玩樂高積木相關作文20篇

玩樂高積木 篇1

國小三年級作文 ,578字

玩,這是我最喜歡的字,而其中樂高積木更是我的最愛。上次媽媽幫我買的一套積木共有八盒,這次放假去媽媽單位,我剛好又可以把剩下的積木給搭完了。

吃過中飯,那是我自娛自樂時間,我就開始玩起了積木,我選了一盒迅猛龍神的積木,這盒積木有三種拼法,分別有戰獸、戰車和機器人。我還是先拼個機器人吧,雖說機器人是其中步驟最長最煩的一個,但對於我這個玩貨來說簡直是小菜一碟了。

我先拼它的腿,它有一雙長而穩重的腿腳,後面又加了兩個輪子,躺下來還可以當獨輪車玩呢。然後再拼上它的頭,那是一個戴著紅色頭盔堅硬無比的頭。當我想找他的一個眼睛時,哎,少了一個零件,這可怎麼辦呀,我連忙四處尋找,還好還好,原來它躲在桌子底下去了,真夠調皮的。最後的環節應該拼它的手臂了,這雙長臂手威力無比,還能起吊重物,所以我得用力把它按結實了。結果我用力過猛,把整個機器人給拆了個稀八爛,真是功虧一簣呀!我懊惱極了,媽媽看了,連忙微笑著鼓勵我說:“耐心、耐心,再耐心。”一顆浮燥的心馬上又平靜下來,並且重新拼得更仔細,每個步驟拼得比原來結實多了。

功夫不負有心人,終於大功告成了,一個栩栩如生的機器人站立在我面前。它那副嚴肅的臉上有一顆藍色的眼睛,左手兩個機關槍,右手還有一臺鐳射炮,活像一名久經沙場的勇士哩!

誰說玩物喪志了,適當的玩玩既增加了我的課餘生活,還能讓我學習和培養耐心、仔細的性格呢。

搭樂高積木 篇2

國小二年級作文 ,311字

感恩會的時候,我收到了一份樂高積木,是一架水上飛機。

回到家我就迫不及待地拆開盒子準備搭起來。大大的盒子裡有長方形、梯形、圓形、三角形等一百多塊五顏六色的積木。我對照圖紙按順序開始搭。開頭幾步很簡單,我很快就完成了,感覺這是給幼兒園小朋友玩的。可越往後卻越力不從心,碰到實在搞不懂的地方,只好向爸爸媽媽求助。媽媽陪我一起仔細觀察圖紙,找到對應的積木,按照圖中箭頭指示的位置和方向拼接起來。由於我力氣小,有些積木固定不住。這時,我就只好請爸爸來幫忙了。

經過兩個晚上按部就班地努力,一架帥氣的水上飛機終於在我手中誕生了,成就感油然而生。

在搭樂高積木的過程中,讓我體會到仔細觀察,按照正確的順序,細緻耐心,就能完成任何事情。

未來的樂高積木 篇3

國小三年級作文 ,389字

大家沒事幹時會玩遊戲、玩玩具、拼樂高等。你們可能想過未來的床、報紙、衣服,我卻想到了未來的樂高積木。

未來的樂高小人可能會走路、說話、變表情。它們的積木車能開,飛機能飛,積木火車不用鐵道也能跑,積木輪船不要水也能走,積木坦克都可以開炮、走路,而小人的積木槍都能發射子彈!如果你不想動手又想拼成,只要你說出你要拼成什麼,它自己就會很快拼完。

未來的樂高積木咬合力非常強。已經拼上的分不開,除非你抓著兩塊積木,說一聲分開他們才能分開,這種積木能拼成實用的樂高房子、樂高槍、樂高床等,樂高房子能住人,樂高槍能開槍,而樂高床能讓人睡覺。

未來的樂高積木有幾個優點,它防火、防水、防地震,還可以懸浮在空中哦!你們一定想說這種積木很厲害吧。雖然它這麼好,但是用的時候有些小問題,比如拼床時要選表面光滑平整的積木塊,不然躺下不舒服。

這就未來的樂高積木,我相信總有一天這種積木會在現實中出現。

樂高積木 篇4

國小五年級作文 ,616字

打從我呱呱墜地的那天,我那交警爸爸就給我買了一堆樂高警警察積木。把那堆積如山的樂高積木裝起來,一個臉盆剛剛好。那時,我還小,只是用纖細的小手往盆裡伸啊伸,總能抓住一些,然後眼睛打量幾眼,又放了下去,覺得沒有多大意思!

