故鄉那樣美麗相關作文20篇
故鄉那樣美麗 篇1
國一作文 ,699字那神祕而又有著悠久歷史的埃及金字塔很美，那綺麗雄偉的科羅拉多大峽谷很美，那水光灩瀲的西湖很美。但我認為這些都美不過我的故鄉。
我的故鄉是一個小小的村莊，坐落在長長的河水之岸，高大的山峰腳下。早晨和傍晚在村莊的上空圍繞著嫋嫋的炊煙，猶如仙境一般。阡陌交通，雞犬相聞。村民早早的拿著鋤頭去地裡種田。那秋風蕭瑟的季節裡，每一位村民臉上都洋溢著豐收的喜悅。稻田一片金光，萬紫千紅的五花山，這一切都在裝扮著我的故鄉。
小村雖不繁華，卻也稱得上風景如畫了。更重要的是，故鄉的人情更美。因為村莊不大，誰家死了一頭豬，誰家有一些大事小情，不過一天村裡的人大多數都知道。在離我家不遠處的一戶人家的孩子，不幸患上了白血病。那孩子出生還不到一歲，一個小小的生命就被死神掌握著。孩子的家人已經把家裡的財產都花在孩子的身上了，想要全力的把孩子從死神手裡奪回。因孩子需要大量金錢，自家快撐不住了。村長知道後在村裡組織了一個捐金會，全村的人都奉獻了自己的一份力量，來拯救這個幼小的孩子。經過全村人的努力，孩子的生命奪回來了，這讓全村的人都很高興。村裡的民風很淳樸，人們之間友好相處。這一切，都那麼像陶淵明筆下的世外桃源。
故鄉的風俗更美。每逢元宵佳節，那是最熱鬧不過的了。白天，家裡人作著湯圓和飯菜，小孩子在家裡看著電視，村上的人在村中心舉辦晚上的燈謎活動。白天過去晚上到來，一些人在家裡不願出門，一些人到村中心去猜燈謎。而我們小孩子三一夥二一群的湊在一起在放煙花的地方看著。一切都是非常熱鬧的景象，到處洋溢著歡聲笑語。
我也去過繁華的都市，那裡有著迷人的景緻。但在我的心裡，仍不及我的故鄉美麗，因為我的故鄉景美、人美、情更美！
風景那樣美麗 篇2
高三作文 ,793字三伏天，太陽炙烤著大地，汽車裡異常悶熱，陽光透過車窗，照在身上，使人產生陣陣睡意。
受到姨媽的邀請參觀東南大學，早就聽聞這歷史悠久的學府，不禁心生崇敬之意，我便欣然答應了。
時間轉瞬即逝，睜開迷濛的雙眼，已然到了校區門口。我不禁暗自懊悔，路途因為貪睡而忽略了太多美好的風景。
下車，漫步徐行。抬眼望去，東南大學四個遒勁的大字，鑲了金刻在古樸的石柱上面，宣示著東南大學的輝煌。校園保安筆直的宛如一尊雕像一樣矗立在一旁，往來不多的學子臉上都洋溢著笑容。這不禁使我多了幾分期待。
走進正門，入眼的便是綿長的寬闊道路，各式各樣的建築彷彿有規律一樣排列在道路兩旁。道路盡頭是一方小噴泉，噴泉後便是禮堂了。左側是蔥鬱溫婉的樹林。遠處依稀可見山的輪廓。行走在大道上，碎金般的陽光穿枝拂葉的潑灑下來，為那一棟棟古建築覆上金紗，時而一些鳥飛過枝頭。
路過體育場，一旁的枇杷樹吸引了我。溫暖的陽光透過鐵欄杆，潑在枇杷樹上。宿舍院中的枇杷滿樹的半黃不熟的果子嫩的解人。枇杷秋日養蕾，冬季開花，春天結子，夏季成熟。兼具四時之氣。回想到這些，我不禁有些飄飄然。在爸爸的催促下，懷著對枇杷的念念不忘去往我們此行的目的地--六朝古鬆。
經過十分鐘的步行，穿過體育場，便到達了出版社。轉過頭去，一棵巨大的松樹巍巍然聳立在我們眼前。我不禁感到自己的渺小。
從上往下，首先是樹冠，與其說是樹冠，不如說是隻有枝幹和零落的葉。緊接著，便是由於一次閃電而斷裂的樹身。全身上下隨處可見創傷與裸露的樹肉，從心底不禁湧出一股悲涼之感。樹身的中間部位的四周被幾根實心鋼管支撐著，頑強的矗立，而外圍鐵欄杆更增添肅穆。
它是歷經六個朝代的古鬆啊，它銜接者過去和未來，時代的更迭變遷終究沒有摧毀的了它，它仍舊高傲的聳立著，向東大學子傳遞著嚴謹、求實、團結、奮進的校風。它從一始終，都未曾放棄生存。
我曾嚮往的千山萬水，都不如此道風景那樣美麗。
雨中的校園是那樣美麗 篇3
國一作文 ,667字雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來，聽起來是春雨慣常的節奏，不緊不慢的。
下課了，同學們都一窩蜂似的衝出了教室，活潑的男同學們開始在淅淅瀝瀝的雨中歡呼雀躍地玩耍。一汪水窪，偏要有人去踩水，讓水花四濺，引來一串尖叫和一陣追逐；一棵吸飽了雨水的香樟樹，偏有人趁你不注意，搖落一陣大雨。
一場雨，就讓我們可以重拾小時候那美好的回憶。
站在走廊望去，我們的校園又煥然一新，文物建築上的青瓦愈發古樸，硃紅的格子窗，映著碧綠的樹。教室門口的香樟樹越發滿樹黃綠，如同美術老師用顏料染過一般。文靜的女生，當然最愛在雨中漫步，靜靜地欣賞雨中小景。月季花的香味兒像在雨中發酵了似的，伴著微風傳遍了整個校園。開的早的碩大的月季花在雨中凋零了花瓣，花兒的豔麗轟動了稚嫩的小草，小草也伸直了腰，粉的、紅的、黃的小勺般的花瓣散落在碧綠的草地上，真是“落英繽紛”。而原先只是含苞待放的花卻在雨水的滋潤下張開了笑臉……巨大的“文脈”石，也被沖刷得更加嶄新，在翠竹的映襯下顯得更加俊秀。
今天，我才發現，原來雨中我們實驗中學的校園像江南園林那樣美麗！
