我為讀書狂相關作文20篇

我為讀書狂 篇1

國小四年級作文 ,575字

我的愛好有很多:毛筆字、美術、二胡、唱歌……但是我最大的愛好是讀書。在家讀書常常讀到廢寢忘食,在圖書館看書連快關門了我都渾然不知。

有一次,我在新華書店看書,整個人都沉浸在書海中了。我在《夏洛的網》故事中和夏洛一起幫助威爾伯,和夏洛一起用網編織“名牌豬”、“光彩照人”、“了不起”……讓主人不殺害威爾伯。我在《三毛流浪記》中和三毛一起經歷千辛萬苦,和三毛一起度過種種困難,和三毛一起動腦筋,想辦法,看到三毛有了好辦法時,心情豁然開朗,看到三毛可憐的樣子時,心情就會沉重悲哀。

有一次,我正在看一本科幻的書,看著看著,我眼前出現一個模糊的身影,原來正是書中的主人公姐姐。她擁有一些神奇本領。我連忙對姐姐說:“姐姐你能幫我長大嗎?”姐姐微笑著點了點頭。

她帶我去了未來,我來到了以前讀書的校園。校園裡到處是學生們朗朗的讀書聲,草坪沒有半點垃圾,學生們不再亂扔雜物。

她又帶我看了長大後的城市,馬路上好乾淨,就像一面鏡子!馬路上井然有序,沒有轟鳴的喇叭身。我樂得直拍手,突然我回過頭來,姐姐呢?原來我看的太入迷了,竟然看著卡通人物,對空氣說起了話。再一看書店門已經關著了,還好店員沒走多遠,給我開了門。

雖然。這件事把媽媽嚇了好久。但是我還是一有空,就全神貫注的看起了書。正如杜甫所說,“讀書破萬卷,下筆如有神”。我一定要讀更多的書,讓我的知識越來越豐富。

我為讀書狂 篇2

國小五年級作文 ,588字

讀書,讓我瞭解豐富的知識;讀書,讓我拓寬了走向世界的路;讀書,使我懂得了歷史中的點點滴滴。我愛讀書!

我的愛好就是讀書,我經常在書的世界裡漫遊。記得一個陽光明媚的上午,我們班興高采烈地去知識的海洋--圖書館去讀書。那一次,我讀得如痴如醉、忘乎所以。書中的故事豐富多彩、扣人心絃,彷彿有一把無形的大手把我牢牢抓住。最後,老師讓我們站隊的時候,我還如一尊雕像似的一動不動。之後,老師大聲的喊了一聲:“關門了!”我才戀戀不捨的離開了圖書館。

讀書使人歡樂!但我有一次的讀書經歷讓我哭笑不得。那是一個萬里無雲的早晨,人們都說“一日之計在於晨”所以我早早起來讀《水滸傳》,等我看到《真假李逵》這一章時,媽媽的電話響了。媽媽問我:“是誰打來的啊?”我便隨口答道:“黑旋風李逵!”搞得媽媽也是苦笑不得,我倆大眼瞪小眼的笑了好久。你說,搞不搞笑?

今年暑假,我們一家子去長白山旅遊。晚上,我總感覺少了一些什麼。哦,是書!讀書已經成為了我生活中的一部分,每天晚上,我都會趴在床上看一會兒書。可是那次出去忘了帶書了,我讓媽媽在手機上搜了一個故事,我看著才迷迷糊糊睡著了。

是書,讓我瞭解了中外文化的燦爛;是書,讓我明白了生活中的趣味百事;是書,讓我懂得了許許多多的科學知識。我愛讀書,我為讀書狂!

我為讀書代言 篇3

國二作文 ,515字

一豆燭火,溫一壺綠茶。在輕盈的茶葉翻飛時,拿起一本書,品味字裡行間的書香……

—題記

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"我因讀書而成長,我為讀書代言。

外面下起了滾滾大雨,閃電雷鳴,我從書架拿出《海燕》,雯時間,我便到達波濤洶湧的海邊,海連著天,望不到邊。這時,天空與海的交際處,衝出一個個小黑點,啊!原來是那堅強的海燕,它們不畏風雨,勇敢與風浪搏鬥,那個小小而又堅強的身影我永忘不了。合上書本,眺望被雨水衝劇的高樓大廈,我高呼一聲,讓暴雨來得更猛烈此吧!

我為書本中的海燕代言。

窗外下起了鵝毛大雪,我在室內,喝著熱茶,躺在溫暖的被窩裡,手握一本《賣火柴的小女孩》我到達了那個令人心寒的雪天。我彷彿看到了小女孩在雪地中瘦小的身影,彷彿聽到小女孩微小而又清跪的叫賣聲,彷彿感受到了人們對小女孩的冷淡與疏遠……在寒冷的雪天,小女孩做著美好的夢,流下如水的淚捧著把已燃盡的火柴,跟著外婆到了天堂,她幸福而美麗的沉睡,永不再睡醒來……抬頭凝望窗外,心中有幾絲寒冷,也有了幾分疑惑,這樣的故事會在現實生活中上演嗎?

我為書中的小女孩代言。

書,是人類進步的所梯,是人類智慧的啟迪,是人類成功的彼岸。我因讀書而快樂,我為讀書代言。

我為讀書代言 篇4

國二作文 ,695字

書是人類進步的階梯,書讓我們傲遊在知識的海洋。它帶給我們無限的樂趣,書讓我們認識了一位新朋友。在我們開心、快樂、傷心、難過時,都會陪伴著我們,從不捨棄我們,背叛我們,帶我們渡過一道難關,帶我們走上一層層的高樓。所以動起身來,開始讀書吧!

