時光旅程相關作文20篇
時光旅人 篇1
國二作文 ,670字時光，像雪花落地一樣無可逆轉。
我經常懷念童年，它安全耐用，質地良好。更重要的是它沒有癮，不會帶予苦痛，而是心靈的歡悅，情感的放鬆。譬如閒暇時，腦海晃過兒時躲在父親後邊，天真地認為母親會找不到，而即使她知道，她也會四處尋找，“苦費”一番心思後才終於抓到你。濃濃的愛溢滿心田。亦如孤單時，想想和小夥伴揹著父母拿家裡的廚具過家家，趁父母外出的時候把屋子裡打造成一個密室東躲西藏的情景。其實身邊還是有那麼一些人，一直陪伴著你。或者是在受挫的時候，回憶起蹣跚學步時一次次跌倒後爬起；牙牙學語時模糊懵懂後的豁然開朗；硬著頭皮斷完奶後的習慣。人生沒有不能承受的傷痛，要學會在黑暗中忍耐，等待命運的下一次召喚。
傷痛很肥沃，卻適宜生存。
近日在“圍脖”上看到這麼一句話：人生就是定性、知事，選夢，遇人，擇城，終老。當時只是一略而過，尚未有所感想，之後又撞見四五次，配上一幅小有意境的黑白相片，可堪唯美，引人深思。
它不僅詮釋人生，更是時光。人生的起點，是生；弱點，是死；那過程呢？母親十月懷胎，然後在笑聲中哭著出世，之後定性，成為一個有感情的人；知事，成為一個懂感情的人；選夢，學會做一個有理想，有追求的人；遇人，擇城，找到一個與你廝守的人，得一份養足天年的工作，尋一處容身之所，終老……最後，在哭聲裡含笑而走。這是一路腳印，是時光唯一給我們留下的我們活過的證據。而這個過程，是抗爭，不停歇地築造一個蔚藍的夢，實現它。
人生可以平凡，但不能平庸。至少要發過光，閃過亮點，燃燒過激情，並且真實地付出過。在時光隧道留下一份足跡，一陣餘香，一場值得懷念的回憶。
時光旅行歷險記 篇2
國小四年級作文 ,982字在一個陽光明媚的中午，幾個小夥伴正在和我玩槍戰遊戲，我們的補給品不足時，隊友讓我去搜一下。在他的掩護下，我找到了一塊“風水寶地”，正當我要去拿時，只感到頭有點暈，眼前一片漆黑。
醒來時，我卻在一個白茫茫的世介面裡，我的面前有一座古老的鐘，這時神鍾開始說話了：“尊敬的主人，歡迎您參加時光旅行，請選擇年代。”但我還沒有明白過來，時光老人向我走來：“時間島在舉行比賽，要讓每個居民都必須參加，我有工作離不開身，麻煩你幫我去參賽，可以嗎？”我摸了摸頭猶豫了一下便答應了。“那麼旅行就此開始吧？”神鍾說。“去原始時代”不知道誰叫了一聲。“嗖”地一下，我已穿越到了原始年代。
“吱吱，”我隨著聲音的來源望去，原來樹上有兩隻頑皮的猴子在嬉戲著，天空中有幾隻飛龍，它們體態健碩，龍爪雄勁，奔騰在雲霧波濤之中。樹叢邊有幾隻小鹿，在溪邊悠閒地飲著水。一隻白兔呆呆地望著我，又突然驚恐的逃走了。這裡的空氣也格外的清新，一切是那麼的美好。“咚咚”一陣嘈雜的聲音劃破了我的注意力，我回頭一看，驚呆了，一波巨石朝我滾來。動物們嚇得四處逃竄，此時地動山搖，我也慌了，拼命的向前跑。這時我逃了一簾瀑布前，下面是萬丈懸崖，已經無路可走了，怎麼辦呢？正在我絕望之際，一把“有力的大手”把我拎起來，扔到對岸。我仔細觀察了一下，原來是一根能動的藤蔓。我便採集了一些，用一片大葉子把包起來，又繼續向前走。我來到了一個大樹洞邊，一隻百年塵封的大蛇鑽了出來，厲聲說：“毛孩，好大的膽子，竟敢闖入我的地盤，是想嚐嚐我的毒針嗎？”話音剛落就向我撲來，我一閃它又撲過來，還時不時的吐出它的長舌，我害怕極了，心想這樣不是被它毒死，就是體力消耗沒了累死，智取才行。我靈機一動，可以用藤蔓將它捆住，於是向它扔向藤蔓，使大蛇無法動彈。又拿起一根粗棍子。縱躍一跳，使勁捶打它，終於被我擊敗了，奄奄一息了，我這才鬆了口氣！
夜幕降臨了，此時的我又累又餓。忽然看到對面有一絲亮光。不由得加快了腳步。走近一看，原來是一群野人在聚會，他們熱情的款待了我，並讓我吃上了香噴噴的烤羊肉，還有酸甜可口的果子汁，我還參加了篝火晚會，和他們一起載歌載舞，大家笑著，跳著，非常快樂……
“嘣”的一聲，我被一聲槍聲拉回了戰區，“還杵在那裡幹嘛？快走！”隊友喊道。思緒一下子回到了遊戲中，還是剛剛那個穿越原始時代有意思，真的是一場驚險刺激的冒險啊！
時光旅行 篇3
國小五年級作文 ,397字這天，小躍在家裡看書，突然，抽屜裡發出刺眼的光芒，小躍出於好奇，把頭探了進去，不料就被吸到抽屜裡，這時小躍才發現，自己躺在一臺時光機上，身旁就是時光隧道，時光像光一樣行駛，一下子就將小躍帶到了38萬年以後的家鄉。
小躍發現，這裡的科技十分發達，人們出行不用汽車，人人都有一個“蟲洞”，只要說出自己想要去的地方，他就能在十秒之內，帶你到那。人們也不用幹活，因為機器人多種多樣，啥都能代替人工，而且還質優價廉。
