猴子學本領相關作文20篇

小猴子學本領篇1

國小五年級作文 ,578字

森林裡有許多小動物，其中有個頑皮活波的小猴子，它叫強強。

在一個陽光明媚的早晨，強強特意起了個大早，它決定找小動物們學本領。它剛出來，就看見了小刺蝟，小刺蝟背上的刺扎著許多水果走了過來。強強在心裡嘀咕：“哇！那麼多水果，好想吃呀！”它流著口水說：“刺蝟弟弟，你真厲害，我也想和你一起採果子，行嗎？”小刺蝟迷茫地說：“可……可你身上沒有刺，最多也只能採3個或5個果子呀！”“啊？你是用身上的刺採的果子啊！”小猴子丈二和尚摸不著頭腦，撓撓頭走了。

強強沒走多遠，就看見了一隻小鴨子在水裡游泳，只見它遊著遊著，突然把頭往下一鑽，就抓到了一條魚，狼吞虎嚥地把魚吃掉了。強強想：咦！天天在水裡玩也不錯，既能玩水又能享受美食！於是它說：“鴨子哥哥，我能和你一起學游泳嗎？”“你嗎？可是你腳上沒有腳蹼，怎麼游泳啊？”強強垂頭喪氣地說：“原來你們是用腳蹼游泳的呀！”它只好灰溜溜地走了。

“唉！唉……”強強失望又傷心地嘆氣，“我什麼也學不到，嗚嗚！”“強強，你為什麼哭呀？”強強左右望了望：“貓哥哥，我沒有本領，你能教我嗎？”“噢！那我可以教你爬樹啊，怎麼樣？”“我行嗎？”“當然可以呀！”“好吧。”強強半信半疑地答道。經過了許多天的刻苦訓練，小猴子強強終於學會了爬樹。

強強開心極了，自從學會了爬樹，它天天在樹上上竄下爬，除了吃喝拉撒睡，一刻也不消停，讓朋友們眼紅死了。

小猴子學本領篇2

國小四年級作文 ,742字

很久以前，有一隻小猴子，天天跟媽媽學爬樹。他學煩了，便告別媽媽，到外面學習別的本領。

小猴子走著走著，看到前面有一片大森林，剛走進森林，一陣悅耳的歌聲就飄進了他的耳朵裡。“這是誰的歌聲，這麼好聽？”小猴子懷著好奇的心情聞聲而去，他看到一隻喜鵲在枝頭上興高采烈地唱歌。“這麼好聽的歌，我如果能學會那該多好啊！”小猴子想到這裡，就迅速爬上樹，恭恭敬敬地對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你的歌聲這麼好聽，能教教我嗎？”“好啊，可以啊！”喜鵲就開始教小猴子學唱歌了。喜鵲先“咿咿呀呀”地唱著，讓小猴子跟著學，小猴子很認真地學，模仿喜鵲的樣子，張大嘴巴，高昂著頭，唱了起來，可是歌聲從他嗓子裡發出來是那樣難聽。雖然他學得很認真，但怎麼也唱不出動聽的歌聲。喜鵲就勸說道：“小猴弟弟，你也許不適合做歌唱家，你還是去學點其他的本領吧！”

小猴子就告別喜鵲，沮喪地繼續往前走，走著走著，看到一匹小馬“噠噠噠”跑了過來，他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他學會奔跑也不錯啊！”小猴羨慕地看著。“小馬哥哥，你能教我學奔跑嗎？”小猴迎上前去誠懇地央求道。小馬很自信地說：“沒問題，這可是我的特長。”於是，小馬就邁開他那長長的腿，瀟灑地跑了起來。小猴子也學著小馬的樣子，邁開四肢跑了起來。可是他的腿比小馬短得多，怎麼也跑不快。正在小猴子努力學習時，看到遠處來了一頭獅子，小猴子嚇得拼命地跑。獅子離他越來越近了，這可怎麼辦呢？正在這時，小馬回來背上小猴子迅速地逃離了獅子的魔爪。小猴子虛驚一場，但也認識到自己不適合奔跑。

小猴子雖然沒學到什麼本領，但認清楚了自己的發展方向，回到家後，一改往日的懶散，腳踏實地，刻苦地跟媽媽學習攀爬，進步很快。不久後，在森林舉行的攀爬大賽中，小猴子奪得了冠軍，成為大家公認的攀爬能手。

小猴子學本領篇3

國小五年級作文 ,686字

從前有一片美麗的大森林，森林裡的動物們整天做遊戲，生活無憂無慮。可是有一天，森林之王—老虎準備開展第一屆動物王國特長大賽，而且就在下個月。動物們聽了，立刻根據自己的個人優勢，找適合自己的特長去了。

