時間匆匆走過相關作文20篇

與時間一起走過的日子 篇1

國二作文 ,1018字

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這一句名言,時刻提醒我們,時間是寶貴的。

時間,陪伴著我們走過了幼年、童年,與我們一起嬉戲,與我們一起成長。

在幼年時,我們受到了很多的挫折,雖然現在回想起來,經歷的很渺小,但是在那時的我們,僅僅只是摔了一跤,都要哭上好一會兒。有時嚴重時,破了一道口,是時間陪著我們讓傷口快快地癒合,每一次都是時間帶給我們希望:離能自由自在跳、蹦、跑的日子越來越近了。

童年時,上學了,所受到的挫折越來越多,是時間,它一度地陪程下來,和我們作伴,和我們捉迷藏,和我們吃飯,和我們睡覺,和我們一起上學,和我們一起放學,讓我們在時間中,快樂的長大。

時間,把春夏秋冬這四個奇妙的季節招呼過來,帶給我們無窮的歡樂和微笑。

時間把春天招呼過來了。春天裡,時間把春草、繁花帶來了,帶給我們一陣陣芳香,帶給我們新鮮的空氣,帶給我們五彩的世界。時間也把太陽,小鳥們召喚過來了。早晨,太陽微微露出半張臉小鳥站在枝頭,唱出婉轉的春之歌,配著這微暖的陽光——啊,時間帶給了我們多麼珍貴的禮物!

時間把夏天召喚過來了。在夏天裡,時間把荷花喚醒了。荷花欣欣然張開了眼,慢慢地打開了它那粉紅粉紅的臉蛋兒,在墨綠色的荷葉中亭亭玉立。時間還把西瓜催醒了。翠綠色與黑條紋的大西瓜成熟了,它可是炎熱的夏天裡的消熱高手。在這同時,時間也把火熱的天氣帶來了。小狗們都伸長了舌頭,老長老長的。男孩子們這時成天泡在水裡,抓魚的抓魚,捉蝦的捉蝦,打水仗更是鬧得滿池塘一片喧囂聲……啊,時間帶給了我們多少歡樂!

時間把秋天召喚過來了。在秋天裡,時間把菊花給弄醒了。瞧,一朵朵菊花正在秋風瑟瑟中開放,紅的熱烈,黃的絢麗,紫紅的憂鬱而高潔,不畏寒冷。時間把楓葉給醉紅了。楓葉像喝醉了酒似的,臉蛋漲得通紅,在遠處,好似一團火在樹上跳躍。時間來到了果園,給桔子塗點金黃,給柿子塗點大紅,讓那板栗咧開帶刺的嘴。時間來到了田野裡,把棉花染白了,把稻穀染黃了,看那遍地金的浪白的波起伏翻滾,無邊無際,農民伯伯高興得笑開了懷……啊,時間帶給了我們多少豐收的喜悅!

時間把冬天召喚也過來了。在冬天裡,時間擠出了片片晶瑩剔透的雪花,朵朵雪花像一個個乳白色的小精靈悠悠然漫天飄雪飛下來。時間給我們帶來的四季多美啊!

“時間如流水,一去不返回,”不錯的,時間過去了,就不可能再回來了。時間陪我們走過美好的人生,時間陪我們走過春夏秋冬,時間那麼的匆匆,我們要珍惜它。

與時間一起走過的日子 篇2

國三作文 ,996字

時間落下了秋葉,揚起了塵土,留下歷史的倒影,留下歲月的昇華。在這條路上,時間伴隨世人走了一程又一程,他常伴人們的身邊,看慣了紅顏化作枯骨,他一路伴隨著我們,塑造了我們的記憶,送我們走完所有的路。他默默注視著我們,帶著平淡,帶著祝福。

時間貫穿了韶華。人生最美的時刻,隨著時間走了,對我們毫無牽掛。人生過客萬千,都如過眼雲煙,我們想抓住時間,抓住的卻是記憶。而時間呢?他永遠在我們前方不遠處,卻又是那麼遙不可及。到這裡,我依稀見到了故人的模樣,卻是越來越淡,被老朋友抹去。時間他如一位哲人,他附在我耳邊,他輕輕說道:“但往事都丟在風裡。”一語便驚醒夢中人。我便繼續向前走著。

走到前方,又是諸多過客,又是一個三年。我似是埋怨的對他說:“你走的越來越快。”他又是一如既往的平淡:“我只是希望你幸福。”罷了,多年好友一場,便由他去吧!況且他並未說錯,他僅僅是想讓我幸福罷了。但旅行終歸是無趣的,我便想找尋一可以結伴的人,於是也便做了。他終於不再平淡,似是告誡似是悲傷:“那些都這是過客,還沒有那樣的人。”是麼,但我卻也僅僅是想擺脫他罷了。我對他咆哮,然後便冷靜下來。我開始沉默,不說一語。“不久你便明白。”他冷冷地道。我心中亦然明瞭,天下無不散之筵席,走的路多了,便會看的平淡。這並非規律,但人心卻是如此。

