父愛永駐相關作文20篇

父愛永駐 篇1

國三作文 ,675字

對有心人來說:“父愛如山。”但對於無所事事,好吃懶做、濫竽充數的人來說,他們從來未曾感覺到父愛就在身邊。有些人可能喜歡有財有勢的人當父親。至於我,我只要有一個給我愛的父親足矣。因為“父愛”在我心裡就是樸實、純潔的,父愛也是無價的。所以為了父親的那份愛,我可以放棄一切,而只為去保留這份愛!

我愛父親,因為父親給了我力量與勇氣,使我從無盡的深淵中解脫,使我獲得自由。這些收穫都離不開父親,是他,給予了我這一切。

我愛父親,因為他善解人意,就像母親一樣,給予我溫暖,教會我如何做一個自主自強的人。

我愛父親,因為我們像兄弟一樣,有福同享,有難同當。他所要求的,我一定赴湯蹈火,在所不辭。

父親您在我心靈的世界裡,是我的一方天,父愛,是我唯一的精神支柱。回首往事,頑皮多動的我曾給父親帶來了多少麻煩和困擾呀!可在我的記憶深處,不曾留有父親慍怒的眼和高舉的手,卻只盛有他那“潤物細無聲”的愛,淳淳教誨。在這有著父愛滋潤的十五年裡,我才能健康拙壯地成長著!

現在我長大了,可長大的我卻因自己的主見而開始叛逆了。這樣我又給父親增加了諸多心裡負擔。在此,我想說:父親,對不起!

父愛這濃濃的情在我心中湧動著,澎湃著!我想,我一定要報答父親對我的養育之恩!可是養育之恩能報,但生育之恩又如何報得盡?

去報答父母的恩情吧,不要等到父母親離開了我們才後悔,等你瞭解到了“可憐天下父母心”的時候,你必將痛悔不已!

父親,謝謝您賦予我的一切,願您青春永駐!

願父愛永駐我心。

讓愛永駐我心 篇2

高一作文 ,745字

從我們到這個世界上開始,我們就開始接受別人對我們的愛,爸爸媽媽對我們的呵護中,爺爺奶奶的疼愛,親戚朋友對我們的關心,這些都是對我們的愛。

自古以來,提倡愛人,對待事物要用愛,愛,能使事物變得美好;愛,能使一個人得到鼓勵;愛,能使一個人在無助時,去學會堅強;愛,能使一個人,一個家庭,一個國家,甚至到一個社會,都會變得和諧;愛,能使更多的人學會去愛。古人云:“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎?愛,往往比其他的方式更容易去解決問題,更容易實現目標,且不會有負面影響。

愛,不是要我們掛在嘴上,更多的是去行動,讓愛常常在自己的心中,不輕言放棄,讓愛從小伴隨我們成長,讓自己的愛能夠製造出更多的愛。

身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了,我們也要用自己的愛去幫助別人,關心我們身邊的,我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之中,我們不能自私,只愛自己,在家裡,父母對我們的關愛只增不減,他們用自己的行動傳遞著對我們的愛,可是,現在的我們又只對他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過沒有也不要緊,從現在起把愛的種子埋葬在心裡,讓它不斷長大,最後向父母付出我們的愛。

在學校,同學在你生病的時候對你的關心、照顧和安慰,這些都是愛,在別人眼裡對我們付出愛的時候,我們也要付出自己的愛,讓別人也能體驗到有愛的快樂。

在社會中,比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候,主動地扶一下。在社會中,每個人都需要別人的幫助,每個人都需要愛,只有當對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。

把愛永駐心中,並不是一張空頭支票,更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出,更不能得到別人的對你付出的愛。

所以讓愛永遠在我們的心中成長,讓自己的行動去證明心中愛的存在,讓愛伴我們一起成長。

讓愛永駐心中 篇3

國三作文 ,599字

窗外不知何時颳起大風,將窗簾吹著舞動起來。我輕輕咳嗽兩聲,望了望手錶已經11點整,看著馬上就要竣工的作業,我舒心地笑了笑。這時房門無聲地打開了,一個人影投入我的作業本上,我一回頭,是奶奶。她見我正看著她慌亂地說:“對不起,打擾你了。我給你端杯水來,把這藥吃了……我剛才聽見你在咳嗽。”聽著奶奶的話,我眼眶溼潤了,她這麼多年來時時刻刻這樣關心我。我趕忙接過藥在她面前乖乖吃下,催她趕快去睡覺,免得著涼。

