我的自命題相關作文20篇
我的自命題 篇1
國二作文 ,602字我的人生自命題，要揚揚灑灑酣暢淋漓
—題記
誰都無法阻止我鼓脹得要爆開的心，自由自在地愛碧海藍天，愛小睡後毛茸茸的惺鬆，愛咖啡中的自由詩詞，愛半苗苜蓿上的鞦韆一動一動。我想塗鴉，用誇張的大紅黑白，在我人生的紙上圈圈叉叉，不管我咬著大撥板糖打呼，長長地打個飽嗝，還是晃著腳丫，都是我的靈動，我的快樂。
我的人生自命題，在扉頁上畫滿大葵花。
用粗筆譜寫，只寫心靈的奔放，我坐著，心在飛舞，靈動。你無法阻止我和長著乳牙的彼得潘飛到永無島，你不能阻止我穿過衣櫃再續納尼亞傳奇，如果可以，我想站在火車頂，我想睡在鳥窩裡，我要在牛奶中做一個我自己的家，我要和不咬人的蚊子一起午睡。
我瘋狂而快樂，我要飛出束縛我的宇宙。
我要在摩天輪上吹開蒲公英，我要在月球上畫上我的印記，我要遠離人群，在搖搖欲墜的小木屋裡，住著海的女兒、七個小矮人、還有我。清晨，我嗅著棉絮裡吸收的太陽香氣醒來，夜晚，我吃著草莓派沉沉睡去。
我就是我，我為我的生活自命題。
瘋子和神經病人都是快樂的，他們只是生活在一個沒有喧囂的個人世界裡，他們理所當然地享受太陽、雨水、藍天、白雲，他們快快樂樂地看著街上那些緊鎖眉頭、行色匆匆的行人，然後歪著頭，咧開嘴，流下晶瑩的哈喇子。
我喜歡懶羊羊和生活態度，大智若愚，哈哈嘻嘻。
人的一生很短暫，在花香拂過的青春期，心靈的悸動，幻想的美麗，這不是生活，是橘黃色的希望，傻傻地自命題。
厲害了我的半命題作文 篇2
國小六年級作文 ,519字厲害了，我的膽量
一間黑屋子裡走著一隊人，縮著身子走在中間的一個女孩，朝遠處的白光，飛奔了過去……
去年國慶期，爸媽帶著我去蘇州玩了一趟，蘇州真不愧有“上有天堂，下有蘇杭”的美名。雖然去過了，但重要遊一次也是好的。因為蘇州那邊有熟人，所以頓頓都是大餐，一桌的美食，像什麼松鼠魚、湯灌小籠包，聽著就讓人食慾大曾。
幾天後，我們去了蘇州摩天輪樂園，首先映入眼簾的是一座巨大的摩天輪，看上去十分浪漫，我幾乎把所有娛樂專案全玩了一遍，快閉館時老媽拉著我，硬生生把我塞進了鬼屋。
其實我膽量很大，剛才的反轉過山車我都敢玩，但我有個弱點，就是怕鬼，身邊有熟人還好，就怕沒有啊！真是怕什麼來什麼。
我孤零零走在隊伍中間，看著身前身後都是情侶，媽，有你這麼坑女兒的嗎？一陣令人恐懼的音樂響起，黑漆漆的，這環境就令人發顫，骷髏、頭骨、蜘蛛映入眼簾。我緊緊地捂住耳朵，恨不得變成縮殼烏龜。
經過一條通道，腳下的機關被觸動了，腳下的地板扭動起來，整個人都抖起來，恐懼地想尖叫起來，身體縮得更緊了。
好不容易看見一束白光，我彷彿抓住了一根救命稻草似的，一股腦地衝出去。
我的心從嗓子眼退下來了，我有些怨恨地盯著老媽，“你可讓我嚇一跳，不過，我似乎不怎麼怕鬼了。”
厲害了我的半命題作文 篇3
國小六年級作文 ,641字“要戰出我的逆態度，誰說人是習慣動物，不敢顛覆這世俗，又算什麼人物……”每每聽到張傑的這首歌《逆態度》，我都不禁思緒萬千。
雖然這是一首遊戲的主題曲，但是它給我的不僅僅是聽後的沉醉感，還是一種……
那是去年初秋的一天，天氣逐漸轉寒，但我還是隻穿一件短褲在教室裡思索著一道數學題。
這道題的難度超出了我所預想的範圍，我不斷地用老師所教的方法去解題，可是總沒有一個答案是對的，也沒有哪兩個答案是相同的。
一頁、兩頁、三頁……被用完的稿紙不斷增多。我不禁納悶了：老師教的就是這樣的呀！況且這是今天的作業，應該和課上的知識是有關聯的吧。“誰說人是習慣動物，不敢顛覆這世俗，又算什麼人物……”不知不覺，這首歌的歌詞被我唱了出來。誰說人是習慣動物，習慣！我猛得驚醒：不要老師說什麼方法就用什麼方法，不能在做作業時習慣性地用老師教過的方法，不要被課堂的方法束縛住，思想不能只侷限於課內！
