這學期的心得相關作文20篇

這學期的收穫 篇1

這學期的收穫作文40 ,378字

摔了一跤會有傷疤,出去旅遊會有照片,走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡,那我們成長的痕跡在哪裡呢?在家裡?在學校?

在家裡積累的是生活技能。

隨著時間的推移,我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務,所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說,我一定要學會做家務,替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子,學會了洗衣服,學會了拖地等等。

在學校我積累了很多知識。

從每一節的語文課中我懂得了很多道理,在語文老師每節課的耐心教學下,我的大腦裝進的詞彙,成語,名言等知識越來越多。

在數學上,我又有了一個大臺階的進步,還學會了許多難題的思路,成績也比以前提高了。但有一點,粗心的毛病仍然沒有改掉,今後一定改掉。

畫畫,唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了,我唱的也越來越好了。

……

這學期的收穫可真不少,以後我會更努力的,在家做個好孩子,在學校做個好學生。

這學期的收穫 篇2

這學期的收穫作文40 ,378字

摔了一跤會有傷疤,出去旅遊會有照片,走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡,那我們成長的痕跡在哪裡呢?在家裡?在學校?

在家裡積累的是生活技能。

隨著時間的推移,我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務,所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說,我一定要學會做家務,替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子,學會了洗衣服,學會了拖地等等。

在學校我積累了很多知識。

從每一節的語文課中我懂得了很多道理,在語文老師每節課的耐心教學下,我的大腦裝進的詞彙,成語,名言等知識越來越多。

在數學上,我又有了一個大臺階的進步,還學會了許多難題的思路,成績也比以前提高了。但有一點,粗心的毛病仍然沒有改掉,今後一定改掉。

畫畫,唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了,我唱的也越來越好了。

……

這學期的收穫可真不少,以後我會更努力的,在家做個好孩子,在學校做個好學生。

這學期的收穫 篇3

國小二年級作文 ,482字

時間過得真快,轉眼一學期過去了,在這學期我收穫了很多、很多。

還記得,剛過完年,我開始去學鋼琴。每週一次,我特別期待,因為每次只要我努力了就可以得“小寶”,“小寶”得的多了,就可以兌換禮品。但是有時候我太注重得分了,沒有注重手形,結果老師說我折指。我以後一定要改正,“慢——抬手”,這是老師告訴我的祕訣。學鋼琴鍛鍊了我的協調能力。

媽媽說我體弱,所以,我課餘選擇了踢足球。踢足球真是苦力活!每次踢完,不論春夏,渾身都是溼漉漉的。但是我很開心,因為磨練了我的意志,培養了我的團隊精神。上次我還和安陽的小選手過招了呢!

這學期,老師還教給我好多知識,比如防溺水等。夏季到了,我們不能獨自去游泳,當有人落水時,我們小孩子不能自己去施救,但是要及時告知身邊的大人。老師每天還監督我們做“一米閱讀”,這樣,我們在不知不覺中就養成了愛閱讀的好習慣。我還喜歡朗誦,參加了學校組織的各項詩詞會……

這就是我這學期的收穫,滿滿的。

學習雷鋒精神的心得體會 篇4

學習雷鋒精神的心得體 ,2137字

【篇一:學習雷鋒精神的心得體會】

3月5日,是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日,隨著這個日子的臨近,雷鋒—這個名字又一次的在我們耳邊響起來了。

如果你是水,你會滋潤土地嗎?如果你是陽光,你會照亮黑暗嗎?如果你是一粒糧食,你會哺育一條生命?……雷鋒的話時刻想起。

例如:當你在大街上跌倒了,有人在一旁嘲笑你,卻沒有人過來扶你;當你一個人需要人幫助的時候,卻沒有人來幫你。可在這個時候,有一個人伸出了自己的手,過來扶你,過來幫助你,還說這種雷鋒的精神已經過時了?還是心存感激地接受別人的幫助?

雷鋒叔叔悄悄地做了好事卻不留名字,雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨,夏天的一陣微風,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠,有時候又好近啊,大家對這樣的情景一定不會陌生。有的人如果沒有錢想讓他幫忙,門都沒有。可是,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故,兩位行人拿倒在血泊之中,一位部隊的司機劉某同志經過這裡,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,立即送往某市醫院,遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。像他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。

正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人,在做著不平凡的事,他們從沒有奢望過什麼,當他們看到祖國越來越富強,人民的生活越來越好,素質越來越高,他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不僅要在這些人中得到發揚,也要在我們青少年這一代得到更好的延伸。

【篇二:“學雷鋒”精神的心得體會】

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨;愛憎分明不忘本,立場堅定意志強……”大家對這首歌應該很熟悉吧!

