生活好比賽場相關作文20篇

生活好比賽場 篇1

國小六年級作文 ,897字

生活中的競爭無處不在,好比一場激烈的比賽,賽場上優秀的人有很多,我們只有不斷的進步,才能追趕上別人的腳步。

然而,在學習中的競爭十分激烈,人們都說:“人外有人,天外有天。”我們年級也不例外。一個小道訊息:過幾天,學校就要舉行一年一度的數學競賽了,每班只有五個名額,我有幸被選去參加這種“高手如雲”的比賽,真是有點壓力山大啊!就是那一次競賽烙在我的心裡,忘都忘不了。

那天,全年級的“高手”都來到了會議室進行考試,考場裡裝有攝像頭髮現誰作弊了,就會被取消參賽資格,監考老師也十分威嚴,毫不遜色於高考。監考老師發下試卷的時候,我巡視了一遍,試卷上的題特別的難,我的心裡不禁打起了鼓。才剛開始做的時候就被一個極難的小題給困住了,心裡懸起了一塊大石頭,想了好一會兒,才擺平了它。可後面的大分題更是難得掉渣。此時的我就猶如熱鍋上的螞蟻,急得團團轉!如果我給充足的時間,後面的題應該是解得開的,可事不由人,“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了,也預示著考試結束了。我還是有許多高分難題沒有做,就連看都沒顧得上看一眼,試卷就被監考老師“無情”地收走了,我蔫頭耷腦地走出考場,此時的陽光特別的刺眼,光芒中帶著些許諷刺與嘲笑。回家後,我認真的反思明白:做事不能瞻前顧後,不應該把時間都浪費在小題目中,要學會合理分配時間,學會放棄,不能因小失大!

幾天後,成績出來了。一直忐忑不安的心放了下來,成績沒有我意想的那麼差,可是和第一名相比,還是差得太多了,我必須更加努力。

冬季運動會即將來臨,每個同學都在發揮自己的特長,而我個人比較擅長跳繩,於是踴躍的報了名。

比賽那天,我自信滿滿地來到了賽場上,手握跳繩,隨著裁判一聲令下,大家都紛紛地跳了起來,我自認為自己跳得很快了,可瞥眼一看,旁邊的同學跳得比我更快,心裡咯噔一下,趕緊加快了速度,可幾分鐘後,手腳開始痠痛,都快虛脫了,但心裡一直有個念頭:一定要堅持下去,堅持就是勝利。就因為這樣的信念支撐著我堅持到最後,只獲得第三名,和第一名的差距依然還很大,這更加激勵著我要不斷地努力。

生活好比賽場,無論在學習還是生活中,只有我們不斷的努力奮鬥,才能跟上別人的腳步,甚至是超越他人!

生活好比一杯咖啡 篇2

高一作文 ,1611字

秋日的清晨,陽光輕輕地從窗臺探進頭來,肆意地撩撥著我的臉龐,也許,它要奇怪,我在幹什麼吧。衝一杯香濃的咖啡,看著嫋嫋的輕煙伴著濃濃的香味溢滿整個房間。

一直以來,我總是在想,生活應該是什麼味道的呢?小時候不明白,現在,我卻覺得生活好比一杯咖啡,有苦有甜,先苦後甜,只要你品嚐了它,雖然剛開始是苦的,但最後你會發現—苦盡甘來。

爸爸從小就教導我:”壯志凌雲,十載苦學縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城,一朝成就再憶全心全力有苦有樂。"人生就是這樣,雖然你懵懵懂懂,但挫折會逼你適應生活。只要你肯刻苦,肯堅持勤勞,到頭來肯定也是樂開懷。原本,幼小的我不懂父親的這番苦口婆心的話,但自從經歷了那次“山那邊就是花海”後,它就刻骨銘心的印刻在了我的腦海中。