我讀過一本書,它讓我明自了樂於助人是件好事。這本書名叫《夏洛的網》。文章非常生動,主人公夏洛竟是一個不起眼的蜘蛛。而更令人可笑的是竟然是這只不起眼的蜘蛛而救了一隻豬。改變了這隻豬一生的命運。它每日消耗自己的生命去織網一次次救了這隻豬,為這隻豬奉獻了所有。是啊!人們都認為這很可笑,但事實就是這樣,這也讓我明自了人在超越現實時,發揮了自己都無法想象的力量。

我想信大家大概都看過鋼鐵是怎樣煉成的這本書,告訴了我們只要功夫深,鐵都能磨成鏽花針。

讀書是一件快樂的事,讓我們不再去觀看網上的言情小說,集中的去觀注書本,沉浸在書的世界中。

《駱駝祥子》這本書講述了祥子在買車的夢想一次次被破滅後又經歷了小福子的自殺。最後變成了自甘墜落,愛佔便宜的社會最低層的混混。這本書揭示了黑暗舊社會對底層勞動人民的迫害,也表達了作者對這類勞動人民的同情。

書,能帶給我們豐富的知識,讓我們大腦充滿文化,不讀書是不行的。我曾還看過《西遊記》講述師徒四人取經的故事。《水滸傳》紅樓夢三國演義這都需要我們觀看。

書,讓我們探索宇宙奧密,深深陶醉於書的海洋,不能自撥。

閱讀,讓我們心沉下來,慢慢享受每一個文字的美味,讀書讓我瞭解歷史文化,做人的道理,讓我們懂得人生哲理。往後的道路,我們要與書為伴,踏過千山萬水,尋找那屬於我們的人生道路,努力學習多讀書,打下那片屬於我們的江山。

我為讀書代言 篇5

國一作文 ,695字

讀書可以說是閒暇時間最好的消遣了。

我在小學的時候閱讀過很多書籍,而現在步入初中後,我接觸書籍的時間越來越少。但是,在週日,我還可以抱著一本書讀一下午,它不僅對學習成績有幫助,而且能助你養成認真、沉穩的性格,陶冶你的情操。

書是最好的精神食糧。你可以在其瞭解到世界的歷史,領悟到萬物變遷的奧妙;閱讀古代名著,你可以感受到孫悟空的神通廣大,林黛王的女兒痴情;閱讀推理小說你更是可以訓練你的邏輯思維能力,讓你的頭腦更加開闊。

以前,我非常討厭讀書。喜歡上讀書,還是在三年級。那時,媽媽給我買了一本注音版的《愛的教育》。那時,我寫作業總是有錯別字,媽媽只好逼我去讀書。看到它那花花綠綠的封面,我一點興致都提不起來。可是,沒想到我讀完第一篇竟然還想讀,於是第三篇,第四篇……周而復始,不知不覺我都讀完了。從此我便愛上讀書。然後我就有了很多本注音書籍,每天都堅持讀書。

再後來,我開始讀《莎士比亞戲劇集》,我覺得裡面的故事非常有趣,比全是文言文的四大名著有意思的多。當我讀到《辛白林》時,我忍不住哭了。故事情節雖總是不斷起伏變化,一會兒是喜劇,一會兒是悲劇。所以,我的情緒也總是被裡面的人物所感染,悲喜不定。

步入初中,我開始看推理小說,我最喜歡讀東野圭吾的小說。故事雖然沒有大的波瀾起伏,但足以引人入勝,而且總是會教給人某些道理,結局也很勵志。

讀書是現在的少年最應該做的事。我們不能把心思都花在遊戲和電視節目上。現在的人們太浮躁,夫學須靜也,才需學也。當今有哪些人可以免受世俗的打擾呢?當然是能夠靜下心讀書學習的人。我們讀書,不僅是為了應付考試,而是為了我們自己。多讀書吧!趁我們還小,多讀書吧!

我為白菜狂讀後感 篇6

讀後感 ,456字

課文講的是1967年的一件事,那是一個普遍貧窮的年代。在貧窮的威逼下,母親不得不到集市上賣掉僅剩的三棵白菜。到了集上,小白菜竟被人數度質疑,扯根剝葉。“我”受不了了,算賬時多要了一毛錢。放學後,那棵白菜終於還是被退了回來,母親的誠信受到了侮辱。

我的確感受到了當時那位孩子的心情,他也是不得已才給人家多算了一毛錢。但是不管怎麼樣,還是不應該撒謊。誠信是立人之本,撒謊必將失去信用。

就像我班的一位同學,我們給他起了一個綽號叫“張撒謊”,之所以這麼叫他,是因為他經常不守信用。有一次,他借了一位同學的書,但是那本書被他在放學之後弄丟了。可同學每次向他討還的時候,他每次都說落家了,事後證明他一直撒謊,結果“張撒謊”被同學告上了“法庭”。

還有一位同學,他叫“王誠實”,同樣是借同學的書,結果他總會在指定的時間還書,而且每次都完好無損地還了回來。通過了這兩件小事,卻表現出了兩個同學是否誠信,現在我們都在變成誠實的人。