同學們對於雷鋒的故事應該說早有耳聞,小的時候,只知道“雷鋒做好事不留名”,剛剛上幼兒園的時候,發覺我們的周圍有很多“雷鋒的影子”;再次在小學學習“雷鋒的故事”後,才對雷鋒的整個價值體系和精神內涵有了一個全面的瞭解。

雷鋒的精神其實是中華名城傳統美德的一個集合體,集中體現了傳統美德中的“仁、義、禮、智、孝、忠、勇、恕”,同時在新時期賦予了他新的內涵。比如“愛崗敬業精神”和“刻苦鑽研精神”。

其實縱觀雷鋒的故事,我發現我們反覆傳唱和咀嚼的雷鋒精神其實只是雷鋒同志的日常生活表現或者說是他的一貫作風。所以說“雷鋒精神”是雷鋒同志的人性中最美麗的光輝。

時至今日,學習雷鋒已經成為社會的一股風潮,尤其是3月份。但是我想我們學習的不應只是高度概括的“文字精神”,而應該如何真正把雷鋒精神融入自己的精神和價值觀中,成為自己“人性”的一部分。

3月只是一個時間段,過往的很多年,“學雷鋒”往往在3月過後,就偃旗息鼓了。因為今天的我們弘揚和學習“雷鋒精神”摻雜了太多的功利色彩,“學習雷鋒”往往只是標語口號;或是某些人粉飾自己的一件道具;更有甚者,只是某些人強權自我、矇蔽人心的一件工具。

我們不但應該在3月學雷鋒,更應該時時、天天、月月、年年,隨時隨地都該學雷鋒,做好事。

讓我們號召大家,做一個有道德、做好事不留名、不索要獎賞的好公民!

【篇三:學雷鋒精神的心得作文】

雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正興,湖南省長沙市望城縣(今望城區雷鋒鎮)人,是全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士,毛澤東主席曾為他三次題詞。雷鋒在短暫的一生中幫助人無數,一部《雷鋒日記》令無數讀者為之動容,他發揚了社會主義的“我為人人,人人為我”的精神,“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習,毛澤東同志於1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”,把3月5日定為學雷鋒紀念日。1962年8月15日雷鋒被一根杆子砸到,當場昏倒,經202醫院搶救無效,不幸身亡,年僅22歲。

雷鋒一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯,雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪裡,他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之餘,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,並利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

我學習數學的心得體會 篇5

國小四年級作文 ,673字

各位同學:

大家好!

老師要我與大家分享我學習數學的心得體會,其實我感到很慚愧!因為我覺得我的數學成績不是最好的,我認為我在學習數學方面還有很大的提升空間,我非常希望曾老師能夠一如既往的關心和幫助我,在這裡我還是很願意和大家共同探討怎樣去學好數學的,下面我就跟大家談談我是怎樣學習數學的。

首先,我認為要預習新課內容。每天放學做完作業以後,對於第二天老師要講的新知識,我們要去預習,對於在預習時候不懂的內容,在上課的時候,就要著重聽老師講解,這樣帶著問題,帶著目標去學習,就學得很認真了,也容易理解老師講的內容了。

第二,上課的時候要專心聽講,一絲不苟,特別是不能分神,不能搞小動作。因為上課的時候,是最關鍵的時候,如果不聽,就學不到知識;如果課後來補的話,就要花費大量的時間和精力,這是很不划算的。還有在上課的時候,要注意勤于思考,多問幾個為什麼,還要積極回答老師的問題。

第三,回家的時候,要認真完成作業,鞏固課堂所學的知識,不會做的題目,可以問老師、問家長。平時要擠出時間,可以讀讀《數學小偵探》這樣的課外書,培養自己對於數學的興趣,也能鍛鍊自己的思維能力。

第四,按照老師的要求,要做好錯題本,爭取相同的錯誤不能重犯第二次,不在同一個地方跌倒兩次。

以上就是我學習數學的一些基本方法,對於語文、英語同樣也是適用的,其實也沒有什麼特殊的祕決,這些都是老師平時要求我們做的,我只不過是把這些要求落實到位而己。我說的這些,如果同學們認為對自己有所幫助,那我會感到很榮幸;如果同學們認為對自己不太適用,那就適當參考一下吧!謝謝大家能聽我講話!

學習語文的心得 篇6

國小六年級作文 ,968字

四年級時,我的語文考得不好,導致我總分嚴重下降,總分排名一下掉了三名。到五年級時,我調整學習語文的方法,終於又坐回了第一名的寶座。

顯然,較之四年級,我五年級學習語文的方法更勝一籌。

我學語文主要有三大方法:梳理文章結構、寫日記、讀名著,尤其是古典名著。

五年級一開始,我就先把兩個薄弱的部分補上,那就是閱讀理解和作文。為了加強閱讀理解和作文,我把一到四年級花在字詞的時間花在了閱讀課外書上,告別了卡通類讀物,靜下來讀名著,豐富詞語積累,學習文章寫法。

讀古典名著,比如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等。我是為了讓自己更加了解文言文,古時的文字最是字斟句酌的。有些書雖說並不是完全的文言文,但在用字方面是很講究。班級針對名著閱讀後的問答活動,促使我在閱讀時更加細緻。我覺得讀古典名著對以後的學習將會有很大幫助,因為初中高中會有很多古文。

在吳老師口中,我聽到過一句話:“在文章中找答案”。但是文章有時會很複雜,這時,吳老師教我們捋清文章的結構。我就在心中默默地畫起了圖表,像數學解方程一樣,把問題代入文章結構中,問題自然就解開了。

