愛因斯坦的勇相關作文20篇
關於愛因斯坦的作文 篇1
國小六年級作文 ,716字愛因斯坦是20世紀偉大的科學家，被人們評為繼伽利略、牛頓後最卓越的物理學家。
但愛因斯坦小時候一點也不聰明，2歲時還不會說話，5歲時依然吐字不清。家人十分擔心他，帶著他穿梭於各個醫院。但就是這樣的一個孩子，長大後卻取得了巨大的成就。
1909年夏天，日內瓦大學決定授予愛因斯坦“榮譽博士”的學位。當主持人唸到他的名字時，全場鴉雀無聲，大家都想目睹這位大科學家的風采。不一會兒，一個戴著大草帽、穿著破大衣的人走上了頒獎臺，謙恭地說：“我就是愛因斯坦。”誰會想到這位偉大的科學家的衣著竟會如此寒酸呢？大家一下愣住了，繼而由衷地發出讚歎的掌聲。從此，愛因斯坦多了一個稱號——“戴草帽的榮譽博士”。
愛因斯坦不僅節儉，而且十分珍惜時間。
一次，他應約等一位學生時，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。愛因斯坦全然不顧，時而踱步思考，時而提筆在一張卡片上寫些什麼。正巧，一位朋友乘著馬車經過，見愛因斯坦全身溼透了還在等學生，便問：“愛因斯坦先生，這一定浪費了您不少時間吧？”愛因斯坦聽了，便舉起手中的卡片，說：“不不不，我很有意義地度過了這段時間。在這段時間裡，我得到了一個很不錯的想法呢。”
愛因斯坦還十分幽默。一次，他正在公園裡走著，一個小夥子追了上來，問：“老人家，您知道愛因斯坦現在在哪裡嗎？”愛因斯坦幽默地回答：“他正在公園裡散步呢。”
愛因斯坦被世人稱頌的，不光是他取得的偉大的成就，還有那幽默樂觀的生活態度，以及珍惜時間、生活節儉的優秀品質。
愛因斯坦的夢讀後感 篇2
讀後感 ,661字《愛因斯坦的夢》這個故事引發了我對時間和速度的深層思考。如果既想比別人享受更多的時間，又想在做事情上比別人快，這種想雙贏的想法讓人很頭疼。
這篇文章帶我進入了一個奇怪的世界，一頭撞進這個世界的人可得好好躲避那些高速行駛的房屋，它們的速度都相當於一輛動車，“屋子公寓腳踏飛輪，歪頭側身駛過蓬渥夫廣場”，郵政局沒有在郵政街，而是在鐵軌上像火車一樣地飛馳……這些怪象都揭示了一個道理，速度、時間等於金錢。
但是為什麼要這麼痴迷於速度？因為在這個世界上，時間對於運動的人要流逝地慢一些，如果1秒鐘幹完的事，你0。1秒幹完，就比別人多出了0。9秒的時間；假如一輛高速火車，從上海到重慶要三小時，而在這個高速運轉的世界裡一分鐘就能到，相當於就多出2小時59分的時間。這樣一天比別人多幾分鐘幾小時，相當於就延長了自己的生命。但是，如果你在街上飛快地跑過，另外一個人從你身邊擦肩而過，你會覺得別人比你用的時間少，留下的時間比你長，在這個追求速度的世界裡，你將會繼續更快地追趕，但是，你越快，就覺得別人比你更快，這個道理就像從飛馳的火車窗戶裡看窗外的樹一樣，雖然樹沒有速度，但是火車飛馳起來，就感到樹比火車跑得還快，這真讓人糟心！因此，有的人寒了心，再不探頭窗外，不再跟別人做速度的競爭，自在地按自己的速度，放鬆地生活，坐在桌前幹活，放放音樂，活得倒也自在。
有人認為，倫敦的大本鐘才是真正的時間，因為它紋絲不動，但另一些人指出，在泰晤士河上乘船看一片雲，大鐘也在動，時間同樣在流逝。
愛因斯坦的祕密 篇3
國小五年級作文 ,1334字這天放學後，我在路上走著，突然一個瓶子從天而降，擦過我的帽簷。我向上面吼了一句：“誰家在高空拋物呀？”上面久久沒有回答。我低頭再看瓶子，裡面居然有一把金色鑰匙和一張羊皮紙。我撿起羊皮紙，上面寫著：
快來救我！你家衣櫃的右下角有個小按鈕！——愛因斯坦
惡作劇吧？愛因斯坦都死了好久了！但是好奇心還是讓我決定回家看看。哇，衣櫃右下角真的有一個小按紐！我好奇地進了洞口，用金鑰匙打開了一扇金門。
我走進去，這裡一切都是金子做的！就在這時，突然蹦出兩個金人，不由分說把我扣住，帶到一座金璧輝煌的皇宮。
皇座上正坐著一個人，士兵帶著尊敬的語氣說：“國王陛下，我們抓到一個銀國的叛徒。”國王把手一招，愁眉苦臉地說：“帶下去吧。”我被帶到一座監獄，身後全是銀人，通過交流，我才知道金銀兩國正在打仗，金國處於弱勢。我對士兵喊道：“我懂兵法，能幫助金國打勝仗。”
士兵滿臉疑惑地把我帶到國王面前，國王問：“你真能幫金國起死回生？”“當然，我當總指揮。”“好，若成功，朕重重有賞！”國王堅定地說。
我決定採用聲東擊西的兵法，先派出一萬金兵去攻打銀國的東門。很快，銀國的大量部隊被吸引到東門，而守護在西門的銀兵都趕去支援了，只有少量金兵駐守西門。很快，另一波潛伏已久的金兵突襲西門，攻破了銀國。金國大勝，在臨走之前，國王送我一把銀國的銀鑰匙。
銀門裡面是一座實驗室，走進一看，居然是愛因斯坦被鎖鏈捆在柱子上，被一個黑衣人用鞭子毒打著。愛因斯坦看見我進來了，用力吼著：“他是我制定的程式，你必須用桌上的‘毀滅槍’將他打敗。”
