正確用藥相關作文20篇

正確使用網際網路 篇1

國二作文 ,651字

如今,我們已經走進了一個資訊時代。網路已經成了人們生活中必不可少的東西。但是,我們在上網的同時,也要做到文明上網。

任何東西,都有它積極的一面與消極的一面,網路也是如此。網路改變了人們的生活方式和學習模式。但在網路中,有一些誘人的遊戲和聊天網站,它們給人們在工作之餘和學習之餘帶來了許多樂趣,但卻給我們帶來了一些危害。所以,我們要做到上文明網,文明上網。

網路的運用很廣泛,我們可以在網上尋找資料,在網上學習知識,在網上購物,還可以在網上聊天……網路雖然使社會進步了,但是它也存在著一些缺點。有人稱:網路遊戲是電子海洛因。我們一旦迷上網路,就會越陷越深,不能自拔。我們要選擇健康的網頁,這樣對我們很有好處,同時也避免了我們被不健康的網頁所侵蝕。網路是虛擬的,它告訴你的訊息可能是假的。比如,你的一個網友,他說他是10歲的頑童,但他卻可能是80多歲的老太太。所以,我們不要十分相信網路。我們要牢記學生身份,只擷取有益的資訊和資料,自覺遵守網路公德,爭當新時代的好少年。

沉溺於網路會給我們身心發展帶來很多負面影響。我們要文明上網,上文明網,上安全網,做有正義感、責任感、上進心的網民。我們要共同維護網路環境,共同清掃網路垃圾,不製造和傳播網路病毒,維護網路安全,不在網上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。

我們是祖國的未來和希望,是最具科學意識和創新能力的一代,我們是網路活動中的主體,我們要信守倡議,從現在做起,從自我做起,自尊、自律、自強,上文明網,文明上網,讓網路伴隨我們健康成長。

正確使用共享資源 篇2

國一作文 ,678字

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多以“共享”開頭的新名詞出現在我們眼前。這,與我們的生活密切相關,也“潤物細無聲”的改變著人們的生活理念。

共享單車,想必大家早有所聞。以前,如果要去一個不太遠的地方,開車,太近了;走路,似乎又有點遠,但現在共享單車的出現,改變了這一切。如今人們只要開啟手機APP,就可以很容易的找到一輛在附近的單車,騎行到目的地後,付錢也很方便,只需手機APP確認就可以了。不得不說,這是一種很好的出行方式,既綠色,又便捷。或許,就是因為這樣,共享單車才會被列為“中國現代四大發明”之一呢!

或許,有些人無法接受這樣的做法,但是共享單車和其他以共享開頭的東西,確實被越來越多的年輕人所接受。

不過,硬幣也有兩面。這些可共享的東西,並不是一直光鮮著的。

還是說共享單車。

記得老師曾經說過,只有你守規矩了,才能給你自由。我說,只有你懂得如何用它了,你再去用它。君不見,路邊停靠的共享單車中,有多少個是缺了座椅,少了籃子的!你身邊有多少人將共享單車停在自己家裡,當私家車用的!想起一條在新浪上看到的新聞。當摩拜單車進入英國之後,有些竟然被扔到了樹林中,或被捲到了河裡!有圖為證,千真萬確。有位老外說:看來英國人還是用不了這東西。如果在國內也有很多人幹這麼出格的事情的話,共享單車會不會在中國消失呢?

會用它,懂得如何正確用它的,才能用。若是不能珍惜,那它就會消失。這句話並不是單指共享單車,而是所有。

共享資源會給我們帶來便利,但只有我們正確的使用它,它才會給我們帶來一個新的時代、一個文明的共享時代!讓每個人,都有文明的共享生活理念!

碎片化生活的正確使用方式 篇3

碎片化生活的正確使用 ,742字

常聽別人說,現在的生活是越來越快,被碎片化的生活分割得支離破碎,不管是大人還是小孩。大人的生活怎樣我並不清楚。但目前對我而言,我的生活就行在家、學校、補課機構這些地方無限迴圈。如果把我的時間比作蛋糕的話,這裡切去一塊,那邊分走一塊,所能剩下留給我的是少之又少。

但這不代表我沒有時間去做那些我所興趣的事了。現代化生活的快節奏與繁忙帶來了可以所利用的產物—碎片化時間。

碎片化的時間是一個能用於提升自己很好的工具,如果你能好好利用它,它可以幫助你拉開與別人的差距。不過在合理利用它之前,我們需理解:何為碎片化生活?

碎片化時間便是生活中由於種種原因而變成一段段的零碎時間,也許在你不經意間便一去不復返,比如說等公交等地鐵花的時間;出去吃飯,點菜到上菜的那段時間;課間休息的時間……這些時間也許不過須臾,但水滴石穿,若能全部有效的加以利用,你便能比他人多出一個小時,兩個小時甚至整整一天的時間。就像魯迅所說的那樣:“時間就像是海綿裡的水,只要願擠總是有的。”

當別人在等車的時候刷微博,你可以在腦海中過濾一邊今天講課內容,去其糟糠,取其精華;當點菜後大家都在聊微信時,你能背一背老師所佈置的背誦作業;而在課間,則最好盡力多刷那麼兩道題,又或是抽絲剝繭地弄清那些難題的解題思路……長此以往,有效地利用時間,你便可以拉開和別人的差距,和那些“學霸”“學神”不斷靠近。

有人時常抱怨碎片化生活將我們的時間“化整為零”。古時雖不如現代節奏快,但早已有人會利用零碎的時間,比如說董遇的“三餘”讀書法,歐陽修的“三上”讀書法。現今人人面對的都是這一樣的情況,比起花功夫抱怨,倒不如儘自己最大努力去使它變成有利自己的環境。倘若人們多去向古人學習“化零為整”,也許便不會有人總抱怨時間不夠吧。