小白兔覺得自己腦袋聰明，就給自己報了一個作文班。經過半個月的刻苦練習，小白兔的作文已經寫的很好了，經常得到老師的讚揚。小猴子看了她的作文，也是口口聲聲說小白兔的作文寫得好。回到家後，沒主見的小猴子想：小白兔在學寫作文，我也要寫。於是他也報了一個作文班，可是小猴子貪玩不好好學，所以學了一個星期跟沒學一樣。他想：看看小熊學什麼，學的怎麼樣？如果簡單，我就跟小熊學。於是他上路了。

到了小熊家，他見小熊在吹喇叭，吹得很好聽，就想：我還是學吹喇叭吧。於是他就跟小熊學吹喇叭，可小猴子學了兩天，連個音都吹不上來。他想：吹喇叭這麼難，還是去小鹿家看看吧。

到了小鹿家，他見小鹿在練跑步，速度就像風一樣，就想：我還是跟小鹿學跑步吧。於是他就向小鹿請教。小鹿說：“只有每天跑一公里，速度可慢可快，堅持幾天就跑得很快了。”小猴子想這不簡單。於是他就按小鹿說得做了。可才堅持了兩天，小猴子就堅持不下去了。

到了比賽那天，小白兔，小熊和小鹿都在比賽中獲得了金獎，他們見小猴子坐在下面，就覺得奇怪，於是比賽一結束，他們就去找小猴子，問他為什麼不參加比賽，小猴子說：“我學什麼東西都堅持不下來。”小鹿說：“原來是這樣，小猴，你學什麼東西都不能忘了兩個字‘堅持’，只有付出了才能得到回報。”小猴子聽了不好意思地點了點頭。

同學們，你們可不能向小猴子學習，不然你們就會像小猴子一樣一事無成。

小猴子學本領看圖寫話篇4

國小二年級作文 ,491字

動物王國準備要舉行才藝大賽了！小猴也想參加，可是他覺得自己沒有什麼本領，就想去學習學習。

有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什麼呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學寫作呢。”小猴心想：“寫作應該不難，我也要學！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。

就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學踩球吧！”於是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學踩球去了。

小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一隻小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學跑步去了！

就這樣，小猴子看一樣學一樣，可是都堅持不了多久。

過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什麼也沒有。他是又羨慕又後悔，只好耷拉著腦袋回家了。

這個故事告訴我們，學習任何一樣本領，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學到真本事。

小猴子學本領篇5

國小四年級作文 ,530字

一天，索瑪森林貼出了要舉辦森林運動會的告示，小猴子連忙過去看了看，運動會的專案有跑步，釣魚，飛翔，爬樹等，小猴子想：我得學點本領，好在運動會上一鳴驚人。

小猴子來到小河邊，看到好多可愛的小袋鼠在練習跑步。他跑過去對袋鼠媽媽說：“袋鼠媽媽，您能教我跑步嗎？”袋鼠媽媽說：“好呀，我這就教你怎麼跑步。”小猴子練習了一會兒就累得氣喘吁吁，他想：這跑步也太累啦，我還是學些比較輕鬆的本領吧。

小猴子一回頭，看到幾隻小貓悠閒地在小椅子上釣魚，小猴子高興地說，“這個簡單，坐在那裡就可以學會，我要學我要學。”可是沒過一會兒，小猴子就跳起來說：“真無聊，坐得屁股都有繭子了，不學啦！不學啦！我要找燕子姐姐去學飛翔，在天上飛來飛去多神氣呀！”

小猴找到燕子姐姐說：“燕子姐姐，你教我學飛翔吧，好嗎？”燕子姐姐說，“猴子弟弟，你沒有翅膀是不能飛翔的，你還是回家練習爬樹吧，爬樹才是你的強項。”猴子聽了說：“謝謝！”

過了幾天，森林運動會如期舉行，小袋鼠們如箭一般地衝到終點，小貓們各自釣上了幾條大魚。突然大家都仰起了頭，原來是小猴子上場啦，只見他靈活地在幾棵樹上盪來盪去，“嗖嗖”地幾下就躥到了森林裡最高的柳樹爺爺身上！

這次比賽，小猴子真的做到了一鳴驚人，同時他也明白了很多。

小猴子學本領篇6

國小三年級作文 ,528字

“各位居民請注意：10月底，本森林將舉行才藝比賽，歡迎大家踴躍報名……”獅子大王話音未落，整個森林頓時熱鬧起來了，小猴躍躍欲試，也去報了名。

小猴看見小白兔在學寫作文，它說：“小白兔在學寫作文，挺有意思的呀，那我也去學寫作文吧。”小白兔一心一意，專心致志地在寫作文，可是小猴寫了一會兒，就坐不住了，說：“學寫作文太累了，又要動腦子，我的手痠得都快拿不動筆了。”

