廚房的聲音相關作文20篇

廚房的聲音 篇1

國小四年級作文 ,366字

廚房裡隱藏著許多聲音,讓我們一起來找找吧!

“沙沙,沙”廚房又開始“唱歌”了。我走進去一看,原來是奶奶在炒菜啊!她用手抓了一把鹽,放進鍋裡,發出“絲絲”的聲音,她又舉起油瓶,倒進了鍋裡,鍋裡立刻沸騰起來。油在鍋中頑皮地跳來跳去發出“啪嚓啪嚓”的歡笑聲。

接下來奶奶又開始炒另一盤菜。她拿出一把刀和一顆生菜。只見她抓起刀砍在生菜上,生菜好像在訴苦一樣,發出“咔擦”的聲音。

所有的菜都炒完了,但是廚房的“音樂會”卻還在繼續。因為我的奶奶很暴躁,所以她每把一件東西放回原處,就要發出一個聲音。把鍋放回去,鍋就要就要“咚咚”得叫一下;把碗拿出來又要發出“噹噹噹”的叫聲;把鍋鏟洗掉時,水會發出“嘩啦啦”的聲音,鍋鏟與水撞擊時又會“嗒嗒”地大叫;關廚房門時,又要發出“嚓嚓”的聲音……

我家的廚房還有許許多多的聲音,下次在和我一起去看看吧!

廚房的聲音 篇2

國小三年級作文 ,374字

廚房裡有很多美妙的聲音。

“噹噹噹”那是媽媽切菜的聲音,長的,圓的都在菜刀下乖乖變成了細的,小塊的。不過有次我聽到一聲“啊!”,嗯,相信你們肯定猜到發生了什麼——她切到了自己的手指,真是太不小心了!

“刷刷刷”那是媽媽在垃圾桶邊削土豆的聲音。我也試過一兩次,不是握不住土豆,就是削不了皮,“撲通,撲通”,那是土豆覺得待在我手中太無聊,跳進垃圾桶的聲音。

“噼噼啪啪”那是媽媽把菜倒進油鍋時,油四處飛濺的聲音。有一次媽媽教我做番茄炒蛋,當我把番茄倒入鍋內時,那些油可能認為我沒那麼好對付,所以就紛紛跑到我手上“跳起舞”來。

如果仔細傾聽,廚房裡還有一些更美妙的聲音,你聽到了嗎?

廚房裡的聲音 篇3

廚房裡的聲音作文35 ,322字

世界上有許許多多悅耳的聲音,有小鳥的鳴叫聲,有風兒的呼呼聲,有溪水的潺潺聲,但在生活中,我最熟悉的還是我們家廚房裡的聲音。

每天媽媽和奶奶在廚房裡做飯的聲音是我最熟悉的。每天早上我還沒起床的時候,我就聽到了廚房裡的各種響聲。有嘩嘩的流水聲,有啪啪的切菜聲,還有鍋裡沸騰的嗚嗚聲。

這些聲音我每天都要聽到,但我並不覺得厭煩,反而感覺到很親切很好聽,因為媽媽每天都很辛苦為我做飯,所以我感覺媽媽在廚房裡做飯的聲音,是世界上最好聽的聲音。

當廚房裡的一切聲音停止的時候,媽媽就該叫我起床吃飯了,我聽到廚房裡那親切的聲音結束的時候,我就立刻起床洗漱,心裡感到暖暖的。

我最愛聽的聲音,最親切的聲音,同時也是最動聽的聲音。因為它代表了媽媽對我的愛和呵護。

廚房裡的聲音 篇4

國小四年級作文 ,348字

早晨,床上隱隱約約地聽見廚房有一陣響聲,原來,是正在做飯的工具開了音樂會。

歡快的早上

只聽“啪—”的聲響,晨會開始了。

那是往鍋裡倒油的高音開頭,接著是“嘩啦—”的一聲,蛋下鍋了,然後翻面,“噝”的一聲響,開始等待,蛋好了。再煮麵,先把水煮到“嘩啦嘩啦”叫,下面,“啪嗒”,然後是“唰唰”地攪,起鍋,滴乾水,“滴答滴答”的一陣過後,一碗拌麵就好了。早飯好了,從廚房裡傳來了:“兒子,起床!”的叫聲,週末連個覺都不能睡,都怪那廚房的晨會。

