水中點燈相關作文20篇
水中點燈實驗 篇1
國小三年級作文 ,898字星期六的早晨，我和媽媽一起去小姨家看姥姥。一到小姨家，姐姐就神神祕祕地對我說："弟，你姐姐我現在擁有超能力，是一位魔法師！你信不信？"“姐，你別打臉腫臉充胖子，鬼才信呢？”我搖頭晃腦地說。“不信！”姐姐說，“看來我要施展一下我的魔法，才能讓你心服口服。”“行！”我半信半疑地說。
姐姐說：“心動不如行動，說幹就幹。咱們先準備一下道具吧！”姐姐取來一段蠟燭和打火機，一臉茫然的我則拿著一個空盆和一個裝滿水的小桶。只見姐姐把蠟燭點燃，蠟燭發出橘黃色的光芒。姐姐把蠟燭傾斜，蠟燭油滴在盆底的中央。在蠟燭油還沒有凝固時。姐姐手疾眼快地把蠟燭粘在盆底。蠟燭在盆地靜靜的燃燒著，像一位勇敢的士兵高舉著前進的火把。姐姐提起裝水的小桶，小心翼翼地將水沿著盆邊注入盆中，在快超過蠟燭時停下來。我在一旁幸災樂禍地說：“偉大的魔法師，你的魔法就要失效啦！”姐姐輕蔑的瞟了我一眼，得意洋洋的說：“弟，看好了！現在是見證奇蹟的時刻！”
一會兒我就驚奇的發現。蠟燭在燃燒時，蠟燭油順著蠟燭往下流。現在蠟燭油卻無影無蹤了。我輕輕吹動水面，水面紋絲不動。咦！水面上漂浮著一層薄薄的蠟燭油。蠟燭的火苗已經和水面齊平，火苗要發出“噼裡啪啦”地響聲。火苗就像一個頑皮的孩子，上躥下跳的閃動著。蠟燭油在蠟燭周圍結成一個薄薄的片，像一條浮在水面上的小船。火苗在小船上安靜地燃燒著，中間的蠟燭不斷地向下燃燒。直至蠟燭燒完冒出一股青煙熄滅了。
我目瞪口呆的看著，真是丈二和尚摸不著頭腦啊！我一臉迷茫地拉住姐姐。我著急得連聲問道：“怎麼回事兒？難道你真的會魔法？”姐姐笑眯眯的說：“弟，火遇到水會熄滅，可現在……”
我一把捧起小盆仔細的觀察著“蠟燭—燃燒—蠟燭油漂在水面上—隔開水和火—水沒有遇到火—蠟燭繼續燃燒。”我一邊看一邊唸唸有詞。我終於明白了。因為蠟燭在燃燒過程中，融化的蠟燭遇到水迅速變成固體，並凍結在火焰周圍。但是火焰低於水面後，水會把逼向蠟筒的熱量迅速帶走，所以蠟桶就會保護火苗一直燃燒。
姐姐在一旁笑著說：“弟，恭喜你成為初級魔法師。要繼續努力呀！”我和姐姐相視而笑。
水中點燈 篇2
國小三年級作文 ,379字看到這個題目，你一定很好奇，咦！人們常說，水火不容，水不是火的剋星嗎？怎麼能在水中點燈呢？讓我們看一看這是怎麼回事呢？
開始實驗了，老師準備了蠟燭、碗、水、打火機。老師點燃了蠟燭，在碗裡滴了兩滴蠟油，迅速把蠟燭貼到碗底，老師又在蠟燭側面慢慢的倒水，一直倒到離蠟燭一釐米時才不再倒水。老師對我們說：“同學們，見證奇蹟的時刻到了。”
過了一會，火苗一直在水中跳舞，像一位舞蹈家在給我們展示它優美的舞姿呢！慢慢的，水想吞掉火，可是火毫不畏懼，因為蠟燭外面有一層保護膜，我心裡真佩服火。同學們都屏住呼吸，這時我們都覺得火是一個小英雄，不管怎麼樣水都吞不了它，我們都很敬佩它。
原來，蠟燭在水中燃燒時，水會將蠟燭周圍的熱量吸走，蠟燭周圍會形成一層蠟膜，火才不會滅。
通過這次實驗，讓我知道了，做任何事情都要有耐心，想知道答案，就要勇於嘗試。
水中點燈 篇3
國小六年級作文 ,762字今天我早早地完成了回家作業，就開啟電腦，放鬆一下下。當我翻動頁面時，一個詞映入了我的眼簾——“水中點燈”。水中點燈？我的心裡不禁掛上了問號，我決定解開這個問題：水中怎麼點燈呢？
我照著網頁的要求，在家中翻箱倒櫃，終於找全了實驗材料：打火機、蠟燭、盆和水。我已經迫不及待想知道結果了！
我把蠟燭立在盆中，倒了水。可一倒水，蠟燭就浮起來，怎麼辦呢？我想了一會兒，便把蠟燭燒出一些蠟油滴在盆底，再迅速把蠟燭粘上。瞧，這樣就固定住了。隨後我把水倒進盆裡，使水平面與蠟燭頂僅差幾毫米的距離。這樣一來，實驗前的準備就OK了。
