我為環保出份力相關作文20篇
我為環保出份力 篇1
國小六年級作文 ,725字綠色，充滿活力的顏色，它本是生命最初的顏色，但是這種顏色在我們的家園中越來越少！
美好的生活有誰不向往呢？記得從前，是小鳥婉轉動聽的歌聲把我們從睡夢中喊醒，柔和的陽光從視窗射進來，輕輕地撫摸著我們的臉頰。清晨，來到林間散步，清涼的風拂過身旁，使人感到心曠神怡、神清氣爽；風拂過綠葉，露珠就在綠葉上歡跳，一不小心就摔了下來；再來到小溪邊，潺潺的溪水清澈見底，歡快的魚兒自由自在地遊，這一切都是多麼的美好、多麼的令人嚮往啊！這使得人們每天都想讚美它的美，它的純。
可是，當人們在看看現在的生活，都會覺得現在和從前截然不同，有著天壤之別，會禁不住想吐槽它的醜陋。
美好的一切離人類而去。那潺潺的溪水不知流向了何方，那歡樂無比的魚成了人們餐桌上的美味佳餚；那鬱鬱蔥蔥的樹林成了光禿禿的山丘；陽光不再柔和、清風不再清純，水不再清澈見底，天空不再藍如寶石，雲不再潔如棉花。美好的一切都被取代了。
小鳥的歌聲被鬧鐘的鈴聲和汽車的尾笛聲取代了，每天是它們把我們吵醒；溪水被工廠排放的又臭又髒的汙水汙染了；森林被高樓大廈取代了；林間小道被又寬又硬的水泥路、柏油路取代了，綠色在無聲無息地隱退，我討厭這一切。這一切惡果都是因為人類貪婪地向大自然索取的結果。人們呼吸不到新鮮的空氣，疾病越來越多多，垃圾亂丟，有人踩到果皮，摔了個四腳朝天，這都是人類自作自受。所以生活在地球上的每個人都應該對“環保”百般重視，地球慷慨地為人類的生存與發展提供了空間，資源和環境，我們的生活離不開地球，我們不應該為了滿足自己的貪慾，隨意破壞它。
為了讓我們人類的母親地球，永遠美麗壯觀，和藹可親，我們能做些什麼呢？只有環保！環保！再環保！從小事做起，從自身做起，為環保盡一份力。
我為創文出份力 篇2
國小五年級作文 ,589字文明，這個大家都很熟悉的字眼；文明，穿過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河流傳至今。
中國素有文明古國之美譽。古有三綱五常，今有五講四美三熱愛。從古至今，種花的傳統美德始終敲擊著每一位中華兒女的心靈。
古有孔融讓梨之尊敬兄長的文明；有孟母三遷之愛護晚輩的文明；有高山流水之朋友互敬互愛的文明。作為21世紀的接班人，我們更是文明的傳播者與執行者。
週末的早晨，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個風和日麗的好天氣呀！剛寫完作業，我便哼著小曲兒迫不及待地下樓玩去。我走到樓道上，看見一個塑料袋，彎下腰把它撿起來，扔進垃圾桶。就在這時，一位帥氣的叔叔把剛喝完的可樂瓶隨手一扔走了。我埋頭一看“不可回收”我連忙伸手把可樂瓶撿起，再放進可回收垃圾桶。
我一邊跑一邊喊：“叔叔，叔叔，等等我。”我像箭一般飛到叔叔跟前。叔叔奇怪地問：“怎麼了，小朋友？”我上氣不接下氣地說：“叔叔，您剛才的垃圾放錯位置了！”叔叔納悶地說“我是放進垃圾桶的呀？”我一本正經地說：“垃圾分為三大類，可回收、不可回收和其他垃圾。剛才你的可樂瓶應該扔進可回收垃圾桶。可回收垃圾可以變廢為寶。”叔叔漲紅了臉，說：“我下次一定改正，謝謝你！小朋友！”“不用謝，這是我應該做的。”
頓時，我耳邊彷彿響起一陣讚美的音樂！正所謂“眾人拾柴火焰高”只要大家齊心協力，從點滴做起，從現在做起。為建立文明城市做出積極的貢獻，共同創造醉美瀘州！
我為環保添份綠 篇3
國一作文 ,822字放眼望去，灰濛濛的天，灰濛濛的地，到處充斥著鋼筋水泥。綠色在人們的瘋狂中消退著，灰色、黃色在蔓延著……。我也每天蜷縮在鋼筋水泥圍成的樓房之中，但我渴望綠色。家裡有一個晒臺，父親在晒臺上種了幾棵小蔥。春天到了，小蔥綠油油的，我好羨慕。我也要為環保添份綠，就埋下了一粒豆角種子，心裡默默地祈福，但願它能快樂成長，給天地增添一份綠意。
澆完水後，我拿起鏟子，莊重地為它鬆土，好讓它更舒服地成長，儘快為世界添一份綠色。我和自己打個賭：在爸爸的蔥能吃之前，我的種子一定要發芽。日子飛快地走過，轉眼間，半個月了，我的種子毫無音訊。雖然我每天給它澆水，給它施肥。倒是爸爸的小蔥，茁壯成長，很快就大得和買的一樣了，只要再有一週就該能吃了。我心急如焚，但我還是自我安慰著：明天，也許明天，我的小種子就發芽了。
又過了幾天，我的自信心漸漸被失望掩埋了。我的花盆裡只長出了四隻無力的小草。我異常著急，便用鏟子去挖，想看看種子什麼樣了。剛挖了一下，一絲含有生機的綠色便映入了眼簾。那不是草的綠色，是豆角種子的綠色！我的小種子出來了，它是那樣的生機勃勃。它已經扔掉了奶白的外衣，根已經深深地扎進了土裡。小腦袋自豪地揚著，它已經輕巧地吐出了幾片嫩綠的葉。它的出現，好似一縷陽光，把不愉快的陰霾一掃而光。我開始變得快樂了。接著，兩顆，三顆，四顆……一顆顆種子神話般地站直了腰，旁邊是被它們頑強的生命力頂開的土，陽光灑在上面，它們昂起頭，在微微的春風中跳起了舞蹈。從此，我家的晒臺上不只有綠色的蔥，也有我綠色的小苗苗了！我們的晒臺就像一個小地球，從原來一片灰黑變成了現在的鬱鬱蔥蔥了。我開始吃自己家種的蔥，欣賞自己種的幼苗。種子已經脫去了子葉了，我這時才體會到種一粒種子，竟這樣有趣。雖然我力弱，不能去植樹造林，但我也用我稚嫩的雙手，為地球添了一絲綠，為環保奉獻了一份功勞。
