我應該這樣說相關作文20篇
我應該這樣做 篇1
國小五年級作文 ,648字有一次，我在樓下玩累了，準備回家。
在電梯裡，除了我和媽媽，還有三個裝修工叔叔，其中一人提著水泥板、刷子和油漆，旁邊還有兩個裝修工叔叔，手裡都拿著油漆刷子，穿著帶著粉塵和油漆的衣服，腳上的靴子也沾上好多灰色的水泥，還一動不動地站著。當時，我嫌他們太髒，怕弄髒了我的新羽絨服，於是，我後退了幾步，心裡還想：他們也太髒了點吧，怎麼不換一件乾淨一點的衣服，想到這裡，我噘了噘嘴。
等幾名叔叔出去後，我皺著眉頭對媽媽說：“媽媽，剛才上來的那三個大塊頭怎麼這麼髒啊？臉也不洗，頭髮打結了，衣服上還有怪味。”
媽媽耐心地對我說：“孩子，那幾個叔叔身上雖然髒了點，但那是勞動的印記，是光榮的印記。”
“哪兒光榮了？”我疑惑不解地問。
“孩子，”媽媽微笑著對我說，“這些印記是裝修工叔叔勞動獲的，不是自己畫上去的。所以，媽媽希望你不要嫌棄他們，而是去讚美他們，歌頌他們，而且如果沒有他們的辛苦勞作，哪有我們漂亮的房子呢？”
“嗯嗯，沒有沒有。”我搖了搖頭。
媽媽緊接著說：“所以我們才不能嫌棄他們呀。”聽完媽媽的一席話，我想，原來裝修工叔叔這麼重要啊，看來我剛才的行為真是不對啊。對不起，裝修工叔叔，我在心裡給裝修工叔叔道了個歉。
這件事發生後，我就再也沒有嫌棄過裝修工叔叔了。
又有一次，我在電梯裡碰見幾名裝修工叔叔，他們手裡提著工具箱，還滿頭大汗，身上散發出一陣汗味。不知為什麼，這次見到他們，我感覺他們的背影好高大，連身上的汗味都比以前好聞了。等他們除了電梯，不由得向他們敬了個少先隊隊裡，還豎起了大拇指。
我應該這樣做 篇2
國小五年級作文 ,486字開學的每個早晨時間都非常緊張，我也非常忙碌。因為每天到了學校都要收作業、喝水、準備用具……如果組裡有同學來晚了，我更是忙得連晨讀的時間都沒有。
三年級以前，每天都是媽媽幫我收拾書包。每到交作業的時候，我總是手忙腳亂。因為我不知道媽媽把作業放在了哪個作業袋裡面，所以每次都很慢。
升三年級了，我想自己收拾書包是不是會快一些？於是，我要求自己收拾書包，媽媽高興地同意了。這回我交作業的效率果然提高了一些，但由於還是把作業分門別類地放在書包裡，所以還是不方便。
今年，我作為三組的收發員，日子可好不到哪兒去。因為怕組員們的作業無處可交，我每天都早早來到學校。交完自己的作業後，才發現組員們還都沒來。唉，又得等了……
或許因為每天起得太早，我的眼圈一天比一天黑。媽媽笑話我是“變異大熊貓”，我卻一點兒也笑不出來。我感到不適。因為作業太多，掏作業太麻煩了。為了方便些，我決定把作業都“請”進書包外袋。現在，每次交作業都特別方便，大大提高了效率。我還把方法推薦給組內同學們。
你可以這樣做，我也可以這樣做，思考可以帶來方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我們思考。思考給生活提供便利。
我應該這樣做 篇3
國小五年級作文 ,618字記得去年，我在網上無意看到一張來自雲南昭通“冰花男孩”的照片。我看著那張照片，男孩站在教室裡，頭髮和眉毛已經被風霜粘成雪白，臉蛋通紅，穿著並不厚實的衣服。
這張照片使我感觸很深，那個男孩和我們生活在同一片藍天下，但是他卻在天氣那麼惡劣的情況下，依然義無反顧地冒著風雪前進，想要到達他心中所向往的學校，並且努力學習，然而我們卻在這麼好的條件下是怎麼做的呢？
記得今年寒假的一天，我正在寫作業，書上的一幅插圖吸引了我：畫的是一個小男孩在電腦前玩遊戲。突然，一個念頭冒出來：“要不我也玩五分鐘遊戲，反正爸爸媽媽也不在家”。我搖了搖腦袋，努力想把這個念頭驅逐出去，可那個聲音卻執拗而溫柔地說：“就五分鐘，五分鐘！”這真是個誘人的建議。我內心充滿矛盾，去還是不去？我的腦子裡亂極了。最後，我還是不由自主地開啟電腦，玩起了熟悉的遊戲。頓時，一種美妙的感覺充滿全身，很快最後的一絲愧疚感也被掌控遊戲的興奮感驅趕得無影無蹤。當天邊的最後一絲餘暉消失在天際，媽媽下班回來了，這時的我已經玩得不亦樂乎，渾然不覺。直到媽媽把她那溫暖的手搭在我的肩上，我轉頭才發現媽媽那無限哀傷的臉已近在咫尺。