小躍又發現，雖然這裡的科技發達，但是生態環境受到了嚴重破壞，空氣裡夾雜著嗆人的煙味，人們的平均壽命也才30多歲。一些感染病的發病率暴漲。大量的活化石滅絕，河水混濁不清，莊稼更是難以生存。
“小躍，小躍，快醒醒”，媽媽的聲音在耳邊響起。小躍揉揉眼睛，睜眼一看，原來是自己看書，看睡著了做了個夢。可這一次旅行，讓小沃明白了，在科技發展的同時，也要保護好環境，這樣，人類才能在地球上繁衍生息。
我的時光旅行 篇4
國小五年級作文 ,684字時間是一種奇妙的東西，看不見摸不著，卻分分秒秒的在陪伴你。它是那樣的神奇，讓一個牙牙學語的嬰孩在不知不覺中轉變為一位氣宇軒昂的小哥，在匆匆奮奮中又讓你變成了飽經滄桑的叔叔，最後，忙忙碌碌中成為了一位耄耋老人，一杯黃土。這大概就是一個人一生的旅行吧，經歷萬千磨難，享盡人生百態。
在人的一生中，時間讓你充滿了未知，驚險與戲劇性。人們都說人生如戲，戲如人生，你永遠不知道它下一秒會帶給你怎樣的體驗，是悲傷，欣喜，驚訝還是危險？但在這場時光的旅行中，我永遠不會停下腳步，即使我想停下它也不會如我所願，只會帶著我繼續向前行。時光匆匆，對於我來說似乎沒有多少概念，但對於那些長輩來說卻深有感受。因為沒有珍惜該珍惜的時光，所以長輩時常勸誡我：“珍惜時光，好好學習，不要等到將來後悔。世界上沒有後悔藥，做了就再也沒有回頭路。’現在身處高中的我已經有些後悔，為什麼在初中的時候沒有聽老師的話，多學點知識，我懊悔那些所被我漠視的時光，至今沒有了回頭的路。有的人說孩子還小，不懂得時間有多麼的珍貴，等他們長大了就知道了，知道在學校的時光有多麼的幸福。有的人一生是那樣的短暫，因為病魔的侵擾致使他們倍加珍惜。
每個人的一生都是一場有意義的旅行。有的人在這條路上跌倒了，就再也站不起來了；有的人雖然跌倒了卻能頑強的站起來，完成他的夢想，這就是人與人之前的差距，這就是一場不同經歷的旅行。我們可以共同編織一場美好的回憶，讓我們珍惜時光，幸然旅行。
人生的旅行沒有任何人可以主導，除了你自己。不管它是否精彩，是否美好，我要和時光一起攜手旅行去，創造屬於我i們的故事吧。
時光旅行 篇5
國小五年級作文 ,703字一直以來，都有一個願望，想到二十年後去瞧一瞧。
今天，我來到穿梭車站，準備乘坐“蝸牛號”時光列車，來一次時光旅行。在車站迎接我的是機器人小風。根據他的提示，我要先乘車到旅館，可是上了車後，我發現這車居然沒有方向盤，只有紅、綠兩個按鈕和一個調速儀。小風介紹說，這車叫大水滴，是一輛飄行車，全靠自動駕駛，主人只管控制速度的快慢。
隨後，我啟動了發動機，飄行車便按筆直的路線行駛。一路上，我看到了許多新鮮玩意兒，其中，最吸引我的要數飄行電子警察了。看著他有條不紊的動作，我心想：要是以前有了這東西，交通問題就迎刃而解了呀！他們有的在指揮車輛交通，有的在指揮人，還有個更逗的，他正在給一位逆行的飄行車司機開罰單呢，那副滑稽而又認真的樣子，真是太有趣了。
在一家綠植賓館歇息了一夜，第二天，我再次駕駛飄行車來到家鄉的上空。無意中，我看到了坐在椅子上談笑風生的老人們，他們的鬍子一個比一個長，最長的估計有1。5米，這些老人看起來像是有一兩百歲了。可是，人活不到這麼久啊？看著我滿臉疑惑的樣子，小風解釋到：“在我們這兒，有一種特殊的水果，叫‘長壽果’，是由長壽基因合成的，既能使人長壽，又無副作用。”聽了他的話，我不禁讚歎：“未來世界真是令人嚮往啊！”
“嘀——嘀——嘀——警報！警報！時光能量即將耗盡，請儘快返程！”哎！快樂的時光顯得格外短暫，我的內心多有不捨，如果以後還有機會再訪未來，那該多好啊！期待下一次的時光旅行！
許一生時光，踏心靈旅程——讀《點一盞心燈》有感 篇6
讀後感 ,715字歲月蕭蕭走過，成長充滿蹉跎，遙遠漫漫的成長之路，漆黑；那麼讓我們點起心燈照亮前進的道路。
—題記
窮遊書海，收穫的，銘記的，感動過的，有許多：或是刻骨銘心的教益；或是感人肺腑的真實事例；或是時時用，天天見的百科知識。
自打二中的“小藍鯨”書屋成立以來，我和同學便以此地作為我們的據點。每逢書屋開放日，我們都會帶上自己的書卡以及那個蘊含真理的筆記本。
有一天，我無意間與他相會，便和他結下了不解之緣。他總是與他的同伴藏在了書櫃的犄角旮旯，披著樸素的披風，披風上面便是造就了他的人以及賦予給他的那個神聖的名字—《點一盞心燈》。
從此，我便向他學習，向他請教，求知，求實以及求學。他總是向我介紹發生在這個世界上的一些奇人怪事，好人好事，當然更多的則是向我訴說自己的心得體會，向我分享，和我一同進步。
可是有一天，他卻不在為我傾訴，為我分享，和我一同感悟。也許，他已完成了自己的使命，留給我的，卻只有對他的不斷思索，不斷品味，以及在回憶中感悟，在成長中發現了吧！
