愛護環境相關作文20篇

愛護環境,從我做起 篇1

國二作文 ,734字

不知從什麼時候開始,看不見了樹木,聽不到了鳥鳴,嗅不著了花香。抬起頭,只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。

—題記

在繁星璀璨的茫茫宇宙中,有一位孕育了無數生命的母親,她,就是地球。她作為人類的母親,生命的搖籃,是那樣和藹可親,是那樣美麗壯觀,又是那樣令人如痴如醉,那樣令人欽佩。

但是,隨著科技的不斷進步,你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你,如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐,破壞了大自然的生態平衡,人們的亂捕亂殺,使人類的好友慘遭生靈塗炭,民族之間的戰爭,使我們的家園變得滿目瘡痍。

多少年前的城市,山清水秀,百花爭豔,樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上,幾輛汽車川流不息,低矮的樓房點綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來,隨著科技的高速發展,化工廠的建造越來越多,滾滾濃煙從工廠冒出,直衝藍天,渾濁的廢水從工廠流出,沾染了純淨可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多,車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭,塵埃在天地間飛舞,路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。

我們常常是在有意或無意之間,撞響了天王手中的金玉琵琶,然後忍受綿延不斷的噪音,卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間,使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林裡的農藥殘害了弱小的生靈;使夜空裡再也看不見清亮的星星;使明淨的湖水變成了一點就著的油坑。

我想看見青山如畫、柳綠桃紅,美不勝收;我還想看見高山之上,重巒疊障,山霧繚繞,如痴如醉;我更想聽見泉水激石,流水淙淙,清脆悅耳。我幻想著,倘若有一天,溪流清澈,樹木叢生,蜂飛蝶舞,世間萬紫千紅。

為了留住這一片美景,為了人類的存亡,也為了我們共同的家園,就讓我們從撿起一張紙片開始,愛護環境,愛護地球吧!

愛護環境 篇2

國三作文 ,745字

我心中的校園,它是繁華而又幹淨的。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調的小道,有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色,就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。

然而,這一切美好的願望都與現實形成鮮明的對比。我看到的不是亮麗光滑的地板,而是隨處可見的垃圾。我看到的不是充滿著生機的草坪,而是腳下被隨意踐踏的枯草……,就連我最愛的藍天,似乎也蒙上了一團黑紗。

這些不愛護環境、不良的行為現象處處可見。對於此,我們學校的領導花費了那麼多的心思,買了那麼多的垃圾桶,種上了美麗的草兒,還採購了種類繁多的花兒。他們這樣做,是為了什麼?不就是給大家建設一個乾淨舒適的學習環境嗎?追求美麗而又幹淨的校園部正是我們所需求的嗎?為什麼還是有同學故意搞破壞呢?愛護環境不是學校某個領導、某個老師的事,更是我們每個同學的切身大事。

我們為什麼就不能像愛護自己的家一樣去愛護這個校園呢?我們口口聲聲說愛護環境,可是真正做到的又有幾個呢?我們總是埋怨學校的不足和缺陷,一有問題就把責任推給學校,從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多,而旁邊的垃圾滿地都是。就這麼幾步而已,可是我們的同學為什麼這麼吝嗇我們的腳步呢?就差這麼幾步,而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。

也許,愛護環境的方式只有一個,那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園,那麼,請你們不要隨地吐痰,隨手扔垃圾,更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒,和折斷我們嬌嫩的花兒,行嗎?其實,愛護環境不是一句空話,而是要求我們從小事做起,從身邊做起,從現在做起。

同學們,請愛護我們的校園吧,讓我們攜起手來一起去愛護校園,愛護環境,去建設一個乾淨而美麗的校園,好嗎?

愛護環境,人人有責 篇3

國一作文 ,677字

“愛護環境,人人有責。”說得對,我們的確應該把愛護環境作為自身的責任。

我們不必援引枯燥的資料,也不必借用古老的格言,我們只須用肉眼仰望一下頭頂的天空,就應當驚愕地承認:它早已不是天的原稿了,已經被“現代文明”的煙塵影印得渾濁而模糊。

“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”天空是多麼清新,多麼自然,那是為什麼呢?只是因為那時的天空的美麗,清澈透明得近乎莊子筆上的“無”—無塵,無垢、無形、無穢。

今天的我們不僅僅失去了原來本身,還失去了原雲、原霞、原雨、原雪、原雲……不必諱言,在人類的生存空間和視野中已無一塊淨土,珠峰的雪樣中含汞含錳,大西洋海底有鉛、鉻沉積,南極企鵝體內含苯,北極煙霧在加濃變酸……

聽!是誰在哭泣?是大樹。樹感到十分傷心,它訴說著:“我是一棵對人類有益的樹,我現在已經奄奄一息了。自出生以來,我一直在為人類遮風避雨,提供氧氣。可是,又有多少人不但不感激我,而且還想盡一切辦法把我解剖?

