的風險，所以我認為小學生不應該用手機。

小學生用手機弊大於利篇7

國小六年級作文 ,880字

由於科學技術飛速發展，許多中小學生都習慣了用手機。對此，我的立場十分堅定：小學生用手機弊大於利！對於正方同學的“小學生用手機的利大於弊”，我持有深深地疑慮並否認，對此，我的觀點如下：

一、小學生使用手機會變得冷漠、焦慮，影響身心健康。近年來，由於小學生過度沉迷手機而發生的盜竊案、死亡率不斷上升。湖南省某市一男生還因撿手機而墜樓身亡，令人心痛。還有許多學生也因沉迷手機遊戲，變的冷漠孤僻。我有一個5歲的表妹，到哪都吵著要玩手機，因此年紀輕輕就成了“小四眼”。

二、過度依賴手機會使成績下降。正方有些同學認為，學生擁有手機可以更便捷快速的完成作業，運用手機查詢答案，可以使成績提高。然而，我認為運用手機查答案反而是一種累贅，會對我們造成困擾！上網查答案雖然便捷，但答案會禁錮我們的思維。而且許多答案上只有答案，沒有解析！我們本來就不會，如果這次抄了答案，那下次考試怎麼辦？而且手機上有許多答案都是錯的，會對我們造成負面影響。這樣成績如何提高？因此，我對正方同學的平時成績持有懷疑。而不會的題目也可以問老師、同學、家長，反而會更明白些。

三、手機會對我們造成不良影響和性命危害。我們是未成年人，是非觀念並不清晰，而對網上的不良誘惑無法正確抵制。美國13歲的少女克里斯蒂娜是一名優等生，但她也有不為人知的一面，她一直在與網上結交的陌生人會面。後來，警方發現她被人扼死！根據調查，凶手正是她在網上結交的人。網上經常有陰險的騙子在網路聊天室徘徊，釋出色情資訊，引誘青少年與他們見面。

四、手機其實可有可無。正方有些同學認為手機方便與父母聯絡，可我認為，電話手錶等各種電子產品比手機更方便，手機還容易丟，電話手錶戴在手上還更方便。

任何東西都是把雙刃劍，手機也不例外，它標誌著科學技術的飛速發展，這無疑是個好現象，但它也給青少年帶來了許多負面影響，如果得不到很好的引導，其後果是十分令人擔憂。

手機並不適合我們未成年人，等我們長大有自制力時，便可擁有手機了。所以，我認為“小學生用手機弊大於利”。

運動小能手篇8

國小四年級作文 ,397字

看，鏡子裡的那個人是誰，哈哈，當然是帥氣的我，我叫康智寧，是個10歲的小男孩，我的學校在第二小學，我在三年級二班。

我很瘦，媽媽老是說我瘦得像一隻猴子一樣。我的頭髮一半往前長，一半往後長，臉型是瓜子臉，眉毛很濃，像彎彎的月亮，眼睛水汪汪的，鼻子微微向上，嘴巴大大的，裡面還有一排排潔白的牙齒，像士兵一樣守護著嘴巴，耳朵像薯片一樣。我的性格很開朗，每次有客人來我們家玩，我都很愛說話，還主動放電視給客人看。我很喜歡運動，在參加校運會時還拿了第一名，打羽毛球也很棒媽媽每次都打不過我，我的夢想是想當運動員為祖國增光。

我的優點是樂於助人。有一次我看到一位小朋友拿不到書，他還踩在椅子上，差點就摔下來了，我趕忙衝上去及時扶住了他，要不然那個小朋友就摔下來了，然後我在幫那位小朋友拿那本書。我也有缺點，就是很愛生氣。有一次，媽媽說我一下，我就躲在房間裡生氣、不開心。

