撿到卡包後相關作文20篇
撿到卡包後 篇1
國小六年級作文 ,848字寒假已經正式開始了，但是並沒有我想象中的那麼輕鬆，因為不想正月裡也上課做作業，所以現在的我必須加班加點完成任務。這不，今天就有一節二胡課。
媽媽下班後匆匆忙忙從鍾管趕來，我們先回家取了二胡。為了節約時間，媽媽早早先去發車了。就在我小跑到車邊的時候，發現地上有一個深棕色的小點，走近仔細一看，原來是個卡包。“媽媽，媽媽，你快看！”“看什麼呀？別墨跡了，快點啊，要遲到了。”“這裡有個錢包。”媽媽一聽馬上下了車。
媽媽的第一反應就是找身份證，想從中找點主人的線索。這個卡包看著小小的，其實容納很大，裡面足足有十幾張卡呢，有醫院就診卡，有超市卡，有水果票，有各種銀行卡等。我想：這麼多重要的東西，丟了的人該多著急啊。馬上要過年了，這些證件沒有可怎麼辦。就在快要失望的時候，我們突然發現中間還有個暗格，這麼隱蔽的地方肯定藏著最重要的東西吧，果然，身份證就在裡面。看照片是個女的，名字叫沈*華，洛舍人。
就在我們打算明天把錢包送回去時，一個大概五十歲左右的中年人走了過來。因為剛才我喊得那麼響，他也知道了事情的來龍去脈了。他告訴我們，好像是剛才那個女的，車就停在我們邊上。我們半信半疑地看著他，他說他是邊上開店的，剛才看見一個女的過去，估計是她的。他讓我們把卡包交給他。看了下時間，上課時間已經遲到五分鐘了，可是我們並沒有放下戒心，看著那個男人走進店裡才離開，心裡也打算好了，下課後馬上來問個究竟。
這節課我上得有點心神不寧，老是想著這件事情。好不容易捱到下課了，我們飛奔回家，到了樓下，好訊息馬上來了，那個中年人似乎知道我們的心思一樣，在門口等著我們呢。他告訴我們，那個人剛才來開車的時候已經把包還給她了。包的主人還讓這位叔叔一定要轉達對我的謝意。我頓時雀躍了，如釋重負，太棒了。臨走的時候，叔叔還對我豎了個大拇指。
這一件微不足道的事兒，讓我心裡暖洋洋的，不是因為別人的讚美，而是我終於懂得原來能幫助到別人真的可以讓自己快樂。
我撿到錢包 篇2
國小四年級作文 ,887字今天放學時，我走在回家的路上，突然腳下踩到了一個東西，低頭一看：一個黑色的皮夾子。心想：是誰這麼亂扔錢包呀？即使不想要也該扔垃圾桶呀？真是不講衛生。
我彎下腰把皮夾子拾起來，想把它扔進垃圾桶，可當我撿起來時才發現皮夾子裡沉甸甸的，發現錢包裡有東西，於是順手打開了被我踩了一腳的皮夾子，“哇，好多的紅紅的老人頭呀！”這下我發財了，哈哈哈，不對，錢包裡怎麼會有那麼多的錢呢？會不會是假的？老爸老媽還總說：“現在這個社會呀，科技太發達了，你即使想撿個錢也不太可能，20年前每個人上街都得帶錢包，所以撿錢的概率特多，10年前每個人上街都刷卡，撿錢的機率就少了，現在上街都不帶錢包了，改拿手機了，你想撿錢的事就變為零了！”
這麼想著，我把錢拿出來又看又摸的，怎麼看都覺得它太真實了，不像假的，看來我是走大運了，天下掉下來這麼多的錢！可我應該怎麼處理這麼多的錢呢？是把它交給老師？還是我直接花掉？不不不，我應該把它給花掉。
但是這麼多的錢我一下子也花不完呀？我心想：要不就把其他的錢交給老師，就留一張去店裡換成零錢用？還是不行，把撿來的錢交給老師頂多也就是一聲“你真棒！”其他的什麼也沒有，也可能前一秒還笑容滿面，後一秒就凶神惡煞了！
就在我心裡面自相矛盾、猶豫不決的時候，一個滿面愁容的叔叔走了過來。他一邊走一邊焦急萬分地說著：“誰看見我的錢包了，這可是我救女兒的救命錢呢！”一邊還在四下裡搜尋著。
我一見這情景，心想：這錢應該是他的錢吧！而且還是女兒的救命錢呢，當然是要還給他的！
於是，我走上前去問叔叔：“叔叔，你掉了個什麼顏色的錢包呀？”
“我掉了一個黑色的錢包，裡面還有我女兒生病住院的藥費清單呢！”我一聽立馬驚了，我只顧著看錢了，還真沒看有沒有藥費清單了！於是我對叔叔說：“既然是你女兒的救命錢，那我幫你一起找吧！”
於是我趁叔叔不注意時再次打開了錢包，果真發現了幾張藥費清單，鑑定完這位叔叔就是失主後，我火速跑到叔叔跟前把錢包遞給了叔叔：“叔叔，你的錢包找著了，給你！快去醫院吧！”
“謝謝，謝謝……”在叔叔的千恩萬謝中，我向家中走去，腳步顯得特別輕快，夕陽顯得特別美好！
撿到飯卡的那一刻 篇3
