我的愛好讀書相關作文20篇
我的愛好讀書 篇1
國二作文 ,521字書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人的心靈。在家庭裡成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代，下一代，所以讀書成為了我的一大愛好。我喜歡讀書，我更愛在知識的海洋裡遨遊。
看那一本本奇妙的書中，一個個普通的漢字，組成了一句句寓意深刻的句子，一句句包含深情的對白，一句句優美的句子。一本好書就是你的一位益友。當你每讀完一本好書，你會發現你有明白了許多，懂得了許多…書籍在我們漸漸成長的過程中，陪伴著我們，將我們逐漸從幼稚引向成熟。
其實，讀書也是有方法的。當你認真讀一本書時，你的心靈就會不知不覺地深入到書中，身臨其境地感受主人公的情感，思想，感受一句句名言警句的深刻哲理，使你受益非淺。
書籍使我們的智慧和心靈受到極大的鼓舞，幫制我從生活的沼澤中爬出來。
書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益。”當開啟五彩繽紛的圖書，我便在知識的海洋裡遨遊。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話…讓我愛不釋手，給我帶來了無窮的歡樂。
著就是我的愛好读書。在與書相伴的日子裡，我走過十幾載風雨，定曾有過一些不經意的感動。
我的愛好——讀書 篇2
國小五年級作文 ,659字有人說：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界裡。”我的興趣愛好很多，比如：游泳、玩電腦、看書、練字、踢足球……這些活動趣味無窮，使人樂在其中。在這些愛好中，我最喜歡的是看書。
一天，我在語文課本里讀到高爾基說過的一句話：“書是人類進步的階梯。”以及冰心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書。”於是，我請求媽媽多買些書給我看。媽媽非常支援我，週末就從書店幫我買了好幾本書，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現在同學們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業，便迫不及待地拿起媽媽買回的書讀了起來。三個月我就看完了媽媽給我買的這幾本書。在這三個月中，我彷彿在廣闊無垠的知識海洋裡遊弋著，獲得了不少知識，就連我最愛玩的遊戲都拋到九霄雲外去了。通過讀書，我積累了不少地好詞佳句，寫作水平也大大提高了。
看書還給我帶來了許多樂趣，我認識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動，過著窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過難關……我的心情也隨著故事情節的變化跌宕起伏，時而喜，時而悲，感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。
讀書給我帶來了無盡的快樂，現在我一有時間就去圖書館借書看。我要大聲地告訴你：我——愛——讀——書！
我的愛好讀書 篇3
國小四年級作文 ,803字我有許多愛好，打籃球，跑步，跳繩，讀書，畫畫……但是我最喜歡的要數讀書了。
讀書可以讓我學到很多的知識；讀書可以讓我放鬆；讀書可以讓我懂得很多道理，所以我很喜歡讀書。偉大的詩人杜甫曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通。”看，不僅我喜歡讀書，連偉人也喜歡讀書，而且類似的關於讀書的名言不勝列舉。
每天，我一有空就會讀書。我喜歡讀關於歷史、科學、科幻和偵探類的書。因為這種型別的書可以讓我知道很多不同的知識，比如認識很多我所不知道的小動物，也可以瞭解很多以前不懂得自然現象，還可以讓我懂得很多的歷史科學知識。讀書給我帶來的最大的好處就是可以讓我認識很多不認識的生字。我還可以通過讀書，積累很多的成語，美好的句子，讓我能夠在寫作文的時候更加得心應手，讓我的文章變得豐富、飽滿。
