生活的角度相關作文20篇

生活的角度 篇1

高二作文 ,920字

如果把人生比作植物,但並不是某一種。比如說:蕭灑的楊柳、偉岸的青松,或者高貴的楠木。

人就像一片森林,並納了喬木、灌木、野草。時而高大、時而低矮;時而精美、時而醜陋,豐富和雜亂互存。

站在高山上遠遠眺望,只見青松屹立、白樺間於其中。但當你走進,或者介入其中才能洞悉棘刺當道,雜草叢生。這就是我們常常驚訝高貴的人也有粗俗和卑微,卑賤者時見高尚與聰穎的道理。這就是不同的生活的角度。對於我們的生活來說,時間就是生活的靈魂。

每一根白髮、每一條皺紋、每一張病例。都是生活的痕跡,這些痕跡一次次的在時間的信用卡上刷過。當這些痕跡在信用卡上透支得分文無幾,人生也就意味著圓滿落幕,靈魂也隨著消失。

可給予生命的時間是一個定值。透支了時間的人,受到了疾病的折磨。揮霍了時間的人,失去了寶貴的年華。人們總不願按月“結算”,讓剩餘的“金錢”得其所用。

生命是一個由生到死的過程。赤身而來,赤身而去。也就是人們常說的生不帶來,死不帶去。西方有句諺語:60歲之前,用生命換一切。60歲以後,用一切換生命。正負相抵消,差不多是零,這是生活的另一種角度。

有個寓言故事是這樣的,一隻狐狸想鑽過籬笆去吃院子裡德葡萄。因為籬笆縫很窄,所以狐狸只能戒食七天,讓身體瘦下來,鑽過籬笆狐狸飽餐了幾日,身體長肥了,想逃出院子。無奈籬笆縫太窄,又只能戒食七天,最終它依然是一隻瘦狐狸,不同的是在它的記憶留下了葡萄香甜的記憶可供以後回憶。對於孤獨生活的角度來說,生活也是一個有得有失的過程。

社會是一部永遠運動的機器,誰也無法逃脫成為零件的命運,你的被選用和被組裝,完全在於正在運轉的零件何時被磨損,以及怎樣才能靠近那隻隨意選擇零件的機會之手。在此之前,你又必須被打磨得與社會這部機器紋絲不差。在打磨的過程中,則常常是迷失自我,承受社會的痛苦與歡樂,但怎樣對待這些痛苦與歡樂還要看你對待生活的角度。

對於社會來說,個性是無用的,常常被當作廢品來處理。僅僅是因為太多的個性,天才也許會永遠被埋沒在“工具箱”裡;在快速運轉的機器上,許多合適的零件,平庸而安分,但遠遠看去,不也同樣閃爍著不平凡的光芒嗎?

角度決定著高度,人生而平等,只有站在屬於自己的正確角度,你就會擁有不平凡的人生!

陶醉於生活的角落 篇2

國三作文 ,1046字

花有花香醉人心,草有草綠醉人眼,酒有酒甜醉人齒,而看似平凡乏味的生活,也自有它不凡、美麗的角落,令我深深陶醉。

又是一個安靜的下午,我百般聊賴地在大街上游蕩,午後的街道比較冷清,少了些昔日集市的熱鬧。稀稀疏疏的菜攤子在天橋兩邊散開來,三三兩兩的吆喝聲“賣菜咯!茄子八毛錢一斤”“買豆腐—”響起。我走上天橋,在吆喝中聽出了幾絲不諧合之音—隱隱約約的琴聲和咿咿呀呀的唱聲。循聲望去,在天橋的一個小角落,一對五六十歲的夫婦在呆坐著,男人手握一把二胡,熟練地一拉一收,拉弦在他手中收放自如,時輕時緩,抑揚頓挫,悽楚的琴聲像輕柔的風拂過耳際—配上旁邊女人輕輕的和唱。兩個人旁若無人地表演者,神情自若的樣子,宛若在自家庭院般輕鬆自在。我不禁走近了他們。琴聲、歌聲仍在繼續。他們這是在幹什麼?賣藝?乞討?可他們只是在角落安靜地拉琴、和唱,不吆喝也不作可憐樣。

我靜靜地站在他們的面前,默默地掏出錢,此刻,我不禁起了憐憫之心—女人竟是個瞎子,近看,我才看到她的兩個眼窩是深陷的,像兩個小黑洞,叫人看著害怕。但那分外和善的面孔,卻又滿是鎮定與仁慈。

橋上的行人匆匆而過,都無視了這一對唱歌的夫婦,有意者也是訕笑而過。但他們似乎一副事不關己的樣子,瞎眼女人只一個勁地敞開喉嚨,嘴巴不停地一張一合,弟弟的唱吟配合著低迴的二胡絃聲,語言是陌生的,那音符卻與我的心不斷撞擊相通。男人也不抬頭,只低著腦袋弄著二胡,偶爾一曲完畢了,兩人只默契地停頓了幾秒,不說話也不對望,心有靈犀地歌聲和琴聲又會響起,混為一曲。夕陽的餘暉灑在他們的身上,像一幅古老的畫,越發深覺其中的韻味,陶醉不已。

賣菜的阿姨見我久久不離去,便好事地對我說:“這對夫妻是從很遠的地方來的,女人是瞎子,男人是啞巴,在這唱了好幾天了,也不吆喝也不要錢,真是奇怪!”

