我的美術之旅相關作文20篇

我的美術之旅 篇1

國小三年級作文 ,563字

每個同學都有自己的課餘愛好,有喜歡養小動物的,有愛好體育運動的,還有喜歡唱歌的,跳舞的……而我的課餘愛好是美術。

去年的某一天,我在電視中看到一個白鬍子很長的老爺爺在一邊唱歌,一邊畫畫,他的歌兒唱的很好聽,差點兒我聽得入了迷,他的歌兒唱完了,他轉過身,展現在我眼前的是一顆生機盎然的果樹,竟然只有一分鐘不到的時間,就可以畫出一顆果樹,真的是太厲害了。當天晚上我就讓媽媽給我報一個美術班,媽媽說:“這麼晚了,明天就給你報名。”

第二天早上一起床,我就問媽媽,給我報美術班了嗎?媽媽說:“放心吧,我早就給你報完名了,今天就可以上美術班了。”

就這樣,我開啟了我的美術課程,我的美術老師,身高170cm,微胖。畫室非常寬敞明亮,畫室裡有許多的書。我開始照著一個圖片學習畫小熊,可是小熊的頭,我畫十遍也沒有畫好。老師說,這個頭可以不用畫的太圓,圖上的畫的是圓邊的長方形,可是我還是不會畫。我問媽媽,為什麼我畫的這麼難看?媽媽說:“其實你畫的很漂亮呀,我畫的都沒你畫的好,你一定會畫出一幅好畫的。”

我回到家裡經常練習畫畫兒,平常在生活中,我看到可愛的東西就會畫下來,再加上自己的一些創意。日復一日,年復一年,我終於畫出了一幅好畫。

我的藝術之旅 篇2

國小四年級作文 ,586字

故宮是中國第一大博物館,裡面收藏著好多件藝術珍品。我有幸參觀了這些古色古香的極具魅力的藝術品,其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。

龍椅擺在太和殿。龍椅,是指古時候皇帝所坐的扶手上刻有龍的圖案的椅子。龍椅一般放在古時候大臣上早朝時朝堂上的臺階上。龍椅一般由木頭製成,然後在扶手上刻上龍型圖案,最後再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴。

那把龍椅金碧輝煌,上面刻著的幾條龍栩栩如生,惟妙惟肖。那眼睛,那鬍鬚,我覺著它們彷彿能騰雲駕霧。完美的彰顯了皇家的氣派與豪華。龍就是權利和地位的象徵,我看著它,彷彿就像看見皇上高高的坐在上面,想到皇上一生造福黎民,與大臣們共商國事。

聽導遊介紹,這個龍椅同其他椅子不同。它有一個“圈椅式”的椅背,四根支撐靠手的圓柱上都蟠著金光燦燦的龍。我發現這把龍椅,底座沒有采用椅腿,椅撐,而是一個寬約2。5,深一米多的“須彌座”。通體塗上黃金,顯得富麗堂皇又氣勢威嚴。根據故宮博物院文物專家的考證,這座龍椅是明代製品,可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時的遺物。

這把龍椅引起了我的思考:皇上坐在上面,就擁有了那一切。但那有怎樣呢?高處不勝寒,人會孤獨的。他可能永遠得不到真情,就算是自己的親身母親,也有可能對他有別心。就算是共枕多年的愛人,也不一定是真心實意的對他。每天活在這樣的世界裡,皇上會快樂嗎?

