生命的自由權相關作文20篇

生命的自由權 篇1

國小四年級作文 ,797字

給大家講個故事,這個故事的名字叫做“自由”。

有一個小男孩兒,這天他在吃西瓜的時候,無意的向花盆裡吐了三顆西瓜子。過了幾天,花盆中意外地長出了幾顆小瓜苗,小男孩問媽媽:“媽媽,你覺得小瓜苗會長大嗎?”媽媽說:“怎麼可能,你這不是講天大的笑話嗎?”小男孩在心裡發誓,我一定要好好地照顧小瓜苗。

第二天他上學回來,發現小瓜苗不見了,他問媽媽:“媽媽,你看見小瓜苗了嗎?”“小瓜苗啊,我把它拔了。如果這樣生長下去,盆裡那棵珍貴的紫羅蘭就要被它禍害了。”小男孩兒心裡很不是滋味。但是也沒有和媽媽說,自己一個人在那默默的掉眼淚。他越想越生氣,甚至想把那棵紫羅蘭給拔了。可是想了好幾次,還是下不了手。一天又過去了。

第三天的時候,小男孩兒拿了一幅畫回來,畫上畫著盆裡三顆小瓜苗茁壯的成長著,旁邊還多了一行字“生命不分高低貴賤。”這幅畫是100分,他拿給媽媽看,媽媽只誇獎他幾句。他心裡覺得空嘮嘮的,趴在沙發上,凝視著那盆紫羅蘭。

其實這篇文章很值得我們學習,特別是那句生命不分高低貴賤,就是想讓我們明白,植物,動物,人類的生命都是平等的。而故事中的母親,是那麼隨意的就剝奪了三顆小瓜苗的生命。我們再看小男孩兒,他在無比生氣的情況下,都沒有輕易去剝奪那次羅蘭的生命。

我覺得這個母親也太不顧小男孩的感受了。明明知道小男孩是那麼的喜愛那三顆小瓜苗,又那麼的善良,可在沒有問他一個字的情況下,直接把小瓜苗給拔了。後來,孩子將那幅畫拿給母親看,就是想讓母親明白這個道理,而母親又一次的沒顧他的感受,傷害了小男孩的心靈。

我想如果那三顆小瓜苗是會說話的話,它們也會難過的說:“這是為什麼?我們和他一樣,我們都是一條鮮活的生命。你怎麼下得去手。”

生命與自由 篇2

國小四年級作文 ,603字

我常常回想起往事,是那樣清晰、難忘:有一次,我因為腳落下的毛病而住進醫院。我的腳揹包得緊緊地,稍微一抬腳都鑽心般痛。因此,我整個星期都睡在病床上上的同一個位置。雖然病房十分舒適,但我卻沒心思去享受這一切。我一天到晚常在昏迷之中,只有那麼幾小時是清醒的。外婆送來香噴噴的飯菜讓我吃,我拒絕了。媽媽送來一隻可愛的BB熊,我乾脆把它推開了。我可憐巴巴地望著窗外,我感到孤獨!我做夢都想逃離這個地獄般的鬼地方!但總不能如願。嗚嗚……

我不止一次這麼自卑地想過:“我這麼活下去,連小鳥也不如,我該怎麼辦呢?”

我窩窩囊囊地過了一個星期,終於可以出院了。我真想跑出去。無奈,我的腳還沒有完全康復,多站一會兒都不行!只得讓人抱著走。

前不久,我養了兩隻龍蝦,那隻斷了一隻鉗子的半大龍蝦格外凶猛,整天不停地折騰。我叫它“獨爪龍”。另一隻威武的大龍蝦叫“紅旋風”,它總是靜靜的趴在瓶底,一副哲學家的冷靜。

過了幾天,那獨爪龍突然“數爪朝天”—死了!令我想不到的事發生了:自從獨爪龍死後,那紅旋風竟然絕食了!不久也死了。但它與獨爪龍的死法不同,獨爪龍是“數腳朝天”它卻是傲然挺立,我看見,它像平時那樣趴著,兩隻大鉗子撐著地,凝視著前方,一身紅色的鱗甲鮮豔奪目,栩栩如生。

感悟:每個生命都不能缺少自由,兩隻龍蝦是為自由而死的,但紅旋風死得多麼漂亮!那需要多麼大的力量!而這種力量的主人就是—生命的尊嚴!

生命因自由而快樂 篇3

國小三年級作文 ,523字

今天奶奶從菜市場買了一些魚兒,回到家後,我發現一條魚兒在拼命掙扎。

我不忍心看著它們就這樣痛苦地死去,於是打來了一盆水,把它們放進水盆裡。魚兒們看見水就像抓到了救命稻草一樣,一下子跳進去。它們在水盆裡歡快地游來游去,尾巴自由自在地擺動著,有時還蹦起來濺起一朵朵水花。那些水花好像在告訴我:“我特別渴望自由,這麼小的空間我無法生存喲!”我想魚兒是有生命的,它們為什麼要死於非命呢?

第二天,我又來到了這個水盆旁,魚兒們好像沒有了昨日的光彩,靜靜地停在水盆裡。那水,死一般的靜。我看著魚兒,魚兒也看著我,好像在說:“求求你放了我們吧。”我很想把它們放回水塘裡去,可轉念一想,放回去了,奶奶不就白買了嗎?於是我猶豫了!

又過了一天,我來到了水盆旁,魚兒們的眼神暗淡,就像快要死了一樣。我決定將魚兒放回到河裡去,給它們快活的生命。我不捨地把水盆端到水塘邊,連水帶魚倒到了水塘裡。魚兒跳進水塘,自由自在地遊起來,開心地想要笑出聲來,水面上蕩起了一圈圈白色的漣漪。

看著魚兒在水裡歡快地遊著,我知道了生命存在的價值,生命因為自由而快樂。

只不過,如果奶奶知道,我把她買來的魚全倒進水塘,不知道會不會氣壞呀!

生命中最重要的自由 篇4

國二作文 ,870字

自由。多麼平凡的詞語,卻被賦予了多麼崇高的意義。

古今中外多少哲人烈士,把靈魂煅燒、用鮮血熔鑄、將生命燒成、以鐵骨銘刻,才造就了簡簡單單的“自由”二字,高置於人類頭頂的天空盡頭。自由難道不是人性偉大和生命莊嚴最好的見證嗎?

