我喜歡跳街舞相關作文20篇
我喜歡跳街舞 篇1
國小四年級作文 ,464字跳舞是我的愛好，我非常喜歡跳街舞。因為跳舞可以給我帶來快樂，當我聽到音樂時，我就會不自覺的跳起來，跳舞不僅鍛鍊身體，還要我有自信心。
街舞我已經堅持跳了7年，我的成功背面後流下了成千上萬的汗水。我參加過很多表演，贏過許多的獎盃，同樣也受過很多的傷，有句話：“只有付出，才有回報。”
我喜歡街舞，是因為我熱愛街舞，我向往著自己也能代表鄭州的街舞團去參加比賽，因為鄭州的街舞是最強的。現在街舞節目有很多，看了熱血街舞、新武林大會，我才知道我要走的路還有很長，因為我喜歡，有再大的困難我都會去追逐我的夢想。如果不奮鬥就沒有希望。所以堅持夢想才會成功，堅持就是勝利。
以前我很渴望每次的比賽都能贏，但現在我才知道，關鍵不是輸贏，只要是自己努力了，得到觀眾的認可才是最成功的。就像一隻小鳥，一開始不會飛，甚至路還走不穩，但它堅持每天去嘗試練習，終於有一天可以在天空中自由的翱翔。
大家都知道早起的鳥兒有蟲吃。我們堅持每天練，就會每天取得勝利。跳街舞可以渾身散發熱力，自己不僅可以魅力四射，還可以讓別人熱情有勁。
我喜歡跳舞 篇2
國小四年級作文 ,620字我的愛好有很多，如跳舞、游泳、畫畫、打羽毛球等等，可我最喜歡的，莫過於跳舞了。
每每看到電視裡的哥哥姐姐叔叔阿姨們跳著熟練的舞步，我就會認真看她們表演，通過她們的眼神，我從中看出了她們的光榮與自豪；再看她們的動作，是那麼的柔美、舒展，像美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，雖然心裡特別羨慕他們，可嘴上卻驕傲地對別人說：“哼！他們哪裡有跳得我好呀！瞧，我跳的舞步多嫻熟！”然後便開始划動起幼稚的舞步，時不時地拍拍自己的屁股，讓房間裡有更多的笑聲，最後再擺出一個自己覺得很“酷”的造型，直到聽到爸爸媽媽給我的掌聲，我才假裝正經地抱拳表示感謝。
媽媽看我那麼喜歡舞蹈，給我報了一個舞蹈學習班，我開始正式學習舞蹈。通過學習，我明白跳舞根本不是我想象的那樣輕鬆。剛開始先練基本功，老師給我們開軟功時，教室只能聽見一種聲音—就是同學們的慘叫聲。我曾多次向媽媽提出放棄學習，可是都在媽媽的反對中堅持下來。經過長時間的學習，我們的身體終於變得柔軟而有彈性了。
從我學習跳舞到現在，學校有什麼節目我都會很榮幸地被選上，同學們都很羨慕我，每當站在舞臺上聽到觀眾給我們的掌聲，我心裡特別自豪，美滋滋的。體會到那種成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。每當聽到優美的音樂響起時，我都會情不自禁地隨著旋律跳起來。
我喜歡跳舞，對於女孩子來說，跳舞會把身體矯正得格外好看、優雅，跳舞給了我健康的身體。我喜歡跳舞，舞蹈不僅帶給我榮譽、快樂，還給我的生活增添了無窮的樂趣。
我喜歡跳舞 篇3
國小四年級作文 ,394字我喜歡彈琴、畫畫、唱歌，但我更喜歡跳舞。其實我本來不喜歡跳舞的，後來為什麼會喜歡上跳舞呢？請您慢慢聽我道來。
有一次，姐姐在萬達門口演出。那時，五彩繽紛的燈光照射在姐姐身上，我很為姐姐驕傲。同時我也在想，如果我也能向姐姐一樣，踏上舞臺，被聚光燈環繞，那該多美好呀！於是，我讓媽媽給我也報了一個跳中國舞的班。
