驕傲使人失敗相關作文20篇

驕傲使人失敗 篇1

國小五年級作文 ,440字

“關羽失荊州——驕兵必敗”這句話一直是我的座右銘,它每時每刻都在警醒我不能驕傲,一定要虛心,就算取得優異的成績,也要時刻保持,不能放鬆警惕,不然就會一事無成。

其實我真正理解這句歇後語的深刻含義還是在那次經歷之後。一年級的時候在老師眼裡我是一個孝順、能幹、懂事的好孩子,在班級裡,我每次獨立作業的分數都能排到前五名,發下來的卷子上都是鮮豔的紅勾。可是好景不長,我慢慢變得目中無人,驕傲自大起來,在一次獨立作業前一天晚上,我並沒有像以往一樣在認真複習,而是津津有味地看起動畫片來。第二天我一看卷子,心想:呀!這可怎麼辦呀,我怎麼都不會,我只好硬著頭皮寫下去。結果只考了70多分。自從我受到了這次教訓以後,我便不再驕傲,虛心地聽老師講課,向同學們請教,並加強訓練,反覆練習,決定把屬於自己的第一奪回來。

俗話說“虛心使人進步,驕傲使人退步”。我們要虛心請教,不要自以為是,這樣才能越來越聰明,取得更好的成績。

驕傲使人落後 篇2

國三作文 ,822字

毛主席曾說過:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”世界上每天想著想要成功的人很多,但成功了的人是卻很少。成功之後,依然能夠保持平常心態看待成功的人更是少之又少。驕傲往往會導致失敗。

在成功以後,千萬不能驕傲自滿,驕傲可能會使人失去之前成功的所有。

吳王夫差,僅僅只是一次打敗了越王勾踐,他確實成功了,但他並沒有想過以後是否還會再贏得勝利,對越王勾踐掉以輕心。自己也驕傲自滿,不認為越王勾踐想要東山再起,以為他沒有這實力,而最後的結局卻是“三千越甲可吞吳”。吳王夫差的驕傲,使他最終還是命喪黃泉,他的驕傲最終導致了他的失敗。

有一個成語“驕兵必敗”的主人公苻堅亦是如此。建元十九年,苻堅率領九十多萬士兵前去攻打東晉。當時東晉有一位政治家謝安,很有才望,苻堅此次出兵很有可能是凶多吉少。然而苻堅沒有聽從勸阻,依然進攻東晉,最終中了圈套,只得落荒而逃。苻堅為什麼會戰敗?正是因為他的自負、驕傲的心理。這也驗證了海伍德的一句話:“驕傲的人將有失敗之日。”

驕傲會導致失敗,謙虛能使人進步。如果始終保持謙虛的心態,就會一步步離成功更進一步,甚至會成功不只一次。姚明是人們熟悉的人物,作為明星的姚明搖身一變,成為了老闆。從2008年到2009年,姚明從“姚巨人”變成了中國甚至世界體壇的“吸金王”。這是姚明的又一次成功,但他並沒有被成功的喜悅衝昏頭腦,沒有沉浸其中,而是合理安排,過著較為簡樸的生活。

像姚明,他沒有因為籃球明星的身份而沾沾自喜,而是以平常心對待這一切,後來又一次成為“吸金王”。他沒有驕傲自滿,他是以謙遜的態度又一次獲得成功的。

然而,像吳王夫差和苻堅,他們都過於相信自己,沒有將威脅到自己的危害看在眼裡,結果就是失敗。驕傲的人最終走向的不會是成功之路,而是通往失敗的門。

正所謂“滿招損,謙受益”,驕傲會使人失去一些重要的東西,謙虛則會使人收穫很多有益的財富。驕傲的心理越龐大,就越目中無人,失敗得越慘烈。因此,做人不能驕傲,驕傲使人落後。

驕傲使人落後 篇3

童話作文 ,720字

一片森林裡住著一群小動物他們生活的幸福美滿的,但是小豬朵朵的出現使些小動物們不再和睦相處了,因為對於這片森林裡的動物們來說,小兔羅羅算是第二有錢的了,那麼首富是誰呢?那當然就是小豬朵朵啦!但是誰都很討厭她,為什麼呢?因為她很愛欺負其它動物,所以小動物們很想要給她一點教訓。

這一天,小豬朵朵在森林裡玩盪鞦韆,她看到小貓圈圈在玩滑板於是打算嚇唬她,便悄悄的走到她後面“嘿!”“哎呀!”小貓圈圈從滑板上摔了下來,腳上全是血,哭著找貓媽媽,而小豬朵朵卻在一旁咯咯的笑,這一切都被小兔羅羅看在眼裡了。