我們不要像“張撒謊”一樣不誠信,我們要像“王誠實”一樣誠實守信--這是《我為白菜狂》給我的啟示。

我的讀書故事 篇7

國小五年級作文 ,526字

著名作家高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我也覺得讀書能帶給我很多好處。

書就是我的心肝寶貝,這可不是我誇張,我一讀起書來,就跟吃了迷魂藥一樣,如痴如醉,天塌下來都可以不關我的事。有一次,我正在看同學借給我的《狼王夢》,正當我被沈石溪那精彩的語句給吸引住的時候,媽媽很不適時地來叫我吃飯了,我毫不在意地回答:“等一會兒!”於是,我又津津有味地讀了起來。媽媽見我沒有反應直到肚子快步走到我身邊,摸摸我的頭,說:“你這孩子,怎麼還不去吃飯!”我抬了一下頭,不耐煩地說:“等一會兒我去。”媽媽見我又低下了頭,無奈地走了。我再次沉浸在了我的書海,看著看著,肚子唱起了空城計,我才依依不捨地放下了書,目光隨意地撇了一下鬧鐘,驚得目瞪口呆,因為媽媽11點叫我吃飯,現在已經1點了!

讀書不僅能帶給我樂趣,還能豐富我的知識、開闊我的視野呢!

一天,哥哥來我家玩,爸爸想考考我們倆,於是就拿出了一本《十萬個為什麼》隨便翻到了一頁問我們問題,哥哥思索了好久都沒答上來,而我因為讀過這本書,所以很流利地回答了出來。爸爸和哥哥聽了,都用敬佩的目光看著我,好像在看著一個無所不知的神仙一樣,我呢,心裡則樂開了花。

我喜歡讀書,書就像我的好夥伴一樣,陪我度過了許多快樂的時光。

我的讀書故事 篇8

國小四年級作文 ,556字

俗話說,愛讀書的孩子聰明,聰明的孩子愛讀書。同學們,你們喜歡讀書嗎?你們有讀書的故事嗎?請你們聽聽我的讀書故事吧!

四歲的時候,媽媽給我買了好多書。從此,我就開始在書的海洋翱翔。書中那一頁頁色彩斑斕的畫面深深吸引著我的眼球。是書,讓我和小矮人、白雪公主玩耍;是書,讓我和美麗的愛麗絲交上朋友;是書,讓我和小紅帽智斗大灰狼。

那一個個小小的故事卻讓我懂得了大大的道理,愛迪生讓我知道“汗水是成功”的關鍵,李白告訴我“鐵杵磨成針”的耐心,小紅帽的故事告訴我不要隨便相信陌生人,守株待兔的故事告訴我沒有不經過勞動取得成功的道理。

高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。是啊!書可以豐富我們的頭腦,讓我們闊眼界,長知識。有一天晚上睡覺前,我從被子裡面拿出來了一本故事書《神奇的布袋》,這本書是我花了一半零花錢買下來的,所以我很愛看,簡直是百看不厭。我開啟書,馬上被書中精彩的情節吸引住了,我像一匹餓狼貪婪地讀著,看了一遍又一遍,也不覺得困,媽媽開了門我也不知道。媽媽命令我說:“九點半了,快睡覺。”說完,媽媽順手把燈關掉。可是我又偷偷地開燈,又讀起書來。後來,媽媽又走下來看我,發現我還在讀書,就說:“快睡覺,不然我沒收你的書。”我才依依不捨地睡覺。

書是一艘小船,帶我們渡過知識的彼岸。同學們,讓書伴我們一起成長吧!

我的讀書故事 篇9

國小五年級作文 ,557字

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的格言,也是我最喜歡的格言,所以我很喜歡看書。

我認為讀書是我第一大興趣。俗話說得好,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”記得有一次,我和媽媽一起去書店看書。書店裡安安靜靜,沒有一點兒聲音,可以安靜地坐下來舒舒服服地看書。我走到一個書櫃,左顧右盼地看來看去,找也找不到我喜歡看的書。突然眼睛一亮,看到一本漫畫書《酷頭哈妹》,我一看書名就知道這書好看。於是,我一頁一頁地認認真真翻著。

看著看著,我的眼睛有點累了,但看到書中年輕的酷頭打乒乓球很厲害,他正參加一項國家級的比賽,而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時,我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的結果。於是,我伸了一個懶腰,又開始看下去。書中有趣、幽默的語言,不時引得偷偷地笑起來。面對這本好書,我真想擁有。

我跑到媽媽跟前說:“媽媽可不可以買這本書?”媽媽聽了說:“不行!”我聽了有一點傷心。我再問:“為什麼?”媽媽說:“家裡還有那麼多書,先給我把家裡的書看完再說。”我聽到不給買,就在書店大吵大鬧,撒起野來。原本安靜的書店被我吵得像一個菜市場!媽媽看到這樣的情景,知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書翻了幾頁,也偷偷地笑起來。最後我如願以償了。

一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識,教我做人。

我的讀書趣事 篇10

國小五年級作文 ,614字

知道著名童話大王鄭淵潔的人們一定會認識他筆下的皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔……但最為深入人心的還是皮皮魯。

我喜歡皮皮魯,但我更喜歡裡面各種有趣的故事。記得有一次,我在看皮皮魯橙黃系列裡的《皮皮魯身記》時,當看到裡面一些精彩的片段時,我不禁大聲說:“好!”而且手還不時在拍掌,正在這時,調皮的弟弟想來嚇嚇我,我一不小心,“啪”,一個響亮的巴掌聲便落在弟弟的臉上,“哇,哇,哇”,頓時,弟弟便號啕大哭,這時,我就像一隻熱鍋上的螞蟻—很焦急,剛好這個時候媽媽經過這裡,她以為我欺負了弟弟,所以立刻“破口大罵”。就這樣,我白白給媽媽訓了一頓。現在回想起來,我都覺得好笑!