奶奶走後,屋內恢復了平靜,而我的思緒卻流動起來……

面對不理想的成績單,我不知東南西北地往家走。心情本已沮喪到了極點,卻又不知道哪飛來的石塊將我絆倒在地。我不禁傷心而又委屈地哭了起來。過了很久,才從地上爬起來,跌跌撞撞的往家走去。終於,我看見了在大門前焦急等待的奶奶的身影。她看見我慌忙迎了過來,我和她走進屋內,看著那還冒著熱氣的飯菜,我的眼淚又流了出來,我覺得真是太對不起奶奶了,哭著將回家遲的緣由告訴她,當我抬頭看奶奶時,那裡分明只有鼓勵、期望、關愛……沒有絲毫的責備與生氣。

忘不了,我生病時她守在床邊的身影,給我端水送藥,陪我閒聊,問我當月成績。不知不覺中,那些頭痛腦熱的病彷彿已經離開了我,我感到無比輕鬆快樂。

人們都說母愛是最偉大的,而我卻認為奶奶對我的愛更偉大。是她讓我明白從哪跌倒從哪爬起;是她讓我的心靈得到了安慰,因此,讓這愛永駐我的心中,使我在奮鬥的過程中不怕困難,永往直前。

父愛永恆 篇4

國小六年級作文 ,802字

有一種愛,它是內斂的,是嚴肅的,在當時往往無法細訴,然而,它讓你在過後的日子越體會、越有味道,一生也忘不了,它就是寬廣無邊的父愛。

我的爸爸有著一雙棕色的大眼睛,透過濃密的長長的睫毛,我可以輕而易舉地讀懂他對我的柔情。他的身材如同媽媽一般嬌小,但並不寬厚的肩膀卻撐起了我們的家。

父親不善言辭,他對我的感情從不用煽情的話語來表達,而是用一句句嘮叨與叮囑來體現。他不同於其他父親的內斂嚴肅,但在他的嘮叨中,我也體會到了父愛的深沉。

爸爸對於衛生這一方面“十分講究”,從不讓我碰小貓小狗,這讓喜歡小動物的我對他頗有微詞。一天早晨,我看到路邊一隻白色的流浪狗,剛想伸手撫摸一下它,卻遭到了爸爸的制止。奈何我怎樣軟磨硬泡,平日裡對我百依百順的爸爸仍然不為所動。

我趁爸爸不注意,將手伸向了小狗,沒想到原本乖乖在地上的小狗一看到我的手,竟一個餓虎撲食,對著我的手張開了嘴巴。我沒想到小狗會有如此之大的情緒波動,竟呆立在原地一動不動,也不躲閃,這時,一個身影擋住了我,原來是爸爸。此時他並不偉岸的身體成為了我最堅實的防護。

最後,爸爸犧牲了他的一條價值不菲的褲子挽救了我的手指。我哭了,爸爸安慰我說:“沒關係,不怕了,小狗已經被我趕跑了……”但我還是止不住抽泣,他不併知道,我不是為了害怕而哭泣,而是為了剛才那為我擋住危險的身影和自己內心深深的歉意。

爸爸在生活中總是很用心的培養我,在點滴中幫助我樹立信心。爸爸是五子棋高手,我在剛學五子棋時卻次次都贏他,我感覺十分自豪,便處處炫耀,有一次卻慘敗於一個不到7歲的小孩子。那時我才恍然大悟:爸爸並不是棋藝輸於我,而是為了鼓勵剛剛建立起自信的我。

父愛無形,細細品讀,我們會痛,痛過之後,我們學會了珍惜,學會了感恩,學會了理解……正如蘇聯大作家高爾基所說:“父愛是一部震撼心靈的鉅著,讀懂了它,你也就讀懂了整個人生”我的父親便是這部“鉅著”,我會永遠閱讀他。指導老師潘峰

讓母愛永駐心間 篇5

高三作文 ,2848字

【篇一:讓母愛永駐心間作文】

我心中的母愛是那樣的溫暖,我心中的母愛是那樣的偉大,我心中的母愛是那樣的神聖,我心中的母愛永恆不變!

