愛自殘的同桌相關作文20篇

愛自殘的同桌 篇1

國小三年級作文 ,579字

我的同桌在班上的好同學中有一席之地,同時她還是勞動委員。沒錯,她就是我們班的班長—周晉。

你別看她平時好像沒有一點不好,只要一自起殘來呀,那是讓旁人目瞪口呆!

有一次,周晉和周涵聰發生了爭執。只見周晉把水杯擰開,然後對周涵聰說:“你如果再害我,我就把水倒在自己身上,然後對龍老師說是你害的。”真是嚇得涵聰啞巴吃黃連—有苦說不出。

今天,周晉因為推了黃永正,黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭,喜歡吳鈺婕的周涵聰對周晉就是一腳。周晉也不理他,可他卻更過分了。周涵聰又對周晉說了一些非常難聽的話,我們旁邊的同學也覺得太過分了。可是,周晉是班長,我們都不好插手管事。只見,周晉的臉漲得通紅,拳頭都快捏得吱吱響了,牙齒咬得緊緊的,把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛,眼眶裡好像淚水在閃動,可是她忍住了。難道因為她是班長就不能流淚嗎?突然,周晉對自己就是幾個耳光,啪啪響的時候,周涵聰鼓起眼睛,呆呆的,就不好再說什麼了。只是,我們這些看客都只想笑,因為你怎麼打自己耳光啊,明明是別人不對,你可以告訴老師啊。

過了一會兒,周晉又覺得自己太不應該了。這樣只會讓同學笑得更開心。

有一次,我一大早就來到了學校。過了一會兒,周晉來了。只見她淚流滿面,然後還亂扯自己的頭髮,還很用力。我看了,心疼。

這就是我那愛自殘的同桌!

愛搗蛋的同桌 篇2

國小三年級作文 ,562字

我的同桌叫周雪兒,她是一個愛搗蛋的女孩,經常會把我的學習用品藏起來,害得我四處尋找。我每次責問她時,她都會笑著說:“逗你玩的,下次不會啦!”

今天早上,我剛掃好包乾區回到教室,組長就來到我面前:“快,快把日記本交來,我們這一組都最後了。”我一邊翻著書包一邊答應著:“很快,很快的。”可是我把書包翻了個遍都沒找到,我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進書包的,怎麼今早就不見了呢?我抬起頭,發現同桌那詭異的笑容。肯定是她把我的本子藏起來了!於是我使勁拽著她的手:“你把我的日記本藏哪裡去了?快點給我拿出來!”可她竟無動於衷,裝模作樣地讀起書來。

哎,有什麼辦法呢?我只好自己去找了。問這個同學,說沒看見;問那個同學,也說沒看見,我到底該去哪裡找呢?

正在我傷心苦惱時,她湊過來說:“給你一個線索,你到第三小組第二位同學那裡找。”我站起來就去目的地尋找:“怎麼沒有呀?你到底把我的日記本藏哪裡去了?”她一拍腦門:“哦,剛才我記錯了,是在第二小組第三位同學書包裡。”按照她說的地點我又繼續尋找,這一次總算找到了,我回到自己的座位,怒瞪了她一眼:“下次再藏,我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子說:“別,別,別這樣,下次我不藏就是了。”

下次,下次,還會有下下次!這就是我的同桌,一個愛搗蛋的同桌,真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習慣。

我有一個愛耍酷的同桌 篇3

國小三年級作文 ,638字

瞧!我旁這位又瘦又矮外號又稱“絲瓜”的人就是我的同桌—賀仁杰。

他一個小小的西瓜頭,一雙會“發電”的眼睛,再配上他那高又有點挺的鼻子,和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帥哥”樣。他的學習成績不錯,但十分愛耍酷,就因為他這個愛耍酷的特點,我跟他的“戰爭”是一波未平又起一波。現在我就用我的笑把我和他之間的一件事寫出來,讓你們見識見識吧。