還有一次,我睡覺前半個小時拿起了一本皮皮魯系列—《保衛叛逆者》來閱讀,時間一分一秒地過去了,媽媽一次又一次催我睡覺,我只好戀戀不捨地把書放回書架。也許是因為剛才看了半個小時的書,所以我很快進入了夢鄉,在夢中,我夢見了皮皮魯以及很多皮皮魯系列裡的人物向我揮手,我也向他們揮手,可是,他們漸漸地離我遠去,我像一個給人拋棄的孩子,連忙哀求:“不要走,不要走。”當我醒來時,媽媽說:“你昨天晚上睡覺時一直在叫皮皮魯、魯西西,他們是誰?”啊?原來我做了個夢,這就是古人所說的“日有所思,夜有所夢”吧!

現在,書已經成為我的精神糧食,成為了我生活中不可缺少的一部分。我相信,書在未來一定能給我帶來無窮的力量,就像列寧說的一句名言:“書籍是巨大的力量。”

我愛讀書 篇11

國小五年級作文 ,614字

讀書使我不斷增長知識與智慧;讀書使我豐富了想象力;讀書使我提高了語言表達能力。因此,我愛讀書。

爸爸常這樣教導我:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”他希望我能夠博覽群書,出口成章。在他的陪伴教育下,我讀過不少好書。五歲時,我讀過《格林童話》、《愛的教育》;七歲時,我讀過《三字經》、《弟子規》、《十萬個為什麼》;九歲時,我讀過《古今上下三百年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《生命的起源》。一有空閒,我便沉醉在書的海洋裡。

我常去書店看書,一看就是兩、三個鐘頭。在我的書架上,放了許多花花綠綠的書,在傍晚,我會拿出一本書,坐在沙發上,津津有味地看著,要看到媽媽催我,才肯依依不捨的放下書來。

我喜歡一個人坐在安靜的地方,一遍又一遍地讀同一本書。首先,我會大致瞭解文章主要內容。然後,再把我喜歡的詞句抄下來,多讀幾遍。接著,我會再多看幾遍,有什麼忽略的地方。最後,我還會在腦子裡把這個故事編下去。讀書要講究方法,這樣才能更好的“消化”它。

在我五、六歲的時候,我總愛看些小人書,媽媽總說:“媽媽很贊同你看書,但看書要看好書,這樣才開卷有益啊!”那時我總把媽媽的話當耳旁風,還不準媽媽碰我的書。但漸漸長大,我才知道,小時候那些“心肝寶貝”,全是書中的垃圾,既不符合實際情況,也沒有教育意義。我希望大家看書要看些好書,也希望作家們少出或不出這種沒有用的書。

我愛讀書,讀書能使我智增百倍,只有一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

我從讀書中獲得快樂 篇12

國二作文 ,998字

“書籍是人類進步的階梯”,一本好書可以鼓勵、啟迪我們,使我們鬥志昂揚、精神煥發;一本好書可以讓頹廢的人變得意氣風發,可以讓無知的人變得有知,可以讓無禮的人變得彬彬有禮……

我喜歡讀書,看書比看電視好多了。讀書是一種很純粹的精神收入,而看電視則讓年輕的我們變得越來越接近“白痴”。讀書時,我可以根據作品中人物的語言、行動、神態,在頭腦中把他們的形象豐滿起來,如,我心目中的關羽是長髯飄飄、雷厲風行、忠貞不二的;我心目中的周瑜是風度翩翩、意氣風發而又小肚雞腸的;我心目中的林黛玉是病懨懨而又不失優雅風度的;我心目中的簡愛是相貌平凡卻有非凡氣質的……但是看電視就不能帶給我這樣的享受,電視把人物形象定格在某個演員身上,無法再讓人盡情想象,無法獲得在想象的海洋中暢遊的快樂,感覺自己的思維完全被束縛住了,所以我不喜歡看那些禁錮人思想的無聊影視劇。

我喜歡讀書,我盡情吮吸著書中的甘露,想象“奸雄”與“梟雄”的明爭暗鬥、戰場廝殺;想象孔明唱空城計時的驚心動魄;想象關羽溫酒斬華雄的震撼場面;想象張飛長板橋上一聲怒吼使夏侯傑肝膽碎裂、使曹操喝令退兵的過癮場面……有什麼能比這樣在腦海裡了無邊際的想象更讓人著迷的呢?

近期,我又讀了一本書,是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,雖然還沒有讀完,但是主人公保爾自強不息的精神、堅強的意志和頑強的毅力已經深深地震撼了我。書的序言中寫到:“青春對每一人都有一種含義:來是一瞬,去是永恆!但成長是漫長而短暫的!漫長是因為磨難和痛苦;短暫是因為順利和快樂。”是啊,青春易逝,一個人能無憂無慮多久?人這一生啊,就像兩杯美酒,一杯稍苦,一杯稍甜,有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的;有的人先喝甜的,剩下的自然是苦的;還有的人苦的甜的摻合著喝,一生只能是平平淡淡。保爾這一生歷盡磨難,仍可以堅強活著,開始新的生活,我想他是嚐盡了人間的苦難後才懂得了幸福的難能可貴!現在的我們比保爾條件優越得多,有什麼理由不自信努力,去實現自身的價值呢?朋友們,青春是轉瞬即逝的,一塊好鋼是要千錘百煉的,你準備好了嗎?