正確利用碎片化時間 篇4

正確利用碎片化時間作 ,898字

當“碎片化”這一說法剛提出的時候,他就被大眾認可並受到社會熱烈反響,得到大批好評。許多人認為碎片化時間使它們生活變得更加高效,但我不同意,我認為正確利用碎片化時間才是使碎片化生活更高效,反之,則是浪費精力,甚至使自己迷茫。

如今這個社會變化的太快,我們要了解的領域也越來越廣,我們只能在碎片化的時間裡零星地學,去了解一些碎品化的內容,但當我們在這種自己快習慣的碎片化生活中處久了的時候,我們就會愈感迷茫,因為我們的思想被碎片化了。要知道真正地去了解獲取某樣東西,肯定要收集、篩選、吸收、消化、轉化這一長期過程,花大量時間揣摩。但是在這浮躁的社會環境下,碎片化的生活給予了我們碎片化的時間,我們沒有時間去針對某一件事物深入的思考,可以說是走腦不走心吧!從而導致我們很難有自己獨特的見解。因此我們越來越迷茫,我們開始對生活思考,可是你的想法已經被碎片化生活禁錮,於是你會進入迷茫與碎片生活的死迴圈。

其實要擺脫也是有方法的正確利用碎片化的時間。我認為碎片化的生活的特點是:我知道我自己需要,但我不知道自己要什麼,我又懶得動腦子想,於是生活給予我什麼,我就要什麼。因此才會走進死迴圈。

要說如何正確利用碎片時間的話,那我就用如何在碎片時間內學習來舉例吧!首先,你要明確自己最近要學什麼並制定詳細的計劃,集中某個領域的知識,然後你可以在上學放學的公車地鐵上,上廁所的時候,睡前半小時等等的碎片時間內集中學習你已制定的學習內容。在學習的過程中,你會獨立思考,甚至拿筆記些什麼,你的想法不是從別人那裡聽來的而是你自己經過揣摩所得。久而久之,養成了這種習慣,你就不再會迷茫,你有了明確的意圖,知道自己要什麼。

你向這個碎片化的社會去爭取你所需要的東西,進行加工,形成自己的“成品”,這才是所謂的“碎片化”使生活更高效吧!

碎片化生活與碎片化學習是一樣的,你要學會利用,掌控你的碎片生活,明確自己要什麼,做自己生活的主人!要記住,不管這世界多大,多變化無窮,都要找到自己的定位,勿忘初心,做最好的自己。而那些自己不需要的,就留給更需要它的人吧!也好讓自己內心有一片可以放鬆自己,聽聽自己心聲的天地!

正確使用漢字 篇5

國小六年級作文 ,942字

漢字是中國人的驕傲,是世界瑰寶。有許多外國人爭先恐後地想來中國學習漢字。但是我們中國卻有許多人把自己的母語寫錯。近年來,各種各樣的錯別字、誤讀、病句等,屢見不鮮。為了弄清人們主要錯在哪、為什麼錯,我在週末做了一個調查。

調查

我首先調查了自己的作業本。嘿,錯得還真不少呢!我仔細看了看,發現有些字寫得不規範,如金錢的錢,一橫我給寫成了一撇。還有形近字的偏旁,如我在寫“奼紫嫣紅”時把“奼”和“詫”搞混了。我也看了看同桌的作業本,發現他的許多字都是偏旁寫錯。出現問題的還有飯店選單,如“豆腐”寫成“豆付”,“皮蛋”寫成“皮旦”,“清蒸”寫成“青蒸”……這種連一年級的小朋友都不會出錯的詞,卻在我們身上出現了。書籍也是問題的“聚集地”,我平常愛讀書,讀書時往往能發現書中的錯別字。這就有一個現成的例子:我先把洗衣粉倒進水裡,在把衣服放進去。這是作文書上的一句話,很明顯,“在”不對,應該用“再”,可是小作者卻把這兩個讀音相同的字混淆了。

分析

通過調查,我把這些常見的錯誤分成了兩類。第一類是錯別字,包括作業本。第二類是同音字混淆,包括作文書的錯誤和菜名的錯誤。那為什麼會錯呢?寫錯別字是因為筆畫不規範,所以才會寫錯;還有一點是因為沒有真正理解,像我把“奼”寫成“詫”,就是因為沒有真正理解字的意思。錯別字一般都是中小學生的易錯點。而同音字混淆是因為同音字沒有分辨開,記得不清,並且錯了沒有及時改正,導致留在腦中的還是“在把”,而不是“再把”。

意見和建議

我建議,大家平時一定要真正理解字的意思,不然偏旁總是會搞混。還有同音字,這是最容易錯的。所以說平時一定要多積累,不會可以查字典,查“度娘”。只有這樣,才能讓我們真正去正確使用祖國的語言文字!

正確使用手機演講稿 篇6

演講稿 ,518字

親愛同學們:

大家好!今天我演講的主題是——正確使用手機。

今天我們要討論如何正確的使用手機,才可以有利。

經過美國的報紙報出了一個驚人的事情。手機引起的死亡人數已經超過了香菸的死亡人數了。

是因為手機的輻射會使年輕人的骨質疏鬆,聽力、視力都受到影響,手機的輻射中含有致癌因子,會引起腫瘤、白血病等許多的疾病。

手機還相當於一個移動的網咖,你可以在上面聊QQ、看小說,也可以在上面玩遊戲,這樣不但會影響學習,也會影響心理,對心理造成不可修復的傷害。

雖然手機對人類有許多的壞處。但手機也可以使人們的交流變得更加便利,更加快捷。手機可以幫助我們查閱資料,和家人朋友之間更好的交流、溝通,可以使我們更好的社交,也可以網購等,對我們有很大的幫助。