我從口袋裡掏出打火機，往蠟燭上點火。可是一連打幾次，它都像和我作對似的，燒不過一秒就熄滅了，連引線都黑了。我不放棄，按住開關等待，終於，在指尖微微發燙時，蠟燭燒起來了！
我在一旁靜靜地觀察，生怕把“神聖的火焰”吹熄。漸漸地……漸漸地……蠟燭中心凹下去了，如一個小姑娘的酒窩，火焰在“酒窩中燃燒。當我回過神來時，我瞪大雙眼看著眼前的景象：火焰已經燒到水面下了！過了一分鐘，五分鐘，十分鐘……當蠟油燒得連渣都不剩時，火焰才化作一縷青煙熄滅了。從火焰燒到水面下直到火焰熄滅時，我的嘴巴始終張成“O”字形。過了幾秒，我才恢復正常，並高興地一蹦三尺高：“我成功了！我成功了！
我立馬查閱其原理。原來，蠟燭燃燒的過程中，融化的蠟油遇水迅速變成固體，並凍結在火焰周圍。當火焰低於水面後，水會把逼向蠟筒的熱量迅速帶走，所以蠟筒就會保護火苗一直燃燒。
通過這次實驗，我愛上了科學。我決定今後做更多實驗，探索更多科學奧祕。
點亮心中的燈 篇4
高一作文 ,618字當柳絮輕舞飛揚，讓自己遍佈各地的那一刻，它是幸福的，溫暖的；
當流星劃破天際，讓自己寫下輝煌的那一刻，它是快樂的，溫暖的；
當蠟燭點燃火焰，讓自己履行職責的那一刻，它是欣慰的，溫暖的。
“素月寄孤舟，隻影隨水流。家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風疾？梧桐雨，點點愁，晚來獨登樓，恨字鎖眉頭。一溪落花浸汀州。離別苦，幾時休？”
這首詩送給你—易安，謝謝你為我點亮了心中的那盞燈。
不知道你的內心如何，但從你的詩中瞭解你，面對“惜春春去，幾點催花雨”，你是寂寞的；而“露濃花瘦，薄汗輕衣透”又是青澀的；不知道你是“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種，還是“塞日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵，我想更多的是“不如隨分樽前醉，莫負東籬菊蕊黃”的清冷與無奈吧！
面對破國落英，你發出“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪情感慨，但面對丈夫離去，親人離散，你又發出“昨夜西風驟雨，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應是綠肥紅瘦”的孤獨寂寞。不知不覺到了晚年，你吟誦“胭脂碎，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東”，不服老，依然“倚然回首，卻把青梅嗅”。你把你的愁化作冰雪，凍去一身的柔弱，在冷酷中結晶。
當微風拂過臉頰；當河水盪漾起一波波的漣漪；當夕陽拋下最後一抹餘暉，如絲般的思念將我拉入了對你的回憶，易安，你的柔弱點亮了我心中的堅強；你的委婉點亮了我心中的豪壯；你的詩詞點亮了我心中的那盞燈，永遠為我照亮未來的路。
她點亮我心中的燈 篇5
國二作文 ,1002字風從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪；母親從我心中走過，留下滴滴感動。光陰荏苒。花開，蟬鳴，葉落，雪飄。四季在輪迴，歲月在更替，母親用她的一言一行點亮了我心中的燈。
她點亮了我心中關愛的燈。那個空氣清新的雨後，童稚的我牽著母親的手走在步行街上，歡快地跑來跑去，興奮不已。這時，一個衣衫襤褸，蓬頭垢面的乞丐向我們走來，舉起手中坑坑窪窪的小鐵碗，用嘶啞的聲音說：“好心人，請給我一些錢吧！”我有些厭惡地躲到母親身後，不願靠近乞丐。母親是個愛整潔的人，我本以為母親也會不屑的走開，出乎我意料的是，母親走上前，從隨身攜帶的錢包中掏出十元鈔票放入乞丐的鐵碗中，並柔聲說：“錢不多，你拿去吃點東西吧。”乞丐感動地直道謝，母親也只是笑而不語。不一會，乞丐走了，我默默地從母親身後走出來，母親語重心長的說：“孩子，像剛才那樣可憐的人還有很多，他們有著不幸的生活，我們應該同情他們，幫助他們，而不是排斥，侮辱他們。”我若有所思地點了點頭，此刻，我心中想母親言傳身教，點亮了我心中對人的關愛之燈。