熱鬧的中午

在房間寫作業的我,還拿出了一般心思聽廚房交響曲,先是“譁—譁”的洗菜聲音,接著是“噹噹”的響聲—拿菜板時撞倒鐵勺子和鐵筷子了。然後“卡擦”,卡擦”地切著白菜,“咚!咚!”地剁著蘿蔔什麼的硬硬的菜。

廚房裡的聲音 篇5

國小四年級作文 ,483字

今天早上我第一次做蛋炒飯,如果讓奶奶說我就是在浪費食物,我做了兩次才做好。

我全副武裝,穿上了“三級套”走進廚房。把廚房整個找了一遍才找齊材料,我左手和右手拿著火腿腸,嘴咬著火腿腸一頭,不一會兒就咬開了,我又把火腿腸放在桌子上,左手放在上面壓住,生怕掉在地上,右手拿著武器--大刀,在火腿腸上先輕輕的做了幾個記號,然後在記號上切了起來,“咚咚咚,”輕一聲,重一聲,真像個瘸腿兒趕路的人。

終於到時候炒了,我先把米倒入鍋裡,然後把被切成小塊的火腿腸、土豆、紅蘿蔔倒入鍋裡,這時我才想起好像還沒有把油倒入鍋裡,沒有油怎麼行呢?我只好重新做了。倒入垃圾桶後我才發現鍋底油汪汪的,原來我倒過油了,但我已經倒掉了,我只好又做了一遍。

又做到了這一步了,我剛倒入材料,只聽“嘶啦”一聲,小油鍋像弓箭一樣把迷你小箭射到了我的臉上,痛得很,但我還是堅持的再炒,不一會兒就做好了。

我把蛋炒飯放在桌上,一股香味兒撲鼻而來,我狼吞虎嚥地終於知道了做飯真不容易呀,也知道了勞動會得到收穫,自己親手做的飯真不一般。

廚房的音樂 篇6

廚房的音樂作文400 ,373字

人們常說美麗的音樂是各種不同的樂器演奏出來的音樂,但我卻不這樣認為,我認為廚房中的音樂是最美的。

一天夜裡,鍋先生準備了一場音樂會,向四面八方的鍋碗瓢盆發出了邀請函。他們紛紛從家裡趕了過來聽音樂會。這時“舞臺”上出現了歌王碗,他那動聽的歌聲迷倒了觀眾。然後到了鼓手水盆大明星,“咚咚咚”她的表演太好了。臺下的觀眾興高采烈地議論:“這水盆竟然能用鼓聲表達自己的心聲,這太美妙了。”緊接著,舞臺上出現了一個舞態優美的勺子小姐,他那迷人的舞姿令人讚歎不已。突然又跑來了一個勺子,他在天空中360度的大旋轉,更是令人驚奇。筷子兄弟,用自己的雙腳敲打出清脆的音樂,頗像京劇裡的小鼓一般模樣。

就在這時,門外傳來腳步聲,原來是主人餓了,來找點東西吃,觀眾們馬上消失了。這場音樂會也隨著小主人的腳步聲結束了。

可別小看那鍋碗瓢盆,他們可是能演奏出最美的音樂的!

花開的聲音 篇7

國小六年級作文 ,620字

大自然中最美的使者是誰呢?是花,那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔,紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……

“萬紫千紅總是春”,每到春天,百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞,顯露出優美華貴的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡,怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時,要麼枯於枝頭,要麼歸於塵土。你聽到了嗎?牡丹在用婉轉的聲音說:“生命的意義不在於長久,而是在於你的生命中是否美麗過。”

荷花,伴著夏天燦爛的陽光,露出甜甜的微笑,那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅,但無論什麼顏色,都顯得那麼純潔,所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎?荷花的柔柔私語:“留一片純潔給別人,你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”

秋天當百花都香消玉殞之時,唯有秋菊在獨自開放,傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志,她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎?秋菊在迎風說:“秋風瑟瑟,我心高潔,百花蕭瑟,我香如故。”

“苔枝綴玉,有翠禽小小,枝上同宿。客裡相逢,籬角黃昏,無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠,但暗憶,江南江北。想佩環月夜歸來,化做此花幽獨。猶記深宮舊事,那人正睡裡,飛近蛾綠。莫似春風,不管盈盈。還教一片隨波去,又卻怨,玉龍哀曲。等憑時,重覓幽香,已入小窗橫幅。”梅,乃“歲寒三友”之一,正如詞中所寫,她是那麼的俏麗,那麼芬芳。你聽到了嗎?臘梅在雪中說:“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”

你聽到了嗎?我聽到了花開的聲音!

