成長的道路上相關作文20篇

在我成長的道路上 篇1

國一作文 ,1006字

從呀呀學語的嬰兒,到懵懂無知的孩童,走在漫漫人生路上,不知不覺一晃十三年過去。如今再回首,已找不回田間那一抹嬉戲的身影,再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我,長大了。

回首昨天

每當憶及我的童年生活,我的腦海裡便展現出說不清的美好。那是一個熱鬧的秋季,大人們都忙著收割莊稼,整個小村莊頓時沉浸在勞動的喜悅中。我當然也不例外,此時此刻,我一停在了村裡的老榆樹下,聽著秋風的聲音,咔嚓---一片枯黃的樹葉打著轉兒飄然落在我稚嫩的手心,秋來了,樹葉凋零了,這兒已是遍地金黃金黃的葉,它們鋪成了一條屬於葉的路。我欣喜極了,忍不住輕輕的踮起腳尖,順著這條“路”走著,耳邊傳來樹葉乾裂的聲音,好清脆!我加快步伐,“蹬蹬”地跑起來,“咔嚓---咔嚓”你聽,這是風與葉的交響曲!也是從這時起,我喜歡上了落葉,也自然開始期待每一個秋!

駐足今天

今天起,我已是八中的一名中學生,比起以往輕鬆快樂的小學生活,這裡更多的是繁忙和緊張。課程的內容深奧了,書寫的要求規範了,課餘時間縮短了,千言萬語總結成一個字:累。“英語課作快寫!”耳邊又響起課代表的120分貝的女高音。哎,真為我的耳朵感到惋惜!我手中的筆不覺飛快的舞動著,卻怎麼也抄不快,一遍、兩遍、三遍。天哪,腦袋都大了。“哈,我扭,我扭扭扭,有本事一口氣把我們抄完啊!”咦?單詞會動?剛才對我說話的難道也是……單詞?瞧吧,我連抄個單詞幻覺都出來了,哎,不管了,加速!隨著一陣水筆在紙上不停滑動的聲音,功夫不負有心人,終於完工啦!這下,應該可以放鬆了,說著伸了一個大幅度的懶腰,無力的趴在課桌上,嘆息啊。此刻的我,多麼想要自由,可是老師啊父母,你們能聽得到嗎?

展望明天

揹著沉重的書包,漫步在回家的路上,突然一陣冷風颳過,我不禁緊了緊衣服,這不,繁重的學業竟讓我忘了,春去秋來,現在,應該是秋天了吧。驟地,我又站在了昔日的老樹下,靜靜地踏上那遍地落葉,嘴角不由得上揚了30度,我彷彿又看見了昨天,那個天真無邪的女孩也曾在這裡玩耍過。我凝視著一片片孤寂的葉,彎腰拾起,耳邊似乎又傳來那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹下,聆聽著風兒吹過的聲音,不禁想起了春天的老樹,它愛撫著每一株嫩芽,在微風中傲然挺立;想起了夏日的老樹在炎炎烈日下它挺拔的身影,枝繁葉茂!是呀,正是因為它有以前的茂盛,才會有今日的美麗。人生何嘗不是這般,少年時的努力,才能為將來的輝煌打起基石!

我相信,我的未來,不是夢!

在我成長的道路上 篇2

國小四年級作文 ,633字

在我成長的道路上,父母、老師、朋友為我點燃了一盞盞路燈,照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中,是誰點亮了那盞最亮的燈?是樑老師。

樑老師是我們的語文老師,兼任班主任。她中等身材,披著一頭美麗的長髮。臉上常常帶著溫柔可親的笑容,有時還透著一種說不出的嚴厲。她可是同學們最喜歡的老師。

樑老師經常在班上組織各種各樣的活動,培養我們學習的興趣。有一次,樑老師別出心裁,在教室裡給我們表演了一個魔術,目的是培養我們的觀察能力。樑老師在講桌上放了三個杯子,隨意請學生上來把福娃貝貝放在任意一個杯子裡,孫家輝背對著講臺,每次都能準確地猜出貝貝在哪個杯子裡。我們百思不得其解,難道孫家輝真的有特異功能?這時,老師提醒我們說:“大家一定要注意觀察,要全面觀察。就能發現其中的祕密。”說完,神祕地笑了笑。同學們七嘴八舌地猜測著,但都沒有說到點子上。我把魔術表演的過程仔細地想了一遍,突然眼前一亮:對了,這個祕密就在老師身上!孫家輝既蒙著眼睛,又背對著講臺,肯定看不見,但是老師能看見,老師站在左邊,貝貝就在左邊的杯子裡,老師站在右邊,貝貝就在右邊的杯子裡,孫家輝是根據老師的位置猜對的。想到這裡,我興奮地舉起了手,把剛才的發現說了出來。同學們都恍然大悟,樑老師也不住地稱讚我:“高天祥觀察細緻,肯動腦筋,練就了一雙火眼金睛。”我聽了,心裡美滋滋的。從此,做事情更細心了,對學習更感興趣了。

