春天裡放風箏相關作文20篇

春天裡放風箏 篇1

國小五年級作文 ,784字

春,伴雨悄然而來,正如“隨風潛入夜,潤物細無聲”一般,又隨花繽紛而歸,就如“萬紫千紅總是春”一樣。自古以來春被我們讚歎:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。被我們追尋,“若是到江南趕上春,千萬和春住”。被我們擁有,被我們珍惜——於是在這最佳時節,我們迎著春風,和著春鳴,嗅著春香,開始了我們的活動——放風箏。

一路的歡聲笑語,泛著晨曦的金光,帶著我們到達了目的地。從小,我向往自由,於是我喜歡象徵自由的風箏,放風箏是我最大愛好之一,放風箏的最好時節莫過於清風和煦的春天。在徐徐春風中,我們舉行了蔚為壯觀的放風箏比賽。

隨著老師的一聲令下,我拿出我的“蝴蝶號”開始做起飛準備。我的朋友幫我托住它,我在前面拉著線,開始快跑起來。我的“蝴蝶號”在風的力量下,晃晃悠悠地升上天空。我一陣驚喜,但還沒開始歡呼,風箏就開始直線下墜,我的心情也隨之跌入谷底。

但我並沒有灰心,給自己打氣,沒事兒,再來!我又重複上述操作。可風箏就是飛不起來,不是斜飛到與地面相貼,就是在半空中下跌,一次次努力,卻又一次次失敗,看著其他同學的風箏陸續飛上藍天,我不禁焦慮。

我撥出一口氣,使自己冷靜。再次小心翼翼地把風箏拋上了藍天。我默默祈禱著成功,終於,風箏在空中晃了幾下,停穩了身體,並緩緩地投入了藍天的懷抱。我成功了!喜悅包裹了我全身。

快樂的時光總是短暫的,比賽過後,我們享受了自帶的美餐,便踏著斜陽的餘暉回到了學校。

這次,我收穫的不只是簡單的歡樂,更是成長的真諦,人生中不管是學習還是生活,都像放風箏一樣,歷經一次次失敗後才獲得成功。面對人生的挫折,我們更需要努力,一次努力,便離成功更進一步。

春天裡的風箏 篇2

國二作文 ,1000字

天上的風箏漸漸多了,地上的孩子也多了。看著天空中五顏六色的風箏,那長長的線牽出了我的那段美好回憶。

當時我的家還在廠區,周圍是大片的農田。一個溫暖的午後,只有四五歲的我,舉著新買的小風箏在爺爺面前晃來晃去。爺爺寵溺地笑笑,穿上外套說:“走吧!”哈哈,爺爺果然懂我!我的臉上流露出抑制不住的喜悅。一隻肉乎乎的小手,就在爺爺有力的大手的牽引下,來到空曠的田野邊。

我把風箏從袋子裡拿出來,可是,看著骨肉分離的一堆布片和小棍子,我傻了眼。爺爺看著我一副快哭的樣子,啞然失笑。他把那些軟塌塌的東西三下五除二就裝好了,我頓時佩服得五體投地。

風箏上印著我最喜愛的紅貓藍兔的圖案,我迫不及待地拿起來舉過頭頂,抱起線輪傻乎乎地狂奔起來。爺爺早已笑得眼睛眯成了一條縫。我跑了一圈,風箏依然軟塌塌地耷拉著腦袋。我賭氣地把風箏丟給爺爺,說風箏是壞的。爺爺接過來,不急不忙地隨風拉著線,一下、兩下,風箏慢慢上升著,看著風箏逐漸升空,我興奮極了,連聲發出驚歎。

誰知,風箏只在空中跳躍了一兩下,如同中了炮彈似的,一個倒栽蔥扎進土裡。“唉,真不給面子呀。哼,還笑我?”我幸災樂禍地哈哈大笑起來。爺爺感到有些奇怪,又重複了一遍剛剛的動作,風箏再一次呼扇、呼扇地爬升,跳躍,在它馬上就要成功翱翔時,又一次栽了下來。

我跑過去生氣地甩動這個“不爭氣”的風箏,對爺爺說:“爺爺,這個風箏一定是壞了。”爺爺接過風箏,仔細檢查著,突然說:“看我的。”只見他向四周看了看,順手撿起腳邊的一根小木枝,綁在風箏尾巴的一根綵帶上。爺爺這是幹什麼?這麼漂亮的尾巴上綁上那玩意多難看。這時,神奇的一幕出現了!爺爺又藉著風勢放開了風箏,那風箏抖動著一路上升,越飛越高。我擔心它會再次掉下來,緊張得手心都攥出了汗。線軸上的線都放完了,它變成了一隻小小的蝴蝶在高空中揮動著五彩的翅膀。“哇!成功啦!”我高興地抱著爺爺跳了起來。

那溫暖的夕陽,柔和的風,沒有城市的喧囂和功課的負擔,那片天空下只有一隻自由的小風箏和綻放著笑臉的一老一幼。夕陽給田野灑滿金色,遠處的農田還有農民在忙碌,田埂上一高一矮的兩個身影被夕陽拉出長長的影子,我們的笑聲在田野中迴盪。

又是一年春來到,風箏飛滿天,牽著我的思念和夢想越飛越高。

公園裡放風箏 篇3

國小四年級作文 ,475字

週末早上吃完早飯,爸爸說今天去公園裡放風箏,我高興極了,可以去玩咯。

當我們到達公園的時候,我發現公園裡有好多人,有些人在吹泡泡,有些人在放風箏,我還看見有些大人在打撲克牌。

這時爸爸對我說道:“走,我們去買風箏。”

我跟著爸爸去到擺買風箏的攤位前,那裡擺放著很多大大小小的風箏,五顏六色的,讓我看得眼花繚亂,最後我買了一個粉色的蝴蝶風箏,風箏薄薄的,上面有細小的竹子架著,我輕輕地拿著,生怕用力了會戳出一個洞來。

我和爸爸來到一個草坪上,這裡正好有幾個人在放風箏,我看見藍藍的天空中,放飛著幾隻風箏,有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等,我看著挺好玩的,急忙對爸爸說:“爸爸,您快教我放風箏吧!”

