成長中的里程碑相關作文20篇

成長中的里程碑 篇1

國一作文 ,785字

成長這是每個人必須經歷的,成長也是讓我們真正的從一個不懂事、天真的孩子,變成一個成熟、穩重的青少年。而成長中的每一件事也會讓自己終身難忘,成為長大中的里程碑。

六年級正是一個孩子叛逆的初期,每個懵懂無知的孩子總會不服從家長的管教,六年級的我也一樣如此。

隨著年級的增高,作業量的增大,剛處於叛逆期的我開始厭煩學習,厭煩老師,厭煩補課。那時候的我非常討厭上課,又因為坐在角落裡不易被老師發現便經常在上課期間睡覺或讀課外書。因為上個學期考的分數比較高,所以我便利用老師和父母對我的信任更加張狂:有一次竟然連著幾天沒有寫作業。這件沒寫作業的事終究沒有瞞過老師,並且被聯絡了家長。那天回到家也被父母教訓了一頓,也是從那天起我的作業被盯著寫完,也被規定在一週內補齊落下的作業。即使是這樣我上課不聽講的毛病還是沒改正,而且也沒有感受到自己丟了些“珍貴的東西”。過了幾周我們班迎來了一次大測驗,沒幾天成績發下來了,我只考了七十多分。這樣讓從小成績就不錯的我深受打擊,就連老師也很意外。這時候我才知道自己丟了高成績、父母老師的信任、同學們的信賴以及曾經那個求上進的我……我人生中最“珍貴的東西”都被我自己“親手”拋棄了。只有感受到這些的時候我才明白:那個不學習的我是有多麼的可笑。不學習的我又給自己留下了些什麼?答案是一場笑話。我又有多後悔自己做的這些事,我又有多想這個學期可以重來!但是這世間沒有後悔藥,我只能憑自己的努力重新找回這些“東西”,我並沒有把這次成績告訴父母,而是主動提出補課,下定決心提高成績。

期中考試的時候我也在自己的努力追趕下考了一個不錯的成績。六年級的叛逆是我成長中的一部分,我也知道我的叛逆期也並沒有結束,但這也是我成長中的里程碑。

成長中的煩惱 篇2

國一作文 ,732字

煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去,也不會在你我的腦中永駐不逝,這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤後的甘甜。煩惱像風不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客,辛棄疾曾說過“少年不知愁滋味”老師也經常這樣說,但對於我們並不是這樣。

老師佈置的海量作業壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的名次不保,結果還是大事不妙總分下降,排名下降,沒了獎學金,不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“嗨,我抓到你了”,兒時的遊戲仍在腦海中揮之不去。像什麼“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨著時間的推移而跟著時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’,你這孩子越大越變得沒禮貌了。”你是否也曾經有過這樣的一幕,家裡來客人因不知該怎麼稱呼而糾結不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

不過隨著時間的推移,煩惱也將轉變成了快樂。

老師的海量作業在完成後獲得知識是一種特殊的精神享受,枯燥乏味的初中生活使你我有了適應環境克服困難的勇氣。考試的失利往往有著象徵意義,使我們真正認識自己的不足,這一切的一切不是煩惱,應該是快樂。

雖然沒有兒時的天真快樂,少了些兒時的遊戲,但卻換來了現在的穩定鎮靜踏實安穩的少男少女。難道也能說是煩惱嗎?

禮儀乃中華民族的傳統美德之一,是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養。父母教誨使我真正繼承了這美德。

成長中雖然有煩惱,但緊跟其後的便是甘甜了,回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮雲,而成功才是重頭戲。上帝給你關一道門,定會給你開啟一道窗。相信吧!煩惱過後將是成功。

成長中的寬容 篇3

國小五年級作文 ,598字

寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑,寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮靜劑;寬容是一束消融彼此間猜疑的陽光;寬容是座溝通彼此間心靈的橋樑……不知不覺中,我回想到那件讓我記憶猶新的事。

“叮零零……”放學了,我收拾好書包。拿起掃帚(今天輪到我掃教室),開始了我的玩中掃,掃中玩之旅。我站在講臺上,學起了哈利波特,把掃帚放在大腿中間,跑來跑去,我又學起了孫悟空,我把掃帚當作金箍棒,放在手中,轉了起來,一圈、二圈、三圈……我心中驚訝:耶,我超越了記錄,我真是太棒了。我還想轉下一圈,但是,我失了手,掃帚像標槍似的砸到了同學小剛手臂上,成了實實在在的“一道槓”,這時,我不知所措,緊張地眼睛睜得又大又圓,一眨也不眨地望著他,舌頭像打了結,張著嘴說不出話來,我想,我這次死定了。但是,我還是鼓起勇氣來到他跟前,結結巴巴地跟他說:“對……對……對不起,疼嗎?”而他卻忍著疼痛,堅強站了起來,寬容地對我說:“不疼,沒關係,以後要小心點,別把掃帚當玩具了。”什麼,什麼,我真不敢相信自己的耳朵,他說的話完全出乎了我的意料,它居然還開起了玩笑:“你要是扔到了女生那群母老虎,你可真得死無葬生之地了,嘻嘻……”我被他那寬容所感動……

大海因為寬容了石頭,才有了浪花,天空因為寬容了白雲,所以變得更加絢麗,善良的人們因為有了寬容,社會才會變得更溫馨、美好。所以,就讓我們用寬容的心態去對待別人吧!