在我的心目中,我的媽媽是一位典型的賢良母親。她疼我、愛我,關心我。記得小時候,自己瘋玩後患了重感冒,媽媽給我吃了退燒藥,見還是高燒不退,就趕緊用自行車推著我去醫院。當時黃昏已過,媽媽推著我,頂著大風艱難地行著。大風像刀子一樣刮過來,媽媽用身體保護著我弱小的身軀,走著走著我看到媽媽的額頭上滲出許多細密的汗珠,便對媽媽說:“媽媽歇一會兒吧!”於是媽媽停了一會喘口氣後又繼續趕路。我們好不容易到了醫院。掛號後,經過醫生的診斷,我必須打點滴退燒。媽媽把我安頓好,萬分焦急地去拿藥,經過一週的治療與休息,我終於康復了。可是媽媽卻憔悴了,瘦了很多。

母親不僅在生活上對我無微不至的關懷,而且還教我怎樣做人。永遠忘不了那次,買冰激凌多找出5角錢,回到家我還洋洋自得的向母親“邀功”。沒想到母親很來嚴厲地批評了我:“為了五角錢,就丟掉做人的品格,這值得嗎?”看著媽媽那氣憤又心痛的神情,我十分後悔,趕緊把五角錢送了回去。在以後的日子裡,每當我想起這件事,耳邊就會響起母親的話語。

母愛就像一條長河,恬靜清澈,在母愛的長河裡我已經度過了9個春秋。這9個春秋使我常常感到母親的愛像大海,寬廣而深厚;母親的愛像長河淵遠而流長。

【篇二:讓陽光永駐心間作文】

沐浴在陽光下,萬事萬物都是新的,都充滿著朝氣與活力。泛著粼粼波光的歡快的小河,散著熒熒綠光的招搖的樹葉,杯底安靜地躺著的透明的小水滴,空氣中跳躍著的調皮的塵埃,向我們傳達著它們快樂的資訊。是陽光給了他們快樂的力量,賦予他們蓬勃的朝氣。讓我們時時刻刻在心底充盈美麗的憧憬和白晝的回憶,讓陽光永駐於我們心間。(點題)

如霞般豔麗,似寶玉般光彩奪目,永遠生機盎然的太陽花始終保持對陽光的熱愛。日出前,他們將自己包裹的嚴嚴實實,積蓄力量。我想他們心中無時無刻不灑滿陽光。陽光便是他們的指明燈,使他們在漫長寂寂的黑夜不消沉,不慵懶,得以熬盡黑夜,迎來白晝陽光的愛撫。陽光便是希望,便是力量,使他們在開放的時候永遠精神充沛,不遺餘力,經久不衰,熱情旺盛。

是陽光下的美麗,指引蝴蝶的蛹經歷漆黑煉獄般的生活時期,是陽光照耀下的溫暖,引導種子經受在土壤中苦悶的掙扎。希冀的陽光是事物前進的動力,希望的陽光是人類奮鬥的指向。

著名哲學家蘇格拉底拒絕了法庭以拋棄哲學而赦免其罪的條件。他也許是哲學史上因為堅守思想而被定罪,為了思想而甘願被處死的最早也是最著名的科學家。他內心中對哲學的熱愛和對思想以及現實的忠誠已經融為希望和信念的陽光,指引他絕不向任何苦難低頭,歷盡學術風雨的洗禮,蘇格拉底已經成為受世人景仰的哲學家。他不管在何種情況下,心存陽光,終於迎來了真正的陽光的照耀。

正因為心存陽光,陽光駐於心間,譚嗣同才“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙,”直面生活的陰霾;蘇軾才在與至親分離時許下“但願人長久,千里共嬋娟”的美好願望。他們讓陽光詮釋出生命的永恆,讓陽光為成功加冕!

