放棄是一種智慧相關作文20篇

放棄是一種智慧 篇1

國三作文 ,717字

古往今來,放棄多為人們所唾棄,永不言棄彷彿永遠是一種美德。但有時候,放棄也是一種智慧。

放棄,是境界。佛教創始者喬達摩悉達多原是印度釋迦族的王子,他從小過著錦衣玉食、無憂無慮的生活。但長大後,他眼見世間苦難甚蕃,便毅然決然地放棄自己養尊處優的生活,潛心創教。最終,他創造出了人類文化的瑰寶—佛教。細想來,如果沒有這偉大的放棄,何來璀璨奪目的佛文化。達摩祖師放棄的境界令人敬仰,這正是一種大智慧。

放棄,是重生的必經之路。二戰期間,希特勒率領德國鐵蹄繞過了“固若金湯”的馬奇諾防線,踏上了法國這片美麗富饒的土地。法國不到兩週便淪陷了,英法軍隊被德軍打敗,退至法國沿海的敦刻爾克。這時,英法面臨兩個選擇:一是帶著大量重武器緩緩渡過英吉利海峽,二是將重武器留給德國人,快速衝至英國。英法將領密切磋商後,做出了一個英明的決議。他們拋棄一切重武器,讓所有有生力量通過一切可動員船隻從敦刻爾克撤退。霎時間,英吉利海峽萬船齊發,41。7萬的英法軍人撤至英格蘭,為日後反攻奠定了基礎。即使德軍獲取了大量法軍裝備,最終還是輸得一塌糊塗。放棄,何嘗不是一種智慧?

放棄,看似舍,實為得。微軟公司的創始人比爾盖茨曾於哈佛大學就讀,學習成績一直不錯。但有一天,他發現了個人電腦隱藏的商機。他當機立斷,毅然放棄學業,與志同道合的同學艾倫創辦了微軟公司。果不其然,微軟在比爾的手下大放異彩,他因此成為了世界首富。難道他的成功不是從明智地放棄開始的嗎?

放棄一塊石頭,我們可以得到一座大山;放棄一滴水珠,我們可以得到一片海洋。當我們已經無法得到的時候,不妨學會放棄。也許,你會因為這份放棄的智慧,得到更多有意義有價值的東西!

放棄是一種智慧 篇2

高三作文 ,751字

生活中有很多的誘惑,而理智的放棄一些東西是一種生存的智慧。

從前有幾個年輕人乘一條渡船度河,渡到一半時渡船壞掉了,於是大家只好跳到水中舀水逃生,可是平時村中那個水性最好的年輕人卻始終遊不快,別人問他原因,他說腰上掛有一千錢,所以遊不快。別人讓他趕快把錢丟掉逃命,命都快沒了錢又有什麼用。他寧可淹死也不願意把錢丟掉。結果其他人都得以逃生,這位年輕人卻因不願意放棄那一千錢而失去了最寶貴的性命。多麼可笑,多麼愚蠢,多麼可悲。這雖然是一個寓言故事,但仍具有深刻的現實意義。這個故事告訴我們,五彩繽紛的世界太精彩,誘人的東西太多,必須有選擇的放棄,理智的放棄。

失去了一片天地的同時會擁有另一片天地,理智的放棄會有別樣的擁有。

生活中,我們不必須鑽牛角尖,不必咬實青山不放鬆,不必終不還者,不必死不休者不令其人。其實,我們並不需要這無謂的執著,沒有什麼是絕對割捨不了的。生活中也沒有失去什麼就活不下去了的。要想生活輕鬆,就要學會放棄。人從一出生來到這個世界,上帝就給了我們一個揹簍,在漫長的生命旅途中,如果把沿途所見的和所想要的東西都毫無選擇的裝進這個容量有限的揹簍裡,那麼,人能夠承受得了嗎?只有放棄才能夠擁有,別一味地想獲得又什麼都不想放棄,那麼,到最後你將一無所獲。只有學會放棄才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,才能過上自己想要的生活。人生嘛!總要經歷風風雨雨,這樣到最後擁有的才是最美好的。

人活著,會有許許多多的責任和許許多多的慾望,要理智的放棄自己不特別需要,對人生益處不大的東西。很多人,正因為不懂得放棄才生出諸多煩惱和痛苦。不管到什麼時候,請別忘記,理智的放棄是為了更好的擁有,是一種超脫,是一種氣度,是一種昇華,是一種境界,更是一種放鬆!

理智的放棄勝過盲目的執著,理智的放棄是一種境界。

放下是一種智慧 篇3

國二作文 ,936字

蘇格拉底在逛過熱鬧的集市後,稱最大的收穫是發現這個世界上有太多他不需要的東西。的確,人在世間往往熱衷於追求身外之物,被外在的浮華迷失了本心。那些懂得放下於自己生命並無關係的外物的人,必是一個智慧之人,恰如“菩提本無樹”,人生在世,需懂得放下。

放下,需要有看破的智慧。外在的浮華雖能給人以享受,卻也給人加上沉重的枷鎖,若無看破的智慧,就談不上放下。放下,不是消極避世,不是像名士劉伶一樣用酒避禍,不是像洪邁一樣為保全生命而捨棄忠義。蘇東坡一生坎坷,數次遭貶,然而他始終有一顆淡泊明志的心,他吟唱“一蓑煙雨任平生”,在人生的風雨間淡然行走,他被貶黃州,卻寫下不朽詩篇。蘇軾的放下,是放下了名利,放下了那些沉重的身外之物。於他,雖然人生缺少了一帆風順的仕途,卻有了寫下不朽詩篇的機會,蘇軾正是擁有一雙看破的眼睛,懂得放下,才在一次次因難挫折中屹立不倒,我們需要有如他一般放下的智慧。

