我被愛包圍著相關作文20篇

我被愛包圍著 篇1

國小五年級作文 ,628字

生活中到處充滿著愛,愛或許是媽媽的一個親吻,是爸爸的一個擁抱,是老師同學們的一句問候,是自己遇到困難時別人一個關懷的眼神等等,只要用心去感悟,你就會發現,這種令人感到溫馨的感覺如影隨行。

我被母愛包圍著,媽媽的愛很溫暖。媽媽是一個兒科護士,工作環境造就了她的細緻與手巧,媽媽工作很辛苦,但還是很細心地照顧著我的生活與學習。我每天早上起床的時候,媽媽就已經給我準備好了香噴噴的早餐,我吃完了,她才開始吃。上學的時候,她總是牽著我過馬路,看著我上了車才離開。晚上回家後,她和我一塊學習,一邊學習專業知識,一邊輔導我的功課……這些事就是一些平凡的瑣事,但卻讓我感覺到了溫馨的母愛。

我被父愛包圍著,爸爸的愛很濃烈,也賞罰分明。爸爸平時對我很溫柔,他上班很忙,經常都要加班,但無論多晚回來,他都會到我床前,輕輕地摸一摸我的頭,嘴裡還會叫一聲:“滿仔”。但是,如果我犯錯誤了,那他就會給我上一堂“政治”課,藉此機會給我講很多做人、做事和學習的道理,他努力把我培養成一個有愛心、真誠、正直、剛毅的小男子漢。

我被友愛包圍著,同學們的愛像陽光一樣燦爛。記得有一次,我在跑步的時候摔倒了,腿上青一塊紫一塊的,手也擦破了皮,同學們立即圍過來,親切地說:“哎呀!怎麼這麼不小心呢,我扶你去搽藥吧。”“你沒事吧?”“快去休息一下吧。”然後幾雙“天使之手”把我扶起來,慢慢地扶我去搽藥。

我們被愛包圍的同時,也要真心地付出自己無私的愛,這樣的話,愛就會無處不在,愛就會包圍你我他!

我被愛包圍著 篇2

國小四年級作文 ,312字

我的身邊包圍著濃濃的愛。這些愛像冬日的一縷縷陽光,照耀著我,像春天的風兒,撫摸著我,讓我感到無比溫暖,無比感動,這些愛會升溫,會發酵,會擴散,會膨脹,讓我的世界裡充滿了愛。

此刻,我的腦海裡浮現了這樣一幅畫面:記得有一天快放學時,天黑沉沉的,不一會兒就下起了傾盆大雨。這下我可擔心了,我忘了帶雨傘,下這麼大的雨,我淋回家還不成落湯雞啊!

想完,我立刻跑到老師辦公室,打通了老媽的電話,讓她送傘來。可到了放學時,同學的媽媽都把孩子接走了,也不見媽媽來接我,難道媽媽把我忘了?

5點多,媽媽才匆匆地向校門跑來,還向我道歉:對不起,孩子,媽媽今天單位有事,晚來了。

在成長的道路上,我被愛包圍著,長大後,我一定要回報母親對我的愛!

那一刻我被愛包圍 篇3

國小六年級作文 ,885字

高爾基說過:“沒有愛的生活不是生活,而是生存。”沒錯,人與人之間就是互幫互助的,而這種力量的泉源就是——愛。

我親身經歷過許多關於“愛”的故事,但有一件事是我刻骨銘心、念念不忘的,它讓我感受到了被愛的溫暖和幸福……

那是一個秋天的下午,太陽公公把溫暖的陽光灑向人間,我們班正在為即將舉行籃球比賽做準備,大家都在用心地練球,我也不例外。我想:“我這麼用心練球,將來我一定會成為一名籃球高手……”於是我便加快速度地熟悉如何拍球的技巧。不料,意外發生了。我由於指甲太長,導致整個指甲被籃球刮開,當時我還沒反應過來,只是見到手指上的血才被嚇了個半死!

我旁邊的同學見我受傷了,連忙放下籃球將我送到老師那兒。“老師,姜博奕受傷了!”“什麼?怎麼回事?”老師連忙跑過來問。我說:“我的手指被劃傷了!”老師說:“先趕緊用冷水衝一下!”老師為我簡單處理了一下,同學便扶著我到旁邊休息。一路上他時不時地問我:“還痛不痛,好點了沒有?”看到他對我的關心,我心中不禁湧起一股暖流,好像感覺沒那麼痛了!

老師給我媽媽打了電話,告訴了她我受傷的訊息,然後一邊陪著我等媽媽,一邊用溫柔的話語安慰著我,頓時,我的心裡也不那麼害怕了!過了幾分鐘,遠處出現了一個熟悉的影子。“媽媽!”我喊了出來,看到媽媽來了,我的眼淚也忍不住掉了下來,媽媽二話不說,開啟她帶來的醫藥箱,為我消毒,幫我包紮!媽媽說“沒事,一點小傷,下次要注意一點喲!”說完還用手摸了摸我的頭。

這件事讓我感受到了濃濃的愛!老師的關愛、媽媽的母愛、同學的友愛……

的確,如果沒有了愛,這個世界將會變得黑暗而又殘酷,一點光明,一點溫暖也沒有!我慶幸,我生活在愛的世界,擁有愛的世界如此美好!