我聽了,滿懷敬意地將錢輕輕地放入他們的小鐵盒裡—不是因為可憐他們,而是出於對他們對生活的無限熱愛的敬佩,以及對他們發自內心的歌唱表演的讚賞。他們鐵盒裡的錢少得可憐,不知可否夠一天飯錢。抬頭看他們,仍然一臉的不在意,只是陶醉於這一場沒有結尾的演奏裡。

我小心翼翼地踱步離開,不忍太過吵鬧的腳步聲打擾他們。天快黑了,一些霞光還在,女人的聲音突然嘹亮起來,男人拉的二胡也急促起來,調子很是歡快,像是在給我送行,我深深地陶醉於這一場街邊的演出中。

並非只有良辰美景、險山峻水才能讓人為之陶醉。我更傾於發現生活角落的平凡之美,為此深深陶醉。

生活的態度 篇3

週記 ,549字

每個人選擇的生活都不一樣,有人喜歡美國式的快節奏生活,有人喜歡德國嚴謹認真的生活方式,也有人崇拜法國羅曼蒂克的浪漫情懷,也有人喜歡英國彬彬有禮的紳士風度。我們每個人興趣愛好不同,所選擇的生活也大不相同。

有這麼一句話:有的人一生碌碌無為,還安慰自己平凡可貴,這種自欺欺人只會毀了自己,我比較喜歡那種忙閒兼備的生活,比如說,在工作時,我喜歡把全部精力投放進去,每天忙忙碌碌。但是,在生活中,我喜歡緩慢的節奏,睡覺睡到自然醒,吃個早飯,做一些自己喜歡的事情,看一本自己喜歡的的書,午飯後,在昏黃的燈下小憩一會,再喝個下午茶或咖啡。將是多麼完美的生活方式。

在學校的時候,有些同學終日在宿舍扣手機,看視訊,我真的非常不理解這種生活。從中收到了什麼?眼睛近視,身體肥胖,沒有知識等等。全是一些不好的影響,所以我們一定要有一個端正的三觀,積極的心態。這樣,我們的生活才會日趨完美。

我想把我的生活過成詩一般,並且我認為只要是心中有著積極的心態,加上較強的自制力,想要的生活就在眼前。告別懶惰,擁抱生活。夢想也許很難實現,但是,只要堅持、努力、再加上百分百的實力和一點點運氣,它就會變得觸手可及。有些事情,認真過才不會後悔不是嗎?而人,只要有一丟丟想放棄的念頭就一定會放棄的,所以,不管多難,請一定要堅持下去!

“碎片化”滲入生活的角落 篇4

“碎片化”滲入生活的 ,775字

順著時代發展的潮流,“碎片化”一詞越來越頻繁地出現在我們生活中。“碎片化”之意就是把完整的整體分割成小部分,我們面對這碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的社交等等,“碎片化”正侵入我們的生活,影響著生活的方方面面。

過去傳統的閱讀方式正受碎片化閱讀的衝擊。大資料給我們帶來了龐大、雜亂、碎片化的資訊,令人眼花繚亂。人們在極短時間內就能接收到大量資訊,這樣快速、簡短的閱讀方式一定程度上迎合了現代人繁忙、快節奏的生活和他們的需求。然而,人們漸漸習慣於這樣快速、碎片化的閱讀,卻忽視了閱讀的本質。人們漸漸失去耐心,甚至不能沉下心來好好讀完一本書。有調查研究顯示,中國國民閱讀現狀堪憂,人均讀書量一年近八本,遠低於許多其他國家,數字化閱讀較紙媒地位正在上升。這顯示了當代人對閱讀還不夠重視,沒能清楚認識到閱讀的意義。我們對閱讀的心態認知轉變與現今碎片化的閱讀是有密切聯絡的。許多諸如八卦新聞這樣的無益資訊佔據著我們的閱讀,零碎的時間內我們進行著缺乏內涵的閱讀,都使我們內心變得更加浮躁。

現代人處於一個高速發展的時代中,常常需要提高自己的工作、生活效率。凡事都爭分奪秒,將時間精確到分秒計算。這樣碎片化的時間管理看似高效,其實不自覺地變成在被時間追趕。越來越少的人有閒情逸致去品茶讀書,或是享受一杯咖啡的餘韻。人們不僅在失去這些樂趣,還失去了悠閒的生活態度和意義。比如那些追逐目標中的人們感到迷茫時,他們是否已經失去了初心,忘記了生活的意義?很多時候,碎片化的生活就把我們引向失去意義的橫衝直撞,而不再花時間平靜自己的內心,回顧我們的初心。

到達目的地固然重要,但不要忘了沿途美麗的風景更值得欣賞。遇上碎片化的生活,在它帶來好處的同時,需要注重維持自己的心態和認知不受其左右。“不忘初心,方得始終”,在今天我們仍要反思碎片化生活的影響,找到生活的真正意義。

對於零散的生活的態度 篇5

對於零散的生活的態度 ,913字

生活中,我們往往擁有的不是完整的時間,閱讀,社交……但,這些不完整的碎片化的生活給我們帶來的影響不可忽略。

在如此快節奏的生活中,往往你在專心致志的做某件事時,會冒出另一件需要你現在就去做的事。此時,我們的心態會發生較大的改變。

當我遇上諸如此類的事情時,我會告訴我自己“改變自己能改變的,適應自己不能適應。”於是本是煩躁的心情會逐漸恢復寧靜。因為俗話說的好“識時務者為俊傑”。在當今,這樣的事一定會發生,比如“在工作中領導突然需要讓你放下手頭上的事,學習時,被老師叫去辦公室”。因此不應該去抱怨,否則心態發生改變,隨之而來的是從心裡抗拒這件事,從而誘使自己的辦事效率大打折扣。不如去適應它。不妨讓大腦休息片刻,換個“頻道”,將另一件事當作自己短暫的放鬆,這樣豈不是回過頭來幹原先的事又是精神滿滿。

當遇上碎片化的閱讀時,也不必煩惱。不必心想著“又沒看完,真是懊惱”。若是我,我會認為沒什麼不妥。不如分多次閱讀,這樣還能讓自己溫故而知新。再次閱讀時會去思考上次閱讀的大致內容。並且還能獲得新知識,何樂而不為?

“學而不思則惘,思而不學則殆。”每次碎片化的閱讀時,想想上次的內容,豈不回味無窮。更何況沒必要追求完整的閱讀,使自己的好奇心一下子得到滿足。是每次碎片化的閱讀都保持著充分的好奇心,效率豈不是更佳?

