我最親密的人相關作文20篇
我最親密的人 篇1
國小六年級作文 ,478字在學校裡，有一個我最親密的同學，我們每天放學都會結伴回家。
學校在學校裡，有一個我最親密的同學，我們每天放學都會結伴回家。她有點黑，有人就給她取了個外號——“黑席子”。我很生氣，但她安慰我說：“沒事。”她脾氣真是太好了。
她經常幫助我。有一次是星期二的書法課，我沒帶毛筆，正著急，她給了我三元錢，“快去買一支。”她說。我說：“謝謝！”然後高興地去買了支毛筆。過了好幾天，我老是忘記還錢的事，她笑著說：“沒事，我又不急著用。”
她高高瘦瘦，跑起來像一陣風，還在學校的運動會上拿了跑步比賽的銀牌，我很替她高興。
每天，我們都會一起回家。一路上有說有笑的，一點都不孤單。可是沒一會兒，就要分開走不同的路了。一個人走路的時候，就覺得有點孤獨，好像少了點兒什麼似的。
我們還一起買了盒五子棋，是我們兩個共有的。
說了這麼多，你一定很想知道她長什麼樣子吧。她濃眉大眼，高鼻樑，一張櫻桃小嘴能說會道。
她是我最親密的朋友。
我最親密的人 篇2
國小六年級作文 ,481字世上有許多愛我的人：有和藹可親的奶奶，有時常照料我的姑姑、有關心疼愛我的媽媽……其中，我最親密的人是爸爸。
爸爸是家裡的頂樑柱，為這個家付出極多，大事小事都歸他管。他還是家裡的法官。要是妹妹和我吵架，爸爸總是一臉嚴肅，也不向著誰，詢問事情的來龍去脈，然作出審判結果、對做得不好的人進行批評、教育。
爸爸對我很嚴，記得有一次我做了錯事，他就板著臉，先不打我，而是心平氣和地我談談，說我為什麼要這樣做，讓我意識到事情的嚴重性。可我當時十分倔強，沒有認真聽。然後見了大發雷霆，對我就是一陣“狂風怒吼”，打得我“鬼哭狼嚎”。
儘管爸爸有時很嚴厲，但他平時是很友善的。他經常和我們開玩笑，十分幽默。他還很慷慨，前幾天班上流行一種玩具“巴克球”，我看著那有趣的玩具，也想買一些。所以我央求爸爸給我買，他毫不猶豫的就同意，惹得同學們眼紅，也想有一個這樣的爸爸，十分羨慕我
這就是我最親密的人——爸爸。他對我的關心與愛，我會銘記在心裡，我愛我的爸爸！
我最親密的人作文300字 篇3
國小三年級作文 ,2617字【我最親密的人】
陳佳杭
在我的身邊有許許多多的親人：爸爸、媽媽、哥哥……其中，我最親密的人是媽媽。
媽媽有一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的眼睛，笑起來美麗極了。媽媽的性格變化多端：“晴天”的時候我即使打碎了碗，她也不會責怪我；如果是“陰天”就截然不同了，我要是考了滿分她也不理睬我。
有一次，天氣很冷，媽媽叫我多穿幾件，我不耐煩地說：“不用了，根本就不冷嘛！”頓時，媽媽大發雷霆：“你這孩子，怎麼這樣跟人說話！天氣冷了就應該多穿幾件，要是生病了怎麼辦？”“不用嘛！”……就這樣，一場“戰爭”開戰了。
還有一次，我的數學只考了87分，放學走在回家的路上，風呼呼的吹著，似刀一樣颳著我的臉，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在悄悄議論我。回到家，我垂頭喪氣地坐在沙發上，媽媽急忙問我怎麼了，我說明原因後，媽媽語重心長地對我說：“沒事的，等一下我給你講解一下錯題。”
這就是我最親密的人——媽媽，雖然她還有很多缺點，但我還是很愛她。
【我最親密的人】
陳思彤
我的媽媽是我最親密的人。她留著一頭棕色的長髮，高高的鼻樑，一張能說會道的嘴巴。
媽媽做事雷厲風行，而且她很愛鼓勵人。有一次，媽媽給我買了架鋼琴，剛開始我覺得彈鋼琴很容易，後來才覺得很難，所以每次彈鋼琴都很不情願，媽媽像個神似的，一下子就看出了我的心思，說“寶貝，你不要不情願，要知道，每個鋼琴家都是經過刻苦練習才成功的。”我聽了媽媽的話，不知從哪來的信心，一直堅持練習，現在，我考過了八級，參加了很多比賽和表演，得到了很多人的讚賞。
媽媽還很調皮，她總是叫我大姐。這不，今天早上，她輕輕地推開我的房門，說：“大姐，該起床了。”因此，爸爸和奶奶總是說媽媽沒大沒小，媽媽也不怕，有時候我會順勢叫她：“妹啊。”媽媽也覺得很好玩。弟弟羨慕極了，讓媽媽叫他大哥，媽媽卻不同意了，還說什麼怎麼稱呼別人是她的自由。聽了這句話，我差點把嘴裡的水吐出來。
雖然媽媽有時候很暴躁，但我也能理解，有時候我對我媽媽真是又愛又恨，但不管怎樣，她是我最親密的人。
【我最親密的人】
袁子雅
在生活中，我有很多關係親密的人，比如嚴厲的爸爸、和藹的奶奶、淘氣的弟弟……但是，我最親密的人卻是媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑的長頭髮，一張圓臉蛋，一雙不大不小的澄澈的眼睛，一個高鼻樑。
