成長的交響樂相關作文20篇

成長的交響樂 篇1

國一作文 ,707字

成長,是艱難卻又令人激動的;成長,他是一把雙刃劍,他令你悲傷又令你快樂。他在用一種近乎嚴苛的方式激勵你,等待著你在一瞬間蛻變!

寂靜的夜,我映著月光漫步在石子鋪成的小道上。清風拂過、幽香陣陣、髮絲飛舞、衣袖翻飛。閉著眼睛漫步的我,因這一陣幽香猛然睜開了眼睛頓住了步伐。身旁是數棵花樹,四周遍佈了花叢,那陣幽香便是它們發出的。在我停頓的瞬間,幾聲鳥鳴漸起。我尋音漸至,面前是一棵巨大的花樹,樹上的鳥也不怕人,依舊鳴著。我在鳥聲中沉醉……忽的,一聲琴音響起,也不知道是琴音驚動了鳥,還是我的動作過大驚了鳥,鳥,飛離了那棵花樹。我也曾經學過琴,卻因麻煩而離開了琴。但我卻知道這聲琴音所包含的意思,那是先悲後歡樂的調子,也不知道是什麼曲子……

在曲中,我彷彿嚐遍了人間的疾苦,而後感受到了世間的極樂,這就是人間的苦盡甘來一樣。只有先嚐遍了苦,才知這後來的甜中的不易與艱難。我在曲中無法自拔……

曲終了,我才恍惚地清醒過來。細碎的月光在花樹蔭的遮蔽下像細碎的鱗片般照耀在我的身上、面前的草地上和我的心上。自此,我在未聽到過那陣琴音,那首曲子,彷彿那只是一個夢境,我永遠也找不到了。但是,那曲調、那琴音,都刻在了心中,再也無法抹去它,忘記它……

也正是那琴音,它也同時贈予我一個巨大的啟迪:人生中,無論遇到多麼大的困難,無論擁有多大的成就,都不要放棄和驕傲。你要嚐遍所有的苦,才能得到巨大的甜,更不要因為一個小小的驚喜而放棄大大大的夢想。

清風在吹,月光依舊,腦海中的琴音還在響……

公園的交響樂 篇2

高一作文 ,776字

清晨的陽光照射在公園的木椅上,微風輕拂著水面,泛起一層層漣漪,鳥兒們抖抖翅膀,展翅飛向藍天。美好的一天開始了。張大爺跟往常一樣來到公園散步,獨自一人坐在木椅上。

張大爺凝視著飛向遠方的鳥兒,想念著遠方的兒子。這時,一陣喧鬧聲從草坪上傳來。原來是附近的小朋友在家呆得無聊下樓玩,往常他們都是在家看電視,玩電腦遊戲,原來是今天早上停電了。

公園漸漸熱鬧起來,小朋友們帶著小狗在草坪上玩,有的在放風箏,張大爺開心地看著孩子們歡樂的玩耍著。過一會兒,一個小男孩坐在木椅上,跟張大爺聊天。“真累,跳繩跳得我滿頭大汗,還是手機遊戲好玩!昨天我快通關了,手機就沒電了,今天又碰上停電”。小男孩邊擦汗邊說。張大爺摸摸他的頭笑著說“大爺小時候就玩踢球跳繩,還沒見過手機呢,小孩子要多運動”。男孩點點頭,又跑去玩了。

平日裡寂靜的公園,今天充滿孩子的歡笑聲,張大爺不禁感嘆時代變了。以前,一到夏天孩子們都到溪邊摸魚,戲水。週末便三五成群去郊遊,過家家。生活也充滿樂趣,如今的孩子個個都呆在家玩手機、電腦、看電視,真是時代變換,人物俱變啊。

這時有個孩子喊到:電來了,電來了。馬上有人歡呼快回家充電,玩遊戲。孩子們一鬨而散,充滿歡笑聲的公園漸漸平靜下來,被遺落在草坪上的小狗朝張大爺“旺旺”叫了兩聲,彷彿在說“再見”,隨著向主人跑去了。

公園又恢復了往日的寧靜,張大爺也慢慢往家裡走。

秋風蕭瑟,一片枯黃的葉子從樹上輕輕飄落,發出一聲清脆的聲音,彷彿是一聲無奈的吶喊。這個清晨就像公園的交響樂,起起落落。是時代變了還是我們變了?手機這些科技產品在吸引孩子的同時,是否也讓他們丟掉孩童的天真與無邪呢?