既然思想不能只侷限於課內，那麼就往外想想。我在大腦中的記憶庫裡搜尋著每一道題目。最終，我把記憶定格在課外的補習班上。沒錯，就是這道題了。和這道題的思路完全一樣，我飛快地列式、計算，竟然“柳暗花明”，終於解決了這道題。
耳邊，又響起了這熟悉的音樂，我不禁浮想聯翩：或許那些科學家、數學家們，都是把思維搬出了課內，經過反覆地嘗試、驗證才成為著名人物的吧！
“要戰出我的逆態度，誰說人是習慣動物，不敢顛覆這世俗，又算什麼人物……”這首歌，這首張傑唱的《逆態度》，我要銘記在心，因為它讓我懂得：不要被習慣矇住了眼睛。
厲害了我的半命題作文 篇4
國小五年級作文 ,400字看著我珍藏在床底的畫，我已經記不住它們是什麼時候畫的了，但只記得我是在幼兒園時開始學的。
先來看看我的一張得獎的畫。它以大象為主題，對大象進行彩繪，背景是幾朵線描花，這張畫被老師送到溫州去比賽，得了市三等獎，可以去上海比賽，我沒去。如果，我去了，即使沒得名次，我也能在班裡吹牛一年，可是，可是我沒去，實在太可惜了。厲害了，我的畫，竟然獲獎了。
再看看我記憶最深的一張畫。這是一張用一種叫“粉彩”的東西畫的，老師說這是高階粉筆。這張畫以“獨角獸”為主題，下面用了幾朵花和葉子來襯托，我記得畫法是這樣：用“高階粉筆”在紙上畫一條，然後用手指磨開。我們的手指都差點斷了。厲害了，我的畫，差點磨斷了我的“五指山”。
然後，來看看我畫得最好的“人物畫”，它用寫實的辦法畫了一個王子，他手裡拿著劍，穿著紅色的衣服，背景用“高階粉筆”畫樹枝。厲害了，我的畫，讓我如此得意。
厲害了，我的畫，構成我人生中的點點滴滴。
這裡有我的半命題作文 篇5
國小六年級作文 ,866字校園，這裡有我的團隊
在校園裡每個班都是一個集體，自然每個班裡也有許多個小團體，大家都應和諧相處，一起為小組爭光新增榮譽。在我們拆組加人前，我十分擔心會不默契，畢竟後面還有團建等集體活動。分完組後，我們在第二天就舉行了“摸石頭過河”的團建遊戲。
在操場上寒風呼嘯，綠地上還有不少小冰塊，我擔憂起來：“之前沒合作過，天兒還這麼不好，完了。”這時吳老師下來了，並招呼站隊。我們趕緊跑了過去站隊。我和陳默商量了一下，把豬蹄和小樑的位置換一下，就開始給樑敬?解釋戰術。我一邊說一邊拉著陳默給他示範，小樑說：“可以了，我懂了。“我和陳默便停止了，我覺得現在的自己已經快脫水了。這時拜拜領到了板子，我們組每人都略感緊張，陳默的手出了汗，我的心臟都有些快，小樑不停的搓手。
一切準備就緒了，就等吳老師發令了。
當吳老師喊開始時，我愣了一秒，陳默拍了我一下，我醒了過來，發現前面的小樑已經跳到板子上了。我趕緊追上腳步，一手拉著陳默，一手遞板，十分的有序。路不長，很快就接近終點了，我突然聽見有人喊：“陳佳添腳落地了。”我趕緊衝陳佳添喊道：“小添兒，別亂動，站板上。”時間正在一分一秒的流逝，而我們的體力也是如此，陳默一邊拿一邊說：“我都累了。”
我一聽好像我的呼吸也變得急促了。很快打頭的白白已經到達了終點線，我前面的都快速的跑了過去，不知怎的陳默把我往前推，我急忙說一聲：“不是要收板嗎？”陳默也後知後覺的往回跑，不過還好，k組也沒收，把正要去收。陳默的手很快就拿不下了，我趕緊對她說：“往這邊扔。”很快陳默也回來了，我們組贏了。每個人的臉上都有一絲紅暈，像喝了點酒似的，大家都十分開心得看了眼成績，就去當裁判了。