在雨中，那一個個威風凜凜的教官，還在堅守著自己的崗位，注意著同學們的安全。斜斜的雨絲中，那一抹橄欖綠是那樣美……
雨中的校園，還有女老師們撐著小花傘在漫步，在享受雨中校園別樣的景緻，緩解一下疲憊的身心。
……
雨中的校園是那樣的美麗！
故鄉那麼美 篇4
國一作文 ,744字故鄉好似一棵屹立在眼前的古樹，又好似一眼清澈深邃的泉水，盪漾著故鄉的溫情。
走在故鄉的小道上，是那麼的安適與寂靜，偶然傳來森林深處鳥兒的鳴叫聲，清脆而歡快，在小道上悠悠地迴轉著。秋天專屬的金黃落葉，在餘暉下，又多了幾分神祕的色彩。它們輕輕地飄落在路旁，如同黃蝶飛落時那樣的優雅。
時而，道上的行人漸漸多了起來，為它增添了一份熱鬧。在小道的深處，有一口已經閒置了多年的水井，雖然古舊粗糙，但總能引起人們的遐想，尤其是在井旁的石頭磚上眾多的劃痕，讓人想到有多少大人在這裡逗留，又有多少小孩跟著大人在這裡玩鬧。井底早已乾涸，只有常年累積的落葉紛紛地飄向它的懷抱裡。那掛在井口上方的麻繩倒扣在井沿，凌亂的樣子可以讓人想起在這兒忙碌和聊家常的興奮，當然，那口井的水必然是甘甜可口的……
當金黃的太陽落入山頭時，這片天空，便將呈現出火一般的紅色，分外耀眼。這時小道上也已清淨，不再那麼嘈雜，只有靜靜地矗立的遠山。只餘下那變了色的雲朵，在空中飄浮著，還有一點動感。在夜幕降臨時，那皎白的月光將所有的亮色都灑向大地，如梨花般在蒼宇中綻放，又如仙子般蒞臨老屋之上，周圍披上了一層朦朧而神祕的銀霜，遠看是那麼的玲瓏剔透，猶如仙境。
此時的大地彷彿已經沉睡，只餘下巷子中狗的吠叫聲。依稀的，只見那皎潔的月光倒映在水中，彷彿月亮就躺在湖泊的懷抱裡。一陣微風拂過，掀起一層層漣漪，讓湖中的月兒也搖動起來，似乎在對著岸邊招收。這情景吸引了落葉，它輕輕地飄落在湖面上。
慢慢地，月亮也不知何時爬上了樹梢，在枝頭上欣賞著這片原野的美麗，一會兒又羞澀地躲進樹林中，不見蹤影。終於，月亮還是悄無聲息地飄走了，湖泊中星星點點的粼光也伴隨著它離去，只留下一片溫馨的寧靜。
這是我的故鄉，那麼的美！
故鄉那一片獨美的風景 篇5
國小四年級作文 ,754字我的故鄉在湖北一個小鎮，那裡很熱鬧，人們喜歡串門，放五彩繽紛的煙花。風景也特別秀麗，有綿延起伏的群山、一望無際的稻田……。
故鄉的山是綿延起伏的，它們不像杭州的山，各座山離得很遠，孤獨又寂寞。家鄉的山湊在一起熱鬧極了，像一群小孩子肩並肩在竊竊私語，誰也不捨得離開誰。我家門口就有一座板栗山，一到冬天，山上便鋪滿了鬆軟或金黃或灰敗的落葉。層層疊疊地鋪了厚厚的一層，像給這座山蓋上了厚厚的棉被一樣，以抵禦冬天寒冷的大雪。別看葉子鬆軟，隨便翻開落葉看看，下面卻藏著帶刺的果子——板栗。這麼堅硬的果子，我該拿它怎麼辦呢？爸爸教我用石頭砸開它，剝開板栗的殼，就會看見一顆棕黃色的板栗。吃貨們可就興奮了，嚐起來又香甜又可口。我們家鄉常見的佳餚，就是板栗燉雞。
山上還有一種有趣的植物。葉子形狀類似五角星，鋸齒很鋒利。爸爸告訴我，這是他們小時候最喜歡的玩具之一。把它的葉子折回來扔進火裡，你可要捂好耳朵了，“噼裡啪啦，噼裡啪啦……”就像放鞭炮一樣。爸爸小時候和小夥伴最愛在冬天燒這種葉子，這樣就可以給寧靜的冬天帶來一絲熱鬧。
老家還有一處獨特的風景，秋收後的稻田只剩一茬茬的秸稈，稻田裡還有一種可愛的動物——山羊。他們可是稻田裡的常客，放羊人只要一把他們放出羊圈，它們就會立刻跑到稻田裡嬉戲玩耍。它們跑的非常快，有時候我會在後面追趕它們，想抱抱這些可愛的小山羊，它們就會和我在稻田裡玩起轉圈圈的遊戲。如果從高處望下去，好似一大朵的白雲在一塊塊的田地裡飄動。
瞧！我家鄉的美景不正好湊成一幅優美的田園畫嗎？這獨特的美，也經常吸引著我。身在杭州的我，時常不經意的就會回憶起在老家開心快樂的時光。
故鄉，那一年我離開了你 篇6
國三作文 ,840字曾有人說，故鄉永遠是遊子疲憊時最想回的地方。一年前，我並不認同這句話—天下之大，美麗富饒的地方比比皆是，何處不是安身之處？但此時此刻，我深深地理解了。
我從小在農村長大的，九歲那年離開了故鄉。記得當時，我特別地高興，心裡甜的就像吃了蜜一般，以致每天都對著爺爺重複著一句話“爺爺，我要到縣城裡讀書了，好高興哦！”這時，爺爺總是會摸摸我的頭，陪我一起哈哈大笑。而奶奶卻總是在旁邊看著我們爺孫倆搖了搖頭，唉聲嘆氣，她是不同意我們去縣城裡的，或許是對我們的不捨，不過我們到底還是去了。
到了徐聞的縣城，一切都是那麼地陌生。那時的我對什麼都充滿了好奇心，心情異常地激動。每個星期三的晚上，爸爸媽媽都會帶著我和妹妹去逛街，逛龍達廣場，第一次看到五彩斑斕的霓虹燈，第一次看到各種小吃遍滿大街小巷，第一次看水泥路上跑著這麼多汽車……，內心的興奮更是無法言喻。
不過，我到底還是想象了，想家裡的那頭跟隨我長大的老黃牛，想家裡的那架牛車，想院子們前的大榕樹，更想我的爺爺奶奶。於是我便吵著要回家，媽媽俯下身來，輕輕地對我說，每個星期五的下午我們一起回家。從此我便天天算著時間過日子。