這幾天，我在讀一本關於關於科學的書。在讀的過程中，我一直很想知道“黃金數字”是什麼。讀完之後，我終於找到了答案，“黃金數字”就是0。618。看，是不是我從書中學到了一個新的知識？
閱讀書籍的方式有許多中，我最喜歡的是默讀，因為默讀可以讓我快速地讀完一整本書，也能讓我飛快地進入書中的另一個世界。每當我讀起書來，我就感覺自己彷彿鑽進了浩如煙海的書籍裡，就像魚兒鑽進了大海，忘記了時光的流逝。
每次開啟一本書的時候，我都會先看一下整本書的簡介，讓我在一開始能夠對整本書有個大概的瞭解。在之後讀書的過程中，我會把書中的優美詞語和句子積累下來，把不明白的知識努力找到答案。
讀書可以讓我得到精神上的滿足，更讓我學到了毅力、勇氣、智慧……每當讀書的時候，我的心底總是很平靜，彷彿有一股清泉緩緩流過我的心田，清涼沁人。我在書中吸取著知識的甘露，沐浴著智慧的陽光。
讀書讓我感覺無比幸福。讓我們大家一起來讀書吧！
我的愛好看書 篇4
說明文 ,513字我有許多愛好，彈琴，畫畫，寫作，踢足球，打籃球……但我最喜歡看書，人人都管我叫“小書迷”。我之所以愛看書是有原因的，因為書是人類進步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。
記得有一次，我到表哥家玩，不料表哥去學習了，我便坐在表哥的床上，忽然看見表哥的床上放著一本《西遊記》，便南站津津有味地讀了起來。過了一會，爸爸要帶我回去了，我剛好看到孫悟空大鬧天宮被二郎真君捉住，要被煉丹爐燒了，正為孫悟空擔心，怎麼會放手。為了啃“完”這本書，我這個啃書蟲只好把這本書給借了回來，回家“啃”完。
記得還有一次，我到表哥家玩，這回表哥在家呢。我跟他玩起了捉迷藏，他來捉，我來躲，我躲在門後，忽然發現表哥的家裡放了一本《三國演義》，便拿著書津津有味的看了起來，過了一會剛好看到空城計，後面突然來了一聲，“哈哈！原來你在這裡！”“你是吃錯藥了，還是發高燒了，哪裡不躲，偏偏躲在這裡。”“什麼發高燒啊？”接著我才知道，我為了看書，竟然忘了捉迷藏。
你，親愛的朋友书，謝謝你伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝帶給我許多快樂。當不開心的時候，總要翻翻書，什麼不開心的事都會拋在腦後，煙消雲散了。
我的愛好看書 篇5
國小二年級作文 ,501字愛好是什麼？愛好就是每個人做自己喜歡做的事情。
我的愛好有很多，比如：看書、畫畫、聽音樂……我最喜歡的事是看書，因為看書能讓我知增長識。只要一有空閒，我就會看書。早上起床看一會兒，吃好早飯看一會兒，下課看一會兒，放學寫完作業看一會兒，晚上還會看一會兒，甚至去哪裡遊玩，我也總帶著幾本書。書就像是我一個形影不離的好朋友。我已經閱讀了許許多多的書，如《老人與海》、《青塔》、《一隻狗和他的城市》、《稻草人》……曹文軒老師、常新港老師和葉聖陶老師的書，我百看不厭。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。
記得有一次，媽媽帶我去浙北超市買東西。我們來到了圖書貨櫃旁，我的腳就抬不起來了，就對媽媽說：“媽媽，你去逛吧！我要在這裡看一會兒書。”話還沒說完，我就拿起了一本書，津津有味地看了起來。媽媽拿我沒辦法，只好自己一個人去逛超市了。等媽媽逛完超市，回頭再找我，我還在那裡一動不動地看著書，絲毫沒有想回家的打算。最後媽媽只好買下這本書讓我帶回家看。
我熱愛看書，書是一個真正的好朋友，能讓我在書海里盡情地遨遊。
我的愛好是讀書 篇6
國小三年級作文 ,368字看，鏡子裡出現了一個人：兩道濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，這個小女孩是誰呢？呵呵，她就是我—賈穎萱。我喜歡享受讀書的快樂，沉靜在書的海洋裡。