這個團隊令我出乎意料，讓我對那兩個新成員刮目相看。這次團建使我們更加團結，更加體諒他人。校園有我可愛的團隊，使我的記憶裡多了一抹亮色。
晒出我的半命題作文 篇6
國二作文 ,756字晒出我的歌單
我喜歡向別人分享歌單，聽到好聽的歌，但是非常冷門，我就會很鬱悶，這不，我這次是通過寫文章的方式來晒我的歌單。
我這次要晒的是我的古風歌曲的歌單，我先給它取名叫“幽幽地飄”，後改名“博大精深”。
裡面的某些歌的歌詞乍一看還看不懂，乍一看還不識字，你說嘛，這中國文化博不博大，精不精深。歌太多，記不清是哪幾首，不然就把歌名給寫上來了。
這古風的歌有一個很顯著的特點：言辭優美。
它能把一個詞說得是天花亂墜，再配上那一句句典雅的文字排列，以及那沁人心脾的曲調，讓人不自覺描繪出超美的意境，然後把人帶入這首歌裡的故事，去感受那樣的情景和別樣的感情。
這就是古風歌曲的魅力之處，用最美的語言打動人心。還有悠揚婉轉的曲調，空靈深邃的歌聲。
就像有些歌，聽著聽著就笑了；有些歌，聽著聽著就哭了。
《浮生未歇》、《芊芊》、《牽絲戲》、
《歸雪》、《畫風》還有《琴師》、《故夢》、《長安憶》，這些都是很好聽的歌曲。
《琴師中有一句》：“月光常常常常到故里，送回多少離人唏噓。”這句話看著，讀著是有一點點怪，但是配上那千迴百轉，輕重不一的調，聽出來不僅沒有奇怪的感覺，還有一種“月光下，人們分離落淚”的意境，這不就給帶進去了。“你挽指做蝴蝶從窗框上飛起，飛過我指尖和眉宇”我覺得我已經想象到了那種場景，雖然臉打了馬賽克，但並不妨礙顯露出一種朦朧的美感。
我的歌單隻有六十多首，但我覺得首首都是精品。幽？深邃。飄？悠揚。
有著歷史滄桑又不缺乏韻味的美。千年流傳的文化雖不能在一首歌中表現得淋漓盡致，卻也展露一二。中國文化博大精深。很美！
這就是我要晒的歌單，這也是我要晒的理由，不僅僅是好聽而已。
我身邊的半命題作文 篇7
寫人作文 ,902字我把手捂在嘴上，哈了一口氣，手漸漸暖和了起來。我騎著車，蹬向地鐵站。
以前每次我到自行車存放處時，都能看到看車的王大爺坐在門口，和取車的人要錢，或和別人說話。他十分矮小，好像弱不禁風，兩道濃黑的眉毛似乎透出了一股威嚴。身穿一件灰色棉服，一條破舊而肥大的褲子，看著來往存放和提走自行車的人，向他們收錢。
我剛想把自行車存在地鐵的自行車停車棚裡，一摸褲兜，只翻出了一張一百元的鈔票：“沒帶零錢。”我嘆了一口氣，“算了，停在路邊得了，還省事。”我把車就鎖在了路邊，走向地鐵站……
在公主墳上課上了一半，就看到窗外飄起了雪花，我的心裡一跳：“我的車子沒停在停車棚裡。完蛋了，這回我的自行車要成雪車了。”
我下了課，冒著雪，坐地鐵趕回我停車的地方。雪花無情地阻擋著我，一片片地打在我的臉上，涼絲絲了，但我的心卻著了火一樣焦急。
當我跑到我放車的地方的時候，發現車早已無影無蹤：“不會被人偷了吧！”我四處張望，才發現有一個矮小的身影向我走來，我迎上去，打了個招呼：“王大爺，您看見我的車沒有啊。”問完之後，他用手遮住嘴，咳了兩下，緩緩的說：“剛下雪時，我看到你的車子在外面，怕你的車被雪凍壞了，我搬回了我的棚子裡，我在這兒等你來著。”她細長的眉毛上，已經掛滿了雪花，一雙眼睛眯成了一條縫，鼻子被凍的通紅，灰色的羽絨服上落了一層雪花，顯然等了一段時間了。一條肥大的褲子在風中飄動，他時不時哆嗦一下，咳幾下。我似乎看見了瘦小的王大爺，在風雨中扶正我的車吧，邁著蹣跚的步伐，一步步搬著我的車，走向停車棚。