過了幾年，長大了些，慢慢地適應了縣城的生活，加上每個星期六都要補課，回去家鄉的時間少之又少。漸漸地，故鄉的的印象在我的腦海裡越來越模糊了，唯一讓記憶清晰的是院子門前的那顆大榕樹。每次學習感到疲憊的時候，腦子裡都聯想起這棵樹的形狀。說起這樹也挺神奇的，它的根又粗又大，有幾條根不長在土裡，而是豎起來，形成了能容納一個嬰兒睡覺的搖籃。奶奶常說，這樹是有靈氣的，於是這樹就成了我兒時的偶像，以致於每次我對我的同學講起我的故鄉，話題總離不開這顆榕樹。
現在我有點兒怕回到故鄉，或許是我怕寂寞，因為跟我同齡的孩子都出去打工。又或者是我怕我回去了，對故鄉的眷戀又增加了幾分，從而又得花上幾天去平息這股鄉愁，這真的很難受。
啊！故鄉，我的故鄉！我是吮吸著你的乳汁長大的，我腦海裡揮之不去的是你的體香。故鄉，我愛的故鄉！
留下那份美麗在心底 篇7
國二作文 ,855字讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光—題記。
流年匆匆，逝去的時光，像一抹溫暖的細沙，繞上心房，輾轉出曾經的記憶，不再流浪。一年前的我們，稚氣未脫，好奇地走進這個大家庭，是期待，剛開始的我們，會為一顆糖果和同伴鬧得不可開交，轉身又拉手和好。記得我們會因為害怕晨練而躲藏在廁所裡，被宿管揪住，還會想盡辦法逃避晨跑。記得我們在熄燈後談得熱火朝天，只要聽到宿管的腳步聲，便鴉雀無聲；記得當初發毒誓說來到澄實就要好好學習，但無論我們說了多少遍卻依然改不了貪玩的毛病。時光飛逝，慢慢地我們學會把自己埋藏在理性的圍牆中，我們拋卻了初時的懵懂，開始在一起談論人生，談論理想，揮灑了滿腔的熱血，開始詮釋“少年”這個清新的字眼。
十二個不同個性的女生，從不同的地方走來，只為了在這三年間只用一間教室，同用一間宿舍，共讀一本書，一起在一個天朗氣清的傍晚，為了一個簡單的話便鬨然大笑，然後再漸漸走向不同的地方，不同的開始……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“現在擁有的，都抵不過時光的流轉，終將淪為曾經，我不敢猜測，更不敢想象，十年後我們在十字路口相見時，會恍如路人還是給予彼此一個久別重逢的擁抱。十年後的我們會散落在世界的哪個角落，開始了新的旅程，還會不會記得那時聊過的八卦，一起唱過的歌，一起犯過的錯，還有一起走過的路。
無論如何，請銘記，我們曾經一起感受繽紛的四季，一起捕捉的堅強；我們曾一起為夢想而執著奮鬥，曾一起緊緊相依給彼此的鼓勵……，細數時光，我們竟有過這麼多的回憶，這麼這麼多的一起，即使未來我們各奔東西，只要彼此牽掛，即使天涯海角也是咫尺。
哭過笑過痛過罵過，正是青春的記憶，請記住，你不是孤單的，有這樣一群朋友，和你走過這一段輕狂歲月，眼淚，歡笑，死黨，瘋狂，夢想都是青春的字眼，而你能做的，除了珍惜還是珍惜。
我們的青春將會逝去，回憶總帶著點傷感，當有一天，我們終於不再為一個眼神，一句話而悸動，狂亂時，便只能回首望向那漸行漸遠的年華。
人生若只如初見，最美的年華，有你們的相伴，才是無怨無悔。
那個美麗的瞬間 篇8
國小六年級作文 ,420字美麗也有時間，有的美麗是漫長的，有的美麗是瞬間一剎那的！漫長的美麗值得人細細品味，瞬間的美麗，你只能眼睜睜的看著毫不留情的美麗從你眼前輕飄飄地飛躍，不一會兒就消失了！可就在那一剎那令你如痴如醉！
那個散發著微微桂花香的早晨，我身穿一套時尚牛仔裙，揹著個老鼠揹包，顯得酷極了！路上行人都朝我指指點點，我只是微微一笑，直直的站在那兒等公交車。公交車來了，我邁著輕盈的步伐走了上去，已經站在公交車上的乘客都用羨慕的眼光朝著我看。雖然，臉上面無表情，但心裡卻已樂開了花“喂，小姑娘快投錢呀！”我聽了，這才反應過來連忙往包裡掏錢。包裡空空的，什麼也沒有。我才知道，錢忘家裡了！我尷尬極了！這時，迎面走來一位阿姨，她身穿一條白色連衣裙顯得樸素又大方，她看了看我，沒說什麼，只是靜靜的把兩枚硬幣塞到我手上，然後靜靜地下了車。那一刻，我痴了，呆了！
那不就是美麗嗎？那瞬間的美似一股清泉，完完全全的滋潤了我的心靈！就在那個早晨，給了我那樣一個發現美的權利！
拼圖同樣美麗 篇9
高三作文 ,945字當一幅完美的圖畫砰然碎裂，你是懊惱、是嘆息、是憤然，還是靈機一動，改為著迷於拼圖的樂趣？誰言碎片不如完整的美，當我們領悟了拼接的竅門，也許會收穫更多的體會。
跌宕起伏的小說，或悲切如《紅樓夢》，或激奮如《三國演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方才領悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的痴戀與情殤，那天下局勢的精彩演變，那個個英雄好漢卻被逼上梁山的無奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫長詩，以對抗碎片化的生活”，固執如詩人歐陽江河會那樣牴觸碎片化時代的到來。
