我的籃球鞋相關作文20篇

我的籃球夢 篇9

國二作文 ,940字

一聲哨響，比賽停止，20：28這個比分使我們成了亞軍，我沮喪地將手中的球狠狠砸向地面。

今天下午天氣由陰轉晴，溫度卻由高變低。但令人激動地是今天下午我們將迎來“巔峰之戰”—八年級男子籃球冠亞軍爭奪賽。當我穿上隊服，站在場上，雖然寒風瑟瑟，但我們鬥志昂揚！

“三、二、一；比賽正式開始。”我立馬將我的對手死死貼住，當我被完全擋住時，我方球員以迅雷不及掩耳之勢給對方一個“下馬威，”搶斷成功。他立馬將球拋向我方主力球員，後者接球起跳，如一隻雄鷹飛向籃框，三步籃進球，我方率先得二分。對方毫不示弱，來了一記快攻，比分持平。

十五分鐘後，比分為3：15，我方落後十二分，差距使每個球員都心驚膽戰，生怕再輸一球。我接球之後快速衝向對面，對方一個隊員從前面向我撲來，正如餓虎撲食，實是凶猛。手一抖，籃球射向籃框。一股風將球吹出籃框，我的心不禁一涼。這時，一種聲音響徹全場，“四班加油，四班加油！”看著班主任親自帶領喊口號，我們的血液再次沸騰，這成了我們的心靈支撐。

又過了五分鐘，中場休息，我們衝下場圍成一個圓，聚精會神地討論戰術，每個人的眼中都露出了不服輸的眼神，每個人都想去證明四班不是弱班，一路過關斬將靠的是實力不是運氣！

再次上場，寒風更勁，耳邊迴響著同學們“撕心裂肺”的加油聲，使我們再次充滿了信心。過了五分鐘，比分已經成了13：20。這時，我帶球突破，剛準備從防守隊員身旁衝過，一隻腳突然橫在我的面前，我立馬被絆摔倒，敵方隊員與我方球員立馬不分敵我爭先恐後地衝過來，將我從地上拉起來，細心的拍打我褲子上的灰，體貼的關注我有沒有受傷，一瞬間，我的心暖暖的，明白了“比賽第二，友誼第一”的道理。

比賽還剩最後五分鐘，原本山崩地裂的加油聲再次加大，每一個人都希望自己班得分高，從而贏得比賽。可惜雖然我們努力拼搏，依然以20：28落敗。

這次比賽，我們雖敗猶榮，因為每個人都團結一致；每個人都盡全力去拼搏；每個人都努力去奮鬥。比賽就像學習，漫漫長路，你有過放棄的念頭，但通過努力你堅持了下來。在過程中，你被打敗過，擊倒過，但都會有人將你扶起來，去為你加油，每個人只要有努力的過程，不論結果是好是壞，都經歷了值得回味的過程。

願我們以夢為馬，不負韶華；願我們拼盡全力，無畏前行！

我的籃球夢 篇10

國小六年級作文 ,755字

在籃球的世界裡，高手也曾是菜鳥，而菜鳥可以不再是菜鳥，只要你足夠熱愛，堅持不懈，沒有什麼不可能！

小時候，爸爸常常帶著我一起觀看籃球節目—NBA。每每看到籃球在空中畫出一道道優美的弧線，伴隨著“刷”的一聲，球員歡呼，球場沸騰，我總是熱血沸騰。

後來爸爸帶回了一個籃球。我抱著籃球直奔球場。爸爸首先教我運球，我學著爸爸的動作做。籃球彷彿是一個超級好玩的遊戲。頓然心想，是不是反覆練習這些普通的動作，就可以籃球明星一樣做著很酷很酷的動作呢？這個幼稚的想法讓我堅持練習了兩天。

第三天我才明白，原來打籃球並不是那麼簡單。這一天，爸爸依然教我一些既簡單又普通的動作。這時心中那團小小的火苗在逐漸消失。興奮、專心和努力的我不見了，練習是還時不時把籃球狠狠扔在地上，甚至用腳踢。

