摯愛蜜蜂相關作文20篇
摯愛蜜蜂 篇1
國小六年級作文 ,388字盛夏初季，正是蜂群旺盛時期，看著同學們正在被它們的熱情挑逗，像一對童年玩伴玩兒得不亦樂乎，可這一切背後又有多少人更去深入的瞭解它們呢？更像我一樣摯愛蜜蜂呢？
“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”上學時，您早早出窩，相信“早起鳥兒有糖吃”，待到中午買飯，又是你總是勤勤懇懇任勞任怨，在放學回家路上，還是你，在樹邊，花叢中，乃至我身邊飛個不停。你的勤勞我看在眼裡，而那些只顧外在美的蝴蝶，蜻蜓，又哪有你品德高尚吶！
我身邊就有許多這樣的人，他們整天起早貪黑，默默無聞，辛勤付出，像我的引路人，又像是我堅強的後盾，每個人都誠誠懇懇，為我付出太多太多了。我必須努力像蜜蜂那樣勤奮向上，努力付出，收穫更多更多哇！
時光已逝，過去的不再回來，錯過也就此錯過。收拾行囊，再觀愛蜂，不禁唏噓：“蜂之愛，同予者何人”？
可愛的小蜜蜂 篇2
國小五年級作文 ,667字蜜蜂這小小的昆蟲，是個勤勞、勇敢和慈善的小精靈。它們每一隻蜜蜂，整日都在忙忙碌碌。
出於好奇心，在春暖花開的一天，我走進一簇簇的花叢間尋找蜜蜂的蹤影。這時看到一群蜜蜂，它們一邊用翅膀唱出歡快的歌聲；一邊在花間盤旋尋覓，採集花粉，吸取花蜜。我蹲下身子，只見有隻幼小的蜜蜂從一個花房出來，轉入到另一個花房。它的腿一蹬一蹬的，它的屁股一動一動的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭不時地在裡面轉來轉去。我想，這時它正在使著蠻勁，想把花房的花粉採完呢。約摸半分鐘的光景，它又轉入另一個花房……不大一會，它就爬遍了幾十朵花。我仔細一看，它的腿上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準備滿載而歸呢！
聽說，蜜蜂如果歸途中遇雨，就算邊飛邊爬，也會堅持將採得的花蜜送回家。它們白天在野外採蜜，夜晚還要釀蜜。為了風乾蜜汁，工蜂們需要長時間不停地扇動雙翅，直到釀出甘美的蜜來。抱著“蜜不精釀誓不休”的態度，多麼勤勞勇敢啊！
蜜蜂對生育的母蜂十分敬愛。當母蜂外出的時候，蜜蜂們成群結隊地圍繞在母蜂周圍，護衛著母蜂。如果母蜂快死了，它們還繼續餵養它。直到三四天後，確認母蜂死了，才由幾隻蜜蜂託著母蜂的屍體，成群結隊地給母蜂“送葬”。蜜蜂是個多麼慈善的小昆蟲啊！
據養蜂工人說：“這些小精靈和人一樣，最有覺悟。一遇到花時旺盛，就沒命地幹活。花開不斷，蜜也就採個不停，直到累死。最繁忙的採花季節，一隻工蜂頂多只能活五十來天。”它那短短的一生，為的是給人們釀造甜蜜的生活，我們能不為蜜蜂的這種精神所感動嗎？
我望著滿載飛行的蜜蜂，感慨萬千。我在人生的道路上又得到了新的啟迪。
可愛的蜜蜂 篇3
國小四年級作文 ,713字蜜蜂是膜翅類的昆蟲。膜翅目是昆蟲綱中的一個大目，已知種類超過12萬種，如蜜蜂、熊蜂、胡蜂、切葉蜂，以及各種寄生蜂都是熟知的種類。蜜蜂的經濟價值很高，除生產蜂蜜外，還生產蜂蠟、蜂乳、蜂毒等；又能為農作物授粉，提高農作物的產量。
去年春天，我偶然在江邊公園發現了一隻蜜蜂，正在緩慢擺動尾部，就象划著“圓圈”舞，我覺得挺好玩的。一會兒，突然聽見有十分微弱的“嗡嗡”聲，原來又有5、6只蜜蜂呼應著向原來那隻飛的方向去了，“哦！去那邊的花叢了。”
好奇心促使我想要看個究竟，我也朝花叢走去。好不容易才找到了它們：一共八隻，其中五隻專心致志地在採集花粉；另外三隻卻遊兵散漫、遊手好閒，一副若無其事的樣子。
可別認為它們是來看熱鬧的，其實，它們是來傳播花粉的。我看見一隻蜜蜂把採到的的花密用口傳送給另一隻蜜蜂，口中存了蜜的蜜蜂就向東飛去了。過不多久，其它的蜜蜂也陸續向東飛走了。
回家的路上，我別走別想著：“原先那隻蜜蜂為什麼跳了‘圓圈’舞后就有蜜蜂來？這又代表什麼？它們是巢中的什麼蜂？……”。我帶著問題查閱了百科全書後明白了：原先那隻蜜蜂是在向它的同伴傳遞資訊—-“花就在不遠處”。同伴們收到資訊，就立馬飛來與它匯合，並開始採集花粉、花蜜，並由其它工蜂運回蜂巢。
通過書本使我明白了：蜜蜂是一種有靈性的昆蟲，它們的組織類似於我們的社會，有工蜂、雄蜂、女王蜂和幼蜂。工蜂全部是雌蜂，主要負責採蜜、照顧蜂王等；雄蜂只與女王蜂進行繁殖；女王蜂平均每日可產2000個卵。至於幼蜂，就是巢中“享福”啦！它們還懂得把花粉和蜜用蠟片封好儲存。蜂群的紀律也十分嚴明，還會用翅膀扇風來調節巢裡的溫度。蜜蜂真是又聰明又勤快，還十分可愛的益蟲啊！
