水力飛碟相關作文20篇

水力飛碟篇1

國小五年級作文 ,721字

“很久以前，人們就想到了用水力和風力發電。”我給妹妹講著，妹妹似懂非懂地聽著。我看著她懵懂的表情，心想：現在給她講這個是不是有點早，畢竟她才7歲。

當時，爸爸媽媽出去買衣服了，我和妹妹留在家裡。妹妹看電視看膩了，就讓我給她讀書，當我讀完她覺得最有意思的書時，突然停電了。空調停了，房間裡悶熱起來。我站起來說：“既然停電了，不如我給你做一個清涼感爆棚的實驗，順便讓你見識一下水的力量。”

我在家裡走來走去，想看看有什麼能用的材料。妹妹給我找來了幾根吸管、一卷棉線、一瓶膠水。我看到這些材料，立刻說道：“我知道該做什麼實驗了。”妹妹疑惑地問：“這些材料能做什麼呀？”我回答道：“現在確實還做不了什麼，因為還差一個紙杯。”接著，我從櫃子裡拿出一個紙杯，說：“這個實驗跟水有關係，名為水力飛碟！”妹妹激動地說：“好酷的名字啊！”

實驗開始了。我先拿出四根吸管，整齊地排列在一起，在褶皺處標上記號，讓妹妹拿起剪刀在標記處一剪。接著，我在紙杯的杯壁上標出四個距離相等的點，還在四個點上紮上洞，將吸管插進洞裡，用膠水密封，再將吸管口沿順時針方向掰彎，然後將棉線粘在杯口上當提手。這樣，一個水力飛碟就做好了。

我提著長長的棉線，讓妹妹往杯子裡倒水。水滿了，四根吸管同時噴出水來，水力飛碟轉了起來。妹妹驚喜地喊道：“哇！好神奇！”我對妹妹說：“它的原理很簡單。水向四周噴出時，杯子給水施加了一個作用力，水也給杯子施加了一個大小相等、方向相反的作用力，推動杯子轉動。”聽完我的解釋，妹妹再次用崇拜的眼神看著我。

我們拿著小水力飛碟到樓下玩，看到草坪上的噴水系統正在旋轉噴水，我指著它對妹妹說：“你看，這個噴水系統也運用了水力飛碟的原理。”妹妹興奮地朝那裡跑去……

遊新安江水力發電廠篇2

國小四年級作文 ,665字

這個暑假我們在建德，去了新安江水利發電廠。我們一進到發電廠，就看見在新安江的中間，豎起了一座雄偉筆挺的大壩，把江水切成了兩半。

我們沿著軌道向大壩走，軌道原本是用來運輸的。看著長長的軌道，我想難道我們要一直沿著它走下去？天氣悶熱，我可真想直接跳進旁邊的新安江裡去痛快一場。新安江的水非常綠，如果讓水停止流動的話，就像一塊玉，碧綠溫潤。在這玉上還有幾隻白鷺在飛翔，讓我想起了一行白鷺上青天，那景色可真是美極了。

我正想著，突然一股寒氣向我撲來，我抬頭一看，原來我們到了發電廠的入口。發電廠裡也開空調嗎？我猜溫度肯定打得很低。可媽媽卻說沒有空調，大壩裡面就像山洞，冬暖夏涼，如果在這裡工作肯定很舒服。

走進裡面，一位阿姨給我們介紹了怎麼用水來發電。水先從高處衝下來，使渦輪轉動，然後帶動發電機，這樣就可以發電了。這不是和我在科學色拉醬裡做的手搖發電機一個道理麼？阿姨說最開始發電機供應的是浙江、江蘇、安徽和上海，現在呢，大家的用電量增加了，這個發電廠就用來做調配了。要生產多少電都是按計劃有規定的，不能浪費一點電。

看完了發電裝置，我們又到大壩頂上去參觀。上面有兩個巨大的裝備，用來拉動大壩的閘門，當閘門開啟的時候，水就會奔騰而下，就可以去發電啦。阿姨告訴我們，大壩的東邊是新安江，西邊是千島湖，我很驚奇地發現，千島湖要比新安江高出一個大壩。下來以後，再抬起頭看大壩的時候，我想那上面竟然有個千島湖呢！

在水電站博物館，我看到了大壩是怎麼建造起來的。我還是想不通，這麼大的大壩是怎麼被勞動人民克服所有困難造出來的。誰說愚公不能移山呢？

橡筋動力飛機大賽篇3

國小五年級作文 ,626字

天上，一架架飛機凌空翱翔，地上，一陣陣叫喊此起彼伏。沒錯，這就是科技節的重頭戲—橡筋動力飛機大賽的現場。

去年，我參加了“雞蛋碰地球”的科技節活動。今年，我想創新一下，作為一個女生，我興沖沖地去報了橡筋動力飛機比賽。為了能好好參加比賽，我星期天就在認真琢磨飛機的各種力度和方向，參賽的飛機也換了兩個。可以說，我已經把這次比賽當成省乒乓球冠軍賽一樣來對待了。

