留住荷塘之美相關作文20篇

留住荷塘之美 篇1

國小六年級作文 ,397字

晨風輕輕吹來,一顆顆晶瑩的露珠隨著風兒在荷葉上歡快地跳躍著。綠油油的荷葉在柔和的晨光愛撫下,在雨露的滋潤下,顯得更綠了。

在濛濛細雨中,我漫步在十里荷塘邊,看著美麗的荷塘,哼著輕快的小調,甚是悠閒!遠遠望去,荷塘像是鋪滿了一大張綠色的地毯。荷花像一個個亭亭玉立的少女隨風展示著優雅的舞姿。近看荷塘,荷葉碧綠碧綠的,像一個個大圓盤,浮在水面上,和諧友好地簇擁在一起。粉紅的荷花像小朋友的臉蛋兒,綻開了笑容,在荷葉的映襯下顯得格外醒目。有些還是花骨朵兒,淡綠的尖尖頭剛浮出水面,甚是可愛。

雨點兒從天空慢慢落下,我靜靜地欣賞著,享受著……沒過多久,雨一下子越來越大,越下越密,害得我不得不去亭子躲雨。

望著天空,雨沒有要停的意思,風也越刮越大。我心中默唸:雨啊,快停吧!不要讓嫩綠的荷葉垂下了頭,不要讓荷花掉下她美麗的花瓣,不要讓這迷人的十里荷塘變得枝折花落……

雨啊,快停吧!助我們留住荷塘之美!

荷塘之美 篇2

國二作文 ,603字

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

—題記

1927年7月,仲夏暑意正濃。月色入戶,朱自清先生漫步清華園,在月光的映襯下,落筆寫下《荷塘月色》。今日,我沿著先生的足跡,也來到那方荷塘。

清華園的荷塘,美在它的滿池碧色。荷葉立滿池塘,通透的湖面上,滿眼望去,恍如綠霧籠罩在水面上,定目細視;每株荷花卻又各不相同。荷花蓬勃地挺立在湖面上,微風襲來,伴著湖面的漣漪翩翩起舞,一池的荷花,彷彿君子的勝會,但不同於周敦頤筆下的荷花。池塘中清如洗,碧色與荷葉相襯,水荷一色。荷莖從池中生長出來,筆直地挺拔著,面對風吹雨打毫不畏畏縮縮。

清華園的荷塘,美在它的綠葉映紅。幾朵紅蓮點綴其間,萬綠叢中一點紅,讓這濃濃的綠意有了一些活力。生機勃勃的荷花,才露尖尖角,卻無蜻蜓立上頭,許是這天氣炎熱,蜻蜓也不想出門了吧!可這滿池的朱花碧葉,卻絲毫不畏當天的紅日,在悶熱的空氣中送來絲絲清涼。

清華園的荷塘,美在它的書香氤氳。荷塘兩岸綠意正濃,青石板鋪路,無名花草遍地皆是,柳枝斜下,纖細柔美,與剛硬的青石板路相映成趣。漫步其上,頓感雖沒有看到月色下的荷塘,我們卻感受到了書香中的荷塘。頂級學府的書卷氣,將校園浸染,漫步於荷塘邊,看著行色匆匆的學生們來來往往,懷抱三兩本書,幾個同行學生口中討論著自己的學術研究,我的心也隨著沉靜下來。

清華的荷塘,荷塘中的清華,透過你,我看到了清華的風景如畫,看到了學風正盛的清華。

荷塘之夏 篇3

國小六年級作文 ,586字

春天已經過去,夏天悄然而至。那一灣荷塘與塘邊的美景讓我歡喜不已,久久留戀、不肯離去。

池塘邊,青草碧綠、綠樹成蔭。許許多多的鳥兒在樹上築巢,唱著歡快的歌兒,那歌聲讓人心馳神往。樹旁怒放的野牡丹絕對可以和盆栽的牡丹相媲美,那幽香縷縷、娉娉嫋嫋地在風中飄舞,讓人久久凝望,不忍離去。那些花兒有的綻開了所有的花瓣,像剎那驚豔的美麗面龐;有的卻只開了一半,有著猶抱琵琶半遮面的嬌羞;還有的是含苞待放……真是嬌豔極了!那些花兒吸引來了群群蝴蝶在花間翩翩起舞,還有蜜蜂在花間忙碌地採著花蜜。

池塘裡,那一片片荷葉連線在一起鋪滿了整個荷塘。翠綠、明亮的顏色,讓人豁然開朗。荷葉上滾動的水珠,就像是一顆顆珍珠,在太陽的照耀下,折射著晶瑩的光。亭亭玉立的荷花,不蔓不枝,花瓣上淡淡的粉色就像是美人羞紅的面頰。有的探出頭了,彷彿在凝望等待什麼,有的卻偷偷地藏在荷葉下,彷彿是害怕太陽強烈的光照,用荷葉撐起一把傘兒遮陰避涼。荷塘上時不時有蜻蜓飛過,停留在荷葉上片刻,好似在觀賞這塘荷的美景……

在這片荷塘裡,朵朵綻放的荷花你找不到兩朵完全相同的。它們有粉色的、鵝黃的、白色的、還有粉白相間的。粉的豔麗,白的素淨,色彩明麗。偶爾有一陣清風吹過,打破了荷塘的寂靜,在風中搖曳的荷花,有的如同矜持的仕女,在跳著一支婉約的舞蹈;有的斜倚著荷葉像是一位微醉的美人。

我愛夏,更愛這荷塘之夏以及塘邊的美景!