書,的確是神奇的。一個讀好書的人,他的精神是完全可以駕馭其肉體的。

德國作家歌德曾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人對話。”儘管我讀的書還不多,但我已充分體會到了與高尚的人對話的幸福,我從讀書中獲得了無窮的快樂。我相信,以後的人生道路上,我會讓書伴我一路前行!

我的讀書故事 篇13

國小六年級作文 ,717字

著名作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。沒錯,書是通向成功之路的鋪路石,是開啟科學聖殿的金鑰匙。讀一本好書能使人受益匪淺,讀許多好書,能使人終生受益!

什麼是好書呢?好書就是自己感興趣的、能讓人明白一些道理的書籍。“初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。”初讀一本好書,可以使我身臨其境;重讀一本好書,依然可以使我如痴如醉。一本好書就如同一個個五顏六色的泡泡,每一個泡泡都有屬於自己的故事,每一個泡泡都能使我若有所悟……

剛起床沒多久,我便拿起楊紅櫻寫的《男生日記》津津有味地讀了起來。之所以喜歡這本書,是因為作者楊紅櫻的妙筆生花,描寫的事物栩栩如生,就如同她本人在你面前講一個娓娓動聽的故事似的引人入勝,令人著迷。《男生日記》這本書主要講了主人公吳緬在小學最後一個暑假與同學們發生的點點滴滴:去拉薩遊玩、備考中學、面試、舉行廚藝大賽、幫同學籌款……

當我讀到他們要各奔東西的情節時,我熱淚盈眶。因為它勾起了我幼年的回憶:小時候,我們初入校園,對一切事物都充滿好奇,經常探頭探腦的去發現許多我們未知的祕密,那時候的我們無憂無慮、無所顧忌,成天打打鬧鬧的,一點也沒煩惱。現在的我們也要畢業了,一想到將與朝夕相處的同學們分開,我心中那戀戀不捨之情油然而生。6年的友誼根深蒂固,6年的友誼純真美好,6年的友誼使我們不忍分離……但天下沒有不散的宴席,我一定要好好珍惜這最後一個寶貴的學期,使它成為最美好的回憶。

一本好書能使你到達自己的內心深處,一本好書能使你懂得許多道理。“書中自有黃金屋”,我們要用書點綴我們的生活,我們要用書增長我們的見識。同時,我也希望每一個讀書的人能從書中,找到屬於自己的世界、屬於自己的樂趣、屬於自己的感動!

我愛讀書作文五年級 篇14

國小五年級作文 ,2667字

【篇一:我愛讀書】

高爾基曾說過:“書是人類進步的隊梯。”讀書,使我們在動物的本能、生存慾望之外,能夠去探討人的價值;讀書使我們在柴火油鹽的平常生活之外,能夠發現愛和美;讀書,使我們在金錢、權勢、情慾之外,能夠去關注現實人生,去追求生命理想。

歸根結底,讀書使人在物質需求之外,擁有精神的享受和心靈的純真。讀書帶給我快樂,所以我愛讀書。

書海浩瀚,撲進去其樂無窮。曾幾何時,我有幸閱讀了莫泊桑的《一生》,這本書通過對一個女子平凡而辛酸的身世來剖析、探索人生,向人們揭示了希望與現實畢竟是兩個不同的概念。小說裡的女主人公約娜是屬於那種心地善良、單純的女性典型,她沒有過分的慾望,只希望成為一個幸福的好妻子,一個幸福的好母親,然而現實中,丈夫的欺騙,兒子的遺棄,財產的流失,使得她最後只能與老使女一起節儉度日。約娜在這一連串的打擊下,早已心力憔瘁虛弱不堪。這時兒子的妻子死了,兒子把嬰兒交給了她,這使她又感到了人生的希望與生活的朝氣,從中我意識到在希望被現實打敗後,我們不能放棄另一個希望的誕生。人在有所期待時總是幸福的。約娜在少女時代期待幸福甜蜜的愛情,因而生活對她充滿吸引力;初為人母時她感到無比幸福,因為孩子是她的希望;而夢想欺騙的幸福是短暫的,因為現實永遠不像人們所希望的那樣美好。

讀完全書,我深深地認識到:人生從來不像意想中那麼完美,也不像意想中那麼醜陋。希望與現實之間是個無法得知的空間,因此,當希望一旦沒有實現時,就把這份希望收進記憶裡,再去擁有一個新的希望,也許你的人生就在新的希望中發生意想不到的變化。希望是自己的,現實當然也要靠自己去爭取。

理想要成功,必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神,這是我從《哥倫布》一書中得到的最大啟示;讀《巴黎聖母院》讓我懂得美的真正含義;還有……

總之,無論是文學書、哲學書,還是歷史書、詩集散文,總會發人深省,給人以無限的啟迪與遐想,所以我愛讀書。

正如魯迅所說的:“一認識字,對於書就發生了興趣。”我愛讀書,更愛與書籍交朋友。

【篇二:我愛讀書】

我從小愛讀書,我的房間裡到處都是書,有《格林童話》、《中國少年兒童百科全書》、《西遊記》等趣味盎然的書,也有許多雜誌、漫畫等期刊。聽媽媽說,我一歲的時候就愛聽故事,每天晚上,總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事,所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時,我就喜歡逛書店,讓媽媽買書看,漸漸地,我愛上了讀書。