到了上小學一年級時,有了自主的思維,思維的程度遠遠超過了小時。這時,我對樂高積木有點意思了,我時常會看看那些豔麗的包裝盒,被上面五顏六色的城市吸引住目光。看著看著就有了新發現,把兩塊積木放在一起時,驚奇地發現他們居然可以拼起來。打那以後,我放學回家做完作業,便衝上陽臺,自由地拼搭著。

在愛我的努力下,一座座“高樓大廈”、“跨海大橋”、“名勝古蹟”隨之現身。夜晚,在月光下,積木閃著微微的彩色光芒,美麗極了。漸漸的,我的成績也隨之提高,原來樂高積木不但好玩,還可以鍛鍊思維。

可是,最近來了一個不速之客—表弟。他和我長得很像,興趣也是樂高積木。這志同道合的兄弟在一起,挺好吧?實話告訴你,我可是替弟弟背黑鍋。你看他大搖大擺地走到積木前玩了起來,還沒玩,那盆就翻了個底朝天,陽臺成了垃圾場。膽小怕事的表弟早躲起來了。我呢,只好接受媽媽的嚴厲批評!

接下來是積木的自秀時間:積木長長方方,上面還有圓圓的點,有的是天藍色,有的是黃色,還有的是綠色……七彩的顏色,讓你眼花繚亂。積木小人更是精緻,衣服鮮豔,帽子整齊,表情端莊肅穆,或者喜笑顏開。

在我童年的匣子裡,我永遠也忘不了我的玩伴—樂高積木!

我喜歡樂高積木 篇5

國小五年級作文 ,1190字

“樂高”是一種積木類玩具,正面有凸粒,反面有嵌入凹粒的孔,由許許多多五顏六色的小方塊。你可別小瞧了這小方塊,它們擁有魔術般的神奇,能拼插創造出各種各樣、獨具心裁的造型。我最心愛之物非它莫屬!

9週歲生日當天,爸爸撫摸著我的小腦袋瓜和顏悅色地說道:“寶貝,今天生日你要什麼禮物?”我心中一陣狂喜,脫口而出:“我要航空母艦‘樂高’!我要航空母艦‘樂高’!”晚上生日宴會後,我心滿意足地抱著心愛的禮物,早早地回了自己房間。爸爸照例在門外偷聽了一會兒,自言自語地說:“今天定是玩得累壞了,這麼早就睡著了。”我憋著氣不讓自己笑出聲。

聽著爸爸遠去的腳步聲,我實在擋不住“樂高”的巨大誘惑,躡手躡腳地開起床頭燈,迫不及待拆包、倒出、攤開說明書……我使出“十八班武藝”:按、轉、插、旋、摁、裝、貼……拼完“艦島”、“飛行甲板”、“升降機”……在這充滿魔力的小方塊中,我體驗到了前所未有的暢快!忽然,廚房傳來嘩嘩的流水聲,仔細側耳傾聽,糟了!是媽媽起來煮早飯的聲響。天哪!我居然沉醉在這神奇的世界中忘記了時間的流逝。

四年級上學期時,爸爸給我買的課外書堆積如山,不過完全成了擺設,而我只對擺放在書櫃上的“樂高”愛不釋手。爸爸為了培養我閱讀興趣,只好跟我商量:“你只要看完一本書,我就獎勵一個樂高給你。”這下我可來勁了:每天做作業速度變快了,中午閱讀,晚上接著閱讀……一年下來,我“賺”到了很多“樂高”。更有意外的驚喜:我的寫作水平居然突發猛進。在四年級“暑假讀一本好書”徵文活動中,我的作品《生命的意義》榮獲得莆田市小學組一等獎!“樂高”間接帶給我學習的動力,竟帶來了不可思議的收穫。

時光如水!我家櫃子裡擺滿了五彩繽紛、形狀各異的“航空母艦”、“直升飛機”、“外星人”等樂高作品。這些都是我的“心頭肉”,連爸媽最寵愛的弟弟也不敢輕易動它——因為他知道,要是他碰了我的“樂高”,後果會很嚴重的。

“樂高”見證我成長的歷程,分享我收穫的喜悅,陪伴我度過快樂的童年!我愛我的“樂高”!

