漢武大帝讀後感相關作文20篇

漢武大帝讀後感 篇1

讀後感 ,1060字

志存高遠,強我中華

“秦皇漢武,唐宗宋祖”幾乎成為了我中華文化的俗語。

漢武大帝,是一個和秦皇、唐宗、宋祖並肩站立在中國歷史上的頂尖人物;是一個締造了天漢雄風的政治家;是一個運籌帷幄、決勝千里,為中國多民族融合作出傑出貢獻的軍事家;是一個千年來為世人所瞻仰的勃勃雄姿。

2018年暑假,我把楊煥亭先生筆下的漢武大帝的形象,刻入我自己心中。這部皇皇鉅著,詳細精彩地在我眼前展開了漢武大帝波瀾壯闊的一生風雲的畫卷,使我久久不能平靜。

漢武大帝劉徹小時候就非常具有冒險精神,且有帝王風範。8歲時他曾自薦出睢陽平定樑王謀反,大方贈知己韓安國刻有自己名字的虎頭?,讓太子太傅衛綰為之驚歎。

待成為皇上之後,他推行“新制”,進行改革,但太皇太后屢次阻撓,使劉徹無法施展雄才大略。

太皇太后和太后相繼去世後,劉徹大展巨集圖:“罷黜百家,獨尊儒術”,推恩制,派張騫兩次鑿空西域和打通西南夷道,講述“夜郎自大”趣聞,派遣衛青、霍去病痛擊北方匈奴,迫使匈奴一再北遷,大宛之戰“明犯強漢者,雖遠必誅”,成為千百年來華夏民族的驕傲……

他聽取了汲黯的逆耳忠言,也力挺竇嬰的秉書直言。

他欣賞東方朔的才華橫溢,也忘不了司馬相如的如椽巨筆。

他敬重李廣的忠貞衛國,也欽佩蘇武的不屈氣節。

他不滿田?的驕橫,厭惡李蔡的阿諛,痛恨江充的誤國。

駕崩前,他的博大胸襟還讓他為自己的過錯下了《罪己詔》。

他用自己的雄才大略和高瞻遠見建立了一個國家前所未有的昌盛和尊嚴,給了一個族群挺立千秋的豪邁和自信,他的國號成為了一個民族永遠的名字。

一代英主啊!

往事越千年,到我們這代,絕大多數中國人依舊延續著漢武大帝的民族自豪。我們國家浩大的創新計劃工程,如航天、科技、水利、沙漠綠化,正靠著我們大展鴻圖,施展自己的才華,實現自己的抱負,成就自己的夢想,共創國家的強大,努力實現中華民族的偉大復興,讓世界矚目!

我們的民族有著五千多年的文明史,是世界上唯一從未中斷過文明的偉大民族,歷史悠久,源遠流長。

我們的民族既有過盛唐的燦爛輝煌,也經歷過清末近代的衰敗恥辱,兩千多年前的巨人漢武帝,依然激勵著我們發奮圖強。

今天,我們的國家重新進入復興的光明大道,我們青年一代,有幸生在這個千年未有的大時代,更應該珍惜和感恩,更應該努力和奮鬥,不計較眼前小利,不計較個人得失,要志存高遠,學好本領,投身大事業,強我大中華!

《李漢榮散文》讀後感 篇2

讀後感 ,6448字

【篇一:一生的戒指—讀《李漢榮散文》有感】

慢慢地,接觸得多了,就覺得李漢榮的散文很玄妙,總之是一種很特別的感覺,與我之前讀的散文都不一樣。每個文字都富有靈性,每一文字看似樸實無華毫無詞藻的字眼組合起來竟是一篇深邃的文章,每一篇散文都洋溢著對大自然的熱愛,對幸福的追求,對過去的追念,其中我很受感慨的是這一篇《頂針:一生的戒指》。

之前並不知道什麼是頂針,為此我還專門上網去查詢,令我吃驚的是,這個東西我家也有。

曾記得小時候好奇,經常跑到爺爺奶奶的房間玩,他們的針線盒,一個箍形不滿小坑的銀白色“戒指|”深深吸引了我,我問奶奶:“這是什麼呀”奶奶說:“這可是縫補工具呢!別看它小,作用可大了呢!像這樣子。”邊說邊用手比劃著什麼。現在,我才明白,那不僅僅是一個普通的縫補工具,還代表著一名普通婦女一生的辛勞,也是她們的自豪。在作者對頂針的描述中,令我感到的是一位不辭辛勞默默付出的母親。母親,是一位很普通的職業,是每一位女子必須經歷的,沒有當過母親的女子這一生終究是不完美的,這是一個很普通的職業,卻有著不一樣的偉大。你的腦海裡是否湧出來母親忙碌的背影?是否想起母親為你做的點點滴滴呢?

在奶奶的右手上,有兩枚戒指,一枚金光閃閃,詮釋著一位新娘的幸福,另一枚不滿小坑卻閃耀著光斑,表現著一位婦女的不辭幸勞。奶奶平常也喜歡縫縫補補,家裡哪一雙布拖鞋不是出自她的手,哪一床被子不經過她的“改良”家裡的處處不都是她的傑作嗎?作為一個女人,別人都認為這是每一位婦女應該做的,是預設的責任,但她們有沒有得到我們的誇讚呢?不管她們有沒有得到誇讚,她們都會默默做下去,默默地依舊為家庭做貢獻,他們不會說什麼,偶爾抱怨也是開一個玩笑,她們每做一件事都是為了得到孩子的肯定啊!

“在每一個事業有成的男人背後都有一個賢惠的女人“是啊!每一個女人都要照顧丈夫的起居,管理家中的瑣事,照料父母的生活,照看孩子的生活,每一件事都要做,每一件事都要保質保量,她們究竟做了多少?她們的苦楚又向誰道呢?

頂針象徵著她們的一生,時間伴隨著頂針走過無數殘念花白了頭髮,劃傷了臉頰。讓我們向所有為人母在背後付出的女子致敬!

【篇二:山中訪友—讀《李漢榮散文選集》有感】

於是,輕輕地招手,惜別了山中的眾朋友,不帶走一片雲彩,只帶回滿懷的好心情好記憶,順便還帶回一路月色……

—《山中訪友》

我有一個習慣,那就是在閱讀正文前先看目錄,讀這本《李漢榮散文選集》也不例外。所以,當我看完目錄後,感到萬分驚訝,然後花費幾個小時,讀完了這本書的一半。讓我驚訝的是,很少見到一部至始至終充滿鄉土氣息的散文集。

《山中訪友》是入選了小學課文的一篇散文,也是作者李漢榮的代表作之一。散文充滿了“李氏風格”,浪漫的想象,淳樸的氣息,優美的語言風格。若是拿來出閱讀題,每一字每一句都可以摘出來賞析。但這篇散文最吸引我的地方是其灑脫的情懷和與自然融為一體的境界。一個人,兩袖空空,只帶著滿懷的好心情,去山中訪友。“友”是誰呢?古橋,樹林,山泉,瀑布,懸崖……

心至明,則萬物皆為友。

不帶一絲雜念,沒有多餘的牽掛,僅是與青山做伴,綠水為依。與自然融為一體,何嘗不是所謂“至高無上”的境界呢?

