最難忘的家人相關作文20篇

我最難忘的“家人” 篇1

國小六年級作文 ,549字

在小時候，我一直不明白家人是什麼？好玩嗎？好吃嗎？直到我認識了她。

她，是一個溫暖的人，是一個聰明的人，還是一個熱心的人。

從小到大，是她一直默默守護在我的身旁。記得3歲的時候，有一次高燒，父母出差了，而在我最難忘的時候，唯一記得最清楚的電話。幾分鐘後，她來到了我身邊，立馬抱起我奔向醫院。她把我放在護士臺的椅子上，又跑去辦了手續。等她回來時，我已經暈倒了，她帶著我去打針，雖然我暈倒了，但我感受到了她的焦急。

第二天，我迷迷糊糊地醒來，發現我已經回家了。我又一次打通了她的電話，用微弱的聲音說：“xx，你在哪？”“哎呀，你起來了！我在你們家小區門口買你最愛吃的炸餃子呢！”她笑著說。

“咚咚咚”，有人在敲門。我沒有忘記媽媽走之前跟我說的話：“如果有人敲門，你先問一下是誰，不要開門，再看一看貓眼，小椅子在客房的門後面。”我按媽媽說的去做了，我一看是她，馬上開了門。一個不小心，讓我從椅子上摔了下來。“哎呀呀！你真不小心！”她笑著說，話中帶了一絲擔心。接著她陪我去洗漱完後，我立馬以百米衝刺的速度，來到我最愛的炸餃子前面大口大口地吃了起來，真好吃！她在我旁邊看著我狼吞虎嚥地吃完了一盤的炸餃子。她笑了笑說：“你這頭小豬！”

就是有她在，才讓我從生病中走了出來，她就是我的表姐，一個善良又細心的表姐。

我最難忘的一人篇2

國小六年級作文 ,664字

時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，我早已忘卻了許多人、許多事，但在我記憶的深處，有一個與我只有一面之緣的姐姐，讓我感受到了她那無比善良的心。

記得那是一個雨霧迷濛的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘。可是找了好久，那傘好似在與我玩捉迷藏—遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經意地望見表上的秒針在不停地走動著。定眼一看—“啊！遭了！怎麼都七點半了呢？”我顧不得多想，背起書包就往外衝。

剛出大門，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會兒，我全身就都被打溼了。我不由地用手撫摸著額頭—有點燙。我剛放下手，便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我停下腳步，回頭一看，原來是一位長得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨，對身體不好噢！”我疑惑地盯著姐姐一會兒便把她拉到了屋簷下。我問道：“你還有其他的傘嗎？”那姐姐搖了搖頭表示沒有，我說：“那你把傘給我，你怎麼辦呢？”姐姐沒有說話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：“姐姐，還是你留著自己用吧！”我轉頭正打算跑時，姐姐拉住我，將傘塞入我的懷裡。雨幕中，我呆呆地站在那裡，望著那姐姐離去的背影，我的心中好似撥開了烏雲重見了太陽。

不久後的一個雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時遞給我的“希望”—傘，傳遞給了另一個人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地刻在了我的心裡。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中迴盪，揮之不去的記憶中，總是有一個奪目的亮點在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位大姐姐，她是我最難忘也我最不想忘記的一個人！

我最難忘的人篇3

國一作文 ,721字

朋友是什麼？朋友就是當你成功的時候，一同分享快樂；朋友是什麼？朋友就是當你失敗的時候，陪著你，安慰你；朋友是什麼？朋友就是當你遇到挫折的時候，和你一起承擔；朋友是什麼？朋友就是……

我有一個最信任的朋友，從小學一年級到六年級同窗六年，彼此之間已產生一種心靈相通的感覺，在我的所有朋友中，就屬他最真摯。無論什麼事情，我們都一起面對，從來沒有分開過……

她就是我的閨蜜，知己—崔容燕。

也許在別人眼裡，她不是亭亭玉立，但在我的眼裡，她就是最清純可愛的。她有一雙明亮的眸子，睫毛微微上翹，鮮紅的嘴脣精緻小巧，還有一隻鷹勾式的小鼻子。烏黑髮亮的短髮上常夾著一朵蝴蝶結。她那白??的面板，彷彿吹彈可破。她還有著苗條的身材，一雙修長的細腿。她不是那種特愛美的女生，但，她總是把自己打扮的乾乾淨淨，她不喜歡穿裙子，但也許牛仔褲更能顯出她那雙細長的美腿。

