少女時代相關作文20篇
觀《我的少女時代》有感 篇1
觀後感 ,531字不知從什麼時候起，青春類的電影就被冠上了墮胎，劈腿的標籤，好像沒有這些情節就難以展現出青春期的衝動和激情，以為這樣可以激起人們對那個時代的共鳴，實則更令人厭惡，一則容易審美疲勞，另一方面褻瀆了人們對於那個時代的青澀美好的記憶。
《我的少女時代》作為一部臺版電影，不僅用清新唯美的畫風展現了青春期的美好情愫，也恰好的避過了偶像劇的俗套。
電影以少女林真心的視角講述了那個年代一個普通而又平凡的女生的愛情故事。她亂糟糟的頭髮，勉勉強強的成績，完全一個“路人甲”的人物，像很多人一樣痴迷著劉德華，也迷戀著校草歐陽非凡。但也正是這種普通的人物，形成了電影的共鳴。，隨著劇情發展，她意外地與不良少年徐正宇相識相知，之後發生的一系列關於青春的故事讓人不禁陷入沉思。雖然才貌並不出眾，但在青春期那個時段，善良勇敢的品質讓她變得更加動人，讓人不禁心跳加速。
其實電影之所以受到好評，因為它代表的不僅是少女林真心的時代，而是我們每一個人的時代，它不是某一個特定的時代，而是那段經歷過的青春和與青春有關的美好的記憶。
影片結尾，少女林真心的偶像夢圓了，還和徐正宇重遇了，這樣的劇情雖說有些俗套不真實，但它不正是我們心中的美好藍圖，不也正是我們不可預期或是已經可望不可即的青春願景嗎？
少女時代 篇2
高考作文 ,1528字有一時代描繪著多姿多彩，美好而又歡樂的生活，那就是少女時代。這個時代的我們從青澀中走出走向超越自己心靈生活的另一個世界，那就是舞臺，我們在那裡展現自我。
就在一個班會課上，王老師帶著她平常上課用的紅色簿子走進教室，並親切地說：“學校每年的藝術節將要開始了，希望大家能夠積極參與。“當時的我們並沒有接話，只是竊竊細語。下課後，我們幾個女生圍成一圈。有的說：”要不把這種活推給男生。”有的說：“就女生來為班級做一點點貢獻吧！”有的說：“男生女生一起吧！”我和凌凌迫不及待的推開門走進了辦公室，迅速跑到老師哪兒說：“王老師，就讓我們女生來吧！因為我們想為班級做出貢獻。”王老師給了我們一次寶貴的機會，我們並不想失敗。
這個訊息傳開了，我們班許多女生都爭先恐後的來報名和想法兒，最後我們選擇跳舞，就是少女時代的igotaboy。這個舞蹈對我們很陌生。在層層選拔中，我們選出了九個最認真的人來練習。
因為大家只有在學校中可以一起練舞，所以我們選擇了學校的舞蹈房。剛開始的大家是看著視訊一步一步地練習，但是進度太慢。我決定由我來教大家。週末的時候，我抓緊時間寫作業，然後大汗淋漓地學習舞蹈。有體活課的時候，我會幫助大家一起練習。我來做示範另外7個人跟在後面。她們並不會自己跳。我只能一點一點地校正他們的錯誤動作。可是如何練習，依然不整齊。許多問題在我們中間發生，身高，舞蹈基礎，柔韌性。
在許多練習的過程中，我們發生了矛盾。音樂響起，大家都能夠順利的進行，可是時不時有人會撞在一起，會跳不到自己的部分被別人跳。忻忻就是這樣，因為別人的原因哭著發脾氣說：”我不跳了，你們去跳吧！“大家因此有一段時間荒廢了，在學校中走路，就當做陌生人一樣繞過去，大家變得疏遠了。
後來，學校臨時有一個自編操的比賽。更是給我們一個沉重的打擊，9個人裡面有4個人參加了。這個情況下，我更想放棄，我就對凌凌說：”我們別跳了，跟老師說，請老師原諒。”凌凌並沒想放棄，把自編操的同學叫來。她說：“我們不是說過一定要為班級做出貢獻，難道你們忘了曾經的諾言嗎？我們不應該一起面對眼前的困難嗎？我們應該團結起來，成為藝術節上最閃爍的星。我們應當一起努力。”
就這樣，種種外在的原因，並沒有影響我們練習的速度。自編操的同學們一邊在與同學練習，一邊和老師學自編操。他們似乎變得比別人更加努力，比別人付出的少。慢慢地我們之間的友誼從這支舞蹈體現出來了，藝術節還有兩天時間，努力奮鬥的我們不但沒有落下學習，並且還加深了同學之間的默契。
比賽那天，我們換上了服裝。在後臺等待的我們，變得格外的緊張。有的人搓著手，有的人看著手上的表，有的人時不時的關注著節目的進行。我們九個人互相在鼓勵，這時王老師春光滿面的走過來說：“我相信你們一直以來的努力一定不會失敗，加油！”我們九個人的手加上王老師的手疊在一起，表現我們對自己的鼓勵。大家異口同聲地說：“weareone！”我們是最棒的。
站上舞臺的我們，面對面對臺下的全校師生，似乎所有的不自信都煙消雲散了。熟悉的音樂響起，我們努力地做著每一個動作，一切都順利的完成，沒有失誤。我感到十分的高興，下了臺，如卸下重擔，藝術節的成功為我們的表演畫上了圓滿的句號。
