薯片的誘感相關作文20篇
薯片的誘感 篇1
國小四年級作文 ,488字美食的誘惑有很多，比如說湯麵的誘惑，漢堡的誘惑，可最令我抵抗不住的是薯片的誘感。
有一天，爸爸帶我去超市買了5包薯片，在我抱著薯片回家那個時刻真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！
正當我剛開啟黃瓜味薯片時，媽媽走了過來，嚴肅地說：“媛媛，你都那麼胖，還吃薯片，吃一片要長好幾斤肉！你再吃，就成死胖子了！”我聽完媽媽的話極不情願地放下了薯片，走了。
過了大約幾個小時，我突然想到：薯片會不會軟，軟了可就不好吃了，那樣可不行。想著我提起褲子就往房間跑，到了“戰場”我觀察了一下敵情，看見沒人，就拿了一把薯片，塞進嘴裡，心想：胖就讓她胖幾斤吧，反正離80斤還遠著呢！我心滿意足地走了。我坐到作業前，心癢癢的，總覺得薯片沒吃完就難受。我再次跑到房間裡，又抓了一把薯片，嗯！好吃！我再次心滿意足地走開了。寫著作業，我突然想到了一個能吃薯片的理由。薯片是土豆做的，土豆是蔬菜，蔬菜吃不胖，我憑著這一個很好的理由，又跑到了房間，坐在椅子上又吃了2包薯片，我想著：應該沒胖吧，媽媽說蔬菜可以瘦身，應該會瘦吧。我滿懷信心來到了體重稱前，啊！82斤，胖了5斤！
哎，薯片的誘惑也太強大了吧！
薯片的自述 篇2
國二作文 ,781字開啟一袋散發著迷人香氣的我，你不難被我那有著金黃酥脆的外表所誘惑，拿起一片放入嘴中，隨著一聲“咔嚓”的脆響，土豆它那種特有的清香會佔領你的口腔那滿足的感覺會從口中傳遞到大腦，當然了，你還可以把番茄醬和燒烤醬擠到我的身上讓土豆的清香和番茄的酸甜、烤肉的鹹香等MIX後，我們就像是奔赴戰場的士兵，爭先恐後的進入你的口腔，很快，一包就被你打掃的乾乾淨淨。
猜出我是誰了嗎？沒錯，我就是大名鼎鼎的薯片，不過說起我的身世，那純屬偶然。
在1853年紐約東部的一個旅遊聖地的一家餐廳中，那裡的廚師喬治加林像平常一樣做我的哥哥—薯條的時候一位客人嫌薯條太粗，而在喬治加林把薯條切細後仍不滿意，一氣之下就把土豆切成薄片後下鍋，他想薯片炸熟後又薄又脆不能用刀叉吃，他想捉弄一下這位客人，誰知薯片上桌後很快就被那位就客人吃光並且讚不絕口，從此薯片就成為了那個餐館的名菜，但是因為在當時土豆的去皮依賴手工，所以我沒有在那時流行起來。
我真正在美國流行的時候是在20世紀20年代的事，當時的一名推銷員豪文利用汽車把我送到了美國各地，在1961年他把自己建立的薯片公司和德克薩斯洲的費裡託公司合併，大力推銷他的豪文利薯片，我們家族也是在那時候人丁興旺的。
不過到了科技發達的21世紀隨著科技的發展，它把我們的危害全都給一一列了出來，我們在這時被人們當作了一種有危害的垃圾食品，比如人類說我們丙毒超標，而且是嚴重超標，他們說長期食用有得癌症的風險，還會有嗜睡、情緒和記憶改變、幻覺和震顫等十幾種不良的症狀。當然，做為一種油炸食品，當我從土豆變成薯片時，熱量增加了250倍，油脂的含量高達35%，如果把我點燃，我可以燃燒一個小時之久，你們人類還敢吃我嗎？
我就是那又美味又有毒的薯片，希望你們可以遠離我，少吃一袋，多活一歲。
薯片的故事 篇3
國小六年級作文 ,761字零食，用鼻子聞，可以聞到一股香味，用嘴巴吃，可以享受無比美味，用手去摸，可以摸到舒服的感覺，憑著這三點，零食就可以被稱為“人間美食”了。
啊！一陣香氣從遠處撲鼻而來，感覺彷彿自己處在仙境，我跑上前一看，原來是一群小朋友在吃薯片，那可是我最愛吃的零食，薯片全身金黃金黃的，上面撒滿各種各樣的調料，像一顆顆數不清的沙子，嘴巴輕輕一咬，伴隨“咔嚓”一聲，香味撲鼻而來。薯片的味道非常多，有烤肉味，有羊肉卷味，有黃瓜味，還有……
薯片那麼好吃，即使你聽也直流口水，到超市大買一通，回家吃個通快，可是，你想吃一片，也真是來之不易啊！我和薯片也有一個故事，請你聽我，給你細細道來吧。
有一天，我見超市裡出了各種各樣品牌的薯片，忍不住偷偷買了一袋，在半路上吃了幾片。