爸爸看出了我的心思，說：“為什麼不好好練球？”我心不在焉地回答；“每天都練一樣的，太無聊了！”爸爸嚴肅地說：“你好好想想，電視上的籃球明星是什麼原因才這麼的厲害呢？”接著，爸爸跟我講了科比洛杉磯凌晨四點的故事。

聽了爸爸的這番話，我皺了皺眉，心想，科比小時候也是菜鳥一個，也跟我一樣，一直練簡簡單單的動作，可他百練不厭，直到練透了，才學習下一個新動作。正是因為他在黑暗中揮灑了無數的汗水，讓光明一點一點地走進生命裡，才從一個默默無聞的普通人，變成了一個萬眾矚目的巨星，書寫出一個個傳奇。

爸爸拍著我的肩膀，“兒子，加油！你一定行！”頓時，一股強大的力量注入我的身體。我拾起籃球，走向球場，重新回到了曾經狂熱的籃球“舞臺”，重新練起那簡單的動作。

我一直仰望科比，科比的身影陪我度過了一個個訓練的時刻。我一步一步地走來，今天成了學校籃球隊的一名主力，曾經的菜鳥已不再是菜鳥。

只要你足夠熱愛，堅持不懈，沒有什麼不可能！打籃球也一樣。

我的籃球夢 篇11

國小六年級作文 ,918字

遙望蒼穹，群星閃爍。那是在訴說著一個個夢想。夢想如此真實，又如此遙遠。夢想是人們心中不滅的追求。

記得四年級暑假，爸爸媽媽帶我去觀看了一場CBA球賽。一個個高大魁梧的身軀在球場上不停地飛奔。我的雙眼直直地盯著他們，傳球、接球、運球、投籃……一個個完美的動作，一道道優美的弧線，似乎要把我的心勾走啦。

比賽過後，我纏著媽媽要去學籃球，媽媽很認真地說：“你確定要報名嗎？籃球之路可不是那麼容易哦，選擇了就不要輕易放棄啊！”我堅定地點點頭。

第一節課，老師先讓我們學習如何拍球。兩隻腳平行，與肩膀同寬，籃球打在腳尖前十釐米左右的位置，另一隻手護在球的前面保護籃球。接著我們就按老師的要求練了兩個小時。當我回到家時，雙手和肩膀都超級痠痛，但是為了能成為籃球高手，晚上我又接著練了二十分鐘，睡覺的時候全身都很疼痛，我咬著牙自我安慰，沒事的，休息一晚上就好了。

第二天上課，老師走過來，驚奇地說：“你怎麼做得比別的同學都要好呢？”我不好意思地說：“昨天晚上我在家裡繼續練了二十分鐘。”老師投來一絲讚揚的目光。這目光對我來說，就是一道鐳射，直戳我的小心臟。我熱血沸騰，籃球，我約定你了，這輩子一定與你不離不棄。

可事不如人願。有一次上課，老師說，今天教大家一種很帥很酷的籃球動作—轉球。只見老師右手五指張開，手心朝上，穩穩托住籃球，緊接著右手向上一挺，逆時針快速地扭轉手腕，只見食指頂著快速旋轉的籃球，然後左手不斷地撥動，籃球不斷旋轉……哇！簡直是帥呆了！

老師講解完一些轉球的基本要領，讓我們自己試著練習。我們每次轉，球都會掉，最長堅持不過一秒鐘。下課後，老師讓我們自己回家練習。不知不覺兩個星期過去了，同學們都學會了轉球，可球在我的手裡就是不聽使喚，轉一下就掉，轉一下就掉。我有些洩氣，老師不斷鼓勵，要想成功，就不能氣餒。是的，如果我洩氣了，放棄了，那籃球夢想就泡湯了。我拼命地練習，一有時間就練習，吸取一次次失敗的教訓，將失敗化作前進的動力，終於在一個星期後學會了轉球，那一刻，我驚詫萬分，內心無比的欣喜！