我的媽媽有時凶得像只老虎。記得有一次，我數學成績考砸了，我沉悶地回到家，因在學校裡被老師批評，宛如淋了一場暴風雨。我輕輕地拽出了試卷，心驚膽戰地將試卷交給了媽媽，另一場暴風雨來臨了！媽媽仔細看了看後，也不問原因，就怒氣衝衝地衝我嚷嚷：“考得這麼糟！你們班的同學都考得那麼好，小紅98分，小青100分……”媽媽這些話對於我來說真是雪上加霜，讓我心情更鬱悶了。我心想：我不要這個媽媽了！我悶悶不樂地喊：“不關你的事！”我狠狠地瞪了她一眼，開啟房門，重重地摔下書包，拿出作業本，做起作業來。可是，我怎麼也冷靜不下來，腦海裡總是呈現著媽媽衝我嚷嚷的畫面。現在仔細一想，又覺得她是在關心我，激勵我。我下定決心：以後一定認真學習！
媽媽雖然很嚴厲，但她每天都把家裡打掃得乾乾淨淨，做香噴噴的飯菜給我們吃。吃著媽媽做的飯菜，我的心暖暖的。
這就是我最親密的人--媽媽！我對她真是有愛又恨！
【我最親密的人】
夏思滿
她有一頭短髮，大大的眼睛，長長的睫毛，不高不矮，不胖不瘦的身材。這就是我媽媽——我最親密的人。
我的媽媽注重於我的學習。四年級時，我們進行區性統考，可十分不幸，我染上水痘了，老師們十分焦急，都來探望我，詢問我的情況，因為我落下兩週的課。媽媽倒不焦急，依舊不緊不慢的教我解題，並說：“你不要緊張，只要正常發揮，數學、英語就能考一百分，語文寫作文注意不離題。細心一點，不要錯不該錯的地方。”考試那天，媽媽還給我送補湯喝。最後，我拿下了區賽的總分第一名。在媽媽的培養下，我順利升上了五年級。
媽媽雖然愛我，但是老虎總會發威的。五年級時又要進行數學和英語競賽，在淘汰賽中要不斷進行考試，我本來考得不錯，從不低於95分，但一次我粗心的毛病又犯了，只考了90分，錯的全是三角形面積沒除以2。媽媽氣極了，狠狠瞪著我，如果眼睛可以吃人的話，估計我早被吃了。一回到家，媽媽就用抹布用力甩我，你們沒有聽錯，就是用抹布！她邊甩邊訓我：“老是粗心，我自己在教數學你卻考成這樣的成績，真讓我丟臉！”又說：“下次考低於98分你就完了！”說完，扔下抹布氣沖沖走了。但我身上那些痛換來的收穫更令我驚喜，那次競賽我得了全區數學二等獎，英語得了一等獎。
這就是我媽媽，說真的，有時我對她真是既愛又恨！
【我最親密的人】
陳釔廷
談起最親密的人，許多人想到的可能是父母，而我腦海裡浮現的卻是外婆。
外婆已經年過七旬，但還是那樣有活力。爸爸媽媽工作忙，所以我從小住在外婆家，是外婆一手拉扯大的。
我的外婆，她既??掠職緣饋Ｌ炱?ソダ淞耍?刻煳疑涎?弊芑徇脒渡霞婦洌?ldquo;多穿點兒，著涼了我可沒那閒工夫照顧你喲！”有時候我會小聲嘀咕著：“切！我不用你的照顧，說得我沒有你不可活似的。”。每次看電視，一到她的紅軍戰士“上場”時，她就從我手中奪過遙控器，然後讓我回房間去學習，自己津津有味的看了起來，可我卻敢怒不敢言。
但到頭想想，外婆還是很疼愛我的。讀幼兒園時，每天放學外婆總煮我最喜歡的湯和帶我最喜歡的水果給我吃，路過的老師看了都?襝訝?摺；丶沂弊?詰コ檔暮笞???餛鷗?醫補適?《弟子規》《三國演義》⋯⋯每次我都會追問外婆許多的問題，她就會不厭其煩的為我解答一個一個問題⋯⋯
外婆就是我最親密的人，她十分疼愛我，雖然有時候很霸道，但我還是很喜歡她！
我最親密的夥伴——書 篇4
國小三年級作文 ,834字性格所致，我的身邊沒有太多朋友，尤其到了週末，時間更顯得特別漫長，有種度日如年的感覺。這時，陪伴在我身旁的夥伴，便是書了。
閒來無事，讀書便成了習慣。隨便從書架上拿本書，不一會兒，我就會沉浸在書裡，樂此不疲。常常連媽媽叫我吃飯都沒聽到。人們都說書是精神食糧，我看，書也可以作為我的“肉體糧食”了—人一天不吃飯，會餓，我一天不看書，會難受，總覺得少了什麼東西。
讀書使我知識豐富。有一次，喜愛珠寶的媽媽又來到珠寶店。在媽媽的精挑細選下，看中了一條奶白色的手鍊，問店主是什麼材質做的。店主說：“是硨磲哦。”“什麼是硨磲？”媽媽追問。“硨磲是最大的貝殼。”不等店主回答，我脫口而出。“呵呵，看來你女兒比你知道得多。”店主笑道。“你怎麼知道的？”媽媽沒來得及接店主的話，反而扭過頭來疑惑地看著我。“我？當然是看書學來的嘍！”說著，我還不由地挺了挺腰桿兒，頗為自豪地回答道。看著我驕傲的樣子，媽媽竟一反常態，不但沒批評我，反而欣慰地摸著我的頭，笑著說：“好樣的，書沒有白讀，媽媽的錢沒有白花！”