我的樂高積木 篇6

國小四年級作文 ,580字

我和媽媽去買了一些零食,其中有包零食送了一個可好玩具,我看了下說明書,才知道是一隻螃蟹。

於是我就開始拼了。我先拿出兩個最長的積木,再用一個六個卡扣的積木把他們兩個拼在一起,這是螃蟹的底座。接著我用最細的積木也拼在了六個卡扣的積木上,這是螃蟹的肩膀。然後我又拿出一個有帶三個斜面的積木拼在了最長的積木上,這是螃蟹的殼。然後拿出六隻腳拼在了底座兩側,這就是螃蟹的腿。當然不能忘了兩隻大鉗子哦,我把它安在前面!最後,我給他它拼上眼睛就大功告成啦。

拼好的螃蟹紅通通的,背上還揹著一個又大又堅硬的殼,像一身厚厚的盔甲,遇到別人襲擊的時候就可以保護自己。它還有兩隻大鉗子,可以上下左右靈活擺動。當它舉起大鉗子時像一個威武的大將軍;當它把大鉗子放下時又像一個可愛的小朋友。它那亮晶晶的眼睛也是可以動的,有一隻眼睛往下襬動的時候,它就變成了獨眼龍,像一位海盜船長。好有趣呀!這個積木還可以照自己的想法隨意拼裝。我把盔甲拆了下來拼在頭上,這像一個帽子萌萌噠。

大功告成後,我想到可以讓螃蟹的好朋友海馬、海獅來一場跑步比賽。我來當主持人,我喊“321跑”之後,海馬、海獅一會兒就不見了,可螃蟹卻還在原地打轉,老是跑去別人的賽道上去,直到第二天早上才跑到終點。原來“橫行霸道”就是指它呀!

原來螃蟹積木那麼有趣呀!我好喜歡它。

樂高積木賽 篇7

國小三年級作文 ,761字

夜深人靜的時候,臥室的牆腳忽然發出了“嘎噠、嘎噠”的響聲。

噓——快看!我的樂高積木動了起來。

一個穿著鎧甲的士兵把馬車從盒子裡慢慢拉出來了,小木偶胖紅也把它的戰鬥機從盒子裡拖出來了。然後,有拿著武器的士兵慢慢地爬了出來,一些普通的市民,還有穿著華麗的公主也出來了。他們圍成一團,一個士兵建議說:“我們來場比賽吧。比賽的內容就是,看誰先到達對面的牆腳。”其他人都鼓起了掌來,呼喊著說:“太好了!太好了!”美麗的公主也合起了雙手,想:“這下可熱鬧了,肯定是戰鬥機最先到達終點。”

“準備——三、二、一,開始!”一個做裁判的士兵發號施令說。

快看!穿著鎧甲的士兵駕起他的馬車飛快地跑起來,胖紅也飛上了她的戰鬥機。

一開始,臥室牆腳的賽場是靜靜的,大家都小心翼翼的,好像怕吵醒了正“甜睡”的小主人。過了一會兒,胖紅開始攻擊馬車,炮彈“轟轟轟”地一發發打出去,其中一顆正好打斷了馬和馬車相接的地方。沒想到的是,那個士兵一下子敏捷地跳到了馬背上。

胖紅一看,臉氣得更紅了。她又發起了更猛烈的攻擊,可是都被騎馬的士兵敏捷地躲開了。這時候,騎馬的士兵因為一心一意朝著目標奔跑,反而超過了胖紅的戰鬥機,他快馬加鞭直接衝到了終點!

裁判興奮得大喊:“出人意料!出人意料!勝利的是馬車!”