但人心的另一奇妙之處,便是讓我們產生對自己的抗拒。時間他既然是我們的朋友,卻也要擊碎我們心中的幻想。這時我又渴望走回程了。我心中突然有了一種強烈的恐懼感,因為無人知曉過去,時間亦不能。但時間永恆,會陪伴無數人走過,逐漸便會有些麻木。而我卻不能。我悲傷地問他:“你明白麼?”“那只是你潛伏在內心的脆弱!”他笑了,笑的如沐春風。“那怎樣抵制呢?”他無言,沉默許久。他終究沒有給我答案,畢竟他只是看透了塵世,看破了歷史,但不能洞徹人心。這一刻我才釋然,他雖未能洞徹,而在這一刻我卻已經懂了。

但路總是有限的,我彷彿看到了路的盡頭。我看見他露出悲傷的神色,他已經知道了該是道別的時候,他默默轉過身,想要離開:“老朋友,其實我的答案就在這裡,你已經知曉了吧!”我已無力,但卻大聲喊道。神采飛揚。他卻是笑了,一切盡在不言之中。這一瞬間,天地便也釋然。

我睜開眼,兩袖含淚。今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。醒時如夢,靈魂卻帶給我真實之感,我彷彿聽見他在向我喃喃:“這是我的答案!”

再回首,一切悵然如夢。

時間匆匆走過 篇3

國小四年級作文 ,652字

時間像一列火車,急匆匆地帶走了我童年許多美好的時光。我多麼希望時間能放慢腳步,多讓我感受感受四季美麗的風景啊!

轉眼間,我已經上小學三年級了,時常聽見身邊的同學抱怨:“為什麼時間過得這麼快?一點感覺都沒有就已經上三年級了,多麼想在一二年級停留一下啊,那時的課餘時間多麼有趣!而現在,作業那麼多,老師也變得更加嚴厲了!”

每當聽到同學們的抱怨,我就會回答道:“你不要這麼唉聲嘆氣的,因為我們已經長大了,再也不像以前那樣是小孩子了。我們要珍惜現在的時間,努力學習,讓自己變得更加優秀。還有三年,我們就要小學畢業了,大家就會分開了。”

同學聽了我的話,似乎也有了一些感觸,也就不再繼續抱怨了。我正暗自佩服自己也能這麼貼心地安慰別人了,沒想到家裡的電話又“叮叮,叮叮……”地響了起來。一看,又是剛才的那位同學。我拿起電話,還沒開口,對方又開始嘆氣了:“真懷念一年級的時候,作業不多,又簡單,一會兒就做完了,哪像現在每天都這麼多作業,每次都做到晚上十點多,好累啊!”

我笑了笑,回答道:“沒辦法,誰叫我們是三年級的學生呢!趕緊做作業吧,再不做就跟不上升級的節奏嘍!”我放下電話,繼續寫作業……

時間就像一條小河,永不停息地流淌,流過每個人的身邊,就再也回不來了。希望大家都能珍惜時間,不要讓時間從我們的身邊偷偷地溜走,自己卻一事無成。

時間匆匆而過 篇4

國小六年級作文 ,595字

白天黑夜,一年四季不斷更新。今天過去了還有明天,春天過去了還有夏天,可是,一個人,一生中,又有幾次輪迴呢?

最近,我們學習了朱自清的《匆匆》。這是一篇文章優美的散文,緊扣“匆匆”把對時間流逝的無奈和惋惜描繪的生動形象。

歸來的燕子,再青的楊柳,再開的桃花,這些可以再次出現,可時間呢?時間只要過去了,就再也回不來了。這一刻,“珍惜時間”不再是口號,而是要落實到行動中。

“過去的日子如煙,被初陽蒸融了,如薄霧被微風吹散了。”是啊,正如這句話所說,時間就是如此的容易消散。此刻,窗外樹枝上有綠葉芽在生長,有樹根在尋找水源,有蝴蝶在努力的破繭。可是時間是公平的,它不會因為你努力生長,努力尋找水源,努力破繭,指標停下來等你。樹葉桑葉綠春天發芽唯美虛化也許,只是一分鐘的發呆,只是一分鐘的休息,只是一分鐘的喝水,時間就與你匆匆的擦肩而過。

一轉眼,六年了,從那個只是會傻笑的小姑娘,漸漸的,悄悄的變成了一個大女孩。從那一顆小樹苗,漸漸的,悄悄的變成了一顆與房子肩並肩的大樹,從一隻待哺的小鳥,漸漸的,悄悄的變成了一隻展翅飛行的自由鳥。時間慢慢的奔跑,我也茫茫然的跟著。

這六年我又做了些什麼呢?我又浪費了多少時間?回到家我抱著小狗躺在床上,思考著,時間為什麼匆匆而過呢?

答案是什麼呢?

不過我還是珍惜現在的大好年華吧!

時間匆匆而過作文 篇5

國小五年級作文 ,1406字

【時間匆匆而過】

李函鈺

有人會感覺時間過得很快,有人會感覺時間過得很慢,我們都看不見時間從哪裡來,也不知道時間往哪裡去。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是那麼寶貴,我們不應該浪費時間。時間一分一秒地過去了。在一小時裡面我們就會做很多事情。如果浪費這寶貴的時間,就什麼事情也做不成。

時間就是生日蛋糕上的蠟燭,時間是一次一次重複的春夏秋冬。“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”我們要愛惜時間,可是我們經常不知不覺地浪費了時間。

一次,我媽媽讓我把寫完的作業在手機上查一下。說完她就出去辦事兒了。我就拿起手機玩起了遊戲,玩著玩著就到了下午。我還覺得時間早著呢,時間過得太快了,我再抬頭時天已經黑了,我浪費了多少時間呢?