週三中午，我拿起我的小飛機，來到學校二樓平臺。哇，同學們的飛機真是五花八門，有的是兩片機翼的，有的是雙層機翼的，還有的裝上了兩個小輪子，特別奇怪。比賽開始了，飛機們在天空中一決高下，我看著一架架在天空自由飛翔的飛機，心裡不免有些緊張：看來這次比賽真是高手如雲哪。

這時，一架白色的飛機從操場那一邊騰空飛起，像一隻矯健的白鴿子，在天空中盤旋。它時而掠過教室的窗戶，時而擦著地面飛過，時而又衝向藍天，在六層樓的地方旋轉……實在是太精彩了！這隻飛機竟然能和風配合得那麼好！我看呆了。這時，飛機才優美地落地。我一看它的主人，竟然是個三年級的小女生，我在驚訝之餘，暗想：人家三年級的女生，比這麼多的男生都飛得好，我也一定行的！加油！我給自己打氣。

終於輪到我了！我深吸一口氣，將手中的飛機“放飛”了出去。飛機像一隻正在滑翔的翠鳥，平緩地在操場上空盤旋，過了一會兒，它才輕輕地落到地上。我一看成績，我的小飛機竟然飛了7秒09！我驚喜極了，彷彿處在幸福的雲端。

原來，只要努力了，奇蹟是會發生的！

六角飛碟篇4

國小五年級作文 ,396字

2030年到了，我是一個武器發明家，我發明出了一種六角飛碟。

六角飛碟是一種先進型的超級飛行器，有十米長，十米寬。在設計它時，我想：“六角飛碟要多大呢？太大了容易被發現，太小了，坐人太少，而且武器系統不好安裝，怎麼辦呢？”最後，我了5架不同功能的六角飛碟，組成一個飛行器群，這五架分別叫六角飛碟1號、六解飛碟2號……六角飛碟5號。

六角飛碟1號是攻擊型的，上面的武器最多、最厲害，有磁力炮、火箭彈、火炮、加農炮、對地對空多用導彈等等，護甲也厚，用來打頭陣。

六角飛碟2號是探索型的，有全世界第一的雷達，還有全世界第一的望遠鏡。

六角飛碟3號是開採型的，有全世界最硬的金鋼鑽頭，可以鑽開最硬的石頭。

六角飛碟4號是運輸型的，可以坐1-50名太空士兵。

六角飛碟5號是補給型的，可以放很多很我食物和燃料，它能通過1根管子給其它4個飛碟輸送食物，還能通過能量光線給其它飛碟增加能量。

我的發明好嗎？

我學會了水上飛板篇5

國小三年級作文 ,648字

記得去年暑假，我們一家子到廈門水上樂園去玩。出發的前一天晚上，我激動得完全睡不著覺。

一到廈門，我顧不得看紀念品，就想著下午要去水上樂園。終於到了下午2：00，在車上，來時一直暈車的我，今天卻一反常態，根本就沒有想吐的意思。

下了車，最顯眼的就是水上飛板了。於是，我就纏著爸爸讓我去玩，在我的“三寸不爛之舌”下，爸爸只好同意我玩了。

看著別人輕鬆的樣子，我心想：“別人都能飛得起來，我也一定可以，這就是小菜一碟。”我馬上踩了上去，我在水裡，來回遊了幾下，突然間就飛了上去，可是馬上又摔了下來。

“天啊！這比我想象中要難。”我六神無主，一下子喝了一大口湖水。我先回到了岸邊，表姐說：“你沒有想到吧？這沒有那麼簡單。”一邊說，一邊把毛巾遞給我。“你可不要小瞧我，剛才只是我沒準備好而已。”“是嗎？那我就看看，如果你飛起來了，那我們家請你們家吃飯。”“好呀，那你就輸定了！”

我又一次上了飛板，然後做好了準備：“剛才我只是試試而已，這次我要認真一點兒了！”剛開始我還是和之前一樣，喝了不少水，可是後來就明白了要領—身體保持平衡。剛成功了不久，我就又摔倒了，這時熟悉的聲音傳來了：“寶貝，我一直在你的身邊，不要灰心。”我一看是媽媽，衝媽媽點了點頭。

我重振旗鼓，要再試一次。於是，定下了決心，一定要“飛”起來！我又一次站了起來，這一次我不再七扭八歪的了，往下面一看—我已經飛起來了！又看看大家，他們在為我喝彩，我心裡比喝了蜜還甜。

那天我玩了許多遊戲，但最令我難忘的還是水上飛板。

未來的人工飛碟篇6

國小三年級作文 ,633字

最近流行UFO的故事，就是外星人的蹤跡，不過在未來，我就可以發明一種能追它的東西，俗話說“以其人之道還治其人之身”，對，我就是想用飛碟追飛碟。

能追上外星人，那得多快呢，其實，它最快能達到每小時3500億公里，是光速的300多倍。這麼快，肯定有很牛的推進器，當然了，它共有13個推進器，外面8個可以噴出火焰，內部4個是噴氣的，最中心那個雖然只是個風扇，但速度卻是普通風扇的1500億倍，噴出來的都是龍捲風。