和“冰花男孩”比起來，他能在條件這麼艱苦的情況下，冒著風雪趕到學校認真學習，而我在這麼好的條件下還身在福中不知福，整天吃喝玩樂，我真是感到無地自容，羞愧至極。
從此刻開始，我應該這樣做：學習“冰花男孩”的精神，給自己一個機會，朝著自己心中的那個目標與方向不斷前行。
我應該這樣做 篇4
國小五年級作文 ,328字很多事是爸爸和奶奶或老師叫我做的，而上個星期天我認為我做了一件應該做的事，我心裡甜甜的。
那天我乘著公交車回家。上了車我就站下車的門旁邊，不由自主的唱起了歌。“走開！走開！”快讓給我們，車尾傳來了一陣吵鬧聲，打斷了我的歌，我回頭望，原來是兩個比我小的弟弟，在欺負一個小妹妹，逼小妹妹把座位讓給他們，吵的小妹妹哭了，車上的人不約而同的看著，可誰也不去勸架，我想：仗著自己高大，欺負人，算什麼英雄！但我又不敢去勸說。小妹妹哭著讓了座位。我看了看她那委屈的樣子，不知從那來的勇氣，衝上去拉著他的手，對那兩個男生說：你們為什麼欺負人啊，他們沒有理我，我就和小妹妹一起去我的座位上去坐。
我回到了家把路上的事情告訴了奶奶，“奶奶說：孫子你長大了做了一件應該做的事。”
我應該這樣做 篇5
國小五年級作文 ,885字二零一九年一月二十五日，結束了在南京的冬令營，我、大聖、琪琪、劉阿姨、曹阿姨和我爸爸一起去上海旅行。我們是一個團隊，各有各的職責。劉阿姨是團長，曹阿姨負責管紀律和寫遊記，我負責旅行和外交，琪琪負責餐飲，大聖負責交通，我爸爸負責寫遊記。
旅行中的一天，我們一起來到了上海浦東區的陸家嘴金融區。我一抬頭，看見的就是陸家嘴金融區裡最高的四棟建築：一百零一層的環球金融中心、一百二十五層的上海中心、八十八層的金茂大廈，還有東方明珠廣播電視塔。我們坐著觀光車在陸家嘴金融區看了一遍。
轉完之後，我們坐在觀光車裡面互相商量著到底去哪棟樓裡觀光。我是旅行官，負責確定每天的行程安排、旅行地點和路線。我想，好不容易來一次上海，應該到東方明珠廣播電視塔上去看一看，可是劉阿姨說要去上海環球金融中心看陸家嘴的全景。我就開始想了起來，到底是去上海環球金融中心還是去東方明珠廣播電視塔呢？東方明珠廣播電視塔是上海的地標性建築，電視塔臨近江邊，在塔上可以看到廣闊的黃浦江，但是隻能上到塔的最下面的一個球的位置；如果去上海環球金融中心，可以上到最頂層，看見東方明珠廣播電視塔、上海中心、金茂大廈、黃浦江的風景。
大家意見都不一樣，有想去東方明珠電視塔的，有想去上海環球金融中心的，我們吵得不可開交。我認識到作為旅行官我要履行自己的職責，應該想辦法解決問題，確定去哪棟樓裡參觀。於是，我決定進行舉手表決，規則是每人只能選一個地方，少數服從多數。我先說明了去兩個地方的優缺點。然後開始表決，先是想去東方明珠廣播電視塔的舉手，除了我，沒一個人舉手，此時我的心情低落到了極點，心裡非常鬱悶。輪到想去環球金融中心的人舉手了，那還用說，剩下的人肯定都想去上海環球金融中心。於是，少數服從多數，我決定去上海環球金融中心觀光。我在上海環球金融中心觀光廳裡看見了東方明珠廣播電視塔、陸家嘴金融區的全貌，他們很開心，我的心情頓時舒服了很多。
通過這個事情，我體會到了在團隊裡應該各盡其職，一定要配合默契，不能單獨行動，也不能自作主張，可以發表自己的見解，但不能光顧著自己，還要體諒、尊重別人，要用心傾聽別人的意見。
我應該這樣做 篇6
國小五年級作文 ,542字軍訓那天，大大的太陽烤著大地，炙熱的陽光照射到我們身上，沒有一絲風，燥熱，燥熱的！