時間是無始無終的,每個人的生命卻是有限的,屬於每一個人的時間也是有限的,如果一個人的生命走到了盡頭,那麼他擁有的時間也將宣告結束。

時間總是匆匆而過,我們不要浪費了。

【時間匆匆而過】

朱梓涵

有時候我會靜靜地靠在窗邊,仰望星空,心想:時間過得真快呀!

開學到現在已經過去了五十多天了,而我卻覺得像剛剛過去了幾天。我的時間早已不是一天一天地過,而是一週,一週甚至是一個月一個月地過。我總覺得時間在縮短了。但是鐘錶的指標依舊不緊不慢,有節奏的不變地轉動,地球也和往常一樣轉動。而不是越轉越快。

我還記得四年級時的一個午休,我和朋友們在聊我們理想的中學,你一句我一句的地說。一邊增進我們的友情,一邊消磨著我們珍貴的時間……我還記得有一天學校舉行了運動會,其中有傳羽毛球比賽,我們班輸了,我現在還記得當時心裡湧上的苦澀感覺。我還記得我考試考高分兒的喜悅。還有我大隊委員落選的難過。摔跤時疼痛的淚水。學游泳時的艱苦……這些無論是苦是甜我都十分留戀。過去的事情歷歷在目,但我卻無法回去。

每當太陽透過樹葉的縫隙灑下零碎的陽光,每當這時我便開始懷念過去的生活,抱怨時間過的太快。

時不我待,我想如果哪天我們可以回到過去,那麼我會好好地享受過去的美好時光,即使時間把記憶都抹去。

【時間匆匆而過】

趙巨集鈺

時間是生命,時間是金錢,時間到底是什麼呢?我一直在思考這個問題。

媽媽說時間是溪水,一去便不復返;爸爸說時間就是一個公正的法官,對每一個人都是無私的;妹妹說時間是一個畫家,在每個人的臉上勾勒出歲月的痕跡;哥哥說時間是桿秤,稱出奮鬥的成果的重量;爺爺說時間是金錢,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

時間是什麼呢?我一直在思考這個問題,時間已經穿過你的腦海走了,在寫這幾個字的時候,時間又從我的筆尖溜走了,在寫這篇作文時,時間已成群結隊地走了,可想而知,當你看完這篇作文時,時間已經在你眼前走了。

花從春走過,留下花香;葉從夏走過,留下片片陰涼;風從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。可是我經歷多少個春夏秋冬,我從人生的四季走過,會留下什麼。會有什麼印記呢?只有回憶。在回憶裡,除了嘆息和哭泣還剩下些什麼呢?

時間並不是虛無縹緲的神話,而是生活中一個無法保留的現實,只要你體會,你就會發現時間在無聲無息地流逝,它可能是一座山,讓你感到巍峨。它可能是一片海,讓你感到壯闊。它可能是時空老人,老人不停地走,時間也在不停地走。它是樹苗,開花、結果、收穫。

時間?時間?時間是什麼呢?

時間匆匆 篇6

敘事作文 ,582字

清晨,睡意朦朧的我正蜷縮在被子中。可那邪惡的鬧鈴聲卻毫不留情的將我叫醒。我無可奈何的起床,準備前往學校。

陽光穿過樹葉間的空隙,一縷一縷地灑向了我們的校園。時空廣場上,操場上,教學樓旁的空地上,都有太陽的蹤跡。

早自修時,我們朗讀了課文--《匆匆》。龔自清將內心的感受寫入了文章中。讀著課文時,我猛然感覺到時間是那麼匆匆,悄悄流逝後,便一去不復返了。我的心中不禁酸酸的,覺著有些事情少做了,後悔了。可時間就是匆匆如流水,不像桃花可再開,楊柳可再青,燕子可再來,而是不可重來的。那麼時間又是從哪裡溜走的呢?也許是在學習時,也許是在吃飯時,也許是在玩耍時,也許是在休息時……我不能肯定我從未浪費過時間,但是接下來的我一定要珍惜時間,讓自己不再後悔那些曾經溜走的時間。

今天第三節與第四節課都是語文,我們在語文課上進行了考試。剛拿到試卷的我,不禁有些擔憂,生怕做不完。在安靜的環境中,我寫了一題又一題。就這樣,時間匆匆地從筆尖流去。當我還有幾題沒有寫的時候已經快下課。我急忙考慮好答案,寫在橫線上。隨後,交卷了。

下午第一節課是資訊課。到了機房後,老師告訴我們,今天練打字,並指定第幾課。我連忙開啟軟體,開始打字。就這樣,時間匆匆地從指尖流去,打完後的十分鐘左右便下課了。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間是寶貴的!勤勉之人的二十四時,與懶散之人的二十四時大不相同。

時間匆匆 篇7

國小六年級作文 ,395字

時光匆匆,美好的日子過得飛快,又一去不返了,親人走了,卻再也回不來了,那時的時光,這時回憶起來真是美好的!