日復一日，年復一年，經過勤學苦練，我的籃球水平突飛猛進。如果你哪天看到一個正在球場上揮灑著汗水的背影，說不定那個人就是我……

我的籃球老師 篇12

國小五年級作文 ,746字

我們的籃球老師是個黑教練。為什麼說他黑呢？是因為他心很黑？還是他沒有教師資格？哈哈哈，都不是！

還記得去年暑假，第一次上課那天，天氣非常炎熱，我和同學早早地到了訓練場打球，打得汗流浹背。突然，我看見一股黑旋風帶著熱氣從我們面前刮過，“黑旋風”還對我們揮手，還發出了渾厚的、熱情洋溢的“哈嘍”！原來這就是我們的黑教練，他的名字叫比爾，是一個英國籍黑人。比爾穿著一身黑色的運動衣，給我們打招呼時漏出兩排潔白無比的牙齒，兩隻大眼睛炯炯有神。看到這裡，你肯定明白了吧，因為比爾教練面板很黑，所以我們叫他“黑教練”。比爾教練身材高大，肌肉發達，長得很勻稱，一看就是個熱愛運動、健康向上的人。他的頭髮大概有一寸多長，被他紮成了無數個小辮子立在頭上，顯得非常酷，也很特立獨行。

比爾非常有愛心，非常喜歡我們，但是他要求非常高，教學非常嚴厲。訓練時，我們一個動作沒有做到位，他會叫我們反覆練習，如果還是做不好，還會罰我們做俯臥撐，讓我們邊做邊思考，一直到把動作做好為止。我們打比賽時，他會非常耐心地給我們指導。有時候我們發揮得好，他還會開心地把我們抱起來轉圈。偶爾，我遠投進球，他還會調皮地、呲著雪白的牙齒衝我做鬼臉，彷彿在對我說“你，怎麼可以這樣準！”我們每期訓練結束，比爾還會組織我們在籃球場開“Party”，放著激情的音樂，喝著飲料，打著比賽，運動場瞬間變成了歡樂的海洋。所以，我們對比爾又害怕又喜歡。

前不久，比爾教練去北京學習，找了一個更年輕的黑教練帶我們訓練。年輕的黑教練很溫柔，也從來不凶我們。球場上比爾那充滿激情的喊聲、那嚴厲的批評、那誇張的表情都沒有了，我的心裡總覺得空落落的，彷彿籃球訓練也突然失去了熱情，老覺得差點什麼。原來我是在思念比爾教練，那個讓我們無比熱愛、又愛又怕的“黑教練”！

我的籃球夢 篇13

國小六年級作文 ,810字

“我們都是追夢人，在追夢路上努力奔跑，千山萬水，努力奔跑……”春晚聽到這首歌時，我不禁回想起過去的一年。我的2018年，用“追夢”一詞來概括再合適不過了。

最開始接觸到“籃球夢”時，我才七歲。記得那年觀看爸爸的籃球比賽，到了最關鍵的時刻，爸爸起身一躍，將手中的籃球一投，球在空中劃過一條完美的弧線，不偏不倚投進籃筐。“好球！”球場上一片歡呼。爸爸那瀟灑的一投在我心中播下了“籃球夢”的種子。

有了夢想，便要努力去追，於是我把加入校籃球隊當成追夢路上的一個小目標。經過不懈的努力，我終於入隊了。馬上迎接我的是人生中第一場籃球比賽—班級籃球賽。比賽開始了，我們班採用“中鋒提中”和“二三聯防”這兩個戰術。可對手實力也不容小覷，我們得一分，他們追一分。比賽還剩下最後10秒鐘，對方領先一球，我抓住機會，趁對方球員不注意繞到他身後，伸手一拍，我搶到球了！抓住這最後的希望，我大步向前，雙手交叉拍球，兩步並作一步，起跳，射籃。可球卻與籃筐擦肩而過，重重地摔在地上。“哎，明明可以傳給隊友，那麼遠，怎麼射得準！”“都這個時候了，還逞什麼個人威風！”……圍觀觀眾的嘲笑和指責充斥在我耳旁。我自責極了，眼中噙滿淚水。