然而，誠如聶振寧所言：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式的結構嗎？如此，又有誰能說碎片式的資訊不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待著我們拾起，各式各樣，卻正好能填補我們不同的人生裡的不同的空缺。我們在書籍的海洋裡徜徉著，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點滴嗎？那觸動了你靈魂最深處的隻言片語，不正是叢書中零星點點的碎片嗎？換言之，當資訊爆棚，充斥著、圍繞著在你身邊時；當現代的文章變得長篇大論、索然無味時；比起漫無邊際的全文閱讀，只選擇其中的經典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大於形象”，當我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時，挖掘出其中的一角來體會，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會呼籲我們：“善待碎片化閱讀。”
其實，大部頭通讀也好，碎片化閱讀也罷，真正的意義，都只在於它們是否能傳達給我們獨特而有價值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨於對中心論點的理解與總結。然而當我們將閱讀的意義從文字升級到思想時，對於形式的糾結，早已變得毫無意義。我們真正該做的，是如費勇所言“考慮怎麼樣才能夠把自己修煉得更加完美”！
好比完整的圖畫能給我們完美、神聖不可侵犯之感，破碎的圖畫給了我們更多的想象空間。當我們結合了自己的人生經歷與感悟重新組合好那幅圖畫時，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們人生最真實、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫面又如何能不美呢？澄淨的天空是美的，零星的光點也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫是美的，曾經破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！
分享別樣美麗 篇10
國三作文 ,692字從小到大，遇到美好的東西，總是教育我要分一半給別人。分一半給別人，喪失的僅僅是這一半，得到的卻超出了它的價值。讓我感受到分享的美麗。
分一半蘋果給妹妹
三伏天，在外面瘋了一身汗的我衝進外婆家，便用“火眼金睛”進行掃蕩。終於發現目標了，冰箱裡有一個誘人的大紅蘋果，在燈光的照耀下，蘋果抹了一層金色的光輝。我剛把蘋果拿出來，就看到了妹妹“虎視眈眈”的眼神。我遲疑了一下“算了，分一半給她，誰吃我是姐姐。”一把刀“嚓”一地下將蘋果分成兩半。淘氣的妹妹早已蹦了過來，一邊啃蘋果，一邊向我擠擠眼睛，攤開手，手心裡是幾張她積攢了好久的貼畫。“給你”，她眨著天真的大眼睛。看著她純潔的眼神，我感到，分享不僅僅是付出，同時還收穫了親情和童真。
分一半快樂給朋友
真好！鄰居的姐姐送我滿滿一瓶紙鶴。透明的瓶子裡，五彩的紙鶴在盛滿陽光的瓶中翩翩起舞，展翅欲飛。我興沖沖地往學校跑。在路上恰好遇到朋友。沒等她注意到我，我便抓了一把紙鶴塞到她手中。“我們一人一半”。她驚喜地看著我手中空了一半的瓶子，“謝謝，真漂亮”。看著她興奮的表情，我忽然明白，分享讓我失去了半瓶紙鶴，但我又收到了雙份的快樂和友情。
分一片綠蔭給貧困孩子
聽到捐書的訊息，我連忙回家找了幾本喜歡的課外書。這些書我已經看過了，我就把它們給需要它們的人吧。我把書捐了出去。失去的僅僅是幾本書，但我卻可以和貧困的孩子一道共享知識的綠蔭。
分一半給別人，讓我越來越瞭解到人世間的真善美。分享帶來的收穫，充實了我青春的背囊，讓我能在將來的路上，不斷分享，不斷收穫，和別人在同一片藍天飛翔。生活告訴我分享不是失去，而是進一步的獲取，是人間最美麗的花。
故鄉那支古老的歌 篇11
高二作文 ,882字歷史的千年餘暉搖落了那些花季雨季，我們不妨把或深或淺的記憶放進日記，把或多或少的往事交給歲月……
—題記
飄來了，飄來了……
天邊飄來的白雲是放牛娃唱出來的嗎？是童年吹上天的蒲公英變的嗎？是那掙脫雙手的白蝴蝶的化身嗎？……遐想中，那風箏的細線把我拽回了故鄉。
我記得那一無片瓦的村落，記得那共飲一河水的樸實村民，記得我在青草地上爬滾的無憂無慮的童年，記得村東白鬍子爺爺長長的旱菸杆，我更記得村口那古老的石磨……
那時候，沒有電，更沒有碾米機。碾米只靠一架古老的石磨。石磨坐落在村口的一個草棚裡，有多少年代誰都說不清，就連白鬍子爺爺都說，他的爺爺的爺爺也沒說清。