爺爺死了,他的遺體躺在了火葬場裡,我才知道,爺爺對我有多麼重要,想到再也看不到爺爺的聲容笑貌時,我才遺憾不已。

爺爺去世的前二年的春天,那時正是花朵盛開的時候,紅的、綠的、白的、紫的,都有,我摘下一朵粉色的花朵;把它別在頭髮上,彷彿又拉著爺爺那佈滿繭子的“小刀”手,一起去公園玩了。

到了那兒,我直奔遊樂園,玩玩木馬,玩小飛機,還試了試我一直不敢做的青蛙跳,但是,還是嚇得我半死不活的,又和爺爺玩了碰碰車,我和爺爺一人一輛,雖然,我是第一次開,但是還是像一個老司機一樣,左開開,右開開,總是不去撞人,直到我被撞了個“熄火”時,才發了瘋似得撞車,可是時光匆匆,我沒過癮多久,就結束了。這可能是爺爺帶我去得最後一次遊樂園。他一回去的第二天就病了。

日月如梭,我們不能抓住當小偷的腳步的!

時間匆匆 篇8

抒情作文 ,636字

時間,如一位永遠不知疲倦的運動員,在生命的年輪上不停地跑著。它是冷酷的,無情的,不管是對於偉人還是凡人,不管是對於好人還是壞人,也不管是男生還是女生,它都不會為此而停留,不會讓人多存在一秒鐘,卻也不會少給我們一秒鐘;時間就像是你拖完地往陽光下衝的水,被烈日晒得久了,它便慢慢地蒸發了,慢慢地消失不見了,留下的只有記憶,這就是時間的痕跡、時間的邊緣。

時間真的是匆匆的,他不但自己永不停息的趕路,還吆喝青少年也跟上他的步伐。但是,我們少年真的趕得上嗎?當我們趕上時,老年人已閉上眼睛,中年人已又鬢髮白,青年人也加入了中年人的步伐,而我們這些少年,也從一個充滿朝氣的少年變成了一個沉著冷靜的青年,開始進入了社會;而時間的步伐,我們真的趕得上嗎?

時間真的是匆匆的,他無時不刻,無論何地,留給人的都只不過是一個匆匆的背影,江河湖海企圖趕上他的步伐,向大海湧去。可是,它們去了,何時回來呢?恐怕一去不復返了吧?時間還真是冷血無比,留給人的,居然只不過是一個匆匆趕路的身影,什麼也沒有,只有這段匆匆的記憶,決不回頭,也不反悔。

時間真的是匆匆的,它在雄鷹的羽毛身上帶著雄鷹展翅高飛,掠過山巒河流,但就在這個匆匆的過程中,時間從羽毛的羽縫中流失了,落到了北冰洋的冰塊上,他帶著冰塊,一邊河灘一邊融化成冰水,成為海的一部分,但就在這個匆匆的過程中,時間從流水中流走了,成為了泡影,不知道什麼時候才能找到。

時間匆匆,日月如梭,光陰似箭,潔如流水;我們只能用匆匆的行動來回應這匆匆的時間。

初中三年我匆匆走過 篇9

國三作文 ,874字

有人問:初中是什麼?答曰:初一是品味,初二是振作,初三是拼搏。

曾幾何時,我與同學相約,攜著長大的感覺,跨入中學。一切似曾相識,又不知所措。一個個歡欣的笑容,掩不住稚氣與困惑。我清楚得知道,從此便沒有了父母的殷勤,沒有了爺爺奶奶的嘮叨,開始獨立地生活。想當初,我是多麼的想家,一種從未有過的孤獨與寂寞。有膽怯,有無奈,有眼淚,也有退縮。

許多同齡的人在一起,這個世上不存在寂寞。不久,我與同學彼此熟識,交流日益增多。林蔭樹下與新老朋友攜手走過,課餘飯後我們自由自在起舞放歌。日記本里寫滿友誼的格言,校園的星空有我在乎的承諾。我做我們的事,我的事自己做。一日三頓,花樣幾何,水龍頭下衝走了昔日的懶惰;清晨起來,看東方紅霞萬朵,洗臉刷牙,是每天的必修課;掃地撮衣,整理鋪被,我的手腳不再那麼笨拙。

時光匆匆,歲月蹉跎。轉眼到了初二,才知道好多該做的事情都沒有做。什麼生物,地理,什麼物理,數學,如同青煙繚繞,如同行走沙漠。更有甚者,作文本里竟把“不能自已”寫成了“不能自己”,還說自己沒有錯。至於那不該冷落的英語,連最起碼的單詞也宛若秋天的樹葉凋落……

面對如此困境,我驚愕,我思考,我振作。我把自己從甜美的回味中拉回,從得意忘形中開始解脫。我終於明白,獲取知識是自己的本分,取得優良的成績才能不負重託。於是,班會上響起了我的豪言壯語,課堂內外有我細心的思考,晨讀的書聲驚醒了樹林裡的小鳥,黑夜的燈光與天空的星星一起閃爍。我過得充實,學得快樂,如痴如醉,熱情似火。有所增添,有所剝奪,但我堅信,屬於我的時光沒有再白白地消磨。

