書桌上的對話相關作文20篇

書桌上的對話 篇1

國小五年級作文 ,400字

在一個夜深人靜的夜晚,一個可愛的小女孩,躺在床上呼呼大睡。

突然一個清脆的聲音打破了這份寧靜,原來是一支鋼筆在說話:“大家還在嗎?”“你,你怎麼還沒睡啊?”胖嘟嘟的修正帶睜開惺忪的眼睛。“因為我太高興了,今天小主人親自為我擦洗了身子,還把我喂的飽飽的,讓我在他的作業本上盡情地’玩耍’…”說著說著,鋼筆的聲音越來越大,吵醒了許多人。“這說明小主人非常喜歡我。”這句話引來了大家的不滿。圓珠筆說:“就你這樣,一不小心就會弄髒小主人的本子,小主人會喜歡你?做夢吧!小主人應該喜歡我,平日裡,小主人使用我的次數最多。”“誰說的”一個又高又瘦的尺子說道,“小主人肯定最喜歡我,我能幫小主人畫各種各樣的圖形,沒有我你們能畫出直直的線條嗎?”

不一會兒,大家便你一言我一語的吵了起來。突然一直沉默不語的檯燈發話了:“大家都不要吵了,你們每個人都有自己的優點,自己的用處,不能太過驕傲。”說完大家都紅著臉低下了頭。

餐桌上的對話 篇2

國小四年級作文 ,698字

今天,“廚師老媽”給我們做了一道味道特別的菜—涼拌苦瓜。

“準備吃飯了”,老媽從廚房裡端出一盤翠綠的苦瓜片。她興沖沖地對我們說:“這是我以前非常喜歡吃的一道菜,吃起來苦中帶有一絲甜,甜中又帶有一絲苦,味道好極了!”

聽了老媽的話,我忙不迭地夾起一片苦瓜放入嘴裡,嚼了兩下,苦得我好不容易才嚥下。我氣沖沖地嚷道:“我要吐了,一點兒也不甜,你在亂說,老媽!”

“誰讓你吃啦,還沒放糖呢。”老媽從廚房裡回過頭來對我說。

“對了,你知道吃苦瓜有什麼好處嗎?”老媽問道。

我搖了搖頭。老媽說:“苦瓜是一種食用和藥用兼備的蔬菜,它雖然有點苦,但吃起來清脆爽口,而且有清熱、明目、解毒等功效。”爺爺在旁邊插話說:“吃得苦中苦,方得甜中甜。這點苦都吃不了還行。”老媽接著爺爺的話說:“爺爺說得對,生活就是有苦有甜,你不吃苦、不努力,哪能取得好成績呢?”“古人為了學有所成,都頭懸梁錐刺股呢,你們現在還有這種學習精神啊”我剛要說話,姐姐搶先開了腔,爺爺又搬出了他的老古董來教訓我們。

此時,我似乎有點恍然大悟,生活也像吃苦瓜一樣,先苦後甜,先有付出後有回報。就像我在田徑隊訓練那樣,當初覺得很苦很累,累得我曾想到過放棄,好在我堅持下來了,並且經過自己的努力,在市青少年田徑比賽中奪得了名次,為我們學校爭得了榮譽,當我站在領獎臺上的那一刻,心裡充滿了甜蜜感。

一盤苦瓜不經意間就被消滅了。老媽用筷子指著盤子說:“怎麼樣,吃出味道來了嗎?記住,人生就像吃苦瓜,有苦有甜,苦中帶甜。前進路上難免有風雨,總會遇到這樣那樣的困難和挫折,只要我們勇敢去面對,就沒有闖不過的火焰山。”

晚餐就這樣在愉快的談話中結束。

飯桌上的對話 篇3

國小五年級作文 ,1624字

【飯桌上的對話】

孟泉汝

傍晚的霞光灑落下來,校園裡響起放學的鐘聲。我領著弟弟踏上回家的路。

一進家門,就聞到了廚房飄來的香氣。我倆趕緊把書包一扔,胡亂洗了手,爭先恐後地坐到飯桌前。桌上已經擺好了湯汁濃郁的魚香肉絲,金黃誘人的糖醋排骨,撒了碧綠蔥花的冬瓜湯,還有根根晶亮的土豆絲。我和弟弟迫不及待地舉起筷子,“大殺四方”。