放下,需要有過人的勇氣。那些給人以暫時愉悅的東西,往往不能輕易放下,名利、錢財是大多數人追逐的目標,一旦擁有,便是給自己的生命添上了束縛的鎖鏈,只有勇於放下之人,才能還自己以自由之身。紀伯倫說:“惟有當追求自由本身不再是一種渴望的時候才能真正擁有自由。”人生亦是如此,勇於放下,放下那些看似重要實則無用的東西,心靈才能擁有更寬廣的胸懷。南非總統曼德拉曾被關押獄中二十幾年,但牢獄之災反而使他學會放下,放下仇恨,當他當選總統之後,他極力呼籲和平,他用自己的誠懇獲得了包括以前對他不公的白人在內的支援,正是因為曼德拉勇於放下仇恨,放下那心靈上的束縛,才成為一個代言和平的偉人,我們需要有如他一般放下的勇氣。

放下是放下仇恨,放下名利,放下一切身外之物,讓自己的心靈如湖水一般透明清澈。梭羅在《瓦爾登湖》中為人們介紹了他兩年來自己勞作的田園,牧歌式生活,雖然缺少物質上的享受,但他獲得了精神上的富足,懂得放下,敢於放下,是人生大智慧,是在經歷過狂風暴雨後,仍有“一蓑煙雨任平生”的超然,願我們都能有放下的智慧和勇氣,還心靈一片自然的淨土!

放下,不是逃避,不是無為,是精神上的淨化,是淨化後的有為。

放棄也是一種智慧 篇4

高三作文 ,762字

非洲有一條古老的諺語廣泛流傳:“鬣狗難過岔道口。”在遇到分岔路口時,當兩路的遠方都有一隻山羊拌倒在灌木叢中,鬣狗就會用左腳走左邊的路,右腳走右邊的路,路越分越開,鬣狗的身體也被劈成了兩半。可它曾否想過:放棄也是一種智慧。

魯迅在棄醫從文時,也應該猶豫過吧!比爾蓋茨離開哈佛之前應該也擔心過自己未來的路吧!陶淵明離開官場前,應該也煩惱過家人未來的吃宿吧!

但他們都選擇了放棄。如果魯迅當初沒有放棄,今天,我們就不會看到如此精彩的作品。那個時代的人就會失去了一個精神支柱。可能魯迅只是一個名叫周樹人的醫生,而不是如今的名垂千古的教育家,思想家,而深受人們愛戴。如果比爾蓋茨沒有放棄學業,他現在最多隻是一個IT人才,何來今天世界首富,何來我們今天被廣泛使用的微軟。放棄官場,陶淵明的做法是正確的。迴歸大自然的他,開創了田園山水詩的流派,各種優秀作品流傳千古,成為中華民族古典文化的精華。

他們懂得放棄,也就收穫了他們人生的碩果,也是一種智慧的表現。

作為我們高三學子,學習緊張,身體是本錢。但如果一不小心病了,誰都料想不到。我們有些同學儘管病了,但仍然不肯去看醫生。只靠自身免疫系統的抵抗,一病就是一個星期。一個星期以來,頭腦混混沌沌,上課一個字兒也聽不進去。原來想生病撐一下,不要緊,最重要不要落下功課。其實一個星期下來,什麼也沒學到,自己還怪難受,何必呢?

相反,如果可以放棄兩天課程,回家看病,休息兩天,可能什麼病都好了,接下來一個星期剩下的五天就可以全身心地投入到學習當中,學到的不是更多嗎?

但有多少人敢於去放棄!人們得到的東西,往往就不願意讓其失去。不管是好是壞,總之擁有了就不想丟掉。有時候成功也就像手中的沙子,你抓得越緊,它流走得越多。

與其擁有一切而無法用到一切,不如擁有一根而活用一根,有時,放棄也是一種智慧。

放棄也是一種智慧 篇5

國小六年級作文 ,495字

在中世紀,猩猩是一種令人極為頭疼的動物,它們不服管教,會攻擊人類,給人的生活帶來了極不好的影響。

於是人們研製出一種甕,這是一種瓶口很小的容器。人們在翁底放入一些香蕉來作為誘餌,猩猩忍受不住收穫,將手伸入了容器中。自然,抓著香蕉的手是無法從翁中抽離。人們抓著猩猩貪婪的心理,將猩猩引入陷阱中。可憐的猩猩就因為幾個香蕉而丟了性命。

猩猩為何無法將手縮回?顯而易見,被食物的誘惑矇蔽住雙眼的猩猩不懂得變通、不懂得及時捨棄。若換個角度思考,選擇放棄,雖然會失去到手的食物,但是食物可以再找,而若失去自由則一切都是徒勞了。在滿足口腹之慾和自身安危之間選擇,自然要以“大局為重”。

但是,猩猩有一定的智商,為何不肯鬆手?猩猩與人類的差別在於,人類經過長期進化,有了更強的應變能力,能夠快速的做出更明智的決定。而猩猩只能靠經驗與本能做出選擇,不懂得靈活變通。

放棄與獲得是並重的,面對小小的成功與暫時性的犧牲,應當選擇後者,暫時放棄,是為了更好地蓄力,到時候能獲得更完美的成功,品嚐到更甜美的碩果。當然,放棄也是有風險,有代價的,必須要慎重考慮才行。

放棄,是一種智慧,只有受得住誘惑,方能不留下遺憾。

放棄也是一種智慧 篇6

國小六年級作文 ,639字

在南美洲,生活著一種靈巧、狡猾的猴子—蜘蛛猴。它的四肢和尾巴相當細長,像蜘蛛一樣。頭卻相反,和身體不成比例,臉也極小,軟綿綿的,像一堆棉花,看起來非常可愛。但是,蜘蛛猴極為狡猾,想要捕獲並不容易。