以前,人人都愛護我;像愛護自己的生命一樣,人們不知用多少詩篇來讚頌我那高尚的、無私奉獻的精神!而如今呢?人們卻把我看作眼中釘,好像一日不把我除掉,就吃不飽,睡不香!”

是呀!沒有了樹,小鳥們便不能搭巢安家;沒有了樹,人類便無法生存。可見,樹對我們多麼重要呀!

歷史的車輪駛入21世紀,我們在盡享高科技成果時,也遭受著生態環境惡化所帶來的不利影響。酸雨、全球氣候變暖、水土流失、土地荒漠化等等都是我們不得不面臨的問題,此時我們應該做些什麼呢?我們應該覺醒了,應該愛護環境,把它當作我們的責任。

人類呀!請善待大自然!別忘了只有一個地球!

愛護環境 篇4

國小六年級作文 ,566字

人類有一位共同的母親—地球。她是那麼無私、偉大,給我們創造了一個美麗的家園。人類不但不報答這位母親,還傷害了這位神聖的母親。她為我們提供了乾淨的淡水、肥沃的土地、清新的空氣等等。

人們在生活中十分浪費水。買了一些飲料,但是沒喝幾口就扔掉了,現在我們的祖國海水很多,淡水卻越來越少了,有一些小孩們把水灌進水槍裡噴著玩;在農村,有一些人為了圖方便,每天在小河、小溪裡邊洗衣服,一些肥皂泡泡,汙染了河水。還有的人用水之後不關水龍頭,任由這些水浪費掉,認為水費不值錢,殊不知這是一種浪費,很多幹旱地區連生活用水都沒有保障,而我們卻在浪費……

還有我們的土地。現在越來越多的地方都成了沙漠,很少有到處都是山川草木的地方了。沒有了花草樹木,沙塵暴隨時都會來襲;沒有了花草樹木,我們的空氣會變得很渾濁;沒

有了花草樹木,我們的家園將會被毀滅。

空氣是人類生活中不可缺少的一個角色。在世界各地,汽車都會產生廢氣,這麼多的汽車,一天會產生多少廢氣呢?家家戶戶的廚房裡抽油煙機排放出來的油煙,又汙染了多少空氣的質量呢?一些工廠每天都會噴出一團團的黑煙,這些黑煙籠罩著整個天空,這些黑煙又意味著什麼呢?我們的母親一天比一天虛弱!這是誰造成的後果?

保護環境,人人有責。讓我們一起同心協力保護環境,珍惜資源,為了保護我們的地球母親,一起努力吧。

愛護環境我能行 篇5

國小六年級作文 ,760字

每一個人都希望自己生活的那個地方山清水秀、生氣蓬勃,不是嗎?可又有多少人會為自己心裡的那個願望而付出行動呢?或許你會說:“世界之大,僅憑自己的力量,即使用一生的時間愛護環境,也不可能對地球改變多少,既然這樣,又何必白費力氣呢?”其實,幼稚的我,曾經也這麼想過。

在我6歲那年,還讀著學前班。

那是一個星期五的下午,媽媽剛把我接回家,門外就響起了敲門聲,我還沒來得及放下書包,就跑去開門了,原來是表哥,我興高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地讀書,要好幾個月才回來一次,我怎能不高興呢?哥哥剛坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起來,要求他教我做作業,哥哥笑了笑,答應了,我馬上拿出書包翻起來,我摸到了一隻筆,拿了出來說:“這支筆削得不尖不要了。“說完,往後一拋。哥哥立刻伸出手來接住說:“這筆鈍了可以再削,幹嘛那麼浪費啊?”“可這支筆也不值多少錢?”“現在你還小,長大了你就知道了。”我有點不情願地把鉛筆拿了回來。

直至我10歲那年,都不曾明白哥哥要我節約用筆的意義,難道僅僅只是為了省一筆錢?不!在一節體育課上,我終於明白了哥哥的用意。

那天,體育課上,同學們解散後,我獨自一人在一年級門前走過,一年級的小朋友正在上課,我無意間聽到教室裡的老師說:“同學們,你們知道鉛筆是怎麼來的嗎?它是由木頭加工而成的,所以我們要節約用筆。”聽到這句話,我心頭的那個問號頓時不翼而飛了,既然鉛筆是由木頭加工而成的,那木頭就是人工砍的,而砍樹則大大破壞環境,那麼浪費鉛筆不就等於破壞環境嗎?所以,我們一定要少用鉛筆。

現在,我們都應該知道,節約、環保只是舉手之勞,少用一支鉛筆,撿起一張廢紙,利用自己不要的紙張做草稿,那都是愛護環境,“藍天之下你我他,衛生環境靠大家!”讓我們為了心裡那個夢想,為了擁有一片純潔無暇的天空而行動起來吧!

