換一種眼光相關作文20篇

換一種眼光看世界 篇1

國一作文 ,715字

坐在窗戶旁邊的我,每天眼睛總不由自主地往窗外看,看到的只不過一片狼籍罷了。不過,有時看來,窗外的環境忽然變得那麼美。其實,生活中的事物,換一種眼光看,別有一番風味。

記得當分配到這個“爛”位子時,心裡很煩,朝窗外一看,一片荒涼皆入眼:草木蕭條、垃圾成山、蒼蠅滿天飛,只有一個拾荒者在那裡“吸取精華”。心中更加煩悶,要這個破窗子幹什麼?一次次失望之後,便對它產生了極度厭惡。後來,有一次,那是一個晴朗的上午,透過窗戶望過去,萬里無雲,天空白裡透著藍,草木堅強地生長在岸上,正微笑著向我招手,岸上小屋的門口,有兩個可笑的小孩在那裡玩遊戲。哇,真美!我不禁讚歎道。這個窗外的世界原來可以這麼美,只是由於自己“心術不正”而放過觀賞它反而討厭它。生活就這樣,你換一種眼光去看它,它也會展現它的另一面在你眼前。關鍵在於你有沒有一顆積極進取的心去換一種眼光去看它。換一種眼光看生活,生活更美妙。

曾幾何時,我很討厭媽媽,討厭媽媽老到學校裡來給我“丟人現眼”。於是,我告誡媽媽:以後沒有事,你不要到學校來。這以後,生活總算“安定”下來了,我心裡也有一種很安全的感覺,我再也沒有媽媽給我帶來煩惱了。直到有一天,舅舅和舅媽來看錶哥(表哥也在我的學校)。他們談得那麼融洽,有說有笑,一幅似乎我似乎從沒體驗過的幸福、和諧和自然的畫面。我心裡好難過,眼睛也不覺地變得溼潤起來。顯然,他們一家三口沒有看見不遠處的我。我也開始巴不得媽媽來看我。打那次起,我開始好想媽媽。我真是“世界第一號大笨蛋”,曾經傷害過世界上最慈愛的媽媽。

換一種眼光,成功是失敗之母;換一種眼光,化干戈為玉帛;換一種眼光,一道超難數學題迎刃而解;換一種眼光,堅難的任務變成美妙的樂趣……

換一種眼光 篇2

國一作文 ,563字

“上帝關上一扇門時,往往會開啟另一扇門”。當你遇到前所未有的絕境而毫無辦法時,當你遇到難題冥思苦想卻又無絲毫頭緒時,當你所有希望全部破滅時,朋友,我們何不跳出原有的思維,換一種眼光去看待它們。你會發現,原來這樣也是一道風景。

炎炎夏日,壓榨幾近枯黃的草兒,正如桌子上的一道數學題,壓榨著我的腦汗一般,毫不留情。我坐在書桌前,空洞而又憎恨的目光直射桌上的數學題,彷彿要把它燒焦似的。“天哪!開開天眼吧?為什麼世界有這麼難的題啊?我可不是什麼高斯,阿基米德呀。”當然,這些埋怨的話來自內心的,不然要是真說出來,肯定免不了一頓劈頭蓋臉的大罵,一想到老爸猙獰的面孔又出來了:“沒做出來不準吃飯……”。我便嚇得直冒冷汗,為了叫得正歡的肚子,只得繼續輸送腦葉“求一天生產牛奶多少瓶?暈,這你問我幹啥,問牛奶廠廠長啊!”沒好氣的發了一句牢騷,突然一道靈光閃過腦海。“既然直接設牛奶為x求不出來……嗯?我何不間接設包裝出牛奶的機器為x呢?對啊,就這麼算。”恍然大悟的我連忙閃電出手握筆計算,果然功夫不負有心人,不出3分鐘,鮮明的層層解題步驟躍然紙上。“噢耶!肚子有救嘍!”話音剛落,我已如離弦箭一般飛竄向餐桌……

