最大的驚喜相關作文20篇

最大的驚喜 篇1

國小二年級作文 ,370字

暑假的一天,爸爸媽媽帶著我和弟弟去姑媽家玩。到了姑媽家,已近中午,姑媽正在廚房準備著午飯。我一看,哇,好多菜呀!爸爸對我說:“等一下我會給你一個大大的驚喜。”

過了一會兒,一輛白色的小車駛入了姑媽家的院子,爸爸趕緊跑過去,開啟車門,只見一位白髮蒼蒼的老人從車裡走了出來。我一看,呀!那不是奶奶嗎?她是一個人來的嗎?這時汽車的後座門也打開了,伯父伯母和姐姐也從車裡走了出來。正當我疑惑之時,爸爸看見了一旁的我,並對我說:“這就是我給你最大的驚喜。”原來爸爸所說的驚喜就是奶奶他們從遙遠的貴州老家來看我和弟弟。見到了老家的親人,我頓時感到很激動,趕忙走到奶奶面前幫她提行李走進了房間。

這是,傳來了姑媽的聲音:“吃飯啦!”大家一起幫忙端菜拿碗筷,一大家子圍坐在一起,吃著家常便飯,喝著小酒,聊著家鄉的變化,其樂融融,我想這就是所謂的天倫之樂吧!

大自然給我的驚喜 篇2

國小四年級作文 ,446字

大自然處處充滿驚喜,生活中每一處都佈滿學問,神奇的知識無處不在。一張薄薄的A4紙上可以放近800克的東西,你信嗎?我有點不信,於是,打算親自試一試。

我迫不及待地開始了這場探索。先拿來一張A4紙、四塊約為200克的積木和兩個罐頭瓶。按照網上說的,我小心翼翼地將紙折成鋸齒形,動作緩慢而有序,彷彿手上拿的不是紙,而是一觸即發的TNT炸藥。接著,將兩個罐頭瓶放在大約相距15釐米的地方,將紙橫放在上面。我的心砰砰亂跳,可以成功嗎?那麼薄的紙會彎下去嗎?我小心地將積木一塊塊地放了上去,紙只是抖了一下。成功了,真是神奇啊!為什麼會這樣?我好奇地把這個實驗反反覆覆做了幾遍,依然如故。

“為什麼呢?”我問媽媽。媽媽說:“疊出的鋸齒,可以把物體的重力分散,於是,小小的紙片就可以撐起800克的重量了,相當於一隻八週大的小貓仔那麼重。這是力學原理。”原來,這是力的學問啊。解開了心中的疑惑,找到了其中的答案,真是豁然開朗。

生活中,處處是神奇、奧妙的現象,等著你開動腦筋、深入探索。我熱愛生活,勇於探索。

最美麗的驚喜 篇3

國小六年級作文 ,752字

“天下沒有不散的筵席”。一次分班,便分開了兩年的同窗,離別之際,悲慟大哭!

極不願地來到新班級,默默回想著昨晚,曾經的語文老師對我說:“明天有驚喜喲。”小小的期盼在其他人的談笑中越來越暗。換做以前,早有同學圍著我講暑假的趣事,早有好朋友來問我有沒有吃早飯,早有一片歡笑在我這個角落洋溢。現在,我卻像一隻怪物被人冷落,新同學的開心像一根鐵棒,攪亂了我的腦子。啪嗒,豆大的淚珠又滾出來,好不悲傷。

“嘿!”一聲問好把我從悲傷中拉回。這不是我小學有“革命友誼”的好朋友嗎,難以言喻的驚喜在我的心房炸開。我是如此欣喜—似乎是孤島上的魯濱遜,頭一次發現了“人”的腳印。談天、談地,論人、論事,熟悉的親切感又回來了,望著她—我的朋友,陣陣欣慰。

正式上課,老師的講課方式讓我實在不習慣,無論哪門功課。語文老師偏注重我最厭惡的朗讀,數學老師講新課時從不會複習舊知識,英語老師的嘴裡總能蹦出無數費解的語法,科學老師總問出讓人措手不及的問題……開學那種失落感又回來了,簡直讓我無法呼吸。

七天、十天……才半個月,我突然驚喜地發現,我能在朗讀中更貼切地體會課文,我學會了在課餘自己梳理知識,我熟練地分析長句子的成分,我還學會了很快地調出知識,回答老師的問題……就像魯濱遜在一次又一次的絕望中重燃希望,我在學習之路上播下花種,過程很苦,結果卻馥郁美好。

那一刻,我突然理解了何為“驚喜”。

我交到了更多有趣的朋友,我受誨於更多有責任心的老師,我領悟到更多深究學問的辦法,我不再沉浸過去,懼怕當下。這樣的驚喜難道不是美麗的嗎?

這份美麗的驚喜,我將永遠珍藏。在以後的學習之路上,它將時時鼓勵迷茫中的我,在以後的人生之路上,它將時時溫暖挫折中的我。

帶著這份美好的驚喜,做最勇敢的水手,乘風破浪,揚帆起航!

給我影響最大的人 篇4

國一作文 ,818字

在厚厚的鏡片下面,是一雙擁有強烈求知慾的雙眼,深邃的眼睛中流露出的是你對我深遠的影響。

—題記

“東風搖曳垂楊線,遊絲牽惹桃花片,珠簾掩映芙蓉面……”這句西廂記的經典詞句,在我很小的時候就聽過多遍,因為那是給我影響最大的人最愛的一句,還百唱不厭。她最愛坐在院子裡的藤椅上,在淺淺的陽光下拿著厚厚的書仔細閱讀,然後用慈祥的目光打量著我,她就是我的外婆……

兒時的薰陶

我的外婆生在20世紀50年代左右,是一個只念到高中而就此止步的老太太,外婆年輕時成績優異,可因為家境問題,不得不輟學回家。而我小時候就常聽外婆講她們那個年代的有趣故事。有時也會聽外婆念一些我聽不懂的詩詞,什麼“不鳴則已,一鳴驚人。”什麼“欲窮千里目,更上一層樓。”兒時的我總是裝成一副很懂的樣子,總是屁顛屁顛地圍著外婆轉,外婆從來沒有因為我的無知而感到厭煩。總是笑著抱著我耐心的一遍又一遍的念給我聽。我雖然不懂是什麼意思,但總跟著外婆咿咿呀呀的學了不少。那是我童年的回憶,那是外婆對我童年留下的深遠影響。

少時的教育

隨著時間的流逝,我漸漸長大,離外婆也越來越遠。也不願意聽外婆講了無數遍的故事。其實我還是蠻叛逆的,說話也不過大腦思考,常常說一些不盡人意的話。有一次我當著外婆的面與母親頂嘴。外婆十分生氣,那時的她眼睛裡充滿怒火,沒有了往日的溫和,眉毛稍有些挑起,十分嚴肅的對我說:“孩子你不小了,你要記住僅睜眼,慢說話。你的母親生養你不容易,‘羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義’!”我聽後立覺慚愧,不由得向母親道歉。從那以後我便長記住這句:“僅睜眼,慢說話。”的道理,一直影響至今。

現在的外婆因為患病,眼睛看不清書本了這令她很難過,因為書就好比她的命根子。我現在時常去探望她,雖然時間在她的臉上留下了歲月的痕跡,但外婆仍由內而外散發著書卷氣,她依舊影響著我,是她讓我深刻了解到“活到老,學到老”的真正含義。我相信這也會影響我一輩子,因為外婆是給我最大影響的人。

對我影響最大的一個人 篇5

國二作文 ,534字

冷風中承載著雪精靈在空中漫舞,純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”,對世界失去信心的我在這世界中迷茫著,我感覺自己一無是處,就如這空中的雪精靈,遇水則融,遇土則化,短暫的生命沒有一絲意義。

成績不理想,生活無朋友,我是多餘的,大腦一片空白,身體不受控制,徘徊在街頭,迷茫在人生岔路口。不知何時雪精靈也停止了飛舞,他應該也累了吧,也覺得自己沒用吧……

碰到了環衛工人,他為什麼要掃雪啊?根本掃不完!走到阿姨身邊問:“阿姨,等會雪還會下,掃完後又會堆積,幹嘛浪費時間!”阿姨停止了手上的工作,對我說:“雪的確還會下,也會堆積,但如果不去掃,就會堆積的更深,給人的通行帶來不便。這是我的工作且使我存活的意義为人民服。”“阿姨你可真幸福,又自己存活的意義,有一顆積極向上的心,而我什麼都沒有,猶如這雪花,飄飄灑灑只是一處風景而已,無任何意義。”“小姑娘別這麼說,雪也是有自己的生存意義,它可以累積成地下水,供人們飲用,滋潤大地,讓生物不再幹渴,雖然同胞很多,也長得很像,但其實,任何一片雪花都是獨一無二的,都有各自的使命,你也一樣。”