一天，我正在樓上讀書。突然，媽媽走過來嚇了我一跳，只見媽媽生氣地對我大喊：“賈穎萱，我叫你吃飯，你怎麼半天還不下去！”我停頓了幾秒才反應過來。我頭說點點頭哦了一聲：“知道了。”邊說邊拿著書往樓下走，媽媽也跟在我後面。我坐在飯桌前邊吃邊拿著書看著。突然一股辛辣的感覺直衝我的喉嚨，嗓子眼直冒煙。我張大嘴吐著舌頭搖著頭四處找水。媽媽見我滑稽的樣子，邊笑邊連忙給我遞了一杯水，我接過杯子咕嘟咕嘟喝了好幾口才感覺好一點兒。媽媽打氣兒著說：“誰叫你一心二用的，把辣椒當成菜吃進肚子裡去了吧！”我才不在意呢：“這下我小心點！”然後低頭繼續看我的書。
這就是我，一個因為看書而不顧一切的女孩。
我的一個讀書好方法 篇7
國小五年級作文 ,539字古今中外，聖賢先哲，留下了許多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書方法？今天，我就來向大家介紹一下我的讀書方法—反覆讀。
第一讀—“初讀”
初讀，就是先把課文瀏覽一遍，然後，要找出其中的好詞佳句，並把它摘錄到專門的本子上。還可以上網查詢文章的作者簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。
第二讀—“精讀”
初讀完後，就該精讀了。精讀時，你要一個字一個字地看，要認真理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子，你一定要正確解讀它們的意思，不要囫圇吞棗。否則，它們將會影響到你對文章的理解！還要體會作者這樣寫的原因是什麼？他想要表達什麼？為了幫助理解這篇文章，你要做好批註，寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀後的感想，這樣你對文章的理解就更透徹了！
第三讀—“誦讀”
在誦讀時，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的優美段落。並且把這些優美詞句、段落應用到平時的寫作中。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”要想讀好書，就要有一個好的學習方法。“書讀百遍，其義自見。”這就是反覆讀，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長。
我的愛好 篇8
國小三年級作文 ,515字在人生中的一生中，總會有一些令人喜歡的專案。那，就是愛好。有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可我偏偏喜歡看書。
記得有一次，我求媽媽帶我買幾本課外書，夾求了許久，終於答應了我高興地走進書店，左挑挑，友選選，又喜歡這本，又看中那本，挑了半天，手上還是空空如也，直到媽媽催我，我才念念不捨地結了賬。
回到家，我奔向臥室，把自己鎖在裡面，興致勃勃地翻看新買伍美珍的《巧克力的暑假》，津津有味地看了起來，哪還記得時間。只聽見媽媽在門外喊：“郭嘉，出來吃飯！”“好！馬上就來。”我心不在焉地答應著，仍舊沉浸在書的海洋。外面飄來飯菜的香味，讓我嚥了咽口水，肚子也“咕嚕咕嚕”地叫，但為了看書，我忍住了。過了一會兒，門外傳來開門的聲音，原來是媽媽拿鑰匙開門，她衝我破口大罵：“看什麼書！出去吃飯！小心我把你的書沒收！說著，便把我轟出房。
我狼吞虎嚥吃完飯，便又衝回臥室，又浸在書的海洋，一絲不苟地看起書來。
沒過幾天，媽媽就把我的課外書沒收了，我苦苦央求媽媽，她卻視而不見，說：“如果我改掉這個習慣，就把書還給我。”我只好對我心愛的書說拜拜，我似乎看見課外書長著翅膀飛走了。
我愛看書，愛到可以廢寢忘食。不過，你可不要學我，要適當地看書，要勞逸結合。
我的爸爸讀書經歷 篇9
國小五年級作文 ,638字我爸爸小學六年級在村裡的小學讀書，班裡才17人，當時只有四個人考上初中，他是其中一個，他以為自己很了不起，上初一後，遊手好閒，在學校，整天想打球；每天中午和下午一放學，就立馬跑到學校飯堂吃飯；課堂上，跟同學講話，打瞌睡，由於當時農村中學管理鬆懈，他經常在晚自習課時玩彈弓，和同學奔跑，也常常被巡邏老師抓到，不知被罰過多少次……