在生命未卜的海上,白雲相伴,綠水隨流的日子畢竟是少數。在風雨來臨時,我們應該掌握好自己的心帆,讓希望的陽光灑滿我們的心房;在心底守護陽光,在陽光下緊握希望,讓陽光永駐我們心間。

【篇三:讓師恩永駐心間作文】

教師像一絲和風將風箏託上藍天,教師像水波載動小舟,教師像細雨滋潤大地。那一縷風,那一滴水化為師恩,永駐心間。

而我的和風,我的水波,我的細雨便是做了我兩年班主任的馮老師。

熱鬧的學校走道里,馮老師手搭著我的肩,與我一起行走著,話著家常,那甜蜜的笑容映在壁上,印在心裡;略顯破舊的講臺前,馮老師正專注地幫我分析題目,每個細節每個重點,一遍又一遍,那耐心的態度感動我心,感慨萬分;安靜的辦公室裡,馮老師拉著我的手,輕輕地說著我的退步,以及對我未來的期望,那期望的眼神看在眼裡,記在心裡;堆滿了書的課桌旁,馮老師將班級工作表格往桌上輕輕一放,為我佈置班級裡的工作,那信賴的語氣印在腦海,迴盪心田。

在這兩年裡,馮老師給我太多值得好好品味的回憶。她說過的許多話語都令我受益匪淺。記得那次,因為廣播室的工作出了差錯,我捱了批。之後的數學課,我便心神恍惚,交上去的試卷也漏洞百出。當馮老師接過我剛訂正完的密密麻麻的考卷時,馮老師便對我說了這句令我至今仍未忘懷的話:“抗挫能力是踏上社會的必要條件。”雖然馮老師說這句話時正埋頭批改訂正,但是那原本密密麻麻的考卷像是突然變成了一面透亮的鏡子,映出了馮老師那充滿閱歷的眼神。從中我知道馮老師教授給我的不僅是數學課堂內能夠學到的東西,她正用她的人生經驗啟發著我,為了我的遠航指引著方向。從此,我不會再為了挫折輕易落淚,不會再為了失敗而自怨自艾,我學會的是堅強。

其實,何止是馮老師,那所有秉著“關愛學生”為信念的老師都以自己的言行為學生做著榜樣,以自己細微的舉動關愛著學生。

並不是驚天動地的愛才能感動人心,並不是重如泰山的恩才能印在人心。一點點,一滴滴的師恩就會在我心中激起愛的波瀾。

點滴師恩,永駐心中。

【篇四:讓微笑永駐心間作文】

微微上揚的嘴角,兩片紅潤的雙脣,臉頰深陷的酒窩,調動了整個面部表情,讓快樂洋溢在深潭似的雙眼,不禁為世界帶來一抹絢麗的光彩……讓微笑永駐心間。

笑容是一種沒有國界的語言。映紅了一片片朝霞,燦爛了一朵朵紅花,渲染了一片片藍天,讓人有了迎接失敗的勇氣,讓人有了挑戰未來的希望與夢想。

人們都喜歡海豚,因為他嘴角微笑的弧線讓人們彷彿找到了失落的幸福。

人們都喜歡小孩,因為他天真爛漫的笑容讓人彷彿感觸到依稀的童真。

漫步在落葉紛紛的記憶力,仔細回想,似乎只有微笑帶給了我們一份單純、一份喜悅、一種觸動心絃的欣然。

帶著一份微笑才發現,陌生與熟悉真的只有咫尺之遙。

那天,我去德育處銷假,發現一位和同學極像的小姑娘,一種習慣驅使著我和她打招呼,不待我思考便邁著急促的腳步走向她,“哎”邊說我邊用手拍了她一下。“刷”一下,轉過一張陌生的臉,伴隨在臉上的喜悅笑容,瞬間凝固了,我剎那間呆住了。漲紅了的臉,不知所措的雙手,無不傳達著我的尷尬的神情。心裡湧出了失望與懊悔,她好奇地看著我,彷彿頭一遭遇到這種事情,而沒有經驗的我同樣不知如何。不自禁地露出了一種微笑,希望化解這種尷尬,彷彿一輪初升的太陽,融化了我們之間所有的堅冰,打破了一切拘束,伴隨她同樣甜美的笑容,我心中感到了無比快樂,就這樣,讓我認識到了微笑的魔力。

只是一個微笑這麼簡單,就可以帶給人心中一份最質樸、最單純的情感,給你一份意想不到的收穫。

讓我們一起微笑吧,用一份人類最簡單的方法,用一顆最純潔無暇的心,為世界營造一份久違的溫馨,讓笑容殺下明媚陽光,讓花香溢滿整片藍天。

不論年齡大小,不管地位高低,沒有利益的鬥爭,沒有肌膚的接觸,只有心田中蹁躚蝴蝶的幸福舞姿,心與心的交流,靈魂與靈魂的融匯,品嚐微笑,然後認真說一聲:認識你,真好!