是啊,我是這世上獨一無二的,我也能做別人所做不到的事,我不能再迷茫了,要和雪精靈一樣,夜以繼日的生活著。

謝謝你,知心阿姨。

最大的快樂 篇6

國小六年級作文 ,971字

快樂,如每天的朝陽一樣陪伴著我們,像水源一般不可缺少。生活中,會有許許多多令人感到快樂的事。那麼,你知道最大的快樂是什麼嗎?聽完下面的故事,我想,你應該知道了。

有這樣一個故事:一棵樹愛上了一個男孩,男孩每天陪著樹玩,所以,他也很愛這棵樹。男孩長大了,他想要的遠遠不止是讓樹陪他玩,他要錢,樹就給他果子讓他賣掉換錢;他要一間取暖屋,樹就把自己的枝條獻出來;他要一條船離開這兒,樹就讓他把自己的樹幹做成船;他要一個安靜的地方歇一歇,樹就盡力直起她最後一截身體,讓男孩坐了下來。

這棵樹毫無保留地將自己的一切都給了男孩,自己的果實、樹枝、樹幹、甚至是一截老樹墩,可他還是因為無法給男孩更多而深感慚愧,男孩的每一次索取,都會使樹感到幸福、欣慰,可男孩並沒有因為樹的給予把樹放在心上,也沒有感到過意不去。他只知道索取,無止境的索取。這棵樹就像我們的父母。他們不但給予我們物質上的需求,還賦予我們至善、至純的美好人性的結晶—愛,只要我們用心去感受,就能體會到他們為我們無私的付出,無條件的付出,無悔的付出!

又是一個故事:貝爾太太看到人們在她的美麗的花園裡毫無顧忌的遊玩,她火冒三丈,想出了一個絕妙的主意來“對付”這些貪玩的遊客。後來,遊客們都對貝爾太太這個美麗的花園望而卻步了。幾年後,因為無人走動,貝爾太太的花園荒蕪了。

人能不能得到快樂,不會取決於個人的財富,而在於你付出了多少。與他人一起分享你的快樂,快樂並不會因此而減少,反而會因分享而更加長久。由衷的快樂來自分享與付出,人生不可能總是得到,只有捨得與他人分享自己的快樂,我們才會更快樂。擁有快樂本身就是一件很美好的事,將快樂分享給他人,讓別人和自己一起快樂,更是一件值得高興的事。貝爾太太不想與他人分享自己美麗的花園,便用一個“絕妙”的主意來讓人們望而卻步,最終只能孤獨的看著自己的花園日漸荒蕪,結局是可憐的。而又是意料之中的。

快樂,本身就是需要付出的。給予樹的快樂就是給予男孩自己所擁有的一切。就像雷鋒一樣,雷鋒的快樂是儘自己最大的努力幫助別人。如果貝爾太太想成:看來我的花園的確很好,有這麼多人喜歡我的花園。那麼她就不會生氣了。

讀完這兩個故事,我想,你應該知道了,最大的快樂,便是—給予與分享,給予他人自己的愛,與他人一起分享快樂,便是世界上最大的快樂的事!

夢想是最大的財富 篇7

國三作文 ,1034字

夢想在人們的生活中是再普通不過的東西了,因為人們總會相信無論在什麼情況下,只要心中擁有夢想,便不會迷失方向。是的,我覺得夢想就是人生中一大動力所在。

“擁有夢想就擁有了未來”,我想在平時的生活中人們應該不會少聽到這類的話吧!但往往這隻能給人們一刻的激情和振奮,過一段時間後,我們又將忘卻這些名人警句,而去沉迷在當下的靡爛生活之中,所以我們應該趁年輕,為夢想打拼。這是一個應該有夢想的年代,什麼鼓勵也趕不上自己內心的夢想。

人的一生需要夢想,但卻不是氾濫的慾望。有些人有較多的夢想,以至於最後不知道夢想到底該是什麼。斯蒂芬斯皮爾伯格曾經這樣說過:“夢想就是做自己喜歡的事情,把自己想要的世界創造出來。”但是光有夢想而不去努力就是把夢想變成了希望,比爾盖茨說過:“切實執行你的夢想,以便發揮它的價值,不管你的夢想有多好,除非真正身體力行,否則永遠沒有收穫。”

夢想無非就是自己對自己理想化的生活和物質精神的一種追求的另一種總結罷了,但有些人的夢想卻有所不同,他們是以對家人的愛為夢想。例如,俄國音樂家蕭士塔高維契說:“我曾失敗過很多次,但在我的創作生涯中,始終以民族,我的聽眾,以及那些養育我的人為念。大眾應該接受我的音樂,這就是我努力不懈的夢想。”所以夢想不只是自私個人的思想,而是偉大崇高的,陳安之說過:“幫助別人得到他想要的,自己也會夢想成真。”

一個人的夢想可以提現出一個人的所需,因為他夢想的正是他所沒有的。人們常說:“眼睛是心靈的窗戶,”那麼“夢想就是心靈的思想,是我們的祕密真情。”斯蒂芬斯皮爾伯格以成為當今好萊塢電影的代名詞,應是不容置疑的,他的父親從小就對他講述二次戰爭期間,親身在緬甸與日軍纏鬥的神勇事蹟,讓他對20世紀40年代留下“純真年代”的浪漫印象,並常在他的電影中表現不如意的現實人生,對比於那樣一個遙不可及的理想年代。雖然他的夢想似乎不切實際,但卻引領著他,甚至影響到全國無數影迷,對人生充滿著純真的希望,以及面對未來的勇氣。而夢想,不就是人生中這樣一個象徵性的指引嗎?

在這個世界中“上帝”給了人類許多其他生物所不具有的東西,以至於讓我們成為地球上最成功的生物之一,我覺得“上帝”給我們最好的禮物就是夢想,這是我們獲得的最大的財富,因為只有擁有了夢想,才會有現在不斷髮展的我們。如果你想讓自己的生命在未來的每一天都能繼續發光發熱,擁有夢想是最好的方法。讓我們把堅持夢想的過程當做人生最精彩的時刻吧!

給我影響最大的一本書 篇8

國二作文 ,833字

人們常說:“近朱者赤,近墨者黑。”讀一本好書也是如此,可以影響一個人的成長。

高爾基告誡我們:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞用詩一樣的語言提醒我們:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

書籍記載著無數的春秋,積累了古來的各種知識及經驗。書籍是先輩們留給我們最珍貴的遺產。

書籍在這個世界中佔據著如此重要的地位。古人讀書,可以鑿壁借光,頭懸樑,錐刺股。而今天的我們卻不願仿效一下古人。

一本好書可以影響一個人的品行,愛好,激發奮進的熱情,巨集展自己的才華,慰藉空虛的靈魂,使我們不被世俗影響。如那句:“腹有詩書氣自華。”

給我影響的最大的自當是書,而這所有書裡又算《鋼鐵是怎樣煉成的》的為甚。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯偉大作家奧斯特洛夫斯基在雙目失明全身癱瘓時堅持作完的一本激勵人心的書。

1915年至1930年前後蘇聯時期,一個名叫保爾的工人子弟展現著他的個人魅力,由一個小童工成長成一個無產階級戰士。

少年時他生活在社會底層受盡苦難,由朱赤引他入革命道路。無論是怎樣艱苦環境,他都能過的有滋有味。苦難並不能打到他,相反,倒是讓他成長起來,更堅強的面對一切。

保爾那不同一般的人格魅力影響著我們,激勵著我們這年少輕狂的少年。

他的那段:“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過—當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時候,他能夠說—我整個生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”