一隻葫蘆,一碗竹葉茶,一枚頂針,一朵白雲……文章大多圍繞平凡無奇的物品來寫,同時在字裡行間浸滿作者對鄉村,對生活的感情。我是地道的城裡人,所見過的鄉村都是被城裡人精心佈置過的旅遊景點,做作而無生氣,因此對作者筆下的鄉村,或是大自然充滿敬仰之情。自然的溪水是會跳躍的溪水,自然的公雞是驕傲的公雞,自然的星空是清澈的星空,而不是被汙染的,被宰割的,被監控的。人類總是在不停地探究,想要開創更美好的生活,卻不知被我們所破壞的自然才是所有美好的本源。

區區溪水,公雞,星空,又有什麼關係呢?遠不及數棟豪宅,數萬金錢及無上的權力。為了個人的蠅頭小利,人類無情地掠奪自然資源。地球空了,還有無盡個星系,無法預知的資源在等著呢!現實中,我們看著漸行漸遠的鄉村,文中,我們看著作者捧著早已變質的泥土感嘆。

我也想如作者一般,帶著對鄉村,對生活,對自然炙熱的愛,走入山中,探訪好友。

【篇三:李漢榮散文讀後感作文】

這是一個通過動物眼裡看世界的作家,從他的作品中可以看出,他對世間萬物充滿敬畏,對生活中的事物觀察得十分細緻。

《動物的眼睛》是我最喜歡的一篇,文章介紹了作者在看動物時,總是先觀察它們的眼睛,動物的眼睛同人一樣,也是心靈的視窗。作者見的最多的就是牛的眼睛,小牛的眼睛是透明的,猜想它們眼中的世界是一片碧綠的草場,它們的眼裡洋溢位的光亮是純真、自信的,除了母愛和好吃的東西,不知道什麼是負重、鞭子、屠宰場……馬眼是雙眼皮,雄馬英俊,母馬健美;羊的眼睛單純極了,是孩子的眼睛。篤誠,是驢給我們的印象,篤誠的眼睛是感動人的,至少是讓人信任的。人們總是罵勢利眼為“狗眼”,可見狗天生一雙勢利眼,如那些小人。但還有一句為狗平了反:“狗不嫌家貧。”比起忠實的狗,勢利的奴才們是遠遠不如的。

真是佩服作者如何把動物的眼睛觀察的如此仔細,經常都能與動物打交道的我竟然沒有發現這麼多奧祕,這便是作家之所以能寫出與眾不同的文字的原因吧,在我姑姑家,有一隻叫“可樂”的比熊狗,我是從它出生一直玩到大的,自從看了這篇文章,我也認真的觀察了一下狗的眼睛,看著它烏黑的像兩個葡萄似的眼睛,它以為我是看著它玩的,於是四目對視了一會兒,它又把視線轉移到了別的地方去了,但當它察覺我是認真的時候,又立即把視線轉移回來,一臉迷惘,我笑了。小狗真是可愛!過了一會兒,我覺得有一些對不起它,因為騙了它的忠誠,作為補償,我給它吃了一點“狗間美味”—火腿腸。它又歡快的搖擺著尾巴圍著我竄上竄下。

其實,我真想不通那些獵人如何下的了狠心將瀕臨滅絕的動物活生生的用槍打死,它們是那樣可愛、善良,也同樣是偉大的造物主精心設計的傑作,只是因為值錢、可以被人獲取利益就應該被殺害嗎?只是因為弱小就應該被殺害嗎?它們和人一樣,都是有生命的動物,而人類卻利用腦子聰明那麼一點點的優勢去征服,去破壞大自然,去征服眾生,也許他們不知,動物也有感情,有眼淚,有吶喊!只希望獵人們能儘早放下獵槍,讓人類與動物和諧相處。

看李漢榮的作品,就如同一次心靈的洗滌,它彷彿讓我看到了世界的真善美。

【篇四:流淌於紙張上的樂章—讀《李漢榮散文集》有感】

李漢榮,一個看似粗獷的男人的名字出現在我眼前。我一向對那種大男人的寫作水平不抱太大希望;便也就翻開了書頁。他的照片被放在扉頁—是一張似笑非笑的臉,粗略一看甚至還帶些猥瑣的神情。“呵,這樣的人能寫出怎樣的好的文章?”我向他表示自己的不屑,而那張照片中他的神情卻又像在向我表達他的不滿。

目錄中一篇名為《國貿大樓48樓的七星將軍》一篇文章吸引了我的視線。其原因大概是因為它的標題較為出眾吧。沒怎麼想,便就去一探文章究竟了。

讀完這一篇文章,我便對自己剛剛下的定論而感到荒謬。這流淌在紙上的文字是多麼的細膩、柔滑!只是因為一隻小瓢蟲而洋洋晒晒潑了三頁墨……竟會為了一隻小瓢蟲而感嘆生活的種種無奈……

七星瓢蟲在我童年時同鼴鼠、貓和老鼠一樣是我童年的夥伴,它們不間斷地出現在各種動畫片裡、各種有趣的圖畫書裡,一直是我童年的一片回憶。七星將軍,一個多麼帥氣、威風、豪爽的稱號,加在七星瓢蟲身上絕不為過,特別是在看完這篇文章後我更加認同了。

在現代的所謂“現代化”皮毛下的只不過是更多的冰冷、無情、機械化;而屬於七星將軍的閒適、自由、明媚只是過去的一個縮影—現代人講究的是快節奏,誰還需要它呢!

但它如將軍一般,不向“現代化”這隻張牙舞爪的怪獸妥協;堅持爬上四十八樓這個令人生畏、令人膽寒的高度展現自我。或許路上它也被其他旅客察覺到,但那些旅客們與現代化合為一體,怎麼會因一隻蟲子的生死而停留自己的步伐?李漢榮大師卻用自己細膩的心織成了一張柔軟的網,將這隻將軍放在網中慢慢體會,感受來自大自然的最後一絲苟延殘喘。

讀至文章末尾,我竟會因這隻小蟲的命運而摒住自己的呼吸;會因這隻小蟲的“自殺”而感到一陣失落與惆悵—七星將軍死在了現代化的鼓掌之間。

這簡直是一個悲劇,莫大的悲劇!簡直像是自己的心愛之物在眼前被毀滅

一翻開書,你會發現根本停不下來。比柯某某代言的口香糖還要來勁!讀完整本書的我,只能告訴你:李漢榮的作品—真。此“真”並非周星馳的經典臺詞:“曾經有一成功的機會擺在我的面前,我沒有珍惜,直到失去才後悔莫及,人生最大的悲哀莫過於如此”中的“珍”;也絕非“清蒸大蝦”中的“蒸”,而是本真的“真”。

文章中有動物的“真”。真得純潔、正直、尊嚴。它來自永恆又歸於永恆。每次當我看到《小白》這篇文章時,就不禁回想起已逝去的東西。在如今這個道德缺乏的年代,不免回憶,動物是否比人類更加像人?更加真?