雖然我爸爸在學校表現差，但是遇到了一個好同學李達明，和一個好老師朱雪梅。李達明學習很刻苦，我爸爸是一個後進生，但與李達明關係很好，在他的影響下，我爸爸有過很多次想努力學習的衝動，但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語老師，她對我爸爸非常信任，給予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被調走了。我爸爸的成績還是沒有起色，這個後進生的名號就死死地貼在我爸爸身上。
到了初二的某一天，我爸爸突然像變了一個人似的，對讀書有非常強的慾望，每天跟著李達明廢寢忘食地讀書，堅持到晚上十二點，雖然學校條件很差，晚自習以後學校會關燈，但是，他還在課室裡點煤油燈學習。慢慢的，學習有了進步，做事做人的道理又懂了很多。
到了初三，因為有升學壓力，大家都想考進中專，所以，同學們都慢慢開始認真讀書，學校和老師也比較重視初三，在這樣的環境與氣氛下，我爸爸更加努力讀書，成績突飛猛進。第二學期我爸爸的成績在年級頂尖。我爸爸目標遠大，不著眼於中專，他的目標是考上高中，再考上大學。在中考，我爸爸以全縣前十五名的成績考進高中。
這就是我的爸爸，一個後來居上的人。
我的愛好 篇10
國小二年級作文 ,315字我的愛好常常在變，有時愛畫畫，有時愛唱歌……但打死我也不變的就是看書了！悄悄告訴你，看書既是我的缺點，也是我的優點呢！
有一天，我和媽媽來到了新華書店，進了書店後，我便兩眼發光，腳底踩油，這看看，那看看，一看到好書我就恨不得一口氣把它讀完，這天，我看到了一本叫《淘氣版馬小跳》的書，我看了一看，覺得很好看，便津津有味地看起來，媽媽多次讓我回家，卻不想被我直接無視。其實這也不怪我，要怪就怪這本書，它太好看了！讓我忘了所有人的存在！媽媽見我不理她，便索性睡覺了。那《淘氣版馬小跳》系列的書很多，我看了一本又一本，直到天都黑了，我才叫醒媽媽回家。
唉！現在的我只要一叫媽媽陪我去書店看書，她就躲得遠遠的，看來以後我去看書只能一人去看了
晒出我的精彩讀書行 篇11
國三作文 ,705字夕陽留下的一片執著的餘暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書頁，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書行……
我暢遊在書的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情；時而又體驗著酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情盪滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！
我漫步於塞外的沙漠之中，看著王維點燃的一抹孤煙升上雲霄，欣賞著“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的思鄉之情……此情此景，令我感動至深，於是我大呼“精彩”！
我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江流水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東昇，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢，站在這裡，你才能真正體會到範公“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！
我站在梁山之巔，鳥瞰遠方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風而逝，無影無蹤……可愛率真的李逵，正義無畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗爭失敗的犧牲品，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺得，宋江何嘗不是一個受害者？從秦始皇開始，皇權主義便在中國人心中紮下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因為這種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！