這時，教練和隊友們紛紛圍上來安慰、鼓勵我。望著心愛的籃球，我決定重拾信心，努力訓練，以最好的狀態迎接鎮級籃球賽。

在鎮賽上我們一路過關斬將，進入第三、四名爭奪戰。到了比賽的後半場，又出現第一次比賽時的狀況。我們與對手不分伯仲，汗水已經浸溼衣襟。在對方領先一分後，我又一次搶球。這一次，我吸取教訓，將球順利傳給籃筐下的隊友。最終，隊友投進了比賽的關鍵一球。“哦耶！我們取得了第三名的好成績！”大家歡呼著，雀躍著。當舉著獎盃拍照時，我情不自禁地流下喜悅的淚水。我的籃球夢，它曾經是那麼遙遠，而如今，我卻緊緊握在手中。

追夢路上，有笑有淚。就像金秋，要經歷寒冬春夏才能盼來。籃球夢，來吧！我一直在路上朝著你奔跑！

我的籃球，我的人生 篇14

國三作文 ,939字

在球場上的我，彷彿就如一場夢！時間就猶如白駒過隙，歲月抹平了我們的記憶，可球場上的每一個故事，都深深地印烙在我的心頭。

這個週末又要進行一場比賽，有些許激動，又有些許緊張。

清晨，我們換上“裝備”，手裡挽著我們換下來的衣服、褲子，鞋帶早已緊緊地繫著，此時的賽場上氣氛有點令人窒息，空氣彷彿凝固著，可我們沸騰的心永不停息！我們做著平時練習過無數次的準備動作，可此時的隊友們都做得那麼認真、那麼到位。每個人心中都懷揣著“雅禮必勝”的信念。

隨著裁判的哨聲，在一個極其熱鬧的環境下，一場“速度、激情、力量”的戰爭開始了。

裁判將球高高舉起在兩隊之間，將球拋向上空，我儘自己最大力氣躍起，儘量將球傳入隊友的手裡，隨著一聲歡呼，球已經牢牢的在隊友手裡了，我見狀，立馬沿邊線快下，我和隊友間似乎是心有靈犀，她立馬把球傳給了我。緊張的時刻到了，球在我的手上，就像一個寶貝一樣，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，眼看防守就要跟上來了，我趕緊出手，將球緊握在手中，雙腿彎曲，手臂伸直，手腕下壓，手指用力將球推出，用一個極其標準的姿勢，唰！的一聲穩穩地將球投入了籃框。

一陣歡呼聲從看臺上發出，隊友們紛紛擊掌鼓氣繼續戰鬥。

每一次球進入籃框後，我都會有一種莫名的榮耀和神聖感。每一個我們曾經運過、傳過、投過的球中都會有一個美麗的故事和特殊意義。

輪到我們防守了，我們用充滿殺氣的眼神，步步緊逼著對方，雙手張開死死的攔著球，眼睛死盯著球，生怕對手有機會傳出。突然一個小後衛偷偷地從底下突破了，我假裝沒看到她，當她正準備上籃時，我立馬把手一揚，做了一個完美的“蓋帽”，並利用平時彭老師平時教我練習的跳搶籃板的方法將球緊緊的拿到手上，神一般的速度傳出，隊友拿到球后飛一般奔向自己籃下將球投入框內。我們又得分了！