一天,我正在做作業,同桌突然之間問我:“我帥嗎?”他邊說還邊甩一下頭髮,手做一個酷酷的動作,那雙會“發電”的眼睛衝我眨巴了幾下,頭還不時的搖著。過了許久,我才回過神來,回了他一句:“神經過敏!”他不死心,再問我:“我帥不帥?”我嚥了一口口水,對他說:“真是太衰了!”他又用手梳理了一下頭髮,自認為髮型超酷,對我說:“你明明就想說我帥,幹嘛不承認嘛!”我對他說:“得,得,你真是太‘帥’了!”(當然這“帥”字打上了引號)他剛想說什麼,我怕他又“長篇大論”起來,便捂著耳朵逃了,只聽見他在後面叫:“你別走,我帥嗎?”我以飛一般的速度逃離了這個危險地帶。

過了幾天之後,我又坐在自己的位子上埋頭寫作業,我向賀仁杰瞟了一眼,只見他坐在位子上,用牙齒咬著手,緊皺著眉頭,不時用手甩甩頭髮,又捏捏鼻子,滿臉一幅沉思的樣子。我問他:“嘿!你怎麼不耍酷了呢?”他回答我:“我在思考一個問題!”“吆,什麼問題呢?”我風趣的問他,心想:太陽今天打西邊出來了!他說:“為什麼我這麼帥呢?”我立馬做了一個暈倒的姿勢。

我的同桌就是這樣一個愛耍酷又很搞笑的人!

愛跑步的同桌 篇4

國小三年級作文 ,331字

要說我最熟悉的人,非我同桌莫屬了。他有著大大的眼睛,小小的鼻子,笑起來的時候臉上會有一對小酒窩,可愛極了!

他不僅長得可愛,最讓我羨慕的是他跑步超快。記得有一次,當他聽到體育課要跑步時,立刻從座位上蹦了起來,並豎起了“剪刀手”,嘴裡還不停地喊著“耶!耶!耶!”

開始跑步了,只見他兩腳微微分開,手臂彎曲放在腰的兩側,半蹲身體,嘴巴緊緊抿著,雙眼死死得盯著老師,做好了起跑的準備。哨聲一響,他就以閃電般的速度“飛”了出去。腳蹬得高高的,兩臂飛速地前後擺動著,就像兩隻飛快划著水的船槳。只用了八秒多,他就跑到了終點!他高興得一蹦三尺高,笑得合不攏嘴,因為他又如願以償,得了第一名!

我同桌真是個名不虛傳的運動健將呀!我一直是他的“腳下敗將”,我要向他學習,加強鍛鍊!

又愛又恨的同桌 篇5

國小三年級作文 ,541字

人生中同桌必不可少可最讓我難忘的,是現在的同桌。

他有一縷不長不短的黑髮,和一雙有神的眼睛,臉像一隻可愛的小熊貓,捏起來光溜溜的,我們倆從一年級開始就成了無話不說,連上廁所也要在一起的好朋友,為什麼又愛又恨呢?請聽我詳細道來吧。

記得每次上自習課,我和他都是把先會寫的寫完,不會寫的,他問我我告訴他思路,覺得不對的我們兩個在一起討論,如果還是不會只能向別人請教了。中午睡覺的時候,我睡桌上,他睡凳子上。咱們睡個午覺能說55分鐘話,剩下15分鐘就用來睡覺,不過實在不想睡覺才說的,睡覺的時候我們倆還能搶被子。我們倆互幫互助,一起歡樂,一起笑,你們說這樣的同桌誰不愛呢?

記得有一次我和她在下課的時候玩膠棒。他玩桌子上抹,我往他校牌抹,她說:"別抹了。"我以為她開玩笑,繼續跟他鬧著玩。可是她突然臉一陰說:"別吵了。"我被嚇得趕緊放下校牌,望著窗子邊出了神。後來上課了,一節課很快就過去了。下課後他扯著我說:"誒,剛剛你怎麼不理我我們和好吧?"我聽以後心裡想:我剛剛沒理他嗎,我可能走神了,我開心的說:"好呀,以後別這樣了,我就是跟你鬧著玩的!"就這樣,友誼恢復了,我們的友誼像一個洞深不見底有了裂縫立馬就補好了。

我同桌行為舉止樣貌的都讓我哭笑不得,這樣一個同桌,這是讓我又愛又恨呀!

