書蟲之家相關作文20篇
書蟲之家 篇1
國小四年級作文 ,446字我家是一個名副其實的“書蟲之家”。顧名思義，我們一家人都是鑽進書裡的大蟲、小蟲，其樂融融，書香陣陣！
我家最大的書蟲要算我老爸了。他每天一回家就拿著一本厚厚的“天書”，泡一杯香茶，悠閒地坐在窗前啃書，有時還喃喃自語。我湊近看仔細了，真是一本“天書”，全是醫學名詞，我一個都沒弄懂，爸爸說：“我多看書，就能更好醫治病人。”有時，爸爸連著幾天手術，回來還一樣堅持看書，我可真是佩服他啊！
小書蟲是誰？那自然就是我了。家裡光放我的書的書架就有整整9個呢！上天入地，古往今來，宇宙奧祕。都是我喜歡的。只要有空，我就會窩在沙發上投入到書海里遨遊！在學校，我也是班裡有名的“書迷”，每當我聲情並茂、娓娓道來地和大家講書裡的內容時，總能看到小夥伴們雙眼發光、目瞪口呆的樣子，這讓我非常快樂滿足。
老媽也是名書蟲，她是位護士，工作也很忙，但總能在空閒之餘看到她也捧著一本書認真地看著，生怕錯過了什麼。她常常說是我們這兩個書蟲感染了她。
書蟲之家，一個快樂幸福的家。書香，伴我成長，也帶給我們這個家滿滿的幸福。
書蟲之家 篇2
國小五年級作文 ,992字我們家是個書蟲之家，一有空就泡在書堆裡。書蟲成員分別是：書蟲大王爸爸、白鬍子老書蟲外公、怪味書蟲佳奕和超級書蟲媽媽。
先來說說書蟲大王爸爸吧！他的書房是“私人”圖書館，裡面收藏“自編書”與“外來書”。“自編書”都是爸爸的專業書和論文集。“外來書”是爸爸從圖書館借來的休閒書。有一次，書蟲大王在寫自編書時，一會兒拍手說自己寫得太好了，一會兒又坐到桌子上歡呼。讓我看到了一條活生生的在舞動著的書蟲大王爸爸。
白鬍子老書蟲當然是外公咯！每次出去玩兒，總要帶著幾本書去看。雖然他的臥室空間小，但老書蟲才不管呢，照樣賣書架，還在牆上寫了“攻書”二字，時刻提醒自己多讀書。
接下來說說超級書蟲媽媽吧！她看著書好像戴了耳塞一樣，怎麼叫都叫不動她。有一次，我要下樓玩，可鑰匙在超級書蟲那兒，我叫媽媽幫我開門，叫了三遍，超級書蟲還泡在書房中。我的希望破滅了，只好乖乖回到房間裡。心裡想畢竟超級書蟲還會“啃”烹飪書，做美食給我吃，算了，我還是多“啃”點書吧！
最後，就是我啦！——怪味書蟲。大家都愛看童話書，而我呢，成語、歷史、古詩都是我的家常便飯，雖然都是蜻蜓點水，就像媽媽說的“只懂皮毛”。學校裡，大家稱我“知識小達人”。嘿嘿，其實都是用書中學來的東西和同學們講點“道理”。當然，我最最喜歡（兩個“最”喲！）的是英文小說，人們都說我是個“小老外”，外聘三歲能把英文圖畫書背下來。怎麼樣，挺怪的，英文並沒有大家想象那麼枯燥嘛！
我們家每天都在上演啃書大戰。家猶如一個吃不完的大面包，各個書蟲鑽進這個麵包裡，都“啃”出自己的一塊“地盤”。爸爸佔書房，媽媽佔主臥，外公佔次臥，而我當然佔據小書房啦。我們書蟲在自己的“地盤”上“添磚加瓦”，用各種書來穩固自己的“城牆”。覺得自己知識不夠，你也做個小小的書蟲乖乖“啃”書去吧！
書蟲一家 篇3
國小五年級作文 ,535字書，是人們的精神食糧。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。爺爺、爸爸和我都“不約而同”地成了不折不扣的“啃書蟲”，加入了“啃書”的行列。想知道我們是如何啃書的，不急，請聽我細細道來。
“生產流水線”
說起我們的書從何而來，我們有仔細的分工：爺爺負責收藏老書；爸爸呢，只要聽說朋友同事有好的書便死皮賴臉地借過來；而我，等家裡沒書看時，就去書店網上淘幾本。久而久之，我們的“生產流水線”就成立了。
“啃書之道”
所謂“啃書之道”，就是深層次的讀書筆記。大致內容如下：先看完全書，細細回味，再把精彩內容寫出來，然後想想作者為什麼要寫這個故事，目的是什麼？最後記錄下自己對這篇文章的看法或感受。這樣，“啃書之道”的環節就完成了。
“特色標籤”
有時碰巧大家在看同一本書，麻煩就來了：看到哪裡折個角，對方也折個角，那怎麼分辨是誰折的角呢？經過我們的冥思苦想，終於想出了一個好辦法：每人選一張標籤，在上面寫上自己的名字或畫不同的畫做記號，這樣，問題就迎刃而解了。
“高談闊論”
閒暇時，我們三隻“書蟲”就會在陽臺上論論書，對書的理解更是我們交談的頭版，只要有空，這習慣就雷打不動，小小的陽臺經常充滿了歡聲笑語。
“書蟲”是書呆子的別稱。可我們這群“書蟲”不但不呆，反而快樂得很。
書香之家 篇4
國小四年級作文 ,800字書是知識的寶庫，是智慧的源泉，是人類進步的階梯。“貧者因書而富，富者因書而貴。”因此，我覺得書是全世界的營養品。