我們倆的心是連在一起的。

我是個受不住打擊的女生。記得有一次，男生們莫名其妙的咒我，對我進行語言攻擊。我默默得忍著，儘量控制自己的情緒，可那群男生見我一聲不吭，更是肆無忌憚進攻，淚水在眼眶裡打轉，可他們卻絲毫沒有察覺，任是用尖銳的語言攻擊著，終於我哭了，哭得好傷心，卻沒有一個人搭理我。當她知道後，立刻跑過來安慰並詢問情況，我什麼都沒有說，她卻像我肚子裡的蛔蟲，什麼都知道，一下子就準確地判斷出“凶手”是誰。當她再次來到我旁邊時，旁邊站著那位“凶手”。只見他頭抵著，一聲不吭，就像被俘虜的螃蟹。看到這一幕，我“撲哧一聲笑了。從這以後，無論遇到什麼事情，她始終都和我站在同一邊，共同面對人生中的挑戰。

“燕子，你是我一生中的朋友，無論困難多大，我都會堅強的撐下去！海記憶體知己，天涯若比鄰！”

我最難忘的一個人篇4

國二作文 ,668字

在我們的人生中，會有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學……但最讓我難忘的是一個普普通通的教官。

我所說的這個教官姓汪，他是負責我們班的軍訓的。他二十六七歲，長得非常瘦，個子不太高，留著短髮，非常精神。無論站著、走動，在他身上都能體現出軍人的氣質，這種氣質深深地吸引著我們。

汪教官對我們非常嚴格。每次軍訓開始之際，他都要我們站立半個小時的軍姿，不能動彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當時我們的腿站得十分疼痛，微微一動彈，他那敏銳的眼光就會察覺，便會大聲訓斥我們：不要放鬆，要堅持。

汪教官儘管訓練時那麼嚴苛，但私下裡他卻非常幽默，每當訓練間歇，他都會跟我們坐在一起閒聊，他給我們講一些部隊上的事情，同時還經常逗我們開心。一次，在休息時，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個同學逗他說：“教官，等你復員後，聯絡我，給你介紹個老婆。”汪教官笑著就給了他一拳，並對他說：“你話都不會說，什麼叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當時我們全都笑了。

汪教官也十分和藹。在軍訓期間，我們有時會頂著烈日訓練；在訓練中，有的同學會支撐不住，出現頭暈等現象，他便會立即扶起他到旁邊休息。有時我們的嗓子會很乾，他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點一滴，都體現出了他的和藹，體現出對我們的關懷。

雖然軍訓只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當時大部分同學都流下了不捨的眼淚。汪教官看在眼裡，記在心裡，他的眼淚也不禁流了出來。

人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進的動力，更奮然前行。

我印象裡最難忘的一個人篇5

國小六年級作文 ,641字

我的外婆是我們印象裡最難忘的一個人。別人說：“父愛如山，母愛如水。”可我覺得外婆的愛就像寒冷的冬天裡，給我溫暖的一束陽光。

在我上小學前，由於爸爸媽媽工作忙碌，就讓我住在外婆家，讓外婆照顧我。在我印象中，自從我會吃東西后，外婆就沒少為我操勞。

自小我腸胃不太好，吃涼的東西容易拉肚子，而外婆又特別喜歡冷盤之類的，但是外婆為了我，常常做一些好吃的熱菜讓我吃，而自己卻在一旁吃著早餐剩下的硬饅頭和一包鹹菜。在我印象中，外婆總是把好吃的東西給我，而自己卻什麼都捨不得吃。

在我6歲時，我就特別挑食，外婆做雞蛋炒西紅柿，我就偏要吃黃瓜炒火腿腸。外婆把家裡的一塊好肉炒給我吃，我不但不吃，還鬧著要外婆買方便麵給我吃，結果晚上因為吃了方便麵，鬧起了肚子，而外婆又摸著黑到附近的藥店給我買藥。這樣折騰，我倒是睡著了，可外婆卻被折騰得生病了。