第二天，剛站在舞蹈教室門口的我，就想放棄了。因為教室裡發出很多叫聲，聽起來痛苦極了。有的同學在壓腳背，有的在劈叉，還有的在下腰，眼淚嘩嘩直流。頓時，我的心情就晴轉多雲了。我正猶豫不決時，媽媽和老師已經把我架了進去。
一進到教室裡，老師就用各種各樣的方式來折磨我，我也順理成章的成為了“流淚大軍”中的一員。
不過，後來我就不覺得痛了，因為很多動作和技巧，我都信手拈來了。我很為自己驕傲，家人們也為我開心。
就這樣，我發自內心的喜歡上了舞蹈。希望有一天，我可以成為舞臺上最耀眼的新星。
我喜歡跳舞 篇4
國小四年級作文 ,723字伴隨著一首首悅耳動聽的舞曲，臺上舞姿妙曼的身影，全情投入的演出，美麗繽紛的場景佈置，一切的一切都深深吸引著我。打從這一刻開始，我便深愛這一種興趣，這一種運動——跳舞。
從幼兒園到上小學，我都是舞蹈專訓隊的一員，每次踏進舞蹈室，看到那裡的的大哥哥，大姐姐們跟著音樂翩翩起舞，總是感覺羨慕不已，想要成為一個出色的舞臺演出者，就必須付出汗水。
幸運的是我經過篩選後，成了專訓隊員，正式投入了訓練當中。每日清早老師都必須要我們進行鍛鍊，壓腿，拉腰，踢腿，練個沒完沒了，沒停的汗水，腰腿的疼痛，夾雜著老師的呵責，我曾經想過終止訓練，想過放棄。但隨著時間的推移，我在老師的鼓勵下，學長的幫助和自己的堅持下。我由起初的生澀，逐漸變得熟練，到踏上舞臺表演的時候的收放自如。待表演結束後，臺下觀眾雷動的掌聲和歡呼聲，我臉上不再是因訓練而有痛苦的表情，而是成功的喜悅和充滿陽光的燦爛笑容。
我喜歡跳舞，因為我享受那種感覺。每當有演出時，爸爸媽媽都是那麼支援我，必然是我的第一個粉絲。記得那一次我要去順德演藝中心參加演出，媽媽悉心為我描畫出精緻的妝容，令我更加神采奕奕，信心滿滿。而爸爸在臺下用他那堅定的眼神注視著我，給我無比的鼓勵和信心。演出的時候，我始終保持平和狀態，不會緊張失措。我滿懷自信的踏上臺板，優雅的舞姿博得眾人的喝彩……那一刻，我興奮極了！
跳舞給了我很多辛酸和痛苦，也給我知道一分耕耘，一分收穫的道理。“臺上三分鐘，臺下十年功”，多一點積累，就多一點成功的希望。需要綻放精彩的人生，就不能輕言退縮，放棄！
我要繼續努力，追尋自己的夢想，我要成為舞臺中央最熠熠閃亮的明星！
我喜歡跳舞作文 篇5
國小二年級作文 ,400字我的愛好是跳舞，我從小就喜歡跳舞。每次我看到姐姐跳舞，我都會很羨慕。
有一次，媽媽帶我去看我姐姐表演的舞蹈節目，我看見大姐姐們穿著漂亮的裙子。跳著優美的舞姿，還可以得到掌聲，我也想學跳舞。節目結束了，於是我對媽媽說：“媽媽，我要學跳舞，我一定好好學，一定不會半途而廢的。”媽媽答應了我就給我報了名。
到了跳舞那天，進了舞蹈班，我快速穿完了衣服，開開心心的走到教室，我剛開始以為跳舞很容易。每個動作很簡單，可當我一練，原來並不是我想象的那麼簡單。到了夏天，教室開了空調雖然涼快，但是一跳舞，剛練一會兒就會滿頭大汗。頭髮像洗了一樣，衣服也溼了。但我依然不覺得苦不覺得累，反而很快樂。
經過艱苦的訓練我完成了第一隻舞蹈，就更加喜歡跳舞了，我現在已經會跟著音樂翩翩起舞了。
跳舞會使我開心，快樂，跳舞還讓我知道做每件事都要努力堅持下去，我要繼續努力學習跳舞，成為世界上最美的舞者。
我喜歡跳繩 篇6