成長中的懷念 篇4

抒情作文 ,460字

我最喜歡的是雨過天晴後那一抹陽光的綻放,“啪,啪……”,彷彿整個世界都清亮了起來。教學樓旁邊那塊坡地長滿了大樹,陽光透過層層樹葉,對映到地面,彷彿是天上雲朵的微笑。總有三三兩兩幾個人,鞋一扔坐在溼漉漉的草上面,暢談著未來。我喜歡以旁觀者的姿態,扶在欄杆邊,看著他們愜意的笑。陽光盛滿在臉頰上,不經意間便感染著周圍的空氣,盪漾出歡樂的漣漪。

反思自己短短十幾載,恍惚間時光已老去,我便要失去青春的雨季。從下一刻起,身邊會不再有一群人,陪你嬉笑怒罵,陪你縱情高歌。他們在歲月的掩映下離你遠行。到最後,你就要獨自長大。身邊只有“對影成三人”的寂寥,在風雨時,連影子都不再出現,那時的我們,就真的沒有什麼可失去的了。

人總要學著長大,人也總要長大。無論渴望還是留戀,過往就像是呼嘯的風,風過,什麼也留不下,唯獨散落一地的心事。

不知道為什麼人們總是在成長中不斷地回首,不斷地懷念。雖然那些記憶那麼真實地存在著,我們卻再也觸控不到了。夢裡,回到那堵牆邊,梔子花旁,斑駁的痕跡還在,缺少了一個清秀如雲彩的少年,是否是一場終端的虛妄?

成長中的苦與樂 篇5

國一作文 ,756字

似風一陣吹散了天邊的雲朵,吹落了梧桐的落葉,吹起了人生的長笛……

蟲在長鳴,月光散入人心,透過樹葉的縫隙,星星點點地散入水面,微波一動,觸動著我的心靈,挽起秀髮、撥開、發現,在一瞬間成長、苦、樂如琴絃,似一輕彈,樂譜漫過了天。

咖啡的苦,細細品味,甜上心頭。回首走過的路,苦?算什麼!一個腳印一次深陷,我也苦,我苦為什麼我考試一次又一次地失利,而每一次地反省,每一次的檢討,又為什麼總是徒勞的呢?

我也苦,我苦為什麼我會一次又一次地迷離,而每一次的努力,每一次地讓汗沖流,讓淚迷住雙眼,讓血液在心中反旋,又為什麼不懂呢?

我也苦,我苦為什麼我會一次又一次地忘記,而每一次我都是那麼地用心去忍住,每一次任憑別人的另眼相待,又為什麼我會失敗,為什麼我會失敗呢?

“吃得苦中苦,方為人上人!”也許正是這一次又一次地苦,才讓我品得咖啡的後甜罷了!

果汁是甜,喝後回味,意轉無窮。停住流下的淚,“甜”?無時不有!一個一個笑臉一次次品味,我也樂,我樂家庭是多麼美滿,生活是多麼幸福,社會是多麼和諧,我生長在這個年代,陽光沐浴著我們成長,我多麼的“甜”與逆轉。

我也樂,我樂反省後的我會讓自己多受一次考驗,離成功近一點,我的名次,是多麼讓我樂、親情、友情,又是多麼讓我樂,沒有丟掉的誠信,沒有忘記朋友間的約定是多麼讓我樂,我多麼的“甜”思倍婷。

我也樂,我樂遊戲的過程,與朋友一起遊玩,與朋友一起分享,我都很快樂。哪怕是一點點成功的樂我也會那麼“甜”盡入人心。

當風又吹走了曾經的腳印,當手帕又擦乾了流過的淚,當彩虹帶走了新的美,當笑臉再掛在臉頰,這時的你,是又一次提起咖啡,還是果汁?

提起一杯咖啡我心潮澎湃,舉起一杯果汁我渾身搖擺,不再是空虛的甜,不再是豐富的苦,回首,一切,迷於,其間。

月光淡淡,微波動動,心海回味……

我成長中的一件事 篇6

國小六年級作文 ,792字

光陰似水,歲月如梭,一眨眼,我就上六年級了。

這時候,我回想起來四年級的一件事,既覺得很好笑,又覺得非常不應該,但讓我們對道德有了初步的認識。

這事啊,還得從三年級說起。三年級,我結識了兩位很鐵的“姐們”,說起當時好得啊,我們都認為像鑽石一樣堅不可摧。在學校的時間,除了上課之外,我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學習是我們中間最好的。但當時,我們三個的年終講評都是優秀少先隊員,人人平等。

三年級期末,我本來以為我們三個又是平平凡凡的優秀少先隊員呢,可班主任劉老師認為我各方面進步很大,成績很好,在同學們中間威信很高,已經達到了三好標兵的標準。於是,我意外地得到了三好標兵。發完獎狀放學,我陶醉在喜悅當中,無暇顧及其他事情。

我非常高興,盼著開學,盼著能在好友面前炫耀一把,風光一把。

但是,當我盼星星盼月亮的盼到四年級開學,一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心兒涼:好友們不理我了!