國小六年級作文 ,516字初夏和煦的陽光穿過搖擺不定的葉的縫隙，灑在我的髮梢上，溫暖我一天的好心情。
正在學校大路上大搖大擺地走著時我好像被什麼絆了一下，住下一看原來是鞋帶開了，唉！真是關鍵時刻掉鏈子，好不容易享受一下這微風。這是抬頭一看前方有一個花花綠綠的小東西，我連忙抬腳像袋鼠一樣蹦過去了。低頭一看原來是一張飯卡，我反過來正過去看了看—沒命！我的腦海裡立刻出現了兩個主意天使，左邊的說：“留下吧，反正沒人看到你，自己用。”右邊的天使連忙反駁道：“那怎麼可以，不行，絕對不行要做一個拾金不昧的好學生，還是給老師讓它物歸原主吧！”左邊的天使又說起來：“不行？怎麼不行了，留下自己用多好呀！”……就這樣，她們打起來了。
我又開始重新選擇，正當我舉棋不定之時，我的好朋友跑了過來重重的拍了我肩膀一下說：“這麼好的天氣還不快活一點，還愣著幹什麼！”我把事情告訴她了一番，她點點頭，眼睛也跟著轉了兩下，說：“一定要個老師啦，要不然丟了飯卡的人會很傷心的！”我也連忙點點頭。
我們倆立刻上樓把飯卡給了班主任，老師還誇我們好學生給我們加分，我開心的一蹦三尺高。
這是我的心像吃了蜜一樣甜，我的心情像中了彩票一樣開心。這時我又想到了要做一個拾金不昧的好學生！
撿到一百元以後 篇4
國小三年級作文 ,645字這是我親身經歷的一件事。
我叫張藝亭，是桃花路小學五年級七十五班的學生，我有一個形影不離的朋友叫王靜靜，每天我倆一塊兒上學，一塊兒回家。
一個下雨天，我和王靜靜又走在上學路上，走著走著，忽然王靜靜指著前面大叫起來：“錢……錢……”，我順著她指的方向一看，哎呀！一張紅紅的百元大鈔正躺在泥濘的路上。我欣喜若狂，這真是上天對我的厚愛呀，因為我一直都盼著買個布娃娃。於是我提議用這一百元買兩個布娃娃，可王靜靜不答應，我急了，生怕這錢會飛了，大聲對她嚷到：“你不是也一直都渴望有個布娃娃做伴嗎？現在夢想就能實現了。”王靜靜一臉認真地說：“我是一直盼著擁有一個漂亮的布娃娃，可是，這錢不是我們自己的。”“怎麼不是自己的，我們一沒偷二沒搶的，天山掉的，地上撿的，金子銀子贖不回的。”我一邊爭辯，一邊還說起了順口溜。王靜靜也不甘示弱，她不厭其煩地對我說：“亭亭，馬老師不是經常教育我們要做拾金不昧的好少年嗎？難道馬老師的話你都忘了……”是啊，馬老師的話似乎一遍又一遍的在我耳旁想起，我又想起我們班的智障女孩曾小倩，上次她拾到五角錢都交給馬老師了，老師還在班會上表揚了她，我不禁為自己剛才的行為感到臉紅。我對王靜靜說：“那我們就在這裡等失主吧。”等了十多分中也沒見路上有人來尋找，我們只好走到學校交給了馬老師，學校少先隊大隊部在廣播裡表揚了我們。一個月後，依然沒人來認領這張百元大鈔，馬老師就用這一百元全部買了課外書。每當看到同學們借閱這些課外書時，我的心裡美滋滋的，慶幸自己當初沒拿這一百元去買布娃娃呢！
撿到小鳥以後 篇5
國小五年級作文 ,792字一天早晨，金燦燦的陽光撒滿大地，我邁著輕盈的步子走在上學的路上。
我蹦蹦跳跳地路過一棵大樹時，發現前面有一個東西在動，慢慢走近，定眼一看，那是一個圓溜溜的小東西。呀！是隻在掙扎的小鳥！它用驚恐的眼神望著我，似乎在向我尋求幫助。我小心翼翼地捧起那隻小鳥，發現它小巧玲瓏、惹人喜愛，戴著棕色的小帽子，穿著潔白的小背心，還披著一件褐色的外套，小嘴尖尖的，眼睛就如兩顆小黑豆。我對它的全身做了檢查，並沒有發現受傷的痕跡，斷定它是一隻學飛的小鳥，可能爸爸媽媽不在家時，想試試學飛，可是，它太小，翅膀不夠有力，便摔下來了。
我把這隻小巧玲瓏的小鳥帶到教室，給它建了一個臨時的巢。我擔心它冷，便墊了一層厚厚的衛生紙，可小鳥並不領情，還是不開心，它望著那廣闊的天空，像是在思戀自己的家鄉。同學們看到小鳥就如看到了新奇的外來物，都過來圍觀，有的人在學小鳥叫，有的在撫摸它，小鳥驚恐地撲閃著翅膀。
小鳥在“巢”裡憂心忡忡的樣子，它努力地撲扇著翅膀，可能使出了全身的力氣，才飛了一小段，停落在牆壁的畫框上。它的爪子緊緊地抓住畫框，全身瑟瑟發抖，對著天空發出有氣無力的哀鳴，好像在說：“媽媽，爸爸，你們在哪兒呀？”不一會兒，小鳥又跌跌撞撞地飛了起來。頓時教室一片沸騰，就像炸開了鍋，有的大喊大叫，生怕小鳥掉下來；有的邊跑邊拍手；有的還爬上了桌子想捉住它……漸漸地，它不知是它飛累了，還是相信我們不會去傷害它，便落了下來。