一天早晨,太陽公公剛剛起床,小豬朵朵還在睡夢中呢,小兔羅羅卻假裝急急忙忙的敲門,咚咚咚……,“誰呀?”小豬朵朵揉了揉眼睛叫道。“是我小兔羅羅”“哦,原來是小兔羅羅呀”說完,便去開門了,因為小兔羅羅是她的好朋友,但是小兔羅羅覺得她也該道歉一下了,於是才來找她的。“你來找我有什麼是嗎?”小兔羅羅假裝出了大事一樣說:“今天森林裡來了一個超級超級有錢的大富豪!許多小動物都管她要簽名呢!”其實那是另一個森林裡的一隻猴子叫琪琪,是小動物們特意邀請她來,想嚇唬小豬朵朵的,小豬朵朵嚇得連牙齒都沒刷變火急火燎的跑出去,想見一見這個小兔羅羅說的超級超級有錢的大富豪,其實小猴子琪琪並不有錢,只是出於見義勇為,當小豬朵朵趕到時,不禁覺得自己太丟臉了,回想以前她多麼的風光呀:小動物們都找她要簽名,出門都要小動物們抬著轎子送她出門,而現在的她:頭髮亂糟糟的,連鞋都沒穿就跑出來了。她漸漸的懊悔起來……

後來小豬朵朵消失在這一片森林裡了,她到了另一片森林裡安安靜靜的生活了,也沒有動物知道她去了哪裡?

這個故事說明了我們要珍惜眼前的事物,不能因為貪圖享樂而驕傲起來。

虛心使人進步,驕傲使人落後 篇4

國小五年級作文 ,637字

“大意失荊州,驕傲失街亭。”自古以來,虛心一直被視為崇高的精神。古代就有“不恥下問”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等實證。驕傲則大相庭徑,因為它會使人目中無人,還會使人一落千丈,我們耳熟能詳的“龜兔賽跑”便能證明。

“驕傲是跌倒的前奏”從古至今,湧現過不計其數的能人異士,而最後功名成就並永垂不朽的人只是鳳毛麟角。原因是什麼?是驕傲。縱觀中華上下五千年,哪個天才不是因為驕傲自滿所以終日目中無人,最後一失足成千古恨的呢?楚霸王相項羽以為貴族出身,英雄蓋世,力拔山河,擁有雄兵百萬,不把亭長出身的劉邦放在眼內。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人,由弱轉強。劉、項相爭,結果卻是項羽慘敗,自刎烏江。

“謙虛是最高的克己功夫”瑪麗居裡便是最好的典範。她是金錢如糞土,擁有數不勝數的名譽和光環,但仍然勤勤懇懇地為科學事業獻出一切。從沒有自吹自擂過,以至於鐳神祕的面紗能被居里夫人親手揭開。是虛心,使她獲得成功;是虛心,使她永垂不朽;更是虛心使她的美麗,永遠烙印在我們的心中。

“虛心的人,常想己之短;驕傲的人,常誇己之長”驕傲與虛心,兩個詞語代表了兩條截然不同的人生道路。有的人選擇了驕傲,那麼,等待他的,則是一步一步走向歧途;有人選擇了虛心,那在他鋪展的,是一條陽光大道,一幅鳥語花香的景象。

虛心使人進步,驕傲使人落後。苦海無涯,回頭是岸。如果你經常驕傲自滿、自吹自擂,你若是不想一錯再錯,那就從今天開始,從現在開始,學會虛心。我想信,迎接你的,一定會是花團錦簇的春天。

謙虛使人進步,驕傲使人落後 篇5

國小四年級作文 ,375字

“碰”操場上傳來發令槍的聲音,原來學校裡在舉行一年一度的運動會。

我也是運動員,我的運動專案是扔實心球和50米短路。由於去年得了獎,所以非常自信地走上了“戰場”。我的第一個專案是扔實心球。來到場地,我輕蔑地瞟了一眼對手,只見他們個個骨瘦如柴,我得意地想:“哈,我贏定了!”可事實並沒有比我想得輕鬆,雖然他們很瘦小,可他們的力氣真是力大如牛。不一會,我就輸了。我很傷心,我感到了自卑。從同學們的指責下“逃跑”了。

過了一會,我要參加50米了,看到其他班的同學非常瘦小,我又不由得驕傲起來,“真是天助我也!”我相,這一次我一定會贏了。比賽開始了,我奮力向前跑,領先了。我自高自大地回頭,可就那麼一下,“刷”地一下,其他同學從我旁邊飛了過去。唉,我又失利了。我羞愧地低下了頭。

