木棉花詩歌相關作文20篇
木棉花開的春天 篇1
高二作文 ,1050字似乎想重溫牽手的感覺，卻又失去了勇氣。
—題記
還是孩提時，就和母親有個共同的喜好，那就是手牽著手散步。家對面是一所中學，校園裡有不少花草。晚飯後，我們常去那裡賞景。夏天的校園，小鳥在枝頭歡唱，像是在為我們演奏；秋天的校園，落葉在大道上飛舞，好似在舉辦一個舞蹈比賽；冬天的校園，一切靜默地換上了潔白的婚紗，宛如等待出嫁的新娘。我卻最愛春天。
因為，那是木棉花開的季節。
初春的木棉花，花朵兒是那麼的潔淨、高雅。雪白的底子總是託著粉紅的花瓣，花瓣如棉花般柔韌而有彈性。那微微綻開的花朵，猶如嬰兒的笑臉，是那樣甜美、惹人喜愛；這半含半露的，恰似害羞的少女，輕掀粉紅的面紗，讓人忍不住靠近。木棉花盛放的時節，一團團，一簇簇，一朵挨一朵，擠擠嚷嚷，好生熱鬧。
而這時，我就和母親手牽著手在木棉花旁輕輕地走過，我指著花兒，一聲聲：“媽媽，快看，這花多漂亮！快看呀！快點呀！”媽媽笑了，“真的，你和它們一樣漂亮！”她的笑容讓人無法懷疑她的誠實。“還有這，還有這呢……”我高興地繞著樹轉個不停，彷彿被木棉花染進了浪漫的意境。
當近身去聞花香時，發現淡淡的芳香中洋溢著母親的笑容，是那麼地燦爛、年輕，迷人得讓我把眼睛睜得大大的，以便觀察到臉頰上每處細微的笑靨。那深處的花蕊，在一層層花瓣的呵護下，是那麼自在，顯得絕對安全！霎時，一個念頭突然閃現，我不就像那花蕊，在母親的呵護下快樂成長嗎？
欣賞木棉花的日子裡，是那樣無憂、快樂。花下，我和母親彷彿是世界上最幸福的人。我覺得母親、木棉花和我三者加在一起，便是整個世界。
長大後，進入了對門的學校，看花的機會也多了。有時課間，也要拉著好友一起去看花。花朵還是那麼高雅、純潔，雪白的底子託著粉紅的花瓣。我驚奇地發現，木棉花不太香了。同樣是花，為何感覺別樣？這個發現，不禁讓我回想起小時候與母親一同賞花的情景。那時的花其實也是不香的，因為母親的愛，讓我嗅到了無盡的芳香。至如媽媽說我和花一樣的漂亮，我是無法做出合理解釋的，我只知道那不是叫“騙”，那是對幼小心靈的呵護，是世界上最美的謊言，美得像盛開的木棉花。
那一次，回到家後，仔細看著母親，她感到莫名其妙，笑著追問怎麼了。我發現，她老了很多，笑容也不再年輕，但卻依舊燦爛……哎！人變老了，笑容又怎麼會燦爛呢？我只知道母親的心沒變，對我的愛沒變，她呵護我，就像木棉花的花瓣託著花蕊，讓我依然那麼具有安全感。
木棉花在一個又一個春天開得爛漫，而母親又有幾個春天？如今，好想拉住母親的手，一起去欣賞那盛開的木棉花……
仰望木棉花 篇2
國一作文 ,516字因為心中有傷痛，所以才更加傲然的開放。
—題記
三月晨曦，雲淡風輕。驀然仰望木棉花，是如此的爛漫。
這片火紅，桃紅李白的初春又怎麼經得起？不經雕琢裁剪，在高高的樹梢上，它筆直的姿態直面蒼穹，彷彿飽經風霜，似昂首的巾幗英雄。
駐足樹下，仰望木棉花，已成為我對它的姿態。
朝去暮臨，素素花絮晚，菲菲紅素輕。悄然間，花落青石長階上，風捲盡殘花，儀式紛紛旋舞。生如夏花之絢爛，死如山河之壯美。花墜，湮沒一曲生命奏譜；仰面落地，生死簇擁。生抒懷，死豪邁。拾花，輕嗅。暗香裡，似乎裹藏著過往的硝煙，沾染了壯士的鮮血。也許，正因為如此，今昔才能綻放出如此絢爛的英雄花。
雁回啼轉，餘輝斜映長階，習風盪漾起花層漣漪，一切都籠罩在暮光之中。沒有綠葉的呵護，依然向上開放，即使凋零，也毅然保持向上的姿態。也許，她也有著自己恪守的信念。
站在樓房上俯視木棉花，是對它的不敬，所以，要學會仰望木棉花。也許，不經意地一瞥，你可以發現它直面蒼穹的姿態，是在訴說著青春應該如此。
繁華事散，流年似水。風光的背後，是滄桑的。曾經烽煙的痕跡早已抹去，似乎只剩這棵古樹向我訴說往昔。
樹下，聆聽她的過往，仰望風輕拂木棉花，卻不見它停歇。因為這風，從不停過。
像木棉花那樣火紅 篇3
國三作文 ,622字我所憶起的小學時光，是浸潤在一片木棉花還裡，沒有絢麗的花朵，只有那最明亮的火紅，映出她那熱情的臉龐，燃燒到我心裡，染紅我半邊藍天。