書，不僅開闊了我的視野，更讓我在學習上輕鬆不少。每每碰到寫近義詞，補充合適的詞語等，我總不費吹灰之力，為什麼？這就是讀書的好處，在閱讀中，我積累了大量的詞彙，理解能力也得到了增強，所以，做起這些題來，毫不誇張地說，簡直就是小意思。理解能力的加強只是讀書給我帶來的好處之一，我覺得最大的益處就是寫作能力了。在我身邊，經常會聽到同學甚至家長的抱怨，說什麼不會寫作文，不知道如何下筆等等，很多同學的作文離了家長或老師的輔導簡直寸步難行。說實話，這種情況我以前也有過，但隨著閱讀量的增加，我的作文水平也在與日俱增，現在很少需要媽媽來輔導我寫作了，為什麼？看得多了，詞彙多了不說，腦子裡的題材也相應的多了，這可能就是人們說的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。
讀書，不但讓我懂得了一個又一個新奇的知識，更讓我看到了一個大千世界的縮版，我會繼續暢遊在書海中，與書為伍，是我最快樂的事情。
獻給我最親愛的人 篇5
寫信作文 ,645字親愛的媽媽：
您好！
您知道嗎？在我心目中有許多人值得我敬佩。有無私奉獻的老師，他們像蠟燭，默默地為我們燃燒。還有默默無聞的科學家們，他們用他們的智慧為人類社會做出巨大的貢獻。可是，我覺得我最敬佩的還是您。
每天早上，媽媽很早起來煮完早餐，然後讓我快點吃完早餐去運動。運動專案是跳繩、跑步、拍球。然後媽媽就在家裡開始忙碌著：洗完、拖地、掃地、擦桌子、洗衣服……忙個不停。到了晚上本該是休息的時候，可媽媽還一直工作我想您累極了。可是您為什麼從不埋怨呢？
您對我的學習也全力付出，早上準時叫我起床洗漱；晚上把我做完的作業檢查一遍，有錯的用鉛筆幫我改過來。叮囑我改正，晚上還要幫我清理書包。為什麼您總是那麼有耐心呢？
清楚記得有一天晚上，我突然頭好暈很不舒服，爸爸出差了，家裡又沒有退燒藥，您只好把我背到衛生院去打針，可在去衛生院的半路上下起了毛毛細雨，您怕我淋到就把自己的的外套託給我蓋著，在路上時雨下的越來越大，媽媽您加快了腳步的同時卻被什麼東西給傷到了，鮮血流了好久。當時我都嚇哭了了。到了醫院打針後我迷迷糊糊睡著了，一覺醒來已是早晨，我感覺好多了，看到滿臉倦容的您嚮往常一樣為我準備好了早餐。為什麼您不累呢？您是超人嗎？
自從經過這件事後，讓我更深深的感受到母愛的偉大，也為自己對您的任性、蠻不講理羞愧不已。
雖然媽媽您很普通。但您是這個世界上唯一的媽媽。最最珍貴的媽媽，因為您是一個不埋怨、有耐心、勤勞的好媽媽，您就是拯救我的世界的超人！
媽媽，再次說聲我愛您！謝謝您！
愛您的兒子XX
寫給我最親愛的人 篇6
寫信作文 ,906字最苦，莫過遇事失意；最悲，莫過至親離逝；最愁，莫過背井離鄉。
白髮三千丈，緣頭似個長。已然成長的我將要離開這養育我十餘年的家鄉，內心的愁緒如青絲般多且惆悵。大腦一片亂麻，終是無法放心決定臨行前寫封信送給我的至親。
一封家書
致母親
從出生起我就沒有讓您放心過，頑皮胡鬧惹是生非，給匆忙勞累的您添了不少麻煩。父親因工作的事而聚少離多，您便獨自一人照顧一整個家。無論春秋冬夏，洗衣做飯，照顧老人，接送孩子。工作家庭裡裡外外全部由您一人承擔。
隨著我的成長，您在逐漸衰老。原本柔軟白淨的手現已起滿老繭，變得粗糙堅硬；原本烏黑亮麗的長髮現已鋪滿白霜，換成幹練短髮；原本光滑圓潤的臉頰現已佈滿皺紋，逐漸泛黃起斑……那青春的氣息也因為生活而褪去顯得暗淡無光。都說人的衰老是因為歲月留下的痕跡，然而我十分清楚您的一切是我造就成的，是我的無理取鬧給您添加了不必要的“裝飾”。
現如今來不及盡孝便要離開，走之前能留下的也只有些許叮囑了：
冬天冷時就用洗衣機洗吧，別捨不得那點電和水，凍傷了手我會心疼的，遇到自己中意的東西想買就買吧，別老想著把錢省著，有空就和爸爸出去散散心，我一有空就會帶您們去旅遊。
致父親
您陪伴我的時間雖不長，但事事暖心，歷歷在目。我知道，每個夜晚您都會來我房間，幫我關好門窗蓋好被子。我知道每個早晨總會有一道視線伴隨著我上學，那是您的目光。
然而每天都有電話將你我分離。聽您同事說過，您工作起來兢兢業業，廢寢忘食，為得就是早點回家陪伴我和母親，我也希望您多注意身體，別給自己太多壓力與負擔。
我一直跟您說要戒菸，可您就是不聽。香菸似乎成為您最“忠誠”的“夥伴”，它在傷害您的身體健康，會給您帶來許多疾病。
臨行前對您還是放心不下，再勸誡您一句：“戒菸保證健康”。
嘮叨了這麼多，你們也都煩了吧。孩子將要離開你們了。
還有很多話卻無從下口。
也只能祝你們：
身體健康
萬事如意
你們的女兒：賀芷妍
……這是一個夢……醒來卻分佈清現實與夢境。不知何時的落淚，只見枕巾被侵溼。
孝心無價，我相信每個孩子都曾在心底向父母許下“孝”的巨集願，相信來日方長，可以從容盡孝，可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫。