從這次運動會,我深刻認識到了這句名言—謙虛使人進步,驕傲使人落後。

虛心使人進步,驕傲使人落後 篇6

國小五年級作文 ,623字

古人說過“虛心使人進步,驕傲使人落後。”千百年來此句依然不絕於耳,這可是數代人實驗得到的經驗。

縱觀千百年間的歷史,歷史上許許多多的名人,哪一位不是依靠自己的虛心努力才為世界做出了巨大的貢獻,哪一位是趾高氣昂驕傲自得的人。驕傲的態度決定了你的命運,連求知慾也沒有,何談造福人類。

“10項獎金,16種獎章,107個名譽頭街,兩次諾貝爾獎得主。”多麼驚人的數字,每個人的心中都不經為之一震,她一個平凡又偉大的人—居里夫人,她原本可以仗著任何項大獎得來的名譽而驕傲自滿,到處炫耀,這其中的每一項大獎都是常人望塵莫及的,居里夫人並沒有這樣做,而是虛心地回到實驗室繼續她的發明,並沒有半些姿態,好像一切從未有發生過,而是踏踏實實地虛心努力,造福科學,造福人類,因為她的心中有一個堅定的信念,虛心使人進步,驕傲使人落後。

大到科學界的偉人,小到我們的生活,我們的校園生活中無處不應證著“虛心使人進步,驕傲使人落後。”有些同學在頭一次考試中取得了好成績之後又縷獲成功。就在這時那同學便有些高高在上,驕傲自得,上課就開始走神,做做小動作,再也不虛心聽進,逢人就吹,逢人就炫,自以為都看不起別人,每每老師劃重點時總以為都懂,直到後一次考試成績下滑了一大截,與之前相比可謂是天壤之別,此時他才覺醒自己有許多不懂,但卻是後悔莫及……

是呀,“虛心使人進步,驕傲使人落後。”當然這不是憑空產生的,而是發自內心的虛心,機遇只會留給那些虛心向上而又有準備的人。

虛心使人進步,驕傲使人落後 篇7

國小五年級作文 ,547字

在我們的生活中、學習中、往往能遇到許多的名言警句,其中,最讓我難忘的是:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”這句話成了我的座右銘。

有一次,我數學考試,那是我最難的數學考試,那一天,我本來想寫完試卷檢查一遍的,可是一想到上次的成績,就飄飄然了。我想:我上次考得那麼好,這次考的也一定不錯。於是,我很快地把試卷交到了老師手上。

老師很快批改完了,當老師叫到我的名字時,我走上講臺,伸出手接過老師遞給的試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分數:什麼?我看到試卷上那鮮紅的53。5分時,我不由得驚呆了,我的大腦一片空白,怎麼會這樣?53。5分!我考得太差了!那時,我是多麼希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長簽字啊!

時間過得真快,很快就到了放學的時間。我回到家,悄悄地走到媽媽的身旁,對媽媽說:“媽媽,今天我數學考試考了53。5分。”我以為等待我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥。誰知,媽媽聽到後,不但沒有生氣,還心平氣和地跟我講:“宗澠,今天為什麼考得這麼差啊?”我說:“考試的時候我覺得上次考得好,這次也能考好。”媽媽說:“那以後還要不要這樣呢?”我搖搖頭,對媽媽說:“媽媽,我以後絕不這樣了。”媽媽說:“好,寫作業去吧。”

這次教訓讓我知道了,“虛心使人進步,驕傲使人落後”,做人不能驕傲,驕傲有時可能會害了你。

驕傲使人落後 篇8

國小四年級作文 ,562字

那天,我的媽媽讓我複習一下英語,一會給我一張第一單元的英語卷子讓我去做。我便拿起書來,看了一兩眼,心想,我原來都做過一單元的卷子,做的都很好,不看了吧,反正都會,這張卷子肯定很簡單。

媽媽把卷子給我,讓我先做筆試部分。我一看果然很簡單,就幾個單項選擇和一些連詞成句什麼的。我就把題只看了一部分,作文都用最快的速度寫完了。我也沒有檢查就把卷子給媽媽看,讓她給我讀聽力。

媽媽在讀聽力之前跟我說:“好好聽,有些單詞很像。”。聽媽媽讀的時候,我一聽,真的好像,我也沒仔細的聽,只是看了看哪個是新單詞就把哪個選上。

我把卷子給了媽媽,心想不用說肯定全對了,要錯就錯1個,頂多錯兩個。

媽媽把卷子給了我,還生氣的說:“你看看你做的,一片錯題,錯的還稀奇古怪的。”。

我拿過卷子一看,錯的真是奇怪,我怎麼把benches寫成了bench,還把作文的題目看錯,聽力就對了7個。我很好奇為什麼以前可以作對的簡單題目,這次都做錯了這麼多,明明可以做對的題目,今天就因為粗心大意錯了這麼多。媽媽從旁邊走過來跟我說:“虛心使人進步,驕傲使人落後不能因為會而去大意不去複習,就算在聰明的人,一馬虎也會出錯,所以,你要認真去複習和做題。”。