最初見她之時，是剛上小學。校門口的木棉樹找一沒有花了，只剩下光禿禿的枝椏在鳳中凜冽著。她就一臉微笑站在樹下迎接我們，忽而心裡一片溫暖，她就是最初的一朵木棉花，開在秋冬之時，開在每一位同學心裡。
她並不高，略顯臃腫，但是笑起來總是帶著親切和熱情。當我們漸漸熟識後，我就越發對她敬佩與嚮往。她的每一句話，每一個動作，每一份熱情，就像魔法一樣點燃我們的活力，為我們帶來歡樂帶來青春。我想，也只有木棉那一身掙脫出來充滿熱情的火紅，才最貼切我對她的感受和喜歡。
春去秋來，寒暑易節，我們都長大了，長在了木棉花裡，長在她的無私奉獻裡。木棉樹還是木棉樹，仍在不斷開花；她還是她，仍在不斷為我們操勞，只是她日漸蒼老的臉龐才記錄著我們的一切。
六年的時光一下溜走了，如同最開始的日子，我們道別在木棉樹下，然而卻開了滿樹的木棉花，也落了一地的火紅。我突然很認真對她說；：“老師，我永遠也不會忘記你。”心裡忽然長出一棵小小的木棉樹，上面開面了她的花，這是她用六年的心血所不斷澆灌的，一朵接一朵的回憶，一朵接一朵的熱情，一下子全湧上心頭。
初中校園也有一棵木棉樹，開花之時眼前又漸漸蔓起一片火紅，然而我再也尋不著她了，她被調去了其他的地方了……
正值春季，門口的木棉樹又開花了，恍惚間我又看見她了，就站在木棉樹下，洋溢著一臉熱情的微笑。
木棉花，那樣紅 篇4
國三作文 ,598字木棉花開了，映襯著棕褐的樹幹，那樣紅，像一團烈焰。
我從遙遠的家鄉慕名來南山，竟也有半年多了。光陰似箭，但總會在心中劃下難以磨滅的痕跡……
豔陽高照，毒辣的陽光刺著我的面板，惠州竟然這麼熱！九月的蚊子猖狂得很，我全身上下就猶如“月球表面”。爸爸開車帶我來到這個學校。還沒下車，就看見一個穿著天藍色制服的大叔走過來，熱情地問我們來南山有什麼事。爸爸向他說明了目的，他便認真耐心地為我們帶路。和他聊了會天：“學習怎麼樣啊？小朋友可要努力嘍！”他拍了拍我的肩，我笑了笑，感受到了他手心那來自陌生人的溫暖，心中的煩躁漸漸平息了下來。
考完試後順利地進入了南山，看著這個新的學校，環形的教學樓，心裡沒有之前那麼緊張了。一路上經過一個長廊，頗有特色，它將校園連成了一個整體，正走著，左邊池中的“大鯊”著實把我嚇了一跳。認清是假的後，真讓我哭笑不得。認真觀察了生態園：小路被樹蔭籠罩，池塘水面微波粼粼。真想到生態園裡的小亭去坐一坐，可無奈爸爸叫我先去生活部。
來到生活部，老師帶我去領取生活用品，一路上和我熱切交談，沒讓我有一點兒尷尬。看到我揹著大大小小的包，老師地詢問我……
窗外，新開的木棉既厚重，又火熱。走近那棵木棉樹，碩大的花朵傲立在枝頭。風一吹，猶如豐盛的果實一般掉了下來。拾起一朵，讓那盛大的紅躍在我手心，彷彿再次感受到了心跳的節奏與聲音。似是回到了從前“木棉花”開的時候。
南山的木棉花，格外紅！
木棉花讓我陶醉 篇5
國三作文 ,768字是一片秋葉，也要裝點大地；是一株松柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉；是一朵木棉花，也要散發芳香。
繽紛絢麗的花的世界裡，有一種特立獨行的花—木棉花，我認為它是最美麗的花！木棉花，她讓我陶醉。
木棉花美在真實。
俗話說：“牡丹雖好，終須綠葉扶持。”在我們南方，幾乎所有的花都是在綠葉簇擁下綻放，在綠葉的掩映下鬥豔。但是，木棉花與眾不同—它偏在殘葉落盡而新葉未長之時，迎著風開放。光禿禿的樹幹，沒有一片綠葉，木棉花卻有滿腔怒放的激情，它要展示的是自己本質的美。沒有其他的點綴，這才是真實最美麗的。
木棉花美在自信。
即使沒有綠葉的映襯，木棉花仍舊在高高的枝頭自信地挺立，火紅火紅，像春天裡燃燒著的火把。“落葉開花飛火風，參天攀日舞丹龍。”真的，一排排木棉樹上是一條條舞動的火龍，氣勢是那些嬌媚的花兒無法比擬的。
當春天的腳步越來越遠，花兒開始凋零。一片片花瓣散落在春的回憶裡。“東風無力百花殘。”讓人傷感不已。而木棉花落下時是擲地有聲的，整朵花從容地從那高高的樹梢上跳落。即便走完生命的全程，依然保留著最美的姿態，木棉花的離開依然是自信的。