在我成長的道路上,老師的鼓勵使我終生難忘。樑老師的話就像一盞引路燈,指引我往成功的方向前進。

在我成長的道路上 篇3

國小六年級作文 ,631字

我喜歡書。書頁中有濃濃墨香,字裡行間,都是文人筆下的世界,在我成長的道路上,書香瀰漫。

愛在午後,捧一本好書,細細品讀。《飄》告訴我“如果跌倒了100次,也要第101次地爬起來”;《復活》告訴我“人不是美在外表,而是沒在精神和道德”;《格蘭特船長的兒女》告訴我“只要有毅力和勇氣,沒什麼不可能的事”……徜徉在文學經典的海洋中,我讀一本書,就如尋著了寶,書香瀰漫在我的心房。

愛在睡前,朗一些詩詞,細細體會。“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,岳飛的豪情壯志,可憐他一片赤膽忠心;“零落成泥碾作塵,只有香如故”,陸游的孤芳清高,欣賞他的高風亮節;“不如向,簾兒底下,聽人笑語”李清照的孤身獨影,悲嘆她的國破家亡之苦澀;“細看來,不是楊花,點點是離人淚”,蘇軾的情感細膩,哀怨;“相思淚的情真意切”……遊走於佳詞妙作的卷帙上,點點離別淚,縷縷愛國情,書香瀰漫在我的心房。

愛在床頭,放幾本作文書,細細圈點。“陽光灑在那杯牛奶上,一圈金光中,有濃濃的母愛”,我彷彿瞧見有一隻手輕輕把一杯牛奶放在書桌前;“一捧捧桂花中,盛開著你我的友誼”,我彷彿聽見兩個夥伴嬉笑打鬧著,笑聲不絕;“斟一杯美酒,酒中漾著古城英魂”,我彷彿聞到美酒之醇美,濃濃的酒香氤氳,英魂不滅……靜坐於佳文的沙灘上,我讀著一篇美文,就如撿到一枚光輝璀璨的貝殼,書香瀰漫在我的心房。

在我成長的道路上,縱使有無際的奇花異草,也不抵一本好書—書香瀰漫在我成長的道路上,書香瀰漫,是旅途不再寂寞。

在我成長的道路上 篇4

國小六年級作文 ,587字

成長是一個人的旅行,但我從來不會孤獨,因為我知道,總有一雙慈愛的雙眼在背後看著我一步步長大。

柳枝抽芽,萬物復甦。在這個祥和的春日裡,我卻沒有辦法平靜。奶奶出車禍了!淚,毫無預料地落了下來,我向家裡奔去,淚珠從我的臉頰劃過,滴落在人山人海的馬路上,在這條馬路上行走的人們啊,是多麼淡然、平和,沒有人知道我心中的恐懼。是的,恐懼。我也雖害怕黑夜,害怕蛇蟲,害怕老虎,但那不僅僅是害怕而已,我的心,從來沒有如此恐懼,腳下早已沒了意識,只是重複著奔跑這個動作,時間成了我的敵人,我生怕晚一秒就再也見不到那張慈愛的臉了。

“奶奶……”我開啟家門,那一刻我是多麼激動啊,我的奶奶,我親愛的奶奶,她正在廚房為我做飯呢,我衝上去抱住她,早已泣不成聲。“沒事的,沒事的……”看到我這樣,奶奶反而來安慰我。

我緊緊抱住她,生怕一鬆手,她就不知又哪裡去了,從前的一幕幕在我腦海裡閃過:三歲時,我去上幼兒園,哭鬧著要回家,我在裡面哭,奶奶在外面哭;五歲時,我掉進河灣裡,是奶奶跳下來救我;九歲時,奶奶摔傷了腿,只休息了幾十天就又下床燒飯,接我,送我……

我的淚流得更凶了,在這十幾年裡,奶奶為我付出了多少?從呀呀學語到現在的大姑娘,我的成長之路她從未缺席。成長是充滿磨難的,但我從不畏懼,因為有她,我親愛的奶奶,她一直都在我身邊。

在我成長的道路上,有微笑,有傷痛,更有這個愛我的身影陪伴著我……

走在成長的道路上 篇5

國二作文 ,690字

成長的路上,總是免不了披荊斬棘,不可能是一帆風順的,然而,只有擁有一顆永不放棄、堅持不懈的心,才有可能會走上成功大道!經歷了那一件事,讓我對“成長”一詞又有了進一步的瞭解!