我跟著他，不知不覺已經落下了好遠，他灰色的羽絨服幾乎跟雪混為一體，我緊跟了幾步才跟上去。不知不覺中已經走到了我的車前，她拍掉了我們身上的雪，我走向我的車子，車子安然無恙地立在那裡，好像在注視著我，王大爺也看著我，我的臉不知不覺的紅了。
我坐上車子，剛想給錢感謝他，才想起我只帶了一張一百元的鈔票，一臉尷尬地拿了出來。王大爺笑了笑，將錢推了回去：“算了，你快回家吧，這鬼天氣真冷啊，別感冒了。”
我騎上車，回頭望向他，她向搖了搖手，凍紅的鼻子下，那張嘴微微的笑著。在路燈的照耀下，她矮小的身軀下的影子，顯得無比高大……
我眼中的半命題作文 篇8
國小五年級作文 ,5198字【我眼中的小妹“小發糕”】
熊羽含
我們家新增了一位萌萌的小成員—小妹“小發糕”。她的小頭髮很濃密，並且又黑又亮，紅紅的小臉兒，像極了含苞待放的花蕾，粉嘟嘟的小嘴最愛笑了，她一笑了，兩個小梨渦就露了出來。
“音樂小天才”
“小發糕”對音樂十分敏感哩！她在媽媽肚子裡常常聽我彈古箏，所以十分喜歡音樂。一天，“小發糕”哭了起了，小臉漲得通紅，小拳頭握得緊緊的，小腦袋歪到一邊兒。我立馬拿出手機。播放她最愛聽的古箏曲《井岡山上太陽紅》。“小發糕”一聽到她最喜歡的曲子，立馬停止了哭泣，睜大眼，好奇著盯著手機的方向，硬得像石頭的小拳頭不僅鬆開了，還隨著音樂揮著手臂。我靈機一動，“小發糕”的頭不是歪在左邊嗎，我把手機放到右邊，嘻，看她怎麼辦！“小發糕”先是十分困惑：咦，那個聲音怎麼不在我這邊了？咦？她睜大了眼，隨後又眨眨眼，把頭轉了過來，真聰明，整個過程不到5秒呢！
“公主脾氣”
“小發糕”出生沒有幾天，黃疸有些偏高，需要吃一些藥。首先，我把一瓶口服液的一點兒倒在她的小勺子裡，遞到她嘴邊，“小發糕”猶豫了一會兒，皺著眉喝了，藥應該太苦了，妹妹不肯吞，藥順著嘴巴流了下來，我哭笑不得，只得拿著紙，擦掉她嘴邊的藥。我不甘心，又把勺子遞過去，妹妹不耐煩了，把藥吸溜進嘴裡，我以為她喝了藥，結果她“撲哧”一聲，把藥噴了出來。“哎喲！”媽媽“不幸”被噴中了，我哈哈大笑起來。“小發糕”真是個“公主脾氣”。
“小發糕”可愛又機靈，但她偶爾也會發“公主脾氣”，但，她在我眼中，就是最最可愛，最最機靈的女孩。不是嗎？
【我眼中的鐘老師】
劉昱暉
我有一位新老師，雖然我們相處時間還不到一個月，但在我眼中的鐘老師是一個年長卻年輕漂亮的女老師。
鍾老師今年應該超過四十歲，但卻一點都不顯老，反而非常年輕與漂亮。她長著一頭烏黑髮亮的短髮，直直地垂在她耳旁，根根髮絲抖擻，顯得非常幹練有氣質；她長著一對大而明亮的黑眼睛，這雙眼會變魔術，一會似月亮柔和，一會似太陽火辣比老鷹的眼睛還銳利：課堂上倘若哪怕一個同學的毛髮動了一下，她都能看得清楚明白及時用眼神制止。
在我眼中，鍾老師衣服穿著大方時尚，像一個愛笑的小姑娘。上課時，她總是一臉笑容地露出兩行潔白的牙齒講課；下課時，鍾老師也是心情愉悅地像滿面春風的少女，走向辦公室。
在我眼中，鍾老師是一位教學有方的好老師。記得，開學時，老師為了教育我們身體坐端正，背挺直，老師可費心的給全班同學講了一個故事，她說，“去過森林的同學，看到森林裡的樹都很大，很粗壯，這是為什呢？”“因為”，她接著給我們解開謎題：“因為它們為了吸收更多的陽光，它們要長比別的樹大，這就像一群努力向上的人不停的進取。而你們看學校門衛室旁邊的難過你納悶弱小。為什麼同樣的樹種，在不同的環境中，生長進度不一樣？學校裡的樹生活安逸，不求進取，所以生長緩慢。”鍾老師用鼓勵的目光望著我們問道：“同學們，你們是願意永遠做一棵不求上進的小樹還是把自己當成森林裡的大樹？”
我們趕緊坐正身體，端正坐姿，齊聲回答“大樹”！