我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無限的……

我的美術之路 篇3

國小六年級作文 ,1155字

記得小的時候,我總喜歡到處塗塗抹抹,常常為了拿一張紙從比自己高一倍的椅子上摔下來。後來大人見我如此熱愛美術,就把我送進興趣班學習美術,每天放學留下來畫畫。於是,3歲的我就開始學習畫畫了。

興趣班放學後,我要留下來等家長,可大人來了,我總還不願意走,拉著大人往教室走,總是趁大人和老師不注意,拿起還沒有洗的彩筆蘸滿顏料到處亂灑,灑的教室的牆上,玻璃窗子上,自己的衣服上,還有……大人身上到處都是彩色的一片。我當然也就變成了一個彩色的小人。回家後總是免不了被大人們打一頓或者被罵一通,但我仍是改不了,於是以後,要是再看見我畫畫,馬上躲得遠遠的。

後來更多的時候是跟著老師學藝。5歲那年,我就被送到了美術老師李老師那兒,跟著這位美麗而溫柔的老師學習畫畫。

從此,我不能再像之前那樣糊搞了,但在老師那兒,我總是快樂的。不管老師讓我畫什麼,不管是難的還是簡單,的不管是醜的還是美的,我都願意繼續畫下去。即使心情再不好的我,也會變得開心起來的。

我一學就是6年,上課之前我常常偷看那些大哥哥大姐姐畫畫,他們畫的魚,是我想起大海中的小魚,它們在水中暢遊……看著看著,我也就忘了一切,自己,彷彿也是其中的一員。

漸漸的我長大了,10歲那年,我開始厭倦畫畫了,因為我不能再繼續話我最喜愛的兒童畫了,我得進到素描班去畫素描了。素描是那樣的枯燥,我們那兒只是黑白灰三種色調,一律用鉛筆畫。不像別人那兒可以用彩鉛上色。畫畫時我們,不同型號的鉛筆上色,暗部一定要暗下去,亮部一定要提亮。不能是灰撲撲的一片,這樣就讓人分不出哪裡是亮部,哪裡是暗部,讓人覺得沒有立體感。

這不,老師又給了我一幅罐子讓我畫。

面對這幅畫,我有些手足無措了,便跑出去找到李老師:“老師救救我,我要死了!”老師卻朝我笑笑:“你可以的。”我於是又回去坐著,過了一會兒,我又跟老師說:“蘋果被我吃了,罐罐被我砸了,襯布被我撕了,所以一片空白。”老師笑了起來,讓我再進去畫。這回我終於靜下心來了,但我還是磨了又磨:一會兒削鉛筆,一會兒把團可塑性橡皮拉了又拉,老師讓我不要再玩了,我這才停下來。終於,把型起好了,上明暗又是一個大問題了。看看時間,天哪!還有半小時,總不能捱過去吧。於是又磨啊磨,總算是上了點明暗,時間終於到了,太棒了,可以回家了,終於下課啦。

現在,唯一能讓我快樂起來的,就只有畫水彩畫的時候的了。

每週六,我都要去學習一節水彩課。那鮮亮的色彩往上一抹,使我也就忘去了素描的枯燥。彩色的一片,總讓我想起曾經,曾經的那些幼稚的兒童畫,和大哥哥姐姐們畫的那一條條生動的魚。

美術伴我成長,雖然有時我會厭煩那枯燥的素描,但我也會珍惜那令我快樂的時光,那就是畫水彩畫的時候。但願我可以繼續堅持下去,不要放棄多年來的努力,和老師對我的更高期望,和多年來自己的努力。

我的美術之路 篇4

國小六年級作文 ,482字

美術是一門藝術,也是我最喜歡的藝術。當我無聊的時候總喜歡畫一幅畫來解解悶,這也變成了我每天的習慣。可現在上了六年級了,畫畫的時間也越來越少了。

一天,我在家裡閒得無聊,作業又做完了。乍一看,看見了我之前遺忘在角落的A4紙,我想:“作業都做完了,反正無聊沒事幹,要不就畫畫吧。”我去把A4紙撿出來,然後在網上找一幅圖,照著上面畫了起來。

終於畫好了,我把我畫的畫與電腦上的對比,我怎麼看都覺得不像。我這裡改一下,那裡改一下,改到最後,就成了黑乎乎的一片了。我生氣了,把這幅畫捏成一團,把它丟到一邊。這時,媽媽上來了,她問我怎麼了,我把畫拿給媽媽看,媽媽看完對我說:“沒事的,媽媽教你畫。”我點點頭,因為媽媽畫的畫真的是栩栩如生,讓她教我也是再合適不過了。