爸爸點點頭說道:“那你順著風放,我在旁邊幫你。”

我拿起風箏順著風跑著放,剛開始沒有放飛起來,經過了幾次失敗之後,終於飛了起來,為了讓風箏飛得更高,爸爸幫忙收拉著風箏線,等風箏穩穩的飛在空中的時候,爸爸就把風箏交給了我放。

我一直以為放風箏會很容易,沒想到還挺累的,尤其是飛不起來的時候,跑都用跑到沒力氣,經過這次,我知道放風箏要靠技術,我也從失敗中吸取經驗。

秋天裡的風箏 篇4

國小四年級作文 ,665字

秋天,沒有春天那麼春寒料峭,也沒有夏天那麼炎熱,更不像冬天那麼寒冷。它是一個景色宜人,五穀豐登的季節,還是一個放風箏的好時節。

秋天的一個星期六上午,爸爸媽媽帶我去半島公園放風箏。來到半島公園,到處都是賣風箏的小攤點,上面擺滿了花花綠綠綠的風箏,有動物的,有動漫人物的……各種各樣,看得我眼花繚亂。我選了一隻顏色鮮豔的蝴蝶風箏,給它取名“蝴蝶號”。我拿著風箏來到草坪上,準備放風箏了,抬頭一看,公園裡放風箏的人可真多呀,到處都是拉著線奔跑的人,天上已經飄滿了風箏,有飛機,有老鷹,有金魚……千姿百態,讓人目不暇接,它們一起把秋天的晴空打扮得絢麗多彩。

看著這迷人的風箏,我也迫不及待地拿起風箏準備放了,我一手牽著線,一手拿著線軸,爸爸站在遠處,幫我把風箏托起。我衝著爸爸大喊一聲:“爸爸,放!”爸爸把風箏往空中一拋,我拉著線飛快地向前跑。媽媽在一旁大聲地喊:“元元,快跑!”我越跑越快,風箏也越飛越高,漸漸地風箏高過了樹頂,高過了樓房。它飄呀飄呀,一會兒忽高忽低地飛,一會忽左忽右地飛,就像一個可愛的小精靈,在空中自由自在地嬉戲。我邊跑邊仰頭望著,開心地笑呀,跑呀,跳呀,不停地抖動著手中的線,讓風箏在空中飛舞。正當我又蹦又跳又笑的時候,一不小心碰到了一個也正在放風箏的小朋友。我摔了一跤,手一抖,風箏落下來了。而此時,我也想休息一會,就和爸爸媽媽找了個空位坐下來。休息時,看著別人都在放風箏,到處是快樂的笑聲,天上滿是風箏,真美呀,我不停地指著,笑著,說著。爸爸媽媽也跟著我看呀,笑呀,開心極了。

我愛秋天,更愛在秋天裡放風箏。

春天裡的風景畫 篇5

國小五年級作文 ,538字

春天終於來臨了,梨花開了,桃花開了,櫻桃也花開了……無論是走到哪裡都有一股淡淡的香味,特別是油菜花的香味最讓人沉醉入迷。當你到最高處的時候你就會看見一片片金黃色的油菜花,就像一大塊一大塊的金子,非常引人注目,一陣微風吹來時你會覺得香味更濃烈,而且一棵棵的油菜花姐姐向你點頭,為你唱歌跳舞。

小河邊的柳樹也在給自己梳理頭髮過一個新的春天。柳樹姐姐在小河旁一會照一照,一會又照一照,看看自己的頭髮是否被風姑娘弄亂了,即使被弄亂了,柳樹也一樣把頭髮梳理的整整齊齊。有時風姑娘的妹妹——小風也會來逛一逛,看看春天的景色,每當小風來的時候都會把柳樹的頭髮揮舞起來,好像來看柳樹的頭髮有多美!

春天來了的時候小草和萵筍都會把自己的小腦袋伸出來,看看春天,有時他們寂寞的時候還一起聊天、唱歌、跳舞,我們看見它們玩得那麼高興也想去湊湊熱鬧,但沒想到他們是那麼害怕,而我們也不再去打擾他們玩耍的時間。在春天裡你會發現更多新奇的事兒,比如:樹和樹一起聊天、櫻花媽媽生出一對可愛的櫻桃寶寶……

我太愛春天了,因為春天讓我感受到了生活的美好,又是多麼的幸福,我真想大喊一聲:“春天,我愛你!”