有一次，外面熱得難受，而我就對外婆說了一句：“外婆，我想要吃草莓。”外婆二話不說，應了一聲就出門去了。過了好久，外婆才回來，身上滿是汗，手裡提著一大袋草莓。我便問：“外婆你怎麼去了那麼久啊？”外婆迴應了一句說：“我到鎮上看了看，沒有賣草莓的，我就到了別的鎮上去買。”我當時就不懂事的哦了一聲，便沒說什麼了。現在想起來，心裡感到十分愧疚，那時天氣那麼炎熱，還要外婆去買草莓，而且草莓又很貴。我想那時侯如果對外婆說一聲謝謝該多好啊。

外婆的辛苦，讓我懂得了博愛與感恩。在此，我想發自內心地對我最敬愛的外婆說一聲：“外婆，您辛苦了，感謝您對我無微不至的照顧。”

我最難忘的人篇6

國小四年級作文 ,559字

我一年級的語文老師姓楊，大家都叫她楊老師。

楊老師的臉蛋圓圓的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架著一副黑框眼鏡。因為近視，她經常拿自己當負面典型，教育我們不要看太多的電視。

楊老師待我們很溫柔。記得一次課間，我和同學在大榕樹下玩“躲貓貓”。當時我們玩得正開心，突然，一個男生飛奔過來，把我撞倒在地上。頓時，我的膝蓋不斷地湧出鮮血，很快，地面上都是血了，我“哇”地大哭起來。在場的同學都被這樣的場景嚇壞了。

楊老師聽到我的哭聲，便放下手中的工作，飛快地跑了過來。她一邊哄我，一邊小心地扶著我走進教室，並幫我塗消毒藥水。可是，消毒藥水一碰到傷口，我感到更加疼了，我又想大哭，但看到楊老師細心地幫我擦藥，我止住了哭泣，因為，我感受到了楊老師給予我的溫暖。塗完消毒藥水，楊老師溫柔地問我：“還疼嗎？是誰撞倒你的，老師幫你‘出氣’。”聽老師這麼說，我破涕為笑：“老師，我已經不疼了，撞倒我的是一個男生，但他不是故意的，我已經原諒他了。”楊老師聽了，笑嘻嘻地說：“好，真是個懂得寬容別人的孩子！你好好休息吧！”我點點頭，一瘸一拐地回到自己的座位上了。

後來，不知道什麼原因，楊老師被調到另一個學校工作了。可是，我永遠不會忘記和藹可親的楊老師，更不會忘記她對我們的悉心照料，我願意用優異的成績來報答教育我們的楊老師！我愛您，楊老師！

最難忘的人篇7

國二作文 ,537字

忘不了您和風細雨般的話語，洗滌我心靈上的泥塵。忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。

今天，我在這裡，將您給與我的昨天，折成記憶的小船，飄蕩在我的心湖裡。學習生活是短暫而快樂的，如今，我已是一名初三的學生，而令我最難忘的，是我的語文老師王老師。

王老師向母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，雖然她現在不是我們的班主任，她依然時刻關心著我們。

王老師教育我們的方法很有一套。那是六年級是一堂作文課，老師在講寫記敘文的要點，其中，王老師講述了她自己的故事：在她上學時，條件是很艱苦的，不像現在這樣有校車、自行車，那時上學要步行，學校離家很遠，有時候天氣特別寒冷，尤其是下雪的時候，手和腳都凍得通紅，開裂。到達了學校，條件也不好，用的是兩人或四人用的桌子，兩人坐的椅子……講著講著，她的眼角流下了眼淚……

在那堂課，我們不僅收穫了知識，還明白了那時條件是那麼艱苦，王老師是多麼真誠。他就像宋濂。孫權那樣，用自己的切身體會勉勵我們努力學習。

從早讀到課間十分鐘直至放學，王老師始終牽掛著我們。她的奉獻說不完，她的付出道不盡。

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！

老師，願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響！

我最難忘的人篇8

國小六年級作文 ,546字

每個人小學生涯裡都有最難忘的人，也許是老師，也許是同學，但令我最難忘的人就是我的“小太陽”。

她有一雙大眼睛，一對柳葉眉，笑起來很好看，在她的眼皮上長了一個小豆豆，像帶著眼罩的海盜，因此，我給她起了一個綽號“小瞎子”、“小海盜”，她也不生氣，總是咧嘴一笑。