她點亮了我心中求知的燈。初入小學的我在與他人的溝通上有著很大的障礙，上課講述的內容半懂不懂，我甚至有些自暴自棄，想要放棄為學習而努力。是體貼的母親，給我了“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”的忠告。漢語並不熟練的母親為了能順利輔導我的功課，每天抱著書本到深夜。我看著努力的母親，只感到一陣羞愧與悔恨，是啊，我有什麼資格輕言放棄呢？每一天每一天，母親認真地幫助我學習漢語，併為我買來許多的勵志書籍。我下定決心，開始努力學習，看著我突飛猛進的成績，母親露出了笑容。從此，在無邊無際的求知之路上一路飛奔，披荊斬棘，堅定不移地前進著。母親用她的細心教誨，點亮了我心中的求知與求知之燈。
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；
高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報恩者；
潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的清水來感謝造就……
母親教給我做人的道理，是她每天無微不至的照顧我，是她讓我感受到了人世間的溫暖，讓我覺得人間真情就在我的身邊悄然流露。我將把她賜予我的恩惠牢牢地記在心中，將她點燃的心靈之燈久久的保留，用一個完整的，不悔的人生去回報她多年來諄諄的教誨！
家中節水小點子 篇6
國小五年級作文 ,382字水是人類的源泉，也是大千世界動植物的必須品。如果沒有水，人不能在地球上生活。世界變得沒有一點生機，大地上不會有花朵。沒有水會引發戰爭，使人的生活再無一個寧時。
學校老師從小講水資源很珍貴，要節約用水。節約用水要從我做起，從小做起，從身邊做起。
今天，我來講講我家的節水小點子：爺爺是從農村來的，進了城，看見家中的水一天到晚地用，用水的度數增增增的往上漲，爺爺看著十分心痛。爺爺開始注意節水，他每天都“三連貫”用水，他先把洗菜，洗米的水倒入魚缸，再給動物吃殘羹吃飯，最後用魚缸裡的水澆花。這樣一來不但動植物養的肥肥壯壯的，水費也少了不少。水得到了充分利用，還能吃上綠色蔬菜，爺爺的點子真是一舉兩得，這就是爺爺的節水小點子。
中國將面臨嚴重的“淡水危機”，小朋友們大人們，讓我們手拉手行動起來！在日常生活裡不浪費一滴水，傳承中國勤儉節約的美德，還地球一個美好的水資源！
點亮心中的燈 篇7
國一作文 ,902字太陽依舊是太陽，天空依然是天空；太陽不會因為那株花兒漂亮，就變得更閃耀，天空也不會因為那棵小草的死亡就變得更灰暗。
—題記
從那時候，我愛上了燈。因為它會發光，有溫度，能溫暖我那顆支離破碎的心。當我發現我幾乎不可能完成當初的誓言時，燈成了我的光。它來源於黑暗，卻象徵著光明，這樣的燈，讓我迷戀。
以往，舞臺是我的天，聚光燈是我的太陽，我是在天空中展翅飛翔的雄鷹。可是如今，天還是和以往一樣的藍，太陽也還是太陽，只是那隻雄鷹還折了翅膀。
在我的狹小的城市裡，燈就是晚上我城市裡的月亮，早上我城市裡的太陽。燈陪著我走過了低谷與迷茫，讓那時的我有了希望。在那時的我看來，燈是光照亮我眼前黑暗。
當我後來再回想這一次沉淪，燈實際上沒有我之前想的那麼美好。在燈下，肯定有墮落，有一些讓人無法直視的事，燈是我在最無助時幻想出來的美麗，但燈只是燈，它照亮黑暗，這只是它的能力，這不應該有感情。
如果沒有燈，沒有希望，大家應該還能接受這一切的現實。而有光，有了奢華，人們才會看見自已的醜陋與悲慘，燈好像又有那麼一點冷酷。