如今,讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》,因為從這裡我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢於承擔責任,還要有一顆堅持到底的恆心,要勇於克服困難,最終一定會勝利。

我一天天長大了,讀的書也越來越多,每次去書店,我都想買很多書,但是看看書價實在太貴了,後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望,這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對,以及採取的措施,讀《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史,和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書,什麼書都愛讀,上廁所時也要拿本書看。媽媽說愛讀書是個好習慣,我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜誌,每次拿到雜誌,我都會抓緊時間寫完作業,然後就趴在床上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。

我在書的陪伴下一天天長大,我從書中學到了很多知識,書也教給我做人的道理,書是我永遠的朋友。

【篇三:我愛讀書作文】

莎士比亞說:“書籍是全人類的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是的,書籍就是人生的指路明燈,而愛讀書就是倍加珍愛自己的生命。讀書也能開啟我們每個人的童年祕密,喚醒兒時的回憶,再現兒童的天性。也許是上蒼的厚愛,我從小就酷愛讀書,有時候為了節省時間多讀一些書,我會上著廁所看著書。書籍陪伴著我成長的每一個日夜,帶給我許多快樂,讓我收穫頗豐。

剛上學的時候,我十分喜歡童話。安徒生、格林兄弟等名家的優秀作品一次又一次地將我引入奇幻的境界。《白雪公主》告訴我什麼是真善美,什麼是假惡醜;《醜小鴨》告訴我只要堅定信念,是金子總會發光的;《愛麗斯漫遊記》使我懂得了只要不屈不撓、勇於探索,就一定會戰勝困難…&helliB波特與半血親王子》這本書,怎麼樣?

書是智慧的源泉,讓我從無知變得淵博;書是正義的化身,用美麗驅走我心中的邪惡;書是靈魂的教師,使我學會用心感悟人生……以後的路還很漫長,我仍會堅持讀我所愛的書,雖然世上的好書讀不完,但我堅信,多讀一本就少一分愚昧。

【篇四:我愛讀書】

書,人類進步的階梯。我愛讀書!

我愛書,或許在上輩子就與書結下了不結之緣。聽爸媽說,我小時侯特別愛哭,任何人任何事物都沒辦法讓我停下來,惟獨書。每次,爸爸只要將本小書在我眼前晃上一晃,我便會立刻停止哭鬧,瞪大好奇的眼睛,揮舞著小手要書。那色彩繽紛而又香氣撲鼻的小書一直是我兒時的愛物,它們伴我走過了金色的童年。我想,即使在我垂垂老矣,回憶起“灰姑娘”、“木偶奇遇記”等一個個溫馨而又充滿童趣的故事時,仍會露出孩子般明朗純真的笑容。

中學階段,我的思想變的成熟,性格也在不斷完善。我不再只是一味地讀,而是不斷思考書中引人回味的,無論在生活,還是學習,尤其是讀書時,總能感覺到自己總結出來的東西好比播下的種子,結出了果實,無比可愛與珍貴。

或許我由始至終只是“好讀書而不求甚解”,這樣的讀書,好比在吃一盤色香味具全的美餚,你並非為了營養而吃下,但在大飽口服的同時卻無法抗拒它的營養!我喜歡憑興趣來選擇這盤“佳餚”。讀書時,思路會不由自主地隨故事的主人公轉動—我為基督山伯爵的復仇大業奔忙過,我更為他最終的慷慨大度喝彩,反覆咀嚼著他與馬克西米利安的話別:“等待與希望!”也為茶花女的悲慘結局哀慟過,我讚歎於她的“出淤泥而不染”;我愛劉墉含蓄內斂的文字,也愛莫小米手中那支異常精緻靈巧的筆……

“讀書是探險,如徵新大陸,如探新土壤。”還有人願把買來得書一氣讀完,像我,好比經歷了一次奇妙的旅行。其實,這些美麗的比喻—探險、旅行,不都是生活的五彩繽紛嗎!通過讀書,汲取我們所需的精神食糧—知識,用它們裝點生活,陶冶情操,美化心靈。攀登著書,這使人進步的階梯,我在不斷向上、向上。再套用烏蘭諾娃的一句名言吧:“書,是生活的結晶;看書,能感受不同的人生;愛書,就是熱愛生活!”

我愛讀書 篇15

國小四年級作文 ,356字

人的愛好是各種各樣的,而每個人的愛好都是充滿快樂的,我也有自己的愛好—讀書。

一次,我偶然看見了一篇《八十天環遊地球》的簡介,看完後,我心急如焚地跑到書店,氣喘吁吁地問老闆:“您這裡有《八十天環遊地球》嗎?”“很遺憾,因為現在我們這兒的人已經不喜歡看了,所以我也沒有進貨。”老闆無奈地說。聽完後,我拖著沉沉的腳步回了家,但我仍不灰心,相信總會有的。功夫不負有心人,爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環遊地球》,我像一匹餓狼貪婪地讀著,不知不覺天已經拉開了夜幕,我還渾然不知,一直沉浸在書的世界中,直到吃晚餐了,我才依依不捨地放下了書。

