生活處處都是美相關作文20篇

生活處處都是美 篇1

國小五年級作文 ,273字

閒暇時,抬頭看看天空,你就會發現,心中所有的煩惱與憂愁都隨著那朵朵白雲飄走了。

在一大片乾乾淨淨的蔚藍色的背景下,那一朵朵潔白的雲更顯得可愛了。它們是千姿百態的,時而像一隻低著頭的乖巧的小狗,時而像一張明媚的笑臉。讓人驚歎大自然這位畫家竟以如此高超的技藝將我們生活中的小細節描摹到了天空中。

在一天的大部分時候,雲都是潔白無瑕的,當夕陽的餘暉灑到那朵朵白雲上時,它們就好像披上了一層輕薄的、金燦燦的紗,讓人恨不得憑空生出一雙翅膀,飛到空中,用手摸一摸,那觸感定是美妙的。

其實生活中處處都是美,即使是平日裡隨處可見的景色,也可能蘊藏著別樣的驚奇。

生活處處都是美 篇2

國小五年級作文 ,1013字

生活中從來不缺少美,它可能是山間清靈的笛聲,可能是秋風中晶瑩的露華,可能是春陽下嬌美的櫻花,可能是雲霧後朦朧的月色。但有一種美,人性美,勝過一切,她也許外表不美,卻令人尊敬。

一天下午,結束了學習後,我揹著沉重的書包走出學校,那天我恰巧生病了,十分難受,整個人都沒有力氣,如同剛從鍋裡撈出的麵條,移動都顯得十分緩慢。

看著學校旁的小店,我的肚子不禁咕咕叫了起來。環顧四周,“紅跑車”裡有不少學生聚集,“肯德基”更不用說了,隊伍幾乎排到門外了,密密麻麻的校服晃動著。此時我已再無心排隊等候,只想喝一杯熱茶,就心滿意足了。瞅著旁邊的一個小麵館人不太多,便一頭紮了進去。

這裡面開了空調,十分暖和,但是裝修得不是很氣派,塑料布招牌在舞動著,甚至簡單過頭了。我伏在桌上,臉色蒼白,額頭上有不少虛汗冒出。這時,店裡的老闆娘走來,面色緊張地問:“你點什麼……你……你怎麼了?”“我……我肚子疼。”我輕聲應道。“哦,我知道了。”她鎮定地走了。

幾分鐘過去了,我那呆滯的眼神依舊盯著桌子。忽然,一碗濃濃的紅糖薑湯端了上來。老闆娘用圍裙擦擦手,笑眯眯地看著我,我有些驚愕,不知所措,又望向薑湯。那是用一個大海碗盛著的,分量十足,細細的薑絲漂在香噴噴的紅糖湯上,閃著晶亮的光。我忍不住嚥了一口口水,便喝了起來,暖暖的,感覺好多了。她依舊在笑。

喝完了,我卻對她有些疑問。她怎麼對一個陌生人這麼好?為什麼總在笑?這時,一個小男孩蹦跳著過來,想必是這家的孩子,“可能是來收錢的。”我有些惡俗的想,便掏出錢包,正猶豫拿多少時,那小孩“哈……”地笑了一聲,樂滋滋地:“我媽說---不收錢---你快回家休息吧---”

聽到這話,我好像明白了什麼。

我掏出了一根棒棒糖,笑盈盈地遞給老闆娘。

她十分激動,在老闆旁說:“看,那個女孩---給我的!”老闆摸了摸她的頭。

我的眼眶有些溼潤,也許老闆娘和那孩子並不是很健康,但他們的人性之美卻沒有消失。

我收拾好東西,背上書包離開了,只見他們仍不停朝我招手,他們的美好將銘刻在我心中。

生活處處都有美麗 篇3

國三作文 ,1016字

一顆小小的流星能滑破夜空的沉寂,給與大地一線光明;一滴小小的水珠能折射出太陽的光輝,顯示出一個五彩繽紛的世界。

—題記

行走在茫茫的人生路,募然回首,我們錯過多少美景;倉促的腳步聲中,回眸身後,有多少秀麗未收眼底。

美麗的夕陽、拂面的微風、燦爛的晚霞、希望的朝陽、陣陣的花香、滿天的星斗、皎潔的月光,日復一日,人們只知忙忙碌碌,卻從未停歇下來賞析那日日的美景。生活中處處都有美麗,而在那些忙碌的人眼中又留下多少呢?那一幅幅充滿詩意的畫面,人們又能欣賞多少呢?多麼遺憾,人間的美麗正從忙碌人的身邊遛走,可誰也未曾發覺。