西塘之美 篇4

國小五年級作文 ,416字

碧水青城,烏瓦翠巷,明宅宋水……這裡是絕美的千年古鎮—西塘。

西塘無論什麼季節,在每一個角落裡都透著清純質樸的美。冬日的晨曦,當第一縷太陽光出現在古鎮上空,穿透了籠罩小鎮的淡淡雨霧,照射在透著哀傷的白牆灰瓦上,這暖暖的陽光就像一個精靈般闖入一副風姿清麗的水墨畫,給暗沉的灰黑瓦塗上了一層金黃色面紗。

穿梭在碧水藍天的古鎮石橋上,偶爾有幾隻烏蓬船劃過,淡藍色的天空與這千年建築暈染在一起,小船漸漸遠去,由實變得虛,漸漸成為一個墨點,好一副江南煙雨水墨畫。

江南水鄉少不了深弄堂和窄巷子,又窄又深的弄堂很值得一觀,兩邊的牆上佈滿了亮綠的青苔,給古老的街道增添了一份生機。

江南水多橋多,在西塘大橋、小橋、拱橋、石板橋有十多座呢,站在橋上看石板上一層層的苔蘚和磨損的痕跡,給這灰青色的石板橋增加了年代感,雖經歷了許多的春秋冬夏,但依然挺拔堅韌。

白牆黑瓦雨如煙,古意石橋月半彎。西塘,美在骨子裡的韻味,歸來數天,經常夢迴西塘。

荷花之美 篇5

國小四年級作文 ,426字

世間有五顏六色的野花,有雪白的菊花,還有桃白的睡蓬……但是,我最喜歡的還是夏天開得旺盛的荷花。

在七八月份的時候,池中荷花就綻放了。它們顏色不一,有桃紅色的,有玫紅色的,還有被太陽晒成了橙黃色的。它們形態各異,有的含苞待放,像個害羞的小姑娘,不想露面;有的已經開花了,露出了它那紅彤彤的小臉蛋;還有的早就衰老了,花瓣兒一片片落在了池塘水面上,風一吹,有些還落在了草地上。

花中心並沒有包含著許許多多的花蕊,而是一個小蓮蓬,沒過多久,花瓣一片片掉落下來,莖上就只剩下了一個小蓮蓬,小蓮蓬一天天長大,在它衰老之前,人們就已經把它給吃了,蓮蓬不僅能生吃,熟吃也可以,它在菜中會出現,在藥中也會出現,蓮蓬還可以與紅棗一起吃呢!

等它枯竭了,就變成了藕,也可以燒成菜,吃起來有一條條絲,也特別美味呢!

荷花雖然只在夏天開花,但是它也可以在短短的時間,開出自己的特色,不對春天的迎春花、秋天的菊花、冬天的梅花表示羨慕,它靠自己的能力活出了異彩,成為夏天的一個亮點。

荷花之美 篇6

國小四年級作文 ,473字

在我的家鄉杭州的西湖,每到夏日,便能看到湖裡的荷花一副“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的景象。美麗的荷花一朵朵盛開在池裡。它們有的含苞待放,有的卻盡情地綻放著,露出滿面嬌羞。

粉色從花心蔓延到花頂,近觀之,花瓣上一條條清晰的脈絡,在荷花間得靈動。那是一種從內到外的美,令人賞心悅目。

但這樣美的荷花,卻於汙泥中生長。它的根深深紮在爛泥之中,卻以清香傲視世界,這是多麼奇妙!從青到粉的莖、葉、花依然是那般潔淨。荷花這種高潔的品質令人讚歎。雖然外表自己的生長環境不好,但它卻樂觀向上,保持著這種美好的品質。

在荷花的身上,我們看到了這種高尚的品質,而唐朝的詩人劉禹錫,也有著向荷花一樣冰清玉潔的心靈。他在被貶官之後,隱居山中的小茅屋中。雖然生活清貧,官位也招貶,但他卻十分樂觀向上,有著高潔不俗的品質。正如他在自己的《陋室銘》中所寫的“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。”是啊,只要一直保持自己的純潔心靈,不管外界有多麼騷亂,都無法影響人的內心。

荷花的美,令我無法忘懷。每每在夏季湖邊徜徉,一縷清香拂過,看微風中輕插的荷,思緒便不禁飄遠……

夏日荷塘真美 篇7

國小四年級作文 ,509字

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,這句詩描繪的是夏日裡荷花盛開的美景。炎炎夏日,荷塘確實是一處風景秀麗的好地方。