當我和他分離之際，我閉目思索：是否，我應該在空閒之際，閒暇之餘，重翻他的歷史遺蹟，品味他的心靈意境。接著，我做了，我帶上了我的心靈，同他一起，走上了心靈深處的旅行。
並且在這期間，我也認識到了，我也學習到了：
在人的一生中，我們不因失去而後悔，而要學會在失去中收穫，吃虧是福。再同別人交往時，要學會奉獻；站在他人的立場，換位思考。也許，還有很多，只是我還沒有尋找他的另一些足跡。
“點一盞心燈”用書籍照亮前進的道路，用知識填平其中的坎坷，銘記失敗的經歷，尋找成功的方法，在成功中進步，在失敗中成長。一步一個腳印，一生一個追求，只為踏上人生心靈的旅程。
一段穿越時光的旅程 篇7
國二作文 ,749字兩個小時前，我還在靠近渤海的天津，而此時，我已經踩在四川——我的老家——的土地上了。
我已經有相當長一段時間沒有回來過了——大約有四五年的樣子。我疾步從機場出來，想在汽車到達之前，找到一絲熟悉的味道，一絲屬於家鄉的味道。
我把鑰匙插進了有少許生鏽的門鎖，開啟了通往童年的通道。
走進家中，我的心裡迸發出了興奮，也流露出了悲傷。
我環視四周，最終把目光聚集在了鞋櫃的一本小冊子上。略加翻閱，我就想起了許些事情——這是一本峨眉山導遊圖，是我小時候為了去峨眉山準備的，可惜最後沒去成。於是我就決定了明天的計劃：去峨眉山彌補小時候的遺憾。
進入峨眉山後，一棵棵參天大樹聳立兩側；萬紫千紅的花朵兒遍佈林間；山上特有的靈猴嘻嘻哈哈地掛在樹上。
越往山裡走，我越發現：等待我的，是這座山的最古老的“祕寶”。
在我面前的植物，不是別的，正是植物中的“活化石”——紅豆杉！我曾以為，我一生都不可能見到它，沒想到，我們這樣以最簡單的形式相逢了。我看著它，靜靜地想象著250萬年前，第一棵紅豆杉破土而出，沐浴在陽光下伸展枝芽的場面。而現在，人們卻被“利益薰心”，為了提取極少量的抗癌物，竟然把一棵棵紅豆杉的樹皮生生撕去，拿去販賣。
紅豆杉身上，不知經歷過多少次磨難，多少次風雨，可是它都挺過來了。直到我們人類發現了它體內的“財富”，它也就慢慢地消亡了。可是，金錢再多，也無法買來自然的重生。
我想停留片刻，但時間卻不允許，我只好因此作罷。出了山之後，再回憶山中的種種景象，彷彿剛才是在最原始的森林中。
聆聽自然的聲音，感受心靈的旅程——讀《時代廣場的蟋蟀》有感 篇8
讀後感 ,1194字讀一本好書，如同在飢餓時的一頓盛宴；讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水；讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。
去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨後，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一隻，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然後就被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完這本書後我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐狸追殺兔子的腳步。對一隻蟋蟀來說，這應該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎？記得四年級，我剛轉來這個學校的時候，很難融入這個班級裡，整天腦子裡只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪！我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎麼了？我不斷地問自己。此後我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心裡，耐心的找我談心，還有意的經常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談。回家吃飯時，我的嘴裡從新學校怎麼怎麼不好，變成了新的班級怎麼好，老師怎麼好，陳妍怎麼樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校裡重新組織一個小班，是想從我們三個班裡選四十名好學生進入那個班。聽到這個訊息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實並沒有那麼壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級裡又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可裡面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。