我趕緊衝向桌子，就在這時，黑衣人一伸手，“毀滅槍”就自動飛到他手裡，害我摔了個“狗啃泥”。他用槍瞄準愛因斯坦時，我連忙撿起一塊玻璃片，向他手使勁砸去，結果槍被打掉了。
黑衣人用發紅的眼睛看著我，隨後召喚出一群木乃伊，向我發起進攻。我來個前空翻，甩掉木乃伊，再次拿起東西向黑衣人砸去。他終於發怒了，拿起“毀滅槍”不停地向我射擊，一道鐳射從我耳邊擦過，落下一根頭髮。好險！“咦？他的槍不是用鐳射射擊嗎？”“對了！鏡子可以反光！”我趕緊找來一塊鏡子，對黑衣人說：“來呀，妖怪，來抓我！”他拿起槍向我射擊，我舉起鏡子反光。“啊——”黑衣人消失了，身後的木乃伊也消失了。
“您不是死了嗎？程式為什麼會攻擊您？”愛因斯坦回答：“以前出名時，每天有記者打擾我做實驗，所以我特意躲到這個‘異空間’，而那個程式，是我有一次做實驗失敗才導致的。”
看著這個痴迷於科學實驗的老人，我百感交集，決定不把他的行蹤公佈於眾，替他守住這個祕密。就這樣，我告別了愛因斯坦，回到了自己的世界。
是什麼成就了愛因斯坦——讀《愛因斯坦傳》有感 篇4
讀後感 ,551字是什麼成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發現了一個答案—強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請願；是他在美國氫彈研製成功後，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？儘管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“聖人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的巔峰，那麼，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
《愛因斯坦赤道》讀後感 篇5
讀後感 ,531字你知道愛因斯坦是誰嗎？我來告訴你：他呀，是一位了不起的科學家。他發現了大自然裡的許多奧祕呢！不過，《愛因斯坦赤道》並不是愛因斯坦寫的，而是劉慈欣寫的少年科幻小說系列之一。
科幻小說可不是科學家寫的，而是有學過科學的作家寫的—我是這麼認為的。《愛因斯坦赤道》這本書是我第一次看的科幻小說。作者劉慈欣是首位獲得世界科幻文壇最高獎“雨果獎”的亞洲作家，中國科幻文學的最主要代表作家。這本書是他從自己的經典作品中，選出適合少年兒童閱讀的篇目，重新調整閱讀難度和故事情節而成的，非常適合我們小朋友看。
《愛因斯坦赤道》這本書共有四個部分：山、思想者、信使和朝聞道。《山》裡講的是，外星人歷盡了艱難險阻，來到了地球上，只是想和地球人隨便聊聊而已，可地球人還以為外星人是來毀滅地球的，到處都亂糟糟的。馮帆可不這樣想，他想去“登”外星人造的“水山”。他在“登”上山的時候，遇上了各種災難，最後還是“登”上了山頂，與外星人聊天。我覺得，外星人很想去外面探索世界，勇往直前的精神很值得我們學習。
看完了書，我有些不理解的詞，不過我想世界上有外星人嗎？如果有，會不會也會發生這種事情呢？如果發生了，也會有人去“登”山嗎……種種問題都在我的腦子裡旋轉，它們都在等我來回答呢！
《愛因斯坦傳》讀後感 篇6
讀後感 ,791字歷史上有一位偉大的、充滿幻想、充滿智慧、在科學上不斷追求完美的科學家。在26歲時便發明了著名的相對論，揭示了空間與時間辯證關係，加速了人們對物理學的認識。他雖然出生於猶太家庭，受過無數人的歧視，但仍不屈不撓地為科學無私地奉獻著自己的生命。他就是愛因斯坦，一位在學術上不拘一格的人。
愛因斯坦於1879年出生在德國，他從小就對事物充滿好奇心。有一次愛因斯坦生病了，他爸爸為了使他開心買了一個指南針。他覺得一定有什麼神祕未知的力量在操縱著指南針，由於他的好奇心和不斷探索的精神影響著他的終身。以至於他後來取得的科學成就：如廣義相對論、統一場論，就是對場的思考，他思考的不止有磁場，而是包括電磁場、引力場在內的統一場論。
愛因斯坦也十分喜歡讀書，無論是書上的什麼知識，他都要經過自己的反思，並且提出新的問題。他不僅不迷信書本，也討厭任何權威和約束，他喜歡自由的思考和平等的討論。如果沒有獨立思考的特點，愛因斯坦絕不會去挑戰牛頓的經典物理學，也就不可能做出劃時代的發現。當然，他也沒有為了標新立異，彰顯自己的獨立而刻意去反抗權威，他只是一心去探索自然本身的奧祕，發現人們所不知的新鮮事物。
愛因斯坦具有強大的自學能力和持續不斷的探索、鑽研精神，即使在條件和環境不具備的情況下，於1905年創立了狹義相對論，1916年愛因斯坦又經過十年探索，進一步完成了廣義相對論創立工作。他在自然科學的許多領域對人類作出了巨大貢獻，最終獲得了諾貝爾獎。