大自然的聲音 篇8

國小五年級作文 ,439字

聽夏夜的蟬鳴,我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫,但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們,它活過來了。

連蟬都那麼愛惜自己的生命,我們是否更要愛惜自己的生命,努力去做更多有意義的事呢?

梅花,是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音,但是,如果我們用心去聽的話,則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣,其它花早已凋謝了,它卻能盛開得如此鮮豔、美麗!

任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事,我們就能成為百花中鮮豔,耀眼的一朵花!

蜜蜂翅膀扇動的聲音,告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲,告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音,告訴我們“水往低處流,人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時,我們知道雨正在滋潤著大地,而大地上的一草一木將會漸次甦醒……

用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧!那時,你一定會領悟到大自然的奧妙。

海的聲音 篇9

國小五年級作文 ,619字

海水滿盈盈的,照在夕陽之下;浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上一片金光。

陽光照在波光粼粼的湖面上,像給水面上了一層層閃閃發光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。

一個人站在熟悉的海邊,清早的海風吹過我的臉,涼涼的舒服極了,勾起了我對你的思念。像是你撫過我臉頰的溫柔,陣陣的輕,陣陣的柔。你泛黃的思緒在我的腦海裡依然清晰。海水拍打著岸邊的石頭,聲音摻雜在一起,形成了一首不太和諧的交響曲,但海浪卻跳起了一支又一支美妙的華爾茲。

太陽出來了,照在海面上閃閃發亮,也照著沙灘上留下的腳印。你說過你很愛陽光,愛這裡的一切;你說你捨不得這裡的一切,更捨不得我們這份友誼。我永遠忘不了你臨走前對我說的話。看到了嗎?太陽出來了,多美啊!我想你在海的另一頭也是一樣看著這一切吧!海邊我們的笑聲,沙灘上的腳印早已消失,我再也找不回了,因為你全把它們帶走了。它們將永遠放在我的心理,一直保持著。

我愛這片大海,愛溫柔的陽光,更愛我們所有的回憶。想著我們曾經在一起度過的每一個時刻,有歡笑,有難過,有快樂,有失落。每當我想念你的時候,我抬頭望著天空希望能看到你熟悉的臉孔,能再一次開心的颳著我的鼻子說我是個大笨蛋。

海中的許願瓶在陽光的照耀下直刺人的眼,逼得眼生疼。瓶子碰撞的碎音讓我陶醉,沉迷。讓我不由自主的想起當年我們一起投的許願瓶,不知它飄到哪了。

這片大海,依然還在,依然那麼美—只是在這沙灘再也找不到我們的腳印了,再也聽不到我們的笑聲了……

傾聽歷史的聲音 篇10

國三作文 ,844字

無垠的大漠,孤獨的駝隊,昭君是否會感到一絲不安與畏懼呢?高原屋脊之上,千年的積雪,文成是否會感到一絲冷悽與落寂呢?

—題記

浩瀚的大漠,一對駱駝孤獨行向遠方,一位花季少女,纖細的玉手撫著顫抖的胸口,落寞的輕嘆著,遙望無際的荒漠,狂風捲起漫天黃沙,身邊的侍從輕嘆著命運的無情安排。這少女眼睛半眯著,目視前方,心中那個又嚮往又畏懼的陌生國度是否就在前方?那昨日的夢土,那銀鈴般的笑容是否已越來越遠?思念夾雜著畏懼,少女柳眉一皺,雙脣緊閉,兩滴晶瑩的淚水在眼眸裡打轉,淚水卻忍不住順著緋紅的臉頰而下,滑入嘴裡,好苦!

那少女便是昭君,我不曾想過,她是否喜歡這種生活;我也不曾想過,她後來生活是否安好;我更不曾想過,她是怎樣帶著思念遙望著孤漠。

漫天大雪,掩埋了一抹枯綠,車上大大小小的袋子,裝滿了種子,更載滿了父王的心願。她受父王之託前來聯姻。父王對她說:“他是個值得託付終身的人,他年輕有為,必能成就大事業,他不會讓她吃苦的。”可她卻又何嘗不知,父親的真正用意!讓她獨自一人,承載著整個國家的安定,獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想,生活在小家的溫馨裡,她不能自私!她只能選擇走向那一望無際的白雪!