國小五年級作文 ,514字大概是四五歲的時候，爸爸和我一起去採購。走著走著，走到一家運動商店門口。我一眼就看到了跳繩，便拉著爸爸問：“爸爸，這是什麼呀？”
“這是跳繩，你想學嗎？”爸爸問。
“嗯！我一定要學！”我堅定地回答。
當時，我已下定決心一定要學好。從此我常拖著長長的跳繩笨拙地在花園練習。可是有時候手腳不聽使喚，繩與腳不能同步，經常被絆倒。
爸爸媽媽經常鼓勵我，給我信心。就這樣我越跳越好五年過去了，我被選上了校跳繩隊。在那裡，我學會了許多新花樣：雙飛、車輪轉、互動繩子……跳繩的速度也提了上去。
我更加喜歡上了跳繩，跳繩也變成了我擅長的運動之一了。
很多人問我為什麼喜歡跳繩。我覺得跳繩能讓我長得更高，讓我的身體變得更健康。
跳繩還能讓我變得快樂。有一次，我和班上同學鬧矛盾了，可是當天下午就要跳繩比賽了，我只能鬱悶地上了賽場。
“預備！開始！”比賽在裁判的口哨聲中開始了。
我隨著跳繩的節奏輕鬆地飛揚起來，原來鬱悶的心情竟然消失得無影無蹤。
我喜歡跳繩，喜歡在搖動的長繩中跳躍，跳躍……
我喜歡街舞 篇7
國小四年級作文 ,414字每人都有自己真實真愛的藝術，我最喜歡的藝術是街舞，我和它發生了很多酸甜苦辣的事。
那一天，我看見鄧超跳的街舞很酷，很羨慕他，於是我決定學習街舞。
我到了學習街舞的地方，彩燈閃爍，夠勁爆！但是我學習一會就覺得好累呀，所以我不想學了，但是我爸爸不讓，怎麼辦？胳膊扭不過大腿，沒辦法，只好接著上。過了一段時間，老師說：“學習舞蹈不是一天兩天就能學的會，而是要天長日久的努力，才能取得成功，如果你不愛學就不用學了。”我聽了很氣惱，於是就想學了。但是我又不甘心就這麼半途而廢，於是就堅持下來了。之後不論風吹雨淋但我必到，終於功夫不負有心人，因為努力，我第一次登臺表演，那個感覺太美妙了。
此後，我又上臺了幾次，被評委給予了很高的評價，多虧老師的教導我才有今天，如果當初半途而廢，那我就沒機會成功了。
這個故事就是這樣了。
我很感謝我的舞蹈老師給我的教導，讓我悟出了這個道理：做什麼事都不能半途而廢，要持之以恆。
我喜歡舞蹈 篇8
國小四年級作文 ,551字開學的第一個星期五，真是一個令人興奮的日子，因為我成了五里小學舞蹈隊的一名成員了！心裡的竊喜、臉上的笑容，都不足以表達我的亢奮，我真恨不得把這個好訊息告訴全世界！
我的興奮足以證明我喜歡我舞蹈，而我喜歡舞蹈是因為舞蹈可以讓我揮灑心情，舞蹈中的每一個舉手投足都流淌著我心靈的悸動。每每隨著激盪迴旋的音樂響起，我便會情不自禁的舞步飛揚，沉醉在舞蹈的世界中。
我喜歡舞蹈，是因為我喜歡練舞時的感覺。對著光亮的鏡子，總能讓我時時看到自己，即使在眾人的練舞隊伍中，也總能在明亮的鏡子裡看到自己的身影，給自己定位。
我喜歡舞蹈，是因為舞蹈不僅讓我的身體更靈活、更健康，舞蹈更能培養我不怕苦、不怕累、堅持不懈的好品質。每當我練的渾身痠痛的時候，我都會幻想自己在舞臺上悠然起舞、舞臺下掌聲雷鳴的場景，每當我練的想放棄的時候，聽到老師溫暖的鼓勵、看到老師辛苦的糾正著我們每一個同學的每一個動作，我只會立馬讓自己把動作做得更規範……
舞蹈帶給我快樂，使我的課餘生活變得更加有意義。課餘時間，我不再只是和同學們聊天、跑鬧，我會和舞蹈班的同學交流本週學習的舞蹈動作，教非舞蹈班同學自己學會的舞蹈。經過老師日復一日的指導訓練，我也在一天天的成長進步，為此，我更是興奮不已！