你會說，那它會不會撞上別的星球呢？它和我的腦電波有一種特殊的聯絡方式，因為我剛開始給它指紋驗證的時候，它就可以獲得我的DNA程式碼，並可以用電子聲波和我的腦電波進行交流，所以我想什麼，它就可以幹什麼，當然不會撞上東西了。

那它雷雨天怎麼辦呢？飛碟上方有三個口，每個口都能出來一個小飛行器，其中一個就可以把15億平方公里內所有的雷電都吸收並儲存下來，用的時候再拿出來。

飛碟的速度那麼快，光靠這些雷電肯定是不行的，那怎麼辦呢？飛碟上方有幾百個小洞，小洞裡可以發出奈米機器人，總共有幾億億億（數字後面有二十多個零）個奈米機器人，它們可以拆分原子和分子的排列順序，讓任何東西轉化為電能和別的東西。

有先進的裝置，卻沒有戰鬥武器也不行，不過，在奈米機器人取電的時候會拿回來很多原子，這麼多個機器人能有多少個原子彈呀！

雖然這些都是想象，但我有信心在未來30年裡讓想象成為現實，讓人類在浩瀚無垠的宇宙中翱翔，讓神奇的宇宙拉開它那神祕的面紗，讓我們與外星人來個親密接觸。

未來的飛碟篇7

國小四年級作文 ,452字

未來的飛碟是可以隨便改變大小的，還有好多功能。上面有好多按鈕，有黃色的、紫色的、綠色的、紅色的、藍色的、黑色的……

黃色的按鈕按一下，人就可以從飛碟上下來了。紫色的按鈕可以把東西吸上來。你在天上沒有東西可以玩的時候，就可以按紫色的按鈕了，紫色的按鈕甚至可以把水吸上來，水在吸上來的時候，你放開就可以看見水浪了。按綠色的按鈕可以放出電來，不會把人電壞，不過你得一分鐘走不了路。紅色的按鈕可以使飛碟長出能在牆上爬行的腳。藍色的按鈕可以隱形，隱形了以後就不能在牆上爬行了。因為你在牆上會把飛碟上的油給擦下來。擦下來了，隱形的技能就沒有用了。黑色的按鈕可以將飛碟變大也可以變小。旁邊還有一個遙控器，那樣飛碟就可以變成一架無人機了，你能用無人機看看四周有些什麼東西。

如果被別人拿走了，會被人亂按。如果他在上面玩的話，什麼都亂按的話，就會很快沒電了。如果全部按了一遍，就會有一個提醒，提醒燈紅了，那就要沒電了，沒電的話，什麼技能都沒法用了。只有再充電了，不然就成了玩具了。

同學們，你們想不想也有一架這樣的飛碟呢？

帶著壓力飛翔篇8

國小六年級作文 ,669字

那年春天，我參加了希望杯。

希望杯，可是全省乃至全國的頂級奧數競賽，想拿獎可是十分不易的。然而，當時我的奧學得並不好。想拿獎是超困難的。

那一天，我在老爸車上，一直忐忑不安，心一直亂闖亂撞。還不時撞擊肋骨，撞得我慌慌的。

我頂著巨大的壓力來到考場。一直想逃離這個令我窒息的地方。空中是散發著清香，在我鼻中卻聞到了陣陣惡臭。電風扇轉得飛快，卻似熱風一樣，一直扇不見我額頭中滲出的汗。我氣喘吁吁地，好像還沒有考試，我就要暈過去。

壓力，似一座大山，重重地壓在我心中，讓我慌亂。我終於找到了自己的位置。坐在上面，等著那張試卷。

試卷發下來了。我瞄了一眼，才發現它並不太難。頓時，心中輕鬆許多，壓力頓時消失，似冬雪融化，似雲開霧散，似春回大地萬木甦醒。

雖這麼說，我的內心不始終有些壓力。前幾題還算簡單，可是越後面，題目越難，有點超出我的想象，我力不從心，直直地盯著草稿紙上的一道方程看。

鉛筆的尖，漸漸變圓，最後竟斷掉了。我取出另一隻，繼續算著。

一題、兩題……

剩下的題越來越小，也越來越難，分值也越大，從原本的六分一題，到了十五分。我汗如雨下，溼透我了衣服，我堅持住了，直到那一刻鈴聲響起……

幾天後，成績發出來了，我考試的成績是三等獎。三等獎，對於一個從沒得過獎的學生來說，是怎樣的欣喜呀！也意味著我有著莫大的進步。

我帶著壓力飛翔，終於，在天際劃過一道耀眼的彩虹。

現在，我雖還有壓力，但越來越小，我壓力地展著翅膀，在這條路上越飛越遠，越飛越遠……

魅力飛雲湖篇9

國小四年級作文 ,625字

我的家鄉在文成，那有一個美不勝收的景點——飛雲湖。

飛雲湖水清澈見底，像一塊透明無暇的翡翠，一眼望去，竟看不到盡頭。道路兩旁，綠樹成蔭。橫跨在飛雲湖上的石橋屹立不倒，似乎有一股巨大的力量支撐著它。潺潺的流水把成群的蜻蜓吸引了過來。歡快的鴨兒在湖中撲騰著雙翅，緩慢前行。鳥兒似乎都不太願意來到這，可能是怕被那變化莫測的湖水給擊中了吧。為什麼說湖水變化莫測呢，那是因為飛雲湖的水時而像迅如雷的豹子，時而又像溫順的綿羊一般。時而洶湧狂奔，時而緩緩前行，變化萬千的它，讓人難以捉摸。