傾聽歷史的聲音,我悶心自問:將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上,這樣會不會太過分?當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時,這樣會不會太荒唐?舍她人之幸福,換自己之心安,這樣會不會太自私?我曾懷疑:古代女子是否註定沒地位?!

以史為鑑,還看今朝!“自古紅顏多薄命,”我們部曾經歷過;為國“聯姻”我們不曾見過。今天,我們可以同男同學一起坐在教室,假期我們可以徜徉於山水間,不再是足不出戶的“大家閨秀”!

傾聽歷史的聲音,方知我們今天的生活是多麼的幸福!父母可以傾聽我們的呢喃,不必為生活而苦惱。面對如此優越的物質生活,我們應該努力為自己的學習創造條件,為祖國的發展盡一份微薄之力。

傾聽歷史的聲音,給我留下許多思考,也讓我明白了許多,更讓我懂得了凡事貴在珍惜!

聆聽花開的聲音 篇11

國三作文 ,1148字

我家的陽臺上種著一株風鈴草。

剛栽下去的時候,小小的一株,毛茸茸的,很是可愛。

陽臺與我的臥室就隔著一堵帶窗的牆。透過窗戶,我便可以看到陽臺上形形色色的花卉。到了夏天,花香被晚風捎帶著,穿過了紗窗,盈滿了我的房間。而那一株小小的風鈴草,蜷縮在不起眼的角落裡,我快要忘記它了。

隨著課業不斷加深,我屋的燈也熄得越來越晚。到了深夜,萬籟俱寂,只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲陪伴著我。

在我為一道數學題冥思苦想之際,我聽到了一聲似有似無的“嘭”的聲響,極輕極淺,彷彿只是孩童脣瓣蠕動發出的輕淺的模糊不清的音節。

起初我並沒怎麼在意,只當是自己聽錯了,可是又過了一段時間,當我快要昏睡過去,卻又傳來一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細聽,循著聲音的來源站到了窗前,順著月光一一望去,視線不期然撞到了那顆風鈴草。幾周不見,它已長高了許多,抻長了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形,綴著白白胖胖的花苞,圓嘟嘟的葉子襯著,煞是可愛。

我端詳著它出了神,月光灑下清輝,為它披了件流光的霓裳,它的枝莖是優美的。我不禁猜想,它若生在天界,定是花神所執的花束中最纖長的一株。

“嘭”,又是極短促的一聲。回過了神,推開了窗探出身細細望去,它的第四個花苞正脹脹鼓鼓的,前端還有一些箍著的褶皺,像極了十八世紀西方貴族女士繁複華麗衣飾上的泡泡袖。此時它像一個憋著氣的孩子的臉,卯足了勁兒要綻開,那花苞脹得越來越大,讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些,努力地探出頭去,讓自己與那株風鈴草再近些。終於隨著細微的“嘭”的一聲再次響起,我彷彿看到了方才憋著氣的孩子終於鬆了一口氣,小臉已是漲得通紅,肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風襲來,我嗅到了一股比月季更甜蜜,比丁香更清淡的花香。嗅著那花香,我彷彿置身於山林之中,身側泉水潺潺,空氣中瀰漫著一股淡淡的幽香,一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊,笑意盈盈如醉人春風,靜靜地凝視著我。於是其它的花香我再也聞不見,全心醉在風鈴草幽甜的淡香裡了。

“成功的花,人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”不錯的,若這株小小的風鈴草在以往的幾個周裡沒有拼命的吸收著水分和營養,沒有浸透了淚泉灑遍了血雨,如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經千辛萬苦綻放出自己的花朵的呢?

自我聆聽了風鈴草開花的聲音後,一顆堅定頑強的種子深深地埋在了我的心裡,生根發芽。遇到再難的題目我都不會放棄,而是一遍又一遍地琢磨,嘗試一個又一個的方法,因為我知道,在距我不遠處,有一株可愛的花在陪伴著我一起奮鬥。

讓我們一起聆聽花開的聲音,感悟人生的風雨。花聲纏綿,花香瀰漫,激勵著我們去譜

寫那屬於自己的音樂之聲,揚帆遠航,開創美好的未來吧!