“吱呀，咕嚕。咕嚕……”石磨每天都重複著一首古老的歌調。
我常常像小狗一樣蹲在一旁，看著爺爺弓著脊背，牛一樣喘著粗氣推著沉重的石磨。我望著玉米粒被碾成細細的麵粉，十分欣喜，因為我再也不會盯著鄰居家的阿姐的玉米餅垂涎咽沫了。我時不時把掉在地上的玉米屑拾起，放在口中，細細地嚼著。
“吱呀，咕嚕，咕嚕……”爺爺的汗水灑落在深深淺淺的磨道上，也灑落在無奈的搖頭嘆息中。這石磨的歌聲雖然單調，但，比起外婆講的讓我聽出耳繭的“小紅帽”強多了。於是，我不懂事的心透出了天真的快樂。
後來，磨聲由快板變成了慢板，磨槽多了塵土的飛揚，我嘴邊也少了玉米餅的香甜。我幫爺爺推著沉重的石磨，心裡怪是難受。這沉重的石磨啊，從遙遠的昨日碾來，碾彎了我爺爺的脊背，也碾出了鄉間的寂寞；碾走了我的童年，也碾碎了村民們世代的夢……難道這就是故鄉的主題曲嗎？
而今，爺爺去了天國，奶奶的故事早已無人續說，磚瓦房取代了草棚，礱穀機替換了石磨，水泥馬路修到了門口，有線電視連線了全國……唯有那棵古老的柳樹依舊站在村口，迎來送往，話說滄桑。
每次放假回家，我總要駐足村口的柳樹下，總愛觸控那被風雨剝蝕，長滿青苔的古老石磨。駐足樹下，我想念爺爺就像爺爺當年盼我回家一樣；觸控石磨，我彷彿看到了爺爺駝背推磨的情景，彷彿又聽到了那單調而悠長的石磨聲，我更感受到了世代洪流滾滾向前的堅定與執著。
“吱呀，咕嚕，咕嚕……”故鄉那支古老的歌。
那種美麗 篇12
國二作文 ,694字西湖楚楚動人的美麗，讓詩人不禁吟誦道：“淡妝濃抹總相宜”。
濃亦美，淡亦美的灼灼之華，只因為她是西湖。而我們卻無法兩全，只因為我們還是學生，一切可望不可及的。
她穿著“朋客”的服裝引著人們的眼球，個性的走在紅地毯上；他頭頂著新潮的髮型站在舞臺上飈舞K歌……新鮮個性，星光熠熠，成為我們視覺的焦點，於是我們在臺下嘶聲力竭的呼喊，在銀屏前目不轉睛的痴迷。
追逐他們的身影、模仿他們的樣子，也許會讓我們寄託自己對他們的喜愛，也許會愛屋及烏的去喜歡，去欣賞時尚的美，也許能讓我們多了許多課外討論的話題……但與此同時，“效仿”成為我們情不自禁做的事情，於是像風一樣輕易的越過了校園圍欄。
校園，天空皚皚，書香滿溢。純淨的讀書聲，忙碌的打球聲，下課爽朗的笑聲，一切那麼自然那麼純粹。這個時候忽然出現幾個特別的髮色，卻顯得格格不入—學生老師的焦點都是知識和能力的鍛鍊，這些“個性”的出現就弄巧成拙了。就像是化著煙燻妝擦著亮粉進國家圖書館跳舞，不免會是一種尷尬。
“恰同學少年，風華正茂”我們應該努力彰顯的風貌，是生命的朝氣，是種純粹的生命力，沒有奪人目光的刻意，沒有與人不同的另類，沒有模仿成人的假老練—這是我們特有的，也許還是那些明星可望不可及的呢。所以我們為什麼要讓自己提前催熟自己呢？等我們真正成熟，再去體會和彰顯真成熟吧。
西湖的那種美麗，是醞釀了很久的美麗，現在她在盡情的揮灑自己的美—從內而外，含蓄大方。我們現在正在是醞釀這種美，並且已經在淡淡的散發著淡淡的甜味，你聞到了嗎？如果沒有，閉上眼，體會一下花開前花枝努力的感覺—淡淡的藏不住的香。
那些美麗的人 篇13
國三作文 ,1283字人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
—題記
“美麗”在字典裡的意思是“好看的，讓人心裡舒服的”，“可愛”的意思是“令人喜愛”，這樣的意思一亮出來，不少人很自然的就會說“讓人心裡舒服了不就令人喜愛嗎？”這並沒有錯，但是真正的美麗卻是由可愛而生，不信，你看吧！
一抹橘紅美
早晨，當你還在睡夢之中，你是否聽見外面“沙沙”的掃地聲，當你在抱怨這聲音擾醒你的美夢時，你是否想過那聲音背後是冒著嚴寒辛勤工作的那一抹橘紅色的身影。那天早上很冷，儘管根據天氣預報的提示將自己嚴實地裹成粽子模樣，可一走出門，我還是被這嚴寒所震驚了，風如刀子一般割著我的臉，踏在雪上，一股涼意傳遍全身，我不自覺地裹緊圍巾，手也被風吹得毫無知覺了，便索性收了傘，任雪花飄在臉上、身上。路上沒有一個行人，這個時候，這種天氣，誰會出來？大家還待在溫暖的被窩裡呢！忽然一抹橘紅闖進了我的視線，那是一位清潔阿姨，她正用那看著就透著寒意的鐵鏟鏟著雪，一邊鏟一邊向其他凍住的地方撒鹽，她鏟得很賣力，她的臉被凍得通紅，上面還掛著與天氣極不協調的汗珠，她的鞋埋進雪中早已透溼。過了許久，她已經剷出一條道，這時人們也陸續起床了，理所當然地踏著這條道，做各自的事情去了，沒有人過問。早晨已經開始，那抹橘紅正要離去，我跑上去，對她說：“謝謝！”她笑了。她並不美，小眼睛，臉被凍得通紅，可是她的笑容卻顯得那麼可愛。
一份貼心美
天很冷，早晨的冷是刺骨的冷，站在公交站牌下的我不停地搓著手，跺著腳，以消除寒冷。公交車終於來了，我趕快上車了，車裡的空氣是暖的，漸漸驅散我身體的嚴寒，車上滿滿一車人，一不留神，一個急剎車，我不由得抓住了扶手，原以為會是冰涼的感覺，可出乎意料，扶手竟暖暖的，定睛一看，原來扶手已經穿上花花綠綠的衣服，我小心翼翼地扶著扶手，心中彷彿一陣暖流湧過，消除了冬日的寒冷。我看向司機叔叔，他正目不轉睛地注視著前方，把握好方向盤，每到一站開啟車門時，他都提醒著在車門旁的乘客小心。“貼心的佈置，暖心的話語”，他可能不美，但他很可愛。