讀了《愛因斯坦傳》這本書後。我深受感動和啟發，從愛因斯坦身上我看到了難能可貴的精神，如果愛因斯坦只是一點好奇心，可能也就是想想表面問題而已，也不會深入到科學的最深層，當然也就沒有了相對論。愛因斯坦是一位偉大的科學家，但偉大也是從一點一滴積累起來的，雖然我們不一定能成為偉大的人物，但也不應該停止追求進步，同時我也認為困難並不是阻擋我邁開腳步的理由。
與愛因斯坦相遇 篇7
國小六年級作文 ,804字對於我來說，愛因斯坦已經是位“古人”了。“信使計劃”啟動那天，我就準備來乘時光機來拜訪愛因斯坦。
我做的是很類似信使的工作，但由於我並沒有參與信使計劃，所以有人叫我記者，我並不反駁，我只是想馬上可以見到我非常崇拜的科學家愛因斯坦。
老人的琴聲斷斷續續傳來，是莫扎特的曲子，不過能聽出有許多自創的曲段，老人顯然注意到了我和信使，信使先進去了。
過了一會兒，我推開半掩的門走了進去。“您好！”我說，“剛才信使肯定和你聊了許多吧！”
“是的，孩子，現在我沒有那麼多憂慮了。”老人顯得很平靜，對我的到來似乎並不意外。
“我只是個崇拜您的求知者。”
“嗯，要問什麼呢？”老人似乎預料到了一切，但目光很複雜，有自信，有興奮有期待……也許很平靜，只是我多心而已。“廣義相對論和狹義相對論是您提出的，那您覺得相對論的基礎是什麼呢？”我小心地問道。
“呵呵，真是個有趣的問題，”老人望著窗外，一邊說道，“任何理論的基礎其實都源於自然，只要觀察實驗，就會發現大自然中有一切。”
“這麼說，提出理論類似於發現和總結嗎？”我說，“剛才信使也許給您帶了不少訊息。”
“是呀，對於量子力學的不確定，我是感覺有點遺憾呢！”他陷入了沉思中。
“原子彈對於人類未來我感覺很危險，您應該知道的。”我又若有所思地說。老人拿起小提琴走到窗前，拉起了曲子……我向愛因斯坦表達深深的敬意。
花園已長出青草，惡犬已經消失，文明的種子延續了下去，而且早已萌芽。
藏在“托馬斯”裡的愛 篇8
國小六年級作文 ,673字我有一套玩具小火車，是托馬斯系列。它是媽媽陸陸續續給我買的，我特別喜歡它。那裡面有三十多臺火車，有車站，有維修場，有變道器，有單軌、雙軌、並道軌道等等各種材料和情景，可以在火車軌道線路上連線各種情景。
我最喜歡和媽媽一起思考，一起拼軌道。我們一起拼三層的旋轉立交橋，拼四個站臺的火車站，連線給火車遮雨、休息的“提茅斯”機房，連線山洞、維修場和吊車場等情景。有一次，我和媽媽拼軌道，為了把各種場景連在一起，我們花了一下午的時間仔細思考，不斷嘗試，終於成功了，而媽媽也因為蹲得太久了，扭傷了腰，休息了好幾天才好。
我喜歡和伯媽一起看火車行駛，我給伯媽介紹這些火車的名字和來歷，伯媽每次都認認真真地聽我介紹，趴在地上幫我扳道，每當有火車脫軌，她會幫我把脫軌的火車扶上軌道，讓火車繼續行駛，不管陪我玩多久都行。
每次我不想玩小火車了，外婆都會耐心地花上兩個多小時的時間，蹲在地上幫我把這些零件拆好，分好類，然後用繩子捆好，收入廂子裡。外婆每次都會收拾得腰痠背痛，也不會責怪我。
除了托馬斯小火車系列，媽媽還給我買了很多托馬斯的故事書，當我還不認識字的時候，爸爸會給我讀故事，聽了這些故事，我知道了要向多多島的小火車學習，要做到：熱心、自信、勇敢、謙虛、守時、友善、禮貌、熱愛工作、熱愛孩子、樂於分享。
我喜歡托馬斯，因為媽媽陪我一起思考和嘗試，讓我覺得有力量；伯媽陪我玩，讓我覺得整個房間都溫暖了起來；外婆幫我收拾，讓我覺得很感激；爸爸給我讀故事，讓我感受“多多島”精神，學會做個真正有用的人。托馬斯讓我感覺到了我的周圍都是愛，我愛托馬斯，更愛我的家人！
因為心的成長讓我愛上閱讀 篇9
國三作文 ,807字四季縷縷流逝，世事紛雜繁亂，我們在喧器中、煙怒中、悲傷中度過一個個虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水，奔騰馳過，洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞，便是人世間最簡單的美好。
懵懂的時光中，我們被送進了小學校園。清一色的齊劉海，淺藍樸實的校服，鮮豔迎風的紅領巾是我們的伴侶。
偌大的校園，厚重的恐慌，是《窗邊的小豆豆》走進了我的心靈。她的調皮真實不被看好，輾轉多次才進入“巴學園”。校長獨特的教育，校園有趣的故事，別開生面的經歷，造就了一個個可愛、勇敢、正直的學生。輕風舞動，調皮地拔起細毛髮，書頁上映著陽光的影子。此時此刻，笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望，帆船不再畏懼，勇敢迎著心河逆流而上。
曾幾何時，我的思想漸漸獨立，卻因些尋常的小自卑而拖著後退。寒葉墜落，昏黃的餘暉呈著卑微與哀傷。《簡·愛》的主人公，雖飽受不公與折辱，卻仍舊用頑強的意志，去追求屬於自己的美好愛情。我淚水盈眶，滋潤了長久酸澀的眼睛；思緒吹散，落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢想，即使失敗，即使負傷。簡·愛以身作則，如迷途明燈指引未來，帆船不再退縮，即使前方急流澎湃，我也會拼盡全力，激流勇進。