書籍給我的影響難以言喻。書籍讓我明白苦難終會過去。他讓我更堅信—努力就會有美好的明天。

他讓我知道,要有勇氣去為一片自由的天空而努力,付諸行動,用不悔的奮鬥去跋涉多姿的風景人生。

這樣,多年後我也能如保爾那樣,回味那清淨純澈的青春時,我才能無愧於那倔強的身影。讓我的青春如保爾一般同汗水連在一起。

對我童年影響最大的一本書 篇9

國小六年級作文 ,673字

書就像一位良師,把所有知識傳達給我們;書就像一杯茶,細細品嚐它就能嚐出其中的美味;書就像一位知心朋友,我讀懂了它,它也讀懂了我。我有一本對我童年影響最大的書—《愛的教育》。

這本書對我有很深的意義。這是我看的第一本書,而這本書是在我生日時爸爸送給我的書,我還記得爸爸當時對我說:“女兒,這本《愛的教育》裡充滿了無限的愛,希望你看了之後能感受到爸爸對你的愛。”這句話讓我難以忘懷。當我翻開第一頁的時候,心裡就蹦出了爸爸對我說的那一句話。這一頁一頁地翻,一個又一個充滿愛的故事深深刻在我的腦海裡,其中有一章節讓我特別感動。這一章節主要說一個叫西西洛的孩子突然接到一個壞訊息,他的爸爸臉上生了丹毒,正臥病在床。西西洛一接到訊息就馬上趕到醫院看爸爸,當時西西洛爸爸已經是沒什麼精力在說話再起身,他就像一個睡得很沉的病人,怎麼叫也叫不醒。一次,西西洛丹毒與父親對話,父親竟然能艱難地說出話來,西西洛聽到了:“小西,雖然爸爸快不行了,但是,你不能因為爸爸而放棄自己的前途。小西,以後的路爸爸不能與你共度,但爸爸的心會永遠伴隨著你奔跑。”說完不久,西西洛父親就去世了……這一章節讓我感受很深刻,從中我體會到了父親偉大的愛,就像我的父親對我那樣,無怨無悔,什麼都願意為我去做。這真是世間最偉大的父親。

讀完了這本書後,我看見了各種各樣愛的表達方式,還感受到了父親對我的愛。從這本書的啟發中,我的童年徹底改變了,在我的童年裡都是充滿愛的畫面,這讓我的童年變得更加五彩繽紛。我要謝謝爸爸,他的一本《愛的教育》是影響我童年最大的一本書,這本書使我一生難忘。

活著便是最大的幸福 篇10

高二作文 ,1220字

一口氣看完了《活著》。當一個人一生的命運坎坷,讓我用幾個小時來瀏覽時,總覺得有些喘不過氣來。

餘華這麼說他寫作的緣起:“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》。”

《老黑奴》是福斯特1860年離開家鄉彼得斯伯格去紐約之前寫的最後一首歌。寫這首歌的時候,福斯特一生熱愛著的家鄉和親人,幾乎都一去不復返了。除了妻子和年幼的女兒之外,只有他一個人孤獨地留在家鄉彼得斯堡。此後福斯特又遭遇家庭婚變的悲劇,他被迫孤身流落到紐約,窮困潦倒,僅僅四年後就孤寂地離開了人世。

顯然,作者寫作本曲也融進了對自己境遇的哀嘆。

餘華用近乎冷漠的筆觸描述了福貴坎坷的一生:萬貫家財一朝歸空,遇上戰爭和文革這兩段中國史上最為黑暗的時代,一切就像一個巨大的詛咒,女兒、妻子、女婿、外孫都離他而去,最後福貴只剩下自己。

我不禁要問:福貴受了這麼多的難,身邊所有的溫暖和人生的盼望都沒有了,年紀也大了,又能活多久呢?可是,福貴還是活了很久,和那與他相伴的老牛一起。

福貴生命中和他親近的人,父母、妻子、兒女、女婿和外孫,都是淳樸善良的好人,還有村裡的鄉親、隊長,當兵途中遇上的老全,甚至是間接害死有慶的春生,對他也是不薄的。或許輸掉家產是富貴命中一劫,卻讓他感受到了父母給予他的真情,甚至讓他後來逃過死劫。福貴的妻子家珍,雖然是有錢人家的千金,卻沒有大小姐的做派,雖然福貴開始時好吃懶做、吃喝嫖賭,可是她卻陪著富貴一生共苦難,即使在他被抓壯丁不知所蹤的日子,縱然心中有疑惑、不信任,卻也依舊堅守著他們的家。福貴一生最大的福分,就是娶了家珍吧。

女兒鳳霞雖然聾啞,但始終關心照顧福貴。而機靈的外孫苦根,伶牙俐齒,卻也像她的母親一樣,小小年紀便懂得心疼福貴,為福貴分憂。

這大概就是福貴活下去的支撐,溫暖得令人落淚。

最後對老牛的唸叨,他對書中的那個聆聽他人生故事的“我”的感激,都是他對人生的回憶,到了最後他已了無對人生的埋怨,而是在那溫情的回憶中對自己的人生充滿了滿足,甚至於自我安慰,親人的先他而去讓他最後能毫無牽掛地死去。

終於明白,人生總有這樣那樣的事,就像長跑時胸腔裡讓你痛不欲生的窒息感,當時的你是那麼怕,那麼累,幾乎忘了終點就在前方,但你總會到達。

餘華在韓文版自序中有這樣一句話:“作為一部作品,《活著》講述了一個人和他的命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土。”

大概這就是活著的意義,葛閃說,“生活中,在每個人的心裡其實都有一盞燈,不論遇到怎樣的挫折和黑暗,重要的是信念不可以被磨滅,轉過身,換個想法,天再黑,人再背,眼前有一盞燈就好。”讓書充實自己享受快樂的生活!

對我影響最大的一本書作文 篇11

國三作文 ,7194字

【篇一:對我影響最大的一本書】

初次看到這個作文題目時,我的腦海中立刻像倒帶似地回放那些我以前看過的書:什麼《百萬英鎊》啦、《綠屋的安妮》啦、《綠野仙蹤》啦、《魯濱遜漂流記》啦……它們都給我的童年帶來過歡笑與淚水,都是非常有價值的好書。但是,當我在腦海中輸入“對我影響最大”的關鍵詞時,它們又都像雲霧般迅速散去,浮現在我眼前的只有那本《假如給我三天光明》。

是的,就是這本《假如給我三天光明》讓我第一次走出童話世界裡的象牙塔,開始對現實世界、對人生有所思考和感悟。

整本書分為三個部分。前半部分講述了海倫凱勒和她的老師—莎莉文在生活中發現新事物,在自然中陶冶情操;中間部分則是寫她的求學之路;最後是《假如給我三天光明》。

《我的老師》這一部分,用溫暖的字句描述出一個有耐心、有愛心、聰明可愛的老師。她就是莎莉文。從她第一次來到海倫家送她洋娃娃,並在她手上拼寫“doll”,再到她因照顧海倫不得不與丈夫離婚,最後因用眼過度導致雙目再次失明。字裡行間流露出海倫對莎莉文老師的愛與尊重,也流露出莎莉文老師對海倫全心全意的培養與關愛。

正是這種融洽的師生關係感動了我,讓我在之後的生活中不僅對老師,而是對所有關心我、鼓勵我、教會我人生道理的人們格外尊重,並且下定決心—無論如何我都不能讓他們失望。正如書中所寫的那句“失敗和疲勞常常絆倒我,但想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步,我就有了勇氣。”

影響我的遠遠不止這些,海倫求學路上的艱苦更使我振奮。

考上大學不容易,考上哈弗大學更是難上加難。對於聾盲人來說更是史無前例。海倫凱勒卻辦到了!有人說她是天才、是奇蹟!但其實海倫她是比別人付出了多出上百倍的努力才能成功的。

她常說:“無論處於什麼環境都要不斷努力!”從她的文字中,我能感受到她的不服輸,不向苦難低頭的勇氣。同時她也以行動證明了她自己。

海倫凱勒的堅強旁人無法想象,我雖不能感同身受卻對她無比敬佩。她的行動不僅給那些殘疾人帶來勇氣與希望,同時也告訴我們這些“幸運兒”要把握好上帝賜予的健全,並不斷為社會做貢獻,讓生命閃耀出光芒,實現應有的價值。於是我也開始反思自己是否在浪費上天賜予我的財富?我所揮霍的今天是否對於昨天死去的人來說是奢望?當我感悟到這些時,我開始對人生有所規劃。

最後部分的《假如給我三天光明》更是讓所有健全人感謝造物主給予的一切。“把活著的每一天看作生命的最後一天!”這些珍惜時間、珍愛生命的思想更是深入我心。

合上書本,腦海中不禁浮現出尼克胡哲、張海迪、劉偉等人的身影。他們同海倫凱勒一樣,都是身殘志堅的折翼天使。“黑夜給了他們黑色的眼睛”,他們卻用他們的樂觀、堅強、感恩來回贈這個世界!