《感念祖先》這是對生命和自然的深情感照。這一切造就和哺育了我們的血肉和靈魂。沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有情感,世界就只剩孤獨。我們要感恩我們的祖祖輩輩,懷念賦予了我們寶貴生命的祖先前輩。

李漢榮的“真”,不禁讓我想到同是作家的韓寒。韓寒雖然“真”,但是他“真”得和李漢榮不一樣。他明白自己喜歡啥,討厭啥。他敢愛敢恨。童言無忌,使他隨心所欲地活著。而李漢榮則是樸實無華。文體結構自由又隨意,文章處處記錄自己的心跳與心跡,純粹又生動。

像《一碗清水》這種感情緊密的文章,讓我似懂非懂。一碗清水映照著外婆的一生,包括她的尊嚴。她將一生的哀思寄託於這一碗清水。在她眼裡這一碗清水是神聖的,她希望自己能像這碗清水一樣清澈見底,透明澄清。而很多事情正是像李漢榮一樣在失去了外婆之後才能夠明白她生前所經歷、所承受的苦痛。

我記得李漢榮曾經說過:“人是一種樹,他的最高成就,是向宇宙提供思想的O2。”。我呼吸著他提供的O2,內心慢慢變得柔軟、舒展。他教我們保持內心的寧靜,拋開多餘的浮華,徹徹實實體會“真”。

以上這就是我對徐崢……啊不,我對李漢榮先生的散文的大致感覺。望李漢榮先生能繼續創造出本真的文章!

【篇六:老屋—《李漢榮散文》讀後感】

老屋已經很老了。是本文的第一句開篇。本文先從老屋築造的年代講起。那時候封建統治時代仍然還在。緊接著講述了老屋的建築過程,是熱鬧的、神祕的、歡快的。在這座百年老屋的屋簷下,作者靜靜地回憶從前,感受到一種來源於古老的傳統與悠久的時間所賦予的一種責任感與敬畏。關於歲月、生命與血脈流轉。以前的先人們用一代代的青春延續了一個古老的家族。

這種故鄉所給予的一種思念追憶之情讓我聯想到,江南小鎮有方言“式微”一語。意思是說天色已晚。在天黑月明時走在古街小巷,腳邊流水淙淙,聽得一聲“式微咯,回家吃飯咯!”回首之間,看見有人倚門而立喚著遠方歸來的遊子,言語裡的溫馨與幸福讓人有瞬間回家的衝動。雖然明知喚的不是自己,但也有絲絲暖意湧上心頭。

人生長行寂寞,究其淡然卻少。有些人也許終其一生也只為等待一種像老屋給人以歸屬感的歸宿,一聲喚。若在天黑欲轉歸程時,得你一聲喚,喚我回家食飯,那麼我無論是行於露水之中亦或是泥濘之中,都可以找到家一般的安全感,然後抱住你,展顏一笑了。

一些事物存在的力量與美,其實在於它們轉達給我們內心的一種真理與堅定。因此獲得衝破時間空間禁制的力量。不同時代的人,一樣會在門外浮動著的遠山落日之下,感受著一代代血脈與故鄉流轉;一樣會在老屋前輕撫著微微腐朽的實木,感受著當年婚喪嫁娶的幸福;一樣會在有所思憶的時候,感受著遠方親人所滿含的關懷。

老屋已老,但它記載了四萬多個日月星辰變換的故事。我想,如果有一天我也能夠來到老屋前,我也必會吟出“式微,式微,胡不歸?”

它的意思是:天色已晚,天色已晚,遠方的人你為何不回來?

【篇七:《李漢榮散文》讀後感】

比之前看過的所有散文集都簡樸的封面。素白色,正中央是繁體的“李漢榮”三個大字,十分醒目。扉頁是李漢榮的簡介。

目錄,分了幾個大章節,我翻閱著,尋找一個自己感興趣的題目來閱讀。在“心說”的章節下,我選擇了《心說》

翻到那一頁,只掃過第一句話,就知自己沒選錯。“人安靜下來,就能聽見自己的心跳。”這篇散文寫的是“心”,尋找心,信仰心,牽掛心,守護心。在安靜的時候我們只剩下心。即使有手,腿,腦子。它們都只是心的附件,無知而無情。在峽谷穿行的恐懼,我們可以聽見那溫熱的,有利跳動的心臟。那為什麼,要尋找心?人的一生都在尋找心。峽谷深處生長著柔軟的野草和柔軟的心。任世界險惡,痛苦,危險,只要有心在,就有尋找它的人。

我無法領悟到作者那麼高深的境界,但我也願意,成為一個尋找心的人。

往後翻動幾頁,指尖便停在了《我們為什麼活著》。通常這種講論道理的文章我沒什麼興趣,匆匆之間瞥見以雪為開頭,反倒有些好奇地讀了下去。作者寫自然界中的雪,樹,草,飛鳥等存在世界上的意義,再談到人生活著的價值。說話很少感動別人也感動自己,是白說了;走路終究要回到家,做夢能走千山萬水,醒來卻還在床上。難道作者認為這些是無所謂的?這我倒不贊同了。人做每一件事並不一定要充滿意義與價值,交談中能增長見識鍛鍊口才,沒一定非要感動誰;走過的風景銘記於心,夢中何嘗不是給自己一個幻境去暢想?再往下讀,我們所有的一切都是自然給予的,非但不回報,卻常常加害於它,環境的汙染,樹木的砍伐,這一切結果的背後,是我們自己啊。既然無時無刻不在索取享受,那麼究竟為什麼而活。

用自己的全力去回報吧。樹為荒涼歲月撐起一片綠蔭,蠶用一生情絲結一枚繭,煤奮力燃燒自己,野花點綴一片燦爛。感恩和創造,才是我們人生的主題。

別忘了我們是誰,和那顆有力跳動的熾熱心臟。

【篇八:讀《李漢榮散文集》有感】

一個長相粗獷的北方爺們兒,竟會寫出如此細膩的文字,他留心觀察身邊的每個微小事物,哪怕是路邊的一隻螞蟻,又好像他時刻都在思考,思考著生命的意義,我們為什麼活著……

感恩,一個熟悉的詞彙,一個普通的的話題,小時候,爸爸媽媽就常教育我,要學會感恩,大家對你的好不能忘,以後也要對大家好。關於感恩的文章也看過不少,在作業中,也常寫到關於感恩的題,關於感恩的作文也寫過很多。

在我的心中,感恩就是向對我好的人,幫助過我的人作出回報,要感恩親人,感恩朋友……但讀完李漢榮的這篇《感恩》,讓我對這個詞會了新的認識。

其實生活的每一天都應該是我們感恩的日子,我們應該感恩的,不止是身邊的人,還應該向土地感恩,向河流感恩,向動物感恩。土地帶給了我們豐富的物質,食物,如此溫柔懇切地呵護我們成長,又細心謹慎地守護我們的健康。河流從遠古、從雲霧深處一路走來,它摟抱著山脈、村莊和城市,摟抱著我們每一天的日子,我的生活離不開水,水同時也淨化著我們的心靈,有那麼多的作家詩人歌頌它。動物豐富著地球上的生命,裝點著這個世界,給這世間帶來許多生靈,也為這世間默默奉獻,牛負著重軛耕犁了幾千年的歲月,奶牛把乳汁交給人類,交給嬰兒的奶瓶,羊用它的毛守護著我們的體溫……

沒錯,我們應該向大自然感恩,向身邊的每一個細小的物質感恩,今天我們的生命如此精彩,都是因為它們的存在,有時感恩還能讓你覺得這世界的一切都是美好的。

當嶄新的一天來臨,下床一隻腳碰到地面時,說一句“謝謝”感謝自己健康並心情愉悅地迎接這一天,當拉開窗簾,一束陽光照進你的房間時,說一聲“謝謝”,感謝這陽光就向一種力量,充滿全身,當走出房間,看見餐桌上的早餐時說一聲“謝謝”,感謝你身邊那些愛你的。