梳理文章結構有助於理解文章。一張文章結構圖包括要概括各自然段的內容,提煉文章中重要的句子和文章的主旨。在考試中,出卷者常常會把重要句子拿來問問題,那麼這道題的答案一般就是文章所想表達的內容和情感;出卷人還會在一些自然段中挑出詞語、句子,問我們這些詞句表達了什麼,這個問題的答案其實還是這篇文章的主要內容以及作者想表達的情感。一張文章結構圖,十分有助於我們理解文章。

寫日記,一天一則,從不間斷地寫下去,可以使自己擁有快速地寫作能力。特別是敘事類文章,先用寫日記的水準寫好敘事部分,再在合適的地方加上多一些描寫,在恰當的地方多一些抒發情感的句子,好作文不在話下。我在寫五下期末考試寫作文時,敘事敘著敘著,腦子熱了起來,筆越來越快,投入了我最真實的感情,竟忘了在結尾抒情,但是,一篇間接抒情的文章誕生了。

歸根結底,語文學習還是靠日積月累。每天學一點知識,讀一篇文章,寫一則日記,雖然看起來只有一點點,但從學期開始積累到期末,知識越多,腹中書越多,習作筆法越快,閱讀思路越多,考高分就越容易。就如日記每天堅持下去,到了初中,我就可以積累七八百則,最後必然聚沙成塔,水到渠成。

參觀部隊的心得體會 篇7

國三作文 ,640字

八一建軍節到了,為了紀念這一特殊的節日。我們和徐老師一起來到了北海艦隊某部。迎接我們的軍人並沒有想象中那樣的彪悍嚴肅,反而很是和藹可親、平易近人但又不失嚴謹求實,嚴守紀律的軍人風範。

進了大院,唯一的感覺就是四個字“乾淨整潔”,綠化也非常好。道路上十分的乾淨,可能因為剛下完雨,小草、樹葉都綠的出油了,再加上被修剪的非常美觀的樹木,在道路的兩旁就如站著整齊的軍姿的軍人在歡迎我們一樣。

我們先是來到了部隊的餐廳。裡面一樣是延續了外面的“乾淨整潔”,凳子都推到了桌子裡面,在桌子的中央放著豆腐乳,老乾媽這些下飯的東西,但也是有數的,每桌三瓶。廚房裡的色系是銀色的,炊事人員將那些廚具、櫃子擦的發亮。廚具什麼的擺放的井井有條。之後我們又參觀了會議室,宿舍。

會議室除了乾淨整潔,有許多獎狀和獎盃外,最矚目的就屬牆壁上的一幅幅字畫,讓部隊更增添了不少文學氣息和中國風。

原來還沉浸在“我軍訓和學農的時候內務整理的真不錯”的自我感覺良好中,但看過他們的內務才知道什麼叫做金字塔的塔基和塔尖。疊的被子就像是用刀子修出來的豆腐塊,床單和被子就如剛剛下完堆起來的雪一般。

參觀了這一圈,聆聽了隊長的介紹和講述,我更進一步感受到了軍人們身上一絲不苟的習慣,嚴於律己的品質。他們為了保護我們的安全,儘管會有危險,卻依然與最親愛的親人分開,依舊還是來到了部隊。

洪水、爆炸、地震……這些危及人類的災難永遠都是軍人們衝在最前線。所以說軍人是最可愛的人,最偉大的人!這樣的人,怎能不值得我們尊重、敬佩呢?

新學期的計劃 篇8

國小六年級作文 ,587字

隨著新學期鐘聲的響起,我的心有點緊張,因為我已經成為了六年級的學生,已經成為了800多個小弟、小妹們眼中的大姐姐,自己所做的一切都要成為他們學習的好榜樣。

開學第一天,一進學校,看到潔淨如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,看到熱心助人、親如兄弟姐妹的同學,我的顧慮消除了,我的心結打開了,我要發奮學習,考上理想中學的決心更加堅定了。

俗話說:“學如逆水行舟,不進則退。”這句話說得不錯。今後,我一定要做到以下幾點:

一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶物件,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,並能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發言,力爭堂上知識堂上過關。

四、課後認真完成作業,溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業後聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今後,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

化學實驗心得體會 篇9

化學實驗心得體會 ,1185字

化學是一門以實驗為基礎的學科。通過化學實驗的學習不僅可以培養我們觀察、思維、獨立操作能力,同時也是激起學習化學興趣、調動學習積極性最有效的方法之一。為此,我認為學好化學實驗,一定要做好以下幾點:

一、善於總結出簡潔、形象的語言

簡潔而又形象化的語言,能引起我們的注意並能激發我們學習實驗的興趣。如藥品取用“三不”原則;過濾實驗操作要注意“一貼,二低,三靠”;在製取氧氣時,可用順口的歌訣:“查-裝-定-點-收-離-熄”來諧音記憶製取步驟。以上例項可知,在實驗學習中採用簡潔而又有形象化的語言,對加強實驗基本操作能力和鞏固化學概念,有較好的作用。

二、認真觀察演示實驗

教師的演示實驗,是我們學習實驗的榜樣,能起到示範作用。我們剛接觸化學實驗,都有好奇心,在教師演示實驗時,我們要仔細觀察這樣才會給我們留下深刻的印象。老師在做演示實驗時,會力求做到:裝置正確,整潔美觀,操作規範,速度適中,嚴格要求,講解清楚,現象明顯,結果準確。因此,我們一定要認真觀察老師做的演示實驗。