於是,最優秀的獵人想到了一個“妙招”。

他先在森林裡放上一個小小的瓶子,裡面放上蜘蛛猴最愛吃的堅果,然後,用繩子把瓶子捆起來,連線到自己可以控制的地方。只要瓶子發生晃動,就代表著—獵物來了。

蜘蛛後看到了堅果,當然禁不住誘惑,但是,它仍單警惕地觀察四周,直到它認為安全後,才開始進食。

它先將手伸進瓶子裡,輕輕地碰了碰堅果,再用手將講過勾過來,此時,它的心裡一定是緊張的,它接著用雙手裹住那顆堅果,再觀察了四周,確保沒有潛在的威脅。我猜它心裡一定樂壞了:我的晚餐有著落了。但是,老天卻興致沖沖地向它潑了一盆冷水,它的手永遠也拔不出來了,不管它多麼的使勁往外抽,手就像被套上了鐐銬一樣,死死地被箍在了瓶口內。

就這樣,在旁等候已久的獵人,不費一槍一彈,就捕獲了堪稱“南美最聰明,最狡猾的靈長類動物。”

事實上,蜘蛛猴逃生的方法也很簡單,只要將手裡的堅果丟下,雙手就能脫困而出,並且靠自己敏捷的身手逃離這個“龍潭虎穴”。但它卻放不開手中的誘惑,於是只能落得個被捉的下場。

生活中亦是如此,有時候握在手中的東西並不值得我們擁有,放開了反而能收穫更多。就像握在手中的沙子,越是用力握緊只會流失的更快。

所謂退一步海闊天空,捨得捨得,有舍才有得。放棄,也是一種智慧。

放棄也是一種智慧 篇7

國二作文 ,991字

曾經有人說過:“成功一件事,千萬不要等待享受榮譽。”過度的享受名譽,終會迷失自我,失去方向。因此面對成功,面對名譽,我們要學會取捨,懂得什麼是有益的,什麼有害的,放棄也是一種智慧。

放棄名利是錢鍾書面對“錢學熱”時的淡然,電視劇播出後,錢鍾書名聲大噪,書店中的新著舊作都被人一搶而空,昔日冷清的門院中擠滿了聞名而來的中外記者,對於這種情況,錢鍾書自始至終都保持靜默,不接受錢財,也不接受採訪。

面對錢財名利的誘惑,錢鍾書未曾動搖,他堅守著自己的初心,放棄了名與利,卻贏得了他人的稱讚。放棄讓人的心不在錢海中迷失,堅持最初的模樣。放棄眼前的蠅頭小利,不被功名所動,在喧熱的庭院中尋找到一份沉靜,找到真正的自己,這便是放棄的智慧。

放棄權利是韓愈的為民謀福。佛骨一事觸怒皇帝,韓愈被流放潮州。他與李白,柳永的登山登山無路不同,韓愈是已登山頂,又一下子推到無底深淵,遠離了權力,遠離了繁榮,其心情之壞可想而知。但他並沒有因此墮落,反而在上任後立刻為民謀福。驅鱷魚,開學堂,他把潮州從一個偏僻落後的貧窮小鎮變得異常興盛,使潮州的人民得以幸福生活。

面對權力的流失,韓愈並沒有放任自己。他為民謀福,改變了潮州人民的生活,李淵父子得天下,卻也未有山河易姓為李,反而身為罪臣的韓愈,有了這份殊榮。放棄也是一種智慧,它讓失意之人遇到了一個新的世界,找到了新的價值。

學會看清眼前的利益,學會放棄不可幻想的功名,否則就有可能誤入歧途。從有上將軍銜的徐才厚到中央政治局常委的周永康,曾經作為國家領導人的他們,皆是因為貪圖眼前的利益而被雙規,被停職。他們之所以會變成這樣,是因為他們太看重金錢,總幻想著擁有千萬身家,以至於失去了自我的判斷力,從而迷失自我,落到了這般地步。他們這種放任貪慾的行為,又怎麼談得上是智慧呢?

放棄也是一種智慧。正如陶淵明放棄了官場上的功名,收穫了淡雅閒適的田園生活,找到了自己的精彩;正如托爾斯泰放棄了晚年優越的生活環境,背叛了他的貴族家庭,在文學長河中找到了自己真正的意義;正如華盛頓放棄了美國總統的職位,回到了田園中,找到了自己真正的幸福……

“貪似火,無制則燎原;欲如水,不遏必滔天。”一個人若不能學會看清眼前的利益,那終會在錢海官場中迷失自我。在利益面前,不被其所誘惑,把目光放長遠。或許固然會有所逝去,但在未來終會有所收穫。真正領悟放棄的真諦,方能成為一個智慧的人。

放棄也是一種智慧 篇8

國一作文 ,815字

生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。

——題記

人生不如意事十之八九,面對殘缺的現實,一味強求只會撞得頭破血流,也許放棄也不失為一種智慧。放棄並不意味著丟棄一切,而是要拋開羈絆,解開枷鎖。有時候,太固執也會導致失敗,而看準時期,做出明智的選擇——適時的放棄會讓你收穫豁然開朗的結局。

家國情懷,人生際遇,求學東瀛的魯迅放棄學醫,成為一名文學巨匠。從此,中國少了一位懸壺濟世的醫生,卻多了一面民族精魂的旗幟。為了追求藝術的理想,梵高放棄穩定的傳教士生活,轉而踏上漂泊不定的浪子生涯。像狗一樣生活,像藝術家一樣創作,窮困潦倒的一生,唯有繪畫才能讓他自在喜悅,內心的抉擇讓他終登繪畫的殿堂,