以前天真無知的我,經常看見很多比我大的哥哥送花給女生,我很懵懂又很羨慕,我不知道送花有什麼含義,但是我又想要花,只好央求父母給我買花。爸爸媽媽或許覺得很奇怪吧,在我那個年齡的孩子,不應該都是想要玩具和芭比娃娃嗎?為什麼我會想要花呢?第一次覺得奇怪,久而久之就見怪不怪了。後來我又聽那些哥哥姐姐們說:“薰衣草是浪漫的守護神,它象徵著浪漫。倘若是一望無際的薰衣草話花園,更是令人流連忘返,就如同浪漫專屬的花海一般。”我聽到後,又蹦蹦跳跳的跑去爸爸媽媽身邊,吵鬧著說:“我要去看薰衣草,我要去薰衣草花園。”爸爸媽媽終於忍不住好奇的問我了:“你是怎麼知道這些的?”我眨著無辜的雙眼,說:“我聽那些哥哥姐姐們說的啊,他們說花海很漂亮。”爸爸媽媽被我弄得沒轍了,哭笑不得的說:“等你長大以後,再帶你去看花。”我歡呼雀躍的,彷彿願望成真了一般。

慢慢的,我走過了小學,跨過了初中,成長為一名花季中的少女時,儘管我已經知道了男女為何送花,知道了薰衣草意味著什麼,但也早已將這件事忘得一乾二淨了。

時光又匆匆過了好久,當我失去了那些珍貴的東西時,轉眼間,就來到了暑假。當我經歷了中考的失利後,父母終於不再想看到頹廢的我了,於是便全家去江西井岡山旅遊。當爸媽和其他人談到孩子的童年趣事時,看著我笑著說:“她呀,小時候和別的孩子唯一不同的是,她總是要我們送她花,帶她去花園,當時我們也只是一笑而過,沒想到她竟那麼堅持,接連說了好多次……”爸爸媽媽還在滔滔不絕的說,我聽到了之後,想起山上好像有個彩虹瀑布,那兒好像有花園,為了一圓小時候的夢想,不顧下雨天路面有些滑的危險,興奮對父母說:“我們去爬山吧,那有個花園。"爸爸媽媽雖然愣了一下,但反應過來後還是支援我去爬山。

我們來到了那座山下,爸爸對我說:”孩子,你想要看花園可以,但前提是你要有翻越這座山的勇氣和毅力,雖然可以坐纜車,但我想,成果要靠自己的勞動獲得才值得開心和驕傲,儘管在這過程中會非常艱辛。但如果你想坐纜車的話,我們也不反對。“我毅然決然的拒絕了爸爸的提議,決定爬過去。那裡雖然有樓梯,但經過大雨的沖刷,泥土也都衝到道路上了,還是有些讓人擔心。我仍舊不顧一切的爬,儘管受了傷,儘管又下起了雨,但只要家人還在身旁,我就有了安全感。最終,我爬過了那座山,也如願的看到了花園,顧不上汗水與雨水,我留了淚,努力過後留的淚是晶瑩的。我在花園裡嗅著花香,抬起頭,發現太陽正當空,陽光灑落在周圍,彩虹瀑布現”真身“了。繽紛的彩虹把我的視野裡佔滿,我自由的在這美景中徜徉,盡情的享受著”苦盡甘來“。

爸爸在那美景前又勸誡了我,其實生活不會是一成不變,波瀾不驚的,要學會接受生活給你出的難題。生活也不是隻有苦而沒有樂,或者只有樂沒有苦,所以不必那麼悲觀,我們的字典中不應該有”悲觀“,這些都只是生活給我們出的難題,反而應多加個”痛快"。因為“痛”代表痛苦,“快”代表快樂,正好是先苦後甜的真實寫真。

其實,生活好比一杯咖啡,玩樂的人只會品嚐到它的苦,而體驗不出它的甜;細細品味生活、懂咖啡的人才能悟出,這兩者其實一樣,都是有苦有甜,苦盡甘來。

生活好比一杯茶 篇3

高二作文 ,757字

不知何時,我養成了喝茶的習慣,也許是受了爸爸的薰陶吧!

我愛獨自一人靜靜坐在窗臺前,邊欣賞窗外的美景,邊端著一杯用蘭花鑲嵌的茶杯泡著的清茶。杯口繚繞著陣陣白氣,擴散著,無聲無息。連我也被這充滿清香的白霧包圍了,沉醉了,彷彿置身於煙霧繚繞的仙境中,頓時感到生活空間的廣闊和美好。回過神來,沁人心脾的香氣誘使我向茶杯探去,那裡面到底裝的是什麼仙露瓊漿?