被愛包圍的我們 篇4

國三作文 ,829字

人生路上有親情,有友情,還有愛情。我們在前兩者的庇護下茁壯成長,開始了我們的人生之旅。

父愛如山

沉默得如同山川般的父愛,讓我們感受到了親情的溫暖。父愛猶如一棵大樹,我們在樹下遮風擋雨,歡樂成長。在生活中,我們或許會覺得父親是冷漠的,是沉默寡言的,是嚴肅的,總認為父親對我們沒有愛,只有嚴格要求。久而久之,我們便會與父親產生疏遠、陌生感。可是我們的父親卻會在我們生病的時候,揹著我們一路跑到醫院,每日照顧著我們,我們的病好了,而他卻病倒了。當我們明白了父親的良苦用心後,便會恍然大悟:父愛一直在我們的身邊,只是我們缺少了那雙尋找的眼睛。

原來,我們一直被愛包圍著。

母愛似水

溫柔而無私的母愛,讓我們感受到了親情的溫暖。母愛猶如一座港灣,我們在港灣內躲避風雨,茁壯成長。印象中,每一個母親都是嘮叨的,我們就是在這嘮叨聲中長大成人的。因為聽多了,聽膩了,就會對其產生厭惡感。每當母親嘮叨個沒完沒了的時候,我們總是會不厭其煩地打斷母親的話,“知道了,知道了,你煩不煩啊。”其實我們都知道,母親是為了我們好,只是我們不能忍受這種方式。一位朋友說:“母親的嘮叨聲是世界上最動聽的聲音,你應該學會珍惜,像我,想聽也聽不到。”當我們明白這一點後,便會恍然大悟:母愛一直都在,只是我們缺少了那顆用心感受的心。

原來,我們一直被愛包圍著。

友情無價

俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友。”一份真摯的友情就是一份無價之寶,是用錢買不到的,只有靠自己最真誠的的心才能獲得它的。我們每個人都有自己的朋友,真正的朋友是在你孤獨無助的時候伸出援助之手,是在你犯錯誤的時候敢於幫你指出錯誤,是和你相談時能夠坦誠相待。這樣的朋友只有用自己的真心才能夠得到它,這樣的友情只能夠靠真心來維持。在這樣的友情中成長,我們一直被愛包圍著。

父愛的沉默,母愛的無私,友情的無價,讓我們成長在充滿愛的世界裡。我們一直被愛包圍著。

被愛包圍的感覺 篇5

國三作文 ,801字

總喜歡一個人安靜地聽雨滴落的聲音。

開啟窗子清新的泥土芳香夾著淅淅瀝瀝的雨聲飄然而入,令人心曠神怡。沏上一杯香茗,細細品嚐……

在這個經濟高速發展的時代,似乎很少有人能像我一般閒適地在這兒欣賞自然,不覺感到萬分滿足。我要用三分易安的婉約,三分東坡的豪邁,三分耆卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意來聽雨。

恍惚之間,一陣三輪車的聲音打破了這雨中的寂靜。思索之間,一個橘紅色身影映入眼簾。只見一位年邁的環潔工人打著雨傘在雨中拾著垃圾。我感到十分困惑,為何下雨天他還要來撿垃圾呢?仔細一看,花壇中大大小小的盒子、塑料袋不和諧地在那兒耀武揚威著,使小區形象頓時變得暗淡。我終於明白,便是因為有了這些可愛的人,他們不惜捨己為人,小區才會如此美麗,世界才會如此美好。

我不禁聯想到了那一幕幕感人的畫面:最美司機吳斌在生命的最後關頭靠邊停車確保乘客的安全;最美媽媽吳菊萍奮力接住墜落的孩子;拾荒阿姨陳賢妹抱起傷勢嚴重的小悅悅尋求幫助……還有那一個個不為人知的善事每天都在發生。

當然,我知道這並不是一個完美的世界,也有不少罪惡,但這都掩蓋不了人性的光輝。

有一位母親曾告訴自己的孩子:“無論什麼時候都不要忘了,上帝第一,別人第二,你自己只能是第三。”

如果我們每個人都能為別人考慮多一點,多奉獻自己的愛心,那麼再大的困難我們都能挺住,再大的災難我們都能承受。因為我們知道:一顆愛心,乘以13億,就會變成愛的海洋。這充滿人性的光芒,必將衝黑暗的封鎖,指引我們走向光明。

我靜靜地聆聽著窗外大自然的旋律,如此美好。雨不正是對大自然的奉獻嗎?它似乎總順從人意,“隨風潛入夜,潤物細無聲”;它溫柔地親近著所有人,君不見“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”。我感覺自己就像被無數愛的絲縷包圍其中,溫暖舒心。

喜歡一個人聆聽雨聲,細吮香茗,會心之狀,不覺莞爾。

大愛無言,細愛無聲,真愛無香,博愛無疆,用你的生命溫暖他人吧!