以後“虛心使人進步,驕傲使人落後。”這句話就深深的記在我的腦海中。我要靜下心來不浮躁,紮紮實實的練好基本功。

謙虛使人進步,驕傲使人落後 篇9

國小五年級作文 ,401字

“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”我對這句話有深深的感受。

有一次期中考試,我認真地審題,仔細地計算,做完後我又檢查了一遍,終於交上了滿意的答卷。

盼呀!盼呀!成績單終於出來了。成績單唸到我的名字時,我閉上了眼睛,豎起了耳朵,非常怕考差了。“蔣奧麟97分!”我這個學期第一次打這麼高的分數,我開心極了,像一隻兔子蹦來蹦去,回家我對爸爸說:“你猜我怎麼這麼開心?”爸爸說:“我早就知道了,你是數學打了97分,對吧?我特意買了零食作為你的獎勵。”可是我開始有些驕傲任性了,第二次考試非常遺憾,退步很大,只打了80幾分。回家爸爸對我說:“不用擔心,只要你以後謙虛堅持不懈,改正自己的錯誤,你還是能獲得很高的分數。”

後來聽了爸爸的勸告,每一天比一天進步了許多,很少再退步。

這件事給我的啟示:一個人不要獲得了很高的分數,就驕傲自滿,要謙虛,要更加努力才會進步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長,使我一生受益無窮。

驕傲使人落後 篇10

國小五年級作文 ,652字

在森林學校裡,有一個班叫“團結班”,在這個班裡有班長小猴,學習委員小馬,體育委員小兔,還有小牛和小豬。

這天,小動物們接到通知:同學們,在後天中午時,我們就要考試了,請同學們做好準備!學習一向非常好的小馬,就向小牛發起了挑戰,得意揚揚地說道:“哎!小牛,後天就要考試了,你敢和我比一場嗎?”小牛聽了,沉思了一會兒,說:“可以啊!”小豬聽見了,說道:“哈哈哈,小牛,你可真厲害,敢和小馬比,你不知道小馬成績有多好嗎?再看看你自己,真好笑!”小牛聽到這一頓嘲諷時,並沒有灰心喪氣,反而更加堅定了,想要證明自己。

在剩下的一天中,小牛發奮圖強,白天上課認真聽講,晚上回家認真完成作業,學習資料。等到考試那天,竟然推遲了。但在剩下的幾天中,小牛仍是認真複習,而小馬呢?整天吃飯睡覺,玩遊戲,每天都是這樣。一天,小馬玩的時候路過小牛家,看見小牛正在認真學習,心想:切,就憑你,你再怎麼學也比不過我,而小馬渾然不知明天就要考試了,小馬又去玩了。

“考試了,考試了!”班長小猴對大家說道。此時的小牛已經做好十足的準備上“戰場”了,試卷發下來時,小牛一直低著頭在寫,而此時的小馬也在寫,所以大家也看不出來是誰會贏。

又過了幾天,試卷發下來了,小馬得意揚揚地看著小牛,準備看他怎麼辦。小猴98分,小兔96分,小豬86分,小馬84分,小牛100分,老師生氣的宣佈了此次成績。就連平常學習非常差的小豬都比小馬高。功夫不負有心人,小牛得到了如願以償的結果,小馬後悔了,小馬再也不驕傲了。

所以,同學們:謙虛使人進步,驕傲人落後!

謙虛使人進步,驕傲使人落後 篇11

國小三年級作文 ,343字

人們都說“謙虛使人進步,驕傲使人落後”,在我身上就發生過一件這樣的事情。

那天我們進行了一次小測驗,我考了全班前5名,於是這次我回到家裡以後,就像媽媽大吹特吹想媽媽炫耀了一番,於是媽媽邊對我說:“佳碩呀!你不能這樣光炫耀,千萬不要驕傲,要不然的話你下一次肯定就考不好了。”但是我卻不以為然。

到了學校以後我們進行了期末考試,一開始我自信滿滿認為自己肯定能考好,還找別的同學好好的炫耀了一番,但令我們又想到的事我這一次居然考了倒數幾名,到了家裡以後,於是我就垂頭喪氣的把自己的分數告訴了媽媽,媽媽聽了便語重心長的說:“佳碩呀!這次知道虛心的重要性了吧!以後不要因為有一點成就就驕傲自滿呀!”我聽了心想:下次我可不能在驕傲自滿了。

從這件事中我明白了“謙虛使人進步,驕傲使人落後”這個道理。

勤奮使人進步,驕傲使人落後 篇12

國小四年級作文 ,497字

勤奮使人進步,驕傲使人落後。這句話說得一點也沒錯,看看自己身邊的人,有哪一個不是因為勤奮而進步,驕傲而落後呢?