青春是一場陽光為伴的旅程 篇9
國二作文 ,1067字三年前，我在陽光的列車上看著青春的站牌越來越近。而現在，卻只聽得青春的腳步漸行漸遠，然而中間的這段時光，慶幸有你相依相伴，也慶幸你給我帶來的每一縷陽光都是不菲的溫暖。
那年，春風佛過大地，復甦了世間萬物。一出門，便是一幅春意怏然的景象，只有我與這生機勃勃的世界格格不入。面臨即將到來的月考，我急的如熱鍋之蟻，因為上次期末考大敗，如果這次不能進校前十，不僅沒臉面對父母滿是期望的神情，更是會讓辜負了老師期望的自己，自責不已。我不敢想象那我尷尬且失落的情緒在同學面前暴露地一乾二淨的畫面。心裡急得上躥下跳，而又不知所措，就在這時，你踏著一輛淺綠色的自行車，身穿淡黃色的長襖，披散著都發在風中凌亂，隨性而又不失大氣……
你把車停下來，從車簍裡拿出大堆的複習資料，對我笑了一笑，便拉著我到房間裡複習了。你有條不絮地拿出一本本資料，並列好複習的順次時間表，並且不忘整理資料的同時順便把我書桌上散亂的盆栽，筆等各種物品擺的整整齊齊，隨後你拍了一下我的肩，說道；‘來，我們先從語文的古文和詩詞開始，我度原文，你讀翻譯……’她津津有味地安排著複習計劃，我卻無精打采地在旁邊用無神的雙目注視著她，腦子裡只有一堆即將爆發的原子彈。向來心細的她不難發現毫無學習興致的我，仍是那如一縷陽光般的360度微笑，看著我對我說；‘別擔心了，我相信你，別有那麼大的壓力，以你的能力，正常發揮進前十就不是問題了，但是如果你過度地憂慮，反而會在考場中發揮失常，心打開了，想要的知識就能裝進去了，加油吧！’聽她說完，我心裡那遮擋著陽光的烏雲頓時散開了，心頭湧上一股活力的源泉，我回了他一個同樣的360度微笑，然後便興致勃勃地翻開書和她開始了你一言我一語的激烈複習。她幫我鞏固了各科的知識點，給我講我不擅長的理科難題，一遍又一遍，只要我還不懂，她就會一遍又一遍更加細緻地講，‘你看啊！這裡這兩邊是相等的，所以這兩個角也相等，然後……’她邊說，邊用筆在圖上圈圈畫畫，標上相等的符號，我偷偷把眼神瞥過去看了她一眼，她是那麼的認真，仔細，她的眼神就是不菲的溫暖……
匆匆忙忙的一天就在緊張而又歡快的氣氛中度過了，我看著滿是筆記的資料，還沒等收拾東西就趴在書桌上進入了夢鄉。等到第二天早晨起來，看了房間內，昨天凌亂不堪的書桌在她走時仍然順便收得整整齊齊，昨天疲憊不堪在書桌上睡著的我也被轉移到柔軟的床上，我起身拉開窗簾，一縷縷陽光射在我的臉上，是那麼溫暖，令人嚮往。
這樣的你，陪伴我每一個春夏秋冬的你，做我陰天裡的小太陽的你，是我青春裡一道美麗的風景線，是你讓我的青春旅程充滿陽光。
我的時光之旅 篇10
國小六年級作文 ,852字當閃亮的星星滑到漆黑如墨的天幕中時，我躺在床上，漸漸地閉上了眼睛，進入了夢鄉……
在夢中我坐上了時光機，穿過悠長的時空隧道，見證了許多遠古生物的消失。威風凜凜的恐龍，因為自然災害而滅絕；龐大無比的猛獁象，因為天氣變暖而消失；勇猛強大的劍齒虎，因遭受人類的捕殺和同類的殺害而不復存在了……
漸漸地，我又坐著時光機，回到了我們生活的世界。
人們隨手亂扔垃圾，地上是隨處可見的生活垃圾，河面上漂浮著塑料袋、油汙，草地上散落著各式包裝盒。人們肆意砍伐樹木，樹林慢慢少去，鳥類不捨地離開自己的家園，土地變得十分貧瘠，時不時還會捲起一陣風沙。人們隨意汙染水資源，工廠的汙水直接排放到河中，本來清澈的小河變成了臭水溝，不時散發出陣陣惡臭。
不知不覺中，我坐著時光機來到了未來世界。
首先，我看到科學家們在忙著發明一種機器，可以把髒水過濾成乾淨的水，使河流恢復原始的模樣。人們在忙著清理垃圾，把它們一樣樣分類再進行處理，把垃圾變廢為寶。孩子們呢？他們在老師的領導下正在植樹造林，他們三個一群，五個一夥地簇擁著：瞧，這邊一位姐姐在和弟弟妹妹們剷土；看，那邊有兩個小胖墩正吃力地提著水桶在給樹苗澆水；遠處，又有幾個女孩在挖好的坑裡下種樹苗……
然後，我隨著時間的推移，看到了人們美好的世界。樹木青翠欲滴，小河清澈見底，一望無際的草地和森林。汽車不用再排放二氧化碳，都是使用太陽能等清潔能源。人們不再亂扔垃圾，而是把垃圾放進高科技的機器中變廢為寶。工廠不再亂排汙水，而是通過特殊裝置來回收利用，比如變為清澈的河水，滋潤著河邊的小草野花……