你是我最親愛的人 篇7
國小五年級作文 ,386字你的個子挺高，身材很好，又是一個暖心的人。白淨的臉龐上露著秀氣的眉毛。眉毛下面嵌著一雙亮晶晶的眼睛，只要我頭一低，就會溫和地說：“頭抬起來。”
早上六點多，你就起床給我做早飯，晚上陪我一起做作業、寫作文……記得有一次，你帶我去新華書店，幫我挑需要的書、作業本、學習用品等，那雙大大的溫暖的手，輕輕地遞給我這些書。
週六帶我去超市買東西，有些放在高的地方我夠不著，那雙大手就幫我把東西拿下來放進我的懷裡。
週日陪著我在家裡玩玩好就把家裡打掃一下，或者是幫我收拾一下書包一會兒都停不下來，我最喜歡看你在廚房裡做蛋糕。一會兒打蛋一會兒開烤箱一會兒打奶油，看著那熟練的手法，可真是高興啊！
你是我最親愛的人---媽媽，有你的日子讓我感到開心快樂。媽媽，我想跟您說：“謝謝你早上起來給我做早飯，謝謝你教我怎麼做難題。謝謝你陪我度過的每一個細節。”
你是我最親愛的人，我最親愛的媽媽。
我最親密的夥伴 篇8
國一作文 ,637字13年的歲月任它流去，可以說走過了多少春夏秋冬，又錯過了多少鮮花盛開、綠草如茵的景象，驀然回首，卻發現陪我走了13年的夥伴，竟然是你一一書籍。
我與書結下了濃厚的友誼是在我5歲時，夜在一輪皎月下逝去了，黎明時分，降下了初霜，萬物白茫茫的，但是水窪沒有上凍。朝陽冉冉升起，照射片刻，湛藍的天空，飄著幾朵潔白的雲。仰望窗外，想起了當年，我總會讀一些童話、寓言，那些短小而精悍的文筆浮現在眼前，是那樣的百讀不厭，稍稍長大了些，又迷上了《大自然的日曆》，普里什文的筆下，一切都閃著詩的光芒，猶如芳草擎著露珠、晶瑩生輝。最不起眼的一片小小山楊樹葉，也有它自己的生活。
上了小學，又對《楊家將》回味無窮，這本書講述了楊家幾代人保家衛國的感人事蹟，楊門女將也是奮勇爭先，毫不畏懼、精湛的武藝啊！個個都像猛虎下山，萬人敵！那些耳熟能詳的故事令我從書的海洋裡拔不出頭來，數百年來，楊家將抗擊遼和西夏的故事一直在民間廣為流傳，楊家為國捐軀赴難，捨己為國。書你陪伴著我，不離不棄在我身邊，你是我名副其實的夥伴。
逐漸成了一名中學生，理解能力有所提高，漸漸地讀起了《紅樓夢》。那是一本悽慘的書，也是文采飛揚的故事啊！《三國演義》那是一本重義氣、重感情，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死兄弟豪邁的故事！每一本書有他的奧妙，有他的精彩，書啊！儘管有緊鑼密鼓的學習，我也不會丟棄與你，因為你是我最親密的夥伴！
書籍，你是我最親密無間的夥伴，你伴我成長，讓我遊覽書無邊無際的海洋。夥伴啊！你滋養我心。
我最親密的夥伴 篇9
國小六年級作文 ,661字在這一個小小的家中，我有著一位十分特殊的家庭成員，它就是我的小夥伴—坤仔。
坤仔是一隻毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著，舌頭伸到這大嘴巴的外邊，口水不住地住外流，看它這一副樣子，就會忍不住笑起來。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂，和它在一起總是無比幸福。
又是一個下午，太陽落山了，只留下了幾片彩色的雲朵，我如往常一樣牽著坤仔出去散步。
我隨著它走，不一會我倆偏離了路線，從大馬路上走到了一條偏闢的小巷子裡。巷子十分冷清，沒有幾個人，腳下走過的石板發出“吱吱吱”的響聲。而坤仔卻很是興奮，它邁著輕盈的步代，踩著金屬鏈子發出叮叮的節奏聲，在這一條老巷裡走著。忽然，一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵，坤仔也停住了腳步，我機械地轉過了頭，看到了一隻比坤仔高半個頭的金毛正氣勢洶洶地朝我吼著，好像是因為我搶入了它的領地似的。我見了，馬上抓起繩子想走，可卻又邁不開步子，彷彿腳下灌了鉛似的，生怕這金毛撲過來咬我。我們僵持了很久，這金毛撒開了後腿朝我們跑來，可坤仔卻沒有想跑的念頭，坤仔平時溫順的眼睛裡現在充滿了寒光，從喉嚨裡發出了一聲接一聲的叫聲。那狗也豪不示弱，朝坤仔撲來。我站在坤仔的身後，手緊攥著衣服的一角，不住地感道：“回來，快回來呀，不再打了！”小巷子裡迴盪著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血，血不住地淌出來。那金毛似乎被打怕了，夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來。我的眼有一些朦朧，抱起了個頭比我還要大的坤仔，搖搖晃晃地回了家。