我覺得手機給我們帶來了便利,可是該如何正確使用手機卻成了一個重大的問題。

朋友們,快醒醒吧,讓我們學會正確的利用手機。不然,這個對我們的生活有幫助的東西就會成為我們現在世界人類的殺手。最後給我們傷害的不是別的,正是人人喜愛的——手機。

請不要每天都在家中玩手機了,多出來運動一下,感受來自大自然的關懷,來自大自然的熱愛。

去吧,去擁抱大自然。

正確的方法 篇7

高一作文 ,770字

大家都知道的一條諺語:“條條大路通羅馬。”我們在解決問題時也是這樣,有多種方法可以選擇。但無論選擇什麼方法,都要選擇最正確,最管用的。

就像材料中所說:剛開始就要求供貨商要將降落傘的品質達到100%,但卻只能達到99。99%,後來換用了讓供商自己從飛機上跳下的方法,使降落傘的合格率達到了100%。所以說我們要選對方法。

隨著社會的發展,新式產品層出不窮,這總會挑得頭昏眼花。在這種情況下消費者更願意買知名度高地產品,尤其是明星代言的。但隨著訊息的曝光,愈多消費者都不敢再相信了。後來國家實施政策:明星代言虛假廣告,要負法律責任。現在明星代言虛假廣告越來越少。所以說要使用正確的方法來杜絕這些虛假廣告,讓消費者放心購買。

林則徐虎門銷煙的歷史事蹟為大家所熟知。英國將鴉片輸入中國,要讓我國腐敗,垮掉,而鴉片一抽就會上癮,很難戒掉。政府派了很多人去戒菸都沒有用。後來林則徐換用了以前只勸說的方法,而是在虎門銷煙,並且採取用鴉片可以換茶葉,銀子的政策。使戒菸行動取得了大大的成功。正因為林則徐運用了正確的方法,不僅振奮了人民的士氣也使人民將鴉片都交出去。從而使戒菸很成功。所以說用對了方法,我們就會獲得成功,達到我們所期望的。

去年,我們國家換上了新的主席習近平。習主席上臺後,著力調查一些貪汙,受賄的官員。就在這短短的時間裡,我們已經聽到了許多高官落馬的訊息,更有些慚愧的官員自動請職,只要查出受賄、貪汙,就要著重處理,蹲監獄。現在貪官已經很少了。正因為我們的習主席用對了方法,才能使那些高官收斂,使人民真正享受到好政策。利民便民。所以說要運用正確的方法。

我們在學習上也是,有時很多努力很用功學習,但是成績總是上不去,這時我們就可以更換學習方法,高考也要臨近,希望我們可以用正確的方法區去習,用正確的方法去迎接考試。所以說正確的方法很重要。

正確認識自己 篇8

高一作文 ,826字

人的一生在世間浮沉,難免會迷失方向、迷失自己。因而,能夠時刻正確認識自己,就顯得尤為重要。蘇格拉底曾說:“美德即知識,認識你自己。”這恰恰說明了,能夠正確認識自己,也是一種至高無上的美德。

有的時候,人們迷失了自己,只是無法找尋到自己真實的存在,不知道自己存在的意義和價值,因而對人生感到迷茫。這個時候,只需要繼續尋找,總能夠找到前進的方向。然而有的時候,人們迷失了自己之後,不去尋找真實的自己,反而把自己臆想成另一種存在,然後就以那種存在的姿態去繼續自己的人生。那種時候,人們就很難再找回自己,甚至會走上一條極端的不歸路。

就如同古代帝王,相信每一任帝王在登基之初都是想做一任明君造福百姓的。但是有的帝王會因為權慾薰心,真的把自己當成神,可以主宰終生,最終背離了自己的初衷。紂王要剖比干之心,厲王要“止謗”,連一代聖君唐太宗也差點殺掉勇於勸諫的魏徵。由此可見,不能正確認識自己的後果是多麼可怕。這也說明了,正確認識自己,有的時候幫助的甚至不僅僅是自己。

但是,在人生迷茫之後,還能正確認識自己,真的那麼困難嗎?

其實,正確認識自己,只需要自己足夠虛心,能夠聽取別人的意見和建議,有去正視自己和改過自新的勇氣便可。

齊王在聽了鄒忌的勸諫之後,立刻認識到自己的不足,下令改革。法國作家盧梭,他的《懺悔錄》是一部空前絕後的“靈魂自白書”,他在書中真實地記錄了他的一生,包括他曾做過小偷、拋棄摯友、嫁禍他人的種種醜行。讀此《懺悔錄》時常令人感到觸目驚心,因為當他把自己剖析得體無完膚的時候,就是他真正認識自己、超越了自己的時候。

所以說,有的時候,正確認識自己,只需要自己思維的一個轉變,但就是這樣一個小小的轉變,帶來的影響卻可以是不可估量的。對於個人而言,正確認識自己可以幫助自己更好地發展,有時也可以造福身邊的人。而對於統治階級而言,正確認識自己,就可以造福整個國家,給整個社會帶去寧靜安樂。

人生來不就是為了找到自己真實的存在嗎?所以,正確認識自己吧。

樹立正確的挫折觀 篇9

高一作文 ,990字

你懂得挫折的含義嗎?如何正確的認識挫折呢?這裡應引起我們的思考。

當前,我們青少年中,有許多人心理耐力很差,經不住一點點挫折和磨難,有時難免做出不理智的反應,不正確的行為。因此,我們更要樹立正確的挫折觀。

挫折是否對我們有好的影響呢?