回到家，表妹見到我手中有薯片，連忙向我撲了過來，真是“出師不利”啊！那速度像一道閃電，那爭奪像一頭猛獸，一秒鐘時間，表妹就撕了一包，我見了，憤怒不已，奔向了表妹，表妹連忙逃跑，還一邊流口水，我不停地嚎叫，像一道光，只接把薯片奪過來，一隻一隻地吃下去，表妹見了急哭了，這時，媽媽回來了，見屋裡一片狼籍，問表妹剛剛發生了什麼，表妹一半假哭道：“阿姨，哥哥買了薯片不分我吃，還打我。”我心想：大事不妙，表妹撒謊，可以說我不分她，可是……還說我打她，這個臭表妹，緊接著，媽媽說：“振軒，你怎麼能欺負表妹呢！你不能打她啊……你把屋子打掃乾淨，送表妹回家。”只見表妹在媽媽後面偷笑，我真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”啊！我辛苦地打掃完屋子，表妹把其他薯片吃了，我見了，整塊心都碎了，我送表妹回家時，表妹不儂地向我吐舌頭，這一天，我心著涼了，我想：剛剛到底發生了什麼呀，今天是怎麼回事，吃個零食太不容易了吧，我恨那個表妹。
我愛零食，但又太難吃到零食，我該怎麼辦，老天啊！
我和薯片的故事 篇4
國小三年級作文 ,416字每次直進超市，我都會忍不住誘惑跑到薯片櫃子前。今天，我就給你們講講我和薯片的故事。
星期日，我和媽媽一起去超市買東西，因為我獨愛薯片，所以我又跑到了薯片櫃子前，看著美味的薯片，我細心地挑選著口味，有烤肉味的、有番茄味的、還有原味的……
當快走到櫃子盡頭的時候，我突然發現有一個新口味——雞翅味，我立馬跑到媽媽身邊，軟磨硬泡地拿了5元錢，之後就屁顛屁顛地跑到那兒，偷偷地買下了那一包薯片。
晚上，我趁爸爸媽媽睡著了，就偷偷拿出薯片，津津有味地吃了起來，香香的味道，脆脆的聲音，那簡直是人間頂級美味啊！真想不通，爸爸媽媽為什麼要反對我吃薯片？
慘事就在第二天早上發生了。由於昨晚我忘記收拾殘局了，爸爸媽媽馬上就發現我偷吃了薯片，狠狠地批了我一頓，還講了一大堆養生大道理。最可悲的是，居然還把我留下的半袋薯片給沒收了。哇呀呀，好慘哪！抓狂啊！
薯片，薯片，想說愛你並不是容易的事啊！
留薯片的故事 篇5
國小四年級作文 ,798字薯片金黃金黃的，又圓又扁。上看如一個圓片，側看似一層細細的珍珠。上面撒滿了各種美味的調料。咬一口那一聲清脆，立即“粉身碎骨”。那新鮮可口的味像一隊聲勢浩大的軍團，直入口腔。真有種“此物只應天上有，人間能得幾回嘗”的感覺！
關於此零食我有段有趣的故事。
我好不容易攢夠了零花錢，正興致勃勃得買回了兩包薯片。
遠望，口水直下三千尺！想吃，又不捨得。這可是我好不容易才買到的；不吃，又不想苦了我的嘴。我恨了恨心，咬了咬牙，對自己說：“晚上再吃吧！”
我寫著作業，老不安神。心裡老想著那兩包薯片。我看電視，又沒心思，依舊想著薯片。我睡覺，又睡不著，還是想著那薯片……
我走出房間，又望了望薯片，又打了退堂鼓，又告訴自己晚上再吃吧。
漸漸，我回到房間，慢慢睡著了。
隱隱約約聽到了“咔嚓”的聲音……
夜幕降臨，當我醒來時已有一小彎月牙掛在天空了。我興奮極了，一下蹦了起，連忙起來去找我的薯片。當我走出來時——呀！我的的確確聽到了“咔嚓”“咔嚓”的聲音，不好！有人在偷吃我的薯片！
我三步並作兩步衝到客廳。客廳裡的薯片不見了！只見些渣爛骨。“媽！”我尖叫起來，“你怎麼能偷吃我的薯片？”“什麼什麼？這是媽媽在客廳裡發現的哦？”“你怎麼能這樣？”我哭喪著臉說。“這是我攢了多久的錢才買到的呀？”
我眼巴巴地望著空空的包裝袋，心裡盤算著到底還要多久才能再買一包啊……
我默默安慰自己，以後還是得“先下手為強”啊！
薯片的趣事 篇6
國小五年級作文 ,1147字蘿蔔青菜，各有所愛。我熱愛的零食也豐富多彩。有令人口水直流的羊肉串，有金黃薄脆的薯片，有人氣爆表的新奧爾良烤翅……
當然，我最鍾愛的零食非薯片莫屬了。
薯片成圓形，通體金黃，十分的薄，似秋天的一片落葉。它全身撒滿了調料，像綴著一層細細的珍珠。把它輕輕拋入嘴中，舌頭一舔嘴一閉，一咬，“咔嚓——”一聲，它立刻“粉身碎骨”，將部種美麗的味道全部詮釋出來，那令人口水直流的香味一直流淌到我的心裡，使我吃了還想吃，吃了還想吃。
關於這個零食，還有一段非常有趣的小故事呢！
我和表弟正“躺”在沙發上看電影……
為了使這段難得的休閒時光過得更加的有滋味，我大大方方地從我的“私人小金庫”中拿取了一大袋的各式各樣的薯片。有大波浪牌的，呀，土豆牌的，還有可比克牌的……
我弟弟也是薯片“虔誠”的信徒，看到這麼多袋的薯片，他頓時兩眼發，嘴巴張得大大的，好像恨不得一口氣把它吞了似的。我見了，樂道：“不如咱們倆邊吃邊看？”