感激你現在所擁有的,當你開始想著生命中值得感恩的一切,你將會感到驚訝,能讓你感恩的事竟然多到數不完,你會發現這麼多美好的事物都是屬於你的,少一點抱怨,多一些感恩,這個世界處處都是美好。

莫言大風讀後感 篇3

讀後感 ,867字

親人,我們的避風港

親人,是人們的避風港,是人們的後備軍,也是人們的必需品。

文中的爺爺雖然已經去世了,但星兒的記憶是永遠也抹不去的,爺爺與他經歷了大風的危險,經歷了割草的厭煩,也經歷了吃螞蚱的快樂。

經歷大風的危險讓我記憶深刻,爺爺那種面臨危險冷靜執著的精神值得我學習。當爺爺知道要颳大風時,並不灰心,而是帶上星兒快點回家;當世間萬物都動了起來,卻沒有聲音甚至天地之間變成了紫色時,爺爺一點恐懼都沒有……看到這裡,我不由得想起了我的爺爺,他與星兒的爺爺一樣都有這樣的性格。以前爺爺身體好的時候,經常帶我出去玩。那天早上陽光明媚,天氣晴朗,我倆高高興興地去公園玩,可到了中午天色漸漸暗了下來,我對爺爺說:“爺爺,天好像要下雨了,我們回家吧。”爺爺說:“現在回家肯定是來不及了,過會就下雨了,我們要不先去商場避避雨,還可以逛逛。”不一會兒,雨果真隨著雷聲從天而降。不知是因為天氣的關係還是爺爺說雷電會劈死人的關係,我的內心好像有一塊堅硬的石頭,放不下來,充滿了恐懼與害怕,爺爺好像看出了我的心思,對我說:“放心吧,房子裡是安全的,不會有事的。”不知是有爺爺在我身邊還是文章中的星兒與爺爺給了我力量,我的內心變得不那麼害怕了,心中的那塊石頭也放了下來。雷雨過後,天放晴了,我似乎也沒有了煩惱與憂愁。我的爺爺與星兒的爺爺是不是很像呢?

星兒的爺爺,他是一位能幹的老人。只要經爺爺出的活兒總是那樣的好,他割出的麥茬又矮又齊,捆出來的麥個子,中間卡,兩頭多,麥穗齊齊的連一個倒穗也沒有。我的爺爺也是一個能幹的老人,經他手種的稻子也是又大又好,吃起來也很香很軟。

星兒的爺爺,他是一位懷舊的老人。當經歷大風這場災難後,他車裡只剩下一顆普通的草,然而就是這顆普通的草勾起了爺爺的回憶。在他臨死前,還推著小車到東北窪轉了一圈,割回了一棵草,這棵草不僅代表星兒與爺爺之間的回憶,更表達出爺爺與星兒的愛。

親人是多麼重要,我看了這篇文章,懂得了這個道理。親人會一個個走到另一個世界,但親人留給我們最美好的回憶永遠抹不去,就像那棵草的根一樣,永遠不會消失。

翻越遠方的大山讀後感 篇4

讀後感 ,691字

讀完劉翔的自傳《翻越遠方的大山》一文,我被劉翔堅持不懈、自強不息的精神深深地感染了。

文章主要寫了劉翔超越美國跨欄名將阿蘭约翰遜的故事。一開始,劉翔沒有資格與他同場競賽。在劉翔的努力下,可以並肩作戰,然後一步步走到阿蘭约翰遜的“山腳”下。最終,劉翔憑著堅定的信念成功翻越了“遠方的大山”,站在了最高領獎臺上。讀到這兒,我既為劉翔取得的成績喝彩,也深深地體會到:每一位成功者手中的鮮花,都是憑著信念與執著澆灌而成了。

先說說我國著名史學家談遷吧!他花了20多年的心血,歷經6次修改,終於完成了一部400多萬字的明史《國榷》。可是,在即將付印前夕,這本珍貴的書稿被可惡的小偷給竊走了。更讓人意想不到的是,談遷沒有氣餒,不顧體弱多病,實地考察歷史古蹟,廣泛蒐集奇聞逸事,撰寫了一部更為翔實精彩的史學鉅著—《國榷》。

這其中的艱辛,怎一個“苦”字了得?聯絡我學習吉他的點滴,我感慨多多。9歲那年,瞧著電視上酷酷的吉他手,我也鬧著學吉他。可是面對五線譜上一群群的小蝌蚪,我像洩了氣的皮球,軟下來了。不服輸的我鼓起勇氣,自己埋頭琢磨一個個音符。還沒來得及為自己的進步喝彩,老師開始教的知識像洪水般向我湧來:和絃、節奏、指法……此時,我想過放棄,但又有一個信念悄悄佔了上風:不經歷風雨,怎能見彩虹?如今,我堅持學習吉他三年了,學會演奏很多曲目。我沒有劉翔、談遷等名人的成就,也沒有他們那麼多的苦難,但我知道:在困難面前不能氣餒,憑著堅持和努力克服困難,就能超越自我。

是啊,只要憑著堅定的信念,我就可以像劉翔一樣做一個自強不息的登山者,才能領略最美的風景。

小魚奔向大海讀後感 篇5

讀後感 ,592字

今天我讀了《小魚奔向大海》這篇文章。

在這篇文章裡,有一句話讓我很感動,那就是小魚對自己說:“此時此刻除了向前,我別無方法。”雖然它只是一條魚,但是它卻懂得鼓勵自己一直向前,一直努力的衝向大江,為自己爭取那來之不易的生命。

讀了這篇文章,我不禁感慨萬分:是呀,我們人的一生就像是乾旱的田地,我們只有像這條魚一樣堅持不懈,努力向前永不放棄,才會迎來那一股清澈的甘泉,將我們帶向那一條代表成功的大江,成為勝者取得成功。

聯想一下我們的實際生活,是啊,在走向成功的道路上我們會經歷無數的挫折,但是隻有我們堅持一個信念:堅持,熬過這個困難我們就會走向成功!那麼我們才能不怕被挫折壓倒。

再聯想一下我們的學習,在無盡的知識寶庫中,我們經常會遇到一些撓頭的難題。記得有一天,我遇到了一道數學難題,我幾經努力也無法將這道題攻破,便想:算了,這道題這麼難,算了這麼多遍也算不出來,乾脆等爸爸回來讓他給我講吧。於是,我就在選擇放棄的情況下等到了爸爸回來,爸爸將算完的題給我講了一遍,這時我才發現,原來我的思路完全正確,只是差了簡單的一步計算。這時我想如果我再繼續按步驟算完答案就會呈現在我的面前,就是這小小的一步,就是這小小的堅持,結果卻完全不一樣,通過這件事使我懂得了堅持、認真是走向成功的關鍵。