我喜歡舞蹈，我願做一個舞蹈的精靈，舞出我的熱情和夢想！
我學會了跳街舞 篇9
國小三年級作文 ,475字去年暑假，我和媽媽在外灘逛街的時候，看見幾個大哥哥在表演街舞，他們個個都帥呆了。我興奮地對媽媽說：“我也想學街舞。”媽媽微笑著說：“好啊，只要你有興趣，能堅持下來，我們就去學！”
剛開始學習的時候，老師教我側手翻。第一次，我狠狠地摔了一跤，當時，我的屁股疼死了。我站了起來，繼續翻。第二次，又摔了一跤。很多同學都嘲笑我，我心裡可難受了。我垂頭喪氣地對媽媽說：“我還是不要練了。”媽媽堅定地說：“孩子，你要記住，做任何事情都要堅持，不能半途而廢，媽媽相信你。”我把這句話牢牢記在了心上。我回到隊伍中，繼續練習，沒多久，我的側手翻就翻得很好了。老師誇獎了我，回到家媽媽也獎勵了我。我心裡別提多高興了！
後來，老師又教我倒立的動作，我摔了好幾跤，身上青一塊紫一塊的。但我不放棄，堅持了幾節課，我終於學會了。我又看了看當初那些笑話我的同學，他們竟然都做不好呢。我為自己的付出感到值得。
現在，我的街舞已經跳得很好了。老師帶我們出去表演的時候，我還站在最前排領隊呢。
通過學習街舞，我認識到：任何事情，只要下定決心去做，堅持不懈，無論多大的困難都是可以克服的！
我學會了跳街舞 篇10
國小三年級作文 ,789字輕鬆自由，休閒瀟灑的街舞在青少年中已風靡多時，每一次我在大街上都會看見有人在跳街舞，我便想學，媽媽答應我了。
星期五，媽媽就帶我去街舞館，一走進裡面，就聽到節奏強烈的音樂。突然，一個老師叫我去跳街舞，我的心砰砰地跳，但過了一會兒就平靜下來了。我開始跟老師學了，第一個動作是右腳先邁出一小步，右手臂肘關節彎曲，手掌在胸前。然後左腳和左手臂也以同樣的動作交替進行，我想肯定沒問題，隨著節拍的響起，我的手腳也跟著老師擺動起來，老師在一旁大笑：“你這也叫跳街舞啊？簡直是木偶戲，全身關節硬邦邦的，不行，不行，先放鬆，先放鬆，跟著節拍再來幾遍。”我一聽，深深地吸了口氣，又跟著節拍動了起來，我就不信這麼簡單的動作我學不好？老師又發語了：“唉！還是不行，雖然有街舞的樣子，但是沒有街舞的味道，街舞講究舒適隨性，你瞧瞧我是怎麼跳的。”老師隨便擺了幾個動作，的確是既放鬆又瀟灑，慢慢來，我肯定也能達到這種境界，我在心中為自己鼓勁兒，看著老師做的動作非常連貫地一呵成，充滿瀟灑的青春朝氣，我也忍不住跟著老師跳起來，聽著音樂，我越跳越輕鬆，拋開一切，盡情地扭動起來，頸、腰、臂，身體每一個部位都在舞動，那些誇張的動作，我也能毫不猶豫地跟上，慢慢地，我舞出了興致……舞曲結束了，我停不下來高呼：“哇！太過癮了！老師先愣愣的看著我，然後使勁拍拍我的肩膀，說：“沒想到你這麼棒，跳街舞有模有樣。我得意一笑，說：“別小看我，我可是運動天才喲！”“少臭美！快看看自己的模樣。”哇！一張白裡透紅的臉，滲滿密密的汗珠。額前的頭髮有幾根粘在一起，真的變帥了！我從心底發出一聲感嘆，原來是街舞讓我變得更有自信了。
以後，我要向全家人隆重推出我的青春寶典那就是街舞。
我喜歡舞蹈 篇11
國小三年級作文 ,376字舞蹈是我的愛好。在陽光明媚的週末，我每次都會興高采烈去跳舞。
