怦然心動的感受相關作文20篇

怦然心動的感受 篇1

國二作文 ,697字

怦然心動!是,沒錯,這四個字讓我想起了那溫馨的畫面。

深秋,已經有了幾分冬天的氣息,寒風鑽進我的衣領,刺得我縮起了脖子,我走在石板路上,地上鋪了一層金黃的落葉,時不時的有風捲起落葉浮上了空中,有一片飄落在我的頭上,我用手把葉子拿了下來,對著微弱的陽光,可我的目光卻不在那片葉子上,而是停留在不遠處的早餐店。

走進店裡,有不少的客人,來來往往的人流使店裡暖和了不少兒,這時一個老奶奶走了過來說:“小姑娘,要吃些什麼嗎?我們店裡有好吃的餈粑。”我要了一碗粥和一盤餈粑。餈粑,在我們這個地方並不多見,很少有人會吃到。

不一會兒,粥和餈粑端了上來,我的目光一直停留在餈粑上,思緒回到了小時候。

放學了,肚子又咕咕叫了起來,回到家門口,一陣香味闖進了我的鼻子,我迫不及待衝進廚房,只見奶奶端著一盤糕點一樣的東西放在我面前,奶奶說:“這個是餈粑,是奶奶最喜歡的食物了,快嚐嚐。”我看著盤子裡軟軟的餈粑裹上黃豆粉白糖,看的我都不忍心下口了。我拿著筷子夾起了餈粑吃了一口,豎起來大拇指:“好吃,好吃。”奶奶問我:“你知道奶奶為什麼喜歡餈粑嗎?”我搖了搖頭,她摸著我的頭說:“因為餈粑是要經過高溫熟蒸,在經過千百下的捶打才可以散發它獨有的香氣。”我就想懂了一樣:“我也要向餈粑一樣努力。”奶奶一愣,哈哈大笑起來……

“小姑娘,小姑娘。”一道聲音把我拉回了現實。“小姑娘,怎麼了,是不是東西不合胃口。”我搖了搖頭:“不會,很好吃。”不一會,餈粑就全部被我“消滅”掉了。我端起粥喝了一口,可能是放了白糖的緣故,甜甜的味道在我的舌尖蔓延開來。粥溫暖了我的胃,更溫暖了我的心。

或許,一碗粥,一盤餈粑也會讓我怦然心動吧。

讓我怦然心動的感覺 篇2

國二作文 ,858字

有位哲學家說過:“生活中不是沒有感動,而是缺少一雙善於發現的眼睛。”我深有感觸。在我平凡的生命中,有許多感動與我擦肩而過。

雨老師是一位臉上有斑的女老師,我之所以喜歡她,不是什麼特別的原因,而是因為我得到了她發自內心的關懷和信任。

那天,正上著我喜愛的數學課。窗外下著傾盆大雨,對於本來心情差的我來說,真是火上澆油。我想從雨中把我那不知去了何處的魂拉回來,但是無濟於事。老師注意到了我的異樣,暗示我專心聽課,但我還是堅持不住,心又不知往哪兒飛了。老師並沒有因為我而停下講課,在她用眼神最後望我的那剎,我感到背後有刺骨的涼氣向我襲來。我從來沒有過的害怕和緊張,卻在那時爆發了。我有預感,這次的“心不在焉”闖下大禍了。我在心裡祈禱著,祈禱著……

下課鈴響了,我的心跳也隨之加速。老師的一句“跟我來”把我狠狠地拉回現實。不好了,果然大禍臨頭了。

來到辦公室,老師來不及坐下身子就轉過180度,對我說:“你是怎麼了,上課心不在焉,聽懂了嗎?”我以為她會生氣,沒想到她是這麼的從容。我正為之高興,老師又是一眼看過來,眼中帶著期待。我以蚊子般的聲音說:“我也不知道在想什麼,可能太累了吧!……”

沒等我把後面的話講完,老師又看過來了,這次眼中帶著關懷。我終於鼓起勇氣把話講了出來。老師聽後嘴角揚起,露出了滿意的笑容。我的心也隨之放下,不再擔心老師會罰我。那天,老師還幫我補回了那節課。

後來,她在我的週記上附了一封信。她讓我領悟到什麼是感動,讓我知道有人在默默地關心我,每走一步都有人注視著。就是她,與眾不同的她,我永遠不會忘卻她那溫柔的目光,那使我振作的眼神。