春天放風箏 篇6

國小五年級作文 ,323字

那天上午,我上完作文班和媽媽在市政廣場玩兒,那裡的草綠油油的的,充滿生機;那裡的花五顏六色,非常美麗。陽光晒著我,春風拂著我的臉,這一切讓我感到非常愜意。

媽媽看今天的風不錯,於是,給我買了一隻大風箏。

我拿著大風箏放開線,開始學放風箏。我牽著風箏線,找到風來的時機,就把風箏慢慢地放上天去,可每次沒到一分鐘風就停了,自然,風箏也掉了下來。

不過,我心裡沒有氣餒。經過一次一次的嘗試,我終於明白,原來我可以藉助奔跑的風力把風箏送上天去。我在草地上跑,風箏在天上飛,那感覺棒極了。

等把風箏放上了天,我就可以做在草地上看它。看著它在天空飄飄悠悠的,我的心也彷彿和它一起在天空上自由翱翔。

春天,就是這麼舒適、愜意。春天,就是這麼讓人充滿遐想和希望。

描寫春天放風箏的看圖寫話 篇7

國小三年級作文 ,1602字

【放風箏】

作者:曾善美

“爸爸,這都幾點了?還去不去放風箏了?”我問。

“去,但是還要等一會兒,因為風箏還沒找著。”爸爸回答道。

在這節骨眼上,偏偏風箏不見了,我只好等爸爸去車上找風箏……終於,我看見爸爸拿著“公主號”朝我走了過來,我高興得跳起來。那是我最喜歡的風箏,三角形的,上面有好多迪士尼公主。現在一切準備就緒,我們出發咯!

到了河邊的草地上,我拿出“公主號”狂奔了起來。跑了一會兒,又跳了好一會兒,沒見風箏上天,我回頭一看,哎呀,我心愛的“公主號”掉到水坑裡去了!

我去請教我的朋友小華和小明,他們倆說:“看我們的!”於是,小華手舉燕子形狀的風箏,小明做了一個起跑動作,還沒等小華鬆手,小明已經跑了起來,結果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風箏的小姑娘一邊笑一邊說:“你們要學會合作!”

從小老師那兒沒學到啥技術,我只好讓爸爸做示範,我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風箏線,往後退著,手裡拽著線,風箏逆著風向緩緩上升了!我在一旁高興的拍起手來,爸爸可真厲害,為什麼爸爸能夠把風箏放上天呢?

我忽然發現遠處,有一家三口正在放風箏,爸爸媽媽看,小男孩放,小男孩看見自己不如別人,就對大人說:“我要超過他們!”並使勁放線。當他的風箏超過別人時,小男孩高興極了!我隱約聽到爸爸媽媽對他說:“兒子,你真棒!”

太陽落山了,得回家了,直到回家的那一刻,我也沒有學會放風箏,但我明白了一個道理:不管做什麼事,都不要只衝著結局去,過程才是最重要的,我們要學會去享受這個過程。

【放風箏】

作者:張宸瑤

今天,陽光燦爛,可真是個放風箏的好日子。看!那塊早坪上已經聚滿了放風箏的人。

大家看見那三個小朋友了嗎?他們也準備放風箏呢!你瞧!小明和小軍正準備放飛一隻“燕子”,那隻“燕子”特別漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花,周圍是綠色的,眼睛大大的,還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準備放飛,而小軍拉著線。這時,小明高聲叫道:“可以放手了嗎?”“可……”小軍還沒說完,小明就“啪”地一聲鬆開了手,結果讓小軍摔了一大跤。

他們倆還是不甘心,決定再來一次。這次,小明心想:“我一定要聽小軍說的話,不能想做什麼就做什麼。”於是,小明再次舉起了“燕子”,小軍緊緊抓住線,準備第二次放飛。但是,還是沒有成功,我想他們還是要多練習才行。

這時,小美抱著她漂亮的蝴蝶風箏從他倆身邊路過,看見這幅情景,她心想:“哈哈!我第一次放風箏就成功了,還是我一個人放的呢!”想到這裡,她就輕輕笑了起來。

處,有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風箏。那個叫云云的小孩拿著風箏線,不管扔還是跑,都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說:“放風箏就是手要抓住線,把風箏放在地上,系線的那面朝上,接著飛快地跑起來,風箏自然就飛起來了。”聽了爸爸的話,云云想:“原來是這樣啊!我一定能讓風箏飛上天的。”於是,他立馬照樣做了。果然,風箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞,接著又安閒地飄在雲朵上。爸爸大叫起來:“啊!云云太棒了,把風箏放得這麼高!”可媽媽說:“看你放個風箏,把新衣服搞得全是泥。”但云雲卻高興地大笑了起來。

你們放過風箏嗎?是不是也像那些小朋友一樣開心呢?

春天放風箏 篇8

國小三年級作文 ,433字

春天來了!小草悄悄地從泥土裡探出腦袋,花兒們聽到春姑娘的呼喚,紛紛露出笑臉:桃花為自己打上腮紅,迎春花戴上黃冠,玉蘭穿上紗裙,為春天增添了許多的生機。

星期天下午,我和妞妞、奇奇約好去放風箏。我們興高采烈地來到鳥語花香的藉河風情線。你看,那美麗的蝴蝶是妞妞的,它那紅藍相間的身體,可愛極了!瞧啊!那一條金魚是奇奇的它全身金光閃閃,還有兩個圓鼓鼓的大眼睛,可神氣了!我的風箏是個美人魚,她那披肩長髮是棕黃的,眼睛像個藍玻璃。

我們幾個在地上跑呀跑呀,風箏在天空飛呀飛呀,都想比個高低,就連小鳥也飛來湊熱鬧,彷彿在評價哪個風箏漂亮,哪個風箏飛得高,風箏在空中自由飛翔,像在對大家報信:“春天來啦!春天來啦!”不一會兒,天空中飄滿了各種各樣的風箏。河堤上,盪漾著孩子們的歡笑聲。