而今,我已踏進初三,誰都知道初三意味著什麼。父母說:就是累斷肝腸也心甘,只要能繼續升學。老師說:人生有許多的轉折,全靠自己把握。朋友說:你出類拔萃,勝券在握,到時我們共同祝賀。我的回答兩個字——拼搏。有人說,人生能有幾回搏!是的,拋卻過去,抓住現在,挑戰未來,這才屬於真正的我。

初中三年,即將走過。是喜?是憂?我不敢說。

時間匆匆 篇10

國小五年級作文 ,501字

人們匆匆來到這個世界,又匆匆離去。時間從我們的生活中逃走,可時間不是逃兵,我們才是讓時間逃走的人。

記得小時候,祖母還有著一頭柔順的青絲,她還能用雙腳走路。她時常招呼我到她家裡玩,但我對她只有這點,少得可憐的印象。她現在已經永遠沉睡在地下了,時間過得真快,她去世了,我才明白過來,時間真的不是任我們擺佈的,它很任性,不管我們有沒有充分利用它,它還是會逃走。

人的一生只有三天:昨天;今天;明天。我們留戀昨天,鍾情明天,可重要的是,先踏踏實實的過完今天。

時間常常從我的行動中逃走,我不知道該如何把它抓在手心。

在家裡,我時常把頭埋在音樂裡,不問其他。三四首歌過去,十五六分鐘就離我而去了。這樣的日子使我感到厭惡,可我沒有動力去做其他事。爸爸也曾感慨時間過得快。曾經陪伴我成長的白頭翁也走了,我最留戀它的叫聲,它喜歡學貓叫,它喜歡在我們吃飯時叫著它唯一懂得的調子。可它經不起時間的磨礪,到另一個世界去了。那小身板叫出的巨大聲音如今不再有……

一分鐘雖短,可千萬個一分鐘團結起來,你還覺得一分鐘短嗎?人一生出來,就要充實的過完每一分鐘,準備死去前,就要認真回憶你圓滿的一生。

時間匆匆不留意 篇11

國二作文 ,713字

時光荏苒,日月交替。時間老人匆匆走過,給每一個人發放相同的時間。他是吝嗇的,從不給任何人多餘的時間。我們坐在時間的列車上,一站又一站的風景來不及仔細欣賞,就已經離開,只能通過回憶慢慢回味。

父母--溫暖的港灣

夕陽懸空,靠近湖面,餘暉照耀著半邊天空,使之染上了夕陽的餘韻。飛鳥歸林,為這幅畫卷增添了些許生氣。河岸一個小男孩在前方奔跑,不時還回頭望望身後臉上帶著微笑的父母,頑皮地臉上掛著天真的笑容,不知是不是夕陽的緣故,他的臉上金燦燦的。那時候的他認為自己是全天下最幸福的孩子,未來無論遇到怎樣的風雨,他都不會畏懼,揚起風帆,架起船隻,駛入港灣。等待風平浪靜時,必能重振旗鼓,再次揚帆,乘風破浪,踏入未知的遠方。未來確實如他所想的一樣,無數次的失利,讓他幾乎放棄,近乎無情地與父母針鋒相對,父母卻仍然微笑鼓勵,慢慢用愛去默默感化他。後來他終於明白,父母永遠是那最溫暖的港灣。

夢想--力量的源泉

轉眼間,那個男孩已經踏入初中的大門。新的起點,新的挑戰,讓他感到前所未有的茫然無助,成績的下滑讓他更加的失落,在同學面前顯示的極為樂觀,內心卻更為落寞。雖說努力可以讓人進步,但每次下定決心,沒多久就煙消雲散。他開始反思,我為什麼努力,僅僅只為了成績的提升嗎?提升成績是為了什麼?是夢想。“夢想嗎?”他恍然大悟,緊抓自己最後一根稻草,想起最初的夢想,認清楚自己所前行的道路。撥開內心的陰霾,帶著無盡的力量繼續努力。努力就像兩雙有力的翅膀,夢想則為之提供翱翔天空的力量。

時間匆匆不留意,我經常幻想著可以重回從前,在次享受當時的溫馨,但我更應該珍惜現在,心中帶著愛與夢想,懷揣著對未來的憧憬,迎接新的挑戰。

時間帶不走的愛 篇12

國二作文 ,746字

雖然我們不在同一世界,但人世間的記憶卻怎麼也抹不掉。—題記

有一個地方,是隻有放寒暑假的時候才能涉及;有些人,只有在回憶中相聚;有些事,雖已隨風而逝,心中的根卻怎麼也拔不掉。

我母親的家鄉,是個四季常青的小山村,那是四面環竹的清幽之地,就算是皚皚白雪也掩蓋不住那動人的綠。每次來到這,總會有一位蹣跚的老人,親切地牽著我的手:“呀,清雅來了呀!哈哈,清雅都長這麼大了!”總會在附近看到一位老人,杵著柺杖,在老朋友家下棋,直到家人催促著叫他吃飯,才樂呵呵地回家,其實他已經98歲了,高齡的他還幫忙劈竹柴、掃地,從來都不閒著,總要把時間安排得滿滿的。