朋友，閒暇之餘種一粒種子，呵護一粒種子吧！我相信，地球會在我們的雙手中，變成一個美麗富饒的綠色家園。
我為家裡出份力 篇4
國小五年級作文 ,474字今天下午，我們一家從爺爺家回來了。到家後，我和姐姐學習、寫作業，爸爸媽媽開始打掃衛生，買菜做飯。
不知不覺天色暗了下來。吃完晚飯，洗洗澡換了衣服。媽媽把我們換下來的衣服放進洗衣機裡，開始洗衣服。幾雙襪子就交給我了，我拿起肥皂準備開始工作。
我開啟水龍頭，水細細的流著。把襪子衝溼，用肥皂在襪子上塗抹幾下，雙手用力地搓著，揉著。肥皂的泡沫越來越多，在燈光的照射下，不時發出七彩的光芒，漂亮極了。襪子搓洗的差不多了，放在水龍頭下衝洗，肥皂泡破滅了，隨著水流沖走。我把洗好的襪子放在鼻子上聞了聞，襪子不臭了，還散發著一陣陣肥皂的香味。我又拿過刷子，開始刷鞋。一邊刷一邊嘴裡哼著：洗刷刷，洗刷刷。不一會兒，鞋子也被我刷的乾乾淨淨。我把手擦乾，放在臉上暖了暖。心想：現在還是秋天，我就洗了幾雙襪子，手都感到有些冰涼，那到了冬天媽媽洗衣服一定是更涼，可我從沒有聽到媽媽抱怨過，看來家務活還真是辛苦。
爸爸媽媽每天除了上班，還要買菜做飯，洗衣服，幹家務，輔導我學習。我也是家庭的一份子，今後我要多做一些力所能及的家務，減輕爸爸媽媽的負擔，讓他們多些時間休息。
我們樂意為環保出一份力 篇5
國小五年級作文 ,590字寒假裡，我在媽媽的陪同下參觀了《話說低碳》科普展，我很受教育和啟發。
通過參觀，我知道了從衣食住行處處都可以體現“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，保護森林；每張紙都雙面列印，相當於保留下半片原本將砍掉的森林；隨手關燈、拔插頭，可以節約用電；不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康；衣服選棉質、亞麻和絲綢，不禁環保，而且優雅又耐穿；平時少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球；關掉不用的電腦程式，減少硬碟工作量，既省點也維護電腦；認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗乾淨，那只是心理作用，其實浪費了很多自來水；外出騎自行車輕便靈活，環保舒適，是城市短途出行中不可缺少的；實驗證明中火燒水最省氣；不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹造林，擴大森林面積，保持生態平衡。
因為一次展覽，我學到了很多的“低碳”知識。“低碳生活”就是簡約的生活方式，就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭，都能學著開始走進“低碳生活”。我們家也一樣。
晚飯後，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經常在白天看電視，為了響應“低碳生活”決定白天不再看電視；爸爸經常玩電腦遊戲，為了支援“低碳”，發誓從此不玩遊戲；媽媽最乾脆，說盡量少用水；而我將最喜歡的聽歌和動畫片給放棄了。
我們一家子都很開心，因為奶奶說：“‘低碳生活’是一種美德。”我們樂意為保護環境，呵護地球出一份力。
割捨愛好，為環保出一份力 篇6
國小六年級作文 ,782字今年寒假，我參觀了科技館的“話說低碳”科普展。
一進展廳，就看見一個地球懸空在玻璃盒子裡轉動，真神奇。原來是個磁力懸浮的地球。往前走，我們來到了“環保之家”。這是一款環保的小屋，在建築物設計和建設中選擇節能材料，採用節電和節水的裝置等措施，能達到節能減排，倡導低碳的目的。
科普展中向我們介紹了高碳的危害和原因，還提倡我們要低碳生活：在用燈具時，儘量選擇節能LED燈，不適用白熾燈；在出行時，選擇公交車或自行車亦或步行的方式，來減少排量，保護環境等。
回家的路上，坐在爸爸的車裡，我一直在想著，“低碳生活”就能為保護環境出一份微薄之力，那我可以做些什麼？
思索片刻，我對爸爸說：“爸爸，我們也開始‘低碳生活’吧！就從你的車子開始。用騎自行車代替駕駛汽車，既鍛鍊身體，又保護環境。”
爸爸不情願地回答：“不行啊，我上班的路挺遠。”
“沒買車子的時候，你不也騎自行車上班嗎？”我不依不饒地勸說。