列子御風而行,正是古人對自由無礙的嚮往;北冥有鯤鵬,水擊三千里,轉扶搖而上者九萬里;莊子極言鵬之大,但終究不是真正的自由。一無所御,一無所持,不為一切所拘束,逍遙於萬物之外……早在兩千多年前,先人們便已流露出對自由的無限嚮往。

是的,自由是人類最基本的嚮往,追求自由是人類與生俱來的本能,無可抑止、無從剝奪。

歷數那些為追求自由而獻身的先人是一項困難的工作:他們多如繁星。雨果高呼:“18世紀是伏爾泰的世紀”,因為伏爾泰帶領了整個時代的人們追求自由與幸福;人們永遠紀念伽利略,因為他為了真理而與教會進行的鬥爭鮮活地闡述了對自由的執著。再往前,文藝復興前後“三傑”打開了通往自由的大門,古希臘思辨家們埋下了綻開自由之花的種子……

一部西方史,便是一首人類追尋自由之光的英雄史詩。自由,是人類永恆的執著與信仰。

具體到我們每個人,自由又是像空氣一般不可或缺。對於一個鮮活的生命,身體上失去自由便難以自尊自立,但更重要的,是精神上的自由。自由思考,是智慧得以綻放火花的前提。誰能想象人的精神失去自由的日子!吹不到自由之風的靈魂與行屍走肉無異;正是為了反抗精神不得自由的日子,悉達多才在山中苦行,耶穌才在十字架上殉道,穆罕默德才率領他的騎兵衝鋒陷陣。

擁有心靈的自由才擁有精神上的安寧。每個人正是在生命的旅途上追求自由,在追求的過程裡創造價值。

誠然,絕對的自由是不存在的,就連伏爾泰也說過自由不受任何侵犯,“只受法律支配”。自由的定義具有相對性,只有讓所有人,所有生靈所擁有的相對自由最大化,才是我們應追求的“終極自由”。

自由。平凡而又崇高的字眼,多少代人一生的追求。由古及今,由全人類到我們每個人,終其一生的宿願,不正是這簡簡單單的兩個字嗎?

生命中最重要的,引領著整個世界整部歷史之腳步的,正是它—自由。

自由和生命的選擇 篇5

國一作文 ,1240字

成長之足跡,卻是心的歸屬!未來的一切,卻早已沒有了最初的守護!相守與相依,卻又總是陪伴!在這年代之中,卻沒有了那年少輕狂。自由和生命的選擇,卻又同樣在於我們。此時此刻,更應該珍惜現在的所擁有。此時的一切,卻又是令人所向往的!在這新的一年中,卻又不是滿懷欣喜的時刻,空氣中瀰漫這一片生命的氣息,與死神相抗爭!生命的一線希望又同時在這裡所發生!時間的消失更加的成為了最後的抉擇。渴望生存下來的理由勝過一切!但同樣,面對疫情,救死扶傷之醫生卻又同樣奉獻了自己。為了人民,為了生命,不斷創新,不斷面臨,不斷嘗試,相信,未來的祖國正因為有了這些愛國人士變得更好!願疾病不會來臨,願祖國明天更加燦爛!

自由

也許,我們渴望自由,渴望追求!但是雖然現在的我們長大了,成熟了,但卻依舊在父母眼中,像個永遠也長不大的孩子一般!在父母的寵愛之下,才有了幸福的開心!也許,父母不是不願給我們自由。也許這生活的酸甜苦辣還沒有經歷,還不知這水深火熱的世界。只想讓我們一點點的去發現,去探索!不想讓我們有一絲的傷害!這生活的艱辛我們卻還不曾去了解,去面對。當某一天真正的去面對,又絕對哭著跑向父母訴說。該面對的又終究會來臨,只是因為時間的不同,只是因為經歷的過程!一天天的長大可能自然而然去了解事情,去發現事情。初步入社會,帶有好奇之心,但是當你真正地進入社會,卻又有許多的困難在等待著你!所以說,現在的一切,就是聽從安排。因為相信總有一天,你會真正的進入社會,那時的你才能算是真正的自由。也許,現在的自由就是以後的叛逆。等到時機成熟,等到你能夠真正去承受一切!那時的你就徹底的自由了。現在的青春時光就請珍惜。相信,面對終究會面對。做好此時,為今後的自己多努力一點,足矣!

生命

生命的長留,卻又是那樣的豐富多彩。但同樣,那寶貴的生命卻是那樣的珍惜!面對那疾病的一切又總是生機一線。困難來臨卻又總是失去了理智!面對這一次的疫情,我們更應該去加油,為了武漢,人們,更為了祖國的繁榮!在哪生命的唯一希望之中,更應該做好此時,團結一心,為了疫情,不要輕易的放棄。因為一旦說放棄,自己卻又同樣會遺憾滿滿。失去了卻終究會是失去!然而,面對生命,卻只有一次。面對困擾,卻要做到堅持不懈,因為心中充滿信心,因為還有希望的存在,面對疫情,更要相信在主席,在黨。面對生死攸關的情況下,依然做到了冷靜,相信,在黨的指導下,那些救死扶傷的護士醫生的幫助下。在友愛的人們群眾關懷之下,疫情會不斷的減少。相信,春天快來臨了,疫情也就沒有了。請相信,在現代技術的高明,武漢將會是一個全新的城市。人們將會徹徹底底的擺脫這疾病的肆虐!相信,只要我們不放棄,黨就依然保護我們。因為我們祖國萬眾一心,眾志成城!一切都將會走向光明!

不斷的抉擇,不斷地擁有。卻又在於生命的長存,然而,如果沒有了生命,那麼一切都將會是浮雲!做好現在,相信,現代技術高超先進,武漢人們將會健康,世界將會更加幸福!深知在黨的關懷與陪伴之下,我們才會更加的健康成長!

生命的價值來源於自己 篇6

高二作文 ,928字

過往的輝煌在閃耀的星辰河流裡熠熠生光,而你又在何方呢?