就這樣，小猴離開了作文教室，突然，它聽到隔壁響亮清脆的喇叭聲，真好聽啊，小猴心想。於是，小猴又到隔壁音樂教室去學吹喇叭了。小熊正在非常努力地吹著，而小猴不聽講，吹喇叭沒聲音，胡亂吹著，吹得臉都漲得通通紅呢！小猴學了一會兒，它就說：“吹來吹去什麼聲音都沒有，真沒意思。而且我的腮幫都吹得疼死了，我實在不想學音樂了。”

這時，小猴又看見窗外的小鹿正在飛快得奔跑著，它想：學跑步不用動腦筋，也不用這麼鼓著勁吹，我還是去學跑步吧！於是，小猴偷偷摸摸地溜出去，跟著跑步像風一樣的小花鹿去學跑步了。可是小猴只跑了兩分鐘就氣喘吁吁：“跑步怎麼也這麼累啊！我的腳又酸又疼，我不要學了！還是回家睡覺吧。”

到了比賽的時候，小猴一項都不會，而小兔、小熊、小鹿都得了獎，小猴非常羨慕，心想：早知道我當初就好好學習了。

小猴子學本領看圖寫話二年級篇7

國小二年級作文 ,881字

【小猴子學本領】

班楊洋

一天，森林王國要舉行一個本領大賽，小動物們都在為比賽而做準備，可是小猴子卻不知道學什麼。

正當小猴子坐在樹上思考時，一陣好聽的歌聲傳到了小猴子耳朵裡，小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥在練習唱歌。小猴子心想：這麼好聽的歌聲，如果我學唱歌的話，指定能拿個冠軍。於是，小猴子開始學唱歌，可是剛開口，路過的一隻豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習跑步吧！”小猴說：“好啊！”可是小猴子才跑了幾步，就累得滿頭大汗，於是，小猴子也不學跑步了。

最後，小猴子什麼名次都沒得，小猴子後悔地低下了頭。

【小猴子學本領】

班歐博文

動物森林要舉行本領比賽了，動物們紛紛練習自己的本領，只有小猴子想學別人的本領。

有一次，小猴子趴在樹上聽到了百靈鳥那動聽的歌聲。小猴子想：那我就學唱歌吧！於是，小猴子站在一塊岩石上放聲高歌，獵豹聽見了，說：“小猴子，你在唱什麼呀，太難聽啦！”小猴子傷心地說：“是嗎？”獵豹又說：“也許唱歌並不適合你，要不然你跟我一起學跑步吧！”小猴子想了想說：“好的。”但小猴子只圍繞著森林跑了一圈，就滿頭大汗地說：“不學了，不學了。”

到了比賽那一天，小猴子什麼也沒學會，所以得了最後一名。小猴子感到很後悔。

【小貓學本領】

胡雨萱

今天，碧空如洗，萬里無雲。

小貓媽媽對小貓說：“我可愛的小貓，你已經長大了，要學抓老鼠了。”小貓說：“好的，媽媽。”

小貓媽媽：“你看，這個毛線球就是一隻大老鼠，然後像媽媽一樣猛地撲過去，把毛線球抓住。”小貓跟媽媽一起做。

小貓媽媽說：“先把爪子放到樹上再抓樹，。”小貓做了起來，小貓媽媽說：“對了，就像這樣磨爪子。

到了晚上，小貓像媽媽一樣做。小貓抓到了老鼠，心裡像吃了蜜一樣甜。

猴子學本領篇8

國小四年級作文 ,1005字

森林裡有一隻猴子，長大後，他想找到一份工作來養活自己。

猴子來到了城市，一下子就被車水馬龍的情景吸引了。馬路上人來車往，看得它的眼睛應接不暇。猴子看著公共汽車，打心眼兒裡感到好奇。“這大面包是什麼怪物呀？”猴子問一位阿姨。阿姨回答道：“猴子，這是公共汽車。”她笑了笑，便走開了。

猴子在城市裡東逛逛，西看看，不知不覺中便過去了一天，他隨身攜帶水果的吃光了，肚子也餓了。猴子來到一家水果店，老闆一看來了一隻猴子，立刻揮起掃帚，凶巴巴地想把他趕出去：“出去！出去！快出去！一隻猴子來添什麼亂！快回你的大森林去！”猴子連忙後退了幾步，略帶委屈的：“老闆，我的祖先可是齊天大聖孫悟空啊！我不會添亂的，我只想問問我可以在這裡工作嗎？你只要給我一些水果吃就可以了，不需要工資。”

“這好吧。”

“謝謝您！”