夜晚來臨,母親的叫喊聲再次響起:“今晚自己睡知道嗎?”我不耐煩地捂上耳朵,漫不經心地回答道:“知道了!”最終,“母老虎”生氣了,我一看媽媽的臉色變得比天還快,便二話不說,關上電視,躲進房間。

躺在那一張冷冰的大床上,我立馬後悔了,剛想出去和媽媽“討價還價”,但又怕她那張憤怒的面孔,沒辦法,我從被子裡抽出一隻手,猶豫不決地關上了燈。

“一隻羊,二隻羊,三隻羊……”在這伸手不見五指的黑夜中,我翻來覆去,可卻依舊沒有一絲睡意!夜越來越靜,“譁—”的一聲,窗外竟下起了傾盆大雨。雨伯伯像是在與我做對似的,把剛要睡著的我再次驚醒。

窗戶不停地發出聲音,像是魔鬼的嘲笑,但我拼命地告訴自己—這只不過是風聲罷了!樹枝在風中不停地搖晃著,透過窗簾,映入眼簾的像是一隻張牙舞爪的怪物,嚇得我全身發抖。我閉上雙眼,可腦海裡總是浮現出一幅“可怕”的畫面。就這樣,白天的恐怖電影又在我眼前重演了一遍。

我的眉頭緊皺在一起,活像一位“老太太”,嘴巴緊閉,最糟糕的是,我連大氣都不敢喘一口,手心更是冒出了冷汗。我彎著腰,在被窩裡“縮成一個球形”,可想而知,我當時有多麼恐懼!

漸漸地,我竟迷迷糊糊地睡著了。清晨,我睜開惺鬆的雙眼,回憶著前一天晚上的事情,我不由自主地笑了起來!

總而言之,在生活中總會遇到許多困難,只有不斷地挑戰自己,超越自己,才會更上一層樓—這段話,送給正走在成長道路上的我!

在我成長的道路上 篇6

國一作文 ,857字

時光是一支出綠的筆,用那如流的水墨,編寫著歲月早已定下的命題,從唐風宋韻到明煙清雨,從始到終,我們在不同的故事中,演繹著相同的主題,那便是成長。在成長的道路上,有寂寞感傷,有會心笑顏,也有塵網之中逃不掉的傷痕累累,但是請相信,所有的一切,都是你的成長、你的命運。

孤立寂寞感傷

6歲那年,我從家鄉泰興轉到海陵上學,雖說距離並不遙遠,可在我看來,一切都那麼陌生。奼紫嫣紅,鳥語花香,多美的春景啊!可在我眼中,是那麼沮喪頹廢,只因為遠道而來的我,是如此格格不入,所有同學都躲著我。不知是因為這麼小就已拉幫結派,還是我太難相處。總之,那時的我,最常做的便是獨自一人在角落,看風輕雲淡,煙雨縹緲,說不盡的寂寞。可這,也是每個人成長的必經之路吧!

轉變自信欣喜

被孤立的日子持續到了小學二年級。那時,班上來了一位新數學老師。她如和煦春風,溫暖了大家。不知為何,她似乎格外關注我,時常讓我回答問題。我正想擺手說不會,可一抬頭,看見她閃著希望之光的眼眸,竟不知拒絕。數次結巴著完成回答後,我越發自信,勇敢,如此轉變,令我與她欣喜若狂。