我很意外,也很納悶。為什麼吶?我本以為過一段時間就好了。可一段時間後,我漸漸發現,她們每天都雙進雙出,笑逐顏開,但每當看到我走過來的時候,臉上的笑容馬上冷卻了,凝固在了臉上,雙雙走開了,連一句話都不說。我實在忍無可忍,問好友們,沒想到,我竟然得到了這麼一個答案:我們不是同一級別的,你去找那三好標兵去吧!

我很無奈,也很彷徨。後來,我想到找老師求助。

老師把我們叫到一起,語重心長地對我們說:“好友進步了,出色了,有榮譽了,自己就不高興了,該怎麼辦?往高了說,就牽涉到道德的範疇,就是嫉妒。你們都是孩子,應該有一個健康的心態,一方面以朋友為榮,以朋友為榜樣,變為學習的動力;另一方面,給好友以鼓勵,希望好友繼續努力更上一層樓,使友誼更加牢固。這樣的結果就是雙贏,使嫉妒變為欣賞,既提升了自己,又鞏固了友誼,何樂而不為呢?”

聽君一席話,勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊,我們應該去欣賞別人,學習別人,而不是嫉妒。

成長中的夢想 篇7

國一作文 ,707字

成長中,每個人都會有自己的夢想。夢想是什麼呢?夢想是折翼的翅膀,不一定是付出就能實現的願望。在不同的時期,有著不同的夢想。自有記憶開始,我的夢想有很多,三歲時,我渴望能有一屋子的玩具汽車和手槍,它們載滿的盡是我幼時全部的歡樂。五歲時,我夢想自己成為童話世界裡的白馬王子去保護白雪公主。七歲時,我希望自己能成為一名醫生,讓我年邁患有重疾的爺爺不再受病痛之苦……

慢慢地,我進入了小學,隨著知識的增長,我的夢想也隨著年齡的增長和所見所聞在不斷的變化著。我開始覺得老師是高尚的,值得尊敬的職業,每當我看到親愛的老師站在講臺上孜孜不倦的傳授我們知識,讓我們能暢遊在知識的海洋,終於明白為什麼說老師是人類靈魂的工程師了。

我還夢想著成為一名優秀的主持人,站在舞臺上拿著麥克風,面對著千千萬萬的觀眾主持節目,那該是多美好的事呀!我最喜歡少兒節目的主持人蜻蜓姐姐,她臉上總是掛著甜甜的笑容,清脆的聲音非常親切。我渴望有一天,自己也能夠站在舞臺上為大家主持節目,做一個優秀的深受大家喜愛的主持人。正因為我有這樣的夢想,媽媽知道我的想法後,在家附近給我報了語言表演培訓班,我開始每天練習朗讀、背誦、閱讀課外書籍,努力地打好基礎,為實現我年少的夢想而努力著。

詩人說:“沒有夢想的人是孤獨的,蒼白的”。夢想是美麗的也是空幻的,通往夢想的道路曲折而又漫長,要想實現,需要付出許多艱苦的努力。雖然我有很多夢想,可我知道它不一定會一一實現,但沒有夢想就一定不會成功,我想象著有那樣美好的一天併為之付出努力。

未來是個未知數,還會有許多未完成的夢想出現在我成長的過程中,我一定會好好學習,豐富知識,奔著目標出發,勾畫我成長中每一片夢想的藍天。

成長中的記憶 篇8

國一作文 ,513字

我記得有一句話是這麼說的:天行健,君子以自強不息!在古代,有那麼一群人,他們自立自強,以德待物。但別人問他們這樣做的目的時,他們只是一笑而過。

這群人,叫做君子;他們所堅守的,叫做信念。

橡樹參天聳立,直入雲霄,但人們往往只是去讚歎它的高大,卻忘了去回憶它是如何去奮鬥的。它之所以會被稱為“望天樹”,就是因為它從小就有一種信念:我是一棵橡樹,我不需要開花結果,我需要長高,給小鳥一個歸宿,給有人一片綠陰。因為堅守要長高的信念,所以橡樹成為森林裡最高大的樹木。

樹木的成長需要堅守信念,一個人的成長也需要信念。不僅一個人的成長需要信念,一個民族的延續同樣需要堅守信念。

歷史長河滾滾東流,昔日的四大文明古國,如今只有中華民族站立在世界的舞臺上,這是為什麼?因為我們炎黃子孫都堅守著一個振興民族的信念。從鴉片戰爭,到抗日戰爭,中華民族何時低頭屈服過?

堅守信念,讓我們更加茁壯成長!

擁有信念,能夠選定目標,不止步;擁有信念,能夠面對困難不退縮;擁有信念,能夠堅守理想不放棄。而一個有目標,不退縮,不放棄的人,必定是一個成長過了的人。因為信念在成長過程當中必不可缺。

信念,是我們成長的必需品,在成長的記憶和過程中,我們需要信念!