雖然我的時光之旅結束了，但卻令我難以忘懷。而我們現在，是否要覺醒了？再這樣下去，夢中那恐怖的景象就要重現了。人類啊，地球資源是有限的，別沉浸在那無盡的揮霍中了！想想我們現在面臨的巨大危機，那不堪一擊的環境吧！天氣變暖，海平面升高，南北極的動物們將會失去自己的住所。樹木減少，鳥類失去了賴以生存的家園。土地貧瘠，人們飽受風沙的侵襲。空氣中的二氧化碳濃度增加，空氣變得稀薄，人類呼吸困難……
穿越時空的旅程 篇11
穿越時空的旅程作文8 ,859字若要問世界上最燦爛、最輝煌、最矚目的文化，答案一定是中華文化。曾經，無數人以中華文化為豪，為中華文化所折腰。拜倒於華夏文明，仰視它所達的高度，正如“手可摘星辰”的境界—用心感受，方能領會其博大。
中華文明的濃縮就藏在五千年文博園。這個美好的地方，就靜靜地倚在太湖邊上，沒有城市的喧囂，只留下一片淨土與它承載的歷史。踏進文博園，彷彿打開了一條時空隧道，來到中華文化發源的地方，滄海桑田，一視無睹。
誰讓中華文明有一個開端？是站在身邊黃帝偉岸的身軀，還有堯舜俯身播種的背影，和眺望黃河的大禹。兩千多年以後，一個劃時代的英雄—秦始皇，讓頗不寧靜的九百萬平方公里的土地有了一個歸宿。又過了兩千多年，同樣是劃時代的英雄，毛澤東主席將打攪這亙古的富庶之地的侵略者擊退，華夏大地又迎來了一次新生。縱觀歷史變遷，中華文明在蜿蜒中前行，吸收了其他民族的精髓，為它注入了一股又一股新鮮能量。
中華文化在發展的同時，衍生出一種複雜高深而精巧絕倫的藝術—根雕。它是大自然的饋贈，人們收到自然的禮物，用他們爐火純青的技術包裝這份禮物，製成了栩栩如生的根雕作品。根雕的妙，在於它的模擬性。人物頭像的根雕使人們不相信自己的眼睛。一紋一皺，一凸一凹，無不絕類人面，甚至超過了人的肌理構造。若將它們塗上肉色，我想，沒有人可以辨別出仿生人與真人吧。
皇帝留下的文物與藝術，最引人注目的莫過於園林藝術。佔地不大的園林中，凝聚了無數大師級工匠比重的心血。園林的設計巧奪天工，園內的生物來自世界各地。它們無不展示著中華古文化之絕妙。
中華文化受到過最大的創傷，毋庸置疑是圓明園的毀滅。斷壁殘垣倒坍在廢墟之中，只有幾柱石臺仍矗立在飽受戰火紛爭的土地上，告訴一代又一代炎黃子孫這段屈辱的歷史，無時不刻不警醒著他們。
回到當下，燈紅酒綠的城市生活正在逐漸抹去人們對古文化的自豪，文博園正是為此而生。當你疲倦於快節奏的城市生活時，不妨來這裡走一走，尋一絲即將逝去的文化碎片，採一擷幾近淡忘的歷史花朵，沉浸在中華文化中，感受它的美好。
時光之旅 篇12
國小五年級作文 ,800字小時候，我是一個不愛惜時間的孩子。大家都不喜歡和我玩，因為我總是遲到。看！我的朋友在樹下睡著了，不用猜，這是我又遲到了。
這年暑假，我在看電視呢。“快寫作業吧吧，快寫作業吧！”媽媽說。“不急，不急。”媽媽聽見，嘆了口氣，走了幾步又回頭看看我，失望地搖搖頭，只好走了……時間一眨眼就過去了，第二天就要開學了，晚上八點，我正趴在書桌前補作業，頭上還繫著“奮鬥”兩個字。不用猜，這個暑假我的時間從鍵盤的答答聲中過去了，從電視節目的歡笑聲中過去了，從在美景中游玩的懷念中過去了，從媽媽的催促聲中過去了……
我有些餓了，就走進廚房，開啟冰箱，突然一道光從冰箱中閃出，一個黑色的鐘表走出來說：“我邀請你去我們國家當國王。”我毫不猶豫地答應了。鐘錶帶著我穿過冰箱，來到了一個不一樣的世界，那裡的人都和我一樣，不珍惜時間。鐘錶把我帶到了宮殿裡，說：“時針、分針、秒針這三個愛惜時間的國家要來攻打我們了，請國王下殿帶兵攻擊它們。”“不急，不急。吃完飯再說。”我懶洋洋地說道。鐘錶拍拍手，許多佳餚飛到了桌子上。我看見了直流口水，忍不住拿起筷子，夾起一塊魚肉嚐了嚐：“呸，好鹹啊。這鹽放多了吧！”又吃了一塊紅燒肉，呸。又吃了一塊竹筍炒肉，呸。哎，我沒法吃菜，只吃了一口大米，可大米也是夾生的。就在我揉肚子的時候，三個王國打過來了，我只好出去應戰。
我出來了，時針國王發動攻擊說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。暴擊！”說完，我馬上便成了一個老爺爺。分針國王唸了一句咒語：“少壯不努力，老大徒傷悲！”我被這句咒語衝擊到了天空中。我高叫著：“我恐高！我害怕！放我下來！”秒針國王使用殺招：“時光荏苒，白駒過隙，子曰，逝者如斯夫，不捨晝夜……”唸完，我被一個大火球焚燒起來，馬上就快烤熟了。
我掙扎著醒來，發現自己正趴在書桌前，口水把書本都打溼了。
原來是補作業太晚，做了一場夢。
但是，我下定決心，一定要做一個珍惜時間的人！
一段不負光陰不負卿的旅程 篇13