在我眼中，鍾老師是一位可親可敬的人。剛開學時競聘機器人班，我差點失去選拔資格。正正當我和媽媽感到絕望，打算放棄時，鍾老師在班級QQ群了裡彈出來一句鼓舞的話：“只要自己熱愛，就要去爭取！”儘管這12字篇幅短小，卻是給我希望，讓我參加了選拔賽並一不小心考上了。
在我眼中的鐘老師是，一位可親可愛的老師，一位教學有方的老師，一名愛笑的“小姑娘”！
【我眼中的媽媽】
五年級（5）班袁綠晨
我的媽媽溫柔、善良，在考試沒考好的時候安慰我，幫我總結經驗，在害怕地震的時候告訴我道理，讓我不要害怕，在我小的時候怕一個人睡覺的時，告訴我沒什麼好怕的。她總是在我害怕時出現。
她有著齊肩的短髮，黑黑的，像一個小瀑布，一雙眼睛十分明亮，眼角有著幾根細細的皺紋，說話總是柔柔的，很少對我發脾氣，在慌亂時，只要我聽見她的聲音，就像吃了顆定心丸一樣，不再慌亂。
在四年級的一次語文考試的前一天晚上，我對媽媽說：“媽媽，我好緊張，不知道能不能考好。”媽媽柔聲對我說“沒事，不緊張，考差了我們都不會怪你，這次考試還能告訴我你哪裡有問題呢，到時候我們一起努力，爭取在期中和期末考個好成績。”
後來，考試成績下來了，一直考九十分以上的我這一次居然考了八十五分，我心裡“轟”的一聲響，好像天都壓了下來，壓得我喘不過氣來。“叮鈴鈴”放學了，我拿著試卷一步一步的走回了家。等媽媽回來，我一步一步的挪出了房間，聲音小得像蚊子一樣，說：“媽媽，我只考了85分。”我邊說，邊低下頭準備接受媽媽的訓斥，然而“暴風雨”並沒有發生，媽媽用尖銳的目光看著我，眉頭緊皺好像在問：“為什麼考這麼低？”但馬上又軟了下來，嘆了一口氣，和我吃飯去了。吃完飯，媽媽來到我身邊說：“媽媽跟你一起分析試卷吧。”說著指著一個錯題說：“這個題是怎麼錯的？”“沒有好好複習生字。”“嗯。”，媽媽說著，找出了一個本子，說：“把錯題寫在這個上面，到時候就好複習了。”“好的”“這次考試沒考好，下次再努力。”這句話我現在都記在心頭，時時刻刻提醒我要總結經驗。
這就是我的媽媽，一個溫柔，有耐心的媽媽。
【我眼中的表弟】
鄧國睿
我的表弟看外表，沒有一個人不說他乖的，可是在我眼裡，我的表弟是一個貪吃鬼和調皮鬼，經常讓人傷腦筋。（外人眼中的表弟和自己眼中的表弟形成鮮明對比。）
表弟有一張蘋果臉，一對水汪汪的大眼睛，還有一張好吃東西的嘴，簡直真是沒有什麼東西是他不吃的，他還非常的調皮，還貪玩，總覺得怎麼玩也玩不夠似的。
有一次，我放學回家，去拿糖吃，結果剛吃進裡，就覺得味道有一點不對勁呀！吐出來一看，天哪！—是橡皮呀！
“薛理會！快給我馬上立刻像球一樣的滾出來！”我大吼。
表弟出來後，看見我就像沒有發生什麼事一樣，再看到我的表情時，就大笑起來，表哥：“橡皮糖”的味道還行吧！我剛要修理他時，老爸回來了，我轉過頭對錶弟做了個表情，哼！你這個壞小子，可惡呀！等著—看我怎麼修理你。
還有一次媽媽買了盤水果沙拉，剛把它放在餐桌上，表弟就聞到了水果沙拉的香味。
於是兩隻賊溜溜眼睛轉了一圈，沒有人再看他，手快得像閃電一樣，拿起水果盤子吃了起來，沒有一會盤子空了，他立馬把盤子放到原來的位置，轉身跑了。過了一會媽媽出來從廚房出來看到盤子是空的，“問：誰偷吃了水果沙拉呀！”表弟看了看沒有人說話，心虛的說：“我吃的，真好吃呀！姑姑還有嗎？”全家人都笑了起來。
我的表弟是不是一個超極調皮和貪吃鬼呀？
【我眼中的朋友】
馮順樂
在我的眼裡，朋友是一個扶手，你堅持不住的時候朋友會輔助你；朋友是一塊糖，你傷心時或難過時朋友會讓你破題而笑；朋友就像一輛救護車，在你受傷的關鍵時刻會第一時間送你去醫護室……。在生活中，你一定會有朋友，我也不例外，現在我來介紹一下我的朋友吧！