美好的青春,有許多感觸隱藏在裡面。一個細微的動作是感動;朋友的一杯水,是感動;父母的叮囑是感動……在這形形色色的生活中,我們缺少的是一雙善於發現的眼睛,奇妙的感覺、溫暖的情懷、美好的想像,是它們讓我們更加懂得珍惜,懂得堅韌。

老師就像一把傘,為我遮風擋雨;老師就像一盞燈,為我照亮前行的路;老師就像一張床,在我累時給我依靠。老師,謝謝您,是您給了我怦然心動的感覺。

怦然心動的感覺 篇3

國三作文 ,954字

感覺就是心底的那股泉水,總在不經意間湧動!

一切正如我不曾忘卻十月天空那時而陰暗的天宇,搬著椅子和母親坐在門前不知名的樹下,搖曳著杯中剛衝的茶。天空中乍然而顯的雁群,揮撲著溼潤的氣流又悄然而散,翼下則流淌著我與母親的身影。

我舉起手中的茶,母親便是這新衝的茶,滾燙滾燙的,泛著青色的單純,讓人看了不禁喝一口,卻又被茶的太熱所厭惡。

平日母親便是這樣。

她總是不厭其煩的為我準備這準備那,上學前總愛叮囑我要記得吃飯、在學校要努力學習,說的我心厭其煩。我每次都以“嗯”、“啊”作答,到了學校後又把一切拋之腦後。

那時,母親的單純成了我生活中必不可少的曲目,亦成了我的厭惡,成了如我平穩跳動的脈搏。

清風徐徐,吹散了蒙啟的記憶,吹涼了不少茶的溫度。

我凝視那茶,青已消逝,漸而轉變成綠。茗香也撞入我的鼻中,肆意瀰漫。

我,終於又忍不住,拿起茶,啜了一小口。

好一陣清香,如微風掠過我的全身,那靜悄悄的氣息在縈繞,在蒸發。怦然心動的感覺襲上心頭。

這是一種怎樣的感覺,如遼闊的天宇突然飛過的一隻鳥,如寂靜的草原突然從遠處傳來牧童的笛聲,如荒蕪的山頭突然開滿了鮮豔的花。

不經意間抬起頭,看見了母親的幾根銀髮被亂風吹散,烏黑的雲陣在天空恣意盤旋,相互擁抱著。

我的怦然心跳更加猛烈。

不知何時,母親的頭上便增添了這些銀髮。愛美的她總是去染髮,欲覆蓋那銀髮,可惜無論多昂貴的染髮劑也貴不過歲月的無情。母親的頭上依舊帶有斑斑點點的白髮。

我似乎能想到當母親滿手顫抖地拔下白髮時的神情。一根根的白髮纏繞在手心,母親一根根的數著:這是女兒的,這是兒子的,這是爸爸的……

頷首,一滴淚劃入杯中。

母親此刻已不在身邊。她正往屋內走去,左手拿著椅子,右手拿著茶杯,背似乎已經有點駝,腳步似乎已經有點哆嗦,我看見的是一個寂寞又疲倦的中年婦女的背影。

又喝了一口茶,盡是一片苦澀,吞入喉嚨後卻又是一陣茶香的瀰漫。

那茶,色已近墨,墨開了漩渦。

終究,一飲而盡。

久久不散的茶香。

久久不去的茶溫。

久久不停的心跳。

我的母親啊,你帶給我的是那深入骨髓的心跳。

海子說:“從明天起,做一個幸福的人。”而我也願與你在雲淡風輕的日子,共同守望天宇,在雁群飛過的時候,共同品一杯帶墨色的茗。

墨色茗,茗色墨,墨了母親的茶,墨了我怦然心跳的感覺。

怦然心動的感覺 篇4

國三作文 ,676字

地震來得那樣倉促,那樣猛烈,把四川的汶川幾乎變成了一片廢墟。房屋倒塌,人們被壓在廢墟下,不知生死。我們該怎麼辦?地震無情人有情,地震剛過去,來自四面八方的救援行動已迅速展開。當我看到國家主席胡錦濤、國務院總理溫家寶不顧自己的安危,走在抗震救災的第一線時,我怦然心動了,因為他們讓我明白什麼是真正的大愛無私,什麼樣的行為才是愛人民。