愛護環境有你有我 篇6

國一作文 ,521字

學校操場上,幾個低年級的小同學在用一個白色塑料袋當氣球玩,上課鈴響了,他們撒腿就跑,似乎忘記了剛才那個塑料袋。人走了,留下袋子還在空中飄飛,慢慢的又落到了不屬於它的地方—操場中央!塑料袋孤零零的躺在那裡,它本來不是應該會的垃圾桶裡的嗎?

喧鬧的大街上,車水馬龍,一位衣著時髦的美女,邊走邊嗑著瓜子,瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出,在她身後留下了一條瓜殼路;飄滿酒香的餐廳裡,服務員隨手將剩飯剩菜倒到街邊,在陽光暴晒之下,隨著路人的踩踏,發出一股股難聞的惡臭,讓人無法抵擋;還有曾經令許多文人墨客魂牽夢繞的江南河流,如今不再清新柔媚,它只是排放垃圾的載體……

“愛護環境,人人有責”,很簡單的八個字,可是有多少人能夠自覺做到呢?

看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞,我們忍心嗎?不,我們絕不!保護環境是我們每一個人的責任,我們應該為了共同的家園儘自己的綿薄之力。

愛護環境,有你有我。我們要行動起來,做好宣傳,積極帶動,讓這個社會重視環境,提高意識,一起來美化我們的生存環境,讓春天的花兒開的更燦爛,鳥兒唱的更歡,空氣更清新;我們要讓夏天的太陽不再暴烈,冬天的風不再殘酷,在稻香飄溢的秋季,我們會收穫更多……

愛護環境,有你,也有我。

愛護環境人人有責 篇7

國小六年級作文 ,668字

以前的我雖然有保護環境的覺悟,卻總是沒有行動,吃完的食品袋,隨手就扔;看完的廣告紙,我還要撕碎了才扔。後來,我看見起風時滿天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來。

在我很小的時侯,曾聽爺爺講過一個故事:從前,有座山莊,那裡森林蔥鬱,河水清澈,鳥語花香,人們過得幸福快樂。後來,來了一個人對當地的人們說:“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了,以為這兒埋著大量的金銀財寶。於是,他們開始砍倒樹木尋找黃金。幾年後,那人又來了,人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說:“我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境呀!”人們聽後難過極了,由於人們的肆意破壞,現在就連鳥兒也很少光顧了。

當時,我並沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環境是不對的,反而責怪那外來者,如果不是他的一句話,人們不會那樣做。現在想想,美麗的大自然,是人們無窮的財富,這應是人人都可以意識到的,外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。

爸爸告訴我,在他小的時候,門前那條小河是他們的樂園。清清的河水從村子的中央流過。河裡有很多小魚、螃蟹和蚌,你只要站在岸邊就可以看見河裡的一切。爸爸和他的小夥伴就在這條河裡游泳、玩耍。每次下河玩耍回來,手裡還拿著“戰利品”。河面上沒有雜草,那時運送糧食的輪船可以自由地進出……

古往今來,地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女,讓我們茁壯成長!用健美臂膀挽起高山大海,讓我們健康成長。可是現在人們為了自身的利益將她折磨得天昏地暗。現在我們的地球媽媽面臨著巨大的環境危機,所以我們要一起來幫她解決難題,一起來保護環境。

愛護環境從現在做起 篇8

國二作文 ,864字

當你走在橋上,看著水面上漂著垃圾的秦淮河,會不會心裡會不會為它沒了原來的清澈而嘆息?而在這嘆息的過程中,你又有沒有一點想讓這些垃圾全都消失的想法?或者說,你是從來沒有在意過,留心過的?