國三作文 ,889字願青春不負努力，時光不負自己。
—題記
時光飛逝，彈指間，回首望去，已是歲月崢嶸、兩角鬢白。但只要人生旅行尚未結束，光陰就不曾老去，我們就仍生機勃勃，煥發青春光彩。
在這場獨特的旅行中，我看著時光從指縫中流走，不復回。看春去秋來，花開花落。恍然間，不禁將那如煙往事打翻，惹塵埃四起。
仍記得這旅途中的一道風景，那是一幅多彩的畫，畫是那麼稚嫩，卻又煥發無限生機。我撫摸著它，心頭泛起了層層漣漪，從中心慢慢地散開，畫中有父親、母親，還有女兒。陽光是那麼的燦爛，畫中人也亦是如此。看著畫，腦海中不禁浮現出那個拿著鉛筆、一筆一畫都那麼認真的小女孩。當畫完成時，一旁的父親撫摸著她的頭，望著畫，笑了。哪怕女孩的身上全是顏料，父親也從未放開過她。歲月將畫中的人摧老，一夜間，畫中的父親己兩角鬢白。女孩的畫也比其他的畫更好看。
列車仍舊行駛，窗外的風景變幻不停，女孩的畫早已模糊不清。但她卻擁有了更多的畫。有時，為了畫好一幅畫，女孩一坐就是幾個小時，她將她看到的，聽到的，一併畫下。時光流逝，女孩的畫也越來越好，她將青春融入繪畫中，她努力著渴望更好，為了這一喜愛，她哭過，笑過，也鬧過，可她終究沒有辜負時光，辜負自己。
旅途仍將繼續。前進中，我們有收穫，又有悲傷，窗外的風景是多彩的。路過的每一處風景，我都將用文字記錄下來。
年華如水，雁過留聲。所到之處無不精彩。我喜歡紙上的歲月，用手輕翻紙頁，跨越青春流年，我努力著做得更好。
我愛這趟旅途，它為我提供了寫作的經歷，翻開泛黃的紙頁，看著當初稚嫩的話語到如今優雅的句子，心頭一顫，回想當初為了寫好作文，每天寫日記，拼命看書的日子，不禁黯然。光陰如白駒過隙，現在我已不倦於寫，不困於作。筆尖在紙上舞蹈，景美情亦美。如今，寫作已融為我學習與生活的一部分，於它，我如伯牙，它似鍾子期。幾十年，它都將與我一同。終究，時光還是沒有負我。
這一旅途，滿是感慨。回首過去，想當初那個拼命努力的女孩，到如今的初中生，忽然感覺，時光如手中的清泉，從指縫中流去，好快，好快。
青山如故人，綠水也無憂。願這一段旅程，不負光陰不負卿。
—後記
一段陽光成縷成抹的旅程 篇14
國三作文 ,964字為我心心念念幾個字，淺情人不知，赴不盡這撲火退羽幾成痴，攜一花開寫詩，霜融成字之旅。
—題記
沒有哪座山能恪守永遠青蔥的諾言，沒有哪條河流能流淌亙古不變的青春，沒有哪縷陽光能保持四季無限燦爛的陽光。而在那溫暖的旅程裡，我心中的太陽卻久久散發著輕柔而溫暖的光芒，時時將我擁抱。
穿越黑暗的那一縷
已經快十點了，我的作業還差一點就寫完了。一邊揉著發酸的脖子一邊伸了個懶腰。“真累呀！”我不禁自言自語道。此時，門悄悄地開了，我知道又是媽媽，像有心靈約定似的，當我最疲憊的時候，媽媽的身影總會如期出現。媽媽輕手輕腳地走進來，手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶。“孩子，累了吧，快趁熱喝了。”伸手接過杯子，媽媽用手輕輕撫摸我的頭髮。“孩子，喝完休息會兒，寫完早點睡吧。”我抬頭望著媽媽，突然發現，歲月已無情地將痕跡刻在她臉上，媽媽鬢角的絲絲白髮若隱若現。但不變的是她明亮的眸子裡灑滿了愛意，那麼溫馨，那麼安詳，就如炎熱夏季裡吹過的清涼的風，讓我渾身上下一陣愜意，疲勞頓時煙消雲外。
“傻孩子，你愣在那幹什麼？”媽媽和藹的聲音在耳畔中輕聲響起。我這才回過神來，回頭凝視媽媽那深邃的眼睛。我突然發現製作這杯牛奶的祕方：“愛心+真心+精心。”我把媽媽用心調製的牛奶緊緊握在手心，把如陽光般溫暖的母愛擁入懷中……
穿越黑暗的夜晚，驅散深夜的寒風，我的心在溫暖中徜徉……
驅散陰鬱的那一抹
月考過後，我望著試卷上鮮紅刺眼的“78”分，我的心彷彿跌入了萬丈深淵。我想起爸爸對我殷切的目光，想起爸爸平時對我的諄諄教誨，我該怎樣面對爸爸的承諾？走在回家的路上，我的心灰暗下來，猶如漸漸暗淡的天空。
晚飯後，爸爸急切地問我考得怎麼樣，我猶猶豫豫地遞出試卷。映入眼簾的“78”分，讓爸爸的臉色一下子陰沉下來。但他並沒有發作，只是懇切地說：“爸爸當時因為家庭條件不允許，喪失了學習的機會，所以現在才不得不風裡來雨裡去、辛辛苦苦為生活奔波，你現在這麼好的條件，怎麼就不好好學呢？”聽著爸爸意味深長的話，我突然發現爸爸的話，如一抹陽光碟機散我心中的陰鬱，照亮了我前進的旅程。
靈魂在親情的陽光下起舞，我的心飛舞成一片輕盈的雲，優雅平靜，舒展自如。才發現，天原來很藍，雲原來很輕……
沐浴春風，浴火成詩，攜一獨特溫暖旅程，對酒當歌，泰然處之。
—後記
時光之旅 篇15
國小六年級作文 ,994字我有一塊手錶，這塊表能帶著我穿越到1000年以後的時代。