怎麼樣，這樣的我，你喜歡我嗎？

我習慣每天運動一小時篇9

國一作文 ,629字

生命在於運動。每天運動一小時，幸福生活一輩子。等名言警句，我相信大家都聽過。習慣是日積月累形成的，它可以影響人的一生。也可以改變人的一生，更可以成就人的一生。

上小學五年級時的我才12歲，體重便達到了100多斤，不要說同學看我肥得討厭，我自己都看自己不順眼的。每天總是想為什麼我就長得這麼胖，而他們就那麼瘦，老天爺可真不公平。爸爸總是叫我每天多鍛鍊，可是我心有餘而力不足，每次跟同學一起跑步的時候。總是跑沒一百米就累得氣喘吁吁。都是因為身上的肥肉如魔鬼似的纏繞著我，同學們，三方五次的鼓勵，可效果還是不怎麼樣。我向好朋友小明傾訴了我的煩惱。小明說：“沒事，只要你有心，我就能幫助你，你以後不能每天和我一起跑步，保證你能變瘦。”“真的嗎？”我驚奇的問。嗯！隔天我就和小明去跑步。剛開始我還可以，可是又是沒一會兒，就累了，小明看了這情景說沒事，累了就休息一下，然後我們再跑。跑到前面那裡就好，很近的，聽了小明的話，我又站起來開始跑了。一路上，當我要停下來的時候，小明就鼓勵著我：“堅持就是勝利，馬上就要到終點了。”經過他給我的鼓勵，我慢慢的跑到了終點。我這才體會到，成功的感覺是多麼的。雖然在跑的過程中很累，但只要你堅持完成了就會感受到一種前所未有的喜悅。就這樣我每天堅持鍛鍊身體，從一開始的十分鐘到現在的半小時。久而久之，這已經形成了一個習慣，現在叫我一天沒鍛鍊，我都會感到渾身不舒服呢。

生命在於運動，運動在於堅持，無論什麼事只要堅持不謝，最終都會取得成功。

小學生該不該帶手機篇10

國小三年級作文 ,549字

在一個週末，我、表弟、爸爸和媽媽在家舉行了一場關於“小學生該不該帶手機上學”為話題的辯論會。

首先，表弟以迅雷不及掩耳之勢，說“我非常贊同，因為配有手機在學校要是有突發情況，就可以第一時間來聯絡家長，只要不玩就行了呀！”“可以配，但要學會自控，因為有些同學喜歡空閒時就發信息給朋友，這樣一來就會打擾他人。”我聽了連忙接過話茬說。

“孩子們，我認為不該帶手機，因為你們身體都還沒有完全地發育，所以手機整天隨身帶著，大量的輻射對眼睛和耳朵傷害都很大。何況你們也不自覺，你們看，那些初中的哥哥姐姐們，如果他們很自覺，那他們可以帶，但是這自覺他們都無法做到，那就更別說你們小學生了，你們說是不是？”媽媽語重心長地說，我和表弟便異口同聲地回答：“是。”

爸爸趕緊見縫插針地說：“雖然手機有些不好之處，但是它在你們需要的時候，也是你們的“小老師”。你們想，如果在做作業時，遇到難題，就可以請教這個“小老師”，而不用自己再絞盡腦汁了。通過手機的幫助可以讓學習中的難題得到更好的解決，這也是件好事啊！”“如果這麼說的話，手機不就是把雙刃劍了嗎？”我疑惑不解地問，他們聽了只好無可奈何地點了點頭。

我們都有自己的想法，只要同學們把手機用在正道上，能夠自控自己，不要影響學習影響他人，就不會讓這把“雙刃劍”傷害到自己。

小小運動員篇11

國小四年級作文 ,508字

我是一個臉皮很薄的人，雖然我喜歡在同學們面前開小玩笑，但是在一些比賽中我會把嘴巴給閉得嚴嚴實實的。

一年一度的運動會就要開始了，不字數不是我跑的快，老師二話沒說就選了我，當時，我就愣在那，想我去年800米跑了個地5名老師還選我去我低下了頭，想和老師推掉這個工作，可我又想這次還沒比不一定輸我一定行，老師選我是對我的信認，比賽的腳步慢慢接近，轉眼間，運動會也開始了。

這次運動員，有20個，‘叮鈴鈴，叮鈴鈴……’開始跑接力賽了，現在是三年級的跑，我和鄒浩雲，易思凡咱在沙子上面玩，我挖了一個地道，他們東說是小橋，到我們了，天空也下起了小雨，我們前三棒跑的好，可到第四棒就掉了最後只得了個倒數第三，唉，悲哀。