愛說話的同桌——趙星海 篇6

國小四年級作文 ,523字

瞧,剛上語文課,趙星海就開始他的小小談論會了。“看,這是我從學校南邊的小樹林中的一棵核桃樹下找到的大螞蟻,怎麼樣,大不大,俺厲害不?”

“喂,你聽我說話了嗎?我問你呢?”見我不搭理他,他倒有點急了。

趁老師扭頭往黑板寫字的時候,我偷偷回了他一句:“怎麼了?生氣了呀。就這耐性,你也能逮著螞蟻?”說完,趕緊轉過臉去看黑板。班主任的課,敢說話。我可就長了一顆腦袋。

“哼,你再不看我的螞蟻,我就放到你桌子上。”

“你還不理我!信不信我真敢放到你桌子上!”趙同學自言自語了半天,我根本不搭理他。

“有本事你放啊,我沒不讓你放,隨便放啊。我心腸好得很,不會告訴老師的。”

“放就放,不放不是男子漢。”趙星海把螞蟻小心扔到我桌子上後,不服氣地雙手叉腰,用他那欠揍的眼神盯著我。“看,多大呀。我給它取名‘黑壯’”。

“啊!螞蟻!好大的一隻螞蟻,嚇死寶寶了—才怪。就這麼個小傢伙,你也值得顯擺。趕緊聽課吧,不然一會,你得跟‘黑壯’回家了。”我可不是嚇唬他,上次老謝和他同桌說話,就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。

“切,真是沒有愛心。這麼乖巧的小動物你不看,非得看黑板。”

老趙啊老趙,我也就只能幫你到這了,你不聽話,我也沒辦法啊。你自求多福吧。

愛讀書的同桌 篇7

國小三年級作文 ,367字

我有一個愛讀書的同桌,她叫劉一諾,她那水汪汪的大眼睛像兩顆葡萄,美麗極了,長長的頭髮像黑色的瀑布。她讀起書來簡直走火入魔似的,雷打不動。

有一次,下課了,她就把那本《西遊記》拿出來看,兩眼緊緊盯著書本,像是眼光粘在了書本上。我著急去廁所,讓她挪點位置好讓我出去,可她看書看得耳朵像聾了似的,沒有一點反應。我說:“劉一諾,快讓我出去,我快尿褲子了。”她好像還沒聽見似的繼續看,我又大聲對她說:“劉一諾快讓我出去,我忍不了了!“可她還是沒聽見,我沒有辦法了,只好從桌下鑽過去,去上廁所了。你說這同桌看書看的,是不是太不顧別人的感受了。

儘管如此,我的同桌還是念念不忘的要看書,她不管是下課還是自習,走路還是去廁所,都要帶著自己那本《西遊記》。真是的,看來看去,不就是師徒四人去西天取經的事兒嘛。

這就是我愛看書的同桌—劉一諾。

愛畫畫的同桌 篇8

寫人作文 ,638字

我同桌是一個酷愛繪畫的男生,他從很小就開始學習畫漫畫,漫畫畫得惟妙惟肖,眼神裡彷彿有萬千種感情,肢體比例特別協調,不會給人以審美的疲勞,就像動漫裡的人物,再經過他的上色後就變得五彩斑斕的,讓人特別羨慕。我總是難過自己為什麼沒有像他一樣靈巧的雙手啊。

作為一個有一技之長的學生,他本應該經常受到別人誇讚的,但是現實卻是他總是被老師批評,因為他總是在上課的時候繪畫,下課的時候也不愛講話,拿出他厚厚的畫本,一筆筆地勾勒出一個生動形象的人物,他成績不是特別的理想。老師教導他要分清主次,在合適的時間幹合適的事情,就像學生的本職工作就是學習,上課的時候應該專注聽講,並且積極地回答問題。在老師面前,他總是低著頭,最後木訥地點點頭。我看見他難過的時候都不知道該怎麼安慰他。