“一年之際在於春,一日之際在於晨。”春天,河水解凍,萬物復甦。春天,沒有夏天的炎熱,沒有秋天的淒涼,沒有冬天的寒冷,我愛放風箏,我更愛春天。

春天放風箏作文三年級 篇9

國小三年級作文 ,2142字

【放風箏】

陳怡潞

陽春三月,晴空萬里,我來到市民廣場放風箏。

我來到市民廣場大草坪的最高處,拿著風箏,等著大風吹來。忽然一陣大風吹過,我趕緊放了風箏跑了起來,跑著跑著,回頭一看,風箏忽上忽下,像一個喝醉酒的醉漢搖搖晃晃,不一會就掉到了地面,我傷心極了。抬頭看,白雲正在天上徘徊著,像是在對我說:“沒事的,不要氣餒,你一定能行。”我振作起來,拿起風箏。又一陣大風呼呼地向我吹來,我馬上放飛了風箏,跑啊跑,回過頭,“風箏飛起來了!風箏飛起來了!”我高興得跳了起來,看著風箏越飛越高,我更加開心了,白雲也好像對我笑眯眯的。我的風箏竟然比小鳥都飛得高,就像一架小飛機一樣。

天空就像風箏的舞臺,各種各樣的風箏都盡情地翱翔著,我放的是蝴蝶風箏,它扇動著美麗的翅膀,左右張望,看看這奇妙的世界。舞臺上還有老鷹風箏,睜著凶猛無比的大眼睛,像是在尋找獵物,左右搖晃,忽然停住,往一個地方看。我想:應該是找到獵物了吧。不遠處一條“大蜈蚣”大搖大擺地“爬”來,可威武了。

我不禁吟誦著:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。放風箏,真是妙不可言啊!

【放風箏】

王梓軒

陽春三月,萬物復甦,春暖花開,天氣晴朗,天上正飄著一朵朵潔白的雲朵。媽媽見今天天氣這麼好,決定帶我和我的好朋友文文去市民廣場的大草坪放風箏,我和文文都興奮極了!

來到草坪,小草都長出來了,遠遠望去,這就像一大片綠色的地毯。現在也正是“忙趁東風放紙鳶”的好時候,所以過來放風箏的人也非常多。我們買了一隻飛龍風箏,威武極了!我和文文找了一個有利的位置,他拿著線跑,我拿著風箏,我們的合作開始了。一陣風吹過來了,他拿著線迅速往前跑,我瞬間用力將風箏穩往上拋,這時的風箏就像一個剛學會走路的小娃娃,在天上跌跌撞撞的,然後又像一個喝醉酒的大漢,搖搖晃晃地下墜在綠綠的草坪上。我和文文決定再試一次,風吹來了,他就像脫韁的野馬一樣快速地向前跑去,我就像大力士一樣又一次將風箏拋上天,這次我們的“龍”比上次飛得還高,我們緊張地連大氣都不敢出了。眼看我們的“龍”馬上就要飛上天了,但是不知怎麼的,風停了,風箏又一次落下來了,我們再一次以失敗告終。我和文文都傷心極了!

這時,媽媽走過來對我們說:“你們就這樣放棄了?失敗乃成功之母呀,只要努力,你們一定會成功的。”聽了媽媽的話,我和文文的興致又燃起來了。潔白的雲朵在天空中徘徊,好像在為我們加油。忽然一陣大風吹來,文文迅速地跑去,我使出全力把風箏往上拋。“飛起來了!飛起來了!”我大聲地喊叫著。“龍”衝上天空,逆風而行。

天上還有許多風箏,有“燕子”,“老鷹”“金魚”……白雲在天上漂浮,好像在歡迎風箏的到來。

今天玩得好開心啊!

【放風箏】

賀煜棋

陽春三月,春暖花開,這使我想起了高鼎的詩句:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。今天真是放風箏的好日子。

我興奮地和媽媽來到了市民廣場。遠遠地,我就看到了廣場上有許多放風箏的人,有的已經把風箏放上了天空,有的正準備放,還有的要去買。抬頭一看,哇,各種各樣的風箏美極了,有“老鷹”、有“金魚”、有“燕子”……看吶,“老鷹”那雙凶神惡煞的眼睛,彷彿在天空中覓食。就在這時,媽媽拿著剛買來的“燕子”遞給了我,於是我也準備好了飛天的行動。

我拿著線軸,媽媽拿著風箏,只聽她喊一聲“跑”,我立即飛奔起來,與此同時,媽媽也放開風箏,風箏就飛起來了,我越跑越快,風箏越飛越高……看著風箏已經穩穩當當地飛在了天空,我的心裡比喝了蜜還甜。就在這時,另一隻風箏和我的“燕子”纏在一起了。看起來它的風箏線似乎比較牢固,我們各自用力一拉,我的風箏線便斷了。媽媽把風箏拿了下來,就這樣,這次失敗了。

之後,媽媽把風箏線接起來,讓我再放。這一次,可沒出差錯了,風箏在天空中飛來飛去。這時候,又有幾隻小鳥飛來,把我的“燕子”圍在中間,彷彿在說:“你可真美呀,你從哪裡來呀?”這樣的畫面給春天增添了無數生機。

天空中的風箏越來越多,天空也越來越美麗。身穿黑黃色條紋衫的“小蜜蜂”,彷彿在花叢中採蜜,顯得活躍。鼓著大眼睛的“小青蛙”,穿著青綠色的外衣,好像在荷葉上蹦來蹦去。“蜈蚣”可長了,幾百只小腳在天空飛行,可壯觀了。“章魚”龐大的身軀,許許多多的觸角,成為了天空中一道亮麗的風景。

五顏六色的風箏迎風飛舞,襯著瓦藍瓦藍的天空,是那麼鮮豔,那麼生動。

梨花在春天裡綻放 篇10

國二作文 ,780字

你見過梨花嗎?那麼純潔的白色,散發著淡淡的清香。可能你認為它很平常,沒有玫瑰那麼光鮮,沒有丁香那麼典雅。沒有蓮花那麼高潔,沒有海棠那麼豔麗。但對我,它卻有特殊的意義。