假如把我們的生活比做成一臺老式收音機,經歷是一部磁帶,那麼現在讓我們把這盤磁帶放進收音機中,隨著光陰的倒退和磁帶與收音機摩擦發出的聲音,一起回到十年前的秦淮河畔。

我四歲的時候,媽媽帶我在河邊散步。

初春的日子,明媚而溫暖。秦淮河岸綠樹成蔭。陽光透過樹枝斑駁的灑在地上,我和媽媽坐在石凳上側過身去看岸下。兩旁的柳樹因春風而蕩起層層的枝條,與岸的對面的柳樹相互起舞。陽光灑在波光粼粼的湖面上,寧靜而美好。還小的我卻無心理會這醉人的風光,只是看著開來的輪船而開心的和身旁的媽媽拍手叫好。輪船駛過的地方,由大到小慢慢暈開,一層接著一層,蕩起一圈圈的漣漪,接著留下一串沉長的鳴笛聲。岸對面的人身旁放著一個魚桶,伸長了魚竿,悠閒的坐在自備的小登上釣著魚。天空偶爾有幾隻鴿子飛過,多想這樣的日子被定格。

讓我們再按下收音機的快進鍵,回到十年後的今天。河面上漂著枯黃的雜草,岸邊浮著垃圾罐,相比之前水也變得那麼渾濁,給人一片死寂。秦淮河已經失去了它本該有亮麗,變得黯淡無光。

走在橋上,看到的是汽車排放出一大串的尾氣,不斷的上升,似乎想要把天空也汙染得這般骯髒。耳邊是各種汽車飛馳而過的聲音。塵土飛揚。再抬頭看,陰沉的天空不在有飛鳥劃過,那樣美好的日子似乎也一去不返。這樣灰暗的天空與死寂的湖面相襯托,給我內心帶來的是無邊的壓抑。

若在在十年前和十年後選擇生活環境的話,我想大多數人都會選擇前者。

但如果只是一個人去改變我們的生活環境是遠遠不行的。環保是從內心而發出的。只要有這個想法,並作出相對的行動,那麼多的人加在一起怎麼就改變不了了呢?

當然,環保的方法有很多種,我們可以參加植樹活動,節約用紙,把水用到該用的地方,飯吃多少盛多少,垃圾分類等等。我們的生活無處都可以環保不是嗎?

讓我們伸出自己的雙手,讓綠色繼續,讓藍天再現!

愛護環境,從現在做起!

愛護環境靠大家 篇9

國小六年級作文 ,506字

現在的生態環境已是愈來愈下,許多自然保護區都已被垃圾、臭氣、廢水所侵染。如果人們再這樣肆無忌憚的破壞,那麼我們留給子孫後代的只能是一個被垃圾覆蓋的地球。地球自然而然的也會毀於人類之手。

之所以會有這樣的結果,不還是因為有些人類的貪婪,沒有公德心嗎?一些人為了金錢而濫伐森林、濫墾草地導致沙漠化日益嚴重的嗎?姚明說得好:“沒有買賣就沒有殺害。”假若一些動物沒有了驚人的市場價格,那誰還會瘋狂捕殺它們呢?

地球的外衣—大氣層,差不多要被二氧化碳等廢氣吞噬乾淨了;地球之肺—森林也要被貪婪的人們砍光了;工業的血液—石油,也要被人們採集完畢了。到時候,隨著“厄爾尼諾”和“拉尼娜”的愈加頻繁,地球還會遭受什麼磨難。一部接一部的災難電影橫空出世,希望那電影裡的情節不要發生在地球上。

現在人們的努力也使地球有了一些改變。人們逐漸也意識到自己曾經犯下的錯,開展了各種保護地球活動:保護母親河,有了植樹節,建立了各種節日。在人們的努力下,地球定會光彩重生的!

看見紙團,撿起紙團;有了垃圾,丟進桶裡;有過貪婪,不再貪婪;對待誘惑,堅定不屈。我相信在大家的共同努力下,我們的家園一定會更美好!

請愛護環境 篇10

國小四年級作文 ,715字

環境想媽媽一樣,哺育著你我,沒有了環境就像沒有了母親,沒有了愛的源泉。可大家還沒有意識到,我們身邊的環境變得越來越糟了。

我家門前的小河,水很清,清的可以看得見水底的石頭和泥土,一條條很小很小的魚兒在水裡快樂的生活著,在奇形怪狀的石縫裡,在綠的發亮的青苔中捉迷藏。可是現在河裡的水就像我墨水瓶裡的墨一樣,漆黑而帶著惡臭,白色垃圾在河岸堆成了小山,在水面漂浮著,河裡的小魚死了,石頭也不見了,那一幅幅如畫般的生活沒有了。

我家背後的小山坡,以前也是個鳥語花香,綠樹成蔭,草翠花開的地方。可是現在全變了,村裡的人們需要什麼的時候都跑到山上去亂砍亂伐,小山坡開始變得光禿禿了,樹沒有了,鳥兒也給嚇跑了。再也聽不到鳥兒的歡唱,再也聞不到沁人心脾的花香,再也看不到如詩如畫般的美景。

看到這一切,我的心在顫抖,我的心在瀝血。我不禁想問,以前的環境變得那麼美好,為什麼現在不能了?愛護環境真的有那麼難嗎?愛護環境真的有那麼難做嗎?