看了很多好書,也是有很多好處的,每當我寫作文時,都會想到很多題材,做閱讀題時也輕而易舉,語文成績也提高了不少。

書是知識的寶庫,裡面充滿快樂,所以我願意讀它,我愛它。

我的讀書故事作文550字 篇16

國一作文 ,1215字

【篇一:我的讀書故事】

我讀過了許多的好書,如:曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做

我讀過了許多的好書,如:曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。

在閱讀這本書的時候,發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。

一個星期天的早上,我早早的起了床,拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間,忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話,“原來是媽媽呀!什麼?哦!我忘記了,馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看,原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便麵,快速吃了。吃完後有快速的跑到了書桌前看了起來。當時我看到了:金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子裡……的時候便出去了。

在此後我有讀了許許多多的書,一篇比一篇精彩,一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中,他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。

通過這幾本書的閱讀,我懂得了一本書有一本書的優點,特點,格式。我也知道我今後一定還要堅持再多讀書的。

【篇二:我的讀書故事作文】

我從小就不是一個愛讀書的孩子,即使這樣媽媽也會給我買一些書,比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等,小時候睡覺的時候,都是媽媽給我讀一些故事,估計就是小時候,給我養成了一個不愛讀書的習慣

我從小就不是一個愛讀書的孩子,即使這樣媽媽也會給我買一些書,比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等,小時候睡覺的時候,都是媽媽給我讀一些故事,估計就是小時候,給我養成了一個不愛讀書的習慣。

有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊,所以就去學習桌那邊看了看,想著媽媽平時老讓我看書,我在心裡想書有什麼好看的呢?這次我要看一下書到底有什麼好看的,於是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》,翻了起來。

看著,看著,我便入了迷,我為《貓和老鼠》裡的貓的貪婪而感到憤怒,為《生命之水》裡的三兒子而感到惋惜,為《小紅帽》裡的小紅帽和外婆感到擔心,為《忠實的約翰》裡的約翰而感到高興。

從讀了這一本書之後我就開始喜歡讀書了,從這一本書竟然發現了這麼多好事,我繼續讀,這時媽媽回來了我沒有發覺,等媽媽過來時我才發覺,我興高采烈地和媽媽分享裡面的故事,媽媽見我現在喜歡讀書了,媽媽非常高興。

從那以後我決定:每天要讀一會書,這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力,還能豐富我的課外知識。

就這樣,書教給我了人生的道理,讀書成了我的生活中的必修課。

讀書我的最愛。

我的讀書故事 篇17

國二作文 ,804字

轉過記憶的街角,能聽到空靈的笑聲;走過百年的時光,去敲響思念的簷鈴。一襲墨香在指間縈繞流轉,讀書點綴了我的生活,流傳著我們的讀書故事。

讀書,是聽渺遠的時光中樸素的吶喊從洪荒遠古傳來。質樸的口語組成儺戲神祕悠揚的曲調,獵獵的秋風馳騁於王畿的土地。魏晉名士的廣陵絕唱,黯淡了後幾百年的時光。綠綺、焦尾根根弦上訴不盡的傳說故事,嗟嘆漸趨暗淡的盛世榮光。風為衣兮霓為裳,洛陽的牡丹歲歲相似又年年不同。秦淮長擼搖曳波聲盪漾,湖光中又是誰在淺吟低唱?讀書綴連千古,於不經意間寫成故事,也讓我們走進了時光。

讀書,是看遼遠的蒼穹下無垠的原野延伸向遠方。雲中城漫天的火光在大漢的天空下搖曳、生光;樓蘭姑娘十里紅妝,做了誰的新娘?飄渺的歌聲穿過微茫煙濤從瀛洲飄來,蓬萊閣上人影幢幢。一騎紅塵從嶺南喧囂到了長安,華清池微漾起的漣漪中,可還映著令牡丹失色的拈花一笑?從煙雨江南到蒼涼戈壁,從浩渺東海到蜀地棧道,傾聽著每一寸土地的心跳,連線著每一棵草木的血脈,我的讀書故事是從渡口擺出的烏篷船……

有時捧一本書,走過熙熙攘攘的人群,目光在熟悉或陌生的面孔上掃過,心頭仍有一份安定的力量。床頭、書架、窗臺……所有可能有書的地方被我一一翻找,拍打著滿手的灰塵,我竭力撲捉腦海中朦朦朧朧的模糊記憶。只記得書中的一個片段、一句話抑或一個連名字都遺忘的人物,為此翻箱倒櫃地尋找以前被隨意放置的書籍。讀書故事不只是在閱讀,還是在尋找,尋找從前的記憶和以後的歸處。

讀書故事是午後小憩時一抹捉不到的思緒,在天際飄忽,書中所有影像紛繁飄過,閃耀著不同的光芒。我的腦海中無數場景沉浮湧動,訴說著文字背後的別樣故事。於是漫天黃沙下,城中最美的少女不知做了誰的新娘?風沙歇斯底里的咆哮中,又有誰念著飛天悲憫的法經?