父愛永不關機讀後感 篇6

讀後感 ,617字

每個人都有自己的家,都有最關心自己的人。在我們家,最疼愛我的是父親。父親的愛是深沉的,而又是最偉大的。

今天,我看了一篇文章叫《父愛,永不關機》,深有感觸。當我讀完這篇文章時,我的淚水已順著我的臉頰止不住的流下來。這個故事講的是一位大學生考上了大學,她的爸爸為了供她上學,很辛苦。可那個大學生看到別人都有手機,她很想要,就讓她的爸爸匯錢給她買。

沒過幾天她又想換一個新的手機,她再次讓她的爸爸匯錢給她買。舊手機不想扔掉,就給了爸爸用。有一次,那個大學生再次給她的爸爸打電話,可是訊號不好,爸爸為了接通女兒的電話,冒雨爬上屋頂,在打雷時被雷擊死了,可那個父親手中仍舊握著那個手機。

看到這裡,我想起了自己的父親。有一次,我摔倒了,腿上青了一大塊。我回到家,把事情的來龍去脈給爸爸說了一遍,說完我就委屈地哭了。爸爸一把把我摟在懷裡,輕輕地撫摸著我的頭說:“沒事,這點小傷一會兒就好了。”爸爸雖然這麼說,但我看得出爸爸還是很心疼的。接下來,爸爸給我上了些藥,又讓媽媽給我做些好吃的。爸爸的關心使我的心裡暖暖的,就覺得傷口好像也不疼了

我的爸爸是一位下崗職工,為了供我上學每天起早貪黑,風裡來雨裡去,很辛苦,但是爸爸時時不忘關心我。每當我孤獨的時候,爸爸來了,我感到了溫暖;當我難過時,爸爸和我一起分擔,我感到快樂;當我遇到難題時,爸爸和我一起解決,我感到了幸福。

我覺得我的爸爸是世界上最好的爸爸!我以後一定要好好學習,長大後好好地報答他!

父愛永遠在那裡 篇7

國小六年級作文 ,430字

母愛柔情似水,父愛頂天立地。母愛是容易感知的,父愛卻藏在一句話,一個動作裡……

去年的冬天,寒風瑟瑟。我拿著那張103分的試卷,走回家。一路上,烏雲密佈,看不到一絲陽光。我懷著惴惴不安的心情,推開了家門。“寶貝,考試考得怎麼樣?”果然,一回來的第一句話就是成績,我結巴地說:“試……卷在這呢。”爸爸接過試卷,臉立刻變得異常嚴肅。我嚥了一下口水,準備接受這場“暴風雨”。

“你看看你,考得什麼東西……”我呆呆地坐在房間的椅子上,盯著爸爸看。爸爸用力一拍,把試卷拍到我桌上,給我“上課”。我想:天啦!就只是一次小測試,沒考好下次努力,幹嘛要這樣!過了一陣子,爸爸把話說完了,就開始教我訂正錯題。我看見爸爸頭上流下了許多汗珠,鼻子酸酸的。

晚上十點多,爸爸還是在教我題目,他的臉已經被風吹得通紅,身子微微發抖,鼻涕又流了下來,可他一聲不吭,給我講題目。

啊!爸爸!我對不起您,您辛辛苦苦地養我,我卻沒用成績回報您;您好心給我“上課”,我卻不領心意。我對不起您,爸爸。

父愛永遠在那裡作文 篇8

國小五年級作文 ,2579字

【篇一:父愛永遠在那裡作文】

母愛柔情似水,父愛頂天立地。母愛是容易感知的,父愛卻藏在一句話,一個動作裡……

去年的冬天,寒風瑟瑟。我拿著那張103分的試卷,走回家。一路上,烏雲密佈,看不到一絲陽光。我懷著惴惴不安的心情,推開了家門。“寶貝,考試考得怎麼樣?”果然,一回來的第一句話就是成績,我結巴地說:“試……卷在這呢。”爸爸接過試卷,臉立刻變得異常嚴肅,我嚥了下口水,準備接受這場“暴風雨”。