中午之前，湖水沒有什麼可疑之處，湖面上風平浪靜，像是天仙經過一般，鴉雀無聲。

飛雲湖的夜晚是寧靜、安詳的。如果你拿著一把手電筒照向湖面，你便會發現此時的湖面格外美麗。波光粼粼的水面似乎在閃閃發光。靜寂籠罩著飛雲湖，使它變得十分“乖巧”。燈火通明的晚上，讓人感覺到光明。平靜的星空銀光閃閃，星星在無限次地閃爍著，整個湖面顯得十分和諧。如果此時此刻你走近了聽，也許還會聽見群蛙那美麗的“歌聲”，保證會使你沉醉其中。

日出之時，是飛雲湖一天中最美的時刻。旭日東昇，太陽冉冉升起，一下子就把整個飛雲湖給照得紅彤彤的。這時如果在一個小坡上觀看，你會覺得十分幸福。清冽的空氣會使你神清氣爽、精力充沛。你可以盡情地感受飛雲湖的魅力，感受大自然獨特的美。

這就是文成飛雲湖，這獨一無二的飛雲湖，也是我最鍾愛的家鄉。

再一次努力飛翔篇10

國一作文 ,459字

蝴蝶跌傷了翅膀，它該如何飛翔？是跌倒在原地無助呻吟，還是匍匐前進再一次飛翔？

回首已逝歲月，我跌倒在原地苦苦徘徊，內心仿徨無助，黯然神傷。因為我失去了翅膀。我該如何去做，一陣迷茫。

終於，我選擇了飛翔。

是夜，一盞小燈，一絲星光，凝光成輝伴我身旁。如山的試題堆積在桌上，一一苦做不知辛勞。萬家燈火熄滅，獨留我窗燈火通明。如茫茫宇宙中的北極星，永不覆滅那明媚光芒。直到遠天開始泛白，我才停下努力飛翔的步伐。

白晝已然來臨，又該重蹈以往的步伐。強迫自己專心學習，他人喧囂，我獨寧靜；他人玩樂，我獨忘學；他人停留，我獨前進。

一點一滴，都不曾放過，可時間總是匆匆逝去。我從不曾放棄每一分鐘，彷彿那每一分鐘都如同我的生命，放棄它就如同流逝我的生命。時間彌足寶貴。

每天我都不分晝夜學習，只為圓我那一個再次飛翔的夢。努力、汗水、拼搏，交織紛呈在那個無言的夏，開出無悔的花。蝶兒匍匐前進終有飛的希望，努力，生出蝴蝶的雙翅，讓它去觸控成功。

而我也如那蝶，努力了，便若有風在我身後亙古永恆的吹，將我吹向成功，讓我再一次努力飛翔。

趁青春努力飛翔篇11

國三作文 ,594字

青春的心總是最美麗的，而我，一定會為了渴望用盡一切力量飛翔。

——題記

輕輕地，我踏上了中學的生活，對於飛翔也越來越渴望。我覺得我離飛翔的夢想越來越近了。飛翔，只是一個憑空的想象，可是，那又是一個多麼誘人的渴望啊。

每當抬頭望向天空時，總看見小鳥在無憂無慮地飛翔，如果那是我，該有多好呀。我想每個人都渴望像小鳥一樣無憂無慮地飛翔吧。想要飛，穿過那片草原，看那綠油油的草地；想要飛，掠過那寬闊的海洋，看那魚兒們快樂的遊玩；想要飛，飄過那湛藍的天空，研究天上的清風；想要飛……

飛翔的夢想，它是有多麼渺小，幾乎是實現不了的。可是，為什麼毛毛蟲就可以變成美麗的蝴蝶呢？那樣我也可以飛翔啊，只要我有希望，我努力了，我也終究可以飛翔。

我沒有翅膀，只是渴望，幻想，卻一點也不實際，一個空想。我們能做的，不是許願，不是想象，而是腳踏實地地做。還記得雷鋒嗎？他儘自己的所能默默地幫助需要幫助的人，用努力編織出了他飛翔的翅膀。我們都和雷鋒一樣，都是一個平凡人，沒有超凡的能力，但我相信，只要我腳踏實地的努力就能凝成飛翔的力量。