這篇文章使我明白了無論做什麼事只要努力,只要堅持到底,千萬不能半途而廢,那就一定會迎來屬於自己的成功。

雌雄大盜讀後感 篇6

讀後感 ,1146字

早就聽說《雌雄大盜》是一本不錯的好書,今年暑假,我終於有機會一覽它的風采。

《雌雄大盜》是兒童文學作家趙華的一部科幻作品,曾經獲得冰心文學作品獎。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的故事情節,每一次的結局都讓你如此意猶未盡,拍案叫絕。主要講述了好狐狸菲特被貪婪的胡皮斯抓進了鐵籠裡,烏塔、開膛手、清道夫三隻鳥兒決定幫助菲特逃跑的感人故事。它們來到印度,找到艾伯克與魔石,又去厄瓜多大隧道,歷經各種磨難,終於找到金箔,記下上面文字後,經過指示去寶藍色鸚鵡谷,記下了所有控制磨石咒語後,重新找到艾伯克,用咒語奪走魔法石,救出菲特。後來,三隻鳥兒還利用咒語解除魔咒,兩塊魔石重獲自由。整個故事情節可謂是波瀾起伏,扣人心絃。

正是這樣的引人入勝的故事情節,讓我用了不到一天的時間就讀完了這本書。除了被作者天馬行空般的奇異想象所折服外,更是對三隻勇敢的鳥兒的精神讚歎不已。三隻看似弱不禁風的小鳥歷經種種磨難,終於修成正果,不僅敢為天下先,更擁有了普羅米修斯一般的濟世情懷。他們雖為鳥類,身上卻仍舊閃爍著堅持不懈、勇敢頑強的光芒。他們高大的形象深深刻在了我的腦子裡,他們忠誠、勇敢、對正義堅持不懈的追求,以及那種百折不撓的精神,無一不清楚的迴盪在我的思想中。

掩卷沉思,我不由自主地想到了我自己。初一暑假時,我的圍棋水平已達到四段了,在我們學校棋界小有名氣。我開始有點小得意,漸漸地上課不認真聽講,認為憑藉自己的天賦定能考上五段。一天放學後,圍棋老師把我叫到身邊,語重心長地說:“王晗,下圍棋非一時之計,你需要聚精會神地刻苦研究其中的棋理,才能成功升上五段,棋如人生啊!”可我哪裡聽得進去?我自信滿滿地回覆:“老師,我定能升上五段的!”吳老現意味深長地說:“你需認真刻苦地不斷研究磨練,再加上你的靈氣,才能再上新臺階的。”我回到家後,完全把老師的諄諄教誨當成了耳邊風。如果有人問:“最近你的棋藝有長進嗎?”我總會神采飛揚地炫耀:“還要下嗎?我的棋力衝擊五段沒問題。”記得那段時間,我不再把大量的精力花在棋藝的研究上,那些所謂的死活題、手筋等只憑自己一時的小聰明,從來不反思、不深入。漸漸地,我慘敗的次數越來越多。最後,三次升五段的機會都與我失之交臂,我悔之晚矣!

其實,按我的智力來說升五段應該是小菜一碟。但為什麼結局卻恰恰相反呢?痛定思痛,我開始了深刻反省:圍棋也是有靈性的東西,摸多了就會產生棋感,不聞不問只會讓自己棋藝漸漸生疏。滴水穿石的鍥而不捨的精神正是我所缺乏的。與烏塔、清道夫和開膛手這三隻勇敢、堅韌、有毅力的鳥兒相比,我真是自愧不如。

三隻鳥兒,為實現自己的承諾,不畏困難,勇往直前的精神品質讓我的心情久久不能平靜。這大概是《雌雄大盜》對我最大的激勵。這個暑假,因為閱讀了這部書,變得格外美好。

正說清朝十二帝讀後感 篇7

讀後感 ,74字
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蘇武牧羊讀後感 篇8

讀後感 ,636字

每次讀《蘇武牧羊》時,我心中都會湧起一股暖流,使我的心久久不能平靜下來,讓我懂得要像愛媽媽一樣熱愛自己的祖國。

漢武帝時,蘇武被任命為使節,出使匈奴。但是匈奴人不講信用,把蘇武囚禁起來,還不給他食物和水,蘇武又餓又渴,昏死過去。就在這時,天上下起了大雪,冰涼的雪花飄在蘇武身上,蘇武被激醒了,蘇武手撫旄節,心想無論如何不能這樣死了。於是,他靠吃雪和身上禦寒的氈毛活了下來。後來,狡猾的單于派人給了蘇武五十隻小公羊,讓他去北海放羊,還說只要讓公羊生了小羊,就能回到漢朝。蘇武沒有屈服,每天拿著視若珍寶的旄節,在天寒地凍的北海牧羊,嚮往著能有一天回到祖國。

十多年過去了,在漢朝強大的軍事打擊下,匈奴和漢朝講和,經過許多人的努力,蘇武終於回到了祖國。當白髮蒼蒼的蘇武手持光桿旄節出現在大家面前,受到了隆重的接待,大家像迎接凱旋的大英雄一樣歡迎蘇武回來。

有人會問:“什麼是豪放的英雄本色?”我想,像蘇武一樣,無論自己遭遇了什麼,始終不忘精忠報國,不忘初心,繼續前行,這就是豪放的英雄本色!

祖國就像母親一樣撫育著我們,如果沒有祖國的保護,我們怎麼會有幸福安寧的生活呢?祖國像媽媽一樣愛我們,我們更應該像愛自己的媽媽一樣愛我們的祖國。如果一個人連自己的祖國都不愛,那他的生活就沒有了意義,在遇到困難時也會變得孤獨無助,就像大漠裡的流沙,不用風吹,自己就會陷下去。

每個人都要在社會上立足一個“忠”字,讓我們做一個跟蘇武一樣的人吧,心裡時刻裝著祖國,學好本領,讓我們的祖國更強大!

《武則天》讀後感:我咋這麼愛讀書呢 篇9

國一作文 ,719字

一本你所喜愛的書,就是一位永遠而有趣的旅伴。它將伴隨你,給你無盡的思念和歡樂,百讀不厭,常讀常新,不斷地感知和發現新的真理。—玉婷想法

讀了《武則天》這本書,讓我對她又有了不同的看法。

看那電視劇的武媚娘,不是說她篡權;就是說她滅子。反正,好人好事跟她沾不上邊兒。一部部各具特色的《武則天》熱播,在人們眼中留下了“唯一”一個“女”皇帝,但她是那樣的無恥,荒淫、殘忍……當然我曾經也這樣認為。

可當我讀了《武則天》這本書後明白了,這是對武則天不公平的評價。其實,武則天是一個很有才能的人。比如,北匈奴連連侵犯我國西南邊陲,武則天繼位之後,整頓軍隊,發兵西進,將匈奴人趕回大漠。使匈奴在武則天在位時期,不敢來貿然侵犯。

武則天的政治素養也極高,打破了陳腐的制度,建立新制度。廢除貪官汙吏,將土地分封給百姓,讓他們種植。武則天還大力求賢,她經常派人到各地去物色人才。只要發現誰有才能,就不計較門第出身,資格深淺,破格提拔,大膽任用。所以,在武則天在位時期,湧現一批有才幹的大臣,像狄仁傑,裴炎,張柬之等。

讀了《武則天》這本書,使我看到了武則天善於發掘人才,取人之長,補己之短。武則天作為封建社會最高統治者能夠做到:多提拔有才之士,多去了解民生疾苦,才能實現“滿城盡是歡言笑”啊!