地震以後,志願者們紛至沓來,主動為災區人民服務,搶險救災的戰士們不分日夜地工作著。他們為了搶救壓在廢墟下的人,在不斷的餘震中,沒有退縮,沒有害怕,而是餓著肚子不睡覺連夜清除廢墟,他們真的是累壞了!當我從電視上看到他們救出孩子後高興地拍手叫起來,看到他們在別人的勸說下才就地躺下休息一小會兒,那一刻,我落淚了,是因為他們無私的愛。

社會上的人,無論是老闆、職員、醫生、學生、農民……都主動為災區人民捐錢捐物,甚至連一個乞丐也將自己乞討來的一百元錢投進捐款箱,志願者們在安慰著每一個受傷的人,為災區搬運救災物資。當我看到這些時,我的心被他們的愛震撼了,他們的這些表現不就是愛祖國、愛社會的集中體現嗎?

在地震中,有一位母親死時的樣子很奇特—雙腿跪在地上,上半身向前傾著,好像在為什麼遮擋著。救援人員感到奇怪,在抬她的屍體時,才發現在她的身下有一個嬰兒,正甜甜地睡著。這位母親用生命救自己的孩子。在她的手機上留有這樣一句話:“孩子,如果你能活著,你要知道媽媽是多麼愛你……”看到這一幕,我真的被打動了,那一刻,我明白了母愛的偉大。

在地震中發生的無數的事,都讓我怦然心動,讓我明白了大愛。

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  • 怦然心動的感覺 篇5

    國一作文 ,623字

    有一種感覺說不出來,卻自其存在,叫人魂牽夢縈,叫人怦然心動。

    西方一位哲人說:“世界上最偉大的聲音,就是母親的呼喚。”從前的理解,總認為母親是理所應當的,而天籟的歌聲才是最動聽的,天使般的笑容才是最美的。突然發現,我犯了一個極大的錯誤,其實我們的母親就是將自己的羽翼壓在衣櫃最底層的天使。

    傍晚回家時母親的翹首期盼,臨行時燈光下縫補時的忙碌,睡覺時,將冰涼的腳窩在我們母親的胸口……點點滴滴,平平常常,潤物細無聲。當你擁有總是將這種愛置人一旁,習以為常,就不知一旦失去倍感珍貴。

    你過母親的感覺,永遠也無法用言語表達,可你知道它時時刻刻都存在,讓你夢縈魂牽。

    受委曲了,第一個想到的肯定是母親;考試考糟了,第一個想與之訴哭的也是母親;得獎了,第一個想與人分享的也是母親……他們說我和母親前世是母女,只是物件換了一下而已,難怪母親說她的心緊緊繫在我的身上。

    孟郊有一首家喻戶曉的詩:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”將母愛詮釋得淋漓盡致。孟郊很偉大,他的母親更是偉大,我想那首歌也遠遠不能將他對母親的感激表現出來。詩人尚且如此,更何況我們呢?我只能用幼稚、單純的心向母親說一聲:媽媽,謝謝您!

    當你真正理解到母親的良苦用心時,你會為那潤物細無聲的愛感動得淚流滿面。那種感覺讓你隱隱作痛,欲罷不能,甚至欲哭無淚,你說不出個緣由。如果有下輩子,我寧願作母親的母親。讓她也永遠享受這種說不出理由的怦然心動的感覺。

    怦然心動的感覺 篇6

    國二作文 ,684字

    花季青春已隨時光遠去,雨季甘露將翩然降臨。不能像從前那樣乘涼談心數星星,卻還能在中學校園裡與同學們度似箭的年華。時光如波濤滾滾的大海向前翻湧,留下的只有那些難忘的記憶,沉澱在心底……

    初二,沒初一的青澀沒有初三的成熟。課業沉重了不少,卻也能苦中作樂,自得其樂。

    放假的時候由於粗心遺忘了東西,捏著從門衛爺爺手裡接過的鑰匙,飛奔在教學樓的樓梯上,那熟悉的腳步聲響起,不同的是現在形單影隻。這條樓梯,有時很長,有時很短,我總是與朋友一起走過。想起當初,朋友拉著我走樓梯,頭一直低著,我好奇,往下一看—她正目不轉睛地盯著我倆的腳,調整腳步,我左她左,我右她右,整齊劃一。我聽到她爽朗的笑聲,眸子裡浸滿了笑意,臉上開出了似花的酒窩,花的名字,叫感動……