我望著，望著窗外那片天空；我望著，望著窗外那片乾淨的藍色，有張開雙臂飛上去的慾望；我渴望，渴望能在藍天底下無憂無慮的飛翔。我知道，我始終都是一個渴望飛翔的孩子。

想要飛，因為那個最輕盈的夢……

努力讓夢想飛翔篇12

國三作文 ,738字

樹木在陽光下成長，綠葉幫它實現夢想；小船在波浪中前進，雙槳幫它實現夢想；雄鷹在天空飛翔，翅膀幫它實現夢想；我想要在學習中進步，只有努力才是方向。努力讓我的夢想能夠飛翔。

一時的失敗不代表永遠的失敗。月考不理想，期中考試卻帶給我希望。我會像黑天鵝一樣，不後退，不後悔，因為世事沒有對不對，相信自己，流血流汗不流淚，對於自己的努力，我永遠不會吝惜，因為一切只為了讓我的夢想飛翔。

月考失利，我失落過，但我沒有一蹶不振。我想用努力換得下一次考試的勝利，現在，它來了，我要用成績證明努力就會有收穫，努力就會有提高，物理老師告訴我，你想要達到什麼水平。要讓末速度達到較大的水平，初速度固然重要，但更重要的是這段時間內你的加速度。物理老師的形象的教導給我注滿了動力，我會帶著她給我的話語，用我最大的加速度，取得我最大末速度。而努力就是這加速度的來源。

是努力讓黑鴨子飛翔，是努力讓我成長。努力的過程雖然辛苦，但結卻是甘甜的。黑鴨子在努力時即使遍體鱗傷，仍然堅持自己的夢想。這一切只是為了讓夢想飛翔，讓生活充滿陽光。

在我努力的過程中，老師鼓勵著我，同學幫助我，原來努力也充滿快樂，即使汗水隨著臉頰流下，卻能讓我的心田開滿鮮花。

期中考試就在這兒，我的努力就在這兒。我相信失敗是成功之母，因為失敗後才會懂得努力，才會認真，為了自己的目標去真正的奮鬥，下一次的成功必然在意料之中。而我要在這之上再進一步，即便成功，我也不會放棄努力。反之，成功會讓我的努力加倍，因為它給了我動力。

不後退，不後悔，世事永遠沒有對不對，相信自己，流血流汗不流淚，不無奈，不等待，倒下就要站起來，輸掉過去，我定要贏回我未來。我的努力只為讓夢想飛翔，因為我堅持著自己的座右銘：“只要結局是喜劇，過程讓我怎麼哭都行。”

放飛的力量篇13

國一作文 ,610字

當十六歲的鐘悄然響起，我便告別了童年，一路歡歌，走進了多彩的時代—青春時代。換下了脆生生的面容，身著自力更生的衣裝。從前的俯首躬身，匍匐前進，並不代表沮喪灰心。我的心囊中始終孕育著力量的花苞。

放飛的力量，像一位少女，放射著耀眼的光芒。鷹擊長空，是因為它覺得放飛比自己的生命更重要。千絲萬縷的力量從心底噴出來。風與雪的交接，宣告著青春的力量。拼搏，像一團燃燒著的火，越燒越旺，彷彿一顆跳動的心，正在同黑暗做著頑強的鬥爭。

我的人生走過了冬的孕育，經歷了春的雨露，沐浴過夏的熱烈，飄落於秋的成熟。我這麼氣宇軒昂的走著，陪伴著風風雨雨，穿過沙沙楓林，踩斷涓涓細流，阻住雨季的敲打，剪斷風雨的根，這全是力量。

或許有一天遠離了陽光的祝福，伴著狂風暴雨，漫漫飛雪，蹣跚於生命的旅程。但即使秋風書寫著蕭瑟，暴風雨摧殘了花朵，力量的腳步卻依然堅定、執著。

蕩起生命的船，豎起信念的帆，拉起歲月的纖，放下失落與無奈，放飛期待的力量。讓海浪為我助威，讓狂風為我吶喊，生命的船被放飛，迎著驚濤駭浪，與海鷗作伴，駛向理想的彼岸。

突破軀殼，種子便升起生命的旗；跌下懸崖，瀑布跌宕高昂的歌。每一次次的放飛力量，便是鋒芒的初閃；便是新奇的風景，放飛力量，我將領略人生的內涵，我將奔向下一個目標的新起點。

“雄鷹展翅沖霄漢，家雀蜷身戀屋簷。”假如給我一雙翅膀，像飛出巢中的雄鷹，我也要凌空展翅，搏擊長空，帶著夢幻，飄然遠行放飛力量……

沒有翅膀，你只要努力一樣能飛篇14

國小三年級作文 ,573字

沒有翅膀，你一樣能飛翔，沒有手臂，你一樣可以游泳，沒有雙腳，你一樣能站在世界的舞臺上，沒有了眼睛，但一樣能看到世界的美好。只要你努力。

一一題記

下面是一個真實的例子，曾經，美國有一名女嬰呱呱墜地，但是，令人頭疼的是：她沒有雙手。就是見多識廣的醫生，也無法解釋這一現象。在爸爸媽媽精心的撫養下，女孩長大了，一天，她看見一群活潑的孩子躺在草叢中，張著雙臂，在享受陽光浴。看著她們愜意的表情，女孩哭了，她像爸爸媽媽哭訴著命運對她的不公，媽媽安慰她：雖然，上帝關閉了你這一扇窗，但上帝一定為你開啟了另一扇窗。女孩停止了哭，問媽媽，真的麼？媽媽肯定地回答：當然，只要你努力。