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”一身傲氣的你是如此高歌著的,也許時人聽為覺得不可思議與難以置信,但你的一生卻瀟瀟灑灑將此演繹得璀璨、奪目。誰不年少輕狂?誰不曾失志失意?你的一生沉浮就像是虛幻故事裡的悲歌,然後就是久久不散的哀曲。設身處地去想,你被迫賜金放還的心情是如何的呢?是不是充滿著哀怨與憤懣?是不是對自己感到失望?是不是否定著自己的價值?即便如此你也從未放棄過。“天生我才必有用”能從這句詩裡真正醒悟到的也許只有你自己!你是孤傲的星,寂寞的霞,高高懸掛在空中,時人只能仰望著羨歎它的光芒,卻無法伸手觸碰。

“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”你一生潦倒,半生漂泊,流浪在世界的邊緣。懷才不遇,壯志難酬,胸有一腔抱負卻只能鬱郁終始。難道是上天在嫉妒你的才能嗎?你把國家、命運、民生當作是你的責任,你羸弱的肩膀上載著的是你沉重的憂傷,它如風隨影,倒映在你的瞳孔中,消不散,離不去。可曾對自己失望?不,沒有,你的答案是肯定的。人的一生價值不僅在於實現自己的理想和抱負,此時此刻的你,比所有人更加想要理解這句話。拜武侯諸葛,哀出師未捷,夢千古名臣,恨生無明君。你在政壇上是如此失意,在詩壇上就如此得意!你已經實現了你的價值!你的詩歌已麾下濃重一筆,你的憂愁你的哀傷在後人的心底蔓延,千年之前的你,仿若在昨日重逢。

“一蓑煙雨任平生”是你的超然“也無風雨也無晴”是你的豁達。讀你的詞,看你的人。在人生的大道上,誰沒有被雨淋過?誰沒有被山阻擋過?河水隔絕道路,那便涉水而行。你的一生都在闡釋著生命的價值。或輕於鴻毛或重於泰山?一切都是由自己決定的。看到如此豪放不拘的你,心也似乎漸漸平靜下來;看到如此歡懷的你,那阻擋前進的磨難在眼中也不過是一座比較難跨越的山,你的情感延續千年之後,感染了我們,感染了世界。

也許,經歷風雨後不一定有彩虹,也不一定有陽光,畢竟生命是一個短暫而又漫長的過程,這當中有許多意想不到的事情發生,曾經失落過,曾經痛哭過,但誰沒有被否定過呢?人一生都在成長,也許在最後一刻,我們才懂得釋然去面對沉浮。請不要否定自己,否定自己的價值。只因為,活在這個世界上的每個人,都有那麼一片天。

生命的價值源於自己 篇7

高二作文 ,881字

在人生的道路上,我們會遭受無數的挫折、經歷無數的坎坷,會面對失敗,會無數次地否定自己的價值。然而,這一切都無法證明我們一文不值。因為無論發生過什麼,無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等著我們去戰勝它們,即使失敗了再多次,我們也永遠不會喪失價值。只因我們的生命價值只來源於我們自己。

我們應堅信在“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情中我們能實現自己的生命價值。

覺得活得沒有意義沒有意思,那是因為你看輕自己;覺得活得十分痛苦,那是因為你沒有發現自己的價值;只要你珍惜自己,那麼別人也會珍惜你……的確是如此啊,就算別人再怎麼珍惜你愛護你疼你,你卻把自己的生命看的一文不值,別人對你的好,又有什麼用呢?

每個人的生命價值都和別人不一樣。

就像美國的盲聾女作家和殘障教育家---海倫凯勒,儘管她自幼因病成為盲聾啞人,但她卻能以常人無法比擬的堅強意志,克服了巨大困難,完成了大學的學業。當與海倫相處五十年的老師離開人世的時候,她感到十分的悲痛。她明白,如果沒有老師對她的默默付出,那份沒有人能比擬的愛,就沒有今天的她,就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。於是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周遊世界各國,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務。1968年,89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。

海倫凯勒好像註定要為人類創造奇蹟,或者說,上帝讓她來到人間,就是為了告訴正常人:殘疾人和我們有著一樣的尊嚴和偉大。是啊,這就是生命的價值,如同太陽一般閃耀著耀眼的光輝!

有人說:只有自己才是最瞭解自己的。但是有的時候最不瞭解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會在乎自己,因為自己的價值只有自己才明瞭;也不要總是把自己的價值建立在別人對自己的評價上,因為自己就是自己,別人是看不懂我們自己的;更不要在乎別人的眼中自己是怎麼樣的,只要自己肯定自己,對自己充滿信心,哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……

唯有我們珍愛自己,才能讓自己的生命價值得以體現,才能讓自己活得更精彩奪目。

在自然中我發現了生命的真諦 篇8

國三作文 ,727字

在四季交替的瞬間,我悄然地發現,生命竟是這般變幻莫測!

—題記

春的盎然

春的腳步似乎總是那麼忽近忽遠,讓人捉摸不透,可當你抬頭看見那可愛的小燕子時,你會知道,原來春天到了。春天,天氣總是一碧如洗,像水衝過一般清澈透明。空氣中有香香的味道,路邊的小草發芽了,野花開了,一切都是那麼的生機勃勃。人們常說:綠色是代表著新生。那麼這一片盎然的綠色,不正是生命蓬勃的活力嗎?

夏的熱情

夏姑娘似乎總喜歡別人大汗淋漓地站在她面前,她是喜歡這樣嗎?這也許只有她自己才會懂吧!夏天的炎熱,讓鳥兒不得不停下腳步,停息在枝頭,吱吱喳喳叫個不停,火辣辣的驕陽烤得大地像個火爐,一切好像都是熱氣騰騰的,可即使是這樣,小草和花兒還是一樣頑強不屈,似乎堅定了決心,要與酷熱反抗到底,夏天的熱情奔放,不正是生命如火的熱情?原來生命是熱情奔放的!

秋的蕭條

楓葉一片一片,漫天飛舞,預言著秋天來了。展望大自然,滿目蕭然,枝頭淨是些枯萎還沒落下的黃葉,它們或許很想抓住枝幹,可它總會明白,落葉是要歸根的,秋似乎總是給人一種淒涼的感覺,冷淡無情,一切彷彿都失去了生機,整個世界都是枯黃的,倘若一股涼風襲過,你會更加覺得,生命好像失去了色彩,縱然有傲立風霜的菊花,但還是覺得少了什麼,秋的蕭索,不正是生命淡淡的惆悵嗎?