那些正在破換環境的人們,你想過嗎?當你扔掉一張廢紙時,你是否聽見大底媽媽的哭訴:我已經很累了,不要讓我更累;當你摘掉一朵花時,你是否聽見花兒姐姐的哭訴:不要帶走我的妹妹;當你砍掉一顆顆樹時,你是否看見大樹的眼淚:我很疼。愛護環境是我們每一個人共同的責任,是一種美德,是一種義務。失去環境,我們也將失去一切。所以我想大聲的呼籲每一個人,要愛護花草樹木,不亂扔垃圾,從小事做起,從一點一滴做起,以身作則,還山村一個美麗的天堂。

“保護環境,人人有責。”我要把這句話當做是一顆種子,深深的埋在土裡,細心的去澆灌,用心的呵護,讓他茁壯成長,保準長成一棵棵參天大樹,讓它為我們的環境保駕護航,讓它為環境撐起一片藍藍的天。

愛護環境人人有責 篇11

國小四年級作文 ,600字

有這樣一個活潑可愛的女孩,她每天清晨都會迎著朝陽來到美麗的開封西湖晨跑鍛鍊。她愛運動,更享受開封西湖幽雅舒適的環境,在這裡她結識了很多像她一樣愛運動的好朋友,還有形形色色早起鍛鍊的人們。

偶然的一天,小女孩發現來這裡鍛鍊身體的人們越來越少了,她百思不得其解。第二天她和媽媽一起來到這裡準備一探究竟。此時已是炎夏,不知從哪裡飄來一股刺鼻的味道,她們尋著氣味往裡走,發現沙灘裡比往常多了許多垃圾:飲料瓶、塑料袋、紙巾、小竹籤、水果皮……她皺起眉頭心想,人們不來鍛鍊的罪魁禍首原來就是這些惡臭的垃圾啊,這麼美麗的環境就這樣被汙染了真是令人遺憾,若是再這樣下去,就更沒有人在這裡晨練了。為了給大家提供一個乾淨的環境,也為了喚回曾經共同熱愛運動的人們,於是她找到一個袋子,和媽媽認認真真地撿起了垃圾。當太陽高高升起時,她已經撿了滿滿一袋垃圾,而自己早已是滿頭大汗。

在隨後的日子裡,她每天清晨都堅持帶著工具來到這裡,去做她一心想做的事。她的堅持終於得到回報,刺鼻的氣味被植物的清香所取代,沙灘又恢復了往日的美麗優雅,消失的人們又重新相約來這裡鍛鍊。看著這一切,小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。

這個小女孩就是我,當然我不是孤單的一個人,和我在一起的還有我的好朋友和同學們。我們的願望真的既樸實又簡單,就是用自己的微薄之力去默默守護大家共同擁有的美麗的開封西湖。我們心中都有著共同的目標,那就是讓開封西湖變得更美!

愛護環境人人有責 篇12

國小五年級作文 ,839字

今天是星期六,本該是睡懶覺的日子,我卻一反常態,早早地起了床,穿上校服,以迅雷不及掩耳之勢洗臉刷牙,總算在規定時間內到達了市政府。

是什麼讓我如此急急忙忙?哦,原來今天是8月13日,要進行以“熱愛家鄉”為主題的班級集體活動,這能不讓我著急嗎?8點10分,同學們總算到齊了,排著井然有序的隊伍,有條不紊地來到了溫嶺市城鄉規劃展示館進行參觀。

剛進大門,映入眼簾的便是一座氣勢磅礴的溫嶺城鄉模型,許多家長和同學都目瞪口呆,不約而同地拿出手機拍照。過了大約五分鐘,大家才戀戀不捨地繼續前進。當大家好不容易回過神來,才發現四周的牆面上佈滿了近年來的生態功能分割槽規劃圖:一條條紅線縱橫交錯,大片的綠色鋪天蓋地。這正說明我們溫嶺的環境日新月異,蒸蒸日上。這時,我們來到了通往二樓的樓梯口,旁邊還有個電子“無字天書”,讓我饒有興致。

來到二樓,目光犀利的我一眼便看見了介紹城市新區規劃的模型,不少同學在這上面找到了他們的家。接著往裡走,隔斷用的屏風上密密麻麻地貼滿了城市照片:有千年曙光碑,有長嶼硐天,有溫嶺第一櫻桃採摘園……甚至還有夕陽下的溫嶺全景。