猴子工作得很賣力，每天都幫忙賣水果、搬水果、挑出壞的水果……水果店的生意更是芝麻開花——節節高呀！老闆額外付出給了猴子很多工資，猴子更賣力了。

過了一些日子，猴子對大城市生活感到乏味。於是，他提出想去農村學習，種植果樹，老闆爽快答應了，免費把他送到自己的故鄉，讓自己的父母和妻子都猴子這門技術。

猴子學得很認真，它用自己賺來的錢上了一個“果農”培訓班，又買了好些關於種植的書。猴子栽下了一棵棵果苗，又過了好些日子，小果苗都漸漸長大了。猴子起早貪黑的勞動，勤快地澆水施肥，看著小果苗們一天天長大，猴子露出了欣慰的笑容。有一個問題悄悄的來了：果苗上爬來了些小蟲子！猴子嚇壞了，十萬火急地請教老闆娘，請她來幫助自己噴撒無毒農藥，除去可惡的蟲子。終於，蟲子都被清除乾淨了，猴子總算長長的吁了一口氣。

猴子在農村呆了一段時間，不顧勸說與挽留，執意地回到了自己的故鄉——大森林。它不但都會了鄉親們種植果樹的技術，還把大森林變成了一個“世外果園”，源源不斷地向人類輸送可口的水果，賺了許多錢，成為了一個大企業家，還是新一代的“猴明星”，是眾多猴子猴孫學習的榜樣。

從這個事情上，猴子明白那個道理：不怕困難，堅持不懈，必將獲得成功！

小猴子學本領篇9

國小四年級作文 ,596字

一天，小猴去小兔、小鴨、小鹿的家裡學本領，因為它想學才藝，讓自己變得更棒！

小猴去小兔家學寫話，到了小兔家，小猴就坐了下來。開始寫話了，小兔說：“你看這幅圖畫上的小動物發生了什麼事？”小猴子仔細地看了又看，說：“我看明白了。”就在這時，小猴子聽到一陣喇叭聲，就放下了筆，說：“我還是先學吹喇叭吧。”它跑到小鴨子的家裡，拿起喇叭學著小鴨子的樣子吹，吹了一會兒，小猴才吹出了幾個音。這時，小猴又看見小鹿在跑步，小猴子又心動了，它跑到小鹿那裡，請小鹿教自己跑步，小鹿答應了。跑著跑著，小猴子就說：“我不想跑步了。太累了，我都呼吸不了了。”到了最後，小猴子什麼本領也沒有學到。

才藝比賽上，小猴子什麼獎也沒有拿到，它後悔地對小動物們說：“對不起，我太貪心了，你們可以原諒我嗎？我保證以後會好好學習。”小動物們說：“可以原諒一次。”小猴子很珍惜這次機會，重新學寫話、吹喇叭、跑步，大家看見小猴子認真的樣子，說：“小猴子真棒！”老師也說：“小猴子，你這麼認真，上學的時候老師給你獎勵3張獎狀好不好？”小猴子說：“好呀！”

小猴子高高興興地回家了，它把老師說的話說給媽媽聽，媽媽也笑了！

小猴子學本領看圖寫話篇10

國小二年級作文 ,2283字

【篇一：小猴子學本領看圖寫話】

森林裡要舉行一年一度的才藝大賽，動物們都在爭分奪秒地準備。

小猴什麼也不會，它決定向小兔學寫作文，小兔說：“寫作文要長期積累，多讀多寫。”小猴拿起筆寫了幾行字，覺得寫作文真難。這時，它聽見窗外有悠揚的歌聲，原來是百靈鳥在吹嗩吶，它把書一扔，就跑出去吹吹嗩吶去了。它跟百靈鳥學了好久都沒學會。休息時，它看見小山羊像離弦的箭一樣跑過，小猴羨慕極了，它追上去說：“山羊，能教我跑步嗎？”山羊說：“可以，但是你要每天堅持，不管颳風下雨都不能偷懶。”小猴聽了覺得太難了，心想算了，不學了。

不久，才藝大賽開始了，小動物們都多才多藝，就小猴什麼都不會，只好眼巴巴地看著小兔、百靈鳥、山羊獲了獎。

小朋友們可千萬不要學小猴呀！（紹成小學徐昊澤）

【篇二：小猴子學本領看圖寫話】

動物王國將要舉辦一年一度的才藝大會，小動物們都紛紛準備著。到底展示什麼呢？

只有小猴絞盡腦汁什麼都想不出來，小猴看見小兔一心一意地在寫作文，小猴就主動地去找小兔學寫作文。

小猴拿起筆，開啟書本寫了起來，過了幾天小猴不耐煩了，它把筆一扔就去玩了。

小猴被動聽的音樂吸引了，走過去看見百靈鳥正在吹嗩吶，小猴說：“我能跟你學音樂嗎？”百靈鳥說：“可以啊，可以啊！”小猴就跟百靈鳥學了音樂，學了幾天小猴覺得自己唱的歌不好聽就放棄了。小猴回到家看見小羊從家門口跑過，小猴想，我要不跟小山羊學跑步吧！說著就跑過去向小山羊請教，於是小猴跟小山羊學了跑步，可是沒學多久又放棄了。