心情正如陽光般燦爛時,突然飄來一朵陰雲。爸爸筷子一停,問起了考試成績,飯桌上的空氣隨之一滯。我望了望弟弟,胸有成竹地回答道:“這次測驗我得了一百分!”爸爸頓時笑了起來,嗯了兩聲,說:“不錯!繼續保持!”轉過頭盯著弟弟問道,“那你呢?你考了多少?”弟弟一邊低下頭,一邊往嘴裡塞著飯,含糊不清地回答:“我……我考了……六十八……”

爸爸表情一頓,繼而火冒三丈地喊道:“六十八?你怎麼才考這麼幾分?上課有沒有認真聽講?”聲音大得可怕,弟弟被爸爸嚇得哭了起來。

見狀,媽媽也不高興了,對爸爸板起了臉,說:“你不要這樣嚇唬他,他還小。並且這還是學期第一次測驗,他需要鼓勵。”媽媽放下筷子,伸出手指輕輕抹去弟弟的眼淚,哄道:“沒事兒!下次再好好考,不要放棄!”一向寵愛弟弟的我也跟著反駁爸爸:“就是,爸爸應該多鼓勵弟弟,弟弟那麼聰明,好好努力,以後肯定考得好!”我一邊說,一邊給弟弟夾了一筷子他最愛吃的菜,弟弟的眼淚終於止住了。

眼見我們三人結成戰線,“一致對外”,爸爸也無可奈何,只好點頭,嘆息著連聲說是。躲在媽媽懷裡的弟弟也小聲地笑了起來。飯桌上的空氣又寧靜地流淌起來。

【飯桌上的對話】

龔仲林

冬日的傍晚,天色早早黑了,月亮也早早升了起來。廚房裡熱火朝天,飄出陣陣香味。

姐弟倆你追我趕回到了家,跑進了廚房,在飯桌前坐好。媽媽見他們都回來了,一邊忙著把菜端上桌,一邊問道:“聽說今天考試成績出來了,你們都考了多少分?分數報來。”一聽這話,姐姐頓時興高采烈地說:“我考了一百分!”弟弟坐在一旁,有點得意又有點心虛地說:“我和姐姐一共考了一千分!”

沉默不語的爸爸這時突然轉過頭來,驚訝又疑惑地看著弟弟:“一千分?”爸爸表情都扭曲了,“最多也就兩百分,怎麼可能一千分?從實招來!”“我考了零分……但我的零分加在姐姐的一百分後面,就是一千分呀!”弟弟倔強地辯解,眼神亂飄,不敢看爸爸。

“零分?我沒有聽錯?這怎麼得了!真是丟人!”爺爺生氣地說,花白的八字鬍都翹起來了。媽媽見狀也大為失望地板起了臉,嚴肅地訓斥道:“考零分?真是學習不成器!你這孩子再不好好學習,長大了是想去做乞丐討飯嗎?”說完,面色還隱隱有些焦慮和擔憂。“真是氣死我了!不許吃飯!現在就給我出去!去房間寫作業!不寫完誰也不許給他飯吃!”爸爸氣急敗壞,臉上肉都擠在一堆,對著弟弟連聲吼道。

面對家人的圍攻,弟弟聲音都帶上了哭腔:“我下次不敢了……我會好好努力的……原諒我……”姐姐見狀,趕緊放下碗筷,支援弟弟:“我以後會好好監督弟弟學習的,弟弟還在長身體,怎麼能餓肚子?吃完飯我馬上帶弟弟去寫作業!爸爸放心!”

爸爸總算是暫時平息了怒火,這一場飯桌風雲也悄悄散去了。

書桌上的小檯燈 篇4

狀物作文 ,416字

現在擺在我書桌上的檯燈,是爸爸在我十歲生日時送給我的生日禮物。記得在這之前,我一直吵吵著要一盞檯燈,能讓我在學習的時候有個“夥伴”。當看到爸爸送給我的生日禮物後,好像得到了莫大的滿足。

檯燈小小的,因為書桌面積不大,所以顯得格外搭配。它的底座是粉色的,還有黑色的“長臂”,頂部也是粉色的,顯得很可愛。它所折射出來的燈是橙黃色的,它的燈光並不刺眼,而是一種很柔和的光,在我讀書學習時能感到一個很溫暖的氛圍,不像在學校時那樣拘束。我喜歡它能夠讓我在晚上享受自己的一片小天地,只是照亮那個地方,那個屬於我的地方,我能感受到一種放鬆而又舒適的學習氛圍,想不到小小的檯燈居然會有如此大的神奇力量!