“噓——安靜。”公主擠過來,努著嘴悄悄說。大家一驚,只見臥室窗簾的縫隙開始透進了晨光。

天馬上就要亮了,樂高們一個個悄悄地爬回了盒子裡,一切又都變得安靜了起來。

拼裝樂高積木 篇8

國小三年級作文 ,305字

我在休息的時候,喜歡畫畫、看書、看電視,我最喜歡的就是拼裝樂高積木了。

今天,我就拼裝幾個小時呢!我想拼裝吊車,於是,我拿起樂高就熟練地拼起來,首先拼了吊車的頭,然後拼它的駕駛室,再把吊鉤和升降管組裝上,最後安上八個車輪,一個吊車就拼好了。看著我的傑作,我開心極了!

我還想拼一個塌掉,先拼好它的底座,又拼了九個柱子,最後把它的吊子一拼就拼好了。正在我玩得高興的時候,弟弟進來了,一不小心把我拼好的吊車駕駛室踩壞了,我沒有生氣,又和弟弟一起拼起來,我教給弟弟怎麼拼,弟弟也玩得像模像樣。我倆還拼了飛機、大炮、房子,玩得好開心啊!

拼樂高積木不僅可以開發我的智力,還可以給我帶來無限的樂趣!我喜歡玩我的樂高!

拼裝樂高積木 篇9

國小四年級作文 ,675字

今天上午,媽媽給我買的一盒樂高終於到貨了,我迫不及待的把它拆開,開始拼裝。

這款樂高讓拼的是一條戰艦,我把裝著零件袋子都撕開來,把它們倒在一個盒子裡,然後拿起圖紙,仔細的看起來。

“嗯……這個零件在這!”

“我知道這個該怎麼拼了”

“原來是這樣啊”我自言自語道。

但是拼樂高比我想象中難多了,拼錯的時候要用牙籤把積木翹起來才可以,每次找零件都要把那堆零件翻個底朝天,樂高零件簡直是與我“捉迷藏”!圖紙很複雜,聰明的我常常要看半天才能懂……所以我剛拼了五分鐘就累了,完全沒有剛拿到樂高時的熱情,真像媽媽說的那樣,五分鐘熱度啊!

媽媽看到我洩氣了,摸著我的頭溫柔地對我說:“雯雯,做事要有毅力,不能半途而廢啊!加油,媽媽相信你一定能行的!”我聽了媽媽的鼓勵,暗暗為自己鼓勁兒,又一次開啟了我的拼裝之旅。

這回我學聰明瞭點兒,每次拼裝前,我總會把圖紙看的明明白白,不讓拼裝好的零件有任何差池。這樣出錯率就減少了,時間自然節省了很多。我又把剩下的零件進行了分類,這樣,以後再需要零件的時候就可以準確的找到,這叫什麼來著?對!叫“磨刀不誤砍柴工”。

有了這些方法的幫助,我提高了拼裝效率,又節省了不少時間,所以我很快就大功告成。我高興地望著這艘戰艦,心裡比吃了蜜還要甜,媽媽也情不自禁地誇我。

看來,做事不但要有毅力,還要學會總結經驗,運用方法,提高效率。

拼樂高積木 篇10

國小五年級作文 ,766字

今天老師給我們佈置了一項任務,智慧拼裝。

今天中午,媽媽正好進了一些樂高拼裝的玩具,我正好可以拼拼。於是我連忙拿了一個十塊的,開始拼了。

我拿的似乎是美國隊長的戰車,想必你們都看過美國隊長吧?那我就不用給你們介紹美國隊長這個“大人物”了。其實看起來包裝非常大,實際上完成後非常小,我先拿出圖紙,然後把第一包撕開,上面畫著四個圓點的正方形,然後乘啥二,我曉得,那是一個東西拿兩個。我連忙拿那兩個小正方形,圖紙上畫讓它們重疊在一起,就完成這個物品了。於是我一連又拼了好幾個,把這個重疊在一起,又把那個重疊在一起,可費勁兒了呢。

我又該把兩個圓圈的正方形重疊在一起了,我使勁的把這兩個重疊在一起,看似簡單,其實非常難。我使出九牛二虎、洪荒之力,終於把兩個圓圈的正方形重疊在一起了。這真是非常難。

我拼吶,拼吶,最終終於把中間的地方拼好了,這大約費了我半小時的時間呢。覺著我該拼車輪了。首先先找一個小棍兒,然後找一個插在棍兒上的,然後穿在中間,再找兩個外環的扣在上面。就完成了一個,完美的輪子了。我一連拼兩個,最終終於把輪子的問題完成了。