後來的後來，我們成了知書達理的青少年。這個叛逆的年紀，深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《祕密》在那時感動了我，它如冬日裡的一杯雞湯，飲而盡後的舒服、迴盪不衰。暖暖的感動包圍著我，即使冷得雙頰通紅，心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過，卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動攜著悲情，教會我時刻珍惜那美麗的親情。
它伴我走過一個個不同的大千世界，是多愁善感，是悲歡交替，是溫和平實，或是活潑靈動。清晰墨寶間，繪著一個個喜怒哀愁的故事，牽動著我的情思，由心靈去尋覓，由心靈去體會。
午後，窗臺的百合花張著微醺的臉，與陽光親切親吻著。花香溜進了翻著的書頁中。啊，書香縈繞，難道不是人世間最簡單的美好嗎？
關愛動物做生活中的勇者——讀《荒野的呼喚》有感 篇10
讀後感 ,536字《荒野的呼喚》是一篇動物小說，是由美國的作家傑克·倫敦寫的，由沈石溪主編的一部小說。我曾愛不釋手，如飢似渴地翻閱著，它是人們精神糧食，是一部真正的好書！
《荒野的呼喚》它主要講述一隻叫巴克的聖伯納德犬，從溫順的家犬逐漸迴歸野性，重返荒野的故事，而強烈地反應了弱肉強食的叢林法則。
我每次看完這本書，都熱血沸騰，心情久久不能平靜，啊！巴克是多麼的頑強啊！它受盡折磨，卻依然生存下來，它受盡欺凌，仍然不折不扣地當上頭領。那股原始自然的野性在它身上覆蘇，使它稱霸為王。看完這篇文章，不禁讓我想起了動畫片《獅子王》中的辛巴，它也是歷經磨難，最終成為了萬獸之王。
在生活中，有多少人能像巴克一樣，遇到困難，會迎難而上，毫不退縮呢？這是我們應該學習的一種品質。現在我終於明白了爸爸媽媽在我跌倒的時候不伸出雙手把我扶起，而是鼓勵我自己爬起來的原因；明白了在我遇到困難哭泣的時候，爸爸媽媽告訴我把眼淚擦掉，哭是不能解決問題的道理。在書中，巴克受盡磨難，我為它曲折的命運感到難過。我呼籲大家愛護動物吧，不要讓它們被人類傷害，它們也是有生命的。有人可能會說：“虛偽。”但我想說：“這不是虛偽，是文明的標誌，是人類文明的標誌！”
坦然的勇氣 篇11
國小六年級作文 ,662字學校的舞臺後的林蔭小道，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
夏天，溫度不斷升高，我像往常一樣帶著一瓶飲料和零食，我每次吃零食都會偷偷在學校的舞臺後吃，正當我吃著零食吃得很盡興時。鈴聲響起來了，可我的零食還有一半沒吃，又不能被老師發現。“咚咚咚！”聽到這熟悉的腳步聲，我立即把手中的零食和飲料瓶扔在旁邊的草叢，閃電般地跑回教室。心裡一直慌張，怕被發現。值日老師進來時，臉色嚴肅，我轉頭一看，我的心裡“咯噔”一下，彷彿遭到晴空霹靂，心想這下完了！值日老師快步走進來，呵斥道：“你們誰在舞臺後面偷吃零食，還把垃圾扔在那兒？”我的心提到了嗓子眼，戰戰兢兢地舉起了手。
值日老師把我的名字記了下來……
在教室，我心裡忐忑不安，值日老師到底會不會把這件事告訴班主任呢？但一想到班主任那瞪大的眼睛和冰冷的面孔，想到班主任嚴厲的訓斥和自己淚流滿面的情景，我們始終沒有勇氣說出來。
幾個小時過後，我想：“隱瞞真相、欺騙老師，後果只會更嚴重。”“對！一定要承認錯誤！我鼓起了勇氣，終於向班主任辦公室走去，鼓起勇氣踏進辦公室，坦白了事實。本想會受到嚴厲的批評，沒想到班主任老師卻很平和地說：“我知道了，下次不要這樣了。”
那天放學回家，天空格外寬闊，走在路上，心裡感到很輕鬆。承認錯誤時，缺的不是隱瞞，而是坦然的勇氣……
因為心的成長讓我愛上閱讀 篇12
國一作文 ,859字素紙淡墨，詩韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品著淡淡的香茗，手握一卷書，紙張早已陳舊地發了黃。再次用指尖撫進每一個字跡，那淡淡的清香依舊沁人心脾，如同遙遠的海風，讓人如痴如醉。
初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個書屋。陽光透過海棠海玻璃，折射在地上。琳琅滿目的小說，我拿了一本新包裝的書，坐在椅子上，痴痴地讀著那本《藍鯨的眼睛》，書中色彩斑斕的圖畫，可愛的人物，吸引著我，於是我買下了它。回到家中，我望了兩眼，便放在書架上，滿是灰塵，隨記憶淡忘。
再讀。在五年級整理書架時，我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開，再讀。再次看到那個年輕人為了一個即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴，我當時想：好可惡。我便在心底開始討厭起這個年輕人。書只看了一半，我又將它放入古銅色的書架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。