如此一件簡單的小事,不也體現了換一種眼光、換一種思維的意義嗎?只有我們善於觀察,積極思考,所有困難都將被你以不同平常的方法解決。

換一種眼光會很美 篇3

國一作文 ,580字

當看到0時,0只是一個空白,堆積再多還是0,但換個角度0就是一切的開始。當我們換個角度,萬物會很美。

有一個故事告訴我們,換個角度會很美。

帕瓦羅蒂,有一次來到法國參加一個演唱會。這個演唱會對名不見經傳的他很重要。晚上,帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個小旅館住了下來。由於旅途勞累,帕瓦羅蒂便提早睡了。

沒過多久,他就被隔壁房間傳來嬰兒啼哭聲吵醒了,而且,那孩子好像和他作對似的,竟一直啼哭不止。無奈之下,帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當作歌聲來欣賞了,漸漸地竟佩服起那孩子來,因為想到自己唱歌到一個小時,嗓子就沙啞了,而這孩子的聲音卻依然洪亮。

如此一想,帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細心地傾聽起來,很快就有了不同尋常的發現孩子的哭聲哭到快破的臨界點時,會把聲音拉回來,這聲音就不會破裂,這孩子用丹田發音而不是用喉嚨。

帕瓦羅蒂也開始學著用丹田發音,試著唱到最高點,保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會上,他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。

人生活在形形色色的人和事物中,如果帕瓦羅蒂,用一種消極或是厭惡的態度來對待嬰兒,也許寧靜的夜晚中會增添一份憤怒,少了幾分恬靜與隨和。然而,他換了種眼光,得到了意想不到的收穫。

因此,當你用一種眼光看問題感到煩惱時,或者行不通時,請換一種眼光,或許這“另一種眼光”就是你的一種轉機!

擦擦你的雙眼,換一種眼光會找到一種全新的境界!

換一種眼光 篇4

國二作文 ,700字

換一種眼光,生活才會多彩;換一種眼光,人生才更有幹勁。

傍晚,瞥一眼窗外,滿眼依舊是冬天的淒涼。我望著樓下幾棵孤零零的枯枝的樹,雜亂無章的枯草,感受著一陣陣呼叫的寒風,心中感到毫無生機,禁不住嘆息冬天的莽莽蒼蒼,卻在不經意間忘卻了堆過的雪人,忘記了“岸容待臘將舒柳,山意衝寒欲放梅”,而只銘記著“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。於是整個人都感到萬分沮喪。

我試圖找到一點點美感,但始終覺得眼前之景充滿著悲觀、絕望,毫無生機可言。就在這時,我注意到了那一輪即將下沉的落日,通紅滾圓卻毫無威力。但看著它,我卻突然體會到了美。以前,我總認為太陽落山是最能讓人喪失希望的,但此時我試著改變這種看法,突然想到,太陽的落下也可以是為了更好地迎接明天的升起。生命的開始是為了迎接一天的朝陽,讓生活充滿精彩,而不是每天等待日出日落,讓時間從埋怨中溜走。

我突然明白過來:生活中有太多的不如意,有太多個冬天,帶著埋怨的眼光,最終只會在生活的荊棘叢中更加寒冷痛苦。但如果換一種眼光,把失落看成前進的開始,生活便充滿希望,佈滿陽光與花海。既然冬天已經到了,那麼春天還會遠嗎?沒有冬的煎熬,哪來春的生機呢?就如同秋天的一片落葉,懷著淒涼的眼光看它,那是破敗不堪的葉子,毫無價值;懷著希望的眼光看它,它便是風中飛舞的金蝶,在深秋舞出來年的希望。

與其在花開花落、雲起雲飛時,在聲聲長嘆與埋怨中錯過斑斕豐潤的時光,憂鬱地守望,不如換一種眼光,去尋找光明和夢想,把微笑留給時間珍藏,然後展翅飛翔。

再回頭,凝視著窗外,我發現,原本淒涼的冬景,似乎有了春的新綠—因為換了一種眼光去欣賞。剎那間,對於未來,我似乎又多了一份闖勁。

換一種眼光 篇5

國小四年級作文 ,780字

曾有一位老師做了這麼一個實驗;他拿著一張畫有一個黑點的白紙問他的學生:“你們看到了什麼?”學生們齊聲回答:“一個黑點!”這時,老師說:“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?”