秋天的聲音 篇12

國小五年級作文 ,71字
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動聽的聲音 篇13

國小六年級作文 ,507字

蔚藍的天空中漂浮著幾朵白雲,明媚的陽光普照大地。太陽公公高高的掛在藍如寶石的天空上。

不知在什麼時候,烏雲姐姐無聲無息的來臨了。閃電哥哥和雷公公緊隨其後,他們自由的在天空中奔跑著,雨點妹妹也在空中翩翩起舞!一開始,雨點只有幾滴,過了一會兒,整個天空都是雨點妹妹賽跑的印跡。細雨如絲,落在房簷上的水滴也慢慢地落了下來,好似一串串珠簾。樹爺爺等植物們都在說:“再下一點,再下一點兒,讓我喝個夠。”果不其然,雨點妹妹答應了樹爺爺的請求。

地上的石子在被雨水清洗了之後,變得乾淨了好多。雨點妹妹為大地無私的奉獻著。不僅為小石子清洗了,還為我們彈出了一首又一首的動聽的歌曲。它把綠葉點綴成了金黃色,把蘋果裝飾成了棗紅色,把地球勾勒成了五彩繽紛的顏色!而我們就在屋子裡忘我的欣賞著這美麗的景色!

漸漸地,雨點妹妹玩夠了,跑回家中,在白雲警察巡視的時候,彩虹仙女為天空添加了幾道色彩!遠處的小鳥們開始焦急的尋覓食物,來填飽自己的肚子和哺育後代。我真想問他們的家住在那,我也要去參觀一下。哦!我知道了,就是那被風吹動而發出聲音的樹吧!

這個世界,擁有著這麼多動聽的聲音啊!只要仔細觀察,仔細聆聽,就一定會發現!動聽的聲音無處不在。

落葉的聲音 篇14

高一作文 ,816字

一陣蟬鳴從耳根邊的銷聲匿跡;一場暴雨從眼前了隱藏行蹤。秋,翩翩而來。

曾經因為懵懂,我錯過了一個又一個的秋,錯過了一次又一次種下希望的最佳時間。往年,當秋來臨時,我做的只是停下腳步,佇立在秋的悲涼中沉默,似乎,在我的內心深處,秋是悲涼的,悽慘的。

又是一個秋,在無意間扣響了另一扇大門,以前,在這扇門上寫著“拼搏、奮鬥”明知如此,我卻選擇了它,並決定在此勾留三年,就像落葉一樣,由初始的萌牙到成熟,最後沉浸在泥土中“化作春泥護花”人生何嘗不是如此呢?自從那天,我踏進這個門檻,已然是飽含希翼的目光,我憧憬三年後的今天,猶如積蓄已久的瀑布,從萬丈懸崖奔騰而下,聲勢浩大,歸於萬川之海。

剎那間的芳華

有很多東西是值得經歷體會的,成長,也許就是那麼一天,當我從迷惘中甦醒,睡眼惺忪的我突然有了一個信念,即使打開了塵封的大門,卻不意味著可以走過。人生的每一段時間都可以變成回憶,酸、甜、苦、辣品這不盡,嘗之不盡,曇花雖美,可是它短暫的開花,讓人惋惜;葉兒雖綠,可是它輕輕的停留,讓人嘆息,雖如此,它們還是用生命的全部力量,滿載一船希望,衝向生命的頂峰。它們因為懂得“拼搏”縱然眼前迷霧重重,縱然只有那麼剎那間的時間,也要在剎那間留下生命的芬芳。

最初的夢想

范瑋琪曾唱到“最初的夢想,緊握在手中,最想要去的地方,怎麼在半路就返航”手是神奇的,手心裡有太陽,手心裡有夢想……蝸牛拖著重重的殼,一步一步往上爬,偶爾的摔跤,偶爾的滑倒,也不會在半路返航。

李嘉誠、霍英東都是白手起家,最終成就一番事業;錢鍾書、楊是文學大師,在中國文壇獨領風騷,丁鈴曾說過“人,只要有一種信念,就什麼都能忍受,什麼都能放棄”。夢想,需要我們實現,不要與夢想擦肩而過。當遠方不再遙遠時,一切忍受的,一切痛苦的,都會煙消雲散。

如今的落葉,輕飄飄的,肆意在半空中。我想三年後的落葉,一定會聲震四方,那不是結束,而是貯存力量的開始。

三年,我將挑戰你!我不會永遠放棄!