“好啊。”
一片，兩片，三片……我將一片片薯片放入嘴中，慢慢享用著，別提有多麼享受了！
“唉？沒了？”雙手往包裝帶中一摸，卻摸到的不是薯片，而是光溜溜的包裝袋內壁。
“快樂的時剛（光）總是那麼的晚（短）站（暫）。”我弟鼓著腮幫子，含含糊糊的說道。
對啊，這有道理！我心想。
於是我又拆開了個包裝，繼續享用著。沉浸在薯片給我帶來的樂趣中。
“咋又沒了？”
“說過了，快樂的時光總是那麼的短暫，不要吃不夠就說這東西太少。”我弟嘟嚷道。
“哇——都吃了三大包了！”
“沒關係，還有這麼多呢！”
……
“哇——”我長叫一聲，眼看著電影中的那輛車就要墜入懸??，我不禁倒吸了口涼見，瞟了眼表弟。
“呼——”我又倒吸了口涼氣——只見我表弟將整隻手探入包裝袋，一抄，再一抓，半包的薯片就被他給捉了出來。抓了薯片他可沒停歇，一大把塞進了他的那張大嘴，我看他那吃像真是驚天地泣鬼神，連豬八戒都?趟??幀?hellip;…
這真是件令人難忘的事，每次吃薯片，我都會想到它。
關於薯片的故事 篇7
國小五年級作文 ,641字說起薯片這種零食，一片片金黃金黃，包裝有紅有黃有藍，每種包裝表示著不同的味道，但是每個味道都有一個共同點，那就是脆，咬一口，隨著“咔嚓”的一聲，味道一點一點的讓你吃了還要吃了還要，到最後，一大包的薯片一下子就變你吃光了。
儘管這個薯片十分誘人，可是想得到他那可不簡單喔。
七點一刻，七點半……
時間一分一秒的過去了……
都七點半了媽媽怎麼還不回來呀，好煩人。我抱怨著，我望了望外面天已經全黑了，沒事幹！超沒事幹！
要不，要不我流了點口水，我記得老媽把我買的薯片藏在自己房間裡，走去試著找找看，反正老媽不可能一下子就回來，想到這，我嚥了下口水，光想不如行動，我惦起腳一點一點向老媽房間走去，開始地毯式搜尋。
我雙眼冒著金光，搜的可太神了，一點小地方也不放過，床頭櫃，NO。床下NO。床上NO、NO、NO、NO……找了地朝依就沒有找到，難道，我可愛的小薯片你不會被可怕的老媽給滅了吧，我的心中掠過一絲傷感，不對我還有個地方沒找，我記得老媽已經很喜歡把東西藏在衣櫃的衣服堆中，我三步並做兩步衝向衣櫃，我翻遍了衣櫃終於在衣服堆中找到了那包可愛的小薯片，我激動的跳了下，“咚”悟我倒息了口冷氣，頭好痛，可是找到可愛的薯片知足了，正當我開始吃時，老媽回來了，我完了，可是還好後面還跟著幾個阿姨，我好走運呀沒被批，ohye！
這次偷薯片這記在歡樂中圓滿結束了！
薯片的自述 篇8
國小三年級作文 ,592字大家好，我本來是一個小土豆。一年春天，我被種到了一片肥沃的泥土裡，每天都有陽光雨露的滋潤。於是，我生根長葉，開花結果。
秋天，我被農民伯伯一眼看中，從土裡挖了出來。一道刺眼的陽光照射過來，啊！我重見天日了。我被農民伯伯放進一個大箱子裡，和身邊許許多多的兄弟姐妹一起被運到了食品加工廠。
隨後，我被一個不明物體扔進了一個大水槽裡。“哎喲，好疼啊，能不能輕點呀！”此刻，頭頂上的水“嘩嘩”地流了下來，我在水池裡滾來滾去，盡情地洗了個冷水澡。
洗完澡後，我又被另一個不明物體放到了別的地方。什麼？他們是要給我脫衣服嗎？我可不願意，這可是我唯一的衣服。我努力掙扎，他們還是把我放進了去皮機。去皮機割到我的肉肉了，疼得我直喊，但是沒人理我。最後，我的衣服被扒得精光，好害羞啊。
接著，我被放在了一個大砧板上。一個人拿著把寒光閃閃的大刀向我揮來，我被切成了好幾片。這個人手藝還不錯，每片都厚薄均勻。
然後，我進了烘烤機啊！好燙啊，我真的要被烤焦了。慢慢地，我的身體開始變硬，變黃，變脆。我的身體開始裹上了一層東西，“阿嚏”，這是什麼東西？竟然可以讓我打噴嚏？應該是胡椒粉之類的調味品吧！
最後我被放進包裝袋，放上了超市的貨架，等著人們來購買。小朋友們特別喜歡我，因為我實在美味。但是，請不要多吃哦，多吃防腐劑對身體不好。
擠眉弄眼吃薯片的作文500字 篇9
國小四年級作文 ,1191字【擠眉弄眼吃薯片的作文500字】
張敖賓
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室對同學們說：“同學們，今天我們要玩一個有趣的遊戲，名字叫擠眉弄眼吃薯片。”然後，又像變魔法似的拿出兩大包薯片。我們高興的手舞足蹈，恨不馬上嚐嚐薯片。