“可開慣了汽車，再去騎自行車會很不習慣呀！”爸爸還是找著理由拒絕。
我眨了眨眼睛，接著對爸爸說：“爸爸，保護環境，人人有責，我們也該出一份力的。”
爸爸見我挺頂真的，只好答應。
接著，我又轉頭對媽媽說：“媽媽，晚上的時候，你就少上些網。”
媽媽一聽，倒答得挺乾脆：“好啊！”
見爸爸媽媽都同意了，我興奮極了，臉上笑得像一朵花似的。
“那你呢？”我還在沾沾自喜中，爸爸媽媽已經把矛頭指向了我。
我眨巴著眼睛，想了半天，也只想到自己只能少看電視了。可不看動畫片，真的好捨不得。見爸爸媽媽盯著，我就咬了咬牙，說：“我放棄星期一到星期五看動畫片的待遇。”
說完，我偷偷地看了看爸爸媽媽，見他們還是不滿意，又咬著牙說：“雙休日縮短到只看一個小時。”爸爸媽媽終於點了點頭。
保護地球，人人有責，節能減排，勢在必行。雖然，我們家都將割捨自己的愛好，但是，能為環保出一份力，我們都很開心。
我為環保獻良策——讀《輪椅人生》有感 篇7
讀後感 ,1408字看完課外書中的《輪椅人生》，我的心久久不能平靜。閉起雙眼，書中的內容歷歷在目。主人公的經歷太慘了，但為此也在警告我們過路要小心。正所謂“紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
十幾年前，年僅六七歲的她與爺爺一同外出，她嫌爺爺走得慢，獨自一個人橫穿馬路，不幸被一輛車撞倒了，僅僅幾秒鐘的時間，就奪走了她健全的下半身。可憐的她，腹部以下的部位將永遠失去知覺，除非奇蹟出現。現實太殘忍了，殘忍到令人無法接受。悲痛籠罩這昔日她一家人歡樂的心，一家人陷入了苦海，他們千方百計四處尋醫問藥，可都無濟於事。車禍給她一家人帶來了難以癒合的創傷。傷痛之餘，她沒有放棄學習，她以頑強的意志戰勝了傷痛，經過堅韌不撥的努力，最終成為一名優秀的大學生。
這幾十年來的路程對小下半身癱瘓的她來說是多麼艱辛啊！碰到難題查閱資料，對我們健全的人來說是一件輕而易舉的事，但她卻必須來回不停地挪動椅子才能做到，是車禍給她帶來痛苦。車禍猛與虎，車禍真的太可惡了，它不知奪去了多少個家庭的幸福，多去了多少人的夢想。然而，這一切的不幸，這一切的傷痛原來是可以避免的。那麼，為什麼還有太多的人不懂得交通法規，有太多的人不去遵守交通法規，才釀成了一場場慘不忍睹的交通事故。
記得有一次，我和媽媽大約早上七點鐘一起去買菜時，在路上就看見了一起交通事故。有一個老爺爺和一箇中年男子相撞了。只聽得一陣急剎車，接著就使“撲通”一聲。原來是一位中年男子騎著摩托車正飛速前進，在下斜坡時，迎面趕來了一位騎著三輪車同樣“飛速”前進的老爺爺，那個中年男人躲閃不及撞了開爺爺，中年男人連人帶車一桶滾到了坡下，掉進了旁邊的泥潭，一時爬不起來，老爺爺的三輪車也撞在路邊的電線杆上。恰逢這時走來一位好心人，把中年男人從泥潭裡垃了出來，並且把摩托車撈了起來推上了馬路。兩人迫不及待地向老爺爺詢問有沒有受傷，要不要去醫院。儘管老爺爺毫髮無損，中年男人還是主動地向老爺爺賠錢。接著中年男人才光著腳，拎著沾滿汙泥的鞋襪走開，好一副狼狽樣！赤腳的中年男人跨上摩托車垃開油門，踩幾下發動杆，正急著要離開，可是發動機壞了，怎麼也發動不了。儘管急著上班，可他也只是無餘地推著車步行離開。同時，老爺爺的三輪車也只能勉強推著，不時發出“咔嚓咔嚓”的響聲，不用說，那三輪車的路障也不小，雖然這情景與書中的主人公相比算不了什麼，但卻令我無法忘懷。
書中的《輪椅人生》為我們上了一堂活生生的交通安全課，告訴我們遵守交通安全法規的重要性。如果我們想擁有一個豐富多彩的人生，一個幸福美滿的家庭，那麼，讓我們行動起來吧，一起遵守交通法規，讓車禍遠離我們，讓車禍從這個世界上消失。希望廣大的駕駛員開的慢一些，也希望行人朋友們路走得穩當些，更希望全世界的人們都能走好腳下的路，不要重演悲劇。
《安全在心》這本書讓我學會了很多有關安全的知識讓我們謹記過馬路時所要做到的安全措施，例如：行人要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。過有交通訊號燈控制的路口時，應做到紅燈停綠燈行。如果沒有人行橫道和交通訊號燈指揮，就要一停二看三通過。不要邊走路邊看到邊聽音樂，要專心走路，注意避讓身旁車輛。過馬路時，要遵守交通規則，絕不互相打鬧。“讓出平安。搶出禍端”！這句安全標語說的一點兒也沒錯，我們小學生可要吸取教訓，要把安全放在第一位，特別是過馬路時要小心！為了愛我們所愛的家人，也為了愛我們的家人，讓我們行動起來，做一位遵守交通規則的好學生吧！
我為環保獻一計 篇8
國三作文 ,1172字隨著時間的推移，我國各方面的科學技術都在不斷髮展、進步，而環境卻急劇惡化，環保已經成為了一個熱門話題。
我們先說節約用水。節約用水，人人有責。水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液。所以，在日常生活中掌握一些節水小竅門是必要的。