三、認真上好化學實驗基本操作課

實驗基本操作的訓練十分重要,我們要注重:

1、注重良好實驗習慣的養成

養成良好的實驗習慣,必須從開始抓起,從學習化學實驗的第一堂課起,就要認真學習,養成良好的實驗習慣。為此,在第一堂實驗課中,就要認真學習實驗室安全規則,嚴格按實驗要求進行操作,儘量杜絕損壞儀器、浪費藥品的現象,並養成每次實驗完畢,都要清洗、清點和擺好實驗用品的習慣。只有注意了這些方面的實驗注意事項,我們才能初步形成良好的實驗習慣。

2、嚴格要求、嚴格練習

要掌握每一個化學實驗的基本操作程式,必須對自己嚴格要求、嚴格訓練。在進行基本操作訓練的過程中,若發現有錯誤,立即糾正。如往試管裡裝入粉末狀藥品時是否做到“一平二送三直立”,裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”,以及在實驗過程中藥品、儀器是否用過之後及時放回等。

四、藉助多媒體輔助學習實驗

運用多媒體輔助學習實驗,可以進一步幫助我們形成化學概念、鞏固和理解化學知識。例如:運動的水分子這一節,內容比較抽象,老師藉助多媒體講解這一節內容,使抽象的內容簡單化,達到了事半功倍的效果,因此,我們學習化學實驗時,要善於運用多媒體,這樣可以幫助我們更容易的學好化學實驗。

五、注重家庭小實驗

家庭小實驗可以鍛鍊我們動手、觀察、獨立思考的能力,是學好化學的一種重要途徑。我也做了很多家庭小實驗,並從中受益匪淺,如自制酸鹼指示劑、製作葉脈書籤、試驗蛋白質的性質等。在做家庭小實驗時,我建議大家一定要做好實驗報告,這樣,才能從做家庭小實驗的過程中學到更多、體會更多。

總之,在化學實驗學習中,我們始終要保持有強烈的好奇心與求知慾,這樣我們才能在變幻莫測的化學實驗中學的更多更好,因此,在初中化學學習中,一定要重視化學實驗學習,才能有效的提高我們的學習成績。

這學期我收穫了友誼 篇10

國一作文 ,900字

成長是一場不可避免的蛻變,在這場蛻變中,我們必會歷經苦楚,收穫淚水與汗水;必會茫然無助,遺失方向,忘了初衷;必會一邊失去,一邊尋覓……百轉千折後,成為年少時最迫切的渴求。

我曾是一個孤獨患者,終日陪伴我的,只有那副老式耳機和一本泛黃的日記本……“媽,我都說了,我不需要朋友,我一人也可以過得很好。”“你不要吵了行不行,很煩!”“什麼叫為了我?我說過多少次了?我不要朋友!”……

一次次的爭吵,一次次的奪門而出,使本就自閉的我更加不願意說話,終日獨來獨往。日復一日,年復一年,時光的流逝漸漸變得模糊,就這樣渾渾噩噩地不知過了多久,直到那一場意外的邂逅,我的生命才有了五彩斑斕的光。

那天風輕雲淡,空氣中飄散著淡淡的檀香,陽光很暖很輕,在樹蔭下破碎了一地光影。

那天,是春夏交換的某一天。

“嘿,同學,怎麼都不笑?”她笑顏如花,青春活力,那麼光芒四射,倘若她就是那一不小心而墜入凡間的天使,那一瞬,我竟有些迷離。“哈哈,笑了,真好,笑了。”她像得了糖果一樣,孩子般歡呼起來。“木頭簾,你笑起來真可愛嘛,以後一定要多笑哦!”我笑了嗎?我有些驚奇,還被人誇很可愛?嘴脣蠕動了下,想說她的笑容才陽光,但終究什麼也沒說出口。此刻,我感到我的世界裂開了一條縫,耀眼的陽光從外面直射進來,讓我有些失措。

白駒過隙,一晃期末了,我的成績並不理想。答題卡上耀眼的紅叉,把我拉回了從前那個黑暗的世界,每天過的極其無意義,我想,此生就如此吧,我再怎麼流淚都無人在乎。

她出現了,帶我來到天台上,“今晚有雙子座流星雨,我特地拉你來看呢?夠義氣吧?”她沒提考試的事,我看著她那雙顧盼生輝的大眼睛說,“魚真的好可憐,她流淚了,誰也不知曉。”她眨著那雙眸子,對我說;“誰知道啊!”“魚流淚了,水知道。”說罷,便笑了起來,明眸皓齒。那一刻,我封閉的世界一瞬間全被開啟,簡單的七個字—魚流淚了水知道,使我一下子,有了堅持的信念,使我懂了,不忘初心,方得始終。

現在,一晃又半年,一個學期又快過完了,而她,已經轉學,沒有悲傷,只有不捨,唯願你我心向陽,不憂傷,一路隨心而遇,一路隨遇而安。謝謝你,給了我一份如此這般純淨的友誼。