對於這些碎片化的事,最主要的是取決於自己的心態,心態正,則效率高。心態崩,則效率低下。

當你與他人交流或合作時,受到外界干擾,甚至導致這次社交中斷,那麼你的心態會直接影響到行為從而讓對方瞭解到你的品行,並留下深刻印象。此時,你要做的是調整心態,將自己的心態放正,使自己處於冷靜中。當社交中斷時,保持微笑地向對方致歉使對方心裡認為自己在與一個有禮貌教養的人交流。這樣也能讓對方留下好印象,以便於下次的交談。

因此,碎片化的生活確實帶來諸多的不便與煩惱,但當我們換一個角度去看待這些事時,其實也未必有我們想的那麼糟。取決於我們對零散生活的態度。保持積極樂觀的態度,才能體會碎片化生活的意義。

既然不能改變,那就去適應。把零散的生活作為常態,適應之後,他們與做完一件件完整的事的效果完全一致。

零散的生活雖然很累。但很充實。

生活的態度 篇6

國三作文 ,746字

曾經,在某雜誌上看到過這樣的結論:成功的人,往往居家環境十分乾淨整潔,而不幸的人,通常生活於凌亂骯髒中。簡言之,你所居住的房間正是你自身的折射,你的人生其實就像你的房間。我們當然都想做一名成功的人,所以,快快提升自己的“掃除力”吧!

也許有人會納悶:掃除力怎麼會跟成功有關係呢,難道會做清潔就是成功嗎,那保潔阿姨豈不是最成功的人?同學們先別急,且讓我的觀點娓娓道來:

我提出的掃除力,可不是一般打掃衛生的行為,而是具備思考力的行動,包含了從計劃到實施的一體化工程。例如,每週六我要打掃一次自己的房間,首先,我會分為幾個步驟:先抹傢俱、清理書桌、擦窗戶,確保把灰塵清掃乾淨,書本排放整齊。其次,我會用掃帚掃一遍地,讓地面基本無雜物。最後,我再用拖把精細化的拖兩遍,做到地面一塵不染,窗明几淨,才宣告掃除結束。

正所謂“一屋不掃,何以掃天下”?雖然只是一個小小的“掃”字,但它醞釀的人生道理可不小。它不僅培養了我們熱愛勞動的好習慣,還培養了我們全域性觀,讓我們圍繞“乾淨整潔”這個最終目標,做好實施計劃。在打掃過程中,其實也是我們進行處理、選擇、揚棄的過程,我們不僅是與環境在互動,也是與自己的心境在互動。在舍與留之間,不斷衝擊我們的認識和計劃。

一個人的掃除力,不應該侷限於打掃,還體現在我們拿起掃帚,彎下腰打掃那種謙卑的態度;

一個人的掃除力,不應該侷限於打掃,還體現在對我們歸類整理能力的培養(試想,如果家裡雜亂無章,那麼他的生活狀態和心情也是雜亂的,學習成績會好嗎);

一個人的掃除力,不應該侷限於打掃,還體現在顯示了我們的邏輯性和條理性。

可見,掃除力所蘊涵的人生智慧多麼強大!

它絕不是一場簡單的體力勞動,而是一種紮紮實實的生活態度,掌握它用好它,會讓你一生受益匪淺!快快行動起來吧!

生活的溫度 篇7

國三作文 ,774字

一個十分平常的週六,一直下著雨。

母親興致勃勃地想帶我去吃我最愛吃的羊肉砂鍋。辛苦忙碌一星期的我並不情願,只想好好休息,寒風呼嘯的室外哪裡比得上溫暖又舒適的被窩。看著母親滿懷期待的目光,我猶豫片刻,還是點頭了。

推開門,屋外的風並不如我想象的那麼大,這樣的天氣對我們來說絕對算不上好。

雨一直下著,不大,被風裹挾著,寒意襲人。雨被雨刷緩慢地擺動著,這些透明的精靈卻彷彿貪戀玻璃的明淨,久久不肯離去。我透過車窗與這個世界對望,細密的雨簾牽絆著我們。車子自雨中蝸行,我們搜尋著那家麵館。“哎,怎麼又關門了?”母親的抱怨聲,結束了我目光的尋覓。思緒在對羊肉砂鍋的念想和母親的抱怨聲中渙散著。

兜兜轉轉,終於我們在大街的盡頭找到了另一家不起眼的羊肉麵館。停車,進店。店面並不大,甚至可以算小,但是裡面卻座無虛席。

這時正有一桌客人起身離開,我們便免去了站著等待的尷尬。店主很快便前來打招呼,給我們安排位置。老闆熱情地和母親討論著面的佐料,好似多年的老友般熟稔。我看著油膩膩的桌面,不情願地不斷用餐巾紙擦拭著,試圖通過這個動作為自己在桌面尋找一個可以放手的位置。煙味、酒味以及各種不知名的氣體充斥著我的鼻子;點菜叫喚聲,客人的喧譁聲刺入我的耳朵。

羊肉面很快便上來了,滿滿的一碗,熱氣頃刻便包圍了我。緩慢夾起嚐了一口後,我已被那美味折服了。儘管隔壁桌子的客人還在談笑,窗外的雨也還沒停,世界穿過窗戶給予我微笑。

我突然釋然了,一旁大聲談笑的客人似乎也沒有那麼可厭了,如一潭死水的我的心突然開始跳動了。碗裡的熱氣不斷上升著,帶著暖暖的溫度,以及生活原本的味道。生活的溫度,或許本就是平平淡淡,尋尋覓覓,兜兜轉轉,吵吵鬧鬧……

正如那個被雨浸潤的週末,一碗散著熱氣的羊肉面。

這才是生活!這才是生活的溫度!

生活的態度 篇8

國二作文 ,763字

講一個老故事。一個人,來到了工地上,他問一個工人:“你在幹什麼”那個工人沒好氣地回答:“沒看到嗎,我在搬磚啊。”他又去問第二個人,那個人擦了一把汗,笑了笑,說:“我在砌一堵牆啊。”他又遇到了一個人,那人看起來非常興奮,他上前又問了一遍同樣的問題。“我呀?我在蓋一座大樓!”那個人自豪地說。

同樣是搬磚,為什麼會顯出三種截然不同的態度呢?