首先,我們應當認識到,挫折的存在是具有普遍性。可以這樣說,每一個人都會遇到挫折,它是我們人生的組成部分。“天佑不測風雲,人有旦夕禍福”,這是不可避免的。縱觀古今,許多著名的科學家、天文學家們都是在逆境中磨礪過來的。人類所取得的文明成果,無不是經過許多挫折和失敗,這正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

挫折客觀存在於我們的生活和學習中,關鍵是我們怎麼認識與對待它了。挫折時生硬的客觀事實,但每個人面對的態度卻是截然不同的,因此每個人最後的成果是不同的。

要認識到,挫折是人生中不可缺少的一部分,有挫折的人生才是完美的。應當承認,挫折是一筆財富。敢於正視面臨的挫折,不灰心、不低頭、不後退,敢於向任何挫折挑戰,就能化挫折為力量,它將成為我們進步的階石、成功的七點,從而不斷取得進步。

其次,要認真到挫折具有兩面性。一方面,它會給人以打擊,帶來失敗和痛苦。但另一方面也能使人奮起、成熟。

大化學家漢弗萊。戴維在分解鉀、鈉等鹼性金屬鹽的時候,經過了幾個月緊張危機的實驗,在最後一次實驗中,發生爆炸,他的臉被炸傷,左眼也失明瞭,但卻獲得了最終的成功。後來他說:“感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠,我最重要的發現是由失敗給我的啟發。”戴維能夠很好的正式挫折,伴隨著不斷的失敗,他獲得了成功。

大文豪巴爾扎克也說:“苦難對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人事一筆財富,對於弱者是萬丈深淵。”的確,平靜、安逸、舒服的生活,往往會使人安於現狀;而挫折和磨難,卻能使人受到考驗,變得更堅強。

要堅信:“逆境能夠成就人生”的道理。

最後,要善於換角度看待挫折。有的人在遭受挫折之後,就認為自己是天底下最倒黴的人。其實事實並非如此。和那些更不幸者相比,你或許是一個十分幸運的人,在其他方面你依然幸運。

英國作家薩克雷說過:“生活是一面鏡子,你對它微笑,他就對你笑;你對它哭,它就對你哭。”的確,我們要以歡悅的態度微笑著面對挫折,將它看作自己的成功之路的必備品,就會感受到溫暖和愉快。

正確的面對挫折,讓挫折成為成功的基石。讓我們揚起前進的航帆,迎接下一個挫折吧!

正確選擇自己的人生之路 篇10

高二作文 ,1052字

“生活中的挫折會打敗我們,但我們可以選擇要不要站起來”這是成龍在《功夫夢功夫小子》電影裡說的一句話,每當回想起這句話,我就感覺有股強大的無形力量在告誡自己要正確選擇自己的人生之路。

回顧過去,正確選擇自己的人生之路成就了多少“風流人物”。文天祥戰敗後被俘,在牢獄中受盡折磨,在酷刑面前他正確選擇了不屈不撓,寧可殺頭也不屈服。為什麼他不選擇投降後的榮華富貴?因為他知道,如果選擇歸降元世祖,那麼他將背上賣國求榮的罪名,一生的英明則蕩然無存,天下蒼生也會更加疾苦。由於他的正確選擇,成就了他忠貞不渝的人品,也為世人留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的絕唱。

春秋末期,吳王夫差打敗了越國,越王勾踐被捉來吳國當了馬伕,日夜侍候馬匹。這對於一個君王來說,不但是恥辱,更使他身陷不自由的境地,但勾踐選擇了臥薪嚐膽的道路,決心穿越當時所處的“沙漠”環境。試想,如果勾踐身處限制自由的吳國而不選擇“東山再起”的道路,只是一味地怨天尤人,或是自暴自棄,無所作為,又怎麼可能脫離困境,獲得自由?正由於他正確選擇了自己的人生道路,才有了再次滅吳稱霸的雄舉。

其實,這樣的例子不勝列舉,俯拾皆是。魯迅棄醫從文的正確選擇,用文字醫治了國人的“思想病”;錢學森克服重重困難毅然選擇回國,結束了中國“無彈無核”的時代;日本松下的幸之助欣然接受自己的殘缺選擇勇敢創業,迎來了電器行業的大作為,實現了由不自由向自由的華麗轉身,讓世人刮目相看,敬慕不已。

然而,現實生活中往往有人在自己的人生路口沒有把控好方向,以致喪失自我甚至身陷囹圄。比如,近年來紛紛落馬的貪官,像原鐵道部部長劉志軍、原四川省委副書記李春城等人在案發之前權大勢大,為所欲為,但多行不義必自斃,他們的倒行逆施、作惡多端,必將受到黨紀國法的制裁。他們之所以會落得如此下場,淪為人民和國家的罪人,就是因為他們選擇了不正確的人生道路,導致自己身敗名裂、眾叛親離。

此外,在選擇道路、方法面前,有人盲目複製和跟風,這不符合矛盾的特殊性。很多家長盲目跟風,從書本上搬來一些東西放在自己孩子的身上;或者學習別人家的管理方法,別人怎麼做,他就怎麼做。大多數的事例都證明這樣的管理方式是不會成功的。那麼我們該如何正確選擇自己的人生道路呢?應該根據自己的自身特點、人生價值、社會利益來選擇適合自己的人生之路。

鞋子只有合腳才能走得快,鞋子大了或小了,你都走不快。我們選擇自己的人生道路也跟選鞋子差不多,只有適合你,你才能走得更好,更遠,讓我們正確選擇自己的人生之路吧!

正確對待“沒意思” 篇11

高一作文 ,723字

沒意思究竟是什麼意思呢?