木棉花美在奮鬥不息。
木棉花又名攀枝花。攀枝是因為有信念，所以奮鬥不止。
在有木棉樹的地方，木棉樹往往是周圍樹木之中最高大的。木棉樹酷愛陽光，正是對陽光的嚮往讓它們有了信念，有了奮發的力量。
為了陽光不被別的枝葉阻擋，木棉樹總是努力地向上攀，不論有多難，從不選擇低頭，從來都是昂揚向上。遇強則越強！
花是樹的魂，木棉花攀上樹枝的最高處綻放笑容，傲視群芳。
木棉花美在英雄氣概。
木棉花又叫英雄花。木棉花英雄般盛放著，不愧對人們給予它“英雄花”的讚美。
木棉花—讓我陶醉！
在群芳之中，你特立獨行，走出了自己的精彩，形成了獨特的美。
木棉花，您讓我陶醉。
木棉花給了我力量 篇6
高一作文 ,848字那年的春天，校園裡的木棉花開得正旺盛，春風一吹，木棉花便紛紛揚揚地落下。看到這一風景，我不禁想起了那一幕。
那天，本該是春光明媚的一天，可接連幾次考試的失利讓我鬱鬱寡歡。悔恨，自責等諸多的情緒填滿了我的心頭，我不再像往日那樣嬉皮笑臉，春光也似乎不再明媚。
回到家裡，母親讀懂了我的心事，她沒有罵我，也沒有責怪我，這讓我感到更是痛不欲生，倒不如被她痛快得罵一頓來得爽。母親越是這樣，我越是感到不安。就在這不安的時刻裡，母親忽然說要帶我去一個地方，態度堅決，不容商量。無可奈何之下，我便跟著母親木木地走著。
很快到達了目的地，母親毅然要我把眼睛閉上，她那毅然的動作，毅然的神情！在我束手無策之下，只好乖乖地聽媽媽的話。我跟著媽媽機械般地走著，一路上緘默無語。媽媽腳步的急促生，讓我不禁對那個神祕的地方產生了深深的新奇感。
我和媽媽走著走著，媽媽忽然放慢了腳步，停了下來，對我說：“到了，看吧。”我微微地睜開了雙眼，“啊！好美啊！”全公園都瀰漫著我的尖叫聲。滿眼的木棉樹，滿眼的木棉花，單單一個“盛”字怎麼描述了得？我細細一看，每一朵木棉花都彷彿從深處浸染著耀眼的火紅色，每一朵木棉花都像那朝夕的晚霞，美麗極了。
一陣風輕輕地吹拂過，樹枝上的木棉花微微地跳動著，像是一群精靈在跳舞，那場景別提有多美了！正當我看得入神的時候，媽媽突然在我耳邊問我：“美嗎？”“美，太美了！”我連連陳贊。母親對我說：“女兒，我帶你來這裡是想告訴你考試並不是唯一，一次兩次的考試失利不算什麼，就像這木棉花一樣，它最終是要凋謝成花泥的，可現在卻開得如此燦爛，只要過程美就足夠了。只要你事事盡力，在媽媽的眼裡你永遠是最棒的！記住，牢牢地記住！”
我頓悟，是啊！做到事事盡力，我何必要傷心呢？只要過程美就足夠了。這句話我牢牢地記在了心底，直到6月份的衝刺中考，我也如願以償地考入了自己心中理想的學校，這還不是要歸功於那木棉花的力量嗎？
木棉花漫天飛舞，彷彿都被這股神奇的力量而悸動著。相信來年的春天還會綻放出這股火紅火紅的力量……
木棉花開 篇7
國三作文 ,709字我走在校園的小道上，思考著考試的難度，想起考試範圍的內容，繁多的內容讓我頭皮發麻。正當我計劃在考試中出如何爛招時，抬起頭來，正好看到火紅的一片，木棉花，開了。
在木棉樹的枝頭上，火紅的木棉花燦爛地綻放著，它不像其他樹種一樣，總是有著繁盛的綠葉長在枝頭。它的枝頭上掛著的，只有火紅的木棉花。
火紅的木棉花彷彿驕傲的舞者，它們不需要花俏的衣服裝點自己的美麗，不需要普通的舞伴襯托自己舞技的出眾，不需要華麗的場景表現自己的高傲，它們所需要的，僅僅只是自己出眾的舞技。
一陣微風吹來，吹動它火紅的舞姿，在風中翩翩起舞，沒有綠葉的伴奏，它們依然舞出最燦爛的自己。即使是含苞待放的花苞也不例外，跟隨著微風的節奏搖動自己嬌嫩的身體，笨拙，卻顯得別樣的可愛。
傍晚，火紅的太陽染紅了整片天空，也染紅了潔淨的白雲。火紅的木棉花在天空的映襯下顯得妖媚，木棉花輕輕搖動著自己的身姿。婀娜多姿的身體輕輕搖動，彷彿嫵媚高貴的貴族，綻放出自己最美麗動人的一面。也許這是沒有綠葉的原因，即使沒有綠葉的幫助，它們也會綻放最美的自己。
它們就像傍晚天空的雲朵，高高地掛在天空上，成為一朵朵火燒雲，在天空中遨遊，享受疲憊過後的消遣，放鬆自己的疲憊。顯得如此慵懶，卻顯現出異樣的美麗。
