抹不去的風景相關作文20篇
抹不去的風景 篇1
國小六年級作文 ,643字轉眼間小學已經畢業了，這個暑假也過完一大半，我和同學再次回到那既陌生又熟悉的校園，但是校園變了，校園裡的操場變了，校園裡的花園變了，校園裡的樹木變了，連我們的班級也變了。
星期一早上，空氣非常清新涼爽，我和同學來到校園玩。我們一進門就覺得校園變了，操場的樹木長高了，長大了，樹葉兒也多了，上學時還是一個不大高的樹，這才一個多月的時間，大約樹木長高了十幾釐米，生長的可真快啊！
操場變得很新，可能是這幾場大雨，為他清洗的，旁邊的籃球場和羽毛球場上，有人正在打球，我和同學一起在操場上奔跑，回想著原來在校園的時光。操場和周圍都很清爽，我們一會兒跑步比賽，一會兒蹲在草地上做遊戲，一會又到了其他地方玩兒，就和當初下課的時候一樣熱鬧，真是特別開心。
我們來到了學校的花園裡，花園又多了幾株青青的小草，草上顯然還粘著早晨的露水。我輕輕的貼近小草上聞一聞，嗯，淡淡的清香撲鼻而來，當初上學的時候，我怎麼從來沒有注意到草的香味呢？還記得有一次班裡的同學去摘草編東西，我還為小草心疼呢！
我們的教室，裡面還是我們的課桌，我和同學坐到自己的課桌上，曾經上課的情景一下子浮現眼前，讀書、寫字、唱歌、聊天、還有和同學們遊戲說笑……看著眼前乾乾淨淨的教室，我想，等開學了，我們將到新的學校去讀初中，這間教室就不是我們的了，真有點捨不得我們的教室、捨不得我們的學校、捨不得這裡的一草一木！
我想，再過幾年，我們再次回到小學校園，校園一定比現在更美麗，它是我記憶中一道抹不去的風景！
你依然是那抹不逝的風景 篇2
國三作文 ,768字縱然走過了滄海桑田，再回首，你依然是我心絃上那抹不逝的風景，那樣美得令人心醉。
—題記
牙牙學語時便和你熟識。“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”抑或當時並不懂得詩句的意蘊，但詩中的明月夜，詩中的白月光，詩中的思鄉情，早已在不知不覺中，悄無聲息地浸入我的記憶，揮之不去，凝成了中天冰冷殘月下，一抹清冷的風景，在我稚嫩的心靈裡，第一次埋下了詩意的種子。
再痴長几許，我上了學。課文中一句“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”讓我記了好多年。詩中深厚的情誼卻讓我至今難以忘懷。當年汪倫約你同遊，說有“十里桃花”“萬家酒店”，你欣然前往，可那所謂十里桃花不過是渡口的稱謂，萬家酒店也不過是因為那店主的姓氏姓萬罷了。你並未介懷，反與汪倫結為摯友，惺惺相惜。臨別還賦詩一首，使這份情誼與世長存。正合你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁。古桃花潭渡下，你們二人珍重離別的依依之景，鑄成我心中對友誼最美好的憧憬。雖然我成長了，但你依然在我的生命中，不曾離去。
現在讀的書多了，對你的瞭解，也越來越多……你不願趨附名利，追迎榮華，一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”在我心中留下了一抹正氣凜然，坦坦蕩蕩的風景。或許你最令人讚揚的，還是那句“天生我才必有用，千金散盡還復來”。我想這才是那個最為真實的你，狂得可愛，讓人心醉的你，那個提酒杯飲清酒，策馬奔騰於紫陌紅塵，“但願長醉不復醒”的你。是啊，縱使時光輾轉，很多事都已不再，但你依然在我的成長中，溫柔了每一抹風景，每一寸時光，每一段歲月。
“憶君迢迢思青天，歸來看取明鏡前。”是了，就是你，遠在遙遠盛唐的李白先生。雖然你和我遠隔千年，可你依然是我心絃上不逝的那抹風景，鼓舞我，伴隨我一路向前。
我心終將依舊，依然追隨你那狂放的笑聲，不羈的身影。“與爾同銷萬古愁”。
那揮之不去的風景 篇3
高三作文 ,776字庭院裡的玉蘭開了，四枝籠罩了整個小院，寬厚的葉片上有著陽光灑下的星星點點的微光，院子裡的泥土上也閃動光點，床上的紅剪紙也愈發的鮮紅和靈動。
那剪紙是祖母剪的，祖母的手藝在鄰里是出了名的，每逢過年喜事，家裡的大門一直敞開，來來往往的人都是請祖母為他們剪紙貼在家裡門窗上的，而祖母剪紙也吸引了他們坐在庭院裡欣賞。
祖母喜歡搬著一張小板凳坐在玉蘭下，聽祖母說，那顆玉蘭是她師傅栽下的，師傅走後，祖母也愛靠著樹剪紙了，她身旁放著小竹筐，老老的手操起剪刀，十分的熟練，剪刀就像她的手延伸一般，不像剪紙，而似是剪刀和紅紙的舞蹈一般，一剪下去，祖母變化著方向，一轉又一轉，那軌跡如九曲十八彎一般，曲折而又令人驚歎，祖母的臉上泛著紅暈，嘴角微揚，剪刀放下那一刻，一隻雄偉的大公雞彷彿從祖母手上蹦出來一樣。
漸漸，隨著村子裡向外修起了路，找祖母剪紙的人愈發少了，那剪刀也就放著許久了……。
一夜風雨，玉蘭樹的花落了不少，葉子也有些黯淡，祖母唯一的師姐離世了，年邁的祖母翻了山，過了河去弔唁，回來之後顯得老了許多，原來師姐的徒弟不願隨她一起把這手藝傳下去，這手藝要在她這裡斷了。