小鳥十分虛弱，嘴裡還是嘰嘰地叫著。我想它父母此時也應該在焦急地尋找它。於是在放學後，我帶著小鳥又來到了大樹下。忽然幾聲急促的鳥鳴傳到了我的耳旁。原來是隻和它長得一樣的大鳥，我知道啦，那就是小鳥的媽媽。
小鳥也有自己的家，家才是最溫暖的地方，父母才是最親的人。雖然我很不捨，但我還是把小鳥送回了鳥媽媽的身邊。
我撿到了錢包 篇6
國小五年級作文 ,710字從小時候到現在，我做過許許多多的事，而那件事是令我最自豪的事。
一個涼爽的晚上，我和媽媽一起去茂業永輝超市買東西。我們剛剛走到超市門口，突然有個叔叔急匆匆地從我們身邊走過，不經意間，我發現地上多了一個錢包。我走過去，拿起來給媽媽看，裡面有幾百元錢和一張銀行卡、身份證，還有一兩張會員卡。我想，肯定是剛才那個叔叔掉的吧，一定還不知道自己的錢包丟了吧？於是，我跟媽媽說：“媽媽你在這裡等我一會兒，我去把錢包還給那位叔叔。”媽媽說：“快去快回啊！”我就立刻一陣風似地衝進了超市。
超市裡人很多。我仔細地尋找著那個掉錢包的叔叔，我從糧油區到百貨區再到生鮮區，一個角落也不放過，結果並沒有找到那位叔叔。我垂頭喪氣地只能去跟媽媽會合。在回去的路上我一直在想：“那位叔叔不會回家了吧，但也不可能呀，那位叔叔沒錢怎麼買東西呢？難道就沒察覺自己的錢包丟了嗎？”
我想著想著，不知不覺到了超市入口，竟然看見了那位叔叔，神色非常著急。我於是看了一下身份證，再看看那位叔叔，沒錯，就是那個掉錢包的叔叔。我連忙跑過去，問他：“叔叔，這是你的錢包嗎？”叔叔拿過錢包，看了看，露出了燦爛的笑容，說：“謝謝你，小朋友，這正是我的錢包，都怪我走得太匆忙了，小朋友，你真是一個好孩子，我該怎麼感謝你呢？”我聽了叔叔的話，笑著說道：“不用謝，不用謝，拾金不昧是我們小學生應該做的。”我回過頭，媽媽也給我豎起了大拇指。我的心裡喜滋滋的，像吃了蜜一樣，別提有多開心啦！
我撿到錢包歸還失主這件事，一直讓我引以為豪！
撿到小鳥以後 篇7
國小三年級作文 ,760字一天早晨，金燦燦的陽光撒滿大地，我邁著輕盈的步子走在上學的路上。
我蹦蹦跳跳地路過一棵大樹時，走著走著，發現前面有一個東西在動。我慢慢走近，定眼一看，那是一個圓溜溜的小東西。呀！是隻在掙扎的小鳥！它用驚恐的眼神望著我，似乎在向我尋求幫助。我小心翼翼地捧起那隻小鳥，發現它小巧玲瓏、惹人喜愛，戴著棕色的小帽子，穿著潔白的小背心，還披著一件褐色的外套，小嘴尖尖的，眼睛就如兩顆小黑豆。我對它的全身做了檢查，並沒有發現受傷的痕跡，斷定它是一隻學飛的小鳥，可能當爸爸媽媽不在家時，想再試試學飛，可是，它太小，翅膀不夠有力，便摔了下來。
我把這隻小巧玲瓏的小鳥帶到教室，給它建了一個臨時的巢。我擔心它冷，便墊了一層厚厚的衛生紙，可小鳥並不領情，還是不開心，它望著那廣闊的天空，像是在思戀自己的家鄉。同學們看到小鳥就如看到了新奇的外來物。都過來圍觀，有的人在學小鳥叫，有的在撫摸它，小鳥驚恐地撲閃著翅膀。
小鳥在巢裡憂心忡忡的樣子，我就把小鳥放了出來，它努力地撲扇著翅膀，一下子飛到了牆壁上的掛相上。它的用爪子緊緊地抓住掛畫，站在上面瑟瑟發抖，對著天空叫，像在訴說內心的痛苦。不一會兒，小鳥到處飛，打破了教室的寧靜，頓時教室一片沸騰，就像炸開了鍋，有的大喊大叫，生怕小鳥掉下來；有的邊跑邊拍手；有的……漸漸地，它不知是它飛累了，還是相信我們不會去傷害她，便飛落了下來。
小鳥十分虛弱，嘴裡嘰嘰地叫著，像在呼喚它的父母。我想它父母此時也應該在焦急地尋找它。於是在放學之後，我帶著小鳥又來到了大樹下。忽然幾聲急促的鳥鳴傳到了我的耳旁。原來是隻大鳥，小鳥也對著大鳥叫。我知道啦，那就是小鳥的媽媽。
小鳥也有自己的家呀，家才是最溫暖的地方，父母才是最親近的人。雖然我很不捨，但我還是把小鳥送回了鳥媽媽的身邊。
可樂灑進書包後 篇8
國一作文 ,1095字道德是每一個人應有的品質，幫助他人是道德的一種表現方式。我們的語文老師不僅是一個幫助他人的人，而且也是一個被幫助者。
我們的語文老師憨厚可掬，在他身上發生的趣事也很多。今天我們跟大家分享一下關於他的很尷尬的一件事情。