站在樹陰下遠眺,荷塘裡一片綠色,顯得生機勃勃。細看,還有許多紅色的花朵點綴其間。荷花在陽光的照耀下,顯得更加嬌豔,更加尊貴。好似這片片荷葉都是臣子,而荷花是高高在上的女王。

荷葉又大又圓,是碧綠色的。它的表面似有一層蠟,雨點打在荷葉上,像停在荷葉上休息。一陣風吹過,調皮的荷葉搖來晃去的,把雨滴給晃了出去,有幾點濺到了荷花莖上。那些莖又直又長,上面長滿了刺,如果折斷,就會發現裡面有許多的細絲呢。這些莖看上去雖然不起眼,但是它們跟荷葉一樣默默地奉獻著,讓人們欣賞到美麗的荷花。

夏日的荷塘美不勝收。有的荷花還未開放,好像剛出生的嬰兒,包裹在襁褓中似的。有的含苞待放,全身已是粉紅的了,只是有點懶,還想再睡一會兒。還有的已經完全盛開了,像個美麗的小公主,一層層的花瓣像是衛士守護著它。也有的荷花已經開始凋謝了,結出了小小的蓮蓬。蓮蓬上還有一隻小蜻蜓呢,它把蓮蓬當成了停機場?

在荷塘周圍有許多大樹,擋住了火熱的陽光,知了在不停地鳴叫,小蜻蜓們快樂地飛來飛去。多美的荷塘夏色啊!

留住桃花的美 篇8

國小三年級作文 ,356字

陽春三月,桃花灼灼。桃花嬌嫩美豔,但芳華卻不能永駐枝頭。有沒有一種辦法,可以留住桃花的美?

3月31日下午,我在浙江省博物館文瀾閣,和其他小記者一起學習畫桃花。

美麗的國畫老師先講解了桃花的寓意,再讓我們觀察桃花,接下來就開始為大家示範如何在宣紙上創作國畫桃花。

老師用毛筆蘸紅色顏料,在宣紙上畫出了一朵五瓣桃花,緊接著一朵又一朵豔麗的桃花躍然紙上。老師用花青和藤黃調成了翠綠色,畫出了嫩綠細長的桃葉,再用黑色顏料畫出樹枝,最後一枝美豔的桃花俏然綻放在宣紙上,栩栩如生。

我躍躍欲試,在老師的悉心指導下,畫了兩遍桃花,越畫越好看。來自浙江傳媒學院的高顏值志願者在現場服務的同時,也紛紛畫下了屬於自己的那朵桃花。

當我們高舉桃花作品合影留念的時候,我恍然大悟:我們已經用毛筆和相機留住了桃花的美,永不凋謝的美。

荷花之美 篇9

國小五年級作文 ,419字

我看過小巧的桂花,嬌滴滴的含羞草,清香的蘭花……但我最愛的是美麗的荷花。

走進荷花池,放眼過去,都是一片碧綠,就像綠色的海洋,微風拂來,荷葉就舞動起來,就像一位綠色的小精靈。荷花在綠色的海洋中,就像一位粉色的小姑娘。

走近一看,有許多的荷葉,像一個個大圓盤,圓盤上有一些小小的水珠,微風吹過,小水珠在圓盤中搖來搖去的,十分可愛。荷花引來了許許多多的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂,讓我忍不住讚美起荷花,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷葉是小魚的小傘,它們在傘下游來游去,有趣極了。在荷葉的下面還有蓮藕呢。荷花有著許許多多的樣子:有的是個花骨朵,有的才開兩三朵花瓣,有的全開了,還有的只有蓮蓬。

我聽說荷花全身都是寶。蓮子可以用來煲湯和熬粥,喝了可以補血,吃了可以解暑。荷葉可以泡茶喝,喝了可以減肥,有很大的藥用價值。

荷花的美比不過桂花的小巧玲瓏,也比不過清香的蘭花,但,它自有它樸實的美。

荷花之美 篇10

國小三年級作文 ,383字

我喜歡蘭花、水仙花、牡丹花、桃花、梅花……但我最喜歡美麗的荷花。

來到了荷花池,從遠處看,就像看到了一片綠色的海洋,走近看,就像是一把把挨挨擠擠的荷葉小傘,簇擁著一朵朵美麗的荷花。

荷花千姿百態,各種各樣。有的還是花骨朵兒、有的全展開了。一朵朵荷花像一個個美麗的少女,一片片荷葉像一把把小雨傘,美麗極了!

一場雨過後,荷花發出一陣清香,蜻蜓立到荷花上,看到這個場景,我想到了一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。一陣風吹來,荷葉就像一個大舞臺,晶瑩剔透的露珠在大舞臺上跳舞。

荷花的顏色有粉紅色的、淡紅色的。荷花裡有蓮蓬、蓮子,荷花的根——藕,可以吃。荷花可以泡茶入藥,蓮子也可以泡茶、入藥,藕可以煮湯、炒菜、燉湯。

荷花,你美得能戴上“萬花之王”的桂冠!