成長中的記憶 篇9

國一作文 ,545字

翻開我的作文字,仔細觀察一年比一年進步的文筆,翻看著不斷變化的作文素材,我才發現:我寫過母親,寫母親對我始終如一的愛;我寫過奶奶,寫奶奶的開朗樂觀,慈祥善良;我寫過同學,寫過師長,寫過護士,寫過警察……

偶然發現,我一直不曾寫過父親,閉上眼,我十三年來的成長對父親的記憶在腦海中浮現。

飯桌上,我滔滔不絕地對家人講述自己在學校的經歷時,他總是一言不發,表情平靜如水,而當我眉飛色舞講到重點時,他又嚴肅地吐出一句:“吃飯別講話!”足以讓人噎死。

當我加足馬力,騎著自行車往前飛馳,他總是跟在後面有條不紊,而當我氣喘吁吁停下腳步,他卻又突然加速,把我遠遠地甩在後面。

拍照時,我費盡心思地擺姿勢,擠出笑容,他總是遲遲不按快門,而當我放棄做動作,他卻忽然拍下了照片,讓我哭笑不得。

他總是在媽媽與我鬧彆扭時,讓我冷靜下來,而當我解決問題後微笑的點頭。

在我猶豫不決,不知所措之時,他總是說:“你自己安排。”便不再理睬我,而當我作出決定後,他有很細緻的分析。

他培養我好的習慣,讓我在合適的時間做合適的事;他教會我如何走完漫漫長路;他告訴我隨時保持真實的自己才是最重要的;他讓我成為一個有主見,有判斷能力的人……

他總是陪伴在我身邊,或遠或近,但不曾離開過,而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長。

成長中的一盞明燈 篇10

國小五年級作文 ,936字

像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,每當回憶起老師對我們滴滴點點的愛,便情不自禁湧起一種感激之情。

陸麗珊老師,我的英語老師兼副班主任,是一位親切、細心、有責任心的人。陸老師對待學生盡心盡力,把每一個學生當做子女般看待;她年輕有幹勁,工作誠懇認真,教學成績突出,深受老師們的好評、同學們的敬愛、領導的肯定和家長的誇獎和信賴。

我還深深地記得,陸老師為了參加一個科學比賽,而付出了巨大的代價。陸老師日夜不停地去研究,家裡既有歲數已高的老人家,又有年幼的兒子呵護,最近丈夫不幸生病了。但她經過一天忙碌的工作後,身體已經很疲倦,回到家又要照料好老人家,給丈夫熬藥,一切事情妥當後,又投入到科學研究的工作中。

陸老師在學校,為了不耽誤我們的課程,一邊兼顧著科學實驗,一邊不讓同學們成績落後,日積月累,身體的抵抗能力也越來越差。幾位老師和同學們的多次勸說下,才能讓陸老師專心對待比賽。這,是一種多麼崇高的敬業精神啊!

時間在一點一點地流逝,不久,比賽將至。在這次比賽中,許多選手的實力都是深不可測,旗鼓相當啊!但陸老師臨危不懼,在賽時沉著冷靜,嚴格地按照了實驗步驟,規範操作,力爭最好地完成了每一個實驗。陸麗珊老師又向省評委展示了自創的科學教具,邊講邊實驗,並沉著穩定、準確地解答評委們提出的問題,贏得了在場所有專家、評委們的一致好評與認可。

陸老師,更是我成長路上的一盞明燈。自從她來到我們班擔任英語教學,就十分信任的選我為科代表。初初接到這個任務時,我既興奮又緊張,擔心自己不能勝任這一份工作,但陸老師卻時常找我談心,鼓勵我,要我以身作則樹立榜樣。經過老師的幾番指導,我的工作也更出色了。我也更進一步加深了對陸老師的認識和印象。其實,陸老師在課堂上只是一位傳授我們知識的教室,然而在課餘時間裡,他卻是一位和藹可親、愛和同學們說笑打鬧的知心朋友。在校運會舉行的期間,陸老師和我們一起,又喊又跳,給每一位運動員加油打氣,就像一個可親可敬的大姐姐。

陸老師,您是輕輕吹拂的柔風,喚醒了一片又一片的小樹小草;陸老師,您是一棵挺拔的大樹,曾結過成熟的果實,歲月在身上刻下了蒼老的年輪,身旁卻崛起一片森林;陸老師,您是燦爛的太陽,我們的閃耀全靠您的縷縷陽光。陸老師,您是我心中是一座永遠的豐碑。

老師——我成長中的支柱 篇11

高二作文 ,813字

每當吟起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的名句,老師的輪廓便印刻在我的腦海。您那雙粗糙的雙手,那飽經滄桑的面孔,那日漸衰老的身軀,是我在成長中強有力的支柱。

我們是幼苗,您用那粗糙的雙手澆灌著我們成長:我們是水手,你用那飽經滄桑的面孔指引我們航向:我們是小鳥,您用那日漸衰老的身軀容納我們棲身。

每當我感到“萬丈高樓一腳蹬空,揚子江心斷攬崩舟”時,您粗糙的雙手就成了我的支柱。當我穿梭在題海中時,有一片暗礁擋住了我的去路。這時我想起了您經常叮囑我們的話:不懂就要問,學會了就是你自己的。我終於鼓起了勇氣,走進了您的辦公室。您先是衝我熱情的微笑,這讓我感覺與您的距離拉近了許多。您耐心細緻的講解的畫面,還時刻浮現在我眼前。許多年以後,當我在回想起那些題的解法時依然記憶猶新。當您拿起筆來為我講題時,我注意到您的雙手已不再光滑。我懂得了,原來師生關係本可以這麼融洽。