坤仔，它是我最好的夥伴，遇見它是我人生最大的幸運。
我最親切的人 篇10
寫人作文 ,498字我最親切的人是我的媽媽。
我的媽媽每天上下學的時候都要來接我送我，還要每天燒早餐做晚飯，一頭烏黑的長髮，炯炯有神的眼睛、白白的臉、櫻桃般的小嘴……在我眼裡媽媽是最漂亮的了！
媽媽每天上下學的時候都要來接我送我，每天早早起床為我們兄弟倆燒早餐，傍晚做一大桌豐盛的晚餐給我們倆補充營養，這變成了我們愛她的理由。
我最愛媽媽還有一半則是我媽媽對我學習是的關心。
記得有一次，我們的英語老師給我們佈置了一項作業——聽寫英語單詞。我的媽媽是一個是個從農村學校出來的孩子，那時候農村學校的英語基礎差。回到家，我拿出英語本子，讓媽媽給我聽寫。當媽媽開啟英語書的那一刻，一臉吃驚，對媽媽來說讀英語就像讀天書那樣難。連最簡單的：YOU。媽媽也要說上七八遍才能勉勉強強的通關。媽媽不會讀英語，我只好自己默寫單詞。一直寫到很晚才睡覺。媽媽都看在眼裡，疼在心裡。
有一天晚上，我突然被一陣朗讀聲給吵醒了，於是我馬上起來，走出房間，發現媽媽正坐在沙發讀那個一遍又一遍地吃力地跟著學習機讀著。媽媽告訴我只要她學會了英語，就能幫我聽寫了。
這就是我的媽媽，我最親切的人。
我最親密的同學 篇11
寫人作文 ,389字隆昊曄是我小學時候的同班同學，他理著一頭小平頭，眉毛很淺，耳朵不大，眼睛特別有神，鼻樑不是很高，聳立在他那張微胖的臉上，十分協調。他最喜歡穿的是藍色的短袖，上面秀了一隻豬，正好對應了他的屬相。
隆昊曄在我們班裡算是“文武雙全"的，他學習很好，在運動會上的表現也絲毫不差，我們班裡大部分人跑步都追不上他。一次運動會上，他自告奮勇，參加50米接力跑專案，這可是一個非常難跑的專案。運動會那一天，運動員們都摩拳擦掌，躍躍欲試，其他同學也在旁邊不斷地吶喊助威，給運動員們鼓氣。，
終於到了50米接力跑，運動員們個個像離弦的箭一樣向前飛奔，當接力棒傳到隆昊曄手中後，只見他像只獵豹般衝了出去，一下子就超過了對手。我們最後取得了第一名的好名次，大家都圍著隆昊曄歡呼了起來，十分開心。
我多麼希望自己的體育有他那麼好，當然，就算不如他，我也為有一個這樣的同學而自豪。
我最親密的朋友 篇12
國小六年級作文 ,374字小時候，爸爸帶我去看菊花，成千上萬朵菊花匯成一個花的海洋，微風輕輕吹過，花海便左右搖晃。爸爸蹲下身，撿起一顆菊花種子，放在我的手心裡。
我把她帶回了家，種在溼潤的泥土裡，給她施肥、澆水……過了幾天，我回到家發現我的菊花種子發芽了，我高興壞了。我一歲一歲地長大，她也一寸一寸地長高，我們的關係也更加親密了。
早晨，我伸懶腰時看見微笑的她，頓時舒服了許多。去上學時，也不忘與她告別。她總是有禮貌地在微風中對我招手。傍晚，她總是閃著光輝等我回家。
有一次，我考試考砸了，煩燥極了。我躺在床上無力地抽泣，過了一會兒，我慢慢地抬起頭，菊花她搖晃著身子，彷彿在輕輕地安慰我，鼓勵我：“不要灰心！你一定可以考得更好！”我不知道從哪裡來的一股力量讓我頓時有了信心，渾身充滿了力量。
菊花！你就是我最好的朋友！
我最親近的人 篇13
國小四年級作文 ,454字說起我最親近的人，我腦中最先浮現出的是和藹的奶奶。那幾絲花白的頭髮，臉上的幾條皺紋，好像都在笑著告訴我：奶奶愛我。
我一出生，就是奶奶辛苦地帶著我，那時爸爸媽媽工作都很忙，是奶奶給予我無微不至的愛：為我哼兒歌哄我睡覺，喂進我嘴巴里的東西都要事先嚐好溫度，既不會燙到我又不會冷掉，恨不得這個世界上所有的美食都餵給我吃。等我再大一些，領我出去玩的時候，每當有人誇我的時候，奶奶的眼睛都笑彎了，我喜歡什麼玩具，很快奶奶就會把它買回家，讓我玩個夠。小時侯奶奶看著我一點一點地成長，如今，我看著奶奶一點一點地變老。每次暑假，我都會住在奶奶家，陪伴著奶奶，和她一起聊天、散步，為奶奶帶去快樂。
當我犯了錯誤，媽媽氣得牙癢癢，舉起巴掌想收拾我的時候，常常因為奶奶的出現，我才能免遭一頓“竹筍炒肉”。“孩子還小，有什麼事做錯了，你們不會好好說嘛！怎麼老是要打他呢？我的乖孫子，誰也不能碰！不然我絕不答應！”媽媽只好作罷。
奶奶是我最親近的人，希望有朝一日我能好好報答奶奶！
我最親密的朋友 篇14
國小五年級作文 ,611字一個好朋友會為你解開心中的謎團，會為你排憂解難，甚至給予我們一生的啟迪。我有一個形影不離的好朋友，她常扎著一個運動型的馬尾辮，一對細而長的柳葉眉下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，你們知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是我的好朋友---俞珍心。