冬的浪漫

晶瑩的雪將大地打扮成銀裝素裹,一切似乎都變得乾淨明亮,滿眼的白色,也許是白雪公主和王子相遇的地方吧!冬給人一種浪漫而純潔的感覺,在這個季節裡,人們總會有一些美麗卻又奇怪的想法,可以理解人們的心情,因為人總是情不自禁的!冬的浪漫不正是生命浮想聯翩的想象嗎?原來生命是浪漫奇特的!

四季的交替,展現出不一樣的生命色彩,原來生命的變化竟是這般的多姿多彩!

做自己生命的主宰者 篇9

國一作文 ,510字

每個人都在生活,都有著不一樣的生活方式。大家總以為是自己再過自己的生活,可是他們錯了,他們正被自己的生活控制著,過著被別人支配的生活。大家忙碌地生活著,卻渾然不知自己正被生活操控……

有人曾說過,我們是生命的主宰者。我們不能被生命所控制。是啊,可是,大家回頭看看自己的生活,有哪天是活的精彩的?說不定有些人是瀟灑的走過,但又有多少人是這樣呢?大家都被自己的生活所壓抑,每天都在忙這忙那。你們可曾想過,你們正在被生命所支配。

多年的風風雨雨過去了,留給你的卻只有淡淡的的花香。但這遠不及那醉人的芬芳。這一生瀟灑的走過了。卻什麼也沒留下。風輕輕地颳著,陶醉的只有輕輕搖曳的翠柳。生活正在支配你的一生,你卻依然陶醉其中。也許你的人生不能瀟灑的走過,但卻可以支配你的人生。

人生如戲,戲如人生。這場戲的導演是你,而不是人生。戲的種種事件都需要你自己來分配。做自己生命的主宰者,這樣留給你的將是那醉人的芬芳,那風輕輕吹過的愜意。支配自己的人生,讓人生更加富有情趣,支配自己的人生,讓人生更加豐富多彩,瀟灑地走一回,讓別人對你的人生刮目相看。讓自己的人生變得更加有趣,支配自己的人生,你會發現人生有多麼的有趣。

做自己生命的主宰者!

莫要讓渡生命的主權 篇10

國三作文 ,1292字

隨著現如今時代的發展,人工智慧,這個新奇的玩意兒越來越接近了人們的生活。無聊時候帶開Siri,她會和你說話。餓了就按下遙控器,機器人會為你做飯。我們需要的不再是社會,而是一個人工智慧帶來的以我們為中心的虛擬世界。

有人說是人類創造了人工智慧,倒不如說是人工智慧佔領了人類的世界。伴著人工智慧的逐漸侵入,越來越多的人開發始封閉自我的大門,跟隨人工智慧的領導。這樣一個失去了同情心,價值觀以及思考的人類世界真的是一種文明家園嗎?不然,不過是一堆複製品而已。所以面對汲汲可危的現狀,我們人類可以做的就是莫要讓渡生命的主權。莫讓人工智慧佔領你我的精神生命。

同情心,一種人類生來就帶有的情感,已經在人工智慧的到來下第一個被毀滅了。走在路上,你是願意去幫助一條流浪狗還是趕緊拍照發條說說插著耳機走人?同情心的包裝開始越發美麗,而同情心所包含的內在早已瞭然無跡。殊不知,人類正是需要有一顆同情心的存在。有血有肉方為人,沒有了同情心,汶川地震誰來救援,雪災面前誰人來擋。或許你會說,人工智慧就能辦到。確實如此,物質上的救援不再需要人類,但心靈上並不是,當人們因為內心的同情心亦或是什麼是什麼情感而聚攏在一起的時候,那種力量遠遠超過人工智慧物質上的提供。那是一份同情心的主權,一種心靈精神的主權,所以莫要讓渡。

當心靈被控制住的時候,價值觀也就自然而然地扭曲。一個從小依賴於人工智慧世界的人是不會有完善的價值觀的,他不會明白身為一個人類我究竟還要做些什麼。因為什麼都不要做了,人工智慧會代替你做一切。而在這樣社會下,沒有發展進步,我們越來越陶醉在人工智慧的溫柔鄉里直到暈死過去。沒有進步的人類社會終究有一天會滅亡。就如“羅胖”在《羅輯思維》一書中提到,希望未來有一天人們不會因為沉迷虛擬的人工智慧世界都忘記了繁殖。人類有權利主宰自我的價值體系,而不應當將其交付於機械化的人工智慧。莫讓渡自我價值觀的主權是人需要堅持的態度,一種對自我生命承諾的態度。

沒有了同情心,缺少了價值觀,人類就已經喪失了思考的能力。人工智慧化的時代,每一個機器都可以像人一樣思考,那人類是否還需要思考?答案必然是肯定的,人工智慧的產生就是人類思考的產物,人存在的意義就在於我們都是一株會思考的蘆葦。思考帶給人類的是越來越便捷的生活,越來越多的知識儲備。思考也是唯一區分人類靈魂的標杆,我們的思考不同,造就了不同的人。不同的人造就了這個豐富的世界。但一旦我們因人工智慧的主宰而停止思考或者像機器一樣地想問題,那麼這個社會留下的只是一堆複製品,文明也將不復存在。所以,莫要向人工智慧讓渡自我思考的主權,那是人類最為值得驕傲的東西,它是人類文明延續至今的必備品。

人工智慧並不是不好,它使我們的生活更為便捷舒適,甚至給人類帶來了更多的幸福,但我們需要好好利用,而非沉浸於這份短暫的安逸。丟失了同情心,消磨了價值觀,喪失了思考的能力,最終死於安樂之中。

你是否還記得與朋友間曾經的歡快暢聊?

你是否還熟悉媽媽做的飯的味道?

你是否還感受過曾經鑽研一道題目的純粹?

莫要對人工智慧讓渡生命的主權,好好利用它,永遠熱淚盈眶,永遠進步思考!