幾片墨綠色的茶葉靜靜地躺在杯底,一副悠閒自得的樣子。

我學著爸爸喝茶時的那副安詳的神態,左手托起茶杯,右手輕輕移開茶杯蓋,送到嘴邊,合上眼,小心翼翼地抿上一小口,細細地嚥下去。一種飄飄然的感覺從心裡升起,像喝過一匙人蔘湯,全身無一個毛孔不舒暢。有暗香盈齒,美哉!現在我終於明白爸爸對我曾說過的一句話:“品茶亦是享受生活,感悟生活。”的確,喝一口這麼美味醇香的茶,就讓你感受到生活也是甜美的。

再抿上一口,不甚喝多了些,已不再是先前那種微妙的感覺了。苦澀?可不是,有一點吧!都怪自己太貪嘴。爸爸的那句話彷彿縈繞在耳邊:“喝茶急不得的,重在細細品味。生活也是一樣,不能因一時美好,太貪婪,這樣的話,美好也會變成苦澀。”啊!今日喝茶我也領悟了。

面對眼前這杯茶,我又有些疑惑了,口裡明明迴盪著茶的幽香,可為什麼感到苦澀?於是,懷疑是不是自己的錯覺。或許它本是甜的。茶杯上的蘭花也彷彿散發出幽幽花香,讓我不由得又一次端起茶杯。茶葉在水中晃盪著,盪開我的心扉。慎重的喝上一口,怎麼真是苦澀的?

有些生氣了,不再去碰一下那茶杯。平靜下來,怪哉!嘴裡竟有了一絲甘甜。心裡又欣慰起來。這不就是苦盡甘來嗎?生活中人們常說:“吃盡苦頭,便是甜頭。”不經受一番苦澀,哪能感受到茶的甘甜?哪能感悟生活的真諦?

一杯茶飲盡,渾身舒暢。望著窗外的綠樹紅花,回味那一縷縷清香,一絲絲清甜,妙哉!

生活好比一杯茶 篇4

國一作文 ,662字

生活好比一杯茶,苦澀卻讓人回味無窮。

—題記

我學騎自行車,可以稱得上無師自通。卻同樣經歷痛楚、淚水、汗水。

一個風和日麗的上午,我推著那輛滿身“傷病”的自行車來到了平常練習騎車的偏幽小徑。經過前些日子的機械重複的操練,我已能在自行車上短暫停留幾秒。心底的聲音告訴我,要想學會騎車,我還要繼續苦練。來來回回、上上下下、摔倒爬起,我不斷地重複著。

彷彿有個善人在流星滑過天際時幫我許下心願一般,奇蹟出現了—我成功了!我坐在車座上,小心翼翼的蹬著自行車,儘量不讓它失控,以免將這來之不易的喜悅沖走。

一回生二回熟,我練得越來越穩了,騎得也越開越快了,膽也就越來越大了起來。一眼望去,突然覺得周圍的花花草草都那麼渺小,我似乎成了一個巨人屹立在它們中間。

忽然,一輛摩托車從我身旁呼嘯而過,正朝我家方向開去。我來了心思,我一定要比那人先到。於是,我騎著自行車飛一般向家馳去,一路狂奔後,最終幾乎是同時抵達!就在我自鳴得意時,天有不測風雲—我跌倒了!由於騎得太快,剎車都來不及了,我隨著自行車一起栽了下去……

當我失聲痛哭地趴到母親肩頭時,父親卻遞給我一杯茶讓壓壓驚。我抹乾淚小喝了一口就吐了:“太苦了!”父親接過話茬說:“騎車跌跤算什麼,人生跌跤也是常有的事。正如這茶,總覺得苦,嚥下這‘苦’便覺得‘甜’了!”

我嘖吧嘖吧嘴角,果然茶的馨香、茶的飴甜沁人心脾!懵懂之間我似乎明白:“苦”與“甜”也許在自我的一念之間!帶著茶的餘香、帶著笑容、帶著跌跤的滿身灰塵,我推開自行車,一個箭步,又上了路……

生活好比一個苦瓜 篇5

國一作文 ,593字

有的人覺得生活無聊無趣,也有人覺得生活有滋有味,如果有人問我:“你覺得生活怎麼樣?”我會毫不猶豫地說:“生活好比一個苦瓜!”