可愛的小蜜蜂 篇4
國小四年級作文 ,517字今天，我一進快樂魔方作文班就看到了一片片美麗的樹葉，彷彿走進了一個秋天的世界。
同學們有的帶了銀杏葉，有的帶了柳葉，還有的帶著不知名的樹葉。而我就帶了楓葉，這是我最喜歡的葉子，瞧，那楓葉黃裡透紅，真是美不勝收。
老師讓我們拿出各式各樣的樹葉、膠水、剪刀，還有一張A4紙來做一幅樹葉貼畫。我想和同桌做一幅小蜜蜂貼畫。我首先拿出一把剪刀在樹葉上剪了一個圓形作為它的頭，再用帶齒輪的綠色的樹葉作為它的觸角，就在這時，我剪的這個觸角用膠水怎麼也粘不上去，這時我和我的同桌急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，我們沒辦法，只好請老師幫忙。果然，還是老師心靈手巧，不一會兒就幫助我們兩個將觸角成功粘了上去。接著，我用小綠葉剪了個小小的圓片作為小蜜蜂那大大的眼睛，這個眼睛更難塗膠水，每一次這膠水都會把我們兩個的手粘得張不開了。這時我們沒有立即去請教老師，而是自己嘗試去塗，很快我們做好了蜜蜂的身體、翅膀和螫針。抬頭一看錶，所剩的時間不多了，我們就只能簡單畫了個太陽，一幅樹葉拼圖就製作完成了。
時間一分一秒地過去了，同學們有的做了《美麗的秋天》，有的做了《可愛的毛毛蟲》，還有的做了《小蝴蝶》，這次的作文課讓我懂得了堅持就是力量。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
書，我的摯愛 篇5
國二作文 ,716字書是春風，吹綠了世間萬物；書是夏雨，拂去了夏日的燥熱；書是秋葉，裝點了秋天的世界；書是冬雪，練就了冬梅堅強不屈的品格。
我愛讀書，因為書給了我些許的安慰。當我因同學誤解，考試成績不理想而鬱悶時，我便會一頭扎進書的海洋。在海洋裡追尋那些快樂的魚兒，和他們一起嬉戲，玩耍，進而放鬆自己，漸漸地心頭的煩惱也都煙消雲散。
“魚兒”告訴我：人生本就短暫，千萬不要讓煩惱佔去我們一半的生命。
從此，我的那片天空烏雲消散，太陽露出了久違的笑臉。
我愛讀書，因為書給了我巨大的勇氣。從前我總是很膽小，一隻突然出現的小蟲子都足以讓我大驚失色，簡直可以用“膽小如鼠”來形容。那一次次心驚膽顫之後，我便學會了讀一些勇氣系列的書。那些書就像我的好朋友，無私地為我灌輸著勇氣的血液。我開始嘗試面對那樣令我害怕的的小動物，漸漸的竟對它們產生了好感，甚至是喜愛。
“朋友”告訴我：只要勇敢去嘗試，即使不成功，也一定會帶來豐富的回報。
從此，我的那片天空多了幾篇帶來勇氣和嘗試色彩的雲朵。
我愛讀書，因為書拓寬了我的知識面。書就像我的一位好老師，讓我學到許多課本上學不到的知識，讓我能比其他同學略勝一籌。這看似不起眼的一點，可幫了我無數次的大忙。
“老師”告訴我：僅靠在課堂上學習書本知識是遠遠不夠的。知識要不斷積累，只有經過日積月累之後，才能使自己的知識像星星一樣，數也數不清。
從此，我的那片天空下多了一條源源不斷小溪—知識的源泉。
我愛讀書，我不要求能熟讀、讀透、讀懂，只要求能得到一些感悟、一些啟發，讓我學以致用。
年復一年，日復一日，落花流水一般我走過了十幾個春秋。讀書也已成為我生命中不可缺少的一部分，我最摯愛、最鍾情的書，願你能伴我一生。
一樣的蜜蜂，不一樣的感悟 篇6
國一作文 ,1140字小時候，我住在鄉下。記得當時老祖屋後有個小小的庭院，裡頭盛開著五彩斑斕的鮮花，生長著一棵蒼翠的矮樹。
一天，我帶著兩歲多的妹妹，到小院子那棵矮樹下乘涼，微風徐徐吹來，我感到神清氣爽。忽然間，妹妹咿咿呀呀地叫嚷起來，我循聲望去，原來是有隻蜜蜂在採蜜。那時我還小，一點也不瞭解這種小小的，黃黑相間的昆蟲。只曾聽奶奶說過，那是一個個小精靈，每天都在辛勤地採蜜、築巢。從那時開始，我便知道蜜蜂是一種十分勤懇、從不偷懶的好昆蟲。如今親眼目睹它如此勤勞地工作，心裡的喜愛之情愈發濃厚。
一年中秋節，我們舉家回鄉賞月。我心裡惦記著小院子，一下車便首先奔到院子裡去。我大口大口地呼吸著新鮮空氣，抬起頭來仰望著天空。一霎間，我看見矮樹上掛著一個半黑半黃的東西。定睛一看，嘿！居然是個蜜蜂窩，周圍還有幾隻蜜蜂在嗡嗡作響呢！