生活中人們常常把“沒意思”三個字掛在嘴邊,但當觸及沒意思是什麼意思時,也許很多人都答不上來,做這個沒意思,做那個沒意思,在大多數人心裡就是對這件事物不感興趣。

我個人認為,看待一件事是否有意思,應該看是否有價值,比如,如果牛頓沒有發現萬有引力之前,也許大家都會覺得研究蘋果落地沒意思,而牛頓卻從“沒意思”中找出了有意思,找出了價值。當你覺得一件東西、物品沒意思時,它包含了生產這件物品、東西所需的汗水,它有它的價值,當你覺得某種遊戲有意思時,是否它真的“有意思”,還是隻為了滿足一時所需而已。

“有意思”和“沒意思”,只有一字之差,看待事物是有意思還是沒意思,也只在人們的一念之間,廣闊無垠的大海,飛起飛落的海鷗,緩緩吹來的海風,暖暖的陽光,對於那些貪婪享受美景的人來說,就是有意思,就算是極其細微的東西都是有意思的,而對於那些匆忙奔走,沒有閒暇的人,就是沒意思的。

隨著時間推移,有意思的東西也不可能變得沒意思,沒意思的東西也不可能變得有意思。小時候總覺得新鮮的事物、好玩的事物就特別有意思,每次都爭著搶著玩,就像開始放風箏時,總覺得放風箏好玩,很有意思,但隨著新鮮感過後,你會覺得放風箏沒意思,但是當你長大後,你會覺得放風箏很有意思,因為那是兒時歡樂的回憶,是人生中最貴的財富,是值得回味一生的,但卻再也回不去了。

此外,:“沒意思”還有別的意思,例如,學別人詢問你一些字眼或句子的意思的時候,你可能會回答:“沒意思”,表達的是這些字眼或句子沒實在意義,不同於以上的“沒意思”。

總之,我們要正確理解“沒意思”的意思,正確對待“沒意思”的事物。不單單從表面去了解,要從事物的本質上去深入理解,做到正確對待“沒意思”。

正確對待“為你好” 篇12

高一作文 ,878字

“為你好”這個聲音經常會在你我的耳邊徘徊它伴隨我們的成長,也充滿在我們生活,別人會為我們說,我們也會為別人說。可“為你好”真的是如此的“好”嗎?我認真思索了一下。

當聽到別人說“為你好”的時候,別人又是否真正尊重過你的意願?當我們為別人說“為你好”時又是否想過別人到底願意不願意呢?“為你好”的聲音雖然出於心愛心,但是卻往往是一廂情願,卻少考慮,又有幾個會聆聽聽者的心坎感受結果,“為你好”就成了好心做壞事,效果也適得其反了。

“揠苗助長”的故事大家都耳熟能詳,宋人急於求成,為“禾苗”好,於是揠苗助長,好心反而壞事,最終禾苗枯死了。在社會競爭越來越激烈以及應試教育的大環境下,現在有不少家長採用填鴨式的教育模式,成了名副其實的“宋人”。他們從不問孩子的意願,就立馬安排孩子參加各種興趣班;他們從不管孩子的負擔,就拼命往孩子書包塞進一本本課外輔導資料;他們從不理孩子的感受,就無情剝奪了孩子與同學、朋友交往的權利……這些家長“望子成龍,望女成鳳”心切,只會口口聲聲對孩子說“為你好”。他們單憑主觀願望要求孩子,其教育方式無疑是“揠苗助長”。最終使孩子極有可能成為應試的工具,成為父母通向“康莊大道”的犧牲品。

當你對別人說“為你好”的時候,應該多想想自己的所作所為是否真的達到“為你好”的效果?史鐵生是一個身殘志堅的作家,數十年來堅持寫作從不言棄,創作了《我與地壇》等作品鼓勵著無數的人。在他戰勝厄運的背後,我們讀懂了一個偉大的母親!史鐵生在雙腿殘廢後的最初幾年,總是一個人搖著輪椅去附近的地壇,“僅為著那兒逃避一個世界的另一個世界”。可母親從來都不陪史鐵生去地壇,而是經常悄悄地在不遠處跟隨著。她放心不下孩子,可又不願意讓孩子看見自己,怕傷著孩子的自尊心。正是這個“註定是活得最苦的”的母親,在心裡偷偷給孩子鼓勁“為你好”,史鐵生才以頑強的毅力走出了精神的困境,穿越了生命的不幸,迎來了生活的陽光。

“為你好”是一種無私的付出,是一種溫馨的關愛。“為你好”代表著一種真誠,意味著一種責任。“為你好”!不只是掛在嘴上,更是發自肺腑,更是體現在每一言每一行。

正確地選擇投資 篇13

高三作文 ,858字

正確地選擇投資,使我們的健康生活得以延長。

—題記

生活需要有各種各樣的投資,但對於我們廣大青年朋友來說,哪一種才是真正適合我們的呢?因此,為了健康生活,青年朋友們要正確地選擇投資。

讀書是一種正確的、合適的投資。作為學生們來說,學習越多的不同種類的知識更有益於我們日後多方面的發展。眾所周知,現在是各個方面綜合發展的社會。21世紀的今天需要各種型別的人才,把資金與心思投入到這個方面去是最適合我們青年朋友的一種投資了。

存款是一種發展的投資。或許你夢想著有一天,自己可以背上行囊,踏著朝陽去迎向另外一個自己憧憬已久的世界。所以,平常父母給我們的零用錢我們可以儲存;自己暑期工賺的錢我們也可以儲存。就這樣日積月累,為以後我們旅行學習而投資。

捐款是一種關愛他人的投資。我們生活在這個社會上,要懂得如何去關愛他人。霍英東,一個官至高位,在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜的人。除此之外,他也是個慷慨的有錢人。熱心公益多年的他對社會的各類捐助金額接近200億元,單是在家鄉番禺的捐助就超過40億元,有報道稱他是港澳地區為家鄉捐贈最多的富豪。霍英東先生的這種投資讓我們瞭解到關愛他人的意義。

付出是一種高尚的投資。也許有些人無時無刻都在付出,也許有些人無時無刻都在得到。一個人的價值不是看他得到了多少,而是看他付出了多少。我想這句話可以在叢飛的身上得到很好的驗證。叢飛是一個歌手,但他卻一貧如洗。他只有一個女兒,卻是150多個孩子的爸爸。為了他的150多個孩子,他竟連看病的醫療費都沒有。我想,這正是我們應該學習叢飛叔叔的投資。另外,父母為孩子所付出的也是一種無私的投資。可憐天下父母心,我們現在不懂,但我們可以瞭解。是誰一直為你奔波謀生?是誰在你生病時為你擔憂?是誰教會了你跌倒了就要勇敢地站起來……父母一直為我們付出了許多,這種無私的投資讓我們打從心裡肅然起敬。