大隱隱於市,小隱隱於野。那位採菊東籬下,悠然見南山的五柳居士,雖遊離在治宦和隱居間,但是早已做出抉擇。陶淵明不喜歡追名逐利,勾心鬥角的生活,只想要晨興理荒穢,帶月荷鋤歸的隱逸生活。放棄安定妥協的生活,得到了別樣的人生境遇;放棄蠅營狗苟的官場,卻換來怡然自樂的心境。

苦心人天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。越王勾踐為洗刷被俘之辱,他放棄了一國之君的尊嚴,卻得到了復仇報國的機會;放棄了安逸簡單的生活,卻得到了知恥後勇的教訓。越國變得更強大,越王勾踐也更穩重踏實。懂得取捨,不僅讓勾踐的人生得到昇華,也讓國家變得興旺。

適時的放棄,不僅是一種勇氣和膽識,更是一種遠見和智慧。如果不懂得取捨,則會兩手空空。小猴子下山的故事,人盡皆知。掰了玉米,再摘桃子,丟下玉米桃子,又想撿西瓜,最後在追逐兔子的好奇心中兩手空空。得隴望蜀的心態最終只能是竹籃打水一場空,如果小猴子懂得取捨,那結果也就不會這樣。

捨得捨得,有舍有得。學會智慧的放棄,才能使自己更從容,才能在人生路上行得更遠。山重水複疑無路,柳暗花明又一村,人生道路曲曲折折,蜿蜒向前。做好心中的取捨,終會有所收穫,且看驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

放棄也是一種智慧 篇9

國小五年級作文 ,380字

放棄,是一種選擇,是一種能力,也是一種智慧。

記得那一次期中考試,我在考試前複習了許多,寫題目、做練習,背誦多音字,聽寫詞語……一直複習到夜深人靜的時候。

第二天,我早早地來到學校,等待考試的到來。啊!終於要考試了,我期盼已久的考試要開始了!老師發完試卷後,我自信滿滿地寫了起來。

正當我文思泉湧的時候,突然一隻“攔路虎”跳了出來,有一道我從沒見過的題目,我怎麼算都算不出來。我把學過的知識想了又想,把我做過的題目記了又記。過了十分鐘,我依然沒有想出來,我突然想起了媽媽曾和我說過:有不會的先跳過,不然會耽誤後面的時間的。於是我就跳過了這道題。寫完試卷,還剩十分鐘。這時我豁然開朗,放棄也是一種智慧,我想我如果一直固執地研究那道題,那這張試卷我可能就寫不完了。

當你猶豫不決時,請記住:放棄也是一種智慧。

原來放棄也是一種智慧 篇10

國二作文 ,1471字

錯過了花,你將收穫果實;錯過了太陽,你將收穫璀璨的星光;錯過了冬天的雪花,你將收穫初春的氣息……

——題記

午後的陽光暖暖的,灑在身上,讓人有些慵懶。躺在搖椅上的我,隨手翻開一本充滿青春氣息的書,一張泛黃的照片悄然滑落,我彎腰,拾起。才赫然發現那是閨蜜留給我的回憶。只見照片背面寫著:“放棄,看似舍,實為得!”這是誰留下的?我沉思著,悄然間走進了歲月的長廊,翻閱著生命的相簿,去重溫那美好的回憶……

“你看你笨的,真是個榆木疙瘩。”桂花樹下,傳來一聲聲呵斥。只見兩個女孩坐在樹下,被隨風吹落的花瓣包圍著,好似人間仙子。原來是閨蜜再給我講解卷子上的錯題。我們倆兒相識七年,一直形影不離!我們一起努力。一起拼搏,可一直有個疑問縈繞在我的心間:為什麼她的學習一直比我好?即使我和她一樣努力,但卻始終趕不上她的腳步。“想什麼呢?快點兒過來!”她怒氣衝衝的對我吼道,我儘管不耐煩,可還是臣服於她的怒吼中。

“你看,這道題首先要提公因式,再用公式法進行分解。”她指著卷子上的錯題耐心地講著,我似懂非懂地點了點頭,說:“知道了。”說完就做了起來。她看到我認真的模樣,滿意的點了點頭就上樓了。我一看到她遠去的身影,心就癢了起來,總想著去花園中玩。最終,還是敵不過內心的想法,拋下手中的作業奔赴到花海中。桂花的香氣籠罩在天地之間,芬芳甜蜜的花香讓人留連忘返。樹枝上,綴滿了嫩黃色的小花,輕輕拉下樹枝,嗅著大自然專屬的花香,令我陶醉不已。

在不知不覺中,時間悄悄地流逝,我早已將閨蜜的叮囑拋之腦後,不顧一切的瘋了起來。正當我準備折花時,背後傳來清脆悅耳的聲音∶“你在幹嘛呢?卷子補完了?”我回頭一看,只見閨蜜笑盈盈的站在我身後。“折花做書籤。”“那你作業寫完了吧。”“額,作業……作業……”我吞吞吐吐地說著,虛心地低下了頭。聽到我的話,她的臉色瞬間晴轉陰,一聲不吭的離開了。

“喂,等我一下。”本以為她會回頭,可沒想到卻給了我一個冷臉。我快速的追上她,卻清晰看到她奪眶而出的眼淚。“對不起……”聽到我的聲音,她飛快地擦拭眼淚,哽咽地說∶“我沒有生你的氣,只是覺得自己不是一個合格的閨蜜。其實我一直都想告訴你,學習是一種態度,只要你肯捨得放棄一些遊戲的時間,把精力放到學習上,一定會更優秀的。你要學會放棄,有舍,才有得。”聽完她的話後,我為之一振,也解開了藏在心頭多年的迷。“有舍,才有得。”我喃喃自語。說完,她就離開了。望著她遠去的背影,我的心裡泛起了層層漣漪。