水在不同的溫度下有三種狀態,人也一樣,只不過人的狀態取決於心靈的溫度罷了。

如果你心靈的溫度在零度以下,那麼你就跟第一個人沒什麼兩樣了。如果在零度以上,那麼你就跟第二個人一樣,對生活不冷不熱,平凡的但快樂的生活下去。如果你到達了一百度,那麼你就會像第三個人一樣,時時刻刻都有著樂觀的心態,對未來有著美好的憧憬。

柳宗元曾被貶到永州,一般來說,這對於一個在京城做官的人來說無疑是一個沉重的打擊。但他並沒有因為這一桶冷水而降低了自己的溫度,他仍然對自己的前途充滿了憧憬。他在這種情況下寫出了著名的《鈷?潭記》。“孰使予樂君居夷而忘故土者?非茲潭也歟?”這句話更是說明了他並沒有消極,而是強烈的想回到故土,回到京城,幹出一番事業。他能夠在遊山玩水中找到自己,對生活的熱情絲毫不減。在後來京城召他回去時,他便急匆匆地趕了回去。在許許多多被貶的人當中,有幾個能像他一樣仍然保持著一百度的熱情?

所以,保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個平凡人,但你擁有著一百度的溫度,那麼你仍能像一個富人一樣快樂地有意義地活下去、如果你像第一個人一樣,那你就只能一生碌碌無為。

所以,不管生活怎麼樣,生活態度永遠不能減,心靈溫度永遠不能降。

保持生活的態度吧,無時無刻,給自己,加加溫!

生活的尺度 篇9

國小六年級作文 ,708字

人的一生會遇到許許多多的事情,但想要把這些事情做到不超過生活的尺度卻是不容易的。

秋天的到來,使農民高興了起來,因為自己一年辛勤的勞動,在這個季度就要豐收了。我們家小院的一角堆著一個稻穀堆。(指沒有脫下稻穀的禾堆)稻穀堆得高高的,我們都沒法爬得上去。

爸爸媽媽都去農田忙農活去了。這天,就我和哥哥倆人在家裡玩。我們先看了一會兒電視,感覺很無聊,就拿了零花錢去買鞭炮玩。我們拿著買來的鞭炮在院裡扔,可開心了。忽然,一個鞭炮彈到了稻穀堆裡。起初,我們還沒發現,過了一會兒,我們看到了火花,才知道稻穀堆著火了。我看到了火花,心靈很害怕,站在原地一動不動,當時還是哥哥反應快,看到了火花後立馬跑回家裡提水澆滅火苗;我看到哥哥一下子沒有潑滅火,我也立刻愣過神來,跑去大奶奶家叫大奶奶來幫忙。可是,大奶奶、我和哥哥三個人到了現場還是沒有把火潑滅。我們大夥看著越來越旺的火,大奶奶趕緊叫了許多來幫忙滅火,在大家齊心協力地合作下,火終於被潑滅,但原來金黃的穀子變成了黑穀子,稻草成了亂七八糟的禾草。可想而知,家裡今年的飯會很難吃,牛沒草吃也給我們生活帶來了很多這麻煩。

等爸媽回來後,火早己滅了。但滿池的稻草上還有煙雲,爸媽一邊把有煙的的稻穀一一解開後撲打,以防火苗死灰復燃,一邊向前來幫忙的人們道謝。我們看著爸媽那生氣的樣子,他們雖未打罵我們,但我們都全身發抖,不知怎麼是好。幫忙滅火的鄉親都在勸說爸媽不要責打我們,要好好教育我們,還誇我們看到事故後臨危不懼、沉穩冷靜地求救,這是很正確的。

這次的經歷讓我明白了一個道理:在生活中,我們做一件事情的時候,要考慮到做這件事可能帶來的後果,也要考慮到這個結果有沒有超過生活的尺度。

我也是生活的主角 篇10

國三作文 ,1074字

燦爛的陽光透過玻璃,一縷縷地撒滿整個陽臺。窗外,徐徐的風吹拂著綠葉輕輕擺動,鳥兒在枝頭歡快地蹦來跳去。開啟窗戶,舒暢地深吸一口氣……

“兒子,過來,數學競賽你怎麼考的,剛才家長會上老師說你考的一塌糊塗!”媽媽那帶著些許焦急擔憂和怒氣的聲音與摔門聲一同傳來,頓時打破了這寧靜的氣氛。我的心猛地一沉:什麼?!怎麼可能?開什麼玩笑?為了這次數學競賽,我每晚挑燈夜戰,拼命做題,人們不是都說‘功夫不負有心人’嗎?可為什麼我的辛苦努力卻沒有得到任何回報呢?這不公平!

“老師說你的成績幾乎是最後一名……”在現實面前,我似乎掉進了一個無盡的深淵,冰冷刺骨的寒氣湧來,絕望的火焰在心頭慢慢燃起,一時間好像全身的血液都湧到了大腦,讓我頭痛欲裂,我邁著沉重的步子,木然地走出了家門。

漫無目的地四外亂逛,懊惱、失望、委屈、憤怒在心底輪番轟炸,僅有的那點自信已經蕩然無存。這天空也似我的心情那樣,逐漸變得陰沉,朵朵烏雲聚焦,遮住了那原本燦爛的太陽,吞沒了蔚藍的天空。天空開始下起了小雨,越來越大,我只好拖著沉重的身軀來到附近的一個商場避雨。

茫然地盯著商場中的大螢幕,不知過了多久,螢幕上一個沒有手、沒有腳的外國人有些驚恐地闖入了我的視線,“這樣一個沒手沒腳的殘疾人能幹什麼,肯定需要別人終生來照顧他,這樣的人一輩子算完了,沒戲了!”我在心中感嘆著。可接下來的結果卻我讓大跌眼鏡,原來他叫尼克胡哲,一位患有“海豹肢症”的澳大利亞人,正是這個沒有雙臂、沒有雙腿的人,卻擁有兩個大學學位,騎馬、游泳、衝浪、踢足球樣樣都行,創辦了自己的演講公司,還擔任著一個國際公益組織的總裁。看著螢幕上尼克充滿希望的微笑,我的心中漸漸多了一份震憾與感動。我的眼睛逐漸亮了起來,這樣一個沒有四肢的人都能克服如此巨大的困難,去做自己生活的主角,而我四肢健全,為什麼不可以呢?