生活有各種各樣的投資。作為學生的我們要有正確投資的態度,不要盲目地追隨社會上不良的或違法的投資。正確地選擇投資,這樣我們的健康生活才可以延長。

面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然 篇14

高三作文 ,781字

它從悠遠的歷史走來,貫穿生命的長河;它是千百年多人仁人志士追尋的心靈準則;它很簡單,簡單得連呀呀學語的孩子也知道,它又很難使知識淵博的科學家也陷入猶豫;它是一面鏡子,折射出社會百態;它是一顆執著的樹,堅守心靈的月亮。

它就是無愧於心,在面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然。

面對自然,我們要無愧於。蘇格拉底曾說過,自然界的每一枝葉,都精心書寫著生命的智慧。芸芸眾生本應平等,花草樹木,山川徑流與人類都是朋友,都是宇宙母親的籠愛。但當工業文明的車輪軋過自然的身軀圍湖造田,過度放牧,亂砍亂伐。河流失去了光澤,樹林鮮活的肌膚變得裸露,湖中的魚兒被農藥吞掉生命…自然在哭泣。為了自己的利益,人們向自然索取得太多,遭到報應;於是人們幡然醒悟,植樹造林,保護生態平衡,以求面對自己的那份無愧於心才能使自然與人類和諧共處。

面對生活,我們無愧於心,擺正心靈的砝碼。

善良的母親寧肯犧牲自己的利益把裝在洗腳盆裡的田螺扔掉,她做到了無愧於心,給孩子上了心靈的一課。

英勇的抗災戰士武文斌窮盡生命的最後力量為災區做貢獻直至累死在災區,他做到了無愧於心,使所有人動容。

某影視明星,無論多忙,總會及時繳納自己演出的稅款,從不隱瞞,真正做到了無愧於心,贏得了人們的尊重。

海德格爾曾說過,生命充滿了芬績,卻也能詩意的棲居。而詩意棲居的前提就是無愧於心。

面對人生,我們要無愧於心,悟出人生的真諦。

在花般年齡逝去的小作家子尤無愧於心,因為他用筆為自己短暫而充實的生命畫出斑斕的色彩。

敦煌學的研究者常書鴻無愧於心,他用自己的辛勤研究向世界證實敦煌學在中國。

我們的人生就是一個不斷“清零”的過程,一步一步走,一步一步扔,扔掉的是私慾、狹隘,收穫的是無愧於心的坦然。

無愧於心,蘊含著人生的三昧真經,是我們面對自然、生活、人生所要遵循的心靈準則。

無愧於心,任它密雨斜傾,我只坐擁王城。

正確認識自己 篇15

高二作文 ,714字

是一朵花,就應該點綴春天,而不是想著結出碩果;

是一棵樹,就應該讓果實掛滿枝頭,而不是花枝招展;

是一滴水,就應該投入大海的懷抱,而不是誤陷泥溝。

世界上的萬事萬物,都有自己的位置,星星不回覆在水面上游來游去,魚兒不會在天上自在玩耍。同樣,萬事萬物都應該正確認識自己,正確定位,然後在自己的位置上活出不一樣的精彩人生。

正確認識自己的短處,卻不是自怨自艾。

駱駝生性笨拙,不如猴子一樣的肢體靈活,舞動自由,所以他應該認識到,自身的短處不是缺陷,而是一項生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美,貓不能上樹,人不能披著翅膀飛翔,無須太過介懷,放開一些,面對真實的自己。

正確認識自己的長處,也並非好高騖遠。

駱駝身體龐大,腳踏實地,吃苦耐勞,這些閃光點足以讓它在不知疲苦的行走在炎熱乾燥、廣袤無垠的大漠上時獲得無數行人的讚譽,商人的青睞。“沙漠之舟”的美名,不是誰都有,而它,恰恰是唯一的那一個。

貓會抓老鼠,為民除害。

人有思維,可以行走,可以創造;

世間萬物,都有其圓缺,對於自身的長處,應該在正確的地方,大展其才,使其被髮揮的淋漓盡致。

正確認識自己的能力、智慧,不卑不亢的生活在這個世界上,當別人獲得絢爛時,為他人鼓一鼓掌,當自己遭受挫折時,加一加油。

有人說垃圾是放錯位置的資源,可以循壞再生,那每一個人,不論男女、種族、出身,都是一顆未探明方向的“天體”,或許會使星星永恆,或是星雲浪漫,或是流星璀璨,只有正確認識自己,把握自己,才能砥礪自己,發展自己。

沒有人是無用的,沒有人是完美的,但願每個人找到自己的天體屬性,在屬於自己的天空中任意馳騁。

正確認識自己,合適的才是最好的,無需被別人看好,但自己一定要活得好看!