祖母自此之後，也已經許久沒有剪紙了，她緩坐在玉蘭樹下，看著窗上已經似過年貼上的那些紅的剪紙，久久不動。玉蘭自雨後以及落了不少花葉在泥土中，沉了下去。
又過年了，祖母終於又拿起剪刀開始剪紙了，雖然看祖母剪了那麼多，但每一次都是那麼入迷的看著，那普通的剪刀如何剪出如此傳神的作品。夕陽下，祖母看著剪好的紙，會心的笑了，那笑容溫暖的對映著餘輝，那一幕，與之前剪紙的一幕幕成了一幅幅風景印製在心中，腦海中，揮之不去。
父母希望接我和祖母去城裡住，但祖母執意留下，父母作罷，帶著我順著路，愈行愈遠，不經回頭，祖母佝僂的身影那麼偉大，身後的玉蘭又一次花開如雪，祖母剪紙的風景成了我人生中那揮之不去的景色。
心中那永不逝去的風景 篇4
國小六年級作文 ,543字人生百年，見過多少的風景，再回首，發現失敗也是一道壯麗的風景。
失敗是一道壯麗的風景，它催促我前進的步伐。
五年級下學期時，我的成績一直處於下滑狀態，我十分自卑，一直想捲土重來，但都沒有成功。
轉瞬間，我升入了六年級，我在心中暗暗發誓：這學期，我定要捲土重來、東山再起，不會再失敗了！我勤奮學習，只為能獲得優異的成績。經過一段時間的努力，我終於成功了！成為全班第一名！
究竟是什麼使我成功！是失敗，是失敗這道壯麗的風景一直在鞭策我，激勵我，因為它是我心中永不逝去！
失敗這道風景深深地刻在我的心中，磨礪著我們的品質。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當人經歷過失敗，就會如脫胎換骨一般。愛迪生經歷過失敗，使他不屈不撓、堅持不懈，從而發明出電燈，讓人們從無盡的黑暗中解脫，讓世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂經歷過失敗，失敗激起她的鬥志，不管去哪兒，都要帶一些紙、一去筆，將自己電光火石間想出來的優美詞句記錄下來，最後發表了小說《簡爱》，轟動了整個文學界。失敗是風景，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下深刻的記憶，留下人生木該有的風景。
不可否認，失敗對我來說也是一道壯麗的風景，因為通過它我又一次磨鍊自己，又一次體會到堅韌的可貴。
心中永不逝去的風景 篇5
國三作文 ,952字秋風瑟瑟，落葉飄飄。樹枝和樹葉飄落的那一刻，它對樹葉許下了承諾：“我會永遠守在你的身旁！”樹葉安然的飄落下來，漸漸的它的身體開始腐爛，最後它消失在這個世界裡。樹葉遵守了它的諾言，它與天地化為一體，永遠守候在大樹的身旁。這也許就是人們常說的落葉歸根吧！
樹葉甚是如此有情，我想人也應該如此吧！
遠處，一個將踏上自己人生征程的年輕人，他手裡捧著一把黃土，他對著天空高喊：“我一定會回來的！”他將黃土裝進塑料袋裡，然後慎重的放在自己最貼身的口袋裡。他開始移動著腳步，但她走得很艱難，每走一步都要回頭再看一眼故鄉，他想記住這裡的一切。他依依不捨跨出了那條“分界線”，開始了他“異國他鄉”的征程。
人們都說時間很快很快，對，時間真的很快很快。
當我們稚氣未脫時，我們總是在家裡徘徊；當我們步入學堂時，我們與家的親近就少了，當我們踏入社會時，為了唱響我們心中渴望已久的歌謠——夢想，我們開始自己人生的“戰鬥”。
在異國他鄉的“戰鬥”，讓我們感覺好累，好累，差一點讓我們睡著，可總有那麼一股有力的風吹進我們心裡在，將我們吹醒，那就是光榮的回到故鄉。
時間真的好無情，好無情，將我們一點一點的吹老，直到我們失去了“戰鬥”的力量。也許我們只有無奈，愧疚的回到那片熱土——故鄉，但他並沒有“責怪”我們，反而為我們感到驕傲和自豪——因為他知道我們曾經勇敢的拼搏過。他感到更為高興的是我們能繼續陪在他的身旁，與他一起聽時間的鐘響。
時間的力量好強，好強，直到把我們永遠打倒。他傷心的落淚了，把我們永遠摟入他的懷抱，我想他的懷抱一定很暖很暖，因為他讓我們永遠在那裡“安祥”。寫到這裡，我想把我心中的每一份情，每一份愛，每一份感動與我的故鄉分享。因為我知道，他一定很願意，很願意……
無論時間的鐘怎麼敲，我心中的那幅畫將永遠定格，縱使有歲月滄桑，縱使有風吹雨打，也永遠無法將它褪色，因為那是我心中永不逝去的風景。
那片無法抹去的風景 篇6
國三作文 ,686字記憶，一種奇妙的東西，在每個人的心中都有著不同的價值。要說我記憶中無法抹去的風景，就是老家的那棵酸果樹了。
那是一個秋天，細雨濛濛，帶著一絲絲涼意，爺爺在老家的院子裡種了一棵酸果樹的小苗。在他的精心呵護下，成功長高了很多。一年之後，這棵小樹便給院子裡添加了一抹綠意。只是這年冬天，一場寒風把它的樹枝颳倒在地。我們都以為它死了，院子裡又呈現出那片荒涼的風景。
來年春天的一次考試，成績出乎預料。坐在房間裡，看著桌子上的試卷，在燈光的照射下，那鮮紅的分數格外刺眼，彷彿老師再次用沉重的語氣對我說：“這次考的是些什麼？”我的心像是被一塊巨石堵住了，索性把試卷扔到了一邊，脫開椅子，向門外邁出去，試圖讓自己的心情平靜下來。