媽媽在一旁耐心地指導我,我哪裡畫錯了,媽媽也細心告訴我。在媽媽的指導下,我終於畫好了。我看著這幅栩栩如生的畫,心裡樂開了花,覺得終於畫出了自己滿意的作品了。媽媽也在鼓勵我,說我畫得真棒。

從這件事以後,我覺得以前畫畫只是為了玩,現在是把它當做一種習慣,一有時間就去找媽媽教我畫畫。媽媽的教誨,我一生都不會忘記。

我的美術之路 篇5

國小六年級作文 ,584字

美術是一個包含了手工和繪畫的藝術,或許大家也像我一樣學習的是美術,現在讓我來分享我的美術之路吧!

在我大概9歲時,我媽就給我報了一個美術班,這個班裡有許多和我年齡相仿的朋友,大家一起互幫互助,關係十分密切。後來我們上起了手工課,這時,我的朋友們頭疼了,他們繪畫很好,可是對手工不太擅長。而我成了老師的助教,他們遇到不明白的問題時,我就會主動去幫助他們,這全因為我手工好,有天分(注:其實以前的我和現在的我比起來,那差距可是有十萬八千里長啊!)!

學藝之路困難重重,做為一名“青銅級畫家”,我在畫畫時難免會失手。有一次,老師叫我們畫只狗,當時我畫得是個“四不像”,不對,應該啥都不是,現在想想都覺得尷尬。還有一次,老師讓我們用彩泥做一個東西,什麼都行,本來我以為會有規定的作品型別,沒想到啊,唉!打臉了,我隨隨便便地捏了一輛車,就當作是這節課的作品,我捏的是一輛跑車,是對著教室裡的車模做的,很馬虎,“嗯,對,就是這樣”,那時我對我的作品還是不太滿意!經過各種各樣的困難和自己的不斷練習後,我終於成為了“白銀級畫家”,好開心!

現在,我的手工能力應該很好了,我這可不是驕傲自滿哦!這是事實!大家在美術課上時應該都目睹了我的作品吧,那是個遊戲人物,名叫傑克,在我靈巧的手下,他很帥!

如果沒有幾年來美術老師們的悉心教育,就沒有現在這個“精通”手工的我!這就是我的美術之路。

我的快樂之旅 篇6

國一作文 ,646字

春姑娘邁著輕緩地步伐走向大地,看!春天的櫻花在大地上紛紛綻放,柔柔的清風,在水面上脈脈流淌。春天的朝陽,能照亮你的整個心房!如此旅遊佳季,我們一家三口決定去登泰山。

“我們出發嘍!”明媚的陽光如同我現在的心情,歡快,明亮,我們一家開始了登泰山之旅,汽車很快到達了目的地,“天哪!”我被這巍峨的泰山所震撼。山峰直插雲霄,好似高峰入雲,白白的雲朵和剛硬的泰山,剛中有柔,柔中有剛,泰山真不愧是五嶽之首!

山頂會是什麼景象呢?好奇的我決定要一探究竟,來到山腳的石階,旁邊的景色如同畫卷一般深深迷醉了我,翠綠的青草上依稀可見晶瑩的露珠,在柔和的陽光下折射出耀眼的光芒,散發出泥土的芳香,零星的野花讓單調的色彩有了變化和亮點。“快走了”在爸爸的催促聲中我才依依不捨地離開了美景。

整齊的世界,清新的空氣,時不時的鳥叫讓我的心沸騰起來,“一一,一二一。”我在心裡給自己打著節奏,不一會兒就跑出很遠,這讓我心裡充滿了成就感。

“咦?是小紅麼?”“對呀,你也來爬山”“嗯”“咱倆一起吧”"好啊“溫暖的陽光灑在我倆身上,討論著班裡的趣事軼聞,不時的笑聲傳出,遇到困難的地方,互相幫一把,在這巍峨的泰山中,欣賞沿途的風景,也收穫著友情。