以前一說到跳舞，不少孩子都不喜歡，跳舞回來，都叫苦叫累。在幾年前我也討厭舞蹈，每次都找出各種理由逃避。媽媽也從溫柔到了責罵，我也從笑容到了淚水。甚至感到不跳舞就害怕了我和媽媽之間的感情。一直到有一天，媽媽嚴肅的說：“不想學，就別學了！”我才發現陪伴了我多年的舞蹈真有點戀戀不捨，於是我暗下決心一定要學好它，漸漸的喜歡上了，讓我還明白了一個道理。
一次舞蹈課，我們舉行了一次翻跟頭比賽，我就認定我就是第1名，心裡美滋滋的。都在一個個的翻，突然，我們組的一個人翻不好了，我就幫她翻。心裡暗想：“這麼簡單，我肯定能行。”我猛地一翻，不好，姿態不優美，我們這組輸了。
通過了這件事我明白一個道理：不管對方水平如何，我們都不要輕視她們，可不能驕傲。
我喜歡舞蹈 篇12
國小四年級作文 ,652字我有許多興趣愛好，有彈琴、打羽毛球、練書法……但是我最喜歡的，還是舞蹈。
一開始，媽媽給我報了舞蹈班，我哭爹喊娘，就是願意跟媽媽去舞蹈班。那時候，我才6歲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我才慢吞吞地走進教室。一位老師走過來，撫摸著我的頭，親切地對我說：“我姓王，你以後叫我王老師就可以了。”我害羞地點了點頭。隨後，老師讓我們下腰，我非常驚訝，心想：“天哪，怎麼可能，我才6歲啊！”結果，老師輕輕扶住我的腰，我張開手，慢慢地下到地上，腿越來越彎……終於我能彎下去了。但是我高興得太早了，彎下去後就起不來了。我鼓足了氣，憋得臉通紅，最後只能藉助老師的一把力，才算把腰直了起來。
回到家，媽媽問道：“今天下腰疼不疼啊？”我大聲喊：“疼死了。”結果，媽媽還要讓我下一次腰給她看，我只能乖乖聽從。要知道，我媽媽的脾氣一上來，就彷彿一頭憤怒的獅子。不聽她的話，她是不會善罷甘休的，我只能下腰給媽媽看。突然“咚”的一聲，我的腰趴倒在地上。但經過我不懈努力，終於學會了倒立、下腰、空翻等動作。
後來，王老師讓我們跳的舞蹈《夏日清荷》，在“學校春晚”上演出時，還獲得了舞蹈一等獎呢。
通過跳舞，我明白了一個道理：遇到困難，不要退縮。要克服一切困難，勇往直前。
我學會了跳街舞 篇13
國小六年級作文 ,471字我一直覺得街舞很酷，而且我也覺得街舞給我帶來了很多快樂，因此我一直堅持學習跳街舞，我已經學習了6年了。我學了這麼久，是因為我非常喜歡街舞。
記得我第一次跳街舞時連手腳都分不清，一點都不知道該如何跳，老師讓我伸左手抬右腳，而我卻像個木偶一樣伸左手抬左腳，我怎麼也學不會一個簡單的動作，我好著急啊，老師讓我不要著急，慢慢想動作要領，慢慢對著鏡子練習，我一遍一遍的練習終於學會了。
還有一次，老師教了一個很難的動作，我又不會了，但我知道不能著急，用心想對著鏡子慢慢比劃，老師讓休息我也顧不上，因為我還不會呢，我慢慢琢磨終於會跳了。我想不能只會跳，還要練習熟練，於是我就一遍遍的練習，衣服溼透了，豆大的汗水滴到了地上我都不覺得，老師看到我刻苦訓練表揚了我，並且大家都向我學習，我好自豪啊！
世上無難事，只怕有心人。通過學習街舞，讓我明白了做每一件事都需要認真對待，只有用心了事情才能做好，每當我在舞臺上表演時我聽到臺下熱烈的掌聲我就覺得我付出的汗水沒有白流，我要認真讓我的街舞跳的越來越好，而且我以後要認認真真的做好每一件事。我相信我一定能做到。
我喜歡這樣的季節 篇14