時間過得飛快,轉眼間就到了9點鐘。我們戀戀難捨,遲遲吾行,在家長的反覆催促下,終於上了車,朝下一個地點出發。

大約二十分鐘後,我們來到了吉捕嶴沙灘。放眼望去,沙灘滿是垃圾,髒亂不堪,這使我們更加堅定了打掃這塊沙灘的決心。五分鐘後,我們已經全副武裝:戴著彩虹志願隊的帽子,穿著舒適輕巧的拖鞋,套上防晒的外套,手拿撿垃圾器和垃圾袋。我們摩拳擦掌,整裝待發,準備隨時大幹一場。

“那裡有!”“我這裡有,快過來!”“等等我,我馬上過來!”不一會兒,大家便忙得不可開交,滿頭大汗。這時,我卻碰到了一個讓我束手無策的問題—我的撿垃圾器壞了!看到沙灘上不計其數的垃圾,我咬咬牙,直接光著腳丫子,用手撿。原來,用手撿竟然比用撿垃圾器快多了。

在大家的努力下,很快,沙灘被清理得乾乾淨淨。我和同學們見此情形,都歡呼雀躍,興高采烈地奔向沙灘……

愛護環境人人有責 篇13

國小五年級作文 ,467字

最近長沙市的環境衛生不太好,我們學校門口有幾個小賣部,還有一些小攤販,同學們每次買東西吃完玩完,總有部分同學,將垃圾扔得滿地都是;週末去爬嶽麓山,經常在道路兩旁的樹林裡看到一些零食包裝袋、塑料袋;平時坐車,時不時也會發現有人從車內往窗外丟垃圾……

這些做法既不文明,也非常不衛生,不僅給環衛工人加重了工作量,還屢屢使他們冒著危險到馬路中間去清掃垃圾,造成事故,甚至丟掉寶貴的生命。

因此,請大家愛護環境,保衛地球,人人有責。吃完東西請不要隨地扔垃圾,我們應該想一個辦法來保證自己不亂丟垃圾,大家可以準備一個袋子,放在書包右側,隨時裝垃圾,裝不下了,再把垃圾倒進垃圾桶。假如嫌麻煩的話,你也可以將垃圾直接拿在手裡,等找到垃圾桶再丟棄。還有,大家一定不能有這樣的心理:丟垃圾,這有什麼關係,反正環衛工人遲早會掃掉的。如果人人都這樣想,那麼我們的地球早就成了一個垃圾堆成山的星球了。

說到這裡,請大家聽我一句勸,地球就是我們的母親,亂丟垃圾,就是在傷害自己的母親,我們怎能傷害自己的母親呢?所以,請大家愛護環境,讓世界變得更加清爽更加美好!

愛護環境發言稿 篇14

演講稿 ,574字

住在“地球村”的人們:

大家好!

這裡曾經也是一個碧海藍天、鳥語花香、美麗、和諧的地方。而因為人們的不愛護環境,亂砍亂伐,隨地吐痰,亂扔垃圾……原本湛藍的天空也因為化工廠一縷縷的煙和各種原因,變得不再那麼美麗。樹林裡本是動物們安居樂業的地方,因為伐木工人手上的一把把電鋸和獵人手中的一把把槍,使得它們家破人亡,四處逃難,也把綠化帶變得沙漠化。原本乾淨的街道,垃圾也到此堆積如山,也不分類。旅遊景點裡的樹木,亭臺樓閣上到處用刀刻的字。花草也被踩得亂七八糟。

地球媽媽給予看我們生存的資源,給予了我們美好的全世界,也給予了我們美麗的大自然。讓我們可以用鼻子呼吸新鮮空氣,用眼睛去看充滿活力的全世界,用耳朵去聆聽大自然的聲音,用嘴巴去品嚐世間的美味,用雙手去觸碰最舒服的東西……可是,我們卻沒有珍惜,而是一次又一次地破壞它。

我呼籲大家:愛護環境從我做起,請把垃圾送回“家”。文明要從管好你愛吐痰的口做起。請管好你手中的電鋸和手槍,別讓樹木傷心,動物無家。照片是你來過這個地方最好的證明,請勿亂刻亂畫。爭取每天都是一個植樹節。小草也會傷心難過,身上留下了你毀滅性的腳步。小花是用來讓大家欣賞的而不是用來獨賞,請不要用你的自私毀了小花的一生。最後,同住在“地球村”的朋友們,請不要為了一己之私,害了美麗的地球媽媽啊!今天我們愛護環境一點,明天就會美好一天!