兩年前,八十四歲的曾祖母去世了。

送走曾祖母后,我獨自來到了她住了七年的故鄉。七年前,她癱在床上,不能起來陪我說話了。農家小院裡,她灑下汗水中的梨花,也沒有了往日的風采,花瓣散落了一地。我觸景生情,眼淚一滴一滴的掉在地上。

還記得,那年我去您鄉下的農家小院。傍晚,繁星點點,星空下的您拉著我的手,走到您親手栽的梨樹旁。那時,花已經落了大半,空氣中仍有清香,樹上零零星星的幾朵梨花默默地開著,淡粉的花蕊,淺睡在白玉般的花瓣裡。那美麗的模樣,青春而惹人憐愛。它們從不花團錦簇地湊熱鬧,而是小橋流水般寧靜地開著,為人們奉獻它們最後的美麗。嗅著它們的清香,心曠神怡。我迷迷糊糊的靠著您,享受著這寧靜的夜晚。

還記得,您領我走在梨樹林間,採下一朵花,別在我的頭上,火紅的夕陽映著一路銀鈴般的笑聲。

還記得,我沒有好好學習,考試分數很少。您揚著手要打我,落在我背上卻只是輕輕的一拍。您流著淚對我說:“當初我就是沒有條件學習,才會這樣吃苦!”然後拉住我的手,讓我好好學習。

您的愛,就像那純潔的白梨花,芬芳著我的心靈。

然而,七年前,您臥病在床,我叫出的“曾祖母”為何那麼生澀?您的離去,讓我經歷了我人生的第一次生死離別。我已脫離了七年前的稚嫩,曾祖母,您高興嗎?您也要在天國,中傷您最喜愛的白梨花嗎?

又到了五月了,又到了梨花盛開的季節了。我的腦海中,又浮現出您的輪廓。眼淚又流了下來。曾祖母,您年梨花盛開,我會採下最美的一朵,插在您的墳前,您聞到了嗎,這撲鼻而來的清香?

曾祖母,就讓我用梨花,帶去我對您的思念。梨花開了,您的愛,也在我心底,綻放……

記憶裡有您的存在,就永遠,永遠會有這美麗的梨花……

春天裡最美的風景 篇11

國二作文 ,968字

春天,綿綿的細雨潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了迎春花。和煦的陽光灑向大地,柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風中輕柔的拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵,綠的柳,紅的花,奼紫嫣紅,真是美極了!

可是,春天裡,什麼才是最美的風景呢?

我走在街上,看到街道的兩旁楊樹的枝頭,在爬上綠葉的同時,也爬上了一群的“毛毛蟲”,這些毛茸茸、胖乎乎的“毛毛蟲”就是楊樹花,它們比迎春花來得還早,彷彿像是一個個的小燈籠兒,點亮了春天的序曲。一陣風吹過,一些“毛毛蟲”隨著風飄落下來,有的還會在空中你追我趕相互嬉戲打鬧,彷彿一群淘氣的孩子,就彷彿童年的我們。那時,每當看見這些“毛毛蟲”的時候,我就知道,春天來了!在那時的我的心中,這“毛毛蟲”就是春天裡一道最美麗的風景。

一陣歡快的笑聲吸引了我的注意力。只見一些小女孩兒提著小巧的竹籃,正用靈巧的小手把樹上的楊樹花摘下來,放進竹籃裡後,她們坐在一起,用楊樹花編各種各樣的小動物,再評一評誰編得最好,誰就是編織大王。這時,一個淘氣的小男孩兒偷偷地把一個楊樹花扔進了一個小女孩兒的衣服裡,那小女孩兒嚇得驚慌失措地尖叫起來,旁邊的小孩兒看了都哈哈大笑起來。在小學的時候我們同學間也經常做這樣的惡作劇,看到他們陽光下燦爛的笑臉,我也禁不住嘴角上揚了起來。他們的笑聲在這春天裡就是一道最美麗的風景。

忽然我覺得腳下有軟軟的東西,抬腳低頭一看原來是一隻“毛毛蟲”,它已經被踩成了一團爛泥,看起來有些髒甚至有些噁心。再看看旁邊的地面,有許多掉落在地面的毛毛蟲,還有一些被踩得稀爛,讓本來乾淨的地面變得非常的髒亂。隱隱的我聽到一陣沙沙的聲音,回頭一看,一個橙色的身影正揮動著掃把,原來是環衛工人正在清掃街上的“毛毛蟲”。只見他先把表面的“蟲子”掃成一堆兒,然後把貼在地上的“蟲”泥用鏟子剷掉,最後全部倒進垃圾桶。在他們的身後一一條幹乾淨淨的街道,在旁邊紅花綠草的映襯下分外賞心悅目。雖然現在是初春,天氣還有些微冷,但他們的額頭上已經滲出了細細的汗珠。在陽光下,他們橙色的工作服顯得那樣耀眼和美麗,成為了春天的又一道最美麗風景。

春天是美麗的,春日裡的“毛毛蟲”是最美的,小朋友的笑聲是最美的,那辛勤勞動的橙色身影是最美的……只要有一顆美麗的心靈,春天裡處處都有最美的風景!