蔚藍的天空,翠綠的草坪,清新的空氣及溫暖的陽光絕比手機是上的遊戲來得更有吸引力。孩子應該去親近大自然,去放飛理想,追求夢想。開闊視野。而非把自己圈在那小小的顯示屏上,不是嗎?

成長的愁與樂 篇3

國二作文 ,589字

童年的我總是按望著長大,因為那時候的我認為:長大後就自由了,就可以不再受父母的約束。可是到了後來我才明白,童年才是人生中最美好,最自由的時期。

依稀記得,那天我做完了作業,就去找堂哥打乒乓球。可是當我找到堂哥家時,一開啟門。眼前的景象令我大吃一驚:房間裡堆滿了書,看起來就像一座書山啊!可是我卻沒有看到堂哥的蹤影。仔細一看,才發現堂哥正在“書山”裡埋頭苦讀。因為堂哥今年已經讀高三了,所以他現在正在努力複習當中。當我看到堂哥的眼睛上帶著那厚如啤酒蓋的眼鏡時,再想到自己長大以後也要像堂哥一樣埋頭苦讀,我就不禁的感到後怕。

回到家裡,媽媽讓我照顧弟弟。弟弟正在院子裡歡快地玩耍,當我看到他臉上洋溢著歡快的笑容時,我恍然大悟:原來童年時的我們才是最自由的,然而長大以後,我們不僅是壓力變大了,就連身上的責任也變重了。那是我的心裡也在呼喚著一句話:我不想長大!

在西山待了五年的我,深刻地認識到了這一點,成精的我是班裡面的“問題少年”,厭學叛逆,從不遵守中學生守則、日常行為規範。隨著時間的推移,不想長大的我終究在慢慢長大,既然我不能去改變這個現實,那麼我就去慢慢改變自己的想法。

上帝是公平而又無私的,他在讓我們成長的同時,既給了我們快樂,又給了我們壓力。雖然長大後的我們不能再像以前那樣把更多的時間用來玩耍,但是與此同時,我們也會收穫到成長所帶來的果實成熟和責任感。

心靈的交響樂 篇4

高一作文 ,851字

你聽,那柔美香甜的春之歌;那激人熱血澎湃的夏之曲;那詩意盎然的秋之頌;那集神韻與純潔於的冬之譜……

一百五十天的看山直看到不成圖畫;一春的聽鳥語直聽到不成曲。大概凡事過了頭,便會產生負面效果。也許愛也是如此吧!

大概是老天開了個玩笑;也許是命運之神的一招臭棋;或許是……原本渴望男孩的家裡誕生了像我這樣不倫不類的醜小丫。但又可能是上蒼的憐憫給了我一對好的父母。從小,在親人的冷落中,在爸媽的呵護下,在夥伴們的歧視下我成長著。媽媽用她那慈愛的心胸包容了一個先天不全的我,爸爸用進步的眼光原諒了他的女兒的不足。

每每逢年過節,親朋好友歡聚一堂。他們嬉笑聲是我最恐懼的催命曲;他們的雙眼我難忘的幽深與恐怖。從那時起,我學會了沉沒。與此同時,媽媽便教導我喊這個,背那個,而且爸爸也全力地配合著。在幼小的心中萌發了一個嫩芽,聽到外界的一切猶如千到萬剮般心痛,讓我不安。媽媽憑其堅韌的耐力將我教育成一個完美的公主,同時也具備了冷漠與深沉。

隨著季節的變換,年齡的增長,我已不再是昔日的我了。當然,我的叛逆也與日俱增地主導著我的靈魂。媽媽依舊用她甜美如春的嗓音在我的耳邊說“好好加油,努力向上!”“別忘了寫篇文章”“失敗了不要緊,關鍵是要能從失敗中站起來”……她的教誨猶如魔咒般將我牢牢地控制住。十八歲的我沒有同齡人的自由與灑脫,十八歲的我沒有同齡人的果敢與放肆。

那天,烏雲遮住了天,也薰昏了我。媽媽厲聲大叫,“你真的不想活了,怎麼能這樣呢?”忘記了是什麼事,但媽和爸的反應是那般的強烈,只記得自己說了一句歷史性的錯話,“想要我死,當初就別把我生下來。你們看看我都過的什麼日子,豬狗不如啊!”負氣跑走的我後悔了好一陣子,後來媽媽出來找我時,一不小心把自己的十指磨掉了兩根。