聽,這花開的聲音 篇15

高一作文 ,875字

那是一次又一次的花開花落,那是一片又一片的雲捲雲舒,我就這樣牽著“入樓靜、入室學”的手,緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中,獨享一人的芳香。

杏花微溼少年衫。

噓!安靜點兒。把這兒想像成一座花園,春光乍現看不到暮雪白頭,只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的,高中生活佔據了我的全部,然而一切並非想象中那般美好,我努力適應,儘量讓自己顯得從容不迫,閒庭信步般悠然。但教室裡,走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜,我終於邁出腳步,加入他們,帶著對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮,窗外杏花微雨沾溼衣袖,似這沾溼的青春。

芙蓉微嗅初長成

毫無顧慮的鬧騰了一個月,這一個月的自己彷彿生活在一場夢境中,渾渾噩噩,不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開,默然地綻放,即使被密密麻麻的綠葉遮擋,也仍掩不住它張揚的風華。伴隨著上課鈴聲的響起,老師邁著沉穩的步伐慢慢走上講臺,敲了敲講桌,“入樓靜,入室學”六個字緩緩從他嘴裡吐出來,像一語驚醒夢中人,醍醐灌頂。此後的我們沉寂下來,默默地拾起最初的夢想,貫穿著這六個字的含義,在這片佈滿荊棘的花園裡踽踽前行。唯一支援自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花,微微一嗅,清香撲鼻,張開雙手,彷彿可以擁抱住整個天堂,帶著初長成的風姿。

桂花微望動人弦

盛秋,正是萬木凋零之刻,葉隨著風簌簌地落,似鋪了一地金黃的毛毯。上完資訊課的我們走出實驗樓,走在毛毯上,發出悉悉簌簌的聲響,如夜晚偷偷出來覓食的老鼠,小心翼翼。看!轉角處那一抹金黃是什麼時候綻放的?在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花,沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗,它們就那麼傲然挺立,迎著微涼的秋風,毫無畏懼。日光微醺,我站在那裡凝視著這幾棵桂花,目光久久不曾離去,心裡的那根弦輕輕撥動,為它們,也為自己。

不論處世如何斗轉星移,滄海桑田。這座花園都如世外桃源,獨品著一人四季輪迴。春花,秋月,夏風,冬雪,心中清蓮盛開,清風自款款而來。

攜手“入樓靜,入室學”,聽,那花開的聲音。

內心的聲音 篇16

高三作文 ,890字

如花般萬紫千紅,人生亦有千種姿態,萬種風騷。而在人生傲然屹立的天地中,我們所能做的便是聽從內心的聲音,堅守自我,使生命如花般綻放。

有人說:生命是一場放逐與流浪,只是大部分的人都將自己交給了俗世,用別人和社會既定的軌跡羈絆自己前行的腳步。其實,內心的聲音—那些關乎靈魂、關乎真我的聲音,時時在向我們召喚。生命是一場現場直播,請傾聽內心的聲音,堅定自我,讓生命如花般綻放。

紅塵萬丈,回首追憶。在時光的深處我聽到有一個深沉的聲音在低低吟誦:“吾獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”好一個獨愛!縱然是弱水三千,我亦只取一瓢飲。周敦頤對蓮矢志不渝的深情,實際上是對自己獨立人格的堅貞捍衛。在那個媚俗易濁的世界中,他始終堅持傾聽自己內心的聲音,堅守自我,不與饞佞之人同流合汙。他便如那一朵蓮花,有著如蓮花般“中通外直,不蔓不枝,可遠觀而不可褻玩焉”的品格。

美國電影《星夢奇緣》中有位科學家說:“生命是一個過程。可悲的是,它不可以重來。可喜的是,它無須重來。是啊,今生的我們做到聽從內心的聲音,堅守自我,那麼人生也無須重來。孔子周遊列國,為宣傳自己的學說而四處奔走,對此很多人都不理解,認為他傻,雖屢遭挫敗,他依然堅持。因為他正在傾聽心靈深處的聲音,堅持自己想做的事。正是因為他的堅守自我,才使我國出現幾千年來燦爛的儒家文化。

反觀現實,很多人被社會羈絆了自己的腳步。廣東佛山“小悅悅”在馬路上被多輛汽車多次碾壓後,卻無一位路人伸出援手。還有一位老人騎車摔倒,躺在地上動彈不得,卻無一人攙扶。他們為什麼不幫助小悅悅和那位老人?他們是害怕被受害者訛詐,害怕輿論的壓力,害怕被誣陷,從而沒有聽從內心的聲音,去堅守自己的信念,使得生命之花暗淡。