下午了，才過幾個就到400米跑了，雖然第一組就我是180的，但我還是進全力了，一開始我表現得心安理得，心裡面卻緊張的很，在我後面的那個人一下子就衝到我前面了，我心裡找一打起退堂鼓，這次我一定跑不贏了，可在同學們的鼓勵下我一下打起精神，‘加油！’我一下子衝了上去，得了第二名，我已蹦那個三尺高。

通過這次比賽讓我知道了，在賽場上最大的對手不是別人而是自己，只要戰勝心靈的阻礙，你就是第一，加油讓自己的生活更精彩！

左手運動會篇12

國小五年級作文 ,421字

“嘀嗒，嘀嗒……”一聲聲的鐘響聲在教室裡徘徊著，原來是激烈的穿線比賽使教室鴉雀無聲，接下來就和我去看看吧！

當老師拿出針線的時候，同學們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，場下驚歎聲、歡呼聲此起彼伏，都在說著：“左手能將線穿進去嗎？”我們很期待接下來的比賽。規則是這樣：每組各派出一名選手出戰，當聽到開始口令，選手就用左手捏線，右手拿針，先穿過線的即為獲勝，加20分。

第一輪比賽開始了，我們隊出戰的是“久經沙場”的晉佑涵，而敵方是崔語恆，開始上場了，我們隊的晉佑函沉著冷靜地走上臺，而崔語恆好像豹子一樣跑上了臺。

開始比賽了，選手們左手捏線，右手拿針，死死地盯著針眼，很快，敵方就以迅雷不及掩耳之勢將線頭輕鬆地穿過了針眼，其實這是晉佑函的計謀，第一輪讓對手贏，增加他的信心，接著第一輪等到對方的內心防線放鬆時，接著再努力贏得比賽。

第二輪晉佑函果然贏了，為我隊加了20分。

今天真是太開心了，以後我也要積極參與這些遊戲。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

左手運動會篇13

國小四年級作文 ,478字

“加油，加油，加油。”一聲聲加油聲越來越響亮，這是幹什麼呢？原來，是在舉行左手運動會。

比賽規則是，全班分成兩組，每組派出一名隊員，參加左手穿線，右手拿針的比賽，我們組是郗昶斌，另一組派出了張一枝，郗昶斌上臺時非常緊張，忐忑不安，而張一枝自稱在家天天穿線，上臺時自信滿滿，一副傲慢的樣子，好像無人能敵。

開始比賽了，下面的觀眾有的一直喊加油，把嗓子都喊啞了，有的則一直拍桌子，目不轉睛地看著臺上的選手，還有的人在臺下漫不經心的當吃瓜群眾，好像這比賽與他毫無關係似的。而臺上的郗昶斌卻絲毫不受臺下觀眾的影響，一直在認真穿針，他首先拿起針，捏住線，便開始穿針，幾次都沒有成功，在最後關頭，一不小心就穿進去了。我們隊歡呼起來，而驕傲過度的張一枝，則面臨失敗。只見張一枝手中的線像一條光溜溜的泥鰍，老是從她的手中滑下來。比賽結束後，她還和老師說她的線不好。

第二輪比賽是五人夾彈珠比賽。因為上一輪比賽我們贏了，所以我們自信滿滿，本以為這輪比賽會贏，但因彈珠太滑，夾不住，所以雙方都輸了。

通過今天這場比賽，我非常高興，因為我們贏了一局。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

左手運動會篇14

國小四年級作文 ,551字

“啊！穿不進去啊！”這是什麼聲音？噢！原來是快樂魔方正在舉行左手運動會。

只聽老師說道：“我們今天來玩一個遊戲，名叫左手運動會，遊戲規則是：本班分為兩大組，每組派出一名隊員來參賽，參賽的同學左手拿線，右手拿針，看誰先把線穿入針孔，誰就獲勝。”老師的話音剛落，我們班便大聲討論起來：“是誰來參賽呢？”不一會兒我們就選出了參賽的隊員：龐鈺惠。對方派出了王泓凱。只見他們都信心滿滿走上講臺，左手接過線，右手接過針，等待著比賽的開始。過了一會兒，老師大聲喊：開始。只看到他們全神貫注地穿了起來，我的心也時不時地快速跳動，龐鈺惠輕輕地把線放入嘴中吮了吮，便立即穿了起來，嘴裡也時不時地說：“線怎麼這麼粗，鍼口怎麼這麼小！”她著急地滿頭大汗，突然她的針從手心裡蹦到了地上，這下，可把龐鈺惠急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，她在地上找來找去，過了一分鐘，才找到。對手王泓凱樂得哈哈大笑，可見他們真是，張飛穿針—大眼瞪小眼。最終時間到了，誰也沒有穿進去。氣得龐鈺惠直跺腳，抱怨針孔太小，線太粗，才惹得她沒有穿進去。