“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫下幾個大字，轉身淡然離去，紙上顯著“精彩讀書行”。
讓我們愛上讀書 篇12
國一作文 ,551字“書是人類進步的階梯”“ 讀書破萬卷，下筆如有神”……讀著這一條條讀書名言，漸漸長大的我慢慢與書交上了朋友。
也許我和書真的有緣，在我很小很小的時候我就整天抱著一本書，連睡覺也不放過，有時拿出來看兩眼，還不時裝模作樣地翻上幾頁。
不知在什麼時候，我和書的關係更進了一步，整個下午只要一本書就能度過：在《湯姆索亞歷險記》裡，我認識了勇敢、堅強、愛冒險的湯姆；在《三國演義》裡，我與桃園三兄弟結下了深厚的情誼；在《西遊記》中，我為孫悟空那聰明伶俐的形象“點贊” ……坐在書桌前，書中的一個個生動的形象展現在我的面前。
書好像有一種神奇的魔法，讀書不僅能使人緩解壓力，還能增長知識。閱讀是一種知識的積累，是一種感情的積累，它對我們瞭解歷史、社會、自然、人生的意義重大，還會讓我們成為有理想、有追求的人。讀書讓我們知道了天地間的許多奧祕，讓我們在書中上天探索星空的祕密，入地挖掘地下的遺蹟。我們像蜜蜂在書叢飛舞，書為我們送來了甘甜的蜂蜜。書像一股清泉，滋潤我們的心田。
記得有位名人說過：“一日無書，百事荒蕪。”可見在沒有書的日子裡，世界上將沒有樂趣，我們的生活會變得多麼單調，我們的世界將會多麼可怕啊！
書，是一位知識淵博的學者，不斷給我們啟迪；書，是一把鑰匙，開啟智慧之門。讓我們愛上讀書吧！
我的愛好 篇13
國小三年級作文 ,593字我有許多愛好，打羽毛球、跑步、看電視……而在這眾多愛好之中，我還是對讀書情有獨鍾。
愛看書還得從二年級說起，班長俞可兒帶了一本《你好，小木耳》。我拿起這本書，就愛不釋手了。書裡有四個故事，第一個是小木耳和盜夢大王，第二個是小木耳和不老仙子，第三個是小木耳和指甲軍團，最後一個是小木耳和大大大象。其中最有趣的是小木耳和盜夢大王，盜夢大王專門盜取別人的美夢來滿足自己，讓別人做惡夢。如，盜夢大王把多莉的夢裡放入一頭獅子，嚇跑了牛群和羊群，還咬傷了一隻小羊，他真是太壞了，損人不利己！於是，人們害怕做惡夢就不敢睡覺了。勇敢的小木耳指責盜夢大王是小偷，不應該盜走別人的美夢。最後，盜夢大王聽了小木耳的話，一邊尋找惡夢，一邊種植美夢，贏得了大家的喜愛。
從那以後，我就變成了書蟲，越來越愛看書了。為此，我還鬧出了一個笑話。有一次，我正在看陽光姐姐的《小姨的魔法蛋糕店》，看得正入迷時，聽見表妹叫我拿番茄醬，我皺了皺眉頭，不樂意地把瓶子遞給了她。一會兒，表妹一手拿著薯條，一手猛拍著我的背，吐著舌頭叫道：“姐姐，你這個書呆子，想辣死我啊！”我抬頭一看，糟糕，我給妹妹的是一瓶辣椒醬。媽媽見我這幅模樣，輕輕地摸了一下我的頭，無奈地說：“你這個小書蟲！”
這個暑假，我又看了許多新書，如《同桌冤家》《東方少年》《那時花開》《水波無痕》……現在，書成了我必需的營養品。
我愛讀書，讀書使我的生活豐富多彩。
我的愛好 篇14
國小三年級作文 ,260字我的愛好有很多，但我最喜歡的愛好只有打羽毛球。
有一次我和我的老媽一起去打羽毛球，我們打的時候我打過去，媽又給我打回來。原來我媽也不是很差的嘛！媽媽打過來的那個球，剛好可以使用我的無音速超快球，我打過去媽媽一下給我打回來用的是直線球，媽媽就贏了我！以前我一直覺得打這球很差，現在居然可以打破我的無音速超快球。我想了想這次打羽毛球媽媽怎樣打倒我的，我想到了！不是什麼球都可以打倒，只要你努力，什麼球都可以打倒所有人。
下一次打球，我打贏了媽媽，我們後來常常打羽毛球，鍛鍊自己。
我們以後要常常鍛鍊自己的身體，這樣才會健康！
我的愛好 篇15
國小五年級作文 ,651字每個人都有自己的愛好，有的愛好游泳，有的愛好書法，還有的愛好繪畫，而我的愛好是打籃球。
隨著NBA的發展，籃球已經是現在最熱門的運動。我愛看NBA，我愛看火爆的扣籃，我愛看火箭似地飛騰，我更愛和爸爸學打籃球。