當你枯燥煩悶時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更美好的事物，讓你更享受生活；當你失敗時，書就像良師用勵志的言語，讓你重拾信心，點燃鬥志；當你喜形於色時，書像你的益友，提醒你戒驕戒躁，爭創更好。
記得前不久，大隊委選舉，當我精心準備的演講稿、才藝表演被評委淘汰時，我像一隻鬥敗的公雞，垂頭喪氣。鼻子酸酸的，淚水止不住往下流，可一下子耳邊想起書裡的一句話：別灰心，繼續努力，是金子總會發光的！於是，我擦乾眼淚，挺直腰板，繼續做我該做的事。也是前不久，當得知數學考滿分時，我心花怒放，神采飛揚。馬上耳邊又響起了一句話：九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車。於是我收斂心神，更加認真地做自己該做的事。
書的好處，可謂是一言難盡，所以我的家裡，爸爸媽媽、姐姐和我都特愛看書。
聽姑姑講，爸爸大學畢業時，寄回家的全都是一箱箱的書。那時爸爸的家可是吃不好、穿不好的。可見爸爸當時對書的喜愛。爸爸的書到現在都一本一本整齊地擺在書櫃裡，他回家時都會拿來翻看。
姐姐因為愛讀書，成績一直很棒，現已在市裡的重點高中就讀。媽媽在家帶我，平時也愛看書。媽媽說：“讀史使人明智，讀詩使人高雅。”所以，《中華上下五千年》、《唐詩三百首》都是我和媽媽的首選物件。書房裡，我和媽媽一起讀詩，一起體會詩的意境和情感，互相提問讓對方解答。讀多了，讀懂了，我經常會把詩融入到我的作文裡，所以我寫的作文經常會得到老師的表揚。一年級時，我寫的數學日記獲得了一等獎，二年級時，鎮裡的作文比賽得了一等獎……
“讀好書，好讀書，讀書好！”是我的座右銘！未來的日子裡，願書香一直伴隨著我們溫馨而美麗的家！
三“蟲”之家 篇5
國小五年級作文 ,1201字人人都說，家是溫馨的。家是媽媽做的平凡的飯菜，卻讓你一進家門就鉤住你的胃；家還是爸爸大樹般的手，握住我棉花一樣的小“爪子”，卻讓你細細享受著的快樂……
嘿嘿，可咱們家都是“蟲子”，你信嗎？不信？那就跟我來吧！
“管胃蟲”——老媽
嘻嘻，管胃蟲，就是管我們胃的蟲嘛！不錯，一般人家都是媽媽掌勺管住全家人的胃，咱家也是。嗯，在我家門前，樓道口，你深吸一口氣，就一定能聞到我媽媽的拿手菜——辣魚啦！果不其然，我在家門口剛敲了一下門，媽媽就打開了我家的“香味絕緣門”。我就顧不得維持自己的淑女形象，直撲目標。“哇！好辣，好燙啊！”我直呼，但嘴裡卻一直咀嚼著美味的魚塊。再悄悄告訴你，連“刁蟲”老爸的胃也被老媽這個管胃蟲給折服啦！
“護女蟲”——老爸
告訴你，我在班裡算是不好惹的，除了女漢子的本性，還有我的護花使者——老爸為我撐腰。老爸的戰鬥力為百分之一萬，親和力為百分之一億。有了老爸的保護，我在班裡的女漢子的地位更是牢固了。在班級裡，人稱我“包姐”，連今年剛轉來的新同學也“入鄉隨俗”，包姐長包姐短的。
護女老爸首選的本領是逗我笑。我雖然是個愛笑的人，可不高興的時候，我就眨巴著自己的大眼睛，眼淚就會撲簌簌地往下掉，無論誰勸，我不哭個15分鐘是沒完的。唯獨我的護女老爸有辦法，他是唯一的一個能讓我一分鐘止淚的人。他首先15秒很嚴肅地讓我停下來，這對我這個算是嬌生慣養的嬌小姐肯定是不行的。接著，他就撓我的癢癢，成功了！我會一下子笑出聲來。老爸知道我有一個地方一撓就笑，那是絕對不能告訴你的呀！
其實，老爸很辛苦，既要工作，又要經常陪我，所以，我們父女兩個每次的相伴各自都是非常珍惜的。
“多樣蟲”——我
我，是一個活寶蟲，整天假小子似的。男孩子行的，我照樣也行。女孩子該有的柔韌帶，我也是妥妥的！
我，是一個書蟲，每天寫完作業，我都會窩在書櫃旁邊，津津有味地看書。雖然是活寶，但在書的面前，我那再熱騰的心也會很快安靜下來，變成一個骨子裡的淑女。
我，是一個陽光蟲，整天笑嘻嘻的，似乎沒有一點煩惱，像個太陽一般。要是你跟我在一起，你也一定會笑口常開。
我，也是一個哭蟲，一旦誰惹我哭了，我可以哭得“驚天地，泣鬼神。”可一轉眼的功夫，你又可以看見我咧開嘴笑了。
這就是我的“三蟲”之家，一個蟲家族，一個媽媽管胃，爸爸護女，包容我任性的地方，一個讓我歡笑，讓我依賴的地方！
書香之家 篇6
國小三年級作文 ,423字“我的家庭真可愛，美麗溫馨又安詳……”
走進我的家門，左邊是我家的客廳。客廳的牆上掛著一幅大大的《高山流水》，那是我的書法作品。再往右就是衛生間，衛生間旁邊有個門。門一開啟就是廚房，媽媽每天在這裡為我做美味的食品。再往左邊看，是爸爸媽媽的臥室。爸爸媽媽臥室的旁邊就是我的小天地——書房和臥室。