“當你抱怨沒有鞋的時候,還有人沒有腳。”當結束語響起時,我的心中豁然開朗。

雲散了,雨停了,大步走出商場,蔚藍的天空變得更加明亮,燦爛的陽光重撒大地,照在身上暖暖的,我大喊一聲:“我也要去做自己生活的主角!”

忽略掉周圍人們驚訝的目光,我飛似的跑回家想媽媽要出那張家長會上所發的數學競賽的卷子,仔細分析錯誤的原因,認真改正,去真正理解每個題目並掌握它,認真做各種練習題。

兩個月後的數學競賽上,我沉著冷靜地分析題意,充分利用已經學會的知識,認真答題。又三天後,當我看到自己的成績時,我的臉上露出一縷微笑……我終於是自己生活的主角了!

迎著窗外燦爛的陽光,我在心中暗暗發誓:我今後要一直做自己生活的主角!

人生的角度 篇11

國二作文 ,249字
i以示之者三”,他“默然不應”;樊噲“帶劍擁盾入軍門”,他惺惺相惜,與之開懷暢飲,終至錯失良機,讓狡猾的劉邦逃之夭夭。有人說,這恰恰體現了項羽在政治上的幼稚。話雖有理,但他生來屬於戰場,打仗就似玩遊戲般刺激,玩陰謀詭計實在不是他的特長。這樣一個即便兵敗烏江也不願苟且偷生,愧對江東父老的性情中人,能不讓人心生敬意,掬兩行熱淚?

如今我們見到的歷史,或許因為太過理想化而缺了幾分真實。我不懂什麼深奧的史學真諦;我只知道,把心裡想的寫在紙上,就是最好的。

我也是生活的主角 篇12

國三作文 ,729字

前一秒,我竭力往裡藏;後一秒,我昂首著亮相。

—題記

層層記憶被歲月封了塵,厚厚的。

就如夜空要被黑暗籠罩一樣,我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡,只是誰都不曉得。看著窗外的牆角上那隻小螞蟻—它彷彿是一個悲劇的主角。

怎麼爬也爬不上,我感覺自身的孤獨更加悲愴憂傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什麼模樣的了,卻一直記得身體的創傷。我一輩子也覺得。

從小隻生活在這個狹小的空間,我沒有機會去感觸這個世界。房間裡的窗子實在太小了。我看不清那外面的色彩。或許外面的世界如何鮮豔美麗,我身後的這一切依然是灰色的碳紙圖。

我的目光再一次移動到那張沒有填充色彩的牆上。

咦?那隻小螞蟻呢?

我仔細洞察那牆底那兒的地上,終於,我看見了一隻似有似無的小黑點。它在慢慢移動,彷彿是一種用心的追求—它似乎要爬到那離它遙遠的牆角里的小洞穴裡。

它時而像迷失方向,時而又像要停下來尋找。我突然感覺到,它的影子就像電視上的大特寫一樣,映入我深深的眼簾。

原來,它的一隻觸角脫離了,它只能靠另一隻觸角尋找回家的路。

啊!原來是與我同病相憐的小傢伙。

我眼前一亮,我那種信念在腦子裡疾速閃過。

是的,原來我的生活並不暗淡,只是我的意念消沉了。那種卑微其實是能擺脫的,只是,只是我不願意昂首挺胸地直望前方,害怕那與常人不同的生活環境罷了。

原來,我也是生活的主角。

那隻螞蟻,也是生活的主角。

我可以,我願意脫下那灰色的面具,脫離那疾魔的教唆。

我漸漸地,小心翼翼地抬起了頭。

原來前方的牆是光亮的,只是我只低頭看見那被窗遮掩的影子。灰色的影子。

這陽光多麼刺眼啊!

我只是一個缺少四肢的孩子罷了。

只要心兒總嚮往著未來,生活的主角依然是我,不是嗎……

我也是生活的主角 篇13

國二作文 ,858字

生活的美與醜,好與壞,不是取決於他人,而是在於自己是生活的主角還是一個卑微的配角。

—題記

曾經,總是很在意別人的目光,在意別人的言語,總是想在別人面前留下一個好印象,卻又怕搶了別人的風頭。於是,日子一直過得很是拘謹,放不開。過度的在意和收斂,卻並沒有讓別人記住我,反而讓自己活得更辛苦了。

在某個落葉紛飛的日子裡,剛剛在班幹部競選中失敗的我,獨自走進一條林間小道中。

淚珠,在眼眶中打轉,卻始終倔強地不肯滑落。內心的失落在不斷地沉積,卻找不到發洩的地方,任涼颼颼的秋風刮過臉龐,挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。

抬頭,幾片落葉緩緩的旋轉著,跳著空中芭蕾,輕舞著離別,顫顫悠悠落到地上,心中不禁為它憐憫。一個季節的綠色生命,終歸還是化作了塵埃呀!

忽然,落葉之下的一星金色吸引了我。走過去一瞧,一朵黃色的菊花正半開半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走,一如陽光般燦爛的野菊花映入眼簾。秋風過後,花兒搖晃著,落葉長時間堆積在菊花莖上,更加柔弱無力了。風過後,花兒又穩穩地立起來了,依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐!

滿目的蕭瑟之中,一朵菊花在無聲的抗爭著,儘管飽受風霜的折磨,但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容,不似玫瑰嬌豔,不似米蘭清香。它無與百花爭,但它又怎能甘心默默無聞的開著?它選擇在在這萬物凋零的時候隆重登場,頑強的盛開了!開出獨自的豔麗,做著生活的主角,唱出怒放的生命!