我們的語文老師每天的工作非常忙，在這裡上完一節課，不出幾分鐘，就又要到那裡去講課；在那裡上完講完一節課，又要趕快換個地方繼續講課。甚至連午飯也是在出租車裡吃的（這是他說的）。
一天，他在一個借電影院開辦的“七天臨時將堂”上課。在上課的時候，校長突然打來了一個電話。校長打的電話，老師不敢不接，所以急急忙忙走到後臺去接電話去了。這時，這補課班前排的一個同學，偷偷搞了一件很瘋狂的小動作：拿了一個小針，把我們語文老師的可樂瓶不起眼的位置紮了幾個小窟窿……
也許那同學只是想讓語文老師出醜。他那個把可樂瓶放回去，語文老師就從後臺走了出來：“同學們，繼續上課吧！”然後就把剩下的一些東西全講完了，但那瓶可樂，他連看都沒看一下。他正在急忙把他所有的東西收起來時，那個同學不好意思地對他說：“老師，那個可樂瓶……”“沒時間！”語文老師撇下一句話就走了。
後來，我們從他嘴裡得知，他剛上計程車，就發生了一件尷尬的事情。他因為太累，想小憩一會。等他醒來時，發現自己的書包滲著一層黃黃的液體。他想：是不是因為我疲勞過度，導致無意間新陳代謝—尿了呢？於是，他斗膽把他的手指伸到液體上，沾了一點，放進了嘴裡……
“甜甜的！”我們語文老師感到有些不對頭，然後趕緊把他的書包開啟一看—全完了，他的講義，他的教學資料，他的參考書：全溼了！
然後，他慌慌張張地叫司機停車，然後趕緊把所有東西拿出來晾晒。這時，發生了驚人的一幕：司機突然對他說了一句：“你是老師吧，我妻子也是當老師的，這類似情況她也遇到過。這次我就不收你錢了，我幫你！”他把講義放在了車窗旁，然後把資料放在了汽車空調前。老師特別感動，連忙拿出扇子扇風。司機則是快速開車，當車到達目的地時，在老師和司機的共同努力下，這些東西都幹了。“謝謝，謝謝……”老師連連道謝。“那我也得謝謝你，讓我明白了幫助別人是一件很榮幸的事情。”
從那以後老師的性格好多了，並且總是幫助他人。他現在總跟我們提到這件事，而且總說：“那位司機大哥的話是對的。”並且希望我們也能跟他一樣，經常幫助他人。
道德，不代表要做什麼驚天動地的大事，只是在大困難、小問題上幫助他人。就像“可樂事件”裡的司機一樣，幫助了我的語文老師，則足以體現出司機道德的高尚。幫助他人是快樂的事，所以不管是誰，陌生人或者熟悉人，只要看到他人有困難，就要伸出自己的援助之手。
那一次我撿到了快樂的鑰匙 篇9
國二作文 ,803字生活中從不缺少快樂，缺少的只是開啟快樂源泉的鑰匙。
那一年，正值深秋，爺爺被查出患有白血病。想到那個曾經陪我一起追逐太陽的身影，而今病床上的蒼白無力。我，心自成灰。
爺爺的病床正對著一扇小窗。爺爺不知從哪兒找來了一盆向日葵，我幫爺爺將這向日葵小心翼翼的放在窗臺上，讓飽滿的花盤正對著太陽。當清晨的第一縷陽光躡手躡腳地探進來，便會一下子將那鮮明的充滿活力的黃點亮。爺爺微閉著雙目，嘴角勾起若有若無的微笑，想必他一定感覺到了這簇溫暖了吧。
爺爺的病是無法治好的，他只有靠化療才能維繫這脆弱的生命。爺爺的一天中有接近3分之2的時光，都是在病床上度過的。爺爺也是一個七十古稀的老人了。有些時候，我真的不敢去看他那針眼密佈而發黑的手，我害怕自己會哭。那些所謂的勇敢只是為了掩飾那一顆不堪的心而已，但我更希望爺爺堅強。
我發現，其實爺爺，比我更懂得堅強。
每當傍晚時分，爺爺終於可以暫時從針孔中“逃脫”，這是他一天中最最幸福的時光。因為他可以服侍花草，可以與他的小孫女在一起。爺爺一手拿著噴灑壺，一邊攥著我的小手。時而抬頭看看天空，露出幾分陶醉的神情，夕陽為爺爺的臉龐鍍上了一層金色。時隔多年，我依稀記得爺爺在那塵埃中微醉的模樣……
我不解，為什麼爺爺還會有笑意？我晃了晃他的手，爺爺只是朝我淺淺笑。良久才道：“人老啦，不中用了。年輕的時候，總覺得路還長著呢，未曾懂得珍惜眼前的快樂。到老了，才曉得要珍惜，可是已經晚了。我知道自己的病治不好，但我不能學大象，離開家人孤獨地死去。我得振作起來，將最後一抹微笑，最後一句話都留給你們呀。呵呵……”
我望著爺爺那泛著絲絲渾濁的瞳仁，淺笑。
我找到了，那是我一直以來苦苦尋覓的，那把快樂的鑰匙，是珍惜眼前，是樂觀堅強……
雖然爺爺現在已經走了，但那把快樂的鑰匙是他留給我最彌足珍貴的禮物。我需要它幫我開啟快樂的源泉，我也會將這份快樂繼續傳遞下去。
眼前，那明亮的黃仍在徘徊……