當我倆登上山頂,俯視山下,還真有一種”會當凌絕頂,一覽眾山小“的豪邁情感,連綿起伏的山配上若隱若現的雲,加上樹木青蔥的景象,讓人有墜入仙境的錯感,如同”世外桃源“一樣令人陶醉。

快樂的旅行即將結束,這一路我收穫了美麗的美景,更收穫了友情,想到這,臉上不禁泛起了淡淡的笑容……

我的快樂之旅 篇7

國一作文 ,844字

逍遙休閒何處去?美麗內蒙大草原

—題記

去年暑假,爸爸送給我一份大禮—內蒙古三日遊!幻想大草原,在我心中:它是碧綠如氈,一望無際,帳房點點,牛羊成群;是淡淡的奶茶香氣,是悠揚的馬頭琴聲……我已經迫不及待了!

早上陽光明媚,抱著興奮、期待的心情與爸爸道別,這可是我第一次獨自一人出遠門呀!

一上車時我有些小緊張,但細看一張張陌生的面孔卻也感到親切,不僅因為是同齡人,更大的原因應該是嚮往草原的共同興趣。可不,馬上我就與這些“驢友”們打成一片。隨著夜幕降臨,大家陸陸續續都進入了夢鄉……

“到啦!到啦!”不知是哪位小夥伴在突然大喊起來。大家都醒來了,我興奮地睜大眼睛望著向窗外:五顏六色的鮮花,又長又綠的小草,還有向日葵!風兒姑娘也來助興,它們搖擺身子,好像在熱情地歡迎我們的到來,車上一下子活躍了起來,愛拍照的夥伴拿出了相機,調皮的男生把頭伸向窗外,博學多識的還給我們講起草原美麗的神話傳說……

在導遊阿姨的帶領下,我們終於到達了目的地—嚮往已久的人間天堂—呼倫貝爾大草原!陣陣草香撲面而來,夾雜著牛羊的味道。在這裡,沒有擁擠緊張,只有輕鬆愉快,每一個人都陶醉在其中;那種綠,綠得豪放,綠得無邊無際。放眼望去,碧綠的草原與蔚藍的天空在遙遠的地平線上相撞。潺潺的溪流在陽光下跳躍,三五成群的羊兒像隨風散落的美麗的白雲,蒙古包星羅棋佈地落在草原上好像仙女散落的珍珠,我情不自禁唱起了老師教給的歌曲:“藍藍的天空上飄著那白雲,白雲的下面蓋著雪白的羊群,羊群好像是斑斑的白銀……”

接下來就是最激動人心的時刻了,草原旅行必定要騎馬!我挑了一匹棕色的高頭大馬,剛一上去,我有些緊張,死死勒緊韁繩,心都蹦到了嗓子眼,可我往旁邊一瞥,哇塞!膽大的小夥伴已經騎馬跑起來了,我也為自己打氣,放開膽子玩了起來。啊!馬上的風景真的更勝一籌,一顛一簸,好不快活。

草原的魅力令人回味無窮,在今後的日子裡,我將繼續保持這份快樂的心,馳騁在知識的原野上,奔向美好的明天!

我的奇異之旅 篇8

國一作文 ,757字

媽媽常對我說:“外面的世界是五彩繽紛的,能讓你感受到無限的樂趣。”所以我做夢都想自己能到外面的世界闖一闖。在一個陽光明媚的早晨,我醒來時忽然發現自己長了一對雪白的翅膀,我開心極了!我終於可以展開翅膀、開始我的旅行了!

我展開翅膀,飛呀飛,來到了科技發達的現代化城市。街道上,汽車排起了長龍,“嘟嘟”聲不停地飛進我的耳中。工廠裡,高高的煙囪冒著濃濃的黑煙,把我眼前的藍天全都遮起來了,太陽公公都只好躲到雲的背後。我不由地咳嗽了幾聲,趕緊衝出“黑霧”,心裡想:外面的世界怎麼是又吵又黑的?