俞珍心特別愛看書，她家的書架上擺滿了琳琅滿目的書，內容豐富多彩，有小說書、故事書、中外名著……她只要一有時間就捧起書來看，彷彿一匹餓狼似的。記得那是四年級的一天，我和俞珍心相約一起去新建的海寧市圖書館看書。我們各自選了一本自己喜愛的書，找個光線明亮的地方看了起來。因為當時圖書館人很多，聲音有些嘈雜，我有些心神不寧，所以我只是草草地翻閱了一遍，就把書收了起來，準備去找俞珍心聊聊天。於是我到處找俞珍心，最後在一個安靜的角落裡發現了她，只見她雙手捧著書放在雙膝上，一頁接著一頁地翻閱。她一動不動，好像一尊塑像，似乎忘記了周圍的一切，看得那麼全神貫注，就連我輕輕喊了她一聲，她也毫無察覺。
過了很久，俞珍心終於把書看完了，轉過頭來發現了我。她驚訝地叫起來：“你怎麼在這裡呀？”
“我……怕打……打擾到你。”我吞吞吐吐地說。看著她這種學習努力的優點，我打心底裡佩服她。
這就是我的朋友---俞珍心，她教會了我追求上進，我願和她攜手共進，好好學習，天天向上。
我最親密的夥伴作文 篇15
國小四年級作文 ,1197字小時候我養過一條狗。這條狗是我爺爺在山裡發現的，當時它受傷了，爺爺把它救回來了，從此，這條狗就成為了我最親密的夥伴。
記得見到它的第一天，我來到奶奶家，在門口就聽到幾聲狗叫。“咦？奶奶什麼時候養了只狗？”我疑惑地問。“我看它受傷了，就把它帶回來了！”爺爺邊說邊把一碗飯倒入狗的碗裡，狗看見爺爺就不停的搖尾巴示好。我走近了一步打量著它，它眼裡也略帶疑惑的打量著我。它體型不大，應該只有四五歲左右，小腦袋總是望這望那，四肢靈活，蹦蹦跳跳。它全身都是黃色的，一雙炯炯有神的、黑乎乎的眼睛，黑鼻子上還不停地冒著熱氣。我又小心翼翼地靠近它，手不自覺地伸了出來，想去摸摸它，狗覺得不妙，後退了幾步，卻又突然往前竄了幾步，俯下身子朝我大吼一聲：“汪！”這一下，可把我嚇到了，連忙驚慌失措地跑了出去。
過了幾天，狗狗沒有那麼排斥我了。我鼓起勇氣，躡手躡腳地走向狗，它竟然坐了下來，不停地搖著尾巴，好像在說：“過來吧！我不會咬你的。”看著它安靜的樣子，我便蹲了下去，試探著用手輕輕的撫摸著它的背。其實我心裡是很害怕的，可狗呢？還一臉享受呢！就這樣，我們有了第一次的“親密接觸”。哎，還沒給它起名字呢！我想了一會兒：就叫你‘小黃’吧！
一天一天過去了，我和小黃的關係更加親密了。
每天放學回去，小黃一見到我就立馬奔過來，撲到我身上，放肆舔我的臉。有一次，家裡只有我一人，忽然，門口走來了一個人，他戴著口罩，偷偷摸摸地在我家門口打轉，似乎在觀察裡面有沒有人。小黃見了，用力地掙脫爺爺給它戴的項圈，嘴裡還發出“嗚嗚~”的警告聲，眼睛裡還散發出凶惡的眼神，好像在說：“再過去我就咬你！”那個人卻似乎不把小黃放在眼裡，只聽見“咔嚓”一聲，項圈斷了，小黃如猛虎下山般地衝了過去：“汪！汪！”，我一看，連忙從樓上跑下來，一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽！抓小偷啊！”我這一喊，可把那小偷嚇跑了，但是，小黃卻一直死咬著小偷的褲角，不管他怎麼掙脫也不肯鬆口。緊急之下，小偷拿出一把刀，一揮，劃傷了小黃，趁慌亂中，小偷掙脫跑了。這時，在後面遠處種菜的爺爺趕了過來，我傷心地撫摸著受傷的小黃，淚水卻像斷了線的珠子一樣流下來，它溫順地躺在我的身邊，不停地用舌頭舔著我的腳……
日子一天一天地過去，小黃已經完全融入了我的生活，成為我最“忠誠”的夥伴……如今，我已經讀五年級了，小黃也漸漸變老了，爺爺又從親戚家領來了一條小狗，可不管怎樣，誰也無法取代小黃在我心裡的位置……
書是我最親密的玩伴 篇16
國小五年級作文 ,596字有一位作家說過，生活裡沒有了書，就好比沒有了陽光，智慧裡沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀。在我成長的道路上，處處瀰漫著書香。書，是我最親密的玩伴。
在我小的時候，家人給我買了《唐詩三百首》，每天都講給我聽，讓我瞭解了人世間的喜怒哀樂。等我懂事後，我就迷上了《愛的教育》，使我明白了家人的愛是無私的愛。《西遊記》讓我知道遇到難事時就要向孫悟空學習，要保持冷靜。我也從豬八戒身上知道了做人不能太貪婪，否則會遭到懲罰的道理。每一本書都讓我明白了許多道理，令我懂得了人世間的美醜善惡。
有人說，書是香甜的紅酒，可以讓人回味無窮；有人說，書是一本優美的畫冊，令人浮想聯翩；有人說，書是美妙的音符，使人沉醉其中。