爸爸在它的底座上刻上了一條小路的圖案,一次警示我學習的道路還有很長,要一直不斷地努力堅持下去,在臺燈的陪伴下繼續學習的長跑。加上爸爸的警示,讓我對學習更有自信心。

書桌上的檯燈啊,你陪我度過了多少個春夏秋冬,陪我度過了多少個學習的日子,謝謝你!

書桌上的手機亮光 篇5

國小五年級作文 ,661字

我的爸爸是一位人民警察,他總是上夜班要很遲才能回來,有時候甚至加班到次日早晨。

爸爸雖然很忙,但是他對我很嚴格,我在考試的時候考了全班第一,爸爸從來不會擁抱我,或是給我一些獎勵,而是淡淡的對我說:“繼續努力,”每次我放學回家的時候,總會看到別的同學的爸爸開車來接他們,而我就只能一個人回家,更別提爸爸開車來接我了。

有一次媽媽去麗水出差,家裡只剩下我和奶奶兩個人,而那天傍晚,老師要求我們把試卷批掉,還要家長簽字,怎麼辦呢?家裡只有奶奶一個人,而奶奶又不會批試卷,只能等爸爸回來了。我打電話給爸爸,爸爸對我說,他今天值班不能回來。終於到了晚上,我懷著一顆忐忑不安的心,躺在了床上。我害怕因為沒有批完試卷被老師批評,並撤掉班長的職位,想著想著,不知不覺就進入了夢鄉。

第二天一早,我早早的起床了,坐到書桌前,驚奇的發現,書桌上擺著一張試卷。啊!那不是昨天老師佈置那張試卷嗎!我仔細一看,試卷上除了簽著爸爸的名字,還佈滿了一個個紅色的叉和勾,映入我眼裡的還有爸爸對我寫的一句評語,“加油,不要粗心大意了。”

我很疑惑,問奶奶,奶奶告訴我,爸爸知道了我的試卷要批掉,知道要簽名就趕回來批了試卷,為了讓我睡個好覺,不被亮光吵醒,爸爸是用暗暗的手機亮光仔細批的試卷。聽了奶奶的話,我彷彿看到爸爸開啟幽暗的手機燈,因為手機燈光不時會黑屏,所以爸爸經常觸著螢幕。批完了試卷,連喝水也來不及,就急急忙忙一手拿著公文包,一手拿著警服去上班的情景。

爸爸雖然沒有送給我華麗昂貴的禮物。但是在我的心中,書桌上的那一屢手機亮光,就是最珍貴的禮物。

桌椅的對話 篇6

國小三年級作文 ,428字

我做過很多夢,有一些夢一醒來就忘記了,但有一個夢直到現在都記憶猶新。

一天下午放學後,同學們揹著書包,紛紛有說有笑的離開教室,留下值日生—我在教室裡。突然,我聽到了桌椅的一陣話。首先,一張桌子開始哭訴:“從前,我的小主人對我很好,每天一來就用抹布給我洗臉,洗得乾乾淨淨,可他現在變了,每天不但不給我洗臉,還在我臉上亂寫亂畫,把我畫的和個黑煤球似的。更可怕的是,他還在我臉上用圓規劃來劃去,弄得我傷痕累累。”

其他桌子聽了,也開始說話,有的桌子一個勁的說自己的主人怎麼好,有的唉聲嘆氣。

這時,一把單腿椅子發話了:“我的主人從前也對我很好,但現在也變了,不給我洗臉了,整天坐在上面搖來晃去,這不,他現在變本加厲了,把我三條腿都弄折了,把我徹徹底底的弄成了一個殘疾人。其他椅子有的說自己的主人比那把椅子的主人好一些,不會把自己的腿弄折,有些說一樣,還有一些說自己的主人怎樣好。

我醒來了,心想:以後我一定要改正這個缺點,做一個愛護公共財產的好孩子。

餐桌上的談話 篇7

國一作文 ,72字
餐桌上的談話作文700字https://wWw.ZuoWen8.com/a/465388.html

科學課上的對話 篇8

國小四年級作文 ,452字

今天,我正在上一節科學課,我們的科學老師真是奇怪了,竟然問起了我們是怎樣刷牙這樣無聊的話題。

“同學們,今天我們一起來討論一下怎樣刷牙吧!”