那天我撿到快樂的鑰匙 篇10
國二作文 ,666字最近，微博上有一個帖子很火：“到底什麼才是快樂？”這是許多人一直在追尋的一個問題。有的人漫不經心，卻在不經意間找到了答案；有的人苦苦尋覓，卻始終找不到答案，在困惑中徘徊，我便是其中一個。
開啟記憶的盒子，拼湊起那沉封的碎片，我卻找不到快樂的蹤影，快樂的那一扇大門，似乎總是在關閉著，我只能在外面遊逛。
有回，我正悶悶不樂地走在放學回家的路上，嘴裡說著一些髒話，腳下的石子似乎成了我的出氣筒，被我一腳一個，全部踹開了。就在我飛起一腳，準備踹下一個目標時，一個黑色的皮夾引起了我的注意。
“嘿，我也交好運的時候！”我興奮地拉起那個夾子，從小對錢有著近乎痴迷的的我，憑鼻子就聞到了錢的那股熟悉的味道。我開啟夾子，翻了翻，裡面有四百多元，還有一堆證件，信用卡等。高興得近乎瘋狂的我高高興興、手舞足蹈地跑回了家。
晚上睡覺時，我滿腦子都是如何花這筆錢的幻想。但突然一個念頭跑了出來：你快活了，人家失主怎麼辦，人家現在一定心急如焚，一定在祈禱一個好人將錢包還給他。這種想法迅速充斥了我的大腦，我輾轉反側，難以入眠，心中兩個聲音一直在爭吵。還，還是不還？我的精神快崩潰了。
第二天下午，被自己搞得滿臉憔悴的我，到了老師的辦公室，將錢包交給了老師。
沒過多長時間，失主來領了，看著失主感激的笑容，我有一種如釋重負的感覺，心中豁然開朗，一種像喝了蜜似的感覺湧上心頭。
此時，處在困惑的迷霧中的我，也被一道金光吸引，是一把金燦燦的鑰匙。我將它插進了快樂的門鎖中，一轉，大門轟然開啟，裡面的光芒，足以照透我的靈魂。
啊，我撿到了，我撿到了一把快樂的鑰匙。
那天我撿到了快樂的鑰匙 篇11
國一作文 ,745字試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會什麼，究竟懂什麼？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什麼。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現實是殘酷的，"莫斯科不相信眼淚"。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界裡。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之餘，我只學會了一件事--落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收穫，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著豔麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發洩。
然而，一個聲音說："眼中有淚，心中才有彩虹……"這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是"眼中有淚，心中才有彩虹"麼？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案--因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終於明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。
初三，我終於知道該會什麼、懂點什麼的時候了，到了該擦乾眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。
也許我還會流淚，但我的心中已經找快樂的鑰匙。
歲暮到家讀後感 篇12
讀後感 ,813字天下讚揚母愛的詩並不在於少數，而從小就知道的莫過於孟郊的《遊子吟》。而令我更有共鳴的則是蔣士銓的《歲暮到家》。若說孟郊的詩古樸、深沉宛如厚重崎嶇的山巒，山巒的厚重使人從古樸、深沉感受的心靈的震撼。那蔣士銓的詩則清新、婉約恰似曲折的溪流，溪流的曲折，使人從它的清新婉約中洗禮心靈，感受到淨化情愫的力量。