國三作文 ,714字冬去春來，春天，是一個重逢的季節。
揹負著中考的壓力，終究還是開學了。十五是圓月之夜，是團聚之時。打著十五的響頭，剛開學的同學滿臉春光。
陽光照進教室裡，暖暖的，閉上眼睛，我想：春天來了啊。
晚上，談老師把她自己做的湯圓拿了出來：“我請大家吃湯圓！我自己做的哦！”猶如小孩一樣，她咧開了嘴。大家立刻露出了質疑的眼光：“真的……能吃嗎？”
我捧起湯圓與淑兒一起“大賣”起來。這個賣相嘛，也不算很差啦。只不過芝麻多了點、表面黃了點、質感硬了點，樣子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口氣：“這……四不像到底還是湯圓嗎？”我屏住呼吸向前走去，開始推銷起來。
一路上，我聽到了很多“正義”的聲音：“哇，好硬啊！”“裡面沒有熟阿！老師。”“好粉啊，真的是老師你親手做的嗎……”聲音在教室裡傳播開來。
我忍不住偷笑，同學們那可愛的表情十足地表現出他們的心情。教室裡充滿了快活的空氣。
雖然嘴上一直說著難吃難吃，但我看到，每一張都是笑臉，是一張張純真、可愛的笑臉。僅此享受著這份濃濃的愛意，猶如春風似，暖暖的。
“不要說難吃啊，看在是談老師自己親手做的面上嘛，也體諒一下啊。”一同學體貼地說道。
“對阿，說真的，蠻好吃的。”另一同學的臉上微微地透出一絲光彩。
我拿起牙籤，戳了一粒，放進嘴巴。它，很甜，甜甜的糖融進牙齒裡，咬下去，很困難，但是，我想在這裡面，真正甜的，其實是重逢的歡樂、節日的禮物還有濃濃的愛吧。
小小湯圓裡，是一股春天裡獨特的味道，是想念；是春天裡小巧可愛的樹苗，是活潑的生命。
春天，我喜歡這樣的季節。因為我愛重逢，所以我愛這樣的季節；因為我愛彼此的這份愛，所以我愛這樣的季節，因為……
看，剛發芽的小樹，是我送給這春天的禮物。
我喜歡這樣過年 篇15
國一作文 ,468字想起過年，不知怎地，總會想起那純正的中國紅，想起那滿屋溫暖的氛圍，也許每個炎黃子孫都想在過年與家人團聚，而我卻偏偏不，我喜歡別樣的年，今年的春節，我喜歡……
喜歡獨自一人離開笙簫瀰漫，走出都市叢林，再去趟江南，紅牆，碧瓦，烏篷，青巷是夢中不變的江南美景。
過年，我喜歡在江南碰上一場雨，撐起一把黃雨傘，讓煩惱在雨點裡融化，在雨點中，享受闊別已久的安然簡樸。也想，換上簡單舒適的棉衣，輕輕走過青石板，走過每一個青巷，去尋找那詩人手下那個丁香般的女子。
過年，我喜歡在雨後伏在窗上望那一襲豔紅的梅花，品一盞茶，讀一則詩，聞聞一棒紅梅幽香，聽一曲遊園驚夢，難得浮生，閒適如茶，加上一個慵懶的微笑，心情便輕輕釋然……
過年，我喜歡在清晨，踏過青石板上溼漉漉的露珠，聞聽林間陣陣葉聲，以及風行走的聲音，心也在那徐徐而來的晨光裡淡淡釋放。且行且樂，且聽風吟。
過年，我喜歡在一個溫暖的午後，遇見一家咖啡館，在別有風情的店裡享受著咖啡，享受著這份格調，再看著窗外的每一個路過的路人，幻想著他們的故事。
雨巷花開，槳聲燈影，安靜的江南，我喜歡這樣過年。
我喜歡的一種花 篇16
國小三年級作文 ,348字我喜愛許多花，但我最愛的是清新高雅、寓意優美、色澤動人的菊花。菊花品種繁多，色澤鮮豔，有純色和混色的。其中，我最喜歡純色中的黃色菊花，它雍容華貴，金光燦爛。