春天裡春風吹 篇12

國小三年級作文 ,362字

春天到了,報信的春風輕輕吹拂,它讓草木萌發,花兒綻放,給大地帶來一片生機。

春風吹啊吹,吹醒了沉睡的小草,好像在告訴它們該起床了,要快快長大,為大地母親裝點一片綠色;

春風吹啊吹,吹化了河面上的堅冰,讓魚兒們能夠自由自在地游泳;

春風吹啊吹,吹開了杏樹的花苞,綻開了它粉紅的笑臉,在陽光下盡情地舞蹈;

春風吹啊吹,吹綠了柳樹飄逸的長髮,瞧,它正開心地對著河水照鏡梳妝呢;

春風吹啊吹,吹走了寒冷的北風,吹來了美麗的燕子,它們穿著燕尾服在樑間歡快地呢喃;

春風吹啊吹,農民伯伯開始播種了,布穀鳥開始唱歌了;

春風吹啊吹,吹進了美麗的校園,悄悄地告訴孩子們,快快投入知識的懷抱,好好學習,天天向上。“一寸光陰一寸金”,春日光陰不可輕。

春風悄悄地來到人間,讓大地呈現出一片生機勃勃的景象,我愛這生機勃勃的春天,我愛這溫暖的春風。

春天裡最美麗的風景 篇13

國一作文 ,650字

"過幾天老師要帶我們去戶外活動!"當這一訊息一傳開,整個十班便沸騰起來,這簡直是振奮人心啊!雖然大家都猜不出到底去做什麼,但想的最多的就是春遊了。盼望著,盼望著,這一天終於來了。

頭頂春日的暖陽,面迎和煦的春風,我們這群朝氣蓬勃的少年在老師的帶領下終於出發了。

當我們穿著整潔的校服,舉著那面寫著"實驗中學"的旗幟,口喊著十班文明公約,心中都無比的激動,因為我們是實驗中學的一員,我們為之自豪!樹上的枝條向我招手,路邊的小草向我問好,但我們依然停不下前進的腳步。

迎著微微的春風,終於來到了鳳凰公園。我們今天就是要用我們的雙手為公園貢獻自己的微薄之力,按照老師的分組,我們很快就進入了狀態。有的撿垃圾,有的倒垃圾,有種草的,有幫著種樹的,還有幫著澆水的……這兒一堆,那兒一群。實驗中學的"校服們"分散在公園的每個角落;穿插在玩耍的孩子之中;忙碌於草樹之間。

天上的風箏多起來,公園裡的人也多起來,看著他們為我們豎起的大拇指,聽著他們聲聲稱讚,我的心裡比吃了蜜還甜,因為我們體會到勞動是光榮的,也是快樂的。幹累了我們就坐在石墩上歇會兒,欣賞一下四周的風景,公園很美!春天的鹽山更美!

伴著一陣陣歡快的笑聲,下午的時間就要過去了,我們也要踏上返途,大家都有點戀戀不捨,因為這裡留下了我們勞動的足跡,也留下了我們的歡聲笑語。這是老師拿起了手機給我們拍下了一張張照片,一張張笑臉,更拍下了春天裡鳳凰公園最美麗的風景!

春日放風箏 篇14

國小五年級作文 ,558字

天朗氣清,萬里無雲;草木欣欣,惠風和暢。春姑娘的風吹拂在臉上是柔和的,陽春三月的天氣最宜放風箏了。這不,今天,我們就在操場上放風箏!放風箏,我不是第一次,但放自己親手做的風箏,還真的是第一次,這讓我無比興奮。

急不可耐的,我想讓風箏趕快飛上天,就把風箏用杆子撐開,接上線,在操場上激情滿滿地放了起來:我把風箏像飛紙飛機一樣扔向空中,一邊跑,一邊鬆線,滾珠軸承滴溜溜地運動著,線“撲哧哧”地轉了出來,越來越長。我自以為風箏已經在天上飛翔,跑得更起勁了。“啪!”風箏掉到了地上,可我一點不知道,繼續傻傻地奔跑著。我不停地放線,風箏卻紋絲不動。直到同學叫我的時候我才反應過來。

哎呀,沒放起來,問題出在哪呢?我停下腳步,開始動腦子思考。嗯,可能是線放得太快,風箏還沒起飛就失去託力了。再試一下!我先纏回線,研究一下把手,過了好一會兒,我找到了讓線停下來的凹凸口。這次,我重新起放,每放出一段線,我就讓它卡在凹凸口上,不讓它轉運太快,等一等風箏,確保風箏飛翔的速度和放線的速度同步,就這樣,風箏完美地飛上了天。

看著我的風箏在天上自由自在地邀遊,我不禁感嘆:原來放風箏也是有祕訣的:線和風箏必須協調配合好才能起飛!這不像我們做人的道理嗎?什麼時候都要團結配合才能共同進步!

放風箏 篇15

國小三年級作文 ,500字

今天,我很高興,因為蔣老師帶領著我們到操場上去放風箏了。

來到操場上,這裡人很多,天上到處都是風箏而且風箏的樣子更是千奇百怪,有的是金魚風箏,有的是老鷹風箏,有的是蝴蝶風箏……

抬起頭,只見天空中已經飛著不少風箏了:美麗的蝴蝶在翩翩起舞,似乎在歡迎我們呢;凶猛的老鷹展翅高飛,好像在驕傲地說:“你看我飛得多高啊!”看著得意洋洋的老鷹風箏,我迫不及待地想讓自己的風箏也高高地飛上天空,與老鷹一決高下。我找到了我的好朋友王超,我們分好了工。我拿著線軸,王超舉著風箏,我們迎著風快速跑動,我看一陣風吹來,連忙大喊:“放線!”王超趕忙把風箏往天空一拋,我迅速往前跑,這時風箏趁著風勢穩穩地飛上了天,我們高興極了。拉著風箏繼續慢慢跑著,可是好景不長,不知道怎麼了,風箏一頭往地面紮下,我們立刻跑過去撿起了風箏。雖然風箏掉了,可是我們卻一點也不傷心,因為我們還會把風箏放上天的。