突然，一抹亮色映入眼簾，那新生的綠附著在光禿禿的枝幹上，標誌著它依然活著。我便欣然跑過去，用手輕輕觸摸了一下。真是沒想到，他竟然“復活”了，我不禁為它動容，欽佩之情油然而生，這幾個月，他是如何度過的？經歷了多少次重創？最終它用綠葉宣告了自己的成功。我端詳著幾片葉子，沉思良久。是啊，就一次階段性檢測沒考好有什麼可怕的呢？不久，我的成績也重回正軌。
幾年之後，他成為了一棵參天大樹。而且每年夏天，驕陽似火，整個小城如同一個烤箱，但在這棵酸果樹下，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴聲組成了一首交響曲。我經常在樹底下睡著，有時還會用杆子打下幾顆爽口的果子吃。院子裡便呈現出了一副歡快又涼爽的風景。
酸果樹！你在老家，守望著那片土地，保持著你百年不變的性格。我無論在何時、何地，你永遠都是我記憶中無法抹去的風景。
抹不去的峽谷風情 篇7
國二作文 ,856字在我的記憶深處，你是一個聖地，每當我回憶起來，都會不由自主地讚美道：“你真迷人！”
一個涼爽的清晨，我同父母一道走近了你——湖北恩施大峽谷。剛下車，一陣清風拂面而來，感受著你的呼吸，揭開你的神祕面紗，欣賞你的清秀面孔。順著腳下的臺階來到瀑布之前，“轟轟”的聲音直接闖入我的耳朵，只見一條銀龍從空中飛出，本以為它要騰空而起，卻未曾想到它會峰迴路轉直擊地面，不是簡單的幾聲怒吼，雖然，每一次撞擊都會粉身碎骨，但是它毫不畏懼，就那樣反反覆覆、毫不氣餒、不遺餘力地撞擊著。一縷陽光透過天空的雲層散落人間，將龍的身體從單調的銀染成七彩之軀。跟著人流，踏起不捨的步伐，我們終於來到竹林中。
不知何時，豆粒大的雨點從空中墜落，落在竹葉上，迸濺成無數朵小水花，綻放在地面。雨水的降臨並未打亂竹林原本的演奏會，只在單調的“沙沙”聲中，加入“滴答、滴答”的伴奏，使整片竹林變得活潑起來。穿過竹林，懸崖峭壁的走道就那樣猝不及防闖入我的眼簾。踏上去，抬頭仰望天空，只見幾隻不知名的鳥兒，盤旋在空中。腳下是相隔幾千米的村莊，不時能看見幾臺小汽車從田野間的小路上飛馳而過，遠處的青山也不知是何時擠入我的眼簾，讓我感覺身上一陣清爽。驀然回首，輕觸身後的巖壁，裸露的岩層盡顯斑駁的蒼涼，飽經風霜的石峰直衝雲霄。望向渺遠的天際，我不由得大吸一口氣，新鮮的空氣中夾雜著新的泥土氣息和淡雅花香，是那麼清甜。
夕陽中，我替你蓋上面紗，離開這夢幻中的祕境。
回到家裡，感覺自己仍然沉浸在那美妙的感覺中不能自拔。直到學習的壓力再次壓在身上，神經才又一次繃緊。每日每夜，腦海中除了學習，唯一留下的空地，便是心中的恩施大峽谷。每當壓力增大時，腦海中就會浮現你俊朗的神韻。每當我苦惱時，你便如知己一般，替我盪開心結。我懷念你那傾國傾城的容貌，懷念你呼吸中夾雜的那抹芳香，懷念那頑強不屈的銀龍。
對你的懷念，已然成為我心中永遠抹不去的風情！
抹不去的痕跡 篇8
高二作文 ,756字一舉手，花叢中，留下了抹不去的痕跡；一投足，草地上，留下了抹不去的痕跡；你我的眾多舉手投足間給地球帶來了眾多的抹不去的痕跡。
風拂過水麵之時，一陣漣漪後便恢復了平靜，不留痕跡；一片紅楓葉從樹上緩緩飄下，枕在入睡的草叢中，不留痕跡，而這時你便帶著你那心愛的足球在草地上摸爬滾打，吵醒了入睡的小草，而且給它們留下了抹不去的痕跡。
看看周圍吧！那一棵棵樹被伐成了圓木柱，什麼時候能恢復呢？那草場變成了沙漠，什麼時候能恢復呢？那南極的臭氧空洞更是日益擴大，什麼時候才能恢復呢？一個接著一個物種加速地滅絕，什麼時候能停止呢？這些問題都是沒有答案的，因為這些都是我們舉手投足間給地球帶來的抹不去的痕跡。
低頭看看自己吧！手裡握的是不是一次性筷子？手裡提著的是不是一次性的塑料袋？剛才是不是把吃完的肉串的木棍扔了？也許我說的都是真的，那你知道這會造成怎樣的結果嗎？樹木更快地被放倒、白色汙染更為嚴重。而這都是我們給地球帶來的抹不去的痕跡。月光傾瀉，不著痕跡；白雲飄過，不著痕跡；微風拂過，不著痕跡。為自然添了美，給地球上了妝。它們如此嫵媚卻不著痕跡，並不是一定要留下痕跡才不會被遺忘、才不會被欣賞。
春天來去匆匆不留痕跡，卻未被遺忘春風的溫柔和其中的花香；冬日照樣不留痕跡，而那寒冬裡的傲梅和孤鬆照樣被人欣賞。
看到春天的百花，不要伸出你的手，只讓它的香氣給你沁脾；瞧見草地的嫩芽，不要抬起的你腳，只讓它的姿色給你養眼。不要去貪婪地折枝、不要去肆意地亂塗、不要輕視手中的紙張。
不要認為人這一生一定要留下抹不去的痕跡才有價值。也許這句話有時是正確的，但那痕跡要留在心中而不是表層。
這樣，等到我們即將遠去之時才會問心無愧地吟徐志摩的那句詩：輕輕的，我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，亦未留下任何抹不去的痕跡。
心絃上不逝的風景 篇9
高一作文 ,949字夢境裡總有個熟悉的背影，她的一舉一動、一顰一笑都是這樣的熟悉，彷彿是心絃上不逝的風景。但，我在夢中卻想不起她的名字。