少女時代的我們，互相團結，互相幫助，面對一切困難，永不放棄，勇敢前進。少女時代，我們在一起共同登上美麗的舞臺展現自我。用我們真摯的友誼刻畫一幅團結努力，不畏困難的詩篇。
《我們的少年時代》觀後感 篇3
觀後感 ,508字最近，由TFboys三個男孩主演的電視劇《我們的少年時代》在湖南臺熱播，我身邊的好朋友沒有一個不追這部劇，的確，這部劇真的很好看。
雖然說的都是一些學校的日常生活和學習，但很多的小細節都能打動我，我最喜歡的就是劇中班小松對夢想的執著和堅持，他喜歡打棒球，夢想成為世界冠軍，雖然別人都認為這是不可能的事情，但他從來沒有放棄過，學校棒球隊解散了，他一個人想盡各種辦法，重組棒球隊，雖然沒有一個人支援他，但他還是成功了，他知道鄔童棒球打得好，所以整天纏著他，要鄔童教他打棒球，剛開始，鄔童就像一座冰山，怎麼樣也不肯教班小松打棒球，甚至打擊他的夢想，嘲笑他的幼稚，但班小松都不在乎，最終，他的堅持打動了鄔童，也打動了我。這就是夢想的力量。
劇中我最喜歡的還有一位，那就是陶老師，他從來沒有擺過老師的架子，與學生之間毫無代溝，無話不說，他的教學方法也很特別，從來不會逼迫學生學習，而是找到學生的特長，因材施教，作為一名班主任，他卻很親切，學生有什麼困難都會找他，他也能夠讓學生自覺的學習，他信任學生，學生相信他，這就是最好的師生關係吧。
每一個人的少年時代，都有一些不切實際的夢，但是隻要我們敢於追求，一定會有意想不到的收穫。
《我們的少年時代》觀後感 篇4
觀後感 ,471字失敗，他並不畏懼；困難，對他來說只是浮雲；只為自己的夢想，從未放棄，即使失敗，那也是雖敗猶榮，他就是主角之一的班小松。我最喜歡的是他那堅強的精神，使我刻苦銘心的是他那頑強不屈的精神……
當《我們的少年時代》開播的時候我還不知道，那天晚上看電視的時候，偶然看到了班小松為了讓尹柯進棒球隊而在操場上努力奔跑，他突破自己的極限，只為從組棒球隊，延續自己對棒球的熱情，對夢想的執著。我瞬間感到一股力量湧上心頭……於是便喜歡上了這部劇，後面的棒球比賽更讓我想到了一學期前那個冬天裡的一場熱血澎湃的田徑比賽……
那個冬天，舉行了那場比賽，我有幸參加，心裡無比激動。但是，我最終並沒有取得很好的成績，我一度十分傷心，甚至從此不想運動。看了《我們的少年時代》，似乎心中重新燃起一絲火苗，逐漸熱血澎湃。似乎讓我堅信，兩年後的運動會，我會全力以赴，我會刻苦訓練，不再讓自己的青春留下一絲遺憾……努力過後的失敗，那是英雄，若是成功，便是王者！
我們應該學習的是那種不屈不撓的精神，或許這就是《我們的少年時代》讓觀眾喜歡的地方吧！跌倒了，站起來，前方的路依舊是光芒！
《我們的少年時代》觀後感 篇5
觀後感 ,729字夢想全壘打，青春正當時！
—題記
最近，由TFboys三個男孩主演的電視劇《我們的少年時代》在湖南臺熱播，我身邊的好朋友沒有一個不追這部劇，的確，這樣青春勵志的偶像劇，誰能不喜歡呢？
表面上冷傲，其實內心很善良，不善於交際和言談，一個很傲嬌王牌投手，鄔童。熱血主動，富有正義感，能帶動整個團隊，是棒球隊的隊長，為了棒球的夢想不惜做任何事的班小松。熱愛畫畫和棒球，紳士得體，學習優異的學霸，總是溫和地對待身邊的人和事，棒球隊的最佳捕手尹柯。
雖然說的都是一些學校的日常生活和學習，但很多的小細節都能打動我，我最喜歡的就是劇中班小松，他對夢想執著和堅持，他喜歡打棒球，夢想成為世界冠軍，雖然別人都認為這是不可能的事情，但他從來沒有放棄過，學校棒球隊解散了，他一個人想盡各種辦法，重組棒球隊，雖然沒有一個人支援他，但他還是成功了，他知道鄔童棒球打得好，所以整天纏著他，要鄔童教他打棒球，剛開始，鄔童就像一座冰山，怎麼樣也不肯教班小松打棒球，甚至打擊他的夢想，嘲笑他的幼稚，但班小松都不在乎，最終，他的堅持打動了鄔童，也打動了我。這就是夢想的力量。
劇中我最喜歡的還有一位，那就是陶老師，他從來沒有擺過老師的架子，與學生之間毫無代溝，無話不說，他的教學方法也很特別，從來不會逼迫學生學習，而是找到學生的特長，因材施教，作為一名班主任，他卻很親切，學生有什麼困難都會找他，他也能夠讓學生自覺的學習，他信任學生，學生相信他，這就是最好的師生關係吧。
每一個人的少年時代，都有一些不切實際的夢，但是隻要我們敢於追求，一定會有意想不到的收穫。
夢想悠悠揚揚，如黑夜裡最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細的沙石。追逐夢想，展開夢的翅膀，在天空中自由翱翔。
我們的少年時代 篇6
國二作文 ,1098字有笑聲，有悲傷的嘆氣聲，有為同學們加油助力的歡呼聲，它們，都一同捲入我們的少年時代。