新學期的變化作文 篇11

國小六年級作文 ,1965字

【篇一:新學期的變化作文】

時光輪上的指標在飛速地做著圓周運動,我還未來得及與七年級說聲再見,便已從那個不諳世事的假小子成長為現在的八年級少年。

原來那個愛瘋愛笑、愛打愛鬧的“野孩子”,不知為何總靜坐在桌前,沉浸在一人的世界,思考未來的時光,編織人生的夢想;原來那個我行我素,無拘無束的“小頑皮”,不知為何總愛聆聽別人的評價,控制自己的行為,約束自己的思想,在老師同學面前做一個乖學生、好榜樣。是的,我明白:我在一點一點長大。

當爸爸忙碌一天下班,一定會有人端上一杯熱茶;當媽媽操持了一天的家務後,一定會有人輕輕地為她按摩捶背;當爺爺飯後站在水池前準備清洗餐具時,一定會有人搶著幫忙洗碗;當奶奶縫補衣物時遇上穿針的麻煩,一定會有人及時“出手相助”……那個有些自私小氣的女孩,不知何時已在長大。

不再下課貪玩,不再瘋瘋傻傻,不再亂糊作業,不再書上塗塗畫畫,一個女孩在悄然發生變化。她開始懂得學習的重要,她開始明白未來需要自己創造,因為沒有金錢做墊腳石,因為沒有官帽做指路牌,只能好好學習,努力向上。於是,課上是專注的目光,課下是搖晃的筆桿,清晨是鳥鳴的督促,深宵是燈火的陪伴。一本本作業,一道道習題,沒有人督促,我自己拿著反覆推敲,在思考中用汗水築成一條條新的道路。

噢,新學期裡我發生了太多變化。我相信,我已經長大!

【篇二:新學期的變化作文】

又一次走進那熟悉的校園,又一次跨進那熟悉的班級,又一次看見那一張張熟悉的面孔。新學期,已經到來。

走進班級第一感覺就是同學們都長高了,更有了中學生的氣質。我還看見了一張陌生的面孔,他難道是我們班新來的同學嗎?後來老師介紹說,他是從合肥五十中轉來的同學,叫王鼎銘。希望我們與他和睦相處。

早自習,程老師走進班級。我們終於再次見到了那熟悉的面孔,聽到了那熟悉的聲音,回到了課堂的狀態,體會到兩個月前的感受。

我覺得同學們自覺性提高了。上課時,課堂紀律比以前要好,被老師罰站的同學少了,上課講話的同學少了,課堂上教學效率更高了;下課時,追逐打鬧的現象減少了,文明休息的同學增多了,大吵大鬧的現象也少了許多。

這一學期,我們的新老師有三位。分別是政治老師、體育老師和物理老師。我覺得各個老師教學都有獨到的見解與教學方法,我們很快適應了老師的教學方法,並跟上了老師的教學節奏。我們很喜歡新老師。

進入八年級,拿到的書本增多了,學習的問題也變難了,背的書包也更沉了,學習的任務也更重了。老師說八年級是關鍵的分水嶺,在整個初中階段有著至關重要的作用。這說明八年級對我們來說十分重要而且任務艱鉅。所以,八年級的學習需要我們投入更多的時間與精力,需要我們多動腦思考,勤學苦練,解決更多的問題,克服更多的困難,學習更多的知識,懂得更多的道理。

新學期已經開始,會出現更多的變化與困難,這需要我們去挑戰,去磨鍊,從而開創我們更加美好的明天!

【篇三:新學期的變化作文】

個人的生命紀錄是被不斷更新的。每一年是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。我也迎來了新的開始。

在開學的前幾天,我每夜都曾輾轉反側。是激動於可以見到同學和老師,還是憂慮於開學後的壓力?終於,等到了開學的那一刻。當我又背上書包,來到這個熟悉的地方,我發現了新學期的變化,這個變化讓我不安的逐漸平靜了下來。我們迎來了兩位新的老師,這意味著我們將要開始適應新老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變;同時,我們也迎來了一位新同學,雖然在此之前轉走了一位同學,但是我相信,無論怎樣變化,我們班的同學情永遠不變。對於每一個變化,我都會倍加珍惜。

在新的學期,大家都樹立了這學期的目標,我感到很開心。經過一個暑假的“休息”,大家終於找到了自己的方向,我覺得這樣真的很好。不管過去我們做得怎麼樣,也不管過去我們浪費了多少時間,只要現在開始努力,一切都不算晚。在過去的一年中,有許多同學抱怨時間不夠用,想學卻害怕時間不夠。其實不然,一位名人曾說過:“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”現在,大家都不再抱怨了,因為你把抱怨的時間好好利用起來,就可以做很多事。只要我們有心去學,一切都不是問題。

隨著時間的累積,我已不再是初入校園的新生了,學習也逐漸進入了正軌。我明顯感覺到了本學期學習任務的增加。雖然現在要比上學期忙碌一點,但我並不感覺到累,反而感到更加的充實。因為我現在清楚地知道自己應該做什麼,也明白自己未來應該怎麼走,所以我現在必須努力,為明天打下堅實的基礎。

換一件衣服,不一定能改變美醜,但卻可以改變心情;換一副眼鏡,不一定能改變視力,但卻可以改變模糊;換一個心態,不一定能改變結果,但卻可以改變過程。

新學期的變化象徵著一個新的開始。新學期伊始,我應該以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向大家展現一個新的自我!