1、洗衣機存滿衣服的時候洗，洗衣水可以用來沖廁所。
2、用淘米水、煮麵水洗碗筷；用洗菜水、洗碗水、養魚水來澆花；洗臉水用了之後可以洗腳，然後沖廁所等。
3、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上殘存農藥。
4、水龍頭使用時間長會有漏水現象，可以用裝著青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。
5、將衛生間裡的水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可省水近3kg。
紙張也是最平常的日用品和消耗品，節約用紙就是減少了樹木的砍伐，減少了環境的破壞，減少了水土的流失。保護我們的生存環境，也就是保護了我們自己。在學校中如何節約用紙，我覺得可以從以下幾方面如手：
1、如果教師要使用考卷、講義的話，可以考慮選用再生紙，而且考卷和講義都可以雙面影印，這樣才不會浪費紙資源。
2、學校可以引導學生們自己帶水壺或是水杯裝水喝，這樣就可以儘量避免使用鋁鉑包，不僅環保而且衛生。
3、草稿紙要求兩面都要用，不許在本子上隨便畫畫後就扔棄。
4、學生儘量使用手帕，而不要使用一次性的餐巾紙後紙手帕。
5、在學校裡，特別要做好紙資源回收的工作，可以在各班的教室放置一、二個回收箱，教育學生們的紙類回收。
除了這些生活中的細微末節，也有一些現象是不得不引起我們注意的。我們常常能夠在一些購物中心和大賣場等地方看到滿地都是用來裝商品的白色一次性口袋和許多人們拆物品的外包裝時隨意亂扔的塑料包裝袋，真可謂是“一片狼籍”啊！
塑料袋亂扔不僅僅會影響市容，更嚴重的是“白色汙染”給我們的生態環境帶來很大破壞。比如造成土壤板結，影響農作物吸收營養和水分，導致農作物減產；要是被動物誤認為食物吞食，會導致動物中毒死亡；這些垃圾重量輕，體積大，所以難以降解。
為了愛護我們賴以生存的地球，保護自然環境，我提倡：
1、大家出門去商場採購一些日常生活用品時，請儘量不要使用一次性塑料袋。如果不嫌麻煩，最好逛商場時身邊能夠自己準備好一直布袋或者手提包來裝東西，這樣既節約資源，又十分環保。
2、外出就餐時也竟可能不使用一次性塑料餐具（泡沫飯盒等）。
我們人人都要參與到保護生態環境的行動當中去，爭做“綠色小衛士”。我們都不希望再看到“塑料袋滿天飛”的“奇觀”，希望將來在天空中飛翔的仍然是小鳥，而不是各式各樣、五顏六色的廢棄塑料袋！
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。請為改善我們居住的環境質量而盡力吧！同時，希望大家多多關注環保，為環保獻一計，使環保組織錦上添花，如虎添翼；讓我們的環境更加迷人！
我為環保獻一計作文 篇9
國一作文 ,1229字【篇一：我為環保獻一計】
在生活中，大家都說要環境，綠化等。但是，你們有誰是說到做到了嗎？
我說環保—是人人都有責任去做的。你看，那原本是山清水秀，美麗的地球媽媽，可是現在，這到處都是垃圾。連明亮，清澈的河水，到如今，早已成了又髒又臭的“垃圾河”了。還有那原來樹木茂盛的“青山”，可現在卻變成了見不得人的“禿山”了……哎！我真為地球媽媽感到悲哀啊！
現在，一些大人真是可惡啊！去超市買了東西后，一些空箱子隨手亂扔，不用了的塑料袋也是扔的到處都是。正是因為人類這樣的行為，才讓環境有了汙染。如果每個人都能停止對環境的汙染，那世界不是更美好嗎？
現在的每戶人都有小汽車，在公路上，大大小小的汽車都已經堵滿了公路。汽車的噪音真是讓人聽了頭疼。汽車排出的大量廢氣更是對環境有很大的影響。如果每個人都能把汽車換成無聲響，無煙塵的電動車，這樣的話，那世界不是更美好嗎？
在生活中，你一定會發現身邊的樹林越來越少吧！是的，現在人類真是“喪心病狂”地砍樹伐樹。可能我說的有些過分了，但是這是事實啊！今天的山坡上還是綠油油的，茂盛的樹林。可是，你明天來看的話，那樹林已經渺渺無幾了。砍木者真是可恨！為達到自己的目的，不擇手段地砍伐樹木，讓我們的生活環境受到了影響。如果每個人都停止對環境的破壞，那世界不是更美好嗎？
現在，我想說，地球媽媽的美好和世界的安寧，是一定需要我們每個人的共同努力，所以我們每個人的生活美好而盡力吧。同時，我也希望每個人都能夠關注關注環保，為環保獻一計吧！這樣，世界將會因我們而變得更美好的！
【篇二：我為環保獻一計作文】
保護環境就是保護人類自己的家。保護環境，就是保護人類賴以生存的家園，使地球不受到汙染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從拾起一張小紙屑開始做起。