我的房間裡有一張書桌，書桌上擺著我的學習用品。裡面還有一張大床，一個書櫃和一個衣櫃。我最喜歡的是那個大大的書櫃。書櫃裡擺滿了各種各樣的書。我一有空就坐在書房裡看書。我的“小天地”裡都處都是書，簡直成了書的海洋。我就像漁夫一樣遨遊書海，在書海洋裡不斷學習新的知識。我的“小天地”直通陽臺，陽臺上，爸爸種了許多多肉植物。我還在陽臺上養著一隻可愛的倉鼠，它是我的小夥伴。
你一定可以看出這是一個書香之家。我愛我的家，願愛永駐我家。
我的書香之家 篇7
國小五年級作文 ,884字我有一個書香之家。每天晚上，在昏黃的陽光下，我總是在書房裡奮筆勤書，寫著我的作業。而媽媽卻捧著手機看電子書，學習著會計。爸爸也一樣，看小說看得津津有味。
每天放學後，我總是一回到家就廢寢忘食的寫著作業。寫著寫著，我就會情不自禁地拿起作業旁的小說，看得孜孜不倦的。我總是抵不住書香的誘惑。每次邊看邊感嘆道：“哎，這就是書香的魅力啊！”我看書時也會時不時望著媽媽。媽媽卻是在聽電子書，專心致志地做起了讀書筆記。媽媽聽的可入迷了，連樓上裝修的聲音也聽不見，彷彿一切都無法打擾到她。爸爸也一樣，他偷偷地拿起我的兒童文學小說看起來。邊看邊笑，樂呵呵的。正是這種讀書的氛圍，激勵著我努力學習。媽媽多年以前就養成了這種愛讀書的習慣。
還記得小時候，媽媽第一次給我講故事時，先是自己看幾遍。看了幾分鐘後，媽媽已經忽略了我的存在。我此時已經睡得可香了，口水都已經垂延三尺了。媽媽還沒有注意到我。等她開始講時，才發現我已經睡熟了。她抱歉地說了一句：“寶貝，做個好夢吧！”說著，媽媽輕手輕腳的走了。第二天早上我醒來時，我悄悄地走到媽媽房門旁。透過門縫，我隱隱約約地看到媽媽在那縷溫暖的陽光下，正在寫著讀書筆記。我心裡好奇、納悶著。心想：書真的有那麼好看嗎？媽媽居然那麼愛書。我也想去一探究竟。我多麼希望爸爸也能熱愛讀書啊！
便在下午時，我“行動”了。我跑進媽媽的書房，看起了我的故事書。雖然我不識字，看書時要一個一個的拼音，很吃力。但我還是覺得想要體驗一把讀書的樂趣。我沒辦法，只能一個一個字地拼，邊拼邊讀。媽媽聽到了我發出的“聲音”，便走進房間觀察著我。媽媽突然欣慰地笑了，說著：“吾家書香之女初成長啊！”這就是我第一次體會到了讀書的樂趣。
直到現在，我每一次睡覺前都會捧著一本書愛不釋手，已經養成了一種不可缺少的習慣。
我從小生長在書香之家裡。雖然爸媽可能並沒那麼有文化，但他們總是在我身邊，陪伴我看書，薰陶著我看書。這就是最好的陪伴，這就是我最喜歡的書香之家。
書香之家 篇8
國小五年級作文 ,904字我生活在一個書香之家中，我的爸爸媽媽都非常愛學習，他們薰陶著我，使我也成為了一個愛看書的人。
在書房裡，有一個我專門放書的書櫃，大大小小、各種各樣的書放滿了整個書櫃，就像我知識的寶藏。我每天放學回家，寫完作業後，除了運動就是看書了。睡覺前，我也會捧著書認認真真地閱讀，可以說，沒有，我書香的陪伴我睡不著。有一次，我太著迷於一本書了，放學回到家，我沒有馬上寫作業，而是拿著那本書津津有味地讀了起來，看著看著，我忘記了時間，七點多了，作業還一筆未動，導致我作業做到了十點多。我這麼愛閱讀，完全是受到了爸爸媽媽的影響。
媽媽雖然不是知識分子，但她也很愛學習，是個有上進心的人。每次我有不懂的題都會問她，她不懂時，我們也會一起討論，爭取進步。媽媽她以前對電腦一竅不通，有一段時間，她下定決心要學習電腦，每天八九點才回家她一學到新知識，就會與我分享。媽媽有時輔導我學習時，我倆也會鬧點小矛盾。記得有一次，我讓媽媽幫我聽寫，媽媽有一些較難的字不認識，把“攙扶”的“攙”讀成“mian”，把“顴骨”的“顴”讀成“chuan”，再加上她有些南方口音，我有很多字都聽不懂，我生氣了，就罵道：“你到底認不認識字呀！”媽媽反而平靜地說：“我就是不懂，所以我現在才每天早出晚歸地學習，我要帶動你呀。更何況，有些東西我還得向你學習呢。”我突然怔住了，原來媽媽這麼偉大呀。
我的爸爸也挺愛閱讀的。記得小時候，爸爸每天都會帶我到報亭買廣州日報，爸爸像一匹餓狼似的，貪婪地讀著，我望著他的樣子，禁不住發笑。有時，他還會把報紙上的內容念給我聽，讓我也知道一些新聞。爸爸常對我說：“女兒，你一定要做個愛讀書、積極上進的人。”經爸爸的影響，我也會自己拿著報紙，一個字一個字地念。我還會拿著筆，描報紙上的字，弄得報紙花花綠綠的。
我為我有這樣一個溫馨的書香之家感到無比幸福。我愛我那充滿書香氣息的家，爸爸媽媽和我一起，共同進步！
我的書香之家 篇9
國小五年級作文 ,704字我生活在一個書香之家。每晚我們家都會閱讀打卡，每人閱讀半小時。