對於他們來說,我是多麼的幸福啊!那我又對這個世界做出了什麼貢獻呢?我必須對於我所擁有的一切充滿感激,並且將它們發揮到極致。而我現在所能做的就是努力學習,這是實現人生價值的第一步。

這便是《假如給我三天光明》這本書帶給我的影響,它將伴隨我的一生,指引我走向真正的光明!

【篇二:對我影響最大的一本書】

從小到大,我讀過許多著名的文學作品,像俠義江湖的《水滸傳》、兒女情長的《紅樓夢》、家喻戶曉的《安徒生童話》、尖銳深刻的《吶喊》等,可對我影響最大的還要數《特別關注》這本書。

《特別關注》是文摘類雜誌,涉及時事、歷史、家庭、情感等方面,分了幾個欄目,摘取的文章長短適中,語言精練。或許你要說就這麼一刊雜誌,如何比得上《紅樓夢》這樣的文學經典呢?的確,要是論文學地位和影響,《特別關注》確實不值一提,但真正能影響大眾的,還數最通俗易懂的文學作品,畢竟有精力研究到一定深度的人並不多。由此看來,它能如此深入人心,也算合情合理了。

小學時讀《特別關注》主要是讀“開心事”部分。那時我常常會在煩惱之時翻開它,為各種糗事開懷大笑,為人們幽默和搞笑的言辭暗自叫絕。品讀這些生動、輕鬆的語言,使我從小就對文字產生了興趣,它成了陪伴我童年的主要讀物之一。

上了初中,我不再滿足於讀笑話,而是對“國事”、“史事”感興趣。《特別關注》作為緊貼大眾的雜誌,摘取的並不是古板的正史,而是選取了各種不為人知的有趣的史實。無論是抗日戰爭中八路軍痛擊敵人的智謀,還是年輕時代的周恩來走出自卑的趣事,總能吸引我的目光。《特別關注》又改變了我對歷史的看法,它使我覺得歷史並不是那麼枯燥,其實也有可以品讀咀嚼的智慧的一面。

現在我讀《特別關注》,則把重點放在“家事”、“心事”部分。有時拖著疲倦的身子回到家,桌上躺著爸爸買的最新一期的《特別關注》,便會拿到檯燈下仔細品讀。一邊在字裡行間品味人世間的情感,一邊享受著與家人在一起的幸福充足的生活,在寧靜柔和的燈光下細細摩挲,覺得一切的不順和喧雜都與我相隔千里。是《特別關注》讓我學會了感動,更深刻地瞭解了生活,給我的人生添上了飽蘸情感的一筆。

《特別關注》這本雜誌,陪伴我走過了幾度歲月,也影響了我對文學、歷史和情感的感受,影響了我人生的重要階段。在匆忙的人生路途中,我會在它的陪伴下漸漸成長,收起一切感悟,奔赴下一站。

【篇三:對我影響最大的一本書作文】

小時候,我並不喜歡讀書,與其讓我在家裡抱著一本書窩著,我更喜歡騎著單車在華師裡繞圈兒。猶記當年媽媽拿著她年輕時代最喜愛的武俠小說在我面前晃悠,我也沒半點興趣。如今想來,真有些不可思議。

上初中後,情況突然發生了轉變。這讓父母分外詫異,我卻深知這其中的原因。

三年前,我不經意地翻開了那本《明朝那些事兒》,許多東西,從那一刻開始改變。

其實這本書的內容十分簡單。就是從一個叫朱重八的小和尚,一直講到崇禎皇帝的自盡,也就是大明王朝的歷史。然而對我來說,《明朝那些事兒》講得不僅僅是一段歷史,它還讓我對一些事物有了更加複雜而深刻的認識。

“命運”。我一直都不太喜歡這個東西,它總是讓我飽受折磨。我在命運主導的悲催生活下逆來順受,祈禱著能有好運來臨,或有吉人相助。無果,就開始抱怨。我從《明朝那些事兒》中,看到了悲苦命運下的不一樣的結果。朱元璋,本是個討飯的和尚,父母雙亡,自己被迫造反,最後卻可君臨天下。唐寅,雖少年英俊,才高八斗,因為科考時被疑作弊而被迫退出科考,最後貧困至死。此二人皆被命運戲弄了一番,卻都領略過從十八層地獄被推入十九層地獄的痛苦。反而是才氣更甚的唐寅下場悽慘。是命嗎?我明白了,不是。是因為朱元璋堅信著“我命由我不由天”,堅信著“堅強的意志和決心可以戰勝一切困難”!古往今來,有多少才子被強大的命運打敗,最後只能鬱鬱而終,卻不知奮起。命運,是可以反抗的。

“好壞”。在看電視劇時,我總喜歡問一句,“這個人是好人還是壞人啊?”看了《明朝那些事兒》後明白了,好人與壞人得界定,是十分複雜的。明成祖朱棣是靠造反登基的,行事暴虐。但他組織編纂了中國歷史上最全的百科全書—《永樂大典》,為後人留下了珍貴的歷史資料。並一直率部親征,將蒙古人徹底逐出中原,威德遐被,四方賓服。他是好人還是壞人呢?“他不是一個好人,卻是一個不折不扣的好皇帝。”這是《明朝那些事兒》上對他的評價。看上去,似乎有些圓滑,但也確是其事。一個人沒有絕對的好壞,再完美的人也有卑劣的地方,再凶惡的人也有人性的閃光。作為一個旁觀者,不能武斷地去界定一個人的好壞。

“成功”。這也是被用爛了的一個詞。但到底何為成功?有一個好的工作,會賺很多錢,就叫成功嗎?當上皇帝就叫成功嗎?我不知道答案。因為對有些人來說是的,對有些人來說不是。可能有些人得畢生理想就是當皇帝,他當上了,那就是成功,比如說朱棣。而有些人一點兒也不想當官,他遊歷四方,最後雖病重逝世,卻也無悔,這也是一種成功,比如說徐霞客。這也便是《明朝那些事兒》所要告訴我們的中心意思。我必須把這本書的最後一句話,也是讓我大徹大悟的一句話摘抄下來:“成功只有一個—按照自己的方式,去度過人生。”

《明朝那些事兒》這本書給我帶來的認知,還遠不止這些。我認為這是我讀過的最好的一本書,也因為它,我對閱讀產生了濃厚的興趣,開始樂於去閱讀更多的好書,去了解那些我不曾經歷過的世界。

感謝《明朝那些事兒》讓我能得到這些感悟,我將帶著這些感悟,一直長大,不停的經歷,去見證它們的正確與重要性。

【篇四:對我影響最大的一本書】

作為創業者,不能錯過有關哲學類的書,也許書中一席話能改變他的一生;作為兒童不能跳過一本富有童稚的書,也許那時一本啟發思維的靈丹妙藥;作為學者,不能放過名家們的鉅作,也許一點點的提醒就能釀造出人類思維的結晶……而作為學生,比方說我,不能讓一本好書輕輕溜走,它就是《數學新觀察》。它對我的影響可不小,聽我細細道來。

它—《新觀察》,不像一本熱賣的小說那樣包裝精緻;它—《新觀察》,不像小詞典那樣玲瓏可愛;它—《新觀察》,不像其它的書一樣有條形碼,但這又如何,我需要的是它的精華—那些去蕪存菁的內容。

我自認數學方面是白痴,但有了《新觀察》,我那烏黑的天空上飄來一大團的錦雲,團團包住烏雲,於是太陽光不再被扼殺,最終我看到了天藍色的彼岸。我漸漸地,漸漸地被這默默無聞的《新觀察》所折服,它使我的思維明徹了起來。

我自認思維較慢,但有了《新觀察》,凝固了的神經似補充了潤滑劑,瞬間勞作起來了,效率變快了起來,腦袋瓜子裡的資訊在瞬息萬變,即使資訊亂得翻江倒海一般,我的思維也能扭轉乾坤,統統使它們規規矩矩地替我服務。

我自認自己見到的題型太少,以致於不能很熟練,但有了《新觀察》,情況可謂是倒置了一番,不做不知道,一練嚇一跳,它利用了題海戰術,加上恰當的分析,完美的組合,雙管齊下,使我有一種文思泉湧,一氣呵成之感,更使得我茅塞頓開,內心喜悅之感似氾濫的洪水衝破了思想的牢籠。

正是他—《新觀察》,使我有了明徹的思維;正是它—《新觀察》,使我思維敏捷;正是他—《新觀察),使我豁然開朗。

當我捧起這本紅色的《新觀察》時,不禁想到:手捧寶書滿心暖,不用此書必翻船。這書真的是我的良師!