萬物重生,樹木新綠,小草萌芽,柔柔細雨,生氣勃勃的春天翻開了全新的一頁;,蝴蝶翩翩,璀璨星空,奼紫嫣紅,百花齊放的夏天給人們帶來絲絲暖意;金色豐收,幾分涼意,碩果累累,五穀飄香的秋天給大地換了新裝;粉妝玉砌,鵝毛大雪,千里冰封,一枝紅梅在山崖獨自開放,毫無瑕疵的冬天給四季畫了一個完美的句號。一年四季,年復一年的輪迴,忙碌的人群又錯過四季之美。只能在注意枯藤老樹昏鴉和夕陽西下等消極之景心生感慨。事業的成敗,成績的好壞,金錢的多少,成為人們眼中的事物,人們無心去欣賞奮鬥的過程,因為他們已忘卻了欣賞;人們無心去感受;人們甚至沒有時間彷徨,人們為了名利而奮鬥,低頭行走在自己人生的路上,忘記荊棘,忘記美景,似乎也忘記了自己的足跡。

人的一生是由無數的瞬間組成,我們是否在意那瞬間之美?人們竭盡全力把握時間,加快腳步,無一刻停歇,不去仰望星空,不去觀賞明月的皎潔,不去體會繁星的璀璨,不去驚訝霓虹燈的繽紛,僅僅度過自認為充實的一日。這是不是一種遺憾?

遙想歷代文豪:李白正因走遍千山萬水,才寫出“月下飛天鏡,雲生結海樓”的千古絕唱;陶淵明正因隱居山林才寫出“採菊東籬下,悠然見南山”的秀麗;酈道元正因遊走全國才著有《水經注》這本古今中外歎為觀止的名著。他們放慢腳步,欣賞美麗,成為流芳百世的大作家。

清晨,小草上一滴露珠靜靜的滾落下來,潤澤微小的一塊土地。樹上的蘋果受重力落了下來,塵土中留下一道痕跡。一朵蓓蕾在花開前後的形象,都鐫刻在我心中。我感知到生活的美麗。

在人們加快腳步行走時,我想像蝸牛一樣,慢慢的但卻在一直前進,觀賞著世間的美,坐在時間的肩頭,靜思著似水的流年,感悟著永恆的箴言,在潮起潮落,雲舒雲卷中品味天光雲影的真諦。

生活處處都有美麗,只要我們慢下腳步欣賞美,我們就會發現生活如此美好。

生活處處是美景 篇4

國一作文 ,554字

生活中處處有美景,自然的五彩繽紛,家庭的溫馨和美,朋友之間的互相幫助,眾多美景構成了和諧甜蜜的生活。

大自然的美景

天地之中——嵩山。嵩山的景色是別緻的,多姿多彩的。春天,萬物復甦、春暖花開、一派生機勃勃的景色。夏天,嵩山是一片綠色的天地,清脆的鳥叫聲,讓人神清氣爽。秋天,本應是萬物凋零,一片蕭瑟的景色,嵩山的楓葉反而紅的更炫目。冬天,繽紛飄落的雪花,為嵩山穿上了一件雪白的衣裳,一派銀裝素裹,玉樹瓊枝的景象。

大自然真是一個魔術師。

家庭溫馨的美景

我的家中有五口人,爸、媽、妹、弟。弟弟乖巧、妹妹懂事,一天,爸爸和媽媽都不在家,只有我和那兩個機靈鬼在家,玩著玩著,他倆就吵了起來。看那架勢,還想動手,我連忙呵斥他們,給他們講起了孔融讓梨的故事,他倆似懂非懂的點了點頭,並互相道歉。這也讓我感到心情愉悅,家和萬事興嗎?

互助友愛的美景

兄弟姐妹之間應該和睦相處,互相幫助,那麼做為一個大家庭的我們,更應該互相幫助。

那天,我們上數學課,用到了圓規和尺子。同桌沒有拿,我剛好拿了兩個,於是就毫不猶豫的把圓規和尺子借給了他,他道了聲謝謝。我那天沒有英語本,他借給我一本,我也謝謝他。互相幫助就在這不知不覺中形成了。

生活,五彩繽紛,只要你留心觀察就一定會發現身邊那點點滴滴的美麗。

生活中處處都有美 篇5

國小六年級作文 ,639字

在我們的生活中有許許多多美與醜的事情,美不光是外表的美麗,而是心靈的美麗。有的人雖然長得很美,但心靈是醜陋的,還有的人雖然長得很醜,但心靈是美麗的。

在一個春光明媚的早晨,我來到河堤邊散步,花兒們隨風搖晃,好像在對我打招呼:早呀,!來到河堤邊散步的人真不少,有的人坐在小船上觀賞著美景;有的人在小花邊欣賞著美麗的花兒;還有的人站在高處向遠處眺望。