他身穿灰色的衣服，一頭烏黑的短髮，還有兩顆像星星一樣閃閃發亮的眼睛，他有一個小小的嘴巴，讓人覺得他非常的親切，特別有趣，他頭上有一個不大不小的小黑點，人稱外號“二郎神”。
有一次，我考試沒考好，我非常害怕、擔心，我害怕的是一回家就會被父母責怪，擔心的是每次都考成這樣。所以我就坐在牆邊畫圓圈，這時他看到了，就跑過來問：“怎麼了？有什麼不順心的嗎？”我說：“考砸了！”他聽了，說：“想開點，只不過一次沒考好而已，下次努力點，來吧！笑可比哭好看一千倍一萬倍！”這時，他大喊Z儼
我眼中的老師很親切，很關心我們。
記得開學那一天，鍾老師在第一節語文課上讓我們做自我介紹。同學們有的介紹自己時很大方，一點也不緊張；有的正好相反，介紹時臉紅得像個大蘋果，半天才說出幾個字來。到劉龐月了，她是班裡最膽小的同學之一。她戰戰兢兢地走上講臺，低著頭一言不發。同學們都等著急了，有的直拍桌子，有的催促道：“快點說呀！”鍾老師見了，忙來解圍，說：“安靜！這位同學可能有些小緊張，中午想好了再說吧！”於是介紹繼續進行。輪到黃兆麒了，當他說到“自己曾在‘華萊士’杯車模競賽中獲得第二名時，大家鬨堂大笑：“什麼，華萊士？”“那可是快餐店的名字！”“太有意思了。”這時，鍾老師又站了出來說：“有什麼好笑的？能得獎是別人的本事，你們能得一個嗎？”一旁紅著臉不知道該怎麼辦的黃兆麒感激地看了看鐘老師，好像在說：“謝謝！”就這樣自我介紹進行得很順利，這多虧了鍾老師！
鍾老師還常與我們分享午餐。一次，我搶到了她旁邊的座位，我們看見她有一份“梅菜扣肉”都很想吃。鍾老師見我們像狼一樣盯著那份“梅菜扣肉”，於是說：“給，你們把他分了吧。”我們聽了，立刻像餓虎撲食般把筷子伸向了“梅菜扣肉”，一夾一大筷子，有的筷子還你擠我一下，我推你一下，生怕夾少了，吃虧了。不一會兒，我們就風捲殘雲般吃得乾乾淨淨。鍾老師看著我們，笑著說：“一群小饞貓！”這時我的盤裡有幾塊南瓜一口沒動，因為我平時對南瓜沒什麼好感。鍾老師見我想把南瓜倒掉，於是說：“南瓜挺好吃的！不要浪費了，很甜的。”我試著嚐了嚐，嗯！果然挺甜。我三口兩口就把它吃得乾乾淨淨，還把渣子也舔乾淨了。從此，我克服了對南瓜的恐懼。這真要謝謝鍾老師！
這就是我眼中的老師！讓我們總想靠近的老師！
【我眼中的媽媽】
張楨睿
我眼中的媽媽……怎麼說好呢？溫柔、嘮叨、嚴格還是體貼？好像這幾點她都有嘞！好吧，看來只能把她分為“溫柔”與“不講理”兩方面來寫了。
溫柔的媽媽
“小張，起床了！”每次在休息日的時候，我就被媽媽那溫柔的聲音給叫起。洗漱完畢，美味的早餐已在飯桌上等著我了。沒錯，正是媽媽做好的。
我快速吃完早餐，便開始寫培訓班的作業，一開始還是挺簡單的，可寫著寫著，有一道題把我難住了。我坐在那裡演算了許多次，都未算出結果。正當我絞盡腦汁，冥思苦想時，溫柔的聲音傳來了：“怎麼了？不會寫嗎？來，我教你……”媽媽拿起筆，耐心地在紙上寫出公式，並給我講解：“你看，先設X等於369……”不過十分鐘，我便“下筆如有神”很快攻克了這道難題。
寫完了作業，媽媽端來了一杯水，輕聲說：“喝點水吧，天熱了，要多喝水。”我喝完水，她還幫我把空調開啟，我們一起躺在床上休息、一起看書……
瞧，這就是我的溫柔媽媽。
“不講理”媽媽
有時候，媽媽還挺不講理的。
上個學期，學校暑假有一個去廣東珠海的夏令營，可以自願報名。我十分想參加，心想：我回家給媽媽說一下，她一定會答應我去夏令營的！