整場比賽下來，我們個個汗流浹背、氣喘吁吁，但我們內心充滿著喜悅與自豪，我們以“捨身亡命、敢打敢拼、團結一致”的精神贏得了這場激動人心的比賽。

一個熱愛籃球的人哪怕手裡拿的只是一個紙團，也會用一個標準的投籃姿勢將其投入，會在一些能摸高的地方去摸高，儘管別人認為這樣很二，但是自己很開心，會用自己洗臉的毛巾來擦球鞋，更會珍惜每一雙球鞋。

這就是我們籃球人的生活和對籃球的熱愛。

我的籃球，我的人生！

我的籃球老師 篇15

國小六年級作文 ,1013字

我懷著一顆戴德的心感謝我的一位籃球老師——楊老師，現如今我雖然無法在您面前展示我的光彩。但我一定會在這條路上越來越好的！

記得上四年級時，我們籃球課又換了位教練。他頭髮上翹，眉毛濃，一雙眼睛炯炯有神，衣著一身黑色。只見教練走過來聲如洪鐘地對我們說道：“以後我就是你們的教練，我姓楊，你們可以叫我楊教！”

過了一段時間，楊教說出了他對我的評價：“你是這個籃球隊裡最努力，最認真的！”從此，楊教的臉龐便深深烙印在我的腦海中，也從此結下了不解之緣——因為楊教關注，瞭解我。

但不知為何，楊教總是讓我們跑步，而且是最快的速度，而且是連續跑操場三十個來回！我們只要聽到“上跑道”這三個字就無精打采的，甚至成了心理陰影。楊教總是說：“這都是為你們好！”我們也總是“同而不和”在楊教面前“嗯呀啊呀”的，卻在背地裡埋怨：“怎麼又是跑步！”在現在的我看來，那時的無知，是多麼可笑。後來我的毅力變強了，跑步快些了，在打比賽時，經常跑全場也能保持速度，不會累。

在剩餘的時間裡，楊教總是把動作仔細地教一遍，再告訴我們它的作用，例：“胯下”能躲避別人搶球，“假動作”可以混淆別人視線和思考；“變向”可以使別人搶空……如果有誰不會，楊教就會細心地帶著我們做，不熟就讓他多練。還有戰術，也是絲毫不顧忌地教給我們。“無所不知，無所不能”我們經常有不懂的就問。這也使我們在比賽中靈活多變，當然，這是後話。

楊教對我們真是“恨鐵不成鋼”。他希望我們能聽話，能打好籃球。有時，我們惹楊教生氣了，楊教就會苦口婆心地跟我們講道理。當時我覺得很煩，但現在想聽，卻聽不到了。還記得一次，我們打完比賽後，楊教讓我們寫小結，當時我也只是應付了事，現如今，也終於明白了楊教的用意——他想讓我們從比賽中明白，感悟一些戰術，同時把自己覺得不足的地方改進，發現別人的弱點去利用。

但後來，楊教被調走了。

從那以後，我再也見到過楊教，但每當我摸起籃球，他那張臉和一幕幕場景經常地在腦海裡浮現。

我的籃球訓練 篇16

國小五年級作文 ,555字

放假第七天，我的籃球訓練生涯暫停。

一大早，籃球教練早到達訓練場，過不了多久我們學員們也陸陸續續的來到。籃球教練把重點教給了大家，比如：滑步、挑球、防守步、交叉步還有最重點的變向和撥球……。

其中先練好撥球才能學好變向。下課時我找到教練要求跟他試一次變向，雖然教練有點防水的意識，但還是說我的撥球基本功練的不錯，有點強，我用撥球慢慢靠近，教練用手一拍打算搶球時我快速的把球變向到他的左邊，忽然又變向到他的右邊，讓他搶球失敗這才得到了教練的肯定。