火辣辣的太陽在我們的頭上微晃。汗珠掛滿了我們的臉，而且在不斷的喘著粗氣，周圍一片寂靜……在我的前方有幾個人在晃動，看出來他們有點堅持不住了。又過了幾分鐘，有五個人挺不住了，說了一聲：“報告！”他已經堅持到了極限，得到了教練的准許後，他們坐到了陰涼處休息。三分鐘、五分鐘、八分鐘……我好像感覺背了一個沉沉的蝸殼，大腿也變得很緊，而且伴隨著劇烈的痠痛，似乎肌肉在撕扯，疼痛難忍。我的腳已經麻木，卻不敢調整身體，怕教練訓斥。嘴巴里也感到有一股鹹澀的味道。陽光打在我的臉上，只能眯開一條眼縫，臉上的肌肉也由緊繃轉變為僵硬。但我認為還應該堅持下去，勝利就再我眼前。
“十、九、八、七……二、一，原地休息。”語畢，我貪婪地享受這放鬆的感覺，終於完成了站軍姿這項痛苦的挑戰，即使肌肉似被拉扯一般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜，我做到最好的自己。原來無論做什麼事情都不要輕易放棄，只有堅持到最後，才能看到成功的喜悅，我要驕傲的對自己說“我應該這樣做”！
我不應該這樣 篇7
國小五年級作文 ,455字有一件事情，雖然過去好久了，但是我時常會想起它，會一次又一次地責備自己，我真不該這樣做。
那一天，最後一節課是自習課，我在寫作業，寫著寫著，突然遇到一道題目不會做。這時候，不知道為什麼我同桌拿走我的本子，竟然還在上面寫字。我立即火冒三丈，狠狠地給了他兩拳。他回過頭來瞟了我一眼，說：“我好心告訴你答案，你竟然打我。”我一聽，更來氣了，大聲地吼道：“你明明是在我的本子上塗塗畫畫，還說什麼告訴我答案，分明是在狡辯。”說完，我又一個拳頭衝了過去。我們就這樣打在一起了。
後來老師把我們叫到教室外面，罰我們靜思其過，接下來當然是罰抄課文一篇哦。天上掉下一篇課文，就這樣我們誰也不理誰了。
放學回到家後，上午的事情一直在我腦海裡打轉轉，不管怎麼樣我動手打人肯定是不對的。就算他是在我的本子上寫幾個字，又有什麼大不了的呢？我拿出本子仔細看了看，發現他真的是在告訴我答案。我是完完全全錯怪他了。第二天，我一到學校就主動跟他道歉。
這件事我真不應該這樣做。我們不管做什麼事情，都要先看清楚，不然的話，就會誤會別人，傷害別人。
我真不應該這樣對你 篇8
國二作文 ,923字無論是春花滿眼，亦是秋葉遍地，我們都會在相同的時間遇見，是那麼猝不及防，卻適逢其會。不怕冰霜遮掩你的笑容，只怕最後因為誤會，而花開兩朵，天各一方。—題記
陽光傾斜撒在樹葉縫隙中，打下斑斑點點細碎的光影，下午好。修葉栽花的清脆聲伴隨著你們笑聲使心情變得格外愉快。一個熟悉的笑容恍惚而過，心裡突然像打翻了的醬油瓶一股悲傷，去年的時候，你是不是也在？
快一年了，你過得還可好？
那時青澀的我們，也是沒心沒肺的瘋狂打鬧，一起哭笑，風呼啦啦加入我們奔跑的隊伍。那時我們還是很好的朋友，你那單純的笑容如玉蘭花般，久久不去。我們曾一起吃零食，一起看小說，一起在午休時躲在被窩裡聊天，和那些手拉手一起走過的日子。我都不曾忘記。
曾記否？段考結束要自由選組，你笑嘻嘻地答應我一定選我，我那時特別高興，拉著你像孩子一樣轉圈圈。你知道嗎？這是我上初中來朋友答應我最開心的一次。
當時我滿懷著期待，心裡像有一百個小公主在旋轉。興沖沖跑去辦公室拿作業，卻沒想到。
我聽見你悄悄在跟老師講，我不想同清一組，她可能會影響我的學習……我當時非常詫異，甚至非常氣憤，為什麼要背叛。我也非常傷心，原來你是這樣的人。當天下午，老師宣佈我有一個不熟的同學一組，你跟另一個很要好的女孩子一組。
收割後的麥田，如果你曾經站在上面過，如果你曾經有目睹過那樣繁華的生長在一夜間變成荒蕪，變成殘留的麥杆與燒焦的大地。那麼你一定能感受到我現在的心情。像原來的山川河流都向另一個世界傾斜，瘋狂的奔騰而去，原來的景象變得陌生，原來信任的人變得陌生。整個世界都陌生了。