每晚回到家都是一如既往的每人都沉浸在書香的世界裡。一個在書房裡看書；一個則邊做家務活邊聽書；另一個最懶了，一放學就極不情願地躲進房間，看漫畫。我是從什麼時候愛上讀書的呢？是在幼兒園中班時每週五老師都會給我們發一袋書叫做“漂流書袋”就這樣我養成了一個習慣：每天閱讀半小時。在5歲時，我因為讀書鬧出了大笑話，並讓我對讀書這個詞有了深刻的印象。還記得一天早上媽媽叫我去吃早餐，卻聽見我把“踩狗屎，走狗屎運”的狗字讀成了豬字鬧出了大笑話。就因為這件事我每晚拉著媽媽給我讀睡前故事，並藉此認識了一些簡單的漢字。
我之所以這麼熱愛閱讀是因為我有一個知識分子家庭，同時我也有一個熱愛閱讀的媽媽，是她的學習精神感染了我。她為了讓我考出好成績，迎接期中考，她從一開始家庭主婦變成了一個“知識分子“。但她總不能不做家務活吧。於是我媽想出了一個兩全其美的辦法，邊做家務活邊聽書。她還把我拉過一起做家務活，一起聽書。我的媽媽就是這樣，為了我可以不惜一切代價，這就是一個例子。
我非常熱愛閱讀，因為我認為書是人類的“老師”，雖然它不可以告訴我們一切，但它可以通過某件事，給我們一些啟發，為了讀書我甚至可以面厚著臉皮去問老師、同學、家人，媽媽總會對我說：“一個個拼著讀。”我每次都會不耐煩地點點頭，但拼著讀可以認識許多漢字。
我家每天都會有安靜的一瞬間，這一瞬間就是我家學習的開始，我家有一種香味，那就是書香，我擁有一個充滿書香的家，我感到很幸福。
我家的小書蟲 篇10
國小五年級作文 ,505字我們家有個小書蟲。
這個小書蟲，她太愛看書啦！不僅上課看，下課看，走路看，上廁所也看。正因為如此，老師上課沒收過她好幾本課外書。不過，因為她的語數英三科成績始終保持在年級前三十名，也算對得起她那些被沒收了的最心愛的書了。
記得有一次，她看書看得太入迷了，結果把自己帶到了故事情節裡去了：“皇阿瑪，女兒餓了！快給女兒用膳！”爸爸聽了，心想，糟了！女兒不會將墨水當番茄醬吧？那可是毛筆用過的墨水呀。果不其然，最擔心的事情還真的發生了，她還真的把墨水當作番茄醬吃了。爸爸看到了，不禁“撲哧”一聲笑了，再看她吃得那麼津津有味，眼睛直勾勾盯著書本，便馬上上前制止，生怕她看出什麼事來。後來，當爸爸拿著鏡子照給她看時，她自己也嚇了一跳。唉，誰讓她看書就是這麼認真呀！
還有一次，爸爸叫她吃飯，她卻慢悠悠遍看書邊從屋裡走出來，結果沒有看路，不小心碰到了書架上，額頭上鼓起了一個雞蛋大小的包，而自己卻沒有感覺。到了飯桌前，媽媽問：“怎麼了？頭上怎麼回事？”她卻回答說不知道。原來，是走路撞到書架上啦！這孩子真是個小書蟲呢！
把墨水當作番茄醬，頭撞到書架上卻沒有感覺，猜到這個小書蟲是誰了嗎？沒錯，她就是我—孫宇含。
我家的書蟲 篇11
國小五年級作文 ,594字“陪我玩一會兒遊戲吧？”
“等我看完這一章啊……”
這個拒絕我“邀請”的人就是我的姐姐。一個嗜書如命的人，一個外號“書蟲”的人。說起這個外號，還得從我們去年暑假自駕遊說起。
去年暑假，我跟著姨一家自駕車出遊。有一段路堵車很厲害。我們等了好一會兒還不見動靜。突然，姐姐轉身在書包裡找東西。是手機嗎？是平板電腦嗎？都不是！是一本《紅樓夢》！這本書姐姐已經看了好多遍了！為什麼還要讀？我不解地問姐姐。她回答：“你不懂，一遍有一遍的收穫啊。”說完，她就津津有味地讀起來。只見她一隻手捧著書，另一隻手在書上圈圈點點，好像在做批註。
我只好拿起手機，自己玩了起來。過了一會兒，我用餘光瞄了姐姐一眼，就看她一會兒眉頭深鎖，輕聲嘆氣；一會兒“咯咯”地笑出聲來，大聲說“好”；一會兒又握緊拳頭，大有打抱不平之勢。似乎已經離開了車裡，到了怡紅院與賈寶玉、林黛玉等人在大觀園裡一起吟詩作對。
等車等得實在不耐煩了，我就揮動著手機對姐姐說：“陪我玩會兒遊戲吧。”沒想到面對手機的誘惑，姐姐仍是目不轉睛地盯著書，說：“再等會兒啊……”對我來說，一見到那些古文，我就“生不如死”！“真沒勁，整個一個書蟲。”我小聲嘀咕道。
“誰說的？”平時嘻嘻哈哈的姐姐正經起來，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不過，書蟲這個外號我接受了！”
我聳聳肩心想，這“書蟲”可“病得不輕”呀！
這就是我姐姐，一個“無藥可救”的大“書蟲”。
我家的小書蟲 篇12
寫人作文 ,832字張鈺婧是我姐姐，姐姐特別愛看書。因為姐姐上大學了，總不能叫“小書蟲”了吧？所以我叫她“大書蟲”。
姐姐長著濃眉大眼，好像那一雙大眼睛是專門給她看那些書似的。她書看多了，眼睛太勞累，所以近視了。