覺得生活無聊無趣的人,就是熄滅了心燈的人。我的一個鄰居就是這樣,他抱怨自己生活不如意,其實是他自找的,因為好生活是擺在他面前的,要怪也要怪他自己不努力爭取。我不喜歡那樣的人和那樣毫無意義的活命。

我的身邊,不乏選擇有滋有味去生活的人,我的摯友璇,她是我學習的榜樣,她的每本作業都是齊齊整整的,按照學習的進度和老師的要求去完成,自己對自己更是嚴苛,她的字寫得很漂亮、很工整,可美中不足,速度不給力,所以當她用心用情完成作業後,時間就不知不覺逼近深夜,可日復一日,她咀嚼著苦累,卻持之以恆,因為她確信好生活的大門是為給那些勤勞奮進的人敞開的,她相信有朝一日自己會笑著品嚐生活的甜香和滋味。

這個學期,我轉學到這裡,很快就適應了全新的環境。想想初一的我,有過懈怠,嘗過失敗,咽過苦水,可我一次又一次鼓起信心向前走去。我的生活經歷了跌倒爬起,就好比苦瓜,它的長相雖然看起來誘人,一襲翠色披風,醉入眼眸,但是放入嘴中卻是苦滋滋的,但我細細慢慢地咀嚼後,我猛然發現,他竟有一絲甜味,醞釀在心間,漸漸氤氳成生活的蜜。

呵!生活不也是這樣嗎,風雨中那點苦痛算什麼,只有經歷了風風雨雨,才會遇到人生那道邁向美好生活的絢麗彩虹。

生活好比一杯水 篇6

國二作文 ,677字

生活生活好比一杯水,說實在的,這個觀點我剛聽到並不是特別認同,可再一思索,又覺得十分正確。

也許是我所追求的生活,或者說我理想中的生活,應該是那種波瀾壯闊、驚險刺激、在暴風雨中搏擊出自己的一番天地的生活,至少也應該像可樂或者雪碧,被匯出來時還能肆無忌憚地猛烈冒泡,所以我會覺得,一杯水,太過於平淡,安安靜靜地躺在杯中,與我心目中的理想狀態大相徑庭。

但細細一想,又覺得有時候生活真的就是一杯水。將這杯水握在手中,我們會有不同的打算,有些人會將這杯水倒入池塘抑或江河湖海,一下就沒了影。這就是社會中的我們,一點也不起眼,融入人海之中,你不認識我,我不認識你,充其量不過是“路人甲與路人乙”。

可是,難道我們真的就甘於平凡,永遠只做這些不起眼的小人物嗎?當然不,於是乎,我們都在這杯水上打起了主意,想在這狹小的天地中伸展拳腳,希望生命能開出絢爛的花朵。我們都開足了馬力往這杯水中加鹽、加糖、加染料,弄得這水花花綠綠,甜不甜、鹹不鹹,甚至還有些澀口。但是經過努力,我們不得不承認,不管水有多奇怪,多麼惹人眼,它還是一杯水。一顆小小的石頭就能引發軒然大波,與我們心目中的生活依然相距甚遠,越來越違揹我們的初衷。而且,有的時候,我們所新增的,往往會成為生活中的敗筆。於是,我們又不得不回頭,不得不去尋找曾經那一杯清澈的水。這才發現,最初的那杯白水,才是最好的。

生活好比一杯水,人們不一定要成為英雄,成為為英雄鼓掌的人也未嘗不可。雖然一杯水無法為萬人矚目,但老話說得好,平淡才是真。而我們,也甘願自己的生活,就是這麼一杯平凡卻真實的水。

生活好比樹葉沙沙 篇7

國三作文 ,589字

生活好比什麼?答案不計其數,我認為生活如同一種寧靜的聲音,現在我邀你一起去聽。

選擇一個陽光明媚的午後,讓我們一同來到大槐樹下。此時耀眼溫暖的陽光投射而下,穿過繁茂的枝葉之間,葉間的小小細縫為陽光留下一條小路,投映到大地上,如同繁星點點

現在讓我們慢慢盤腿坐到地上,慢慢閉上眼睛,讓心緩緩放下,靜靜地等待風來。風來了,微微的清風拂過臉頰,留下一陣清爽。噓!別出聲,快聽!大槐樹上的小葉子們早已迫不及待地隨著清風舞動起來,小樹葉們互相撞擊,與樹枝拍擊,風兒將它們帶動,發出“鈴鈴鈴“的清脆之聲。靜下心慢慢感受,他們正在歡樂地跳舞呢!那份喜悅輕盈之聲讓你的心又有浮動,此刻讓你忘記一切憂愁煩惱。