為什麼要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點呢?沒有人會是一無是處,只是沒找到自己的特長罷了,也沒有人是十全十美,智者千慮還有一失呢!只是太過在意別人所認為的“優點”罷了!換種方式將自己的閃光點表現出來,或許就能成為生活的主角了。

豁然的開朗猶如一米陽光,在轉瞬間驅除我心中的陰霾,讓我明白是每一個人都站在生活的舞臺上,每一個人都會在最中間,每一個人都會是生活的主角!

沒有人會是渺小的,生活的價值將由我們自己去創造!

如洗的天空,格外清澈透亮,微風輕拂,滿地的枯黃中,一朵不畏風霜的菊花正獨自在舞臺的正中間翩翩起舞……

我們都是生活的主角 篇14

國二作文 ,660字

在生活中,我們總是羨慕別人的亮點,嘆息自己什麼都不是。總是想象別人那樣,卻忽略了自己的優勢。

生活就像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭。鏡子的喜怒哀樂完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點綴。所以,你也是生活的主角。每個人的生活都不一樣,所以每個鏡子裡的像也不一樣。只要努力做好自己,你的鏡子就會發光。

生活像一首樂曲,每個音符都代表一天的快樂與悲傷。你的那篇樂章由你自己去譜寫,不要總去聆聽別人的曲調,羨慕別人的,甚至想去偷他們的。當你把手伸進人家的生活時,你是否應該冷靜的想想:為什麼他們可以譜出完美的樂章,難道我不可以嗎?為什麼要羨慕他們,我只要做好自己,我也可以譜出優美的樂曲。

生活像一首詩歌,這其中的每一個詞都由你自己去創作。也許你的詩歌跟別人的不一樣,那是當然的。因為每個人都不一樣。花叢中最美的一朵花也許不是你,但是沒有你的陪襯,它也不會特別引人注意。一陣風襲來,它還在那孤芳自賞,完全不知道自己的生命已快結束。

你就是你,做好自己,你就是最美的。醫生的職責是救人,當他選擇穿上那身雪白的衣服時,就戴上了白衣天使的頭銜。當你看到他挽救別人生命的那一刻時,你是否也在嘆息:“唉!為什麼我不可以?”你要知道那是他的天職。教師的責任是教育學生,當他邁進學校的那一刻,就註定要在三尺講臺上度過自己的青春。當你看到他的學生們學業有成回來感謝他們時,你是否又在困惑:“為什麼我還什麼都不是,我該做些什麼?”你可知道,他曾經付出了多少心血。

其實,每個人都是生活的主角,你不必去模仿別人。

我也是生活的主角 篇15

國二作文 ,725字

時光匆匆,我從初一進入了初二。初二時,我逐漸懂事,懂得的道理多了,當然,受到的挫折也多了,這是我們蛻變的過程。逐漸,我們變得自信,變得敢拼。

“失敗是成功之母”,沒有挫折,哪來得成功?老師在講臺上說道,一陣微風吹過,她的頭髮飄飄然的,明天輪到我演講了,而我還沒有準備課件,心裡這樣想著,不禁打了個寒戰。

回去後,心裡鬱鬱寡歡,我做完作業,來到電腦前,思考著怎樣完成。到了11點半,我揉著惺忪的雙眼,完成了第三遍排練。

次日早晨,我登上了講臺,手心冒著冷汗,眼神飄忽不安地看著黑板,我攥著滑鼠,手汗打溼了桌面,不出所料,我在忘詞與結巴中完成了演講,在一片唏噓中退下了講臺。

從那天起,我變得沉默少言,下課後迎著涼風,孤寂地望著掠過的大雁,但我知道有一天我會成為生活的主角。

直到那一天,我如願被分到了一個課題,並與一些懂得組織的人在同小組裡,我立即得到了分工:演講。

我如晴天霹靂地接到了這個任務,它猶如我的短板,在合作時拖了我的後腿。過了兩天,我收到了課件與演講稿,足足有兩頁,並要求脫稿。我充滿希望的心猶如被推下桌的杯子一般,水撒杯碎。

僅剩幾天的準備中,我重新為自己充滿了信心,努力地背下了這篇手稿,與其他組員的交流中,使我更加相信自己。

演講的那天到了,我懷揣著信心,抬著頭走上了講臺,對著電腦螢幕,我握緊拳頭,對著自己說:“我一定能行,一定能成為生活的主角。”我清了清嗓子,聲若洪鐘地道:“同學們,讓我們開始演講。”握緊滑鼠,彷彿它是通往成功的領路人。

我流利地背下了演講稿,即使雙手有汗,也只是我的激動引起的。結束後,我朝同學們鞠了躬,下來後,老師不出所料高度地評論了我,尤其是我的“一鳴驚人”。

我的心如潮水般起伏,我終於做了生活的主角。

我也是生活的主角 篇16

國二作文 ,750字

心有多大,舞臺就有多大,能夠站在舞臺上的,是當之無愧的舞者,信心和實力使他們強大。當你站在臺上一鳴驚人時,你發現,你是一位完美的主角。

小時候,我夢想自己能夠成為一名國際歌手。我很愛唱歌,我願不懈努力,朝著我的夢想前進,即使一路少不了冷嘲熱諷,我依然堅定信念,別人能行,我也能行,誰說我不如別人,我是生活中的主角,我要成為那最閃亮的星!

一次,學校舉行了“班班有歌聲”的活動,得知訊息的我興奮地跳了起來,邊笑邊心裡計劃著,我向老師報了名。後來的日子,我下課唱歌,放學的路上也唱歌,吃飯,做作業,就連睡覺,也要哼上一兩句。為了這次比賽,我還特意練習唱歌,精心選取適合我的歌,然後反覆練習。俗話說得好:“養兵千日,用兵一時。”日復一日的努力一定會有回報,我耐心地等待,只為那一戰!