“你看看你,考得什麼東西……”我呆呆地坐在房間的椅子上,盯著爸爸看。爸爸用力一拍,把試卷拍到我桌上,給我“上課”。我想:天啦!就只是一次小測試,沒考好下次努力,幹嘛要這樣!過了一陣子,爸爸把話說完了,就開始教我訂正錯題。我看見爸爸頭上流下了許多汗珠,鼻子酸酸的。

晚上十點多,爸爸還是在教我題目,他的臉已經被風吹的通紅,身子微微發抖,鼻涕又流了下來,可他一聲不吭,給我講題目。

啊!爸爸!我對不起您,您倖幸苦苦地養我,我卻沒用成績回報您;您好心給我“上課”,我卻不領心意。我對不起您,爸爸。

父愛如山,頂天立地的山,支撐起一個家的大山!

【篇二:父愛永遠在那裡作文】

母愛是香甜可口的果汁,父愛就是無色無味的白開水;母愛是冬天裡的一杯熱水,父愛就像是雪地裡那一塊寒冷的冰。

從我記事起,爸爸就對我非常冷漠,如果我考試沒有考好,總會被他嚴厲地責罵。有一次,我考了全班第一,一到家便迫不及待地把試卷給爸爸看,“不就是考了個第一嗎?有什麼好虛張聲勢的。”爸爸若無其事的一句話讓我興高采烈的心情象被潑了一盆冷水,我頓時火冒三丈,氣憤地說:“天下哪有你這樣的父親,你有本事也考個第一啊!”

有一次,爸爸帶我去釣魚,我坐在岸邊等魚上鉤,一等等了二十多分鐘也沒有魚上鉤。我不耐煩地把魚杆一摔不釣了,爸爸看看我說:“你真沒用,連條魚都釣不出來,象你這樣做事半途而廢,還能算男子漢嗎?”“誰說我不會釣?來吧!”於是我拾起魚杆耐心地釣起魚來,不一會兒,我終於釣到了一條大魚。爸爸滿意地對我點了點頭。

去年冬天發生的一件事,徹底改變了我對爸爸的看法。

那天晚上,我寫作業寫到十點多鐘,只睡了兩個小時就開始發燒了,勞累了一天的爸爸連忙起床,像變了個人似的精力充沛,趕緊把我帶去醫院。馬路上寒風刺骨,爸爸本來著急起床穿得就少,還把外套脫下披在我的身上。到了醫院,爸爸又是排隊掛號又是拿藥的,看著他焦急地跑來跑去的身影和那慈愛的眼神,徹底打動了我的心,原來爸爸表面上看來對我很冷漠,其實他對我的愛是嚴肅的、無言的,只有用心才能體會到。

父愛,雖然沒有母愛那般溫暖、細膩,但父愛是深沉的、無私的,讓我懂得自強自立、永不言敗的道理。他用堅實的雙手和臂膀為我們撐起一個家!父愛,永遠在那裡!

【篇三:父愛永遠在那裡作文】

如果說,母愛是一杯醇香四溢的美酒,那麼父愛就是一杯難以忘卻的咖啡。我們每個人都知道自己有無微不至的母愛,但無私奉獻的父愛,可能被我們忽視。

小時候,母親會一邊抱著我們,一邊用甜美的聲音讓我們快樂地成長,而父親卻一聲不響地悄悄離開,去上班賺錢,來支撐這個家。這就是無微不至的父愛。

我的父親是一名裝修工人。整天起早貪黑去上班。但爸爸一下班就會立刻回家,回到家後就會陪著我學習。只要父親放假,他就會帶我出去玩,帶我出去吃好吃的。

有一次爸爸受傷了,經醫生檢查,要住院治療,但父親為了我的學習不受影響,所以沒有住院,選擇回家休養,養傷期間還不忘幫助我的學習。

爸爸平時很和善,但爸爸也有嚴厲的一面。記得有一次星期天,爸爸媽媽都沒在家,我自己一個人在家,心想寫完作業就可以看電視,我不管三七二十一就馬馬虎虎把作業寫完。晚上,爸爸媽媽回來了,爸爸看到我寫的字,十分生氣。把我喊過去,狠狠地揍了一頓。然後把我的作業全撕了,讓我重寫。如今我還記憶猶新,從那以後我再也不敢馬虎了。