“愛子心無盡，歸家喜及辰”。天下的母親聽到在外的兒女回來的訊息哪個不“喜及辰？”對兒子的愛又何曾有過盡頭呢？“寒衣針線密，家信墨痕新。”這句中最關鍵的還是“密、新，”兩字充分體現了母親對兒子的愛。“見面憐清瘦，呼兒問苦親。”這句把母親見到兒子的情懷淋漓酣暢的表露了出來，這句話很樸素但卻又那麼感人，使人感受到共鳴。並沒有寫熱淚盈眶的表情也無劇烈動作的表現，但還是把愛子莫若母的情懷從細微之處表達了出來。“低徊愧人子，不敢嘆風塵。”見到母親慚愧沒有盡到兒子的責任，不敢直率訴說在外風塵之苦，而是婉轉回答母親的問話，以免母親聽了傷心。從細微之處不難看出兒子在母親追問之下那種矛盾情態和細微的心理活動也表現了兒子對母親極其純真深摯的感情。父母與子女之間的愛是樸素的但又那麼令人感動。正如這樣一樣樸質無華，沒有一點裝飾，但卻依然讓讀者回味無窮。
在我身邊也有這樣一件事。我的姐姐在暑假放假期間回家看她媽媽。她媽媽見到她的時候說：“人怎麼又黑又瘦還變醜了。”雖然這樣說，但也不難看出舅媽對姐姐的愛，果然在中午的時候舅媽燒了許多姐姐愛吃的菜。雖然沒有親口說但行為更足以證明母愛是樸素、偉大的，它不是僅僅掛在口頭說說而已，而是要有一顆愛子女偉大的心。當然也只有這種心，這種情才能讓在外的遊子觸動情腸，潸然淚下，因為只有自己的故土。親人才能給予遊子湧遍全身的溫情。但丁曾經說過：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚了！
母愛就是一生相伴的盈盈笑語；母愛就是漂泊天涯的縷縷思念；母愛就是兒女成長的殷殷期盼；母愛就是對在外遊子的望穿秋水。
《將改革進行到底》觀後感 篇13
觀後感 ,653字看了《將改革經到底》內心澎湃無比自豪萬分，看到了國家軍隊的英雄風姿，看到了黨的英明指揮指引我們走上繁榮、富強、自主、平等、開放、的道路。看到了黨的辛勤付出，所做出來的一系列政治制度，更看到了，習近平總書記的那種不辭辛苦，親力親為，身先士卒的英雄精神風範。
看了《將改革進行到底》更加深刻的瞭解了祖國山河的雄偉壯麗，氣勢磅礴，祖國那一系列雄偉的建築，祖國人民那優良傳統文化，讓我們想想這些東西？如果不是黨的加強保護、如果不是黨的堅持改革，我們能有今天的幸福美好生活嗎？
黨中央堅持教育來提高我們中小學生的科學技術文化水平，提高我們的自主創新能力。黨中央在企業、科技、軍事、教育、醫學、養老、環境保護等領域一直在創新，一直在堅持，一直在重視，一直在支援，一直在加強，一直在努力。
黨中央在反腐敗這件事情上讓我等中小學生佩服之至，銘記在心，引以為戒。為社會樹正氣，立新風。黨在反腐敗上面嚴格視察調研，絕不濫殺無辜，也絕不放過一個漏網之魚，黨在反腐敗上，大公無私，嚴格要求，有清晰的界定，嚴格的約束，讓那些腐敗分子，難逃法律的制裁，讓公平得到伸張，讓正義得到傳承。
黨，與時俱進，尊崇黨制，黨堅持改革思想以進入改革的"二次創新”有一句話說的好"知易行難，惟其艱難才更顯勇毅，惟其篤行，才彌足珍貴。"這一句話說出來了黨中央，堅持不懈、勇往直前、所向披靡、不懼艱辛、不辭辛苦、一心一意，為人民服務的優秀宗旨和高尚品質。
黨中央所做的一切我們都看在眼裡，記在心中，我們做為祖國的新一代接班人，我們有什麼理由不好好學習呢？
我撿到了快樂的鑰匙 篇14
國一作文 ,497字人生路上，有太多太多無奈，太多太多割捨，大多太多傷感，但我最幸運的便是在漫長的人生之路上遇到你-我快樂的鑰匙。
音樂是一把萬能的鑰匙。不知為什麼每每聽到一首音樂時總會莫名的興奮，它使我感到快樂。我熱衷於這份享受，這份快樂。在我不愉快時我都會放出音樂，無論是多麼壞，多糟糕的心情，我都會瞬間的將它拋到九霄之外。彷彿一切不存在一般從人間蒸發。此時的我似是被鎖在籠中千年又被放出一般，無比興奮與激動。
音樂，一把萬能鑰匙。它好似擁有魔法。只要我一接觸它，便如同處在世界的另一次元的音樂世界。那裡有許多神奇的東西，那是這個世界上所沒有的，它讓我沉醉，讓我興奮，讓我感受到了音樂的魅力，讓我嚐到了甜蜜的滋味。此時，我如同被灌了蜜一般的孩子一般甜無法自拔。
音樂更是給我快樂的一把萬能鑰匙。每每高興時，也忍不住去聽兩首歌，這時更會有不一樣的感覺。這時的音樂的味道像是圍繞我全身讓我的心也不再沉靜隨著他舞動起來，跟隨他的節奏而跳動。此時的我，如一隻蝴蝶一般翩翩起舞，展現自己的瀟灑。