直到有一天,他突然給我看了他的繪畫本。繪本上有各種神情,各種姿態,衣著各種顏色衣服的漫畫人物,還有小部分可愛的小精靈,我很佩服他的想象力如此的豐富。我誇獎了他的很多作品,他竟不好意思地笑了。他說畫畫是他的夢想,他希望有一天可以成為像宮崎駿老師那樣優秀的漫畫家,說到這裡,他的眼睛好像閃閃發光,但是突然又暗淡下來。

他說其實他特別羨慕我,成績好,老師也喜歡。這讓我一時不知所措,因為我羨慕那些又特長的學生,也希望自己有一天可以像他這樣為了自己的夢想努力。或許每個人都有想要的生活吧,為了接近自己的目標才會肆無忌憚地努力著,我希望未來每一個人都可以擁抱夢想,變成一個閃閃發光的人。我的同桌一定會成為一名出色的畫家的。

愛找茬的同桌 篇9

寫人作文 ,417字
h。”一時間,班上就炸開了鍋,我的同桌愣是不相信,一把奪過我的卷子,強行將我的分數“摳”成了99。5分,從那以後,他在我的心中便被貼上了“損人不利己”的標籤。

然而,一件事的發生讓我徹底改變了對他的看法。

那天,一個六年級的男生在走道上瘋跑打鬧,撞到了我,我本想只要他真誠地說一句“對不起”就行,誰知他不但不道歉,甚至還丟下了一句“活該”,我不禁火了,便與他脣槍舌戰了起來,場面就這樣僵化起來。

突然,同桌不知道從哪兒“蹦”了出來,擋在了我的面前,護著我,轉頭就對那個男生大叫“你這個男生難道要墮落到欺負女生嗎?你……”一連串的問號弄得對方措不及防,只好灰溜溜地道歉了。在回教室的路上,我憋了半天,最後才扭扭捏捏地對他說:“其實,你…挺…樂…樂…於助人的。”他只是笑了一下:“或許吧!”

在落日的餘暉下,我們的笑聲格外燦爛,內心如冬陽溫暖。

從那以後,我們就成為了一對互幫互助的好同桌。

愛看書的同桌 篇10

國小三年級作文 ,667字

我有一個愛看書的同桌,他叫李吳儒。我叫他小書蟲,因為他非常愛看書。他的頭髮短短的,嘴巴大大的,鼻子小小的,人高高的。他非常胖,是我的好朋友。但是說我為什麼叫他小書蟲,那你就往下看吧!

有一次,下課玲響了,我們快樂地從教室裡走出來。可是,平時每天每次下課都歡天喜地從教室跑出來的李吳儒,今天居然在看我借給他看的《哈利波特》。我驚奇地問:“李吳儒,你今天竟然還在看書!”李吳儒開心地說“最近我非常愛看書了。對了,我要把我已經看了的書還給你。”“你已經看完了?”“對呀!”李吳儒說。看來,李吳儒看起書來比我還快呢!接下去一句是最讓我驚訝的:“我現在已經在看《哈利波特與死亡神器》了”。“媽呀!你太厲害了!”我的下巴差點飛出去了。

還有一次,下課了,我和我的另一個好朋友——陸傅陽,外號叫陽陽。我對他說“陽陽,小書蟲一直在看書,都不和我們玩了。你說,我們怎麼辦?”陽陽走來走去,想了一會兒說:“我們去求他。”說完,我們立刻走了過去,求了好久好久,“李吳儒和我們玩吧!”“李吳儒你不和我們玩,我們會死的。”李吳儒馬上生氣了:“我和你們玩,看書我回家看,總行了吧!”

哈哈,現在李吳儒又可以和我玩,又可以看書了!李吳儒,對了!是小書蟲,他是我最好的朋友!