漸漸地,風止了,一場大風就要隨之而來。分從遠處來了,它奏響了遠處的樂章,慢慢地,近了,來了。樹上的大葉子也隨風擺動也許是體型太大的緣故,這些大葉子終究是跳不起來。沒關係,讓我們依舊靜心去聽,另一首樂曲就要奏響。大叔葉們用自己粗曠的嗓子發出厚重的聲音。那種感覺帶些沉悶,讓人心生愁痛,無法跳動。心一直在沉,往下沉。隨著這首以大提琴為主樂器的曲子,我們心生平靜,沒有半點驚瀾。

是的,生活就像是這樹葉發出的沙沙聲響,它會給你帶來愁痛之感,也有喜樂之聲。沒有什麼生活是一帆風順的,無驚,無痛的那都不叫人生。互相交錯的葉聲編織出生活的苦樂,但都請靜靜聆聽,細細品味。

生活好比一杯茶 篇8

國一作文 ,866字

那微微打轉的茶葉,迷亂了誰的目眸?那苦澀的蒸汽,迷濛了誰的心絃?那雖苦猶甜,雖甜猶苦的一杯茶,在我手中,依舊那般沉默著,那茶香,浸潤了誰的心田?

我總是無法理解,苦澀的茶。為什麼總有那麼多文人雅士總愛在那寧愛的午後,忙裡偷閒地泡一杯茶,拿一卷書,靜賞夕陽西下,看雲捲雲舒,花開花落?

我總是無法理解,淡綠的茶,那一縷幽幽的暗香,為何總是若有若無,拂過鼻尖,撥動心絃?

我總是無法理解,茶的苦和甜,為何要共存?

是的,我不理解茶,我討厭那苦澀的茶,然而,我發現,我錯了。

仍記得那臨近期末考試的日子。一張比一張慘不忍睹的數學測驗卷,在數學課代表目光憐憫中下發,我總會默默低下頭,在同學身後羞愧地逃回家,拿出試卷苦思冥想。媽媽這時總會輕手輕腳走進房間,為我沏上一杯濃茶,又輕手輕腳退出我的房間,順帶上門。

茶,由滾燙變得溫度正好。我一個人靜靜坐在書桌旁,端起茶杯,看著青色的茶葉被熱氣薰騰得團團轉。那成淡淡清青與黃的茶似乎飄蕩出一抹悠悠的苦澀茶香,在誘惑著鼻子和嘴巴。我貪婪地猛吸那茶香,可那一抹調皮的澀香卻毫無蹤影,我氣餒的放棄,那茶香似乎又像是故意捉弄我一般,又若有若無纏綿在鼻尖。

我鼻子微微發酸,低頭輕輕抿了一口濃茶。入口的苦澀伴著淡淡的清香瀰漫在口腔,可我卻只覺得苦,很苦。就如我此時的心情吧。我一口一口抿著苦澀的茶,眼淚就那麼在淡淡的蒸汽中肆無忌憚地落進茶水中,我卻毫無知覺。

苦,越來越淡;淚痕在臉上消失。我含著一片茶葉,偶然想起父母的期望,老師的鼓勵……為什麼要放棄?不就是這小小的失敗麼?怎麼能如此輕易就被打倒了呢?

這次看那試卷上的紅色“X”心中燃起熊熊希望,我一定不會放棄!

天空泛起魚肚白,我手捧著涼掉的茶,看著遠方初升的太陽,抿了口茶。

茶,很甘甜,很香,也很苦澀。如今,這苦澀的味道與甘甜的結合,竟讓我品出生活的味道!