正確定位自己 篇16

國一作文 ,696字

當你為自己不堪入目的成績憤憤不平時;當你不屑於周圍人努力拼搏時;當你為自己小小的優越得意時,問問自己是否正確定位。如果對自己的定位不正確,那麼即使你是朵百合,開在麥田中還是一株雜草。

在人生的舞臺中,請先找準自己的位置,再去綻放光彩。

不是每個人的前方都是坦途,要在你前進的道路上正確定位,找到自己的方向併為之努力。聚美優品的創始人陳歐在自己求學的道路上不斷前進,可卻不知道自己這麼學習是為了什麼、能幹什麼,經過深思熟慮,他放棄了深造的機會,用自己的雙手創造出了一片新天地。

走一走,要回頭望一望自己,重新審視自己,讓自己朝正確方向前進。

堅信自己,正確定位自己。一個剛入行時所有人都不看好的小演員,在多年之後向人們交出了一張張令人滿意的答卷,走上了國際舞臺,並導演了《致我們終將逝去的青春》,又一次證明了自己,她就是趙薇,沒有在一片質疑聲中消沉,而是選擇了審視自己。堅定信念,相信自己能行。

給自己定位,相信自己。

如今一些童星,少年成名,活躍在人們的視線中,無論是書法、藝術、繪畫還是表演都令人稱讚,可為什麼他們長大後卻默默無聞,是這個社會人才漸多把他們掩蓋了?不是的,是他們少年有成的得意心理使他們漸漸迷失了。

放低自己,不要以一個高的姿態定位自己,這樣你終將失敗,無論什麼時候都要正確面對自己,正確定位自己,你才會成功。

現在作為一名高中生的我們也是如此,不要因為一點小成績就洋洋得意,要知道優秀的人有很多,你的成績不是因為你比別人優秀,而是每個人都很優秀,而成功在於你努力與否。找準自己的位置,以正確的態度對待每一件事情。

所以請認真審視自己,正確定位自己,在拼搏的道路上不斷前進。

正確面對細節的取捨 篇17

高三作文 ,779字

撇開外界的壓迫和議論,捺住內心的堅守與責任。生活中有許多的細節等著你去發現,等待著你去用心觀察。

李濟,作為第一位挖掘考古遺址的中國學者,在60年的歲月裡他一直很固執,即使在新中國成立後受到大陸考古界的批評,而他卻不在意這些細節,直道而行,認為自己的考古方式是正確的。他捂住耳朵,將外界那些帶著偏見的、錯誤的議論撇在內心之外,因為他知道,所有的閒言碎語都會被滔滔的歷史長河所衝捲走,只有他所堅守的學問在時間的沖洗後才會發出絢麗的光芒。因為他所堅守的結論是他在60年的歲月裡所積累的細節換取來的果實。他用他的倔強與不屈,獲得了考古學的真諦,被李敖稱為“最後一個迷人的學閥”。他用畢生的努力通過細節得出考古的結果,詮釋了何為民國學者的堅守與責任。其實,這一切的一切成就均源自於他對生活中細節的取捨。他在對別人對他的考古方式背後議論與批評時選擇了視而不見,在考古中的一些細節他卻一絲都不放過,這正是他為人欽佩的原因。

別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。

那些傲立的背影中,馮友蘭可是那讓世人無法忽略的一顆巨星。1939年,國民政府要求西南聯大遵循教育部的規定,統一教材與考試。在西南聯大執教的馮友蘭立刻寫出文章來反駁,最終讓大學這片學術的淨土免於政治的侵蝕。這成功即是馮友蘭對細節觀察後得到的回報。

一束雄之,方寸之間,一撇一捺被詮釋得淋漓盡致。

學術的冷板凳不是誰都能坐得住的,一撇一捺也不是誰都能寫得好的。不輕視身外的名利,怎能低下浮躁的頭顱?不忍住心中的寂寞,怎能堅守學問的澄澈?能遊刃有餘的運用撇與捺的人,這是耐得住寂寞之人,細心觀察每一個細節之人,對生活中的細節有取捨之人,有信仰之人,定是大智大慧之人!

當如今的人們在哀嘆,為什麼像李濟、馮友蘭等大家在現代社會已難以尋覓時,他們是否知道這些大家在背後所付出的巨大努力。當今做學問的人已忘記了如何面對細節。

什麼是正確的執著 篇18

高二作文 ,749字

縱觀古今,世界各地的名人無不具備一個特點—執著。李時珍的《本草綱目》,司馬光的《資治通鑑》,司馬遷的《史記》,馬克思的《資本論》,無不是以十年為單位寫成的。他們的執著精神令人敬佩。司馬遷在寫給朋友任安的信中有這樣一句話:“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。”意思是:古時候富足尊貴的但聲名摩滅,不被後人所記住的人多得無法計述,唯有一些卓越的英雄中的英雄,才能被後人所記得。

這些名人都有共性,那就是堅持執著。堅持執著,就能成功。即使在堅持中,你受到挫折了,也不要動搖。應該知道,前途是光明的,道路是曲折的,只有對自己充滿信心的同時,做好思想準備,不斷克服道路上的困難,破繭成蝶,才能獲得想要的一切。

在我國五千年曆史中,名人數不勝數,他們都教會世人一個道理,只有執著才能獲得成功。曾經有人對我說過:堅持做一件事,總有一天會有人欣賞你的。

執著是一種信念,是不滅的意志。周文王被拘禁,推演出《周易》;孔子受困厄,而著成《春秋》;屈原被放逐,寫成《離騷》;左丘明雙目失明,寫出《國語》,孫子被剜去膝蓋骨而兵法得以編寫出來,這些歷史偉人無一不以自身的行動告訴我們什麼是執著。

作為一名中學生,我們也應當有執著的精神,它可激勵我們努力上進,養成勤奮的習慣。執著的氣氛還可以感染身邊的人,帶動周圍的人一起努力學習。

執著的目標不對也會有壞處,比如曾經看過一個新聞:一個學生在網咖裡打遊戲打了三天三夜,最後猝死。當時,我看到這條新聞就想笑。為了打遊戲,至於嗎?