當我需要什麼時,父親總是盡全力滿足我,一旦我犯錯誤,父親就十分嚴厲地批評我教育我。父愛如山,父愛就在那裡。

【篇四:父愛永遠在那裡作文】

父愛和母愛是不一樣的,但都是愛我的。母愛就像那甜蜜的糖果我永遠喜愛,而父愛就像一杯沒有加糖的苦澀咖啡,喝一口永遠難忘。

我的爸爸對我很嚴肅,要求很高,大都不讓我玩電腦、玩手機,而我卻不把爸爸的話放在心裡,一到星期天我就把電腦開啟玩遊戲,經常被下班回家的爸爸逮著。爸爸看到就會教訓我,我就哭,媽媽在旁邊為我傷心,就把我往旁邊一拉,和我爸吵,不讓我爸責罵我。還有小時候不管我要什麼,媽媽就給我買什麼,我可喜歡媽媽了。就是討厭爸爸,因為他對我太壞了。

後來才知道爸爸不讓我玩是為了讓我從小就好好學習,用功讀書,不貪玩電腦。在我11歲那年,我害怕,但是不知道害怕什麼,就是睡覺怕鬼,就讓媽媽陪我睡。爸爸卻說:“男子漢,有什麼好怕的?膽小鬼夜裡會被鬼吃掉的!”我嚇得魂不守舍,可爸爸說完就把我房間的燈一關。霎時間,我房間裡一片漆黑,就我一個人睡在床上,眼都不敢睜,心裡氣死爸爸了。後來聽媽媽說:“兒子,你爸爸那天到了房間跟我說,讓你一人睡是為了練練你的膽量,做一個真正的男子漢。”我聽了茅塞頓開,再也不會生爸爸的氣了。

我知道爸爸對我的嚴厲其實是愛我的,為了讓我成長,爸爸花了好多心思。其實現在知道一切真相的我好想說:“爸爸,我愛你,謝謝你對我的關愛!”

父愛永遠在那裡,我會永遠銘記的。

【篇五:父愛永遠在那裡作文】

在生活中,向來只有讚頌母愛的偉大,可又有誰贊過父愛的偉大呢?父愛這個字眼雖然很平凡,但父親散發出的愛卻一點兒也不平凡。只要我們有一雙善於觀察,善於發現的眼睛,就一定能找到生活中點點滴滴的父愛。

記得那是一個寒風陣陣的冬天,我獨自一人走在放學的路上,寒風吹得我瑟瑟發抖,上下兩排牙不停地打架,雙腿在一直顫動著,腳也已經被凍成了兩塊冰,那時的我真是寸步難行!

時間一分一秒地過去了,寒風仍然在“呼呼”地颳著,而且越刮越大,我心中默默地想:這可讓我怎麼回家啊!

就當我絕望的時候,在寒風中我看到了一個熟悉的身影—是爸爸。爸爸向我飛奔而來,把身上的棉衣脫下披在我的身上,笑著對我說:“傻孩子,上學怎麼穿那麼少衣服啊!”看似一句普普通通的話語,卻像無數暖流流入我的心中,這其中包含了爸爸對我濃濃的愛。

父愛,永遠在那裡,在那厚厚的棉衣裡,在那親切的話語中。

堅守——讓愛永駐人間 篇9

國三作文 ,1054字

“一個人一輩子做一件好事很容易,難的是做一輩子的好事。”這是毛主席對雷鋒同志的高度讚揚。從此讓我們認識了一個始終如一,堅持不懈的英雄形象。那麼,如果是幾代人都一直堅守著同一個信念,世世代代都做好事,那又是一種怎樣的境界啊?