火紅的木棉花在枝頭上綻放它們獨特的魅力，而我有幸成為這個美麗的見證者。社會上充滿各種各樣的競爭，即使在學校也不例外。每一個人都為勝利不擇手段，卻不知道這是埋沒了自己。只有展現出真正的自己，才能夠真正地表現出自己的美，真正的認識到自己，就像火紅的木棉花一樣，不需要綠葉的襯托，也能綻放無限的美麗。
木棉花開了，我打消心中的念頭，也立下誓言：即使再困難，也要展現真正的自己。
《不起眼的花》詩歌 篇8
詩歌 ,161字一株花苗，
長在一處不起眼的地方，
與一旁的野草十分相似。
但它努力長大，
希望，
開出美麗的花朵。
但被一旁的野草冷嘲熱諷，
說它徒勞。
但它堅信
自己是一株花，
一定能開出美麗的花朵。
終於，
它開出出了花，
美麗的花。
每個人都如
一朵含苞欲放的花，
被別人嘲諷。
但只要堅信，
自己是一朵花。
一定能開出美麗的花。
木棉花的青春 篇9
小說 ,1427字黃樂兒是一個平平凡凡的中學生，她的父母都是地地道道的農民。由於懂得沒有讀書是無法在現實生活中有立足之地的道理，黃樂兒的父親和母親不惜千辛萬苦，也要把黃樂兒送到學校接受教育。學校離黃樂兒的家並不是很遠，因此，黃樂兒每天都是步行去上學的，只有中午才在學校吃飯，下午放學就走回家。
操場四周環繞著高大莊重的木棉樹。黃樂兒和她的同學們都知道，這些樹木都不是普通的樹木，它們能夠給人們帶來歡樂，有人說還可以許願呢！
黃樂兒許的第一個願望是：她可以在這個學校裡得到一份真摯的友誼。有一次，學校組織外出旅遊，黃樂兒和她的同桌許冰都報了名。出發的那天，她們心中都樂開了花，像開了一朵燦爛的木棉花。好不容易才有了一次旅遊的機會，可是，在黃樂兒以為“萬事俱備”的時候，她出乎意料地發現，原來由於出來得太匆忙，自己竟然忘記帶一點零花錢，這不就意味著她無法從旅遊地帶走任何一樣紀念品了嗎？真是太可惜了！看到黃樂兒心事重重的樣子，同桌許冰友好地跑過來問問發生了什麼事，一聽黃樂兒為沒有帶零花錢而苦惱，許冰慷慨地將自己的零花錢分成兩份，並且把其中的一份給了黃樂兒，解決了黃樂兒目前的難題。黃樂兒不再為自己忘記帶零花錢而悶悶不樂了，拿著許冰給的零花錢，臉上綻開了笑容，像一朵木棉花一樣，燦爛而美麗。隨即黃樂兒親切地向好朋友許冰道了聲“謝謝”，兩人相視而笑，快樂地一起跟著班級其他同學去旅遊。黃樂兒的第一個願望實現了，她如願以償地獲得了一份珍貴的友誼。此時，操場上的木棉花正開得火豔豔的，好像在為黃樂兒和許冰的友誼送上最真誠的祝福。
在那個金燦燦的豐收的季節，即秋天，黃樂兒小心翼翼地跑到學校的木棉樹下，許下了她的第二個願望：她渴望得到世界上最珍貴的東西。黃樂兒班上有一個男生李思，長得英俊瀟灑，家境很好，成績也是名列前茅的。一個偶然的機會，黃樂兒和李思被老師選去參加歌唱比賽，他們每天放學後都得留在學校練習，老師們也得不辭勞苦地教他們唱歌。李思反應極快，學得有聲有色；而黃樂兒，她天生就不是唱歌的料兒，怎麼練也練不好。老師們都著急了，這時，聰明而有音樂細胞的李思提出了課後讓他陪黃樂兒練習的建議，黃樂兒非常感動，便努力地練習。終於，他們如期地把歌曲練得很嫻熟。在閃亮的舞臺上，他們出色地完成了表演，並且如願以償地捧回了歌唱大賽的金獎盃。獎盃金晃晃的，真討人喜歡。黃樂兒看著獎盃，心裡樂開了花，像開了一朵小小的木棉花。漸漸地，黃樂兒驚奇地發現，自己的腦海中多了一個人，那便是辛辛苦苦陪他練習唱歌的男孩李思。她現在已經深深地被李思迷住了，他的一舉一動，一顰一笑，都成了黃樂兒生活的一部分，甚至導致黃樂兒的成績一落千丈。黃樂兒有點不知所措了，可是她現在已經沒有更多的時間去耽擱了，她現在在高中讀書，已經讀到高三了，正要面臨人生的重大轉折點，即高考。有一次，黃樂兒回家時，見到雙鬢蒼白的母親，心中不免生出一種傷感的情懷：父母為了讓我可以讀書而千方百計地去掙錢來給我交學費，而我卻如此不爭氣。想到這兒，黃樂兒情不自禁地流下了眼淚。母親看見女兒莫名其妙地流淚，便親切地過去安慰她。是母愛的春風，吹去了她心中久積不去的愁雲；是母愛的陽光，溫暖了她創傷的心靈；是母愛的甘泉，滋潤了她乾涸的心田。從此，一顆愛的心就被輕輕地放下了，黃樂兒更加努力地學習了。終於，黃樂兒在高考時取得了卓越的成績，考上了理想的大學。黃樂兒的第二個願望實現了。