菊花一般高30—80釐米。葉子是橢圓形的，邊緣還長著小齒，像是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊，有的還垂下來，大概是為了更好地吸收陽光進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。
花瓣密密層層，一層一層往裡包，遠遠看去，宛如一個大黃球，四周的花瓣成舌狀，大而美麗。花的中部像一個圓筒，聞一聞還有一股清香呢！
菊花是多年生草本花卉，適宜在氣候涼爽的環境下生長，並且不畏嚴寒霜凍，生長旺盛，生命力頑強。菊花還具有清熱散風，平肝明目的功效，所以人們常常用它來做藥和飲料。
我愛菊花，愛它的清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。
我喜歡溜冰 篇17
國小三年級作文 ,528字每個人都有自己喜歡玩的東西，如：游泳、騎自行車、跳繩、打羽毛球、跳舞等。而我最喜歡玩的就是溜冰。
一天，爸爸為了表揚我成績取得進步，就送了我一雙溜冰鞋。看見那可愛的粉紅色溜冰鞋別提我有多高興了，我急忙穿上鞋剛想站起來溜一下，結果還沒等我站起來我就滑了一跤，痛得我眼淚都快流出來了。這時我才知道，原來溜冰並不是我想象的那麼容易。但我實在太想學了，於是我決定再試一次。這回我比剛才小心多了，為了防止摔倒，我還用手扶著沙發慢慢站起來。剛想動移動一下，可能是因為我太緊張了，我的腳總是不太聽使喚。不是左腳往東，右腳朝西；就是一隻腳滑前，一隻腳溜後。幸虧我扶著沙發，要不然早就摔個四腳朝天了。爸爸看見了，就走過來扶著我走，可還是不行。正當我想放棄時，媽媽說：“你都沒學會站，怎麼能走呢？學東西得一步一步來。”聽了媽媽的話，我就學著那些哥哥那樣：一條腿跪在地上另一條腿曲膝支撐著，然後慢慢地站了起來。沒想到這回我居然穩穩當當地站起來了，而且不需要扶著任何東西。這登上我信心大增，繼續練習。通過學習我的努力慢慢地我的不僅學會站還學會了往前往後滑—現在我是越來越喜歡溜冰了。
溜冰真好玩，我真喜歡溜冰，因為它讓我明白了：做什麼事都要一步一步來，才能把事情做好。
我喜歡這樣的生活 篇18
國一作文 ,678字不曾忘卻那清晨的露珠。
—題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！
後記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
我喜歡這樣的語文課 篇19
國小六年級作文 ,607字語文課堂，深奧而易解，關於語文課，我們每個人的心中都有不同的標竿，去衡量它。那我喜歡什麼樣的語文課呢？
曾經有這樣一節課：我們一個個焉頭大腦，無精打采，就像被霜打了的茄子，抬不起頭來，老師在講臺上“自導自演”，提出的問題她自己解答，當她興高采烈地問：“來，有誰知道怎麼做，為什麼？”全班鴉雀無聲，她的神色沉下來了，低聲問道：“有沒有人可以做？”全班仍然寂靜的可以聽見呼吸聲。老師勃然大怒，一如既往的批評了我們我們更是不敢站起來“眾說紛紛”了。