爸爸先讓我把球扔到指定位。起初，我總是仍不到位。爸爸走過來，告訴我仍球時要仍高一些。我按爸爸指導的方法去做，果然有效，於是我繼續練了一會兒。接著是反向仍球，左右手交接撥球，球繞身，滾球練習……最難的要數滾球練習了。我滾了很多次都偏離了，怎麼也滾不直。我想放棄了，爸爸做了加油的手勢，鼓勵我多試幾次，我又撿起了球，繼續練著並尋找規律，漸漸地球在我手裡越來越聽話了，滾得也越來越來直了，我的練習勁兒也上來了。
太陽拼命地炙烤著大地，發出耀眼的光芒，翻騰著滾滾的熱浪。此時我已經汗流浹背，我不想再練了，但是看到爸爸那麼認真的教我練球，我也就堅持繼續練。
接下來是練拍球，看上去很簡單，但練習時，卻不是想象的那麼容易。爸爸接過球，示範了一下，我注意到爸爸的手很自然，手也沒有完全伸直。我模仿爸爸的方法去做，果然拍起來順手多了。爸爸見我拍的越來越好，便讓我嘗試著目光離開球。什麼？這多難呀？我的信心也不是那麼足了。過了一會，爸爸打起手勢讓我報幾個數字，我都報對了，爸爸滿意地點了點頭。
地上的小草抬起頭來，隨著微風搖擺著，“嘩啦啦”地為我鼓掌。樹葉見了“沙沙沙”地為我喝彩。
汗水不覺溼透我的背，爸爸也不例外，我們對視了一下，都會心地笑了。
這就是我的愛好：籃球。我相信，只要勤加練，一定會打得更加好。
我的愛好 篇16
國小四年級作文 ,724字說起我的愛好，真是說也說不完。比如，畫畫、彈鋼琴、打羽毛球……其中，我最喜歡彈鋼琴。
兩年前，我在電視上看到那麼多的小朋友在舞臺上彈鋼琴，我看到了，羨慕極了。我心想，要是我也能彈出這麼好聽的樂曲，該多好呀！於是，我對媽媽說：“媽媽，我想學彈鋼琴。”媽媽說：“為什麼想學彈鋼琴呢？”“因為我看到電視上有那麼多的小朋友彈鋼琴，我也想學，我也想彈出那麼動聽的樂曲。”媽媽說：“好呀，既然你想去學鋼琴，那週末我就帶你去琴行看看。”我興奮得一蹦三尺高。
週末到了，媽媽就帶我去了各個琴行去看一看。在人民公園對面，有一個同聲琴行，我們進去看了看，這裡的環境還可以，我們又瞭解了一下這裡的老師，老師的簡歷都還好，有些還是音樂學院畢業的呢！我和媽媽覺得還可以，就報了名，明天就可以上課了。
第二天，我早早地起了床。我們準備好後，就出發去上鋼琴課，我剛開始上課的時候，覺得非常簡單，都是教一些音符，指法什麼的。可到後來，就開始會教一些曲子，我都跟不上來，一次下課，我愁眉苦臉地回到家在廚房裡，正在炒菜的媽媽出來接我，可看見我這副樣子，就問我：“你怎麼啦？怎麼愁眉苦臉的。”我回答道：“現在的學習越來越難了，我都跟不上了，我都快不想學了。”媽媽語重心長的對外說：“沒關係，只要你認真學鋼琴，就一定會學會，學好的。”我聽了媽媽的話，彷彿覺得有一股力量充滿了我的整個心啊，馬上打起精神來。
之後，媽媽對我說的這句話，永遠的記在我的心裡。每當我在上課的時候，時不時就會想起媽媽對我說的話。我每一節課都認真學，我的鋼琴也練得越來越好了。
這就是我的愛好。同時，我還學會了一個道理，就是：做什麼事情都要堅持到底，不能半途而廢。只有這樣，才能取得成功，學鋼琴是這樣，學習也是如此！
我的愛好打籃球 篇17
國小四年級作文 ,432字每個人都有許多愛好，我的愛好就好像落葉一樣多，今天我給大家獻上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。
我愛上打籃球，還要從二年級說起。那天一下課，我去圖書館借書，但是我回來已經上課了，我飛快的把書放到教室，之後向操場跑去，當我快到操場時，看見五年級的大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心裡想：“如果我也能像大哥哥那樣，那麼酷，那該多好呀！”我往操場走去，遇到了我的好朋友們，我跟他們詳細的說了我看見了大哥哥打球的景象，他們好多人說帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，於是我帶著他們去了籃球場。
到了籃球場，我們便津津有味的看了起來，突然我發現他們的老師是陸老師，他也是教體育，而且他是我們班的體育老師，我問我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說：“想。”於是我費盡口舌和陸老師談話。最後陸老師答應了，“但多的一個球在另一個組裡，你得自己和他們要”，陸老師說。我爽氣的答應了。我又發現，我有個朋友在那個組裡面。我便開心的打了一節課的籃球。