我繼續向前飛,向下一看,我到了一條安靜的小巷,這裡似乎舒服多了,我高興地著了陸後,懷著好奇的心情推開了一扇木門,沒想到,一股濃重的臭味迎面撲來,原來這裡是垃圾回收站。只見裡面一袋袋垃圾堆得像山那麼高,散發著臭氣,我趕緊捏著鼻子跑出來,心裡想:外面的世界怎麼還是臭的?

我不禁遺憾地搖搖頭,朝著沙漠的方向飛去。這是我第一次來到荒無人煙的地方,那裡沙子是黃黃的、燙燙的,面前是一望無際的黃色,忽然我發現遠處竟然有一個個小綠點。於是,我朝那一片綠色的生機飛去,到了跟前一看:哦,原來是一棵棵粗狀的仙人掌。仙人掌旁邊站著一匹匹高大的駱駝,它們狂叫著趕我走,我很無奈,心裡想:外面的世界真無情。

我傷心地飛呀飛,突然遇到了沙塵暴,它咆哮著將我捲進了肚子裡,我什麼都看不見了。過了好久,我醒了,幾隻小鳥在我身邊圍著我嘰嘰喳喳地同我聊天,小白兔拿來了丹藥為我療傷,小松鼠拿來了松果給我吃,我甜甜地笑了。環顧四周,我才發現自己被綠色的世界包圍著,身下的草地柔軟得象一張大毛毯,我真想好好睡一覺。

一陣微風輕輕地吹過,我站了起來,向身邊的動植物們道別後,又起飛、上路了。一路上,淚水充滿了我的眼睛,我明白了,外面的世界的是美好的,象媽媽說的一樣!

腳尖劃過的足跡——記我的廈門之旅 篇9

記敘文 ,1273字

廈門,以前只存在我的想象裡,聽著去過的朋友說說鼓浪嶼的那些特色小店,美麗的廈大,雖陌生但很嚮往。今年暑假,我終於抵不過它的誘惑,約上了三五好友,坐上了開往廈門的列車,去走一走年輕時候想去而又沒能去的地方。

經過十幾個小時的顛簸,我們終於來到了廈門這座城市,繁華而不失靜雅。乾淨而整潔的街道,路上的行人,散發著一種濃厚的人文氣氛,舒適而淡雅。我們的第一站,南普陀寺,聽說爬上這裡的最頂峰就可以看到廈門整個城市。可是,當天公不作美,無奈,我們只好打消了爬上去俯瞰這座城市的念頭。還好,在南普陀寺旁邊有著中國十大最美大學之一的廈門大學,這裡濃厚的文化氣息,美麗的校園氛圍吸引著一屆又一屆學生為之努力奮鬥。此刻,我們就在這裡,這座美麗的校園,伴隨著小雨,我們赤腳漫步其中,在瘋狂狼狽的赤腳奔跑中欣賞了廈大的美麗風景。值得一提的是廈大的芙蓉隧道,這裡有很多的塗鴉,塗滿了來了又去的人兒的心聲。也許,幾年或者是幾十年故地重遊,不知是否還能找得到曾經留過的痕跡?

離開了廈大,我們來到了第三站,廈門環島馬拉松海道。環島線上,可以看到踩著單車環島的遊客們,伴著海風,愜意極了!走累了還可以在海邊的草地上做著,陣陣的海風襲來,很舒服!不遠處是在海里戲水的遊客們,海,對於我們這些生活在海邊的人一點也不新鮮,所以我們幾個只是坐著,看著遠處歡樂玩水的人們。

夜幕降臨,廈門在燈光下顯得越發繁華。來之前我們是有做過攻略的,知道有哪些特色小吃,所以我們來到廈門中山路後就直奔這些小吃去了:八婆婆燒仙草、花生湯店、海蠣餅……吃得我們那個滿足啊!