學生們接下來的反應就不得而知了。作為一個旁觀者,我對此時師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩:老師應該很意外,他沒想到學生們的答案完全如此一致。而學生可能更覺得意外,難道白紙也可以算是答案嗎?

看來,這是看待問題的眼光不同所致。所謂眼光,就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學生們極默契地表現出他們的單一眼光不是一件樂觀可喜的事情。正如我們身處的這個豐富多彩的世界,我們看待問題的眼光應該是豐富多變的。而且當一種眼光行不通時,我們應該作出調整,也就是我想說的“換一種眼光”。從某種意義上講,“山重水複疑無路”與“柳暗花明又一村”的區別可能就在於眼光的不同。

很多年以前,人們在進行簡單的加減乘除運算時,都是老老實實遵照傳統的從最低位算起的法則。有一個小男孩突發奇想:為什麼不試一試從最高位算起呢?就是這個念頭驅使他不斷探索,後來形成了一套獨闢蹊徑的速演算法。這個小男孩就是後來我國著名的速算家史豐收。

香港影星成龍剛出道時並不被人看好,原因是他其貌不揚,而當時流行的是英俊瀟灑的“大俠”。可導演袁和平偏偏看中成龍古怪靈精的特點,專門為他設計了平民化,生活化兼搞笑的路線,並拍了《醉拳》等一系列在當時看來逆潮流的影片,結果一炮打響,成龍由此在影壇嶄露頭角。今天,已成功進軍好萊塢併成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當年“挖掘”他的袁和平吧。

類似事例還有很多,我只是想借此說明“換一種眼光”的作用。尤其我們這一代處於資訊爆炸的時代,眼光單一,思維僵化的人必然會被競爭激烈的社會所淘汰。

朋友,當你遇事用常規眼光行不通時,別忘了換一種眼光,你會發現你原來遺漏了許多精彩。

換一種眼光 篇6

高一作文 ,1106字

生活真是可愛啊!每當看到這萬千造化,都能感受到命運與自然的鬼斧神工。就像一條小溪流,乍看也許只是一條小溪,但對口渴的旅人來說,這會是救他一命的生命之源。就像風雨中的落紅,也許已化為塵土,但卻讓新的奇蹟成為可能。生活的千姿百態,也需要千般的眼光發掘。

“你連基礎題都還沒作熟練,就在這裡做考點?”物理老師看著小張,表情既惱又有一絲笑意。而小張呢,腦袋一低著,不知道在想什麼。這已經不是他第一次成為我們的笑柄了。

我對他的第一映象很差,頭髮亂糟糟的,眼鏡後面那雙小眼睛總在轉個不停,說話也不討人喜歡,開口閉口總要帶點髒字。

記得第一次和他一起出去,還是開學的第二個星期六。學了一個星期難得有兩個小時假,我正理著書包準備回家好好放鬆放鬆,他卻突然跑到我面前,湊近了說:“嘿,我們一起去給老師買點教師節禮物吧?”說完還不忘拿拳頭錘一下我的背——這是他的招牌動作。也許是初來高中還不熟悉,我沒思考那麼多,就答應了他。

可是沒過一會兒,我就後悔了,出了校門就是跟著他到處瞎逛,一會兒說要去藝海,一會又說要去中美,轉了一個多小時不僅沒選到什麼好的禮物,為了墊他買考點還坑了我五十大洋。哎,我也真是無語。

自此以後,每次遇到他,我都想避而遠之。

不過世界果然不是那麼簡單的啊,我又要為之前的後悔而後悔了。

兩天前,我們進行了數學周測。卷子發下來時,我還沾沾自喜地跟同桌炫耀我的“130”,因為考試的試題裡有幾題沒有講過,考到這樣還算比較好呢。可是接著,就有一個令人意外的聲音傳來,“小張考了145分,全班第一!”我張大了嘴巴,想叫卻叫不出來,這太令人難以置信了。想想那個平時總被老師責備,又喜歡自己亂做題,常常被我們嘲笑的傢伙,要把他和班級第一聯絡起來簡直是天方夜譚。