失敗沮喪迷茫

自信無錯,可也需要資本。四年級時,我憑著小聰明獲得的好成績一度下滑,使我第一次嚐到了心有餘而力不足的無奈,我十分沮喪。

不久之後,我又在成長的道路上走到了岔路口,放棄從小學習的古箏,專注學業?抑或是咬緊牙關,加把勁,用實力證明自己可以兩不誤,但佔用我大量休息時間?我迷茫了。

醒悟奮鬥欣慰

關鍵時刻,藏在骨子裡的倔強拯救了我。我一邊用心練琴,一邊努力學習,把時間安排得滿滿當當。雖然辛苦,但我認為生活充實而有意義,令我心安。

最終,以優異成績捧回古箏十級證書的我取得了不錯的學期成績。那一刻,我熱淚盈眶,慶幸自己選擇了奮鬥,慶幸自己努力過。

……

在我成長的道路上,苦辣酸甜,歡笑淚水,坎坷磨難,無一缺席。但是別忘了,如果上天在你成長的道路上種植了會給你痛苦的荊棘,在不久之後,上天同樣會賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰。總之,我會在我成長的道路上義無反顧地走下去,決不放棄,永不退縮。

在我成長的道路上 篇7

國一作文 ,796字

成長的道路上有喜,有憂;有感動,有嫌惡;有寂寞,有歡樂;有成功的喜悅,有失敗的再加油。

在我成長的道路上,有昔日好友的祝福。

曾在我三四年級時,有一個知心朋友。他體態微胖,心地善良,成績也是不俗。記得當年有一次表演活動,我受邀參加。但我性格內向,被好多人注視是根本承受不起的,更不用說一禮堂的觀眾了,因此怯場的毛病一直煩惱著我。不出意料,這次表演開始前我就在準備室內心悸不已。這時,一個憨厚的臉蛋朝我探了過來,眯成一條縫的眼睛眨啊眨的,著實嚇了我一跳。還沒等我反應過來,一句 “加油”令我瞬間溫暖放鬆了許多。定睛一看,正是那位好友。表演時,我將他的祝福埋進心底,出色地完成了表演。昔日好友的祝福,是我成長道路上一條載我逆水而行的舟。

在我成長的道路上,有林裡群鳥的驚飛。

小區公園內長著一片柏樹,春天林內鳥語花香,處處生機勃勃。柏樹密而厚的葉子裡有星星點點的鳥巢。雖然一棵樹內只有少許,但一片林子裡也著實有很多了。下午天氣微熱,我漫步在這柏樹林內,聆聽鳥兒們的呢喃細語。突然,一個小男孩走了過來,向柏樹頂上用力地丟了塊石頭。頓時,群鳥驚飛,只見它們一股腦地飛向其他樹頂,此時剛才那株柏樹上已無任何鳥兒了。石頭掉落在草叢中,我發現那只是一塊很小的石頭,不足以傷害到它們所有鳥兒。但它們卻全都飛走了,這是一種膽怯嗎?也許是,但這更是一種強烈的危機意識和團結的精神。自然界是弱肉強食的,作為一個低階的生存者,它們不得不有一種危機意識。但更值得讚歎的,是他們不拋棄不放棄的團結精神。一隻小鳥被石頭驚得飛起,它就會提醒其他鳥可能遇到危險,即使那個小男孩不一定再用石塊打鳥了,它也會提醒。它們是無私的,就像一家人一樣,它們不會拋棄每一位成員。我頓時被它們打動了,我知道,做人也是這樣,要有危機意識。林裡群鳥的驚飛,是我成長道路上的一輛火車。

在我成長的道路上,有千千萬萬有趣的事情,給我帶來了深刻的意義。

感恩的花開在成長的道路上 篇8

國二作文 ,665字

立春又至,我走過曾經的街道,在昏黃的路燈下,我看見那朵熟悉的花又開了,看著那怒放的花朵,讓我想起了他。

那一天也是這樣的春天,我因為在考試中考差因此不敢回家,我漫不經心的走在街道上,現在在我的眼中世界滿是灰白的,我也不曾抬頭去看你種令人發笑的風景。路過一個院子,我不經意的朝裡面看去,我瞬間被怔住了,因為它的景色的與外面不一樣。院裡的地面好像常年沒有打掃一樣,瓷磚的每一個縫隙裡都擠滿了綠色的青苔。靠近牆的地方被一個個磚。塊搭成一個小小的花園,裡面種著許多我從未見過的花。這時我不由自主的翻過那矮小的牆來到院子裡。屋裡的人好像聽到了外面的動靜便出門檢視,他看見我這麼一個“小客人”便高興的說:“這裡已經很久沒有來人了啊,這麼多年來,你還是第一個。”我看著那瘦弱的身體