一點制服美
家靠近馬路，我很喜歡從視窗往下望，看川流不息的車隊經過。我很喜歡冬天，雪花一落，全世界都是潔白的，全世界都靜了，馬路上沒有喧囂的喇叭聲了。從樓上向下看，一切都穿上了素裝，偶爾幾輛車慢吞吞卻費力地開過，不好，一輛車子熄火了，司機馬上下車，站在車旁急得團團轉，或許他正趕著回家，或許家裡有等著他的兒女，我也不禁為他著急，這天寒地凍的日子誰會來幫他呢？這時一位穿著制服的叔叔跑向了車子，那是一位警察叔叔，他向司機瞭解了情況，二話沒說就讓司機去開車，自己在後面推，車後輪揚起的雪濺他一身，他毫不在意，仍賣力地推車，不一會兒，車啟動了，他拍了拍身上的雪，回到了自己的崗位，那位司機走了，警察叔叔讓別人一家人團圓了，自己卻不能和家人團聚，他或許長相不美，但他很可愛。
那些清潔阿姨、司機叔叔、警察叔叔，他們或許不美，但他們很可愛，他們默默地奉獻，不求回報，他們很美，因為內心的美才是真的美。
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。那些人，值得我們尊重！
那雙美麗的手 篇14
國一作文 ,617字那是我上四年級發生的事了。在我人生的路途中，我遇到了一雙美麗的手，是她，呵護我到畢業，陪我度過了愉快的童年，她就是我的小學老師，呂老師。呂老師的手白皙，圓潤，飽滿。從那雙手中我看到了美。
她的手，沁人心脾，五彩斑斕。
記得有一次，在操場跑操，我被石頭絆倒，膝蓋被碰的流血了，我痛得呲牙咧嘴，用無助的眼光看著周圍的人，事物，沒有人注意到我，連那石頭都沒注意到我，正當最無助的時候，一雙白的大手把我扶起來，把我帶到他的辦公室裡，用消毒水清理我的傷口，然後用創可貼給我貼上，這時我看到了呂老師白皙的大手中包含了無數的美。
還有一次是在上課的時候，我後面的同學把油筆塗在了我的衣服上了，這是我媽媽給我的生日禮物，我非常的珍惜，我瞬間爬在桌子上大哭，還是那雙大手輕輕的撫摸著我，我抬起頭來看呂老師把我拉出教師，去了她的辦公室，她讓我脫下外套，用她的洗衣液給我洗乾淨，雖然還有一點汙跡，不過已經很乾淨了，但是老師仍不放棄，她用那白皙的大手給我洗衣服，直到汙跡全無，她才舒了一口氣，臉上露出滿意的笑容，看到老師因用力搓洗而發紅的雙手，我不禁溼了眼眶，那雙手，讓我今生難忘，我真的很喜歡這雙白皙的大手，我甚至永遠都不想離開她，可是我已畢業了，必須得離開，畢業時是她給我們全班女生系的紅領巾，發的證書，是由那雙白皙的手擁有無數美的手頒發的。
啊，老師的手，有多美，是那雙手給我溫暖沒伴我成長，賜予我力量，我永遠忘不了那雙手，那雙美麗的手。
天邊那片美麗的霞 篇15
國一作文 ,1111字除夕之夜，爸爸給一個人發去一條簡訊。內容是：好人一生平安！
哦！我想起來了！那是去年9月末的一天，下午放學後我和爸爸剛過中學家屬院的大門口，就看見我家住的那單元的樓道口外站了一圈人都在看著什麼。二樓的張校長遠遠地看見爸爸說：“你家的水錶壞了，水噴多高，我打電話讓人來修啦”“唉呀！那真是謝謝你啦，張校長！”我爸感激的說。
這時我注意到那裝水錶地方滿地是泥水，一個身穿半舊白襯衫，半舊藍褲子，四十多歲的師傅蹲在泥水裡。他花白的頭髮，頭上臉上有些泥水。左手拿著扳手，右手在水裡摸著什麼。“你去買個水閥來，我帶的這個安不上。”他對我爸說。
爸爸問清了型號大小到街上買水閥去了。
我在師傅旁邊蹲下來，發現他右手裡拿著半截鋼鋸條，用鋸齒在水下一圈一圈地刮。我問道：“你這是幹什麼？”他邊刮邊回答說：“得把水管螺絲帽裡的鐵鏽刮掉，水閥才能安上。”大約二十分鐘過去了，終於刮掉了一小塊鐵鏽。這時水錶附近積滿了水，他用杯子清理掉積水，繼續刮。
我爸爸買水閥回來了，師傅試著安裝，沒安上。他又接著刮，大約半個小時過去了，又刮下一小塊。他又試著安，還是安不上。這時天色有些晚了，樓上已經有人亮起了燈。我爸爸到樓上取來手電，幫師傅照明。又過去了二十多分鐘，他急了一頭的汗，慢慢站了起來，不好意思的笑著說；“有塊大的，實在刮不掉！”我爸說：“天晚了，明天再修吧！”“我回去拿工具去！”他邊說邊騎著他那輛破舊的老式自行車走了。
我想：天這麼晚了，他不會回來了，拿工具只是個藉口，我家今晚沒有水吃了。
我和爸爸在那裡傻傻的等，我實在等得不耐煩了，說“他不會來了，我們回去吧！”“再等等”我爸說。
我毫無希望的朝大門口張望著……