看看周圍的同學,大家也正忙得不亦樂乎呢!有的像一條脫韁的野馬飛快地跑著,有的用力地扯著線,有的同學則幾個人圍在一起解線團呢!笑聲、大喊聲不時傳到我們的耳朵裡。

快樂的時光是那麼短暫,下課了,我們只好收起了風箏,依依不捨地離開了操場。

放風箏 篇16

國小三年級作文 ,515字

今天的天氣可真好,老師帶領著我們去操場上放風箏了,我們別提有多高興了。

來到了操場上,這裡的小夥伴可真多呀,大家三五成群,嘰嘰喳喳,跑來跑去,正個操場簡直成了歡樂的海洋。

我的心裡早已經被歡樂填滿了,一到操場上,我就找到了我的老搭檔—黃玲。我們決定一起放風箏。我們拿出了蝴蝶風箏,首先按照說明把風箏組裝好,色彩斑斕的風箏在陽光下飄動著翅膀,似乎也迫不及待要到天空中去旅遊了。我拿著線軸,黃玲舉著風箏,我們一起迎風跑了起來,“放!”黃玲大喊一聲,邊喊邊把手中的風箏拋向藍天,風箏向藍天飛去,我乘勢繼續猛向前跑去。風箏飛得高了起來,我連忙邊跑邊放線。我們的風箏飄飄悠悠升向了高空。我和黃玲開心極了,我說:“黃玲,你瞧,我們的蝴蝶飛得多高呀!”黃玲笑得合不攏嘴,眼睛都眯成一條線了。

我們的蝴蝶風箏在空中自由自在地飄動著,在它的身邊有許多小夥伴呢?你瞧,可愛的小金魚在游來游去;太空梭在穩穩地飛翔;凶猛的老鷹在巡視著地面……再看看同學們也各自在忙碌著,有的像一支離弦的箭迎風快跑,有的滿臉通紅,依然緊拽著風箏不停地抖線,有的一邊放一邊在與旁邊的同學說著什麼,不時還露出開心的笑容……

看著這歡樂情景我真希望時間永遠就此停留!

漫步在春天裡 篇17

國小三年級作文 ,624字

一年四季,最美是春天。草長鶯飛,萬物復甦;天格外藍,水格外清,人也格外精神。我愛春天,愛它的春日暖陽,愛它的鳥語花香,更愛它的生機勃勃,充滿希望。

我來到公園,想要在春天裡撒個歡兒。小草兒從地裡露出腦袋來歡迎我,它伸直了懶腰,在春天清新的空氣裡大口大口的呼吸,顏色又嫩又綠;春風姐姐梳綠了柳樹姑娘的頭髮,柔軟的柳梢在微風中輕舞;玉蘭花開了,一樹一樹的,白的如雪,紫的優雅,粉的嬌媚。那一簇簇,一叢叢,金燦燦的是什麼花呢?我跑近一看,原來是迎春花開了呀,閃閃發光,像好多小星星在眨眼呢。

我來到果園,蘋果花,梨花還有杏花都開了,他們擁擠著競相開放,白的像雪,紅的像火,粉的像霞,彷彿在說,看我們誰更美呢。數不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來飛去,正忙著收集採蜜。果園旁邊的田野裡就像蓋上了墨綠的大氈子,路旁還開滿了不知名的小花,點綴綠油油的麥田就像一幅美麗的畫兒。

廣場上一群小夥伴正在放風箏,他們奔跑著,不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。溫暖的陽光照在廣場旁的小池塘裡,像一面大鏡子一樣閃閃發亮。湖裡的魚游來游去,我拿魚食去餵它們,它們立刻游到一起,連起來像一朵五顏六色的花,它們有紅的、黃的、黑的、花的,它們長著長長的鬍鬚,像龍一樣,後來我才知道它們叫錦鯉,原來魚兒們在春天也這樣快樂啊。

漫步在美好的春天裡。我喜歡春天的花鳥語蟲,喜歡快樂忙碌在春天裡的人們,更喜歡的是春天這生機勃勃的氣息。春天在我們的眼睛裡,也在我們的心裡。讓我們盡情享受這大好春光吧!

走在春天裡 篇18

國一作文 ,653字

有人說,春天是個希望多過現實的季節,一個像風像雨的季節,雖短暫卻讓人百感交集。

沒有人知道,在這數不清的詩歌書籍裡有多少詩歌奉獻給了春天,又有多少人挽留住了春天,我信步踏進春天的懷抱去感受那拂面的春風,醉人的春花,濃濃的春情。

春色

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。在徐徐微風的吹拂下,春的繁花漸漸外露,田野被深深淺淺的綠佔領,只要風一吹,綠便從遠處盪漾開來,湖水因水藻的映襯更加碧色動人,泛著碧色的漣漪伴著春風向岸邊趕來,湖邊的柳樹搔弄著婀娜的身姿,纖纖細枝上又悄悄地開出了花—柳芽,在和風中飄舞,似乎柳芽便是撥動春天生命的第一根弦,不過多久,便會有柳絮在空中飄飛了,它們呼朋引伴地抱成團滾向湖面,漂向遠方去欣賞他鄉的美麗春色了。

春鳥

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。這柳樹剛一綻芽,麻雀便早早飛上了枝頭,吱吱喳喳地賣弄自己清脆的喉嚨,它們時而在大把的陽光下追趕嬉鬧,時而與久別的朋友訴說著這個冬天的見聞,時而又在綠枝翠蔓之間閉目養神,用平靜的心神去體會這萬物鮮的春天,是歡鳴的鳥兒喚醒了這沉睡了一冬的春。