我自己就是這樣,曾經上低年級的時候,我很勤奮,經常好做課堂筆記,老師講的重點全部記到書上,哪裡不懂下課就問,在宿舍值崗的時候我都會掏出提前寫好的日積月累或重點來背背,我的成績一直都是非常優秀。

可到了高年級,因為太累,我就發懶,不再做課堂筆記,筆記都是老師讓寫我才寫的。難題懂一點就行了,除非難到一點也看不懂才問,值崗的時候都認為是讓自己放鬆一下,才不會去背課文,背資料,成績從九十分降到八十分,從八十分降到七十分,小測試經常考到七十分,上了八十分就算是好的,九十分就沒可能。

後來才發現自己是因為不驕傲,成績才下降,我又改正自己驕傲的缺點,成績又慢慢的上升了,不過幅度不大,就是前天的測試班裡不到十個上就十分的,我就是那其中的一個。

還是那句話,你周圍的人,哪一個不是因為勤奮才進步,驕傲使人而落後。勤奮使人進步,驕傲使人落後,這句話總結的一點也沒錯,我相信,總結這句話的人,也一定是個勤奮的人,我這樣的事例,足以論證這句話。

所以,勤奮使人進步,驕傲使人落後這句話,說的沒有錯。

虛心使人進步,驕傲使人落後 篇13

國小四年級作文 ,813字

【虛心使人進步,驕傲使人落後】

作者:鬍子旭

在生活上永遠缺少不了的就是失敗,但在失敗中總會找到出口,逃出困境,那是因為只有不斷努力,才成功的。

記得是上一次默寫的時候。當時,開始了,我信心滿滿,因為我以前的時候總會全隊,只是個別的時候。我就開始得意洋洋的對同桌說:“要不然咱倆比比,看誰寫的全對。”他也沒說什麼,然後,我們就開始比了。

當時的情況差距很大,我寫的是飛快,而同桌卻是不慌不忙的寫。我見了,就感覺這樣寫不認真,會出錯,但是我有想了想,以我的速度應該是早早寫完的,不應該落到催的階段。我並沒有被這種舉動阻攔,還是以我平常的速度。我寫完後,同桌還在寫,我就開始得意了,我即得意我寫的比他快,又得意能全隊。囫圇吞棗的檢查一遍後,就開始左顧右盼了,分心了。終於開始收了。

批出來後,我大吃一驚,我錯了,而且還錯了好幾個。我真是後悔當初沒好好檢查,太驕傲。

這就是謙虛使人進步,驕傲使人落後的一個哲理。

【虛心使人進步,驕傲使人落後】

作者:饒宇鵬

“虛心使人進步,驕傲使人落後。”這句話是一句名言,同樣也是也是一個觀點。

我本身就有一個這樣的例子,作為一名學生,學習是很是重要的一件事。有一次,我在一次重要考試的時候,我考的非常好,知道成績後,我總是想別人炫耀,說別人考得不好,自己靠的那麼好。之後上課的認真度也沒有以前那麼好了,上課一看題不難,寫完了知道題就不好好檢查,老師講的時候我也不再向以前一樣認真聽,上課總是分神。

離下一次考試時間很近的時候,老師會給我們加緊複習,然而我就覺得這一次肯定也能考好,結果測試的卷子考的就不理想,之前沒有認真聽,也導致了在後面的大考也就沒有考好。

隨後我就糾正學習態度,不再驕傲,變得和以前一樣,變得虛心學習,上課認真聽講,寫題好好寫,隨後再一次考試的時候,我的考試成績與前面的成績簡直是天壤之別。

通過我們是這個事例,就可以知道“虛心使人進步,驕傲使人落後。”這個觀點是正確的。

我懂得了驕傲使人落後 篇14

國小五年級作文 ,808字

在去年的一次語文考試,我考了98分。當我拿到考試卷時我的心都碎了—當然這是高興得碎了。下一節課是語文課,在老師講卷子時一定會重點表揚我的。正是因為這樣我“度分如年”。

“叮叮叮……”悅耳的上課鈴聲終於響了起來了。可是一節課過去了,老師什麼也沒說,只是還像以往樣認真講課。我什麼都沒有聽進去,只是想著98分、98分、98分……

“叮叮叮……”放學了,可老師還是什麼也沒講,這可真讓我失望。可我又一想,回到了家我和爸爸媽媽說,他們一定分樂開了花!

過了好長一段時間,我終於到家了。一到家我就跑上去喊:“媽媽!媽媽……”

媽媽見我這麼高興,笑著說:“一定有好事,不然你是不會這麼高興的!”