就在這時我對媽媽說:“媽媽我想休息一會兒。”媽媽笑眯眯的說:“好呀。”於是我們就去了一條椅子上坐了下來。我靠到了椅背上休息了一會兒,忽然有一個孕婦走了過來,它看到這條椅子上沒有座位了,就站在旁邊。椅子上的人看到了她,所有人都放下了自己休息的位置,一下子站了起來,向那個孕婦走了過去,把孕婦扶到了椅子上,讓孕婦坐了下來,對孕婦說:“你坐吧,我們都休息好了。”孕婦有些臉紅了,對這些人說:“謝謝你們,你們真是個好人。”

又在一個炎熱的下午,太陽火辣辣的照著大地,有一位殘疾老人正坐在他自己做的木板上,他正在努力的向前滑,誰知天氣說變就變,一片烏雲遮住了天空,雨隨即“嘩嘩譁”的從天上潑了下來,街道上的人都向家裡跑去或者找一個避遮雨的地方。這位殘疾老爺爺的頭上和衣服上都被雨淋溼了,他用力的用手向前划著,忽然他慢了下來,頭緩緩的向上看去,只見一個漂亮姑娘用一把粉紅色的雨傘為老爺爺遮住了雨。

人世間的美處處都有。

生活處處美 篇6

國一作文 ,835字

羅丹說得好:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是呀,我們這些“花兒”無憂無慮地生活在祖國這個大花園裡,是多麼的幸福與快樂。生活並不僅是躺在草地上沐浴陽光的享受,是一場美妙而又奇異的發現之旅。噓—稍安勿躁,和我一起出發吧。

快瞧啊,那邊牆角有一隻倒扣的塑料桶,一簇小芽正嬌滴滴地從裂縫處探出腦袋,嫩蕊搖黃的它正好奇地打量著周圍的大千世界呢。它嬌羞欲語,彷彿風兒一吹就會折了莖、落了葉似的,讓人憐嘆。不過,近看之下,小芽卻長成了“一雙手”,好像是在邀請陽光爺爺來做客呢。我小心翼翼地用相機拍下了這小生命的微笑。當我意猶未盡地收起相機時,才發現小芽的根竟然是從桶底不屈不撓地攀到了裂縫處的。那根緊緊地貼在桶的內壁,一步一步地爬了上來,矢志不渝,只為感受一絲陽光。真的很難想象它是怎麼熬過來的,那漫長的攀爬的日子,這足以令我震撼—多麼頑強的美啊。

我繼續向前走著,不知不覺到了城郊,那兒有一片湖。湖很大,水清澈見底,湖岸的小山印在湖面上,使湖水變得深幽無比,四周也變得寂靜極了。微風徐來,湖面漣漪輕漾,柔美得宛如一位翩翩起舞的仙女。當我準備用相機留住這番美好景色時,一隻鴨子卻出現在我的視線中。它無拘無束地撥著水,像一個逍遙逛街的少年。多麼可愛呀。嘿,正好。我急忙按下快門,可是再一看,鴨子不見了。我趕忙揉了揉眼睛,難道是眼花了?我正困惑呢,水面上忽然又冒出兩隻鴨子來,哈哈。緊接著,一大群鴨子從蘆葦邊的水中探出腦袋,忽又沉入水中,不見了蹤影。原來之前它們是在和我玩捉迷藏啊。後來,我終於拍到了那些憨態可掬、頑皮嬉戲的鴨子們—多麼有趣的美啊。

我感覺有些累了,一抬頭,這才發現天空中浮著數不清的“棉花糖”。我正暗咽口水時,竟有一大片雲慢慢變成了一隻“鳳凰”。陽光穿過,散射著火紅的光芒,很自然地與周邊融為一體,就像是用彩色的水墨暈染的一樣—多麼自然的美啊。

生活中的美無處不在,只要你我能用心觀察,總會有意想不到的收穫。

生活處處是課堂 篇7

國小六年級作文 ,576字

為了開闊視野,強健體魄,磨鍊意志,我和爸爸媽媽參加了第四屆中國僑都健走馬拉松大賽,整個賽程10千米。

那一天,天公並不作美,小雨點兒也紛紛趕來湊熱鬧。可這一點兒也沒影響參賽者的興奮心情,他們早早地聚集在人民廣場。人民廣場頓時沸騰起來了。

比賽開始了,我跟著隊伍出發。剛開始,我興致勃勃,一路上有說有笑。大家你追我趕,走得不亦樂乎。那“嘀嗒嘀嗒”的雨聲與人們歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲,好像在為一直走在隊伍前頭的我喝彩歡呼。

剛走了3千米,我就汗流浹背,氣喘吁吁。眼看選手一個又一個超越我,我漸漸感到壓力挺大。終於,我有點體力不支,說起話來上氣不接下氣了,走得越來越慢。我特別想停下來。這時,爸爸似乎看出我的想法,鼓勵我說:“小文,堅持就是勝利,有志者事竟成。”媽媽也指著前面那位老爺爺對我說:“你看那老爺爺,拄著柺杖,雖然走得有點慢,但他也永不停歇,勇往直前。難道你走不過那位老爺爺?”