【篇五:對我影響最大的一本書】

細數讀過的書,才發現大多都是囫圇吞棗地翻過,真正靜心讀完的,竟大多記不起來,而記憶深刻,影響深遠的,卻又少之又少。等我想了良久才發現,《魯濱遜漂流記》是那樣讓我喜愛。

《魯濱遜漂流記》是我十歲時便全部耐心地看過的一本書,可直到現在,十三歲的我依然對它有著獨特的情感。引人入勝的描寫,彷彿一扇窗,讓我走進那個變得美麗,閒適的小島;勇往直前的精神,彷彿一片田園,使我耕耘後,收穫了“獨立勇敢並永不放棄”的碩果;人與人關係的思考,彷彿一個知已良朋,告訴我人應當學會換位思考,這讓我受用終生。

一扇窗,通往孤島

“在我的門口,像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去,一直通到海邊的低地。這地方是小山的西北偏北的地方……”,直白的語言,沒有過多的修辭,並不華麗,而是樸實。卻描出了一幅奇妙的景象,彷彿我就在平地上,在“家”門口,一直沿著路走下去,看見了重重的小山,山後是一抹紅霞,橫桓在天邊。諸如此類的描寫,數不勝數,又如:“我才發現那小溪和草地都到了盡頭,而樹木卻愈來愈密了。在那裡,我看到許多不同的水果,特別是地下有許多瓜類,樹上有許多葡萄,葡萄藤子爬滿樹上,一掛一掛的葡萄生得非常茂盛,又熟又大。”在我的眼前,彷彿看見了那一地的瓜果,藏在深深的草間發出香甜的氣味。樹葉一簇簇地堆積著,下面掛上了晶瑩的葡萄,若不見樹幹上的葡萄藤,便以為是葡萄變異,長在了樹上似的。

這一扇窗,帶我進入了一個原汁原味的,遠離城市冗雜的世界,讓我深醉其中。

一片田園,收穫碩果

魯濱遜熱愛獨立的生活,他不願待在父母身旁,把命運交由他們來支配。於是他才會開始進行初航、買地,並在巴西經營一個種植園。以後,當他重返英國,種植園卻獲得了很大的成功。之後,身無分文、無親無依的他,靠種植園又過上了很好的生活。他的獨立、遠慮讓人佩服。更令人稱讚的,是他的勇聚,即使已經多次在海上遇險,他依然勇敢地向大海駛去。當他九死一生地被甩在孤島上後,他沒有絕望,他折破船,打野獸,他在惡劣的環境下也不放棄自已。這讓我明白:“只要活著,就不算壞”的真諦,他能如此果斷,並頑強生存下來,與他獨立生活的經驗及勇敢精神是分不開的。

這一片田園,耕耕後,讓我對現實不絕望,並努力地面對一切困境。

一個知已良朋,讓我受益終生

面對野蠻的種族,儘管他們吃人的行為使魯濱遜怒不可遏,可他依然進行了冷靜的換位思考:“他們並不認為殺一個人是種犯罪,正如我們不認為條一頭牛是可恥的行為;他們不認為吃人是可恥的行為,正如我們不認為吃羊肉是可恥的行為。”“我若攻擊他們,就等於承認西班牙人在美洲所做的種種行徑是正當行為。”正是他冷靜的換位思考,使他走了正確的道路,使他獲得正確的指引和靈魂。而在現實生活中,我如果多為別人著想,一定能解決許多的誤會及糾分,而許多的“激情殺人”,也自然就不會出現。

一個知已良朋,告訴我,我們應多換位思考,考慮他人的難處,處境與心理,這讓我終身受益。

《魯濱遜漂流記》,你對我的影響是如此深大,如此廣泛,你所含蘊的道理讓我受到更多的啟示,謝謝你!

【篇六:對我影響最大的一本書】

書記是人類進步的階梯,從接觸書籍開始。他們就一直影響著我。知識方面,做人方面,寫作方面……各種書影響著我。但要說對我影響最大的一本書,還要數《歲月留香》了。

他是我讀第一本沒注音的書。當時正在識字階段的我對於這種螞蟻般大小的字碼滿一頁又一頁的書提不起興趣,甚至有些反感。“這麼多不認識的字,有一個一個的查,多麻煩。還這麼長十幾面,不看不看。”這書我剛翻了兩頁,馬上扔到了一邊“來兒子”媽媽拾起書“你不是喜歡聽故事嗎?這裡面全是故事。”“可沒注音看不懂”“沒事,我帶你讀。”媽媽和我一起看,我馬上就被故事吸引了。“這個字讀什麼?這個呢?這個呢?……”從此對書籍的慾望如洪水氾濫,一發不可收拾。多少的課外時間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過的。是他讓我愛上了讀書,開創了我讀書的先河。

《歲月留香》不僅影響了我,讓我邁進數的世界,還讓我在同齡的孩子中比較突出。因為要看書,不會認字可不行,所以在字典、老爸、老媽的教導下我認識的字呈幾何倍數增長,並且記的非常牢:為了下次快點看懂情節,節省查字典的時間。受它的影響,不僅僅多認了字,還讓我淘來了一個危險區—漫畫。

漫畫受中小學生的熱捧,呦的80後甚至還讓漫畫陪伴到現在。在那個腦子裡是白紙的階段,我慶幸在上面畫第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫。思想的高地讓文學作品佔領,漫畫病毒在周圍見縫插針的襲擊,可直到現在文學高地上旗幟依舊飄揚,從未倒下。

隨著時間的推移,《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因為他是《兒童文學》麥場主系列,大多是寫農村的事。這裡面必定少不了對農村景色的描寫,優美的詞語、句子我看了不少,側面描寫、對比、反襯……描寫手法當時雖然不太懂,但我確確實實的用到了我的作文裡,為我的作文增添了不少色彩,並且兩次斬獲楚才一等獎,一次二等獎。

《歲月留香》對我的影響最大,他讓我遠離了漫畫,讓我學到了寫作方法,幫我得了獎。《歲月留香》在我的童年中留下了一串不可磨滅的記憶……

【篇七:對我影響最大的一本書】

讀過一本好書,像交了一個益友。臧克家

我認為一本好書,更像是一位博學而又經驗豐厚的老師,傳授你人世間一切複雜而又可貴!

這本書對我的影響有兩點:

一、作者在寫作時把全身心投入了進去,構造一個虛擬的人物保爾,而保爾則是作者一生的縮影,並且作者更是把自己的志向以及強烈的愛國之心寫入書中,使我的心深受感觸。我認為寫作就應像作者奧斯特洛夫斯基一樣把感情寄託在人物的一舉一動中以達到震撼人心的目的。

二、保爾的幾種優秀品質使我敬佩。同時我也認為這也是我所缺少的。在保爾年輕時,生活在沙皇統治下的他,因低下愛的社會地位和苦難的生活而飽受壓迫,後來在被迫退學後,參加了多份工作。工作時保爾不怕苦不怕累,努力做好本分工作,還抽時間學習,這種精神是值得我們學習的。我們現在好多人都是為學習而學習,而保爾他讀書確實為了豐富自己的人生閱歷,增長社會經驗,也為他後來成為著名作家打下基礎。我們應在吃苦中磨練,懂得珍惜一切可利用的時間。寶兒接下來又通過哥哥認識了朱赫來,正是踏上了他的革命道路。在革命道路上,保爾表現出的堅強與勇敢令我折服。期間保爾多次帶軍立功,當然與之相隨的免不了出現一些傷勢。最重的甚至是被炸彈的彈片擊中,他也只是咬牙堅持下來。一些輕傷他就乾脆悶不吭聲,一直到戰鬥結束才叫醫護人員治療。若是常人,恐怕已經叫的比豬叫得還難聽了。