我大聲向地媽媽嚷嚷:“媽媽,我語文考了98分!”

媽媽也很高興,中午準備了滿滿一桌我愛吃的萊。

之後的幾天我,數學不練習了,語文課文不背了,什麼事都不幹。

又過了幾天,語文又要考試了。我心裡緊張得都要蹦出來了。

考試開始了,怎麼回事?我不是這題不會就是那題不會。我正慌神呢,下課鈴就無情地響了!

老師一聲命令收卷,所有的組長都站了起來。

糟了!我還有好幾題不會呢!正當我在思考時,組長伸出手直接把我的卷子收了上去。

“不,我還有好幾題沒寫呢!”我差點喊出聲來。這時我後悔莫急,後悔不背課文,後悔不聽爸爸媽媽的話……可是這一切都遲了。

過了幾天發試卷了,我只考了85分。

我手拿85分的卷子,慢慢地挪回了家。

一進門,媽媽就問我:“語文這次考了多少分?”

“考得不好,只有85分。”我小聲回答。

“85分!你天天在房間裡幹什麼?你在玩吧!我天天叫你看書,你不看,我以為這次可以考的多好,結果只考了85分……”媽媽生氣的叫道。媽媽邊說我邊走進房間,“砰”的一聲我把門關上,開始反思。

我的心都碎了—這次是傷心的碎了,通過這兩件事我知道:一個人不能取得一點點進步就不知天高地厚了,這叫,虛心使人進步,驕傲使人落後。

謙虛使人進步驕傲使人落後 篇15

國小六年級作文 ,675字

“謙虛使人進步驕傲使人落後。”這句話是我在一次考試中得到的。但經過這件事後,我便明白了它的含義。

那是在一個明媚的早晨,我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然,下課鈴響了,聽說下一節要考試,有人卻滿不在乎說道:“沒事,反正我學習好,一定能考好的。”有人卻說:“要上考場了,趕緊複習啊!”我拿出書,複習老師講的,便不再理會他們了,我抬頭看見有些人只是準備考試用具,變得就光看別人,一會兒跟這個說說話,一會兒跟那個人玩會兒,很不想考試的樣子。

不一會兒,開始考試了,我心裡不僅有一番緊張。我一看這題目,哎呀!這不就是書上的原題嗎?辛虧我看了,要不這題準得錯,我便一題一題闖,終於寫完了,寫完後也不忘細心檢查。當考完了,心裡才緩舒一口氣,“太簡單了,簡直就是小菜一碟嗎!” 有人高興地說,有人卻說:“哎呀!考砸了,”知道出來成績以後,那些滿不在乎的人卻考砸了,那些細心而又認真的人,卻出乎意料,任何人都很聰明,只是自己不努力,

經過這件事後,我要向那些信心而有認真的人學習,既不能學驕傲自滿的人,也不能有問題不問的人,我們班就有一位這樣的人,他叫鬍子旭,他是一位勤奮好學,虛心求教的人,不管問誰,他都會問別人,所以他才會在四年級數學的期末考試中,考了第一,他現在已是我們學習的榜樣了。

每一次的努力,都將成為我成功的階梯,讓我更加理解這句話,時時刻刻的提醒自己,那就是我的座右銘:“謙虛使人進步驕傲使人落後。”

虛心使人進步驕傲使人落後 篇16

國小六年級作文 ,572字

我國著名的政治家毛澤東主席曾說過:“虛心使人進步,驕傲使人落後”,就是這樣一句簡單而人盡皆知的話,卻蘊含著無窮無盡的道理。

三國時期,周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭,產生了“既生亮,何生瑜”的念頭,很多次想要陷害諸葛亮,這都是周瑜驕傲的情緒在作怪,他認為自己絕頂聰明,不甘心,就這樣被諸葛亮比下去,心中越發恨起諸葛亮,也就越處理不好手頭的工作,最後被活活氣死,而諸葛亮則心胸寬廣,虛心好學,不斷向別人請教,不斷充實自己,積累豐富經驗,最終成了一代軍師。

諸葛亮的謙虛幫了自己,周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己,送了性命。

成功來自謙遜,像諸葛亮那般謙虛好學,必成大器,而像周瑜那樣驕傲自滿則會害了自己。

中國雜交水稻之父袁隆平出生在一個農民家庭,從小喜歡研究植物,後來,身為科學家的他,為培育出優質的水稻,常常親自到田間地頭去觀察,衣著打扮比農民還像農民,遇到不懂的問題,就虛心向農民請教,經過不懈努力,最終培育出了優質高產的雜交水稻,解決了中國這個人口大國的吃飯問題。