手錶是一個滿頭白髮的老爺爺給我的。他把手錶給我的時候，就只對我說了一句話：孩子，拿著它，它能把你帶到1000年以後的時代。說完以後，他就沉默地離開了，雖然我不知道他的姓名和來歷，但是總聽到別人叫他“時光大爺”。
我對這塊手錶充滿了好奇。老話說得好：好奇心是要害死人的。如果說一個人的好奇心達到極限的話，什麼東西都控制不住。就像我，我拿著那塊手錶忍不住試了一下。
當我醒來時，我發現我暈倒在一個超市裡。當我站起來時，才發現這個超市一個人都沒有，只有幾個機器人在裡面忙碌地搬著東西。沒有人的超市？難道這就是傳說中的無人超市嗎？據說這種超市要在1000年以後才會有。難道我真的穿越了？我心裡非常地疑惑，我懷著好奇的心跑到了超市門口，抬頭一看“無人超市”這四個大字就展現在我面前，我又跑到超市裡翻看日曆，“3019年9月30日”這個日期使我難以置信。
我愣了一下，這才回過神來，原來我真的穿越了！
得知自己穿越後的心情，簡直是無法想象的。我一蹦一跳地到了超市門口後，眼前的場景使我無法想象：天空中有無數輛如同老鷹一樣的汽車在秩序井然地飛著；地上的汽車則和人一樣，會走路，這就減少了交通障礙；環衛工人們也全部都在家休息，只有幾個機器人在拿掃帚掃樹葉；房子也全部都是高樓大廈，看不見一棟是矮小的……看到這些景，我驚呆了。
震驚過後，我興奮地走在街上觀察著每一樣東西，我看到廣告欄上有一張通告單，上面寫著：今天市長通知，所有的物品都是免費的，包括你的衣食住行……什麼？還有這種好事，我不敢相信自己的眼睛，把這張通告單讀了又讀，確認過後，只感覺自己的心臟快要跳出來一樣。
得知這個訊息後，我就在心裡默默地定下了一個計劃：先把美食統統都吃一遍，再把好玩的東西都玩一遍，之後，再把自己喜歡做的事都做一遍……
計劃都還沒定完時，突然感覺褲包裡振動了一下，我用手一摸，原來是那塊手錶，我剛把手錶拿出來，手錶上顯示出一行字：你還有30秒回到現實社會，請做好準備。
啥？30秒？現實社會？我都還沒把這句話搞清楚，我就又穿越回來了！當我醒來時，我發現自己躺在床上，這才恍然大悟：哦！原來這是一場夢啊！
我想帶上時光機去旅行 篇16
國小三年級作文 ,480字時光機無所不能，它想飛去哪裡，都是小兒科。地球只有時光機找不到的地方，沒有時光機去不了的地方。
時光機帶著我去恐龍世界。我看到了許多恐龍，比如說：霸王龍、樑龍……我除了看見恐龍，我還看見了恐龍蛋。呀！真是百聞不如一見啊！
時光機帶著我去漫畫書裡。我看到了馬小跳、唐飛和張達，還有許多漫畫人物。馬小跳看到了我，他請我到他家裡作客，就他家裡，我看到了馬小跳的爸爸和媽媽，馬小跳又是給我喝的，又是給我吃的。我吃飽喝足後。我和時光機戀戀不捨地離開了漫畫書的世界。
時光機帶著我去遊戲世界裡，我來到了《絕地求生》這個遊戲裡。我看到了很多槍支，很多載具。比如說：轎車、越野車……我使勁揉了揉自己的眼睛，簡直不敢相信。我使勁打了打自己的臉，時光機說：“哎！看你沒見過世面的眼睛，這是真的。”
我和時光機來到了最後一站——美食城，我請時光機吃了很多美食。比如說：龍蝦、烤魚……來表達我對他的感謝之情。
我非常喜歡今天的旅行。時光機，謝謝你。
我的讀書時光之旅 篇17
國小六年級作文 ,698字“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這是偉大的文學家、思想家——高爾基對讀書的見解。暑假裡，許多人紛紛出門遊玩，就像攀比一般，誰去得更遠，誰去得越著名就越被羨慕，微信朋友圈發的都是照片美食，這樣的旅行雖然肉體滿足了，但精神卻不會滿足，因為他並未感到大自然的韻美和祖國河山的巍峨壯麗。
暑假裡，我也開始了我的“旅行”，一場精神之旅，走，讓我帶你去感受那文學之美，文字之美。讓書本帶著我去到那一個個地方，一件件事中去。
我在上海書展淘回一本書，叫《大同裡舊事》。坐在沙發上，思緒卻早已跟著這本書回到了20世紀那個動盪不安的年代。大同裡位於上海中國歷史文化名街陝西北路535弄，建於二十世紀初的弄堂，居住其間的居民並不是當時榮氏和宋氏那樣具有顯赫的家族背景和重要的政治身份。但通過這些普通的居民，仍然可以深切的感受到，他們每一個家族、每一代人身上所承載的歲月積澱、個人品行與家國情懷，反映當年老上海石庫門的生活情景。
剛從風雲變幻的上海灘回來，我又隨著《明朝那些事兒》穿越到元朝末期，成為朱元樟的一名士兵，親身經歷了元朝的覆滅和陳友諒的失敗。再到靖難戰爭，朱棣奪權，萬曆荒廢朝政，李自成起兵，清兵入關，南明的滅亡。