哎呀！他還真的來了！他火急火燎地下了自行車，取下工具包。我們一起走到水錶處，爸爸幫著打手電，他清除了地上積水，把帶來的工具插到水閥安裝處，先用手擰緊，再用大扳手用力擰，隨著扳手的轉動，他笑著說：“掉了！”然後，他用手仔細的摸了幾遍，很快把新的水閥纏上膠帶安裝好了。又認真除錯了幾次，說：“好了。”“謝謝！謝謝！”我爸趕忙說，“天這麼晚了，又讓你來，修真是麻煩你了！”師傅說：“學校的總水閥讓我關上了，你家修不好，這幾十家人今晚都沒水吃。”爸爸感動的說：“現在像你這樣心裡想著別人的人不多啦！好人，好人呀！”，爸爸接著說：“你叫什麼名字？留個號碼吧！”他把姓名和號碼留給了爸爸，我也深受感動，注視著眼前這位默默無聞的好人：中等身材，略瘦，圓臉，微黑，花白頭髮，衣著樸素，渾身上下透著樸實與善良。
我們留他吃晚飯，他婉謝了。
我望著他騎著自行車漸漸遠去，最後消失在萬家燈火中……
無意間，我發現西邊的天際有一片溫暖美麗的晚霞。
我的家鄉別樣美 篇16
國一作文 ,775字每個人的心中總有一份無言的溫暖，總有一段美好的回憶，總有一個令人溫馨感動的地方，那便是家鄉。
天剛破曉，伴著清晨的第一聲響動，整個村落的燈開始亮了起來，村裡的人們總是這樣起早貪黑忙於生計，一縷炊煙升起，瞧，那肯定是某戶人家在做早飯呢！
早上，霧氣很重，微亮，放眼望去猶如置身仙境般，讓人頓時有一種飄渺若仙的感覺，山被霧環繞著，半隱半現，山上的青松也越發顯得翠綠了。人們在霧中顯得那麼質樸，那些古樸的村落也顯得神祕靜穆。晨露，晶瑩如明珠，在草上小心地匍匐著，下地幹活的人回來了，把露珠從草上帶了下來沾在了褲腳上。再也沒有比這更令人欣賞的晨景了。
太陽懶懶的從山頭升起，第一抹陽光展露柔柔的笑臉，調皮的露珠一會兒就沒了蹤影，霧氣消散了，天朗氣清，空氣中帶著一種暖暖的味道，那是陽光。萬物沐浴陽光，茁壯成長，而這日光也是最美的，因為它溫暖心窩。
那綠苗，在陽光的沐浴下，也展開了笑顏，讓人心頭的煩惱全拋掉了，風吹過，猶如綠色的海洋，蕩起波濤，最令人愜意，風也是溫柔的，勞動中的人們累了，停下來歇會兒，喝著自家帶的水，也覺得甘甜無比。吹著風，他們心頭期盼著來年能有好收成，以賺取孩子們的學費，他們再苦，再累，也值得。家鄉的人最美，因為他們單純、善良、憨厚、勤勞。
“月是故鄉明”那寄託著古往今來多少文人墨客情愫的月亮，那佈滿天際的顆顆璀璨的明星，黑夜中它們成了最光明的，在外漂泊的遊子每當想起家鄉時總會抬頭望明月，回憶故鄉吧！而家鄉的月亮是最明的，每當漫步在月光之下，看著自己的身影，會不由自主地想起過往，望著月亮發呆，將自己的心事訴與明月，讓明月清風伴自己一路歡唱。
清水，流過叮咚，一路歡歌，愉悅地向前方奔去。
朝霞，透著美麗，一片綻放，歡快地染紅藍天。
這便是我清新的家鄉，美麗的家鄉，我愛這片養育我的土地，伴著她的晨露清風，我會在青春的路上一路向前。
那句美麗的謊言 篇17
國二作文 ,1024字母親，在我們咿呀學語時，總會在身邊給我們講妙趣橫生的小故事：母親，在我們遇到挫折時，總會給我們一個鼓勵的眼神：母親，在我們認真學習時，總會在身邊盡力地輔導：母親，在我們取得榮譽時，總會在身邊慧心地微笑。
我堅信，在上地塑造我的母親時，一定花費了大量的精力。她擁有著一雙清澈而又明亮的雙眼嵌在棗核狀的臉上，下面是一個小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤的嘴巴。她善良、正直、寬容……上帝給予了她內心許多美麗之處，使她沒有一絲貪婪、虛榮、嫉妒。
母親在我的印象中是最美好的。她愛我，勝過愛每一個人。但她的方式我有許多疑惑—因為母親曾對我說過的一次謊話。
那一次，輪到了我們班的國旗下講話。這次，幸運之星落到了我的身上，我興奮極了。時間如流水，一眨眼的功夫星期一就到了。那天早晨母親鼓勵我之後，便與她告別。在雙休日，我可是做了充分的準備。在演講時，朗讀的流暢而有感情，博得了老師與同學們的掌聲。我歡呼雀躍地回家後，母親也為我感到自豪：”我就知道你是最棒的！別驕傲，再接再厲。"這是，我卻愁眉苦臉地說：”唉，真可惜，你們沒能聽到我第一次在全校演講。”“誰說的！”媽媽得意洋洋。“媽媽今天還特意……和你爸爸一起去學校旁邊聽你演講了呢！”母親說這話時停頓了一下，但我當時並沒聽出破綻。“真的嗎？”我半信半疑。“那還用說，媽媽……還會騙你嗎？”
傍晚，我順口問了爸爸一句：“爸爸，你今天真的和媽媽一起去聽我演講了？”爸爸一聽，還是丈二和尚—摸不清頭腦。這時，我看見媽媽在一旁一個勁地給爸爸使眼色，不用爸爸回答，我已經知道了真相。
母親也許是想讓我在生活中沒有一點一絲的遺憾吧。包括那句謊話和那個母親向父親做的小小的眼神，都有一個共同的原因—他們是愛我的。事後，我並沒有向母親溝通這件事，更沒有揭穿這件事。因為我知道，此時此刻我與母親想的是一樣的—母親在內心深處儘自己所有能力與方式來愛我，卻永遠不那麼善於表達：而我在內心深處接受著這份愛，卻不知何時回報。可能有一天，這份愛總會在內心深處表達出來，但這份愛永遠不會變，永遠……
我找不到華麗的詞藻去詮釋母愛的偉大，我也不知道自己的心尺有多長，總之再長也丈量不出母愛的深度。母愛就像熠熠生輝的太陽，在陰僻昏暗的角落有她溫暖的光。而是我沉重的腳步，踏彎了她的脊樑，才知道她給我的那片天地有著嘴絢爛的霞光。