“老爺爺,你種這麼多花幹嘛?”我向他提問,順便向四周環顧。低矮的院牆,不滿青苔的地面,還有在花園裡面的那些萬紫千紅的花,感覺整個院子裡都有一種獨特的氛圍。

“為什麼?因為我喜歡種花啊!”老爺爺說。我不禁笑了一下,說:“沒有人看你的花那你還喜歡種花有什麼用啊!”他的眼裡好像起了怒火對我說:“我喜歡做的事,難道還需要被人管嗎?”“難道你不害怕失敗嗎?”我問他。“當然怕啊!但是失敗了還可以再來啊,就像這朵風信子一樣,它的花語就是永不言棄。”聽到了這些話,我不禁開始回想起了以前,以前我從來沒有堅持過,一旦失敗便選擇放棄。我想了想,便回頭對他說:謝謝你了,大伯。”於是向家裡跑。

現在回想起來還真是可笑啊!現在在我眼前的風信子也經歷了風雨,像那個大伯一樣,永不言棄。

在我成長的道路上 篇9

國小五年級作文 ,599字

如果說我們的成長是一條道路,那麼我們身上發生的一件件小事就是一塊塊鋪路石。它們有的色彩奪目,有的色彩昏暗;有的凹凸不平,有的平平整整……

閒暇時,我喜歡坐在書桌旁,仔細品味這些石頭,其中一塊光滑的石頭總是讓我愛不釋手。看著它,我就想起了上次的運動會。我報考200米跑。前幾次運動會我都沒有取得名次,我非常希望這次能取得名次,所以我每天一到下課就去練習,有時累到汗流浹背還繼續練,只有在累得腳麻了、腿軟了,才歇一小會,再繼續練。為了確認效果,我還和班裡名副其實的“飛毛腿”比賽。剛開始,我總是跟他差一點點距離,卻總是追不上。漸漸的,我能追上她了,有時還能比她跑得還快。……

終於運動會開始了,輪到我上場了,發令槍一響,我就拼命地跑,開始,我死死咬住前面那個同學不放,後來我加快速度超過了她,我怕她反超過我,就一直保持這個速度。跑了一圈,我累了,速度慢了下來,她追上了我,這時,我聽到蔡老師、我們班的好多同學都為我助威,就連我爸爸也從單位趕回來為我加油,我感覺有了力量,也不覺得累了,“嗖、嗖、嗖”三步並作兩步,追上了她,第一個衝刺到了終點。後來整體排名的時候,我得了第三名,蔡老師又恭喜我,還鼓勵我下次得第一名回來。

這件事讓我終身難忘,就像精美的鋪路石都是切了又切,磋了又磋而做成的,只有這樣道路才會平坦;一件件小事也是一樣的:只有辛勤的付出,才有完美的結果,只有這樣,成長的道路才會變得更加平坦。

在我成長的道路上 篇10

國小三年級作文 ,599字

如果說我們的成長是一條道路,那麼我們身上發生的一件件小事就是一塊塊鋪路石。它們有的色彩奪目,有的色彩昏暗;有的凹凸不平,有的平平整整……

閒暇時,我喜歡坐在書桌旁,仔細品味這些石頭,其中一塊光滑的石頭總是讓我愛不釋手。看著它,我就想起了上次的運動會。我報考200米跑。前幾次運動會我都沒有取得名次,我非常希望這次能取得名次,所以我每天一到下課就去練習,有時累到汗流浹背還繼續練,只有在累得腳麻了、腿軟了,才歇一小會,再繼續練。為了確認效果,我還和班裡名副其實的“飛毛腿”比賽。剛開始,我總是跟他差一點點距離,卻總是追不上。漸漸的,我能追上她了,有時還能比她跑得還快。……

終於運動會開始了,輪到我上場了,發令槍一響,我就拼命地跑,開始,我死死咬住前面那個同學不放,後來我加快速度超過了她,我怕她反超過我,就一直保持這個速度。跑了一圈,我累了,速度慢了下來,她追上了我,這時,我聽到蔡老師、我們班的好多同學都為我助威,就連我爸爸也從單位趕回來為我加油,我感覺有了力量,也不覺得累了,“嗖、嗖、嗖”三步並作兩步,追上了她,第一個衝刺到了終點。後來整體排名的時候,我得了第三名,蔡老師又恭喜我,還鼓勵我下次得第一名回來。

這件事讓我終身難忘,就像精美的鋪路石都是切了又切,磋了又磋而做成的,只有這樣道路才會平坦;一件件小事也是一樣的:只有辛勤的付出,才有完美的結果,只有這樣,成長的道路才會變得更加平坦。