被愛包圍 篇6

國小五年級作文 ,825字

有些人,總會被深深地記在腦海裡;有些事,總會被一遍遍地翻晒,一遍遍地回憶。—題記

冬陽

“哎呀,這鬼天氣,咋這麼冷呢?”坐在清冷的琴房裡,我不住地埋怨。我的小手紅通通的,越來越不聽使喚,一個個音符也彷彿被冰冷的寒氣給凍住了,發出嘶啞的叫聲。繼續練吧,實在是太冷啦,不練吧,怎麼對得起為我操勞的老媽呢?我欲言又止。一會,門被推開了,只見老媽端著一盆熱水進來了,她把我的手慢慢地放進臉盆裡,浸泡一會兒,拿出來,用她的手夾住我的手,反覆地揉搓著,還把厚厚棉襖撩起,一把把我的手伸進她溫暖的肚皮上,關切地說:“一定很冷吧,這樣好些了嗎?”頓時,一股愛的暖流在我心底升騰,升騰……。宛若冬天的一縷陽光。

春雨

來到新的學校,一切欣欣然的。我無拘無束的個性展露無遺。“老師,老師,叫我,我知道!”見著您提出的問題,我總是按捺不住,脫口就叫起來。原本以為您會誇我思維敏捷呢,沒想到您卻像包青天,回給了我一個鐵面無私的警告,同學們也似乎明白您的用意,向我投來異樣的目光。我頓時像打了蔫的茄子,無力地耷拉著腦袋。課後,您把我叫到辦公室,我戰戰兢兢,如履薄冰,只見您愛撫地伸出手,把我拉到你面前,意味深長地說:“你真的很聰明,老師很欣賞你!可是,那些愛插嘴,沒規矩的壞習慣,不但會影響到他人,也會成為你前進道路上的一塊塊絆腳石。什麼時候你把絆腳石變為墊腳石,你就會越來越棒啦!”聽著您鼓勵的話語,看著您慈愛的面龐,我如開在春天的花兒,經受了春雨的洗禮。

夏風

蔣是我在新學校結識的第一位好友,精緻的臉龐,眉清目秀。那天,又是返校的日子,看著媽媽遠去的背影,我淚如雨下,緊緊地抓著欄杆不肯回教室。這時,蔣走了過來,用並不強壯的手臂,把我扶到教室,見我還在不停地哽咽,悄悄地塞給我一張紙條,我開啟一看:“堅強點,再想家也要埋藏起來,男子漢有淚不輕彈!”這一張寄託著友愛的紙條,如夏日裡的涼風,揮去了我心頭的愁雲。

……

生活著,幸福著,成長著,因為有愛一路相隨!

被愛包圍 篇7

國小五年級作文 ,495字

假如我是一條小魚,愛就是一片汪洋大海;假如我是一棵小樹,愛就是春雨和陽光;假如我是在黑夜中行路的人,愛就是那明亮的燈光。

母愛是春日裡一場溫潤的春雨。今年冬天沒下雪,流感來得就格外凶,我們班裡好多同學都患了感冒。那天晚上,我也發燒了,高燒38。5℃,看著我兩頰通紅暈暈乎乎的樣子,媽媽都急壞了,正巧那天爸爸不在家,媽媽只好自己送我去醫院。她用大衣把我圍嚴實,然後背起我就向醫院跑去。耳邊,北風呼呼地號叫著,我趴在媽媽背上,卻感到她的後背漸漸被汗水溼透了。那一刻,我流下了眼淚,真真切切感受到母愛是那麼偉大。

朋友之愛是默默相助不求回報。星期天,我和我的好朋友王相軍一起到人民公園去爬山,爬到了半山腰時,我一不小心踩空了臺階,一下子摔倒在地上,疼得呲牙咧嘴。王相軍立刻停了下來,把我慢慢地扶起來,又送我去了一個小門診,醫生幫我處理了傷口,因為好朋友在身邊,我覺得疼痛輕了很多。第二天,我們一見面,還沒等我道謝,王相軍就先開口說:“博哥,你的傷怎樣了?”我說:“我得謝謝你呀。”他笑了,“跟我客氣啥!”多麼好的朋友啊!我又一次感到幸福。

在我身邊,還有那麼多那麼多人,給我關愛,我,被愛包圍……

那個下午被愛包圍 篇8

國小五年級作文 ,686字

瑟瑟的秋風微微吹來,蕭蕭的紅葉簌簌飄舞,孤獨的大雁撥開天空中的雲朵,彷彿又回到了那個下午……

那天,媽媽興高采烈地來接我,可我滿臉委屈,撇著嘴巴,鼻子一抽一抽的。媽媽焦急地問我:“寶寶,怎麼了呀,同學鬧彆扭還是被老師批評了呀。”我低著頭默不作聲,媽媽便沒再問了。回到家時,我便潸然淚下。秋風拂過我的臉頰,淚水順著我的兩腮流到地上。

“寶寶,你身體是不是哪裡不舒服呀?”媽媽很奇怪地問,“寶寶嗎,別哭呀,告訴媽媽。”

我抬起頭望著媽媽,情不自禁地抽泣起來:“同學跟我吵架,沒有人跟我玩。”

媽媽一聽,笑了笑:“做人吶,要心胸寬廣,不要斤斤計較,別太小氣。”

我固執地說道:“每次都是我心胸寬廣,那別人呢?本身就是她們不跟我玩,我為什麼要跟她們道歉?”媽媽頓時語無倫次。我受不了了,衝出客廳奔向房間,鎖上門,撲到床上失聲痛哭。

夜幕降臨,天上的小星星雖然看著我的悲傷,但它們一個個無精打采,它們不像以前活潑開朗。月亮姐姐的光線更加柔和,一定是懂得了小星星們的心事,開始安慰起來。

這時,我從房間裡出來,兩隻眼睛紅腫得像兩隻大核桃,我也無力哭泣。我看見媽媽那疲憊的眼睛和龜裂的手指,還有桌上一碗熱騰騰的面,心裡又增加了一份酸澀,坐到桌前跟媽媽道歉,媽媽笑眯眯地,我撲倒在她的懷裡。

人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼,就是“母親”!最好的呼喚,就是“媽媽”!