每當我為歲月蹉跎而感到碌碌無為,漸愧不已時,您飽經滄桑的面孔就成了我的支柱。那一階段我的成績處在逆水行舟,不進而退狀態中,我整天渾渾噩噩,不知所措。您見此情形,便找我談話。問我最近怎麼了,為什麼成績直線下降,我如實作答,說媽媽去了北京,沒有人管我。您安慰我,鼓勵我,讓我學會自立。以後的時間裡,當上課走思,搞小動作時,抬頭看見您那飽經滄桑的面孔,我就全神貫注的聽課,心無旁念。

每當我在學習,生活中遇到困難,繼續尋找靠山時,您日漸衰老的身軀就成了我的支柱。我生病了,嘔吐不止,您像媽媽一樣摸摸我的額頭,說:“發燒了,趕緊去看看。”然後,您問我家長的手機號,不久,媽媽到了校門口,您親自領著虛弱的我,把我交給了媽媽。這期間,您焦急地等待,您不住的安慰我,像母親一樣無微不至的照顧,讓我頗受感動。

我突然發現,您頭上的銀髮那麼美麗。它退去了浮華的墨黑,只留下純潔,似你對學生的愛,毫無瑕疵,似您對我們的一聲聲叮嚀,單純的源於關愛與在意,使我想到的是溫暖而不是厭煩。

成長中的我 篇12

國二作文 ,574字

接受了雨水的洗禮,陽光的沐浴,在花的季節中,我正在不經意地成長,對事物有了不一樣的看法。

成長中的我,對父母日夜不斷的嘮叨產生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法,不想受父母的安排,產生了叛逆的心理,與父母的代溝越來越大,對父母的行為表示不理解。

成長中的我,有了自己的祕密,開始把自己的心事收藏在日記裡,和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴,渴望有自己的私人空間,渴望自由,渴望長大。

成長中的我,是一個大花灑,一點小事一點挫折一份感動,淚水也會嘩嘩直流。不知從什麼時候起,學會了沉默和憂鬱,常會一個人站在窗戶前,仰望著藍天和白雲。回想起自己的過去與生活的點滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中,在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。

成長中的我,不明白老師對我們要求為什麼那麼嚴格。有時甚至抱怨所有的青春都在書海中度過,早已聽慣了老師口中的名言,想要更多時間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。

成長中的我,渴望真正的友誼。當我在最傷心失落的時候,我希望幾句真誠溫馨的話語;當我在風雨中漠然無助的時候,我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義,但當幾年的好友分離在即,我才深有體會。

成長中的我,是花季、是雨季。在成長中,我看到了沿途最美的風景,擁有了多彩的未來與五色的夢。在成長中感受青春,感受生活。

母愛,我成長中的一座橋 篇13

國二作文 ,594字

母愛似海,博大,寬厚,深遠,她就像我成長中的一座橋,時刻伴隨在我的成長道路上,讓我一生去享受,去體驗,去回味。

記得去年的一次期中檢測,天陰沉沉的,我的心也跌到了谷底。我不想和同學討論成績,更不想再看一眼那些試卷。

放學回家,媽媽看到我那暗淡的眼神,似乎發現我的心事;媽媽叫我拿試卷給她檢查,我以為她會大罵一頓。她開啟試卷,定了定神:成績的確太差勁了。她似乎看到了問題所在,然後悄悄地走到我身旁,輕輕拍拍我的肩膀,溫情地說:“這次考試題有點偏,算了,下次努力,會考出好成績的。”聽到母親的話,眼睛不禁有些溼潤,儘管我努力地讓自己不哭,可不爭氣的眼淚還是流了出來。媽媽又安慰我:“人,總得有點進取的精神才會如願以償。”於是我暗下決心:一定要加倍努力,一定要考取好成績。

以後的日子裡,媽媽總是早早就催我起床,然後又匆匆忙忙地走進廚房。接著廚房便傳來了鍋碗瓢盆的交響樂,門被風吹開了,飄來了濃濃的奶香味,那是我最喜愛喝的奶茶。放學回家,媽媽常常叮囑我主動做家務,從小培養愛勞動的習慣;遇到不舒服的時候媽媽總是關注我的一舉一動……望著媽媽的身影,我感受到媽媽的愛是那麼的溫暖和深厚。

經過加倍努力,我有了很大的進步,真開心!這都多虧媽媽的關心和鼓勵,特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋,讓我走出灰暗,走出自棄,踏上前進的陽光大道。

母愛就像一座橋,帶我跨過低谷,越過險峰,引領我成長。

成長中的一件事 篇14

國小四年級作文 ,575字

成長中經歷的事情,多如天上的繁星。但有一件事卻深深地印在我的腦海中,揮之不去。

那是我讀三年級的夏天,我參加了學校舞蹈隊,藝術節文藝匯演的時候我們要表演一個節目。那天早晨,我被小鳥的叫聲吵醒了。我睜眼一看牆上的大鐘,糟糕,已經7點了!我以最快的速度刷牙、洗臉、吃早餐,然後跳上爸爸的電動車就向學校出發。路上,爸爸還一個勁地問我:“東西都帶齊了嗎?別……”爸爸的話還沒說完,我就不耐煩的說:“爸,這話你都說N遍了!快走啊,我要遲到了……”