一次開家長會，我來到了她們家。一直以為她是個大大咧咧的女孩，走進她，才發現她也是個少女心爆棚的小女孩。來進她的臥室，雖然凌亂不堪，但使我大開眼界。小小的臥室裡擺滿了她的“小夥伴”，書桌上的KT貓，椅子上的海綿寶寶，床頭左邊的哆啦A夢，床頭右邊的小兔子，窗臺上的起司貓……這還不足以讓我驚訝，讓我更驚訝的是在她臥室的牆上，貼滿了制定的學習計劃。左邊邊床頭櫃上的紅色便利貼寫著學習時間規劃表6點至7點完成家庭作業；7點至7點半讀課外書；7：30至8：00讀英語。右邊床頭櫃上的黃色便利貼上寫著日常生活安排，原來他對自己的學習生活安排的井井有條。從此我知道了，她不僅是個少女心爆棚的女孩，還是個非常優秀的女孩，一直在背後默默努力著。於是，我在便利貼上偷偷添了句話：加油，朝著自己的目標去努力奮鬥吧！同時我也在心裡暗暗鼓勵自已。有這樣一個熱愛生活，積極樂觀的朋友，我要向她學習。

這就是我最難忘的一個人，一個會逗我笑，陪我一起成長的陽光女孩。

我最難忘的人篇9

國小六年級作文 ,418字

我在十一二歲的時候，我遇見了一個小胖子，她陪我度過了六年的美好時光，她教會了我許多知識，我至今都難以忘記她。

對於一個女孩來說，最討厭的就是胖，而我把我的朋友卻恰恰長得很胖，她從不為胖而煩惱。她說其實胖也可以追求那苗條的身體上有何苦呢！

她從小生活在農村，長在農村，。愛花，愛草，愛大樹，喜歡仰望藍天，看星星，觀月亮愛大自然給予她的一切，。她說是大自然給予她的一切，塑造了她活潑開朗的性格。

她特別愛笑，有道是“慈言常開，笑盡天下可笑之人。”她笑時，我也漸漸體會到笑口常開的樂趣！

別她愛笑，可她在學習上可一點兒也不馬虎，她認認真真、踏踏實實。成績不算數一數二，但是在班上還是小有名氣的，有的題我不會做，就去問她，她不管作業多不多，現在忙不忙，都用心的去給我講解我不懂的題。

我和她的興趣有些一樣，每當寫作文的時候，我倆都說長大後要當一名作家。都希望我倆的願望能成真。

我每次和她玩時，都覺得特別開興，她，就是我所說的那個快樂的小胖胖！

我最難忘的人篇10

國小六年級作文 ,663字

如果有一陣風，吹回我兒時摺疊的紙船，我不知道它承載的是快樂還是心酸，我也不知道它離我有多遠，但它是我永恆的希望與美好。正如同我記憶中的母親。

母親，給予我生命。但她的的冷酷與堅持在我看來是我內心無法撫平的憂傷。我是她心中永遠抹不去的一道疤，就因為我不是她想要的孩子，她對我的冷酷也讓我漸漸寒心，我們之間的母女之情就這樣越隔越遠，甚至到後來的冷戰。我心裡有一絲怨恨，這種心情在我心裡久久不能忘記。

直到那一年夏天，雨下得很大，放學了，街上真熱鬧！五顏六色的雨傘在飄動，看到其他孩子的父母來接自己的兒女，真羨慕他們，母親應該也會來接我吧？時間在流逝，現實就是這麼殘酷。她沒有來，我的淚水不由自主的落下，我跑出人群，一路上的夜景也被我忽略。我恨，可我連恨她的勇氣都沒有。風在肆意的拍打著我的臉，在路的盡頭，在昏黃的路燈下有一個既熟悉又陌生的背影，她是那麼的渺小，她彎曲的背，體現出她不服老的性格，歲月蹉跎帶走了她的青春，她轉過來看了我一眼，突然遞給我一把傘，一把帶著溫暖和體貼的傘，她的手是冰涼的，她笑著轉身離開，而我卻愣在了原地，她竟還會笑，她的笑容裡藏了很多我猜不透的內容，但這卻是母親留給我最難忘的一次笑容。