在她離別學校的時候，木棉花正開得燦爛，好像在為黃樂兒加油打氣呢！
木棉花 篇10
高二作文 ,915字一次無可奈何的回眸，如窗外的木棉花，熱情卻羞澀的臉孔，依舊含著迷惘的微笑，面對這塵世流年變換。
木棉花，為何取這名？是她那寥寥無幾的花瓣捧著只只的花苞僵得像根木頭一樣，還是那寬厚的花瓣讓人看起來覺得軟綿綿才這樣叫？身著紅色的外套，讓人都以為她是熱情的，嬌豔的。但在我眼裡，她豔麗裡透露著淡定，隱藏了哀愁。紅的花朵，卻沒有張揚，安靜到令人心疼，像這來得悄無聲息的春天。也許還有淡淡的幽香，攪亂了本該靜止的時光，吹過的涼風，深入記憶的底層，為一切的昨日，沏一杯俏絕的藥花茶。
她是角落，是安靜，是觸控不到的灰煙，捧起了整個春季，以堅定的姿態，默默灑下了淡淡的幽香卻從不被人發覺，也不曾讓人遺忘那被風和雨涮過的堅強。也許當雷電來臨，她會皺眉。這一半明媚一半憂傷的美，才會讓我莫名想念。
如果可以，我想輕輕捧起一朵木棉花。在與觸控她綿綿花瓣的時刻，暗暗動容和悲愴。但我知道，再如何嬌豔的它，也是無根無著的身軀了，這是難過的事。
我不能夠長久擁有它，我只是貪圖它一時的美貌。
曾有人作文，談到插花與盆栽，又引申出呵護和愛戀一位女子的道理來，他說：“只有精心與一株花草開落與春秋的人，方才是懂得珍愛女子的人。”我喜歡“珍愛”二字，的確，女子的生涯，如同花朵，嬌柔和稚嫩，每一個女孩子，都是花朵，在開得最美的時候，往往是臨近凋零之時。木棉花也一樣，待它堅強過後，已耗盡它的精神，它的春天過了，就不會有夏天，在季節更迭中兀自隱去。
當我想到木棉花的悄悄離去，心裡懷著莫名的哀傷和感動。它如何如此急迫地開出花苞來，卻要早早地離去？是為了讓路人早些剛到那即將遍佈的暖，還是怕錯過了什麼？於是想起了這樣的詩句：如何讓你遇見我。在我最美麗的時刻。為這我已在佛前求了五百年，陽光下慎重地開滿了花。朵朵都是前世的盼望。當你終於無視地走過，在你身後落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心。
真的是這樣嗎？它又多少次在路人的匆忙腳步中，飄落了它凋零的心？所以即使還只是三月，即使它負者一身厚重，它已經倔犟地讓自己的美麗立於路旁了。
雖然，它年年都會開放，在生死的分界上，我也許不該有悲傷，但我還是止不住心裡的淡淡的哀傷。
因為生命過於美麗，而命運過於殘忍。
《送你一束花》詩歌 篇11
詩歌 ,167字在這個浮躁的社會
一切都那麼不盡如人意
唯有一件事
讓我覺得萬事如意
順豐順水
我只想和你風雨同舟
就算你有她
而我也只要你
送你一束花
一束玫瑰或者野薔薇
代表我對你的心意
思緒
白燈下的微光
好像你的笑
餘暉的引人注目
你早已習慣
也許
落葉時節
最後的期待是你
天若塌陷
我必定衝向你
保護你
我生命中的王
統治了我的生命
和心
《櫻花》詩歌 篇12
詩歌 ,518字櫻花—
含苞盛開在三月早春的清晨。
一抹抹透白的粉，
掛在深褐色沉默無言的枝藤。
樹下簇擁著遊人，
靜靜等
她為你點綴屬於春日的良辰。
櫻花—
陽光灑過花瓣賦予了她體溫。
我採下她的嬌嫩，
捧在手掌細細端詳無一纖塵。
躲在花間的行人，
悄悄聞
她為你散發屬於春日的芳芬。
櫻花—
鳥鳴逐漸停滯轉眼已到黃昏。
空氣裡浸滿清冷，
殊不知她昂首風中依然堅韌。
灰心失意的詩人，
在思忖
她為你治癒深埋心底的傷痕。
櫻花—
月色薄紗一般伴隨涼風陣陣。
是否能繼續支撐，
地上光斑流露出憐憫的眼神。
悄然離開的親人，
不要問
明天早晨她將是否留有溫存。
櫻花—
不知為誰獻出了自己的青春。
也許不為了別人，
為了轉達胸腔裡轟鳴的歌聲。
遠處在天邊的神，
都紛紛
以聖潔的頌歌歌頌她的精神。
櫻花—
存在過的跡象也已了卻無痕。