落葉像一夜間遍佈校園，冬天悄然而至。至從那以後，我再也沒有與你交談過。每當我看到你和她玩時那單純的笑，我心裡一酸，也許那樣的日子不復存在了吧。可惜是你先背叛，其實我又不是沒得你就丟掉全世界，現在的朋友很多，也很好。
時間悄然流逝，一七年也到了。我終究還是習慣了這個陌生的世界。以至於你離開時，我都只是苦笑一下。
如果初見驚豔只因見識少，那麼為什麼這麼多年的時光，我的城池從狹小荒蕪到繁華壯大，城中住的人仍卻只有你一個？因為你過去帶給我的歡樂，現在帶給我的自責，將來帶給我的勇氣，是我最單純的歲月合成。
—後記
對不起，我不應該這樣 篇9
國小四年級作文 ,419字在我很小的時候有一位老師，她很溫柔，但我欺騙了她。
有一次在考試，我看見的同桌在翻書，便沒有理睬，當我遇見了一個到很難的題，看到他剛好翻到這一頁變打了一個主意。想看看這道題的答案，可是我覺得好學生不應該這樣，可是再看看這張試卷那道題八分呢！我肯定考不到90分以上了，一寫好了這道題老師就叫我們交試卷了，我看著這道題遲遲不交給組長，組長說交還是不交啊，我還是交
張試卷發下來的時候，我看著這個滿紅的一百分，別人都很羨慕我，但我心裡不是滋味，因為這是我抄來的，我原本是考92分，因為抄了書考了一百分，所以我不覺得很好，晚上回家媽媽知道我考一百分很激動，給我燒了好幾道菜，但我沒有胃口，所以就回房間睡覺了就連睡覺的時也再說對不起。
第二天我心神不寧的來到教室回到座位上老師誇獎，我考得很好，但我想說這不是我搞得還是抄來的，所以我一直很想對他說對不起但我已經長大了，來不及了，只好默默的這些想著這件事，我一直記在心裡不管在什麼時候，我都不會忘記。
應該這樣做 篇10
國一作文 ,749字家裡有株小茶樹，開得正盛，枝丫上的綠葉襯著那些漾著紅雲的茶花，嬌嫩欲滴，實為一處美景。人們稱讚著，欣賞著，甚至想要買回去，都被我們拒絕了，因為它是這麼美，這麼惹人憐愛……
小茶樹開得更茂盛了，枝葉張牙舞爪地“守護”這一朵朵“美人”。“美人”在它們的庇護下若隱若現，在繁枝嫩葉中顯得更美，更俊秀。
這是一把剪刀，它的鋒利足可毀滅這棵茶樹，它不該來的，但是，它來了。
“一定要剪掉嗎？”我面對拿著剪刀的老爸，大為不解。他要減掉一些綠葉枝丫，包括一些茶花。“必須這樣做！”老爸的聲音很堅定，不可違抗。“為什麼？”我用身子護住這株小茶樹。“為了來年更好地長！”老爸拍著我的肩，隨即把剪刀遞給我：“你來剪！”我捨不得，也不明白為什麼只有剪掉才會長得更好，多施點肥不就得了。但在老爸注視下的我，是懦弱的。
陽光朗照之下，茶樹愈顯俊美，茶花愈顯嬌美，我越捨不得下手。老爸一把握住我的手，迫使我剪下一枝正盛正綠的枝丫，枝丫上還有一朵開得正豔的茶花。老爸說：“這叫重生，不叫修剪。”我看著老爸的毫不猶豫，嘆息著幸虧他還沒把這棵茶樹“趕盡殺絕”。老爸用行動告訴我—必須這樣做。
重生，是的，第二年，它重生了，果真如老爸所說的。老爸和我站在花前，欣賞這一樹的繁華。老爸拍拍我的小腦瓜，語重心長地說：“這花養了好多年，老了，有些枝丫不該佔著位置。其實，每一株樹都需要重生，才會有更好的茂盛。”
看著這如鳳凰涅??般的茶樹，我終於明白了—當時，必須這樣做，才會有今日的浴火重生。這就如同做人，挫折會使我們成長得更多。如果有人要用約束、批評、懲戒減損你的歡樂、享受、收穫，請不要拒絕，因為很多時候必須這樣做！
這，是一把剪刀，它使一切從頭來過。它是一個無情的教育家，但卻有情地引領你走向更為光明的道路！
我不該這樣傷人 篇11
國二作文 ,568字“朋友一生一起走，那些日子不再有……”當書店飄來這悅耳的旋律時，我的內心立刻激起了千濤萬浪，情不自禁地想起了他。
她的小名叫如意，如意長著一張圓臉，相貌平平。不知怎麼的，她是班上孤立的物件，但這並不妨礙我們倆之間的友情。偶爾為了雞毛蒜皮的小事吵架，也能很快和好如初，但那件事的發生讓我們的關係降至冰點，一想起那場景，我就後悔不已。