放學了，媽媽來接我，我衝上去就對媽媽說：“媽媽，你知道嗎……”等我一口氣說完，還沒等到期待，卻等到了失望。因為媽媽剛聽我說完，嘴裡便蹦出了兩個生硬的字“不行！”
我據理力爭：“去夏令營有什麼不好呢？夏令營既可以旅遊，又能鍛鍊自己的獨立能力，多好呀！”可媽媽卻說：“你自理能行嗎？才去四天，能玩什麼……”她說了一大堆話，總之就是不許我去。我很不高興，大聲說：“我什麼都行！就等您的一聲‘可以’！”她聽了我的話皺緊了眉頭，雙手叉腰，兩眼圓瞪，說出了令我痛心的八個字：“我說不行就是不行！”。我傷心極了，為此回家還大哭了一場。暑期夏令營便成了我的一場夢……
雖然媽媽偶爾有“不講理”的時候，但是我仍愛我的媽媽，因為是她孕育了我，是她把我撫養長大；因為她是我的媽媽。
【我眼中的媽媽】
李芷逸
“母親和母親彼此相像……”每當想起這句話，我總會思考媽媽們的相似點。
回憶起往事，一幕幕都在眼前……
我怕熱。夏天裡我每天不但要開空調，還喜歡把被子蹬開，可是每天早晨起床，總會發現自己的肚子上蓋著薄被子，再看看媽媽，她的眼睛下出現了明顯的黑眼圈，有些深，我的心中激起暖流。心中突然想出了一個詞：“愛意！”
我之前很膽小，媽媽為了幫助我，讓我和同學做了一次義賣，我拿著東西，遲遲不敢說話，因為我害怕，覺得很丟人，看看媽媽又看看行人，媽媽的眼神間流露出鼓勵的神情，好像在說：“孩子你行的。這是義賣，是光榮的，有什麼好怕的？”於是我鼓起勇氣，開始了“叫賣”，我突然發現與人交往的輕鬆，這時，媽媽眼中流露出讚賞的神情。回去時，媽媽請我吃了一頓大餐。心中想出來的詞仍是“愛意”這個詞。
夏天，我老是會被蚊子叮咬，我把這事告訴了媽媽，媽媽總會在被咬時，幫我打蚊子，一直到很晚很晚……心中想出的詞依然是“愛意！”
在我腿抽筋時，在我生病時……她都會給予我無微不至的照顧。
我終於知道了母親們之間的相似點—愛自己的孩子。
“母親和母親彼此相像，如山脈之間的重重海洋……”隨著時間的推延，我一天天長大，我漸漸能看到她頭上的幾根白髮了。此時，我只想對她說一聲：“媽媽，我愛您！”
我眼中的母親是愛我的，她總是會給予她的所有，她總是會在我需要她時，給予我無微不至的照顧。
如果說我是一棵小草，那她就是一棵大樹，為我摭風檔雨！讓我健康長大！
我的自畫像 篇9
國小三年級作文 ,864字我叫靳宇潔，今年9歲，在東城一小讀三年級了。家裡有一位和藹的好爸爸與勤勞的好媽媽，還有永遠不想長大的我。
我在學習上很認真，因為在幼兒園的時候，爸爸媽媽就經常教導我，要好好讀書。因此，每節課我都很認真地聽課，每次考試我都能拿到90分以上，上學期期末考試，我三科的總分還排在全年級的第一名。當我把成績告訴爸爸媽媽時，爸爸說，不要驕傲，還要繼續努力。我笑咪咪地點了點頭。
我很喜歡小狗，總想在家裡養一隻，可是，爸爸媽媽卻反對。因此，我只能把這個美好的夢想繼續藏在心裡，把一些可愛的卡通小狗圖片貼在自己的房間和書本上，有空時我就看看它們，這也成了我一件快樂的事。我也喜歡鳥兒，因為它們的歌聲動聽、清脆，是天生的音樂家，它們的身上也穿著各種美麗的衣裳。我的房間窗外正對著幾棵大樹，樹上住著很多可愛的小鳥，每天清晨，我都會在小鳥們那清脆的歌聲中醒來，欣賞完一遍遍小鳥的“合唱”和“獨唱”後才上學。媽媽還說我：“你真傻”！
我是個怕黑的女孩，所以最怕晚上，燈關上後屋子裡黑漆漆的，月光把樹影映在了牆上，風一吹，樹影來回晃動。我本來不迷信，這時不知怎的，總想起青面獠牙的妖魔鬼怪，渾身的汗毛都豎起來了。我趕緊用被子把頭蒙起來，不敢再把頭露出來。