有一次，媽媽叫姐姐吃飯，叫了兩三遍也沒人迴應，媽媽叫我進姐姐臥室看看。我進去一看，姐姐正在裡面看書，而且還看得津津有味，很入迷，怪不得沒聽見媽媽叫她吃飯。我說：“姐姐，快吃飯。你別忘記吃飯呀！”可姐姐還在專心致志地看書。“沒辦法，”我無奈地望望姐姐說，“我看她真的忘了吃飯了，我還是自己去吃吧。”我告訴媽媽姐姐正在看書，沒理我。媽媽說：“你姐姐廢寢忘食，都忘了吃飯了。”最後媽媽奮力地把姐姐從書中“拉”了出來。從此我便記住了“廢寢忘食”這個成語。
還有一次，我和姐姐一起睡覺。媽媽剛關了我們房間的燈，出去了。可是我沒有一躺下就睡著，我躺在床上正無聊，眼睛半睜半閉，忽然看到一絲亮光，我很奇怪，睜開眼，看到姐姐正開著小夜燈鑽在被窩裡看書。我閉上了眼睛，無奈極了，默默地說：“唉，姐姐怎麼睡覺還看書呀？怪不得眼睛近視了呢！”姐姐聽見了，還以為是媽媽，便趕緊把書藏起來，裝作已經睡熟了的樣子，後來就不敢再看書了。她正好把那本書放在了我和她中間。第二天早晨，我拿起那本書，想看看姐姐在看什麼書，開啟一看，天啊！是一大堆我不認識的英文。再看書的封面，原來是一本英文詞典，姐姐可真愛學習呀！
這一次可不得了。怎麼了？原來是我把姐姐的書翻得一團糟，先聽聽我是怎麼和小夥伴把姐姐的書翻得亂七八糟的吧：
我們先是沒聽姐姐的話，私自進了姐姐的臥室。我們看到書桌上有一大堆書，想看看有沒有什麼有趣的書我們能看，接著便開始翻那些書。翻到媽媽叫我們吃飯，我們才慌慌張張地把書胡亂放進櫃子裡，去吃飯了。
我們家不光有姐姐這條大書蟲，還有我這條小書蟲。我自嘲地說：“我和姐姐都是喜歡書的書蟲。”聽到這句話，全家人都笑了，我也笑了。
我和姐姐就是兩條一大一小喜歡書的書蟲，我們這對書蟲怎麼樣？你喜歡嗎？
我家的書蟲 篇13
寫人作文 ,767字我的哥哥今年10歲，特別喜歡看書。
他個子不高，是個近視眼，小小的眼睛。他的手裡包裡經常會有本書，據我所知，他偷偷看書的方法比其他人高明的很：上課時，他把書夾在課本里，裝作讀課文，其實是在看書。
他每天作業並不多，但總是寫到深夜才寫完。不是他寫作業速度慢，是他寫著寫著就抽出一本書看，門外有腳步聲時，就扔掉書，心不在焉地寫了作業。你想想，這一會兒寫作業，一會兒看書，怎麼能快速寫完作業呢？為了讓他靜下心來寫作業，我們就把書全部拿走，並把書房的門鎖上。這樣一來他的速度明顯提升了，有了不少自由時間。
不止這些，他連晚上也看。晚上看？沒錯，是晚上。他等我們睡下後，就躡手躡腳地下床，取了本書，在被窩裡藉助手電筒的光看。所以，睡覺時也得把門鎖上，只開窗戶。雖然哥哥看不了書了，但是我們也實在悶的不行。
他看書一看就是幾小時，什麼也聽不見，要是你不去推他，他百分百會在那裡看一整天，看到走路撞樹上也顧不得疼痛，邊揉頭邊走，還看著書。已大大地超過了其他人。
因為他書看的多，所以知識也很淵博。據說他二年級時就認識800個字，600個詞語，400多個成語，知識面廣闊得嚇人。他還對近3年出版書的一切資訊都清清楚楚。
他一有時間他就拉著我，和幾個同學一起去書店看書。說實話，我並不討厭他，因為我也很喜歡看書。據不完全統計，我哥哥已經讀了400多本書了，什麼類別都有，我哥哥給自己定了一個小目標，一個月內讀完兩本書。這麼算下來，他一年就得讀24本書。這是一個不完全數字了，因為我哥哥每年實際讀的書比這數量還要多。
他一天不讀書就心煩意亂，茶飯不思。所以他每天手不釋卷，如飢似渴地讀書，我看見他讀書讀得津津有味的樣子，真不想去打擾他。可是迫不得已，他總不能什麼也不幹吧？所以我們得把他從“書界”叫回現實世界中。
“小書蟲”這個外號形容哥哥簡直是太妙了。
家有小書蟲 篇14
國小三年級作文 ,628字我們家有這樣一個女孩，高挑的身材，一雙珍珠般的大眼睛充滿了聰慧，翹翹的嘴脣。就是這樣一個小女孩，因為對讀書非常的痴迷，總被媽媽叫小書蟲。
逛商場的時候，別的小朋友要麼對各種各樣的玩具感興趣，要麼對那些花花綠綠的漂亮衣服感興趣，要麼對香噴噴的食物饞涎欲滴。可我呢，卻被那些奇妙的書勾去了魂。任憑媽媽滿商場的尋找，廣播一遍遍的播放，最終卻在書堆裡找到了一個小小的身影。
去圖書館或者書店的時候，那更是我的快樂時光。聞著那些書的油墨香，我是多麼的開心啊！又可以暢遊書海了！不一會兒，我的桌前放了高高一摞書，人文的，歷史的，天文的，科學的，地理的等等。時間如流水般快，不知不覺已經到了中午了，書店裡的小朋友大朋友都逐漸的減少了很多。雖然我的肚子已經發出咕嚕嚕的抗議聲，可是我卻被書中的故事情節深深的吸引了，就好像深陷泥潭一樣，無法自拔！“走吧！該吃飯了！”媽媽輕輕地說。任憑媽媽一次次的催促，我的眼睛卻始終離不開書本，因為我還沒有看夠呢。