很多人都認為我們要有多善良，我們要有愛心去幫助那些看起來可憐的人，應該被關愛的人。你不幫助那些可憐的人，你就是怕麻煩，沒有一顆善良的心嗎？當你看到那乾枯的手，好像只剩下骨頭的手，在你面前晃來晃去時，你不會心生厭惡，感到噁心，想在下一秒就逃離嗎？
我想沒有人會說不，都是普通人，不是慈善家，沒有多餘的善良去幫助“應該”幫助的人。“成全自已都很困難，為什麼還要去幫助他人？”這是面對乞討人時，理直氣壯的回答。“你應該幫助別人，而不是隻顧自已”，這是乞討人對拒絕幫助的人的控告。
人是如此的矛盾。那個高高地嵌在人們心中的美德就像燈一樣。美德告訴你怎樣才算是有德。燈對於那些可憐的人來說是遙不可及的，但燈真的那麼遙遠，那麼難以觸控嗎？不是的。每個人的心中都有一盞燈。它可以是向徵著光明，也可以表示著黑暗，可以是卑微到塵埃，可以是華麗到耀眼，前提是你要點亮你心中的燈。
陽光普照大地，也有照不到的陰影。在陰影裡的你可以為自已點亮心中的燈，照亮你眼前的黑暗，這盞燈只有你自已能給，也只屬於你一個人。
在心中點一盞燈 篇8
國三作文 ,822字“丫頭，來，點燈祈福……”
咻地驚醒，回頭看看那不止點頭瞌睡的母親，耳邊響起了剛剛夢中的話。我瞟了眼窗外——大片漆黑中仍有十幾家橘黃的燈亮著。此時已是夜半時分，初三的學子個個都像著了魔，挑燈夜讀。
我也不例外。初三嘛，形勢不亞於高考的“千軍萬馬過獨橋”。人人都爭著上游，我就是再累也要拼一把。更何況媽媽每晚都伴著我一起熬過這黑夜。
現在，媽媽在燈下打盹的樣子很好看。媽媽好看的時候很多：削蘋果給我的時候，微低著頭，神情專注，手上的蘋果皮一點點地變長；倒杯溫水給我的時候，微笑地看著我，彷彿從左手接到右手；更多的時候，是她到我身邊來，又從我身邊離開的輕輕帶過一陣微風。現在，燈光下，她的幾縷頭髮遮著臉龐，使她看起來有些朦朧，可是插入黑髮的手卻還是那麼皙白，投在燈下，影子比實際的情形稍胖一些，也好看。
順著影子就看到了燈，燈亮得有些刺眼。我想：冰心奶奶的小橘燈的燈光是不是柔和一點呢？挺佩服冰心奶奶的。冰心奶奶兒時生了病，落下不少功課。可回到學校裡，竟還有個不錯的成績。
冰心奶奶回憶中說起那補課的時光，說“十分的難熬”，每晚就一盞煤油燈和母親送來慰藉的紅皮白辣蘿蔔。自己看著算數題有時急得快哭出來，汗珠直冒。可蘿蔔一入口，清清涼涼的，有時還蘊著一股甜味。心中的急躁也平息了不少。
……
“丫頭，累啦？歇歇啊？”“哦，沒有，想題呢。”我趕緊將漫無邊際的思緒拉回來。頭頂的大燈照下來，照在媽媽耳旁微微發白的髮根上，打了陰影的臉上有幾條抬頭紋，細細的，可就是再也抹不掉。
我看媽媽，她也看著我，眼裡透著清亮，含著無限的光與柔，照著我奔赴遠方的燈塔。
深知這人生沒有一帆風順，可我並不懼怕前方坎坷，既然選擇了，便只顧風雨兼程，因為我心中有一盞明燈。
點亮心中的燈 篇9
國二作文 ,660字花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流……
不知從何時起，那一盞盞燈滅了。於是，世界上少了許多關愛的燭光，世界上少了許多比陽光還溫暖、明亮的東西；於是，人們在冰涼的黑暗中變得麻木起來。
大家都知道，在海面上會立著一座高大的燈塔，在黑漆漆的海面上散發出微弱卻明亮的光芒。在狂風暴雨，濃霧瀰漫的天氣裡，這些微弱的光芒救了無數在海上工作的人的生命，在海上迷失方向的人們把這些當作心中的港灣；有燈塔，就有還生的希望。試想，若燈塔滅了，生還的希望還會那麼明亮地在前方閃爍嗎？