聽了爸爸媽媽的話,我鼓足勇氣,使出全身力氣,又加快了步伐,心裡唸叨著:堅持就是勝利。我追上了一個選手,超過了一個、兩個……有志者事竟成,我終於走到了終點。雖然沒拿到冠軍,但當我拿到大賽證書時,熱淚盈眶,因為我戰勝了自己,懂得了“堅持就是勝利”的真正含義。

生活處處是課堂,只要留心皆學問。儘管這是體育競技,但這也是課堂,它教會了我:有志者事竟成,堅持就是勝利。

生活處處是課堂 篇8

國小六年級作文 ,597字

生活是一本書,我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,我們每個人都是這場電影的演員;生活還是課堂,人人都生活在這個課堂裡,我們可以學到很多知識與道理。讓我們走進這個課堂,體會無盡的魅力吧!

包餃子,聽起來多麼容易的事情啊!只要把餃子皮攤在手心,拿勺子把餡夾大皮上,一捏一按,一個元寶似的餃子就好了啊。對!我就在包餃子這件事上懂得了一個道理。

那天,奶奶早早把包餃子的材料準備好了,就等我這“小廚師”了,我長吸一口氣,鼓足了氣走到桌子前,先是奶奶給我做了一個示範,只見奶奶的手飛快地動著,我看也看不清,沒一會功夫,一個完美的餃子誕生在奶奶的手中。看完一遍示範後,該我了,我想:我可不能輸給奶奶。我就拿起餃子皮,剛想把餡放進去,皮兒掉了。折騰了老半天,正當我準備放棄的時候,突然想起了“半途而廢”這個成語故事:故事中的樂羊子到外學習,一年就回了家,說是想他妻子了,但他的妻子拿他織的絲織品來教育樂羊子,樂羊子深受教育,又回去好好學習了。想到這裡我也起了鬥志。我重新振作,經過一番努力,終於包好了一個屬於我的餃子。看著這個餃子我懂得了一個道理,那就是:無論做任何事都要堅持到底,堅持到底就是最出色的。我因為堅持了,就包好了第一個餃子,如果當時直接放棄,不再去努力的話,我可能連一個餃子都包不好了。

生活處處是課堂,我在這個課堂裡學會了堅持,那麼你們呢?你們也快來生活中學一學,相信你們也能明白了好多。

生活處處是風景 篇9

高二作文 ,760字

藍藍的天空,清清的河水綠油油的麥田,一樹一葉均是風景,老奶奶則是其中靚麗的一道。

老奶奶是位剪紙藝人年過七十,仍然自己賺錢,自己生活,老奶奶的朋友問他說都七十好幾了,不應該享享清福了嗎,老奶奶的笑著說,我還能憑著自己的雙手吃飯,為什麼要去依靠別人生活呢?勤勞的老奶奶是一道美麗的風景。

陽光明媚,芳草如茵,微風徐徐,廣闊的藍天下,我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著,老奶奶則像看自己子女一樣慈愛地看著我們。

我們鬧累了,就圍著老奶奶坐下來,老奶奶就給我們剪一些精美的圖案,剪一個講一個故事,我們在這些故事裡成長,領悟。

一張普普通通的卡紙,一把大剪刀,在老奶奶的手裡似乎都有了生命,兩者遇到一起,剪刀在紙上就像魚兒在水中自由遨遊,專注剪紙的老奶奶亦是風景。

逢年過節,老奶奶就精心挑選出精美的窗花,挨家挨戶的送,對於鄰居,她從不收錢,各家窗花爭奇鬥豔,五彩繽紛,為節日增添了無盡的氛圍,在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的風景。

活潑可愛的善財童子,惟妙惟肖的大鬧天宮,活靈活現的打鳴公雞,這些都可謂精妙絕倫,老奶奶的窗花還富含的教育意義,誰家的孩子不愛動腦筋了,奶奶就剪一個司馬光砸缸來啟發他,誰家的孩子自私了,奶奶就剪個孔融讓梨來提醒他,誰家的孩子不愛學習了,奶奶就剪個子回拜師來誘導他……剪紙育人的老奶奶不失於一道風景。

我看著那精美的剪紙,尖銳圓滑,影象的表達恰到好處,比起那機器印的千篇一律的剪紙,奶奶的剪紙更為美妙,我想那是因為老奶奶的剪紙都富有她獨特的情感吧,富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。