“我都說了我沒有欠你錢！”如意朝我大聲吼道。“沒有？你以為我不知道嗎？我不是為了一塊錢生氣的人，我氣的是你這個人不講誠信，欠錢不還。”“你到底怎樣才能相信我？”如意有些崩潰。“你不還錢還有理是吧？你這個人臉皮怎麼那麼厚！我難道還會記錯嗎？你簡直就是一個卑鄙無恥的小人！要不是我，你以為你還能交到朋友嗎？我真是瞎了眼，和你這種人做朋友！”當時的我氣在心頭，一句句惡毒的話語朝她砸了過去。
見她不說話，我又說了一句：“怎麼？無地自容了？”只見她極其平靜地看著我，我被她那莫名的眼神看得有些發毛。她盯著我，語文向來不好的她竟然一字一頓地冒出一句我從沒聽過的話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”
從那以後，每次碰面，她都立刻避開我，好似我是什麼洪水猛獸。我和她之間的友情也就徹底破裂了。
現在想想，當時的我真不應該這樣傷人，導致我們見面好似仇敵一般，一段友情就這樣結束了！唉，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！
我不該那樣說 篇12
國小六年級作文 ,693字教室內傳來一陣陣叫罵聲，金某和陳某正因一點雞皮蒜毛小事，吵得不可開交……
早讀十五分時，老師慣例抽起人來背誦，不巧，剛好抽到了平日裡“好吃懶做”的金某。只見她慢吞吞地站了起來，眼中充滿了不甘願。“那個……呃……”金某嘀咕著，迅速輕輕地搖了搖身為她後桌—陳某的桌子。對此狀況，陳某選擇了無視，可想而知，最後金某被老師大罵了一頓，還要罰抄一篇課文。她坐下時，用如淬了火星的利劍般眼神瞟了一眼陳某，這舉動無非就是向陳某發出抗議與抱怨。
下課後，金某瞪著眼，崩直的脣線將她滿心的怒火暴露無遺。她指著陳某，破口大罵：“你為什麼不提示我一點兒，害我被罰！”“你回家為什麼不好好背書，被罰也是理所應當，怪我嘍？”陳某對於金某的指責十分不滿，立馬用尖銳的語言反駁。
“不怪你怪誰？你告訴我開頭，說不定我就會背了！”金某聽了陳某的話，頓時像一滴熱油“嗤啦”一聲滴在水裡—炸了！她緊蹙的眉宇間漫布憤懣，她繼續埋怨：“都是你害的！”這一句句責怪無疑把矛頭指向了陳某，陳某被標上了“罪”的頭銜。她頓時火冒三丈，正式跟金某開啟了“口舌大戰”！
你一句，我一句，她們兩人吵得天翻地覆，沒完沒了！這時，身為班長的我出來公正地說了句話：“金某，你怎麼這樣，自己不會背還怪別人！”聽到這句話，金某停止了吵鬧，轉而用蓄著淚水，紅紅的眼睛瞪向了我，我被嚇了一跳。她脖子上的青筋暴起，手也緊緊握成了拳頭，雖然她沒有說一句話，但卻用極度憤怒的目光使勁地“剮”了我一眼，便揚長而去……
我看她走時，淚水越眶而出，心也不禁咯噔一下！唉！完了，完了，我剛才不該在眾目睽睽之下那麼說的，時光難迴流，後悔莫及呀……
你不應該這樣 篇13
國一作文 ,556字某同學身旁站著氣呼呼的老師，他低著頭，深感慚愧。發生了什麼？讓我們看看開啟“倒放模式”看看5分鐘前的狀況。
平時最能講話的他，最近異常老實，總是專心致志的低著頭，看著課桌裡的某個東西。他在看小說？不是。他在補救昨晚未完成的作業？不是。他在擺弄無聊的小兒科玩具？也不是。那他在做什麼？別急，聽我慢慢來說。
今天上午第一節課，李金曄同學目不轉睛地，望著課桌裡的這個“小玩意兒”，他忘記老師就坐在後面批改作業，便拿出手機，解開鎖屏，準備就緒，可在這時，老師一個箭步衝上來，彎腰翻起他的課桌……
“哎呀，膽子不小啊，這你都敢帶到學校來！”“……”“你不應該這樣，明知道學校不讓帶手機，你還非帶來，這不跟明知道殺人犯法，還偏要殺人是一個效果？”“……”“你等我給你家長打電話！”
嘟~嘟~“喂，李金曄媽媽，你看這孩子，明知道學校不讓帶手機，還偷偷帶來了，這不，我在後面批作業，一抬頭，看見了，讓我沒收了，你來學校一趟吧！”“李金曄，你出來！”老師帶他去了隔壁教室……