“想什麼呢?”媽媽走過來,打破了我的回憶。“沒事,想到了一些事。”

夜晚,我坐在窗前,無數的星掙破夜幕探出頭來,夜的潮氣在空中浸潤,星空是格外的澄淨,悠遠的星閃耀著,像細碎的淚花……我手端咖啡,品味著苦澀中的芳香,回味著很久之前她的話。

原來,放棄和得到是相伴的,就好似星星伴著月亮的夜空才更和諧與浪漫。放棄的智慧只有經歷過的人才會徹底明白。

放棄也是一種智慧 篇11

國二作文 ,822字

回憶在歲月中飄蕩,曾經艱難執著地求索,學會了許多。

——題記

人生,一場漫長的棋局,只不過沒有獵獵西風,沒有四起狼煙,我們是棋中小卒,艱難坎坷的道路,無數個抉擇,難免會走錯,錯而悔改,亡羊補牢,學會放棄。

曾經,我說我喜歡陽光,卻在陽光播撒的時候,躲在陰涼之地,我說我喜歡下雨,卻在下雨時撐開了傘,我說我喜歡風,但在清風拂面,我卻關上了窗,那時的我,總認不清自己,看不透現實,以至於後來抉擇錯,學會了放棄。

那年春天,我參加拉丁舞隊,學了幾個基礎動作,便在臺上舒展四肢,舞動雙臂,在觀眾的掌聲裡,以為自己多麼了不起,以為自己可以像蝴蝶一樣飛舞了,被虛偽的現實矇蔽的我,一時看不清自己,因為那些掌聲,我毫無頭緒地在自己熱愛了3年的音樂與一次掌聲而激起自己跳舞之間,選擇了舞蹈。

我參加了舞蹈班,我曾一度以為自己在舞臺上飛舞的身影可以一直飛舞下去,而現實卻不然,面對那些動作,我無法像別的女孩一樣可以自在的飛舞。我只有一點點貓功夫,我沒有天賦,我不愛舞蹈,我曾努力像其他女孩一樣如一隻美麗的枯葉蝶,在空中飛舞,但不協調的四肢,心中對舞蹈的感覺告訴我,我只是一隻長大丑陋的蛾,我飛不高,也不好看,對於舞蹈,只想撲火,不會有任何結果,只有煎熬。

看明白自己的心,看透自己後,我明白,亡羊補牢,為時未晚。我熱愛音樂,但虛偽讓我選擇了舞蹈,我悔過了,放棄了舞蹈,走向我熱愛的音樂。

那年秋天,我走進了音樂,我享受音樂,沉浸在音樂中,我喜歡看著自己的手在琴鍵上飛舞,身旁繚繞著美好的音符,沉浸在自己的世界裡,以音樂的萬般曲折去看我身邊的事,這是一種美好的感覺,我彷彿不在是那隻醜陋不堪的蛾,而是一隻蟈蟈,我雖飛不遠,身影沒有蝴蝶般妙曼,但我可以做個背後的音樂家,用自己的雙翅去奏出美好的音樂。

如今我仍沉醉與音樂中,它對我沒有舞蹈的煎熬,只有享受,因為熱愛,所以享受,因為那次放棄,所以有今天的快樂。

放棄,才能遇見更美好的自己!

學會放棄也是一種智慧 篇12

國二作文 ,825字

花開幾度,歲月更迭,驀然回首,多少人,多少事,都隨著時間而成為模糊的掠影,但又有多少個掠影卻成就瞭如今的你。

機遇來臨,當別人都去爭搶這難得的機會時,我卻選擇了放棄。也許有人會嘲笑我的懦弱,也許有人為我的放棄感到惋惜,但我會用努力證明我選擇放棄,只為破繭成蝶的那一刻。

小學的時間總是那麼充足,但充足對我而言,意味著更多的刻苦。“你看樓上那個姐姐,人家鋼琴都過十級了,人家的舞蹈也過九級了,人家學習也是班上前五名,你怎麼就不能學學人家?……”這些諸如此類的話語,自從上小學後我每天都能夠聽到,父母的指責也越來越多,怪我貪玩,怪我不夠努力。從那時起,我的心裡有了這樣一個結論:爸爸媽媽喜歡那些什麼都要爭第一,什麼時候都很努力的孩子,他們不喜歡愛玩,不努力的我。

所以從那以後,我放棄了與朋友玩耍的機會,放棄了任何用來放鬆的時間,所有省下來的時間都被我用來學習、學習、學習。

也許是我還不夠聰明,也許是我該不夠努力,無論我省下多少、放棄多少玩耍的時間來學習,卻仍舊考不到父母口中的前五名。於是,我開始感到迷茫:我究竟是錯在哪裡了?