她是一個女子時代的開始,她代表了中國女子的能力,代表了人人都是平等的觀念。像大教育家孔子說的“一切事物都有對立面”。意思是說:看事情要從兩面去看,不要看了壞,不看好;也不要看了好,不看壞。不要因為一件壞事,否定他們做的一切好事。

書將幫助我戰勝寂寞和孤獨,像黑夜裡的明燈、星光、小小的螢火蟲,為我照亮夜行的小路,指引你和幫助你去識別世上的善惡與美醜。

武則天讀後感 篇10

讀後感 ,948字

她是我曾經頗為崇拜的一個女人,因為她的沉著、冷靜、堅韌不拔;她還是我曾經一度厭惡的女人,因為她的殘忍、狠毒、心狠手辣。她就是我國曆史上第一個女皇帝—武則天。

她一絲一毫的舉動,與她的命運緊緊相連。

武則天本是唐太宗的才人,又名武媚娘,但不知怎的被慶子李治看中,因此,太宗死後,唐高宗李治便把她從感業寺接回宮中。武則天的年齡、勇氣、智謀、經驗比王皇后,蕭淑妃強太多,所以,武則天便籠絡人心,小心翼翼,步步驚心的走過一步又一步,最終,用自己的心狠手辣親手殺死自己的親生女兒,來當上了皇后。凡是對她有威脅的人,一個不留!每當我讀到這裡,心口一顫:武則天的凶狠,殘忍是無人能比。常言道:虎毒不食子,可武則天殺死自己的小女兒,是什麼,是謊言嗎?我受到了感慨,陷入了深思中……

但仔細想來,她心狠手辣的行為,不只是為了在後宮中生存下去,揚眉吐氣一把?

由於封建社會重男輕女,武則天從小就無法得到公平、公正對待,進入宮中,又不受唐太宗之喜歡,因此,武則天再回宮中,不得不狠下心,面對後宮爭鬥。她不怕輸,不認輸、不想輸,她很霸道,只允許皇帝屬於她,她很倔強,不顧一切的實現,堅持著自己的夢想,或許,只有這種女人才能成為前無古人後無來者的女皇帝吧。

她的一顰一笑,都充滿了一個帝王應有的氣度和威嚴。

或許我們成為母儀天下的皇后,不再追求,奢侈了,但武則天不,她還要追求,她要追求當皇帝的夢想!武則天便要擴大外戚勢力,使自己能有一個強大的“保障”。另外,唐高宗的身體也越來越虛弱,不可按時上朝、退朝。更重要的是太子李弘神祕死亡,李賢被貶。最終,由唐中宗李顯即位,尊武則天為皇太后。可是,武則天會善罷甘休嗎?當然不,武則天的一顰、一笑,都有著深刻蘊意,她會創造機會,把握機會,她的手段,快、準、狠。就這樣,武則天於690年登帝,終於如願以償,從此,周朝取代唐朝15年。

史學家、文學家們不該如此批判武則天的,畢竟她最終把江山還給李唐王孫,留下一世英明與成就。當我讀完這本書時,才明白武則天是一個怎樣的人—她是一個女人,一個有爭議的人物、一個叱吒風雲的女皇,一個非同常人的人。她比常人多了一些沉著、冷靜、堅持、凶狠、殘忍、勇敢……這種有野心,有智慧、有膽量又幸運的女皇帝,誰能正確無誤的評價她呢!

幻想語文大戰讀後感 篇11

讀後感 ,596字

“一個飢餓的人讀了一本書後,就像撲在大面包上。”這是俄國大文豪高爾基曾說過的話。這個假期,我也像一個撲在麵包上的人那樣飢餓地啃讀了一本叫《幻想語文大戰—語文西遊記》的書,這本書的精彩內容非常吸引我。

這本書的作者是中國首位迪士尼簽約作家楊鵬。他用我們非常熟悉的《西遊記》中的故事為藍本,講述了一個反語文星球企圖通過攪亂語文王國的秩序來攪亂人類的生活,使人類世界陷入無序和混亂之中,從而戰勝有數千年文明史的人類,佔領地球的故事。

這個故事裡有一個我們地球上誰也看不到的王國:語文王國。它又分為五個小王國:字王國、詞王國、句王國、作文王國和標點符號王國。故事中弟弟弟、小草莓與肥仔穿越到了西遊記中,跟隨著唐僧經歷重重困難,解開謎題、識破錯別字與錯讀、組成語等,最後到靈山取得真經,回到語文王國挫敗了反語文星人的陰謀,最後返回現實世界。

其中,給我印象最深的故事是穿越火焰山。唐僧師徒為了借芭蕉扇滅火焰山的火,來到芭蕉洞。在這裡,發現一路上的字都帶“火”,於是弟弟弟用“火樹銀花”、“十萬火急”等成語帶大家穿越火焰山。我從未想過有這麼多帶“火”字的成語,如“火中取栗”“如火如荼”等很少聽過的成語,讓我受益匪淺。

這個假期在這本書中,讓我學習到許多的成語、詞語和句子的使用,也讓我知道了正確使用它們的重要性。《幻想語文大戰》這本書讓我在西遊中暢遊語言,亦讓我體會了文字“話”西遊的魅力。

媽媽我長大了讀後感 篇12

讀後感 ,230字

讀著這一個個感人的小故事,我感到很慚愧。我很少向媽媽表達愛,我總以為天天朝夕相處,不必把愛掛在嘴邊。現在我明白了,其實愛是需要表達的,不要把它藏在心裡。感受到了愛,就要大聲地說出來。當父母為我們準備好香噴噴的飯菜,當父母送我們上學的時候,別忘了為他們說一聲:“我愛您!謝謝你們的愛。”

合上這本書,我緊緊地擁抱著媽媽,大聲喊道:“哦,媽媽,我愛您,我不該惹你生氣。我已經長大了,我要努力學習,回報您對我的愛。”

《酒窩大道》讀後感 篇13

國小四年級作文 ,467字

小朋友,你知道嗎?有時換一角度或掉個方向看事情,事情就會變得美好或糟糕。下面我給大家講一個故事吧,是關於換一個角度看事情的故事。

日本的伊豆半島是旅遊勝地,美中不足的是,去那裡的途中必須要經過一條坑坑窪窪的路。

一次,一個觀光團前往伊豆半島。車子開到這段路後,開始上下顛簸,遊客們都抱怨不斷。

這時,一個導遊靈機一動,她對遊客說:“諸位,我們正行駛在著名的酒窩大道上,請大家慢慢欣賞。”許多人頓時來了興趣,開始以新的心態來體驗這段凹凸不平的路面,果然,體會到了一種別樣的感覺。

這本書讓我明白了,在困難面前,我們應調控好情緒,樂觀面對才對。比如,有一個老婆婆每天都要哭。晴天,她擔心大女兒的雨傘賣不出去,雨天,她又擔心二女兒的鞋賣不出去。一個人告訴她:“為什麼你不這樣想呢?晴天時,二女兒的鞋會賣的很好,而雨天時,大女兒的傘會賣的很好。”老婆婆聽後,覺得很有道理,所以她每天變得笑哈哈。

小朋友,在我們遇到困難或不愉快的事情時,是不是我們也應該學會換個角度看事情?這樣我們就不會陷在抱怨中,而是積極、樂觀地去思考,不斷增長自己的智慧。

《親愛的漢修先生》讀後感 篇14

國小四年級作文 ,576字

這個寒假,我看了一本好書,叫《親愛的漢修先生》。

書裡的主人公叫鮑雷伊,他是一個父母離異的小學生。一次,老師佈置了給作家寫信的作業。鮑雷伊給著名作家漢修先生寫了信,後來又向他請教寫好作文的方法。漢修先生告訴他堅持寫日記是能提高作文水平的好方法,慢慢的,鮑雷伊的寫作水平提高了,還在學校的活動中和大作家一起吃飯。