雖然不知道情況如何，但老師真是大發雷霆，別問我怎麼知道的！這氣勢，這聲音，隔牆都能聽得到。李金曄同學看來這次可是“凶多吉少”。一陣暴風雨過後，李金曄同學被“釋放”了。可就在這時，他的媽媽來到班級門口，凶神惡煞的望著李金曄……
預知後事如何，請看下集分解。
我不該這樣粗心 篇14
敘事作文 ,437字外面的雨無情地洗刷我的臉，我因自己的粗心而感到自責。
那是一場考試，我拿到試卷後，仔細地看了一下，發現上面的題目其實很簡單。於是就“三下五除二”地做試卷。
做完試卷後，我發現周圍的人都沒有做完，心想：這張卷子這麼簡單，你們還沒有做完。看樣子你們一定會考得比我差。我捂著嘴偷笑著，胸有成竹地交了試卷。
過了幾天後，成績出來了。數學老師站在講臺上，準備宣佈考試分數。我感到勝利正向我走來，整個身體都在擺動。可是當數學老師唸到我的分數時，著重強調了一個“0”。我十分震驚，整個人都傻了，感覺自己像木頭一般，呆呆地望著數學老師。
然後數學老師的臉上彷彿籠罩了一層烏雲，眼神中似乎有一絲殺氣，好像地獄裡的撒旦一樣。他批評我道：“你看看你的試卷，怎麼連這麼簡單的題都做錯了，你是怎麼回事？”
我的心好像被雷劈了一樣，碎成渣渣。在回家的路上，外面下起了小雨。雨滴無情地打在我的臉上，好像要我清醒一點，下次不再犯同樣的錯誤。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，從此不論做什麼事，我都會十分仔細。
我應該這麼做 篇15
國小五年級作文 ,760字“如果再遇到類似的事情，我還會這麼做。”這件事情雖然已經過去兩年了，但我仍然記憶猶新。
學校給我們佈置了實踐作業，就是利用雙休日在自己家小區撿垃圾，並且要拍照片上傳。週末清晨，在媽媽的催促聲中，我戀戀不捨地離開了暖暖的被窩，從頭到腳包裹得嚴嚴實實，“全副武裝”下樓準備幹活。
剛一出樓門，凜冽的寒風迎面刮來，我被凍得一縮脖子，不由自主地把身上的衣服又緊了緊。“好冷啊！”我剛和媽媽說了一句，白色的煙霧伴隨著聲音從我口中噴出，“真好玩。”
“哇，前方高能預警，發現目標。”一個白色紙團被我撿起放進垃圾袋。“東南方向30度，前進。”我玩得不亦樂乎，朝著下一個目標跑去。
十分鐘過去了，寒冷消磨光了我的興致，媽媽看到了就說：“孩子，來站這兒，把這個塑料袋撿起來，媽媽給你拍照。”我很配合的拍完照片，媽媽說：“走吧，天氣太冷了，任務也完成了，我們快點回家吧。”
是啊，好冷啊，我剛想和媽媽回家，突然想到：不行，我的任務還沒有完成呢，我的目標是清理整個圓廣場，可不能因為天氣冷就半途而廢呀。“媽媽，我們的任務還沒完成呢，不能回去。”我反對道。“差不多就行了，咱們撿了垃圾，也拍照了，快走。”媽媽堅持說。“不走，老師告訴過我們，做事要有始有終，而且我們下樓撿垃圾也不是為了拍照應付交作業呀，我們是為了讓小區有個整潔的環境。”媽媽有點生氣了：“你不走我走啦，自己撿吧。”
望著媽媽的背影，我倔強地轉過身，繼續撿起圓廣場的垃圾。天氣太冷了，我不停的哈氣，想讓凍僵的手指恢復靈活。為了讓自己暖和些，我一邊跑，一邊低頭彎腰撿垃圾，一張、兩張，一團、兩團，功夫不負有心人，半個小時過去了，整個圓廣場的垃圾都被我撿乾淨了。
回到家，媽媽心疼地幫我暖著凍僵的手指：“凍壞了吧，下次看你聽不聽話。”“下次再遇到這種事，我還是會這麼做的。”我堅持道。
我不該這樣悲傷 篇16
國一作文 ,632字嫋嫋檀香，一杯清茗，一縷陽光。端坐桌前，止不住悲傷。
我埋頭苦讀，撥開歷史的烏煙瘴氣、戰火硝煙，遇到了你……
你斜背青蓮寶劍，腰間一壺酒，加上一支毛筆，構成一個落魄的舅舅。
見到你，我的心裡只剩下了悲傷。你與我相對而立，不言不語，卻不知兩人之間是幾千年的歷史長河。