我被幸福包圍著 篇9

國小三年級作文 ,633字

月假裡,我被留在了學校參加訓練。這段日子,我過得是快樂又開心。我感覺到自己被幸福包圍著。

每天晨練之後,我吃過早餐後來到教室就會和朋友們玩五子棋、跳子棋、圍棋和象棋。每當我們有人一決高下的時候,就有很多同學圍觀、吶喊、助威。大家因此興致更高,玩得更起勁。

晚自習的時候,體育老師會帶著我們一起去上機。我們在網上天南海北地閒聊,心情因此而漸漸變得晴朗。而我們女生回寢室後還會做一件連體訓老師都不知道的事—吃宵夜。

因為這是月假中的訓練,所以紀律沒有往常上學時嚴格。有的女生在吃晚飯時看見哪個菜很好吃就會偷偷帶些回寢室,就寢之前和大家一起分享。此種做法被我們戲稱“打包”。

我們把“打包”回的雞爪放在地上,又不知是誰奉獻了幾個塑料手套。大家就嘻嘻哈哈地戴上手套,狼吞虎嚥起來。“好吃、好吃、真好吃……”有人說道。我也和她們一起大快朵頤,一邊又忍不住擔心:“老師會知道嗎?”“只要生活老師不說,就不會知道。”不知是誰回答我。我回頭看看,生活老師正望著我們微笑。

現在回想起來,當時的我們沒有一點兒淑女樣子。

睡覺時也是花樣百出:有人在聽歌,還不時哼唱幾句;有人在看小說,手機不離身;有人在大聲聊天;還有人跑去別的寢室串門……直到生活老師一次次提醒過後,寢室裡才漸漸安靜下來,四下裡一片靜謐。

這是月假訓練時的輕鬆生活,也是我留戀不已的幸福生活。單調的訓練因為有了這些點綴,生活也就變得多姿多彩了。遠離父母親人,我們幾個人一起用微笑點亮生活,幸福圍繞在我們身邊。

被不足包圍著 篇10

國小五年級作文 ,672字

甘美可口的瓜,它總有苦澀的蒂;夢幻般的童話,它總有明顯的矛盾;家喻戶曉的天才,他總有困苦的家庭。由此可見,天下物無全美,既然天下物無全美,那麼,我們為什麼要為自己的不足而沮喪呢?

我想,很多人不止一次為自己的不足而沮喪吧,與其悲哀空耗時間,還不如去尋找彌補的方法,使之變弱為強,早點找到失去的自信,更好的發展自我;與其情緒低落,還不如去思考如何改變,自卑化為自信,創造更好的自我發展空間,使自己不斷進步。

我們每一個人都被不足包圍著,不足對於每個人來說都是司空見慣的,可是,還有那麼多人在不足面前低頭,顯得那麼懦弱。難道越多的不足就代表著越多的失敗嗎?

我認為,不足代表的是發展空間,越多的不足,意味著越大的發展空間。“失敗乃成功之母”,成功不就是在失敗中吸取的教訓嗎?退一步說,失敗的主要原因是不足。所以最終的成功來源於最初的不足。從不足我們可以看出,自己需要彌補的地方,讓不足變得越來越強,從中找到成功的渠道。

“不想當元帥的士兵不是好士兵”。是啊,有誰不想成功,但是成功需要時間尋找不足,需要時間去總結失敗中的教訓。最終的成功來源於最初的不足,每個人都有不足,這樣來說,生活中的每一個人都可以利用自己的不足來獲得成功。那麼,在我們身邊不就都是成功人士了嗎?

所以,要想獲得成功,需要的不止是不足,不止是時間,還需要毅力,有毅力去彌補不足,堅持下去,使自己最初的夢想得以實現。

我們被不足包圍著,既然不得逃避,那麼我們只好選擇面對。我們何必因不足而自卑,相信自己的能力,充滿自信,克服自卑,勇敢的邁出成功的腳步,堅持到底,最終獲得的是勝利。

讓愛圍著你我他 篇11

國小五年級作文 ,558字

呀!今天的值日生忘記倒垃圾了,這麼一個大紙箱放在講臺邊上,被絆去可就不好了。想到這裡,我拿起這個“危險分子”走出教室,把這個紙箱送到了學校的垃圾站,扔進可回收垃圾桶的懷抱裡。