愛護環境從身邊小事做起 篇15

國小三年級作文 ,439字

地球就像媽媽一樣哺育著我們成長,作為一名小學生,要懷著感恩的心,從身邊小事做起,呵護她、愛護她,做一個保護地球、愛護環境的“小先鋒”。

我家的小區裡有許多垃圾,樹木、花草也很少,來小區做客的人都說這裡的生活環境差、綠化不好,我聽著大人們的議論,很傷心,“怎麼辦呢?”“有了”!

星期六,我吃完早餐飛快地下樓去,將居住在這個小區裡的小夥伴們召集在一起,問他們“是否願意來美化一下我們小區的環境?”他們個個都願意,齊聲說:“好”。我做隊長,總共九個人,分了三個組:第一組做宣傳牌,寫“不要亂扔垃圾”等標語;第二組清掃樓道里的垃圾;第三組拾小區裡的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經過小夥伴們三個多小時的辛勤勞動,使我們的小區環境煥然一新。看到勞動的成果,我們都高興得跳躍了起來,並約定好以後每個星期六、星期日都來樓下打掃小區裡的衛生,給花草樹木澆水、施肥、培土。

通過這次勞動,使我明白了一個道理:如果我們不亂扔垃圾,少用塑料袋,多使用環保袋,生活環境會更加美好,地球媽媽會更加高興的!

愛護環境人人有責 篇16

國小四年級作文 ,431字

我記得去年,回老家的高速路上,我正坐在車上吃著零食,喝著飲料,當飲料喝完的時候,我按了下車窗按鈕,車窗不動,我就對爸爸說:“爸爸,車窗開不了。”

“你要開車窗幹什麼?”爸爸開著車不回頭的對問我。

我拿著空瓶子晃了晃說:“我要扔這個空的飲料瓶子,我已經把它喝完了。”

爸爸說:“不能亂扔垃圾,你不知道嗎?也不能往車窗外扔東西,這是在高速公路上,車速開得又快,如果你把空瓶子就這樣扔出去,那後面開上來的車就會很危險,容易出現交通事故,你要記住。”

爸爸剛說完,媽媽就接著說:“平時你也不能亂扔垃圾,你想想看,要是每一個人都扔一樣垃圾,那得多汙染環境,還有,環衛工人為了清理道路中間的垃圾,每天穿梭於車流之中特別危險,如果每一個人都自覺的不去亂扔垃圾,既減輕了環保工人的工作量,又保護了環境,你說是不是?。”

我聽到爸爸媽媽這樣說,我才意識到自己的不對,還好沒有扔出去,要不然就麻煩了。

所以我要愛護環境,無論以後走到哪裡,我都會記住不要亂扔垃圾。愛護環境,人人有責!

愛護環境 篇17

國一作文 ,590字

每一個人都應該愛護環境從自身做起,當然我也不例外。

現在的環境汙染真是越來越嚴重,現在我們這小農村裡都是臭氣沖天,更何況是大城市呢?也許我們這裡更臭吧。

海洋現在的水,越來越淺了,而且海面上還有許多的白色垃圾。裡面的藻類魚類也逐漸減少。如果在這樣下去的話,那麼海洋是未來的糧倉那也許是不可能的了。所以大家要愛護海洋。

還有現在全球都變暖,一痤冰山都脫離了南極如果那冰山全部都化成了水,這將會淹沒多少城市,真不可思議啊!其實這都是人類製造的後果。讓溫室效應惡化,所以,請大家不要再讓溫室效應再惡化了。

太空汙染也非常的嚴重,太空垃圾是可以致命的,即使很小的一滴油漆,在太空中移動,如果一名正在進行太空漫步的時候被擊中,那麼會導致送命的。而且美國麻省工學物理家福登在會議上說:太空垃圾造成的危害已達超級危險程度。人類不該把太空當垃圾場,而應當成自然資源,必須像保護地球資源一樣保護太空資源。

水,雖然不是萬物之母,但現在的水資源越來越少,沒有水也就沒有生命了,所以現在的水是多麼的重要。現在許多地區都很缺水。一天還要走二十多裡的山路去背水,而且山路是很險峻的,所以大家又要保護水資源。

還有前不久又發生了地震,而這些又都是人類不愛護環境引起的,現在地球是多麼的難。

真的地球真的哭了,她是那麼的傷心,那麼的悲傷。心想:為什麼自己辛苦的孩子會這樣對自己。

所以大家要保護環境,保護地球。

愛護環境珍惜資源 篇18

國小四年級作文 ,483字

隨著時代的變化,我們的生活環境越來越好了,但浪費資源、隨意砍伐、汙染環境這些狀況卻經常發生。

水龍頭裡流出清澈的水,用水人卻不知去向房間裡開著明亮的電燈,燈下卻沒有一個看書的身影,還有好幾頁的作業本,卻被小朋友隨意丟掉。這些狀況都是在我們生活隨處可見的。

對於這些狀況,我們能做的很多:

1、不製造垃圾、亂扔垃圾,看見垃圾即使撿起。

2、節約用水,看到水龍頭沒關,及時關閉。

3、少用紙巾,出去遊玩儘量帶手帕。

4、減少白色汙染,少用塑料袋。

5、少開車出行,可乘公交、步行或騎自行車。

6、不隨意撕毀作業本,寫了一半的紙可以當作草稿紙。

現在最嚴重的是水的汙染和浪費,我聽說過這樣一個故事,有一個水池,原本清澈見底,很多金魚在池裡遊動,但是水池旁邊有一個工廠,往那裡排出許多汙水和垃圾,金魚全都死了,水也變得髒兮兮的了。

大家想想,如果地球沒有水源,沒有樹木,那是多麼可怕的世界,再想想那驚心動魂的數字,每年有6億噸汙水來汙染環境,但還是沒有人把它當回事,照這樣下去,我們便會沒有地方可居住。保護環境,從我做起,從小事做起,讓我們一起來保護地球,保護我們的家園吧!

愛護環境是美德 篇19

國小五年級作文 ,625字

一天,小明和小紅放學後結伴回家,一路上景色優美、鳥語花香,他們也是有說有笑,聊得很起勁。

走著走著,他倆都皺起了眉頭,一陣惡臭直向他們撲來,他們停下腳步,左顧右盼,尋找惡臭的來源,往前走了幾步,他們看到了一個垃圾桶。垃圾桶邊上佈滿了成袋的垃圾,有的垃圾都從袋裡流出來了……簡直是“慘不忍睹”。“切,是誰那麼沒公德,垃圾桶近在咫尺,可還是把垃圾丟在外面呢”?小明和小紅不約而同的抱怨起來。小紅甚至還惡狠狠地說:真沒素質!

這時小紅想把那些垃圾撿起來扔在垃圾桶,可是定睛一看,垃圾上佈滿了蒼蠅,一會散開,一會又聚在各種丟棄的食物上,垃圾上還有噁心的液體、油膩的汁水……。於是小紅開始猶豫不決了,但進行了短暫的思想鬥爭後,小紅想通了,垃圾丟在這裡對我們不好,對大家也不好,弄髒了手回去就洗一下就沒事了。小紅深吸了一口氣,開始動起手來,幾分鐘時間,地上的垃圾全部進垃圾桶裡了。

清理完垃圾,他們正打算收拾好回家,小明突然說:“雖然現在這些垃圾沒了,可以後還會有人亂扔的呀”,小紅點頭說:“嗯,有道理,那該怎麼辦呢?”這時,小明眼睛一轉,想出了一個好辦法,他二話沒說,從書包裡拿出白紙和筆寫了起來,小紅看著他,不解地問:“你在幹什麼呢?”小明說:“過一會兒你就知道了。”原來小明在紙上寫了“文明只差一步,請把垃圾扔進垃圾桶”這幾個大字,把它粘在了垃圾桶邊上。

小紅和小明對視了一下,擊了個掌,“YES,GOHOME!”小明和小紅兩人有說有笑、蹦蹦跳跳地回家了。

愛護環境從我做起 篇20

國小四年級作文 ,428字

9月22日,是“世界無車日”。“無車日”的意義不僅僅在於號召大家不開車,而更重要的是喚起大家對環境保護的重視,反思自身的生活方式。

作為一個小學生,我想說:愛護環境,從我做起!

首先,我要低碳生活,環保出行。不但在“無車日”這一天,而是在生活中讓爸爸少開車多走路,不但保護了環境,而且鍛鍊了身體。教媽媽學會垃圾分類,乾淨的舊衣服捐給需要的人,資源再生又有了價值。我嘛,決定以後多動腦多動手,自己用家裡的舊東西做出漂亮的玩具。

其次,我要節約資源,不隨意浪費。節約用水,不用水的時候立即關掉水龍頭,礦泉水不能喝一半就扔掉,告訴媽媽水可以多次利用,洗衣服的水可以拖地、衝馬桶;節約用電,睡覺前關掉所有電源開關。

還有,我要多多種樹。每年的“植樹節”爸爸都會帶我去種下一棵小樹。“光頭強”把大樹砍掉,熊大熊二沒有了家,而我們每人種一棵樹,加在一起就是一片森林。

我們大家一起保護環境,在不久的將來,天會很藍,水會很清,人與自然和諧相處,將是一幅多麼美好的景象啊!