才藝大會開始了，小動物們都展示了自己的本領，三個小動物都有獎牌，只有小猴沒有，它站在旁邊悶悶不樂的。你們知道小猴為什麼沒有獲獎嗎？（九峰小學周瀚予）

【篇三：小猴子學本領看圖寫話】

森林裡要舉行一年一度的才藝大賽。動物們都在爭分奪秒地準備才藝。

可是小猴什麼也不會，它決定向班裡的小兔學習寫作。小兔正專心致志地看作文書，它對小兔說：“小兔我想向你學寫作。”小兔說：“可以呀！不過要長期積累，不停地練習。”過了一段時間，小猴覺得寫作文太難了。

忽然，一陣動聽的嗩吶聲傳來，它想：我還是去吹嗩吶吧！小猴把書往地上一扔，跑出去學嗩吶了。它對百靈鳥說：“我想跟你學嗩吶！”百靈鳥說：“可以呀，你先吹一下。”小猴拿起嗩吶就吹，一吹吹得很難聽呀，它想：這比寫作文更難啊！突然，小羊像一陣風突然跑了過來，小猴心想：我還是去學跑步吧！於是，小猴扔下嗩吶去跑步了，小猴使出吃奶的力氣去追小羊。它對小羊說：“我想跟你學跑步！”小羊說：“可以啊！”小猴跟小羊一起跑步，沒跑幾步小猴就一屁股坐在了地上不跑了。

才藝大賽開始了，小兔、百靈鳥、小羊都得了獎牌。可是，小猴什麼也沒有得到，小猴站在旁邊自言自語地說：“以後，我學藝再也不半途而廢了。”（岷山學校顏知予）

【篇四：小猴子學本領看圖寫話】

動物王國將要舉辦一年一度的才藝大賽，小動物們紛紛做著準備。

小猴什麼也不會，只好拜師學藝。它看見小兔正專心致志地寫作文，就一時興起，讓小兔教它寫作文。小兔說：“寫作文沒有訣竅，要多看書，多寫。”小猴開心地拿起筆，開啟書本，一本正經地寫了起來。過了幾天，小猴覺得好無聊，它把筆一扔，本子一放，說道：“我不要學了！”

這時，小猴的耳朵旁飛來一陣優美的曲子，原來是百靈鳥正在吹嗩吶。小猴說：“百靈鳥，你能教我嗎？”百靈鳥說：“學嗩吶得勤學苦練。”小猴爽快地答應了，可小猴只堅持了兩天，就不學了。

有一天，小山羊像一陣風一樣地從小猴家門口飛馳而過，小猴想：可以向小山羊學跑步呀！於是它向小山羊拜師，小山羊說：“學跑步必須持之以恆。”小猴連連點頭，但還是半途而廢了。

才藝大賽上，小兔、百靈鳥、小山羊都獲得了獎牌，只有小猴一無所獲，因為它做事半途而廢。（東海實驗學校孫侃睿）

【篇五：小猴子學本領看圖寫話】

動物王國將要舉行一年一度的才藝大賽，動物們紛紛在做準備。可是小猴什麼也不會，它絞盡腦汁也想不到辦法，它想自己得拜師學藝了。

小猴看見小兔專心致志地在寫作文，就走過去對小兔說：“小兔，你能不能教我寫作文？”小兔說：“可以啊，可是寫作文要一心一意地寫。”一開始小猴拿來筆開啟本子，一本正經地寫作文，可寫了一會兒，小猴覺得沒意思，就把本子扔一邊不管了。

就在這時候，一陣優美動聽的曲子飄進了小猴的耳朵裡，小猴走過去一看，是百靈鳥在吹嗩吶，小猴對百靈鳥說：“百靈鳥，你能不能教我吹嗩吶。”百靈鳥說：“沒問題，不過吹嗩吶要堅持練習。”小猴覺得自己吹得不好，就不學了。

小猴又看見羚羊像閃電一樣跑了過去，就跑過去對羚羊說：“羚羊，你能教我跑步嗎？”羚羊說：“可以，但是要持之以恆。”小猴一聽，說道：“不學了。”