我慢慢地走回教室,心想:把這個紙箱扔掉了,老師和同學們就不會有人被絆倒了。我一邊想一邊走,不知不覺已經走回教室,沒注意到講臺高出的臺階。一腳踩了上去,還沒來得及反應就被地心引力無情地“吸”倒在地。剛想自己爬起來,身體已經被從來自四面八面的大小不同的手把我從地上扶了起來,還問我哪裡痛不痛……瞬間,摔倒的疼痛被同學們關心所代替,心裡暖暖的。

課間,往窗戶看去,掛在窗戶上的植物似乎沒有澆水,都有些打焉了,一盆盆都垂頭喪氣地,像一個個做錯事了的孩子。轉過頭,發現負責澆水的同學正埋頭寫作業。“那就讓我來澆水吧!”我拿起了灑水壺把一盆盆的植物都澆了水。清涼的水調皮地從壺裡蹦出來,在空中畫了一條優美的弧線,帶著生命的源泉落在了有些乾涸的葉子上,又滴進了乾燥的泥土中。那時,我彷彿看見這些植物正向我微笑呢!

這時來了一位同學,對我說:“於恆越,我們一起把這些枯葉都剪掉吧。”我說:“好呀!”我們就一起修剪了枯葉。修剪後的植物一個個變得容光煥發,特別精神。我的心情也跟著植物一起亮堂起來,心裡有說不出的成就感。

贈人玫瑰,手留餘香,讓愛圍著你我他吧!

原來我也一直被愛著 篇12

國二作文 ,1138字

每當家中是一片熱鬧之時,我總是那一個最孤獨的孩子。在一片洋溢著歡笑的人群中,我總是那般格格不入。這群熱鬧的人,便是比我大五歲的哥哥和他的同學。每每當我想加入他們時,他們總是冷漠地拒絕,加以嗤之以鼻的嘲諷:“你有資格麼!”

也許,我的確是沒有資格—我從小就這麼認為。我既不比哥哥優秀,也不如他那樣受人歡迎。我僅僅只是一個內向的,甚至有些自卑的男孩。在家中,我彷彿就是一個可有可無的人,每當家中聚餐時,縱使一張椅子空空如也,他們也不會想到還缺了一個人;在拍全家福時,也不會注意到身旁還有個空位,直到沖洗完照片,才莫名意識到少了一個人,但要說少了誰,誰也想不起來。

一個下著淅淅瀝瀝的雨的傍晚,我獨自一人走在小區的路上。雨像一簾水晶,掛在天地之間,輕薄如紗的霧籠罩在大地上,行走其間,彷彿行走在仙境一般。雨珠從傘的邊緣滑落,濺起四溢的水花拍打到腿上,一股寒意悄然而至,冰涼的感覺從面板慢慢蔓延到全身。此時,我的心也是冰涼的,彷彿即使在陽光照射下也終年不化的冰川。

公園中,往日熙熙攘攘的健身步道現已是冷冷清清,只有我獨自一人打著傘,孤寂地漫步在雨中。牆角,幾隻小狗依偎在母狗的身邊,房簷下,幾隻小燕子在鳥巢中愜意地打盹,它們睜大了眼睛好奇地望著我。我不自覺地走到了河邊,腦海中像放映機般一遍遍播放著剛才見到的畫面,突然,眼睛就紅了。我蹲下來,獨自在沒有人經過的路上默默抽泣著,一幕幕往事開始凌亂地湧入腦海,有淚水,有憤怒,有寂寞,可唯獨沒有歡笑…………

突然,“汪”,一個聲音在耳邊響起,驚得我向後跳了一步。緩了一會兒,定睛一看,發現是一隻黑白毛色混雜,毛髮凌亂的小野狗,一副狼狽不堪的模樣。這個鮮活的小生命正用水靈靈的可愛眼睛凝視著我,但為何我總感覺它的眼角暗暗流露出淡淡的憂傷?小狗走到了我的雨傘下,蹲坐在我的面前,像一位天使一般與我對視。我俯下身子,與小狗對視良久,輕輕抹去眼角的淚痕,用手輕拂著它溫暖的額頭,嘴中喃喃道:“你和我一樣也是被人拋棄的孩子吧!能每天陪著我嗎?”雖不知它是否答應,但我與它已在雨中看到了日落,晚霞,與滿天繁星,也許再接下來,還有下一天朝日的東昇。夜深了,我才如同不忍與多年未見的好友分別那樣與小狗依依惜別。也許自此以後,我心中的萬年凍土,才有機會慢慢地融化。

第二天我再去原先的地方時,已經找不到昨日的那隻小狗。但我的眼中自此之後已不全是寂寞的孤獨了,不知為何,父母對我的點點滴滴的愛,哥哥對我學習上的幫助漸漸浮上了腦海。慢慢地,我對他們的看法發生了與先前大相徑庭的變化。同時變化的,還有我的內心。