而事實就是如此,當我收到他還我的五十塊錢和對這些天沒還的道歉之後,我開始用另一眼光看待他了。

我開始發現,他會在我們休息的時候認真地記單詞;我開始發現,他會虛心向別人請教,儘管常常遭受白眼;我開始發現,他會向別人伸出援手,雖然他人可能並不在意。

也許,他的進步只是他努力的結果,並不能代表更多,可他告訴了我:決不能輕易地評判一個人。

又是熟悉的感覺,“嗯?”我回頭一看,小張站在我背後,帶著燦爛的笑——不得不承認在他臉上這微笑真古怪,手還握成拳頭沒鬆開,“走吧,再帶你出去轉轉!”“好啊,我馬上就來!”

換一種眼光,讓我發現了更美的生活。

換一種眼光 篇7

國一作文 ,825字

當你看一個人時,如果你帶著有色的眼鏡,那麼你看到的人就是你有色眼鏡中看到的那樣。

其實,我們對待每一個人都要有一顆平常心,我們不要去因為一些輿論而改變自己。

記得以前網上經常會有老人摔倒碰瓷這樣的事,所以導致很多人不敢去扶,害怕被敲詐,包括我,但是有一天我改變了這種眼光。

那一天,鵝毛大雪,北風呼呼的吹著,外面的地上有些已經結了冰,所以很滑,要走的非常非常慢,就當這是我在放學回家的路上,在我的前面,有一位年邁的老爺爺摔了下來,在冰上,我看他掙扎了好一會兒就是起不來,我往前走了幾步,可聽到心裡有個聲音對我說,扶什麼扶,萬一賴上你怎麼辦,你就當做沒看見,快點回家吧。

又想起媽媽給我看的新聞,我後退了幾步,可是當我下定決心,準備回家的時候,老爺爺的呻吟聲有傳到了我的耳朵,我的心一顫,到底扶不扶呢?

雪越來越大了,天氣也越來越冷了,行人穿街過巷,就是沒有人扶起老爺爺,我知道如果我扶起他的話,他回我百分之五十的機會賴上我,可是我還是於心不忍,我走向他的面前,彎下腰,伸出雙手,扶著他的胳膊,準備扶他起來,老爺爺似乎也明白了我的用意,便起身了。

我把老爺爺扶起來後,我低下了頭,爺爺說謝謝你,這大雪天的沒要不是你的話,我就怕要被凍死了。我抬起頭對爺爺說,爺爺,其實我猶豫了到底扶不扶呢,我其實很害怕像網上那樣,您到時候說是我把您推倒的,那我跳進黃河也洗不清咯。爺爺笑了說,其實啊,人就是這樣,總會害怕,但是你不是還是把我扶起來了嘛,這就說明其實這世上還是有像你一樣的好人的。我不好意思的撓了撓頭,說爺爺,其實我也就是換了種眼光,沒有用有色眼鏡看您,我相信好人總會有好報的。

這天也不早了,爺爺我送您回家吧,爺爺說,好啊。

就這樣我把爺爺送回了家,我為這件事感到自豪,並沒有全像網上說的那樣,他們摔倒只是碰瓷或者是訛錢,我覺得我當時的選擇是正確的。

在面對一些輿論時,或許我們真的應該換一種眼光看世界,你也許會有新的收穫!

我慶幸,我的選擇是對的。

用另一種眼光看問題 篇8

高三作文 ,728字

俗話說:金無足赤,人無完人。既然是“人無完人”,那我們為何不用另一種眼光去看事情呢?

其實,世界上沒有十全十美的事物,每件事、每個人都會有一點瑕疵。正如中國古代的四大美女之一的西施,人人都說她有沉香之貌,但她再美,卻也有心痛之病。故而每每她犯病之時就捂著心口、皺著眉,使得她那本就美麗的容顏變得更加楚楚動人。如若西施不是有心痛病這個瑕疵,試問又怎能為她的容顏添那一些的美呢?如此可見,有瑕疵並不一定是壞事,那孔聖人也還有過錯、璞玉也還有瑕疵呢?