晚上10點,我們才依依不捨地離開小吃街回到了酒店,酒店環境不錯!經過一晚的休息之後,疲憊消失了,開始我們新的旅程了。這一站,是廈門鼓浪嶼,記憶裡是一個溫情浪漫的地方。當坐快艇上島後,進入那一家家有特色的小店,那些只是存在在攻略上的小店,我們都歡喜極了!街道上,人頭湧湧地,大概也都是想來感受一下這裡的風情吧!那裡不僅東西別緻,連吃的都很精緻,這時候做一個地道的吃貨,感覺會很滿足。古老的牆,從巷子的這一邊延伸到另一邊,似乎在見證著歲月剝落的痕跡。踏著這些足跡,感受著這裡的風情,忽然覺得有一種姿態放鬆的感覺,任由這份溫情在靈魂深處蔓延。在巷子的最末端,是海灘,人群依然,海浪依舊,只是我們沒有那份看到看遼闊大海的激動,這裡的海不夠清澈,天空不夠藍,與家裡的相差甚遠呢。鼓浪嶼最讓我們喜歡的那些有特色的小店及小吃,我們還很天真地帶著幾十張明信片到各個店去蓋章—這是很多人到鼓浪嶼必做的一件事哦!蓋上島上小店的印章,寫上祝福語,到郵局投遞,讓好友們也能分享我們旅途的歡樂!

逛完鼓浪嶼,我們兩天三夜的廈門之旅就結束了!終於來感受到了廈門這座美麗的城市,雨中的廈大讓我們記憶猶新,鼓浪嶼那些令人嚮往的小店充滿著文藝氣息。這次的旅途有點匆忙,第一天的天氣也不給力的。不過沒關係,有遺憾才有下次的前行嘛!以後有機會,我還會再來逛一下廈門,在晴朗天氣去感受廈門大學的人文氛圍,重新感受鼓浪嶼,再去廈門的其他地方逛逛!再見了廈門!

我的讀書之旅 篇10

國小六年級作文 ,660字

每個人都離不開書籍,高爾基就說過,書籍是人類進步的階梯。是書給了我們豐富的知識,教會了我們怎樣做人,《紅巖》讓我們堅強不屈。《小海帝》讓我們樂觀面對生活。《綠山牆的安妮》讓我們懂得感恩……

我在幼兒園的時候,爸爸媽媽為了讓我提前學點東西,能夠順利進入一年級,買了許多成語故事書,睡前給我讀一讀,直到我睡著為止,就這樣,我堅持聽故事,爸爸媽媽堅持給我講故事,書漸漸成了我的好朋友。

進入一年級,我開始嘗試自己讀書。我讀過的第一本書是《一千零一夜》,插圖拼音版的,是媽媽送給我的生日禮物。隨著年級的升高,我開始讀那些比較深奧的書,什麼《老人與海》、什麼《城南舊事》、《童年》、《湯姆索亞歷險記》……

慢慢地,我被書中的人物所感動,被書中的故事所吸引,就這樣我每天都會讀書,晚上睡前要讀,早上起床後還要讀。每次讀書,我就有一種無法形容的感覺,很高興,又很激動,一見到書,我就會猛撲上去,捧在手裡,津津有味地讀起來,就象飢餓的人見到面包一樣。

書成了我親密無間的好朋友。它每時每刻都會在我的身邊,我每時每刻都能看到它。我臥室裡的書櫃裡也充實了起來,什麼科技書,故事書,百科書,應有盡有。夥伴們一來,看到我的書櫃,不禁嘖嘖讚歎,還要借走幾本,回家慢慢享用。

每次看到書櫃裡滿滿的書籍時,我的嘴角都會微微上翹。是啊,這可是我陪伴我渡過小學6年級的朋友啊!是它們豐富了我的知識,開拓了我的視野;是它們讓我懂得生活,學會做人。我要好好地感謝它們!

書是開啟智慧的鑰匙,書是醫治愚蠢的良藥,同學們,讓我們多讀書吧!書籍永遠是我們的好朋友!