接下來就差上面的一些像方向盤之類的東西,擺好就行了。我先拿一個正方形,然後把握把插在正方形上面,再擱一個長方形就行了。我突然想起,還有一件事忘了做。那就是拼我的美國隊長,首先我要把他的頭、身體、胳膊、頭髮、手、腳都找到。然後全拼在一起,最後還不要忘了拿他的盾牌。過了一會兒,我大聲喊叫道:“當、當、當、當!我的美國隊長和他的戰車完成了。”別人看見了都誇讚我拼的好。我非常開心。

這個樂高積木可真不好拼吶,其實看著簡單,拼著難的不得了呢。我也是拼了大概一小時左右吧,才拼好。真是非常難呢!

但是這裡的樂趣只有一點點拼起來才會體會到,你要不要來試一試!

拼樂高積木 篇11

國小五年級作文 ,495字

我最喜歡玩的玩具是樂高,玩樂高可以讓我的手指變得非常靈活。

今天中午,我興致勃勃地開啟放樂高的盒子,我突然眼前一亮,找到一個非常精緻的盒子,盒子上畫著一座非常漂亮的別墅。我迫不及待的開啟盒子,使勁搖了搖,一些零零星星的碎片就從盒子裡灑了出來。首先我拿出一個較大的綠色碎片,然後拿出一個較大的綠色碎片,再拿出兩個亮晶晶的碎片,這個是玻璃。正要安裝桌子的時候,我的桌子卻不翼而飛了,我急得像熱鍋上的螞蟻,我東找找西看看的,不一會兒就滿頭大汗了。突然,我發現原來桌子被壓在了一個大的碎片下面。接下來就該拼第二層了,我想讓第二層的房屋牢固一點,便把它摁緊點,可是我摁得太緊了便啪的一聲,所有拼好的積木都散了,真是前功盡棄啊!我有些不想玩了,這時,媽媽走過來對我說:“失敗是成功之母,拼樂高是一定要有耐心的。”我立即斬釘截鐵地說:“這一次,我一定能成功的。”說完便重新開始做起來,經過一次又一次地努力,終於一座非常漂亮的別墅拼好了。每當我看見它的時候都會非常有成就感。

功夫不負有心人,通過這次拼樂高,讓我懂得了做什麼事都不能用蠻力解決,要有耐心。

玩樂高 篇12

敘事作文 ,593字

有一天,媽媽對我說:“你去玩樂高嗎?”我第一次回答說:“我不去”。我說:“樂高有什麼好玩的嘛?”媽媽說:“這小小的樂高玩具會幫助你懂得很多知識,可以開發你的大腦,可好玩了!”

聽了媽媽說的話,我連蹦帶跳地說:“好呀,好呀,我願意去學!”媽媽笑著說:“好!”我問媽媽:“哪裡有玩樂高的地方?”媽媽說:“就在成都啊!”

很快,我們就來到了玩樂高的地方,我拉著媽媽的手就說:“媽媽,我們去參觀一下吧!”我興高采烈的走進了玩樂高的教室,有個阿姨就走了過來,指著旁邊說“這裡擺著的一排樂高玩具是60元一個。”我急忙對阿姨說:“我們是來學習樂高的。”阿姨說:“如果是來學的話,可能要等到9月份才能來,因為現在已經滿員了。”媽媽說:“我知道了,我們只是來參觀一下!”

看著教室裡小朋友玩得認真,開心的樣子,我心裡迫不及待。但沒辦法,必須要等到9月份才能學。我懷著不捨的心情回了家,到了晚上我心裡一直想著樂高,興奮的睡不著覺了!

在漫長的等待中,9月份終於到來。一大早我就起了床,急急忙忙得來到了上課的地方。第一次學習的是走鋼絲的機器人,老師說:“把它拼在這個小玩具上”,我一下子就反應過來了。最後我把老師講的都拼好了。我拿給老師看,老師對我說:“你真厲害”,然後老師對同學們說:“同學們仿照劉明宇的機器來做。”不一會兒,同學們都做完了,我和媽媽也拼完了。

最後我對媽媽說:“今天真是一個快樂的日子!”