我跟著福爾摩斯辦了一個個迷案，我跟著毛澤東一起進行了二萬五千里長徵和抗日戰爭，我跟著蒙哥馬利一起見證了第二次世界戰場——諾曼登陸的進行，見證了巴黎的光復，柏林的淪陷……
精神和肉體總有一個在路上，朋友，捧起書吧！讓精神去遠遊，盡情吸收來自書中的靈魂之鈣。
時光的旅途 篇18
國小四年級作文 ,503字在時光的旅途中，我被一次次“重創”，卻又不甘放棄。
那是一次簡單的節目選拔，我躍躍欲試充滿了嚮往。選拔條件是將一本書熟背下來，而我早就遺失了這本書，於是自己動手抄了一本，很長時間裡，我都一直在背誦這本書的內容。
周圍的同學有的本就是無心參加，有的滿腔信心，但沒有堅持幾天。偶然聽到老師說，學生個子要平均，至少不能差太多。我的心裡有了陰影。在同年級裡，我算是個子高的女生，一直坐在最後面。我知道，這不是道聽途說，心裡很明白也很清楚。可我想已經堅持這麼久了，花費了別人幾倍的努力，為什麼不嘗試一次呢？
幸運的是結果令人喜出望外，我終於擦著邊兒被選上了。如果不是自信鼓舞著我，我可能就與這一簡單的成功失之交臂而後悔不已。
如果說自信是一劑良藥，那麼班集體就是成長的一個重要載體。它承載著多少芊芊學子的青春年華和追夢熱情。班級好比社會的一個小小縮影，它有人際關係，有紀律，有道德，有組織，有目標。我們在班級中“汲取”營養，猶如樹苗努力生長。團結在一起，為了共同的目標進取，防止“水土流失”。
青春有夢，我們有著蓬勃的力量和充滿希望的未來。
時光之旅 篇19
國小三年級作文 ,862字2019年，我發明了一臺時光機。
為了試驗一下我的時光機到底能不能穿越時空，我坐進了時光機。我開啟聲控系統發出指令：“送我去侏羅紀吧！”時光機“嗖”的一下就到達了侏羅紀時代。我興沖沖地跳下機艙，媽呀！一隻暴龍突然從叢林中衝了出來，我趕緊用超級麻醉槍射向它的腦袋。“轟——”的一聲，暴龍暈倒了。我趁機跑進了一個山洞，這個山洞裡時不時傳出一陣陣令人毛骨悚然的聲音，嚇得我直起雞皮疙瘩。我趕緊回到時光機艙中，“下次再也不來這種鬼地方了！”我害怕地嚷嚷著。
我還是去未來看看吧。想著，我又坐著時光機來到了2060年。聽說我的好朋友夏君昊教授住在郊外的“神祕島”上，他正在專心研究著他的新發明，我去看看他吧。我坐上了一輛計程車，汽車在馬路上飛馳著。過了一會兒，順暢的馬路突然堵車了。“這可怎麼辦呢？”我焦急地說。“不用擔心！”司機笑著回答道。他按下了一個按鈕，車子慢慢升上天空，飛了起來，在空中穿梭自如，很快就來到了“神祕島”附近。突然一股很大的氣流擋住了我的去路，司機只好讓“飛車”降落到地面。可是“神祕島”在湖中央，該怎麼過去呢？司機又按下了一個按鈕，車子駛進了水面，像小艇一樣在水上穿行。
不一會兒，夏教授家到了。我還沒敲門，門就自動開了。我正感到奇怪，夏教授出來迎接我了。他笑著對我說：“你想不到吧，我這扇門有自動識別系統，我把我信任的人的資料輸入系統，只要他們一來，門就會向我發出提醒並自動開啟……”接著，夏教授帶著我參觀了他的實驗室。
“丁零零……”鬧鐘響了。我才發現，剛才是做夢呀！但是，只要我們好好學習，在不遠的將來，我相信剛才的夢一定會實現的！
時光機之旅 篇20
國小二年級作文 ,677字在公元3897年的一個炎熱下午，經過大科學家愛因斯坦十年的研發，第一臺能穿越時空的時光機終於問世了。全世界的目光都聚集了過來，都想親身體驗一下時光機穿越之旅。
愛因斯坦把這臺機器安放到了祕密基地，他打算在時光機面世之前親自試用，希望能找到他心目中的理想時空。他把時間設定在了1937年，只聽“叮”的一聲，他成功地被時空機傳送到了1937年的南京。可是愛因斯坦驚恐地發現，帶著刺刀的士兵在路上來回地巡邏，空地上有堆積成山的屍骨，原來他來到了南京大屠殺的日子。他馬上躲到隱蔽的地方，目睹了那場慘無人道的大屠殺。他想，這個世道實在太糟糕了，得馬上換一個時空！於是他又穿越到了超時代的4998年。他發現這是一個科技高度發達的社會，一切都是自動化控制的，人類根本不需要勞動，所有的工作都由機器人完成。但這也不是一個完美的世界，因為過度消耗資源，地球生態變得非常惡劣，乾淨的水和空氣都成了奢侈品。愛因斯坦想，原來自己所處的時空才是最美好的，他趕忙回到了3897年。只是萬萬沒想到，在他時空穿梭的這段時間裡，各個國家為了搶到時空機發動了大規模的戰爭，人類陷入了一場巨大的災難中。愛因斯坦說：“我創造時空機是為了尋找完美的世界，現在，它不但沒有幫我找到完美世界，還引起了戰爭，它的出現根本就是一個錯誤。”說完他馬上啟動了時光機的自毀程式。
沒有了時空機，各國軍隊也就沒什麼好爭的了，都紛紛退戰，世界又恢復了和平。經過這次時光機之旅，愛因斯坦知道了，完美的世界是找不到的，和平的生活和潔淨的環境是要靠我們自己努力創造的。