他就是我的曾祖父,是我敬愛的曾祖父,是我多年牽掛的曾祖父,是天天面掛笑臉的曾祖父。而每次特意為你買的水果,總會被我自己吃完,您也不生氣,反而總是笑呵呵的看著我吃,如今,您卻走了,去了我觸碰不到的地方,您走時,我不在您身旁。聽母親說,您是在回家的途中,摔了一跤,然後身子就一蹶不振,從不吃藥的您開始天天按時吃藥,點滴壓根就沒停過,曾祖父,那時的您是多麼無助啊!您走時,我不在您身旁,當我聽到噩耗,您早已遠去,您怎麼忍心不和我道別。當我跑到您門口時,我聽見了外公的哭喊,我輕輕地跨過門欄,見到的卻是早已冷卻的屍體,您可知,我是多麼不捨,多麼心痛,我噙著淚跑到您最愛坐的搖椅旁,又浮想起您在陽光下那安祥的睡臉,一切似乎就發生在昨天,我不能相信,您就這樣離我而去了。

至今,有太多太多的無法割捨……

時光飛逝,多年已過,您的身影還是那麼清晰,有時候,大家都出去勞作了,我就會在家中東躥西躥,走到哪都會有您和藹的笑臉,我知道,您從來都不曾離開過我,您一直都陪在我的身邊,在我沮喪的時候,給予我安慰。

時間帶給我無盡的思念,卻帶不走我對您的思念!

與時光一起走過的日子 篇13

與時光一起走過的日子 ,812字

路的盡頭,還是路,只要你願意走。—題記

從我有生命之後,我便一直在和時光沉默地走路。每個人都有自己的路,也都有一個時光在陪自己走。我從不猜測時光的心情,也不會理會時光的想法,因為,我早已習慣時光的沉默,所以,我只能用盡全力向前奔跑,不讓時光超過自己,更不會在時光後面慢悠悠的走,時光對此沒有作出任何反應。

時光就像是沒有感情一樣,它不會因為任何人,任何事而停下自己的腳步,甚至從不關注。在你遇到挫折,困難的時候,它不會停下來,而是繼續走它的路,連個回頭都沒有,他就一直這樣走……

時光是無情的。

當我慢慢發現母親臉上多了九道皺紋,爸爸的背越來越駝。從那時開始,我就開始厭惡時光,我怪時光為什麼在媽媽臉上刻上皺紋,讓爸爸駝背,我不理解這種行為。而後來,我發現生老病死是人生必須的,我開始理解時光,不再對他冷眼相待,可時光卻無動於衷,對於我的變化,他還是一如既往的沉默,我也不在意,繼續在時光前面跑著,跑著。

時光是絕情的。

隨著年齡的長大,時光,在我心裡佔據了重要的位置。“時光易去不復返”,就跟我和時光一起走的時候一樣,時光的確是不會回頭的,更不會向後走,時光永遠一副事不關己的樣子,所以,他的腳步從未停下,就因為這樣,我有時會因為他永不停止的腳步,時而快樂,時而悲傷,因為時光的離開,讓我一點點忘記悲傷,但是有時又會讓我有多餘的憂慮。

時光是孤獨的。

就像我那時一樣,時光對一些人留下的老化痕跡,也有其他人憎恨他這樣的做法,卻又無可奈何。人們常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”可又有誰,能真正珍惜時光?許多人都不理解時光,可時光似乎是有自信的投資者,不在意被人對自己的看法,也不在意自己有沒有後盾,時光便是如此,如此的驕傲。好像沒什麼人或事,能在他平靜如鏡的心河上,蕩起波瀾。

與時光一起走過的路,很長,很黑,但是時光是一個小太陽,照亮了周圍的路,向著那遙不可及的終點站,走著。

有光,自蒼穹之上紛落。

與時光一起走過的日子 篇14

與時光一起走過的日子 ,571字

夢想著回航的道路,是如此曲折。

轉身的剎那,錯過的太多。唯留一“執著”。渴望著明天的陽光如此燦爛,期盼著落日的餘暉充滿色彩。我與陽光,在打賭。

賭的是一瞬即逝的光陰,回不去的歲月。

人踏上旅途,就已註定必須要堅強的走下去。因為一旦放棄,那將一無所有。青蔥歲月,我們還年輕;瀰漫光陰,我們該珍惜。

兒時的牙牙學語,蹣跚學步。時光在與我們做遊戲。年少的懵懂,天真爛漫,充滿活力的絢麗年華。時光在陪我們看流星。時光如太陽般耀眼,它帶走的是最純真的也是最喪氣的回憶。留下來的多的是美好的時光,少的是抹不去的瘡傷。時光,不解風情。

不要抱怨,時光它是個孩子。

花一般的年紀,時光帶給我們一些青澀。說白了,就是那些“瘋一樣”的他們。歡樂,悲傷。他們帶來那麼那麼多值得懷念的點滴,可到最後真正銘記於心的又有多少?