到了學校門口,我看見我的好朋友揹著書包提著一袋東西正匆忙地走進學校,我才猛然記起我的演出服放在客廳的沙發上,剛才走得太急,真的落在家裡了!“爸,怎麼辦?我今天上午表演時必須要穿這套衣服啊!”我急得快哭了。“小華,別急,我現在馬上回家幫你拿回來。”“可是,爸,你的電動車沒電了,你怎麼……”我的話還沒說完,爸爸已經用力地蹬上電動車走了。

等我上完早讀剛下課,爸已經出現在我們教室門口。只見爸爸滿頭大汗,幾綹花白的頭髮貼在額頭上,背上的衣服都被汗水打溼了。爸爸把演出服塞到我的手裡,就轉身匆匆忙忙地趕去上班了。都怪我啊!丟三落四,害爸爸白跑幾趟!我在心裡不斷的自責。望著爸爸那逐漸遠去的背影,我的眼睛溼潤了……

經歷了這件事後,我開始改掉了丟三落四的壞毛病。我覺得我已經長大了,要學會自理,不能再給爸爸媽媽添麻煩了。

母愛,我成長中的一座橋 篇15

國二作文 ,751字

假如媽媽是一條小溪,那我就是一條小魚,魚兒永遠離不開水,就想女兒永遠離不開媽媽一樣。

媽媽一直很喜歡訓斥我,算不上喜歡吧!而我對此一般置之不理。有時媽媽誤會了我,我也懶得去反駁,因為她在我心裡,我就是這樣的小孩子。

還記得有一次,媽媽在市集遇到熟悉的人便聊起天來,當對方說自己的孩子有多好有多棒時,媽媽都會面紅耳赤,不知說什麼好,回到家後,就在那兒含沙射影:“聽說隔壁家的兒子數學考了100分,你呢?”天哪,鄰居的兒子才上五年級,她這樣說我是在貶低我嗎?我對這種情況已經熟悉得不能再熟悉了。

我敢肯定,她不再愛我了。但是,自從那件事發生以後,我對我以前所做的事深深地印上“後悔”兩個字。

暑假的時候,因為貪玩,弟弟把鄰居家種在大花盆上的松柏給推倒了。過了不久,真的有人找上門來了,弟弟這時不知溜到哪去了。這一次被冤的人又是我。他們說我把他們的松柏推到了,還奉上了一些難聽的話。這時媽媽來了,一直盯著我,我是多麼希望她知道事實不是這樣的。媽媽問我:“是你乾的嗎?”我死命的搖頭。媽媽把我拉到身後,對他們說:“我相信我的女兒,她為什麼沒事就去你們那兒找麻煩呢?這不是自討苦吃嗎?”不管媽媽怎麼解釋,他們都不相信。最後,媽媽做了個荒謬的決定。她竟然自認是自己不小心撞倒的。這太離譜了。媽媽什麼也不說,任他們責罵。我真的很憤怒,但又有種想哭的感覺。

弟弟不知什麼時候溜回來,媽媽對弟弟說道:“你呀你,什麼時候懂事點啊。然後又轉過身對我說:“媽媽從來都沒改變對你的態度,弟弟只不過是貪玩,媽媽這樣對你也是為讓你不再像從前那麼幼稚。哪個媽媽不愛自己的孩子呢?”

那刻,我哭了,為自己的幼稚而哭,為自己的無知而哭,為曾經那樣理解媽媽而哭,原來媽媽永遠都是那麼的愛我。

我永遠離不開媽媽對我的愛,她是我成長中的一座橋。

失敗,我成長中的一座橋 篇16

國二作文 ,869字

失敗,是每一個人必經的過程,人生並不會一帆風順,有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長中架起一座橋,這座橋然我們通向成功的彼岸,品嚐成功的果實。

在小學時的一次期中考,我因為沒複習好,而導致了考試成績的不理想。在成績公佈後的一段時間裡,我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂的,便對我說:“你不用傷心,我的乖女兒。其實成績是不重要的,重要的是你那向學的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績的。”正正因為這一句話,我重新振作起來。並且努力向上,我只想著一件事情:不能讓爸爸失望。這一股動力使我無論遇到什麼風風雨雨都咬緊牙關闖過去了。這一次的失敗讓我懂得了:結果並不重要,重要的是過程。

轉眼間,我已經是以個初中生了。回憶起剛剛上初一時,我面對著歷史、地理、生物這三門科目措手無策時,是爸爸鼓舞我:“剛剛學肯定是比較難得,不要傷心。你和同學都站在同一起跑線上,你並沒有比他們差,”話落,還慈愛地撫了撫我的頭。我模糊地記得,我有一次生物周測我只有68分,我曾為此哭過。但後來我反思過自己,只有懦者才會哭泣,強者是反思自己的錯誤,絕不會為自己的錯誤傷心。我把每一道錯題都在世上找出了正確答案,並抄在試卷上。而且在下一次的周測錢,仔細閱讀每一道錯題,果然,我在那一次測驗中取得了進步。在第二次失敗中,我知道了只有在反思的基礎上改正錯誤,才能飛躍障礙。