同學們，你們知道嗎？“環保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻非常困難。如果我們不做到“環保”，那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界將會發生翻天覆地的變化。可能天灰濛濛的，到處可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會發生許許多多人們無法想象的事情………
最近，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅溪水曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味的掠奪自然，征服自然，只會破壞生態環境，咎由自取，使人類瀕於困境。最近人們亂不亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物後果的最真實寫照。
從大學生傷熊事件到人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。顧炎武曾經說過：天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然、熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起綠色環保的大堤，捍衛資源，捍衛環境，捍衛地球，捍衛我們美好的家園吧！
我為環保做宣傳 篇10
國小四年級作文 ,632字10月3日，天氣晴朗我們一行人歡聲笑語地來到錢江世紀城公園參加由‘無痕中國’活動組舉辦的‘告別車窗拋物，文明從我做起’公益活動。
到了活動現場，勤勞的工作人員已經把舞臺佈置完畢，一座拱形的氣球橋屹立在我們的面前，像是在歡迎著我們的到來。紅色的舞臺看起來也十分喜慶，後面的背景牆設計得也很漂亮，主題‘告別車窗拋物’幾個大字閃閃發光。小夥伴們紛紛在背景牆上簽名留念。‘大魚’老師笑呵呵地叫我當隊旗手，我滿口答應了，高興地接過那面大旗。不過這面隊旗還是有點重的，我舉了一會兒，手就酸了，累得氣喘吁吁，但我感覺很光榮。
接著，‘玉米’老師在臺上喊了一句集合，大家很自覺排好隊伍，聽老師講解今天活動的內容和意義。我明白了隨意拋物會給環衛工人增加很多工作量和危險性，我們要杜絕這種不文明行為。也瞭解了今天的活動任務，就是我們分成幾個小組，每個小組要找十個陌生人，和他講解環保的重要性，然後拍照發到朋友圈，就可以獲得一個漂亮的小垃圾桶作為禮物。
我們三個男生分到了一組，領了十個小黃人垃圾桶，信步走上了街頭。我們一雙雙炯炯有神的眼睛像雷達一樣左顧右盼掃描起來，發現目標就馬上走上前，耐心講解，路過的行人基本都很配合我們的活動。也有些陌生人以沒有時間為理由不理睬我們，我們沒有洩氣，繼續尋找。我們找到訣竅了，專找那種帶小孩的大人，一說就準，可能是他們的小孩喜歡我們的小黃桶吧。最終我們費了九牛二虎之力終於把十個垃圾桶送了出去，出色的完成了老師交給我們的任務，開心地回到了活動現場。
我為環保做的一件事 篇11
國小三年級作文 ,432字我們都知道，電池對環境的汙染很大，但小小的電池在我們日常生活中又很常用，像遙控器、電動玩具、電子錶等等都需要有電池才能正常使用，用完的電池都扔在哪兒呢，以前，我都把它們和普通垃圾一起扔進了垃圾箱。
媽知道了這件事，她對我說，把電池直接扔到垃圾箱是不環保的。我覺得很奇怪，怎麼把電池扔到垃圾箱就不環保，就破壞環境了呢？帶著疑問，我就去問媽媽：“媽媽，用完的電池就是垃圾了，我把垃圾放到垃圾箱，為什麼這樣也汙染環境了呢？”
媽媽告訴我，垃圾箱裡的垃圾不會被重新分類處理，而是直接焚燒或者填埋，一般的垃圾經過這樣處理會變成肥料，可以再次被大自然利用，但是電池裡面含有重金屬，焚燒和填埋並不能讓這些重金屬消失，他們會回到土壤，可能會被植物吸收，也有可能會滲入地下水，汙染我們的環境，如果它們進入人的身體，人還會生病。
太可怕了，聽了媽媽的話，我決定以後再也不把電池放到垃圾箱裡了，我要把它們放到專門的電池收集箱裡，我還要告訴我身邊的同學，電池要放回電池收集箱，不能隨便扔。
我為創衛出把力 篇12
國小五年級作文 ,856字隨著雷鋒月的到來，創文創衛的活動也隨之而來。因此，我們作文班的老師帶著我們開展了一次創文創衛的活動，來學習雷鋒精神。
在星期日上午，老師帶著我們來到園林西區，開始了創文創衛的活動。