遊戲早打晚打不都一樣,何必這麼“執著”呢?面對正確的目標,執著是對的;面對錯誤的目標,執著是不對的。

正確的執著是一個人成功之路上的基石。所以我們要努力,據說:一個動作堅持二十天,就會形成習慣,讓正確的執著成為我們的習慣。

正確面對挫折 篇19

國三作文 ,1097字

人的一生,猶如登山遠足,既有戰勝困難後“一覽眾山小”的快樂,也有前行探索中的艱辛與磨難,坎坷與挫折。我認為,人生難免有挫折,關鍵是我們如何對待。正確面對挫折,挫折就會成為通向成功之路的墊腳石,踩著它們就會一步步邁向成功。

正確面對挫折,就能給人以教育和磨鍊,使人奮起和成熟。瀋陽市12歲女孩樑帥,5歲時遭遇車禍,10個手指和右腿被深度燒傷了,但她從挫折中奮起,拜書法家為師學習書法,經過頑強拼搏與不懈努力,在“世界華人書法大賽”中獲取金獎。樑帥的經歷告訴我們,我們要以樂觀的心態和堅強的意志面對挫折,才能戰勝挫折,使我們更加成熟。

正確面對挫折,可以豐富我們的人生閱歷,使我們離成功更近。一位大學生剛畢業時,因為人生閱歷淺,缺乏工作經驗,就業不久,工作屢屢出錯,經常被經理訓斥,最後被“炒魷魚”。這位大學生職場失意,懊惱萬分,追根溯底是自身的主觀因素。他從失敗中尋找教訓,完善成長方案,思想、能力逐漸適應了新的崗位要求,最終成為企業管理的佼佼者。以往事為鑑,以挫折奮起,這樣就很少會再在自己人生的卷軸上留下敗筆了。

正確面對挫折,可以激發人的潛能,開拓創新。曾被評為“感動中國”十大人物之一的孔祥瑞,初中畢業後到碼頭當搬運工人,為了提高裝卸效率,他將工作崗位當成課堂,把生產實踐作為教材,將裝置故障當作課題,把身邊有一技之長的工友視為老師,努力攻克了一個又一個技術難關,贏得了“藍領專家”的稱號。在成功的背後,他經歷了無數次失敗,甚至被誤解和冷嘲熱諷,但並未被挫折擊垮,他堅定的通往成功的信心。他主持創新“門機主令器星形操作法”,使門機每次作業可節省時間15。8秒,當年創造經濟效益1600萬元。正是一次次創造讓孔祥瑞越挫越勇,銳意創新,最終攻克了一個個技術難關。

如今,我們即將面臨中考挑戰,學習中的挫折與過程同行。一時懈怠,也許就會面對老師的批評,家長的抱怨,同學的誤解,讓自己產生挫折感。但“辦法總比困難多”,無論怎樣,我們一方面在思想上要有崇高的目標,志存高遠;在挫折和困難面前樹立自信心,相信自己能成功;做到持之以恆,不輕言放棄;找準基點,分析原因,腳踏實際,尋求對策。另一方面,在行動上不停地給自己積極的心理暗示,冷靜分析挫折產生的原因,尋找克服的途徑和辦法,並儘可能地尋求老師、同學和父母的幫助。此外,還要珍惜時間,積極創新提高學習的方法,提高學習的效率,我們的學習就會達到越來越理想的境界。

巴斯德說過:“告訴你我達到目標的奧祕吧,我唯一的力量就是我的堅持精神”。面對挫折,我們唯有正確看待自己,從挫折中吸取教訓,持之以恆,勵志進取,就一定會走出失敗的陰影,收穫屬於自己的成功!

學會正確教育未成年人 篇20

國小六年級作文 ,912字

在世間,每個人都處在一個鳥語花香的國度,一個載著快樂與溫馨的避風港,但在這個世外桃源內,總有一些不和諧的音符。

那天下午,我和朋友去書城看書,正哼著曲兒開開心心地準備回家時,突然看見前面湧著一群人,黑乎乎的腦袋背對著我們,不知在圍觀著什麼,似乎還有打鬥聲!我心一縮,發生什麼事了,正想我繞路走,可喜看熱鬧的朋友立刻把我喊了過去。

我到前面一看,差點兒嚇昏了,我看見一位男孩,大概16-18歲間的樣子,竟然手中拿著左邊工地上的小鏟子,滴著血的小鏟子!而他的腳下一位與他年齡相仿的少年正倒在血泊中,圍觀的人們個個驚訝地嘴裡能裝兩個雞蛋,看到這個場景,我的心跳得特別厲害,這是真的嗎?還是做夢?但殘酷的事實讓我明白了,這名少年傷害了自己的同胞,天啊!這可是要判刑的呀……“嘟……嘟”救護車還有警車都來了,我只模糊地看見了人們往那裡靠攏,靠攏……

笛聲漸行漸遠,我卻沒有回過神來,眼前的一灘血跡似乎在回放著,我不禁想著,那少年最起碼也要判個三年吧,可惜了花季少年中的孩子,他為何知道要判刑還這樣做呢?從中,我也看出了多多少少的中國家庭的教育。

在中國,教育未成年人是有著悠久歷史和優秀傳統的,歷史故事“孟母擇鄰、岳母刺字”等都是家喻戶曉的教育故事。但是,隨著時代的發展,生活素質的提高,社會的影響以及種種原因,卻反而使許多家長錯誤性地教育起孩子,如有的家長很寵孩子,擔心孩子受一點傷害,如果有人欺負孩子,就讓自己的孩子“自衛”,但這個自衛並不是我們說的正當防衛,而與雙方鬥,以硬還硬,不過,這種情況的發生往往就預示著災難的發生,於是把別人打傷,甚至打死了的悲劇開始層出不窮,不定期有的家長對孩子是言聽計從,要什麼給什麼以致孩子認為,不管什麼東西,自己都能得到……從此,謀財害命的事又多了起來。

我想,一個家長,如果真愛孩子,就不應該這樣教育他們,正所謂上樑不正下樑歪,這樣的家庭怎麼教育有用的國家棟梁呢?所以說,未成年人素質要提高,避免犯法,家庭的教育很重要,父母是孩子的第一任老師,他們在教育孩子的過程中,起到舉足輕重的作用,所以說,我希望普天下的家長們能夠正確地教育孩子,用健康的思想教育未成年人,讓他們能在良好的環境中成長……