沒有為你立的墳，
卻只看到
荒瘠的地面上有你落地生根。
櫻花—
開時轟轟烈烈有如火炬不滅。
直到風吹雨打終將面臨訣別，
她已在心中浮沉
為愛過她的所有人—
遊人，行人，詩人，親人，
獻上輕柔的春日之吻。
留下一地
落英繽紛。
夢裡木棉花開 篇13
國三作文 ,711字多少次夢裡，木棉花開，開得那麼鮮豔！
當汽車碾過公路，掀起一陣模糊視線的飛塵時，我知道，我又要再一次將自己的人生軌道與家鄉駛向不同的遠方。每當汽車以沉悶的聲響啟動，輪子碾過晒得發白的道路，看著車窗外不斷後退的家鄉，總有種滋味，像輪子碾在心頭般疼痛。
家旁邊有棵木棉樹，每到炎熱的夏天，它就將自己的芬芳撒播開來。望著那火焰般火紅的木棉花，一種親切的感覺佔滿心扉。花開花落，雲捲雲舒，我的家鄉一直都是那麼安靜、祥和。望著快要消失在視線裡的木棉樹，木棉花正在枝頭搖曳，是今天有風嗎？還是離別了它也像我一樣，捨不得？坐在開往縣城的汽車上，想到鋼筋混凝土的冷漠，我不禁感到一絲絲膽怯，一絲絲心寒。
我總是在炎熱的夏天離開，然後在來年的夏天回家。每次回家，迎接我的，是跳動著火焰的木棉；每次離開，送別我的，依然是那跳動著火焰的木棉。不同的是，前者是燦爛的開始，而後者，是凋零的終結。
如今求學在外，睡在宿舍窄小的單人床上，熱了，卻沒有人為我扇風。我夢裡曾無數次交替著出現那棵在風中搖曳的木棉樹以及飄落的花，在風中盤旋落下的花，就像一隻只舞動的紅色精靈。在模糊所有感官的黑暗中醒來，湧向心頭的，是對故鄉、對家鄉親人的無盡的思念。在被黑暗吞噬的夜晚，依然有那麼一小團火焰在心中緩緩跳動，照亮我的心房，那就是故鄉，那就是故鄉的親人。
與家鄉的相離似乎越來越遠，而心中的那份思念卻總是抹不去，夢裡總是開著火焰般的木棉花。我知道，我的人生軌道會與家鄉離得越來越遠，最後以幾乎平行的形態向遠方延伸，在我依然會再有木棉花的夢裡醒來，然後再安然睡去，讓那份思念伴我沉入夢鄉。
木棉的花瓣驚起夢的漣漪，有木棉花開的夢，是最美的夢，因為那是我回家的季節。
木棉花開 篇14
國小五年級作文 ,466字在這初冬時節，許多花草已枯萎，慢慢失去它的美麗。而此時，我們校園田徑場邊的巴西木棉樹卻與眾不同，在風中展現它最美麗的容顏。
不管你是站在教學樓的陽臺上，還是從學校的門口往校園裡看，那巴西木棉樹總像一排用塑料和彩燈製成的假樹，平排立在田徑場邊上耀眼奪目。樹下落得滿地的花瓣，像是鋪上了一層粉色的地毯，把校園點綴得像童話世界般美麗。
課間時分，我和同學們來到巴西木棉樹下，零距離地觀賞這難得的美景。抬頭看著巴西木棉樹略彎曲的枝幹，上面開滿了密密麻麻的粉紅色花朵，就像許多精靈在樹上翩翩起舞。儘管沒有綠葉配鮮花，但那嬌嫩粉色的花朵和光滑褐色的樹枝，還是那麼唯美自然。此時此刻，我多想變成一隻小蜜蜂，鑽進巴西木棉樹的花叢裡，盡情地玩耍！
一陣風吹過，一片片粉紅色的花瓣像仙女下凡般飄飄灑灑地從樹上落下。落在我們的頭上，落在我們的肩上，把我們妝扮得像仙女般漂亮。我伸出雙手輕輕地接住幾片薄薄花瓣，情不自禁地聞了聞，雖然沒有玉蘭花香那麼濃郁，但它那淡淡的清香卻讓我陶醉其中。
巴西木棉花開了，它裝點了我們美麗的校園，是初冬時節一道亮麗的風景線。
木棉花 篇15
國二作文 ,597字木棉花的花語珍惜眼前的人，珍惜眼前的幸福。
住校的第一個春天，親眼見到了木棉花的驚豔。確實，視線裡的木棉花比照片裡的木棉花更加豔麗，無論從哪個角度觀看，都展現著一副絢麗多姿的畫面。不曾見過如此豔麗的花，毫不遜色於那些名貴的花，她的美非同一般，那花綻放得柔美，彷彿一位位美女揮動著手中的長袖般美豔驚人，她是如此熱情，花朵是緋紅的，叫人一看，便陶醉其中。
木棉花的枝頭很纖細，上面綴著紅色的花朵，花很沉重，但卻和美形成了正比，花朵墜落下來，遍佈了地面，彷彿一張人為鋪設的地毯般，讓人驚歎不已！偶爾上課累時，視線便轉移到窗外那幾棵木棉樹上，有時候便神遊般，早已忘卻了此刻正在課堂上……但我更鐘愛於操場旁的那顆木棉樹，立定於臺階之上，站在操場上觀看，她是那樣高尚，偶爾她會卸下那端莊的容顏，在微風中搖曳，顯出楚楚動人的模樣。我想即便是初見，也會一見鍾情。