我和書還有一個有意思的故事呢！在一個晚上，剛剛睡著的媽媽被我的笑聲驚醒了。她猛地推開門，發現我看著書哈哈大笑，便生氣地指著我說：“都這麼晚了，還在看書，明天上不了學了？還有你一本《淘氣包馬小跳》都看了兩遍了，快睡覺！”可真的放棄了嗎？不，我悄悄地打開臺燈，又津津有味地看了起來。想不到，媽媽一開門又走了過來，說：“書我替你保管，睡覺！”我眼睜睜地看著書被拿走了，只好睡覺了。夜深了，我的腦海中仍然還浮現著馬小跳與孩子們的玩耍情景。
書，並沒有直接教育我，而是告訴我怎樣做一個誠實的人、善良的人。書，不僅是我最親密的玩伴，也是我無聲的老師。
你是我最親切的人 篇17
國一作文 ,797字同桌是我們學生時代除父母外最最親切的人。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”同桌是我們學生時代必不可少的一位角色。他陪著你一起認真學習，一起快樂玩耍，一起討論問題，一起追逐嬉戲，甚至還在早收作業時一起“奮筆疾書”地補作業。沒錯，這就是同桌，陪你共度這段美好的時光。
我的同桌是一個比我高，比我胖的男生，看起來十分身強體壯，但千萬不要被他的體型所迷惑，在他高大的外形下卻有一個小朋友般稚嫩的心靈。最有特點的是他的一雙獨特的眼睛，我一看到他的眼睛就忍不住大笑起來，怎麼都控制不住。
就在前幾天，一節自習課後。我們之間的感情就變得如寒冬中的冰晶，怎麼也不能融化。自習課上，我向已經發燒的你問問題，你一聲不響地趴在桌上，我急了，叫了你一聲，你還如一位沉睡的老者，好像已無力回頭，我並沒有感到他的病重，一直碰他的胳膊，他忍不住打在了我的肚子上，我為了使大家有一個良好的學習氛圍先忍住心中的怒火。下課了，我的內心猶如火山噴發，所有怒氣全部噴湧而出，我們倆打在了一起，但他發燒了，好像力不從心，自然不會佔上風。我倆扭打在一起，班長拉開了我們，同學們都十分擔心，同桌回家了，同學們紛紛跑來問我。可我卻並未感到我的正確，一種負罪感油然而生。
同桌走了，我一個人坐在教室，腦海中迴響起剛剛發生的一切，感覺到了我的不對，又想起了以前我們一起生活的場景，我多麼想回到以前呀，我真該死！過了幾天，我們倆向對方說出了自己的心聲，相互道歉後，我們又和好了，比以前更加的要好，我們既是同桌又是兄弟，我們之間的情誼可以經久不變，不論槍林彈雨也不能使我們之間的兄弟情誼破滅。
通過這件事，我知道了人生：人是如此神奇，我們要珍惜好眼前的事物，不能等到失去後再反悔、自責。
我的同桌，我最親切的人——大洋，以後的路要一起走！
我最親密的小夥伴 篇18
國小四年級作文 ,892字兩年前，爸爸媽媽問我：“你想要一個夥伴嗎？”我毫不猶豫地說想要一個弟弟，結果媽媽真的給我生了一個弟弟，從此，我的生命中就多了一個最親密的小夥伴，我高興壞了。
我的弟弟是一個很可愛的小男孩，剛出生時就像一個小糰子，什麼都圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛也圓圓的。現在他兩歲多了，眉毛很淡，但睫毛很長，兩隻眼睛又大又圓，水汪汪的，好像會說話一樣。他很愛笑，每次笑的時候都把那雙又大又會說話的眼睛眯成了一條線，露出一排小小的牙齒，就像一個小福娃。
他雖然才兩歲，但十分聰明伶俐，每次到地下車庫都會問：“有地方停車嗎？”每次回家都會問：“要換鞋嗎？”我們問他什麼他就答什麼，而且經常回答得出乎我們的意料。
他也很調皮，總是翻箱倒櫃。我們不讓他做什麼他卻偏要做什麼。比如，爸爸說：“吃飯不準看電視！”他反抗道“吃飯要看電視！”媽媽說：“快睡覺吧！”他肯定會回：“不睡覺！”有時候還會故意大哭，需要我們哄上半天才會罷休。
我的這個小夥伴雖然比我小五歲，但媽媽說我們之間沒有距離。他的出生是我快樂，因為我多了一個玩伴，我的存在也是他的快樂，因為我不僅是他的玩伴，還是他的小老師。我弟弟學的兒歌、古詩、童謠都是我和他一起玩的時候教他的。我們互相喜歡，我喜歡帶著他，他也喜歡跟著我。有時候爸爸媽媽在上班，奶奶爺爺在做家務，我就和弟弟兩個人自己玩耍，我喜歡時不時作弄一下他逗樂，他總是被我逗得哇哇大叫，但還是要粘著我，想跟我玩，還總是對著我唱“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”
我練琴時，他給我伴奏；我唱歌時，他給我伴舞；我讀書時，他跟著我讀；我練書法時，他給我拿筆……
他盪鞦韆時，我搖著他；他玩滑滑梯時，我護著他；他出去玩時，我推著他；他要睡覺時，我陪著他……
我的弟弟，不僅是我的跟屁蟲，也是我這一輩子最親密的夥伴！
我最親近的人 篇19
國小五年級作文 ,827字說起我最親近的人，在日常生活中，對我的照顧，那是無微不至，像極了一個溫柔可親大姐姐。但在學習中，她可就比常人的地位更高了。她就是我的老師——朱老師。