還有後來,保爾因傷退役,後又舊傷發作而導致癱瘓,只好從前線退回來。可他對革命的熱情卻從來也不曾減少。他利用文章來呼籲人們參加到愛國事業中,他用他的頑強意志支撐著他那隨時可能垮掉的身軀,寫出一篇有一篇佳作,為革命事業做出巨大貢獻,比起中國的魯迅也是不遑多讓。正是因為他意志的支撐,才使他戰勝了病魔的侵擾,堅強的活了下來。他身殘至卻不殘。當今社會的青年都是在蜜罐子中長大的,誰又會經歷像保爾一樣曲折的人生,誰又懂得那強烈的愛國之心與頑強不屈的精神呢?我們需要具備這些,才能告別對父母的依賴,告別面對挫折的懦弱,告別無法自立的醜態,學會堅強,學會挑戰,學會為祖國發展盡到自己的全力。

讀了這本書,我認為我必須要學會自立,學會堅強,這樣才能成為一個有用的人。這本書告訴我們,鋼鐵須經錘鍊,就算是一塊平凡的鐵,歷經挫折的洗禮,也能變成不凡的鋼,前提是你有保爾的堅強不屈,用於挑戰一切的精神。

意外的驚喜作文800字 篇12

國三作文 ,1741字

【篇一:意外的驚喜】

我是一個多愁善感的雙魚座女孩,小小的一件事情便可以讓我感動的“痛哭流涕”,更何況,那不只是一件“小事”,它們承載著童年的一點一滴,數著細細的樹的年輪,在暗黃色的燈光下,它們佈滿灰塵,無怨無悔地蜷縮在黑色的袋子裡。

我曾經是一個不折不扣的布娃娃控,臥式的、坐式的、會動的、不動的、花式多樣。而玩的樣式也多姿多彩,在它們的陪伴下,我逐漸長大。此時的我,卻截然相反了,床上整齊地堆放著東西,可並不是曾經的那些,時間過去了,我也不再是以前幼稚的我了,我常常這麼想。

枯黃的秋葉從樹上飄飄悠悠地落了下來,在微風地帶動下又艱難地立起,在空中慢悠悠地往牆上攀爬,從一樓的窗上擠進地板,正在寫作業的我被它吸引了過去,百般無聊地拾起。我轉身回望四周,被床下露出的黑色塑料袋吸引,我用手將塑料袋拉出,剛剛碰到,長年累積在縫隙中的灰塵便零零散散掉落下來。

我皺了下眉,懷著好奇心將袋子輕輕開啟,一個藍白相間的布料東西便露出頭角。將灰塵輕輕抖落後,我便漫不經心地瞅了一眼,想看個究竟。

愛書的我可笑地認為它應是一本古舊的、布質的書冊,可將麻袋一開啟,將其中的物品向自己敞開時,我一秒變得懷念起來:一個穿著藍白相間衣服的嬰兒娃娃玩具和那一隻只經歲月脫洗的變成了五顏六色、形狀怪異的布娃娃。

那一隻戴著帽子的布娃娃曾經陪伴了我無數日日夜夜,她依然用那安慰而感慨的笑容注視著我,身上布著一點兒床下散下的灰塵,粉色的佈滿著鮮花的衣裳被灰塵染得掉色不堪,可愛的模樣和笑容好似有著淒涼而略帶責備的神情。笑容依舊是笑容,可曾經在它面前的是天真笑容,此時卻變成了孤獨又帶點憂愁的臉……

我不曾懷念過童年,而那童年卻不因此而消失,我十分慶幸卻也讓我倍感羞愧。我小心翼翼地將它們拿起,獎灰塵抖落,並擦洗乾淨,晾晒,意外的一天,我收穫到意外的驚喜。

做完一切後,我回頭注視著未乾的“童年”,心中有些失落感,意外的發現,看到了意外的驚喜。那意外的驚喜讓我回憶起那曾經的一切……

【篇二:意外的驚喜作文】

驚喜是什麼?驚喜是在不知情的情況下,突然得到魔種心儀的東西,從而感到欣喜萬分。直到現在,我還忘不掉那一次的事情。

媽媽的生日一直都過得很平淡,有時她自己也忘記了是怎麼度過的,就像平常一樣沒什麼兩樣。今年的生日,我想做些什麼,媽媽對我這麼好,禮物也一定要特別,送什麼好呢……我思考著,不知不覺就走到了一家手工店,哈哈,正好,手工可以的喲!媽媽一定會喜歡的。邊想,我邊走了進去。

店裡有許許多多的手工物品,讓我眼花繚亂,卻有一種說不出來的香味,櫃檯的姐姐很熱情地迎接了我,我向她說明了情況,她很熱心地說幫我,而且是免費的。我也不客氣,馬上就認真地學了起來。

紙花看起來簡單,做起來卻很難,我也學了好久才會。姐姐說:“很有意境的紙花盆景,感覺表演茶藝的時候就可以擺放一個烘托氣氛。”

需要準備一根樹枝、苔蘚植物、紅色珠子、紙張、玻璃瓶、熱熔膠、剪刀。把苔蘚植物放入廢棄的玻璃瓶中,斜著插入樹枝。剪紙出圓紙片,簡單折成花朵的形狀。把花朵和紅色珠子黏貼到樹枝上,一個漂亮盆景就DIY完畢了。

十多年來,媽媽經受了太多的勞累,撫養幫助我一步步壯大成長,是他給了我生命,更是他給了我生存的條件,如果不是媽媽,我那有生命;如果不是媽媽,我那可能壯大成人。所以我今天,為媽媽準備了她會喜歡的生日禮物,我也想借用今天,表達我對媽媽的愛。

夜,漸漸來了,月亮從那邊升了起來,溫柔地注視著大地,獨自在家的我耐心地等待媽媽回家。終於,門吱呀一聲開了,媽媽拖著疲憊的身子走了進來,“Bigsurprise!”我開啟燈,從沙發後面跳了出來,“媽媽,生日快樂!來,這是我親手做的飯,還有哦,我今天學會做紙花了,沒錯,就是你的生日禮物……”我一邊高興地對媽媽說,一邊拉著她走來走去。當我再次看向媽媽的時候,媽媽笑了,既不是微微一笑,也不是鬨堂大笑,是發自內心的笑,她緊緊地抱住了我,說:“謝謝乖女兒,這真是一個大驚喜!我自己都忘記了今天是我的生日,但是你還記得,媽媽愛你。”“媽媽,我也愛你。”我說。

我也笑了,這一場驚喜看似平凡而又簡單,但在媽媽的心中,一定成為了最難忘的記憶,她會將其藏在記憶裡,時時刻刻回想起來,然後甜蜜幸福地笑……

最大的幸福是遇見 篇13

國二作文 ,702字

相思點點,夜夜期盼,盼望著相逢。

家,溫暖的港灣

當我來到這個多姿多彩的世界,第一次哇哇大哭的時候,我遇見了你們—父母。是你們把我帶到這個世界上,再一點點教育我如何做人。當我獲得成功的時候,最開心的是你們;當我退縮的時候,支援我的是你們;當我得意的時候,警惕我的是你們;當我努力的時候,鼓勵我的是你們。你們讓我得到溫暖,讓我懂得你們對我愛,讓我明白,家是最溫暖的港灣。

我這輩子,最幸運的事,就是遇見你們—我的父母。

師,辛勤的園丁

當我邁入這個充滿知識的教師,第一次遨遊知識海洋的時候,我遇見了你—老師。在課堂上,你像一個魔術師,讓本來枯燥乏味的課堂,變得充滿快樂。在課下,你像一個孩子,與我們一起玩耍,一起笑,一起鬧,當時的你變得格外美麗。你帶領我們穿越到唐朝,領略停懷投著不能食,拔劍四顧心茫然的抑鬱之情;你帶領我們穿越到符號的天堂,加減乘除各顯神功,讓我們懂得數字的奧祕;你帶領我們來到天空,與各種行星共同玩耍……

我這輩子,最幸運的,就是遇見你們—我的恩師。

友,陪伴的友誼

當我與你擦肩而過,第一次與你相遇的時候,你是如此的可愛,漂亮。我的目光被你深深的吸引住了,我努力的與你說話,我們成為了最好的朋友。當我有困難的時候,你會與我共同面對;當我傷心的時候,你會聽我訴說;當我開心時,你會與我共同開心快樂。我們成為了形影不離的朋友。一起開心,一起傷心,一起面對,一起成功。

我這輩子,最幸運的,就是遇見你們—我的朋友。

生命,本來就是漂泊的漫旅,遇見了誰,都會是一個美麗的意外。但我會珍惜每一個與我相遇的人,因為那會成為我一生的回憶。

遇見你,是我此生最大的幸運 篇14

國二作文 ,983字

因為遇見你,我的生活充滿了歡笑;因為遇見你,我不再感到孤單;因為遇見你,我努力變得更好……

二零一四年十月十四日八點三十分時,你出生。你的哇哇大哭聲震動了我的心靈。你肉粉色的臉蛋,豆粒般大小的眼睛,你那嬌小的鼻子,上面還有幾顆白點。大家都說你真可愛,比女孩子都可愛,你彷彿聽到了一般,張開你那小嘴巴,朝我們笑了。你的笑容,真是世界上最燦爛、最天真的笑容!