在學校裡的時候，我也是一下課就飛奔到走廊的書架旁，拿起書就津津有味的讀起來，有時候上課了還沒有看完的書。怎麼辦呢？塞到我的桌鬥裡，等再次下課讀或者自習課上看。如果還沒有看完，那就只好一邊拿著書看，一邊跟著路隊回家。有一次下課，只因為我看得太專注了，竟然忘記跟著路隊回家。直到媽媽來到教室，才找到了那個埋頭啃書的書蟲，而且還在我課桌裡發現了滿滿一桌斗的書。
這就是我們家的書蟲。一個名副其實的書蟲。
我家的書蟲 篇15
國小五年級作文 ,656字嗨！你們的老媽愛看書嗎？我的老媽可是個大書蟲呢！
有一天晚上，媽媽讓我看書。我看了半個小時書之後，便打了個哈欠，躺在床上睡著了。
已經大半夜了，我想上廁所，穿上拖鞋，摸著牆找廁所。咦？媽媽房間裡還亮著燈。我推開媽媽房門，媽媽正拿著水筆、紅筆、藍筆在書上塗塗畫畫。媽媽可能因為太投入，並沒有看到我，我便問媽媽：“老媽，你咋還不睡呢？”媽媽沒有回答，原因只有我知道，媽媽每一次看書都不希望有人打擾。
第二天早晨，鬧鈴把我從睡夢中驚醒。我見媽媽沒有起床，便知道肯定又是昨晚看書看晚了，太困了。我便走進她房間，拿掉她手中的書，為她蓋上被子，便獨自去上學了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學了，我衝出校門，找到了疲憊的媽媽。媽媽遞給我一本書，說：“我花了一晚上，以及一整天的時間，把這本《人性的弱點》攻克下來了！這本書還不錯，你可以看看！”我有些驚奇，問道：“一個晚上和一天的時間，你就看了這一本書啊？”媽媽有些急了，說道：“你那是看，瀏覽，我這是讀，精讀。好書就要精讀。”我翻開了這本書，紅紅的註釋，藍藍的要點，黑黑的注音都有標準的小楷備註著。我不由地佩服起老媽來。
我家有個大書房，這裡所有的書媽媽都看過，並且你隨便翻開一本書，也滿是圓圈、橫線、以及小楷字。書房不僅充滿了書香與知識，還留下了媽媽那份愛看書的精神。
這就是我家的一隻大書蟲，她博覽群書、遍觀書籍。因為，她有一顆喜歡飽讀、精讀書籍的心。
螢火蟲之死 篇16
童話作文 ,1345字星光瑣碎，微微發亮，一群群微小的森林精靈螢火蟲正在四處飛舞，一邊閃爍著它們該自以為是的亮綠色光芒，調皮的穿梭在森林樹與樹之間，然而，細心的人們可能會發現，在被遺忘的角落裡正蹲著一隻小小的，發光異常黯淡的螢火蟲，興許是因為經常沉默寡言吧，興許是因為不起眼吧，興許是可能沒其他螢火蟲優秀吧，反正就是一直寂寞的生活著，直到有一天……
這隻寂寞的螢火蟲又帶著黯淡的光芒去小河邊獨自的待著，看著廣大無垠的星空泛著點點星光，只是垂下眼皮，“我什麼時候也能像星星一樣，能有這麼亮的光芒和一大群的夥伴”，小螢火蟲眼角留下了孤單的淚珠。這時隱約感覺到旁邊有人坐下。小螢火蟲抬頭看發現一張天使般的笑容的映入眼簾，竟然有人看著自己，小女孩說道“嗨，小螢火蟲，你也是自己在這裡看星星嗎，我也是啊”。小螢火蟲驚呆了，竟然第一次有人和自己說話，“是啊，你也是一個人？你的朋友呢？”小女孩聳聳肩，調皮的笑道”我也不知道啊，反正我就自己在這陪你看啊，你介意嗎“，怎麼會介意，怎麼可能會介意，小螢火蟲第一次覺得自己好幸福，竟然有人會說陪自己看星星”不會不會，我怎麼可能會介意“。這一夜，小女孩與小螢火蟲暢談了很多事情，無論是高興的，亦或是傷感的，小螢火蟲看著坐在自己對面的小女孩，笑的如此的天真無邪。終於，天微微亮了，小女孩起身跟小螢火蟲說”天亮了，我要走了，明晚你還在這裡嗎，在的話你就在這等我“”啊？“還沒等小螢火蟲反映過來，小女孩已經走了。
第二天晚上，小女孩依舊時間出現陪小螢火蟲欣賞夜空，聊著每天遇到過的精彩事情，接連幾天，在小女孩鈴音般的笑聲中，小螢火蟲漸漸的也開朗了起來，幾乎不再只是小女孩獨自地講給小螢火蟲聽，小螢火蟲也會將目之所及的全部與小女孩分享，也許小螢火蟲自己尚未發覺，自己尾部的光芒已漸漸的耀眼了起來。
這天，小螢火蟲又一次在河邊等著小女孩，直到天亮小女孩依舊沒出現，小螢火蟲以為小女孩有事耽誤了，於是第二天繼續等，第三天，第四天，依舊不見小女孩的蹤影，小螢火蟲慌了，他害怕小女孩是不是也拋棄了自己，接受不了這樣的想法於是小螢火蟲在河邊大哭了起來，這時，有個婆婆出現了“你不用等了，那女孩不會再出現了。”小螢火蟲聞聲抬頭，是負責花生長的花婆婆：”花婆婆，我不懂“。花婆婆嘆了口氣，無奈的搖搖頭”這幾天的小女孩，其實就是天上的星星，他違規天上的規定，下來幫你拾回自信，現在被發現了，只得禁足，不能再下來了，孩子啊，你沒發現你已經正在發光了嗎，你可以大膽的去尋找其他的夥伴了啊“說完小螢火蟲也吃驚一般，回過頭髮現，自己真的不再是以前那個黯淡的只發出微弱光的小蟲了，而是發著比星星還要耀眼的光芒。眼淚再一次留了下來”婆婆，我想去找她，你幫幫我好不好“。花婆婆貌似早知如此的結果，只得無奈的搖搖頭”他是天上之物，你若想去找她，是要付出沉重的代價的，而且，上去了就再也回不來了……“”沒事的婆婆，我可以承受，是她給了我光芒，我願意付出“小螢火蟲知道有希望去找小女孩，激動的迴應了花婆婆，花婆婆知道小螢火蟲去意已決，於是不再阻止小螢火蟲。