接著，老師又宣佈了遊戲規則：“薯片放在額頭上，不能用手，能用五官把薯片從額頭上移到嘴裡，吃到薯片才算贏。”我在心裡想：吃個薯片有這麼難嗎？
老師又挑了四位同學做了這個遊戲。老師先把薯片放在他們的額頭上，然後那四位同學仰起脖子，就像一隻高傲的天鵝。然後做出各種各樣的動作，有的同學小心的擠擠眉，有的同學把眼睛眯成一條縫，還有的同學努力伸長舌頭，就差那幾釐米了，可是頑皮的薯片就是不聽話，不是掉在桌子上，就是掉在地上。
終於到了我吃薯片的時候了。首先，我把薯片放到額頭上，然後眼睛一眨一眨的，這時薯片掉到了我的眼角，怎麼弄也弄不下去，我就像是得了多動症，身體一抖一抖的。一不留神，薯片就掉在了地上。我只好撿起薯片重新來過，這回小心翼翼的，生怕薯片掉到地上。很快，薯片落在了我的鼻子上，我的鼻子皺皺巴巴的，就跟豬八戒的鼻子一樣。薯片掉到了我的臉頰，我伸長舌頭，可就是夠不著薯片，最後薯片落在了桌子上，我就乾脆一把抓住薯片吞了下去。
玩了這個遊戲，我懂得了遇事要想辦法。
【擠眉弄眼吃薯片的作文500字】
王藝霖
“叮鈴鈴”上課了，老師走入教室說：“我們這節課玩一個遊戲，名字叫“”擠眉弄眼”吃薯片。”
遊戲規則是“把薯片放在額頭上，不能用手，只能通過五關，把薯片移動到嘴裡。”老師說：“可不能用手”。
老師像變戲法一樣，兩包薯片不知怎的就落到了桌子上，同學們目不轉睛的盯著那兩包薯片，有的同學連口水都流出來了。
老師先讓四位同學上去了，老師給每個人的額頭放上了一個薯片，老師說：“開始”他們四個人抬起頭，像高貴的天鵝一樣，不知道的人還以為他們的脖子受傷了，只見他們的嘴巴張張合合。申益寧吃著吃著，薯片就貼在了鼻子上，他們四個人有的左動動右動動，好像得了多動症一樣，有的像鼻子上有一隻蜜蜂，一會兒高一會兒低，張世行的薯片到嘴角了，他的臉一動薯片就落入了他的嘴裡。其餘三個人也吃到了薯片。
終於到我了，我趕緊走上臺領取了一個薯片，把薯片放在了額頭上，生怕它掉下來，我的眼睛一眨一眨的，鼻子一動一動的，薯片落到了我的眼睛上，眼前都是黃色的。我心裡像十五個吊桶打水一樣七上八下的，薯片終於到嘴角了，勝利在望，我一激動，這個淘氣的“孩子”頑皮地落到了肩膀上，我一歪頭就吃了它。
心急吃不了熱豆腐呀，只有堅持才能成功。
金錢的誘惑——《航海王之黃金城》觀後感 篇10
觀後感 ,818字2016年11月11日，是個特殊的日子。這天，不僅是光棍節，也是索隆的生日，而更讓海米興奮的是，今天是海賊王首部影引入國內影院的電影《航海王之黃金城》的首映。滿懷期待的我們，在首映當天便奔向影院，為這部電影贏得了首映票房前三名。
該影片講述了“彈盡糧絕”的草帽一夥，去到一艘名為黃金城的巨船遊玩和賺錢的故事。這是一個超級豪華的賭博城，運氣超好的路飛奇蹟般為大夥贏得了很多金幣，卻被這艘船的主人德索羅陷害，淪落到要靠打工贖命的地步。當草帽一行籌備逃脫計劃時，路飛發現了這艘船的黑幕—還不了賭債的人會被囚禁在只有黃金的地下城。“沒有黃金買不到的東西”，這是德索羅堅持的信條。而最終這種無恥的信條被路飛一夥重重摔破。
德索羅的人性幾乎可以反應出我們生活中那些貪婪又用金錢換取樂趣的人。德索羅他雖然擁有著大量的金錢，卻用那些慘無人道的手段來贏得讓自己快樂的事情，並用自己的強大支配了那些被金錢迷惑的人。
金錢既是財富，也可以成為誘惑和罪惡。明智之人用金錢成就自己，而貪婪之人卻用金錢將自己推向懸崖。正如影片中貪婪的賭徒，當他們滿懷自信地壓下賭注時，怎會能想到這最終會使自己散盡家財，身敗名裂。當他們被囚禁在黃金城的地下城時，才頓時悔悟：有再多的錢財也換不來的東西。
在這漫長又短暫的兩小時中，揭示了人類貪婪的本性，也揭露了這個社會黑暗罪惡的一面。金錢不是萬能的，但它卻是我們必須的。金錢能買到書籍，卻買不到知識；金錢能買到朋友，卻買不到真正的友情；金錢能買到鐘錶，卻買不到寶貴的時間。！我們在不知不覺中開始依賴金錢，覺得生活中任何事物都離不開它。甚至堅信“沒有金錢買不到的東西”。在我看來，這是人被貪婪吞噬的本性。既然生活中我們離不開金錢，那為何不去學習如何正確看待金錢呢。用自己的本事去賺取金錢，並嘗試追求更多比金錢更有價值的東西。路飛一夥雖然沒有過多的財富，卻擁有著快樂又充滿回憶的冒險，也有著比金錢更重要的—夥伴。