一天一天過去了,你長得真快。三四個月的時候,你就能自己認出爸爸媽媽;你長出了你的第一顆牙齒,白白的,像珍珠。在你六個月的時候,你能自己坐住了,還學會了翻身。在家裡能翻一個又一個的你,在比賽時卻一個也不翻了。你讓我咬牙切齒,卻又對你怎麼也生不氣來。你八個月的時候,與你同年同月的小嬰兒都學會了爬,但你這個小笨蛋,卻怎麼也學不會,只是像毛毛蟲一樣向前挪動挪動。你快一歲時,第一次叫了爸爸。雖說這是一件令人高興的事,但我一直不開心,抱怨你為什麼不叫姐姐。你一歲半時,會走了。你一點一點地向前走,經常摔倒,跌得身上一塊一塊青,頭上一個一個包。你那哭聲,讓我好心疼。你會走後,就不再讓人抱了,就要自己走,但自己又走不穩,只會跌倒,讓我這個當姐姐的很心疼又很自責!你第一次叫姐姐時,我好開心,開心到四五天之後還在笑,你也在笑!

後來,你過了兩歲生日。你的模仿能力和學習能力我都要給你點個贊。平時我說一句話,你也會再說一句,讓我哭笑不得。因為爸爸媽媽喊我名字,所以你也學會叫我名字了,不再叫我姐姐,而是直呼其名。有時候真想教訓你,卻怎麼也狠不下心來!你越來越調皮,你會在大家吃飯的時候,把玩具、童話故事書等扔到菜裡,讓大家很生氣。不過看到我們生氣了,你便見好就收,真好玩!你還特別喜歡我的臥室,也許是因為經常關著,也許是有許多毛絨玩具。每次我一開房間門,你就會看著我臉色,從門縫中擠進來。進來後你就無法無天,把我的作業本弄的亂七八糟,把我的筆袋扔來扔去,拿著水彩筆在牆上亂塗亂畫。我生氣了說你,你就不高興開始哭,我只好又一點一點哄你。

慢慢地你開始叫我起床,開始叫我吃飯,有好吃的和我一起分享……我從來沒有後悔過你的出生,你的出生,就像陽光,照亮了我的生命。

因為遇見你,我要求我做得更好,成為你的榜樣;因為遇見你,我的性格變得活潑開朗;因為遇見你,我的稜角越來越少,變得柔和。因為遇見你,弟弟,使我生命增添了無限的光彩……

遇見你是我最大的幸福 篇15

國三作文 ,844字

兒時的記憶,是永不褪色的懷念,那稚氣的面孔,天真的笑顏,眼裡透露出屬於童年最無瑕的純真。允我三年五載,伴你一朝一夕,你的背影卻越來越遠,越來越朦朧……

—題記

不知不覺,已走過了十二年的日日月月,往事如煙,卻都存留於記憶深處,童年佔據著一半,從未模糊。

秋天,已是深秋,這豐收的季節,飄著烤地瓜的香味,勾起我們的食慾,看著那金黃的地瓜,回憶起了小時候烤地瓜的情景……

我們在地裡挖了個土坑工作室,接著拿來地瓜,在坑裡放上各種易燃草,點燃後把地瓜放在上邊,隨後我們輪流站崗在那兒看著,不讓火熄滅,其他人便去尋找資源—枯草。

弟弟發現了一塊良地,全是枯草,便像發現了新大陸似的衝我們叫,大家努力拔草,每個人手上都劃了好幾道,但沒一個嬌裡嬌氣喊疼的,只是沒反應的“敬業”努力著。

最終在我們150分鐘的努力下,地瓜終於烤熟了。

我們拿著像寶兒般的地瓜捨不得吃,每個人手裡捧著寶物,啃一口,放在嘴裡細細品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。

在那個秋天,在那個金秋的童年,我遇見了你,無憂無慮的童年。

彩虹,對我們這種年齡來說,無疑是一種吸引,於是,在一個午後我們發現了彩虹的祕密。那是一個春天陽光強烈的午後,我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。

我無意中對著太陽噴了一下,發現弧線呈現了一道美麗的七彩虹。當時,我驚訝於大自然的奇妙,在彩虹下歡呼雀躍,為自己的發現而自豪,於是,草坪成了我們最嚮往的地方。

在這個春天,在這個和煦的童年,我們發現了彩虹的祕密,也找到了你—童年的足跡。

隨著時間的流逝,我們漸漸長大了,從幼苗長成參天大樹。童年,是一方沒有汙穢的淨土,是一片無遮無攔明朗的天空。裡面流淌的純真與甜美,使人產生難以忘懷的回憶。

童年的那段時光是最無憂無慮的,最快樂的,最幸福的。童言無忌,童年是最純真的歲月,是最難忘的歲月。

童年,我們調皮,自信,大膽。

我的童年已過去,已離我遠去,但那段時光卻永遠不會磨滅,遇見童年,是我的幸運。

遇見你,是我最大的幸福。

人生最大的幸福 篇16

國二作文 ,600字

在我們這個五彩繽紛的大千世界,會發生許多感人的事,而讓我最不能忘卻的是那抹背影。

那天在回家的路上,兩個年邁的老人在夕陽下攙扶而行的背影躍入我的眼中。老爺爺躬著腰,攙扶著老奶奶,一步一步艱難地行進。那步履蹣跚小心翼翼的身影,尤其是那老奶奶跌跌撞撞的樣子更是讓人揪心,似是喝醉了酒般,好像一不小心就會跌倒……我好奇地問媽媽:“媽媽,他們為什麼每天都來這兒散步,而且每次都是老爺爺扶著奶奶?既然老奶奶身體不好,就不要散那麼遠的步了。”媽媽笑了笑對我說:“傻孩子,老奶奶得了中風,如果她不天天這樣走的話,身體會更差,那就更不能走了。”我心裡一震,夕陽下,那相濡以沫的背影烙在我的心中。母親意味深長地說:“這就是幸福啊!”

我帶著一份感動和羨慕的心情走上前去,我想幫老爺爺攙扶奶奶。老爺爺說:“孩子,謝謝你。不過你攙不好。奶奶動作習慣你一下子不會了解,她想的什麼,你也不清楚,所以有時她反不適應。”老奶奶的臉上也露出一種僵硬的笑,她是在謝謝我的好意,看得出她把老爺爺的手抓得更緊了,老爺爺也緊握住她的手,彷彿在給予她力量。媽媽說:“女兒,你長大了就會明白,當倆個人愛了一輩子,彼此就都融為一起了,包括思想、行為,外人無法知道,但他們彼此心裡都非常清楚對方在想什麼、需要什麼。”

看著兩個老人的背影,我明白了,一個人能一輩子和相愛的人在一起,朝夕相處,哪怕疾病纏身、飢寒交迫,也不離不棄,這就是人生最大的幸福。

雨中的驚喜 篇17

國三作文 ,612字

一副溫馨的畫面在雨中定格:一位母親撐著一把傘站在校門口,靜靜地等待著自己的孩子。我望著窗外心想如果那是我的媽媽該多好啊!雨點“噼噼啪啪”落地的聲音敲打著我的心,好痛。媽媽已不像我小時候那樣愛我了,在工作和我之間,她選擇了工作。

同學們陸陸續續地被家長接走,大風不住地灌進教室。

“好冷!”旁邊的一位同學抱怨著,“我媽怎麼還沒來啊!”她在等媽媽那把溫暖的雨傘。我也在等,而我在等那冰冷的雨快點停下來。媽媽是不會來的,因為昨天她叮囑過我要帶上傘,而我卻沒帶,再則今天晚上要上夜班。