“莫放春秋佳日去,最難風雨故人來。”書卷既如我多年未見的故友,又似常在身邊的夥伴。而我的讀書故事在晨昏間時時發生,彷彿將走向靜謐的永遠。

我的讀書情結 篇18

國三作文 ,757字

中國結,把幸福與平安系在了一起;而讀書這個“結”,卻把我緊緊地吸附在了文學的殿堂上,讓人難以割捨。

我從小就彷彿與書有不解之緣。記得孩提時,一到晚上,我總愛瞪大了眼,不肯去睡覺,哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙,也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書,我便會乖乖地爬上小床,安靜地等待著那一個個有趣的故事。每當聽到媽媽跟我講起那時候的我,是如何地喜愛書時,心頭便會湧上一陣喜悅。

我稍大了些時,便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時起,在屋外那棵高大的柳樹下,便時常有一個小孩兒斜倚著樹幹,捧著小人書,看那上面的圖畫。依稀記得,那些書上的人物畫得真是漂亮極了:有穿過雲層的孫悟空,有斜臥病床的林黛玉,還有長了一臉鬍子,模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄髒了我的小褲褂,每次都被奶奶生氣地拖回家。

從小人書上,我多多少少認識了幾個字。但真正開始認字,是從七歲時媽媽給我買的《紅樓夢》開始的。在一個個有著五彩陽光的午後,我喜歡拿個小板凳,倚著屋門,託著腮,去琢磨那些難以弄懂的生字;而對於認識了的字,就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時微風吹過我的面頰,撩起我的頭髮,那種內心深處的愜意與自然。然而,由於我只沉浸於讀書的喜悅中,卻忘卻了要善待那些書,以致於把他們都弄得面目全非……

在兒時的記憶裡,彷彿那種對書的真切的渴望之情,是揮之不去的,它是那麼深地刻在了我的心底裡。

現在,我依然摯愛著書。有時,我覺得自己就像一個新生的小蜜蜂,在書的芳香裡盡情地成長,忘我地汲取營養,吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體;而書籍,卻一點一滴地養育了我的靈魂。是書籍,在我最黑暗最無助時熱情地接納了我,使我不致於孤獨;是書籍,在我最困惑最迷茫時幫助了我,使我不致於迷失方向;是書籍,在我人生的道路上,為我照亮了遠方。

我愛讀書 篇19

國小五年級作文 ,437字

書籍是人類的良師益友,精神的食糧,我們又有什麼理由不好好讀書呢?

因為我愛讀書。每次我去書店時總會買一本書讀。不管貴還是便宜,對我有好處的就買。讀書,給人帶來快樂;讀書,給人帶來道理與知識。

通過讀書,我知道發明大王愛迪生只在學校呆了3個月,卻一生擁有1099個發明專利;樂聖貝多芬在失聰的情況下,完成了《命運交響曲》的創作;通過讀書,我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書,教會我如何奮鬥、如何做人。讀書,讓我知道了什麼是善良,什麼是醜惡。知道了我們從小就應做一個勇敢、堅強的人。老師告訴我們:書是全世界的營養品;書,是人類進步的階梯,讀書帶給我快樂,帶給我幸福!

多看些書對我們很有好處,我覺得看書是一種美德!不過,不好的書大家可是千萬不要看。如果看些對我們有幫助的書,成績也會隨著我們看書而一天一天上升的!

看不同的書,有不同的體會:有的書會讓你落下傷心、同情的淚;有的書會讓你開懷大笑;有的書會讓你覺得自己身臨其境。

讀書,給了我智慧,給了我源泉!我愛讀書!

我愛讀書 篇20

國三作文 ,843字

讀書是人生的一大樂趣。它給我們的不止是知識,更多的是心靈上的撫慰。讀書就是交一位知心朋友,煩惱時,就告訴它;傷心時,就看看它;開心時,就與它一起享受。

受媽媽的影響,我從小就愛看書。媽媽第一次給我講故事時,我就特別開心。那時候,讀書純粹是為了好玩、有趣。漸漸地我從書中瞭解了許多知識,便開始去細細地品味書中的妙處。

書上的妙言佳句,像陽光一樣照射我的心靈。我的視野也不知不覺變得開闊、晴朗起來。我不知道如果我的生命中沒有書,會變得多麼枯燥和無聊。

書是解悶的良藥。記得有一次,小測驗考砸了,我悶悶不樂地回到了家,放下書包,坐在椅子上,就順手抓起了身旁的《格林童話》來消愁。不一會兒,我便看得津津有味起來。醜小鴨真可憐,兄弟姐妹都嫌棄它,只有媽媽愛它,我真為它打抱不平,但是醜小鴨最後變成了美麗的白天鵝。當繼母不讓灰姑娘去參加舞會並故意設法刁難她時,我真想把灰姑娘的繼母趕走。當灰姑娘成了王妃是,我為她感到慶幸。當白雪公主被妒忌心強的繼母毒死後,我恨不得把後母也毒死,誰讓她要毒死白雪公主。當白雪公主收穫自己的愛情時,我為她感到開心。一個個故事扣人心絃,引人入勝。看著看著,我的憂愁都拋到九霄雲外去了。

“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不錯。因為從書中我們可以汲取營養,知識就是營養,就是我們每天所需的營養。有知識才能進步,有營養才能成長。在我看來,讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識,可以讓我們開闊眼界,還可以使人進步。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”我認為多讀書對寫作是有好處的。在讀書的時候多積累一些好詞好句,多學習別人的寫作手法、格式、內容等,這樣在寫作的時候積累的東西就會派上用場,就和有神仙在幫助似的。老師就告訴我們讀書可以讓人變得聰明。

我想問大家,猶太人為什麼聰明?那我就告訴你們吧,因為猶太人在小孩還不懂事的時候,他們的父母會拿出一本書,在上面滴上幾滴蜂蜜,讓孩子去舔,讓他們知道書是甜的。

同學們,讓我們一起讀書,一起在書海中漫遊,一起去體會讀書的樂趣吧!