遇上碎片的生活——我的感受 篇11
遇上碎片的生活——我 ,637字我是一個剛上初中預備班的一個男生，對我而言碎片化的生活，我的理解是課餘時間，雙體日時間除了完成作業、吃飯、睡覺以外的零碎時間我們在幹什麼？
而百度上解釋的含義：碎片化完整的東西破成諸多零塊。在資訊傳播進入網路時代後，碎片化逐漸成為中國社會傳播語境的一種形象性描述。
如今是一個資訊化人工智慧的時代，喬布斯發明了蘋果手機使我們的生活、工作、學習可以移動。馬化騰創立了騰訊公司有了現代通訊技術的微信，使我們的社交變得異常方便。馬雲創辦了電子商務巨頭阿里巴巴，使我們購物變得極其方便，只需在手機操作完成購物，便有快遞小哥送貨上門。
所以在遇上碎片化的這個時代，我是非常喜歡的，因為它改變了人們的生活方式，而我媽媽卻有些擔心疑慮。
我愛VR遊戲，課餘時間我總想玩，它使我的生活增添了樂趣，虛擬照進現實，通過VR我身臨其環遊了世界，通過VR我到了恐龍時代……通過VR我實現了平時夢想的生活。
我還隨時隨地在網上購買了我需要的樂高玩具、我喜歡的書籍，以及我穿的衣服。
我還在網上聽音樂，看宮崎駿的《千與千尋》。
我還跟媽媽學習在網上投資理財，買賣股票，告訴你—我持有了東方明珠和科大訊飛二支股票。
在這樣一個資訊科技發達的時代，我卻缺乏思考，一有時間就上網玩遊戲、查資料、看動漫。這也是我媽媽擔心疑慮的所在。
我希望自己不要太迷戀網路，不要太依賴百度，要學會獨立思考，要有發現問題和解決問題的能力。
好了暫時寫到這裡，我要外出散步了。總之，碎片化的生活我喜歡！
感受碎片的溫度 篇12
感受碎片的溫度作文1 ,980字物慾橫流的時代儼然來臨，科學技術將我們的生活又拉上了一個檔次，但有人說科技發展讓我們的生活碎片化，我們不再投入到經典著作中，或是一些具有教育意義的場所，削弱了我們的思維深度，忽略了生活的意義，各界眾說紛紛，褒貶不一。
實則不然，我認為，恰恰是那些碎片化的生活，帶來了不一樣的意義。
誠然，如今資訊時代的洪流，裹挾著一個個細小的資訊碎片向我們砸來，壓縮著我們僅有的空間，在忙碌中，從容拿出一本本書，煞有介事地品讀，似乎成為了一個笑話。這是，科技的到來便成為了一大推手。
每天都有身著西裝，腳踏皮鞋，在各種場所來回穿梭。對於上班族來說，能夠坐下來安安靜靜地做一件喜歡的事簡直是天方夜譚；只有在擠公交或是地鐵，再者就是短暫的午休時，拿出手機刷刷微博，為枯燥的生活增添一點娛樂性。我們不能要求這些朝九晚五的人每天都寫一篇冗長的日記來記錄生活，沒有時間也沒有精力，但可以在手機螢幕上上下翻飛，打出一段字來作為今天的結尾。碎片化的生活帶來了娛樂性。
每天也有身穿校服，揹著鼓鼓的大書包穿梭於各個公共交通的學生。對於學生來說，在本就緊湊的學習生活中，將自己的時間劃分，列出條條計劃，按部就班地做好，也是難以實現的。但可以在空閒時拿出手機戴上耳機，聽著英語提升技能；又或是乘公車時突然想要閱讀文學便可以翻閱公眾號自行閱讀好的文章；做難題不會了，可以網上搜索，輔導進行……不需要捧著一本厚重的名著，騰出時間騰出地點，也不需要拿著題與老師定好時間詢問……碎片化的生活帶來了便捷性。
“碎片”宛如一個大網覆在社會上，大部分人都過著碎片化的生活，或多或少。想朋友們了，不需要舟車勞頓，我們有交友軟體；外出迷路了，有實時導航；通訊也不必像以前那樣跑到專門的地方交錢投幣……
當然，用計劃規定時間，也不是一件壞事；花時間閱讀一本書，也未嘗不可。碎片化的生活已勢不可擋，面對新的生活方式，每個人都有不一樣的生活態度，找到那個適合自己的才是最好的。
最後，說道生活的意義。紅塵滾滾，追名逐利是生活常態，可在向心中那個終點跑去的同時，也請回過頭看看身邊的景，身邊的事，身邊的人。從一則新聞聯播中看到國家大事；從一小段文字中憶起往昔；從一片落葉裡回味盛夏；從一個海螺裡傾聽浪聲；從每一個生活片段中，感受碎片的熾熱。
遇上碎片化的生活，暫時拋棄了中規中矩，讓自己感到自由，讓自己在更廣大的舞臺馳騁。
《高速路上的腐敗陷阱》警示片觀後感 篇13
觀後感 ,980字2018年5月12日晚，瀏陽金陽大道三期專案黨支部組織專案領導，部門負責人及全體黨員觀看反腐倡廉警示教育片《高速路上的腐敗陷阱》。