少年強則國強,少年堅定則國堅定。青少年的我們要有一顆堅定的心,傾聽內心的聲音,堅守自我,勇敢去做自己認為對的事情,那麼整個國家也會變得堅定。

一個真正的人,必須是根植土壤又堅守自我的人。他的心是強大的蘆葦。浩渺田野中,湯湯河水畔,縱使風吹過,但見他隨風飄揚,卻不讓?g風改變自己的腳步,動搖自己的根基。只因他傾聽內心的聲音,堅守自己。

聽,海哭的聲音 篇17

國二作文 ,856字

“小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉,海邊出生,海里成長,大海啊大海,是我生長的地方……”回憶起《大海啊故鄉》這首歌時,我就想起了我們生命的搖籃,文化歷史的根源,蒼茫蔚藍的藍色寶庫—海洋。

一望無垠的大海給人期盼,給人美感,給人溫暖的母愛。它是21世紀的希望,如今的它卻總在“哭泣”。

千萬年前,海洋是平靜、歡樂的地方,保持著自然的生態平衡,而千萬年後,海水不再清澈,它變濁了,變髒了。海水衝上沙灘,留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦,取而代之的是一堆又一堆的垃圾,還夾雜著不少慘死的小魚小蝦,散發著陣陣惡臭。原有則是:人在海邊欣賞美景時,順手把惡臭的垃圾扔進海里。後來則是人類進入了海洋,打破了原有的平靜。人們發現這裡的資源和食物異常豐富,就開始肆意地捕殺海洋生物和開採石油等資源。然而,他們並沒有發現,自己已經打破了生態。迄今為止,每年平均被捕殺的魚類和海豚等,就達百億餘只之多,這個驚人的數學已經持續了成百上千年。不過,人們終於發現了自己的行為是多麼的殘忍,於是有一部分人放棄了捕殺,可海洋裡面的血沒並沒有留完,瘋狂的排放又開始了。隨著工業的發展,許多廢棄氣體及液體被排放到江河中,又通過江河匯入海洋,使海洋的環境大幅下降。海洋生物死了很多,剩下的也被迫逃到深海。海洋已經快支撐不住了,而人類的惡劣行為仍在繼續……

如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個人的心,那世間就不會有生物因為我們人類的濫捕濫殺而至於滅絕。大海是我們的母親,它創造了萬物又被它創造的人類所毀滅,我們這算是報答嗎?不,這不是。海洋創造了我們又被我們毀滅,這是報答我們的母親嗎?停止吧,不孝的破壞者,別為了自己利益,破壞那個給過你生命的母親!

為了讓我們偉大的母親回覆以往的平靜、快樂,為了我們人類的身體健康,為了我們的子孫後代看到美麗迷人的藍色海洋。

聽,海哭的聲音,你是否心疼呢?讓我們立刻行動起來吧,趕緊呼籲宣傳:保護地球,愛護環境、不要再破壞自己的家園了!像熱愛生命那樣熱愛海洋!熱愛這人類共同的藍色家園!共創美好的未來吧!

未加修飾的聲音 篇18

國三作文 ,753字

世上最動聽的聲音,不是來自婉轉的鳥鳴,而是來自內心最真實無華的聲音,是未加修飾的聲音。

也許激揚動感的圓舞曲令人振奮,也許華麗精緻的臺詞引人入勝,也許豪情壯志的誓言使人感動,生命中從不缺少聲音,但是你是否還會記得那些古老的前輩留給我們的零亂真言?也許,也許那些真實樸素、不加修飾的聲音,更發人深思,令人徹悟。

許是他未加修飾的忠言逆耳,朝堂已無他的容身之處。韓愈只好來到一處偏僻之地,把他的心事訴諸草樹木石。他未加修飾的聲音來自他內心的忠貞。李家父子得了天下,卻不曾聽說有哪塊石頭姓李,而偏是韓愈因禍得福,霸得山地一隅。他未加修飾的聲音雖被天子之怒淹沒,然其中是非自有後人評說。

時而也會欣羨韓愈,他未加修飾的聲音忠於內心。

暗夜的燭影明滅綽約。臨行前,他還有幾句話要講,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”乾癟的話語,未加修飾的聲音裡彰顯了他的愛國情懷。我能感受到他聲音的顫抖,未加修飾卻並不蒼白。八十五載的血淚釀成一壺佳釀,我願取酒奉告:君自安息,統一終將實現。