去醫院看她的那天,淚水淹沒了我的臉龐。她卻笑著說:“看來媽真的老了,嘮叨都多了。”羞愧讓我成了植物人,內心的酸楚足以融化我所有的叛逆。

世間最美好的樂聲,不是流行的音樂,也不是雄渾的朗誦,而是配有春之歌,夏之曲,秋之頌,冬之譜的父母的叮嚀。

雨中的交響樂 篇5

國一作文 ,636字

樂曲給人們帶來愉悅,樂曲也給人們帶來憂愁,樂曲無時無刻地伴隨著我們。而我們每個人都是一位偉大的音樂家,都可以演奏出一首優美的曲子。可這世界上還有一位更偉大的音樂家,那就是神奇的大自然!

大自然是一位神奇而又偉大的樂曲家,大自然中的生物則更是一位位出色的歌手,為大自然譜寫了一篇篇優美的樂章,用它們清脆的喉嚨給大自然獻上最美好的禮物。

一天,我突然來了興致,決定去附近的樹林走走。剛出門,就與微風撞了個滿懷。帶著愉快地心情,邁著矯健的步伐,我朝著遠處的大山走去。走著走著,飄飄灑灑的雨絲從空中落了下來,這使我異常興奮,因為我從小就喜歡雨,尤其是這樣的和風細雨,就這樣,帶著滿懷的好心情,我不由得加快了腳步。

到了山下,望山上一看,樹葉兒在雨中綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。一邊走,一邊看著山中的風景,心裡越發感到愉悅。

雨越下越緊,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。到了山的深處,烏鴉不時地叫兩聲,越往裡走叫的次數越多。蟬也開始鳴叫起來,鳥兒也在枝頭不斷地放聲歌唱。之後,叫聲越來越大,也越來越和諧動聽。雨水透過樹葉的“沙沙”聲也為這優美的樂曲伴奏。這一首大自然組成的交響樂隊,給人類和大自然譜寫了一首首動聽的樂章,也是給我們的最好的禮物。在雨中,這支交響樂隊將會為我們歌唱出一首又一首和諧又富有激情的樂章。

雨中的大自然是神奇而偉大的,在這雨中,大自然孕育了無數生命,這些生命也以自己獨特的方式回報大自然。我們人類,身處其中,不是更應該給大自然留下美好的印記嗎?

廚房裡的交響樂 篇6

國小四年級作文 ,286字

我把火開啟,倒上油,“滋滋”一聲,差點打中我的“油炮”被我躲了過去。我把雞蛋打碎,放入鍋內,用鍋鏟翻炒了幾下,再切碎,炒雞蛋好了。我把飯“撲通”一聲倒了進去,“茲拉茲拉”我用鍋鏟炒啊炒,鍋子和鏟子“叮叮噹噹”碰來碰去,鍋裡的油“茲拉茲拉”跳個不停,不一會兒,滿頭大汗的我“呼哧呼哧”地端著一個香氣撲鼻的蛋炒飯的碗來到了桌子旁,狼吞虎嚥地吃了起來,。我砸著嘴說:“好吃,我做的蛋炒飯最好吃了!”美妙的廚房交響樂演奏結束,但我的心依然沉浸在喜悅當中,我的肚子再次“咕嚕咕嚕”地叫了起來,這次可不是餓了呢!“嗝噗”我打了一個大飽嗝。

廚房裡的交響樂,我最愛的交響樂。

春天的交響樂 篇7

國一作文 ,382字

小草從地裡探出頭,小枝葉從光禿禿的樹幹上吐露青色的尖兒,小動物們從洞裡鑽出來,應和著風的腳步聲,春天的歌就這樣奏響了。

伴著春風的呼喚,草兒們爭先恐後地鑽出土,好奇地打探著世界。各色的花全開了,野花把所有的村莊圍了個遍,引來成百上千的蜜蜂,大小的蝴蝶竄來竄去。

“轟隆隆”一聲精悍而清脆的春雷把大地喚醒,細雨綿綿地下了起來,“滴滴答答,丁丁咚咚……”雨洗淋著大地,時而有力,時而輕柔,時而悠揚,時而婉轉。燕子不知何時闖入了這場音樂,嘰嘰喳喳的叫聲彷彿也在歌頌春天的美麗。