    到了教室門口,那把鎖靜靜地在那兒等著。鑰匙插進鎖孔,好像沉封的記憶,被人開啟,大門發出深遠古老的呻吟,“嘎—”。

    陽光撲面而來,細細的塵埃沐浴在陽光中,飛舞跳躍。一眼便看到那隻櫃子,大掃除時我與同學一起打掃的。記得我不小心推櫃子時劃到了她的手,白嫩的手劃出了一條長長的血印,頃刻流出血來。我慌了,六神無主,對上她的眼睛,卻捕捉到一絲痛苦,轉瞬即逝,換上靜靜的安寧。“對不起”“沒關係的,你不要放在心上。”我閉上眼又睜開眼,只看到她的背影,地上拉出她修長的身影,還有那聲原諒,多感動……

    我拿好東西出來時,看到了一點殘留的綵帶,對了,那是教師節時剩下的。那天下午,是老師與同學距離最近的下午,有心貼心的感覺,那一張張笑臉,寫著感動……

    感動,怦然心動的感覺,是最美最純潔的花。回頭遙望,滿目滿地都是。

    怦然心動的感覺作文800字 篇7

    抒情作文 ,2990字

    【篇一:怦然心動的感覺作文800字】

    愛情是什麼?小時候,我認為愛情就是父母眉宇間的那份信任;長大些,我明白愛情是一對男女之間那次美麗的邂逅……

    而現在,我依稀懂得,愛情就是彼此信任,讀懂彼此,在“他”的懷抱中成長……

    相識

    我與“他”的邂逅是在那個暑假。

    那時的我自卑,膽小,成績也不好。可是,那天……

    語文老師悄悄走到我身旁,輕輕地把“他”塞給我,那時的我對“他”毫無感覺,只是輕輕將“他”擱置在床邊,沒有再次問津。

    相愛

    然而,在那個失眠的晚上,我輕輕打開了他。隨著一股淡淡地香味和一段長長的文字,我終於被他折服,對他怦然心動……

    在他的懷抱裡,我讀懂了智慧的美麗,讀懂了人生的信念,讀懂了愛的力量!

    是的,我愛上了他,瘋狂地愛他,不可自拔,他對我的一生影響巨大……

    上了初中,與他相伴的日子少了許多,但當我空閒時,我一定會邀他出來與我共舞。

    記得那次A班落榜,我的世界慘白沒有顏色。那時,我消沉、傷心,甚至對學習失去了原有的興趣!然而,他的出現打破了我的現狀……

    在他的世界中,我看到了蒲松齡日夜苦讀,希望有朝一日為國效力。但是,不幸的,他多次進試,卻又多次以失敗告終。幾十年的苦讀卻只換來了一個小小的“舉人”;但他沒有放棄,在不懈努力下編出了傳世之作—《聊齋志異》!

    “是的,這些小小的困難算什麼,只不過是一塊不起眼的小石子”!在他的鼓勵下,我又重新站立起來,走向美好的明天!

    親愛的,你是無所不知的書呀!你給我力量,給我信心!在你的懷抱中,很溫暖,也很充實;在你的教導下,我漸漸的努力;在你的影響下,我慢慢成熟……

    哦,我的愛人,我愛你!我為你心動,我要在你的呵護下過完一生!

    【篇二:怦然心動的感覺作文800字】

    依然想著,今年的盛夏,那一次,怦然心動的感覺……

    時間在如花的青春中流逝,細細數來,小學畢業也將有三個月了。現在的我,只是一名逐夢的初中生。翻開那本厚厚的同學錄,六年的點點滴滴,還在眼前拂過。映入眼簾的是那一句句的祝福與鼓勵,原來,依舊是這樣懷念。夏風拂過,燥熱的空氣中掠過一絲寧靜的氣息,同時,也啟封了我珍藏了三個月的單純回憶……

    這是我的畢業照,一張小小的照片,卻輕易撥動了我的心絃。那47張燦爛的笑臉,那似水一般澄澈的眼睛,那在賽場上奮力拼搏的我們,那在失敗後互相鼓勵的我們,那在成功後相擁歡呼的我們,那在春遊時歡聲歌唱的我們,那在被批評後一起挨罰的我們……我們,我們。述說不完的故事,還描繪了情景,那一切,恍如昨日。心裡為什麼還是那麼激動?是太懷念了吧。六年,怎能說忘就忘了。一直不肯放手,就這樣看著,只是看著……就是感到眼前一片模糊,多單純的我們啊,任淚水在臉上肆意漫延。可無論我現怎樣不會,我還是離開了。有人說,告別過去是杜絕傷心的一種方式,但當自己真正陷入回憶時,已沉浸得無法自拔。照片上的我們,如今已各奔東西,他日,還會再次相遇嗎?心,彷彿有隱隱傷痛的感覺,原來它和我一樣,對逝去的六年,還有深深的眷戀。我那似水一般純淨的六年,恍然流過我的心底,追尋它最初的方向……