“誰是從左邊開始刷的呀?”

“我從左邊開始刷的。”話音剛落,同學們就七嘴八舌的討論起來。

有七八個同學異口同聲答道。“我是從左邊開始刷的。”

老師又問:“哪還有那些人刷牙是從中間開始刷的呀?”

教室裡忽然又叫起了“是我,是我,還是我。”同學們的說話聲,吵得教室裡雞犬不寧。

“哪誰是從右邊開始刷的呀?”老師接著問。

教室裡的聲音更大了,大家都搶著問答。

“安靜,給我安靜點!”我們的班主任走了過來對我們說:“你們誰要是再敢這麼吵,我就告你們家長。”

班主任走了以後,我們科學老師對我們說:“從左邊,從中間刷的小朋友,蛀蚜是特別多的。因為我們刷牙的時候把更多的時間讓給左邊牙齒的刷牙時間,等我們刷了幾十秒時,發現右邊的牙齒還沒有刷過,所以就草草的刷了一下。同學們那中間就更不用說了。好了,我們今天的學刷牙知識就上到這,可以下課了。同學們,再見。”

“老師,再見。”

書桌上的綠色 篇9

國二作文 ,395字

我的書桌上多了一盆多肉。

我從未見過這樣的多肉,層層疊疊聚擠在一個小小的盆裡,甚至還有一個假蘑菇。許多片葉子在陰暗的夾縫裡掙扎著呼吸,正如深陷沮喪之中無法自拔的我。但也有些葉子頑強地想從重負中逃出,只為一點點陽光。

可是,幾天之後情況似乎發生了改變。這五六棵小多肉不約而同開始向外伸展身體,好像放聲地叫著:“我們要出去了,我們要出去了。”下面的葉子,有的已經落下了,緊湊的花盆空間就這樣子鬆開了,再也沒有那麼緊張。

我湊上前,輕輕地撿起一片落下的乾癟的葉子,想起老師說過多肉只是犧牲了一小部分,讓自己更好地生活下去。也在它擠著的過程中,衝破了緊緊包裹著我的心的焦慮和緊張,讓我的心一下子沉靜了。

這飽滿的多肉開在我心底,併成功地驅散了我心底的陰霾。

生命的抑鬱不會放過任何東西,但是拼搏的精神是永存的。我輕輕捏了一下手中的葉子,它就是拼搏路程中不可避免的犧牲。

我忽然喜歡上了書桌上的綠色。

餐桌上的談話 篇10

國一作文 ,563字

昨天晚上爸爸從天津出差回來了,還給我們帶回一大箱的海鮮。我尤其喜歡那活蹦亂跳的皮皮蝦,我陪他們玩兒了一會兒,建立了五分鐘的友情,然後給他們洗了個澡,隨後親手放進了蒸鍋。

十幾分鍾後,一盤熱氣騰騰的皮皮蝦被端上餐桌。於是我們一家三口迅速地圍坐在桌旁,我突然想起一個問題要問爸爸:“皮皮蝦會不會被我們吃滅絕呀?”爸爸一邊大嚼著蝦肉,一邊漫不經心的答道:“不會的,人類會想辦法讓它多產崽兒的。”這時,媽媽也加入了對話:“光是產子兒也不行,還得讓它有足夠長的生長週期啊。”

“他們好可憐,這麼小還要被吃。”我嘆了口氣,媽媽又在旁打斷道:“物競天擇,適者生存,這是著名的達爾文進化論,再說弱肉強食本就是叢林法則。”我反駁道:“皮皮蝦是海里面的呀。”媽媽卻說:“叢林法則也適用於海洋。”我想想:“也是哦,大藍鯨一天要吃幾萬只小蝦米。”但是一想到大藍鯨也經常被人類捕殺,我又說:“人類才是最殘忍的生物。”爸爸接過話茬:“現在有很多國家已經制定了保護藍鯨的政策,你不用在這裡杞人憂天了,反正你也吃不到鯨魚,還是安心吃你的皮皮蝦吧。”

一陣風捲殘雲後,我們都吃得心滿意足,桌子上也是一片狼藉,到處都是皮皮蝦的空殼和爪子。我假惺惺的說道:“可憐的皮皮蝦啊,你怎麼死得這麼慘呢?”媽媽就更誇張了,只見她雙手合十,口中念道:“阿彌陀佛,善哉,善哉!”