新學期的生活 篇12

國二作文 ,587字

轉眼間,我已經升到了初二,回想起初一時的點點滴滴,心中感慨萬千。一路風塵僕僕,歷經坎坷,卻未曾想過放棄,也不曾自甘墮落。在風雨中前行,脆弱的心也被練得比外表更加堅強。

有時,我望著天空幻想著初二悠閒的美好生活,但幻想終究無法改變現實生活的緊張忙碌的殘酷,也只能慢慢適應。

新學期的生活,單調而又繁忙。

早出晚歸對於現在的我們來說,已經不再遙遠,清晨,睜著睡意未消的眼睛疾走於通往學校的路上;晚上,則是拖著疲憊的身子,行走在茫茫人海中。周而復始,於是,便自然而然地成為了一種自然規律,在腦海裡定格。

初二的生活是繁忙的,每天都有做不完的作業。每當走進教室,望著書桌上“堆積如山”的作業本,聽著同學嘴裡“ABCD……”心裡感到很糾結,但更多是鬱悶。有時,感到累了,便和同學開開玩笑,記得我曾和同學開玩笑說,等到我們初中畢業了,我想頭髮也應該白得差不多了吧。這似乎有些誇張,但不可否認的是,學習壓力是很大的。

初二的功課很多,但大多是枯燥難懂的。因為時間緊迫,老師有時會利用晚自習的時間來給我們上課,但畢竟勞累了一天,學習效率自然就有所降低,甚至,有時候,一不留神,就去了周公那裡了。

除此之外,在學習中,也能獲得許多發自內心的快樂,正所謂,沒有壓力,也就沒有動力,最重要的就是看你如何把握這個度。

學習固然辛苦,但人的一生是離不開學習的,請銘記:“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”

新學期的打算 篇13

國二作文 ,441字

“小學生太乘,高中生太累,大學生太圓滑,只有初中生才是最完美的。”初一太調皮,初三太辛苦,只有初二才是最值得我們留戀的。”

我,如今初二了。正值青春的大好年華,怎麼能虛度光陰,浪費這寶貴的時間?這一次的初二可不同以往了,告別了熟悉的同學。來到了一個新的陌生的班集體。新班集體讓我感覺到了無比巨大的壓力:緊張、焦慮、不安,所以面對新班級新學期我有著新計劃。

一、改正自己貪吃貪睡的壞習慣,一下課就想著去小賣部買零食,同學們說大多數時間看見我就是在瞌瓜子,每天就是想在床上多睡一會兒,拖拖拉拉,每天都是快上課時才來到教室裡。我決定用毅力去克服它們,還有就是為了不貪吃,就每天少帶一點零花錢,家裡配一個鬧鐘,以克服我的這些缺點。

二、最大的毛病就是貪玩,無論什麼同學一邀就馬上以閃電般的速度衝出教室,直奔玩的地方。有時候人沒有去,心都早就跟著跑了。為了改掉它,我特意叫組長監督我的行蹤,以便於提醒我每天少玩一點,多放一點時間有學習上。

為了擁有美麗的明天,奮鬥吧!迎接新的挑戰,超越自我!

中學軍訓心得體會 篇14

國一作文 ,1136字

夢想的初中生活隨著軍訓的到來而展開了。沒有花前月下的浪漫,沒有漫步荷塘的悠閒,沒有賴床不起的散漫,迎接我們的是莊重而又嚴肅的軍訓生活。

有人問,軍訓生活苦嗎?我說有付出才有收穫;有人說,你一定要堅持,我笑著說不用,我很樂意接受這次的訓練,因為我知道,他會教會我許多。

我尤其記得第一天,老師和我們說開始軍訓的一兩天是特別辛苦的。然後老師把需要交代的內容都講清楚了,然後望了望門口,發現教官寂靜到了,便對我們說:“下面的時間就交給教官。”我有些好奇,我們的教官是神魂健壯的,或者是和藹可親的教官?

好一箇中國軍人!毫無特徵的臉上,帶著軍人嚴峻的表情。他有軍人特有的氣質,莊重而冷峻,沉著而收斂,一頭短髮,配上那國字臉,顯得乾淨而利索。他,就是我們的教官。

上午的太陽很毒,站在下面不到幾分鐘的時間已是滿頭大汗。教官威嚴地對我們說:“想要學好本領,首先要學會站軍姿,待會你們要站10分鐘。”說完最後一個音節,便示範給我們看,動作乾淨利索,很多同學以為難度不大而不以為然,但只佔了不到幾分鐘後很多同學卻站得東倒西歪,擦臉,擦汗,摸屁股,低頭等。甚至不到幾分鐘就有同學面色發青,甚至暈倒送去校醫室。到了中午,全班48位同學,最後只剩下了三十多位同學。教官只好無奈地說:“你們的身體素質太差了!”