花婆婆用自己的魔力幫小螢火蟲褪去蟲身，但幫小螢火蟲留下亮綠色的光芒，好讓小女孩還認得它。
這一夜，人們會看到一顆閃著亮綠色的流星飛往天空的遠處；
這一夜，正是秋涼的開始。
我的幸福之家 篇17
國小五年級作文 ,558字我的家是普通的，但很幸福。我們一家四口人生活在一個大家庭裡，爸爸是這個家裡的頂樑柱。他一個人包攬了我們全家的家務活，媽媽在單位上班，爸爸和哥哥在家裡。
我哥哥今年十八歲，記得我媽媽和我說過，哥哥剛生下來就身體不好，所以我哥哥在家就有我爸爸來照看。哥哥平時是很有禮貌的，每次我從舅舅家回來他總是把好吃的，還有好玩的都會先拿出來給我的。
奧，我還忘了說說我自己來，由於我哥哥身體欠佳，我不到四歲就在舅舅家住。除了週六，週日節假日其他時間都是在舅舅家度過的。我的舅舅和舅媽對我特好，對我就像是對待自家的孩子一樣，所以我有兩個家，呵呵。
有時候，節假日我回家，媽媽總是會留一些時間來陪我寫寫字，做做題，聽我背背課文等等。
通過學習了《月光啟蒙》一課，我從中懂得了許多。文章中講了童年時代，在夏夜月光的陪伴下，母親用歌謠，故事，童謠謎語等方式來啟迪小作者，使小作者展開了想象的翅膀。表達了母親對小作者童年的愛，而我的愛就是生活中的愛。
我們一家四口人生活在一個溫暖的大家庭裡也很快樂，因為哥哥平時比較喜歡聽歌，有時候還哼哼上幾句。我爸爸也有許多的愛好，比喻象棋，撲克，籃球都好樣的。嘿，我很敬佩我的爸爸。
我的家裡雖然哥哥的身體不佳，這不算什麼，只要我們之間有愛，我相信，我們一定會像那平淡無奇的茉莉花一樣，能靜謐，和諧美好。
我的書法之路 篇18
國小六年級作文 ,776字書法是我們中華民族璀璨的國粹，它博大精深，既可培養品格，又能鍛鍊意志，我們有義務將它永遠傳承。
我從小學三年級開始接觸書法。學校開設了興趣活動小組，我毫不猶豫地報了書法班，因為我覺得練字是一件很有意思又可從中獲益的事。書法老師總是一筆一畫地在黑板上謄寫著一首首古詩，他寫得很慢很慢，而且在寫字的過程中，從來不說一句話，一個學期如一日地堅持著。黑板上老師有力的字跡就像挺拔站立的士兵。
於是，每節書法課，我們只能看到老師的粉筆灰在空中飄飛，似一絲絲冬日的雪沫；課上，也只能聽到筆尖輕劃過宣紙的“沙沙”聲，像春蠶啃食桑葉，有著一種別樣的韻味。書法的韻味，就是如此淡雅寧靜吧。
“寫字的時候慢一點，再慢一點，一定不要急，欲速則不達。”這是書法課上我們聽過的老師講過最多次的話。我們在老師的引導下，慢慢地學會了很多練習書法的要領，我開始熱愛這門藝術！每天我都會在書房裡練幾頁書法字，我也像老師一樣，寫得很慢，聽著小蠶嚼著桑葉的聲音，我的心中便泛起一種自信的愉悅。
但後來，不知為什麼，我對書法的熱愛竟一天天少了，練字也不再那麼勤奮了。這時我才明白一個人要持之以恆地每天做一件同樣的事情，是很容易感到枯燥厭煩的。
又到了上書法課的日子，和往常一樣，老師無言，我們靜靜地練字，我一筆一劃地寫著，看著一個個漂亮的“小精靈”嵌在宣紙上，一種久違的感覺湧上心頭，就在那一刻下定了決心：我要找回那個熱愛書法的自己。
後來，不管學習再忙再累，我都堅持每天練習幾頁書法字。家裡並沒有齊全的練字用品，但我只需要一支筆，一頁紙，一道墨，便可體會到練習書法的無限快樂。現在，我作業本上的字跡也一天天工整起來。
時光仍舊每天匆匆流逝，但我對書法的鐘情卻不會再變。王羲之、柳公權剛勁有力的書法字跡，更加激發我對書法的熱愛與嚮往。
的確，我愛書法，在探索、追尋它的路上我學到了太多太多……
幸福的四口之家 篇19
幸福的四口之家作文 ,1123字我家有四口人，分別是乖巧的我；有學問而又嚴厲的老爸；溫柔勤勞的媽媽；還有一位八十高齡的奶奶。我們四個人共同組成了一個幸福的四口之家。下面就由我為你們當“導遊”，去認識我們這幸福的四口之家吧。
先介紹一下我家的“頂樑柱”老爸吧。爸爸的工作很忙，雖然與我相處的時間不很長，但我幾乎每天都能見到他一面。每一次見到他，我都會先看看他的臉色、他的動作，上下打量著他，看他有沒有喝醉，是不是心情不好。如果他心情不好，臉色沉重，那可就糟了！爸爸要大發雷霆了，他生氣的時候可怕極了，吹鬍子瞪眼的，像發威的獅子。這時我會很快地逃避到我的房間，要不他一批評我，我又要掉眼淚了。爸爸雖然愛發脾氣，但他還是有優點，我認為他最大的優點還是很有學問，我一遇到難題就會請教我的這位學問爸爸，他讀清題意後，便思考一番，就可解出難題。我稱他是我的知識老爸。