現在有這樣一節課：我們一個個龍睛虎眼，老師一提問題，眨眼間，班上已是熱火朝天，同學們搶著回答。老師成了一個旁聽者，只在關鍵。重點的地方給我們講解，整個課堂活了起來，或是悅耳的讀書聲，或是有理有據的回答，或是一場簡短而精彩的辯論賽，總而言之，各種各樣的表現方式如一場精心策劃的電影，生動的播放著，可同已不再是被按了靜音鍵的課堂，而是充滿了活力；我們也不再是無精打采，而是神采飛揚；老師也不再是與知識“單打獨鬥”而是細細聆聽。一切都那麼悅耳，那麼悅人！
曾經的語文課與現在的語文課，可以算得上是天壤之別，相差十萬八千里了，但每個人的心裡不同，當然選擇也就不同，每個人的想法不同，當然選擇也就不同，但說到這裡，我心想：究竟是曾經的課好呢還是現在的語文課好呢？現在的語文課老師的教學方法非常獨特，我非常喜歡。現在我終於明白了。
我喜歡這樣的語文課—生龍活虎的語文課。
我喜歡唐詩 篇20
國三作文 ,879字我喜歡唐詩。喜歡它的柔美清新，喜歡它的豪邁奔放。
它不僅代表一個朝代，更是無數文人墨客吟詩作賦時心中的嚮往，更是千千萬萬中華兒女口中千古流芳的驕傲。縱使“江山代有才人出，各領風騷數百年。”不服氣的趙翼，又是否真的超越了李白與杜甫呢？
我喜歡唐詩，喜歡它那清新灑脫的如夏夜輕舞的細語。無論是“不知江月待何人，但見長江送流水”般，將歲月的永恆凝聚為那一瞬的沉思的張若虛，亦或是“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”般的杜牧，對著浩瀚東流的歷史長河的感嘆，無不揭示了盛唐才子們心中那清絕飄逸的一角。更不用提那將愁心寄予明月的李白，初唐晚秋登高野望的王績。
我喜歡唐詩，喜歡他那從一詞一句間吐露出的氣吞山河的豪邁。不論是千年前的盛唐，一位灑脫的詩人，在明月天山下，狂放出”明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬裡，吹度玉門關。”那幾萬里的長風，載著詩人拂過了華夏萬里，吹過了喧囂的長安，追隨著前人的腳步，與仕途不順時付之一笑，胸中豪氣一吐，凝聚成“長風破浪會有是，直掛雲帆濟滄海”的絕唱，秀口一吐，就半個盛唐的李白。還是在酒醉之後，依舊揮灑出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃，那唐詩的雄風，乘著明月，乘著長風，直到千年。雲帆已不在，李白也已追隨古人而去，可那豪氣，就如同千載空悠悠的黃鶴樓與滕王閣，一直佇立著。
我喜歡唐詩，喜歡它那於豪放背後的一抹柔情與可愛。無論是那首已被歌唱了千年的《詠鵝》，還是那字字句句都透出善良細緻的《春曉》，雖無“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”的大氣磅礴，卻也代表著唐詩中點點的柔美。沾衣欲溼杏花雨的季節，楊柳微風喚醒了田園中的詩人，早春的清晨，風過楊柳，本是欣賞的時節，詩人卻“本末倒置”地嘆息起昨夜的大風定是吹落了不少吐露芬芳的花瓣，卻又聽見窗外鳥鳴聲聲，婉轉動聽，便又高興起來。那些鳥兒雖沒有“扶搖直上九千里”的豪情壯志，也非“晴川歷歷漢陽樹”旁一去不復返的黃鶴，但與如此詩人為伴，感受那“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”外的一抹柔情，又何嘗不是一種享受呢？
我喜歡唐詩。喜歡它的焦永深長，華美秀逸，喜歡它的豪邁大氣，喜歡它的千古獨奏。