可有誰喜歡被人看不起、於是當天下午,教官帶著我們到指定的位置站好,開始練軍姿。這次與上次截然不同,不僅動的次數大大減少,在這個過程當中還沒有一個人暈倒過。教官也有些吃驚,恐怕也沒有想到我們的變化這麼大吧?下午的陽光碎灑在地上,天氣悶熱得很,整個學校就像一個燒透的磚窯,使人喘不過氣來,但是同學們仍舊抬頭挺胸收腹站好。豆大的汗珠從額頭,背後流過,有些癢嗦嗦的。教官為了讓我們放鬆,調侃地說:“一定要外緊內鬆,手一定要貼近褲縫。你們可以想一下一些開心的事情,比如今天晚飯吃什麼,或者你們可以想一下這個教官怎麼這麼變態,讓我們站這麼久,這個我是不介意的。”教官幽默地語氣讓我們的嘴角忍不住彎了彎,雙肩顫抖。我們笑完之後他又恢復了那嚴肅的樣子,讓我們繼續站好。原來我們心中那威風凜凜的軍官也有那風趣幽默的一面。

短短五天內,我們學到了很多課文裡面沒有學到的東西,有喜有悲,有汗有淚。面板由白變紅,再變黑,人也瘦了。但是我們卻增強了我們的體質,培養出了艱苦奮鬥,刻苦耐勞的毅力,與及同學們集體精神,養成良好的學風和生活作風,掌握軍事的基本知識和技能。

在結營儀式上,我們展示了我們最好的自己,嘹亮的聲音在學校迴盪,充滿了青春的活力,也證明了教官的付出是有收穫的。不錯的,青春的大路正向我們敞開,這次軍訓在路上做上了一個小標籤。未來的日子對於挫折,困難的考驗能夠以平常心對待,敢於拼搏,超越自我。

新學期的打算 篇15

國小五年級作文 ,489字

快樂的暑假很快過去了,我們又要開始新的學期,迎接新的挑戰。在新學期裡,我有三個新的打算,下面,我就給大家講一講吧。

第一個打算:優秀的成績。作為一個學生,最主要的任務就是學習。好好學習才能獲得更多的知識,有了豐富的知識,長大後才能對社會作出更多的貢獻。我們小學生主要學習三個科目:語文、數學、英語。語文和英語主要是要多讀、多聽、多記。讀得次數多了,背誦也就不是問題了。數學主要是多做題,做得題多了,知道的題型也就多了,再難的題都可以化險為夷了。另外,學習完一課,還要複習舊課,預習新課。做到舊課不忘,新課先知。

第二個打算:良好的品德。良好的品德是做人的根本。在學校裡,我們要尊敬師長,因為老師是我們成長的領路人。我們不能跟老師頂嘴,要了解老師的苦心,體諒老師的辛苦。另外,我們還要和同學團結互助,不能為一點雞毛蒜皮的小事兒爭吵起來。

第三個打算:健康的身體。因為健康的身體是我們好好學習的資本。所以,我決定每天早起鍛鍊身體,要想鍛鍊好身體不能“三天打魚兩天晒網”,持之以恆才能達到目的。

新的學期裡,我一定不辜負老師和父母的期望,爭取做一個德、智、體、美全面發展的五年級學生。

新學期的計劃 篇16

國小三年級作文 ,276字

新的一學期來了,我要把失去的甜頭,用知識“買”回來。

因此,我為自己定製了一個詳細的新學期計劃表,上面寫了語文、數學、英語的具體複習計劃。

數學複習計劃是:每天1個習題,要求書寫工整;每天1個視訊,要求看懂並能舉一反三;每天預習。

英語複習計劃是:每天5個單詞,要求拼、讀、默寫;3個句子,要求會讀、理解意思;每天預習。

語文複習計劃是:每天1個成語,理解意思並口頭造句;1首古詩,讀通順,能理解意思;1個閱讀理解,理解意思,能答課後題(口頭完成);3個新詞語,要求能默寫;3箇舊詞語,要求能默寫;課外閱讀,要求半小時,預習。

這就是我的新學期計劃表。

新學期的計劃 篇17

國小四年級作文 ,664字

一轉眼,快樂的暑假過去了,我們又迎來了一個全新的學期—五年級。

新學期新氣象,我對自己的生活和學習有了新的要求和計劃。

首先,五年級是小學的高年級階段,學習上要更加認真刻苦。抓緊時間學習,擠出時間閱讀,具體安排如下:

1、“預習”,在上新課之前要認真預習,先按照老師的要求完成預習,再用自己的方法加強一遍。我會把本課所有的字詞都按照參考書上先過一遍,會寫會認的都必須掌握而且能組出兩個成語;再按照參考書上的重點做好筆記;最後認真通讀課文,這樣就能更好的學好本課。

2、“複習”,孔子云:“溫故而知新,可以為師矣。”可見覆習是必不可少的。加強複習,我會從字詞入手,力求會讀會寫會造句;對於優美的課文或片段我會多讀多寫多背,力爭學一課掌握一課。

3、“閱讀”,不但可以增加我們的見識,也可以讓我們變得博學多才,更可以讓一個處在黑暗中的人變得光明強大起來!所以,我們都應該愛上閱讀哦!閱讀時,我們可以大聲朗讀,也可以輕聲默讀,但一定要隨時準備好紙和筆做好記錄哦!