數年以後,在競選班長的演講上,一個神采奕奕的少年正泰然自若地面對著臺下的同學侃侃而談。也許你很難想到,那就是我,一個與以前截然不同的我。

我顫抖的心被溫暖包裹著 篇13

國小三年級作文 ,333字

那是一個冰冷的上午,寒風捲著雪花從天上飄落著,世界銀裝素裹,彷彿鋪上了白色的棉被,可我雖然穿的多,但卻冷到了心裡。

我與寒風相向而行,來到公交車站,這是一件普通的不能再普通的事,在我上車的時候卻發生了罕見的不能再罕見的事。

這是我出生以來第二次看見有人給一個老奶奶讓座,那是一個頭發蒼白,看著十分脆弱的老人,嘴裡的牙掉的不剩幾顆,許多人都站起來給她讓座,她說了聲謝謝,拄著柺杖找了一個座位坐了下來。我跑上去追問奶奶這麼冷的天氣,為何不在家待著,老奶奶告訴我她是為兒子買藥去的。果然是母愛如海啊!本來這麼寒冷冬天,把我凍得上牙打下牙,卻被這位老母親改變了我內心的溫度。

下車我將圍巾取了下來,發現也不再那麼寒冷。

備註:這是我自己編的一個暖心的故事,是突發奇想哦!

就這樣被愛著長大 篇14

國三作文 ,909字

您是個平凡的男人,是個在我心裡無比偉岸的身影,父親,是您讓我能夠被愛,是您讓我得到依賴,也只有您能夠不求回報卻給予我所有。在您的守護與陪伴下,讓我可以就這樣被愛著成長。

月色如墨。父親坐在床上輕輕地翻弄著一張張信封。我悄悄推開門,跳上床,把父親嚇了一跳。“親愛的,這都是你給我寫的。”“好多啊。”“這是你三歲生日,你說希望我在睡前可以吻你額頭;這是剛上一年級,你說希望我可以領著你上第一天學;這是你第一次學特長,你說希望我可以在你身邊教你彈鋼琴。”“恩對啊,我都還記得。”“下面這些都是我給你寫的。你剛入青春期,我希望可以告訴你,別去追那個愣頭小子。我希望你傷心的時候有我安慰。能夠做你的父親,再沒有什麼比這更讓我魂牽夢繞……”就這樣,在一個安靜的夜,我們重溫了那份美好。

那晚,您問我還記不記得您為我打掩護倖免了媽媽的責罵,我搖搖頭鑽進您的被窩。其實我想說,當然我怎會忘記?記得那次媽媽種的種子終於等到開花,我嗅了嗅卻聞不出花香,我怕媽媽會失望。於是自作聰明的往花上噴了些香水。媽媽下班後在陽臺安置著她的花,我以為她會驚喜,沒想到…“孩他爸!快來!花怎麼有味兒啊!不是說沒味兒的嘛?!”“不知道啊!”“這不咱家香水味兒麼?”父親回頭看看我躲在桌子下面才明白了一切。“對對,窗外有垃圾車來小區飄進味兒來了,我在周圍噴了些。”……見父親沒揭穿我,我像個巨大的變異鼠從桌子底下鑽出來溜回房間。後來,花兒一天天枯萎我慢悠悠的走到正在看報紙的您身邊,拽了拽您衣角:“爸爸,您能原諒我麼?”“當然。”父親像是等了我說這句話很久。“那天為什麼不揭穿我呢?”“守護我的公主是我這輩子最幸福的事。”

從小,您處處慣著我,任由我的撒嬌任性,是您給了我來到世界的門票,是您給了我能夠承認錯誤的勇氣,是您給了我一切原本也許不會得到的。我親愛的依靠,原諒我不會把“我愛你”這類肉麻的話常掛在嘴邊,原諒我不夠勇敢,總是借您的肩膀作為依靠,原諒我在長大之前的不懂事好嗎?多希望以後路上總會有您陪伴,多希望您不會老去,我想最美好的時光不該是逝去,而是去更多陪伴。

我多想抱抱您,趴在您的耳邊輕輕地說“親愛的,感謝這麼多年您讓我可以就這樣被愛著長大。

愛青睞著我 篇15

國一作文 ,632字

愛,是什麼呢?是父母對我們濃濃的親情,是同學之間相互幫助……在我的生活中無時無刻不充滿著愛。

父愛對我來說,如山一般高大。一天放學時,天公不作美,下起了滂沱大雨。爸爸騎著摩托車來接我,我一出教室就冷得渾身直打顫。爸爸見我冷,把衣服脫下,說:“來,把爸爸的衣服披上吧。”我說:“爸爸,你把外套脫給了我,你不冷嗎?”爸爸笑著對我說:“不是還有雨衣嗎?”爸爸小心地騎著摩托車,我躲在雨衣裡,抱緊爸爸,感覺好溫暖。母親對我的愛如深深的一潭湖水。一天晚上,外面下著大雪,爸爸在外出車還沒回來,我發起了高燒,媽媽又不會騎車,怕耽誤我治病,她只能揹著我上醫院了。下雪路滑,寒風刺骨,但媽媽毫不在意,揹著幾十斤的我走在路上,艱難的程度可想而知了。突然我和媽媽摔倒了,媽媽趕緊爬起來,說:“我的小心肝啊,你沒有事吧?”我說沒事,媽媽才放下心來。媽媽又把我背起來繼續走,看見媽媽的臉上滿是汗水,我的心被深深刺疼了,多想下來走,以減輕媽媽的重荷,可我心有餘而力不足。到了醫院,媽媽為我忙前忙後。