老師把我們分成兩大組，然後一大組在那邊掃，一大組在這邊掃。我們這一大組的組員全部都高高興興地拿起工具，然後迅速地掃了起來。我在的地方，雖然垃圾不多，但是灰塵很多。於是我和吳佳峻就互相合作掃起了垃圾，吳佳峻拿著垃圾鬥和垃圾袋，幫助我掃。首先，我把地上的樹葉和一些可回收的垃圾掃成了一堆，然後吳佳峻就拿起了垃圾鬥，讓我把垃圾掃了進去，可是地上那麼多灰塵怎麼辦？於是我們兩個人就一起拿著掃把，把灰塵全部都掃到了一個地方，然後吳佳峻再去拿垃圾鬥，用手把垃圾鬥按住，還時不時的變位置，讓我更快的把灰塵掃進了垃圾鬥裡。接著吳佳峻拿著垃圾袋，當我要用垃圾鬥把裡面的灰塵和樹葉等垃圾倒進垃圾袋的時候，突然颳起一陣巨風，把我們的勞動成果給糟蹋了。我問：“吳佳峻，現在怎麼辦？”吳佳峻無可奈何地笑著說：“還能怎麼辦？趕緊重掃啊。”於是，我們倆又開始掃起來了，再掃到一半的時候我們已大汗淋漓。我對吳佳峻說：“好累啊，我們可以休息一下嗎？”吳佳峻對我說：“不行，我們就是要快速的完成創文創衛的這個活動，你看，其他人都在掃地，所以我們也不能比他們慢！”我無奈地說：“好吧！”在我們倆掃到差不多11點的時候，這一塊地方被我和吳佳峻打掃得乾乾淨淨！我們倆找到了老師，對老師說：“老師，你去看看我們的勞動成果！”老師說：“行。”我們倆帶著老師看了我們倆掃的那一塊地方，老師看了，稱讚道：“你們掃得很認真！”
通過這一次創文創衛的活動，我瞭解到“我為人人，人人為我”的創文精神，我會繼續努力爭做“創文創衛”活動的小雷鋒。
為環保增添一份力量 篇13
國小六年級作文 ,603字3月12日是多麼神聖的日子啊！我們迎來了第30個植樹節。藉此之際，學校舉辦了一個“美化家鄉，我們在行動”大型植樹環保活動。
環保活動在下午2：00開始，在學校前的廣場和馬路上，同學們拿起了久違的塑膠手套、垃圾袋和水桶，在自己的任務區域開始了光榮的勞動。天氣有點熱，大家熱火朝天地幹了一會兒，有的同學竟然大汗淋漓了，但天氣的熱度永遠熱不過同學們幹活的熱情。不到15分鐘，十幾棵樹便被澆好了水。一棵棵樹挺直了腰板整齊地站在了一排，彷彿在向同學們表示感謝。
再來看看撿拾垃圾的同學們吧！一個同學弓著腰用手撿起一片片碎紙便向塑料袋放去，只見他不停地站起來伸直腰板，然後又沉浸在熱火朝天的勞動中去了。另一個同學看到了我向我微笑了一下，也不聲不吭地拾垃圾去了。
在植樹活動中，我們感受到了保護環境的重要性，在這個地球上，大概只有1/3的人重視環境保護。現在地球已經支離破碎，我們感到羞愧，因此應該保護這一顆蔚藍色的美麗的星球。3月12日植樹節雖然離去了，但保護樹木、保護環境的意識，我們應該永記心中。從現在開始，我們要保護樹木與環境，還地球母親美麗的綠衣；還那歡樂歌唱的小鳥一個美好的家園；還那小動物一片棲息之地。沒有了樹木，我們將無法生存；沒有了樹木，我們就再也呼吸不到新鮮的空氣；沒有了樹木，我們將面臨著巨大的災害……後果是無法想象的。
其實保護環境並不是很難，只有伸出手，盡一份自己力所能及的事，地球會更美麗的！
我能為環保做些什麼 篇14
國小二年級作文 ,324字如果我們看到有些人在亂砍伐樹木，沒有人在身旁，就立即去阻止。
如果對那個人的忠告沒有用，我就趕緊出去措施，種十棵樹木，如果被砍的那棵樹木很有價值，我就種二十棵樹木。
我們保護環境必須從小事做起，比如：不亂吐痰，不踩小草，清理垃圾，多收集舊電池，或者立一個木牌子，上面寫著：多多種樹，很少砍樹，樹木為我們遮風擋雨，為何還要砍樹呢？
我不要學習7課，一個小村莊的故事的那些自私，只顧著眼前的美好的生活，自由自在的，他們從來都沒有想過後果，會是那麼的糟糕。
我要學習8課，路旁的橡樹裡的：珍惜樹木，尊重生命的工人們，和有一顆高尚的心的工程師，他們為了一顆粗壯，結實的橡樹而改了築路的計劃。
簡單的說：樹就是我們最信賴的夥伴。少了他，就少了所有朋友的信任。
我有一個想法：希望人人都成為環保衛士 篇15
國小三年級作文 ,494字衡陽市是一座文明城市。這裡空氣清新，鳥語花香，山清水秀，格外美麗。
藍天、白雲、綠草、溪流、高山、田野……都流淌著綠色的氣息。但是在日常生活中，我們會發現，無論晴空萬里，還是細雨霏霏，都會有人隨意將果皮紙屑亂扔在綠油油的草地、寬闊的大馬路或者美麗的校園裡。很多人把垃圾扔進了垃圾桶，卻沒有進行分類。假如我們把不可回收的垃圾放進可回收的垃圾桶裡，就會導致錯誤回收，甚至產生危害。假如我們將可回收物放進不可回收桶裡，就會對可再生資源造成浪費。所以，保護環境不僅人人要做到，還要會垃圾分類。
我有一個想法，希望人人都成為環保衛士。如果我們每個人都能“彎彎腰”，把相同的垃圾放進相同的垃圾箱裡，我們不就天天生活在乾淨的世界裡嗎？我們的生活不就更美好嗎？我們眼中的草和樹不就更茂密了嗎？
如果我們不用一次性筷子，那我們不就多了一片森林嗎？如果我們不隨地吐痰，我們的世界就沒有汙染。如果我們能把這些小事做好，我們的世界就會更美麗！我希望在不久的將來，我的想法能夠實現——那就是人人都變成了環保衛士，衡陽也越來越整潔美麗！
環保出行，低碳生活 篇16
國小六年級作文 ,1001字其實環保已經慢慢地融入進了人們的生活。1972年6月5日至16日由聯合國發起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆人類環境大會”，是環境保護事業正式引起各國政府重視的開端。從這天開始，環保就深入到人們的生活中。