這引起了我莫大的興趣，一個念頭突然在我腦海中閃過：把蜜蜂窩捅下來！於是我趕緊叫上已經七歲的妹妹，拿著竹棍，對準蜂窩使勁一戳。受驚的蜂群一時齊發，像戰鬥機似的向我們撲來。我拉起妹妹拔腿就跑，妹妹終究還是被蜜蜂蟄了兩處，我被蟄了一處，疼得我們齜牙咧嘴，同時還被大人臭罵了一頓。我氣得咬牙切齒。哼，蜜蜂呀蜜蜂，我到底哪裡惹你了？不就戳了一下你的窩嘛！至於蜇我蜇得那麼狠？你可真過分！還累得我被大人們臭罵一頓，讓我身心受損！這真是一種惡毒的昆蟲！
這件事後，我對蜜蜂的態度就此改觀，在我眼裡，它就是個小惡魔，我對它嗤之以鼻！
幾天後，我又懷著懼怕與好奇的心理再度來到小院子。院子依然是那個院子，那樹仍舊矮小，花仍舊鮮豔，只是我覺得硬是少了些許生機，也許是天氣不好吧，我心裡不清楚。可是當我看見幾只蜜蜂的屍體在草叢裡時，我的心頓時像打翻了五味瓶一樣，五味雜陳。不知道什麼時候，奶奶走到了我的身後，她對我說：“看見了嗎？那幾只蜜蜂就是上次襲擊你跟你妹妹的小東西。”我愣住了：“可是，為什麼它們那麼快就死掉了？什麼時候死的？”“蟄完你之後。”我的雙眼瞪圓了，這怎麼可能！奶奶繼續笑著說：“蜜蜂不僅勤勞，並且十分愛護自己的家園。你應該知道，蜜蜂尾端有一根毒針。假如有人攻擊它的巢，它就會憤怒，便會為了自己的家、自衛而用毒針扎人。但是，你知道嗎？那根毒針恰好是蜜蜂的生命支柱啊！你被它蟄了還會痊癒，而它卻沒了命。”奶奶平靜說完，拍拍我的肩膀回屋去了。我一個人怔在院子裡：原來，蜜蜂並非惡毒，它是為了保護家園才去蜇人的，而且因此失去了自己寶貴的生命！
蜜蜂，活生生的小精靈。小時候，它在我心中勤奮又可愛，稍大一些後，它是一個小魔頭般的存在，可現在，它在我心裡就像一個偉大無私的生命，讓我敬畏的生命。蜜蜂為了保護家園，便付出了生命，這是一種多麼高尚，多麼無私的品德！
我想，我真的懂得，什麼是蜜蜂。
感動於一只蜜蜂 篇7
國二作文 ,646字雖說是入了秋分，但這幾天的天氣依然是燥熱的。好像夏天捨不得離開似的，仍固執地在每個角落徘徊，到處都是熱哄哄的，實在讓人心煩意燥。
常言說：心靜自然涼。我也想嘗試這種辦法。於是，我靜靜地坐在窗前寫作業。窗外的風迎面吹來—卻也是熱乎乎的！無奈，我停下了手中的筆，轉身走入後院。後院應該會涼快些吧，起碼沒有這水泥板房中的“熱浪”攻擊！
後院裡種著一些花草，似乎減去了一絲悶熱，四周靜悄悄的。不意間，闖入一種翅膀扇動時急促的“嗡嗡”聲，實在是打破了這裡安靜的氛圍。為了弄清誰是始作俑者，我便循著聲音慢慢靠了過去。只見一隻蜜蜂飛舞在花叢中，正當我準備驅趕之際，它又忽地飛到另一花叢中。這一下子引起了我的興趣，索性站在一旁觀察起來。
天熱極了，蜜蜂也是有所察覺的吧。它的翅膀彷彿被汗水浸得更加光亮起來了，但又好像更重了，重得連飛的姿勢都是起起宕宕的，讓人覺得它會隨時跌落下去似的。但這一切的一切在我眼裡就是一個笑話，可藐的。
然而它沒有停下，似乎不給自己一個喘息的機會，接連地採蜜，一朵接著一朵。我也似乎聽見它沉重的喘息聲。一瞬間，它的勤懇和執著的心打動了我。我心軟了，再也不覺得這是一個笑話。
隨著時間的流逝，它終於帶著自己的勞動成果與滿身的疲倦消失在視線中，但它的這一切卻深深地感動了我。是啊，它只是千千萬萬只蜜蜂中的一隻，但正是這一隻只不知疲倦、勤懇執著的蜜蜂為我們人類釀造了“甜蜜”。這也讓我想到了許許多多從事這類工作的人們，也正是他們不知疲倦的工作，才創造了我們今天幸福美好的生活。
蜜蜂和蝴蝶 篇8
國小四年級作文 ,789字春風徐徐地吹著，陽光暖暖地照著。花園裡奼紫嫣紅的花兒散發出淡淡的香味，一朵百合花靜靜地開放著。
一隻色彩斑斕的蝴蝶飛了過來，舞姿翩翩，彷彿在和花兒比美；一隻勤勞的小蜜蜂飛過來了：“嗡嗡、嗡嗡……”歌唱著春天的讚歌。
百合花的香氣太濃了。小蜜蜂和蝴蝶飛了過來，幾乎同時，它們停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花兒讓給我嗎？我會感激你的。”蝴蝶聽了，撣了撣翅膀，瞪著眼睛說：“就憑你這副醜模樣也配跟我談條件？你還是一邊去吧，我是不會把這朵花兒讓給你的。因為只有我才配吸食這麼美麗的花兒！”
小蜜蜂很傷心，但是它無意間突然想起了媽媽曾對它說過的一句話：“孩子，在媽媽的眼裡，你永遠是最美麗、最可愛的。”想到這裡，小蜜蜂就不再難過了。它對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，我把這朵花兒讓給你。但我並不醜陋，因為我能釀出甜美的蜜，獻給人類品嚐，滋潤人們的容顏。”說完，小蜜蜂就飛走了。