哦,人生如茶,茶如人生,我在這一刻終於明白啦……我看著深色的茶,突然笑了……

一場別開生面的比賽 篇9

國小五年級作文 ,952字

“加—油—加—油—”這是哪兒在舉行比賽?吶喊聲拖得可真漫長,原來在這裡,走,我們去看看吧。

這節課上,老師宣佈我們要進行一場特殊的比賽。我很好奇,什麼比賽我沒見過,今天這場比賽能有多特殊呢?老師神祕地說:“這是一場慢走比賽。”說完便開始宣佈遊戲規則,“這比賽不是比誰跑得更快,而是比誰在規定的時間內跑得更慢。比賽場地就是教室前的這片三米長的空地,比賽計時一分鐘,誰先到達終點的時間最接近一分鐘,誰就贏啦。”我們不禁躍躍欲試。

第一組,高浩軒vs鄒子洋。比賽前,老師讓兩人熱身,只見鄒子洋象徵性地聳了幾下肩膀就停了,而高浩軒的舉動十分搞笑,他拿起老師桌上的訂書機,裝模作樣地在自己身上訂了幾下,又裝成拿了一支注射器,往身上打了幾針,臺下的“吃瓜群眾們”興奮地叫了起來—“興奮劑,他打了興奮劑!”

3—2—1,比賽開始,只見高浩軒馬上裝成了一副“殭屍”的樣子,雙臂前伸,兩眼上翻,一跳一跳,慢慢悠悠地往前移動,而鄒子洋做出奮力賽跑的動作—拼命抬腿,舉高雙臂,可惜只是原地踏步而已。臺下的觀眾喊聲一陣比一陣慢,一聲比一聲低,“加—油—加—油—”聽的我都快睡著啦。

沒過多久,老師開始提醒了,“五—四……”兩人立即換了一副面貌,一個箭步衝向終點,但高浩軒還是慢了一步,鄒子洋以0。053秒的微弱優勢奪得了冠軍。只見他昂起頭,豎起脖子,大搖大擺地走回了座位,活像一隻南極企鵝,而高浩軒則用他的“爪子”一次又一次地拍打著胸脯,表情痛苦地倒在地上,一副痛心疾首的樣子。

第二場比賽,老師加大了難度,這次沒有時間提示,參加比賽的是薛呂和李兆盛,比賽前,老師偷偷地在李兆盛耳邊說了些什麼,這是什麼計策呢?一分鐘後,我們才知道這個計策—比賽進行到一半,李兆盛突然衝了上去,把薛呂拼命地往門上推,薛呂措手不及,差點就被按在了門上,但他死命撐住牆壁,沒有讓李兆盛的陰謀得逞。這時,有人在旁邊小聲提醒,“時間要到啦!”兩人以迅雷不及掩耳之勢,把手按在了門上,但是時間其實沒到,李兆盛快了一步,薛呂反而贏了。

比賽結束了,大家還意猶未盡,這場“慢走比賽”可真有趣。

一場別開生面的比賽 篇10

國小四年級作文 ,504字

“加油,加油”一聲聲此起彼伏的加油聲在學校操場上空迴盪,在幹嗎呢?原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。現在要舉行的是400米接力棒專案,我班的運動員都摩拳擦掌,躍躍欲試,一個個自在必得的樣子,“加油,我們一定要為班級爭得榮譽。”運動員們相互鼓勵著。

接力賽開始了,只見第一棒的同學,右手持接力棒,身體往前傾,眼睛注視著老師的口哨,只聽見哨聲一響,他們猶如離弦的箭衝了出去。“加油,加油!”,“三(1)班,加油!”我們大聲的吶喊著,一聲比一聲高。

很快到達第一棒和第二棒的交接處,我們班的兩位隊員因為緊張,手一滑差點將接力棒掉下來,被二班隊員超越了。我班隊員王亮奮起直追,但還是有些距離。這可急壞了我們的班主任,他飛快地跑到王亮旁邊,“不著急,調整呼吸,相信自己”老師邊跑邊鼓勵著王亮。王亮聽了老師的鼓勵邁開步伐,緊閉著嘴,使勁全身力氣向前奔去!終於在彎道處超越了二班隊員。我們瞬間興奮極了“王亮可真棒。”“王亮,加油。”我們開心地邊跳邊喊。

在我班隊員的默契的配合下,他們一路遙遙領先,第一個衝線,獲得了冠軍我們都跳了起來,相互拍著手,以示慶賀!“孩子們,對於你們來說,團結才是最重要的。”老師笑眯眯地說。