世間不缺乏美,只是缺少一雙善於發現美的眼睛,世間處處都有像老奶奶一樣明亮的風景,一顰一笑,一舉一動,皆為風景。

雲霧繚繞的山間,方可顯現其高遠,月亮高懸於夜空,方可顯現美麗的光環,只要我們有心,就會發現像老奶奶一樣的風景。

生活處處是課堂 篇10

國小四年級作文 ,638字

生活就像一個大螢幕,處處演繹著愛與善。我不由得想起了那次學校舉行的民俗節,提筆寫下—生活處處是課堂。

記得那是去年的一次民俗節,我們光榮的當上了志願者。下午,我們早早來到二樓,七手八腳地戴上了帽子和口罩,就準備開始“賣”美食了。我們組賣的是三色小方糕,人氣可旺了。諾!第一批兌換美食的低年級小弟弟小妹妹們如潮水般爭先恐後的向我們“湧”來,把我們嚇了個措手不及。幾個小妹妹紮成堆圍在我們的攤位旁,用稚氣的聲音叫道:“我買一個!我買三個!”我則手忙腳亂地將糕點遞過去,又急匆匆地將民俗券放進大盆子裡。只見小同學們吃的那麼香,我們也笑了。買到了小方糕的小朋友們都邊吃邊去向自己的同學們推薦,於是不一會兒,我們的攤位前又圍滿了人,這次是圍了個裡三層外三層。我們團隊分工合作,我和幾個同學負責給糕點,家長志願者則負責回收民俗券。三色小方糕以驚人的速度減少著,彷彿被洗劫過了一般,我們真擔心等會兒高年級的同學不夠吃。可是,糕點的人氣絲毫沒有減弱,來我們攤位前的人絡繹不絕,一個接一個。直到高年級同學來了,我們的豆沙餡的小方糕被洗劫一空,其它兩個顏色的方糕情況也好到不行。儘管大冷天,我還是出了一身汗。直到人全都走光了,我才感到身上的把衣服都弄溼了,但我絲毫不覺得難受,卻像大夏天風吹過一樣舒服,雖然什麼都沒吃,但我卻感到心裡甜滋滋的,因為我們為他人無償的服務!

夕陽西下,我們踏著晚霞走在回家的路上。生活處處是課堂,這堂課不言而喻的告訴我們:生命是有限的,為他人服務是無限的!

生活處處是課堂 篇11

國小五年級作文 ,490字

生活,有著它獨特的魅力,所發生的事情,總能告訴人們無數道理,昇華我們的心靈。

記得報紙上曾經刊登過一則真實故事:有一個19歲的男孩,因為學習努力認真,考上了全國知名的大學。有天晚上,他與朋友們出去喝酒。男孩自認為喝酒很厲害,來者不拒,被人們稱為“黑馬”。在他人的慫恿下,他喝了很多酒,結果一個花季少年被當場喝死。這是不自愛的後果。

我也曾親眼見過一個小姐姐,她在我們本地算不錯的高中上學,學習十分努力,因為她覺得勤奮努力才會成功。每次週考、月考這位小姐姐總在年級上名列前茅。可到了高三那一年,她的父母開始加強了對她的約束。每天做完作業,總是還會有一大堆的學習資料等著她。父母每天都不准許她出去玩,只能待在家裡看書學習。有一天,女孩在網上網戀了。她的父母發現後,並不問她的感受,只是打她罵她,責怪她在高三最緊要的關頭走上了邪道。隔天,她在學校宿舍自殺了。她的父母悲痛欲絕,當場暈了過去。

生活處處是課堂。通過這兩件事,我明白了一個道理:我們要自重自愛,盡力做好自己。我們要聽取別人的意見,修正自己的行為,特別是在人生的關鍵路口,走好自己的每一步,頑強拼搏,不懈奮鬥,創造美好的未來。

生活處處是課堂 篇12

國小五年級作文 ,514字

生活是一個大課堂,充滿了知識,而在生活的大課堂中,我學到了許多不侷限於學校的知識。

那次,我們來到了老高老高的天柱山,這裡海撥有3000多米,我們坐車坐到半山腰,這裡看山下,房子就是小螞蟻。這裡風景十分美,當我們坐在纜車裡時,我已經喜歡上了這裡,空氣是多麼清新,天空是那麼湛藍,還有那些奇峰巨石讓人不經震憾。那老人峰,是多麼得像,當我到了山腰上面時,我就下了決心,要征服這座山,於是我們浩浩蕩蕩向山上走去。

這山上可真潮溼,讓人在不經意間打滑,當我摔了一跤狗啃泥後,自然很不開心,可是我是已經不過決心,要爬到山之巔。我努力向上爬,空氣要讓我窒息了,這樣的環境實在是太難爬了,腿腳無力,我艱難地向上爬,體力和自然環境使我越走越慢。

這裡有一條陡梯,需要拉著繩索前進,這時大霧又出來搗亂,天空還打起了雷,下起了雨,我又想起了我的決心和爸爸的鼓勵:堅持不解的人總會勝利。這時候來了一個響雷,讓我一驚,還好及時抓住繩索,我於是更努力地向上爬。不到一會兒,我快體力不支了,可勝利就在前方,於是我拼盡全力,走上了山頂,當我望著山下,一片霧茫茫,而誰知道,霧後,是最美麗的風景。

生活是一個大課堂,他教會了我如何去堅持,如何去迎來自己的巔峰。

生活處處是課堂 篇13

國小六年級作文 ,460字

課堂不僅僅只在學校裡,也可以在自己的身邊,只要善於發現就能明白!