你才華橫溢，精於詩詞卻不及官場黑暗；你浪漫多情，瀟灑豪邁卻敗在小人手中；你看透官場，潔身自好不願同流合汙。但這又是何苦呢？你明明可以做一個萬人之上的皇親國戚，享盡榮華富貴，喝盡天下美酒，又為何必做一介文人騷客呢？
你笑了幾聲，說：“且看我那詩詞便知……”
突然，我猛然驚醒，只記得你讓我看你的詩詞，其餘的模糊了。
翻開你的詩詞才發覺我不該這樣悲傷。
你不是沒有“小時不識月，呼作白玉盤”的少兒無知，你不是沒，餘下的三分嘯顰電器就哭，一哭就是半個盛唐。上青天攬明月”的豪情壯志，你不是沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的積極樂觀，你不是沒有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁奔放。
是啊，我不該這樣悲傷，畢竟余光中老先生也曾說過：“酒釀愁。七分化為月光，餘下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就是半個盛唐。”
其實，我們中學生也是這樣，遇到一些小困小難不要過於悲傷，那只是人生路上的一些小“彩禮”而已。就算面對大事，也要像李白一樣，懷揣一顆熾熱的心和樂觀積極的心態打敗它。
現在我理解了你“安能摧眉折腰事權貴”的意思。合上書，那裡有你我的心靈邂逅；合上書，我不再這樣悲傷。
是啊，像李白學習，我不該這樣悲傷。
春天就應該這樣度過 篇17
國小四年級作文 ,547字春天一定要去看新芽。每年春天，不用特意找一個森林公園，開車的馬路邊，只把車停下，走到你喜歡的那棵樹邊，抬頭看即可，樹木新葉漸綠，擠擠挨挨地，映著藍天白雲，那俏生生的綠意，帶著柔軟、新鮮、蓬勃生機，看著總是分外喜人。
春天一定要去看花。什麼花都好，有太陽時，看它在枝頭鮮豔的姿態，若有風，就算美人跳舞了。沒有太陽也很好，站在花下，你可以與它說兩句悄悄話。若是下雨，雨打花落，也很好，可以品味晏幾道說的“落花人獨立，微雨燕雙飛”，春意不再溫柔，就可以體會孤清的心境了。
春天一定要放風箏。自己做一個風箏，是情趣，買一個也無妨，趁著春風溫柔，春陽不燥，尋一處開闊的草地，放肆的奔跑。線纏在一起最是尋常，也不用氣惱，剪刀一剪，又可以開心地追逐嬉鬧。
春天一定要去湖邊騎自行車。雙腳快速踏著腳踏板，感受風從發間吹過。深呼吸，會聞到湖水裡傳來的腥味，是湖底新生的水草散發出來的味道嗎？是一個冬天捂出來的爛泥的味道嗎？水波粼粼的湖面，不知道里面遮掩了多少東西，不過你也不想管，就這麼騎著車，哼著歌，就很舒服。
春天有一百種方式可以度過，南昌春天尤其短暫，有想做的事，要趁著春天的尾巴趕緊去做呀。雖然這個春天過去了，下個春天又會回來，可是因為不同的度過方式，春天不再是模糊的印象，而有了具體、美好、溫暖的記憶。
我不該這樣調皮 篇18
國二作文 ,608字我相信每個人都會有一件或幾件因自己的調皮而後悔做的事情。我也是，並且至今都很後悔。
記得小學五年級那時還是下課，我們玩的都很嗨，我本來就是一個膽子很大，又很好動的人。便在一個男生剛準備從我身邊走過的時候，我伸出我的右腿將他絆倒，後哈哈大笑，突然感到不太對勁。便趕快上前去看，我一下子便懵了，本來一個玩笑，卻成了悲劇。那個男生哭了，而且很大聲，我就更著急了。
我和那個男生可是死對頭，整天吵吵鬧鬧，我也經常和他開玩笑，不過這次因為我的調皮衝動真的做的有些過分。
過了一會兒，老師就來了。老師詢問什麼情況，我慚愧地低下了頭，說：“這是我一時貪玩才將他絆倒的。”那個男生，看起好像傷的嚴重，我心裡害怕極了。家裡本來就不富裕，如果再需要賠錢，我該怎麼和家人說？真是後悔不該與同學那樣開玩笑。
不久後，老師帶同學做了簡單的包紮後就走了出來，我連忙說對不起之類的話，以表示我的過錯，那個男生對我說：“沒關係，這點小傷算不了什麼。”於是我那顆懸著的心終於放下了，便沒有多想，也沒有將此事告之於父母，怕他們會因此責怪我。從那時起，我便再也沒有這樣做過了，更不會用別人的生命去開玩笑。