我最喜歡玩樂高 篇13

國小六年級作文 ,502字

在生日會那天,我收到了兩份積木。等不及到下個星期五的拼積木選修課,我從昨天晚上起就開始拼其中一份樂高。

樂高的價錢我是清楚的,從小不玩樂高的我覺得樂高貴的出奇!讓我疑惑的就是,為什麼那麼多人還一直去買樂高那貴的一塌糊塗的東西呢?直到現在我才發現,樂高其實一點也不貴。

對於我來說,玩盜版的積木最可恨的一點,就是盜版積木從來不把積木分成幾部分來拼,而這樣的結果導致我總是會丟零件,怎麼拼都拼不好。樂高不是,它的每一包零件都分得清清楚楚,拼裝起來毫不費力,節省了好多時間!

還有,樂高的圖紙寫的十分詳細,讓你拼著十分舒暢!但是,相比別的盜版貨,圖紙寫不清楚,拼到一半,不得不放棄。另外,樂高的材質很好,拼到一半不會中間斷裂,而盜版貨,拼著拼著,前面拼好了,後面就斷了。

總結下來,樂高的積木要比盜版的好。樂高一定有一個超棒的大團隊,他們一定是通過十分精密的計算和推測,算出每一塊積木重多少,應該有多大,並且用超級好的材料確保拼成後玩具的牢固,怎麼玩都不會散架。而盜版的呢,你千辛萬苦拼了,結果你若不把它們像神一樣供著,它們一準會破碎。

現在想來,說樂高貴,其實樂高一點也不貴,因為它們的精緻值那麼多價錢。

愛玩樂高的弟弟 篇14

國小三年級作文 ,543字

我的弟弟,個子不高,小腦袋圓滾滾的,一對閃亮的小眼睛,總是眨呀眨,可愛極了!

他有許多愛玩的玩具,比如:小洗車、彩泥、樂高、魔尺等等,可他最愛玩的還是樂高,而且他的手特別巧,樂高在他手上瞬間就能變成各種有趣的小玩意兒!

記得有一次,只有我和弟弟兩個人在家裡,而我又馬上要去上毛筆課了。我對弟弟說:“弟弟,我要去上毛筆課了,你一個人在家可以嗎?”當時我心裡想:他肯定會大哭著不讓我去上毛筆課!

可是弟弟卻說:“沒事的,哥哥,你去吧,回來的時候給我買個樂高就可以了!”

聽了他的話,我雖然覺得有點奇怪,但還是開心地去上毛筆課了!上完課回來的時候,我買了一小盒的樂高回家,弟弟見了我就跑了出來,說:“哥哥,你把樂高買回來了嗎?”

我問:“你在家裡乖嗎?”

“是的!我非常乖!”弟弟回答。

於是,我就把一小盒的樂高拿了出來,弟弟一看高興地說:“哥哥,你真好!”說完,就拿著樂高高興地玩去了。過了一會兒,我寫完毛筆作業過去一看,弟弟已經把樂高做成了漂亮的洗車、飛機和房子,看得我驚訝不已,連聲叫好。

這就是我的弟弟,一個愛玩樂高又心靈手巧的好弟弟!

我愛我的樂高玩具 篇15

國小四年級作文 ,319字

我最愛我的樂高玩具,它有著炫酷的外表,還有豪華的陣容,最最重要的是,它是一款可以隨意拼搭的玩具!

比如說最近上市的,樂高氣功傳奇系列的積木玩具裡面包含了用積木拼搭的人物、用積木拼搭的動物和用塑料塊組成的機甲!

不僅僅是樂高氣功傳奇的系列,還有樂高怪獸城市、樂高消防局、樂高警察局和樂高航天總部等等等等的系列……

我給大家講一下我是怎樣迷上樂高的吧,那還是我四歲半的時候,就在那一年我和爸爸媽媽去美國旅遊,在旅遊期間爸爸給我買了一輛樂高綠色跑車,我從美國回來了之後,就把這唯一的樂高玩具拆了拼,拼了拆……,最後把跑車的後視鏡都弄壞了。因為這件事,我以後就迷起了樂高,之後就積少成多了!