還記得那是一年寒假,父母將我帶到了滿是雪的地方,我高興萬分,在雪地裡快活地在奔跑著,不久後,就直打哆嗦跑回家去了。

到了家以後,發現自己的小夥伴們也在這兒,心中又想出了一個點子。許久後,就拉著她們跑向雪中玩打雪仗,當她們一出門,我就給她們來了一個下馬威,快速地扔出了無數個球,當她們半分鐘後才發現自己被砸,頓時火冒三丈,她們如螞蟻一般,那麼團結,像是商量好的,接二連三地朝我扔去。

我在身後正準備一個大雪球,當我一轉身,她們將雪球砸中了我的各個部位,我頓時放聲痛哭,頭也不轉地向遠方走去,眼中的淚水如滾珠一般滴在地上。

走到不遠處時,抬頭一望,便發現樹的枝頭上有一株蠟梅,我百思不得其解,花都應該在冬天凋謝了,怎麼臘梅還在這順其自然地開放,拿出手機搜尋了才知道了答案。

那時我才明白,我不應該生她們的氣,應該像臘梅一樣堅強,鍥而不捨,勇敢地去面對一切事情,我快速地跑回去向她們道歉。

在生活中只要善於發現、留心觀察,就能明白—生活處處是課堂!

生活處處是課堂 篇14

國小六年級作文 ,445字

在課堂上學習,往往是學校中的做法,在生活中學習,比枯燥無味學習要好的多。在一次美術課上,我得到了許多。

“同學們,上課時間到了。”謝老師走進教室,“今天,我們來植物寫生,大家不準出校園,在校園的大操場上寫生。”

“嗖”,同學們像離弦的箭一樣飛奔了出去。在大花壇的石座上,我們正坐著寫生呢。咦!那是什麼?我好奇地和思思一起走到一棵桂花樹下。看了看,啊,原來是一株茁壯的天竺蘭,“天竺蘭有什麼好看的,咱們那多了去了,沒什麼好驚訝的。”在一旁的偉娜說到。“不,你們仔細看看,大樹邊上的天竺蘭。”她們在大樹下繞了一圈。“沒發現嗎?”我故作玄虛,這棵大樹底下,一株天竺蘭從這個大大的鵝卵石中間鑽出來,這是多麼難看見的景色啊。

於是,我被天竺蘭迎難而上的偉大精神感動了,這麼小的身軀,竟從這麼硬的石頭上長了出來,我下定決心,一定要把這一道美麗的風景畫下來。

小小的天竺蘭可以迎難而上,為什麼人不可以,雖然它不像玫瑰、薔薇一般耀眼,可它那迎難而上的精神比外表更可貴。今天,小小的天竺蘭給我上了寶貴的一課。

生活處處是課堂 篇15

國小六年級作文 ,370字

“處處留心皆學問”這句話,已經成為了我生活中的名言。學習,不僅僅是在課堂上,生活,也是一位學習的好老師。

有一次,我家展開了滅蟑螂大戰。“譁—”一聲巨響後,原來靠著牆的沙發被拖了出來。頓時蟑螂滿天下,爸爸見情況不妙,連忙端來一壺熱水,“刷”的一下潑了出去。許多蟑螂都奄奄一息了。媽媽一個健步跨到陽臺上,拿來掃帚和畚箕,把蟑螂掃進去,然後倒進了垃圾袋裡。蟑螂見自己的同伴都死了,立馬排成一隊有順序地爬出了門外。它們井井有條,不慌不忙地逃跑事件,教會了我:遇到困難,不能慌張,要鎮靜地面對,努力想盡一切辦法,努力又快速地解決問題。

生活處處是課堂,要團結,危險情況下要不緊不慢地逃離現場。想不到平常的生活中,有不平常的知識,這些我們不知道的知識,是我們在課堂中學不到的。

只要我們善於觀察,處處留心生活中的學問,就會獲得更多的收穫。

生活處處是課堂 篇16

國小六年級作文 ,328字

學問一定是在學校裡學到的嗎?答案是否定的。生活也是一個大課堂,一個無處不在的課堂。

早晨六點多,我同老爸一起去中學操場跑步。穿好親子裝,坐上老爸的車去了中學。

我先跑了兩圈熱熱身。可中學操場的一圈太大了,跑得我滿頭大汗、氣喘吁吁。接下來我要和老爸比賽。規則:兩人一起跑,誰先跑不動了,就輸了。

開始了,我像風一樣跑出去。可老爸也不甘落後,邁著大步子把我甩遠了。但我想到又不比誰跑得遠,是比誰跑得久。可能老爸也想到了這點,慢了下來。

八圈過後,我有點力不從心了。突然,我想到了:堅持就是勝利,永不放棄。

於是我又滿血復活了似的,又有力氣了。又是幾圈過後,我看到老爸也沒力氣了,我頓時覺得不累了。終於,我勝利了!