才藝大賽開始了，其他動物都上臺展示，只有小猴沒有，最終大家都得到了獎牌，小猴站在旁邊悶悶不樂。

為什麼小猴一無所獲？是因為小猴半途而廢。（柴橋實驗小學顏浩宇）

猴子學本領篇11

國小三年級作文 ,418字

從前，有一隻想學本領的猴子。

有一天，猴子去拜訪黃鸝小姐，想讓黃鸝小姐教他唱歌。黃鸝小姐聽後答應了。上第一節課的時候，黃鸝小姐正在教猴子怎樣演唱時，猴子卻在東張西望，完全沒有聽進去。黃鸝小姐讓猴子演唱時，呀！他唱的可真難聽。學到一半時，猴子說：“唱歌真難學，我不學了。”

猴子放棄學唱歌，準備想學游泳。他跑到池塘邊，對著鴨太太說：“鴨太太，您能教我游泳嗎？”鴨太太聽後，說：“可以，你明天在來學游泳吧！”第二天早上，猴子迫不及待的跑到池塘。正好鴨太太也來了。上游泳課的時候，猴子剛開始聽得很認真，可是到了後來，他卻開始玩池塘邊的小石子。這時，鴨太太叫猴子在水裡遊剛才教他的簡單泳姿。猴子剛下水，就被淹的半死。他急忙說：“游泳太難學了，我不學了。”猴子放棄學游泳，準備去學……

就這樣，猴子一個本領也沒有學到。

小鴨子學本領篇12

童話作文 ,435字

有三隻鴨子，分別叫小白、小黑和小灰。它們發現每種動物都有自己的本領，而自己卻沒有，於是它們決定去學本領。

它們先來到池塘邊，發現一隻青蛙正在放聲歌唱，便齊聲問：“青蛙哥哥，你能教我們唱歌嗎？”“當然能啊！”青蛙說，“你們像我一樣張開嘴巴，大聲歌唱。”青蛙唱一聲，它們也跟著唱一聲。可是它們唱的實在太難聽了，只好放棄。

它們又看見天空飛翔的小鳥，心想：“我們也有翅膀，為什麼不能飛呢？”於是它們又向小鳥學飛翔，可無論怎麼學，都飛不高，它們傷心極了。

一隻白鵝看見了，問它們在難過什麼？三隻鴨子把自己學本領的事告訴了白鵝，白鵝聽後笑了笑，說：“每個人都有自己獨特的本領，而你們的本領就是游泳呀！”三隻鴨子恍然大悟。

第二天，鴨子們來到一條小河，河水清澈見底，它們游到小河中間，深深地吸了一口氣，一下把頭鑽進水裡，尾巴朝上，開始練習憋氣。雖然失敗了一次又一次，但它們沒有放棄，仍然堅持不懈地練習，最後它們終於學會了憋氣。

從此以後，鴨子們每天都在水裡和小魚小蝦玩耍，酣暢極了！

小鴨子學本領的看圖寫話篇13

國小四年級作文 ,356字

從前，森林裡有一隻小鴨子。它不像其他小鴨子一樣跟媽媽學游泳。它想像兔子一樣，成為長跑冠軍。

於是，它每天早上都在練習跑步。後來，小鴨子又不喜歡跑步了，它又喜歡上了飛翔，像天鵝一樣飛翔。於是，小鴨子又去練習飛翔。

不久小鴨子又喜歡上了跳高，不喜歡飛翔了。於是……

轉眼間，一年過去了，這隻小鴨子什麼都沒有學會。它很難過。鴨媽媽語重心長地說：“孩子，學本領是要有決心的，不能半途而廢呀！但是鴨子只能學游泳，這是我們家族的傳統呀！”

小鴨子聽了，不難過了，它對媽媽說：“我一定會學好游泳的。”

小鴨子天天都在小河裡跟鴨媽媽學游泳。它很刻苦。別人遊一個小時，它要遊三個小時。

後來森林裡要舉行遊泳比賽，小鴨子報了名，它在比賽中得了第一名呢！

小鴨子學本領篇14

國小三年級作文 ,796字

一天，鴨媽媽要小鴨子學游泳。小鴨子說：“哼！游泳有什麼好學的，我要學其他本領。”說著小鴨子就走了。

它想：我去跟誰學本領呢？大公雞的聲音很好聽，我去和它學打鳴吧！於是，它就來到大公雞家，對大公雞說：“公雞哥哥，你的嗓音真好聽啊！別的動物都很羨慕你，你能教我打鳴嗎？”大公雞說：“好呀！我現在就來教你。”大公雞“喔喔”的叫，聲音特別洪亮。而小鴨子怎麼學都是發出“嘎嘎”的聲音。大公雞說：“你還是學其他本領吧，我看你不適合學打鳴。”