我不光有一個知識淵博的老爸，還有一位溫柔勤勞的媽媽。
媽媽她沒有工作，整天留在家裡照顧上學的我和年邁的奶奶。她一天到晚忙裡忙外的，一刻也不停留。記得有一天，媽媽的老毛病鼻炎又犯了，她很難受，頭也疼，鼻子也不通氣，她病怏怏的躺在床上，有氣無力。很快，就到了做飯的時間了，那時我還小，不懂事，就跳到床上，纏著媽媽做好吃的，媽媽見我餓了，不顧自己的病情，從床上坐起來，給我做飯去了，做完飯後，媽媽更加難受了，從她那痛苦的神情中就可以看得出來。看著媽媽痛苦的樣子，我真不知道我該怎麼辦才好……那件事以後，我瞭解了媽媽的辛苦，對媽媽更好了，經常幫她做一些小事。
我還有一位年邁的奶奶，奶奶已經快八十了，她有氣管炎，一動就會氣喘吁吁的，喘的很厲害，聽著她使勁喘氣的聲音，有時我可真替她悶得慌。她還很愛嘮叨，一遇到什麼不懂的事，就坐在沙發上自言自語，雖然每天嘮叨個不停，很煩人，但畢竟奶奶已經老了，手腳不利索，不能下樓，很少有人給她嘮嘮嗑，她很寂寞，多說說話也是為了解解悶吧。
接下來要介紹的是我這個“小主人”了，我現在是六年級的學生了。在家裡，我是一個乖乖女，很聽父母的話，常幫他們做一些零碎小事；在學校裡的我常幫老師改一下作業，發一下作業，成了老師的小幫手，學習成績也不賴。我最大的愛好是畫畫，我認為畫畫可以調節人的情趣和心情，陶冶人的情操。我還很愛看書，常常因看書而誤事，記得有一次，媽媽給我買了一本十分好看的作文書，因為看得入迷，上學時晚去了一會兒，遲到了，從那以後，我每天限量讀書。這就是我—一個愛學習的我。
瞧！這就是我家的四個大成員：知識淵博的爸爸，勤勞的媽媽，愛嘮叨的奶奶，還有我這個乖巧的小女生，我們這個家庭中誰也少不了誰。我們在一起，共同組成了一個幸福的四口之家，我生活在這樣溫馨和睦的家庭裡，太幸福了！
樂做“啃書蟲” 篇20
國小六年級作文 ,1006字書，是一塊營養豐富的麵包，是一曲動人心絃的樂曲，是一幅意境深遠的油畫。從小，我就在書的海洋裡生活，也在享受著生活。在出生的日子裡，誰都會哇哇啼哭，因為，他們懼怕來到這個世界。雖然我也恐懼，但是，我卻很感激，讓我來到這個世界，讓我擁有智慧，享受智慧。
一個人並不是天生就是天才，也許，有一個疑問：為什麼會有天才呢？其實，天才是書培養的人才。書是一切智慧的源泉，更是人類進步的階梯。有聰明的頭腦，卻沒有勤奮刻苦的精神，那麼，他是在學習方面不完整的人。書，在我看來，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
有人說，生活真乏味。他錯了。我們的生活不是單一的顏色，也不是色彩斑斕。是因為有書，給單調的生活鑲嵌上了花邊，塗抹上了美麗的顏色，讓人如痴如醉。我欣賞著生活。
在郊外，知識像微風般地向我吹來，我側過身去傾聽，它便同我一起嬉戲。知識之所以在這裡存在，是因為大自然給了我們啟迪。在沙灘，聽著海浪拍擊著海岸的聲音。知識是一片無邊無際的海洋。我聆聽著生活。
生活多種多樣，快樂的生活、幸福的生活、溫暖的生活、樂觀的生活……而我最喜歡享受的生活，當然還有智慧的生活。兩者合一—享受智慧的生活！
談起讀書，我就是一個名不副實的忠實書蟲！說我名不副實是因為我看書囫圇吞棗：看到不認識的字詞和不理解的句子，想也不想，直接隔過去。日積月累，從一點兒不理解到很多看不懂。而且我寫作文抓不住重點。
現在我經常看書，好像是白雲粘在藍天上。雖然我愛看書，但是還沒有到廢寢忘食的那一步。當媽媽叫我吃飯時，我一個箭步就衝到了餐廳，給我的眼睛放一個短暫的假期。
曾經，我想過要當一名作家，讓文字的暖流流進每個人的心房。我想當作家的念頭，是小時候。在冬季，天在下雪，我的心也在下雪，我呆呆地望著窗外。為什麼不把所見、所聞、所感寫出來呢？在我心底有一種聲音在呼喚。對啊，寫出來。從那時候，我開始寫日記，但是，我沒有毅力，也沒有耐心。我當作家的夢，在我停止寫日記時變成泡影了。而今天，當作家已不是我的夢想，而是我的目標。要知道，擁有了目標是多麼美好的一件事。只要擁有了目標，做的每一件事就有了意義。只要擁有了目標，可以不必再擔心前方未知的旅程。只要擁有了目標，將比其他人更快地找到突破現狀的捷徑。
如果說，生活是大地，那麼，智慧就是太陽照耀著生活。生活，是因為有智慧而豐富多彩。而我，將一如既往，樂做“啃書蟲”，辛勤地耕耘出屬於我自己的一方天地。