歷史的風沙並未將陸游未加修飾的聲音掩埋,我一直銘記在心,那聲音,那情懷。

朗朗晴空,萬里無雲。沒有云的天空似乎更澄澈,未加修飾的聲音似乎更透徹。一如文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,愛國之心昭然可見;一如王夫之的“清風有意難留我,明月無光自照人”,倔強的風骨一覽無餘。又或者是我們現在滇池保護者樸實的聲音,“破壞滇池,他們才是瘋子”;烤羊肉的慈善家阿里木的聲音亦是樸實無華。

他們的是普通人,但他們用最真實的聲音表達自己最真摯的想法。聲音可以不必宛轉悠揚,然而聲聲入耳,卻使人如沐春風。聲音,未加修飾又何以不能夠攝人心魄?

在我們眼能所見、耳能所聞的世界,除去那些動人的聲音,我們更需要一些未加修飾的聲音來盪滌內心的浮華與喧囂。

聆聽大自然的聲音 篇19

國小五年級作文 ,527字

你聽過大自然的聲音嗎?大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。

早春季節,最好聽的莫過於鳥兒的叫聲了。早晨,不需鬧鐘把你叫醒,這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨,從朝陽的窗子向外望去,幾隻小鳥站在不遠的枝頭朝著我叫,更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意,我常會拿了饅頭屑撒在窗臺邊,於是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。

盛夏的時候,最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴,而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙,在指揮者的引導下,有秩序地打著節拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚,恬適、安寧。

暮秋的夜晚,聆聽窗外,能撼動心靈的要數雨聲了。“淅瀝瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚,聽著雨聲,也能聽到你自己的心聲。

冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽,每一片雪花的飄落,似乎都像彈小玻璃珠時發出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝,枝子承受不住,便會向下滑落。坐在屋內,只要去聽雪花落地的聲響,就可以知道冬天的腳步移動到了什麼地方。

去聆聽自然的聲音吧,去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心,才會更愛生活,更愛我們的家園。

牽動心靈的聲音 篇20

國二作文 ,768字

在模糊的記憶中,我屏息靜立,側耳傾聽並不是十分清楚的細微聲響,竟是那一步步在地上遲緩的走路聲。那聲音牽動著我的心。

天依舊那麼黑。那陣腳步聲漸近漸響,有點緩慢,有點拖沓,聽在耳中,傳來一種鮮明的滄桑感。

我知道,是奶奶。我即刻起身去開門,迎上奶奶未來得及隱去的驚訝在佈滿皺紋的臉上慢慢變成關切的笑容。

“哦,我是想來問問,你晚上做作業會不會餓,要不要我幫你拿些零食來?”奶奶輕聲問道。“沒事兒,我不餓,你早些睡覺吧。我只做一會兒馬上就去睡覺。”奶奶帶著些許擔心,些許欣慰,轉身走了。坐下來,拿起筆,繼續我未完成的作業。

寫完最後一個字,收起文具,想再讀一會兒政治書,才感覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢。

於是,輕輕嘆了一聲,還是明天早上起來讀吧。

熄了燈,走進臥室。

開燈的瞬間,看到櫃子上齊整地擺著一堆麵包、餅乾之類的零食。似乎還真有點餓,端起旁邊的牛奶,又吃了個麵包,終於打發了食慾,打算好好睡覺了。

我躺到床上,正醞釀一份平靜的心情來進入夢鄉,忽然聽到一陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我捕捉到了。

腳步聲漸近,卻沒有變響,聽得出來,走得很小心,很謹慎,像是生怕稍重的腳步聲會打破這片澄清的安靜。

停下了,轉身了,腳步聲又漸漸遠去,最終不再被我捕捉得到。

那杯奶是溫熱的,想必是奶奶剛放在那兒不久的。誰知道,在我進臥室之前,她把那杯奶熱過幾回!

我突然領悟到,原來,我的思想太狹隘了,滿心以為只要我認真學習,親人便一定都得到滿足。他們是愛我的,他們希望我上進,但並不是只愛我的認真學習,他們要我一切都好。

奶奶的腳步聲,我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶在多少次來來回回時走得小心翼翼……

心,被牽動,只為那陣陣腳步聲。

枕著深深的親情入眠。因為愛,我在人生的路上從容行走,跌倒、站起,失敗、成功……莞爾一笑,連睡夢中的呼吸都是甜蜜的。