這就是我喜歡的樂高玩具,快快讓我看看你最喜歡的什麼吧!

玩積木 篇16

國小三年級作文 ,539字

淇總是想去開啟陽臺上的大櫃子,因為那裡面會有各種她想玩的東西。這不,不知從哪裡翻出了一堆小積木。

任何東西都能成為淇的玩具,何況積木呢。當積木從袋子裡噼裡啪啦地倒出來的時候,淇樂了,看著咯咯直笑。她也許不知道我們為什麼叫它“積木”,她就是覺得自己又多了一些好玩的東西。

我拿著積木,想告訴淇這些東西可以堆起來,成各種各樣的形狀。可是當我擺好兩塊,再去拿另一塊的時候,淇已經把我堆起來的兩塊推倒了,還咯咯咯咯直樂呵。“淇淇,我們可以堆得更高一點的。”我噘著嘴巴埋怨。淇才不理呢,當我又堆起兩塊的時候,她仍然快速推到。她好像很喜歡把積木推倒的那一刻。“淇淇,我不跟你玩了。”我假裝生氣,讓她自己去玩。淇自己拿起一塊,擺在沙發上,然後又拿起一個,堆在上面,剛放上去,就用手一推,倒了,自己還呵呵笑,口裡說著“倒,倒!”

玩了幾次之後,淇自己會堆的形狀越來越多,有的是學大人的樣堆的,有的是自己創造的,也不再那麼頻繁地把積木推倒,進步可明顯了。

淇還喜歡把積木一個一個地丟進桶裡(有時是小沙桶,有時是紙筒),積木撞擊桶發出的聲音可大了,淇就是喜歡聽,裝一遍倒出來,再裝一遍。有時,淇媽會陪著淇,一起把桶裡的積木倒在手掌上,然後一次全倒進桶裡,發出大大的啪啦啪啦的聲音,淇見了,樂呵呵的。

積木的樂趣 篇17

國小四年級作文 ,327字

星期五,戴宇青對我說:“你可以去我家玩嗎?”我說:“等一下,讓我問一下我爸爸。”經過爸爸的同意,我們像火箭一樣跑了。

到了他家,他拿出了兩條神龍。我大叫道:“這不是幻影忍者裡的神龍嗎?”

藍色的神龍有兩條尾巴,尾巴上有兩道閃電,所以叫閃電神龍。它頭上有一個角,還有金黃金黃的爪子,加一對透藍的翅膀。

紅色神龍頭上有兩把黃金刀,雖然它只有一條尾巴,但是它尾巴上有一把黃金大刀,而且翅膀上有烈火,所以叫烈火神龍。

正當我仔細觀賞的時候,戴宇青不小心撞了我一下,兩隻神龍的零件掉了。我們找出了說明書,按照說明書上的拼裝方法,很快就把兩隻神龍的零件裝了上去。

“這些玩具真好玩。”我說。

“是啊。”他說,“還可以鍛鍊我們的耐心呢。”

這些積木真有趣,我喜歡積木。

有趣的樂高玩具 篇18

國小四年級作文 ,516字

樂高玩具,大家可能都玩過,而且幾歲都可以玩。它有防吞嚥測試、防壓力測試和鋒利度測試。

樂高玩具總的來說可以分成三大類:一類是小人的衣服、武器等可拿或帶的東西。它們的東西和人的一樣,花樣多多;一類是個小人,可以換頭換腳,連手也可以換;最後一類是樂高積木,可以自由拼,也可以照指南圖拼,如部落、房子和飛機等等。它們顏色各異,遠遠望去像斑馬的花紋,可以讓玩家自由發展。

樂高玩具不僅可以玩,還可以開發人的智慧。聽說,玩樂高玩具可以開發右腦,讓人的手更靈巧,還能促進學習,學習成績從80分可以提高到90分喔!看著那一堆“垃圾”不好看,可一旦遇到一個心靈手巧的孩子,就能立即把它們變成一座漂亮的房子或城堡。

說說樂高玩具一般的樣子吧!它呀,有磚形的,有牆形的,有扇形的,可基本上都是2×4釐米或2×8釐米的。當然這部分雖然多,最多也只能佔百分之四十,剩下的就是其他種類的了,先告訴你幾種吧:2×2釐米,4×4釐米,10×10釐米和5×2。5釐米的等。

樂高玩具只有一個缺點:那就是貴。買了十四塊可花了我50元錢和77個快樂幣呀!不過為了智力發展,付出這麼多零用錢也是應該的。

樂高玩具可促進智力發展,更可以開發右腦和靈活手指。我們一起來玩吧!