自己才是生命的主宰者 篇11

國小六年級作文 ,747字

一個雪夜,一位農村婦女杵著一根較粗的長樹枝,一瘸一拐地拖著腿一步一步地往前挪。

她的丈夫從前是個窮人且很懶!婦女是個老實人,每天起早貪黑做事,卻從無半句怨言,對丈夫言聽計從,而丈夫卻天天對她大喊大叫,這一切她都默默地忍受著。

不久,她的女兒出世了,兩顆寶石般的眼睛一眨一眨散發著微微的金色的光芒。於是,婦女給她取名叫“星星”。

女孩慢慢長大了,那個禽獸不如的男人對媽媽的侮辱和折磨,她全都看在眼裡記在心裡。她和她媽媽一樣老實,不敢反抗,為了不增加媽媽的負擔,她決定離家出走。

無論婦女怎麼尋找也無濟於事,這也迫使婦女患上了心臟病。即使這樣她的丈夫也不會花一分錢為她治病。

慢慢地,那個男人發達了,他要搬去城裡住了,臨走前他把婦女的錢通通裝進行李箱裡,婦女笑了笑,依舊默默不語。

那麼,婦女為什麼要去城區?因為她的丈夫怕她會連累他,想跟她做個了斷—離婚。

婦女迎著刺骨的寒風朝前走,看到一個乞丐正絕望地倒在雪地裡,她去把她扶起,幫她拍了拍身上的雪,攏了攏凌亂的頭髮後,認出了那對星星般的眼睛:“你…你是星星?”

她睜大炯炯有神的眼睛仔細地看婦女,眼裡閃著淚花,好像給星星蒙上了一層薄薄的紗,突然,她撲在母親的懷裡抽泣。

婦女拍拍她的背,也熱淚盈眶。她自我安慰地笑了笑,擦擦眼淚,說:“我知道你的苦,沒事兒的,媽媽來了…”

“我還要到你爸爸那去呢,快走吧,別想了,我們對別人只能一個勁的點頭哈腰,我們呀,生出來就是這個命。其實你可以過的好的,都是媽媽拖累了你…”

星星的眼淚噴湧而出,“撲通”一聲跪在了母親面前,沙啞地喊道:“媽媽,我愛你,我們母女生來就是老實,對人低三下四,不怪您,您永遠都是我的好媽媽!”

“我的好女兒…”

如果當時我在的話,會送給她們十個字:自己才是生命的主宰者!

做自己生命的擺渡人 篇12

高三作文 ,980字

有人說,一個人迷路後,多半會尋找引路人,或者同樣迷路的人,抑或尋找自己。我卻堅信,生命的旅途,風景很美,變換很多,唯一不變的則是對自己的不離不棄。

英國作家伍爾芙曾說:“人不應該是插在花瓶中供人觀賞的靜物,而應該成為草原上隨風起舞的旋律。”從呱呱墜地開始,有父母的細心呵護,長大後有朋友的陪伴,漸漸地,我們似乎忘記了我們的本心,習慣在遇到挫折,在遭遇不順時,向他們求助,卻忘記生命這艘大船,駛向每一處港灣,終有人下船,終有人替代,而那個舵手,那個恆定不變的位置,只有我們自己,一個人孤軍奮戰,終究要學會長大,終究要成為自己生命的擺渡人。

“真正的平靜,不是避離在車馬喧囂,而是學會在內心修籬種菊。”白落梅如是說。是啊,在社會洪流中,日新月異,很容易動搖的我們漸漸迷茫,迷路,在人生前進的道路上不知所措。渴望遇到一同踟躕前行的人,可結果終究不令人滿意,而此刻我們要做的那是在萬變之中尋找自己那不變的初心,尋找自己,邵雍曾言:“心安室自安。”唯有讓自己安定,才能真正達到荷鋤當歸,修籬種菊的人生境界。

曾在科普讀物上讀到過一種名叫“螃蟹腳”的珍貴藥材,稀有珍奇,因常年寄生在茶樹上,吸收天地之靈氣聚集雨露之精華,從而可以驅除體寒,滋陰補腎,而這同樣讓我想到了同為寄生的跳蚤,其同樣常年寄生在金毛犬身上,吸收金毛犬的營養得以生存,可我卻從未聽別人談及跳蚤的名貴,與珍奇。事實證明,環境並非決定一切,有沒有螃蟹腳的稀世珍貴,還得取決於你自身是“螃蟹腳”還是跳蚤,所以在人生旅途中,不要總是依賴他人,尋找引路人,尋找同樣迷路的人只是給你一時“心靈雞湯”的滋補,走完全程,還得靠自己的摸爬滾打,做自己生命的擺渡人,才是長久之計。

“我習慣了在絕望中的境遇中尋找最美的風景。”幾米如是說,人生本來就不可能一帆風順,總會迷惘,總會彷徨。我們每個人都如螻蟻般細微渺小,但我們的征途確實星辰大海,滿懷謙卑卻也雄心萬丈,打馬而過人生幾十年,生活這杯苦咖啡還得自己來加糖,學會在人生旅途中尋找自己,做自己心中的太陽,暖心向陽,無畏悲傷,跌跌撞撞地成長,變得堅強。不畏將來,不念過往,勇敢前行,做自己生命的擺渡人。

做自己生命的擺渡人 篇13

國三作文 ,1870字

“天地不仁,以萬物為芻狗。”大自然賜給我們美好的世界,父母賦予我們生命。那麼如何讓生命生如夏花,絢爛且美好,精彩卻不短暫呢?安全必不可少,所以,我們要珍愛生命,重視安全,做自己生命的擺渡人。

“安全”,字典釋義為:不受威脅,沒有危險。然而它卻關係著我們每個人的生命與健康,牽繫著每個家庭的幸福與溫暖,影響著社會的發展與穩定,與我們的生活緊密相連。它是通往成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的前提下,才能抵達彼岸去感受成功的喜悅。它又是培育幸福的樂土,只有在“安全”這片沃土的培育下,幸福之花才能盛情綻放。

生命誠可貴,安全價更高,人的生命至高無上,然而,安全是生命的基石,是快樂的階梯,也是幸福生活的保障,多一份安全思想,就少一份事故危機。所以,生命只有一次,青春的“幸福之花”也只綻放一次,我們豈能不好好珍惜?