幾次彈琴的跑神、發呆早已被老師看在眼裡。老師雖然很年輕,但她卻周遊世界,去各地演奏。她似乎能猜出我的心思,便在講課時,用從來未有的溫柔說到:“彈琴,要的是靜下心,要的是放棄一切雜念,用心體會琴藝;而這放棄,並不指心中連曲譜也不會去想,連同雜念一同拋開;這放棄,需要你用心來理解。”老師的聲音,似乎從未如此溫柔和親切。

時光默默逝去,過去成河已流走,光陰不曾停留。放棄,也許不是僅僅放棄玩耍、機會那樣膚淺,正如老師所說,放棄也是要學會放下,學會用心感悟,學會放棄雜念。放棄,也需要勇氣。

母鷹放棄了自己的溺愛之心,雛鷹才能翱翔於藍天之下;寒梅放棄了自己的恐懼之心,才能挺立於白雪之中;戰馬放棄了安逸之心,才能威震殺場。

放棄,其實也是一種智慧。

放棄也是一種智慧 篇13

國二作文 ,1030字

雨雪交加,天還剛朦朧亮,屋子裡黑壓壓的一片。我拖著懶惰的身子走向視窗,放眼望去,窗外白雪茫茫,銀裝素裹。

突然間,一抹橘色身影闖入我的視線,他手拿掃把,將道路中的雪一點一點的清掃到馬路兩邊。哼,大冬天的不在家睡覺,還往外跑,這人真傻。雖說他放棄自己的時間來清理馬路,可當時的我心裡滿是對他的嘲諷。

放學回到家,第一時間就是沉浸在電腦手機,課外書的世界裡。雪停了,天也慢慢暗下來了,我坐在窗前,映著月光讀書。突然,一陣急促的敲門聲打斷了我,我不耐煩的開門說道:“又幹嘛啊!成天煩不煩啊!”由於被打擾,我的情緒過於激動。媽媽看著我,無奈的說:“出去走走吧!總不能整天都窩在家裡不出去吧!”我連聽都沒聽,一把拉住門將門關上。心裡暗自想:人家家長都盼著孩子往家跑,哪有把孩子往外推的。

第二天早晨,竟然是晴天。陽光照進屋裡,我卻沒心思欣賞著美景,找出手機、漫畫、零食,一天的東西都準備好了。緊接著,又是一陣急促的敲門聲,我躲進被窩,假裝聽不見,被以為媽媽會不再理我,誰知敲門聲愈加強烈。我只好硬著頭皮開門了。

“趕緊,快遲到了,拿好你的東西。”媽媽拿著幾包東西往我懷裡塞,推我到門口。我疑惑不已,今天又不上學,幹嘛去啊。媽媽卻保持沉默,說到了就知道。不久,我們到達了一個公園,公園裡有一群人聚集在一起,我滿心的抱怨與不滿已經本好奇佔據了。隨後,我們上了一輛大巴,大巴越駛越偏,到了鄉下的山區,再看看大家帶的一包包東西,我終於明白了,原來是送物資給山區啊!真是的,媽媽一個人來就行了,幹嘛叫上我啊。我們下車後,一家一戶的送衣服、被子一類的生活用品。我都快要累死了,這大山裡連個訊號都沒有,無聊。媽媽彷彿看出了我的心思,讓我去慰問那些沒有子女的老人。我走到一位老婆婆前,也不知說些什麼,直接把東西遞給她。突然,她拉住我的手:“小姑娘,真是太謝謝您們了,這深山老林的,還有人來看我們,婆婆這兒沒啥好吃的,我自己做的菜包饃,你嚐嚐。”臉上彷彿有什麼東西,熱乎乎的,我慢慢用手擦去它,不知是感動還是羞愧。其實有的時候,放棄一些東西也挺好的。

放棄並不代表失敗,有些時候它也是一種智慧。適當的時候,當你放棄一些你認為重要的東西,那它就不再重要,與此同時你會收到一份無比尋常的禮物。

又是一個下雪天,我站在窗邊,又看到了那個熟悉的影子。“媽,我們去掃雪吧!”

放下也是一種智慧 篇14

高一作文 ,1070字

總是聽大人們說“有夢想才有成就”“在乎學習才能取得好成績”“在乎時間才能掌控時間”等等關於在乎的話題,我也覺得只有在乎才能成功,才能達到自己的目標。因此,我在乎著,在乎一切可以在乎的事,盼望著事情都向好的方向發展。

可是,事與願違,我總是在一次次考試,一次次交際中落敗,失去了成績和友誼,並且背上了重如大山的思想包袱。於是,我天天思考,天天焦慮,但是直到暑假過去了一半,我都沒有找到自己的失敗根源。

父母好像看出了我的焦慮,陪我去度假放鬆放鬆,我記得當時去的是威海的植物園。一進公園,首先映入眼簾的是一棵棵奇花異樹,它們種類繁多,萬紫千紅,讓我目不暇接。植物園中生長和栽培的都是難得一見的花草樹木。門的兩旁種了兩棵枝葉繁密的大樹,樹上還開著很多紫裡透紅的小花,有幾個遊客靠著它照相,甚至有個人還爬上去拍照。我看了看介紹,介紹牌上說,這種樹的成活率很低,只有百分之六左右,種子數量也較少,導致這種樹很稀少,這麼稀少的樹也沒有人專門看著,甚至沒有欄杆或鐵圈圈著,真是少見,要是在我的家鄉,估計要圍上鐵圈,上面釘一個告示:禁止入內,禁止攀爬什麼的吧。

繼續向裡走,我看到一排“樹廊”—這樹廊中每棵樹都不相仿,有的紅,有的紫,有的直,有的曲;有的含苞欲放,有的繁華似錦。而每棵樹都有一個共同點—都是稀世珍寶。當我讚歎之餘,忽然聽到幾聲鳥鳴,抬頭一看,幾隻鳥在樹枝上站著奏鳴,還有一支正在飛向高樹上端的巢穴,給寶寶餵食。在動靜結合的意境之間,我感覺到了和諧,自然的和諧,樹與鳥,人與樹,人與鳥,儘管人很普通,鳥很普通,樹很珍惜,但珍稀的樹不再是高高在上,遊離於人和鳥,獨自在鐵圈或圍欄之後,它和鳥和遊客融合為一個整體。