我心愛的樂高玩具 篇19

國小四年級作文 ,538字

我的家裡有各種各樣的玩具:有毛絨小動物、芭比娃娃、電動玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……這其中令我愛不釋手的就是迷你樂高玩具了。它不僅是我最喜歡的玩具,而且是我做事堅持不懈的一個象徵!

這個樂高玩具是我十歲生日得到的禮物。當時我一拿到它,興奮不已,迫不及待地拆開了包裝盒,發現裡面藏了好幾包小零件。這些零件的顏色鮮豔豐富,有紅色、有綠色、有黃色、有紫色,還有藍色……形狀也是各不相同,有長方形、有圓形、還有梯形的呢。我趕緊找出了樂高圖紙,開始仔細地研究拼裝步驟。我一邊看著圖紙,一邊尋找匹配的零件,將它們一一按照圖示的方向,正確地連線在一起。為了拼裝這些小零件,我可是使出了十八般武藝:按、轉、插、旋、摁、裝、貼……真是費盡了九牛二虎之力。時間不知不覺地流逝,我把手都按疼了,脖子也酸了,此時真有點想放棄,但我立即打消了這個念頭,又開始埋頭苦幹了。

終於,我的努力沒有白費,我設計的樂高水上世界完美建成啦!展現在眼前的是一座巨大的城堡,裡面有長長的滑梯,大型游泳池,還有火車軌道……兩個小人從滑梯上飛速地滑下來,太有趣了!看著眼前的場景,我開心地笑得合不攏嘴。

樂高玩具不僅讓我在學習之餘動手動腦,還培養了我做事耐心細緻,堅持到底的好習慣。聽了我的介紹,你們一定也愛上樂高玩具了吧!

我的樂高玩具 篇20

國小五年級作文 ,668字

雖然我是一個收藏樂高的行家,但有一個樂高卻是我收藏的最難忘的樂高。

它的樣子很普通,甚至連其他樂高都比不上,但裡面蘊含的感情才是最重要的。

一個星期六,正好是我的生日,我邀請我的同伴到我家過生日,一切都已準備就緒,就等著朋友的到來。

十分,十五……二十五,三十!啊!時間間終於到,緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門聲。我跑過去開門,朋友們一個一個跑了進來臉上的興奮毫不掩蓋,我一見他們那一副嬉皮笑臉的樣子,又好氣又好笑。

“快上交‘戰利品’。”我打趣道,我以為這樣就可以打壓一下他們,沒想到院子裡鬥嘴最好的孫天訊(外號歡樂喜劇人)。接了下句:“哎呀,老大我們太興奮了,把‘戰利品’扔到水井裡了。”這句話把我們逗得哈哈大笑,我只得作罷。

當大家坐好後,我們唱起了生日快樂歌,唱完後在老爸的幫助下,我們終於將蛋糕“大卸八塊”,朋友們一個一個吃的“嘴角流油”。

吃完蛋糕,我們看了會電視就開始玩樂高,我們都把自己得心應手的樂高拿了出來。

我們玩的不亦樂乎,正當我們玩的高興時一位朋友看了看錶說:“現在都九點了,我們玩了兩個小時啦!我要回家了。”這時大家都跑到了門口一一和我告辭。雖然有些不捨,但是我還是同意了,畢竟我和他們不是親兄弟,沒有辦法住在一起。

最後一個走的是“歡樂喜劇人”,在走的時候,他有些不好意思地對我說:“真不好意思,這次來沒給你禮物,我就把這個樂高給你吧!”說著給我了一個小巧的樂高。“謝……謝謝!”。我有些語無倫次。“明天見。”“明天見。”我說。

這就是我最心愛的樂高,一個最具感情的樂高,我會永遠珍藏著它。

謝謝你!我的好朋友。