諸葛亮成為一代軍師,袁隆平培育出雜交水稻,這些偉人的經歷都向我們證明:“虛心使人進步,驕傲使人落後”,每個人都要養成“謙虛謹慎,戒驕戒躁”的品質,才能取得成就,贏得尊重。

虛心使人進步驕傲使人進步 篇17

國小六年級作文 ,670字

每當我看到我包出的香噴噴的粽子,我就會想起我八歲時過端午節,奶奶教我包粽子時的情景。

“端午節到了!”我站在院子裡興奮地喊著。“哎,哎,哎。亂叫幹什麼呢!一大清早的。”媽媽伸了伸腰。“老媽,今天,奶奶要教我包粽子,所以今天是個好日子。”我的肩突然被誰拍了一下,我嚇了一大跳。回頭一看,天哪!一個粽葉“怪物”。“起得早,不錯,粽葉已摘回來了。”我方才知是奶奶。誰叫霧太大。一番準備開始和餡了,我和奶奶一起和餡,和了一大盆子。我高興極了,因為可以開始包粽子了。

開始包粽子了。我剛坐上椅子。奶奶就開始喋喋不休地講著注意事項,手法、包的順序。弄得我頭昏腦脹。一句也沒有聽進頭腦。我心想:“不就包個粽子嗎!嘰嘰喳喳地講一大堆,好煩呀!真是的。”我不由地皺起了眉頭。“好了,聽完就開始包粽子吧。”我等了這一句,等了好久。雖然講了三分鐘,我卻好像過了十幾個世紀。我開始包粽子。一拿起粽葉,我就傻眼了。“下一步是什麼?”我拼命的回想,但都無濟於事。奶奶看我長時間都拿著個粽葉。問:“走神了?”我不禁紅了臉,低著頭說:“對不起,我沒聽進您說的話。”“你再認真聽一遍。”我認認真真地聽了一遍,試了幾十次,我終於包得和奶奶一樣好了。

通過包粽子這件事讓我懂得虛心使人進步,驕傲使人落後的道理。

謙虛使人進步驕傲使人落後 篇18

國小五年級作文 ,810字

“廢話少說,我們來決鬥吧!”

在寒假裡,我幾乎每天都要和鄰居家玩象棋,他在我眼裡只不過是一個“常敗將軍”。每次和他交手,我都把他殺得落花流水。最近聽說他和他爸學了幾招,殺敗了小區的幾名棋手。哼!這就能把我鎮住嗎?今天,我就是來殺殺他的威風。

我們擺開陣勢,殺了起來。我想:要殺敗他就得打他個措手不及,於是我架起“當頭炮”,暗伏“連環馬”,其餘的子兒把住各個關口。然後,我出動大“車”,衝到對方陣地裡橫衝直撞。頃刻之間,吃掉了他一馬一炮,五個卒就剩一個了。我為我開局得利而洋洋得意,蹺起了二郎腿,哼起了小曲,神氣地掃了一下週圍的人。然後,瞟了一眼“敵人”,心想:光憑我一個車就吃掉你那麼多子兒,更不用說把我的子兒都調上去了,還不得落花流水?怎麼樣?“常敗將軍”今天又得讓我刷個“禿”兒吧!再加上週圍的吹捧聲,我更加得意起來,隨便走起子兒來。

這時,我看見“敵人”鎮定自若,目不轉睛地盯著棋子,突然,半路殺出個程咬金。他飛起了象,把我的得力戰將“車”吃掉了,我頓時慌了神,心裡像十五個吊桶打水——七上八下,手不由自主地發抖起來。此時他又走起了馬和炮,威武地站在我的將前,啊!是馬後炮,我不知如何是好,眼睜睜地看著我的個個“戰士”被活生生地“殺”死了。我看著我那慘不忍睹的陣營,無奈之下只好投降了。此時我的耳邊充滿了掌聲和嘲笑聲,我的臉紅得像蘋果一樣,真想挖個洞鑽進去…

通過這件事後,我明白了一個道理:謙虛使人進步,驕傲使人落後,無論什麼時候,都要認認真真,專心致志地把事情做完,這樣才能成功!

驕傲使人落後 篇19

國小五年級作文 ,1183字

一年一度的運動會又來臨了,我既激動,又緊張,對今年的運動會充滿了期待。下一秒,我們班團結拼搏,會不會就成了冠軍?下一秒,徐紫涵、金瑞海等運動健將會不會又為班級奮勇爭先,再創佳績?下一秒,運動賽場上還會有奇蹟嗎?……

這次運動會,我參加的比賽專案是100米和60米。下午,就是100米的預賽了,我的心情一直緊繃著,連坐下來的動作,都是卡頓的。

就在我的忐忑中,下午的100米預賽如期而至。到了賽場上,我默默地觀察了一下我的對手們——同一個小組的運動選手們,並在心裡思量著:嗯,她們看上去應該跑得不是很快,似乎都不是我的對手。但我還是不太放心,於是輕輕地問她們:“那個,你跑得快嗎?”“我嗎?還行吧!”