最後,我和父母走到了花卉園,在欣賞奼紫嫣紅的花海之餘,我還看到幾隻正在忙忙碌碌採蜜的蜜蜂,有一隻正在接近一朵花,蜜蜂聞著花的香氣,歡欣的飛著。突然,我的心豁然開朗,這裡為什麼與其他植物園不同呢?在其他地方,珍稀的物種都被欄杆圍著,被紗罩遮著,別說遊客了,估計動物也無法接觸吧,而這裡不論花草樹木,不論是否是珍稀物種,均“暴露”在外,任人接觸了。據植物園管理員講,以前這裡也是攔著罩著的,許多人都反映這樣把東西“藏”起來既不美觀,又沒活力,更少了情趣,管理者才改稱這樣的。結果不僅少了管理成本,因動物們“幫忙”,植物長勢也更好了。

沐浴著和煦的陽光,品味著陣陣花香,我感到如釋重負。的確,有些事情還是不在乎的好,不在乎不是不理會,而是放下不必要的束縛,坦然面對。

我回到家,放下在乎,輕裝上陣,迎接新的平臺。

容忍是一種智慧 篇15

國三作文 ,588字

莎士比亞曾說:“容忍是最大的智慧”。

古往今來,關於“忍”的美談數不勝數。藺相如讓廉頗,忍著廉頗的傲慢,求得將相的團結;越王勾踐忍得十年臥薪嚐膽,終於敗吳;韓信忍得胯下之辱,成就了漢朝的大業;拿破崙忍得聖西爾马克多爾等人的憎恨,賞其才能而重用他們,最終得到許多人才,成為叱吒風雲的人物。可再看看現代的馬加爵由於一時沒能容忍,斷送了三條人命,這是何等的愚蠢啊!忍一時,風平浪靜,要是他當時能夠忍讓,何致現在的下場。

一時的忍讓,看似吃了虧,其實不然。“忍人所不能忍,必能成人所不能成”,風雨過後,必有碧波盪漾的嫵媚風光。心多了一份廣度,刃就少了一份亮度;心多了一層厚度,刃就薄了一層利度,這便是“忍”的智慧。《尚書》中有記載,一個人有容忍的大量,他的德行就大。所以說,容忍非但沒吃虧,相反,它展現了人格的高尚,張揚了無聲的風度。

當然,容忍並不是懦弱,忍讓並不是退縮,而是靈魂的高境界。它是堅韌和頑強,是面對挫折時的坦然,面對嘲諷時的凜然。成功若不容忍失敗,就無法尋得突破和轉折。晉朝的朱伺說:“兩敵相對,我能忍,是以勝耳。”容忍是適當的抑制。荀子說“志忍私,然後能公;行忍惰性,然後能修。”陸游胸懷“上馬擊狂虜,下馬草戰書”的報國壯志,不也寫下過“忍志常須”來自勉嗎?忍是放棄小我,顧全大我,是一種胸懷,是一種智慧。

容忍,是最大的智慧。我堅信,忍者能戰無不勝。

放棄是一種美麗 篇16

國二作文 ,749字

本來細長勻稱的黃瓜,兩三天後卻變得一頭很粗,一頭很細,為的只是讓一部分種子存活下去。這是一種放棄,這種放棄,讓我們看到了生命的美麗。

驀然,眼前浮現一個場景。一片落紅在碧綠的水面漂浮著,那麼自由,那麼平靜,順流而下,漸去漸遠……潔白的梨花真的好漂亮,像那聖潔的仙子,纖塵不染,遺世獨立。然而,一陣微風吹來,那片片的花瓣紛紛而落,就像美麗的蝴蝶,輕盈地盤旋著迴歸大地,一時間,落紅滿地,我本想阻止它的下落,可又無能為力,輕輕地拾起一片潔白的花瓣,不解的問:“你的生命是那麼美麗,可為什麼這樣凋零而放棄美麗?”淡淡的馨香撲鼻,它很平靜地告訴我:“為了秋天能夠收穫累累果實,我甘願凋零而放棄美麗。

他,老貝爾曼,《最後一片葉子》中那個淳樸的老人。在那個風雨交加的晚上,在常春藤上最後那片葉子落下之際,他用那雙靈巧的手,調好生命的顏色,在那面空牆上繪出了不會被風雨吹動打溼,更不會凋零的常春藤葉。正是那片葉子,點亮了瓊西眼中的希望,讓她看到了一個繽紛多彩的世界。瓊西活下來了,她本來是應該死的,老貝爾曼死去了,他本來是應該活的。老貝爾曼的放棄,是一種勇氣與愛的考驗,是生命對生命的延續。

放棄,是一種美麗,一種生命的美麗“千里家書只為牆,再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”清朝宰相張英便是因為懂得放棄而贏得了人生的美麗。桐城那條窄窄的六尺巷,見證了一段歷史佳話,讓後人深刻理解了一舍一得之間的關係。

人生世界,世界人生,在成長的過程中,每一個生命都在為了自己的夢想努力奔走著。而懂得適當放棄的人,才能最終欣賞到世界的美麗。

那根由細長變得一頭粗,一頭細的黃瓜仍在我的眼前晃動著,而我已明白它所蘊含的哲理。為了生命的延續,它的一端甘願放棄生命,這就是它一生的追求。

放棄,讓生命變得無比美麗。

努力是一種智慧 篇17

國三作文 ,804字

安徒生曾經說過:“一個人必須經過一番刻苦奮鬥,才會有所成就。”如今我們每一個人都在追逐夢想的路上,但我們每個人須謹記:努力是一種智慧,是一種實現夢想的智慧。

航空英模羅陽,到601工作之初,恰好趕上裁軍,航空系統發展更不容樂觀。而羅陽卻沒有離開,依然留下,甘於寂寞地守在航空崗位上,並努力奮鬥,紮實工作,實現了為中國航空事業做貢獻的夢想。作為新時代的建設者,羅陽呈現了與他人最不同的一點,那就是努力。羅陽選擇了努力,最終他的夢想也會為羅陽選擇實現。如此看來,羅陽選擇努力,何嘗不是一種智慧呢?