在生活中，我們難免會擁有不適合穿的的衣服，人人會選擇把他們丟棄。但是，我會利用他們做一些小物件。用從不適合穿的衣服上剪下來的布，包著一些廢紙，拿一根繩子把它固定成一個圓，圓的下面就是一部分的布。這樣就成了一個“風向娃娃”，把它掛在能被風吹到的地方，那就能知道吹的是那個風向的風，風有多大。你看，小小的廢紙鈺不合適穿的衣服上剪下來的布，能做成一個方便我們生活的物件。
水，是我們賴以生存的條件之一。1998年6月5日世界環境日的主題是：“為了地球上的生命，拯救我們的海洋。”人們為了錢，大肆開採海里的礦物資源，對海洋造成嚴重汙染。把用完的電池扔進水裡，這對一些人來說，可能只是一個習慣。但這樣一個細小的動作，會汙染一個人一生飲用的水。因此，我們必須慎重處理那些用完的電池。我們不僅要保護水資源還要珍惜水資源。洗手、洗衣服的水可以儲起來，用來沖廁所，洗米、洗菜的水則可以用來澆花。
現在，每天街道上都是車水馬龍，各種小汽車令人看著都覺得眼花繚亂。社會變得富裕，許多人都購買了汽車。不論去哪兒，有多近，大家都以汽車代步。的確，汽車給我們帶來了方便，但同時也給我們帶來了汙染。難道是要讓大家少出行？不是，如果我要去一個較近的地方，我會選擇步行或者騎自行車。這樣做既可以減少汙染又可以鍛鍊身體，兩全其美。
一次性的塑料袋、餐盒、筷子常常出現在我們的生活中。但其實這些都是“殺手”。這些東西會對環境造成汙染並危害我們的身體。雖然如此。可還有人接納這些“殺手”。為了我們，也為了地球，我們必須杜絕這些“殺手”。塑料袋換成環保袋，一次性餐具全部換成耐用的餐具。而在學習的時候，我絕不使用不能換芯的筆。這也是我對環保能夠做的。
環保並不是什麼困難的事，杜絕塑料袋、杜絕不能換芯的筆、節約每一滴水每一度電、保護與珍惜紙與布……這些我們身邊的小事，只需舉手之勞，就能為我們的生命帶來綠色。
環保出行，低碳生活能讓地球更美麗，讓我們的生活更美好。環保不是靠一個人，而是靠地球村上的所有村民。我相信，只要有決心，從每一滴做起，低碳生活就不是夢想；只要我們努力堅持，地球就會為我們所做的感到快樂，而我們就會感到從所未有的舒適。
人人都為植樹添份力 篇17
國二作文 ,714字“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春季的腳步，已在徐徐地向我們走來。在三月似剪刀的春風中，我們亦有著植樹的責任。
學校倡導我們和家人一起去植樹。今天是週末，雖然天上已是淅淅瀝瀝地開始飄起小雨，地下的積水也是沒眼力見兒地猛漲。我依然和家人一起去共種一片綠，也為淨化環境獻出一份力。
這次植樹是吾家祖孫三代人一起來的，老媽要張羅很多事，東轉轉，西轉轉，植樹重任落到我和爺爺奶奶肩上。於是乎，力氣活自然都攬在了我身上。
在略顯潮溼的土地上，是一排排被放倒在地整齊排列的小樹苗。入口處正不時地有人走進來，拿起一株兩人高的小樹苗便熱火朝天地開始大幹起來。這次活動的計數單位是家庭，所以只見這裡的每一家人都是拿鍬的拿鍬，挖土的挖土，扶樹的扶樹，好不默契。
看看我們這一家子，自然不甘落後。外公是栽花好手，園藝種植也相當厲害。我倆狂奔至一株樹苗前，我抬起樹苗，小心地扶著樹，還不時的幫外公外婆挖著土，雨水和汗水澆灌著小樹，不一會便將小樹苗就地落戶安家啦。再找上幾個石頭壓一壓，那便是萬事大吉了。
土地上的溼泥，已把“進入”它們領地的人們的鞋佔據得一絲不剩。雖然鞋上是厚厚的一層泥土，但是抹不去的，是心中的充實感。
一想到每當我們種下一棵樹，呼吸的空氣便會潔淨一些，我們的地球便會少一些汙染，多一片綠，心中的勇氣便會加速著我們的步伐。即使前面有著萬水千山的阻攔，也一定可以闖過去。
媽媽說，這次我們種的是香樟樹，是有著獨特香氣且有著奇特驅蟲功效的香樟樹，是和守在宋慶齡故居門前的“衛士”一樣的香樟樹。媽媽還乘我們賣力勞作時，“偷拍”了我們祖孫三人。
願幾十年之後，幾百年以後，由我們的雙手種下的“環境衛士”，依然在這裡，守護著我們的一片藍天。
我是環保小衛士 篇18
國小六年級作文 ,949字夏季，烈日當空。大樹哥哥的葉子被照的猶如沙灘上的蚌殼一般，逗得蟬妹妹大聲歌唱起來。
我站在草叢中央，被她動聽的歌聲所吸引。回過頭來，我看見得居然是蒼蠅的住宅。遠處，光禿禿的山坡上，腐爛過得落葉堆積在哪兒，蒼蠅們時飛時落，好像在為自己搬運食物。我聽見，幾隻鳥兒在午會裡嘰嘰喳喳地說：“我們要搬家，你看這個地方臭氣熏天，如果再在這裡生活下去，就要危害我們的身心健康了！”話音剛落，幾位農忙的伯伯們從一條小路里走來，他們一邊搖頭，一邊繞道而行，手裡還不停地拍打著飛過的蒼蠅。其中有一位農民伯伯的農田裡還掉落著蒼蠅運回得爛樹葉。他沒有抱怨，彷彿是司空見慣的事情。微風吹過，一股刺鼻的味道鑽進鼻孔。我捂住鼻子，加快腳步回到了家。