湖北恩施大沙河渡口,有個擺渡人叫萬其珍。從清末民初開始,萬家便義務為來往的行人擺渡,萬家祖上承諾,萬家子孫後代都要在這個渡口義務為來往的行人擺渡,一百二十年過去了,後人一直踐行著這個諾言,不管颳風下雨,只要有人需要,渡船便擺個不停,如今的萬其珍老人已是萬家的第四代子孫了。百年風雨,四代人兼程,在這片土地,在這個渡口義務為人擺渡。讀到這,你有沒有絲絲感動?有沒有為萬家人的執著,為萬家人世世代代的堅守而感嘆?他們堅守的不僅是一個諾言,而是堅守著對這片土地的熱愛,對這方人民的熱愛。堅守—讓愛永駐人間。

陶淵明東籬採菊,堅守一份自適;李太白醉酒狂歌,堅守一份狂傲;杜子美茅屋疾呼,堅守一份關懷;托爾斯泰,高齡出走,堅守一份樸素的心靈,平民的情感。基督耶穌,背縛十字架,堅守贖罪的重擔。眾人都堅守住了自己,而萬家人的堅守更顯得尤為可貴,那是一種大愛。

瀋陽客運段指導車長武峰、楊璞夫婦,650次擦肩而過的故事曾成為2013年央視網路春晚中一個亮點,感動了億萬觀眾。他們很平凡,平凡得如滄海一粟;他們很普通,普通得如高山一石。但他們用執著將這份平凡昇華為忠誠和責任。他們是一對普通的鐵路夫妻,但在風雨兼程中堅守著對事業的忠誠、對情感的承諾和對生活的熱愛。?堅守—讓愛永駐人間!

他們在山溝溝裡給學生上課,他們在簡陋的村頭籃球場帶孩子們打球,他們在田間給孩子們做家訪……,他們就是一群可愛的鄉村教師,他們在教育最基層的崗位上默默堅守,無私奉獻,有的一干就是一輩子,他們說:“孩子就是他們事業的全部。教學生一天,為學生一生。把學生教好,這是一名老師應有的本分,再累,我也無悔。”多麼可愛的一群人啊。在他們手上,多少孩子走出了大山,多少孩子成就了一番事業,多少孩子學著他們繼續堅守著。堅守—讓愛永駐人間!

堅守,不需要豪言壯語;堅守,不需要大張旗鼓;堅守,就是一個信念;堅守,就是一個承諾;堅守,就是一個人對自己人生價值的認定。作為中學生的我們,能堅守什麼呢?我們雖做不出驚天動地的偉業,柔弱的臂膀也扛不起人生的重擔,但是我想,我們應該能做點什麼,做點我們力所能及的善事,讓需要幫助的人能得到些許的寬慰,“贈人玫瑰,手留餘香。”讓我們從小事做起,讓愛永駐人間!

讓愛永駐心中演講稿 篇10

演講稿 ,601字

大家好!我是廖晟祺。這次演講的三個話題都有我的一段故事,但我最想和大家談談的是讓愛永駐心中。

在座的同學都是00後,有人說00後的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會的孩子。可我卻認為我們自信、可愛,果敢,純真,善良,創新……最主要的是我們的愛不虛偽,最真實。

愛是一個意義很寬泛的字,愛,愛什麼?愛老師、愛朋友、愛玩、愛學習、愛音樂、愛跳舞……但,今天我想說的是愛父母。

最近,我媽總說我像個刺蝟,動不動就說不要吵,煩不煩啊!難以靠近,難以溝通。她甚至開始質疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處於青春期,想要逆反而苦惱的同時,我也有些鬱悶。愛,怎麼會不愛呢?只是我不知如何表達,父母沒有體會到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。

隨著歲月車輪的滾動,我們從呀呀學語,蹣跚學步開始,就有了這種愛的支援與鼓勵,從初懂人事,就有父母的諄諄教導。

我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白髮,是否感覺到父母有時的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認識到父母的老去以及我們肩上承擔的一份責任,是否知道父母看著孩子成長的欣慰,是否認識到父母的老去以及我們肩上多承擔的一份責任。歲月不饒人,但他們的愛沒有變,他們的愛依然是那樣的無私而不求回報。

世界上最珍貴的是“在此時”的幸福,而最暖人的話語,不過是“我愛你”

最後,我要說的是,讓愛永駐心中。