同學之間的愛猶如一首美好的歌。那天上體育課,我不小心被石頭絆倒,摔了一跤,腿擦傷流血了,我的好朋友李柳月把我扶到教室,用瓶子接了一點水,將衛生紙打溼為我擦洗傷口的血泥,然後又送我到校醫那兒包紮。每天打水、吃飯,她都悉心照料著我。李柳月的幫助讓我沉浸在濃濃的愛的氛圍之中,我感覺好快樂,好甜蜜喲!愛,在我們身邊,只要細心去觀察,用心去揣摩,就能感受到濃濃的情。愛,讓我們感到溫馨、甜蜜、快樂。

總有那麼一種愛伴隨著我 篇16

高三作文 ,1552字

小時候,其他孩子最渴望放學,因為在他們眼中放學是開心喜悅的。而在我眼中,放學則是一個“艱難”的開始。每次放學,我總是揹著沉重的書包,低著頭,走在那條熟悉而又陌生的回家的小路上,靜靜的聽著同學們坐在自己的父親騎著的摩托車上的歡聲笑語,而這歡聲笑語在耳旁也只是只停留一秒,就呼嘯而去。風掀起我的衣角,似乎在同情和安慰我……

眼看著他們越去越遠,最終消失在我的視野裡。看著這一幕,回想著這每天重複在我眼前的一幕,我終於爆發了。我扔下書包,扯下外套,無力的靠在路邊一棵搖晃的小樹上,這時我的眼淚像掙脫了閘的束縛的溪流,大顆大顆的滾落下來。我大聲的哭著喊著,最後慢慢地變成了無聲的抽泣……也不知過了多久,我掙扎著撿起書包和外套,繼續向家的方向走去。因為落寞的我在哭過之後,總歸是要回家的。

終於,在天還沒完全黑下來之前我到家了。和往常一樣,沒有父親熱情的呼喚,也沒有母親溫暖的懷抱。我,靜靜地抬頭看了父親一眼,表示我回來了,接著便快速逃離,進了我房間。或許從那時起,我便開始討厭他了吧,而且這種情緒一直延續著,直到有一天……

我,一個單親家庭的孩子,從小跟著爸爸生活。從我記事的那天起,我的世界便是灰色的。清晨,別家的孩子還在被窩裡做著美夢時,我便早已起床做著各種家務了。晚上,別的孩子依偎在父母的懷抱撒嬌時,我才有時間做作業。我總是羨慕他們,但同時也嫉妒他們。為什麼他們有那麼多來自家庭的溫暖,而我卻只能靜靜的躲在牆角,一個人抱著膝默默的落淚。於是,我變成了一隻刺蝟,為了怕自己被傷害,卻時常有意無意的刺傷別人。

就這樣一年年的過著,我也慢慢長成一個大姑娘了。可是,我對父親的討厭並沒有隨著時間的流逝而漸漸淡去,反而是更深了。

這麼多年,在我的心中,父親只是一個熟悉的陌生人。我和他相處的時候大都只是沉默,偶爾多說一句,也只是爭吵。漸漸地,我習慣了沉默,以沉默來表示我對他的討厭。

現在,我已經上高三了,煩心事也一件件的壓上心頭。沒人聽我訴說,我也只能默默的承受著。當我在繁重的作業前焦頭爛額,在複雜的人際關係中不知所措時,只能自己深呼一口氣,告訴自己要堅強。而他,卻從曾留意過我的心情變化。只是我發現他卻在不知不覺中增加著我的零花錢。而我,也不以為意,因為這些年我已習慣了節儉,錢多與少對於我來說,無所謂了。可是,他給我的零花錢卻在一次次增加,最後由不得我不去正視這個問題。

終於,在那天,我拿著錢走到他面前,不正眼看他,卻冷冷地說:“說吧,什麼意思?”話音未落,就把手中的錢丟到他面前。他看了一眼地上的錢,又看了看我,卻默不作聲。我對他咆哮起來:“你難道很有錢嗎?我不需要來自你的施捨,多出來的,你還是拿回去吧,我用不著。”說完,轉身便走。快出門時,隱約聽見他哽咽著說:“這是給你補補的,只是怕你身體受不了而已”。頓時,我心頭一震,但依然裝作沒聽見似的,快步回到自己的房間。這時,我感覺我的心在砰砰地直跳。我這是怎麼啦?我從未有這種莫名的感覺。為什麼?我努力讓自己冷靜下來,卻又想起他。記憶中的他不是很健康,可他總是早起晚歸;記憶中的他沒有幾件新衣服,可他卻從沒有欠繳過一次我的學費……對了,他的工作是什麼?我居然不知道。我不禁覺得自己是多麼的無知,是他默默的付出,獨自一人撫養著我,而我卻不懂得感恩。

一夜無眠。第二天早晨,我悄悄起床,去看了看他的勞動工具,才知道他是煤礦工人。為了我,他幹了這麼多年,卻不作聲。這時,他出現我面前,我吃了一驚。我抬起頭看著他,卻猛然發現,他鬢角的白髮已數不清了,那歲月的痕跡已佔滿了他的臉。我不禁淚流滿面,叫了聲“爸,我錯怪您了”,接著就撲向他的懷抱,這時我才知道,父親的懷抱是如此的溫暖。