“那裡為什麼一片狼藉？”飯後，我疑惑地詢問著媽媽。媽媽神情失落，停頓了幾秒鐘，眼裡含著淚，語重心長地對我說：“孩子，你知道嗎？那裡原來是三棵大柏樹。”“三棵大柏樹？”這使我興趣大增。“對！是三棵原來你太姥爺用生命保護下來的大柏樹。那裡以前枝繁葉茂，一到春季滿山的映山紅爭奇鬥豔。到處都有花兒的清香。夏季，我們經常到那裡去乘涼，搬一把小板凳，帶一盤槐花蜜，一直到夜幕降臨，才牽著月兒的手回家去。但是，村裡年輕的一代人因為貪圖錢財，兩年前將它砍倒，非法販賣了。”這時，我的心中突然湧起一陣酸楚。在心中默默地說：“老一輩們用生命保護的東西，他們應該做新一代的接班人啊！但是……”“至今為止，它們還在村民的土地上亂砍濫伐。”媽媽接著說。聽了這番話，我的心中彷彿湧現出了這樣的場景，媽媽和我都沉默了許久，心中有種說不出來的感覺。
所以，我覺得我該做些什麼了。於是，我給村長爺爺寫了一封信，信裡面提到：村長爺爺，村中現在有了一群遊手好閒，砍伐樹木的村子接班人，他們不僅造成了環境的嚴重汙染，而且還讓小動物失去了寶貴的家園……希望村委會，號召村民們保護綠色，讓美好世界永留人間。
保護一棵樹，是讓美好短存；保護一片森林，才是我們和大自然的團聚。同學們，讓我們行動起來吧！從小事做起，從點滴做起。號召身邊的人們保護綠色，愛護綠色，不摘花，不折樹……讓他們為所有人綻放！
夜幕降臨，我站在窗前，望著天空中明亮的星星一閃一閃的眨著眼睛，我彷彿看到了花團錦簇、枝繁葉茂的世界，我相信這一天一定會到來！
我是環保小衛士 篇19
國小五年級作文 ,724字我的家鄉竹溪縣，是一座美麗的山區小城！這裡山清水秀、人傑地靈，同時也是國家南水北調中線工程的水源地之一。為了南水北調工程能夠順利實施，我們家鄉的人們做出了非常大的努力，順利的實現了一江清水上北京的巨集偉藍圖。作為南水北調的水源地，我們小學生更應該學會保護生態環境，讓家鄉的天更藍，山更綠，水更清！我們小學生從小就應該養成好的習慣，為保護環境、為南水北調出一份力。接下來我就來談談我們小學生在日常生活中怎樣保護好生態環境，不讓我們的生活的環境受到汙染。
首先，我們在日常生活中要節水。在做飯、洗衣時我們可以這樣節水：將洗米的水保留下來，用來澆花。這樣，即節約了用水，也美化了環境；當我們在家洗衣服時，儘量選擇用手洗，這樣一方面節約了用水，另外也可以將洗衣服的水用來沖廁所或者拖地！
其次，我們更要保護好我們生活的環境。我們在每天上學、放學的路上，會看到很多新型的垃圾桶，它分為兩個桶，分別放可回收垃圾和不可回收垃圾！在學校老師已經教會我們如何分辨出可回收垃圾和不可回收垃圾，那麼，我們在日常生活中就要養成良好的習慣，不要隨手亂扔垃圾，大家在丟垃圾時可以根據垃圾的種類分別丟棄在不同的垃圾桶，進行這樣的垃圾分類不僅減少汙染也可以資源的再回收利用。
雖然我們竹溪縣是個“天然氧吧”。但是，隨著人們的生活條件越來越好，街道上的機動車也越來越多，但是我還是呼籲大家儘量購買環保型汽車或減少開車時間，因為如果有很多的汽車會排出大量的廢氣，會汙染空氣。所以建議大家在出行時多使用多乘公交車。
每天當我走在乾淨的街道，呼吸著新鮮的空氣上學時，我就覺的很幸福，所以我希望大家保護好我們的生態環境，保護好我們的水資源，讓首都的人們和我們一樣喝著甘甜的水做出我們的貢獻！
我是環保小衛士 篇20
國小六年級作文 ,595字有一天，我特別渴，便迫不及待地買了一個冰激凌，手忙腳亂地撕開包裝紙吃起來，還順手把包裝紙扔在了地上。媽媽瞪了我一眼，說：“垃圾箱是做什麼用的？你們小孩子必須從小事做起，不要亂扔垃圾，如果大家都愛護環境，我們的家鄉會更加美麗。”聽了媽媽的話，我覺得自己做得不對，就迅速撿起包裝紙，並將它扔進垃圾箱。
又一天，我在院子裡玩。“哎喲，疼死我了！”我腳下一滑，突然間摔倒在地，原來是踩在了一塊西瓜皮上。我火冒三丈地說：“這是誰扔的，真缺德……”從這件事以後，我和小夥伴們決定成立一個環保小組，做一個真正的小區環保衛士。
每天放學後，我們各自戴上親手做的紅袖章，走遍整個小區的每一戶人家，告訴他們“愛護環境，人人有責”，“好環境的營造要靠我們大家的共同努力”……大人們都誇我們是好孩子，這麼小就懂得保護環境，小朋友們說要向我們學習，大家共同用雙手來營造一個良好生存環境。
一天天過去了，雖然我們有時會累，嗓子會喊得沙啞，因為走路多腳疼，但心裡特別高興。經過我們這些環保小衛士的宣傳，還挺見效的：院子裡乾淨了許多，垃圾也少了。你看，一單元的李民民小弟弟正在掃院子呢。這時，我又想起媽媽那句話：“如果我們不亂扔垃圾，我們的家鄉會變得更加美麗。”我真正體會到了為大家做好事的快樂。每天走在乾淨的小道上，我心裡別說有多高興了。
愛護環境，從我做起。在我們的影響下，院子裡的小朋友都爭先恐後地當起了環保小衛士。