未來,太遙遠,路,是自己開闢的。時光,卻太真切。那一分一秒的流逝,在你不經意間已失去太多、太多。後悔也只是一笑而過。

面對大千世界,我們是早晨七點鐘的太陽,與時光並肩。我們改變不了別人,卻可以改變自己,改變時光在我們身上留下的印跡。

一朵含苞待放的花朵啊!大自然的意願取決於你,它將萬物的風采凝聚於你一身。有什麼可懼怕的!放開手,讓夢想的翅膀自由翱翔在你那廣闊的心田。

待哪天,你回頭仰望星空時,你會發現那些時光與你走過的痕跡訴說著一切一切。

時間帶不走的風景 篇15

高三作文 ,745字

江南八月桂花開,幽香陣陣隨風來,此等風景醉人心。

思緒穿過紛揚的灰塵回到了從前,那是而是最幸福的時候。在這飄香的季節裡,慈祥的外婆便會在那高高的灶臺上做起美味的桂花糕。

八月的黃昏,外婆掃著滿園的落桂。回望那抹身影:似雪的鬢角,駝著的背。歲月在外婆身上留下的足跡太重,我的心也壓抑起來。到外婆卻回我以微笑,上揚的嘴角如春風一般吹開我心中的冰冷,桂花香趁機擠進心房。望著夕陽下的外婆,布鞋素衣,面容慈祥,自成一派風景。

終於,桂花收集完畢,外婆開始著手做那香薷的桂花糕。我怎能錯過如此怡人風景,每次我便乖乖的坐在一旁,看著她以緩慢的動作淘米,打粉,拌糖,揉捏,看粒粒在陽光下閃閃發亮的糯米最終在她那雙滿是皺紋如枯老樹枝班的雙手下變得柔韌有勁,殊不知外婆她那已經不再有力的臂膀下付出的多少辛酸與勞累。他花白的髮絲隨風飄散在漫天的花瓣之中,美的落拓。

我不是得在一旁插上幾句頑童的話語,實屬調皮,然而外婆都會耐心的回答我,一般手中的工作,一邊呆著和藹的笑和我開玩笑。那時的我並不懂什麼,忽略了外婆那滿懷愛意的聲音。現在想想,心中便盪漾起陣陣的波紋,和藹的外婆陪著頑皮的外孫,多麼溫馨祥和的風景。

最終等縷縷白煙帶著絲絲甜甜的香氣由一層層高高的蒸籠上冒出,雪白的年糕嵌著點點棕黃的蜜桂便可出爐了。外婆淺笑著小心的取出一塊來,夾入素淨的白瓷碗中給我。恍惚的一瞬間,我差點以為那就是外婆如花的笑顏。我情不自禁的抓起塞入嘴中咀嚼,燙紅的舌尖在清香的纏繞下也無意顧及。這時的外婆總是靜靜的站在一旁,望著外孫的歡呼雀躍,為下這,立成一道風景。

風帶走了時間,卻帶不走記憶中的連。現如今與外婆相處的時間少了很多,但外婆的一舉一動都深刻我心,化成一道道風景,如桂花般芬芳身心。

林蔭路,單車響。桂花幽香浸染我心。

時間帶不走的痕跡 篇16

國小一年級作文 ,381字

畢業快兩年了,今天難得想起回到小學網站上看看。一批新的學弟學妹讓這裡變得無限美好。初二了,回想起小學的一點一滴都歷歷在目,曾經拼搏的汗水,喜悅的歡笑並沒有被時光帶走。全班的合影藏在電腦某個角落,翻出來看看,那年還是小孩子,如今已經慢慢地長大了。

家離學校有好一段距離,初中也不在這。每學期有機會都會抽空來看看:可能是週末,可能是節日,都是放學之後。小學部放了學,校園安靜的很。不知不覺的一年多,和大廳的變化一點點是不能夠形容的。還是喜歡那片操場,走在紅色跑道上,總能回憶起最後一節體育的場景:男生滿操場的踢足球,女生把呼啦圈幾個套在一起扭扭動動。教室的變化已看不到當年一絲絲的畫面,但走進熟悉的教室,耳邊還能聽到老師上課的講話聲,那應該是很美妙的聲音。

時光荏苒,沒有帶走35個人留下的痕跡;曲終人散,沒有抹去每個人的笑臉;繁華散盡,沒有忘卻那一年的溫暖和歡樂。

時間向前走,我們不回頭 篇17

抒情作文 ,421字

時間的沙漏滴滴答答地落下,一切的美好總是轉瞬即逝,一開始的不情不願漸漸地變成了不依不捨,這樣的日子終究是快要過去了呀。

今天的天氣一改幾天的陰沉,陽光明媚而又耀眼,灼燒著大地,我們邁著穩健的步伐走進籃球場,開始了我們一天的旅程。一揮,一彈,一勾,一擺,一踢,一踢,指尖中滴落的汗水是我們用心付出的最好詮釋。十六招的軍體拳,每一步都是那麼的鏗鏘有力,一舉一動都折射了我們青春的激情。而教官酷酷的身影更是引發了我們心中的熱血。

晚上難得的放鬆算是給下午的軍姿來了一個小小的休憩吧,我們聽著歌,欣賞著方陣的表演,吹著舒服的風,玩著遊戲,笑著鬧著,這樣的時光真是美好呀,而這樣的時光又還有多久啊,軍訓倒計時就只剩一天半了,想想即將到來的分別,便開始捨不得這群可愛的教官們,也捨不得這段難忘的時光。正如廖老闆說的:“青春不是一段時光,是一群人。”時間向前走,我們不回頭,我相信,我們的青春不會散場,我們的故事也不會結束,未來的三年,我們還要一起走下去。

我看見時光這樣走過 篇18

日記 ,393字

時針在鐘錶上嗒嗒作響,魚兒在溪水中急切流動,墨水在紙上飛快流動……它們像是在趕時間似的。時間!是個什麼含義?