—題記
春天，種在庭院裡的桃樹開出綿軟嫣紅的花來。風吹了吹，花瓣如雨籟籟落下。暖意襲來，驅趕了冬天那無情的寒冷。
那天回到家中，母親像往常一樣，系一條看得見油漬斑點的圍裙在隔壁廚房裡準備晚飯，腳步急促。我聽見幾個雞蛋被陸陸續續磕碎在碗沿上，發出清脆的破裂聲，用力均勻嫻熟，然後被一雙細長的木頭筷子利索地攪拌起來，之後倒在燒過油的鍋裡，一陣哧哧的歡快聲響與油膩而且始終如一的味道迅速地繞過那扇虛掩的門傳遞給我。推開那扇門，幫母親剁肉餡。我不時偷偷地瞥她，她的兩鬢旁佈滿了細密的汗珠。我突然發現，母親勞碌的身影與夢境中的背影有幾分相似。
這次，夢中的女子在晾衣服，我叫了她回頭。她緩緩地回著頭時，我卻醒了。夢中的女子到底是誰呢？
這天，我沮喪地拿著成績單回家。母親在一處陽光若隱若現的地方漿洗陳舊的衣服以及冬天的寬大被罩。母親絞乾它們後晾在一根竹竿上，然後將身體盛放在搬來的靠椅裡，看著散發著清新氣息的被罩和用衣架懸掛起的衣服隨風搖擺，她會心地笑了。又與夢境相似，那個熟悉的背影，會是母親嗎？
我跟母親說這次數學又不及格了。她睜大了眼睛，隨後站了起來，問我：“怎麼又不及格？你用心了嗎？”我的淚水止不住流下，說：“我真的很用功了。除卻一日三餐的時間能用的我都用上了。“我本以為母親還會說些什麼，沒想到她過來抱著我說：“沒關係，都過去了。還有兩年半，什麼都可以改變的。一步步爬吧。”耳蝸裡像是迴盪著潮水，我孤海泛舟，母親如燈塔照亮我的路。
這天夜裡，我又做夢了。夢中的女子緊緊地抱著我，我把頭埋在她懷裡哭泣。抬起頭，我發現，我心絃上不逝的風景，是母親！
淚珠如棗粒般籟籟而下，枕頭溼了一片。我一輩子都會記住這天，記得這個擁抱。它如明亮的光，照得我心頭溫暖。它讓那些如同沙子般硌疼我的失意與無助，變得如同珍珠，閃爍發亮。或許失敗唯一比成功動人之處在於，它讓人在闌珊之處看到如散金一樣細微的溫暖與珍貴。
這些都是我心絃上不逝的風景。也許母親平時經常批評你、嚴格要求你，你會變得不耐煩，甚至對她產生厭倦感。但當你失意無助時，你一定願意被她為你做的事真誠地感動。這道風景，正是母親！
逝去的風景 篇10
國二作文 ,537字藍天，幾片白雲在悠閒地飄浮著；草地在盡情地享受著陽光的撫摸，幾隻小鳥在歡快地歌唱著；老樹在一旁微笑著看這美好的一切。陣風徐來，樹葉微微顫動著。可是，好景不長，有一天……
突然，白雲慌張地飄動著，臉也瞬間變成了黑色，太陽也嚇得躲進了雲層。頓時，鮮豔的草地黯淡起來了。這是怎麼了？老樹不安地皺起了眉頭，好像有什麼災難來臨了。只聽“砰”的一聲，不遠處的一棵樹倒下了，鳥兒也紛紛向天空飛去。老樹似乎意識到了什麼，大聲叫喊：“朋友們，快跑啊！那些人類來了，快點跑啊！”樹下的花草們滿頭霧水，就問老樹：“樹爺爺，為什麼要他們跑啊？人類是什麼，很可怕嗎？”老樹嘆息道：“豈止可怕啊！孩子們，他們要是不跑的話，就要沒命啦！人類還要把我們砍了，做成各種各樣的用具，唉……”這時，大象、長頸鹿、兔子等動物聽到了都大聲喊叫：“快跑啊，人類來啦！”它們在樹林裡亂竄，到處瀰漫著恐怖的氣息……
“唰—”一輛車停在了老樹的前面，只見一個人拿著一把電鋸向老樹走來，老樹拼命地掙扎，樹葉散落一地。最後，老樹還是含淚倒在了地上，倒在了這片和人類共存的土地上。白雲落淚了，點點滴在倒下的老樹身上。
天空變成了灰色，以往悠閒的白雲也不見了，只留下幾隻鳥落寞的身影。陽光也不想再照耀那片荒涼的土地了……
永遠抹不去的記憶 篇11
高三作文 ,1127字我的童年是在太祖母那裡度過的，太祖母的家在那遙遠而又貧瘠的小山村。每當夕陽西下，那層層疊疊的山啊便將一座座小土屋房頂上嫋嫋的炊煙，扯成一縷縷的，將那放牛娃悠悠的歌聲拉得好遠好遠，將太祖母那疲憊的身影拖得好長好長。
“喔喔喔……”大公雞巨集亮的啼鳴聲喚醒了沉睡的山村，新的一天開始了。這時，太祖母總是第一個下床，掃地、抹灰、燒早飯。當太陽爬有竿子高時我才起床。吃著流油的鹹鴨蛋，喝著香噴噴的綠豆粥甭提多愜意了。每每這時，太祖母總是坐在我對面微笑著說：“慢些吃，慢些吃，鍋裡還有，別燙著。”可我哪裡聽得進去，依舊大口大口的喝著。不一會兒，碗底朝天，用手背抹一下沾滿粥糊的嘴巴，指指鼓鼓的肚皮，眼睛仍舊盯著鍋裡的粥。這時，太祖母總愛逗我說：“佳佳，‘大皮箱’還裝下嗎？”“裝不下了，裝不下了！”我搖著頭無不眼饞的說，可實在吃得太飽了。
鄉村的早晨總是那麼霧氣濛濛的。吃完早飯，太祖母一手牽著我，一手挎著籃子上山割草當柴禾燒。只記得那時的山是那麼的高，那麼的大，走累了，硬嚷著要太祖母背，孰不知，那時太祖母已經七十多歲了，雖然身體還那麼的硬朗，但揹著一個孩子磕磕絆絆的走在這崎嶇的山路上還是招架不住的。不多時，太祖母已經是氣喘吁吁了，額上的汗珠順著斑白的兩鬢滾落下來，滴在那消瘦的肩膀上。那時不懂事的我還怨太祖母走得太慢。