其實,有缺點也是一種動力。傳說上帝在造大象時因疏忽將大象的鼻子拉得又長又大,使大象看起來奇醜無比,因此很多動物都不願意與大象一起玩。後來上帝也忘了這事。一次大象因故得知自己的醜陋不但沒有頹廢反而用它那又大又長的鼻子喝水,幫其他動物幹活,久而久之,大象成為了陸地上最為強大的動物。後來上帝想起了大象和它的醜鼻子,就去找大象卻發現它把自己的醜陋變成了一種力量,成為了生存的法寶……這是一種多麼聰明的動物啊。就因為它從另一個角度去想問題,用另一種眼光去看待自己的缺點,得到了成功,它的缺點成為了它成功的重要動力。

然而,成長雙何嘗不是一張白紙,將成長中的點點滴滴都印在上面,包括成長中隱約出現的黑點。其實對於成長中出現的黑點,那是每個人都會有的,你並不用去想那些個黑點汙了你成長中的白紙是多麼可恥、多麼的可恨。你可以用另一種眼光去看那些汙點,把它們當作是警戒,然後用正確的行動去譽寫你的白紙。有句話說得好,“人非聖賢,孰能無過”,是的,聖人也會有過錯,更何況我們是普通人呢?

現在,請收起挑剔的目光,投之以欣賞的目光去看待世間的人、物,或許就不會有那麼多的煩惱了,就像我們用我們的另一種眼光去看就能看到另一個世界……

以另一種眼光看歷史 篇9

國二作文 ,1435字

我們在學習歷史的時候,總是討厭各種戰爭,總是埋怨這一位君主,那一位國王什麼的。但是,事實上,歷史不是我們想的那麼簡單的,誰也說不清任何一件事情的是非對錯,誰也道不清任何一個人的功過成敗……

我們常說,中國古代不應該閉關鎖國。但是,身在那個時代的你也許並不會那麼覺得,因為當時的閉關鎖國是為了阻擋外國列強的侵略。是,的確閉關鎖國,讓我們中國嚴重落後於其他國家,讓我們的近代中國受到了許多不公平的戰爭待遇。但當時的慈禧會想到那麼多嗎?並沒有,所以有了閉關鎖國。現在的人們也同樣無法想象到以後的世界,也不知道任何一個發明的出現,任何一個政策的執行會不會對以後的世界有不好的影響,不是嗎?而有過閉關鎖國經歷的中國,不會再重蹈覆轍,會學會,會明白,對外開放,和平交往是正確的選擇。

不僅是閉關鎖國,在近代中國中,有一座被戰爭摧毀的“幻想藝術中的傑作”,那就是圓明園。很顯然,許多人談起這個就對當時的英法聯軍產生了極大的憤怒,而且這件事情幾乎在所有人想來都是一件只有憤怒,只有不滿,只有不服的事。但在我看來,上天給予圓明園如此的輝煌,如此的華麗,或許它建成的意義,就在於讓我們看到中國古代的智慧與輝煌,和一個時代,一個世紀的奇蹟。然而圓明園廢墟存在的意義,就在於讓我們瞭解些什麼,記住些什麼,學會些什麼。對,或許當初它誕生的意義上天註定就是這樣,上天註定它要成為中國近代戰爭的犧牲品,新中國前進的墊腳石,並且是光榮又慘痛的犧牲品,墊腳石。而圓明園的廢墟是為了讓每一箇中國人記住,要勿忘國恥,要強國,不要再受外國列強的欺負,不是嗎?