原來,總有那麼一種愛一直陪伴著我,而我卻未曾感覺到,以至於落寞地過了這麼多年……

我心愛的書包 篇17

國小三年級作文 ,472字

你們要是問我最喜歡什麼文具用品,那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包,她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了,但是我依舊那麼喜歡它。

我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習,後來它就成了我形影不離的好朋友。

從遠處看,我的書包就像是一扇粉色的門,但是你走近看,它其實是一個漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服,這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子—minnie。正面還印著一隻又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個大蝴蝶結,正朝著我笑呢。它還拿著幾個氣球,彷彿在慶祝我升入小學,又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我開啟這個書包的時候,我就會看到一層一層的小格子,猜猜看這些是用來幹嘛的?它的作用可大了。

哈哈!我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋,我會把我的餐巾紙和水杯放在裡面,讓我用的時候感覺特別方便。我的書包裡可以放很多東西,可是我背上它卻不會感到重重的,所以我更喜歡它了。

聽了我的介紹,你們是不是更瞭解我的書包了呢?

我喜愛的書包 篇18

國小五年級作文 ,380字

我喜愛的書包是一個既美麗又實用的書包。我穿著一條漂亮的梅紅色的裙子,裡面一件舒身的粉色襯衫,全身乾淨整潔,非常讓人喜愛。

在我的大家族,我體形中等,不算高,也不算矮。我有45釐米高,30釐米寬,14釐米厚。我每天的任務就是當小主人的小助手,雖然有時很累,真想減減肥,可為了小主人,我會盡自己最大的努力堅持下去。

主人常常在我肚子裡塞滿許多書和作業本,然後我的兩側放上水和雨傘。我有一個長壽祕方,那就是雙頭拉鍊,我的壽命又延了一倍,羨慕我吧!如果小主人長大了我夠背了,就可以找扣具弟弟幫忙,而且它長得結實,不容易損壞哦!所以找它幫忙是很方便的。

我伴隨著主人快樂地成長,主人的書越來越多,我的肚子已經裝不下了。現在我已經在另一個女孩肩上。讓我繼續陪伴小朋友成長,直到破爛為止。

沒錯,我們書包家族是很耐用的,我希望可以陪伴更多的小朋友成長,把我的快樂傳遞給你們。

我愛下圍棋 篇19

國小三年級作文 ,547字

我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分:有佔大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什麼死活題、佈局、手筋、思考題,都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題,不過有時候是百發百中,有時是全軍覆沒。

每逢星期天我就可以練習下圍棋,只要一把作業寫好,我就扎進關於圍棋有關的書籍裡埋頭苦讀。每次捧起書本,我都愛不釋手,有時甚至連中飯都忘記了吃,媽媽總是疑惑不解,還以為我對圍棋“走火入魔”了呢!

下圍棋的確充滿了樂趣,在圍棋的世界裡我可以盡情地遨遊知識的海洋,我可以充分地發揮自己的聰明才智,自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多,思維也靈活了許多,在這裡我非常想感謝我的老師和夥伴們,是他們長期以來的陪伴才讓我有所收穫。

記得一次圍棋比賽中,我和同班的一名同學較量,想比個高下,我原本信心滿滿,以為憑藉我的實力和信心定能戰勝對方,但是,經過幾個回合下來,對方遙遙領先。我見狀難以置信,從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤,我漸漸地陷入了沉思,我終於明白了“天外有天,山外有山”的道理。從那以後,我才恍然大悟,強中自有強中手,從此我開始發奮練習,經過不懈努力終於趕上了他。後來我們成了非常好的朋友,我們彼此互相切磋棋技,互相幫助,共同進步。

我愛下圍棋,更享受學圍棋過程中豐富的樂趣!

書包伴著我成長 篇20

國小五年級作文 ,574字

書包,從很小的時候我就有了一個。但是,書包裡的重量慢慢地加重了,一種負擔與責任扛在了我的肩上,裝載了許多許多……

小時候,我吵鬧著讓媽媽給我買一個小書包,出去玩的時候把自己喜愛吃的一些零食放在包裡,開心地玩著。這時候書包的重量很輕,揹著它讓人覺得沒有任何負擔。

上了小學,我換了一個較大的書包,裡面裝著一些課本與文具,稍微有點沉。一年級的功課並沒有像高年級學生那樣繁多,所以,我也背得起這個書包。

三年級時,功課增加了許多,書包的重量變沉了,甚至讓我有點駝背。每天上學放學,我都揹著它,裡面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的知識。開啟書包,翻開課本,我遨遊在書的海洋裡,不斷地收穫豐富的知識,汲取書中的營養,知道了書中許多深刻的道理。這時候,書包裡裝載的是無窮的知識。

五年級了,書包又換了一個。這時,書包的重量很沉重了,背起的是老師與家長的期望。五年級離六年級只有一年了,畢業的腳步慢慢靠近了。每一張考卷,都是父母的期盼;每一次的分數,大家都是那樣重視;每一次作業,家長都會認真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優異的成績,考上重點中學,肩上扛著的負擔是那樣的沉重。這時候,書包裡裝載的是父母對孩子無限的希望。

從兒時書包裡的零食,到現在書包裡父母的期望,由輕鬆到沉重。書包從小就陪伴著我,到現在也跟我形影不離,它陪伴著我成長!