貝多芬曾說過：“我有一位愛我的，無微不至的母親。”曾經以為這句話對我來說是不現實的，但現在我才知道原來我也有一位愛我的、無微不至的母親。冷酷的外表下有一顆天使般的心靈，只是不善於表達，她還是很在乎我的。

她教會了我要有勇氣去面對生活中的一切，雖然她不善言辭，卻依然無微不至的關心我，教誨我。她的恩情，我一生難以忘懷。

最難忘的一個人篇11

國小五年級作文 ,426字

父母，往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中，我的父親成了我最難忘的一個人。

記得那是一個週日，爸爸帶我去圖書館借、還書。在回家的公交車上，一位年紀較大的老奶奶上了車，坐在車裡的人一看就知道是受過高等教育的人，但是那些人有的在看手機，有的在裝睡，有的在那裡裝作看書，但是就在十幾秒前，也就是老奶奶上車前，他們可還是生龍活虎的樣子呢！

這時，原本在看手機的爸爸馬上起身讓座，老奶奶非常感激，再看看邊上那些人，還是一副冰冷的撲克臉，真是世態炎涼啊！

沒過幾站，又上來了一位老奶奶，當然，車上的座位還是滿當當的，車上的人也都還是原來的樣子，就當我在猶豫讓不讓位的時候，老奶奶也快走到我旁邊了，爸爸剛才的舉動讓我下了決定，讓！於是我起身，朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身後一直誇我是個好孩子，我有點害羞，看著爸爸微笑帶著讚許的目光，我知道，他十分滿意我的做法。

車上的人還是一副冰冷的撲克臉，車上的人還是那麼多，千千萬萬張臉就數爸爸的臉讓我難忘終生難忘！

最難忘的一個人篇12

國小五年級作文 ,426字

父母，往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中，我的父親成了我最難忘的一個人。

這時，原本在看手機的爸爸馬上起身讓座，老奶奶非常感激，再看看邊上那些人，還是一副冰冷的撲克臉，真是世態炎涼啊！

車上的人還是一副冰冷的撲克臉，車上的人還是那麼多，千千萬萬張臉就數爸爸的臉讓我難忘終生難忘！

我最難忘的人篇13

國小五年級作文 ,604字

一年，總會陸陸續續地轉來又轉走一些同學，這個學期，我最好的朋友陳佳琪也離開了。

以前，總是她陪著我一塊在學校裡等著我父親下課。記得有一回，我們在操場上追逐玩耍，我在前邊跑，她在後面飛一般地追。我一邊跑，一邊不時地轉過頭朝她做個鬼臉。眼見她快要追上了，我閉上眼睛，一鼓作氣奮力地奔跑著。

“啊，你這小孩，不看前面有人啊！”我撞到了一個高年級的大哥哥。

他氣急敗壞地瞪著我，用手拍拍被我弄髒的褲腳。我哭喪著臉戰戰兢兢地盯著他，嘴裡小聲嘟囔道：“對不起，我不是故意的，對不起……”

“對不起有什麼用？”他嘴裡罵罵咧咧的，轉身又對其他的高年級同學說：“看這小孩，她這表情可真滑稽啊！”他們發出一陣爆笑，變本加厲地嘲諷起我來。我淚如湧泉，哭得更厲害了。

這時，她勇敢地走過來，叉著腰怒懟道：“你們憑什麼笑話她！看看你，一頭亂糟糟的頭髮，都成雞窩了，再看看你……”。她將他們一一數落了一頓，弄得他們一個個都無地自容，一齊跟著那個大哥哥落荒而逃。

她轉過頭來，對我笑笑說：“別理他們這些高年級的，他們只是仗著自己年紀大就欺負小的，別跟他們一般見識。”我也露出了燦爛的笑容。她伸出手拉住我說：“走，我們接著玩去，鈴聲還沒響誒。”操場上又發出我們銀鈴般歡快的笑聲……