木棉花不只是外表的高尚柔美，她還散發著一種內在的氣質，那熱血般的內在，宛如一位久經戰場英勇善戰的騎士，他不畏前方的黑暗，不懼未知的戰場，他持刀劍駕馬賓士於戰場，此時，木棉花不再是閨中少女，而是歷經百戰的勇猛戰士，他是如此的熱情澎湃。
身為南方的自己，從未見過飛雪，而木棉花讓我第一次見到了雪，還記得第一次看木花花絮，被風吹拂著，恰似漫天飛舞的雪花般，真的好美！這或許是木棉花的贈禮吧！
春天的木棉花很美，美到讓人動心，美到讓人陶醉。
窗前的木棉花 篇16
國小四年級作文 ,406字人的生命是有限的，人可以把有限的生命體現出無限的價值，植物的生命是美麗的，也可以體現出無限的作用。
一次，天氣預報第二天有大暴雨。為了安全，管理處的人員要求把大樹的樹枝砍掉。放學的路上，我看見我家旁邊山上的樹全部被砍掉了，其中包含著那一棵樹。
這棵樹不是最特別的，也不是最好看的，它只是一顆普通的小木棉花樹。雖說很小，但也長滿了樹枝，如今被工人砍得一乾二淨，要知道枝頭上曾經長滿了綠葉呢。
“被砍成這樣，應該活不了多久吧。唉，好好的一棵木棉花樹，就這樣被毀了，真可惜啊！”哥哥不開心的說道。過了三個月，放學了，我和哥哥從家裡去學校，無意中又看見了那棵木棉花樹。我本以為它死了，沒想到，它現在長得又高又大，滿是木棉花。這棵樹的木棉花紅的勝過所有的木棉花，大過所有的木棉花，從遠處看來就像一朵燒的很盛的火。
這棵樹的生命力讓我驚訝！它讓我懂得：生命不僅僅是活下去！以後我也要好好珍惜生命，讓自己活得更光彩、更有價值。
木棉花 篇17
國三作文 ,789字北方已是大雪紛飛，而這南方的深冬卻依舊豔陽高照。生活在這南國，雖不曾見那鵝絨般的花兒，但能時常欣賞這南國獨有的風光，也是另一番滋味。
在我記憶的起點，那棵木棉樹便一直佇立在幼兒園的後面。
一出門，便與北風撞了個滿懷，風兒有點涼，不時撥弄我的髮梢。餘光不經意間掃過它，我不禁停下腳步，重新端詳這木棉樹。
滿地的枯黃顯得有些刺眼，風不時捲起幾片，又狠狠地將它擲在地上。再看這樹，光禿禿得像被吹過的蒲公英，僅剩片殘存的葉仍在掙扎，甚至那樹幹上的刺疙瘩都顯得突兀。這與我記憶中的模樣有些不同，不變的只是它並未因此墮落，依舊挺直這腰桿，堅定地望著遠方。
旁邊有一顆榕樹，一年四季都不曾變過模樣，我走近一看，葉上似有一股綠波在流動，澎湃著生命的力量。它卻佝僂著腰。垂著一條條須，似乎已被這滿樹的葉壓得喘不過氣。
傍晚的夕陽將天襯出幾抹微紅，我回頭一望，只覺得這木棉樹與榕樹有些不同。
時光老人不停地撥動著秒針，這日升月落，晝夜昏晨也悄然流逝與指尖。於是，幾場毛毛細雨滋潤著萬物，浸透了冬天的枯燥與乏味。
遠遠便聽到物體墜地的清脆聲，我不由加快腳步。一眼望去，只見那滿樹的紅，滿地的紅在跳躍。又一朵木棉花無畏地跳下來，它沒有桃花落地的多姿，更沒有櫻花紛飛的嫵媚，卻像一位勇士，落得直而堅定。又一聲清脆的撞擊聲。
我走近一看，似有千縷萬縷的火花在枝頭突躥，彼此交融成一股紅光在枝頭流動，在我的瞳孔中閃爍著光芒，綻放出它獨特的美。而那棵榕樹，我雖不曾見它落葉，但也不曾見它開花。此時此刻，我竟覺得它綠得黯然，甚至可憐。
來往的路人紛紛停下腳步，欣賞著這存在於南國古老傳說中的神樹，不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
這好像是我第一次如此仔細地看它，感到熟悉而陌生。回頭一望，那木棉樹的腰桿挺得更直了，也依舊堅定地望著遠方。
只見空中不時直劃過一道豎直而美麗的紅光，留下轉瞬即逝的燦爛。
一聲輕柔的墜地聲。
木棉花 篇18
國小四年級作文 ,378字木棉花是廣州市的市花。它身穿一套紅豔的服裝，花掉落後，樹下落英繽紛，花不褪色，不萎靡，很有英雄氣概地道別塵世，所以，也叫“英雄花”。它是廣州市的象徵，代表著廣州人頂天立地，從不低頭折節的品質。