女孩聽了媽媽的話後，開始了訓練計劃，過了很久很久，女孩的腳有了柔韌性，女孩更加努力地訓練，終於。14歲那年，她重生了，她可以用腳寫字，打電腦，等等，她扔掉了那副假肢，光著雙臂在大購物中心奔跑，在大街上奔跑，她的心裡十分開心。後來，醫生給她做了檢查，發現，女孩經過長期訓練的腳關節已經和手一樣了可以自由擺動。

女孩沒有停下腳步，她考下了汽車駕照。18歲那年，她開著汽車去了飛機學校，她要實現她的夢想：飛上藍天。終於，功夫不負有心人，她成功飛上藍天。拿下了自己的私人飛機駕照，也開創了美國飛行先例。

這個女孩叫：傑西卡考克斯，她在巡講中最多說的一句話就是：只要你努力，你一定會成功。

“飛來”的滴水觀音篇15

國一作文 ,808字

常言道：有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。這句話從一個側面說明了花的嬌貴與脆弱，難易成活。其實，有時無心栽花花也發，有的花卉也有生命力頑強與神奇的一面。在生活中我就遇到了這樣的養花趣事。

去年暑假，同單元五樓上的老師家裡養有滴水觀音，不知是什麼原因，即將死掉的滴水觀音連花帶盆一起從陽臺上掉下來，掉到一樓的場地上，花盆破碎，幾天都無人問津，莫非主人家嫌它不好看，抑或它快要死掉了，主人把它扔掉了？

我見這莖葉斷折的花尚有成活的希望，於是撿回家，用養花配製備用的營養土把它栽種在花盆裡。

那時，我並不知道這是滴水觀音，還以為是一般的什麼花卉，反正陽臺上還有一盆佛手，就當給它找個伴兒好了。

就這樣，在不經意之間，它生根發芽了，慢慢長出了寬大肥厚的葉片，其莖葉翠綠欲滴，像美人打起的雨傘，又像稻田的芋頭。我一直納悶兒，這到底是什麼花卉呢？

經請教專業的養花人士，答曰：這是滴水觀音，一種名貴的觀葉觀花植物。這個回答令我吃驚。我本是愛花之人，一向視花如寶。這下在別人丟棄的花盆中撿來這麼名貴的滴水觀音真是一大幸運之事啊！

從此，我把它放進了更加精美的花盆中，對它呵護有加。又上網查詢有關滴水觀音的栽培技術，適時澆水、鬆土，甚至還給它過期的牛奶喝。冬天天氣寒冷了，我還經常搬它出來晒晒太陽。經過我的用心呵護，它竟然打破了在冬天氣溫低於5℃時葉子就凍壞的常規，以完整的姿態和驕人氣質給我們帶來了春意盎然的氣息。

我想，是不是以前的主人沒有細心照料它呢？任憑它經受風霜和乾旱呢？其實，花和人都是一樣的，都有他們自身的弱點，如果你能用心呵護它，在它艱難的時候伸出一雙溫暖的手，它也就能度過漫長的寒冬，長出養眼的翠綠，長出挺拔的姿態，給人以蓬勃向上的生命美感。

這飛來的滴水觀音，恰似一種緣分，一種相知，一份感悟。

今年，這飛來的滴水觀音竟然開出了鮮豔的花朵，更加充滿了神奇色彩，給我帶來了更加美好的嚮往，也帶來了這樣一份感動的情懷。

飛翔，靠自己的力量篇16

高二作文 ,1104字

曇花靠自己的默默醞釀，換來一夜的風姿綽約；蟬蟲靠自己四年的地下修練，換來一個月的放聲高歌；小鳥靠自己的力量，換來飛翔於寬廣的藍天……自然現象向我們透示著一個哲理：靠自己是成功的前提，靠自己，才能真正飛翔於藍天白雲底下。水能載舟，亦能覆舟，靠別人的力量始終是不能主宰一切的，飛翔，必須靠自己的力量，要想成功，必須靠自己的力量，讓命運主宰在自己手裡。從古到今，無數的事實都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。

靠自己的力量才能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質吳為條件，允許撤兵。勾踐一如夫差手下忠實的臣子，聽憑夫差呼於車前馬後。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動，如勾踐所願，他終於再次回到了越國。於是，他臥薪嚐膽，整頓國政，勵精圖治；招賢禮士，重用能人；發展生產，安富救貧，使越國逐漸走向強盛，十年後，終於實現三千越甲可吞吳的目標，勾踐正是靠自己的力量，堅持、忍耐，為成功擊敗吳王夫差而忍辱負重，有心人，天不負，終能反敗為勝，真正翱翔於自己的天空下。