終於到了那一天,本想著比賽很簡單。可一到現場,我就慌了。在場後,我一遍又一遍地唱,生怕漏詞了,我心如亂麻。聽著前面一個個選手嘹亮的歌聲,我頓時亂了陣腳,哇,都是高手啊!這怎麼比啊!算了,事到如今,只能死馬當活馬醫了,我只能背水一戰了!

“有請下一位選手上場。”我晃過神來,強作鎮定,昂首挺胸地走向了舞臺中央,可心裡卻百味雜陳。“這不就是那個膽小鬼嗎?”“連他都能上來!”“還不如去當個小丑哩,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”這麼多的諷刺,這麼多的否定,都是那麼不堪入耳,我氣得臉發燙,不行,我絕對要讓他們刮目相看。我深吸了一口氣,自信地唱起了歌。我偶爾看看評委們,個個都聽得特別投入,我心裡暗自歡喜。唱完後,沒有掌聲,嘲諷依舊刺耳,我鞠了個躬,緩緩走下了舞臺。然而,最後我竟然得了“班班有歌聲”的冠軍。全場響起了雷鳴般的掌聲,我震驚極了,我竟然成了主角!

誰說普通人就不能成為主角?是金子總會發光的!我們都是生活中不折不扣的主角!

我也是生活的主角 篇17

國一作文 ,782字

“唉,怎麼才八十八分。”我無力地握著考卷,看著前三名又蹦又跳、歡呼雀躍的場景,我不禁感慨,為什麼自己不是生活的主角,而只是一個總被考卷扇耳光的襯托主角的配角呢?不,不,我也要當主角!

從此,那份堅定的決心便促使我在成為主角的道路上不斷衝破阻礙,愈行愈遠。我放棄了誘人的電視劇,還有令人哈哈大笑的娛樂節目,拋棄了成天使我沉浸其中而忘了學習的電腦,主動取消了與好夥伴約定的足球賽,只為一心一意地窩在書房裡。我以書作伴,與筆為友,視檯燈為兄長,將墊板當做姐妹……這一切的一切,儘管在父母眼裡顯得很反常,在夥伴面前顯得很奇怪,但我深深地知道,我要做生活的主角,我是生活的主角!

久而久之,生活看在我努力的份兒上,給予了我小小的回報。作業次次過,次次都是優。我信心大增,主動報名參加了各項數學競賽。雖然成績不是最好,但也不是最差,總是以第三名、第二名的身份坦然面對。因為在我看來,我已經在進步了,生活向我伸出了援手,我離主角不遠了,我馬上就是生活的主角了!

終於等來了又一次的考試。這次,考卷一發,我面對的不是死神,而是友善的天使。我隨即捉筆,那一道道簡單得讓我差點兒沒尖叫出來。我刷刷地寫著,不一會兒,那仿若猛獸的試卷就在我的黑筆下被征服了。我滿心歡喜地看著它,檢查著是否有錯題,可是並沒有。我得意地交了卷,看著同學們一個個都是皺著眉,苦著臉的,叫苦不迭,看來這“猛獸”的威力不小啊。可在我面前,它不過是隻紙老虎罷了。這是我努力學習的結果,看樣子我馬上就要登上生活的舞臺,當一回主角了!

當教師發下了卷,並附上了一句“這次考卷較難”時,大家似乎都絕望了,可我的卷子上卻打著鮮紅的九十六分,我終於成為了生活的主角!曾經的前三名?N瑟不起來了,全都成了小配角,蜷縮在生活這大舞臺的角落。

只要我們堅持,我們自信,生活終將給我們機會,只要我們抓住它,那麼我們就能成為生活的主角。

碎片化——一種生活的方式與態度 篇18

碎片化——一種生活的 ,1169字

隨著時代的發展與進步,人們對於時間的觀念逐漸發生變化,而時間也作為一項財富被人們最大限度的使用,碎片化的生活也應運而生。

或許你曾有過這樣的體驗,在車上利用手機進行閱讀,或是在排隊時通過網路查詢資訊,甚至是在街道上行走時埋頭聊天……這些場景我們都很熟悉,或周邊人如此,或你也如此,而這也正是碎片化的生活的表現,也是目前大多數人的生活方式。在目前看來,這樣的行為再平常不過,但這在十年前甚至五、六年前都是不常見的,為什麼?依我看來,一方面是人們對於時間越發重視,另一方面是網際網路與科技在發展。

在工業革命之前,大多數人過著田園詩般的鄉村生活,他們日出而作,日落而息,儘管勞累但每天都過得很滿足,對於他們來說,生活或許就是能在閒暇時對著天空發發呆,在河邊釣釣魚,和親朋好友聊聊天,沒有人刻意去追求更高的畝產量,只要能養活自己,這樣似乎就夠了,因此他們不需要去想和做太多,盡情揮霍閒暇時光就好。而工業革命之後,城市也隨之發展起來,更多的人開始在打工的路上“越走越遠”,人們的思想觀念也隨時改變,他們總有幹不完的活,但也有些空閒時間,對此他們以社交活動的形式度過,而其中很多也是為了工作,他們逐漸意識到時間的寶貴。到了資訊時代,移動裝置與網際網路的發展使得我們有機會在零碎的等待時間去做些我們認為有意義的事,這似乎是的我們有了更多的時間與精力。

我們必須承認的是,碎片化的生活確實在一定程度上充實了我們的生活,但是,碎片化的生活也徹底改變了我們的生活。碎片化的時間,碎片化的學習,碎片化的社交,甚至碎片化的休息,一個一個的碎片填補了我們的殘缺的同時,也將我們的人生“粉碎”了。

碎片化,倒不如說是做事只做一半,這種快餐式的文化使得我們有時候瞭解的資訊和一些行為都變得錯誤。例如一些標題黨,做著博取眼球的新聞,而內容卻是與實際不符,但有時我們為了獲取更多資訊反而獲知了錯誤資訊,這樣看來是很荒謬的。