山真高啊！終於，太祖母揹著我爬上了山頂，在我們的背後，留下了一個一個瘦小的腳印。我哧溜的一下溜下了太祖母的背，太祖母微微伸直了腰板噓了一口氣，用袖口擦了一下臉上的汗珠，又投入到勞動中。我呢，則高興的跑來跑去，一會兒摘朵野花往頭上戴，一會兒摘把山裡紅吃，那櫻紅的汁液沾的我滿腮都是。玩累了，我便坐在地上瞅著太祖母幹活，每每這時，太祖母總是快步走過來，把我抱在懷裡，親暱地吻我，用她那乾枯的手掌撫摩我的臉蛋兒……
金烏西墜，彩霞滿天時，忙了一天的農民伯伯們收工了，在那鄉間小路上，灑滿了陣陣歡笑。這時太祖母便忙著燒晚飯，接著我家的小土屋便升起了縷縷炊煙，放牛娃的歌聲在山谷中悠悠迴盪。夜晚，昏黃的燈光下，我幸福的躺在太祖母溫暖的懷抱中，聆聽那神奇而又古老的傳說，慢慢進入了甜美的夢鄉，而此時的太祖母便又補那不能再補的衣服。
時光荏苒，斗轉星移，我要上學了，那天爸媽來接我，我哭著捨不得離開太祖母，太祖母也含著淚說：“佳佳乖，走出大山學大本領，太奶奶等著你幹大事業，為太奶奶爭口氣，為大山爭口氣。”可是，就在第二年春天，太祖母卻過早的離開了我們，永遠地。當我一身泥濘趕到時，太祖母卻永遠地閉上了那雙慈祥的眼睛，帶著對世間無限的依戀，永遠的去了。
轉眼問，我已經高三了，童年的許多往事大多已經淡忘了，唯有這些，永遠銘刻在我的腦海裡，永遠也抹不去。
心絃上不逝的風景 篇12
高一作文 ,943字時光匆匆，猶如白駒過隙；光陰荏苒，常常不留痕跡。時光，是一位我熟悉而又陌生的朋友，它從不給出粗心人留下回憶，卻給有心人儲存生活的點滴。在十幾個春秋中，我漸漸懂得：時光留下的記憶，是我心絃上永遠不逝的風景。
門前的河邊是我兒時的樂園。
仲夏時節，我總愛去河邊找各種形狀的小石子，在水泥地上塗了又畫、畫了又塗，喜羊羊、灰太狼、白雪公主、芭比娃娃……我所能想到的，都在水泥地上展現出來了。在塗塗抹抹中，時光為我留下了美好的記憶。
除了水泥地，還有河畔。那是一片花海，裡面有開著各種五彩繽紛的小花。於是，我和小夥伴們常常到在河畔旁的大石頭後面捉迷藏。有時，也會在花海中摘幾朵小花，回家後，插在花瓶中，慢慢的看它開放，看它枯萎。在那樣的日子裡，我懂得了時光中關於生命的解讀—美好與消逝。
說到花海，記憶中那段美好又慢慢浮現在眼前。
一個驕陽似火的下午，我和幾個小夥伴趁大人們睡覺時溜出家門，聚到河邊，準備痛快的玩一場。一個小夥伴最先跳進河裡，其他四個小夥伴四下裡望了一眼，便也爭先恐後跳了下去。
“哈哈，你怎麼成落湯雞了。”同伴們嘲笑著那個披著頭髮入水的人。我們都樂了，他卻一臉的不介意，和我們打成一團。他飛快地在小腿高的水中踢了一腳，對我笑道說：“呵呵，你也不賴嘛，狗爬式游泳。”
我差點氣暈過去，剛要還擊，另一個同伴叫了起來：“啊，螃蟹夾腳了，媽呀，快來救命啊！”
剛剛的落湯雞在一旁幸災樂禍道：“沒想帶咱們的“霸王”竟然怕螃蟹喲！”儘管嘴裡不饒人，但仍上前去幫忙。
他也許是真的怕螃蟹吧！一下就跳上了岸，鑽入花海中去了。我們也隨之尾隨其後。
花海中迴盪著我們歡快的笑聲，震的花兒隨風搖擺。
跑累了，我們就躺在一塊草地上，嘴裡叼著一根小草，望著藍天白雲。拋開一切煩惱，慢慢合上雙眼，盡情享受著一份安逸。
不知過了多久，太陽只剩下半邊臉了。不知誰突然叫起來：“不好，我們又要挨板子了。”我靈機一動—哈，有辦法了：每人採一朵鮮豔美麗的花拿回去討好老媽，準會過關！
時光悄悄地逝去，但它卻像一個資料夾，為我儲存了生活中美好的點點滴滴。他善良寬容，為人們歡樂的片段留下美麗的底片—那片不逝的風景。
時光，是我心中最美的風景！它留給我的一切，也將是我心絃最美的風景。
那一抹亮麗的風景 篇13
國二作文 ,747字“啦啦啦，啦啦啦，我市賣報的小行家，不等天明就去賣報……”悠揚的歌聲在小樹林飄蕩，驚起一群群小鳥，像是要為歌唱家伴舞，無處舞出人與自然和諧相處的新樂章。
“啊……”歌聲在一陣尖叫聲中戛然而止，彷彿是電影裡一個很開心的人突然被綁架了一般。緊接著就是一陣“嗚嗚……”的哭聲。喔，原來是一個小女孩才到了一隻毛毛蟲，看到毛毛蟲在那痛苦針扎得樣子，小女孩又是害怕，又是傷心，彷彿此刻一切都停止了運動，整個世界變得一片寂靜。
小女孩拭乾了眼淚，不哭了。她小心翼翼地捧起毛毛蟲，繼續朝回家的方向走去。一路上，嘴裡還唸叨著什麼，像是在鼓勵毛毛蟲要堅強一點，很快它就會得到救助一樣。
此時，小女孩又加快了腳步，但又覺得不夠，怕時間晚了，毛毛蟲有危險，就飛快的往前跑。一切都似乎靜止了，只有那耳邊的風還在微微地吹著。
好不容易，到家了。
小女孩見到媽媽，那眼角剛剛乾了的淚珠又重新漫了出來。媽媽看看女兒，又看看女兒手中的毛毛蟲，便明白了這一切。她趕緊辦出醫藥箱，又是為毛毛蟲擦酒精，又是塗紫藥水的，可毛毛蟲針紮了一下就死去了。
小女孩的“金豆豆”又是一顆顆地劃下她那雪白柔嫩的面板。這一次小女孩沒有那麼快就止住了哭聲，哭得更加傷心，讓人看了都覺得心如刀割一般。
此時媽媽走進屋裡拿出了白紙和小鐵鍬，又附在女兒耳邊說了些什麼，小女孩終於止住了哭泣。
一會兒，小女孩和媽媽為毛毛蟲挖了個小坑，又用白紙為它折了個棺材，這時一切都明白了！