隨著當今社會的不斷髮展,交通給我們的生活帶來了便捷,但也對我們的生命造成了威脅。有時,稍不留意,死神就會降臨。

晨起,我走向川流不息的馬路,望著車輪捲起的塵埃,看到飛馳而過的車輛,心中的恐懼使我又想到了那車毀人亡的悲慘畫面。曾經一個六七歲的天真爛漫的小女孩,因為無知和童真,為了一個小氣球衝向馬路,就在剛撿起的時候,一輛超速的大卡車賓士而過,隨著人們驚悚的尖叫聲、刺耳的剎車音、巨大的慣性和衝擊力,她被撞飛了出去。只見她的秀髮已經沾滿血跡,嘴角隱隱還有鮮血流出,原本精緻可愛的臉,現在已變得面目全非,上身還在隱隱抽搐,雙腿變得血肉模糊,那雙大眼充滿了不甘與絕望,場面慘不忍睹。那柔弱的靈魂已悄悄從她身邊溜走。她的媽媽聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的名字奔向現場,可是,任憑她怎麼撕心裂肺地吶喊,小女孩再也回不來了……

大卡車因超速駕駛滾下那萬丈深淵,那轟隆聲迴響山谷,那位年輕的司機也拋下一切毫無聲息地走了,走得那樣猝不及防,那樣悲痛。當死神伸出手來時,我們卻無能為力,一場車禍帶走了鮮活的生命。

這樣悲慘的事件不勝列舉。據統計,我國每年車禍死亡人數超過10萬人,其中,兒童死亡人數將近2萬,居世界之首,平均每5分鐘就有一個孩子葬身車輪。在這觸目驚心的數字背後,有多少個家庭失去歡樂,有多少個親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠凋零,那是一條條有血有肉的生命啊!想到這些,我抑制不住內心的情感,為遇難者留下同情的淚水,對肇事者產生無比的憤慨!這血的教訓時刻警惕著我們:安全是生命的前提,要珍愛自己的生命。

寬闊的公路曾經是男孩子們騎著車恣意揮灑青春的天空,他們舉行賽車比賽、花樣競技,盡展帥氣瀟灑。繁忙的人行道曾是女孩子們並肩嬉戲的樂園,她們或拉著手,或並頭竊語,盡顯清新嫵媚。此時的我們如春天原野上的駿馬和枝頭上的百靈鳥,都是那麼的忘我,竟渾然不知危險正慢慢向我們靠近。為什麼會這樣?是我們的安全意識不夠?存有僥倖心理?難道當死神真正降臨到我們身上,我們才如夢初醒嗎?不,我們該覺醒了,我們應該從自身做起,從小事做起,增強交通安全意識。當我們在跨上超載車輛的那一刻,應把伸出去的腳邁回來,並告誡身邊的人們:少一次超載,就少一次悲劇;當我們看到有人闖紅燈時,應禮貌地提醒別人闖紅燈容易引起交通紊亂,要遵守交通規則;當我們看到有同學因夏季炎熱而去郊外游泳時,應及時勸阻,要珍愛生命。

祖國在崛起,經濟在騰飛。當我們欣喜於土路變公路,窄道變高速,沉醉於車水馬龍、路人如織時,有誰知道那一條條縱橫交錯的馬路是編織成隨時等待獵物的蜘蛛網?有誰想過經濟高速發展與安全意識的衝撞?有誰意識到生活質量的提升與道德意識的嚴重錯位呢?作為中學生,面對這些嚴肅的社會問題,我們無能為力,但我們可以盡我們的綿薄之力,呼籲大家增強交通安全意識,做到最大限度的自我保護,這就是對社會最好的貢獻!

生命既是美好的,又是脆弱的。它像那美麗無暇的花瓶,雖美輪美奐,但易碎;它像那晶瑩剔透的露珠,雖光彩四射,但稍有不慎將會跌落;它像那風華漫天的煙花,雖璀璨奪目,但美麗只在一瞬間。所以我們要珍惜這脆弱的生命,這時就需要生命的“保鏢”——安全。安全是生命的前提。和平的生活需要安全,經濟的騰飛需要安全,時代的發展需要安全。為了我們的家庭幸福美滿,為了我們的祖國繁榮昌盛,為了世界多一點愛,多一點歡樂。讓我們把安全放在第一位,讓安全的警鐘時常激盪在我們耳畔,讓我們共同努力,一起創造美好的明天!

被保護的自由 篇14

高二作文 ,823字

如果人生是一本書,旅行便是其中一幅幅七彩的插圖;如果人生是一首歌,每個學期的社會實踐活動,便是我們最期待的快樂。

乘著清風,伴著晨曦。我們一路乘車歡聲笑語,打鬧玩笑就度過了似乎漫長的三個小時,到達了目的地珠海長隆海洋王國。那醒目的園區標誌藍鯨一躍而上,似乎要衝破天空,周圍全是可愛的海洋生物,我們一下子就陷入了這迷人的海洋世界中。由於之前就聽聞這裡的白鯨劇場十分好看,我們馬上就直往哪兒奔去。

帶著滿心期待,我們都急不可耐地坐在座位上,大家無不伸頸探頭,都想要快點見到白鯨那可愛的身軀。千呼萬喚始出來,在一片歡呼聲與掌聲中,我們終於一睹了白鯨真面目。它們體重一噸卻異常靈活,外表憨厚卻叫聲清脆動聽,被譽為“水中的百靈鳥”它們在水中愉悅地遊著,在訓練師指導下,時而騰躍頂球時而浮水噴泉。最令人驚歎的,便是它們與訓練師一起完美配合地演出了一首美妙的水中圓舞曲。那一瞬間,全場蔓延著一種溫馨的氣氛,每個人心中都滲進了一絲微妙的感動。是人與動物的和諧溫情,是心靈間的信任溝通。