母親，我的甜蜜深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映下唱不出歌聲的古井。
雨中那把美麗的傘 篇18
高一作文 ,493字然而此時馬路邊上一位古稀老人，他似乎無處可去，任憑風雨肆虐，他身上那件單薄的白色短袖襯衫，早已“淚”如雨下。他愣愣地坐在木板上，迷茫地注視著遠方，彷彿在輕嘆著什麼。透過溼透的衣服，可以看見他突出的瘦骨嶙峋的脊樑。
老人的頭頂上撐開了一把傘，這是一位略顯瘦弱的小女孩為他撐的。她同樣身著白色襯衫，烏黑的頭髮遮住了她的臉頰，她默默無聞地在老人背後撐起一把紫色的雨傘。這把傘傾斜著，擋住了老人面前的風雨。正是因為這樣，女孩的半個身子就這樣露在了傘的外面，狂風捲著暴雨猶如無數條鞭子般向她襲來，她毫不在意，傘始終歪向老人，這位骨瘦如柴的老人。
滑鼠微微往下滑，一段醒目的文字出現在我眼前：一位女孩為不相識的乞丐老人撐起一把傘。這傘，是最美麗的傘；這女孩，是最美麗的女孩；這心，是最美麗的心。
雨是涼的，心是暖的。一位瘦弱女孩為無依無靠的老人撐起了一把傘。
我的心久久不能平靜，那顆平日裡冷漠的、無動於衷的心此時急劇跳動，不知是慚愧還是感動。
大千世界，有著許許多多需要幫助的人。我們是否應該像這位擁有美好心靈的女孩那樣，去幫助那些素不相識的人？
雨中，那把美麗的傘，讓我明白了很多很多……
故鄉那一片綠 篇19
國二作文 ,615字依稀還記得兒時的歡樂，埋藏在故鄉那厚重的綠地裡，扎著根，在夢的小徑不遠處，被夕陽點綴得如同等待著人去探索的寶藏。
摘下一片綠葉，那泛著的綠透著陽光，變得青了，讓我瞬息間有了主意，坐在一旁的小河邊，一根一根編織出一綠葉冠，每根都是有綠纏繞著，戴在腦袋上，為自己的傑作而自喜。成群的孩子踏著軟綿綿的草地向這跑來，步伐顯得那麼輕快，一個順手奪去了那青色的冠，爭著戴在自己的頭上，歡快地跑到時刻撲著稻香的田間，那隨風飄揚的稻稈，簇擁著的我們，酥酥的、癢癢的。沿著蜿蜒的小徑；我們繼續邊追著蜻蜓邊跑，好不容易捉到了，手又被那蜻蜓蟄得怪癢不得不放掉，看著它帶著歡快的心“墜”入稻叢中，心裡卻是萬般的捨不得。餓了，跑到鄰居家的門前，看著鮮綠的桃，那麼誘人，多希望什麼時候也種上這麼一株，最好是在自家門前。我們偷偷搭著好臺階上，攀上採摘那讓人垂涎三尺的桃子，摘到後迫不及待得把桃塞到嘴裡，咬一口，真是又苦又澀，又不得不吐出來，看來桃子還沒有成熟。盡情的嬉鬧，盡情的玩耍，我們都感到有些累了，倚在一旁的稻草人旁，哼著歌，眯著眼睡了，伴隨著那一片綠草兒睡了。
風吹著狗尾巴草，弄得我癢癢的，揉揉眼睛已不知道時間過了多久，拿著石頭，來到河邊打水漂，那河面似綠鏡子般清澈，又如同一位少女那純淨的臉龐，由於石頭的重擊，滾動起綠色的水花朵，彷彿在生我的氣，將綠色的臉揉碎。
我回過頭，看著那一幅“天蒼蒼，野茫茫”的景象，情不自禁地說：“大自然真是太神奇了！”
花兒為什麼這樣美麗 篇20
國一作文 ,848字《四世同堂》中錢先生說：“一朵花，長在樹上，才有它的美麗。”花兒的美麗綻放，之所以絢麗多彩，是因為它長在最合適的地方。若是它脫離了樹，那便是脫離了它恪盡職守的崗位和土生土長的故鄉，再也無法展現美麗。
一朵花長在樹上，就如同醫生站在手術檯前，警察站在交通崗上，老師站在講臺前。這些人們做著自己最應該做的事，堅守在自己的崗位上，散發著美麗而耀眼的光芒。他們無論身份背景，也不論學識文化，即使是一個最平凡普通的人，也可以展現出最美麗的色彩。每天清晨的大街上，在人們還在酣睡之時，街邊就已經有站立著的橘黃色身影，這就是城市的美容師—環衛工人。他們年復一年、日復一日地默默打掃著街道，為清潔環境做出自己的貢獻。這些花兒雖然顯得毫不起眼，但是當它們長在適宜的地方，也會美麗芬芳。
有些花兒品種稀有，在面對可以被移植到溫室中時，它們選擇留在生育它、哺育它的大樹，這時的它們更顯現出了異樣的美麗。成龍，這個在中國家喻戶曉的名字，在國外也同樣聲名顯赫。他明明可以在國外享受更優厚的待遇，但卻絲毫不動搖自己的中國國籍，甚至讓自己的兒子房祖名把原本的美國國籍改回中國國籍。成龍在世界上受到如此多人尊敬和愛戴，是因為他堅守在土生土長的故鄉，散發出人格魅力。
中國幾千年歷史所流傳下來的文化花朵更是璀璨奪目。我們的毛筆書法、節日習俗、傳統價值觀，都是美麗的存在。中國作為僅存的四大古國之一，能夠長久不衰，依靠的就是這些流傳於民間、存在於中國各地、我們一直珍惜的瑰寶。這些傳統文化根植於中國，是中國歷史中勞動人民智慧的結晶，它們從中國出生，運用於中國，在實踐中得以改進，成為了如今最符合中國國情的傳統特色文化，這些由我們親手創造的文化之花竭盡展現它們的美麗，使中華民族幾千年歷史連綿不絕，讓中國在世界獨具魅力。
花兒為什麼這樣美麗？那是因為它依附於大樹上啊。一旦脫落，離開大樹，即使再美麗的花朵，也將會凋殘衰敗。既然離不開大樹，我們也應該為大樹做些什麼。努力開放，感恩回報大樹；散播花香，為世界展現出大樹的風采。