多麼亮麗的一道風景啊！這一抹風景是人性善良本質的體現，因這份最本質的愛，這一抹風景才如此的亮麗，如此的耀眼！
善良、樸實的媽媽，可愛、純真的孩子又為這一抹風景增添了幾分亮麗。喔，小女孩與媽媽的存在本來就是一抹亮麗的風景，她們是人與自然中最和諧的一道風景。
啊，多麼亮麗的一道風景啊！
抹不去的記憶 篇14
國小六年級作文 ,697字生活在這個時代的我們，都是在溫室裡長大的花朵，在蜜罐裡泡大的“皇帝”、“公主”，從來不知道“苦”的含義，覺得生活是如此幸福、快樂。
在這個烈日炎炎的季節裡，我們相約來到了這個環境優美的校園。在這裡，我們將開始自己的求學之路；在這裡，我們將譜寫人生中的另一個精彩的樂章。
古人云：“人貴有志，志當存高遠。”每個人都有一份屬於自己的志向，或許遠大，或許平凡，而要實現它，就要不懈奮鬥，勇往直前，腳踏實地地走好每一步。四天的軍訓生活培養了我們頑強拼搏、積極向上的良好作風，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。
回想起這四天的軍訓生活，那真是一把辛酸，一把淚。讓我記憶深刻的就是站軍姿。最開始，我以為站軍姿就是立正，但聽教官一說，原來站軍姿沒這麼簡單，要求也十分多，需要抬頭、挺胸，兩眼平視前方，腳跟靠攏，腳頭張開呈倒八字，五指併攏緊貼褲縫……最開始，大家一個個站得十分筆直，不一會兒，大家就支撐不住了：有的同學東搖西晃，有的同學左顧右盼，還有的同學滿頭大汗……教官大聲吼道：“不準動，兩眼平視前方！”聽到了教官的命令，同學們立刻打起了十二分的精神，像一個個小軍人，站在那兒靜立不動。
最讓人難以忘懷的訓練就是擺臂，擺臂考驗的就是團隊的默契，不僅節奏和左右擺動要一致，而且手臂的高度也要一樣。教官為了讓我們達到這要個要求，於是讓我們定臂。定臂太苦了—一定就是十幾分鍾啊！此時，我的胳膊開始發軟，心裡開始打退堂鼓了，但是—我堅持了下來，啊，我又戰勝了自己！
每當回憶軍訓的日子，我就會明白：做什麼事情都要不怕苦、不怕累，腳踏實地，遇到困難絕不低頭，更不能半途而廢，要堅持到底！
抹不去的記憶 篇15
國二作文 ,809字記憶中，你臉上總是掛著一微笑。每當我不開心時，你都會想盡辦法逗我開心。我們一起走過校園，我們一起徜徉在田野。
還記得我們是怎樣成為好朋友的嗎？我們雖然在同一個班組，但剛開始感情十分平淡。可是偶然之間的一次調座，讓我們彼此認識了對方，我們成為同桌。剛做同桌時，我們都還比較陌生，可是慢慢的我們的感情變深了。
我們的生活每天都很快樂，我們每天似乎有說不完的話，唱不完的歌。我們一起說笑，一起打鬧。旁邊左右的人以為我們像兩個瘋子，可我們不在乎。
記憶是多麼的美好！
還記得那次放署假，我想把你帶到我家和你一起玩，問你，你很爽快地答應了我，那次，正是大豐收的時候，我爺爺在田裡叫人家用收割機割著稻子，我同你一起去幫我的爺爺，走到那，看爺爺已是滿頭大汗，看著收割機割著田裡的莊稼我和你一起跑過去，我叫了聲“爺爺”，你也叫了一聲，爺爺笑著說：“可可，你來了呀！”，你笑著點點頭。看見田埂上綠綠的草，你懶懶地坐在了上面，我也坐了下去，咱倆一起聊起了天，看著田周的田野，農民伯伯們都在忙碌著收割自己的莊稼，你又和我講起了笑話。爺爺也在那悠閒地等著收割機把稻子割完，因為稻子是要用袋子裝起來的，爺爺一個人肯定忙不過來。收割機來了，我們趕緊站起來和爺爺一起裝稻穀，我們忙起來了……
你一不小心摔了一交，站起來時頭髮和衣服上都弄得是草屑，把我都快給笑死了，你見我笑的那麼高興，故意說道“你還笑啊，怎麼這麼壞呀，看你也會摔的”。忙完事兒，你就開始逗我了，追趕著我，田野裡，到外都可以聽見我們倆的歡笑聲，你追我趕的，最後我們兩個都摔倒了，！看著爺爺就要將那稻穀用車運回家，我們也不約而同地跟了上去。回到家，天也快黑了，奶奶已經做了飯菜，就等我們了，飯桌上我們仍然打鬧著、嬉笑著。吃完飯天色也黑了，你得回家了，我送著你和你一起漫步聊天，直到把你送回了家……
那個夏天，我過得好快樂！
我們的記憶太多、太美好了，我一定會把這些記憶珍藏在我的腦海裡。
心絃上不逝的風景 篇16
國二作文 ,718字生活中總有一些風景讓人難忘，總有一些風景定格在心底，猶如天空中的日月化為永恆。
一天中午，我和爸爸騎著摩托車到外面吃飯，那火辣辣的陽光似燃燒的煤爐，都快把我烤焦了。這六月的天像猴子臉似的，說變就變。當我和爸爸吃完飯準備回家的時候，外面早已經烏雲密佈，我抬頭望著天空，哇！真黑呀，彷彿能擠出幾滴黑墨水來。不一會兒，天空就像打破了茶缸似的，下起了傾盆大雨，雨點打在地上加上隆隆的雷聲，簡直是震耳欲聾了。
“我今天下午還要做作業呢，要不然就做不完了”我著急地對爸爸說。只見爸爸把手伸出到屋簷下，在試探著看雨下的大不大，他把手伸出去不到三秒，縮回來時，手都在滴水了。“我去幫你叫電瓶車，我自己騎摩托車回去。”爸爸話音沒落，就衝進了雨中。
我看爸爸穿著一件灰色外套，黑色長褲，在雨中奔跑著，那雨珠直往爸爸身上砸。哎！一輛電瓶車往我這邊駛過來，爸爸興高采烈地向那邊跑去，可仔細一問，電瓶車的車主不到我家的那個方向，爸爸垂頭喪氣地向這邊避雨的屋簷下走來。