在生活中也能明白大道理,你看,我就明白了一個。

生活處處是課堂 篇17

國小六年級作文 ,496字

生活中,處處都有我們學習的事物。只要留心發現,到處都是我們學習的課堂。

春天,是一個美好的季節,我和爸爸一起去公園春遊。“啊!”突然,我的腿上一陣疼痛。爸爸聞訊趕來,問:“怎麼了?”“我的腿被劃破了!”我忍著疼痛說道。這時,我腿上鮮血不斷地往外流。爸爸連忙給我止血。我好好地在遊玩,怎麼突然之間就出現了這樣的狀況?我問爸爸:“到底是什麼傷到了我?”爸爸告訴道:“可能是那些玫瑰吧。”我似懂非懂地點了點頭。

我看著那些玫瑰,疑惑地問:“玫瑰看上去很漂亮,能有什麼劃到了我的腿?”“是玫瑰枝幹上的小刺。”爸爸用手上撥開一株玫瑰,耐心地給我釋疑,“別看玫瑰長得鮮豔、美麗,可它們美麗的花朵下,全是鋒利的小刺。這些小刺能保護它們不輕易被別人摘走。”我不禁感嘆,一朵小小的玫瑰竟有這麼強大的保護。

“這麼好看又懂自我保護的花真是少見,可是玫瑰花只有紅色,太可惜了!”我惋惜地說。“玫瑰花可不是隻有紅顏色。玫瑰品種可多了,比如白玫瑰、黃玫瑰、藍玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介紹,讓我又增長了見識。

我雖然被玫瑰刺劃傷了腿,但卻學到了知識。是啊,身邊的一切事物,都是我們的老師。只要留意,生活處處是課堂。

生活處處是課堂 篇18

國小六年級作文 ,537字

“家裡沒菜了!”媽媽從廚房探出頭來,衝著爸爸喊,“去買菜!”爸爸正在掃地:“我忙著呢!”

媽媽從廚房裡走了出來,用眼睛尋找到了正在寫作業的我:“暄暄,你去買菜好不好?”我一聽,連忙擺擺手說:“不行,你看我這裡有語文、數學、英語三科作業等著我寫呢!”

媽媽才不管我同意不同意,“回來再寫!”把十元錢往桌上一扔,還有一張清單,上面寫著:一個茄子,一個尖椒,一個土豆。我只好穿上衣服,下樓買菜。

走在路上,我心想:我也沒買過菜啊,茄子買什麼樣的好呢?尖椒是什麼樣的好?土豆又是什麼樣的好?想著想著,我就來到了菜店裡。

面對一大堆茄子,我發起呆來,買什麼樣的呢?好看不禁吃,挑個不好看的吧。於是,我就挑了一個個挺大,表面卻凹凸不平的茄子。接著,我拿了一個頭大尖小的椒,要了一個黑不溜湫也很大的土豆,還有點傷疤……

到了家,我本以為會得到媽媽的誇獎,可是一到廚房,媽媽開始嘮叨起來:“這是什麼菜啊!”

“我看它們個大才買的。”我嘟囔著。媽媽開始耐心地給我講解:“買菜要看質量。茄子應該買光溜的,顏色不要太深,也不要太淺……”雖然媽媽一直嘮叨著,這次我卻沒有捂著耳朵離開。生活處處是課堂,買菜原來也有這麼大的學問啊!我暗暗下決心,下次買菜一定要牢記媽媽的話。

從此,我買菜越來越精通了。

生活處處是關心 篇19

國小六年級作文 ,916字

在學校,老師的批評,不是一種關心?

一次數學考試,我竟然只考了93分。下午放學後,老師讓我給她看一看我的錯題。我在書包裡翻來覆去地找遍了,最終從書包的最下面找到了那張皺巴巴的試卷:像一位佈滿皺紋的老爺爺。我理了理試卷,遞給老師。她用枯瘦的雙手托起試卷,瞄了一眼,目光嚴厲,眉頭緊鎖。嘴脣微微張開,字正腔圓地說道:“你看你,怎麼這麼粗心,計算題該錯嗎?這道選擇題也不該錯吧!本該考100分的卷子,只考了93分,這麼粗心!”我默不作聲,低下了頭,臉已經紅到了耳根。老師看到我羞愧的模樣,長嘆了一口氣。我憋見老師的目光裡帶著慈愛和希望。

在家裡,媽媽的嘮叨,何嘗又不是一種關心。

早晨,“珊妹,起床了,快點起來背書了!”“不嘛!再讓我多睡一會!”說完,我又呼呼大睡了起來,媽媽立即從“和顏悅色”升為“怒氣沖天”。“快起來!再不起來我就讓你嚐嚐“棒棒糖”的滋味!”我想了想,理解老媽的意思,明白她是那種“說一不二”的性子,只好迷迷糊糊地翻身起床,依依不捨地離開了我那溫暖、舒適的被窩。看,我老媽的嘮叨威力多大。

在路旁,叔叔阿姨的幫助,這算不算一種陌生的關心呢?