我和她就成了最要好的朋友。可好景不長，期末考後她轉走了，離開時只是微笑，留下一個背影。現在我們分隔兩地，但我總是對她念念不忘，她的音容笑貌一直留在我的腦海裡。

最難忘的一個人篇14

國小五年級作文 ,509字

在我記憶的匣門裡，有一個讓我終生難忘的人。她是一位陌生的阿姨。

那是我10歲的時候，一天，我獨自一人騎自行車去公園玩。父母不在身邊，我在公園裡自由自在地玩著花式騎車。

騎著騎著，也沒注意臺階就在我的面前，車子的前輪一下子滑下去，我大驚失色，接著車子一歪，我摔在了臺階下，車子壓在了我的身上，疼得我哇哇直叫。我小心地把自行車挪開，發現腿部已被擦傷，現在腿疼得動不了，我已經十分絕望。

此時，一位剛好經過的陌生阿姨發現了我，她先是一臉的吃驚，接著馬上向我走來，蹲在我的身邊，一邊把我的腳抬起來，一邊既溫柔又緊張地問：“小朋友，你怎麼了？”我忍著疼痛回答道：“摔傷……”那位阿姨手腳麻利地從包包裡拿出了酒精和藥，細心地幫我處理傷口。只見她左手拿著酒精，右手抽出一支棉籤，把它放入酒精裡沾了一點，然後在我的傷口上塗均勻，我忍著酒精灑在傷口上的疼痛，那位陌生阿姨又給我上了止痛藥，我的傷漸漸不痛了。這時，我才開始仔細地打量起她來，她的樣貌很平凡，瓜子臉，小嘴巴，一雙不大不小的眼睛。

之後，阿姨又把我扶到公園的椅子上休息，並叮囑了我幾句，我正要感謝她，卻發現她已經轉身離開了。

那真是一位好心人，直到現在我還記得她那平凡的面孔。

一次令人難忘的家長會篇15

日記 ,492字

今天，是老師要開家長會的日子。我心裡很緊張，不知道老師要跟家長說什麼。是批評還是表揚，我既害怕又期待。

下午3：20，家長會即將開始了。家長們陸陸續續進了教室，找到自己家的孩子，在我們事先準備好的椅子上坐下來。這時，語文老師開始講話了：各位家長們好，非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這次家長會主要是為了孩子們即將升入中學打好基礎，希望各位家長能夠重視起來……接下來語文老師又談到了我們的學習情況，我記得最清楚的是關於日記的要求：首先字數至少要在400字以上，最好能夠達到450個字，如果連這個要求都達不到，就更別提質量要求了。然後老師又說要讓我們多看點課外書，提升寫日記的能力。

然後，數學老師進來和我們討論數學方面的問題了。他先是表揚了一些學習好的同學，然後又批評了幾個沒能考好的同學，隨後又展示了部分人的作業給大家看。

最後，輪到英語老師了，她主要和我們講了英語資料的費用及其作用等方面的事情。

家長會結束了，通過這次家長會，我意識到，我是一個六年級學生了，即將要升入初中了，雖然還有一年時間，但老師說這一年其實一眨眼就過去了，我們應該把心放到學習上，好好學習。

我最難忘的人篇16

國小六年級作文 ,910字

我走進老街，裡頭人聲鼎沸，熱鬧非凡。而我的目光卻透過人們的喧鬧，望向了老街的角落，那裡是畫糖畫的地方，而那個畫糖畫的老人，是我最難忘的人。

記憶的思緒飄飛，轉眼間回到從前……

那天，競賽落選的我像被當頭一棒，打碎了我驕傲的心，我再也不敢笑談成績，因為我早已沒了堅毅。

我失落無助地走在街上，不知不覺進來到了老街。街上依舊是熱鬧非凡，而我卻也沒了熱鬧的心。

我剛想回頭離開，驀然間，卻發現了那個角落，一個畫糖畫的老人正在為幾個小朋友畫著糖畫，而他旁邊牆上的爬山虎十分碧綠。我很好奇，過去一探究竟，卻驚訝的發現畫糖畫的老人的褲子空空的，雙腿癱瘓了！老人沒有注意到我的目光繼續畫著糖畫，只見他一手用勺子舀出糖水，另一手接住，並在空中快速地扭動，似龍飛鳳舞，如蛟龍出海，一絲絲糖水沾在鍋上，組成一個個奇妙的圖案。接著他另一隻手又接住了勺子，再往糖水裡一勾，雙手繼續在空中畫就畫。好似在打結一般。手一挑就是一橫，手一拐就是一撇，手一勾就是一個園……千奇百怪的手式出盡，一個個維妙維肖、栩栩如生的圖案好似睡著了，一個個的在鍋中躺著。老人要緊的牙也鬆開了，牆上的爬山虎似乎更綠了一些。