在家裡我最懶，除做作業外，不想做家務，每次都是爸爸媽媽不次次的讓我做掃地、洗碗等時，我才懶洋洋地起來，因此，父母們都稱我是個“小懶蟲”。一天，媽媽去加班了，我和爸爸在家，爸爸叫我把吃飯後的桌子擦乾淨。我正在看書，就隨便應了句：“等會兒。”不知過了多長時間，爸爸從房間裡走出來，看到桌子的情況，就說我是“書呆子”，原來我被書中的內容迷住了。
我也很愛運動，沒事就讓爸爸媽媽陪我去登山、打羽毛球、放風箏等。但也許你總猜不到，我也喜歡跳舞，現在還是學校舞蹈隊的成員，已經參加過很多次舞蹈比賽呢。
我知道自己有不少的缺點，但我會暗暗改正的，因為人總要進步的嘛。雖然，我是一個普通的女孩，但我也擁有自己的夢想、自己的詩、自己的藍天、自己的歌。你別看我年齡小，我要用自己的努力，奏出自己更燦爛的生命的交響樂！
走過我的生命 篇10
高三作文 ,1180字我總是說“無論怎樣我都不會放棄”，你總是說“未必”，謝謝你教會我“未必”與現實，謝謝你走過我的生命。—獻給逝去的你
醫院走廊裡充斥著消毒水的味道，讓人想逃。我捏緊掌心，隱在轉角，也想逃，卻是因為你。你拖著被折磨的只剩下骨頭的軀體，手裡捏著一張單子，粘著牆緩緩的行著，我看著，只覺得你比那張單子厚實不了多少。若不是親眼所見，我決不相信那具殘破的軀體裡裝著的是你靈魂，可是你那張幾乎要與白牆融在一起的臉，卻刺得我眼眶生生的疼，心臟好像也滲了些血。看樣子，你是要到對面更便宜的地方驗血吧。可是，你能走得到嗎？
突然，你哆嗦著，緩緩地蜷起身子縮在地上痛苦的呻吟起來，我的行為已無法受大腦的控制，我拔起腿死命地衝向你，大呼著“醫生”，什麼“說好的不再見”，讓它見鬼去吧，可是我是那麼地害怕你也去見鬼。那一刻，我的心不知道沉到了什麼地方，我只知道沒有更深的地方供給它下潛了。你被抬進了病房，專業的護士立刻拖來了氧氣罐，可是就在氧氣罩要接觸到你的那一瞬間，讓我心臟驟停的事情發生了：你突然抬起骨瘦如柴的手，死命的向下拔著輸氧管，彷彿要用盡畢生所有的力氣。我呆呆的立在門口，連方才的哆嗦都停止了，那一瞬，周遭的空氣彷彿都被剝離了，我的呼吸好像被誰狠狠的捏碎了，丟進了濃濃的鹽水裡，喉嚨裡滿是鹹鹹的味道。你是怎麼了啊！？
到底是醫生更清醒一點，猛地回過頭來衝護士大喊：“拿血來！快！”對，你得的是白血病，那是你的命。護士迅速轉身一把推開擋道的我，轉向了血庫，我踉蹌著穩住了身形，流進嘴裡的液體，太鹹也太苦。我坐在走廊的地面上，地面很涼，像你的手。可是你彷彿在聽到這句話之後更加的激動，一瞬，所有人彷彿明白了些什麼，醫生死死抓著你的手：“吃吧，你吃吧，氧氣不要錢！”
呵，氧氣不要錢，我明白了癥結所在，可是，就在那一瞬，我喪失了所有的感覺，所有的字句也都失去了它的意義。那一瞬，我只覺得死亡之神正在用鈍出缺口的小刀生生地凌遲著我的痛苦，我覺得有什麼東西在執拗地偷走你的生命，我卻無能阻止。
一切都在有條不紊的進行著……
透過玻璃，看著你的臉，我在想：能不能有一天，離開了錢，我們還能生存下去呢？除了你的費用餘額，沒有誰能給我答案。我不禁想起那個“無論怎樣都不會放棄”的我，可是，不論我有多麼地不想放棄你的生命，無缺依然無法改變那少的可憐的數字，我依然無法扭轉命運的輪盤。因為，我沒有錢。
謝謝你教會了我現實。現實，他就是最大的混蛋，他逼得你雙膝跪地，卻還得雙手奉上你所有的驕傲與尊嚴。他狠狠地賞了我一個耳光，他帶走了我心愛你。那一年，梅花散落，你飛往幸福的天堂。
謝謝你走過我的生命，短暫，卻如夏花般絢爛。謝謝你教會了我現實與“未必”，痛苦，卻終生銘記。謝謝你走過我的生命，教我堅強，帶我成長。
如若上天有情，再安排你入一次我的思念可好？那時，我將親口告訴你“未必”。