與羅陽一樣,越王勾踐選擇了努力,而這個智慧的選擇,助他復興了越國,打敗了吳國。

大人們常說越王勾踐實現他打敗吳國的理想是因為他的不懈努力,那他選擇努力,不就是個智慧的選擇麼?越王立志報仇為復興越國做了完全的準備,此過程之艱辛不言而喻。吃穿用度,怕是連最普通的老百姓也不如。但他毅然選擇努力,長期精心策劃復國大計,最終打敗了吳國,復興了越國。若問越王勾踐為何能實現打敗吳國的理想,努力,一定是最重要的因素。這樣的話,誰敢說努力不是一種智慧呢?

在稱讚越王勾踐的同時,我們也應該看看海倫凱勒是如何為她尋找光明的夢想而努力的。

海倫凯勒是位偉大的女性,她不屈服於無光、無聲、無語的厄運,考上哈佛大學,為慈善事業奔波,最後用她的雙手,打造了屬於自己的光明,實現了自己的夢想。海倫凱勒在上帝給她的困境中努力,很難想像,她走的每一步都是如此的艱難。孤獨與無助可能使她動搖無數次,但她做出了智慧的選擇—努力。正因為她努力的一生,不僅給自己的人生添上別樣的光彩,更為別人帶去了愛與光明。所以在我看來,努力是一種智慧。

作為學生的我們,為了自己,更應該努力,做出努力這個智慧的選擇。

你還在努力與不努力的十字路口徘徊不定麼?不要猶豫了,去努力拼搏吧!正如材料中說的一樣不懈努力。要時刻記住:努力是一種智慧。

低頭是一種智慧 篇18

國二作文 ,276字

在“每念斯恥,汗水嘗不發背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書,書寫三閭大夫行吟江畔的憂鬱,書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首,書寫酷吏們內心蟄伏的蛇蠍,書寫武帝會動干戈滴下的鮮血,書寫房舍英雄末路的悲歌……為的便是那永不磨滅的信念—究天人之際,通古今之變,成一家之言。

你的苟且偷生,你的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著作,你懂得低頭是一種智慧,是一種絕處求生的智慧,是一種可以在絕境中真正實現自身價值的智慧。

人生如一泓清泉,溫存而靈動。懂得伸屈自如,學會低頭,這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉機!

母愛是責任,也是一種智慧 篇19

母愛是責任,也是一種 ,419字

貪玩是每個孩子的天性,很少有孩子能自發自覺地安心學習。孟子小時候也是一個非常貪玩的孩子,還曾經逃過學。幸運的是,他有一個好母親。為了能讓兒子有一個好的學習環境,孟母曾經三次搬家,最終搬到了一個學堂附近。孟母並沒有因此而認為萬事大吉。她知道不刻苦努力,還是成不了才的。所以,她對兒子要求很嚴格,而且十分注意教育的方式。當知道兒子逃學後,她並沒有打罵兒子,而是走到織布機前,剪斷還沒有織完的布,用織布來比喻學習,用斷織來比喻在學習中半途而廢,很有說服力。使孟子對自己的錯誤有了深刻的反省,從而改正了貪玩的毛病。孟子後來成為天下聞名的大儒,與他母親的教育是分不開的。

孟母的行為,不由得讓人想起了我們的母親對我們的期望和良苦用心。母愛是偉大的,母親為了孩子可以獻出自己的一切;為了能讓孩子健康成長,母親願意做任何事情,也包括付出自己所有的精力和智慧。希望我們每一個同學,都能夠對母親的期望和付出有更深刻理解和體會,那麼我相信你便會有很大的進步。

分享是一種智慧 篇20

國小六年級作文 ,573字

分享是快樂的,也許分享在別人眼中是短暫存在的,而在我眼中分享是永存的。

分享是一種友誼,記得在三年級時我的“好兄弟們”一起在雨天分享。下課了,我們紛紛回家,可令人厭倦的是竟然下起了“陣雨”,還好我帶了一把小傘,我看見我們的幾位同學沒有帶傘被淋成了“落湯雞”。不經走過去一起躲傘,但我的傘十分小,令我十分苦惱,管它呢!一起走吧!我們四人並行在一把傘下,一人在前面扯著雨傘的帶子告訴我們前方的路程情況,我就在中間為他們撐傘,而另外兩個人卻在我後面和我一起走。就這樣我們其樂融融地躲過了雨天回到了家,雖然我的傘十分小,但可以和夥伴們一起分享,一起快樂……

分享是一種快樂,在我當文明小使者的時候,我也曾分享過。天氣好像為了迎接我的喜悅格外晴朗,心情也格外開朗,每當我們回家的時候,我總會請她們吃東西,因為畢竟是中午十分地餓,我不禁掏出那張帶著毛主席微笑的五元。好像為我的分享是快樂地,分享之後我便收穫到的是一份真摯的友誼與一份份甜蜜的微笑。

分享是一種智慧,中國古時候有一位小朋友叫做孔融,他曾經做過異於常人之事。有一天孔融和他的家人們來吃一盆梨,孔融毫不猶豫地讓給了弟弟吃,他說:“我比弟弟大,應該讓給弟弟吃!”孔融這種分享來自於親情,應該“尊老愛幼”。

分享是一種友誼,分享是一種快樂,分享是一種智慧,只要你懂得分享,就會發現分享會給人帶來幸福……