4、“寫作”,多多閱讀課外書籍,豐富自己的詞彙量,就能寫出更美的文章。

其次,在抓緊學習的同時,生活習慣的養成也同樣重要。

1、“抓緊時間”,古人云“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,說的就是時間像流水一去不復返的道理。因此,我們要抓緊時間,好好用好每一分鐘,做自己喜歡的事情。

2、“控制情緒”,我總是控制不好自己的情緒,容易發脾氣。新學期,我要學會控制好自己的情緒,少發脾氣,多笑一笑多交朋友。

新學期新氣象,祝福我們大家在新的學期風調雨順、心想事成哦!

新學期的設想與規劃 篇18

國小五年級作文 ,587字

新學期、新計劃。將要升為五年級小學生的我,要為自己設計一個全新的目標,在新的學期裡向著全新的目標努力奮進!下面就是我為新學期制定的學習計劃,計劃分為四大類:

一、上課學習

1、上課認真聽講,不做小動作、不講小話、積極舉手發言;在40分鐘內撐握所有學習的內容。

2、按時完成所有的家庭作業,語文在有作文的情況下,1個半小時內完成;如果沒有作文,則在1個小時內完成;數學作業要在40分鐘內完成。

3、保證數學作業無錯題,語文作業無錯字。

二、體育鍛煉

1、每天堅持體育鍛煉,跳繩200個或者跑步20分鐘,保持健康的身體。

2、每週打羽毛球2個小時以上。

3、星期六或者星期日,選一日去爬山,呼吸大自然的新鮮空氣。

4、爭取參加下一屆運動會的踢鍵子比賽。

三、興趣愛好

1、保持對美術的熱愛,每天至少繪製一幅作品,並且堅持上美術課外班。

2、數學課外作業也要認真完成,上完課後的30分鐘內完成課後習題,並且堅持上課。

3、英語每天磨耳朵30分鐘以上,磨出好聽力;每天進行拼讀練習,練出好口語,並且堅持上課。

四、實踐活動

1、爭取多報名班級組織的“戶外實踐”活動,多到戶外去觀察各種奇花異草和小動物們。

“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”!同學們,讓我們一起在少年時期定製新的目標,一起向新的目標奮鬥,努力學習、天天向上!老了以後才不會後悔!祝我們在新的學期裡都能實現自己的目標!

新學期的規劃與設想 篇19

國小四年級作文 ,540字

兩個多月的暑假生活即將過去了,新的一個學期馬上就要開始了,我將用新的面貌來迎接新的學期。

首先在語文方面,必須認真聽講,只有認真聽課了才能取得優異的成績;只有認真聽講,才能理解課文的內容。遇到不懂或者不會的地方要及時請教老師。課後,要多閱讀課外讀物,並積累好詞好句,這樣既可以增加的我的課外知識又可以擴寬我的知識面。

其次數學方面,我覺得自己還有待加強,新學期我要每天都堅持練習幾頁口算題,上數學課時也要認真聽講,在課堂上應該多舉手回答問題,遇到不懂的難題一定要及時解決,“知之為知之,不知為不知”。不能遇一難題就退縮,一定要想辦法打敗它。

英語,我覺得自己在這方面是強項,但是仍然不能驕傲,應該繼續努力。要把當天學到的英語課文流利背誦,還應把當天課文裡的單詞背孰記牢,爭取做到更好。

我還應加強體育鍛煉,身體是革命的本錢,只有把身體變得棒棒的,才能更好的學習和生活。

生活上,我應當多做一些力所能及的家務,主動幫助媽媽分擔家務,不做生活的白痴。

學習、體育鍛煉、生活就像我的貼心好朋友們,它們每一天都會帶著我來到一個地方,這個地方如水一樣的滋潤著我,如太陽一般指引著我。我相信,在新的學期裡我必須做到:絕不怕吃苦,而且做任何事都要持之以恆。新的學期讓我在各個方面都能更上一層樓。

新學期的設想與規劃 篇20

國小五年級作文 ,545字

新學期馬上就要開始了,我即將從新四年級升入五年級。新學期,新氣向,新目標,新方向。作為一個五年級的學生,我打算從兩方面著手。下面,就來談談我新學期的打算。

1、上課認真聽講,不做小動作,跟著老師的節奏走,做好筆記,爭取在課內四十分鐘內掌握所學的知識。

2、上課積極舉手發言,虛心好學,不懂的及時請教老師或同學。

3、回家先把老師當天佈置的作業又快又好地完成,字跡工整,並及時檢查。

4、養成複習、預習的好習慣。所謂“溫故而知新”,通過日複習與周複習,快速回憶老師當天與本週所教內容,舉一反三,並加以鞏固,爭取與其他知識點串通的方式加強記憶。每天對第二天所要學的內容進行預習,如預習生字,課文大概內容、計算公式、方法,對不理解的問題,上課時要著重聽老師講解,或通過提問的方式進行了解。

5、嚴格控制寫作業的時間。語文作業:如有作文,1小時40分鐘內完成;沒有作文,1小時內完成。數學作業,30分鐘之內完成。

6、每天做幾道奧數題,讀15-20分鐘英語,30小時閱讀。

7、如有時間,每天爭取還運動20分鐘。

8、週末,除上課外課外,多參加課外拓展、實踐活動。

千里之行,始於足下。有理想才會有奮鬥的目標,為了實現夢想,我要踏踏實實,持之以恆地朝著自己的新目標而努力,希望我的學習能再上一層樓!