初二分班了,來到了一個陌生的班級,周圍的一切彷彿都是陌生的,頓時有一種無力感湧上了心頭。昔日同窗好友已被髮散,惟有一條緣分的細線連線著你我他。物理,這一科讓我低頭。因為單位之間的換算關係就足以將我擊潰,我只有一一把它記熟,才能保住我的成績,不然偏科的下場我可想而知。在每一次的周測中,我一次次地進步,雖然只有幾分,但我也心滿意足了。當初我還因物理不好而懊惱呢,在物理上我摔過一跤,但我站起來。失敗的感悟:從哪裡跌倒就從哪裡站起來。

把失敗看做橋,那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母,只有品嚐過失敗之苦才能能顯出成功之甜。經歷過失敗,才會知道成功的難得,才會更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。

母愛,我成長中的一座橋 篇17

國二作文 ,673字

如果說父愛是山,那麼母愛就是誰,往往溫柔細膩。在我的成長過程中,母愛時時刻刻都陪伴著我,成為我前進的動力,成為我成長中的一座橋,成為我的依靠。

母愛,簡單而溫暖。那是在我參加一次重要考試的前一個晚上。通常考試前的一個晚上,許多母親都會對孩子說一些“加油”鼓勁之類的話,這會讓孩子感到特別溫暖。我也想聽到媽媽對我這樣說,我想如果真的聽到了那些溫暖人心的話明天考試我肯定會非常努力。但是媽媽好像都忘了我明天要考試那樣—無動於衷。於是,我就故意走到媽媽旁邊跟她說:“媽,明天我要考試了!”正當我準備接受她那溫暖話語的時候,媽媽卻平淡的說:“我知道啊!”接著又繼續忙活了。真是晴天霹靂!就這樣,我坐在沙發上等那些話等到花兒都謝了,等到我該睡覺的時間。正當我準備回房間時,媽媽叫住了我,我暗暗自喜。但是媽媽說的並不是那些我心裡想的話,而是特別掃興地說:“坐了一個晚上,都不復習,明天考完試肯定又哭著回來啦!”我生氣了,氣沖沖地媽媽說:“我明天肯定給你考好來!不用你操心!”哪有母親這樣對孩子說話的,真討厭!我一定要考好來,不能給媽媽看扁了,我暗下決心。

到了第二天,考試前我還對昨晚的事耿耿於懷,我心中就只有一個念頭:考好來,不能哭著回去。那天,我做到了:我沒有哭。考試成績發下來了,我考得還不錯,蹦跳著回家告訴媽媽。媽媽會心地笑了。

後來,我才知道媽媽並不是故意挖苦我,而是想激勵我,讓我在考場上發揮的更好,媽媽是用心良苦啊!

母愛,“偉大”成了它的代名詞。它在我們失意時,激勵我,在我們受傷時,溫暖我。母愛,是我們在成長中跨過波瀾的一座橋。

父愛,我成長中的一座橋 篇18

國二作文 ,681字

父愛,我成長中的一座橋。感悟父愛,濃得像一杯苦咖啡,讓人不敢品嚐。感悟父愛,淡得像一杯香茗,讓人覺得清新,難以忘懷。

午夜,我發燒了,午夜十二點鐘,我在床上輾轉反側。父親提著電筒,連忙幫我穿上了衣服,揹著我去醫院。一路上只有月光與我們相伴,一路上流淌著父親那汗水,他並沒有太多的言語。他馬上幫我去掛號、交費、取藥,午夜一點鐘了,父親一直陪伴著我,在陪我打針,他的汗還是一直在流。但父親總笑一笑,來逗我開心,讓我厭煩、痛苦的心情,一直得以平緩,我轉過身,哭了。但父親總在笑,讓我開心。

中午,陽光炙照這大地,讓人無處躲避,父親與我一起修自行車,拿出工具箱和一盆水。我在外面感到十分的熱,像隨時會被燒熟。於是,我就到屋裡去了,拿起一本書,誰知道我竟然睡覺了,我想起父親在外面,我的心揪了一下,我連忙倒了一杯茶給父親。父親接過茶喝了一口,由於蹲的時間太長了,父親一時站不起來,我拉他一把,我垂下了頭,淚珠一滴一滴的流下。但父親卻說:“孩子,可以了,下午可以騎了。”

蠟燭下,那天夜裡,不知道為什麼停電了。於是,父親拿了一根蠟燭照亮我,讓我繼續做作業,因為父親不會,但父親一直陪我,我把書一合,準備外出散步。父親端了一杯水,說:“辛苦了,休息一下吧!”這一口水竟是那樣的清爽,那樣甜蜜。