蝴蝶聽了，一時語塞，愣在那裡。
第二天，陽光依然燦爛，鮮花依然盛開，也許是百合花的芳香太香濃了，小蜜蜂和蝴蝶有相遇了。
這時來了一個可愛的小女孩和她的母親。小女孩說：“媽媽，您看！那兒有一隻可愛的小蜜蜂，還有一隻美麗的蝴蝶呢！”小女孩的媽媽也說話了：“是呀！有了它們，春天就變得更加可愛了！一個展現翩翩舞姿，一個呈獻甜甜的蜜糖！”
小女孩和她媽媽說的話，被小蜜蜂和蝴蝶聽見了。蝴蝶很慚愧地向小蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，我為昨天的無禮向你道歉，你能原諒我嗎？我們能做朋友嗎？”小蜜蜂很高興，說：“蝴蝶姐姐你這麼說我太高興了，我們做好朋友吧！”蝴蝶很開心地點了點頭。於是，可愛勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶做了永遠的好朋友。
百合花仍然靜靜地散發著誘人的清香……
最重要的是，蝴蝶知道了要友好相處，禮儀待人，要謙虛，不能仗著自己大、漂亮，去小看別人。這樣會有更多的人跟自己做朋友，而自己就會感到越快樂！
懂你——致我摯愛的文學之路 篇9
國二作文 ,947字當我看見寂寞的黑夜如蓮花盛開，飽含著生命的驚喜；硬實的冰塊如糖果融化，蘊含著夢的美麗；漂浮的雲朵如跳躍的音符，承載著樂音的節奏，那是因為我開啟了那一把文學之鎖—我懂得了文學的魅力。
橫看成嶺側成峰
我曾一度固執的認為著文學是無聲的對白，無聲的控訴，無力的相思，只是把所有的情緒堆砌在文學的詩文上。則令我覺得文學史乏味無用的，又容易被詩人文人弄得不知所措。所以，曾有很長一段時間令我對文學是避而遠之。而佇立於眼前的那把令我懼怕文學之鎖尚未開啟。
遠近高低各不同
時間可以“紅了芭蕉，綠了櫻桃”，亦可以融化我這顆冥頑不顧的心。我不再停留原地，生活形形色色的變化驅使我觸碰到文學的指尖。語文老師課堂上穿古行文的巧妙，小說情節顛覆傳統的大膽創新，鏗鏘有力的詩文誦讀……無不詮釋著文學的真諦、演繹這文學精彩、綻放這文學的魅力與光彩！面對這文學的魅力，我早已按捺不住，雙眸四處張望著文學之顛。我那頑固的思想早已打破，文學之鎖隨之開啟，我想一睹這當中的魔幻魅力，讀懂當中的奧妙與底蘊。
不識廬山真面目
蘇軾那“相對無言，惟有淚千行”的至深之情；令我惆悵李煜的“問君能有何能爾”。文學亦有那熱鬧的“草長鶯飛二月天”。我感慨李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情；亦敬重文天祥的“留取丹心照汗青”的忠誠，我也向往“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的靜寂……漸漸走進所內的世界，我開始懂得詩歌的迴旋雋永的韻味；懂得了中外小說的思潮沸湧；懂得了滔滔演講家的力量起伏；懂得那耐人尋味的作者內心；懂得了陶淵明的敢舍敢棄；李白的豪邁之情；曹操的豪情壯志；魯迅的人文情懷。
只緣身在此山中
直至今日，我走入文學的殿堂，終發現，並非如此。因為我知道了，無聲之中正是這世間最動心的聲音，這無聲的文學，才使得無性的世界彰顯含蓄，詮釋渾厚，綻放光芒。原地的自我才是乏味的，變幻的文學雖是無聲，可是隻有這樣，生命與人生才會散發出最純的芬芳之韻。懂得了文學，我開始會奮筆疾書，會為書中的故事打抱不平，亦有獨出心裁的見解，那當中的可心，無與倫比。
多感多情的文學韻味，耐人尋味的文學意境讓我聽到文學之花與我生命開花的聲音，令我無以壓抑。
懂得了文學帶給我的生命驚喜、夢的美麗。文學—我想繼續懂你，因為你令我無法釋懷。
我的摯愛——媽媽 篇10
國二作文 ,629字有一句話：在無奈十字路口，親情是最清晰的目標。我認為這句話寫的完全正確，因為無論我們遇到困難還是成功時，總是會找到親情，它就在身邊，帶給我們溫暖。
我的媽媽，有長長的睫毛，一雙透著慈愛的眼睛，一束被染過的短黑髮，但細看，還是能看出那絲絲白髮。
“來來來，吃飯啦！”老媽喊道，其實我早就聞到廚房裡的香味了，老媽就是不讓我進去，老說我礙手礙腳，但是，香噴噴的飯菜終於做完啦！還穿著圍裙的老媽小心的把菜端在桌上，糖醋排骨、魚肉、紅燒肉……看著，口水都要流出來了！我立刻夾住了一塊肉，吃上一口，那滋味！太愛我老媽了！“就知道吃，得慢慢來！”老媽嘮叨著“這飯得慢慢吃，不然吶，會噎著！”糟糕，老媽又像唐僧那樣說一大堆廢話了，“但這菜就是這麼好吃嘛！是不是想不讓我吃哩！”說著，老媽就被我逗樂了。其實說到底，老媽的飯菜還真是美味到“爆”了呢！