    思念的船舶還沒有找到靠岸的海灘,那就讓它停駐在心底吧。照片,就讓它在我的生命長河中,留住最絕美的六年吧。一切,就在這有似不經意間,歸為原位了。但,我呢?原來,自己才是回憶中最難抹去的一處風景,那,就讓這個夏天,結束過往。心依然規律的跳動,只是它不知道,是這張照片,讓我那沉睡的心緩緩甦醒,令我愈發明白珍惜和美好的回憶。你坐椅上看窗外流動的光/你伸出雙手摸著紙上寫下的希望/你說花開了又落像一扇窗/可窗開了又關像曾經的模樣……

    盛開的夏季,珍藏了純美的六年。還有。那一瞬間怦然心動的感覺。

    夏的落幕,我已讓一切歸零……

    —後記

    【篇三:怦然心動的感覺作文800字】

    如夢似幻。我無力地摔在椅子上,感覺就連天空也是灰濛濛的,知了似乎都哭紅了雙眼,對,還有強忍在內心的淚水。

    “85分”,一個不敢讓人想像的分數,一個幾乎沒有色彩的分數,一個讓人涼到心的分數。我絕望了,驀然間感覺世間都是無色的,心跳似乎也不那麼暢快了……

    伏在窗臺,我想看看風景。或許,這就是排斥壓抑的最好方法吧!我想。忽然,我的心絃象被什麼撥動了一下,有點怦然心動的感覺。那是一抹在牆角的細小的綠,可是卻綠得那麼濃郁,那麼豁達,真不敢讓人想像。

    那是一棵剛剛經受過暴風驟雨洗禮過的小草,當別的樹木折服於狂風暴雨的威懾力和山崩地裂般的咆哮時。它,卻昂首挺胸,義無反顧地直立著,默默地經受著暴風雨的摧殘,可是一次次的摧殘換來的是一次次更加頑強的抵抗……

    想到這些,我震撼住了:小草亦有如此頑強的生命力,而我呢?我為一次微不足道的失敗而一蹶不振,我難道比得上小草嗎?望著那棵小草,我的心責問道。

    想像那棵小草一次次遭到人們蹂躪的時候,它並沒有垂下不屈的頭顱,而是抬起那已千瘡百孔的身材,用更燦爛的微笑來面對……一次次趴下,卻一次次以驚人的毅力站立。試問,我們所面臨挫折後的態度是否比得上那棵微不足道的小草呢?

    窗外。雨,開始淅淅瀝瀝地下了。這就意味著那抹新綠又要開始譜寫一首可歌可泣的不屈之歌……我,擦乾了淚水,望著天空,不禁唸叨了一句:梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。這種怦然心動的感覺或許是十分特殊的。因為它蘊含了一種人生哲理:不屈不饒。那一抹綠,雖然不是鬱郁鬱蔥蔥,可是卻深深地震撼了我的心……

    【篇四:怦然心動的感覺作文800字】

    在人的一生中,往往會遇到一些事情,這些事情使我們在不經意間怦然撥動我們的年輕而敏感的心絃。奇妙的感覺,溫暖的情懷,美好的想象,深刻的哲理,一瞬間漾遍全身,讓我們更加懂得珍惜,懂得感恩,懂得堅韌,懂得幸福……並且學會生活與創造。

    一次,我和家人去鄉下漫步,正當我被鄉間迷人的景象所迷惑時,一隻黃牛吸引了我的眼球。這是一隻體格健壯的黃牛,兩隻牛角聳立在頭上,顯得格外有精神。在它的身後,有一輛拉車,仔細一看,原來裡面裝滿了泥土,車柄上繫著一根粗麻繩,麻繩的另一頭牢牢地拴住了老牛的脖子。說到這裡,想必你已經知道了老牛正在做什麼了,對了,它在拉車。