父愛,如一顆巧克力要細細品味;父愛,如一曲歌,清新悠揚;父愛,如一朵鮮花,要仔細的欣賞。

感悟父愛,讓我感悟世界;感悟父愛,讓我走出了一條屬於我的人生之路;感悟父愛,讓我走出了一片豔陽。

雖然筆觸不能表達我對父親的感情,但能寫出我的心靈。我在感悟父愛中成長,父愛,我成長中的一座橋。

成長中的教訓 篇19

國一作文 ,969字

一條記憶的小河在我腦海中流過,有的像浮萍,隨波而去,離我的記憶越來越遠,漸漸地淡忘了;有的像樹根,深深地紮在土裡,至使我記憶猶新;有的像刀痕,堅韌不拔,人並不是十全十美的,一定會遇到有教訓的事,吸取教訓,得到經驗的。我也不例外。

在我波滔洶湧的河裡,有一滴水的事迄今難以忘懷。

談起那件事,話就長了。那年我是四年級,新年大家都會大手大腳地花錢買鞭炮,我家幾個堂兄連買十幾盒“蜘蛛炮”,來到一個石灰池邊玩,我們大擺陣形,把一支“蜘蛛炮”插在石灰池邊上,用香點著,隨著“劈劈啪啪”聲,石灰四濺,定神細看,石灰池已炸了一個直徑有20釐米的大窟窿,我們欣喜若狂,推推搡搡地來到石灰池,準備“大顯身手”,一插插了16支,擺成兩個八角形,八角連通,一點火,側耳傾聽,只見16聲“咆”響,震得驚天動地,地震山搖。坐在榕樹下的老太太,老太公也塞住耳朵了,大家拍手叫好,老人們紛紛指責我們:“別玩了,太危險了。”我們都已經玩瘋了,哪還聽得進呢?老人們見我們不聽,大發蠻性,大叫:“這是誰家的孩子,這麼頑皮,一定會吃虧的,你們等著瞧。”

我們卻置之不理,我行我素,石灰池已被我們炸得不成樣了。忽然大堂兄瞅見一個大沙堆,呼兄喚弟,對大家說:“誰敢點著火插進沙堆中?”大家一愣,這未免太危險了,都呆若木雞,我看著,一時逞英雄,躍躍欲試,不計後果地學著岳雲地口吻說:“我年少氣盛,區區小事何必用大哥,小弟幹了。”話語一出,我就後悔了,我的心沒底呀!但既然說了,能收嗎?大丈夫一言既出,駟馬難追,現在騎虎難下,就硬著頭皮幹吧!於是,在眾目睽睽之下,我裝著胸有成竹的樣子,點好火插了進去,沒來得及抽出手來,只聽一聲爆炸,我頓時“嗡”的一聲,像幾千只蜜蜂蜇我一樣,又像幾萬根針向我刺來,沙子猛扎我的臉,疼痛難忍,忙抽手出來,手像黑熊一樣,黑乎乎的,有一種火辣辣的疼痛,一種燒焦的味道,血不住地往外冒,大家大吃一驚。我先前的英雄氣慨一下子全沒了,“被敵人打得落花流水,”狼狽不堪。唉,英雄難當啊,我無地自容,悔恨難當……

這件事雖已過多年,但回想起來我還心有餘悸。它讓我從中吸取了教訓:危險的事不能去做,要三思而後行,不要逞強,既不要自作自受,也不要讓別人受罪。還有,我們要聽長輩的話,俗語云:“不聽老人言,吃虧在眼前。”這件事深遠地影響著我,它讓我從幼稚無知中成長起來。

成長中的教訓 篇20

國一作文 ,660字

在成長的過程中,你一定經歷過許多各種各樣的事情吧!在當中,你一定受到不少的教訓吧!其中,你一定會有最難忘的事情吧!

在我的記憶腦海裡,有許多顆星星在眨呀眨,其中,有一顆最閃爍。我便把它取下來閱讀:

“砰!”我被媽媽趕到門外,她罰我在外面站一個小時,原因是因為我把弟弟給罵哭了。我不服氣,便想偷偷跑到堂姐家玩,我躡手躡腳地下了樓梯,看到媽媽的三叔在他家房間的地板上趴著,(我媽的三叔是幫別人看房子的,而我們又住在三樓)我以為他在地上睡覺,剛好那時是夏季。我便沒有理睬,蹦蹦跳跳地去了堂姐家。沒過多久,一個噩耗傳來了,我媽的三叔因病發作去世了。媽媽問我下樓時有沒有看見三叔睡在地上,我如實回答她,她冷冷地說了一句:“如果你叫了他,他也許就不會死了。”媽媽這句話像根針刺入我的心臟那樣痛。從此,我再也沒有和任何人講話,也不按時吃飯,有時吃有時不吃,晚上還常常哭。奶奶得知此事後,她和媽媽一起來安慰,可我就是聽不進去。

一天,我在房間裡發呆,媽媽走了進來,輕輕地坐在我身邊,她很平靜地對我說:“那次我說話的語氣不太好,對你這樣一個小孩來說太殘忍了。但是你不能為了那件事而對生活失去信心,不能一直這樣下去啊,所有為這件事難過的人都堅強起來了,他們不讓自己一直陷入這件悲哀的是情裡,你也不能。在不確定的生活中難免會遇到一些不幸,你一定要勇於面對,去克服它們。”

媽媽的話一直縈繞於我的耳邊,她讓我堅強起來了,也讓我明白了一個道理:對於每一個困難,我們都要勇於面對,去克服它們。如果說成長中,我最需要感恩的人,是她—母親。