我又向別一個“對手”打聽:“那你呢?你是自願的嗎?”“我呀!很可憐的!我想報其它專案的,可是我們班的班主任就偏偏纏住了我,讓我報100米,真是太煩人了!”她向我不滿地抱怨道。

聽了她們的話,我心中緊張的弦慢慢地鬆懈下來,緊張的情緒釋放了一大半,而且還有點驕傲起來,美美地想,哼,跟你們比起來了,那我肯定能拿小組第1。

站在賽道上,望著前方裁判員手中的白旗子,我立刻謹慎起來,心中的驕傲和自滿立馬消散了,豎起耳朵,進入起跑的準備狀態,嚴陣以待,一心想著怎樣能跑得更快一點兒,勇奪第1。“各就各位,預備……”只聽“??hellip;…”地一聲槍響,裁判員手中的白旗子一揮,我立馬像離弦之箭,猛地衝了出來。我奮力地奔跑在賽道上,耳旁是老師、同學和家長們的加油吶喊聲。在前面的五十米,我一直遙遙領先,於是,心裡不禁自滿起來:“哈哈哈,看起來勝利就在前方,小組第一我唾手可得啦!”於是心裡也就放鬆了警惕,本來充滿活力的輕快的步伐,被一個叫驕傲的精靈給拖住了,腳下的步子開始慢了下來。但是,此時,其他的選手卻已經是進入衝刺的狀態,只見身邊的一個個選手從我的身邊超越了過去……

預賽的結果,讓我又慚愧,又失望!

那天晚上,我做了個夢,在夢中一個小精靈對我說:“虛心讓人進步,驕傲使人落後,在成功的道路上,最大的阻礙就是驕傲與自滿。如果不能打敗它,就會一事無成。讓我們一起不忘初心,繼續前進,在明年的運動會上,一起賽出水平!”

第二天起床後,我還在回味著睡夢中小精靈跟我說的話。是的,小精靈,我永遠不會忘記你對我說的這句話:驕傲使人落後。不管做任何事情,都要虛心、努力、踏實,才能有所進步,讓我們一起承諾,在下個運動會上,我們一起賽出水平。

謙虛使人進步驕傲使人落後 篇20

國小五年級作文 ,926字

棋盤上,黑白相間,變化萬千。時而激烈,時而平緩。

一個棋盤,一盒棋子,一次博弈,難道有你想的那麼簡單嗎?

我在五歲時,黑白相間的棋子,在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光,純真的眼神裡透露出一絲渴望。從那日起,我便和五子棋有了不解之緣。

因此,我把大部分時間都用來學五子棋。它不僅是我的一種夢想,更成為了我的好朋友。可能你們會問:“是什麼,讓你堅持了那麼多年?”不錯,我會真誠地回答:“是一種恥辱,是一種不可磨滅的烙印。”為什麼這樣說呢?請聽我娓娓道來。

我是一個不肯向他人低頭的人。可是,這樣的性格也會貼上驕傲的標籤。

我憑藉學了幾年五子棋,對班上的同學總是不屑,還揚稱自己是“五子棋大王”。就這樣,有不少同學向我發起了挑戰,每次把他們打得落花流水。可最後一盤我敗了。同學們蜂擁而至,紛紛嘲笑我。淚珠像個調皮的小精靈,不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心,一定要扳回來。

這段不堪回首的記憶,一直在我腦海揮之不去,於是,我又找到他,給他下戰書。

比賽開始了。我們雙方入場,每個人都信心滿滿,沉著應戰。我凝視著對手,只見他雙手夾起一枚棋子,輕輕地放在棋盤上,手不時地撓撓頭,若有所思。突然,他眉頭緊鎖,雙眼瞪得大大的,把棋子重重的摔在棋盤上,“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好,人們更是滔滔不絕地誇讚:“好棋,好棋!”我頓時,慌了。他擋住了我的去路,這可怎麼辦呢?我像熱鍋上的螞蟻,心煩意亂。正在這水深火熱之際,我隱隱約約地找到了出路,我的希望之火被重新點燃。望著得意揚揚的他,心想:這一次,我一定會贏定你。我大手一揮,擠進空位,大喊:“我贏了,我贏了!”觀眾們也投來讚賞的目光,一陣排山倒海的掌聲響起,他灰溜溜地走回了教室。

直到今天,我仍忘不了當時的那兩場比賽,它們像金子一樣埋藏在我心底。現在我上六年級了,學習負擔重了,沒時間下棋了,但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰,熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進步,驕傲使人落後。