    老牛的身子向前傾,很吃力地一步一步向前走著,我真想上前去幫助它一把,給它鼓鼓勁。這時,剛才那享受著美好風景帶給我的舒適和自在已經蕩然無存。忽然,我又有了新的發現,原來,在老牛的右邊還有一頭小毛驢也在跟老牛拉同一輛車,只是老牛那龐大的身軀完全將毛驢遮掩住了。我頓時興趣倍增,仔細地觀察著這兩隻動物拉車時的樣子。毛驢比起老牛來相對要瘦弱些,但是多一份力總比少一份力要強。於是,我對比了一下它們拉車時的動作,老牛很賣力,步子也顯得吃力,而毛驢則很輕鬆的樣子,絲毫沒有出力,就像是在悠閒地散步一樣。這個現象使我感到很奇怪,我又花了一兩分鐘的時間觀察—恍然大悟,原來毛驢脖子上的繩子是鬆的,根本沒有拴緊,從頭到尾都是老牛在出力,我打心底裡為老牛抱不平。

    足足有三分鐘,我目光聚集在老牛身上,一種敬佩之情油然而生,一種怦然心動的感覺充溢胸口。我頓時感悟到:我們平時不也應該像這隻老牛一樣嗎?做任何事都得一步一步踏踏實實地來,走好第一步,再走第二步。做人也要沉穩,這個道理人人知曉,但是真正做到的又有幾個呢?我們應該像老牛一樣,不怕艱辛,即使再困難也要一步一步走過來,絕不放棄,這樣,我們才會真正受人尊重。

    怦然心動的感覺 篇8

    高一作文 ,711字

    穿梭於人高的書架間,希望可以找到一本關於人文攝影的書籍。隨意抽出一本,當我翻開第一面時,感覺整個世界剎那間被過濾得好純粹。

    是一個古老的石窟,窟內光線昏暗而渾濁。一個年輕的藏族喇嘛半跪在石壁前,一手持著油燈,一手輕輕觸控著古老而模糊不清的壁畫,目光澄澈而虔誠。微弱的燭光照亮了小塊石壁和他半側的臉,另一邊深深地隱藏在了陰影中。他的嘴脣微啟,彷彿在喃喃輕語著語焉不詳的經文。石窟外,銀色的雪原廣袤無邊。

    那一刻,我彷彿看到了無名山川的脊背上,幾個朝聖者磕著長頭涉過高原的土地。一步一個吻,吻著土地醇厚的芳香和虔誠所向的信仰。他們就像是神的雙手,細細撫摸山巒模糊的輪廓。高山上的喇嘛寺,白色的高牆以及繁雜的藏飾窗繪,在稀薄而潔淨的空氣中靈動斑斕。寺廟中,喇嘛低沉而渾厚的唱經聲隱沒在昏暗的狹長走道。一排臉膛紫紅的人沉默的撥轉著古老的轉經筒,緩緩走過。遠處皚皚的雪峰之上,是大地上最為燎烈的陽光,最藍最高的蒼穹。大群大群的牛羊,雲朵一般散落在廣闊的土地之上。

    想著想著便不覺溼潤了眼眶,為那些在離太陽最近的地方生息了世世代代的生靈,為那些拋開一切繁瑣牽掛而踏上不可預測的旅途的朝聖者……

    一直都喜愛著那片古老而神祕的土地,西藏。也可以說是發自內心的崇尚和膜拜。它就像是一個巨大的黑洞,充滿未知的魅力,磁鐵般吸引著我。古藏人信仰的天葬儀式,祖祖輩輩流傳的神話,厚實淳樸的牧民,嫋嫋升起的香柏桑煙,奔騰的馬匹和成群的牛羊……種子一樣在我的心中紮了根,讓我聯想到那超脫萬物之外的美。

    低頭再次看向畫面中的喇嘛,那雙如古井無波的黑色雙眸中,深藏了無數的靜謐。彷彿一切瘋狂的故事都可以淡然成一曲歌謠,一個音符。

    剎那心動,許久不肯回醒……

    怦然心動的感覺 篇9

    國二作文 ,576字

    生活中,我們總會在不經意間,被身邊的點滴事情觸動心靈,也就是在那一瞬間,一種奇異的感覺湧上心頭,讓我們浮躁的心豁然開朗。

    已經快要小升初考試了,而我的成績卻一直在下降,與父母之間也越來越容易發生矛盾。為了散心,我和父母去爬山,可到達目的地時,我大失所望。我原本想象的鳥語花香,溪水潺潺根本是泡影,有的只是眼前一座荒涼的山,還有山上瘋長的野草和高大的樹木。懷著失望的心情緩步前進,行進到山腰時,突然,一抹淡紫色的倩影闖入我的視野,那是什麼?是花嗎?走近它,枯枝敗葉中一片淡紫色的野花傲立風中,彷彿一個個戰士,全然不顧周圍的“嘲笑”,盡情地釋放著自己的美!