過了一會兒，有輛的士向這邊駛過來，爸爸和幾個避雨的人同時向那輛的士跑去，爸爸使出吃奶的勁兒奔跑，兩個胳膊有規律地擺動，步子也是越來越大，看見他的頭髮已經在往下滴水了，彷彿像一串斷線的珍珠似的，直往下掉。這時，他的背影彷彿烙在我的心頭上，怎麼抹不掉。我看見他那背影，鼻子像塞住了似的十分酸，眼睛看的東西都是模糊的，只有爸爸的背影是清晰的。
後來，爸爸因跑不過那幾個精力充沛的年輕男女而再次垂頭喪氣地走了回來。
隨後爸爸把外套披到我頭上，我和他一起騎著摩托車回到了家，到了家後爸爸的衣服早已被雨水淋溼完了，可我身上一點也沒溼。
爸爸在雨中奔跑的背影，深深地烙在我的心裡，成為我心絃上不逝的“風景”。
抹不去的思念 篇17
國一作文 ,551字我在桌椅間來回穿梭，一不小心碰掉了桌上的飛機模型，我的記憶也隨之翻飛。
距飛機模型落地還需0。9秒
在那個溫暖的下午，風兒輕輕撫摸著柳葉，鳥兒歡快的歌唱。樹蔭下，一個小男孩依偎在一個老人的懷裡。小男孩用那略帶幼稚的語氣對老人說：“可不可以把那個飛機模型送給我？”老人順著小男孩那胖胖的小手望去。那是一個飛機模型，在陽光的照耀下閃閃發光，爺爺說：“等你成為一個男子漢的時候便送給你。”
距飛機模型落地還需0。7秒
小男孩長大了，要去外地讀書了。老人一直把他送到了村口，老人的嘴脣抽動了幾下，只說出了一句要好好讀書。小男孩含著淚水拼命的點頭。當小男孩上了校車往回觀望時，只看見了老人那雙飽經憂患的眼睛閃著晶瑩的淚光。校車走了，老人向著校車離開的方向站了好久好久。
距飛機模型落地還需0。4秒
屋外下著濛濛小雨，屋內那冰涼的地面上躺著一張獎狀，小男孩站在床前，床上的老人用那顫抖的手從懷中掏出一個飛機模型放在小男孩的手中。老人心滿意足的笑了，而男孩卻哭了起來。老人的手忽然落下。小男孩撲到那已漸漸冰涼的身體上，哭喊著，他幻想老人會像小時侯突醒來，可床上的老人再也醒不過來了。
隨著那清脆的響聲，飛機模型摔碎了，我的心也隨之破碎，雖然我把飛機模型修好了，可我怎麼也抹不去它的傷痕，就像我怎麼也填不滿心中的空缺。
抹不去的是親情 篇18
國二作文 ,1090字藍色墨水瀰漫了一大片，把精緻素色的傘面弄得斑斑駁駁，滲得不成樣子。我拿著溼巾擦拭著，可是墨水已經藉著雨水滲透了傘面，怎麼也擦不去，我的怒火叢生，氣得將傘往地上一扔，伏在桌上生悶氣。
奶奶的鋼筆字寫得很好看，而有很多她這個年紀的老年人都不識字，這曾經讓我引以為豪。到了我上學時，奶奶總是怕別人會拿我的東西，給我所有能寫上名字的東西幾乎都寫上了我的名字。起初，上小學時，看著我的課本上都寫著自己的名字，而且字跡很清秀，我很得意。可自從那次，我的語文書沒了之後，奶奶不僅在封面上寫，還在首頁寫，甚至連書脊上都寫，她的理由竟是：封面可以撕掉，書脊上寫上，別人就偷不走了。我對此哭笑不得，只得由她去。
上高中了，每次發新書帶回家，奶奶都會一如既往地坐到桌前，戴上老花鏡，給我挨個兒寫名字。一次，我看到奶奶又在書脊上寫名字，正逢心情不太好，對奶奶大叫：“你再寫我就把書撕掉！你以為所有人都是賊啊？”奶奶寫到一半的筆停住了，停頓了一下，她緩緩套上筆套走了出去，望著她的背影，我陷入深深的自責：也許奶奶她，是想練練字吧，畢竟從她退休後，一次提筆的機會都沒有，所以才會想寫我的名字吧……
我想了好久，直起身來，望著面前寫著我名字的橡皮、眼鏡盒、改正帶……一個個清秀的字都好像向我訴說著奶奶的渴望。
放學回家後，我把傘掛在了門上，去洗手。奶奶看見了墨跡斑斑的傘說：“哎呀，哎呀，早知應該寫反面的，弄得一塌糊塗！”我看了看她懊悔的眼神，沒說什麼。吃完飯，我拿出一本方格紙對奶奶說：“奶奶，你以後要是想寫字，就寫這個吧，別再寫我名字了，你要是有興趣，可以寫寫文章發表。”“你生奶奶氣了？奶奶下午給你買一把模一樣的新傘好不好？”這時候的奶奶在我面前卻像一個做錯事的孩子不知所措，我說：“我給奶奶機會有什麼不好，你為什麼非要總是在各種各樣的東西上寫我名字呢？”奶奶嘆了口氣說：“你小時候總是被別的小朋友欺負，剛買的玩具、手帕一帶到學校就被別人搶去，你回來就哭、哭得奶奶心疼，給你寫上名字後，別人就不敢拿了，他們再一口咬定是他們的也沒有用，你就能拿回來……”聽了奶奶的話，我心裡咯噔一下，原來奶奶是擔心我才……我的心裡霎時像凝固了一般，臉上像有火在燃燒，原來，奶奶心裡全是為我著想……
奶奶轉身又去擦傘，我說：“奶奶，別擦了，沒關係，還可以用。”我又撒嬌著摟著奶奶的肩膀說：“奶奶以後還給我寫名字吧。”奶奶有些驚訝地看著我，我說：“我記性不好！”然後笑著跑開了，奶奶嘀咕了一句：“這孩子。”卻在雨後初晴的陽光下笑得很好看。
那把傘上的墨跡至今也沒抹去，但我很喜歡那把傘，因為，真正抹不去的，是奶奶的愛，是親情。
心中抹不去的遺憾 篇19