時間,就是物質不斷變化或發展所經歷的過程。

在古代,人們用沙漏記錄時間,在現代,人們靠發現的化石來記錄時間。時間是個說也說不完的話題。

先看看我自己,以前的我是什麼樣的,現在又是什麼樣的?以前的我從不說假話,尊敬父母,而現在呢?我有時會隱瞞一些事實,甚至為了幾個問題而與父母爭論。這說明了一點,我長大了,已經有了自己的思想,心遠了。時間也隨著我的成長二緩緩流逝。

抗日戰爭時,是何等的懦弱,還被稱作為“東亞病夫。”後來,一場場的戰鬥,一片片的鮮血,戰士們的靈魂,都給了我們力量,於是我們堅定不移地向光明走去,在黨的領導下,全國人民的努力下,一座座高樓大廈拔地而起,一批批先進武器的製造,無一例外,都證明著時間的流逝。

時間易逝,一去不返,我們應該珍惜時間,把握現在,開創將來。

我想讓時間慢點走 篇19

國小五年級作文 ,655字

偶然的一天,偶然的瞬間,我發現時間過得真快。

早晨,當上課的音樂鈴聲響起時,我無意抬頭看了下牆上的掛鐘——7點50。老師走進教室,給我們上了一堂生動的語文課,我聽得很認真,彷彿只過了一會兒,下課的音樂鈴聲就響起來了,老師離開了。同學們的喧譁聲以及牆上的掛鐘似乎都在告訴我:“下課了,出去玩吧!”可我還沉浸在剛才課堂的氛圍之中,或許是有些恍惚,動作慢了點,還沒走出教室就聽到了上課的鈴聲和老師越走越近的腳步聲。我立即又跑回到了自己的座位。

就這樣,不知不覺午飯時間悄悄地來到了。同學們紛紛離開了座位,走過我身旁時都嚷著:“吃飯了,還不走?”“今天可能有雞腿喲。”

於是,在這溫馨的關切聲中,我離開座位,跟上前面的同學,和大家一起“衝”向食堂。

又是一轉眼,一天的課程結束了。不知為什麼,我感覺這時間過得也太快了,似乎就在一眨眼之間,時間就從我的身邊溜走了!

我仔細地回味著,時間跑得真快,轉瞬之間我們從剛入學時怯弱可愛的“小豆包”變成了今天勇敢堅強的“萬事通”;從一個無知年幼的孩子變成了有理想、有知識的好少年。時間一路跳過,我們聽話了;時間一路飛過,我們成熟了;時間一路走過,我們明白了;時間不知去向,我們長大了!

我真想對時間說:請你慢點走,留點空隙讓我們回回頭。昨天是段古樸陳舊的歷史,明天是個神祕難測的未來,而我們想要好好利用今天。

時間帶不走的聲音 篇20

國二作文 ,805字

半透明的藥液先從藥袋裡,一滴一滴地滲出,然後透過長長的導管,一滴一滴緩慢地滴入他的靜脈血管,悄無聲息。

他的小臂上佈滿了發紫的針眼。他兩腮的鬍鬚參差不齊,已經很久沒有打理過了;蓬鬆的灰白色的頭髮凌亂不堪,像一叢荒草蓋在頭上。此時,他正躺在床上,默不作聲。

他,一直都是個不善言辭的人。

小時候,我常常到他的庭院裡幫他圈雞。其實,與其說是幫忙,不如說是搗亂。平時白天雞欄是敞開的,只有在天邊僅剩下幾點熾熱的餘輝時,才給雞添水加食,然後趕雞入圈,關上雞欄。當他正拌著雞食時,我就迫不及待地抓起一根細長的富有韌性的枝條,將散在果林裡的雞一通亂打亂趕,結果總是未能將雞趕回,反而將庭院內外搞得雞飛狗跳。

而他似乎也並不氣惱,他將拌好的雞食倒入雞的食盆裡,然後他走到距離雞欄幾米遠的地方,向著不遠處枝繁葉茂的果林,發出低沉的“呼喚”聲:“嗬……啾……”那些雞也就不再又飛又跳,而是正朝著雞欄的方向蹣跚地跑。只見幾隻身高腿長的大公雞跑在最前面,喔喔的叫喚著,其餘一大批短腳母雞浩浩蕩蕩地跟在後面,兩隻短腳不斷地快速交替著。我也邊哈哈大笑著,邊示威似的不斷揮舞著手中的枝條,學著他的聲音亂吼亂叫著,一蹦一跳,興致勃勃地跟在雞的隊伍的最後面。

漸漸地,我越長越大了,我開始去上學了,我回來與他共同圈雞的次數越來越少了。

一年又一年,只有夾雜著雞叫與我笑的“嗬啾”聲留在了庭院、果林的角角落落和我的內心深處。

而如今,他已臥病在床,本就不善言辭的他話語越發少了。他只是半睜半眯著眼注視著藥袋中的藥液慢慢地滲入針管,緩緩地注入身體,一滴又一滴。

曾經浩浩蕩蕩的“雞隊伍”中的雞已所剩無幾,唯有那“嗬啾”聲從未被時間帶走……