當老人把做好的糖畫給孩子們時，他都是咬著牙給的，接完錢頭上似乎都要溢位汗來了。爬山虎在寒風中依舊保持著他的綠，似乎沒有什麼可以打敗它。不會寒風令人敬佩。

我仍處於驚訝當中，老人雙腿癱瘓，生活貧困，似乎已經沒有什麼希望，可他卻憑著自己的堅毅頑強與爬山虎一起和生活作著艱苦的鬥爭，就算再苦，也要活出精彩！

其實，我們的人生亦是如此，它就像是一條坎坷的山路，遇到挫折倒下不起的是懦夫，而不斷跌倒不斷爬起，繼續奮鬥的便是成功者。只要擁有這份不屈與頑強，就能創造輝煌的人生。而這位老人他雖然沒有像慈愛的老師給我支援，也沒有像朋友鼓勵我奮鬥，更沒有像父母給我無私的愛，但他卻以自己的堅毅頑強成了我最難忘的人。

想到這，我不再?廂澹??竅蜃畔Ｍ?奈蠢矗?齜ⅰ?/p>

清風拂過，回到眼前，那個老人依舊在艱難地畫著糖畫，爬山虎也是依舊的那麼綠。我笑著走過去買了一份糖畫，因為這是給我最難忘的人最好的祝福。

一個令我最難忘的人篇17

寫人作文 ,697字

六年的小學生活在我們的迷迷糊糊中度過，迎接我們的是初中廣闊的學習天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個令我終生難忘的人---我的語文老師！

李老師是一個和藹可親的人，時時刻刻臉上都掛著滿滿笑容，雖然平日裡對我們很嚴厲，但是在私下對我們也是很好的，在我們班李老師有一個外號——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因為他人長得很黑，打個比方吧！把他扔到煤堆裡，你一定認不出來哪個是他，哪個是煤。又為什麼把她比成黑李逵，因為啊！他非常能幹還結實。

甜滋滋

又一次，正在上英語課，語文老師把我叫出來去把他數幾百本書，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我，那是因為英語老師上課，非常枯燥無味，有的人甚至聽著聽著想睡覺，李老師把我叫到辦公室裡面不僅有空調，老師還拿些小零食讓我吃，說是獎勵我的，當時的心裡就甜滋滋的。

美噠噠

辦公室裡有兩個垃圾箱，因為老師們太忙沒有人倒，所以李老師就安排我去倒，當時心裡有些不大情願，悶悶不樂地想“有好事了讓好學生去做，這裡所當然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什麼不讓不學習的學生去做呢？”但是也沒辦法，只好硬著頭皮去幹。第一次我去倒垃圾時，其他幾個班的老師讚不絕口的說：“這個同學真勤快，知道體諒老師。”當時我想“雖然得到老師的誇獎心裡好受一點，但是勞動最光榮，對，好好幹下去！”