又讀。是在一個夜晚。黑夜籠罩下來，淡淡的月影透過朦朧的雲霧，溫柔地瀰漫開來，輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純淨的黑夜，心裡不由得想起了藍鯨那雙純淨的眼睛，我又翻來《藍鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒有了當初的厭惡。夜深了，我合上書，進入夢鄉。
重讀。寧靜的午後，雲朵軟綿綿地趴在天空，靜靜地閱讀著動人的故事。午後正閒適，我推開了繁重的學習任務，捧起《藍鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最後用自殺的形式來彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇於擔當，知錯就改，用生命來替換，深深地打動了我。“我願供燈千盞，照徹長夜，即使飛蛾撲火，也無所畏懼，但我不願因我的主錯而使別人遭害。”
這一段微不足道的話，簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，佔滿了我的心。年輕人的一舉一動，無不牽動著我的心，書香久久瀰漫在書桌邊。
這本書，陪伴著我成長，見證了我幼年的青澀、童真、無知。風流雲轉，繁花疏落，書香仍瀰漫在我心中……
磨鍊成就精彩——給尼·奧斯特洛夫斯基的一封信 篇13
寫信作文 ,1270字敬愛的尼奥斯特洛夫斯基先生：
您好！
我在一個細雨不斷的夜晚勉強地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。心中頗有感悟，讓我久久不能平靜，您在病重的情況下，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，終於在難以想象的困難，歷時三載，完成了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學到了人應怎樣面對悲慘的人生，怎樣學會勇敢與堅強：對生命的執著，對生活的渴求，對夢想勝利的必勝信念。我們都是普通人，但我深信，我們能忍受一切。能夠一直堅持，要好好地走下去，把平常的事，做得成功也就是不平常的事，也許今天的競爭很激烈，就業壓力很沉重，但仍然不要了工作、學習。我們需要比鋼鐵還硬的堅強鬥志，和積極樂觀的人生態度。而故事他雖然殘疾了，但他的生命是永恆的。一直活在人們心中。
他曾說過：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過無數這樣生活的強者，沒因身殘而對生命失去希望而是奮發自學成才的人嗎？貝多芬也說過：要扼住命運的咽喉。而他則已經將命運扼倒在地。對於未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰勝，因為他告訴我：磨練的人會更加堅強！
人的一生要很精彩，有酸甜苦辣，沒有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅？他是這樣的人，不論自己身處戰亂年代，還是祖國最困難的時候，他都是那麼滿懷希望，那麼有戰鬥力。在有的人看來他可能會是另外一個樣子-傻傻辛苦那麼久，甚至玩命。到頭來除了一具殘缺不全的身體外什麼都沒得到。哦，還有那些痛苦的經歷和一些不太美好的回憶。活著為了什麼呢，為了來這地獄般的世界逛一下子？到了這裡，好多人也許回伴著一聲嘆息結束自己的總結，他們從此書或許以不再僅僅是這本書了，而是他們的生活經驗得到的是苦難，對世界的控訴。去想想他為什麼說那段話的吧……
或許此刻你還在懷疑，因為他已離我們很遠，已成為歷史。而他也只在故事中，我們也沒生活在那年代。可你真的能撫心自問自己，生活中我們缺少像他這樣的榜樣嗎？不，不是的，我們缺少戰勝困難的勇氣，堅持的決心，還有那份執著的勇敢。我們要想成為的，和我們所做的又差了多遠呢？
想了之後你或許才會明白生活是過程而不是結果。而美麗的過程不是金錢等物質所構成的。是對自己精神的滿足、昇華。同時在這個世界上沒有誰是天生的英雄，英雄在於自己的努力。
人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因庸庸碌碌而羞愧；在臨死的時候，我們都能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經努力去實現我的夢想了，而在此我只想問“為了掙脫生命的枷鎖，為了尋找生命的意義，為了實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢？”