或是一次偶遇，我遇見了你，這將一切不可能變成了實際。人生路上有太多也許，但只有你是我的唯一--音樂再次感謝，感謝我遇到了你。
我撿到了快樂的鑰匙 篇15
國小六年級作文 ,717字蝴蝶穿梭花叢，快樂便是那芬芳的花香；荷花綻放笑臉，快樂便是那聲聲讚揚；雄鷹翱翔天空，快樂便是那廣闊的天地。屬於我的那把快樂鑰匙便時那一聲稱讚。
一個烈陽高照的日子，太陽像一個大火球一樣烘烤著大地，小狗懶洋洋的吐著舌頭，花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室裡，老師繪聲繪色的講著課。同學們因為煩人的天氣，都無精打采地坐在座位上，老師提出的問題也沒幾個人舉手。這時，老師突然用力的拍了講臺。
“嘭！”的一聲巨響，把睡夢中的我們都嚇醒了，老師充滿殺氣的眼神巡視教室，生氣的說：“好端端一節課，卻只有那麼幾個人舉手，你們只想要筆回答還是用嘴回答啊？” 聰明的人都會用嘴回答啊，誰想抄課文呢？班上居然還有幾個學霸舉手。我舉不舉手呢？如果舉手回答錯誤了，可還會在全班同學面前被批評，可不舉手又要抄課文，算了，還是不舉了吧，反正老師也注意不到我。可這種念頭很快就被打消了，我可不想被罰抄課文，豁出去了！
我把手舉起來一點點，又放下，不料，被老師看見了。我只好慢吞吞地站起來，把剛才自己想到的都吞吞吐吐地說了一遍，我低著頭正準備接受暴風雨的襲擊時。可我的餘光卻看到老師金幣的嘴脣微微上揚，原來擰成結的柳眉也慢慢鬆開了，老師點點頭：“你們看，以前從不舉手的曾筱茜都舉手了，說明這節課她很認真，我們要向她學習。”
我把頭抬起，驚訝地看著老師，有些竊喜，表面上雖然一臉平靜，心裡別提有多高興了！同學們也鼓起了掌，窗外的白雲也為我豎起了大拇指。 在以後的課程中，時不時就能看見我高高舉起的手，和臉上洋溢位自信的神情。我也收穫了不少老師的讚揚和同學的掌聲。 就是那一聲稱讚，使我愛上了語文課；就是那一聲稱讚，使我每節課都積極舉手；就是那一聲稱讚，使我撿到了快樂的鑰匙！
那天我撿到了快樂的鑰匙 篇16
國小六年級作文 ,570字你知道快樂是什麼嗎？快樂是付出，讓別人感受到溫暖；快樂是分享，使別人體會到關心；快樂是奉獻，令別人信服你，讚美你。其實，快樂也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”，開啟你的心 靈之門，開啟成功的大門，那天，我就撿到了這樣一把“鑰匙”。
媽媽經常對我說：“快樂就是為他人做一些有意義的事。雖然我並不缺少快樂，但我想：既然快樂在於付出，那我應該做一些有意義的事情。我思忖很久之後，決定為媽媽做家務。
機會終於來了。一個星期天上午，媽媽接了個電話急匆匆地出門了，爸爸也不在家。我突發奇想，對，拖地。說幹就幹。我首先興高采烈地找來拖把，接著大步流星地到水池旁，小心翼翼地浸溼拖把，手腳利索地擰乾，然後馬不停蹄地趕到客廳，氣喘吁吁地彎下腰，目不轉睛地盯著地面，雙手緊握拖把柄，用力均勻地向前一推，向後一拉，就這樣反覆動作，不一會兒，地面被我拖得能照出人影兒來，最後我滿頭大汗地洗好拖把，把它悄然無聲地放回了原處。
接下來我又洗襪子、擦桌子、整理衣服，這些都一一干完後，我累得上氣不接下氣。雖然很累，但是我打心眼裡高興。
突然我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽回來了。於是我趕緊跑去開門，媽媽看到我把家裡收拾的乾乾淨淨、整整齊齊，高興的抱住我說：“我的女兒真是長大了，你真棒！”我心裡樂開了花。
今天我撿到了快樂的鑰匙。以後我會更加努力，爭取撿到更多這樣的“鑰匙 ”！
撿到錢的啟示 篇17
撿到錢的啟示作文80 ,753字在生活中，我從很多的事情而得到了一些啟示，令我印象最深刻的是撿到錢的啟示。