我正沉浸在白鯨的魅力中無法自拔,突然看見了它們眼中散發出的一剎光芒,清澈而明淨。我想起曾經讀過的一篇關於動物園的文章,裡面說動物園壓抑了動物的自由,而有人卻認為那其實是對它們更好的保護。這次經歷以後,我想我更贊同後者。要知道,如果沒有動物園,世界上會有多少次瀕危動物會慘遭滅亡,建動物園並不是想有意禁錮它們,只是為了更好的保護。因為有了動物園,所以人們學會如何與動物更好相處,也讓越來越多的人去認識並保護動物,當你看見它們可愛的身體,明淨的眼神,你不會再有傷害的慾望。我們也是這樣,可能枯燥可能乏味可是卻是對我們,對尚未涉世的我們,一個更好的保護。也許失去的是一時的自由,可卻是長遠的守護。

讀萬卷書,行萬里路。也許旅行的意義就在於此。看你不曾見過的風景,學你課本不曾有過的知識,經歷過後,你會明白,自由不僅是旅行的解藥,自由應是等待合適時機再綻放的鮮花,不在一時,而在準備。

讀《生命的姿勢》讀後感 篇15

讀後感 ,619字

《讀者文摘全集》—世上最有愛心的文字。這是暑假媽媽送給我的禮物。感悟母愛,感悟父愛,家庭的溫暖等……讀了這本書,我深受感動。

冰心奶奶說過:“有了愛,就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章中講述的故事都很平常,但是平凡中卻能見真情。

這本書中的每一篇文章都感人肺腑,語言細膩流暢,我來為大家介紹一篇我印象最深刻的吧。

有一篇《生命的姿勢》文章講述了一對夫婦是登山運動員,為慶祝他們兒子一週歲的生日,他們決定揹著兒子登上4000米的雪山。當夫婦倆登上2000米高度時,一件意想不到的事發生了,突然狂風大作,雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。由於風勢太大,能見度不足一米,上山或下山都意味著危險甚至死亡。情急之中他們找了一個山洞躲避風雪。孩子在母親懷裡凍得嘴脣發紫,最主要的他要吃奶。母親喂一次奶體溫下降兩度,這樣重複著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。當救援人員找到他們時,那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,依然保持餵奶的姿勢,她的兒子安然無恙。這位偉大的母親永遠離開了兒子,天底下最令人難忘的是母愛,它會伴隨我們的一生。

讀了這篇文章讓我感受到母愛的偉大,平時對媽媽大喊大叫,現在感到無比的羞愧,媽媽辛勤的培養我們,我們一定要懂得感恩。

讀了這本書,我認識到了知恩圖報,尊老愛幼,誠實守信。我想化成一縷清風,撫平媽媽額上的皺紋;我想化成一陣細雨,滋潤媽媽粗糙的雙手;我想化成一道陽光,溫暖所有愛我的人的心靈!

生命的力量 篇16

國小五年級作文 ,509字

生命是無價的,生命的力量是無窮的,不要隨意輕視任何一個生命,生命是需要我們去尊重,去呵護。

我曾經聽到過一個故事:三個農民去種地,後來覺得太熱了,就去山洞休息,可這時突然發生了一場地震,三個農民被困在山洞裡,洞口被塌下來的石頭堵住了,洞裡的氧氣越來越少,三個農民一邊挖石頭一邊想:“救援人員馬上就來了。”不知過了多少時間,當救援人員趕到把他救出來時,救援隊長問他:“一般人在這種情況下,只能堅持三四天,而你們卻堅持了幾十天,這是為什麼?”其中一個農民回答說:“因為我們一直相信,會有人來救我們的。”

不只是人,其它生命也是如此。有一次我在寫作業,突然有一隻螞蟻在我書桌上爬過,我看到他就想做個小實驗,用小玻璃把四周圍起來,把上面也堵起來,把上面也堵起來,看他會不會悶死,可是,我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前衝,一次,兩次,三次……都不行,可能這時它已經受傷,但它還不放棄,它停了一會兒,又繼續往前衝,奇蹟出現!一塊小玻璃倒了!小螞蟻爬了出去,我驚呆了!一個小螞蟻竟能撞倒一片玻璃,從它的身上,我知道了對渴望的生命力量。

生命只有一次,萬物都有生命,讓我們珍惜生命,讓有限的的生命,綻放出無限的光彩吧!
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體會生命的精彩 篇17

國一作文 ,824字

在這個瞬息萬變的世界裡,有太多的冷漠與無助,然而,從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你,是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然,拋開所有的世俗與功利,去真切的體會一下生命最原始的精彩?

春天,萬物復甦,百花爭豔。朋友,你是否因為早春的寒冷,把春天緊緊的鎖在了門外?不,你需要為自己開啟一扇窗,去呼吸大自然蘇時的氣息!撥開枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁雲,去享受那一縷縷明媚的陽光!你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴,讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事,拽著風箏的線,在草地上盡情的奔跑。

夏天,大自然開始昌盛起來。朋友,你是否因為夏日的酷暑,而遺忘了那一輪明亮的圓月?不,你需要走出房門,抬起頭,去觀賞眨眼的星星!靠近牆角,去聆聽蟲兒的叫聲!光著腳走進歡快的小溪,去感受那潺潺的流水從你趾間滑過!

秋天,總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友,你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事,而拒絕那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實,它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢!你看,他們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待的要跌落下來!這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友,當你體會到生命的精彩時,秋風吹來的

不再是傷心,而是沉甸甸的希望與無盡的豪情!

冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因為冬天的嚴寒,而收起了那個銀色的夢?不,你只需要在自家的小院裡,做一個紅鼻子的雪人,讓它開啟你記憶的門,你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它晶晶的在寒風中微笑……

朋友,如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂?朋友,開啟心靈的大門,走進自然,體會生命的精彩!