媽媽也是個細心的人。一次深夜，我突然發起了高燒。媽媽摸著我的額頭，燙的厲害，當時有一陣暈感，之後媽媽也突然醒來，一直說要去醫院，但我居然強詞奪理的說：“應該病的不是很重，不用去了吧！”說著媽媽發起了脾氣，拉著我說，一定要去醫院，一路上我坐著大叔的車奔向醫院，一陣陣冷風撲面襲來，冷的刺骨，媽媽抱緊著我……一下子，就到了早上，我醒來卻發現，媽媽看上去蒼老了許多，望著媽媽那憔悴的面容，頓時我百感交集……
媽媽就是一把保護傘，保護著我們；媽媽就是一根蠟燭，燃燒自己奉獻自己照亮兒女。現在，我只想對媽媽說：“謝謝您！我摯愛的媽媽！”
辛勤的蜜蜂 篇11
國小四年級作文 ,497字“無論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”不論是在平地上還是在山尖上，只要有鮮花的地方就有它們的蹤影，當它們把辛辛苦苦的花粉都釀成蜜後，自己捨不得嘗一口，它們是為了誰那麼辛苦，又是誰得到了甜蜜呢？
春天來了，滿山遍野都恢復了勃勃生機，開始了春的律動。聽，嗡嗡嗡，嗡嗡……那是什麼聲音？在仔細聽，—噢！原來是忙忙碌碌的小蜜蜂啊，它們正在花際，樹梢採花粉呢。在這美麗有美好的春天裡，它們顧不得欣賞美妙的春光，它們有開始了忙碌。它們在用辛勞創造甜蜜、用辛勞訴說美好、用辛勞來奏響生命的樂章啊。
有一次，我用小瓶子捉住了一隻小蜜蜂，當我觀察它時發現它正在用身體撞擊瓶子的蓋子。好奇心驅使我開啟瓶子的蓋子，想看看它究竟想幹什麼？當我一開啟蓋子，小蜜蜂全然不顧當初我用書壓住它的傷，顫巍巍的飛向路邊的花叢。它落在花瓣上，伸出腿就工作起來了。我的心不禁微微一震，那隻蜜蜂還負著傷啊，它辛辛苦苦的釀出甜美的花蜜，我確傷害了它。從此以後，我見到蜜蜂，心裡總有一種負罪感，帶著深深地歉意。
啊，蜜蜂，你多麼無私啊。我敬佩你那無私的精神，羨慕你那奉獻的品質，崇拜你那不滅的靈魂。
校園清晨勞動的“小蜜蜂” 篇12
我為創衛多奉獻作文8 ,818字一座城，如一朵花，如果建立國家衛生城市，是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力，便是那甘霖和雨露；一座城，如一棵樹，如果建立國家衛生城市，是一棵翠綠的小樹，我們的共同努力便是陽光和沃土。
清晨，當天邊的晨星和山上的點點燈光，還倒映在江水中時，街道上已響起了“唰、唰、唰”的聲音，那是城市的清潔工人，開始忙碌了，他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中，他們帶著口罩，拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。大家還沒起床，他們就已經把城市打掃得乾乾淨淨，是最值得尊敬的人。
迎著朝陽，一群穿著藍白相間校服的學生們，來到校園裡，拿著勞動工具打掃衛生。他們像一群可愛的小鳥，飛到校園裡每一片角落，用心地打掃著，清除著每一處衛生死角，把學校當成自己的家。
讓我們把鏡頭拉近點吧。
瞧，掛著大銅鐘的鳳凰樹下，一夜的秋風，吹落滿地的黃葉，它們還在快樂地輕輕跳躍著。三年級的同學，三下五除二，把它們全部掃進垃圾桶了。哦，還有一兩片頑皮的，緊緊地趴在地上，同學們也沒放過，那個扎著小辮子的小姑娘，彎下腰，一一撿起，胸前的紅領巾，迎風飄動著。
風雨操場的書架旁，一排排的課外書，經過同學們的巧手整理，一塵不染，它們如同士兵，筆直挺立著，迎接同學們的檢閱。
樓梯走廊上，更是熱鬧。同學們有的掃地，有的拖地，有的擦扶手。掃地的同學剛掃完，拿拖把的同學趕緊跟上，把地板擦得鋥亮，他們配合得真默契。樓梯的扶手在同學們的擦拭下，熠熠生輝。經過的同學，小心翼翼的，怕把這乾淨的地面又弄髒了。看呀，同學們的鼻尖上，滲出細細的汗珠，但大家不放過任何死角，安靜、快速、有序的進行著。一會兒，大家都完成自己的工作，走進教室，開始晨讀。整座校園，在晨光的照射下，光彩明亮，伴著陣陣的朗朗讀書聲，更加迷人。
涓涓細流匯湧泉粒粒細沙聚成塔。城市是我家，創衛靠大家。無論在家裡，在學校，在街上，只要人人做到你撿起一張紙，我拾起一片葉，我們的家園，會像花兒，開得更美，會像小樹，長得更壯。
讀《蜜蜂》有感 篇13
讀後感 ,596字從小到大，我學過的課文數不勝數，其中，我學的一篇課文《蜜蜂》讓我感觸很深。