小鴨子難過地走在回家的路上，遇到了美麗的天鵝姐姐，小鴨子說：“天鵝姐姐，你飛得多高啊！別的動物都很羨慕你。你能教我學飛翔嗎？”“好呀！可是你不能害怕困難啊。”天鵝姐姐給小鴨子做了示範。小鴨子也跟著學飛翔。它扇動著一對小小的翅膀，怎麼也飛不起來。天鵝姐姐說：“你的翅膀太小了，根本飛不起來，你還是去找別人學本領吧！”

過了幾天，小鴨子看見小白兔在跑步。它連忙說：“白兔阿姨，你跑得那麼快，別人都很羨慕你，你能教我學跑步嗎？”“好呀！我現在就來教你。”小白兔一溜煙兒就跑了很遠，小鴨子怎麼跑也跟不上。白兔阿姨對小鴨子說：“你的腿太細了，不適合學跑步，你還是學適合你的本領吧！”

小鴨子回到家跟媽媽說：“媽媽，為什麼我學了好幾個本領，一個也沒有成功。”鴨媽媽摸著小鴨子的頭安慰著說：“傻孩子，其實還是游泳最適合你，你還是和媽媽學游泳的本領吧！小鴨子這次聽了媽媽的話和媽媽去學游泳了，很快就學會了游泳的本領。它和媽媽在水裡游來游去，開心極了！

學本領的小猴子篇15

國小三年級作文 ,395字

山裡的小猴子聽了山羊爺爺的指引，下定決心要學一樣本領。

一天早晨，小猴子來到小河邊，忽然，看見了小鴨子在小河裡游來游去，時不時抓上幾條小魚。它覺得很好玩，於是就跳下水裡自學，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時救了它。小猴子還因沒保暖好，生病了。

小猴子病好以後，又來到大樹下，它看到啄木鳥阿姨在樹皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹皮就捉出一條蟲子來。小猴子也覺得很有趣，於是也對著樹皮猛咬。但是，不但沒咬出蟲子，還把兩顆牙齒咬掉了。

小猴子垂頭喪氣的回去找山羊爺爺。

就在回去的路上，它看見兔子在放風箏，但小兔子有點不高興。小猴子一打聽才知道，小兔子的風箏飛上樹了。小猴子馬上爬上樹把風箏拿下來給兔子。

山羊爺爺走過來對小猴子說：“你看，這不就是你的本領嗎？”小猴子這才知道自己的本領是爬樹。

小猴子高興極了。小猴子明白了本領每個人都有，但要看你是否發現了自己的本領。

小猴學本領篇16

童話作文 ,630字

美麗的森林裡住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學習知識；小熊天天練習吹喇叭；小山羊每天練習踢足球；而小猴天天就知道玩。

有一天，小猴覺得玩的沒勁，它就想跟朋友們學習本領。於是，它首先來到小兔那裡，走到小兔面前對小兔說道：“小兔小兔，我能跟你一起學習知識嗎？”小兔說：“可以呀！”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認真，但是沒過多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說道：“不學了不學了，寫字太累了，還是練習其它的吧。”說完就離開了。

小猴去找小熊要學習本領。它來到小熊身邊對小熊說道：“小熊小熊，我能跟你練習吹喇叭嗎？”小熊也答應了它。接著，小猴就拿起喇叭吹了起來，一開始吹得有模有樣的，而且還很好聽，但是過了一會兒就不行了，小猴扔下喇叭說道：“哎！吹喇叭真難受啊！我的嘴巴都好痛，不學了不學了。”說完又跑開了。

小猴又來找小山羊學習踢足球，它覺得踢足球比其它練習簡單多了。於是它就在草地上練了起來，一開始還練得很賣力，也很開心，但是練著練著，它覺得自己的腳痠死了，就停了下來，心想，我還是放棄吧。

日子一天天的過去，森林裡要舉行一場運動會，小猴看到小熊和小兔正準備表演，小山羊已經得到了獎盃，可是自己沒有什麼本領，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道：“為什麼我什麼也學不好，學不會呢？”而朋友們對它說道：“因為你這個學一會，那個也學不會，沒有耐心是學不會的，應該慢慢來。”聽了朋友們的話，小猴深感慚愧，從今以後，它就開始認認真真的學習本領，成為動物界的表演大王。

小猴學本領篇17

國小二年級作文 ,716字

一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報紙上登了一則新聞，動物王國將在一年後舉行一場特長大賽，希望動物們積極參與。”小猴對媽媽說：“我要參加，希望能得到一個特長獎。”

但是小猴不知道自已的特長是什麼。於是他決定先去看看別人都有什麼特長，再確定自己學什麼。小猴走出家門，正好看到小兔正在學寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優美。小猴想：要不我學寫作吧，將來當個大作家。回到家後，他就拿起了筆，準備學習寫作。