今天的體育課測800米跑，我真是不情願，可偏偏我們那些不按常理的男同學們都興致勃勃在跑向操場。
當老師叫女生名字的時候，我的心不禁緊縮一下，老師又說：“男生先跑。我的心“忽”地一下又落下來了。男生們總是愛說大話，“我們肯定比女生快”這點不說也知道，“女生今天也得測，我就看你們出醜。”那也不一定！比賽開始的第三圈，第一組的男生就已累得筋疲力盡了，哪裡談力氣，我有點心疼又有些擔憂，彷彿腦裡他們說大話的樣子如雲煙般快速消失。我眼看他們跑的樣子，心想，他們還會堅持下去嗎？還是會放棄呢？果然，男生沒有讓女生們失望，就連“小胖”最後也堅持跑完全程！
第二組開始了，我負責幫我的同伴查圈。我仔細觀察了一會兒，每個男生都猛足了勁往前追，最後他們還是沒力氣了，只能互相攙扶著走。但他們在最後沒有放棄。如果放棄，那怎對得起前幾圈順臉流淌的汗珠呢？怎能對得起為你們查圈的女同學們呢？又怎對得起在烈日炎炎下為你算時間的老師們呢？無數個理由，只為讓你跨越那條已等待你已久的終點線，只要你大邁一步，你就會勝利。
比賽終於結束了，望著男生們一個個通紅的面龐，心中不禁泛起一種複雜的心情。平時的你們，只談談遊戲，對對答案，打打鬧鬧，互相傷害之後即互相玩耍，你們心情竟比天氣預報變得還快；但今天，我又發現了另一個你們，你們的認真，堅持，互相幫助，到後衝刺時又爭個你死我活的樣子真是刻在心中難以忘懷。望著你們一個個躺在塑膠石子上的身軀擔心著，會不會痛呢？不舒服呢？可看樣子，你們好似已感覺不到了。聽著你們的咳嗽聲，我多想倒杯熱水給你們，可趙老師說過會“炸肺”。你們跑去拿校服時，我多想幫你跑去，抖抖小飛蟲，遞給你，可你們還是跑那麼快去“搶”校服。
我本以為，像這個年齡段的男生們，只是玩耍著跑完全程罷了。卻沒想到他們認真，努力，堅持跑完全程寧可再累的樣子還是挺有“魅力”的。平時的你們，有時發作業不好好發，不小心扔到地上或夾縫裡，你們只是笑笑然後跑了；有時你們會惡作劇，這些行為都會令我們女孩極其恨你們。可當你們認真起來時，還是很有魅力，令人敬佩的。
你們奔跑是那麼有“力量”，你們的勝利是那麼光輝，你們的精神是那麼讓我們敬佩，讓這些難得的“花絮”，統統記錄在“我們的少年時代”裡吧。
見賢思齊，做新時代的好少年——讀《偉人的足跡》有感 篇7
讀後感 ,751字在圖書館裡，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當時我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更瞭解了毛主席光輝的一生。我被毛主席的偉大革命精神所折服。
我敬佩毛主席的愛國之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見！他讀書十分用功，格外認真，每次閱讀總是要標記重點，難點，疑問點，並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書的能力。
我敬佩毛主席的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時，他被瘧疾纏身，重兵數日的毛主席走不動，組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發了士氣，為長征的最後勝利鋪平了道路。
我敬佩毛主席的聰明能幹，敬佩他那堅強的意志。他說：“幹大事業的人，必須鍛鍊自己堅強的意志，強健自己的體魄，培養自己吃苦耐勞的能力！”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風天，他在城牆上讓風吹身體；下霜時節，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服晒身體。這樣的鍛鍊，為他日後在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。
想想毛主席，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時代，我又優越的學習環境，但我卻沒有認認真真，踏踏實實地學，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當老師教育我時，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強迫自己做自己無法做到的事。”