花兒迎著風,任由雨滴滋潤;草兒晃著小小的腦袋,笑著;燕子扇動翅膀,向大地問好……

春雨中的草兒似乎更高了,芽兒似乎更綠了,花兒似乎更美了,小動物們似乎更可愛了。

春天的交響樂依然演奏著,我想,這樣的歌應該永遠不會停歇吧!因為它奏出了人生的意義,奏出了生命的奇蹟,讓我們好好呵護這支春天的音樂。

大自然的交響樂 篇8

國小六年級作文 ,613字

大自然通過自己的妙手創作出了動聽的自然交響樂。

悅耳的雨聲

一年四季中,雨聲也許是最尋常的也是最可愛的。雨在文人的世界裡是常客:“夜來風雨聲,花落知多少”“春風帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”……你看!雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏雲裡衝出來,擊打在大地上。你聽!有的如“泉水擊石,泠泠作響”,有的如安塞腰鼓般氣勢磅礴,有的“潤物細無聲”。你再仔細地想想,那些不同形態的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫意,悄然無聲,故得名—煙雨濛濛,多是詩人抒懷的物件;北方的雨比較灑脫豪爽,一時間烏雲密佈,一會兒密集的雨點打在地上、樹上、花上,像仙女用無數的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲,就是交響樂裡的鋼琴曲,總讓人回味嚮往!

多變的風聲

“吹面不寒楊柳風”“暖風薰得遊人醉”“秋風蕭瑟,洪波湧起”……在我國的文學作品裡,我們能讀到很多關於風的描述。我覺得風就像個性十足的孩子,有時讓人捉摸不透。不信,你聽!一會兒風聲如濤,一陣陣、一波波叫囂著橫衝直撞地刮過來,一會兒像個溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過去,一會兒又如同一個調皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開。

動聽的鳥鳴聲

在繁花嫩葉中總能聽到自然界的歌唱家—鳥的歌唱。瞧,那隻黃鶯在枝頭歡快地蹦來蹦去,似乎一場精彩紛呈的演唱會即將開始。聽!時而悅耳動聽,時而惆悵低沉……就像在述說自然界的故事。

同學們,如果你仔細聆聽大自然,一定會有奇妙的感受!

春天的交響樂 篇9

國小五年級作文 ,223字

聽見雨在陽臺上不斷跳躍的聲音,夜幕也悄悄降臨了。在夜色中,只聽到雨在樹葉上發出了“沙沙”的響聲……閉上眼睛細細品味一番,真是令人舒暢無比!

雨漸漸停了,我走在陽臺上,地上已經佈滿了水印,一個個小雨花還在從屋簷上落下來,“啪嗒、啪嗒……”地上濺起雪白的水花。那在雨中堅強拼搏的草兒臉上掛著堅強的淚珠,那路燈旁的花兒吐著芬芳向我訴說春天的故事。

春雨貴如油。

這一場大雨是不是也讓農民伯伯樂開了花呢?

春天的交響樂 篇10

國小五年級作文 ,349字

“隆~隆~隆~”一聲春雷喚醒了萬物,也迎來了春天的交響樂。

“呼~呼~呼~”,瞧,風兒一馬當先拉響了自己的樂曲,低低的,沉沉的。它劃過湖面,魚兒便甩甩尾,甩出一聲脆響;它拂過樹梢,柳條就搖曳身姿,搖出一樹悉索;它掠過屋簷,鳥兒也振翅一驚,驚出一陣嘰喳……

“沙~沙~沙~”,聽,小雨點也迫不及待地加入這場演奏了。雨點落在屋簷下,“嘀嗒嘀嗒”,像在打節拍的打擊樂;雨點落到水塘裡,“叮噹叮噹”,好似悅耳動聽的鋼琴聲;雨點落在樹枝上,“噼啪噼啪”,彷彿振奮人心的鼓掌聲……

“知之為知之,不知為不知~”,看,教室裡的同學們正手捧課本,大聲朗讀呢!那聲音時而鏗鏘有力,時而美妙動聽;時而如潺潺流水,時而似瀑布傾瀉,真是“大珠小珠落玉盤”啊!

風聲、雨聲、讀書聲……這一切美妙的聲音湊成了一曲春天的交響樂!