突然，一陣美妙的音樂的傳來。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂的方向走了過去。原來，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒有被人看，大家又怎麼知道我的好呢！如果我能學會吹喇叭，每天吹著動聽的曲子的話，那會有很多動物知道我！隨即小猴回家開始學起了吹喇叭。

還沒吹多久，小猴已經覺得自已吹得很不錯了，決定出門散個步放鬆放鬆。忽然他感到一陣風從身邊吹過。他向著風吹過的方向看了過去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領，可就太棒了。”小猴回家後，便放下了喇叭，決定一心一意開始學跑步。

一年的時間很快就在大家不斷努力的練習中過去了。動物王國的特長大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個專案的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步。可是比賽的結果卻不盡如人意，他都沒有取得第一的成績。

小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問：“你怎麼了？”

小猴什麼也沒說，給媽媽看了成績單。

媽媽語重心常地說：“傻孩子，學習任何一個本領都應該學透學精。而不能今天學這個，明天換那個。你學的時候是學一個放一個，三心二意，所以最後什麼都沒有學到。”

小猴說：“我明白了，以後我只會認定一個特長去不斷的練習與複習。下一次比賽我一定能得到特長獎牌。”

小猴學本領篇18

國小二年級作文 ,464字

動物森林裡要舉行才藝大賽。小猴想：我也該學點本領，才能跟大家比。

小猴看見小白兔在家裡認真地寫作文，就輕輕地走到他身邊，親切地說：“白兔弟弟，我可以和你學寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！但是你要認真看書，多積累好詞好句！”剛開始，小猴很認真地看書，還記下很多的好詞佳句。可沒過幾天，他對小白兔說：“我不學啦，太無聊了！”這時，不遠處傳來了悅耳的喇叭聲。小猴連忙往窗外一看，原來是喜鵲在枝頭上吹喇叭，便興沖沖地跑了出去。它大聲說：“喜鵲姐姐，我可以和你學吹喇叭嗎？”喜鵲說：“吹喇叭很簡單！只要你認真吹，就能吹出好曲子！”小猴子聽了點點頭。吹了幾天後，小猴還是不能吹出完整的曲子，又沒耐心學下去了，便一溜煙跑到屋外。正在這時，它看到小鹿飛快地從它面前跑過，便對它說：“小鹿弟弟，我和你去跑步吧！”小鹿說：“你要先繞森林跑五圈！”小猴爽快地答應下來，可剛跑完一圈，小猴就氣喘吁吁，覺得太累了，便放棄跑步了。

就這樣，時光在不知不覺中過去了。後來，小白兔成了作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將。可是，小猴子卻一事無成，它懊悔極了！

小猴學本領篇19

童話作文 ,626字

最近，動物王國裡的獅子王宣佈要舉行一個才藝表演，皮皮聽到了這個訊息很有想法，於是它就準備去找好多人學各種各樣的本領。

他聽說在動物王國裡有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳，就上門跟這位大作家跳跳學作文了。皮皮來到了跳跳的家，一進跳跳家的家門說：“您就是大作家跳跳吧！請問您能不能教我作文呢？”“可以是可以，但是作文可不好學，很辛苦的！”跳跳說。皮皮胸有成竹地說：“您放心吧！我肯定能學好！”結果它只寫了一天就練得手都酸死了，覺得學寫作文一點意思都沒有，簡直是在浪費時間。

就在皮皮後悔的那一刻，他聽到了一陣優美的樂曲聲，往外一看，原來是一隻喜鵲在吹喇叭。“哇，吹喇叭多有意思呀！還能吸引很多粉絲呢！”皮皮立即放下筆，頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。

於是它又跟喜鵲吹喇叭，可是他努力了半天只能吹出難聽的聲音，還把嘴給吹腫了，像兩根香腸似的……皮皮失望極了，覺得自己不是吹喇叭的料。

就在這時候好像有什麼東西與皮皮擦肩而過，皮皮睜大了眼睛，原來是在飛馳的小鹿！它又有希望了，心想：我跟小鹿一樣靈活，跟小鹿學跑步肯定行！他立即跟上小鹿說：“小鹿，小鹿，你等我一下，你能不能教我跑步呀？”“當然可以，不過跑步要天天跑，很累的！”皮皮說：“沒關係，我不怕！”後來它天天跑步，可是才跑了兩三天腿就腫了起來，腳底也磨出了血泡，於是決定不學了。

最後才藝比賽中，跳跳成為“作文大王”，小鹿獲得“運動健將”，喜鵲是大家羨慕的“演奏家”，可皮皮一無所獲，什麼榮譽也沒有得到。