國小四年級作文 ,907字雨已經淅淅瀝瀝地下了一整天了，空氣中到處瀰漫著溼氣，白茫茫的一片，大地好像浸泡在熱乎乎的牛奶裡。傍晚，媽媽正在廚房忙碌著，忽然叫道：“啊呀，鹽沒了，快去給我買一些。”正在安靜看書的我，聽到這突如其來的喊聲，心裡不免有些煩躁，但無奈媽媽正在燒飯，只好隨手帶了一把傘，匆匆地出了門。
我快步走到車站，等待公交車。超市離這兒可有好一段路呢。等著等著，因為冷，我不由自主地打了一個寒戰。公交車終於來了，我收好傘，登上了公交車。因為是下班時間，所以車上比較擁擠，我艱難地在人海中穿梭，地上溼漉漉的，我一不小心打了個趔趄。這時一位好心的阿姨說：“來，小朋友，你坐這兒吧。”我聽了怯怯地說：“謝謝阿姨。”阿姨疼愛地拍了拍我的頭。當我坐下去不久，一位年邁的老奶奶走了上來。她白髮蒼蒼，拄著柺杖，臉上佈滿了皺紋，踉踉蹌蹌地走著，柺杖在車廂地板上發出沉重的聲音。老奶奶環顧四周，見沒有空位子便停在原地站著。我看到這情景，想馬上站起來給老奶奶讓座。但我從小就不愛說話，更不愛在這麼多人面前表現，我害怕我站起來讓座，一車人的目光都聚焦到我的身上，多不好意思啊，所以遲遲沒有行動，心裡卻盼望著別人能為她讓座。可是幾分鐘過去了，車廂裡還是沒人讓座給她。我的心情漸漸降到低谷，心裡很同情這位可憐的老奶奶，但卻戰勝不了自己的膽怯。就在此時，一聲嬌嫩的童音傳到我的耳朵裡：“奶奶，您坐這兒吧。”只見一個和我差不多大的小女孩扶著老奶奶的手臂把她拉到了自己的座位上。老奶奶頓時綻開了笑臉，臉上的皺紋就像一朵盛開的菊花。老奶奶急忙說：“不用不用，你年紀還很小，你坐吧。”小女孩說：“奶奶，您年紀這麼大了，身體不便，您坐吧！”小女孩禮貌地請老奶奶坐到了座位上。老奶奶微笑著坐了下來。
不一會，汽車到站了，我下了車。站在車站裡，呆呆地望著已消失在濛濛細雨中的汽車，剛才的那一幕久久地在我腦海中迴盪，它深深地印在了我的心裡。這時，一個身影突然浮現在我的腦海中—啊，是雷鋒叔叔。想到雷鋒叔叔生前的事蹟，對剛才自己和車廂內其他人的無情表現感到無比的羞愧。我想大聲地呼籲：請大家學會關愛他人，向雷鋒同志學習！人人都獻出一點愛，那麼，世界一定會變得更美好！
看不見的風景 篇20
高二作文 ,1206字“你的腳步追隨的不是雙眼所見的事物，而是內心的、已被掩埋的、被抹掉了的事物。”當我的步履穩穩踏在江南小鎮的青階上時，心中冷然跳脫出卡爾維諾在《看不見的城市》中寫下的片語。
初次踏上那片土地的時候，偶然聽到一批旅者（或應稱為歸人更佳），頻頻嘆惋物是人非，聲音混雜在一起辨不明晰，可想來與途中擦肩的大多數都是一樣心思。他們傳看著幾年、十幾年前的照片，嘖嘖不絕地將之與如今相較。
作為一個前來遊學的他鄉客，我也能清晰地覺察到，畫中的江南似乎也在石頭森林的迫近中割讓了領土。可是，倘拋去江南舊人對昔日故鄉的懷念，也不談遠方旅客對蘇杭天堂的過高期望，似乎易被他們三言兩語消解的不是風景，而是風景背後的風度與風骨。
江南是背依大江，面南擁天下的寶地。晉室爭權以及金滅北宋時，詩禮簪纓之家南渡求安。背離鄉土、旅於風塵之中，本是源於“國”的缺失。可國在這裡，與家、與族、與宗，與這一切的命運漸漸重合，帶來一樣的庇護，也帶來一樣的憂傷。這裡綿軟的光景，“斜風細雨不須歸”的閒適，“畫船聽雨眠”的清愁，讓人再難重振雄風、一力撐天。
然而，並非知道了自己的渺小便有理由去止步不前。頹唐的人只能看見小城的荼蘼，高遠的人卻自能笑看小城，來日再成就一場驚鴻。這避難的梧陰，也因此得到休養；落難的華夏衣冠，也因此得到傳承。
江南風度，大抵就是在這樣的包容中形成和延續著。
書裡江南，史裡江南，總不乏令許多人陌生的豪氣：宋朝危難之際精忠報國的岳飛，史稿中獲贊“不可為而為”的英雄張蒼水，詩中高呼“自強在人不在器”的女俠秋瑾……拜謁這些民族英烈祠墓的時候，我幾乎是重新認識了江南。負擔起這樣承重的生命的，不只有江南；但在慘烈中綻出生生不息的美，便要數它為最。
同樣地，在貶謫的苦悶中，也有精神超脫的“一點浩然氣，千里快哉風”。蘇子逝去，蘇堤長存，至今我們仍然可以從古人的成就和文章裡擷取精神的火光。歸心融在雨裡滴滴似箭，但人的精神傳承代代不息。
江南風骨，大抵就是在這樣的堅韌中立於世間。
對於這一切的變遷，江南的水土，是一個無可置疑的旁觀者，同時也是一個絕對的在場者。
跳脫出所執之見，便更易發現其中的可貴。經歷外表的剝蝕，使人更易於瞭解其內在的光輝。正如蘇東坡那一句“惟江上之清風，與山間之明月，吾與子之所共適”，此處換言作“惟包容之氣韻，與堅韌之風骨，吾與子之所共承”也頗為恰當。易變的是風景，長留的是風格。今天遊學途中的我們，也在勉力地去了解一片土地的故事。一點點的山水作為誘因，就可以讓人渴望把身軀立得像那一座山，蕩淨得像一汪水。而只消方寸的文明，便可令終古相望的山水失色。
江南是時代的逆行者，溯回曆史以求索精神的學子亦是。但如果能在不可避免的消亡中找到最需要守住的東西，也不失為一種幸事。時至今日，早已讀過的一個名句，仍在腦海中歷歷分明：“記憶也是累贅，它把各種標記翻來覆去以肯定城市和地方的存在；看不見的風景決定了看得見的風景。”