《蜜蜂》這篇課文主要講述的是一隻弱小的蜜蜂，面對強大的對手，一次又一次地被踏入沙中，一次又一次地鑽出來，翅膀彎折，它就執著地去修補。對生命的追求支撐著它。經過頑強不屈的抗爭，最終終於奇蹟般地飛起來的這樣一個感人的故事。
初讀這篇課文的時候，我不禁感動了。與人類相比，一隻蜜蜂可謂是多麼的弱小，然而在它的身上體現出來的頑強精神不得不令人敬佩不已。它對生命的珍視遠遠超出了我們的想象。
想想蜜蜂，再想想我們自己。有時候，我覺得我們或許連蜜蜂都不如！蜜蜂面對逆境時，選擇堅持。而我們有很多人面對強大的對手時，都是選擇放棄而不是堅持。有很多人都想要成功，可他們有沒有想過。成功，不是一蹴而就的，而往往是需要經過曲折的過程的。面對困難，我們應該要堅持，再堅持。
記得有一次，我在做數學練習題，其中有一道題我不會寫。我看都不多看一下，甚至瞄都沒多瞄上幾眼，就跑去問爸爸媽媽。後來我才知道，這道題其實是多麼的容易解。如果我再想一會兒，會不會就成功了呢？
小蜜蜂憑藉不屈不撓的求生慾望，終於戰勝了困難，讓生命得以延續，我們也應該向蜜蜂學習。學習它那鍥而不捨，頑強執著的精神。
我們應該記住這隻小蜜蜂的啟示：人的潛能是巨大的，無限的，我們做任何事情都不要輕易放棄。只要在努力一點，在堅持一下，就會到達成功的彼岸，生命也會因此跟加輝煌！
書我摯愛的朋友 篇14
國二作文 ,993字小時候，在幼兒園裡，老師讀童話書給小朋友聽。一個個有趣的、動人的故事讓我入了迷，就在那時，我愛上了書。
每天睡覺前，我就拿出圖文並茂的故事書讓爸爸媽媽讀給我聽，在優美的故事情節中，我甜甜的進入夢鄉。
慢慢的，我長大了，認識的字越來越多了，可以自己讀書了，就不再讓爸爸媽媽讀給我聽了。我可以讀自己喜歡的書，看自己感興趣的書，選自己願意讀的書。
我有了自己的零花錢，有一半用在了日常開銷，剩下的一半，我則毫無保留的獻給了書。
記得有一次去買書，我看中了一套價格不菲的書，全套一共十九本，每本十三元。看著這對於我來說是天文數字的價格，我不禁發起愁來。對了，還有老爸呀！我去找爸爸，結果爸爸爽快地答應了，我拍手叫好。可是爸爸的話還沒有說完，他說：“這套書太貴了，我也是一個“窮苦人家”，你也體諒體諒我，我出一半，你出一半，這樣行不行？”我歡跳著答應了。可能爸爸是用這種方式讓我知道，書不是看完一遍就可以扔掉的，書得來是不容易的。畢竟是用自己的錢買的書，我十分愛護它們，生怕它們會壞掉，它們成了我心中的“大熊貓。”
以後買書一般都是爸爸出一半錢，我出一半錢，當然也有例外的時候。
上次月考之前，我和爸爸定下合約：如果我考進年級前五名，那爸爸就給我買兩本書。媽媽也承諾：如果我考進年級前五名，那媽媽就給我買六本書。嘻嘻！看起來媽媽比爸爸大方。結果這次，我不負重望，考了第一名。爸爸高興地領著我去瀋陽買書，爸爸還獎勵了我兩本漫畫書。我抱著沉甸甸的書，心裡別提有多高興了。回到家裡，放下書包，第一件事就是和媽媽“炫耀”一下我買的書。
讀書就是像和一位偉大的學者交朋友，它可以給你知識，可以給你智慧。
在我讀過的書籍中，我最喜愛的是辮子姐姐和陽光姐姐寫的書，她們都是著名的兒童作家。她們不像我喜歡明星那樣，兩天或者三天換一個，她們在我的心中的位置是沒有任何人可以代替的。在辮子姐姐的書中，最令我感動的是她介紹自己的一句話：為男生女生寫到底。正是因為只句話，使我喜歡上了她寫的任何書。
“書是人類進步的階梯。”這句至理名言是偉大的高爾基先生說的。現在想想，他說的真對呀！
書，的確是我進步的階梯。它給了我豐厚的知識，它讓我更加睿智。它使我一次次地站在領獎臺上，這些功勞有我的一半，也有書的一半。
我深深的感謝理解我支援我讀書的爸爸媽媽，我還要感謝一直引領我前進，陪伴我成長的我最摯愛的朋友—書。
蜜蜂採蜜 篇15
國小四年級作文 ,658字昆蟲中誰最勤勞？這不容置疑，寶位一定非“小蜜蜂”莫屬。談起蜜蜂，以前，我總是特別討厭，特別害怕它。我討厭它那讓人心煩的“嗡嗡聲”，害怕它蟄我。但現在，我知道了蜂蜜的來源，那香甜的蜂蜜真好吃啊！於是，我便喜歡蜜蜂了。
一次星期天，我和媽媽上山採菜。山上真是美啊！茂密的樹木，和暖的陽光透過樹葉與樹葉之間的縫隙照到大地上。綻放著的花朵的清香撲鼻而來，招來各色各樣的小蝴蝶。當我們走到山腳下，我耳邊就出現：“嗡嗡嗡”的叫聲，順著聲音，我看見了許多蜜蜂在盛開的野花上徘徊。
這些蜜蜂在花心上找來找去，好像在尋找花蜜在哪個位置。我雖然還看不清它是怎樣採蜜的，但是我想：“應該像我們用吸管喝飲料一樣吧。”