靜,生命的意義 篇18

高一作文 ,825字

海的平靜,讓人浮想聯翩。山的靜穆,讓人神聖莊嚴,草的寧靜,讓人思考生命。天空的寧靜,讓人心曠神怡。靜,向夜裡中的流星,悄然劃過一顆顆期待的心。靜,就像藍天中的飛鳥,讓跳動的雲朵勻速直線流動。靜,是生命的意義,是人生的態度。

靜,是心情的調味劑,可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來,在學習中,走過了孤單,走過了彷徨,穿越過放棄的牆壁,曾經的失敗挫折與悲傷就像洪水氾濫。肆意著身邊所經過的地方。但他可以拿下,因為當你氾濫的時候,精會坐在你身邊輕輕告訴你:如果你因為錯過太陽而哭泣,那麼你也將錯過月亮和星星。因此,請靜下來吧;在靜佈置的氛圍中,在廣際得夜空中,放射出尖銳的目光,讓星星進入你的眼球吧!你會感受到你就是那顆星,那顆在天邊無際的佈局下閃閃發光的亮星,靜,給你帶來了星,也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預示著你還有希望,還有明天,還有屬於你自己的天空。

靜是一種境界,是一種人生的真諦。當你進入你耳朵的是喧譁,是幾十分貝以上的噪音,你不要悲傷,不要心急,不要浮躁,你會看見在你心中有靜慢慢出現。他會說:“人的最高境界就是你不去打擾別人,自己也不會被別人打擾。”當你聽到這樣的話語時,你的心就會像吃了蜂蜜的、似得,靜,可以伸出坦蕩的胸懷,可以做一顆流星,讓你依靠,讓你在他的懷抱中不被打擾,靜得人生有靜的真諦,有生命的意義。

靜,就像上帝,不僅可以使心情愉快,使人生豐富,更讓人感受到愛的偉大。

在他鄉似乎沒有愛,自己真的沒有愛麼?真的沒有人關心麼?蘆葦用本質征服了寒冬,哪有心的我們應該有愛,當慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時,於是,愛漸漸浮現在母親的眼簾中。靜,他可以告訴你,愛是最偉大的出息,當你用靜的方式感受愛時,那愛就可以無限大,因為夢境,他可以感受到,靜的世界充滿愛。

靜,誰都需要,當你閉上眼睛,輕輕地傾聽這些時,你就會感受到靜的意義,靜的心境。

靜,就像星星,讓你期待這願望。

靜,就像飛鳥,讓你穩重著前進

靜,生命的意義。

點燃生命的激情 篇19

國三作文 ,602字

生命是一種激情,點燃它會使你的激情四射;生命是一種享受,它會使感受他人的溫馨;生命是一種淡淡的微笑,它會使你感受到人世間的溫暖。

一株剛冒尖的小草,一隻剛孵化的飛蛾……雖然,它們的生命非常弱,在自然界中被強者所欺凌,但是,憑藉著自己頑強的生命卻存活了下來。

在外邊玩得正熱火朝天的時候,不經意間看到牆縫了一株嫩綠的西瓜苗的葉子頂這一滴露水,競相綻放,那兒,沒有陽光,沒有水分……只靠早晨的幾滴露水來維持生命所需的水分,在那兒,被許多人所忽視,有些人當作雜草除去,不!我們便在旁邊寫了一個警示牌,來警戒人們,一株草,也有自己微小的生命,幾天,他撐起了自己的“脊樑柱”,有了幾根筆直的蔓藤向外伸延。朦朧細雨過後,更使它茁壯成長,開出了淡黃的花蕊,招引了許多辛勤的“工作者”……

過了好長時間,有一粒棗大小的小瓜瓜,在空中吊著,哇!這是它的果,怕它承受不了這瓜的重量。只好搬來東西墊著,在這樣的環境中,也能夠憑藉著自己頑強生命力來結出累累碩果。

是要下雨,漫天飛著一群一群飛蛾,順手一撈,四五隻飛蛾到了我的手掌心,是逃不過了,用力一捏,都敗在了我的手下,但更多的飛蛾向我襲來,看來我是抵擋不過了,往地上一看,像給大地鋪上了地毯,細細一看,它們都粉身碎骨了,但還在盡力地蠕動著自己的軀體,是顯得多麼吃力我不禁有點慚愧,它們如此渺小,生命力卻是如此巨大的。

讓我們感受生命的激情,綻放不一樣的花朵,追隨生命的芳香。

一個生命的輪迴 篇20

高一作文 ,834字

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

—題記

如果把世界比作一個大花園,那麼每一個鮮活的生命就是一朵美麗的花,生命永不停止,世界大花園永開不敗。

我叫小綠,是一株可愛的小草,從地裡探出頭來探索這奇妙的世界。我隨同伴一起初到世界,什麼都不懂,陽光雨露這些哥哥姐姐們保護我們成長。我們漸漸長大,越來越發現自己無比美麗,將自己的美淋漓盡致地表現著,奉獻自己的一切。

大約過了有幾千甚至是幾萬年的時間,我隨同伴長成了大樹,一同構成了原始森林。漸漸地,我們身邊出現了好多小動物,他們在我們身邊每天肆無忌憚地玩耍著,我與同伴們長出枝葉,為它們遮風擋雨,為他們遮住毒辣的陽光,保護它們茁壯成長。

又過了幾萬年,我的同伴一棵棵倒下,我也倍感乏力,一場大雨,終於把我擊垮,我死在了那場風暴中,漸漸地,同行的夥伴們都死去了,離開了那個世界。一場地震,把我們從地面拉到幾百米甚至幾千米的地下,我們見不到太陽了。我們開始生活在地下。

經過了幾十億年的地下生活,期間我們遭受無數地震的擠壓,我們腐爛,變黑,凝聚在了一起,變成了煤。我們繼續活在地下,幾年後,我頭頂的土被剝開,我看見了太陽,那樣美麗!後來,我和同伴分開,被送到一個家中。在那個家裡,我被送到了一個金黃的,熱熱的東西里,瞬間被溫暖包圍。我發現,我燃燒起來了,外面的孩子被我的燃燒烘的紅著臉蛋,幸福的睡了。

在火焰中,我身體變輕,變得透明,從一個長長的管道中飛了出去,我開始在空中游蕩,盡情享受外面美好的世界。忽然,我發現一片草地,飛下去和一株草打招呼:“你好,我叫小綠。”那草有禮貌地回答:“你好小綠,我叫小靛,我前兩天才出生,什麼都不懂。”“我已來到世上幾十億年,世界真的很美好,你該快點看看。”說罷,我進入小靛的身體,他長高了不少,我在它身體力奉獻我最後的一份力,讓它代我完成我未盡的夢想,而我,永遠長眠,再也不會醒來。

生命,起於小綠,最後又終於小靛,接下來又將是一個輪迴,又將是一個奉獻的過程,生命,奉獻,最美!