記得我大概在三四歲的時候,我和奶奶一起出去逛街。我在前面走,奶奶就在後面跟著。奶奶看見服裝店一件漂亮的衣服就做進去挑選,忘了叫我停下。我就一直往前走,一直走到十字路口時,卻沒有聽見奶奶那熟悉的叮嚀聲。一轉頭,奶奶早已經不見蹤影,大聲喊:“奶奶!奶奶……”並用小手撥開人群,淚珠不爭氣地滾落下來,到最後失去控制,號啕大哭起來,引起了叔叔阿姨爺爺奶奶們的注意,他們慢慢圍了過來,把我圍在中間,都問我“怎麼了,小朋友?”我抽抽噎噎地回答:“我……我走丟了!”“你記得家裡的電話嗎?一位漂亮阿姨說。”“記……記得。”剛說完,一位看起來並不富裕的叔叔就從包裡掏出手機遞給我“小朋友,給家裡打個電話!”我接過手機,撥通了奶奶的電話。原來,奶奶發現我不見了之後,也在四處找我,可擔心了,一向堅強的她,都快急哭了。終於見到了奶奶,我擁進奶奶的懷抱,奶奶一把把我抱住。我們喜極而泣,笑容是那麼燦爛。我從心裡特別感謝那位叔叔,那位叔叔的高大形象永駐我心間。

其實生活中處處是關心,是要你善於發現!

生活處處是考驗 篇20

國小六年級作文 ,900字

生活中時時處處都充滿著考驗。每當回想起那個驚心動魄的夜晚,至今都心有餘悸。

記得去年冬天的一個夜晚,月亮昏暗地掛在夜空,厚厚的雲層把夜空裝扮地彷彿像一個魔鬼,露出猙獰的面孔。爸爸值班不在家,我像著了魔一樣害怕,不想入睡。媽媽抱來一本故事,來到我房間給我講故事,我的眼睛開始迷糊了,就在我快要入睡時。“砰!”的一聲巨響,打破了屋子的安靜。緊接著傳來嘩嘩的流水聲。我被這震耳欲聾的聲音驚得從床上跳起,這時媽媽已經跑出去。“啊,水管爆了!”媽媽大聲嚷嚷,我跑過去想看個究竟。

只見一條水龍從衛生間地面竄出,向四面噴射,才幾秒鐘媽媽的衣服全溼了。此刻衛生間已經積滿了水。媽媽顧不上冷,用手擋著眼睛,取下水道的蓋子。可是進水遠遠大於下水。衛生間的水快速向客廳溢。

慌亂中媽媽叫我去向樓下物業求助。而我被黑夜嚇得不敢出門愣在那。媽媽看看地上的水上漲,看看離地面很近的插板,迅速跑到門口,拉下電閘。此刻屋子變得漆黑一片。我不解的埋怨媽媽:“屋子都進水了,還把電關了。你這要幹啥。”“水遇到電會傳電的。”媽媽解釋道。我似懂非懂。看看柔弱的月光透過玻璃照在溢位的水面,閃著寒光。媽媽焦急地踱著步子,不知如何是好。她嘟囔著:“看來,還得求助。”她急忙跑出去,使勁拍鄰居家的門邊敘述情況。

好心叔叔得知情況快速披衣出來,媽媽急忙帶領他向衛生間跑。由於水已經漫了半客廳,媽媽向裡跑的時候,腳下一打滑,身子傾斜,摔倒在地。媽媽也顧不上疼,把叔叔領到衛生間,叔叔見狀,大聲提醒道:“趕緊關水,你家水閥在哪?”媽媽說:“糟糕,我也不知道。”急忙命我給爸爸打電話,爸爸告訴我水閥在馬桶後面。叔叔按照提示也不管那噴薄而出的水,摸到水閥用力擰上。水總算止住了。媽媽連聲道謝。

經過一個多小時的艱苦奮戰,我家的“洪水”總算退了。開啟燈,看到媽媽溼漉漉的衣服,心疼的問她:“媽媽嗎,凍壞了吧!”她快樂地說:“一點都不冷,看我額頭還在冒汗呢。這只是生活對我們的一次考驗。要是今後遇到水管漏水,一定要記得先關水閥,關電閘。”“記住了!”我大聲回答。

通過這件事,我也明白了:遇到任何困難,不要慌張,只有要靜下心來想辦法,就能擊敗困難,走出困境。