我走近一步，仔細觀察：只見蜜蜂在半空中緩緩落在花瓣上，用它那細小的前足“站”在那兒，用嘴把花朵小心翼翼地弄上來，慢慢地，它吸著花粉和花蜜，吸進去的東西再從嘴部傳到背部的“小袋子裡”。就這樣，蜜蜂從這朵花到那朵花在整座山上竄來竄去，一朵一朵的吸著花粉。然後吸過兩三朵後，它會將已經採過蜜的花重新細緻地再採集一遍，它動作輕盈持續。欣賞蜜蜂採蜜，可以說是一種美的享受。
就這樣辛辛苦苦，蜜蜂們才釀成了我們現在吃的蜂蜜。
我親眼目睹了蜜蜂勤勞採蜜的過程，不得不說：“蜜蜂是多可愛的小生命啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊！”。它們的這種精神鼓舞了我，以後我也要勤奮學習，做出一番大事業，釀出自己成功的“蜜”，貢獻給祖國和人民！
如果我是一隻小蜜蜂 篇16
國小四年級作文 ,714字在蜜蜂家族裡有許多活潑可愛的小蜜蜂，我們每天一起回家，夥伴們和睦相處，我們的生活就在採蜜和釀蜜之間愉快渡過，沒有一點煩惱。
今天，天氣晴朗，我們要去採蜜，夥伴們排著整齊的隊伍出發了。到了花叢中，開使分頭行動，有兩個夥伴剛把花蜜採上，就倒在了地上，這是，大家才知覺，已被人們灑上了農藥，以後不能在這採蜜了，蜜蜂們失望的抬上兩個夥伴飛回家了。
好幾天了，都沒去採蜜了，我們倉庫裡的蜂蜜漸漸少了，於是，我們決定去尋找別的花叢。烈日當頭，夥伴們盡全力尋找著，好不容易找到了一處花叢，可是，那片花叢，臭轟轟的，蒼蠅滿天飛。蜜蜂們沒有洩氣、沒有氣餒，繼續尋找著新的來源，真是功夫不付有心人，找到了一片沒有被汙染的花叢，蜜蜂們看到了希望，這時兄弟們一擁而上，吸取著散發著芳香的花粉，從它們的臉上可以看出喜悅的心情，心裡別提多高興了。
我正在採花粉時，聽到了那邊小芳和小分在爭執什麼，我飛過去一看，它們在爭一朵花，小芳說：“你走開，這朵花是我先發現的，憑什麼你來採。”小分說：“誰說是你發現的，明明是我先發現的。”我聽了，上前說：“我們好不容易找到了一片花叢，應該爭取時間多采一些，為了一朵花，傷了朋友間的和氣，值嗎？”它們聽了我的勸阻後，都慚愧的低下了頭。小芳說：“姐姐，是你先發現這朵大花的，你採吧。”“你先採吧，這朵大花讓給你吧。”小分羞愧的說。它倆互相謙讓，最後，它們倆商量一起採這朵花的花粉。沒過多久，兄弟們採了滿滿一筐的花粉，排著隊伍高興的回家了。
一句古詩說的好“採得百花成蜜後，問誰辛苦問誰甜？”在這，我這隻小蜜蜂要警告人類，保護生態環境，保護花草樹木，給我們創造良好的生態環境，這樣，蜜蜂才會釀出更香更甜的蜂蜜，來貢獻給人類。
我摯愛的家鄉 篇17
國小三年級作文 ,463字我的家鄉是個美麗的地方，樹林鬱鬱蔥蔥，小河的水清澈見底，街道乾淨整潔，空氣清新。
田野裡有大片大片的水稻，春天，土壤裡冒出嫩綠色的小禾苗，路旁的植物都發芽了，萬物復甦。燕子從南方趕來，好像在說：“春天來了！春天來了！”天空一碧如洗，藍得像用清水洗過的藍寶石一樣！
夏天，天氣非常熱，我看到小河干涸了。河邊缺少水分的植物像沒力氣的小姑娘懶洋洋的生長著。在傍晚的時候，天上有幾縷流雲，這些流雲在落日的映照下，一轉眼變成一道橘黃，一道血紅，一道銀灰，一道絳紫，真漂亮！
秋天，農民忙著豐收呢！成片的大豆被風兒搖動著，發出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是非洲人在樂呵呵的演唱。田野旁邊的一棵楓樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。遠處的山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。
冬天，雪花給大地穿上了白衣裳，真漂亮！小朋友出來玩耍，堆雪人，打雪仗，真快活！小雪花看到孩子們臉上一個比一個還要歡樂的臉龐，也開心的笑了！
我的家鄉一年四季就是這樣美，她美得都能讓你神往呢！
再見我的摯愛 篇18
國二作文 ,800字驀然回首，短短三年記錄著我們跳動的足跡，揮灑的汗水；儘管時光將它打扮得如此拙劣，我仍願在午夜夢迴驚醒時，含淚回望。太多的不捨，太多的留戀，但最讓我忘不了的，是你—我的摯愛。
—題記
初進校園，是個丹桂飄香的金秋，在那隨風搖曳的一樹樹秋葉中，我看見了你，一株光禿禿的樹，你的醜陋，使你在這幅深秋圖中顯得分外扎眼；你的格格不入，讓我皺了眉。