鮑雷伊的信和日記一開始還有錯別字,後來,他雖然改正了,但大白話還有很多,但是他堅持寫信和寫日記,最後,他的作文寫得更好了,讀著讓人彷彿身臨其境。他寫的信和日記都表達了他真實的情感,沒有太多華麗的詞藻,樸實感人。這讓我也明白了一個道理:只有堅持不斷練習,最終才能成功。

在這本書中,我最喜歡這一章了:鮑雷伊參加學校活動的作文《卡車上的一天》只得了榮譽入圍獎,他有點失望。但四天後,圖書館館長妮莉小姐告訴鮑雷伊,第二名的作文是抄襲的,因此第二名的作者被取消了活動資格,叫他補第二名的缺,他很激動能和大作家一起吃飯。在和作家貝喬女士吃飯的餐館裡,貝喬女士誇他作文寫得很好。我想,這是他堅持寫信,寫日記的結果。想到自己有時候把寫日記只是當成了一項作業,只是以完成作業為目的而寫日記,當然就寫得不好了。所以,寫日記可以把日記當成一個遠方的知心朋友,應該寫出自己的真實想法,這樣寫作水平才能提高。

聽了我的介紹,你們是不是也想看《親愛的漢修先生》了呢?

親愛的漢修先生讀後感 篇15

讀後感 ,463字

最近我看了一本書,名字叫《親愛的漢修先生》,作者是貝芙莉。克萊瑞,這本書在1984年榮獲紐伯瑞兒童文學獎金獎。

這本書主要講了鮑雷伊在二年級寫作水平非常差之前,他爸媽又離婚。他媽媽逼他寫信給漢修先生,漢修先生給他回信,到了後來他六年級寫作水平十分高超,這時他爸爸向媽媽認錯,可是他媽媽拒絕了。最後他寫了一篇與爸爸坐卡車去遊玩的作文,入圍小作家徵文,從而加深了他當作家的決心。

這本書裡給我印象最深刻的是,鮑雷伊他有一次飯盒被偷吃了,後來也有許多人被偷吃了。他靠自己的動手能力和聰明才智製造了警報器,校長表揚他,然後許多同學像他一樣也製造警報器,再沒有人的飯盒被偷了。

其中我還喜歡他爸爸,我覺得他爸爸是個有責任心的人,他和鮑雷伊的媽媽離婚並沒有要逃避鮑雷伊的撫養費,每個月都會寄錢給他們。可是他的責任心又不是很強,有時會忘記,他是一個“長不大”的人。

看了這本書我知道,鮑雷伊原本寫作很差,可是後來,他堅持寫日記,在一步一步地提升寫作水平。我知道了寫作是一座山,一直爬,堅持不懈才能爬到頂點,我也知道學任何東西也和這個差不多。

感恩父愛感恩母愛大全讀後感 篇16

讀後感 ,468字

這,是一本寫愛的書你,當然不是言情小說。他教我們感恩,讓我們懂得父母的愛,讓我們認識父母的愛,讓我們看見父母的愛。有一句話,讓我永生不能忘:

父母的一道道皺紋,都是我們成長的見證。

那是一個有著明月的夜晚,我與好朋友在廣場玩耍,忽然下起了傾盆大雨,我嚇壞了,急忙躲到媽媽懷裡,打電話叫爸爸來接我們。時間艱澀的流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房:這雨,會不會把我淋成“落湯雞”呢?由於下車後要走一段小路才可到家,而路又特別難走,我的心頓時吊在空中。我與媽媽用在一起走,我艱難地移動著腳步,衣服卻毫髮無傷!一!怎麼會……噠—噠—,豆大的雨點,猶如斷線的珠子,淋在母親的肩上,我的眼睛溼潤了,母親,是位病人啊!……

房間裡,她彎下腰,擦著窗前的地板,此時,地板與布的摩擦聲清晰可見。我忍不住了,將一碗清水端給她,她什麼也沒說,笑笑,喝了下去。我不會忘記她月光下瘦弱的—背影。

屋外,雨還在下,所有的一切,彷彿被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影,便成了母愛深沉的表達;只是那一碗平凡的清水,便讓我學會了感恩。

幻想語文大戰讀後感 篇17

讀後感 ,646字

我是一個小書蟲,無論天文的、地理的,還是科學的、歷史的,都是我的最愛,家裡的書都被我啃了很多遍,於是我的肚子裡就有了許許多多的故事,這些故事都是我從書裡“吃”出來的。

一天我在書櫃裡找尋當天新鮮的“食物”,突然,《幻想語文大戰》跳到了我的手中,我迫不及待地翻開書,仔細地讀起來。

《幻想語文大戰》是幻想大王楊鵬為四、五年級的學生量身打造的幻想作品。講述了主人公孫小空,來到異空間的神殿星球,調查一場突如其來的風暴,並偶然間捲入風暴漩渦中,回到十年前的奇幻故事。他遇到了師傅—白眉長老,以及年幼的靈狐和蒼狼。師傅白眉長老交給他兩大任務,一是學習武功,並控制好體內的神龍,奪取天賜神珠消滅反語文星人;二是保護靈狐和蒼狼,直到他們長大成人並最終獲得語文星輝,抗擊反語文星人的故事。

這本書最吸引我的是書中各種各樣語文謎題的設定,比如:找錯別字,病句,錯誤的標點符號;在空格里添上適當的字,讓每一行都組成成語;根據古詩猜花名;根據圖片猜成語等等。我變成了主人公開動大腦、冥思苦想,幻想討論,費了九牛二虎之力,終於解開謎題奪取語文星輝,憑藉語文星輝封印了魑魅魍魎的三千魔兵。

整本書看下來,我明白了一個道理,那就是隻靠聰明才智是不能夠僥倖取勝的,而取勝的關鍵是必須掌握足夠的語文知識。哎,只要地球上還有人寫錯別字,說病句,用錯誤的標點符號,這場戰爭都就不會停止。我一定要引以為戒,改掉馬虎等毛病,學好語文,讓語文變成我的星光寶劍,手握這把寶劍,披荊斬棘,我的學習之路、人生之路就會光輝燦爛!