木棉花樹高達33米，葉子為掌狀複葉，葉柄很長。早春先開花再長葉子，與很多花盛開的方式不一樣。它的花瓣是紅色或橙紅色的，直徑約12釐米，花瓣比較厚。
木棉花屬於熱帶花種，喜歡高溫潮溼的環境，耐寒力低。如果遇到長期5-8℃的低溫，枝條會受寒，而廣州的氣候正好適合木棉花生存。
木棉花還有許多藥用價值和食用價值。木棉陳皮粥可以起到健脾祛溼，涼血止血和潤肺止咳的作用。木棉花和鯽魚煲湯也可以健脾養胃和清熱利溼。木棉花長約5-8釐米，晒乾後即可入藥。
一般情況下，每種花都有它的花語。木棉花語是：珍惜你身邊的人，珍惜你眼前的幸福，不要在失去後才追悔莫及，那時一切為時已晚。
美麗木棉花 篇19
國小五年級作文 ,648字三月，往教室的窗外遠眺，不遠處的木棉花開得正茂盛，春風拂過，木棉花輕輕擺動，無比美妙。這不禁讓我想起那一幕，那心中最美妙的風景。
那時正值春天，本該是陽光明媚，令人心情無比舒暢，而我卻不然。班上好多同學都陸續收到期待中的中學的邀請，而我還是如石沉大海，什麼訊息也沒。班級裡的學習氣氛也一天比一天緊張。我好不容易熬到週末，想出去放縱一下，去除掉這個星期的煩惱。我失落地回到家裡，放下書包，低著頭默默地走進房間，繼續複習。
媽媽什麼也沒說，只是走進來告訴我現在去公園玩一下。媽媽竟然開口要我去公園，我不能反抗，只好無條件服從，跟著媽媽走向公園。到了公園，耳邊傳來刺耳的喧譁聲，我不由得皺起眉頭。“你看，抬頭看看，那兒好漂亮呀！”媽媽指著一棵木棉樹。
我微微地抬起頭，一片紅彤彤的景象浮現在我的眼簾中。一陣微風拂過，花朵們的身體輕輕擺放著，像一個個舞者在跳舞。“嗖”有一朵木棉花隨著風兒躍了下來，像一個小精靈在自由地飛翔，我不由得跑過去接往了它。我把它拿在心裡，嗅了嗅，不禁感嘆道：“太美了！這景色太美了！”我心裡的鬱悶隨著風、伴著花香，消失得無影無蹤。我奔跑在樹下，瞄準、追隨、撿花，那一刻，我的世界裡只有快樂，只有開心。
等我跑累了，停下來了。媽媽才認真地對我說：“只要你努力了，你就不用後悔也不必傷心。學習的路還很長，認真了，就對得起自己！”認真，是的，我要更認真。我在心裡暗暗地告訴自己。一陣風吹過，我的心田裡鑽進一股清新的木棉花香。抬頭看看，木棉花，還是那樣的美麗。只是我之前從沒認真欣賞過。
追趕木棉花絮的日子 篇20
國小六年級作文 ,751字不遠處的榕樹開始搖晃，女生們的長髮也飄飛了起來。“起風了！起風了！”在操場上等待已久的同學們歡呼起來，他們高舉雙手—因為我們都知道，我們等了這麼久的木棉花絮，就要飄下來了。我們都準備在空中搶棉絮呢。
“呼呼—”風更猛烈了，一大團棉絮搖晃了一會兒，終於如飛雪般飄落下來，飄過了我們的頭頂，向我們身後飛去。我們尖叫著、歡笑著、喊叫著衝向那一團團輕盈柔軟的棉絮，伸手努力抓住它們。棉絮上掛著一顆圓圓的褐色種子，像跳傘運動員一樣把輕飄飄的棉絮拽到地上，這比蒲公英更像降落傘呢！呵，又有一大團棉絮掉下來了！同學們紛紛擁上去搶奪。這麼多人揮動手掌抓棉絮，棉絮就被揮手時產生的氣流託上天去了。終於，一個牛高馬大的同學伸手搶了去。同學們沒有氣餒，又各自尋找棉絮去了。
搶棉絮是一項技術活兒呢。看到棉絮，必須得快、準、狠，才能搶到。棉絮飄落時得快速追上去，不然會被別人搶先一步撿走。追上了棉絮還要看準時機抓住。有時棉絮被風吹得左飄右飛，抓三四次沒抓到，左右又都是人時，那棉絮很容易被身旁的人看準一抓，抓走了。我也試過在別人抓不住棉絮時，被我一抓搶走了。在搶棉絮時最好要有點招術，要不乾脆來個狠點的，往地上一趴，壓住棉絮。
抓棉絮還得有技巧。有時看到一大團棉絮，一撲，竟把棉絮撲散了。棉絮散得一絲一絲的，根本抓不住，還會粘到臉上，癢得很。這是因為，那是一團沒種子的棉絮。沒了種子的牽引，棉絮容易散開。所以抓棉絮時得雙手一裹包住它，千萬不能撲。
操場上，同學們追趕著棉絮。有的彎著腰，撅著屁股追著地上翻滾的棉絮；有的追著棉絮奔跑，大聲歡呼；有的則掏出口袋裡的棉絮，把鼻子埋在棉絮中，深深地吸上一口氣—棉絮中可是有一股巧克力味的呢。
追趕棉絮，真叫人身心愉快！既跑得快樂，收穫棉絮時也快樂。