靠自己的力量才能使人銘記功績。俗話說：“水滴石穿，繩鋸木斷。”水滴靠自己的力量日復一日，年復一年，終成穿石壯舉；細繩靠自己的力量一次又一次，一寸又一寸，終成斷木偉業。我國著名作家曹雪芹為了寫好那部《紅樓夢》，進行了長時間的構思，披閱十載，增刪五次。他靠自己不懈的努力，反覆修改，花去了10年時間來完成這部理想的作品。10年的修修改改多麼枯躁，可曹雪芹堅持了下來；10年的塗塗抹抹多麼耗費心血，可曹雪芹忍耐了下來。曹雪芹靠自己的力量，用10年的光陰展示了他人生不朽的價值，讓世代子孫銘記了他的功績。

靠自己的力量才能使人與眾不同。康多莉扎？賴斯，這個名字讓無數人豔羨而又嫉妒。是的，一個黑面板的女人靠什麼登上美利堅合眾國國務卿的寶座？她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗爭，而是靠自己的力量一步一個腳印，努力付出，積極攀登。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優秀兩倍，他們才能平等；優秀三倍，才能超過對方。只有靠自己的力量才能獲得別人讚賞的目光。於是多年之後，她憑藉全面優秀的素質、豐富的知識和卓越的能力青雲直上，成為美國最與眾不同的一個成功女人。

臥薪嚐膽的勾踐，用生命創作的曹雪芹，頑強勤奮的賴斯，他們把依靠自己作為他們人生的策略，併為此而奮鬥不懈，不管目前處境多麼艱難，形勢多麼被動，條件多麼惡劣，靠自己的力量，他們都翱翔於自己的一片藍天下。其實我們也可以，只要我們也能記住小鳥媽媽的忠告：靠自己的力量，努力奮鬥，就一定能衝上雲霄，自由飛翔。

努力讓夢想飛翔篇17

高一作文 ,826字

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。

—題記

此時的我們正當青春年少，就應該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想：一顆種子的夢想是開花結果；一隻剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔；安徒生的夢想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和傑出的作曲家。種子落入泥中後，努力鑽透土層；鳥兒稍微長大後，展開雙翅，最終成為一隻雄鷹……

當我滿懷憧憬和希望跨進成化的大門，這裡便成為了我夢想的起點。我相信，在這裡，我放飛夢想；我相信，在這裡，我會找到人生的目標與方向；我相信，在這裡，我會汲取新的知識，成為新的自己；我相信，成化的校園是我展翅的藍天。

機遇總是垂青那些有準備的人。從前我總是埋怨機會與我擦肩而過，成功也總和我有一步之遙，卻很少會分析這是為什麼。然而，我捫心自問，自己是否做足準備等待機遇？還是一直猶豫躊躇，不知所措？我一直信奉“臨淵羨魚，不如退而結網。”所以，在成化我會成為那個永遠做好準備，勇敢把握機遇的人。

不要輕易說放棄。在想要放棄的時候想想為何當初堅持走到了現在。作為一個高中生，我要善於分析總結而不是輕易放棄。曾經我努力走到現在，雖說成化可能不是我最初的夢想，但既然我來到這裡就要有價值。我背起行囊，三年成功路，我來了。

老師說，天行健，君子以自強不息。這句話深深地鼓舞了我。自古不以成敗論英雄，我拼搏、奮發、努力，希望在成化的沃土體現我的價值。在面對困難時，我要像打不死的小強，屢戰屢敗，屢敗屢戰。

現在的我不是當初那個幼稚的小孩。十六年，我多了份勇敢，少了份懦弱；多了份成熟，少了份羞澀；多了份魄力，少了份膽怯。高中的學習就是沒有硝煙的戰場，每個人都在努力證明自身的價值。我將以多一份的動力奔向前方—我的大學。

蝶在沉默了之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五年之後，爆發了自己畢生的心血，終於把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，我就主宰了自己的世界。

水滴的力量篇18

國一作文 ,890字

“水滴的力量是微不足道的，可是他目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。”讀著文章《滴水穿石》中的這句話，我心中猶如大海一般湧起思想的波瀾。是呀，只要具備了目標專一、持之以恆的‘滴水穿石’的精神，又何愁事情不能獲得成功？

愛迪生鍾情科學，不畏挫折，終於擁有了電燈等一千多項發明，受人景仰；齊白石酷愛書畫，苦練不息，終於成為著名的現代書畫家，碩果累累……其實，現實生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止這兩位呢？