在教練的帶領下，找到了我們中級班所有學員打一場友誼賽，剛好是用3對3的形式開打，首先發球方是我們這一方，我們這組指派了一箇中鋒在中線那裡發球的，我們和對方組洗球，一開始拿到球的就是我，我一點一點的撥球，變向突破一個又一個的防守，好不容易慢慢的來到2分線區，忽然3個人同時出現在我的前方，一看不好投球只能把球回傳到我的隊友胡夢宇，他這時站在3分線外，沒有人防守，有投球的空間，胡夢宇做好姿勢，立正、瞄準、跳躍、拋球，忽然球彈在了球框上，這時大家眼球全部都盯在球上，反彈，慢慢專利2圈，球進了，大家一起歡呼，我們先進第一球，我們贏了。

這一天的籃球練習結束了，我們打出了各自的優點，大家都很努力，教練宣佈年前籃球學習到此結束，明年再見！

我的籃球我的快樂 篇17

國小三年級作文 ,699字

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”我的興趣是打籃球，打籃球不僅使我強身健體，還使我收穫了親情和友誼，真是一舉兩得。

我的爸爸是一個籃球迷，經常和我討論NBA，有時還半夜三更追一場球賽。他雖然是個球迷，卻不怎麼會打籃球。因為他小時候沒有條件，買不起籃球。自從我開始關注籃球，我和爸爸談心的話題就更多了，我們之間的距離也被拉近了。而且學了籃球后，我也少生病了。週末傍晚，我會約爸爸來一場令人興奮的籃球賽。剛開始的時候，我我一直是爸爸的手下敗將，這激起了我那渴望勝利的心，我就開始練籃球，經常練得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時爸爸遞來一瓶飲料，扔給我，看著我咕嚕咕嚕地喝著，他樂呵呵地笑了，然後我們就開始談心了。當我捲土重來的那天，爸爸一定是我的手下敗將！打籃球使我的心和爸爸的心更近了！在學校裡，籃球也是我必不可少的好朋友，我們幾個班經常在休息、放學時打一場比賽。我也在籃球比賽中為班級爭得了榮譽。即使也會有打輸的時候，我們也抱著不放棄不氣餒的心態。一次放學時我們和一班打籃球，打得正歡樂的時候，一班的“小黑”一個上籃把我撞倒在地，他立馬跑過來，把我扶起來，問了問我有沒有受傷。我搖了搖頭，又站起來繼續打了。走時，他一直扶著我，我第一次從籃球裡感覺到了友誼。這就是友誼第一，比賽第二吧！我和他不知不覺得成了好朋友，見面時我們都會互相打招呼。他也經常教我打籃球！籃球給我帶來了十分重要的友誼！現在的天氣很熱，可是我仍然忘不了籃球，所以我會經常和我朋友一起去爽一把。

籃球既帶給我無限的樂趣，還帶給我重要的友誼和親情。還教會我生命在於運動，身體是最最重要的。

我的籃球我的快樂 篇18

國小五年級作文 ,699字

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”我的興趣是打籃球，打籃球不僅使我強身健體，還使我收穫了親情和友誼，真是一舉兩得。

我的爸爸是一個籃球迷，經常和我討論NBA，有時還半夜三更追一場球賽。他雖然是個球迷，卻不怎麼會打籃球。因為他小時候沒有條件，買不起籃球。自從我開始關注籃球，我和爸爸談心的話題就更多了，我們之間的距離也被拉近了。而且學了籃球后，我也少生病了。週末傍晚，我會約爸爸來一場令人興奮的籃球賽。剛開始的時候，我我一直是爸爸的手下敗將，這激起了我那渴望勝利的心，我就開始練籃球，經常練得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時爸爸遞來一瓶飲料，扔給我，看著我咕嚕咕嚕地喝著，他樂呵呵地笑了，然後我們就開始談心了。當我捲土重來的那天，爸爸一定是我的手下敗將！打籃球使我的心和爸爸的心更近了！在學校裡，籃球也是我必不可少的好朋友，我們幾個班經常在休息、放學時打一場比賽。我也在籃球比賽中為班級爭得了榮譽。即使也會有打輸的時候，我們也抱著不放棄不氣餒的心態。一次放學時我們和一班打籃球，打得正歡樂的時候，一班的“小黑”一個上籃把我撞倒在地，他立馬跑過來，把我扶起來，問了問我有沒有受傷。我搖了搖頭，又站起來繼續打了。走時，他一直扶著我，我第一次從籃球裡感覺到了友誼。這就是友誼第一，比賽第二吧！我和他不知不覺得成了好朋友，見面時我們都會互相打招呼。他也經常教我打籃球！籃球給我帶來了十分重要的友誼！現在的天氣很熱，可是我仍然忘不了籃球，所以我會經常和我朋友一起去爽一把。