碎片化,是時代進步的產物,但我們不能說是因為時代發展,從而產生了碎片化這一令人矛盾的生活方式,兩者沒有必然的因果關係。若要問導致碎片化的緣由是什麼,我認為是人們在社會中的空虛感所導致的,為了彌補空缺,我們刻意去做些我們認為有意義的事去填補。這種空缺並非時間上利用的不足,而是心靈上的缺憾。很多時候為了生計,我們所從事的並非我們所願意的,而工作的壓力又使得我們喘不過氣來,我們很無奈,但在網際網路的幫助下,我們又似乎能去追求自己的夢想,但我們所擁有的只是碎片化的時間。相較於那些忙碌卻也充實的農民,我們有時甚至不知道自己在做些什麼,但我們擁有的碎片化的時間,對於那些不完整的人生來說,碎片或許就夠了,儘管這些碎片可能不太合適,甚至扎痛我們,但這也總比一片空洞來得好。

碎片化的生活或許不是完美,但對於不完美的人生來說,碎片,或許也是一種不錯的選擇。

我也是生活的主角 篇19

國二作文 ,778字

心存美境,則生命中再無困境。世界並不是由許多冰冷的牆築就,只要心懷美好,就會發現那些牆上,有著許多扇充滿希望的門,也有許多扇陽光傾灑的窗。—題記

你踏步在生活的道路上,你奔跑在學習的賽場上。淚珠,熱血。在一條路上,總會射滿道道屏障,阻止你前行,或許你當不了最令人曙目的那個成功者,但只要有一顆充滿生機的心,使困難的境遇變得柔柔如春,在生活中,你依然能夠成為它的主角。

我一直拼命擠進學習的排名中,總是有許多人,在最前面暗笑,他們在競爭線的前頭,穩穩的,從不落後。或許這就是天生華麗的鳳凰,而我只是一隻最普通的小鳥。他們,有成績的武裝,有老師的表揚,有同學的傾慕。就像在,一個有熱烈的掌聲打轉的閃光燈的絢爛舞臺上,盡情展現他們的魅力。

徘徊在書架邊,又時時望著窗外的天空。忽然發現書,架邊的一種藍與晴空下遠方的藍天,很是相稱。我拿起那本書,在書的外殼上寫著映入眼簾,筆力穹勁的字“可是人不能認輸,人可以毀滅,但不能屈服。”我反覆回想了很久,突然有一種力量震射著我。它瞬時燃起了我心靈深處的希望,驅走了黑暗。

看吧!得過諾貝爾文學獎,這至高榮譽的偉大文壇作家一海明威,也有這艱難坎坷的一生。與他相比,我又算得了什麼?真正的那種硬漢精神,是由多少失敗,坎坷築就;是有多少努力和熱血拼搏,我還能繼續前行,奔跑。為什麼要這麼快抿滅自己對生活的信心呢?什麼失意,什麼惆悵,什麼傷心,什麼煩惱,都通通化成荊棘,用我手中自信的長劍,斬斷!斬斷!

你準備好了嗎?大聲喊一句“我也是生活的主角!”走,我們大膽向前,出發!

曾經看過一本勵志書上這樣寫過“小人物,是不是永遠都是雞蛋碰石頭,但你是否想過,雞蛋也可以孵出小雞,然後跳過石頭,看到明天的曙光。”是的,燃起你的信心,學會克服,戰勝。又何嘗不會發現那些冰冷牆上,也有許多扇充滿希望的門,也有許多扇陽光傾灑的窗!

我也是生活的主角 篇20

國三作文 ,853字

曾以為,只有鷹才能擊長空;曾以為,只有鬆才能擎天地。直到那天,遇到了她。似一滴雨露,卻有著滋潤百花之意;似一星燭火,卻有燒燎遼野之志……

那是在幾個月前,偶然的機遇,使我由一名普通的學生搖身一變,成為了新東方出國留學考試的“翻譯官”。偌大的廳堂,龐大的水晶燈熠熠地發亮,照得滿室通明。我坐在來自美國亞特蘭大女校的考官身邊,滿懷期待地凝望著考室的入口。

忽然,那黑壓壓的門口倏地一亮,潔白的裙角一飄,一瞬間吸住了我的目光。燈下,一個十三四歲的少女笑吟吟地走來,纖瘦的身軀顯得有些單薄,但白皙的臉上,一雙明眸分明是那樣的波光瀲灩,連那水晶燈彷彿都要黯然失色了。“你好!”她用流利的英語問著好,嗓音輕柔,舉手投足間帶著與年齡不符的優雅自然。考官似乎也來了興致,挺了挺身子,綻開一個微笑:“你好。為什麼選擇亞特蘭大女校?”

青黑的髮絲下,少女的眼鏡倏地一亮:“我,有一個總統夢。”

我微微張嘴,轉頭望向考官。她雙手託著腮,目不轉睛地盯著少女。

“小時候,我很天真。我覺得,自己是這個世界的中心,是這個世界的主角。”

“可是有一天,我發現我不是。這個世上太多太多,我奈何不得。我第一次感受到了,自己的卑微和渺小。”她將一縷髮絲撩至耳後,“直到我尋到了方向—總統夢。”

“是的,我不是這個世界的主角,但我是生活的主角。我還很卑微渺小,但我可以選擇改變。如果我是一縷陽光,我就要照亮大地;如果我是一棵小草,我就要綠遍原野;如果我是‘星星之火’,我就要燎原!”

她的雙眼閃著點點星芒。那樣的動人心魄。望著她纖弱的身軀,我心中湧著深深的不可思議。“我不是這個世界的主角,但我是生活的主角!”她輕柔的語音化作震撼人心的文字,在我心頭回響著,久久不息。她是如此,我亦可乎?這世上的人,不亦可乎?今天我能當一名“小小翻譯官”不也可乎?

有些時候,我們總是太過重視自身的微小,感嘆在萬事面前的無能為力。其實,多一份微薄的力量,便能使世間多一份陽光明媚、花團錦簇。在這個世上,我們儘可以自由地吶喊:

“我也是生活的主角!”