我希望每次我們都能堅定地回答：“我盡了最大的努力了！我們的人生沒有遺憾”。因為我們堅信：只有經歷過無數的磨練才會有精彩完美的人生。
所以我們應該也必須把這種保爾精神傳承下去，它不僅僅是保爾的精神，也是奧斯特洛夫斯基給我們的精神。
此致
敬禮
尊敬您的學生：賀盈盈
愛，原來可以這樣——讀《愛找東西的男孩》有感 篇14
讀後感 ,910字似乎每個人都想把悲傷的記憶，從記憶庫裡按下Backspace鍵，把它刪掉。
但是，有多少人能這樣做呢？幾乎沒人能這樣做，除了一個名叫丟丟的女孩，她有一種叫“選擇性記憶”的病，能把自己想忘記的努力忘記、拼命地忘掉。對呀，我也很想像她一樣把不想要的回憶統統都扔掉。
在玩具拍賣會上，在矢車菊二十七號拍賣成功時，丟丟的心情可以說是，從珠穆朗瑪峰峰頂，跌倒谷底。那個對她來說，又愛又恨的矢車菊二十七號，就要落到別人手裡了，她當然不願意，因為，那本來就是她的。
丟丟有一個像爸爸一樣粗心的媽媽，像媽媽一樣細心的爸爸。
在她某一年的生日裡，她媽媽和她到商場去買禮物，母女倆都看中了又有趣，有精緻的矢車菊二十七號，正當要付錢時，才發現錢包丟了，明明要到手的禮物又沒了，於是，就空手回到了家。
丟丟很傷心，拼命地哭，大聲地哭。我想：我不也一樣嗎？次次父母做事情不順我的心時，我就跟他們唱對角戲。
她那個細心的爸爸，就冒著大風大雨，去給她買。在回家的路上，被東西砸到了腦袋，到醫院去檢查，沒什麼大礙，就是失明瞭。丟丟又傷心，有內疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有內疚的時候：小時候，我喜歡轉圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心裡既難過，有內疚。
大家聽到丟丟的故事以後，都很感動，決定無限期幫丟丟保管。
其實，不只有丟丟的爸爸會這樣做，很多父母都會這樣做。
我的媽媽曾經也這樣做過：那是一個下雨天，媽媽怕我那5歲的弟弟滑倒，於是，就揹著他，讓我幫她們打雨傘。“嗖”，我感覺有一陣風從我身邊滑過，我趕緊扭頭去看，只見到驚人的一幕：弟弟從媽媽的背上滑到右肩上，媽媽立刻用迅雷不及掩耳之勢，用右手接住了弟弟的頭，接著，她整個人就趴到了地上，弟弟壓在她的身上。
我趕緊把她們扶起來。媽媽的臉上露出了猙獰的表情、看起來十分痛苦，好像要哭了。我從來沒有見過媽媽這樣，看到她這樣，我心裡又難過，又害怕。傷心的淚水從眼眶裡湧了出來。媽媽都這樣痛苦了，她還在不停地問弟弟哪裡疼，似乎在詢問中，她能夠忘記手上的痛苦。
媽媽是脫臼了，但，她有一顆最最最善良，最最最慈愛的心，這一切，足以令人感動！
我的媽媽和丟丟的爸爸都會為孩子無私付出，不管是什麼！
那一瞬間的勇敢 篇15
國三作文 ,724字記得那是暑假的一天，天氣異常悶熱。媽媽騎著電動三輪車帶著我和妹妹來到街上買菜。
首先我們來到賣白條雞的攤前。媽媽挑好了一隻毛雞，讓我們倆等在攤前，看攤主處理那隻雞，自己去附近另一處買青菜。臨走前，她囑咐我說：“好好看著妹妹，別讓她下車。這兒車多，太危險。”
可不一會兒，妹妹就煩了：“姐姐，我要媽媽，我要媽媽！”我讓妹妹看附近剛買完菜回來的媽媽：“你看，媽媽過來了！”“不，我要下去！”沒辦法，我犟不過她，只好翻身下車，想把妹妹抱下來。可妹妹的“身手”比我想象得要快多了，她竟趁我不注意，從擋板翻到了前座，打算自己從前面下去。這時，意外發生了—
妹妹準備下車時無意中擰了一下右車把！只見三輪車嗖的一聲像離弦的箭躥了出去！原來剛才忘記關電源了。
我腦子裡一片空白，只來得及緊緊抓住車斗上的擋板不放。可三輪車那麼重，速度那麼快，我根本沒辦法讓它停下來，反而被它帶倒了。
摔在地上，我幾乎嚇傻了。那三輪車還在行駛著—妹妹太小，不懂得只要放開右車把，車子就會停下來。她緊緊地抓住車把，嚎啕大哭，越哭抓得越緊！周圍的路人為了避險都跑向了遠處。
媽媽這時候不顧一切地衝了上去，一把抓住還在行駛中的車頭，另一隻手攬過還掛在車把上的妹妹，車這時候停住了，媽媽抱著她一起倒在車旁。
大家趕緊上前，幸好都沒有什麼大礙，虛驚一場。但是當時的那驚險的一幕深深地印在了我的腦海裡，令我很久不能忘記。
過了好長時間，我跟媽媽談起這件事時，媽媽說，她當時本以為三輪車會從她腿上軋過去的，萬幸的是妹妹及時鬆開了車把。聽到這裡，我震驚了：媽媽明知道自己面臨著危險，可還是不顧一切衝了上去。她不能容許孩子有一點閃失，卻忘記了自己也是血肉之軀！
我的媽媽真勇敢！
保護土地，愛惜我們的家園 篇16
國二作文 ,1046字土地是我們賴以生存的家園，她承載了我們的生命與希望。隨著人類的發展與進步，世界各國越來越認識到土地的重要性。我國的國情與發展現狀更是決定了我們面臨著世界上最嚴峻的土地問題。