有一天，我吃完了午飯後出去玩。由於天氣非常炎熱，我就跑到便利店去買了一支雪糕。我吃著雪糕蹦蹦跳跳，開開心心地來到龍湖時代天街的中央花園。我在中央花園玩的時候，看見了一位叔叔掉了一個錢包。我左看看右看看，確定四周沒有人的時候，我就立馬把錢包撿起來。撿起來後開啟一看，我看見了兩張銀行卡和一百六十五元的現金，這是我腦子裡浮現出了一個貪心的念頭，我該如何把錢包裡的現金花掉呢？我想著想著……。不如把這錢拿去買玩具吧，在這貪心的念頭衝昏我頭腦的時候，我就以踩上香蕉皮的速度向玩具反斗城飛奔而去。到了目的地，我迫不及待向包裡摸一摸，心想：這下可以買我心儀已久的玩具了。結果……啊，錢包竟然掉了，可能是我剛剛跑的太快了，不知何時錢包離我而去的。我就走心裡默默的祈禱：錢包啊錢包，快快飛回我的包裡吧，因為我把媽媽給我的零花錢也一併放在了那裡面。突然，我聽到了一個又細又小的聲音，原來是一個跑的滿頭大汗的小妹妹，我正納悶這小妹妹喊我喊什麼呢？小妹妹就把他手裡拿著的錢包遞過來，說：“哥哥這是你的吧，剛剛在那邊我看見你掉的。”我接過錢包，心虛的對她說了聲謝謝！妹妹又說：“我是少先隊員，這是我應該做的。”我聽完後，臉刷的一下就紅了，在和小妹妹互相道別後。我立馬又跑回了我撿錢包的地方，一到我就看見那位叔叔正著急的在找錢包，我懷著一顆忐忑的心走到那位叔叔面前問：“叔叔，您是在找這個嗎。”我把拿著那錢包的手伸到叔叔面前，那個叔叔看見是他的錢包，激動的對我說：“是的是的，謝謝你啊小朋友。”我聽了非常慚愧的跑了。
通過這件事讓我明白了一個可貴的啟示：做人要有高貴的品質，所謂君子愛財取之有道，不能貪不義之財，不要喜歡什麼就將佔為己有，誠實是最好的品德。
丟了卡包 篇18
國小二年級作文 ,357字在幾個星期前，我把自己的卡包給丟了。
這可是一件大事，卡包裡我放了不少東西：一張“一鳴奶吧卡”，一百來塊現金，一張“十足卡”，兩張市圖書館的借書證。
我記得有一次買完了“一鳴”，卡包就不見了，有可能落在了一鳴奶吧，也有可能落在了家裡。第一個假設我立即否定了，我一般買完東西都會確認一遍再放進書包的，那麼，它一定在家裡。
第二天，沒找到，第三天，還是沒找到。我把書房、客廳翻個遍，還是沒找到，我的心情很不好，老媽也給我了一點“懲罰”，不過幸好她沒生氣。如果一直找不到卡包，就要一直用我自己的零花錢了。
第四天，情況發生了變化，卡包被找到了！那天，老媽正在整理衣服，突然就翻出了我的卡包。正所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。原來那一天，我把卡包放在校裙裡，然後卡包掉到了衣服堆裡。
失而復得的心情真是又高興又激動。
撿到20元錢 篇19
國小一年級作文 ,301字我和媽媽去動車站，準備去諸暨外婆家。
我們去了自動取票機取了票，就馬上拿著票奔向站臺，那時人有點多，所以我注意著腳下，生怕被絆倒。突然，地下有個棕色的東西從我眼前一晃而過，我趕快跑回去一看，哇，是20元錢！
我馬上把它從地上撿了起來，心想：要不要送到志願站呢？轉念一想，不對呀！這個人一定走得很急，不然不會連20元錢都丟了，之所以急要麼是坐車走了，要麼是因為沒趕上車而氣憤地走了。如果他（她）真的回來找的話，火車站那麼多人，他（她）一個個找過來的話一定找不到，我也沒那麼多時間等，所以我就把它佔為己有了。
之後到了諸暨，我用它給妹妹買了一件19元的背心，剩下的1元，我就給了自己。失主對不起，也謝謝你。
撿到筆袋 篇20
國小三年級作文 ,438字下課了，我與一群同學來到操場，準備玩“矇眼抓人”的遊戲。大家很興奮，一個個蹦來蹦去的。
我跑著跑著，突然“咚”的一聲被絆倒了，我急忙爬起來，看看身上有沒受傷，又看看是什麼東西絆倒了我。“啊！”我很驚喜，居然有一個嶄新的筆袋躺在地上。它青色的“外衣”上鑲著一排鑽石，還寫了一排又一排我看不懂的英語。我趕緊撿起來，沉甸甸的，把拉鍊開啟一看，有鋼筆、水筆、鉛筆……到底是誰這麼粗心丟了筆袋，這麼漂亮，應該是個女生。
我把它收好，正準備把它拿到大隊部時，一個大姐姐急匆匆地跑過來問我，“喂，你有看見我的筆袋嗎？一個新的，裡面有很多筆。”我立刻還給了她。不料，大姐姐“哼”的一聲，轉身就跑開了，我愣在那兒好一會兒才回過神來，心想怎麼連謝謝也不說一聲，真是一個不懂禮貌的姐姐。
放學出校門時，真巧我又撞見了這位姐姐，她正和另一位姐姐說：“今天一個小妹妹找到了我的筆袋……”好傲嬌的姐姐啊！我既高興又無奈：我撿到了筆袋，幫助了別人，我很高興，但它的主人原來是一個十分傲嬌又不懂感謝的大姐姐。