李老師總是對我很關照，後老我們才知道他們家沒有女兒，喜歡女孩，而我的表現也比較突出，所以老師非常喜歡我。

如今，我們馬上要離開李老師了，但是老師對我們那份喜愛，我是永遠都不會忘記的。

我最難忘的一個人篇18

寫人作文 ,957字

“你幹什麼的！讓不讓……”，走在放學的路上的我，聽見小區門口的爭吵聲便循聲趕了過去。

只見小區門口有個小青年正和一個鋪路工爭執不下。原來是這條路要鋪設防滑磚，暫時不讓通行，而這位小青年在看到“道路施工，請繞行”的牌子的情況下，依然要走這條路。“你為什麼不讓我過去！”，染黃頭髮的小青年頤指氣使道。鋪路工道：“同志，我們這裡要施工，煩請您走別的路，可……”鋪路工話還沒有說完，小青年打斷道：“憑什麼，你以為你是誰，警察麼？”鋪路工依然耐心細緻的對小青年說：“同志，因為施工給您帶來的不便，我們深表歉意，但請您支援我們的工作。”小青年固執己見：“你讓不讓我過去？”，邊說邊用手指指著鋪路工，此時的鋪路工面色飢黃，頭髮上滿是灰塵，身穿灰色的汗衫，腳上的解放牌鞋子已經發白了，看上去消瘦極了，被那個膀大腰圓的小青年一指連連後退，一不小心被後面的石頭絆了一下，一個踉蹌磕到了後面的樹上。小青年看也不看鋪路工一眼，一個跨步，徑直邁過施工警戒線，向前走去，可能是太著急，在跨步的一瞬間從他身上掉下來了一個錢包，也渾然不知。鋪路工見了，立馬撿起來，另一隻手伸進了自己的口袋。我心想“活該你個小青年倒黴，這也是對鋪路工的一種補償了吧！”可是，讓人意想不到的是，鋪路工從兜裡拿出了一張皺巴巴的紙巾，輕輕的擦去錢包上的灰塵，大聲喊道：“同志，你東西掉了”，邊說邊向小青年追去。小青年不知他要幹什麼，一個急轉身不耐煩的說：“你到底要幹什麼？”只是在看到鋪路工手中拿著他的錢包時，他羞愧的紅了臉，默默的低下頭，接過錢包，深深的向鋪路工鞠了一躬，真誠的說道“對不起！”鋪路工臉上掛滿了笑容，說道“年輕人，以後要好生的走路！”

我深深的被這位連名字都不知道的鋪路工感動了，他身上那種無私奉獻，對工作盡職盡責，不貪戀他人財物的品質深深的打動了我，他是一個高尚的人，一個純粹的人，是一個我最難忘的人。

我最難忘的一個人篇19

寫人作文 ,721字

日落，日出；潮起，潮落；回憶經歷了歲月的打磨，變得空缺。撿起記憶的碎片，拼成一幅支離破碎的圖畫，猛然想起，那個讓我難忘的，讓我久久想起的人。不知何時，離去也有半年了吧。奶奶，你過得好嗎？

小時候，奶奶因為身體不好，被爸爸接過來照顧，奶奶見了我，咧開乾裂的嘴，朝我一臉疼愛地笑笑，我害怕極了，一位在媽媽懷裡，生怕這個陌生人把我抱走，奶奶站在原地，窘迫極了。好不容易平復了心情的奶奶拿著棒棒糖誘惑我，卻被我的哭聲嚇到。爸媽每天下午都要工作把我與奶奶留在家中，那時候害怕孤單，只好接納了她。奶奶每個下午都會給我講她，告訴我她養的狗與雞在家鄉的生活，告訴我那裡的水是很清的，告訴我任何有趣的事，每當她看我聽得昏昏欲睡時，便會輕輕拍著我，讓我入睡。

長大了一點，是該入學的年齡了，媽媽把我送進小學，那是我第一次見到沒有遊樂設施的操場，滿生好奇，對小學有了一種新的理解新的情懷，以後每天，我都嚷著要去上學，奶奶不想讓媽媽受累便領著我，我跑得很快，總是把奶奶甩在後面。再長大一點，奶奶跟我的距離就拉的更大了，我剛想嚷嚷，卻發現奶奶扶著雙腿，氣喘吁吁，一剎那間，突覺鼻子一酸，“奶奶她，真的老了。”

四年級時，我學會自己上學，奶奶卻總不放心，跟著我一起下樓望著我的背影，直到我的背影消失才肯回去。在夏季蟬聲正旺時，奶奶的病突發，躺在醫院裡，我請了假，去探望她，她費力擠出一個笑容，對我說：“奶奶跑不動了，不過，我還能走，還能看，你去上學吧，我會好好的。”我哭了，眼淚嘩嘩地流下來。那，是她留給我的最後一句話。

奶奶，你還好嗎，不必掛念我，我會努力的。難忘你，難忘你的話。謝謝你帶給我的回憶，我最親愛的奶奶！