這一座座燈塔其實就是人們心中的那盞燈啊，那盞充斥著溫暖與光明的關愛之燈啊！如果燈塔滅了，在海上工作的人們還生的希望就小了；倘若世間所有的關愛之燈都在人們心中熄滅了，人們會怎麼樣？這世界又會怎麼樣？我想：當關愛之燈全部熄滅的時候，我們這個世界將會變得“漆黑”、“寒冷”起來。到了那時，人類就距毀滅不遠了。人類為什麼會成為這個世界的主宰者？難道一開始就比別的動物聰明嗎？不是的，而是因為人類比其他動物更善於合作，具有更強烈的感情，懂得互相關心、互相愛護。沒錯，關愛！多少在絕望中掙扎的人們，因為別人一個鼓勵的眼神，一個真誠的微笑，一聲真誠的問候，一句發自內心的祝福，而重新振作起來。又有多少人，因為有了別人的關愛，才能支撐走到今天。
讓我們一起把心中的燈點亮，來照亮每一個人！
點亮我心中的燈 篇10
中考作文 ,1464字廚房裡，即將做好的菜，是我最愛吃的。
陽臺上，一件件用手洗好的衣服，是我的。還有心裡，透過生活可以清晰地看到，最醒目的位置，是我。直到寫這篇作文時，還有個聲音在焦急地說：“別寫了，先吃飯。”一切的一切，都與一個人有關，那就是——我的母親。
——“其實我與女兒是同一類人，好強自尊。在這一方面，我不得不承認，遺傳基因的科學性。我們內心都彼此在乎對方，卻又彼此在表面不在乎傷害對方。”在2011年的最後一天，我與母親大吵一架後，無意中在母親的日記裡看到這樣一句話。初而愕然，繼而醒然。我彷彿聽見心裡有冰慢慢融化的聲音，一瞬間濡溼了我的雙眼。啊，母親，原來我的一切早已被您細膩的愛所包繞！
小時候，總覺得母親是多麼不講情理的一個人，每每看見別人家的媽媽寵溺地哄自己的寶寶，真是羨慕嫉妒恨哪。可我的母親，這也管，那也管，嘮叨個不停，且常常“憶往昔”，把我丟進所犯的錯誤圍成的緊箍裡，不得逃脫。偏我又是個倔骨頭，死不認罪。於是乎，風蕭蕭兮易水寒，一場場戰爭上演。
隨著年齡的增長，我遇見了許多人，明白了許多事，也慢慢體會到母親的用心。
和天下的母親一樣，我的母親傾注於我的是一種最無私最純潔的愛。她會在剛剛和我吵架後，看見適合我的衣服毫不猶豫地買下來，她會在我生日時，費一番心思讓我得到最大的驚喜，她會包容原諒我所有的錯誤，為我一點一滴的進步而喜悅萬分。
和許多母親不一樣的是，她愛我，卻不寵溺；教育我，卻不強勢；管束我，卻給我足夠的空間。她為我買來萬卷書，卻不求我學富五車，滿腹經綸，只希望我能在書海里找到生活的真諦，不為世俗煙雲所擾；她送我去學鋼琴，卻不求我能十指翻飛，彈出天籟之音，只希望我能受到音樂的薰陶，做一個感性的女孩。她帶我去尋春，訪夏，採秋，賞冬，讓我有一顆感受生活中的美的心。在她的教育下，我有了自己的喜好和追求，既能理性地看待問題，又能感性地面對生活。
在我的成長中，母親用她的執著、包容，用她寬廣的愛，為我點亮一盞明燈，教會我在這個複雜的社會中，如何做一個真實的自己。
她用自己的言行，教會我如何真誠的對待別人。她從不在別人背後說三道四，閒嚼是非。別人囑託她的事，她總是盡力做到。她常常告訴我“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。”在她的影響下，我也能夠常以真誠之心對人，常以寬容之心對事。
她希望我能成為一個榮辱不驚的人。在我因成功而沾沾自喜的時候，她會細細地指出我的不足，告誡我“閉心自慎，終不失過兮”，幫我制定更為寬遠的目標。即使我常會埋怨她為何要對我如此“苛刻”，可是她還是無怨無悔。在我傷心失意的時候，她彷彿成了世上最容忍的人，對我的暴躁、孤僻視而不見，只是用無聲的關心和呵護，來向我表達她對我的安慰和鼓勵。在她博大的愛的滋養下，我漸漸能夠理智地對待生活中的沉浮，學著做一個面帶微笑的優雅的女孩。
她不愛一切浮華的東西，每當我對一些華而不實的東西表現出稍稍的喜愛時，她會循循善誘，幫我驅走心上的浮雲，讓我腳踏實地的生活。
在成長的道路中，我的母親，不僅是我的慈母，更是我的良師、益友。曾經讀過一篇文章，作者說“下輩子，我要讓母親做我的女兒，好好的愛她”。只是，前緣已成過眼雲煙，來時遙遙不可期許。唯有今生，可以把握。這一輩子，我要做她最孝順最爭氣的女兒，我要她永遠健康快樂，平安幸福。