這件事便是我到現在都牢記的事情。通過這件事我知道了：不論做什麼事情，都要有限制。儘管再調皮，但對再壞的人都要量力而行，不可逾越人的底線，更不能因調皮而做出讓自己後悔的事。
這件事就像是我的警示鐘，並充當著我的人生信條。時刻提醒著我，我不該這樣調皮。
我不該那樣說 篇19
國小六年級作文 ,911字窗外下起了狂風暴雨“啪、啪”，時不時響起轟鳴的雷聲。我走在通往學校的小路上，總覺得心裡十分慌張。
一路忐忑著，不知不覺就來到了教室門口。我照舊向班裡同學打招呼，可他們個個都面無表情，只有我的好朋友不斷向我眨眼睛。我十分疑惑地撓了撓後腦勺，最終她用手指了指我身後。我這才發現，老師正站在我身後眉心緊蹙。“完了完了，這表情……”我不禁默默祈禱。
“你跟我來一下走廊！”如寒冬迎面襲來一個雪球般驚慌，我愣愣地跟著老師背後來到走廊。突然，老師停住腳步，一臉肅色地望著我說：“你知道我為什麼找你嗎？”我緊張得猶如一隻膽小怕事的老鼠，倉惶地微微搖了搖頭。
老師點了點頭，嚴肅地說：“你可知道學習委員的職責嗎？你還記得當初競選時的承諾的話嗎？”老師瞄了我一眼，接著道：“沒想到你現在連這點小事都幹不好！”老師的話猶如千萬只亂箭射入我懵懂而脆弱的心。
須臾，耳邊又響起老師那刺耳的聲音：“不是跟你說了很多遍了嗎？書端到我辦公桌上，要整理整理，也要收拾我的辦公桌……”此時我忍不住嘀咕：“我明明就收拾了，自己又弄亂，還說我沒有收拾。”不料老師察覺到了，瞪了我一眼，怒懟道“好傢伙，都敢跟我頂嘴啦啊！”
委屈忐忑之下，我再也忍不住了，心中彷彿幾十團大火在熊熊燃燒，脫口吐出：“你自己的桌子，為什麼自己不收拾？把我職位撤就撤了，誰稀罕！”瞬間，周圍的空氣凝滯！老師伸出手指，微微顫抖地指了指我，然後又搖搖頭，無奈又失望地轉身……
我心中的深淵在不斷地迴盪——完了完了，說錯話了啦！我心知肚明，現在既對不起老師，以前付所有的努力又功虧一簣了！
唉，為了爭取這個職位，我競選的時候躊躇滿志！當選之後，我每天兢兢業業，格外珍惜這個崗位！結果今天怒氣衝腦……我不該那樣說！
我不該那樣說 篇20
國小六年級作文 ,756字每當我看見黃同學和別的同學在一起說笑時，我的心頭總會一陣難受，緊接著，層層悔恨漫湧上我的心間。
那是小學五年級時，我和黃同學是一對形影不離的好友。我們的成績都很好，難免會有些比較。
一次數學考試時，他照例得了滿分。而我，卻以一分之差的劣勢落在了他後頭。所以當他興沖沖地拿下試卷時，我自然是氣得牙癢癢。“你看，這次我可得了滿分呢！”黃同學興奮地說。沒等我反應，他又急匆匆地跑去向其他同學炫耀。我只覺得心頭陣陣不服氣，在嘴裡小聲嘀咕：“不就得了個滿分嘛，滿分就了不起嗎？”
誰知，這話被黃同學聽見了。他那因興奮而漲紅的臉瞬間僵硬，緩慢地轉過頭來，臉上充滿了難以置信。“你剛才說什麼？”他一個箭步來到我的身邊。此刻，他已完全拉下臉來，臉色陰沉地盯著我。我不以為然，再次不識時務地說：“我說錯了嗎，考滿分有什麼值得炫耀的，考過滿分的人多了去了！”
四周的空氣都靜默了！他陷入沉默，眼睛卻直勾勾地盯著我。那眼底深處的憤怒直擊我的靈魂，讓我一陣戰慄，不由自主地低下了頭。“呵呵……”黃同學冷笑一聲，說：“你這次有考滿分嗎？自己沒有能力吧！”這句話如一記鐵拳打在我的“自尊”上！我也瞬間拉下了臉，面無表情地盯著他。
其他同學好言好語地勸著，但我們依舊盯著對方。最後，我們終於被同學們拽向不同的方向走了。但是我覺得，內心深處彷彿有什麼破裂了，令我十分憋悶，幾乎喘不過氣來。之後，我們就像陌生人一樣！在學校我們互不說話，在路上遇到也不打招呼。曾經無話不談的好朋友成了如今的路人。
我真想對黃同學說：對不起！當初我真的不該那樣說啊！