從此我便喜歡上了打籃球。
我的愛好 篇18
國小五年級作文 ,647字我有許多愛好，我喜歡唱歌，我喜歡畫畫，我也喜歡讀書……其中我最喜歡的要數游泳了。
自從8歲那年我學會了游泳，每年一到暑假，我便迫不及待地纏著媽媽帶我去游泳。我特別喜歡游泳，因為我一進入水中就感覺自己像一條小魚一樣，那麼自由自在、無拘無束。
今天，媽媽終於答應帶我去游泳了，我高興極了！一來到游泳池，我興奮地一頭扎進水裡，痛快地遊了起來。一開始，我覺得水有點涼，有點不適應。慢慢地，我適應了水溫，速度也越來越快了。旁邊有一個剛學游泳的小朋友，羨慕地給他爸爸說：“爸爸，你看，哥哥遊得多好啊，我也想像他那樣！”我聽了，心裡美滋滋的。想想我剛開始學游泳的時候，也羨慕過那些遊的比我好的大哥哥。那時，我第一次去泳池，教練先教我學悶水，我心裡害怕極了，根本就不敢把頭埋在水裡，教練看到我害怕的樣子，就把我叫到身邊，說：“不用緊張，你深吸一口氣，把頭埋進水裡，身體自然就會飄起來了，你不試試，永遠都不會成功。”我聽了教練的話，使勁地點了點頭，暗下決心這次一定要成功。我按照教練說的，一口氣悶了下去，身體立刻就浮了起來，我終於克服了心理的恐懼，學得越來越好了，教練也對我刮目相看，我漸漸愛上了游泳。想到這兒，我就對身旁的小弟弟說：“小朋友，哥哥剛開始學的時候也有些害怕，但是隻要你克服恐懼，堅持下去，就一定能學會游泳。”小弟弟點了點頭，認真地學了起來。
我知道我為什麼喜歡游泳了，不但是因為能像魚兒一樣自由自在，更因為學游泳讓我懂得了，做任何事都不能輕易放棄，要鼓起勇氣，堅持不懈的努力，才會取得最後的成功！
我的愛好 篇19
國小四年級作文 ,438字我的愛好是畫畫，雖然我畫的畫不像大畫家畫的栩栩如生，但是我會像模像樣的畫。不過，無論如何我就是愛畫畫。也許我是一個心地善良的孩子，也許我是一個愛觀察的孩子，也許我的名字裡有個“然”字。我愛畫動物、大自然和花草。
在我小的時候，我剛上一年級，我就用舊水彩筆在本上亂畫，覺得很有趣，可是不久，我就以舊換新了。我跟媽媽一起到超市買了新的水彩筆。在回家的路上我真是心花怒放、興高采烈呀！
回到家裡，我拿起水彩筆就要畫畫，可畫到哪裡呢？突然，我靈機一動，急急忙忙地跑到了隔壁牆上去畫，然後，我便拿了一支紅筆，在牆上畫了幾個圈，中間添上一個花蕊，一朵花就畫好了。我又拿了一支粉筆，畫了一隻奇形怪狀的鳥兒，看著我的鳥兒，我笑的合不攏嘴了，我似乎看見我的鳥兒飛上藍天，去擁抱白雲，跟太陽公公微笑，跟白雲妹妹招手。突然，媽媽走過來一看，氣的火冒三丈，把我批評了一頓。
我覺得畫畫可以給我一個快樂的空間。那些稀奇古怪的畫多麼美妙啊！
我愛畫畫，它是我生命的一部分，我生活中的一大快樂。
我愛畫畫！
我的愛好 篇20
國小四年級作文 ,496字我的愛好除去必修課讀書外就是踢足球，我對這項運動堪稱是“球迷”，每次看到足球小將們的足球比賽，我對他們都是發自內心的稱讚佩服，心想：總有一天我會像他們一樣為國爭光。
為了這個願望，在節假日，我就跟爸爸不辭辛苦的練習。首先，我先練習射球。爸爸當守門員，我把球放到腳邊，使出了渾身的力氣，只聽咚的一聲球像脫弦的箭一樣飛了出去，爸爸真是球技非凡，居然不費吹灰之力就把球給攔下了，在他眼裡這球速估計就像紙飛機吧。但是我沒有放棄，下定決心要當“球王”，繼續踢，一腳、兩腳……終於我的耐心勝過了爸爸的體力，當我再一次用勁一踢，球劃出了一道弧線從爸的左肩上躥進了球門。
接著，我換成了守門員，因為剛剛的勝利已經讓我信心滿滿，不料爸爸真是深藏不露，只一腳球像張了眼睛樣就衝進了球門，一次又一次每次都好比火箭一樣，速度超快！不過沒用多久我就揣透了其中的規律，在第九次的時候我終於成功了，爸爸看到嘴巴驚的老大，下巴都快掉下來似的。他用欣賞的眼光看著我說：“只要繼續努力你的夢想就一定能實現。”我點點頭心裡美滋滋的。
踢球不僅可以增強視力、速度、體能、靈活性，還能促進團隊合作默契的協作能力，是一項很好的體育專案。