看了這本書，我被毛主席納崇高的品質，光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法，堅定了自己的信念，我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因為我從毛主席身上學到了很多！
做新時代文明少年 篇8
國小五年級作文 ,540字中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程式。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這裡要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。”
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”
是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
新時代少年 篇9
國二作文 ,629字新時代少年，生活在新時代社會，遊走在成功與失敗之間；潛行於知識的海洋之中；貫通於每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年，不畏於失敗，敢於拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過後，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢遊，領悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對於戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息；在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，遊一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞”的樂觀人生情緒。
遊遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年，雖然人生的經歷並不多，卻也樂意學習古人，領悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創造出一個又一個的奇蹟！
少了他們的共享時代 篇10
國一作文 ,858字幼年時，滿溢大街小巷的叫賣聲消失了，成了機械的廣播；等車時的煩惱與趣味飛散了，成了手機一點，隨叫隨到；買賣時具有人情味的討價還價沒有了，成了“支付寶”上冰冷的資料。
天色向晚，母親絞著雙手，在屋裡踱來踱去，不時瞟一眼外頭的天氣，為難地看了看手機，又看了看我，像是下了很大決心似得，用蚊子般細小的聲音喊了我一聲：“寶兒……”聽到了母親儒弱的聲音，正看小說看入迷的我頭也不抬，淡淡應了一聲表示聽到了。
母親拿著手機挪到我跟前臉紅的問：“寶兒，你能不能教媽媽下個軟體？”一向不喜歡社交的母親終於開竅了？那可是件大事！我終於離開了一直粘著我的手機，問：“你要下載哪個軟體？”“共享單車，因為媽媽忘了買姜，菜場很遠，天又暗了，所以我想……”“好了好了，我知道了。”我擺手停住了她的話。
屋外已一片漆黑，只有居民樓發出幾許微弱的光，路燈靜靜的矗立著，香樟樹隨風搖曳，一派歲月靜好得樣子，可秋天一向是多變的，誰又知下一刻會怎樣呢？
軟體已經下好了，我點開“OFO”，並幫母親充值了錢，隨後指著頁面上的地圖說：“你找著上面的標記去找黃色的車，掃碼然後按照密碼就可以開啟。”我回想了一下自己第一次用時的情景，想著不太難，就沒跟著下去。
夜深了，夜靜了，家家戶戶都吃著熱騰騰的晚飯時，我的母親，還沒回來。
反覆安慰著自己的的我，手忙腳亂地換上大衣，我的手，都彷彿不是我的。邁開了步子的我，奔想小區門口，寒風打在我的臉上，溜進我的衣服，推著我，擠著我，不讓我靠近大門一步，我咬咬牙，眼一閉，扯著欄杆往前移。
母親顫抖著，走近了，我不顧一切衝進她的懷裡。從沒有一刻，那麼想她。
客廳的燈亮了起來，我們也窩進了沙發。原來，母親為了買姜而學習的“OFO”沒有開啟，去菜場也沒有直通工具，只好走了過去。
時光荏苒，母親的三千青絲不再，轉而成了歷經滄桑的白髮；母親光滑的肌膚不在，留下了刀客一般的痕跡。通紅的臉龐，冰冷的雙手。共享單車給了青年人便利，卻讓中老年人無奈。
年輕人或許可在冰天雪地中利用共享單車儘快回家，可中老年人呢？他們又該怎麼辦呢？