該片主要講述湖南省交通廳以陳明憲、馮偉林、鄒和平、李曉希等為首的領導幹部在高速公路建設發展中的系列反腐案件，案件中4名廳級幹部，16名處級幹部落馬，涉案人員多達120餘人，涉案金額巨大，案情觸目驚心，被列為最高檢和中紀委的重點督辦案件。通過案卷梳理，情景再現，犯罪人自述反省，以情理觸動和警示人，提醒和告誡黨員幹部要堅定理想信念，牢記使命，不斷提高拒腐防變意識，自覺的把權力關進制度的籠子裡。
案件本身帶給我們五點警示：一是必須警惕和防止理想信念的滑坡與動搖。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖，喪失了理想信念的航船一定會翻覆於腐敗的大海之中；二是必須警惕和防止享樂主義滋生和奢靡之風蔓延。生活上腐化墮落，必然導致經濟上貪得無厭。面對燈紅酒綠，務必潔身自好，只有抵得住誘惑，守得住氣節，才能把握住人生；三是必須注重制度完善並強化監督制約。制度是防範腐敗的基礎和保障，而制度的生命力在於執行。必須從加快完善工程建設管理體制入手，有效壓縮官員權力尋租空間。四是必須謹慎交友，樹立正確的友情觀。“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”，我們交友應淡相交，貴相知，要明白以權交友，權傾則情絕，以利交友，利盡則人散。五是必須強化家庭對腐敗犯罪的阻卻功能，抑制“家庭腐敗”，好的家風是廉潔的“防腐劑”，反之，則是腐敗的“催化劑”。要講黨性重於講關係，講原則重於論親情。
以發生在湖南省交通廳的腐敗窩案來給專案黨員幹部作警示宣傳，就近說事，告誡黨員幹部要擋得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧；要以身清氣正之人為友，對那些品行低劣，搞歪門邪道的所謂“朋友”，一定要提高警惕，拒之門外；要戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親濟私；要牢記習近平總書記的一句話，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。” 要始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
作為交通建設工作者當以此為鑑、吸取教訓，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要清楚的認識到違法違紀的高額成本，從思想上繃緊廉潔自律之弦，要嚴格遵守廉潔自律各項規定，自覺抵制不正之風，真正做到自重、自省、自警、自勵。
對那張舊照片的感想 篇14
國小四年級作文 ,575字大家一定忘不了那張193年8月28日被記者拍下來的真實情景。我相信大家看了之後一定觸目驚心。
那是一張日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。
照片上怎麼有個小孩，她是誰他怎麼遍體鱗傷，嘴張著哇哇大哭，讓人心疼。
忽然，幾架幽靈似的飛機盤旋在火車南站上空。可惡的飛機在火車南站盤旋了幾圈，投下了一顆有一顆罪惡的炸彈，那轟炸聲一直持續了8分鐘。倒塌聲，呼喊聲，響徹雲霄，永遠記在腦海裡。
頓時，火車南站一下子跌入了人間地獄，遍地都是廢墟。鮮血。濃煙和屍體，人們死的死，傷的傷，真是慘不忍睹。
孩子終於逃出來了，抱著媽媽送給她的小熊，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽。爸爸你們在哪裡，我害怕，我好痛，我要回家，我要你抱我回家！”
就算孩子哭得在大聲也沒用，她的父母犧牲了，再也回不來了，再也無法和她一起回家，一起生活了。這個孩子的父母死前，最牽掛的就是這個孩子了，可是沒辦法，這個孩子必須接受爸爸媽媽已經不在了的事實。
這個孩子怎麼辦，以後怎麼生活，她再也無法投入媽媽溫暖是懷抱，再也不能聽爸爸講故事了，多麼可憐的孩子啊！也許她還不知道什麼叫戰爭，也不知道什麼叫怨恨，她一定知道，她的父母沒有錯，她們是無辜的。
這些你們侵略者懂嗎？就算再聰明，再厲害，你們也不懂對我們中國犯下的巨大錯誤，也抹不去對我們中國人在心底裡的傷痕，的痛苦。