過了一會兒,那個同學也走了,是被一把漂亮的紅傘接走的,耳邊也飄來了她的聲音,“媽,怎麼這麼晚才來啊。”“媽媽今天加班,剛才請了假才來的,穿的這麼少,冷不冷?”“不冷,今天晚上吃什麼?”“媽媽買了你最愛吃的……”

天慢慢地昏暗了下來,可是雨還沒有停下里的跡象。我想,這樣等下去還不如頂著書包跑回家。於是,我把書包收拾好,突然,在書包的側兜發現了一把漂亮的藍色雨傘。我喜出望外,把它捧在手心,左看右看,但我記得我沒帶傘呀?這傘……

傘裡還有一張紙條,“雪兒,今天你忘記帶傘了,我給你放在書包裡,明天還會降溫,要多穿衣服。”我愣愣地望著紙條,眼淚止不住已滾落了下來,媽媽愛我,但不是溺愛,她是換了一種方式把慈愛奉獻給我。這時,我彷彿看到媽媽正對著我微微的笑。

我撐起傘歡快地拋入雨中,輕輕一擰傘把,晶瑩成串的雨滴飛跑而出。在我眼裡,它們都是快樂的精靈。

獻給夜空的驚喜 篇18

國二作文 ,789字

“我跟你說件事,不要讓龔老師知道哦……”同學們三三兩兩,圍坐在一起,交頭接耳,一個神祕的驚喜正在悄悄誕生。

期待著,期待著夜幕的降臨。

黑白交替,黑夜悄悄拉下帷幕,星星點點綴滿。你瞧,他們努力瞪大著眼睛,一眨也不眨,生怕錯過校園的一角上演的驚喜。

剎時,燈光熄滅,四周一片漆黑,雖然早已知道為何,但不免還是被嚇了一跳。黑夜中,耳邊突然響起一個聲音:“祝你生日快樂……”匆匆回頭,風兒吹動燭焰,燭焰扭動腰肢,跳起了舞。在星光,燭焰的照耀下,兩位同學漸漸走進了教室,一個雙手捧著蛋糕,一個則哼著:“祝你生日快樂……”燈光剎時又亮起。雙目順著他們的視線,又轉向還沒反應過來,有些愣怔的主人公龚老師。

她瞪大了雙眼,似乎不相信眼前所看見的一切,似乎被這突然到來的驚喜嚇了一跳,微微有些愣住。但很快又反應過來,表情迅速變化著,剛才還一臉茫然,現在則是一臉的幸福。或許是不好意思吧,只是微微上揚了嘴角,彎起一個淡淡的弧度,但還是被我細心的捕捉到了。

李雅文代表我們所有人,說出了自己內心最真摯的祝福及感謝。掌聲瞬間響起,十分有節奏感,一層又一層,片刻才安靜下來。

這時,我又偷偷觀察了站在一旁的龔老師。她站在角落裡,無聲聆聽著大家的祝福和感謝,夜幕將她籠罩,而星光和燈光又傾灑在她身上。這時,如果你仔細觀察,你會捕捉到她眼角那顆顆滾動著的,感動的淚珠,若隱若現。

龔老師將蛋糕分給我們,每人一塊。手裡捧著蛋糕,輕輕舔了舔,甜絲絲的,頓時一陣甜蜜溢滿心間。我想,當龔老師吃到這蛋糕時,心中一定也有此感受。嘴角又不由自主上揚,上揚,留下那難忘的一抹微笑。

此刻,每個人的嘴角都留下了一道甜蜜的微笑。

夜空毫不吝嗇的將懷抱分給星星,讓星星能棲息於這溫暖的懷抱。而龔老師就如夜空般,毫不吝嗇將關愛分給我們。

這份禮物時獻給夜空的,也就是奉獻您,一直默默關愛我們的—龔老師!

對我影響最大的一個人 篇19

國一作文 ,740字

剛剛進入初一,我覺得很彷徨,尋不到正確的路,就像一隻無頭的蒼蠅瞎飛亂撞,成績也一落千丈。從前活潑的我也沉默了,覺得沒有人可以依靠,加上連續的好幾次考試的打擊,好像老師同學們對我也很冷漠,我的心頭蒙上了一層烏雲,驅散不去。

正在這時,我們的班主任何寧老師替我撥開雲霧讓我重見青天。他個子不算高,體型勻稱。最有特色的是他的眼睛,眼眶下陷,襯托出那炯炯有神的目光。剛開始,我並不受他關心住。就在我認為,我將要一直沉默的時候,他把我喊到了辦公室。

“丁宇,你怎麼只考了這麼一點分數!”他狠狠地拍了一下桌子,桌子上的筆都嚇得在顫抖。我一看試卷果然慘不忍睹,試卷上一個個鮮紅的叉叉,“71”分,一個我不敢正視的數字。我在等待一場“暴風雨”的到來。“難道你就只滿足於現在的這點成績嗎?你只有這點標準嗎?把頭抬起來,正面回答我。”我緩緩的抬起了頭,看到老師那充滿憂鬱的眼神,看著那滿是叉叉的試卷,我絕望了,從前那個成績優異的我已經不見了,再也不會回來了。再加上滿心的委屈,我哭了,哭得很傷心,我只能用這種方式來宣洩自己。

何老師見我如此,似乎很吃驚,他伸出手幫我理好衣領,語氣也平緩了許多:“你不是學不起來,你是沒有認真地去鑽研,今後要努力,懂了嗎?”我似懂非懂地點了點頭,可還是止不住抽泣。“別哭了,你是男子漢,頂天立地的男子漢!”何老師聲音很高,近乎咆哮。我悚然一驚,停止了哭泣。對,我是男子漢,“男兒有淚不輕彈”,我要重新認識自己。

從那次以後,我不再是一隻迷失的小鳥,我要做一隻展翅翱翔的雄鷹,正如一首歌中唱到,“我想要怒放的生命,就象飛翔在遼闊天空,就象穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量”。接下來的幾次考試,我的命運從此改變了,我也變得更加自信。

何老師,你是對我影響最大的一個人。

對我影響最大的一個人 篇20

國一作文 ,832字

不去努力,什麼都不可以證明。

—題記

初次見到我們的班主任,他給我們留下的印象很親切,個子不高,面帶笑容,走路穩健,深陷的眼窩是他最大的特色。

一次大考過後,我取得了較好的成績,據說年級第五,但老師不會公佈。我沾沾自喜,這個成績對我來說已經很不錯了,在我的印象中年級的前四名都是原來成績非常好的同學,我從來就沒有考得這麼好,我也從來就沒有超過他們。就在知道成績的第二天,班主任老師找我到辦公室。我很高興,想必是要鼓勵我,表揚我一番吧!

“你認為,你這次考的怎麼樣?”他喝了一口茶,臉上的表情十分生硬,太陽穴旁的一根根青筋爆出。

“還可以吧,對我來說,是考得最好的一次。”我不加思索的回答道。

“那你有沒有想過要超過他們,爭取年級第一名。”他那尖銳的目光盯著我,直看得我心裡發毛。

“反正我比不上他們,僅次於他們我已經很高興了,我從來就沒有奢望要超過他們四人中的任何一位同學啦。”

“你怎麼知道,你就比不上他們?你認為他們很強大嗎?你努力過嗎?”何老師的問題像連珠炮一樣向我射來,我一下子懵了。“抬起頭來看著我!回答我!他的聲音雖不高,卻十分有力,似乎不容抗拒。我緩緩地抬起了頭,用比蚊子還小的聲音答道:“沒有。”他哼了一聲,太陽穴旁的青筋更加突出,坐在椅子上,無語。沉寂了片刻,他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶說道:“你記住:不去努力,什麼都不可以證明,你只有去努力了,才知道結果怎樣,你才會知道你會不會成功,而你不去努力,不可以妄下結論!”我彷彿如夢初醒,不知是什麼力量促使我用洪亮的聲音答道:“知道了,我一定會努力的!”何老師的臉色終於舒展開來,露出了一個不易察覺的微笑,他點了點頭說道:“那麼,祝你成功!”

走出辦公室,新鮮的空氣撲面而來,何老師的話語始終在我的耳邊迴盪,使我充滿了力量,我要去努力、拼搏、奮鬥!何老師,謝謝你對我的鞭策,我會銘記您的教導,以實際行動報答您對我的關懷。

何老師—在我前進的路上,你是對我影響最大的一個人。