在中國共產黨領導下的中國,不論是在經濟上,政治上,還是在國際外交上,都不是以前那個任國欺凌的落後國家。我們以龍的真身在亞洲的天空上,甚至是世界的天空上盤旋。但是,在近代中國歷史上,還有一個強大的黨派--中國國民黨,而且好像在共產黨的領導下,我們漸漸的忘了這個黨派,忘記了這個同樣為中國的解放和新中國的成立貢獻了一份力的黨派。我們說國民黨晚期極其殘暴,我們說國民黨挑起內戰給我們帶來了苦難。的確,我也痛恨這樣一個黨派,但是國民黨和共產黨共同抗日的事,我們是不是也應該記得國民黨讓中國成為聯合國的常任理事國之一,為新中國的外交與國際地位奉獻了一份力?我們不允許性別歧視,不允許民族歧視,不允許種族歧視,同樣,黨派歧視是不是不應該,是不是不成熟的表現?在中國古代,任何一個國家都不能永遠的存在下去。大部分原因都是後期君主的昏庸和殘暴和找不到適合咱們中國的道路。同樣類比,一個黨派在後期改變了初心,只能說明這個黨派不適合新中國。所以我們要讓我們的主觀想法更客觀。既不生在那個時代,又不是慈禧,不是蔣介石的我們就要讓自己的觀點更成熟。利再小於弊也不等於弊,誰又可以做到完全對或完全錯,透過現象看本質,從恥辱中吸取教訓才是正道,一味的否定或許才是最壞的做法。

從以上的事例來看,我想總結一下我的觀點:歷史我們之所以把過去當歷史。是因為這已經過去,但是這也是無法改變的一部分,是嗎?我們可以做的,就只是以史來反省自己,為新中國的偉大復興而借鑑歷史。但是歷史評論這件事,不是鄰居家的相互嘮叨,它沒有辦法說清楚。並且,誰可以斷定,咱們中國沒有任何挫折,它也能發展如此好。現在的國家哪一個是完全沒有任何民族危機和社會矛盾的?我想沒有。所有歷史的不好經歷,都可以幫助中國的億萬萬群眾過上好的生活。因為這個原因,中國以後的路會更好,以後的中國夢會更美滿。這一點,我絕對相信!

換一種思維 篇10

高二作文 ,746字

生活中我們常常會受到思維定勢的束縛,並因此而失去很多成功的機會。其實,只要我們善於變通,改變定勢思維,從另一角度,考慮問題,很多看似不可思議的辦法也許就是問題的解決方法。

20世紀70年代,對重光子的研究裹足不前,陷入困境。當科學家們糾纏於實驗過程本身時,丁肇中卻機敏地把目光轉移到測試儀器上,並花了兩年時間,耗費巨資研製成了一架高分辨的探測器。這一舉動立刻遭到許多物理學權威的嘲笑和否定。他們認為,這樣做太奢侈了,而且毫無價值!然而,正是藉助這架儀器,在1974年,丁肇中發現了轟動世界物理界的J粒子。

丁肇中的事例告訴我們,創新的壯舉往往來源於思維的轉變,丁肇中的獨闢蹊徑助他獲得了成功。然而思維的定勢往往會阻礙人們去發現真理,取得成功。

在19世紀,生物學界普遍認為,胃酸刺激小腸的神經,神經將興奮傳給胰腺使它分泌胰液。法國學者通過實驗發現,把稀鹽酸注入狗的腸腔內會引起胰液的分泌。他進而切除通向小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時仍能促進胰液的分泌。他對這一結果的解釋是:這是一個十分頑固的神經反射。之所以說他頑固,是由於微小的神經難以剔除乾淨。

後來科學家又通過實驗否定了沃泰默的觀點。他們讀完沃泰默的論文後大膽地作了另一假設:這不是神經反射而是化學調作。後來這一假設被證明是正確的。因為沃泰默囿於定論,使他失去了一個發現真理的機會。如果當初他改變一下思維方式,也許發現真理的便是他。

思維的定勢往往會把人們禁錮在一個狹小的空間,使人走不出思維的牢籠。因此,我們要善於打破定勢思維,走出思維死角。人們普遍認為對的事情不一定是真理。在競爭日益激烈的今天,創新的點子,開拓的思維一定會使人耳目一新,也一定會獲得他人的認可而獲得成功。換一種思維,也許你會成為下一個發現真理的人。