最好的辦法就是制止戰爭，維護和平。
未來的薯片 篇15
國小四年級作文 ,713字說道薯片，人人都知道，不過，一包薯片的數量實在太少了，買大包一點的吃著還算湊合，但太容易上火了，我想發明一種神奇的薯片，既能當飯吃，又不會上火的薯片。對了，經常有人到商場偷東西，所以要再裝一個智慧防盜系統。要是有人不付錢直接羌族，它就會一直響起警報，還可以自己主動聯絡警方，傳送定位，這種薯片有這麼多的功能，就叫“智慧薯片”吧。
“智慧薯片”有很多種口味，如番茄味、原味、芝士味、火雞味……雖然它和普通沒啥兩樣，只是薯片的袋子裡除了報警系統，還有一種特殊的功能，那就是一個“迷你工廠”。
“迷你工廠”每天可以在袋子裡生產定量的薯片，如果吃完了還想吃，就拿一個土豆放在袋子裡。“迷你工廠”會自動幫你加工土豆，彷彿像施了魔法一樣，薯片就大功告成了。在加工時一種神祕的配料一撒，薯片完全不上火了，反而有種神奇的感覺，吃下去會感到嗓子清涼而潤滑。有時還是止咳潤肺的“良藥”呢。
“智慧薯片”有一種神奇的口味——五穀雜糧味，聽著很不可思議，但是，這個口味的“智慧薯片”真的非常不可思議！你知道嗎？如果吃了一片就像吃飽了一頓飽飯。但是，是不是隻能吃“五穀雜糧”呢？當然不是了，你可以自己隨心所欲挑選自己喜歡的口味：經典原味、辣味、麻辣味，還有小朋友們最喜歡的奧爾良口味等。
有著這麼多功能的薯片，你是不是也忍不住讚歎科學家們的“最強大腦”呢！
我最喜歡吃的零食薯片 篇16
國小四年級作文 ,708字說到零食，有人喜歡吃奇趣蛋，有人喜歡吃泡泡糖，還有人喜歡吃巧克力………。而我，最喜歡吃就是薯片了。
只要把薯片的包裝袋晃一晃，你就會聽到一陣整齊的“咔嚓，咔嚓”的響聲，小心翼翼的拆開包裝袋，拿出一片薯片，放在鼻子底下聞一聞，香、鮮、辣，妙不可言的味道迅速打開了你的味蕾。在放進嘴裡，輕輕一咬“咯吱”一聲，一小片薯片進入到嘴裡，含了一會，各種味道在嘴裡迴盪，讓人回味無窮。
一天舅媽帶妹妹光臨我家，而這時媽媽和舅媽要去逛街買衣服，時間有點久，就讓我在家照顧好妹妹，他們走後我立馬開啟電視看起我倆最愛的動畫片，這時我忽然想起一件事，我站起身走到門邊的櫃子邊，開啟櫃子，拿出上面的雨傘，鞋盒……最後拿出裡面的一塊小木板，小心翼翼的拿出了我珍藏了好幾個星期的一包薯片。拿到床上擺好姿勢，撕開包裝，小心翼翼的拿出一片，放在鼻子下面深深的吸了一口氣。
哇！好香，瞟了一眼妹妹，看她沒反應，然後迅速入口吃了起來，袋子放旁邊，邊吃邊看，吃到第三片，手去摸薯片，袋子沒了，一轉頭在妹妹手上了，想想他那麼小吃幾片就給我放回來了，果然一會我伸手一摸又摸到了那熟悉的袋子，可手伸到袋子裡沒碰到薯片，再伸還是沒有，我迅速轉頭拿起袋子一看，傻眼了——-居然空了，再看看妹妹，她正滿足的舔著手指，對我傻笑著，對著她我搖搖頭，無語的說了句；這可是我珍藏了好久的寶貝啊，你就分分鐘給我解決了…………。
在這裡我也要溫馨提醒；薯片雖好，可不要貪吃哦。
我最愛的薯片 篇17
國小四年級作文 ,482字我吃過果凍，吃過糖果，還吃過薯片……但我最喜歡吃的還是薯片。
薯片上的包裝上面刻著兩個大字：薯片。它穿著透明的外衣，可以清清楚楚地看到裡面的薯片在向我揮手，好像在說：“快點來吃我呀。”中間有一個踩著風火輪，轉著金剛圈的哪吒在張著嘴巴，我想：他一定也在說薯片真好吃。下面也寫了“薯片”兩個字，旁邊寫了淨含量。後面寫了做配料的材料：澱粉、小麥、食用鹽……難怪會這麼好吃，除了這些還寫了地址，製造商，電話等。
我用手輕輕搖了一下，袋子唱起了歌，沙沙沙的聲音，像是變奏曲。用手擠了一下，感覺鼓鼓的。我把袋子拆開，一陣清香撲鼻而來，讓整個教室充滿香氣。我拿出一片放在手上欣賞，薯片像扇子，像耳朵，還像貝殼。它穿著黃色的衣服，肚子扁扁的。我的口水要忍不住了，真是口水直流三千尺。於是拿出一片，放在嘴裡一點一點地咬，口中全都是薯片的香氣，味道越來越淡，薯片越來越少，一片薯片一會就被我吃掉了，但香氣久久沒有散去。要是所有東西都這麼好吃，那該多好呢？
這就是我最愛的薯片。
一片葉子裡的微感動 篇18
國一作文 ,812字秋日，薄暮。