說起老師，有的苦如“苦瓜”，看到就讓人戰戰兢兢；有的甜如“蜂蜜”，讓我們趨之若鶩；還有的似一泓“山泉”，乾淨透徹，滋潤著我們乾渴的心田。
但是這位朱老師，卻實在讓人猜不透。
開學第一天，上課時，她還滿懷激動的給我們講課文，讓我們如沐春風。可沒過幾天，她的性格就變了。上課時，那一雙銳利的眼睛掃射來掃射去，臉上也沒有任何笑容。正當我疑惑不解時，突然一陣嚴厲的訓斥聲從身後傳來：“郜力威，把手從課鬥裡拿出來！你來說說文章這段主要講了什麼？”我扭頭一看，原來是我們班的“調皮大王”在偷偷的玩玻璃球，被老師逮了個正著。郜力威耷拉著腦袋，手裡的玻璃球滾了一地。我們暗自竊喜，這下郜力威要遭殃了！誰知，老師轉身走上講臺，換了柔和的語氣問道：“誰來背一背關於珍惜時間的名言警句？”大家紛紛舉手。老師語重心長的說：“同學們，喜歡玩，是人的天性，老師也喜歡玩。可是做什麼事情都要在合適的時間做才行。莫等閒白了少年頭，空悲切啊！”我們都慚愧的低下了頭，更加認真的上課了。
轉眼快期末考試了。一上課老師就緊張的讓我們把學過的課文中的詞語和要背誦的段落都複習一遍。下課鈴響時，我們的書還沒讀完，一個個都在“如狼似虎”的“抱書痛讀”。她卻說下課了，大家出去玩一會兒。我們不想出去玩，老師的臉色一下子就從開心變為生氣，把我們吼了出去。老師的心情變化真是讓人琢磨不透。
現在五年級快結束了，我終於明白了：老師的心情是我們的行動決定的。這也讓我體會到她的一片良苦用心。
老師，是我最親近的人。
我最親密的朋友 篇20
國小五年級作文 ,1456字他給我的第一印象是他臉上灰灰的“麻子”，誰也說不上來，他在童年時經歷了什麼。他的脖子上有一道醒目地傷疤，同樣也沒有人猜到，是他的弟弟用一塊扁扁的石頭砸出來的印記。
他永遠那麼憨厚，無論是誰對他做什麼事，他都不會生氣。性格親近幽默是誰也做不到的，因為他的耐性似乎比誰都好，無論你在遇到困難時，高興時，悲傷時，他不變的笑容，總是讓我如此難忘：白白的牙齒，高昂的鼻子，亮亮的眼睛組成的搭配比一切都和諧。你可能會忘記他，罵他，打他，但我們這份友情已定格於藍天之下，誰也不，誰都不能輕易動搖。
當然，我這輩子不能遺忘的，還是他那顆充滿熾熱與責任的心：他跑步似乎比誰都快，獲得了不少於五個區裡第一的獎項，在老師的嘴下，總能聽到他辦事認真的表揚。作為朋友，我想要讓自己變得強大，讓他擁有我這樣的朋友而感到驕傲。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首歌講述了朋友的定義，不要忘記彼此。我仔細一想，是呀，也許人生苦短，但友誼天長地久，想想我們在綠茵場上經歷的那些事吧，我們就是在這裡深度認識的。在四年級時我們一起被選入了足球校隊。也正是因為每週一和週四的訓練，讓我們拉近了彼此的距離，後來在班級PK賽上，發生的一幕，是我永遠忘不了的瞬間。
離比賽還有10天時，我腿裡面的韌帶拉傷了，因為我是守門員，當大家都認定這次比賽輸定了時，你堅定地說：“相信他會養好傷，重新上戰場的，相信他，他一定能做到的！”正是這一句話，使我增強了信心，之後的幾天裡，你跟我的接觸變多了，但從未談及傷勢，讓我心裡暖暖的。終於，我的傷提前“康復”了（其實並未好全），雖然並沒有全，但是還是趕上了比賽，五天後，裁判吹哨了，正式比賽開始。“啊，不好！”我們班的前鋒大叫：“對方衝過來啦，注意防守！”這時，對方的大力士盛日蒙向我們衝過來了。可是就在這時候，我的腳突然痛起來了，“偏偏這時候發作，真該死！”說完這句話，我心中也充滿了忐忑，肯定要守不住球，我們班的同學也個個將心提到了嗓子眼。對方前鋒已經拼命地衝過來了，林銘禪好像看懂了情況朝我大喊：“堅持一會兒，我想到辦法了。”“我們要換人！”。他朝裁判員大吼。“換下誰？”“我！”“好的，可以。”說完他就跑下場去了，裁判吹哨表示停止。正是因為換人導致對方的進攻節奏放慢，最後的進球被我方後衛死死堵住了，我也躲過了一次危機。在這時，一旁的啦啦隊同學們發生了很大的反應與變化，我們班的滿心歡喜兒，對手班級卻連連搖頭，唉聲嘆氣。但我想的是，林銘禪為了班級和集體榮譽“犧牲”了自己。寧願少一些自己上場的機會，也不願丟失這寶貴的一分，他這樣的精神使我十分的感動。
最後我們以2：1勝出了。可我充滿了罪惡感的向他道歉，我總覺得是他的“犧牲”才成全我的，“對不起！”“啊？怎麼啦？”他一頭霧水地摸著腦袋說：“你還在說比賽的事嗎？”沒關係，“犧牲”我自己也是一種戰術嗎？多麼輕描淡寫的回答卻讓我對他頓生欽佩之情
我希望我們的友誼地久天長，永遠做最親密的好朋友。