入校後不久，我與新朋友、新老師漸漸熟絡起來，我的學習生活變得充實愉快。一次偶然，我驚喜的發現你竟生長在我們教室的窗前，我們心照不宣，默默成了朋友。
那夜，我被老師批評、痛罵，原因竟是個根本不存在的“罪狀”，我氣得雙眼怒瞪，臉漲得通紅，牙齒緊扣，時不時發出“咯咯”的聲響，我的雙手緊握，指尖泛白，青筋凸顯，怕在下一秒就忍無可忍的爆發。
當我被老師句句利刃般的話刺得傷痕累累時，我的餘光掃到了你，在這漆黑的夜晚，閃耀如鑽石般的你深深吸引住了我的瞳孔。你緩緩地隨著秋風奏出的圓舞曲舞動著臂膀，婀娜多姿、妖嬈蹁躚。想起剛見你時你的瘦骨嶙峋，我為你的蛻變感到欣喜。
時間會讓一切水落石出。那個風和日麗的午後，老師查明瞭事情的真相，鄭重的向我道歉。我望向你，驚喜的發現你的枝幹上出現了好幾粒我從未見過的花骨朵，午後的陽光慵懶的斜射在你的身上，在你的周圍灑下了一圈金黃的光暈，這時的你被光芒包圍著，像是舞臺上的主角，而我也從眼前的玻璃看見了自己發自內心的坦然微笑。這一刻，我們都是最美的。
一晃三年將逝，畢業，這個從未在心中停駐的詞，突然突兀的停駐在眼前，凌厲的讓人無從逃避。我忘不了朝夕相伴的人兒，但更忘不了，陪我走過漫漫風雨，如今依繁花滿枝的你。
窗外的雨，一場、一場，軟綿綿的下，就像一幅印象派的畫，虛無縹緲。要說再見真的很難，只有夢中的我倚在你的身旁，輕輕哼著就此告別的曲調：再見了，短短三年；再見了，承載我夢想的校園；再見了，我的“摯愛”……
勤勞的蜜蜂 篇19
國一作文 ,571字在蜂的王國裡，我最喜歡蜜蜂。
蜜蜂這個典型的群體有一個能產卵的蜂王，性別上未發展進化的雌蜂（工蜂）；還有許多能生育的雄蜂。
雄蜂是蜂群里長的最高大的，身體又粗又壯實，翅膀也特別長。但它只有一個責任，就是和蜂王交尾，完成這個任務後，它就一命嗚呼了。
工蜂是蜂家族裡數量最多，責任最重大的一種，它們是蜂群的主要成員，工作也最為繁重：採集花粉、花蜜、釀製它們的“口糧”，哺育他們的同類，修造他們的房屋，保護他們的家園，還有調節室內外的溫度……雖然他們做了這麼多但是他們的身體特別弱的，比雄蜂還差得遠呢！他們的生命只有短短的6個月。他們僅有一點時間去閃耀光輝。
蜜蜂算是最勤勞的了。開花時節，他們忙得晝夜不分，有時還趁著月色採花蜜。釀蜜是十分艱難的，他們必須在100萬朵花上採集原料才能釀出1000克蜜來。如果蜂房離花叢距1公里，那我們採集1000克蜜就必須45公里，相當於繞地球11圈呢！看樣子，它們的功勞也不亞於"阿波羅號”呢！雖然採蜜難，但是蜜蜂每年釀的蜜都有幾十斤重，如果動物世界也有組織的話，那麼蜜蜂一定能獲得“最愛勞動獎”了！
蜂的生命是短暫的，但不必擔心，我們有接班人。它們會繼續努力，辛勤的勞動，繼續繁衍下去，為蜂家族展現一個更美好的明天！
我愛蜜蜂，愛他們的辛勤勞作，愛他們的堅持不懈地釀蜜的精神，他們成了我生命裡不可缺少的一部分。
蜜蜂 篇20
動物作文 ,614字不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。這首唐詩人羅隱的詩，正是蜜蜂一生的真實寫照。
在七月裡的一天，我與爸爸去湖南旅遊，我們來到了山區的一個度假村。在被群山環抱的度假村，遠離了早已厭倦的都市生活的我顯得格外興奮。爸爸走過來遞給我早點說：“我要帶你去蜂園。”我只是微微點了點頭。在我的印象裡，蜜蜂只不過是一種再也平凡不過的昆蟲了，常常在花叢中躥來躥去，顯得無聊透頂。
來到蜂園，並沒有我想象的那樣，蜜蜂鋪天蓋地地襲捲而來，反而顯得格外安靜。一隻蜜蜂小心地站立在花蕊之中，吮吸著花蜜，晶瑩剔透的翅膀有力地拍動著，它的衣服是深黑色的，且有著一條條的紋路。身上的絨毛聳立著，它們的腹部低端都有一條溝，溝內藏著一根刺，這刺可以在遇到敵害時保護自己，我不禁喜愛上了這些小傢伙。
蜂園員工熱情地接待我們，領著我們參觀蜂巢。說來也奇怪，它們的巢都藏在蜂箱裡，我想也許是因為方便採蜜吧！員工對我說：“別小看這件蜂，它們可是蜜蜂一生的精力匯聚而成的，裡面還住著它們的小蜜蜂呢！好奇的的我緊皺眉頭說：”如果你們取蜜時，不是把蜂巢切下來嗎？”“嗯，是的。”員工拍了拍我的腦袋，眼中滿是對蜜蜂的崇敬。我已經被蜜蜂捨己為人的精神所折服。
現在社會上的有些人，為了過更好的物質生活，不惜欺騙他人，謀取利益，真是利益薰心。還有一些人為了錢，竟去做傷天害理的事。嗚呼！禽獸不如啊！
從此，我喜歡上了這些小精靈—可愛的小蜜蜂。