    一瞬間,我怦然心動,那片並不出眾的野花在我眼中越看越美麗,它們頑強的精神感動了我,也驅散了籠罩在我心頭的陰雲。是的,即使生活在一片破敗與蕭條中那又怎樣?即使無人欣賞那又怎樣?即使生活不如意那又怎樣?野花依舊綻開了笑臉,而我們也應綻放屬於自己的美。也就是那一瞬間,我的心輕鬆了,忽然記起一句名言“是金子總會發光”,既然如此,我又何必抱怨,何必焦躁,只要調整心態,認真做好自己,相信任何人都會有盛開的那天,都可以跨過一道道溝壑,到達成功的彼岸……

    不知不覺中,已是夕陽西下,金色的餘暉灑在山間,此時的山、花、樹彷彿都鍍上一層金邊,那簇頑強的野花依舊在風中搖曳著,定格成一幅永恆的畫面,深深烙在我的心間。

    怦然心動的感覺 篇10

    國三作文 ,1075字

    當我看見腿上的傷疤時,我的心又不禁怦然一動,向老師送我上醫院的情形,又一次浮出腦海。

    早操跑完了,我隨著隊伍回教室,天生好動的我不時東張西望,就在這時,我受到了懲罰,腳下一步踩空,摔倒在臺階上。忍著鑽心的疼痛,我回到了教室。我迅速拿出紙來擦血。

    這時語文老師拿著書進了教室,她習慣性的掃視了一下教室,細心的她很快發現了我的不正常。她徑直走過來,關切的詢問情況。我掩飾著,說沒關係的。可她還是堅持要察看我的傷情。她低下頭,小心的用手捋起我的褲子。很快的,她抬走頭,望著我,看著她的眼神,我的心怦然一動:她的眼神裡滿是憐愛,像極了我的母親!我不禁眼睛潮潮的。

    “走,迅速到醫院去。”“不用去,忍忍就好了。“不行,這得迅速去。”老師說得很堅決。隨著老師來到走廊,我一步一瘸。老師說:“你就在這裡,我找一個男老師來揹你。”一會兒,向老師便找來了胡老師揹著我下樓了,一直背到校外,原來是胡老師開車送我去醫院。

    我的心又一次怦然而動。老師考慮多周到啊,怕我走不去,還找老師用車送我!這些老師不僅教我們知識,還要你父母一樣照顧著我們!這是多麼無私的老師啊!

    到了醫院,醫生說要縫幾針。我故作堅強,硬是不縫,總說不要緊,但最終還是聽了語文老師的話。

    醫生給了兩個選擇:不打麻藥,會很疼;打麻藥,也會很疼。最後我終於做了決定,不打麻藥。

    一番處理後,準備縫針了,只聽向老師對胡老師說:“這樣的場面我見不得,你在這裡看著他,我去拿藥。”說完就出去了。我心裡頓時緊張起來,多麼希望向老師就在旁邊。胡老師按住我的腿,醫生手裡忙乎著穿針。很快,向老師還是來到了我身邊,我一把拉著她的衣服。

    巨痛傳來,我咬緊牙齒,閉著眼睛,雙手死死的抓著床沿。突然,向老師用手撫摸著我的頭,跟我聊著一些有趣的事,聊我喜歡的電視劇,聊我喜歡的遊戲,聊我喜歡吃的食物,聊我喜歡的運動……我知道老師是為了分散我的注意力,讓我好受些。我的疼痛並沒有減少,但我卻裝得很堅強!在老師的鼓勵中,針縫完了。躺在床上,我心潮澎湃。想著老師對我的好,我心生愧疚。

    以前,我上課總是不愛聽講,不記筆記,老師多次找我談話,曉之以理,動之以情,可我總是我行我素,沒有絲毫改變,甚至還頂撞老師。我以為,我是個無可救藥的人,老師再也不會管我了。今天,我才真正明白了調皮的我也受到到老師的重視。

    現在,我時常想起我腿上的傷疤,它激勵著我努力學習,一心向善!每每這時,我就禁不住怦然心動!