第二輪，是朱雨心和曹寬，他們也進行得熱火朝天，可是這輪卻有一位勝利者：朱雨心，啊啊啊！我們隊獲勝了！

雖然活動結束了，但是我們仍然沉浸在喜悅的氣氛中，心情久久不能平靜。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

左手運動會篇15

國小四年級作文 ,635字

今天，我們班上了一節活動課，活動課的內容是—左手運動會。大家可能會問：左手運動會是什麼？左手也會有運動會……不要急，不要急，現在我就來給大家一一揭曉。

其實，左手運動會並不特殊，那我現在就來給大家講講“左手運動會”的規則吧！

首先，老師把我們分成左手隊和右手隊。遊戲規則是：左手拿線，右手拿針，在五分鐘之內哪隊把線穿好哪隊就獲勝。

我們右手隊派出了“女漢子”—龐鈺惠，敵方派出“大討厭”王泓凱。上臺時，雙方都大搖大擺的，十分自信。比賽一開始，龐鈺惠運氣就不太好，剛開始就掉針，掉了有三四次，王泓凱也是一直掉針，為什麼掉針呢？因為線一點都不配合，像個毛毛蟲一樣扭來扭去的，我想：他們現在的心情肯定是由晴轉陰。時間到了，他們倆都沒有穿進去，於是都失落地下臺了。

第二輪開始了，我們隊派出了我，敵方派出“不正經”—曹寬。比賽開始了，我眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著針孔，緊捏著線，手也緊緊地拿著針，生怕沒拿好發生“掉針現象”，“咦！怎麼穿不進去呢？”我喃喃自語道，於是我搓了搓線頭，往針孔一穿，呀！我穿進去了，這讓我忐忑不安的心一下子開心了起來，而敵方的曹寬還沒穿進去，我一看到曹寬沒穿起，我便大喊道：“老師！我穿進去了！”老師見了，拿起我穿好的針對大家說：“朱雨心穿進去了，瞧！”大家都往我穿好的針看，此時我覺得無比驕傲。而曹寬由於輸了，所以悶悶不樂地下臺了。

今天地左手運動會真好玩，以後如果還有，我一定積極參加！

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

大手小手齊動手共創環保綠色城篇16

國小二年級作文 ,436字

寒假中的一天，我們大關小學201班的環保護衛小隊舉行了“大手小手齊動手，共創環保綠色城”活動。因為爸爸媽媽忙，所以我是由周子游媽媽帶去的。

我們來到大部隊集合的地方，就拿著垃圾袋、舊筷子開始正式行動起來。其實我們的目的就是撿垃圾，但是垃圾很少，我只撿到幾個香菸頭和一些瓜子殼而已，怪不得人人都說西湖美。突然，我發現清澈的湖水裡有一些桔子皮，這是誰扔進去的呢？我們環保護衛小隊的人員都看見了，可是桔子皮是在西湖裡，我們撿不了。要是我們知道是誰丟的話，一定要跟那人說：“不能這樣亂丟垃圾！”我又看見呂一航用夾煤炭的夾子夾起了一個又大又重的鐵塊，我覺得太不可思議了，就用驚訝的目光看著這個大大的鐵塊，心想：真奇怪，西湖邊會有這樣的東西？

我們又繼續撿起垃圾來，雖然西湖邊的垃圾很少，但是經過我們環保護衛小隊十五個同學的清潔，西湖變得越來越乾淨了！此刻，我又想起了一句話：人人獻出一點愛，人間永遠是春天。只要我們齊心協力，一起大手小手齊動手，共創環保綠色城，我們的西湖才會更美麗！