就拿一生坎坷、屢遭挫折的音樂家貝多芬來說吧。正當他在事業上大顯身手時，卻不幸耳聾了，這對視音樂為生命的人來說，是無比沉重的打擊。但他並沒有向命運低頭，而是發自內心地吶喊：“我要扼住命運的喉嚨！”他克服重重困難，通過感受自己身體的振動來體驗音樂。更加忘我地刻苦練琴，一直練到手都發燙了還不肯停下，只是在冷水裡浸一浸，繼續堅持練習……最終貝多芬把握住了命運的咽喉，創作了聞名世界的曲子，成了劃時代的偉大音樂家。從1818年起，在貝多芬人生最後的十年中，在耳朵全聾、健康狀況惡化和生活貧困、精神上受到折磨的情況下，他仍然以巨人般的毅力創作了《第九交響曲》，總結了他光輝的、史詩般的一生，並展現了人類的美好願望。還有“書聖”王羲之、國畫大師潘天壽、“宇宙之星”霍金等，他們都是因為具有這種“滴水穿石”的精神，才取得無比輝煌的成就！

我同樣也體驗過、感受過“滴水穿石”的精神給我帶來的成功和喜悅。原來，我的作文每次只能寫一點點，文章中沒有一點兒好詞好句，語文老師給我的點評也通常是“合格”或者“重寫”，但我並沒有因此而灰心，而是一如既往地刻苦努力著。後來，媽媽又把我送到輔導班去練習寫作，在課餘進行積累。雖然這期間也有過一些波折，我也幾度想要放棄，但為了把作文寫好，還是咬牙堅持下來。現在，我的作文不僅多次獲得老師的表揚，還在班裡作為範文供同學們欣賞。作文就像我的朋友一樣變得親切起來，成了我生活中不可缺少的一部分。

的確，目標專一、持之以恆，才能贏得最終的成功！同學們，目標專一，方能突破，鍥而不捨，金石可鏤。讓我們都能認準既定的目標，並付出不懈的努力，爭取早日實現我們的理想吧！

飛翔的力量篇19

國一作文 ,1135字

聽！那美妙的旋律，伴隨著風兒的弄舞，在溫暖的搖籃裡飄飛。那動人的曲調擴散開來，不經意間，已勾起了我童年時那段純真美好的回憶。現在想來，童年就像是彈指一瞬，卻已在我的成長過程中定格成美好的永恆。難忘那幼稚、純真的童年，難忘那兒時編織的五彩夢。

時至今日，回想昨天，童年已成了在我履歷中永遠翻過的篇章。人不能只活在過去的記憶裡，我深深地明白，我如今，要面對的是自己的人生，我身上揹負著艱鉅的重任。但偶爾懷念起童年的我，總能從中受到不少的啟發，童年的燦爛，光明已淡化為幸福的泡沫。對於我這個渴求去遠方的人來說，那曾經擁有過的已是遙遠的海市蜃樓，我不能再一次地觸碰到它。我跟它的隔閡是時間上的差距，是成長路上留下的一個個腳印。一路走來的我走得很艱辛，但心中卻充實著快樂和滿足。我只能把現實幻想成童年，當我在人生的逆境中徘徊，無法跨越困難的時候，我能夠將面臨的困境想像成如童年般的美好，然後消除自己內心的膽怯，消極，自信微笑起來去與磨難、挫折抗衡，作鬥爭。童年真的不僅僅在於它給我的美好記憶，更多的是它給我在精神上的支柱和依靠，我能夠透過大海上一卷卷的巨浪，看到美麗煥發光彩的貝殼，是我對童年最出自真心，最真情實意的評價和幻想。

童年如縹緲的霧般籠罩著我，雖然它是我幻想出來的虛境，但我時刻能寬察覺到它就在我的身邊。每當看到嬉戲的孩童，在盡情地玩耍時，那洋溢著微笑的一張張臉。一股思想之風掠過我的腦門，原來童年就是那無憂無慮的生活，那隻充滿著歡聲笑語的生活。也許那是每個人都向往的，但單調的色彩又怎能豐富美好的人生呢！

總喜歡一個人躺在寂靜的草地上，望“夕陽西下“，然後將一切的煩惱瑣事置之於外，將美好的回憶重溫。記得童年的我在腳下這片鬆軟的土地裡播散過希望的種子，天真的我希望種子能夠萌芽生長，卻不知道去耕耘，只是帶著心中的渴望，傻傻地等待。直到爸爸有一次告訴我，要學會去耕耘勞動，才能得到收穫，等待最後得到的只有絕望，爸爸的話根深蒂固地烙印在我的心裡。時至今日，我才領悟爸爸當初的告誡，原來做任何事都需要努力地付出，只有付出巨大的勞動和代價，才能得到最終的成功。童年的啟示，給予我面對今後挫折困難的勇氣和自信，讓我能夠無論在任何困境下，都持有最堅定的信念。

風兒，拂過我的臉龐，讓我看穿了自己的童年。原來，我的童年不僅僅佈滿著色彩，還夾藏著不顯露的風雨。童年，我邁出這人生的第一步，它已象徵著我的夢想。但我相信萌芽生長著的那一天，會是我童年的春天。

童年，是兒時我編織的五彩夢，那個夢一直縈繞在我的身邊，它給了我多少的遐想，童年如夢，我在時間中嘆息。也許，它已成為了永恆的美麗，但我無時無刻都在捕捉它的身影。風兒婆娑，我的童年已乘載著夢想，流過我的身體，給予我放飛夢想的力量。