揹著沉鐵似的書包，我失魂落魄地遊蕩在放學的路上。學習的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長大十歲，將“考試”這一頁輕描淡寫地掠過，直接在職場上揮斥方遒，叱吒風雲。可是，人生怎會這般悠長？始終，我還是一名平凡的中學生，每天過著“分分分，學生命根，考考考，學生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！
我煩躁地踢著路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的樹林裡。忽然，頭頂落下一絲細微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過了我的額頭，鼻翼，然後劃過右邊臉頰，再悠悠旋舞著落在了灰色地面。
討厭！連你也來招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著氣，像忍受著蚊蟲叮咬一樣，死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉幾輪後，順著我的腳自動飄到了地面上。
這是怎麼回事？
遇強則強？
我情不自禁地蹲下身，眯著毫米小眼兒，打量著這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經脈。彷彿在昭示，那蜿蜒屈曲的經脈之中曾經也湧動著生命的綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小几十個蟲洞，究竟有多少隻蟲子曾經噬齧過你呵！蟲洞混著風吹日晒雨淋留下的斑駁殘缺，使整個葉子有一種飽經滄桑的勁道。
看著它，我心裡竟不自覺地升起一絲感動來，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長度，卻能在百般的摧殘中孤獨而倔強地走完生命的歷程，而在強大的壓力來襲時仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強抵抗，這難道不是枯葉的生命態度嗎？和它相比，我慚愧。
帶著微微的感動，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學習，如飢似渴地。
有趣的吃薯片 篇19
國小二年級作文 ,296字今天，我好開心啊！為什麼呢？因為我們要玩”擠眉弄眼吃薯片”的遊戲。
老師告訴我們把頭仰起來，把薯片放在腦門上，可以動腦，吃到嘴巴里就贏了，掉在地上就輸了。
老師叫五位同學上來，他們可興奮了。遊戲開始了，他們仰著頭，老師把薯片放在他們的臉上，他們開始不停地搖頭晃腦。大家都在大聲地叫著：“加油！加油！”陳思齊脖子不動了，他不停地嘟著嘴巴，一用力，“啪”的一聲，薯片掉到了地上。
輪到我了，我心裡很緊張，我把薯片放在臉上，開始然“擠眉弄眼”了，薯片掉到了地上。
唉，真可惜。不過今天玩得真開心啊！
薯片，我的最愛 篇20
國小四年級作文 ,518字每當我的零花錢到手時，我就總想著要買好吃的，一走出家門口，路過小賣部，我就一定會買一包我最愛的薯片。並且毫無節制，吃完了繼續買，一直到花完零花錢為止。
有些時候，我手上只有4元錢，而薯片是7元一包，我便想辦法央求老闆讓我先欠著，下次再給錢。有時得軟磨硬泡好久，但我會一直等到老闆答應為止。得到薯片後，我一邊吃，一遍屁顛屁顛地往家跑去，心情美極了。
記得有一次，剛拿到零花錢，我就迫不及待去買了一大盒薯片，一共有三包，我一蹦一跳地往家跑，跑回家後，我一邊寫作業，一邊享受著薯片的美味。我的小算盤不由自主地打了起來：三包薯片，一天吃一包。分配好薯片後我才真正開始寫作業，感覺薯片總在召喚我，伸手抓了一片放進嘴裡，又脆又香，味道有點辣，吃起來一陣陣“咔嚓咔嚓”的聲音，吃了一片又一片，根本停不下來！吃完一包後我情不自禁地又開了一包，我就這樣嘴巴不停在吃，手往薯片袋不停在掏。不一會，薯片沒了，我實在不敢相信，我還想吃，拿起薯片袋，發現裡面還有一些薯片的碎渣，我張嘴就吃，不料，那碎渣卡到我的牙縫裡去了，痛得我後悔莫及，再也不敢吃薯片渣了。想想當時我是又痛又沒吃上薯片，得不償失啊！
薯片這種零食，真是讓我又愛又恨！