《親愛的漢修先生》讀後感 篇18

國小五年級作文 ,1092字

《親愛的漢修先生》講述的是一個名叫鮑雷伊的小男孩成長的故事。

鮑雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物:《狗兒快樂祕訣》,他很喜歡那本書的作者—漢修先生,便寫信同他聯絡。通過和漢修先生的書信來往,鮑雷伊不但學會了應該如何面對生活,理解了爸爸媽媽離異的原因,體會到了父母對他的愛,而且還練就了一手好文筆—一篇描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章,使他獲得了小作家徵文榮譽入圍獎,同時更加堅定了他要成為名作家的決心。

在我眼裡,鮑雷伊是一個單純的孩子。通過書信的方式,他與漢修先生傾訴自己的煩惱,以及憂傷與孤獨,並在署名中寫了“討厭你的”、“還在生氣的”、“學生”、“最忠實的粉絲”,想寫什麼就寫什麼,十分豪放,這種品質值得我們學習。在後面的閱讀中,漢修先生也給了鮑雷伊一些寫作、閱讀的建議:多聽多讀多看多觀察。這一系列的建議給了鮑雷伊很大的幫助,因此,他寫了一篇優秀的文章:《卡車上的一天》。

在我眼裡,鮑雷伊是一個敏感的孩子。親人離開的痛苦會讓一個孩子頃刻間長大,這成長的代價是痛苦,因這悲傷太過綿長……在聖誕節的時候,等爸爸一星期電話卻沒等到的鮑雷伊,主動給爸爸打電話,卻聽到了另一個男孩的聲音,他倏然結束通話了電話,因為他害怕,他害怕他的爸爸不再愛他和他的媽媽。他一直都渴望爸爸媽媽能重新和好,迴歸以前的生活,但現實殘忍地告訴他:不能。

在我眼裡,鮑雷伊是一個勇敢的孩子。何為成長?何為長大?成長,就是踏著荊棘一路高歌,哪怕是鮮血淋漓,也要走到底。面對父母的離異,他勇敢地接受,樂觀地面對人生的挫折,“我每次望著海浪,都會覺得不管事情看起來有多糟,人生還是可以走下去的。”媽媽的這句話也一定在鮑雷伊的心裡留下了深深的痕跡,成為他堅強的後盾。

漫漫人生路上,有的人,生如夏花絢爛,死如秋葉靜美。在鮑雷伊的成長道路上,漢修先生、法蘭德林先生、校長、圖書管理員、爸爸、媽媽等給予了他一些幫助,為他的夢想開啟了希望的窗戶。

成長,一個殘酷的話題,有一個人在成長,就有一個人在老去,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,是啊,新一輩的人出生,他們擁有的時間很多,但年老的這一代獻花卻正在枯萎。

鮑雷伊通過歲月的洗禮,明白了自己的事情自己做,理解了父母不能共同相處的原因,接受了漢修先生的建議,堅定了成為名作家的決心。

我們也因該同鮑雷伊一樣,遇到困難不退縮,堅強面對,勇敢克服,理解他人的離開。

用一刀一刀的凌遲著,剜去血肉的疼痛來褪去幼稚的心性,剝去天真幻想,強迫著自己蛻變。用這疼痛給自己的心鑄一道高牆,只為能再也無所畏懼,堅不可摧。這樣,待再有離別之時,亦不會再遭受痛楚煎熬……

星球大戰讀後感 篇19

讀後感 ,816字

最近,我讀了《星球大戰》正傳三部曲和前傳三部曲。該書主要講述了發生在銀河系的關於正義與邪惡之間的戰爭。安納金天行者原來是塔圖因星球上的一個奴隸,後來被一位絕地大師找到,因為他對於原力的天賦,這位絕地大師不顧絕地長老會的勸阻,開始訓練他,他也逐漸成長為一名優秀的絕地戰士。但他為了心愛的妻子不發生意外,去追求更強大的力量而投奔了原力的黑暗面,成為達斯西迪厄斯的徒弟。但是最後,他還是被黑暗面的力量所影響,親手掐死了他的妻子。他的師傅將他的雙腿和左手砍斷,岩漿將他燒得面目全非。安納金被裝上義肢,需要呼吸器才能呼吸。從此以後,安納金就變成了達斯维達,成為帝國軍隊的一把“利劍”,與絕地大師及義軍為敵。最後,他被兒子盧克天行者所打動,變回了安納金天行者,並親自殺死了他的師傅--達斯西迪厄斯,幫助義軍取得了勝利,但他自己也倒在了他兒子的面前。

讀了後,我覺得盧克天行者和安納金天行者都是對的。雖然安納金的一生走了這麼多彎路,但是他最後改邪歸正,也是值得欣慰的。他以前被認為是“天選之子”,有一句預言說“天選之子會重新給原力帶來平衡”。當他投奔黑暗面時,大家都認為他沒救了,但是盧克堅定不移地認為達斯维達的心裡還有善良,並沒有完全轉移到黑暗面,於是下決心要拯救他。最後在盧克的勸導下,做到了大家認為不可能做到的事情--達斯维達被盧克從黑暗面拉了回來,最終一起消滅了帝國領袖,安納金也以生命贖罪,證實了預言。這告訴了我們一個道理:任何人都值得被拯救,因為每個人的心裡都有善良的一面,要想盡辦法把善良找出來。

由此,我想到了《三字經》裡的一句話:“人之初,性本善。性相近,習相遠”。這說明人本身就是善良的,是因為各種誘惑和所處環境的不同,才有了邪惡。我們要做的,就是堅守自己的本心,做一個正直和善良的人!

《快樂的大腳》讀後感 篇20

讀後感 ,974字

【《快樂的大腳》讀後感】

作者:武佳碩

今天是教師節老師在學校裡面過,我們學生在教室裡面觀看了有關老師的電影《美麗的大腳》。

看完這個電影以後我非常的感動,這片電影裡面的張老師為了讓孩子們好好學習,想方設法的為孩子們湊錢買電腦,後老張老師為了給孩子們提供好的學習環境,就到北京去跟那裡的人商量買他們的土豆,最後終於有人買了,但是它們在一次運土豆的時候出了車禍,張老師就因此住進了醫院,他的學生大和天天老醫院裡面看望張老師, 然後另外一個老師夏老師就千里迢迢的從北京趕到這裡來看望張老師,但是張老師還是不幸去世了。

我覺得這個電影裡面的張老師讓我很感動,他為了他的學生費盡了一切心思,那位夏老師勸張老師離開這座學校,說那個地方沒有一點雨水非常的乾旱,可是張老師不離開因為她想在那裡繼續教他的的學生,那位張老師為了教他的學生費盡了一切力氣,他為了給學生買電腦就四處借錢,有的時候還要求別人才能借到錢,受盡了許許多多的苦難。這裡讓我非常的感動,張老師明明可以和夏老師一起到北京生活,但是她為了他的學生一直堅持要留在這裡教學生學習。

我明白了老師對我們的良苦用心,以後我要好好的聽老師的話以後不搗亂,不讓老師生氣,一次來回報老師對我們的教育。

【《快樂的大腳》讀後感】

作者:任宗琦

今天,我看了《美麗的大腳》這一步電影,這很感動。裡面這是一部和老師的有關的電影。中間寫了一個山裡的老師為了他的學生的幸福,做了很多事。

最令我感動的是老師為了給學生買臺計算機,一直沒有機會,直到有一天,村裡來了個買掛麵的老闆。她便在這老闆來時,拼命的慶祝,就是為了從老闆手中得到一臺電腦供學生們學習。最終,老闆還故意說:“你把這瓶酒喝光就行了。”並從中拿出一大杯高度白酒,讓他喝,老師只好咕咚咕咚的喝了下去,全場人都看呆了,一個老師為了學生學習,買臺5000塊電腦如此拼命,我好佩服。這也許就是老師的愛吧!

其中令人感動的不只有這個,還有一次,他們偶然來到北京。

高樓大廈,來來往往的汽車,還有許多城市人的嫌棄眼光,還有個城市人竟讓一個學生學驢子叫。老師生氣極了,給學生們說:“大家覺得北京好不好?我們就應該好好學習,以後把我們山村改造的比北京還好!以後好好學習,不種山芋了!”

今天看來了這個電影,我好感動。