籃球既帶給我無限的樂趣，還帶給我重要的友誼和親情。還教會我生命在於運動，身體是最最重要的。

我的籃球迷哥哥 篇19

國小五年級作文 ,516字

我的哥哥是一個超級籃球迷，他家的電腦桌布是籃球，鑰匙掛鏈是籃球，毛絨玩具是籃球，橡皮是籃球。為了方便打籃球還專門買了一輛自行車，騎上它去郊外打籃球，好像在他的眼裡只有籃球。

一個星期天的早晨，我睡得正香，我的鬧鐘突然響了。奇怪了，我什麼時候上鬧鐘了？睜開眼一看，哥哥正拿著鬧鐘在我眼前晃。他見我睜開眼了，便把我從被子裡拖了出來，說：“起來，懶蟲，我來找你打籃球了。”我看了一眼鬧鐘，才5點半，我說：“你大早起的幹什麼呀”“很早嗎？不等你我4點半就走，快點，生命在於運動”他說。沒辦法，我只好跟他打籃球了。

還有一次，我跟他一起在電腦上玩“CS”，我們玩了一個有籃球場的地圖。一上場，他竟買了一顆手雷往自己頭上的籃球筐裡扔，手雷一下子在他的面前炸了，他成了開局以來第一個死的人。我諷刺道：“你要是上戰場非把你的同伴全炸死不可！”他大大咧咧滿不在乎地說：“把手雷扔到筐子裡怎麼了？我打籃球習慣了，一看見筐子就想往裡扔東西，不足為奇，不足為奇。”

這就是我的籃球迷哥哥，以籃球為天下的哥哥！

我的籃球教練 篇20

國小四年級作文 ,538字

我有一個嚴肅的籃球教練，他老是板著他那方塊臉，那寬大的鼻子已經遮住了他最喜歡的小鬍子。他的嘴老是不愛笑，就是遇到開心的事，也只是把那嚴肅的嘴微微放開一下。特別是他那雙像虎眼一樣的眼睛，讓我們不敢直視他。最可怕的是——他的身高居然有1米9！總之，他是一個看起來很壯又很嚴肅的人。

話說去年的籃球比賽，我們去了廣州打比賽，獲得了優異的成績。可惜在打北京隊的時候，我的腿意外受傷，鮮血就像泉水一樣“刷刷”地直冒出來。那種痛的感覺，簡直比用刀劃自己還痛。我疼得冷汗直冒，臉都變了形。當時教練一看，趕忙拿著急救箱向我跑過來，迅速取出棉花，接著又拿出酒精，把棉花浸泡在酒精裡，不一大會兒，棉花就溼透了。教練便把軟得像白雲一樣的酒精棉拿出來，用力地在我的傷口上抹了一下又一下，那火辣辣的痛感讓我終生難忘。我疼得“嗚嗚”直叫，教練一邊淡淡地安慰著我一邊繼續用棉花用力地摁著我的傷口。給我處理完傷口，教練拿起急救箱，一言不發，轉身快速離去。看到他那強壯而又冷漠的背影漸漸消失在漆黑的休息室中。我心裡莫名湧出一種酸酸的又暖暖的感覺。

教練雖然平時很嚴肅，很冷漠，但其實也擁有一顆溫暖的心。這真是一位刀子嘴豆腐心的教練啊！