春情

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。我帶上一隻可愛的風箏,輕輕邁入田野,迎著醉人的春風,讓它把風箏帶上藍天,天空潔淨如洗,迎面吹來的春風裡還夾雜著幾許小麥的清香,頓時覺清爽的草香味融入了血液裡。春風在我的發間交織著,彷彿又回到了而是那個夢幻年代。一隻雁影掠過麥田,我牽著風箏追著田間的陣陣春風。

此時燕子在空中盤旋,風箏還在飛舞,我走在春風中,我知道,我捕捉到了最掠人心絃的春天。

春天裡 篇19

國二作文 ,705字

“如果有一天,我老無所依,請把我留在,在這春天裡……”一首由普通的農民工翻唱的《春天裡》,讓中國淚流滿面。他們滄桑質樸的歌聲,讓多少人心頭的冰融化,又讓多少人心底的百合花爭相開放。

“旭日陽剛”一個響亮的名字,深深地烙在了我的心中,美麗而神聖。誰又曾想到,兩個北京普通的搬運工幹完活後,喝了點酒,就唱出瞭如此感人肺腑的《春天裡》呢?老師用多媒體給我們播放了他們的視訊,我的心裡,立刻蓄滿了午後的陽光,學習的不開心和生活中的矛盾立刻化解開來,流水般緩緩淌過心底,載著我的夢想駛向遠方。

“沒有信用卡沒有她,沒有24小時熱水的家,雖然只有一把破木吉他,在風中、在橋下、在田野中,唱著那無人問津的歌謠……”兩個人都在為自己的夢想拼搏,努力為自己的人生衝刺。我們中學生,我們90後,是不是應該這樣呢?有句話說得好:“三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏。”人生不是一帆風順的,它需要頑強的拼搏與堅持不懈的奮鬥。是啊,“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?現在我們有了可口的飯菜,有了溫暖的叮嚀,有了良好的生活待遇,我們就變得享受起來。零花錢如泥土般落入商人手中。可是不要忘了我們的任務是學習,而不是這樣奢華的享受!記著,不要忘記追逐自己的夢想!

當我聽到他們的歌聲時,我驚呆了,還有什麼樣的音樂能夠如此震撼人心,如此催人淚下?沒有任何矯揉造作的成分,都是他們內心情感的真實寫照。原生態的歌聲,就這樣直抵人們內心最柔軟的地方,像清淡的茉莉花香,墨跡一樣氤氳開來,滲透每個人心中的角落,那裡,有一張船票,就是夢想,但它永遠不會過期!所以,拿上船票,駕駛夢想的軍艦,駛向成功!

春天裡,帶上夢想,一起飛翔!

飛向未來,飛向遠方!

春天裡的期盼 篇20

國三作文 ,949字

俗話說:“一天之計在於晨,一年之計在於春”。

只有在春天裡播撒了希望的種子,來年才有可能會有好的收成。春,是每一個人所共同擁有的,她,從不偏心。就像一個慈愛的母親,對於每一個孩子,都給予他們相同的愛。無論孩子怎麼對她,她都無怨無悔,因為是她,塑造了每一個孩子。

每年一放長假,我都會回到老家去,我喜歡那裡,因為那裡有我兒時最要好的夥伴,有疼愛我的外公外婆,更重要是因為那裡有我人生的第一位“導師”—虎爺爺。

我不知道為什麼,村裡的人都親暱的喊他“老虎老虎”,於是我也就跟著叫他虎爺爺。一到陽光明媚的春天,胡爺爺就會拿著他的二胡,來到自家庭院裡,一個人自娛自樂的拉起來。他啊,最愛拉的就是《天上掉下個林妹妹》。於是每年春天,我一聽到這首曲子,便會悄悄地跑到他家的庭院後面,躲在一個小角落裡,靜靜地聽著,聽著。

偶爾,我也會被他發現,於是他就會應了我的要求,教我學唱這首曲目。在學習過程中,他不止一次的叮囑我,一定要靜下心來,如果過於浮躁,便會亂了這首曲子原有的韻律。只有心如止水,方可彈奏出好的音樂。一縷縷溫柔的陽光,灑在我們的臉上,背上,還有那個小小的二胡上。虎爺爺,叫我要學會接受陽光的美好。因為,這樣,每當春天匆匆離去,我都會在心中徒增一些莫名的傷感,也許是感受不到那份接受的美好了吧!於是,懵懂無知的我,每時每刻都在呼喚春天,希望她能快點降臨到我的世界。可是這樣年復一年的盼望,直到有一次,那份美好卻在我身上劃下了一道好大好大的口子。

又是某年的一個春天吧,同樣的陽光,同樣的大地,同樣的氣息……不同的是,我再也不曾聽到那個熟悉的旋律,再也感受不到那份美好了,即使陽光依然有關照著我。虎爺爺走了,他永遠地離開我了,離開了這把有著無數美好記憶的二胡,可是他好殘忍,他把那份我已不可缺少的美好帶走了,永遠地帶走了,只留下我對他以及那份美好無盡的思念。這種情愫不止一次地在我心裡蔓延,蔓延,早已爬滿了整個心牆。但,對於春,只有那份回憶是溢滿了期盼吧,其餘的只剩苦澀……

我愛春天,至少她能給我那份回憶,那份唯一的回憶。我對她的期盼,也不會停,因為在無盡的期盼中,我才能見到那個拉著二胡,教我唱曲兒的虎爺爺,他那個香甜的酒窩一直,一直,留在那個春天的庭院裡,留在那份已隨他逝去的美好中……