我國是一個土地大國，我國總面積位於世界第三，但我國更是一個人口大國。我們曾經自豪的地大物博在眾多的人口面前顯得黯然失色。此外，土地的荒漠化、人們的肆意破壞等原因使我國面臨著更為嚴峻的土地問題。我國人均耕地只有0。106公頃，不足世界人均數的43%，這使我們的糧食安全問題越來越受到挑戰。我國的經濟發展與現代化建設，對土地提出了更大要求。對此，我國已經制定了世界上最嚴格的土地管理制度來保護我們的土地資源。但是，保護土地，保護我們生存的家園更需要我們每個人從自身做起，從身邊做起，承擔起自己的責任。
當然，科學規劃與利用土地資源首先是一個國家與政府應做的事。我們知道，我國經濟正處於快速發展階段，工業、旅遊業的發展以及我們都知道的城鎮化建設，這些都對土地資源提出了挑戰與要求。這需要我們各級政府與官員首先負好自己的責任，科學規劃，遵守國家政策，做好自己的事。而現實情況是，一些地方和政府為了追求眼前利益，往往陽奉陰違，公然違反政策，浪費了大量土地。前些日子，看中央電視臺的“焦點訪談”欄目，就有一個地方政府違反國家規定，建高爾夫球場，將大量耕地變成球場。儘管我們可能採取處罰措施，但木已成舟。這些嚴重危害了我們國家的糧食安全。
此外，愛護土地與我們的生活息息相關。而我們一些人對土地問題漠不關心，我們許多不經意的行為對土地造成了或多或少的危害。如垃圾的分類存放問題我們很早就提出來了，我們身邊的垃圾箱就有可回收垃圾與不可回收垃圾兩種。但我們有幾個人做到了將垃圾分類呢？我們習慣了一扔了之，從不想過些這些行為產生的後果。垃圾的存放是需要佔有土地的，更有許多垃圾如果亂扔，更會對土地造成不可恢復的損害。如廢舊電池。廢電池的其主要成分為錳、汞、鋅、鉻等重金屬。廢電池無論在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會隨滲液溢位，造成地下水和土壤的汙染，。科學研究表明，一顆鈕釦電池棄入大自然後，可以汙染60萬升水，相當於一個人一生的用水量。而對承載水資源的土壤更是造成了巨大損害。而中國每年要消耗這樣的電池70億隻……這是多麼驚人的數字啊！所以，我們每一個人都應該樹立保護土地的責任感與使命感，從一點一滴做起，為保護土地儘自己的力量。
“地球是我家，保護靠大家”，讓我們每一個人從自身做起，擔負起自己的責任，共同愛護好我們的家園吧！
愛是你我的羽翼 篇17
高一作文 ,676字曾經的我們是拽著父母衣角要棉花糖吃的小孩子，懵懂單純；如今的我們是追夢路上意氣風發的少年，堅定執著。歲月，讓我們成長，但在這成長的路上，那些給予我們愛的人們，鑄就了我們的雙翼，讓青春飛翔。
《共同托起明天的太陽》，這個美好、讓人感動的活動，給了我們一次機會，停下急忙奔走的腳步，回頭看看十幾年愛我們如一日的父母，看看為我們奉獻所有的老師們，讓我們去感恩，感謝這世間溫暖明亮的愛。
在這個活動中，我們通過做遊戲、談心等方式拉近了彼此間的距離。平日裡嚴厲的老師也顯露出了對我們的真心的愛，家長們也積極地和孩子、老師一起互動，整個過程十分歡樂，但是，當進行到最後一個環節時，所有人都哭了，因為孩子們發自內心的話震撼了所有的人，那是被壓抑許久的心聲，那是平日裡羞於表達的我們最誠摯的內心，洪流決堤，無法阻擋。
是的，在開放而傳統的現代中國，孩子與大人們的心靈溝通很少，導致彼此之間愛著對方卻總是讓彼此之間有著隔閡。當稚嫩的孩童長成少年，我們的心裡開始有了祕密，有了壓力，我們不再像以前那樣，對生活充滿好奇，喜歡在陽光下奔跑，在沙灘上嬉戲。我們需要傾訴，需要被告知我們在被愛著。這一次，我們打開了內心世界，表達了對那些愛我們的人的感謝和對他們真摯的愛意，感受到了他們如烈火般的愛，這使我們從心底歡樂。
有人說，世間涼薄，越是真心越會受傷害。但我相信，主宰這個世界的神，源於愛。愛讓每一個明亮清晨充滿重新開始的希望；愛讓每一個寒冷夜晚變得短暫；愛讓垂頭喪氣的孩子再次挺起胸膛；愛讓每個人願意相信未來的美好。
高遠的天空蔚藍如海，我們擁有愛之雙翼，可以於之自在飛翔。
我渴望有不畏困難的勇氣 篇18
國一作文 ,520字泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰，挫折壓身志不改，那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠，遇事就掉“金豆豆”的女同學，真希望自己能有勇氣面對生活的一切。
記得在一次比賽中，我失敗了，眼淚便止不住的流淌，抽噎了一節課，心中暗想：“自己一定是太差了，讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說：“遇點小挫折就哭，那世界不就成‘鹹海’了嗎？要勇於面對挫折，不畏困難。”聽到老師這席話心想：“自己今後可不能再如此懦弱了。”
夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣，我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空，獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣，怎麼去呢？”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步，卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的興趣班沒有去成。事後，媽媽嚴厲地訓了我一頓：“就因為壞天氣就攔住了你？生活中的小困難就能難住你嗎？”我羞愧地低著頭絞著衣角，在心中也自責的羞愧於自己的膽小，竟畏懼生活中一個小困難，沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。
我多麼渴望有不為困難的勇氣，去戰勝生活中的一切困難。
我渴望，我能擁有不為困難的勇氣，為我插上一雙翅膀，飛過所有困難的大山；讓我擁有一堆堅硬的鐵拳，擊潰所有困難。讓我變得堅強，勇敢。
愛是溫暖的 篇19
國一作文 ,678字沒有任何東西比愛更溫暖。
天，灰濛濛的，如同被誰用灰色的彩筆塗成的。
早晨起床，睜開朦朧的眼睛，看向窗外，感到異常的壓抑。“天氣預報說今天有雨，氣溫會下降，不要光穿短袖，套上一件外套吧。”媽媽對我擔心地說。“不要啦！下雨天一定會非常的悶，不穿！”我與媽媽爭執道。“穿上吧，會感冒的。”“不要，不穿就不穿！”我反抗道。媽媽看著我，無可奈何地搖著頭說：“這熊孩子，這麼不聽話，唉—”
吃完早飯，爸爸要騎自行車送我上學。日復一日，年復一年，天天如此。我背上書包朝門口跑去。媽媽手裡拿著傘在後面追，邊追邊說：“今天下雨，帶上傘。”我拿著傘，坐上自行車，跟媽媽說了聲再見，就出發了。
在路上，爸爸邊用力地騎著自行車邊問我學習的情況：這個星期過得怎麼樣，有沒有被老師批評，考沒考試，考了多少分？我無可奈何地一一回答。問到最後，我忍不住了，對爸爸吼道：“怎麼老問這麼些問題啊！煩死人了！”等我恢復了平靜。爸爸安慰說：“好，好，爸爸不問了，你好好努力。”
大約走了三分之一的路程，天空開始落下了雨滴。我開啟傘，慶幸地想，幸虧媽媽讓我帶了傘，不然，該成落湯雞了。我將傘努力向前伸。可是，傘太小了，顧得了爸爸，顧不了書包，罩得了書包，罩不住爸爸。爸爸回頭看見那可憐的書包，把傘往後推了推，對我說：“淋溼了書包可不好。”於是雨珠一顆顆打在爸爸的頭上。
雨越下越大，我凍得直打顫。看著爸爸的衣服全溼透了，一定比我還冷，我又打過去，爸爸注意到後，又把傘往後推，說：“我習慣了，你看好書包吧。”看著爸爸努力蹬車的樣子，我似乎不冷了，相反，感到心裡暖乎乎的。
愛，是溫暖的。
我領略了破繭成蝶的勇氣 篇20
中考作文 ,830字每當看見翩翩的蝴蝶飛舞於繽紛的花叢中，我都會感慨生命的神聖。難以想象，一隻醜陋的毛毛蟲是怎樣演變成一隻美麗的蝴蝶，這要經歷多大的痛苦才能成蝶，我對此感到萬分驚異。經過那一次，我終於領略到破繭成蝶的勇氣。
清晨的校園，一切生命都顯得生機盎然。清澈透明的露珠掛在徑旁的小花小草上，彷彿披上了高貴的水晶禮服，太陽還在慢三拍地起來，正俯視著這個充滿生氣的世界。
可現在的我感到茫然，面對這個沒有終點的四百米跑道，我真的沒有勇氣堅持每天傍晚都去跑個兩三圈，我只是堅持跑了三天，後來有兩個傍晚都沒有去跑過了，我也深知這樣“三天打漁—兩天晒網”是沒用的，可是跑完之後，每天就是飢腸轆轆汗流浹背的，實在堅持不下去。而這天，我還是逼著自己去跑步，跑完一圈半後，我就已經汗水淋漓，再加上太陽還不肯下山，陽光毒辣地灑向大地，硃紅色的跑道上冒出了騰騰熱氣，汗珠就這麼從額頭上一隻滑落到鼻翼上，滑落到下頷，最後輕輕地掉到跑道。好不容易跑完兩圈，第三圈才是關鍵，我盡力地想跑快些，可我的腿就是不聽使喚，漸漸開始發麻、發軟。最終我還是停下來走了幾步，驀地，
我看見一隻灰白色的蝴蝶在花叢中舞動著，如同一個仙女正翩翩起舞著，它飛過我的頭頂。我不禁聯想到它的一生，由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，再到沉睡在繭中的蛹，最後羽化成蝶。這需要多大的勇氣才能完成這一次生命的變異啊！我又想，如果我們能夠充滿勇氣地咬破自己構築的外殼，儘管這個過程會非常痛苦，但對於生命的重生，這又是必不可少的，它就像神話中涅??的鳳凰，具有頑強的生命，具有持之以恆的勇氣。最後，我還是堅持跑完了這三圈。
從那以後，我帶著勇氣堅持每天都去跑步，勇氣成了我的信念。我的身上增添了一種新的東西，那就是勇氣，一種破繭成蝶的勇氣，它使我無論遇見什麼事，都能夠充滿勇氣地面對。
感謝這隻神聖而又美麗的蝴蝶，使我懂得了生活需要勇氣，帶我領略了破繭成蝶的勇氣。在漫漫的人生之旅中，勇氣一直伴隨著我，帶我披荊斬棘地走過……